我懂得了剋制自己的情緒相關作文20篇
我懂得了剋制自己的情緒 篇1
國小六年級作文 ,608字我在成長過程中發現自己的情緒很不穩定。比如緊張的時候、煩惱的時候、生氣的時候等，這些情緒變化都要由我自己來剋制。
記得有一次，學校搞元旦聯歡會需要選取兩位主持人，因為元旦就要到了。我很久以前夢寐以求自己就是那個站在舞臺上的那個主持人。沒想到這次我真的成了這個幸運兒。這個任務對我來說，難度還是挺大的，但我相信，只要有那顆心，就一定會獲得成功。既然老師選擇了我，就是對我的肯定，我決不會辜負老師的希望。於是，我每天堅持背單詞。下課的時候我也背，吃飯的時候我還在背，在夢裡，我的嘴裡還不停的背。
到了彩排那天，激動的我，迫不及待地跑上舞臺。上臺以後，我才發現，有很多雙眼睛看著我，他們的眼裡似乎流露出那期待的神情，但我的心卻不聽我的使喚。說出每一個字都慢吞吞的，就連說出最基本的“大家好”三個字，我都感到力不從心。全場肅靜—李老師走過來，語重心長的說：平時不會好好練，臨場就會吞吞吐吐的，你打算怎麼辦！？！
第一次失敗使我感到特別為自己的表演而擔心，我生怕到了元旦那天不敢上臺該如何是好？只剩下兩天時間，在這兩天的時間裡，我不停的在鼓勵自己。經過兩天的努力後，我的進步很明顯。到了元旦匯演那天，我並沒有像彩排時那樣緊張，反而很輕鬆，並且完成的很好。
通過這次鍛鍊，我發現，成長的道路上總會經歷失敗的教訓；成長的道路上不會鋪滿鮮花，總會有緊張和失意相伴隨，這個時候我們需要自信和毅力，為自己加油打氣，克服緊張。
學會控制自己的情緒 篇2
國小五年級作文 ,659字一個人，偶爾發發脾氣是正常的，但經常發脾氣就是不好的。我是一個倔強、好勝的女孩，不管別人說什麼，我都會一直堅持自己的想法。在生活中，我常常會因為一些雞毛蒜皮的小事與他人傷了和氣。
幾天前，我因為一件小事而與媽媽頂了嘴，於是爸爸跑過來先安慰了我幾句，然後又說給我講一個故事，我點了點頭，爸爸就立刻開始講了。他說：“有一個人，他的脾氣很差，他的爸爸就對他說：‘孩子，以後你每發一次脾氣，就到後院的籬笆上釘一個釘子。’那個孩子不知道有什麼含義，就同意了。過了幾個星期，他爸爸偶然問他：‘孩子，籬笆上有幾個釘子了？’‘數不清。’孩子滿臉通紅地回答。他爸爸又說：‘那你現在想發脾氣時，控制住了自己，以後就可以拔掉一個釘子。’幾個星期後，所有釘子全部被拔掉了。孩子把這個好訊息告訴了他爸爸，他爸爸聽了後，便和他一同來到了後院。他爸爸對他說：‘看到了吧，這些密密麻麻的小洞洞，你知道它代表的是什麼嗎？’孩子搖了搖頭，他爸爸又繼續對他說：‘這些小洞洞代表的是，你傷害、得罪的所有人，這些是無法彌補的。’那個孩子聽完後，點了點頭。後來那個孩子果真很少發脾氣了。”爸爸講完就立刻對我說：“希望你也能改正。”
這個故事讓我明白了：學會控制情緒有多麼重要啊！一個人如果無緣無故地發脾氣，不但會傷害自己，同時也會傷害他人，而且有些傷痕是無法彌補的。
我懂得了以身作則的精神 篇3
國小四年級作文 ,544字四年級的時候，我因學習成績優異、表現突出，被選為副班長。我當時欣喜若狂，覺得自己終於有個官當了。
當官以後，我幾乎做任何事都享有特權：可以在班級的最前面帶隊；可以優先去幫老師改試卷；表現優秀還能領到小獎品。可以說，我在班級裡是享受了好的待遇，唯一為班級貢獻的就只有拉高一點點平均分。
直到這個學期，學習了《詹天佑》這篇課文後，我才發現自己的不足。當時清政府任命詹天佑為總工程師，相當於一個公司的老闆，這麼大的職位，本應是坐在帳篷裡悠然自得地審批著工人們交上來的檔案。而詹天佑卻親自到前線勘測線路，將身先士卒的精神發揮地淋漓盡致。
我慚愧了，我根本沒有為班級做出什麼貢獻，有好事還爭著搶，壞事卻一點也不願接，總是希望別人來做。我可是班級裡的副班長，職位越大，責任理應也要更大。
我決定，以後大掃除的時候，一個人幹更多的活兒；老師不在的時候，組織班級裡的同學讀課文；檢查各組組長有沒有按時收做業；檢查同學們有儀容儀表；當然，最重要的還是每天都要嚴格要求自己，認真完成老師佈置的任務，嚴格遵守老師定下的規矩，以身作則，成為老師眼中的好學生，家長心中的好孩子；同學無時無刻學習的好榜樣。
身為班幹部，我理應做的比其他同學做的更好，更要團結同學，讓班級更加優秀。我要努力做一個優秀的好學生、好乾部。
那一次我懂得了按時睡眠的重要性 篇4
國小六年級作文 ,940字臨近期中的時候，作業比較多，還有一堆複習資料要背誦，我每天晚上11點多才做完作業，把我平時玩的那半小時全佔去。
一做完作業，媽媽立刻就催我上床了，我每次都不情願：“我連玩都沒玩到呢，這不公平！為什麼你們這麼晚睡而我這麼早就要睡？”我經常這樣抱怨。
得到的回答往往是：“沒有什麼為什麼”或“小孩和大人不一樣的”之類的話。一個星期天的晚上，我打破了常規。
那天晚上，我像平時一樣被趕上了床，可我在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。突然，我聽見外面媽媽輕聲說：“老公，明天我要交錢，天晚了你陪我去銀行取錢吧？”然後是爸爸的粗嗓子：“好吧，等一下。”
又過了一會兒，我聽見了門開啟的聲音，然後門又關上了。我又等了一會兒確定沒有人了這才偷偷摸摸地起來，輕輕開了檯燈，悄悄拿起了本書在燈下看了起來，雖然我在看書，可我的耳朵卻一直聽著以防爸媽突然回來。
大約過了半個小時，我突然聽見了鑰匙插入鎖中的聲音，我嚇的立刻關了燈跳上了床，拉開被子裝睡。我真的嚇死了，心砰砰直跳。爸媽回來後立刻就上床睡覺了，我漸漸的也進入了夢鄉。
當我睡的正香之時，一隻手把我的被子一掀將我拽了起來，我一看原來是媽媽。媽媽對我叫著：“你看看都幾點了？還有10分鐘就要到校了！今天是數學期中考試！快點！”我一聽就想：完了，昨天睡晚了，現在沒睡夠啊。
於是我飛快的穿好衣服洗漱完畢，隨便扒了幾口早飯就向學校飛奔而去。
我剛放下書包，老師就進來發卷子了。我硬著頭皮拿起筆開始寫答。每道題目我看過去都有黑影，我的腦子像漿糊一樣，思考問題速度也比平時慢了很多很多。我也不細看了隨便看了看就寫了上去。
下午，老師報成績了從優秀開始到良好也報完了沒有我，開始報及格了，我的心砰砰直跳：我會不會不及格？老天，一定要讓我及格啊！
終於，老師說：：“朱珉汐，72分，及格。”我垂頭喪氣的拿了卷子，回到了座位我一看，全是我會的，還有幾道題，犯了幾個錯“3—1=1”等低階錯誤。
我真後悔，就為昨夜多玩半小時造成了今天72分的後果。真不值呀！
因為你，我懂得了天空是藍的 篇5
國一作文 ,962字冬季的日照。
這個城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著一種若有若無的海腥。天空呈灰白，沒有明朗的藍亦沒有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。
我在那裡呆了一個冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉便是又一年秋天。
秋季學期，第一眼看到了一個陌生的面孔，帶著略有羞澀的笑。大概是個新來的，默默想著。沒想到，我們竟然分到了一個組。
語文課上，老師全神貫注的講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽，還寫著什麼。我的腦海裡全是日照，海浪一波波打擊著我的心，情不自禁畫下一個小人。“畫的真好，這是語文課吧？”他試探的問，我沒回答，把本子收了進去。
走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白。“春天還沒有來嗎？”喃喃自語，“不啊，這是秋季最後一天了。”他也抬頭看天。“真沒詩意，我問的是春天什麼時候來。”我白了他一眼，他吐著舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個月，這還是你第一次和我說話呢！”“我不喜歡說話。”我撇撇嘴，“你喜歡海嗎？”他莫名的問道，心裡有些激動。於是我們成了朋友。
他話很多，有時又沉默。說話絮絮叨叨，語速很快，我跟不上時，他又不得不把話重說一遍，卻一點也不膩煩。
一天，他鄭重地說：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧。”我顧不得理他，翻著小說：“唱歌我不會，不如你自己唱，我伴奏。”“好啊！”平安夜那晚，沒有我想象的雪，聖誕樹下他的聲音那麼羞澀。不知道誰唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了。”我這才知道，他是一個脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開心起來。
我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心裡流著一種叫友情的淚水。“謝謝你，讓我明白天空會藍。”我微笑著。“可，天還是灰色的呢。”他有些驚訝。“我的心裡他已經藍了，海也是。”我們笑。
朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂傷後又明朗而深沉的蔚藍。
如何管理自己的情緒 篇6
國小五年級作文 ,887字每個人都會生氣，生氣的方式，行為，都會不一樣，只要我們趕跑生氣，就能快快樂樂的生活。
想要控制自己的生氣情緒，必須要知道什麼是生氣。生氣是因為一些無關緊要的小事導致生氣而陷於這種壞情緒中甚至是作出不當的行為。
當我們瞭解了生氣，就可以學習怎樣控制自己的生氣情緒了。經過我的學習，我知道了控制生氣情緒一共有四種方法：
第一種，保持冷靜，在生氣的時候，時刻提醒自己要多做深呼吸，如果是，做了很多深呼吸還沒有用的時候，就可以試試，冷靜操：就用雙手捏住耳朵，往下滑，邊捏邊說：“變，變，心情變好，心情變好！”在我還沒有學會這些的時候，我每次生氣，都會不聽別人的勸阻，想要打人。
第二，遠離人群，走到遠處的角落去，可以把手當作鏡子，對著“鏡子”裡的自己說：“不要生氣，笑一笑，笑一笑。”我小的時候，每次我生氣，媽媽都會把我拉到鏡子跟前，指著鏡子裡面說你看：“這就是你生氣的樣子，像不像一頭怪獸，如果想要趕跑怪獸，那就保持冷靜吧！
第三，可以在家裡設計一個冷靜角，在冷靜角里面放上一些紙，每當自己生氣都在紙上畫自己為什麼會生氣，畫完之後再把它撕碎，扔進一個專屬的情緒垃圾箱，說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙，而轉好呢！今天早上，我的弟弟大龍發了一次很大的脾氣，然後我就把他扔進冷靜角，看著他在紙上亂塗亂畫，畫完之後馬上把紙揉成團扔進垃圾箱裡面，然後他在冷靜角里坐了一會兒，就又變得活蹦亂跳了。
第四，如果自己控制不了自己的消極情緒，就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人：“生氣，是會傳染的，當我在生氣的時候，請你們儘量離我遠一點好不好？不然的話大家都被我傳染了，打鬧在一起，所有事情都會變得不好的。”還可以尋找自己媽媽的擁抱，還有安慰，我聽別人說，來自媽媽的擁抱和安慰，才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧，她最喜歡在別人生氣的時候，給他們一個熱情的擁抱，安慰安慰他們。
現在知道了，四種控制情緒的方法，我們都可以控制好自己的情緒，每天都過著高高興興的生活了。
我懂得了自己的路要自己走 篇7
國小五年級作文 ,403字每當快要放學的時候，你都會看到校門口的一次浩大的家長“聚會”。等待著我們放學。
鈴鈴鈴，下課鈴聲響了。那一次我收拾完書包，下樓去等媽媽。我到了我們指定的地方，發現媽媽不在那，我想是在路上了吧。
可是，校門要關了，媽媽還沒來。
我突然想起媽媽說過今天讓我自己回家。我飛速的跑出校門。走著走著，我發現前面那位叔叔像壞人。我的心現在像一隻蹦蹦跳跳的小兔子一樣。我想，我還是跑吧。到了十字路口，有一個紅綠燈，我想跨出一步的時候，一輛電動車“飛”了過來。（點評：細節驚險生動。）
我通過了紅綠燈，到了家裡，我發現我自己能走回來。
自己的路要自己走，沒有人是能幫你走的，假如，世界上的人都死了，你也是要自己走到終點的，沒有人能幫你走的。人生是隻有一次的，你走到了一條死路，你不能再前進了，只要再前進一步，你的一生就會結束的很不美好。
自己的路要自己走，沒人會幫你的。
那一次我懂得了為自己綻放 篇8
國小六年級作文 ,906字一株桃花，教會了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義……
那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山裡去走走。一路上除了高大的樹木以外，就沒見到過較小的樹苗紮根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會發出????的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發現這裡的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來這些大樹在這裡紮根、生長也是費了些功夫的。
越往深處走，就越是荒涼，這裡絲毫沒有人來過的痕跡，樹木因沒有專人的培育，也就隨心地長著。再往深處走，路上的碎石越來越多，我走起來已經有些吃力了。就在這時，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時，我的嘴巴不由得張大了，因為眼前的這一幕震撼著我的靈魂：
一棵桃樹紮根在懸崖，它的每一朵花都開得那麼豔麗，一點也不比傲放在風雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風情；比竹子多了一份鮮豔；比牡丹多了一份剛強和獨立。它的美是妖嬈的，是素靜的，是柔和的，但同樣也是不屈的。
在我暗恨和惋惜沒有更多人能看到這壯美的景象時，一陣狂風吹來，矗立在懸崖邊的桃花，並不不畏懼狂風，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋懷了，即使沒有人來這裡欣賞，這又如何呢？我堅信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的美不是刻意讓他人看到，它的花從來只為自己綻放！
人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來不是他人的附屬品，我們屬於我們自己。人生中的每一天，就像一幕話劇，不同的人都在不同的場景中，上演著精彩的劇目。即使沒有人為你鼓掌，你也不要傷心，因為就像那棵桃花一般，你人生的絢麗，只為自己綻放！
我望著懸崖邊的桃花，滿含著敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著兩瓣、三瓣……越來越多的花瓣從“天”而降。我往更深處看去，在山坡旁的側面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。
面對如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個隊禮。淚水在我眼中打轉，卻不是因為傷心，而是對桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發和震撼，讓我的心情久久不能平復。
是的，我們的人生從來是為自己而活，我們人生的絢麗也只為自己綻放。
我懂得了自信戰勝一切 篇9
國小六年級作文 ,554字自信是一隻風箏，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，誰就抓住了希望的翅膀；自信是一艘輪船，在浩瀚的大海上游弋，誰登上了它，誰就能在大海上揚帆遠航。總之，我相信一切成功來源於自信，自信能戰勝一切。
在一次普通的單元測驗中，由於我發揮不好，竟得到了一個70分，那70分就好像是一道刺眼的芒，以至於我不敢面對，也像一根尖針，無情地扎著我的內心，那感覺難受極了，心情一下子沮喪到了極點，懊惱地看著打大紅叉的題目，對自己的能力感到懷疑。
又要單元考試了，同學們都積極地作準備。只有我，無精打采，目光無神地盯著黑板，滿腦子胡思亂想。
終於考上了，坐在椅子上，我望著試卷愣愣地發呆，懶得去動筆，可這畢竟是考試，我只好開始做題，時間一分一秒地過去了，我還有兩題沒有做，實在是太難了，我也無心去想。忽然，我望看到了黑板上的一句話：世上無難事，只怕有心人。也不知怎的，我那顆平靜的心猛烈地跳動著。
是啊，天底下沒有什麼做不到的事，只要對自己有信心，只要肯努力，只要肯動腦筋，困難的那面牆壁永遠不會倒塌，迎接我們的將是成功的大門。
“自信，自信……”我喃喃自語著，猛然想起了什麼，趕緊抓起筆，在試卷上筆尖不停寫著。
後來，試卷發了下來，我得到了一個令我滿意的分數，不由的讓我想起那句話。只要肯努力拼搏，有自信，就一定能到達成功的彼岸。
我懂得了自食其力 篇10
國小六年級作文 ,773字小時候的我，很貪玩。正因為我的貪玩，導致父母急得是“眼淚滾滾流啊”！父母頭上的白髮就是被我的貪玩急出來的。
一次，我和夥伴小花去她家玩。在小花的家裡我們玩得開心極了，一會兒看電視、一會兒玩過家家。玩得非常盡興！但在我玩耍的時候，我卻不知道在家的父母正在焦急的尋找著我呢！我早上就在小花的家裡玩了，由於玩得十分的愉快，我早已忘記了時間。不知道已經是下午了，直到快要天黑的時候我才回到了家裡。那時我的肚子已經餓的咕咕叫了。我推開房門正準備說：“媽媽，媽媽！快拿飯來，我的肚子已經餓的咕咕叫了！我要吃飯！我要吃飯！”但是一推開房門，我就打消了這個念頭，因為媽媽根本就不在家裡。我不知道媽媽不在家，便大聲喊：“媽媽，媽媽你在哪呢？我肚子餓了，我要吃飯！”鄰居張伯伯正在睡覺，被我的“噪聲”吵醒了，他告訴我媽媽去外面找我了。我在家裡來回的踱步，焦急地等待媽媽回家。過了一會兒，媽媽回家了。她一推開家裡的房門，便看見了我。傷心地淚水溢滿眼眶。使盡了全身的力氣，扇了我兩下，我頓時眼淚嘩嘩的流了下來，直到那眼淚湧出來的時候，我才真正的長大了。
從此，我不在像小的時候那樣的頑皮，我漸漸的學會了自食其力：自己的事情自己幹，不在依賴父母、不在依賴朋友，去幹好屬於自己的每一件事情。早上起來，衣服自己洗，早飯自己去做、中午放學自己回家。無論我去哪裡？幹什麼事？都會告訴父母，不在讓父母著急、不在讓父母傷心、不在讓父母難過。
漸漸地，父母改變了對我的看法，當別人提起我時，父母都會說：“我家孩子不錯，什麼事情都自己幹。從來不讓我操心……”。
小朋友們，希望你們要學會自食其力，不要什麼事情都讓父母去幹，父母漸漸地老了，我們要學會去呵護他們、去保護他們、使他們不要受到傷害。比如說：洗衣、做飯，這些活。都應該自己去做。“在家靠父母，出門靠朋友”。的這些人不是“真君子”！
我自豪因為我懂得了 篇11
國小五年級作文 ,559字人生中最難得的，就是我明白了，我懂得了，明白了世間的情節，懂得了人生的真諦。
—題記
千古流芳
在茫茫之中，你我不知讀過多少書籍，欣賞過多少文人墨客的風采。像文天祥的《過零丁洋》中“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”這句話，就表達了文天祥內心世界的風采，突出了他的雄心壯志。其他的一些千古文人也都具備“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的情懷。我欣賞他們，我自豪，因為我懂得了。
轉瞬即逝
在日月星辰的變幻中，你我是否發現了，一顆流星飛過可能就是一個生命的猝然離去，也可能是一個新的事物悄然誕生。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”這其中表達的情結就是新舊事物的交替。茫茫人海中或許前一秒中的你我並肩面對，而轉瞬間卻可能已相隔萬里，或許這就是人生—匆匆而來，又匆匆離去，轉瞬即逝。我欣慰，我滿足，因為我懂得了。
意味深長
在人潮人海中，你是否能夠感覺得到，我正站在海平面上，佇立著，期待著日出，當它躍出海平面時，它充滿了生機，充滿了活力，更充滿了信心。它擁有了生命，擁有了光明，擁有了人們能夠快樂的活下去的理由。活力、堅強、自信、勇往直前，這就是人生的格言。我快樂，我自豪，因為我懂得了。
後記：在人海茫茫之中，我尋找到了人生的格言，懂得了人生的真諦，明白了世間的情結，所以我自豪，因為我懂得了。
那一次，我懂得了自信的力量 篇12
國一作文 ,443字人生就如一道道選擇題，選對了加分，選錯了扣分。如果猶豫不決，缺乏自信，十有八九遭扣分。
在六年級的一次考試中，在檢查時意外發現了自己有一道選擇題跟同桌不一樣，到底誰對誰錯呢？我當時有些懵了，心想，不對呀，這題平時練習過，應該是我選的對。在猶豫不決間，突然想起爸爸對我說的話，“你呀，就是有時候太自以為是了，反而錯了很多。”同桌的正確率比我高，算了，還是改過來吧。在交卷子的時候，我改了答案。
第二天，卷子發下來了，一看那題，結果錯了，被扣了3分，而更氣人的是，我原來的選擇竟然是對的。回到家，跟媽媽說起這事，媽媽不但不安慰我，還譏諷我說：“誰叫你沒自信啊？還看別人的。活該！”我更加傷心了，自己錯了也就算了，還反被媽媽罵了一頓。
在生活中，因缺乏自信導致失敗的例子可多了。上初中了，老師給我們講了一個故事，在唱歌比賽中，班上有一位長得並不好看的女生，但她歌唱得好，換到別人，臺都不敢上，就是憑著對唱歌的自信，她獲得了大獎。是的，這就是自信的力量。這是從自己的失敗和別人的成功中感悟到的。
那件事讓我懂得了要自信 篇13
國小三年級作文 ,822字“王徐辰，你這個句子造得不錯嘛……”老師笑盈盈地對我說，語氣裡充滿了讚賞。我聽了，心裡揚起了自信的風帆。
這是一節語文課。老師講完課文，問：“誰能用‘雖然……卻……’造一個句子呢？”短暫的思考之後，教室裡立刻熱鬧起來。同學們陸陸續續舉起了手。有幾個積極的同學都站了起來，身子前傾，手高高地舉著，恨不得伸到老師鼻子底下。嘴裡還高喊著：“老師，我會造，讓我來。”真像一隻只驕傲的大公雞，正昂首挺胸地叫喚著呢。
我的手剛剛舉起，又觸電似的縮了回來，因為突然想起——有一次答錯了，被老師狠狠地批評了一頓，那個挨批的場面可尷尬了。但又轉念一想：我不能因為那次批評就消沉低落，一蹶不振啊！於是，我又把手舉了起來。但舉得沒有底氣，不夠灑脫，手臂歪歪斜斜，手指彎彎曲曲，就擔心萬一說錯了，再挨批評和嘲笑。我的心怦怦直跳，臉上熱熱的，像呆在蒸籠裡一般。
“王徐辰，你來回答。”老師叫到了我。我心裡一緊，搖搖擺擺地站了起來。也許太緊張了，大腦一片空白，剛才想的句子愣是一個字都記不起來，就像失憶一樣。
老師看出了我的緊張，鼓勵道：“不要害怕，你好好想一想，一定能想出來。”似乎擔心語氣稍微重一點，就會加重我的心理壓力，和平常相比，老師的話說得特別輕柔，特別溫和，臉上的笑容也特別親切。
我緊繃的神經漸漸鬆弛了下來，斷片的記憶又被我找了回來：“雖然天氣很冷，同學們卻能按時到校晨讀。”
老師一聽，面露喜色，對我豎了豎大拇指：“看來，你的語文能力不弱，今後對自己要自信，那就錦上添花了。你坐下吧！”
我坐到了位置上，心想：我並不是自己想象中的那麼糟糕，要相信自己。
那一刻，我懂得了你的愛 篇14
國三作文 ,784字看著校服上淡淡的星星點點的墨跡，眼中便浮現出那彎著腰的背影。
週五回家，作業一點兒沒動，玩了兩天，周天的晚上，爸爸有事不在家，我拿著鋼筆和班主任要簽字收上去的《家長對孩子目前狀態的看法》給媽媽。媽媽拿著單子問我這是什麼，我因沒有寫完作業的原因心情很不舒服，便沒好氣地回答：“自己看，不是寫著呢嘛。”話音剛落，母親便將手中拿著的單子向外移了移，又半眯起眼睛，不時費力地眨一下。好半天才看完那簡短的一行字。我不耐煩地說：“快寫吧，寫完我還要寫作業呢。”媽媽看了看我沒說什麼，只是默默地轉下筆蓋，媽媽那粗糙的大手緊緊地包住鋼筆。在紙上輕輕地划著，鋼筆無動於衷，一點墨水也寫不出來。我清晰地感覺到媽媽握著鋼筆寫字的手的力量又重了幾分。還是一點跡象也沒有。媽媽似乎變得有些焦急，手握鋼筆在空中劃出幾道弧線，幾滴墨水如斷線的雨珠般砸在潔白的校服上，綻放出一朵朵墨色的花朵，看著校服上的水墨畫，我原本糟糕的心情直接被點燃，大聲吆喝著：“媽，你到底要幹什麼，我明天怎麼穿，煩死了。”說著，甩門而去。緊閉的房門沒有讓我看到您無奈的表情，也沒讓我聽到你那句輕輕地“唉”。
已經晚上九點了，院子裡的燈始終亮著，它是黑夜中唯一的光源。我好奇地下床看看誰在幹什麼。一開門，媽媽的背影驀然閉入我的視線。在蕭索的寒風中，媽媽穿著花紅的大襖，挽著衣袖，在一木盆水中若隱若現的您那凍得通紅的手。似是一陣風吹進眼中，眼角不禁微微溼潤。默默地退回去，凝望著那昏黃的燈光中唯一的溫暖。
在床上一夜徹夜難眠，第二天起床，看到床頭一張寫好的字條，拿起來讀著。讀著讀著，滾燙的淚水便順臉頰落到頁上。散開紙上的墨。一圈又一圈，但那字卻永遠鐫刻在我的心間。只因媽媽寫道：“有人說，這世界上有一種東西，它是對的，它是好的，只因為它是這樣的。你與我正是這樣的存在。”
媽媽，這一刻，我懂得了您的愛。雖默默無語，卻深入骨髓。
那時，我懂得了堅持 篇15
國一作文 ,714字走過醫院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄。
—題記
深夜，黑漆漆的夜幕早已落下，但家中確是燈火通明，外面鮮豔的新婚彩旗正在迎著夜風飄揚，和氣、喜悅充斥在每個人心中。
然而，上帝創造了這喜悅，但在場的所有人都沒有料到，一場稱得上災難的事正沿著月光灑入窗戶縫的間隙長驅直入……
家中即將成婚的人卻住進了醫院，距離婚車出發還有四五個小時，一場現實版的苦情劇上演了……
夜已很深很深，醫院卻亮著幾多刺眼的燈光，從遠處看像是一艘巨大的郵輪在海上航行。我跟隨人流走過院前漫長的一段路，其實並不長，只是心境不同罷了。
午夜時分的醫院在電影裡都是恐怖題材，我卻沒感到多少恐懼。站在病房前，看著穿白大褂的醫生正在彎腰做著檢查，旁邊護士的手裡端著托盤，大大小小的針管排列著，我似乎看到那寒光一閃一閃的，一股股藥水流進他們的身體，我猛然像是被前景刺了一下，似乎能感覺到那些人對生命的執著和堅持。
醫院的病房是隨時都可以告別的地方，但我能理解那些渾身插著管子的人的咬牙堅持，他們對生存的迫切超過平常的人。正如某段臺詞中所說：醫院給我印象最深的不是那些高高在上的，穿著白大褂的大夫們，也不是那些先進的醫療裝置。我到了重症監護室，看到那些瀕臨死亡的人躺在床上，渾身插著管子，重症監護室裡非常安靜，但你能清晰地感覺到那些人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄，那是希望。
外面天空盡黑，一分一秒都顯得如此漫長，一分一秒都預示著一個生命的存在與否，在這裡，堅持就是生命。
走過醫院空蕩蕩的樓道，我隔著一扇透明的窗戶，我清晰地感覺到了那些病人對生命的堅持，那種不放棄，那種決不放棄。
我懂得了“世上無難事，只要肯登攀” 篇16
國一作文 ,784字每一個人從無知走向成熟的道路總是歷經風雨和坎坷。但在走向成熟、邁向成功的過程中，堅持理想、堅守信念才能達到目標。記得在我9歲時，書法老師對我說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀。”就讓我懂得了這個道理。
書法乃我國國粹之一，練習書法可以修身養性。所以在我8歲時，爸爸媽媽讓我參加了書法培訓班。
剛開始我感到很新鮮，那些練習了幾年的哥哥姐姐們寫的字令我稱羨不已。當時我認為寫毛筆字很容易，沒有什麼難的。但時間一長，我真正體會到了“觀花容易養花難”，儘管我非常努力地練習，但是仍然寫的歪歪扭扭。我慢慢地失去了興趣，開始不好好練字了。每一次練習都隨心所欲，每一個字都寫的“龍飛鳳舞”，完全亂了章法。
一天中午，書法老師把我叫到她家去。我看到老師家裡掛著一幅幅精美的書法作品，桌子上擺放著一本本毛筆字帖。老師給我拿了一瓶飲料，對我說：“馬雨琪，你怎麼現在越來越不認真練字了？字寫得越來越差！”我沒有說話，不好意思地低下了頭。老師又說：“你是不是覺得自己曾經很努力，但是卻沒有明顯地長進。孩子，練習書法是個慢功夫，要經過堅持不懈的努力，甚至要經過幾年、十幾年的努力，才能寫得一手好字，記住‘世上無難事，只要肯登攀’。”
接著，老師提筆寫下一幅正楷：“世上無難事，只要肯登攀”，並贈送給了我。我讓爸爸把老師的這幅作品裝裱好，掛在我的床頭，時刻激勵著我。
在以後的日子裡，我謹記著老師的教誨。我從頭開始練習，一筆一劃，按照老師的要求一絲不苟。在課餘時間，我除了完成正常的功課外，更加認真練習書法，仔細揣摩字型、臨摹字帖，這樣不僅提高了書寫能力，還提高了鑑賞能力。
通過堅持不懈地努力，我的書寫水平有了很大提高，受到了老師和同學們的表揚與好評，我的心裡美滋滋的。
學習書法的歷程使我明白了老師的良苦用心，一句名言使我領悟了人生的至真哲理，“世上無難事，只要肯登攀”，將會使我終身受益。
我懂得了母愛 篇17
國一作文 ,865字我出生在一個幸福的家庭裡，從我記事起，這個家就給予了我成長中太多的快樂和溫暖，在這個家裡，讓我最難忘又感動的就是母愛。
在一個寒冷的冬天，我放學回到家，冷得直打寒顫，而我那可憐的小手，也凍得跟胡蘿蔔一般，甚是“可愛”。媽媽看到了，抓過我的手就放在懷裡暖和，逼著我再穿一件衣服。我硬著頭皮說：“沒……沒事……，我……不冷……冷！”我無情的把手抽了回來。媽媽無奈的搖著頭。吃飯了，媽媽看見後依然說：“加上一件吧！”我堅持說：“我一……一點都……不……不冷，不用加……加衣服！”“好吧，你感冒了我不管！”“嗯。”我痛快地答應了，但我的身體好像有點反抗，我對“它們”說：“消停一會兒吧，過了冷空氣，你們就解放了。”它們也“安頓”下來了。就這樣，我被細菌下了“魔咒”—感冒了！
我病倒了，當我醒來時，我已經躺在了床上，我一睜開眼，就看到焦頭爛額的媽媽，見我醒來，開心地說道：“你醒啦！”“嗯，媽媽，你不是不管我了嗎？”“哼，我不管你，誰管你，你瞧你這病怏怏的小身板，打算流落街頭嗎！”“嘻嘻！”我又露出了平常那副天真活潑的笑臉。“哼，你還笑，讓你加衣服你不聽，凍感冒了吧！這就叫‘不聽老人言，吃虧在眼前！’讓你不聽我的話。”媽媽有一點點小動怒。“娘娘，請您息怒！”我調皮的說道。“哈哈哈哈……”在這溫馨的母愛下，在這其樂融融的環境下，我的病漸漸好了。
還有一次是在五年級的經典誦讀比賽時，學校讓我演一個小村姑，因為學校沒有合適的服裝，老師讓我自己想辦法。我愁眉苦臉的回到家，我向媽媽說了我的難處。媽媽翻箱倒櫃的找出了一塊合適的花布。為了使我順利演出，媽媽連夜給我做了一件演出服，由於沒有縫紉機，只能一針一線縫起來，一直熬到凌晨2點。我起床時，一睜眼就看見媽媽為我做的演出服，正整整齊齊地放在我的床頭……我穿著媽媽為我趕製的演出服去比賽了。最終，在媽媽的“庇護”下，我得到了“小學組第一名”的榮譽。
夕陽即將落山，絢爛的陽光灑在演出服上，折射出了耀眼的金光，這金光象徵著那金子般偉大的母愛，伴著我不斷向前走去，頓時，我懂得了母愛。
我懂得了何謂“人生” 篇18
國二作文 ,906字人生，稍瞬即逝。不斷拼搏努力就為一時輝煌。人的一生，甜酸苦辣，生老病死，人生猶如一棵樹，一年四季，發芽、長葉，落葉直至只剩下枝頭。由盛時至衰，人生也就不過如此。人就應該為活著而活著。
人生发芽
當你哇哇落地的那一刻開始，你就成為這個世界的一份子，這個世界就多了一條充滿活力的生命。於是你開始用你的身軀，手，腳去感受這個世界，你的一顰一笑牽動著你父母的心，你開始長大，後來連你的父母也管不住你，他們開始帶你出去與外界接觸……你以你那純真的心和眼睛看待一切。你就如剛發芽的小樹苗，連人們都不忍去傷害你們。
人生长葉
當你升上初中，你自以為是地感覺你自己已經長大的時候，你以為你當真可以脫離父母的懷抱出去闖的時候。你們的父母卻在家裡擔心著有關你的一切。你們無知地用你的驕傲和自以為是來傷害著你們父母的心。當父母在罵你，打你的時候，痛的何嘗又不是他，你們何曾想過他們是多麼的不忍心。那是的你有沒有發現父母的白頭髮在不斷的增多，他們開始變老，直到有一天他們再也沒有力氣去打你，當你在無情的揮霍青春的同時，他們卻在不斷工作是為了你能夠過上更好的生活，他們愛你你知不知道？
人生茂盛
當你已經進入社會，感受社會中人與人激烈的競爭，你有想過當年你的父母也是這樣子的過來。當你從百忙之中抽出時間去放鬆，舒暢一下心情時，你是否有想過你家裡的父母卻只能靠你們年輕時的照片不斷思念，你是否有想過要回去家裡看望一下他們？當你終於想起你們家裡還有父母時，你還記得你回家的路嗎？當你開啟你的家門時，卻驚訝發現你的父母拿著你的照片過來問你：“你認不是認識他，他就是我的兒子啊！”你是否掉下眼淚對他們說：“我就是你們的兒子，我回來了！”於是你帶他們去遊樂園，就像是你剛懂事你父母帶你來這裡一樣，緊緊握住他們的手。
人生落葉
時光匆匆，轉眼你已白髮蒼蒼，臉上爬滿皺紋，眼內掩蓋不住滄桑。看窗外那樹葉掉落，枝頭零星還在與寒風斗爭。你開始感嘆人生的短暫。你開始會想你的一生。但總有些片段被刪除了，你拼命想，卻到最後不得不認自己老了。你感覺你自己快要走到生命的盡頭。
人生：發芽，長葉，茂盛，落葉。
我懂得了珍惜時間 篇19
國小六年級作文 ,674字俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”沒錯，時間是無價之寶，它總在我們不經意間悄悄流走，一去不復返！
記得那是一個國慶假期的事情了，因為有七天長假，老師佈置的作業也比往常多一些。說真的，如果我願意，我只需要用一天半就可以做完全部作業。可是我想：假期還長著呢！寫這麼快乾什麼呀，慢慢地寫不用著急。恰好爸爸媽媽也想利用國慶假期外出遊玩，我高興地收拾行裝，把作業一樣不落地帶上，想著有時間就會酒店寫，勞逸結合嘛！可是，我一到目的地就只顧著玩耍，整整四天的時間，我把寫作業的事情拋到了九霄雲外，只顧著玩，作業一個字也沒有動過。回程的路上，心裡有點後悔，但想著反正還有三天，愁什麼呢？就這樣，我輕易地原諒了自己。
回家後的三天，我依然有點懶散，今天做一點點，明天做一點點。直到最後一天早上，媽媽問我還有多少作業沒寫的時候，我心虛地說：“還有一篇作文和一張數學試卷。”媽媽一聽，聲音都高了八度：“不是吧！趕緊回房間寫作業！”我知道是自己沒有珍惜時間，只顧玩耍造成了今天的結局，於就乖乖地回房間“閉關修煉”，拼命地惡補作業，哪兒都不去了。至今想起，我似乎還能感覺到右手手指的陣陣痠疼，都怪自己太貪玩！
小時候曾經讀過《時光老人與流浪漢》的故事，書中的故事告訴我要珍惜時間。莎士比亞也曾說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”如果我能夠在出外玩耍的時候，每天寫一點作業，那麼後來我就不用那麼辛苦了。如果回家後不那麼拖拉，我還可以看看課外書啊！
時間很重要，它是組成生命的材料。如果我們不珍惜它，它也不會喜歡我們。因此，我們都要珍惜時間，珍惜我現在擁有的一切！
他使我懂得了堅持就是勝利 篇20
國小五年級作文 ,554字在我成長的道路上，爸爸教會了我許多東西，他的言傳身教都給了我很多的啟發，他是我學習的榜樣。
自從爸爸開始鍛鍊身體，以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去，手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉，曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了！現在的爸爸身體很健康強壯呢！這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。
堅持就是勝利！看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果，我也決定開始鍛鍊身體了！每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐，哎呀，還真是累呢！不過，堅持鍛鍊後，之前那個還沒做什麼就這兒痛，那兒痛，這兒酸，那兒酸的我，竟然不見了！我也變得“強壯”起來了！
爸爸訓練我跳繩，“不要手快腳慢，也不要腳快手慢！”“記得用腳尖跳！”“不要跳兩下繩子才轉一圈！”“不要跳那麼高！”……漸漸地，我越跳越好了！
做仰臥起坐時，爸爸說：“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來，否則會損傷頸椎，要學會用腹部的力量！”原來，做仰臥起坐也是有學問的呀！
堅持就是勝利，以前總是宅在家裡的我，現在經常會出去走走，有時寫完作業我也要求去書店，要出門走走呢……
爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體，現在出去玩兒或出差，他都最在乎酒店有沒有健身房，住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢！
爸爸使我懂得了堅持就是勝利！無論做什麼都要堅持，我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人！