我感受到了隱居的美妙相關作文20篇

我感受到了隱居的美妙 篇1

寫景作文 ,1007字

春淚眼朦朧,灑下了輕柔飄渺的綿綿細雨,雨霧瀰漫,點點新綠若隱若現,引誘著我品咂餘味無窮的自然風光,心靈開始躁動起來。

—題記

在我的軟磨硬泡下,母親心中堅固的堤壩漸漸動搖,終於無可奈何的答應我去南山一覽秀麗風光。

不經意間,車窗外的高樓大廈已被拋之車後,取代而之的是鳥語花香,奼紫嫣紅,到處一片春意盎然。路邊是無窮的畫布,在或嫩綠或新綠或深綠的蔥蘢樹木的點綴下,如同一副令人心神盪漾的春的佳畫,角落裡一撮撮不知名的小花給這幅藝術品抹上了七彩,更加美麗動人。車飛速行駛著,窗外的景色呼啦啦的往後退隱,前方的又迫不及待的闖入我的眼簾。響亮的喇叭聲在我身後的無限空間的迴盪,好似我被拉長的歡呼。旅途的顛簸在我滿心的期待中顯然,顯然不值一提。

到南山了!撲面而來的清新空氣使我為之一振,我迫不及待地跳下車,奔向頂峰。都說半山腰的景色獨好,今一看,果然絕妙。大簇大簇的春菊悄然綻放,撲鼻的清香沁人心脾,滿目的鵝黃在高峻的山峰中奪人眼目。朵朵蝴蝶輕盈來回穿飛,舞出了南山獨有的旋律,沾滿了清新的菊花香。“予謂菊,花之隱逸者也”,想來定是陶淵明的心靈被這淡淡然的菊花洗滌,才能吟出“採菊東籬下,悠然現南山”的絕世佳句吧!撫摸著絲綢般嫩滑的菊花瓣,嗅著純淨的菊花香,戀戀不捨的邁開了步伐。暖暖的太陽光普照萬物,隨著時間的流逝緩緩移動,汗水逐漸沾溼了額頭的黑髮,大顆大顆鹹鹹的汗水打在錯落有致的石階上,“滴答滴答”,譜出了清脆悅耳的旋律。頂峰近在咫尺!我加快了速度,原本疲憊的雙腿也好似甩掉了僵硬,快速的揮動。到了!我猛地一躍,掠過了最後一級石階,呼呼的春風貼心的為我吹乾的溼漉漉的頭髮,輕鬆,愜意!遠眺南山春景,婀娜蔥鬱的的蘆葦染綠了一湖江水,輕拂楊柳,柔情的向遊人問候。風吹過時,綿延起伏,像一片片的汪洋,發出陣陣濤響。無數飛鳥在蘆葦叢中盤旋,嬉笑打鬧,覓食游水,讓我不由得心生留戀。此時,我已經卸下了人生沉重的包袱。如果能永遠的待在這裡該多好,我內心嘆息著,霎那間,我心中頓悟為何古人嚮往隱居,而對官場不屑一顧。這種來自心靈的放鬆與安心是複雜的社會生活無法給予的。無論官位權勢金錢多麼誘人,紙醉金迷的頹廢生活終究不是人心所向。在這裡,人們能感受到真實的自己,真實的心靈,能夠褪去雜念和汙泥去擁抱生活,體味生活中的美好。這就是隱居的美妙,一個字:真。

南山之旅隨著夕陽西落步入了結尾,我也深深的感受到了隱居的美妙……

我感受到了海洋的魅力 篇2

國二作文 ,940字

那是一片藍色,與天空相似的顏色。那是海洋,它的魅力,令我心安。—題記

小標題:初識海洋

“你知道嗎,這個世界上除了天空是藍色,還有海洋是跟它一樣的顏色。”外婆柔聲地說著海洋的故事。還在很小很小的時候,我就知道海洋,它是藍色的,純淨而遼闊,似天空,卻不是天空。它比陸地寬廣,比陸地的生靈安靜。在那深深的海底,是鯨魚在歌唱,海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見,鯊魚露出尖齒,遊蕩在珊瑚礁之中,隨時準備好撕碎獵物。暗色的魚群悄聲無息地穿過島嶼。海面,則是一如既往的風平浪靜,成群結隊的海鷗飛過,一切都那麼安靜。藍色,令人心安的藍色。

“孩子,有機會請替我去見一見那片藍色的海洋吧……”。語畢,是一聲低沉的嘆息。

小標題:耳聽海洋

“對,就是這個音符,你彈一遍試試。想象著你在海邊,海風吹起,靜謐美好。”隨著最後一個音符落下,我收回在鋼琴上的雙手。海洋到底是怎麼樣的呢?一曲《海》,讓我再次想起那片故事中藍色的海洋。鋼琴聲中它時而安靜時而喧囂,前一刻風平浪靜,後一秒波濤洶湧。

塞上耳機,傳來海浪的聲音,沉靜了躁動的心靈,壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋,那究竟是什麼樣的存在?魅力如此之大,彷彿要蠱惑人心。海洋,從小惦記到現在,它只是一片藍色嗎?風起,我聽見了—海洋的聲音。陽光下的海,起潮時的海,暴雨時的海,夕陽下的海。同是海洋,卻演繹著不同的樂章。

“你聽見了嗎,那是,屬於海洋的聲音”。

小標題:心懷海洋

眼見之處,皆是藍。外婆曾說,大海與天空是同樣的藍色,海天一色。而我認為海是安靜的,即使浪潮翻湧也讓我覺得那是寂靜的,令人心安的顏色。我看見了海洋,沒有想象中我激動的情緒,有的只是與海一般的沉靜,是千帆過後的沉默。似乎忘了我是誰,我所遭遇的困難,我無處發洩的怒火,一切一切,隨著這片藍色沉在海底。不過是瞬間,卻恍若隔世。什麼是魅力?這就是了吧,讓我記掛如此之久。藍色與沉靜,是它獨特的魅力,源於自然,令我心安。

我替你見到了海洋,與你說的一樣。藍色,沉靜,蠱惑人心的魅力。我在心底回答了彷彿在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了,海洋的奏樂,依舊是令人心安的聲音。

現在,我想說,海洋與天空是一樣的顏色。但是,海洋獨具令我心安的魅力,我感受到了它的獨一無二。

我深深感受到了生命的美好 篇3

國一作文 ,639字

當我們呱呱落地的時候,就註定有一個新生命降臨到這個世界上。生命的誕生,給這個多姿多彩的世界添了不少生機。

生命到底是怎麼樣的呢?這令我感到匪夷所思。

一日,我無意中發現了這樣一個東西—外形是橢圓的,裡面有一個小動物被層層的銀絲裹住,在陽光的照耀下顯得特別耀眼。我仔細地端詳了一下,原來是個繭啊。剛開始,我不以為然。但後來聲音越來越響,這讓我感到好奇。原來,是繭破的聲音,裡面被裹住的小動物不想受住束縛了,它也想要自己的一片天,它是多麼地渴望看看外面的世界啊!要不,我幫它一下?還是順其自然好吧。它掙扎了許久,但它似乎沒有放棄過。它強烈的求生慾望讓我感到很震撼,我從未感覺到,生命是如此可貴。在我不經意間,一條美麗的弧線“咻”地從我眼前劃過。我抬起頭看,一個美麗的身影映入了我的眼簾。也許,人們從未想過,漂亮的蝴蝶也會有如此痛苦的時候。生命正是如此,珍愛生命的人,是不會輕易放棄生的機會的,強者與弱者的區別,有時,只是在一念之間。

是的,人生有許多困難要克服,有許多坎坷的道路要走,的確,這條路很漫長,很艱辛。一路上需要我們勇敢地去面對,去克服。我們要學習蝴蝶那種執著的精神。每個人都會經歷破繭成蝶的過程。也許,破繭後的你比預期想像的更美麗。只是,掙扎時的痛是無法言說的。生命是美好的,破繭而出後的你會看到另一番新景象。

生命是美好的,如同被點燃的火把;生命是美好的,如同黑暗中的指路明燈;生命是美好的,如同枝頭新吐出的嫩芽。

生命是美好的,讓我們一起迎接新的希望吧!

讀書讓我感受到了文學的魅力 篇4

國一作文 ,611字

從小學開始,語文課就令我充滿興趣,它不像英語,總是帶給你一種生疏,冰冷之感,它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多,那小詩的優美淡雅,細緻入微、古雅秀麗的散文韻味,令人沉醉其中,回味無窮。

不過那時看書,更多如囫圇吞棗一般,光注意故事情節去了,不細細品味,丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書,如同溫一壺好茶,不同的作家總有不同的古墨香氣,只有慢慢品方知其甘醇。

到了初中,讀的多了,才感到語文這潭水的深幽。那小學時看似簡單易懂的文章,如今一層層撩開它的面紗,才覺得他的博大精深;小時沾沾自喜的語文水平,倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裡那滿滿的兩櫃子書,現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽,再大了點,便拿著有許多插圖的書看得起勁,到了四年級,便是一頁頁滿滿的故事了—想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裡。

讀林清玄的散文,似是領悟到了什麼,卻又模模糊糊。反反覆覆,細細咀嚼,才覺妙哉:文章有些禪味,蘊著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味,我對朱自清的印象特深的是他文章的意境,讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。

小時筆法生疏,總是些現話重複著,漸漸的,看多了書,也悟出了些門道來了。讀得多了,背得多了,那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點書卷氣,附了些高雅。當然,現在我正處於一個不斷積累的階段,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長著呢!

我感受到了螞蟻的魅力 篇5

國一作文 ,814字

藍色的天空一望無際,如同藍寶石般透亮,偶爾飄過幾塊綿柔柔的白雲,給湛藍的天空點綴了種種色彩。

清新柔軟的春風拂面吹來,陣陣花香撲鼻而來,花草叢間,偶爾還會有幾隻小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨自漫步在公園裡,這萬物生機,絢麗多彩的風景讓我忍不住多看兩眼。

遠處大樹下,有一堆黑糊糊的東西,我好奇地走上前觀看。我蹲下身來,輕輕用樹枝挑開,一隻肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前,幾隻身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。

只見,一隻如黑豆粒大小的螞蟻走上前來,它用兩隻靈敏的短觸角嗅了嗅,並用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身邊,報告情況。同伴們一起湊成堆,商討著計劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個圓圈,發表著各自的意見,時而爭辯,時而達成共識,有模有樣。

不到一會兒,幾隻螞蟻散開,各自站到食物的一角,把前肢輕輕地往上一放,翹起後腿,用盡全身力氣去抬食物。雖說團結力量大,可如此重的龐然大物對它們來說搬起它來可是比登天還難。

在一旁觀看的我,急得滿頭大汗。就當我想拿起樹枝幫助它們挑起時,幾隻精靈般的螞蟻又聚在了一起,商量著解決的對策。

一會兒,七八隻螞蟻一起走到了食物的一端,將細小的手臂彎曲起來,放在肥碩的蟲子上,同時,後肢一蹬,用力一推……不可思議的事情發生了,沉重無比的蟲子正在一點點的向窩移動,越來越近,越越近,走過路過的螞蟻看到後都趕來幫忙,這端擠不開擠那端,緊接著,白白胖胖的大蟲上佈滿了小精靈。

幾分鐘後,食物運到了家門口。

此時此刻,我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致於小到不起眼的生靈,竟有如此偉大的力量精神。團結一致,堅強勇敢,堅持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上,它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。

黑色的小精靈啊,你的魅力就如藍天上的白雲,為五彩斑斕的生物世界,增添了色彩。

你的魅力如清涼的泉水,湧進我的心中。就如柔和的春風,撲面而來。就如火紅的太陽,溫暖全身。

我深深的感受到了螞蟻的魅力,震撼無比。

我感受到了成功的喜悅 篇6

國一作文 ,671字

成功是一朵棉花糖,融化在嘴裡,甜滋滋的,滲入內心深處,成了人生中美好的回憶;成功是一種無與倫比的喜悅,這種喜悅如一種甜點,讓你品嚐,讓你回味無窮。那一次我也品嚐到了成功的喜悅。

一個星期天的上午,鄰居小哥哥拿著一個魔方在玩,我吵著也要。哥哥一本正經的對我說:“嗯!哥哥許諾,只要你三天之內把魔方還原和原來一樣,魔方就歸你。”說完,哥哥把魔方遞給我。我接過魔方仔細端詳著:魔方有六個面,每面有九個一模一樣的格子。看樣子,很簡單嘛!於是我輕蔑地說:“哼,有什麼難呢?”哥哥說:“你只要把一面拼好就不錯了。”

我聽了,很不服氣!於是迫不及待的把魔方打亂。然後,左扭扭,右扭扭,好不容易才拼好了一條,可是又像弄亂了另一條,我扭呀扭呀,才把弄好的一條又弄了回去,轉眼間晚上就到了。本以為還原魔方這個事情是輕而易舉的,可沒想到結果一面也沒搞出來,反而更亂。有時一面明明快拼好了,就剩下一個,結果,這一個移上去,另外兩個又到別的一面去了。我試了很多次,可屢次失敗。我惱火極了,恨不得一下子把魔方敲碎,然後再拼裝起來。正當我快要心灰意冷的時候,媽媽看見了,勸說道:“做什麼事都要有耐心,而且要講究方法。”我聽了媽媽的話,冷靜下來。我想:對,一定要有耐心,不能魯莽呀!我就耐心的扭著,到了睡覺的時間,我還在床上想—怎樣才能拼好。

我在網上搜了一些關於玩魔方的方法。果不其然,玩魔方是有規律的。按照網上的方法,我終於拼好了。再加上多次練習,我的進步也是比較快的,有時三分鐘就拼好了。我欣喜若狂,終於感受到了成功的喜悅!那欣喜若狂的滋味在我心裡迴盪……

我感受到了勞動的艱辛 篇7

國二作文 ,997字

知盤中餐,粒粒皆辛苦。

—題記

每當讀到這首詩時,我不由地感受到那些城市裡的有錢人每天大吃大喝的,吃不完地扔掉。我試問他們在浪費、糟蹋糧食之前,是否想過勞動人民的辛苦,想到這裡,我也感到愧疚,自己曾經也是那種人。可經過那次使人意味深長的經歷後,使我每時每刻都挺珍惜每一粒大米。

那一次烈日炎炎的夏天,太陽烘烤著大地上的每一樣東西,使得那些穀子一個個被晒得閃閃發光,但對於在這種惡劣的天氣下,它們早已晒慣了,也有許多農作物早已成熟,一看便知道這將又是一個碩果累累的秋天。

我漫步在田野,手中的扇子不停地“呼呼”為我送來涼爽的風,可不知怎地,感覺越來越熱,看見田裡正在割穀子的媽媽、爸爸、哥哥,就連比我小六七歲的小侄女也鄭起褲腳在那忙的不亦樂乎,我看了也挺不好意思。於是丟掉了手中的扇子,鄭起褲腳,用腳探索著水的深度,“哇,原來這田野既涼快又不深,怪不得他們這麼高興”。說完,我便向他們走去,每走一步我都要使出九牛二虎之力,走得直喘粗氣,終於來到媽媽他們那,說實話,我還從來沒有割過穀子,今天我心血來潮,決定試一下,我拿起鐮刀,一隻手握著鐮刀,另一隻手則握著穀子,我割呀割,使勁割,當我停下來看時,怎麼才割了四五根,我憤怒。於是拿起鐮刀亂割一通,這才使我那手裡握著的穀子割完,本想到媽媽他們炫耀一番,可仔細看時,穀子都被我搖綴下來了,哎,這就叫做:成事不足,財事有餘,看到落在田裡的穀子,我便彎下身子,拾起來,被一旁的媽媽看見了,只見媽媽慢慢地向我走過來,用手撫摸我的頭,給了我一個誇獎我的眼神和和藹的笑容。我則回了她一個頑皮可愛的笑容,我拾完穀子時,便看見那絞穀子的很好地下鐵路,便走過去,想瞧一瞧。

當我走過去想試一試,誰知被爸爸的冷酷一口否定了,你要知道,本小姐可不是遇到困難就退縮的人,於是我花了許多甜言蜜語,老爸才讓我試,並叫我千萬要小心,我高興地答應著,於是我就一邊踩一邊絞,哇,那種舒服用語言是說不出來的,等絞完時,我一看,什麼嗎,我竟連葉子也絞進去了,一兩片葉子無關係,可我連全部葉子都絞進去,只剩下光禿禿的杆子,看到這情景,於是我不審“三十六計,走為上策”吧。

在回家的路上,我在想,原來我們吃的白生生的大米飯竟是如此的來之不易,經過這件意味深長的經歷,我一定會好好珍惜這來之不易的大米。

“鋤禾日當午,汗滴何下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”不知不覺,我又吟起了這首詩。

我感受到了詩詞的魅力 篇8

國一作文 ,749字

自堯舜禹到元明清,中華這化源遠流長,唐詩宋詞元曲,每一首詩都使人陶醉,每一首詞都令人激昂,每一頁曲都讓人傷感,我想這便是詩詞的魅力。

打小,我便喜歡讀各種名樣的詩詞,有那因為在每首詩詞中都有一個豐富多彩的世界,像那“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的野生可愛小白鵝,它悠閒地在水面上遊動著,鮮紅的腳掌拂動著清澈的湖水,漾起層層水波。令人興奮不已!

待我微微長大了L,知識面也廣了,便不再讀這兒戲般的小詩了,而是讀那“大莫沙如雪,燕山月似鉤的”雄世景色,讀那“國破山河在,城春草本深”的家國情懷,讀那“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”的誓死報國的雄心壯志,每每讀到這些詩詞,歷史彷彿在我眼前流動著,唐朝由盛轉衰許多人流離失所,戰場上,將士們用手握寶劍,身披凱甲,誓死護國,血染大地,無數的屍骸遍佈戰場。我的心隨之動容,我的感情隨之變動,我的思想隨之成熟,我看到了戰爭的殘酷,感受到了和平生活的來之不易。

讀了這麼多的詩詞,但我最喜歡的還是南唐後主李煜寫的詞“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”表現了他因家國滅亡的愁苦,景物描寫,渲染了一個悲京的氣氛,我彷彿看見了寧靜祥和的夜空中,高高地懸掛著一輪

明月,在月光的映照下,深院中的梧桐樹是那樣的寂寞,他,隻身一人,輕輕地走上了西樓,微微抬起頭,欣賞著美麗的夜空,心中卻是五味雜陳,國家滅亡了,我愁啊!愁啊”問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!“當我讀完它時,心靜了,腦中卻滿是悲傷的情景,我想他是多麼的不幸,而我們,遠離了戰

爭,又是那麼的幸福,難道我們就能甘於平凡,安逸享樂嗎?不,生於憂

患死於安樂,我們要奮發向上,衝破重重困難,到達成功的彼岸。

有人說,世界不止眼前的苟且,還有詩和遠方。

是啊,詩詞陶治了我的情操,我想,這正展現了詩詞的魅力吧!

那一刻,我感受到了媽媽的愛 篇9

國小四年級作文 ,704字

在暑期的一個晚上,我和媽媽兩人出去散步。那個時候,我的爸爸還在單位開公交車,很晚才能回家吃飯。

我們散步的時候,突然,我感覺到身體有點特別的不舒服。後來,我實在忍不住了,就跟媽媽講了我的事情。

媽媽握著我的手,十分擔心地說:“孩子,哪裡不舒服呀,快點跟媽說一下,我真得很擔心啊!”

我的心裡特別感動,我的眼淚都流出來了。這樣的事情在我人生中體驗過好幾次。媽媽一點一滴的恩情,都是我生命中寶貴的財富。

在那天散步的時候,我又出了車禍。媽媽在我前面走,我在媽媽後面走。一時間,我們什麼話也沒有說。沉默了一會兒,我想過馬路去,沒有觀察馬路上前後的車子,直接的就衝了過去。正在這時,一個電動車飛奔而來,把我撞倒了。我感到天昏地暗,不知所措。媽媽當時也沒有發現我。等到媽媽回頭的時候,才猛然看到我摔倒在馬路上,就急快地跑到我的身旁,連忙把我抱了起來。

後來,媽媽把我送到醫院。媽媽急切地對醫生說:“給我的孩子做個全面檢查,一定要做個全面檢查。”媽媽是因為害怕我身體有不舒服的,她就特別著急,特別擔心。在病房裡,我都聽到了媽媽在外面哭泣的聲音。

一會兒,爸爸開公交車下班了,媽媽就跟爸爸打電話,告訴我出了車禍,正在住院,要爸爸趕快來看我。爸爸聽到這個訊息,跟媽媽一樣的著急、擔憂。

爸爸到了醫院,對媽媽問長問短,媽媽總是說:“我應該跟女兒一起散步的,不應該甩手不管的呢!”我聽得出來,媽媽一直在責怪自己。

這次,我感受到了媽媽特別的疼愛我,我就是她生命中的一部分。這是以前從來沒有的體驗。

發生這件事情之後,我感悟到媽媽真的很偉大。媽媽養育了我,媽媽撫育了我,十三年的時光,特別的不容易。我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”

我感受到了成功的喜悅 篇10

國小六年級作文 ,464字

沒有汗水的付出,就沒有成功的收穫;沒有體力的支出,就沒有成功的回報。成功是慷慨的,它一點不留地把光輝撒向辛勤者;成功也是自私的,它絕不將一點好處施捨給懶漢。所以,通向成功的道路是艱辛的,但成功的收穫是喜悅的。

記得那是明媚的一天,藍天猶如一澄清水清澈得誘人,天空偶爾緩緩飄過白雲。這是多麼美好的一天啊!可我卻被地下室裡的十幾雙鞋子而困擾著,就像有十幾座山壓著我無法呼吸。我跟媽媽說:“要不就衝一下得了,一會兒就完事了。”但立刻就被媽媽否決了,媽媽還說:“鞋上都是泥,衝怎麼能洗乾淨?”看來,工作只能繼續……我一邊刷著鞋子,一邊在心裡埋怨:為什麼下這麼大的雨啊,把地下室都淹了,老天爺可真是隨心所欲,想幹什麼就幹什麼,誰也管不著。而我呢,卻要為雨闖下的禍而負責,真是太不公平了。但又能怎麼辦呢?不過並不是我一個人刷,媽媽也在刷,看著媽媽埋頭苦幹的樣子,我也停止了抱怨,學著媽媽努力刷起來。沒想到,十分鐘後,我竟然全部刷完了,簡直不可思議!

這我最難忘的一次勞動,我想這種成功的喜悅會伴隨我的一生,讓我把身上所有的懶惰全都化成動力。

我感受到了成功的喜悅 篇11

國小六年級作文 ,1068字

成功是石,擦亮星星之火。成功是火,點燃一盞明燈。成功是燈,照亮前進之路。而那一次成功的體驗,讓我感受到了喜悅和幸福。

在很小的時候,我就很喜歡自行車,每當看到大哥哥大姐姐在公路上瀟灑地騎著自行車時,我就會跟著他們一邊跑一邊歡呼;再長大一點後,每當看到同齡的孩子都有了自行車後,更是心生羨慕,心想:我什麼時候才會擁有一輛屬於自己的自行車呢!終於,在我不斷的要求、請求、懇求,央求下,爸爸媽媽終於同意給我買一輛自行車了。“這個夢終於要如願以償了!”

我日日期盼,掰著手指掐算著,自行車終於插上翅膀飛到我身邊了。我迫不及待地拆下包裝,只見我的自行車全身是都是黃色的,你們可知道,黃色可是我的幸運顏色呦!車頭上有一個小筐,裡面可以裝我的書包。後車尾有一個小燈,剎車時可以自動亮起,可以起到警告示路人與車輛。就連車把和座椅都是皮質的,一看就非常舒適。而且,車還可以摺疊。可以放在汽車的後備箱裡。看著這輛車,我的眼睛直放光,欣喜早已掛在臉上,圍著他,轉來轉去……

推上自行車,我急不可耐的拉著媽媽來到廣場練習騎車。雖是晌午時分,太陽正吐著火焰,但也沒有我的心焦!我拍拍車座,幻想著自己在廣場上飛快地騎著自行車疾馳的情景,驕傲地對它說:“哥們,看你的了!”我後抬腿跨上車座,兩腿搭在車鐙子上,雙手把住車把,剛要用盡蹬,可事與願違,車把一晃,重心不穩,“小黃”一下就橫躺在地上。我爬起來,心想:沒事,沒事……我沒事,愛車也無大礙;再細想,哪有天生就會的,只要我努力就一定可以成功。於是,我又開始鬥志昂揚地跨上了自行車。可自行車又跟我開了一個玩笑。我剛剛騎出去幾米就因為蹬的太慢,自行車動力不足,一下就又摔了個底朝天。可我還是不放棄,心想只要我再努努力,掌握一下技巧,就一定可以成功的。我又滿懷信心的騎上了自行車,可是“小黃”又跟我開了個玩笑。一次又一次的失敗,漸漸的把我的自信消減掉了。我把車放在一旁,向媽媽走去,“媽媽,我不學自行車了,它太難搞了。”我本以為媽媽會失望地說我一頓,可沒想到,媽媽卻對我說:“兒子,對自己喜歡的事,怎麼可以輕言放棄?媽媽相信你一定能成功!”媽媽的話如冬日的暖陽照亮了我漸涼的心,讓我豁然開朗。我又向自行車走去,雖然還有有失敗,但我不言敗。握住把,目視前方,雙腿蹬車蹬,保持身體平衡。“十米”“一百米”……終於,在一次又一次的失敗,一次次成功中,我感受到了歷盡艱辛之後收穫的喜悅和幸福。

經過這一次,我知道了將喜歡變成熱愛,是要付出卓絕的努力的,他好比春草萌芽是要經過整整一個冬季的儲備和醞釀,才可以在下一個春季浸染大地!

那一刻,我感受到了語文的樂趣 篇12

國三作文 ,798字

炎炎夏日,窗外的榆蘭被微風拂的陶醉,搖搖曳曳,飄飄蕩蕩,似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃,射到泛黃的木桌上。教室內,急促的鈴聲驅走了懶散,大家表情嚴肅地坐在座位上,迎接神祕人物—語文老師的閃亮登場!

在緊張的期待中,語文老師的身影也漸漸出現在我們眼前。嘿!眼看這老師身材魁梧,自帶氣場,一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光,鼻子像龍鼻,嘴巴似菩薩,一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛~就像是位國學大師,又像位歸隱山林的居士,令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆,勢如破竹般的在黑板上寫出了這麼幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到:“大家猜猜我姓什麼叫什麼?”我心想:不就是個詩名嘛,和老師的姓和名有什麼關係呢?同學們頓時也議論紛紛,觀點也各不相同,有的說叫“孟鶴”,有的說叫“孟之”,還有的說叫“黃廣”,大家的答案是五花八門。突然,有一個同學竄起來說“您叫黃鶴樓!”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆雲的情形下,您開口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之廣陵的‘廣’!嘿嘿~”大家全部樂開了花,我不禁嘆到:這種將詩名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見到,真是別具一格,獨具匠心啊!

語文老師為了讓我們更好的應用語文知識,為我們“插播”了一段廣告—“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調,磁性的低音,舒緩的節奏,豐富的情感,獨特的見解,以及最後那迷人而又特別的轉音“嗯~”真是令人回味無窮,有餘音繞樑之感。我心想:這還是我認識的語文嗎?原來語文並不是只有枯燥和無味,它更是一種深奧與歡笑的演變!是一種凝天地之情露,匯萬物之情感的昇華!

語文天生重要!它散發著靈性和藝術氣息,每一個文字都匯聚著時代文明的演變,擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂,讓我在那一刻感受到了語文的樂趣!

我感受到了爸爸的愛 篇13

國一作文 ,728字

我的爸爸身材魁梧,有一頭剪得極短的黑髮,顯得極為剛硬。古銅色的臉上遍佈刀鑿般的皺紋。他每天總是早出晚歸地出車,平時對我管得比較嚴格。

他最愛做的事情就是拿我和別人比。比成績,比體育等等,總之就是比這比那。他經常對我說:“你看人家怎麼怎麼樣,再看看你!”或者是“憑什麼人家怎麼怎麼樣,你就不行?”他經常給我講大道理,還美其名曰過來人的經驗。我很煩這樣,所以對他的教誨從來都是左耳進右耳出,也因此,我們之間的關係很冷淡。更讓我厭煩的是,他總愛在老師面前說我怎麼怎麼樣。上次家長會,他在跟老師談話的時候說:“這孩子平時在家裡只顧玩手機,玩電腦,根本不學習。”我當時真是恨不得讓他閉嘴,因為在家裡我只是在學習累時才會玩一會兒手機。不過好在老師這樣說:“他是個懂事的孩子,成績還不錯,可以適當地用手機查查學習資料。當今社會是科技發達的社會,手機是一把雙刃劍,運用好了也會對學習有幫助,家長管理好就行。”他聽了老師的話沒再說什麼。

沒想到,他也有關愛我的時候。週末的一天,我正在屋子裡寫作業時,爸爸躡手躡腳的走進來,我還以為他要說什麼重要的事,沒想到,他說:“你不是總抱怨自己沒有好手機嗎,你看,我特意給你買了一個,但是你不能光貪玩,要好好學習,多查些對學習有用的東西,知道沒有?”說到這,他的聲音大了起來,同時把背在身後的手拿出來,把一個白色的手機遞給我,我驚呆了,這可是我盼望已久的手機啊,我接過手機的手都有些顫抖了,聲音哽咽地說:“知道了,我一定好好學習”。等他走後,淚水再也忍不住了,心中滿是感動,原來他還是為我著想的。我也沒有辜負他的期望,在期末考試中考到了全學年第四。

這件事讓我學會了理解爸爸,也瞭解了他的一片苦心,體會到了他對我的愛,我不會讓他失望的。

我感受到了成功的喜悅 篇14

國小四年級作文 ,428字

三年級上學期,我通過選拔,如願以償地加入了學校的擊劍社團。

基礎課才上沒多久,因為要召開校運會,擊劍社團臨時組織小隊,排練擊劍操表演。可惜的是,因為我步伐不太協調,不夠標準,被淘汰了。放學後,天上烏雲密佈。我懷著難過的心情,走在了回家的路上。當我把這個壞訊息告訴爸爸後,沒想到爸爸竟然沒有埋怨我,還著急地幫我分析了被淘汰的原因。之後的每個星期天早晨,爸爸都帶我去體育場鍛鍊,教我一些基礎的協調性練習。

雖然我覺得自己進步很大了,可是校運會結束後的很長一段時間裡,我都不好意思再回擊劍社團去上課。我徘徊在教室和體育館之間,有時就躲在接送廳裡坐等放學。爸爸鼓勵我要勇敢一點,還找班主任老師幫助我。終於,我又回到了擊劍社團這個溫暖的大集體中。穿上擊劍服,戴上頭盔,我覺得我不再害羞了,手裡的劍也比以往更輕快了呢!

後來,在學期快結束前,我還光榮地被選中,代表學校參加高新區中小學田徑運動會的開幕式擊劍操表演。邁著嫻熟的步伐,踏著熟悉的旋律,我感覺到了成功的喜悅!

我感受到了詩詞的魅力 篇15

國二作文 ,907字

詩詞,是中華民族幾千年的文化積澱,是古往今來無數人的精神財富,是往昔文人騷客的情思寄託。輕輕吟誦,便不覺沉醉於此。

從詩詞中,我感受到了蘇軾的魅力。“明月幾時有,把酒問青天。”在這首耳熟能詳的詞中,又是否能夠想到,在那個丙辰年中秋的夜晚,漂泊他鄉的詩人無法見到自己的親人,便只能對酒尋樂,以詩詞來寄託他的相思之情呢?

從詩詞中,我感受到了李煜的魅力。“剪不斷,理還亂”短短六個字,便將自己身陷囹圄的困窘,對往昔歲月的懷念淋漓盡致地表現了出來。身為階下囚,儘管好似過著瀟灑的生活,但亡國之痛又怎是一個君王所能釋忘的,便只能寓情於詩,將自己的愁緒情思放入,來為後世所吟誦了……

從詩詞中,我感受到了李清照的魅力。“物是人非事事休,欲語淚先流。”人至中年,孀居在家,望著那“風住塵香花已盡”的暮春景象,想起與丈夫共度的日子,不禁淚流滿面,物是人非,作為”千古第一才女“的她也只能將自己的情思放入詩詞中,用來寄存她無處安放的思緒了。

從詩詞中,我感受到了毛澤東的魅力。”天若有情天亦老,人間正道是滄桑。“寥寥數筆,就把自己的感慨抒發了出來。數十年的崢嶸歲月,已憶不起往昔的點滴,在解放戰爭勝利之時,心中的那份喜悅無處安放,想起自己所欣賞的”詩鬼“李賀,將欣喜融入了詩詞,更現其藝術魅力。

最讓我魂牽夢繞的乃盛唐”詩仙“李白了。他沒有李?”菡萏香銷翠葉殘“的柔情,沒有杜牧”商女不知亡國恨“的憂患,有的是他那”隨君直到夜郎西"的友情,有的是他那“欲上青天攬明月”的豪情。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”是他那常見的豪情,這句詩詞也無時無刻不在激勵著我,在人生的漫漫長路上,乘風破浪,不畏前程之艱難,在人生的路途中越走越遠!

我,感受到了,詩詞的魅力……

那一刻我感受到了成長的魅力 篇16

國小五年級作文 ,987字

如果說我是一葉小舟,那麼成長就是一條溪水,它用它的清澈洗滌了我的身心,使我順著碧波盪漾的水流漸行漸遠。

我看到過驚心動魄的一幕——一輛大眾汽車是怎樣在電光火石間靠近一位行人,是怎樣用它龐大、堅硬、無情的鋼鐵之軀結束了那個人的生命的。我親眼見到了生命的脆弱和單薄,它是多麼不堪一擊啊!幾十年來柴米油鹽的滋養,幾十年來家人的噓寒問暖,都在那一秒之間不復存在了。那一刻,我看到了不幸者成長道路上的殘忍,也同時明白了生命的寶貴。我無法抗拒成長帶來的窒息的魅力。

我聽到過許多不同的聲音——在地鐵中,在公園裡,在廣場上……我閉上眼睛,來自四面八方的聲音紛紛入耳。我聽到了那些身為母親的人對自己的寶貝千叮嚀萬囑咐的聲音,聽到了新聞中對我國五年來輝煌成就的報道,聽到了……那時的我,忽然意識到自己的渺小,原來在這大千世界中,我只是一粒“微不足道”的塵埃。但正是像我這樣的許多“微不足道”的存在,卻用希冀鋼鐵般的意志,用擲地有聲的語言,告訴人們:“塵埃”的力量多麼偉大!現在我明白了,那一刻,我聽到的聲音是成長。

我摸到過自己內心深處濃濃的愧疚、自責和擔憂。小時候,我總喜歡把腿蹺到桌子上,蹬來蹬去的多有意思呀。母親總會提醒我小心,不要摔倒。對於這些“嘮叨”,我總是愛搭不理。於是悲劇發生了——我看到鮮血順著母親的腳流下來,滴答,滴答。母親用腳擋住了倒下的椅子,接住了我,自己卻受傷了。因為貪玩,我差點付出慘痛的代價;因為不懂事,母親為我付出了高昂的代價。我聽到母親的血滴在我心頭的聲音,我摸到了自己的心咚咚跳著的聲音。那一刻,我感受到了母愛的偉大,感受到了心痛和自責,感受到了責任感。這就是成長的魅力。

我嗅到過令人魂牽夢繞的味道——十五歲的我被親愛的家人包圍著,在幸福的氣息中許願。我聞到了家人一起做的蛋糕的甜美,聞到了每個人祝福的情意。在我生日的那一天,閉上眼睛許願的那一刻,我嗅到了成長的魅力。

我的喜怒哀樂,我成長的每一個難忘的時刻,都是我最寶貴的財富。我這一葉小舟,將因為這些財富,在碧波盪漾、無比澄澈的溪水中更加堅定地前行!

我感受到了爸爸的愛 篇17

國小四年級作文 ,579字

小時候,給我洗衣做飯的是媽媽,給端茶送水的也是媽媽,給我穿衣蓋被的還是媽媽。媽媽給了我無微不至的關愛,而爸爸上班很忙,每天起早貪黑,有時連晚飯也沒有時間陪我們吃。上演了現實版的《爸爸去哪兒》,我會在心裡想:“爸爸到底愛不愛我呀?”

從我入學起,爸爸就讓我一個人去上學,我當時可真委屈。我多麼羨慕有爸爸媽媽接送的同學,我噘著小嘴說:“爸爸,壞人要是把我拐走了怎麼辦呀?”可爸爸卻說:“我兒子這麼聰明,一定會急中生智,擺脫壞人的。”其實我害怕的不是壞人,而是上學路上的孤單,可最終還是拗不過爸爸。我在心裡想:“爸爸可真狠心啊!”從那以後,我學會了獨立。

其實雖說爸爸日理萬機,但在我鍛鍊身體打球這項運動中爸爸可從未出席過,爸爸發現我喜歡打球,就給我報名參加了羽毛球培訓班。有一次,我在騎自行車時不小心蹭破了膝蓋,我想下午的羽毛球訓練可以請個假了。可爸爸卻說:“男子漢這點傷痛算什麼,不以請假。”看著爸爸神情嚴肅的樣子,我還堅持去上課了。從那以後,我學會了堅持,原來爸爸是要告訴我做事要持之以恆,不能半途而廢。

是呀,爸爸無時無刻地在關愛著我,原來爸爸的這種嚴厲也是一種愛,在這裡我想對親愛的爸爸說一聲:“我愛您。”

我感受到了成功的喜悅 篇18

國小六年級作文 ,796字

在生活中,總會有不同的感受,可能是攻克了難題,可能是學了很久的手工終於做成了,可能是成功,可能是失敗,可能……

“啊——好痛呀,嗚嗚——”我大喊著。

天空萬里無雲,潔白的雲朵在湛藍的天空悠閒地飄著,花兒們在草地裡跳著優美的華爾茲,柳枝在空中翩翩起舞。在馬路上,傳來一陣歡笑,我們到了期望已久的沙灘。

看!媽媽在和弟弟搭積木呢!他們搭了一座豪華的沙灘城堡。而我和爸爸呢?我們在游泳,不過對於像我這種對游泳一竅不通的人來說,那簡直比登天還難。

“學游泳,首先要學會憋氣。”爸爸一字一句地說。什麼?憋氣!我壓根不是塊憋氣的料。讓我潛在水裡,能不嗆死都算好了。算了,還是試一下吧!我先深吸一口氣,然後頭猛地一紮。“咕嚕咕嚕——”我在水裡不停地吐著泡泡,而爸爸則在計時:“一、二、三……”還不到三秒,我就從水裡鑽了出來,用一副像憋了幾分鐘的氣一樣看著爸爸。

爸爸用一副開玩笑的語氣對我說:“才忍了三秒。”

“三秒?什麼鬼,才忍了三秒?本小姐可是使出了平生所有的力氣來忍,才忍了三秒。”你別嚇我啊,我還以為自己忍了一分鐘呢。我在心裡邊想邊說。

沒事,再來一次。一秒、三秒、五秒……五秒,有進步,繼續!

“噢,太好了!”終於學會憋氣了,我可是忍了三分鐘哦。

之後,爸爸教我蛙泳。雙腿成八字向外蹬,手再交叉地往下按,然後在雙手按下的一瞬間,把頭抬起來,深吸一口氣……

經過了一個下午的學習,我的蛙泳遊得可利索了,我真是欣喜若狂,這可能就是成功的喜悅吧。

那一次我感受到了淳樸的愛 篇19

國一作文 ,748字

窗外的風輕輕吹來,撫在我的臉龐上,看著斜角上擺放著的那塊板子,心裡,暖暖的……

自上初中後,我週一至週五不能回家只有那麼短短一天半的時間留在家中,也不知怎的,媽媽買了一塊留言板,放在我的房間外,說以後會時不時的寫話在上面,讓我留意一些。我想笑但又忍住了,點了點頭。

那天,我在房間裡補習著作業,稍不留意就過去了幾個小時,我望著那完成好堆起來的小山般的作業,心裡很滿足:“終於寫完了,可以出去玩會了!”我伸了個大懶腰,走下椅子,推開門,那塊留言板映在我的眼前,上面寫著一句話“飯我放在桌子上了,是熱的,趕快吃了吧!——媽媽。”望著那塊留言板,我笑了笑走向桌去,坐下來品嚐著。心裡甜滋滋的,胃口也大了許多,把菜都吃完了。

過了幾天後的上午,我從同學家裡回來,進了家門,發現沒有人,還是那塊兒留言板——“對不起女兒,今天我要加一個小班不能做飯了,先去喝一杯奶茶吧,外賣一會兒送到——媽媽。”這次我卻沒有笑,只是有些感動,媽媽那麼忙還不忘記照顧我,幫我叫外賣,煮水。心裡莫名的很複雜,不知道該做些什麼了。

此後,在我的生活中,又很多次出現了這塊板子的身影“鋼琴又有進步,綠豆粥趕快喝吧!——媽媽”“收拾一下,回來接你去姥姥家玩會兒。——媽媽”……

或許,媽媽只是換了一種方式與我訴說,可是感覺真的很不一樣,很不一樣,就是它,讓我知道了,原來媽媽對我的愛,還有這麼多,這麼多……

我感受到了成功的喜悅 篇20

國小六年級作文 ,610字

六年的小學生活中,我們獨自攻克過難題,舉行過特色活動,每逢我們成功,心中總有無盡的喜悅,我也有過這樣的經歷。

在一個陽光明媚的星期六,爸爸為了給我提升書寫,特地讓我爺爺把毛筆、墨水、紙等。全部給我拿來,我一看,這些東西估計可以把我整暈。我心想:管他的,爸爸是為了讓我練字,我不能辜負爸爸對我的希望,開幹。我捲起袖子,右手拿毛筆,左手磨墨,磨完後拿毛筆蘸了一下,開始認認真真的寫。可是剛剛還在背後熊熊燃起的鬥志,一會兒就被澆滅了。因為我寫的字,就像老師經常罵我們的字一樣,叫做“狗刨”。我也覺得我寫的字也是一樣的。之後我想了想:不能在這裡倒下,我應該加把勁,不能讓爸爸小看。

我再一次拿起毛筆,一筆一劃的用心寫,把我心裡想寫的,全部寫出來,最後,我寫了這樣一句詞:“父慈子孝,恩重如山。”

除了我剛寫的詞。我還懂得了一個道理:“我們最大的弱點在於放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”我的心,不只是激動,還有一種力量,這種力量就是不放棄。之後我爸爸把請到了我的床前,並且把我寫的和心裡話,念給了爸爸聽,爸爸流淚了,這是爸爸第一次流淚,他衝了過來抱住了我。我的心,不知道該用什麼方式展現出來,是激動,還是高興,這些詞永遠概括不出我內心的想法。

六年了,我確實攻克了難題,就這一次,是我在成功之中,心裡在無盡的喜悅,而這種喜悅,可能就短短的幾天。