我懂得了尊敬他人相關作文20篇
我懂得了尊敬他人 篇1
國小六年級作文 ,656字在我心目中，有這樣一個人，其實那個人並不是很討人喜歡。
他住在我家樓下，是一箇中年人，他人品很好，但是，他的工作一點也不好，因為他是一個打掃廁所衛生的工作人員，每當我離他近一些時，他的身上都會傳來一股燻人的臭味，每當聞著這股臭味就知道他來了，便會避開他。可他並不討厭我看見他就躲得行為，每當他看見我都會微微的笑一下就走了，有一件事情使我尊敬起了他。
事情是這樣的。有一次放暑假我約了幾個朋友去踢球，大概過了一個小時他們終於來了。我和他們來到了一個十分寬闊的地方，進行了踢球，那兒有一個廁所，我瞟見了那個中年男人，我對朋友們說：“我們還是換一個地方吧。”朋友們問：“為什麼要離開呢？這可是最好的地方了。”我指了指那個人說：“他身上十分的臭。”他們又回答：“沒事。我們踢我們的，不把他放在眼裡不就完了嗎。”我沒說什麼我又和他們踢了起來，那個中年人一邊看一邊為我們加油，可是不知怎麼我腳下一滑，我摔在地上，膝蓋上劃了很多口子，鮮血汩汩疼的我直叫。他跑了過來不知有用什麼草磨碎了，貼在我的口子上，漸漸的我的腳上的口子沒流血了，還有一股清涼的感覺。我的心被感動了，他還叫了兩個朋友把我扶在樹下，他對我說：“沒事了，你的傷過一會兒就會好的。”
從此，我對他改變了看法，沒當我看見了他，我們都會互相笑一笑，有時我還去他家看電視和他談一談話，過了很久，我才知道他無兒無女，一生孤單一人，我就像他的親兒子一樣去關心他，他也像對待他的親生兒子一樣來對待我，我從他身上學到了不少東西，最重要的是我學會了去尊敬他人，愛護他人，關心他人。
我懂得了尊重他人 篇2
國小六年級作文 ,884字也許是大大咧咧，也許是年幼無知，也許……其實，這樣那樣的也許，也不過是潛意識的藉口。話一出口，一切都明白了，一切都知曉了，夢一場，三生都清楚了。
那天，我懂得了尊重，期盼的成長，也只是瞬間：
已然記不清時間了，那個春天的一日傍晚，我跟隨父母去他們朋友家作客。整個客廳裡飄滿了勾人味蕾的香味，“滋滋”的炒菜聲悠久迴盪。轉眼間，一盤盤美味佳餚端上了桌。碧色的青菜，通紅的番茄，奶白的魚湯……顏色的映襯，加上蔥花灑落其間，既美又使人垂涎欲滴。
開筵了，我們手中的筷子在徘徊：“先吃哪個好呢？”我細細搜尋著。“就它了！”腦中霎時擊中了色香味俱全的紅燒魚，控制著筷子，我“快、狠、準”地夾住了一塊魚肉。白得綿長，又不像雪。粘上一點兒稠稠的魚湯，魚肉像裹上了一件冬襖，我以閃電雷鳴之速，飛快地放入嘴中，仔細地咀嚼著，“好好……”回味無窮，鮮香的味道在我嘴中上下跳躍，翻騰，那實在是美！“味道好極了！”掌勺趙阿姨聽了，一臉的笑，宛若一朵雍容華貴的牡丹！我吃一塊，又來第二塊……當我吃到第四塊時，好像有那麼一絲絲不盡如人意。“那是—苦！”什麼！苦！我在心中問千百遍，在嘴中品千百遍，怎麼也沒想到居然是苦！
“媽媽，這個魚怎麼有點苦？”破天荒了，一向隱忍，不苟言語的我居然大聲地叫了出來。要是現在，定是腸子都悔青了！我轉過頭，看老爸，又看老媽，他們都笑了。不過笑得不自然，有些尷尬！我簡直是丈二的和尚，摸不著頭腦：明明有些苦，怎麼笑呢？我又望向主人趙阿姨，她也笑了笑，看得出：那是苦笑！深邃的眸子讓人看到了她尷尬的內心：魚膽恐怕破了！雖是童言無忌，可高朋滿座，賓客們都不說話，之後的時辰，筵席間少了幾分歡快與愉悅。
驅車返家，父母有意無意地對我訴說“尊重”這個詞。那應該是我第一次聽到，“尊重他人，換位思考。”父母之言，語重心長。肺腑之言，似懂，非懂，可我仍認真地點了點頭。從那以後，類似的事情就再也沒有發生過。
時光已將曾經舊夢翻過，往事重提，也只是尷尬笑笑，曾經的畫，鎖入匣子，只是，“尊重他人，換位思考”卻深深恪入了我腦中，銘記於心。
尊重他人，成為我永恆的做人標尺！
謝謝你讓我懂得了理解他人 篇3
國一作文 ,614字明明只是一點小事，卻如導火線一般引燃了炸藥桶。憤怒、不服氣瞬間充斥了我的大腦。
課間，我在一個比較空曠的地方跳繩。突然，一聲尖叫鑽入我的耳朵。“啊！你沒有長眼睛嗎？你的繩子抽到我了！”“你自己不長眼，沒事往我跟兒走啥！”我生氣了，“你…”“我要和你絕交！”她氣得直跺腳。
後來，我和她便由朋友變成了寡言少語的陌生人，誰都不理誰，誰都不願意和對方說一句話。兩人一見面，氣氛就降至冰點，甚至與對方冷眼相看。
一個月之後，我實在受不了這種感覺，找到了她：“我想……想和你說一聲對不起。我回家想了想，雖然我們都有錯，但責任更多在於我。我理解你，繩子抽在身上是很疼的。如果你原諒了我，我們還能繼續做朋友嗎？““我不想和你做朋友”。她“高傲”地說。“為什麼”？我很詫異，“因為我想和你做閨蜜呀！”“那就是說你原諒我了”？“當然，其實這一個月我也在反思自己。”我們同時笑了，擁抱在一起。
謝謝你，讓我懂得了理解他人！如果說理解是一望無際的大海，那麼一場爭吵則是一個驟然翻起的浪花；如果說理解是湛藍的天空，那麼寬容就是一朵漂浮的白雲。
我懂得了孝敬父母 篇4
國小五年級作文 ,863字記得我在上三年級的時候，語文老師佈置了一項特別的作業—給父母洗腳。也許有些同學已經把這件事忘記了，可是我卻記憶猶新……
那時一個下午，火紅的太陽收斂起她的衣服，迎來了溫柔的黃昏。“同學們，放學了，今天學的知識都記住了嗎？如果沒有，那就快快回家練習吧！”下課鈴響了，王老師臨走時說：“今天的作業很特別，要給父母洗腳，並讓父母寫一張憑條。”
回家後，我左想右想，琢磨著怎樣才能給媽媽一個驚喜。突然，我眼前一亮，心想：我可以在媽媽回來前把水燒好呀！燒完水，我便裝作若無其事一樣地坐在沙發上看書，從外表看似平淡，但我心裡卻非常激動。
呀，終於聽到媽媽上樓的聲音了，我的心不禁怦怦地亂跳起來，彷彿有一隻小兔子在我懷裡跳來跳去，門開了，“咦？你怎麼還沒做作業？”媽媽問我。“我們老師佈置了一項特別的作業，不是手寫的。”“那你寫完了嗎？”“沒有，不是在等你回來幫忙嗎？”我故作玄虛地說。
媽媽去廚房做飯了，我再也忍不住，跑到房間裡偷笑。
吃完晚飯，我再拿起書本作掩護，眼睛卻盯著媽媽的一舉一動。等我洗漱完，媽媽就開始洗。“你怎麼還不去睡？站在這兒幹嘛？”“媽媽我作業還沒做完呢，怎麼能安心睡覺呀！”“你怎麼作業還沒做完哪？”“作業是給媽媽洗腳！”我大聲地說。
媽媽恍然大悟，對我說：“我不知道啊，你趕快去睡，我給你寫一個條子就行了，你快去睡吧！”“嗯—不行，我如果去睡了，那作業還沒做呢。那是虛假的作業，你不是常教我要認真完成作業嗎？怎麼自己就變了呢？”媽媽被我弄得無話可說了，只好順從。
盤子、毛巾，一切都準備好了，我讓媽媽把腳放進水裡，然後學著媽媽洗腳時用的動作，媽媽把手放在我的頭上，說：“我的寶貝真懂事啊！”“嗯—媽媽，這是我應該做的啦！”媽媽開心，我也很開心！
晚上睡在床上，我心裡一直美滋滋的：雖然這是我第一次給媽媽洗腳，但是我明白了要孝敬父母的道理。
這一次的作業我收穫很大，還使我明白了一個擺在人們面前的一個嚴峻的道理：孝順父母是人類發自內心的美麗。我一定會更加孝順父母，讓父母更加幸福。
那一次，我懂得了尊重 篇5
國小六年級作文 ,461字那是一個陽光明媚的早晨，我隨著媽媽來到“四季青”逛街。媽媽在櫥窗裡選衣服，我來到沙發上坐著，看著窗外來來往往的人們，忽然，一個十分顯眼的身影步入了我的視線，是一個高齡的殘疾老奶奶。她行動緩慢，每3秒才移動一步。
這時，店裡的服務員小聲對另一個服務員說：“就是這個人，今天一直在我們店門口晃悠，不知道她想幹什麼，好像有意破壞我們店的名聲似的，居然還是個殘疾！”我對她們的很反感，心想：她是殘疾人！有必要嘲笑她嗎？！真勢利！
路上沒有一個人去理會那個老奶奶，都只顧著自己做事情，最多也就是瞥了她一眼，沒有人去幫助她。
從我的視線裡走來一個大哥哥，看到老奶奶，立刻就扶住了她，他低著頭，好像在問老奶奶是否需要幫忙，老奶奶指著一輛剛開過公共汽車，又攤開手中的一元五角錢，這才說出話來，“少了……五…。角，幫幫……我…”大哥哥恍然大悟，從口袋裡掏出一個硬幣，遞給老奶奶，嘴裡說：“沒事啊，我陪您上車好嗎？”那老奶奶拍拍他的肩頭，笑眯眯地扶著大哥哥走了。
看到那大哥哥的善良舉動，我才發現，原來，面對需要幫助的人，不是施捨，而是尊重。
民俗風情讓我懂得了欣賞古人 篇6
國二作文 ,1056字農曆五月初五，俗稱“端午節”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。
端午節是我國人民的傳統節日。這一天必不可少的活動有：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒等等。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，據說是為了壓邪。當端午節的腳步越來越近時，我再次感受到了偉大的詩人—屈原的魅力。
他是戰國時期楚國政治家，因主張政治改革被奸臣所害而放逐。他在放逐的路上寫下了傳世之作《離騷》。雖然命運坎坷，但他有一身正氣，至今被後人所傳頌。
我九歲那年，過端午節時一邊吃著粽子一邊問爸爸：“為什麼過端午節呀？”爸爸笑著說：“是為了紀念偉大的詩人屈原”。那是我第一次聽到屈原這個名字，引起了我的興趣。我有空就查資料，翻閱了許多的書籍，對他的認識也逐步逐步增加。我讀了他寫的《離騷》，他寫到“亦餘心所善兮，雖九死其猶未梅；寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也”。從這些話中可以看出屈原寧死不向邪惡勢力低頭的高尚品質和對心中所追求的人生目標無怨無悔，即使前方的道路困難重重，也無法改變他心中的理想。當時楚懷王不辨忠良將他流放，使他滿腹的才華被埋沒不說，美麗的家園也即將毀滅。理智是冰冷的慰籍，滿腔熱血的他毅然選擇離去，他來到泊羅江邊，感慨到：“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”。說罷，縱身一躍。他用他的生命來表達對楚國的愛、對人民的愛，這種愛如江水，是無盡的，他用他的骨氣向世人證明他的不屈。
轉眼千年已過，他的身軀雖已不在，但是他的靈魂依舊在泊羅江上，他的品格影響著我們一代又一代的華夏兒女。他的壯烈、他的愛國，被後人傳頌，他的死是另一種重生，他將永遠感召著我們。
人們認為屈原死後為蛟龍所困，世人哀之，每於此日投五色絲粽子於水中，以驅蛟龍。又傳，屈原投汨羅江後，當地百姓聞訊馬上划船撈救，行至洞庭湖，終不見屈原的屍體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起彙集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相划進茫茫的洞庭湖。為了寄託哀思，人們盪舟江河之上，此後才逐漸發展成為龍舟競賽。看來，端午節吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”
民俗風情讓我認識了屈原，民俗風情讓我讚美、欣賞、敬佩屈原。古代的人物雖然離我們很遠，但他們的正氣、才氣引領後人、感染後人。讓我們從民俗風情中走近他們，在民俗風情中提升自己，他們將在華夏大地上永存。
我懂得了孝敬父母 篇7
國一作文 ,752字我們每個人都有自己的父母，在我們最困難的時候，是父母站出來幫助我們解決。在我們最傷心的時候，是父母在安慰我們。在我們做事情失敗時，是我們的父母拍了拍我們的肩膀，告訴我們要振作起來。是我們的父母辛辛苦苦的把我們養大，他們希望我們長大後，有所成就。所以我們不應該讓我們的父母感到失望，我們應該要懂得孝敬父母。
我從小就想要好好學習，長大後孝敬我的父母。每每想到這些，我都很想勵志報答我的父母。
記得有一次，我的母親生了一場大病，而我並不知道，媽媽她瞞著我，不讓我知道。我已開始也趕到不太對勁，可媽媽不準讓我過問，我也沒怎麼在意。媽媽依然像往常一樣，早早的為我做好早飯，倒好水，我吃完早飯後，媽媽又送我去上學。在路上，媽媽的前額越來越熱，這是我才發現媽媽她發高燒了。我趕緊從媽媽的包裡拿出電話，打電話給我的爸爸，叫我的爸爸趕緊帶我媽媽去看醫生。
過了一小會，我爸爸從工地上趕回來，扶著我的媽媽去看醫生。我望著那漸漸遠去的身影，隱隱有熱淚從我的眼眶裡流了出來。我帶著著急的心情去學校上課。
到了傍晚，我放學回到家中，看見媽媽躺在床上，我趕緊問到怎麼回事。原來媽媽發了高燒，如果不及時送到醫院治療，後果將不堪設想。聽到這一個噩耗，我單獨坐在床邊發呆了許久，媽媽看見我這慌張的臉色，連忙臉上露出了開心的微笑，安慰我說：“傻孩子，媽媽沒事，別擔心，你只要好好學習，媽媽就知足了。”我立即哭了下來，邊哭邊說：“媽媽，您怎麼可以這麼說呢，保重身體要緊呀。下次可千萬別瞞著我，我會很害怕的。”媽媽也笑了笑。
事發過後，我心裡越發強烈的在想：媽媽這次是為了我才生病的，而她依然像往常一樣照顧我，我一定不能讓媽媽感到失望，等我長大後一定要好好報答我的父母親。
通過這件事，我覺得我懂得了孝敬父母，我有這麼愛我的父母，我感到驕傲！
我懂得了孝敬父母 篇8
國小四年級作文 ,562字父母做的好多事我都感到不理解、厭煩：我想多睡會覺的時候，他們會大聲叫我起床。冷天出門的時候，他們為我穿大衣，我不肯，他們便連連勸說，無奈之下，我只好穿上了……
可是現在，我懂得了父母的愛。一天，我聽一首歌，叫《感恩的心》，聽著聽著我的眼睛溼潤了。我想：這歌曲裡的“你”就是父母啊！是的，沒有父母哪有我們呢？沒有父母的愛，我們哪能這樣幸福呢？於是，我決定要好好報答他們。
報答什麼呢？對了，電視上說一千個幸運星能給人帶來好運。於是，我跟爸爸媽媽說要買星星紙，他們問我幹什麼，我撒了個謊說：“我要折一千顆幸運星玩。”“一千顆？既花時間，又花錢，就折一百顆吧。”我說：“好。”摺好後，我送給他們，他們很驚訝：“送給我們的？”“是的，”我說道，“請你們收下。”“不，我們不需要”。頓時，我的心裡充滿委屈，就像被人潑了盆冷水似的，心想：下次我要做得更好，一定讓你們滿意。
第二天晚上，我對爸爸說：“我給你洗腳。”然後對媽媽說：“我馬上給你按摩”。他們很驚訝，但還是答應了。弄好洗腳水，我馬上去幫爸爸脫鞋子、襪子，並撩起褲腳，讓他把腳放到水盆裡，我仔細擦洗，我忽然發現爸爸臉上一絲笑容，好高興……“媽媽，坐上床。我給你按摩。”媽媽坐上了床，我開始了：捶背、捏肩、按手……媽媽笑著說：“謝謝”。
父母的愛是無私的，他們的恩情是報答不完的。
我懂得了孝敬父母 篇9
國小六年級作文 ,754字媽媽真忙呀，她既要洗衣服，又要掃地、做飯……實在辛苦，不行，我要幫媽媽！
我笑嘻嘻地對媽媽說：“媽，你辛苦了，讓我來做家務吧！”“去去去！”媽媽像趕小雞似的對我說，“作業寫完了嗎？你還小，現在的任務是學習！”我絲毫不放棄，繼續說：“你總說我小，我又不小！做家務可以讓我更獨立呀！”媽媽爭不過我，便只好去休息了。
我首先從掃地開始。我揮動著掃把，使勁將垃圾從沙發底下、桌子底下等地方掃出來，聚集在一起，小心翼翼地掃到垃圾桶，最後再一起倒進垃圾袋裡。不一會兒，這項任務就完成了。
接著是洗衣服，我將今天媽媽打算要洗的衣服全放進一個桶裡，拎到洗衣服的地方，往水桶裡裝水，把衣服浸泡了一會兒，就開始洗衣服了。我首先將其中一件衣服拿了出來，往衣服上倒了一點洗衣液，然後把衣服放在手中用力搓洗。直到這件衣服上的汙漬差不多沒有了，就把衣服放在搓臺上對著髒的地方繼續搓一會兒，一件衣服就洗好了。下一件衣服是一件白色的長衫，上面沾上了油漬。我倒了一點洗衣液，在手中搓，可就是見不到油漬褪去，我又放在搓臺上搓，可是油漬好像誓死要與衣服共存，怎麼洗也洗不掉，只好請出洗衣服的得力小助手—刷子。我右手握緊刷子，使勁平生氣力在衣服上來回刷著，只聽一陣“刷刷”聲過後，我拿起衣服一瞧，哈哈！油漬沒了，我又洗完了一件衣服！一件接著一件衣服“敗”在我的手下，不久，就全部被我“解決”了。欣賞著那一件件乾乾淨淨的衣服，我頓時充滿了自豪感。最後，我將洗好的衣服一件件擰乾，掛在竿子上，讓它們晒著暖暖的“日光浴”。
做完了掃地和洗衣服這兩件事，我已很累了，也終於體會到了媽媽平時的辛苦。來到房間裡，只見媽媽坐在沙發上對我說：“孩子，你懂得孝敬父母了！”說完，嘴角上揚，笑了。那笑容像小溪一般，一路叮叮咚咚流進我的心中，我感到甜滋滋的。
我懂得了孝敬 篇10
國小六年級作文 ,594字從我們來到這個世上的那一刻開始，我們的家人便在不停地受累。我們在不斷地索取，從那件事後，我懂得了孝敬。
在我記憶中，爸爸對我一直很好，可一到學習上，他就來了個180度大拐彎，變得一點也不仁慈：從我上學開始因寫字不好看和作業質量差等各種原因，被撕了多少張紙我不記得了。可我記得一旦我寫得不好，爸爸臉上的笑容就會變得“晴轉多雲”，好像下一秒就會火山爆發似的。到最後拿回一張“三好學生"獎狀時，爸爸臉上的”愁雲“才會消散。我知道這是為我好，但有時爸爸發起火來，我真的覺得我是為獎狀而生的。
但這件事後，我再也不這麼認為了。
那天我去同學家玩，天空烏雲密佈，暗了下來“吧嗒吧嗒”地下起了暴雨，心想：糟糕，沒帶雨具，回不去了，肯定會變成“落湯雞”的。當我正準備衝進雨中時，一個熟悉的身影在雨中穿梭，是爸爸！爸爸來了，他將身上的雨衣脫下給我，說：“爸爸出門太急，只帶了一件雨衣，來，快穿上。”短短十幾個字，深深映在了我的心裡。我支支吾吾地說："那……那你呢？”“沒事，你穿上就行了。”當到家時，爸爸渾身溼透了，我眼淚“譁”地下來了……
人們都說養兒防老，重男輕女的毛病改不了，但爸爸卻很開心，說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖。”我聽了，咧開嘴笑了。
父母所吃的一切苦都是為了兒女們，希望他們有好的生活，好的條件，而有些人卻在埋怨自己的父母技不如人……我一定不會辜負父母對我的期望，長大一定要好好孝敬他們！