我懂努力讀自己相關作文20篇
我懂努力讀自己 篇1
國小六年級作文 ,1892字梅花香自苦寒來—題記
在我的眼裡，每個人都是一本書。有的人是童話書，色彩斑斕；有的人是科普書，學識淵博；有的人是百科全書，趣味盎然。那麼，我呢？
（一）
曾經，我在甜蜜溫馨中長大，我說要天上的星星，爸爸會搭雲梯義無反顧去摘取；我想要水中的月亮，媽媽會穿潛水服不辭辛苦去獲取。更別說新奇的玩具、好看的衣裳了。我一直認為，我就是“太陽”，爸爸媽媽會像“行星”一樣圍著我轉。
（二）
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
曾幾何時，爸爸當上了小領導，工作忙了，應酬多了，事務紛繁了，交往復雜了。家，成了累贅；媽媽，成了點綴；我，只是他生活的副產品……
曾幾何時，爸爸公司門被高利貸者堵了一次又一次，家門也被他們敲了一回又一回，還揚言說：不還錢要我家不得安寧，要我沒書讀……
驚恐中，無奈下，我們家不得不變賣家產，媽媽的店鋪出讓了，家裡的門面變賣了，連九十平米的棲身之所也沒有了。爸爸為了躲避債務，再也不敢隨便露面了！
如果要問爸爸欠了多少外債，誰也說不清，反正銀行、高利貸者天天逼債：電話打爆了，家門敲破了，法院傳票一張又一張……這一切，媽媽都獨自承擔著……
（三）
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
冬去春又來……
媽媽擦乾眼淚帶著我在外租房子住，一室一廳一衛，三百二十元一月！沒了電視，沒了電腦，沒了舒軟的床鋪！有的只有他人異樣的目光，有的只有深更半夜債主的敲門聲……
咚咚咚……聽，又有債主敲門來了，駭人心魄！我和媽媽趕緊各自躲在被窩裡，屏息凝氣，祈禱上天保佑，千萬別破門而入……
媽媽也真不容易，不僅要負擔我的教育費、生活費，還得替爸爸還外債—每個月1000元！為此，她常常要自告奮勇去加夜班，週末也難得休息。病了，吃點土方；累了，坐下歇一會！日復一日，年復一年！
（四）
不經風雨，怎見彩虹。
如今的我，是這個小小家庭中的大大男子漢。十三歲，不小了吧，如果天真要塌下來，我也希望替媽媽頂著！
努力學習，是我第一等大事。成為工程師，是我矢志不渝的目標！每天天不亮，我就自覺起床，背唐詩宋詞，學習A、B、C，做x、y、z；夜闌人靜時，伏案苦讀，寫作業看書報，廣泛閱讀課外書籍。功夫不負有心人，小學成績平平的我，小升初時，竟順利考入“勵志班”，而且是這個班的副班長，成為老師的左膀右臂。
“勵志勵志”，就是要磨礪意志！
每天中午，我一定和同學們練習打籃球比賽，一場又一場；下午放學後，我都堅持在300米的操場上跑步，一圈又一圈；週末，我則沿湘江風光帶騎行，一趟又一趟……
以前，我寫起字來老往左傾斜，高高低低，參差不齊，還老寫錯別字，十個生字錯四五個隨便，為此，我特意請教我的語文老師，一筆一畫地學，一個一個地寫，一年三百六十五天從不間斷，語文如此，英語亦如此。
讀起課文來也總是嗑嗑巴巴，而且最後一個字的聲音老提不上來，更別說斷句重音了。我煩惱過，自責過，但最終我選擇了努力誦讀—聽磁帶、看電視中的“超級演說家”……
寫起作文來，總覺得內容豐富而形式難優美，在老師指導下看《讀者》、《意林》、古今中外名著……
（五）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
如今，籃球場上我是主力，1500長跑隊伍中有我的身影，乒乓球競賽中有我的風姿，不善言辭的我還出現在演講比賽、講故事比賽中，運動會主持中大顯我的風采！我還學吉它，會跆拳道，我無意圖虛名搶風頭，我只想粗茶淡飯省衣節食，成為父母的驕傲，趁韶光年華，一改過去的膽小自卑，成為生活的強者！
有人說，女兒是媽媽的貼心小棉襖。我要說，男孩一樣是媽媽的“暖寶寶”！不信，你看，媽媽生病了，我會給她端茶送水、按摩捶背、做小吃；媽媽要是和同事外出小遊幾天，我會像英國紳士一樣送站接站，還會把自己的生活起居照顧好。每天吃完飯後，所有碗筷我來洗，所有地板我來拖，所有垃圾我來倒；家中重物我來搬，換洗的被褥衣服我來晾！媽媽心中有委屈可向我傾訴，有不平事可和我訴說……看著我日漸出眾的“海拔”、日趨寬厚的胸膛、日益成熟的思想，我想，媽媽的辛勞沒有白付、心血沒有白費、期盼永遠不會落空！
媽媽啊，讓我做荷葉，你做紅蓮，心中的雨點來了，讓我做你無遮攔天空下的廕庇！
爸爸啊，幾經風雨坎坷，你是否白了鬢髮、長了皺紋、厚了思念？無論何時，我都是你可以依靠的肩膀！
漫漫人生路，我努力讀懂自己—
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孟子的話如醒世良言時時警醒自己，讓堅強成為我的一張名片，讓堅定成為我的一張明信片，讓奮鬥成為我永遠的代名詞。我堅信—
路上春色正好，
天上太陽正晴！
努力為自己的目標奮鬥 篇2
國一作文 ,742字很快的，六年的小學生活不知不覺地結束，我的初中生活開始了。
暑假裡，我經常幻想著自己的中學生活會是怎樣？會像朋友們說的作業多得寫到手抽筋？還是會交到許多好朋友，然後和她們一起玩耍打鬧？哎！不過上中學我要住校，因為學校離家很遠，而且聽他們說這個學校兩個星期才能回家一次，那豈不是和爺爺奶奶見面的時間會很少了，但我相信爺爺奶奶也是想讓我向好的方向發展的，所以進入初一，一定不辜負他們對我的期待，好好學習。
暑假很快過去，我進入精中，剛開學的生活多姿多彩的！第一課就是軍訓，我之前以為軍訓會特別累，會負重跑步，可誰知就站軍姿，學習一些口令動作。但後來教官教我們打拳，太有意思了。唉！好想問時間都去哪兒了，短短的五天軍訓，一眨眼的功夫就過去了。當教官說他要走時，我當時好想哭，因為又是一次分別。我討厭分別，分別的滋味真的很難受。但要怪就怪我是一個容易傷感的人，我的眼淚很容易就會流下來，只要看一些感人的畫面後，我的眼淚就不聽話了。但人生總要經歷分別，這世上哪會沒有分別呢？
軍訓給我最大的收穫是學會了獨立，自主，勇敢，懂得了集體的意義。正式上課的第一天，充滿了歡聲笑語。班裡的同學都很幽默，我相信他們也應該和我一樣愛笑吧！有嚴厲的老師，也有溫柔的老師，但我比較喜歡有點兒嚴厲的老師，因為越嚴厲就說明對我們越好。
走進初一，要嚴格地要求自己，但也不要太嚴格，總要放鬆些嘛，拼命學變成了書呆子怎麼辦。我喜歡唱歌，變成書呆子會不會連唱歌的時間都不會有啊！想想就恐怖，沒音樂怎麼活啊？
走進初一，要學會獨立自主，有自己的目標，要努力奔向目標；最重要的就是好好學習，不能夠像在小學一樣那麼貪玩，該玩的時候玩，不該玩的時候不玩。
走進初一，努力為自己的目標奮鬥，這樣才能“奮發學習，勵志成才，精忠報國”。
努力，讓自己不後悔 篇3
勵志作文 ,619字“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會懂得要多努力才走得到遠方……”這是一段出自我很喜歡的歌《最初的夢想》中的歌詞，我們的夢想需要努力去實現，我們的努力，不是為了取得多麼高的成就，或者多麼大的榮譽，很多時候，我們努力僅僅就是為了兩個字：不悔。
不悔，這兩個字說起來容易做起來難，我們每次考完試後是不是總有很多同學開始抱怨“啊，本來是對的，結果改錯了！”“哎呀，這麼簡單的題竟然做錯了！”諸如此類，我們當時心裡的想法大概是如果給我一次從來的機會，我會怎麼怎麼樣，但是，這就是後悔了，其實這樣的情況我們完全是可以避免的，只要在平時認真學習，考前認真複習，考試中認真檢查，我們就不會出現這樣的情況。
再例如我們在一天沒有做完作業，結果一向不檢查作業的老師突然之間開始檢查作業了，我們就倒大黴了，這個時候我們內心的真實寫照大概就是：“如果給我重來一次機會，我一定會把作業寫完的！”這個時候，我們不是也後悔了嗎？但是，這樣的情況我們也是可以完全避免的，我們身為學生，學習就是我們的天職，做作業更是我們義不容辭的責任，不論老師檢查不檢查，我們都要認真完成，因為作業代表的不是負擔，而是你的人品，你的義務，你的學習成果的一次檢測，作業都不好好完成的人，相信將來到社會上，工作也不會認真完成。
我們只有努力，只有努力將自己變得更加完美，我們才不會去後悔，我們才不會抱有遺憾，我們才有資格，有能力去談論我們的夢想，讓我們一起努力，一起做到兩個字“不悔！”
拐角遇見努力的自己 篇4
國小五年級作文 ,592字人的一生總會遇到或多或少的困難，這困難就像人生道路上的一堵牆，每一次在那個時候，我總是感到很失落，很無助，但有一次，我卻遇見了……
那一次媽媽說：“這次考試考得好，可以給你買一份禮物。”我都想好了，我要買一隻史萊姆，這可是我日思夜想的東西，我這次考試一定要取得好成績。
之後，我開始加倍地努力，每天早上不用媽媽催，我就早早地起床，自覺地開始背書複習，到了晚上我還要看到書到深夜，有幾次我都抱著書本進入夢鄉。
到了考試那一天，我滿懷信心地開始答題，但我緊張得腦子裡一片空白，好幾道題怎麼也想不出來。不出所料，我又考了個不及格。
我望著自己不及格的試卷，眼淚“嘩嘩“”地流下來，我感到很無助，在想：原來努力是不一定成功的，我該怎麼辦呢？
我遊蕩在學校的操場上，不願意回家。這時，我看到了一隻小黃狗，那應該是一隻流浪狗，它渾身髒兮兮的，還缺了一條腿，努力地向前奔跑，夕陽照在它的身上，顯得格外的溫暖，小狗都這麼努力，我為什麼要放棄呢？
後來每一天早上和晚上，我像以前一樣努力認真，在下一次考試中，我取得了優秀的成績。
那時候，我明白了：努力不一定成功，但不努力一定不會成功。我們人生的道路上還會碰到許多堵牆，一味的傷心和難過是沒有用的，我們要學會拐角，也許在那一次拐角，我們就會遇見更加努力的自己。
那一次我懂得了為自己綻放 篇5
國小六年級作文 ,906字一株桃花，教會了我敬畏與不屈，告訴了我人生的真正意義……
那是寒假的一天，爸爸帶我翻越圍欄，到深山裡去走走。一路上除了高大的樹木以外，就沒見到過較小的樹苗紮根在土中，彎曲的小路上，落葉較多，踩上去會發出????的聲音。我蹲下身探探路面，驚奇地發現這裡的泥土竟全是一些碎小的石子組成。想來這些大樹在這裡紮根、生長也是費了些功夫的。
越往深處走，就越是荒涼，這裡絲毫沒有人來過的痕跡，樹木因沒有專人的培育，也就隨心地長著。再往深處走，路上的碎石越來越多，我走起來已經有些吃力了。就在這時，一道嫣紅的身影吸引了我的注意，待看清楚時，我的嘴巴不由得張大了，因為眼前的這一幕震撼著我的靈魂：
一棵桃樹紮根在懸崖，它的每一朵花都開得那麼豔麗，一點也不比傲放在風雪中的梅花遜色。它比梅花多了一份風情；比竹子多了一份鮮豔；比牡丹多了一份剛強和獨立。它的美是妖嬈的，是素靜的，是柔和的，但同樣也是不屈的。
在我暗恨和惋惜沒有更多人能看到這壯美的景象時，一陣狂風吹來，矗立在懸崖邊的桃花，並不不畏懼狂風，也不畏懼寒冷，依然傲然綻放。我釋懷了，即使沒有人來這裡欣賞，這又如何呢？我堅信這棵桃花絕不是為他人綻放。它的美不是刻意讓他人看到，它的花從來只為自己綻放！
人生亦如此。茫茫歲月中，我們生活中的每一天，都有每一天的精彩。我們也從來不是他人的附屬品，我們屬於我們自己。人生中的每一天，就像一幕話劇，不同的人都在不同的場景中，上演著精彩的劇目。即使沒有人為你鼓掌，你也不要傷心，因為就像那棵桃花一般，你人生的絢麗，只為自己綻放！
我望著懸崖邊的桃花，滿含著敬畏。一片花瓣落在我的頭頂，緊接著兩瓣、三瓣……越來越多的花瓣從“天”而降。我往更深處看去，在山坡旁的側面處竟然有許多桃花，一棵棵都是那樣的絢麗和不屈。
面對如此壯麗的景象，我不禁挺直了腰，鄭重地行了個隊禮。淚水在我眼中打轉，卻不是因為傷心，而是對桃花為自己綻放的一種敬畏和尊重。桃花帶給我的啟發和震撼，讓我的心情久久不能平復。
是的，我們的人生從來是為自己而活，我們人生的絢麗也只為自己綻放。
我努力讀懂自己 篇6
國三作文 ,914字能看清世間萬物的你能讀懂你內心真正的自己嗎？
想要讀懂自己對任何一個人來說或許都是一道看似簡單卻又不知如何作答的問題。人生的道路是坎坷的，每個人在一生之中總會遇到許多挫折、困難，我也不例外。但是那一次卻讓我跨過心裡那道坎，也讀懂了真實的自己。
毒辣的驕陽肆意地照向綠茵跑道，朵朵純淨的白雲舒適的躺在藍天下，片片秋葉奏響秋的交響曲……但夏日的悶熱卻不曾少一絲。而我要面臨自己的坎—3000米。運動會上什麼都不擅長的我，無奈選擇了3000米跑。運動會開始不久，便聽到同學們紛紛傳來喜訊：跳遠第一；排球第二；籃球第一……我開始擔心起來，我自己是不是很沒用，別的專案不擅長，跑步也不快。一片白雲飄過，天空更加晴朗，我總是覺得太陽在一旁偷笑我。
“砰”一槍過後，大家拔腿就跑，大家有著各自的取勝策略，我就跟著大家跑。一圈、兩圈、三圈…我奮力地跑著，總覺得跑不完似的，每一米對我都是煎熬。此時我已汗流浹背，豆大的汗珠“啪啪”打在熾熱的跑道上，又瞬間蒸發。嗓子像煙囪一樣冒著煙，腿也發軟。於是放棄二字浮現在我眼前。又過了一圈，我看到全班同學還有體育老師都在為我加油！我想起了平時跑800米體育老師告訴我們的：“在中長跑中，中程是一道大坎，堅持著跨過去，你就是勝利者，天堂、地獄只在一念之間”是啊，跨過這道坎我就會成功，有什麼理由讓我選擇放棄呢？
這場“噩夢”因為我的堅持沒有停止，我用汗水拼搏出三千米的每一步，我一直咬著牙、滴著汗，一步一步地努力！我再沒逃避，終於跑完了，癱坐在地上，回頭看著遼闊的操場，我真不敢相信自己跑了十圈！並且取得了前六名。
同學將我扶起，大家的目光中透著讚許甚至是佩服。後來我得知，參賽的二三十人中大半在中途放棄。我不禁有些後怕，幸好我沒放棄。即使速度上我不佔優勢，但我有一顆拼搏的心。
步履恰恰是刻在歲月裡的痕跡，快樂也好，痛苦也罷，每一處坎坷都是歷練，生命的美在於鳳凰涅??與倔強飛翔。不是嗎？正如泰戈爾所說：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我讀懂了自己。我就是我，不一樣的煙火！再一次回答這個問題，我有了自己的答案。我會帶著我自己的堅持，奔跑著腳下不停的步履，在我自己的道路上奮勇追逐我的夢想……
我努力讀懂自己 篇7
國一作文 ,654字我的腦子十分迷糊，眼前的景象讓我驚奇不已：一位戴黑邊眼鏡的老伯伯在一件精緻的實驗室裡忙碌著。不一會，有兩個一模一樣的小男孩走出實驗室，“啊！這不會是克隆吧！"我驚呼道。聽到我的聲音，老伯伯走出了實驗室。“想不想克隆一個自己呀？”我一聽，十分激動地說：“好呀！好呀！弟弟去奶奶家了，我正愁沒人陪我做伴呢！”
我被老伯伯請進了實驗室，躺在了一張奇怪的床上。老伯伯用一種特殊的工具把我的基因取了出來。十多分鐘後，一個小女孩走了出來，“咦！跟我小時候長得一模一樣！”就在這時，小女孩飛速地長了起來，成了我的樣子。這太神奇了！我興奮地趕緊拉著“我”回了家。
回到家後，我倆的出現讓父母嚇了一大跳。我解釋了好半天，他們才讓我倆進了家門。經過一番“鬥爭”，爸爸媽媽同意讓克隆“我”留下來，併為她取名“克隆格格”。為了更加清晰地分辨我們，讓我們穿上了不同的衣裳。
克隆格格的到來，讓我們發生了許多變化。學習有了伴，玩遊戲也找到了小夥伴，我不願做的事情她還能替我完成，漸漸地我開始懶惰起來。有一天，我靈機一動，想出一個辦法—與格格更換了衣服。從此她成了我，我成了她。我白天在家玩，她揹著我沉重的書包替我上學，爽！
好景不長，家裡人都覺得家裡養這麼一直會玩的“克隆格格”會影響“我”的學習，於是週一早上，他們把真正的我拋棄了。我不停地喊：“爸爸媽媽，她是假的，我才是真正的文雅啊”！可惜已經遲了，我已經被爸爸媽媽趕了出去。
這時，我被噩夢驚醒，看了看周圍，原來是一場夢。這時我才瞭解了我自己，我是多麼害怕父母拋棄我！
我努力讀懂自己 篇8
國一作文 ,595字沒有父母的陪伴，沒有“自己”的肯定，在這條“烏雲密佈”的路上，她孤獨的前行，她渴望陽關，渴望溫暖，渴望愛……
她是一個靦腆的女孩，性格內向，沉默寡言。冷漠的父母親，重男輕女的爺爺奶奶，使她心冷如冰。她的父母在她只有幾個月時就離開了家，生活在小鄉村的她在外公外婆的陪伴下漸漸長大。她乖乖地坐在外婆的大腿上問“：為什麼爸爸媽媽不回來陪我？”外婆顯得有些訝異，只好以他們有事為由來敷衍了事。時間久了，她才發現她竟從沒見過父母。漸漸地，她開始自卑起來，開始不願與別人交談，深怕別人討厭她。有時她也會悄悄躲在被窩裡哭，她也會埋怨他們。終於有一天，父母回到了她的身邊，可回家的原因卻是因為母親要生弟弟了。記憶中那是自己第一次見父親。多麼可悲，一個孩子竟在六歲時才見到自己的父親。她的心裡充滿了不解。
終於在一次晚上，她無意間聽見爺爺奶奶的對話，知道了父親與爺爺奶奶不喜歡自己的原因就是因為自己是女孩。她決定“報復”。於是她開始胡作非為，甚至開始逃學。在最傷心時，還想過就此結束掉自己的生命。就在自己最無助的時候，是外公外婆的關愛使她浪子回頭，是他們讓她感受到了愛的意義。也是他們十多年來的陪伴改變了她。
她帶著一顆未知的心前行。在尋找愛的路上孤獨前行。當有一天她發現自己不認識自己時，或許，自己從未真正瞭解過自己，也從不曾瞭解過自己的心。
其實那個她就是我，直到現在我還試著努力讀懂自己，讀懂自己的心。
我努力讀懂自己 篇9
國一作文 ,741字在無意之中，我發現了幾張封存的照片，照片上有一個小女孩，在小女孩的臉上洋溢著幸福的笑……
沒錯，那個小女孩就是童年時代的我。我看著那幾張照片漸漸陷入了沉思中。童年時的我是那麼的單純可愛，每次奶奶從她那小口袋裡拿出一包零食來，每次和小夥伴玩耍時，每次爸媽打工回來時……這都使我心中滿滿的是幸福。但當我漸漸長大了，也就漸漸的失去了兒時的稚氣，取而代之的是沉穩。我再也不能象小時候那樣用單純的眼光去看待世界了，當時的那種幸福感很難尋覓到了。
難道是我對幸福的定義高了，所以很少得到幸福嗎？我不禁有些茫然。
可是在一天清晨等我從床上起來，走到廚房門口時，我猛然看見媽媽正在廚房做早餐，媽媽一看到我過來就說：“你快去準備一下，馬上就可以吃早餐了。”我看到這樣忙碌的身影不禁地呆住了，聯想到這些年來，媽總是將我照顧得很好：每一次我煩惱發脾氣時，她都會來勸解我；每一次我哭泣時，她都會來安慰我；每一次我感到無助時，她都會來陪伴我……這些點點滴滴使我潸然淚下：這些難道不是愛嗎？其實幸福很簡單，就看你怎麼去體味它。
回過頭來看看，那些曾經我愛的人和愛我的人都已經老了。是啊！都已經老了。無情的歲月把爸媽的青春收走了，留下的是幾道深刻的印跡，爺爺奶奶也不如當年健康了。十幾年的歲月已將我從孩童變成了“小大人。”我也是該學會幫他們分擔憂愁了。
時間之河還在緩緩地流淌著，流水都將我們洗禮了—我們都變了！我想：每個人都敵不過歲月的無情吧？可我越來越害怕了，我害怕爺爺奶奶的身影只能成為記憶，我又害怕爸媽最終也要離開我。是的，在這點上我膽怯了，誰也不能擋住時光老人的腳步，我只能做好我能做的，承擔起我該承擔的，能承擔的，讓他們不再擔心我。
他們現在是我的保護傘，等我長大了，我要當他們的保護傘！
我努力讀懂自己 篇10
國一作文 ,600字年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。
拋下作業不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！
好不容易捱到了晚上，語文老師卻來了，望著教室裡吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室裡頓時變得鴉雀無聲。“我喊你們靜下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續說啊！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”
足足一節課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……
在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業。可是，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那麼的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱啊！
我努力的想要讀懂自己，卻發現是那麼遙不可及，我想要的究竟是什麼呢？唉……
轉過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終於讀懂了自己。
我努力讀懂自己 篇11
國一作文 ,600字擔當是剛升起來的太陽，給大地灑滿金黃色的光輝；擔當是春天的微風，撫摸著綠油油的草地；擔當是黑暗中的一盞明燈，為你指引前行的方向。擔當讓我成長，讓我知道責任的重要，讓我讀懂自己的心。
有一次，班上進行一次考試，大家都在哪裡緊張的複習。而我卻在教室裡看小說，在最後的十幾分鍾，我才隨便掃了一眼書。考試了，我前一頁做得順順利利，後面有道題好像老師說過，卻怎麼也記不起來了。經過我仔細得思考和檢查，總算是做對了，我長舒了一口氣。我做完試題後無聊。手裡邊拿著一支筆，在手指之間轉動，一不小心筆飛了出去，“嘭”一聲剛好砸到了前面得同學，同學“啊”得一聲驚叫，筆“啪”得一聲落在試卷上，老師氣憤得站起來，一手拍到桌子上，用嚴厲得目光掃視著我們說：“是誰用筆砸別人的？”大家沉默著，我心想完蛋了，怎麼就飛出去砸到了別人呢？我表面平靜，可內心卻在掙扎；怎麼辦？是自己站起來承認錯誤還是坐著不動。我遵循著自己的想法站了起來說：“對不起老師，是我砸的。”我就呆呆的站在那裡，等著老師嚴酷得懲罰。
老師走下講臺，沒有打我，也沒有罵我，反而還表揚了我。說我誠實，不像別人做錯了事只知道逃避，而是勇敢得面對。還說我是一個有擔當有責任心得人，我卻紅著臉，羞愧的低下了頭。
我現在才發現，原來擔當並不可怕，可怕的是，不敢承認錯誤，不敢面對自己，也不懂自己。我想對自己說：讀著自己的心聲，慢慢的成長，一定要做一個有擔當，有責任心得人。
我努力讀懂自己 篇12
國一作文 ,706字人貴自知，可要做到自知又談何容易，需要拋開一切，把以前獲得的名與利都放下，然後以旁觀者的角度審視自己。
我苦思冥想很久，也沒有得出結論。我知道，僅自己想是得不到答案，需要換種方式。我想起一句話，“最瞭解自己的莫過於自己的敵人”。可我的敵人又怎會成全我呢？問朋友，他們都不知道我到底想聽到什麼，心中的話說出一半，另一半我更想聽的，卻怕得罪我，又從嘴邊收回。如果一個人和我無仇，關係也不親密，但是很瞭解我，或許能從他們口中得到我想要的答案吧！可惜那隻可能出現在如果之中。
俗話說：“知子莫如父母子連心”，問父母的時候，他們的回答是，“記得你小時候……”或許是慢慢長大後，父母也不透我了吧。慢慢的，我發現在我尋找“真我”的途中，自己更加迷惘，漸漸連自我都快要丟掉。
在這條迷惘的路途中，找不到答案的我深深地皺起了眉頭，心裡像被什麼堵塞似的。這時，一股和風吹來，吹起了我快遮住眼睛的頭髮，也吹緩了我深鎖的眉頭，心裡像是獲得了一股力量，把堵在心頭的愁緒都衝散了，撥出一口濁氣。
把心態調整好後，我面對著鏡子裡的自己，都說眼睛是心靈的視窗，注視著鏡子裡的那雙眼睛，我希望可以從中看出些什麼，原本清澈的眼睛裡多了幾根血絲，目光中透出迷惘與不解。
不久之後的一次作文中，老師要我們圍繞“長大後想成為什麼”寫一篇作文。我想著，我現在只是一箇中學生，就像一張白紙，等著我寫上輝煌。寫著，我突然變得輕鬆，放下了心中的執念，我不再糾結現在的我怎樣，微微地笑起來。
現在的我是一張白紙，價值取決於將要寫上我的作品，與質的質量無關，現在我是什麼樣的不重要，重要的是我將來會成為什麼樣，我要讓自己變成孝順，有責任心，機智，勇敢的真正的男子漢！
我努力讀懂自己 篇13
國三作文 ,1325字一個力大無比的人可以抱起任何人，卻獨獨抱不起自己，要真正讀懂一個人很難，可最難讀懂的人，也往往都是自己。
你知道自己是一個怎樣的人嗎？
我不知道，並且隨著我一天一天的長大，越來越讀不懂自己，甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、不想要什麼，也不知道自己的目標和奮鬥的方向，這常常讓我覺得很茫然，像一艘在海上航行卻沒有航標的船隻，孤獨地在海上飄蕩，卻總也找不到自己所希求的新大陸。所以我喜歡一個人靜靜地發呆，喜歡在夜深人靜時，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵，但更多的時候是在想：我究竟是一個怎樣的人？
我努力讀懂自己。
可有時候卻又不敢去讀自己，我不知道當赤裸裸的自己展現在我面前時，我是否有勇氣去面對自己，去直視自己，去接受自己。何況即使我鼓起勇氣去讀自己，也未必準確，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌，卻無法讀懂自己的內心。
但我必須讀懂自己。
不識己乎，何以識天下？一個讀不懂自己的人，又如何去讀別人，去讀天下。讀懂自己，認清自己的優劣，理清自己的角色定位，找準自己的位置，才能更好地融入社會，更好地發揮自己的才能，展現自己的才華，我們所處的環境隨時都在變化，我們所扮演的角色也隨時都在轉換，我們也要不斷地去讀自己，讀懂自己。
每一個人都有自己必須要肩負的責任，並且隨著年齡的增長越來越多，越來越重，可讀懂自己卻不會隨著年齡的增長越來越容易，這是一件和年齡、閱歷完全無關的事，但它卻與責任、擔當的關係很近，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應社會，適應社會方可獲得成功，獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己，是一門必修課。
一個力大無比的人可以抱起任何人，卻獨獨抱不起自己，要真正讀懂一個人很難，可最難讀懂的人，也往往都是自己。
你知道自己是一個怎樣的人嗎？
我不知道，並且隨著我一天一天的長大，越來越讀不懂自己，甚至不知道自己喜歡什麼、愛好什麼、想要什麼、不想要什麼，也不知道自己的目標和奮鬥的方向，這常常讓我覺得很茫然，像一艘在海上航行卻沒有航標的船隻，孤獨地在海上飄蕩，卻總也找不到自己所希求的新大陸。所以我喜歡一個人靜靜地發呆，喜歡在夜深人靜時，想那些無盡的歡樂和無盡的惆悵，但更多的時候是在想：我究竟是一個怎樣的人？
我努力讀懂自己。
可有時候卻又不敢去讀自己，我不知道當赤裸裸的自己展現在我面前時，我是否有勇氣去面對自己，去直視自己，去接受自己。何況即使我鼓起勇氣去讀自己，也未必準確，我們可以從鏡中讀懂自己的外貌，卻無法讀懂自己的內心。
但我必須讀懂自己。
不識己乎，何以識天下？一個讀不懂自己的人，又如何去讀別人，去讀天下。讀懂自己，認清自己的優劣，理清自己的角色定位，找準自己的位置，才能更好地融入社會，更好地發揮自己的才能，展現自己的才華，我們所處的環境隨時都在變化，我們所扮演的角色也隨時都在轉換，我們也要不斷地去讀自己，讀懂自己。
每一個人都有自己必須要肩負的責任，並且隨著年齡的增長越來越多，越來越重，可讀懂自己卻不會隨著年齡的增長越來越容易，這是一件和年齡、閱歷完全無關的事，但它卻與責任、擔當的關係很近，讀懂自己方能讀懂別人，讀懂別人方能適應社會，適應社會方可獲得成功，獲得成功方可擔負責任。
讀懂自己，是一門必修課。
我努力讀懂自己 篇14
國一作文 ,580字古時用兵打仗，一軍主帥必須瞭解對方意圖和作戰風格，方能取勝。在學習中你的競爭對手也必須瞭解你，方能超越。所謂：“知己知彼，百戰不殆”，說的就是如此。
一個人有了目標，就會為之奮鬥。但跟目標的差距在哪裡，你真的知道嗎？
在學習中，定下一個目標，首先得明白自己的實力和不足之處，將自身領悟透徹，才能有和他人競爭的勇氣。
我是一個男孩，但我自認為跟別人不同，因為我曾多次試圖接納他人的想法，但沒有成功。這一型別的不同是負面的，但這是我自己讀懂的，從我身上讀懂的。
瞭解對手，然後不斷完善自己，這是競爭取勝的唯一法則。但是在這個過程中有一步是必不可少的，那就是—讀懂自己。
從小到大，我在性格上的變化不是很大，還是一如既往的偏執。但現在的脾氣有些收斂，這就是成長的力量。歸根結底，不論你做什麼，想什麼，說什麼，都是思想在控制，它會讓你不由自主地落淚，也會讓你怒火中燒，更會控制你的喜怒哀樂。
一些出自自身的問題，你讀懂與否？自己的言行舉止，你讀懂與否？思想—行動之根本，你讀懂與否？
讀懂自己如同解答數學題，抓線索，引申含義，加以利用，組織語言，得出答案。思路如此，行動不易。自己的一切，為何發生？性質如何？影響好壞？一切的一切，都需要自己分析、把握、實踐！
讓我們做自己的程式設計師，利用靈感，設計出獨一無二的自己，努力拼搏，實現自己的夢想。
我努力讀懂自己 篇15
國二作文 ,669字自己，一個多麼熟悉而又陌生的字眼。每個人都說最瞭解自己，其實我們又何曾真正地瞭解過自己呢？正如我們經常所說的“當局者迷，旁觀者清。”
就拿理想來說吧。
童年時候，爸爸問我，我的理想是什麼。我說，我想當老師，當了老師就不用做作業了啊！於是我的夢想由此起航。
少年時候，哥哥問我，我的理想是什麼，我說我想當一位明星，走到哪兒都是最耀眼的，所以從那時起我的夢想就是能當一位明星。
後來啊，我的一個好朋友問我，我的理想是什麼，我說我想當一名歌手，因為歌聲可以給人帶來快樂。
哎，年少輕狂不懂事的我總是幻想著當這當那的，其實根本就沒有想過自己到底有沒有這個能力？“天生我才必有用”，上天既然賦予了我生命，就一定會讓我對社會有所回報的。
對，當上企業家。當上企業家，就能幫助貧困山區的小朋友，讓他們像我們一樣，沐浴在書香的陽光下；當上企業家，就能讓流浪兒擁有一個溫暖的家；當上企業家就能讓失去親人的老人們，也能夠安享晚年。
當然，有理想是好的，但在理想實現的過程中，想要一帆風順，那時不可能的。我們難免會遇到挫折，但是遇到挫折並不可怕，可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣，曾任美國總統林肯也是在遭遇種種挫折後，才當上總統，靠的是什麼？靠的是他那不畏挫折的精神！
我讀懂了自己：我和普通人一樣，不會因為某種信念而改變命運，關鍵是怎樣去面對挫折，克服困難。我學會了坦然，也明白了自己要走的路。我為自己自豪：從一個不懂事的孩子變成如今有理想，有抱負的我。也許我還並不懂什麼大道理，但起碼我懂得擔當，朝著自己的理想奮鬥，我相信，將來的有一天我一定會實現自己的理想的！
我努力讀懂自己 篇16
國一作文 ,998字一、春的動人歌謠
春是美麗的，如賀知章詩中描寫的一樣美：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不是嗎？陽光明媚，百花爭豔，那時的我正處在人生的春天，我像一隻小鳥整天無憂無慮，日子過得輕輕鬆鬆。在老家生活的那段日子裡我過得無比幸福，每一天我的頭頂都掛著一個太陽，常常走家串戶的，成了院裡的“小明星”，街坊鄰里都很喜歡我。慢慢長大後，和我形影不離的夥伴便成為我快樂的支柱。我們愛在百花齊放的季節裡，在柔軟的草地上捕蝴蝶，放風箏；我們愛在草木繁茂的季節裡，在清澈的小溪裡嬉水玩耍，捕魚捉蝦；我們愛在大雪紛飛的季節裡，在潔白的雪地上打雪仗堆雪人，歡聲笑語遍佈整個四季，那時的我是多麼的天真，幸福，快樂，簡單，沒有負擔，沒有煩惱。
二、秋的風霜歷程
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”秋是一個成熟的季節，同時它也帶著一點離別的憂傷。時間如白駒過隙，曾經的小女孩已成為大姑娘，我眼中的世界已截然不同了。
一個秋夕，天際衝起一團半圓形的霞光，逐漸由淺變深，直至消逝在無盡的天際中，迎著月色我走在秋夜蕭瑟的風中，看著眼前的一切情景，迎面走來的女生引起我的注意，穿著打扮的花枝招展。隱隱約約看見她那張濃妝豔抹的臉，白嫩的肌膚嵌著一雙靈動的大眼，黑黑的眼線在眼角被刻意住上提，眉毛也被勾勒成彎彎的月牙形，但如此也遮不住眼底的黑眼圈。這張臉如此熟悉但又如此陌生。這不就是那個輟學的她嗎？我差點沒認出來，這和以往的那個文靜質樸的她簡直是天壤之剮。在我們的談話中，我能清楚地感覺到她後悔的語氣，她向我訴說心中的苦，後悔當初沒有好好學習，現在的生活苦不堪言，直到與她道別。
走在黑暗的小道上，聽著秋聲，看著葉子一片片落下，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，周圍寂靜極了，只聽見落葉被輾壓，我的心不禁沉沉地跌落。她那茫然空靈的身姿默默地領略著秋季如刀的殺氣，難道進入社會就將改變成如此？不，如果當初她不放棄學業，也許現在並不會後悔；如果當初她意識到成長的果實需要一顆有擔當的心去採摘，也許生活能給於她不同的色彩。但我們不能早早地否定她的人生，慢慢人生路上，我們就應鼓起勇氣，擔當起走到盡頭的責任。遇到她後，心中一直有一個聲音在告訴我我要努力學習擔當起身上的重擔，在未來實現更有意義的人生價值。
十五年，我慢慢讀懂自己，讀懂自己的心聲—用稚嫩的肩和堅決的恆心去擔當，絕不輕易放棄！在一次一次成長中學會擔當。
我努力讀懂自己 篇17
國一作文 ,1066字我是一株不起眼的小草。
我和許多小草一起，以卑微的身份居住在百花團簇的花園中。我真的很羨慕那些花兒。我羨慕玫瑰的浪漫、羨慕牡丹的美豔、羨慕喇叭花的小巧、羨慕百合花的純潔……人們每次來這兒遊玩，沒有人會稱讚我和我的同伴，只會一個勁地讚歎“啊，這花真香。”“呀，這朵花真美。”你看，蝴蝶和蜜蜂也只和花兒們嬉笑，何曾光顧過我們？望著花兒們笑著和小蜜蜂聊天，我只搖低頭嘆息：為什麼我會如此卑微？為什麼我不能高貴？我活在這世上的意義又是什麼呢？我開始讀不懂自己了。
“嗨，我說，咱們這樣有什麼意思嗎？整天備受冷落，無聊透了！”說這話的是我的小夥伴—一株同樣平凡的小草。這一呼可得百應，馬上，我的夥伴們都七嘴八舌的談論開了。
“我多想成為一朵美麗的鮮花，這小草的身份讓我討厭自己！”
“就是就是，這樣卑微的身份讓我厭惡自己！我真的讀不懂自己！”
“哎，說多了也沒用。我們就是不明白自己、讀不懂自己啊！”
……
“哎，看！又有人來賞花了！”
“那有什麼？關我們什麼事？”
“別說話！聽聽他們在說什麼！”
於是，我們安靜下來，看著那群前來賞花的人。哦，那是一群孩子和他們的老師。孩子們各個都很興奮，看看這朵花兒，又看看那朵花兒，不停地讚歎著。“小朋友們快過來！來，我們一起來看一看哪一朵花兒最漂亮，哪種花最多呀？”老師把孩子們召集在我所在的花圃前。“玫瑰最好看！”“不對不對！月季才好看！”……孩子們爭著、吵著。“小朋友們，老師不是還問了哪種最多嗎？”老師打斷了吵鬧聲。“唔，這個黃色的小花最多！”“不對不對，藍色的花才最多呢！”……孩子們又開始了爭吵。“好像，唔，好像最多的是，是小草吧！”一個小男孩興奮地大聲喊。大家安靜下來，我也隨之一怔—竟然有人會注意到我！會注意到平凡且卑微的我！我的小夥伴們似乎也怔住了。
“對哎！小草是最多的！花園裡到處都是小草！到處都是綠色！”
“沒錯！而且小草的模樣好像比花還要可愛呢！”
有兩個孩子說道。我激動極了！
“好像是這樣子哎！”“是哦！”……孩子們又沸騰起來了。
“孩子們，你們是不是發現，這小草比花朵更漂亮呢？如果少了小草，這花園還會這麼美嗎？”老師問。“是！”“不會！”孩子們大聲地回答。“所以說，平凡的小草和高貴的花兒同樣重要！每個人都有自己生命的意義，就像這平凡的小草一樣，雖然平凡，但世界不能少了它！”
我豁然開朗：我雖然平凡，但我絕不卑微！我雖然平凡，但我很重要！我來到這世上，是為了讓世界更美麗！我讀懂了，平凡和高貴對於這個世界來說是同等重要的。
我終於讀懂了自己！
我努力讀懂自己 篇18
國一作文 ,668字哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。
對於自己我從未了解過，從未看清過。朋友說我就像一層被迷霧遮擋住，看不清也摸不透。八歲那年，我家發生了一場變故，此後，我變得沉默寡言，心裡所想也不再如初說給爸爸聽了。我學會了不喜形於色，我從不在熟人面前大笑，我喜歡一個人偷偷地哭，不告訴任何人我在悲傷什麼，亦或是在快樂什麼。在別人面前，無論是憂傷或是喜悅，我的嘴角總是扯出一抹笑，快哭出來時，我會抬頭仰望天空，讓眼淚無法落下。這就是我，卻又不是我。
我曾以為我懂自己，我以為我清楚自己，我以為全世界就我懂自己。但我錯了，我不懂自己，在至親的父親和最貼心的閨蜜面前，我有如一潭清水，一望到底，即使我偽裝的再好，再嚴實，他們總能猜出我在想什麼，在他們面前我無法偽裝自己，永遠都是那個最真實的自己，我曾問過閨蜜，我是如何的？她說了很多，我一個字也沒懂，幾乎是迷失了自己。
人有一雙眼睛，生來可以看世界，讀別人，而要看自己也只能在鏡子裡看到另一面，這一面也是朦朧而不真實的，用眼睛看到的的是表面，用心看到的才是一個最真實的。有一位哲人問過一位極度自卑的青年一個問題：“可以把地上的一粒沙子撿起來嗎”？年輕人說不可以，哲人又問：“那麼珍珠呢”？讀到這裡，我似乎明瞭不論如何，我都要努力成為一顆珍珠，一顆閃閃發亮的珍珠，讓人發現我，認識我。
我期待蛹化為蝶，我或許也會再有半點想法去對我的人生方向妄加定論。揹負信念，懷揣理想，路在遠方，我是一個人生旅行者，有著堅定的方向。
我努力讀懂自己 篇19
國一作文 ,816字我努力地去讀懂我自己，那一次，我終於讀懂了我自己。
火一樣的我
火，燃燒著，放射出灼人的火焰和光芒。經過幾年的磨鍊，我如同涅磐鳳凰般又浴火重生。瘋瘋癲癲、活力四射的我在同學眼中是一個名副其實的“瘋丫頭”。為什麼呢？是因為我是融撒嬌、賣萌於一體的女生。有一些同學說：“你的‘瘋癲’就像火一樣，給同學們帶來了無限的快樂。”現在我明白了：我的活力、火一般的熱情能夠使朋友、家人、甚至陌生人能感到溫暖和快樂。
水一樣的我
哭，並不是一種懦弱的表現，而是一種真情的流露。對我來說，我會因為許多情況而流淚，如：激動的淚水、感動的淚水、開心的淚水、傷心的淚水……但我可不像林黛玉那樣無聲落淚或因落花而流淚。我要麼放聲大哭，要麼在雨中放肆痛哭，要麼在父母的擁抱中哭泣……現在我明白了：其實我已經在也在淚水中不知不覺變得堅強起來了。淚水讓我知道了—既然選擇流淚，那麼經失敗的坎坷也就過去了，總結經驗教訓，踏上新的路程，走向未來。我堅信堅持不懈總會有收穫。
烏龜一樣的我
烏龜，無論在水中，還是在陸地上，總是不急不慢地挪動著它那笨拙的身軀。為我像烏龜那樣，媽媽還不止一次罵我“慢慢的！做事效率會高嗎？成績會提高嗎？做作業速度會提高嗎？真不知道你這名次能不能保得住？”媽媽天天說這幾句話，其實我自己何嘗不想將這個毛病改掉呢？我真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出！想改掉它太難了，如果用一個比喻來形容我的處境，那就是—我是小鳥。但被“慢速度”這個大籠子困住了，飛不出去了。後來，我們班的數學課代表說：“慢有慢的好處，我速度也很慢，可是我做題的準確率很高！這叫慢工出細活。”在一次考試中，我速度較慢，認真地審題，最後成績出來了—92分。現在我明白了：慢，並沒有什麼不好，它還能修身養性呢。
我努力地去讀懂我自己，那一次，我終於讀懂了自己：我就是我，獨一無二。正是我的優點與缺點融合在一起，才形成了最完善、最美麗的自己。
我努力讀懂自己 篇20
國二作文 ,715字不見了，不見了那個真實的我，迷失，再也找不回來時的路，再也讀不懂那時的我。—題記
不知什麼時候開始，我把自己偽裝起來，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話少，卻又渴望，渴望開懷大笑，渴望自由，渴望別人來了解自己。
很多時候我都在想，我到底是誰，我是個怎樣的人，我有著怎樣的性格……我？到底是怎麼樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己，卻發現自己早已變得世俗。
我喜歡站在高處俯視，看著來來往往的人群，看著車水馬龍的街道，但我卻無法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實，害怕現實與理想差距太大。可我才13歲，為何要顧及那麼多呢？我努力讀懂自己，卻發現自己早已迷失在這大千世界裡。
或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……
看著鏡中的自己，有一瞬間，我彷彿進入到了另一個世界，我碰到一個她，似乎和我一樣在迷茫著，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著、跑著。我追隨她的腳步，來到一間房間。屋子裡很黑，她靠在牆角，我沒有走近，卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心彷彿是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實。
我問她
“為什麼。”
沒有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。
她依舊抽泣著，聽著令人心疼。
猛的一個寒顫，我又回到了現實。看著鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無知，懵懂的模樣，那該多麼美好啊。寒風呼嘯著從我耳邊掠過，問我還能讀懂自己嗎。可我還是茫然著，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個真實的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會中找到那個懵懂的自己，更沒辦法讀懂那時純真……
後記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個真實的自我，讀懂了那個純真的少女，我終於—解脫了。