我懂得了分享的快樂相關作文20篇

我懂得了分享的快樂 篇1

國小三年級作文 ,525字

我一直都認為快樂是自己的,每個人都有快樂,可是當有人告訴我說給你的快樂和悲傷與他人分擔時,你悲傷就會減少一半。我當你的快樂與他人分享時,你就會更加快樂。我看到這句話的時候總覺得莫名其妙,直到後來……

一次美術課的時候我帶來了一疊白紙,有人向我走來,問道:“你能借我張白紙嗎?”我小心翼翼地把白紙往書桌裡塞了塞,抿了抿嘴,不敢直視對方眼睛,表現出一臉的不情願。他見我這樣便一聲不吭地走了。可是我又想了想,我不該不借他,只是一張白紙,有何不可呢?想到爸爸媽媽經常教育我要學會分享,我便衝出了教室,跑到他的面前說:“這張紙給你。”,他笑了笑,向我說了聲謝謝。那一刻我感覺自己比得到了禮物還開心,原來分享真的能讓人變得快樂呀!

下課了,我肚子開始咕嚕咕嚕地叫,可是我沒有帶吃的,只能看著別人津津有味地吃東西,口水流下了三千尺。突然,我似乎聞到了一股巧克力的香味,睜大眼睛一看,原來是那個我借他白紙的人遞給了我一塊巧克力。我開心地跟他說了謝謝,原來,分享是互相的,分享可真讓人快樂!我像一隻活蹦亂跳的小兔子在那手舞足蹈。

我懂得了分享的快樂,當你學會分享,你就會獲得不一樣的快樂!

我懂得了分享 篇2

國小五年級作文 ,595字

我是一位長著烏黑髮亮的頭髮,一個高鼻樑,一張小嘴巴的小學生。我在尚湖小學讀書,今年已經上五年級了,可是大人們總是說我還沒有一年級的小妹妹那麼懂事。

有一次,媽媽在超市裡給我買了許多好吃的零食,拿到家裡以後,我妹妹看見了我有那麼大一袋零食,所以她也很想要,可是我就是不給她。我一邊吃零食一邊看電視,非常悠閒自在。妹妹看見了就對我說:“姐姐,我也想要,你可以給我一些嗎?”我連看都不看妹妹一眼,大聲地說:“不行。”妹妹只好坐在一邊看著我吃香噴噴的零食。過了一會,妹妹的嘴又饞了,走過來對我說:“姐姐,你就給我一點吧!就一點嗎!”我說:“不行,想要就自己買去。”妹妹只好坐回沙發上看我們吃了。

吃午飯了,我的寶貝們媽媽邊走進客廳,邊叫到。這時妹妹走到媽媽面前,對媽媽說:“媽媽,姐姐是小氣鬼,她不給我零食吃。”媽媽就對我說:“給妹妹吃一點,不要不懂得分享。”我說:“不給。”

接著,我們來到了餐廳吃午飯了。吃完了午飯我們就上床午睡去了。就在我們午睡的時候,媽媽偷偷的拿了一包薯片藏了起來。妹妹醒來的時候,媽媽就把這包薯片給了妹妹。妹妹拿到我面前來對我說:“姐姐,你要嗎?”我以為這包薯片是她自己買的,所以也就沒對他發脾氣,而且我也吃了一些。妹妹看到我吃了她的薯片是那麼高興,這時我終於明白了:分享是一件多美好的事!

從此以後,我買了什麼好吃的零食都會和妹妹一起分享。因此,我的生活就這樣美好起來!

那一次我懂得了分享 篇3

國一作文 ,488字

在一個陽光明媚,天空萬里無雲的下午。因雨後天晴,天邊還出現了一道淡淡的彩虹。這讓我的心情十分愉快!

那是剛好放學回家的時間,我奔跑著追公交車。但是萬萬沒有想到,那司機故意不讓我上車,開著公交車跑了。沒能追上公交車,我心裡有些惱火,但是肚子裡發出的“咕咕”怪叫聲讓我改變了主意。先填飽肚子再說,我想著,然後我便跑到路邊賣油餅的小攤邊買了3個油餅。

買了油餅後,我往地下室的方向走去,想通過地下室到對面的公交站臺等車。走在地下室的道路上,我看見路邊有許多乞丐,看著他們,我不禁感到心酸。

突然,一個小孩抱住我的大腿,開始我被嚇了一跳,接著聽見他說:“能不能給我點吃的。”定下神後,我仔細觀察他,發現他是個骨瘦如柴的小孩子,就給了他兩個油餅。出於好奇,我並沒有馬上離開,而是向後退了幾步,我想偷偷看看那個可憐的小孩。令人感動的是,我看見他正把我給他的油餅遞給一個瘦骨嶙峋的老人。

看見這生命中最美好的一幕,我心裡不禁熱血沸騰起來。帶著這份感動,我又趕緊跑去那個賣油餅的小攤上又多買了兩個油餅,然後把它們送給那爺倆吃。

通過這件事,我懂得了與他人分享。幫助他人,學會分享,也使我快樂!

我懂得了分享 篇4

國小五年級作文 ,387字

今天,我在媽媽的手機上看到了一幅畫。圖上有一個非洲的小男孩正在吃棒棒糖。他左手拿一個,右手拿一個,他把棒棒糖分了一個給正在攝像的叔叔。

媽媽問我從這幅圖上看到了什麼。我毫不猶豫地回答:“這麼簡單,很顯然的就可以看出這個男孩是非洲人。”媽媽又說:“你只看出這個男孩是非洲人嗎?”我又想了一會兒,說:“這個小男孩在吃棒棒糖。”媽媽又問:“就這些?”我說:“對,就這些。”這時,媽媽耐心地說:“非洲這個地方的人都非常窮,他們都過著飢餓難忍的生活。有一天,記者和一位攝影師去那裡採訪。他們看見這個小男孩在地上蹲著撿什麼東西吃,就走過去給他兩個棒棒糖,一個是粉色的一個是棕色的。小男孩看了一會兒這兩個棒棒糖,把那個粉色的棒棒糖遞給了攝影師。攝像師面帶微笑地接過棒棒糖,欣慰地笑了。”

媽媽說完的一瞬間,我突然明白了:“快樂不僅僅在於擁有,更在於分享。”以後,我也要做一個樂於分享的人。

我懂得了分享 篇5

國小六年級作文 ,659字

分享,是風雨後的彩虹,給天空加了一份色彩;分享,是冬天後的溫暖,給人們帶來一份希望;分享,是黑暗後的光明,給我們做那指路的明燈。快樂時,能與朋友分享,難過時,也可向朋友傾訴,是她讓我感受分享的喜悅,讓我懂得分享。

在一個陽光明媚的早上,我精神飽滿地整理好自己的服裝,準備去上學。那不知有多高興,因為,今天有我期待已久的美術課!可能是高興的忘了形而沒帶彩泥。

下午,天像是被人說了一頓,烏雲密佈,不開心的把太陽給擠下去了,慢慢下起了小雨。我還想:這天真怪,上午還陽光四射,現在卻下起了雨來!第一堂是生物課我們腦袋想的都是美術課,因此,都沒怎麼聽課。可時間偏偏跟我過不去,慢條斯理的走著,走著!我有些等不及,但我想,老天還是幫我的。不一會,就下課了,我心裡激動得不得了,低頭一看,咦?我的美術工具呢?我左找右找,然後不開心地下了一個結論:我沒帶美術工具!那時,我的心就像從巔峰跌到谷底,碎了幾塊一樣!上課了,當每個同學都拿出彩泥動手做東西時,我無動於衷!當他們組隊做動物時,我只能看著。這時,鄭思卓好奇地問我了:“你怎麼不做呀?”我臉紅漲漲地說“我沒帶彩泥!”她用那陽光般的語句感動了我,笑著說:我借你,咱們一起玩”那時,我才知道,什麼叫分享,同時,我也懂得了分享!

分享,是有一個蘋果分給朋友一半的嗎?分享,是有一個故事給朋友講嗎?不,分享是黑暗中的燈;分享是冬天裡的溫暖;分享,既是一種快樂又是一種幸福。分享是你在需要幫助時,朋友“捨身而出”!如果不是她。我也不可能懂得分享。

送人玫瑰,手留餘香。分享是最高尚的美德。

我懂得了分享 篇6

國小四年級作文 ,529字

小時候,我是那種自私自利的人,什麼東西都想佔為己有。直到六歲那年,姐姐讓我懂得了分享。

那是一個風和日麗的下午,爸爸出差回來了。爸爸一進門,就笑著說:“這次出差,我給你倆買了兩個玩具。”當時,姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃,還有一個高階遙控飛機。爸爸慈愛地說:“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃,因為這個洋娃娃做得惟妙惟肖,像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。於是我大聲搶著說:“我要洋娃娃,我對飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁沒說話,但我看她的眼神,知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時,爸爸開口了:“來抽籤吧,你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開後,姐姐抽到了洋娃娃,而我抽到了飛機。

晚上,我一直在為這件事感到生氣,姐姐似乎看出了我的心思。她走過來,用溫柔的語氣對我說:“我們倆一起玩這個洋娃娃吧!”洋娃娃?我心裡感到一絲溫暖,我對姐姐說:“好,一起玩。”從那以後,我深深地體會到了什麼是分享。

分享並不是一件難事,只要分享你的快樂,快樂就多一份。

我懂得了分享 篇7

國小五年級作文 ,760字

分享是友情的根本,學會分享,就能結識一些好朋友。白居易曾經說過:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”說的正是分享的道理。孔融三歲就懂得讓梨,九歲那年發生的這件事使我終身難忘,也讓我學會了分享。

那天,媽媽給我和表弟買了一大袋零食,可真給了我們大飽口福的機會。我們倆人看見一大袋好吃的,口水都忍不住直流,我正想開啟一袋爆米花吃時,媽媽對我說:“一會兒你的表妹會來。”我和表弟一聽,立刻急了起來,表妹可能吃了,如果她來了,我和表弟就別想打這袋零食的主意了。我和表弟暗暗算計起來。我對錶弟說:“怎麼辦,表妹來了過後,我們就只能看著她吃了。”表弟說:“別擔心,姐姐,我早就想好了,我們先把零食藏起來,如果她問我們,我們就說沒吃的,然後一起出去玩遊戲,一直玩到她走,她走後,這袋零食就是我們的了!”我頓時對錶弟豎起大拇指,還是表弟鬼點子多。於是,我們照著他的想法做了起來。

“咚咚咚”,敲門聲響了起來,果然是表妹。她剛想進門,我們就說:“我們去樓下玩!”說著就拉著她來到了樓下,就在這時,媽媽喊了一聲:“都上來吧,我買了一大袋零食呢。”一聽媽媽的喊聲,我就知道我們的計劃泡湯了,一上樓,媽媽便問起我倆:“我買的零食呢?”我和表弟沒辦法,只好把零食供出來了。可表妹並沒有把零食佔為己有,而是把零食平均分成三份,這時,我的臉在發熱,變得通紅,我不知道我是什麼表情,只是望著妹妹甜甜的笑臉,心裡後悔極了。

從這件事以後,我懂得了分享,變得大方,知道了與人分享是人事間最美好的事,生活因分享而帶來更多的快樂,因分享而更加多姿多彩。

那一次我懂得了分享 篇8

國三作文 ,937字

在漫長的人生道路上,誰都免不了他人的扶持——分享。也許是一塊石粒,也許是一棟房屋;也許是一個蘋果,也許是一個果園;也許是……雖然價值不同,但它們給人的溫暖與快樂是一樣的。懂得分享吧,這就會懂得快樂。

小時候,我總是對甜滋滋的巧克力念念不忘。那種香甜的氣味,讓我不惜耗費力氣去登上比我還高的椅子,再去抓那高高櫥櫃上的巧克力罐。一次,媽媽的朋友拜訪我家,正看見我努力地去抓那不可能抓到的巧克力罐,便笑嘻嘻地把我從椅子上抱下來,拿出自己包裡的一塊巧克力。我不敢拿,似乎不感興趣,但直勾勾嚮往的眼神出賣了我,朋友笑呵呵將巧克力掰了一塊餵給我。頓時,巧克力的香甜美味包裹了我,好像輕輕的暖風吹來,讓那滿足充溢我小小的心房,而分享的快樂,也令我記憶猶新,回味無窮。

那一次,我認為我懂得了分享。在小小的我眼中分享就是接受別人的巧克力,分享他人的快樂。但隨著我年齡的增大,漸漸沒有人與我“分享”巧克力,而那種快樂與滿足,好像突然間消失了,似乎被那一陣暖風捲走了。

後來上了中學,我仍然期盼著能有人與我“分享”巧克力。這天,秋風蕭索,煙霏雲斂,我不禁裹了裹大衣,從兜裡拿出巧克力,向校門口走去,準備回家。誰料,“啪”的一聲一隻手落在我的肩上,打斷了我要吃巧克力的舉動,讓一時專心致志吃東西的我嚇了一跳。“你也喜歡吃巧克力?我也喜歡這個口味,能分我一塊嗎?”她笑著說。可我也很愛吃啊,一時間我猶豫不決。但當我猶豫時眼神對上她渴望的眼神時,驚奇地發現,她直勾勾又嚮往但又失望的神情與我小時並無兩樣。我果斷地掰下一塊遞給她,而她頓時洋溢起來的笑臉,卻像一陣輕輕地暖風包裹著我。讓我的心中再次充滿了快樂,我驀然發現,分享的快樂又回到了我的身上,四周也沒有那麼冷了。我也揚起笑容,這一次,我真正懂得了分享。

分享,應是兩個人之間的傳遞。之前,我只不過是接受別人的饋贈,而自己並未付出。這幾年來,不過是我轉變了角色,讓他人接受我的快樂。其實,分享的快樂並不比獨佔的快樂少。“贈人玫瑰,手有餘香”懂得了分享,才懂得了真正的快樂。

生活讓我懂得了分享 篇9

國小四年級作文 ,344字

生活讓我懂得了許多,懂得了團結,懂得了友愛,更重要的是學會了分享。分享是生活中少不了的美好,是它讓我們的生命更有意義。

有一次,媽媽買了很多又大又紅的櫻桃。我看著眼饞就帶到學校想要下課的時候吃。帶的數量有點多,我自己可吃不完啊。

看了看盒子裡的大櫻桃,再看看我的前後左右,我決定大家一起吃!

下課了,前桌同桌都拿出分到的櫻桃,我也不例外。大家一起吃,這個說:“真甜啊!”那個說:“好好吃哦!”我也比賽似的,一個接一個地往嘴裡扔。不一會兒的功夫,櫻桃就全軍覆沒了。

分享是快樂的。讓原來不好吃的,變成了美味。它讓整個世界變得更加多彩。它讓我們的心更加貼近。

怪不得巴金說:生命的意義在於付出,在於給予。而不是接受,也不在於爭取。的確如此。

愛讓我懂得了分享 篇10

國一作文 ,1065字

我站在那所普通優高的校門口,看著鐵門慢慢地開啟,一個又一個少年有說有笑地從門中走出。我在門口等著,等那個熟悉的身影如他們一般歡快地走出校門……

他是我哥哥,一個比我早出生三年的男孩。在我的記憶裡,他永遠是那個最寵我的人。小時候媽媽買來零食,他總會分給我很多,自己留下的卻只有一兩份;小學時我走出校門的那一瞬間,我抬頭見到的幾乎都是他;假期裡父母要工作,他擔心我無聊,便經常用自己的零花錢給我寄來好幾箱甜食……

上初中以前,我對我哥哥很是依賴,每次放假便吵著要他帶我出去玩。那時他總會毫無條件地答應我的請求,精心的為我籌劃一次愉悅的遊玩。但自從我步入小升初後,他對我的愛就似乎“變了味兒”,每個假期我依舊會收到他從學校寄來的快遞,裡面放的卻是一套套有名的輔導資料,“期末衝刺一百分”“孟建平”“浙江名卷”……甚至箱底還壓了一本他精心編纂的知識點梳理本;每個週末他依舊會帶我出去,但基本都是送我去輔導班……

有一陣子很討厭我哥哥,經常在我媽媽面前說他壞話。但她卻經常維護哥哥,說他在校成績很好,這一切都是為了我初中分班考考出一個好成績。那段時間,耳邊總有媽媽的嘮叨:“靖靖他是為了你好,三年前他就考到了年級第十,放心吧,這個學霸絕對保你進前二十。”

在我哥哥和我父母無形的壓迫下,我確實在分班考中考出了一個不錯的成績。那時光顧著自己開心,揮舞著分班通知在家中亂蹦亂跳。我不知道,在我分班考當天,我哥哥也進行了一模考試,發揮的不大好,但他只是笑著,誇獎我近幾個月的努力總算沒有白費。

直到他中考當天,我才知道,哥哥他近幾個月的成績會有這樣的退步!他原本有著年級前十的殊榮,如今卻只能穩在年級前五十。我媽媽說,他晚上總會在寫完作業後幫我編輔導材料,晚上要十一二點才睡,他真的拿自己的成績在賭我的命運。

回憶十幾年來的歲月,哥哥一直把最好的留給了我,無論是糖果還是資料,他首先都在為我這個妹妹著想。他用行動把分享二字剖析得淋漓盡致,並給它戴上了炫麗的光環。自他中考之後,我不再是一個只會貪婪地接受他的分享的小妹妹,我開始從最基礎的開始學,從回報他的愛開始學,把自己的最無私的愛廣泛地送給每一個人,把分享的接力棒傳給下一位。愛,讓我懂得了分享。

感謝我哥哥,他無私地給了我十幾年的愛,是他,讓我懂得了分享。

我懂得了分享 篇11

國小五年級作文 ,857字

在原來,我總是心胸不寬廣,每次有了什麼好東西,別人想要,哼,想都別想!我就把那些東西藏起來,有時最後連自己也找不到。

當然,那是原來的我,自從我看到一篇有教育意義的文章後,我有了很大的改變,我有大腦裡有了“分享”這個詞語。

這個故事是這樣講的:三個士兵打完仗後,又累又餓,他們來到一個村莊,想要點兒東西吃。村民們因剛打了仗,糧食損失不少,於是都把糧食藏起來,並告訴士兵他們收成不好。看到這兒,我不由得為士兵們憤憤不平:士兵們是為村民打了仗的呀,村民們怎麼能這樣?士兵們想了想,在一個裝滿水的大鍋裡放進一顆石頭,並說能煮出美味的湯。咦?石頭怎麼能煮成湯呢?這連傻子也知道哇!村民們很好奇,我也很好奇。

士兵又說:“再加點鹽和食物,味道會更好,我們和大家分享。”村民們為了嘗一嘗“石頭湯”,一個個爭先恐後拿出了食物,果然,一鍋香噴噴的湯熬出來了。士兵們就邀村民們一起喝美味的“石頭湯”,後來,大家度過了一個快樂的晚上。其實,這份快樂是大家把自己的東西拿出來共同分享才得到的啊!

讀到這兒,我不禁為士兵的機智拍手叫好,我一邊細細咀嚼這個故事,一邊又陷入了沉思:士兵們告訴村民懂得分享,不也是正在警醒我嗎?我一拍腦門,想想我以前那種種行為,不就是自私的表現嗎?我該怎麼辦呢?我該怎樣才能改正呢?我的腦子像火箭一樣飛速運轉著,直到媽媽走過來,我才想出方法。對了!我看著媽媽端過來的水果,何不從分享水果開始呢?

我端著水果大步流星地走到客廳,弟弟妹妹一看到水果就不要命,像餓狼一樣撲過來,找我要水果,我立馬爽快地分給他們了。我看到他們吃得津津有味,他們左手一個右手一個,狼吞虎嚥,臉上全是笑容。他們非常高興,圍著我蹦啊跳啊,我心裡也像吃了蜜一樣甜。

啊,我終於懂得了分享。分享能帶給我快樂,能帶給我滿足,更能帶給我收穫。我何不去多多分享呢?

現在想起來,分享能讓人得到一顆寬廣的心靈,既然這樣,我們又為何要去做一個自私的人呢?

謝謝您讓我懂得了分享 篇12

國一作文 ,734字

又到杏子成熟時,姥姥家的杏樹上杏兒飽滿,顆顆晶瑩剔透,綴在枝頭饞得人口水上湧。

我早就如性急的猴子一樣,恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓。可姥姥總是不緊不慢的說:“不急,杏兒熟透了才好吃。”我可等不及,就悄悄地摘了顆大個兒的杏,放到嘴邊咬了一口,酸得呲牙咧嘴,索性把手中的杏兒都扔到了樹根下。心急吃不了熱豆腐,望著滿樹星星般亮晶晶的杏,我不再焦急,慢慢地變得有了耐心。

過了一段日子,一天清晨,院子裡的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺,總是早早地起來,開始一天的勞動,我則在被窩裡繼續酣睡。不知道什麼時候,姥姥催我:“起來吧,今天打杏。”我一聽睡意全無,立刻翻身下地跑到了樹下,疑惑地問姥姥:“今天杏真的熟了?”姥姥笑眯眯的說:“這是大黃杏,長到黃裡透紅時,杏香就飄出來了。這會兒打,杏不軟不硬,掉在地上也摔不爛,吃到嘴裡也不酸。”

我按照姥姥的吩咐,小心翼翼地把低處的杏都摘下來。高處的夠不著,姥姥遞給我一根細長的木棍。“啪啪啪”,我像孫悟空一樣玩著棍子,杏落了一地。姥姥急忙阻止:“夠了,剩下的留給鳥兒松鼠吃。”

姥姥將打好的杏裝好,撿一些完好無損的放進大瓷碗裡,讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來越少,我不想送了,姥姥說:“好東西要和大家一起分享!”等我送完時,姥姥把杏洗好。我已經不再饞嘴了,慢慢拿起一顆放到嘴裡嚼了一下,一股甜甜的汁水灌滿了嘴,一直甜到心裡。

歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子裡,我變得越來越有耐心,懂得了和人分享,並且有了悲憫情懷。我想對姥姥說:謝謝您,讓我懂得了分享。

我懂得了媽媽的愛 篇13

國小五年級作文 ,762字

媽媽像一片綠油油的大荷葉,支起小傘,為像錦魚一樣的我們遮陽;媽媽像一株不起眼的小草,襯托著像花朵一樣活力四射的我們;媽媽還像雨露,滋潤著渴望成長的我們。

我至今還記得那個夏天,陽光熱辣辣地,像一把利箭刺向大街上的人們。雞蛋花開得非常燦爛,清風一陣接一陣,整個城市裡瀰漫著淡淡的花香。一放暑假,我在媽媽的建議與強求下,踏上了‘學習游泳’的這條路上。

“哇,救……!”一個女生,在不到一米五深的池水中撲騰著,攪得水花四濺,池面上蕩起了一陣又一陣的漣漪。周圍的人不明白這麼淺的水為什麼會淹到這個目測有七八歲的女生,而那個不幸的女生就是我。原來媽媽見我差不多學會了游泳,便讓我下水遊一下子,可當時我卻害怕了,磨磨嘰嘰地蹲下來,遲遲不肯下水。媽媽見狀,猛然一推,我便像個冬瓜一樣,骨碌碌滾下了水。把我拉上水池後,媽媽鐵青著臉還我回家了,一路上我一聲不吭。

夜晚,終於伴著閃爍的群星來了,風,有點涼,我趴在窗邊看星星。無意間聽到了客廳裡的談話聲:

“今天帶女兒去游泳,這傢伙腳底像粘了強力膠一樣,貼著池邊就是不下水,我就狠下心來推了她下去。”媽媽平和的話語中沒有一點情緒,好像這是一件理所當然的事情。

“可你這樣做會不會心太狠了點?”爸爸總是會幫我說話。

“沒辦法呀,她在這個學習過程中,怎麼也得有一個人噹噹惡人,打破這僵局呀!”媽媽又說:“我心裡也痛,看見她嗆水的時候,我能不心疼嗎?”聽到這裡,我的鼻子一點一點地酸了,眼淚在地心引力的作用下掛在了臉上。

媽媽還是愛我的,我欣喜若狂地知道了。在我的成長歲月中,媽媽扮演的角色總是白臉曹操,我經常以為媽媽是不愛我的,所以我有時巴不得自己在每次考試或學習中都失敗,以此來氣氣她。現在才知道我錯了,媽媽是以另一種方式指引我走向成功。在媽媽鐵青著臉的表情中,我讀懂了一種嚴厲又不露聲色的母愛。

我懂得了天“平”的意義 篇14

國三作文 ,650字

我們總是看到別人擁有什麼,卻忽略自己擁有的一切。其實,上天給予每個人的苦難和幸運都是平等的。

命運是天秤,一端是苦難。

我曾怨恨過上帝,認為上帝總是不公平的。我的表兄弟中大多都是有錢人,我常常從他們口中聽到大城市的繁華,聽到豐富多樣的美食,聽到漂亮時尚的衣服。於是,我開始想象城市的美好的生活藍圖,它是多麼令我向往而又自卑。因我出生在農村,貧窮令我經受苦難。我常常在想為什麼同樣是人,差距卻這麼大?或許上帝不公平吧。

命運是天秤,另一端是幸運

現在我不再怨恨上帝,上帝是公平的。當這些富二代習慣用車輪代替腳步,走幾百米路就喊疼時,我又慶幸自己走過數不清的路;當他們說起野營時連生火都不會,我又慶幸自己煮過無數次飯菜;當他們習慣大手大腳花錢時,我又為他們未來擔憂,可至少我懂得為父母省錢。我又想:上帝是公平的,我雖然經受苦難,但苦難讓我成長,讓我堅強和自立。

命運是天秤,機會是砝碼。

我曾看過一個故事:有兩個人,一個是窮人,一個是富人。當他們都蹈入社會時,一次兩人都看見地上有一枚硬幣,富人很高傲地從硬幣上跨過,窮人則彎下腰拾起硬幣。後來,他們都遇到一家公司,富人因看不起小公司而轉身走開,窮人則留下工作。十年後,當這兩位昔日的年青人再次遇見時,富人還是沒找到工作,變成了窮人。而窮人努力工作,後來自己當上了老闆。這個故事告主訴我上帝給予每個人的機會都是公平的,只是在於人們有沒有把握住機會。

天“平”的意義就是人生的意義,命運的苦難帶給我們韌性,幸運帶給我們靈感,而機會是讓每個人有改變命運的能力。

我懂得了誠信的珍貴 篇15

國小六年級作文 ,539字

從前,我不知道誠信是什麼東西,直到現在我才知道,誠信非常重要,非常珍貴,如果你失誠信,那麼你將一無所有。

俗話說:“誠信是金,誠實守信是做人之本。”

我實話跟你們說,其實我也沒有守信過。記得,那是一個冬天,我約好朋友去買書,可那天真好我阿姨回來,她讓我幫他照顧小弟弟,他和媽媽去逛街。可我跟他說我今天約了同學玩,可是媽媽反倒把我罵了一頓,說我每天只知到玩,一點也不知道學習。

我哭著跑進我的房間,我哭著,又難過,又害怕,我的好朋友說我失言,心想:這莫冷的天,他肯定被凍壞了吧!如果他不聽我的解釋那可怎麼辦呢?現在有沒有她的電話,我們約好是三點半,現在都三點十一分了,估計她都已經出去了吧!我該怎麼辦呢!早不讓我帶遲不讓我帶,怎麼偏偏這時讓我帶呢。

如果時間可以倒流那該多好啊!

第二天,我去找她,他不在家,他鄰居說:“他們去平涼玩了。恐怕後天才回來。”

我心裡想著現在好了,我就可以理直氣壯的對她說:我去了,之後看你不在,我於是就回家去了。”我美滋滋的往回走。

我又覺得不太好,於是又對他講了實話,他說如果我說實話,他會和我繼續做好朋友,如果我沒對他講實話,那麼他就和我絕交,我真是險中之險呀!不過,我和她還是好朋友,好姐妹。

所以,大家在生活中一定要誠實,不然一定會一無所有。

我懂得了老師的心 篇16

國三作文 ,568字

“東霞”,桑老師對我的成績進行分析,“雖然你目前在班級前五名,成績還算不錯,但還需要進步。我發現你很聰明,記憶力也很好,你有很多優點,但你應該把你馬虎不細心的毛病改一改……”老師那語重心長的話語、諄諄教導常常在我耳邊迴響。還有趙老師您那發自內心的勸導和那一聲撕心裂肺的呼喚也讓我有所領悟,同時也銘記在心。

所有老師的心我都明白!

我說這句話也不是為了討老師的歡心。也不是為了別的什麼,我只是想對您說:“老師您對我的好我都看在眼裡,記在心裡,不管您用的是什麼方式,那都是一個目的,為了讓我我成才。”所以我敢說:“老師,您的心我懂!”

就像那次,我有一道題不會,拿同學的來看,您發現了,您那發脾氣,罵了我一句,當時,我雖然覺得很委屈,但我後來又想想,那是為了我好,那句撕心裂肺的罵聲,是您想把我從那條深溝里拉出來,您是想解救我,所以後來,在您沒有要求的情況下,我主動寫了一份檢查。

所以我說:“老師們的心我懂。”

也許您會問,那既然你懂得老師的心,為什麼在老師批評你時,臉上還有不高興的表情,那是因為雖被訓時,心裡明白,是為自己好,但誰都愛聽好話,被訓時,委屈佔滿了全身,沒有地方去想其他的。一切都是在冷靜下來之後才明白的,所以,被訓者臉上總有不高興的表情。

我說的全都是真話,老師您不信,我也沒辦法。

但我還得說一句:

老師,您的心我懂!

那一刻我懂得了幸福的含義 篇17

國一作文 ,768字

樹葉將盡,我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑洞就要放入種子的時候,爸爸說:“現在種下去是不會發芽的。等春天再種吧。”我沒有理會,固執地將玉米放入其中並蓋好泥土,在爸爸無奈的目光中,我站起身在鬆軟的泥土上踩了兩腳。

其他人都是在春夏播種嗎?為什麼我要和他們一樣?沒有人試過在入冬的午後,開一處幽靜的地方,種上一粒種子?那是一種獨特的情懷,就像臘梅從不與百花爭豔一樣,那是一種與春風佛面時播種截然不同的心情。誰說種下種子就一定要長出幼苗來?我只是想在那片春夏熱鬧過現在已經孤寂的土地上,再給它一粒種子與它相伴,這不是更好更有情趣和念想嗎?

人們總是給予的同時期待回報和索要,卻忽略了大地的感受。大地在入冬後只能獨自承受風雪,積蓄來年的營養。我只是將種子種下,在這個平常的冬日陪伴著它。走了很遠後回頭,發現爸爸還在那裡,呆呆地看著,看著我埋種的地方,不知道在想什麼。

我只是一時興起。不久就淡忘了。忘記了那日,忘記了那地,也忘記了那粒被深埋的種子。

直到春天的那一抹綠意悄悄地冒出了泥土,爸爸催我去澆水。

我一臉迷惘。爸爸笑著說:“你去年冬天不是種了一粒種子嗎?是該澆水了。”我終於記起了冬日的那一幕,那一個我一時興起的午後。

直到今天,爸爸告訴我種子發芽了。我毫無反應地看著爸爸。爸爸拉著我出門,我跟著他身後,慢慢地挪動著腳步。站定後,我真的在暖暖的春風中看到了一抹嫩綠在風中衝我微笑。

那一刻我眼中閃過驚訝。隨著我看向爸爸,卻有淚光在眼中閃動。

那一刻,我明白了爸爸一直在關心著我。

那一刻,我懂得了幸福的含義。

只是,爸爸可能並不知道,那粒玉米根本就是壞的,不可能出芽的。為了我的一時興起,爸爸不知道忙活了多久。

真正的幸福,含義不過如此,天地間並不是只有你一個人。他們在每個角落,愈深愈無聲。只有你仔細感悟,才會發現。

我懂得了堅持的可貴 篇18

國小五年級作文 ,630字

涼涼玉露,我掬一捧最清的;灼灼紅葉,我拾一片最紅的;冷冷月光,我要一盞最亮的;漫漫人生,我要採集最重要的—堅持。

走在這座城市的大街小巷,隨時可以看到一位位騎車人在車流中穿梭。看著他們的身影,我好生羨慕。

回到家,我甩掉鞋子便衝向媽媽的房間,強烈要求開始學習騎自行車,媽媽同意了。

我滿心歡喜地到了外公那兒,找了一輛小自行車,在爸爸的幫助下開始學習。期初,我非得扶著才敢騎。不扶,我便摔倒在地。漸漸地,我可以衝出去二三十米才倒。有一次,我蹬出去了四十多米,我得意忘形起來,就在我得意時,突然就“砰”地倒了下去……那時是夏天,衣服單薄,這一摔可摔慘了:膝蓋、手都蹭破了,鮮血直流,一碰,火辣辣的,非常疼。望著爸爸自責的目光,媽媽心疼的神情,我強忍著疼痛,拍拍身上的土,笑了笑,說:“沒事兒!誰不會受傷呢?”便扶著自行車,回到了外公家裡。

媽媽勸我等傷好了再學,我不同意,跟媽媽說:“要趁熱打鐵!”於是歇了不到一天,傷口還沒長好,我便再次推著自行車出了門,繼續開始學習騎車。過了兩天,我已經非常熟練了,衝坡也玩得非常溜。在學習的過程中,雖然我又摔了大大小小十多次,但也都如上次摔跤一樣,爬起來,再騎,再摔,再騎……

現在,我也可以像那些騎車人一樣,在人流車流中穿梭,如入無人之境,那個爽啊是我自己才可以體會的;背後的付出與摔跤的疼痛,受傷的痛楚,也是隻有我自己才可以體會的!

成功,並不屬於某些人,只要學會堅持,不用華麗的藻飾,成功與榮譽也會屬於你的!

那一次我懂得了勞動的艱辛 篇19

國一作文 ,631字

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”嬌生慣養的我,從來沒體會過農民伯伯們的艱辛。

一天,烈日當頭。我在老家,看著奶奶鋤地。奶奶頭頂太陽,埋頭苦幹,而我則坐在樹蔭下吃著冰淇淋,聽著歌,十分悠閒。自在了好一會兒的我覺得有些無聊,看著奶奶種地的背影,便突發奇想也想來感受一下種地的樂趣,於是我從家裡拿出一把鋤頭就直奔農田。“奶奶,我來和你一起鋤吧!”我興致勃勃地說。“好啊,到時候熱得不行可別哭鼻子。”奶奶笑著說。“不會的,我一定能撐到最後!”我信心十足地回答道。一開始,我勁兒很大,大力地鋤地,一刻也不停。可當太陽公公慢慢發出自己無比強大的光芒時,我有點堅持不住了。汗珠從我的臉頰流下,一滴接著一滴,我抬頭看看奶奶,雖然她頭上也有不斷的汗珠滴落下來,但是她依舊在幹活,那麼的堅持,那麼的有幹勁兒。我心想:當初我那麼的自信,現在低頭是不是太沒出息了。想到這兒,我又拿起鋤頭,揮汗如雨地奮鬥拼搏起來……時間過了好久,那時的我已經沒有力氣再拿起鋤頭了,只感到全身無力,衣服完全溼透,我根本無法想象奶奶是用多大的意志力去完成這每天額定的農活,汗如雨下的我用最後一點力氣“爬”到樹蔭下,大口喘起氣來。

現在回想起那一次鋤地的經歷,我依然若有所思:我們是生活在城市裡的“小姐、少爺”,從來都沒有想過農民伯伯們的付出,我們的食物,哪一樣不是他們經歷播種到收割,才呈現出來的。勞動是很辛苦的,我們應該體會他們的辛苦,珍惜他們的勞動成果。

那一次,我懂得了勞動的艱辛。

那一次我懂得了堅持的重要 篇20

國一作文 ,465字

人的一生中,沒有無緣無故的成功,要想成功,只有你自己去堅持不懈地努力、去拼搏,才有成功的可能。

記得這學期的一堂體育課,老師突然讓我們跑七圈,所有同學都大叫起來:“老師,我們以前只跑兩圈啊!”“對呀,這一下子就叫我們跑七圈,不可能吧!”“就是,我們根本不適應啊!”……

老師卻說:“看看你們,就這態度,考試想不想及格?到了初中,考八百,一千米,怎麼辦?所以現在要慢慢適應!出發!”

無賴,師令難為,我們只好極不情願地出發了。

剛開始的三圈,可以說是毫無壓力,但剛進入第四圈,就感覺胸口有點不舒服,於是我便大口呼氣,不料過了一會兒,胸口十分刺痛,嘴裡也是又鹼又苦;腳底像著了火一樣;喉嚨口像被什麼東西拖住了一樣,很難正常呼吸—難受急了。剛進入第六圈我就完全跑不動了,走了半圈,就想停下來,但老師剛才的話又在我耳邊響起。不行,這樣就起不到鍛鍊耐力的作用了,我要堅持。

於是,我便每堂課都堅持跑完七圈,到了考試時,我一圈只用了一分零幾秒。兩圈下來用了兩分二十秒,終於過關了,我開心極了。

從那一次長跑中,我懂得了堅持的重要。