我感受到了語文課的魅力相關作文20篇
我感受到了語文課的魅力 篇1
國三作文 ,1108字語文，美在勻稱工整的漢字；美在生動優美的句子；美在精雕細琢的文章……但我認為語文課最大的魅力莫過於引人入勝的課堂。
前兩年的初中學習，語文課總是比較枯燥無味的，儘管聽得很認真，卻總感覺少了那麼一點東西——激情。所以那是對於語文學習大抵沒有太多興趣，該記該背的爛熟於心，能考個不錯的分數就滿足了。
到了初三以後，換了一個有著豐富教學經驗的語文老師。從第一次上課起，我就感受到了這個老師的“不同尋常”。第一節課只講了一個話題“我要學好語文”。那深入淺出的道理，引入入勝的事例深深地吸引著我，並佈置課後寫一篇文章。我當時覺得：這個老師怎麼不按常理出牌，開學第一天就要寫作文的。但就是這樣的一個語文老師，使我感受到了語文課的魅力。
老師上課時，總是要花十幾分鍾介紹一下課文的寫作背景，引經據典，旁引博證。我聽得津津有味，求知的慾望像電流一樣刺激著我的大腦。滿足了求知慾後，老師便開始一段段地分析文章。在過程中，還不時聯絡現實中的事例談一談，儘管談得不多，但對於住校的我來說，還都是新鮮事。當老師講到文章中最精彩的部分時，會情不自禁地提高音量，一口氣好像都不喘地講著，有時還會配上一些形體動作，講完之後臉都微微漲紅了。臺下的我聽著那磁鐵般的聲音和抑揚頓挫的語調，怎能不被深深吸引呢？
在各種類別不同的課文中，我最喜歡聽老師講解文言文。“知其然也要知其所以然”是他常掛在嘴邊的話。老師對文言虛詞的分析更為具體，更為透徹，經常詢問我們“之”和“而”在眾多用法中屬於哪一種。因此在上課之前，我都會好好地預習課文，提前標註上一部分詞語的解釋，並在課上檢驗對錯。久而久之，這倒成了我對語文學習的一大樂趣，課上也因此收穫頗豐。最令我印象深刻的則是老師對於兼語用法的分析，“兼語”這個詞我幾乎從未聽過，而且這種用法也不要求初中階段掌握，但老師仍會仔細分析。儘管我聽得雲裡霧裡，有時感覺理解了，但一會兒又感覺不怎麼對。在如此反覆的過程中，我也得到了許多趣味。
魅力產生興趣，興趣產生動力。我對語文學習，尤其是對文言文的學習產生了濃厚的興趣，每天都期盼著語文課，並在課後仔細琢磨不懂的地方。也正因如此，我將興趣轉化為動力，對文言文的理解更加深刻也更為牢固，考試也取得了更好的成績。
感謝語文老師，為我帶來一堂堂有著無窮魅力的語文課，有如魔法一般吸引著我。如今離畢業不遠了，幾十天后就再也無法上這樣一堂充滿魅力的語文課了。唉！真得感嘆時光短暫了。
那一刻，我感受到了語文的樂趣 篇2
國三作文 ,798字炎炎夏日，窗外的榆蘭被微風拂的陶醉，搖搖曳曳，飄飄蕩蕩，似是在竊竊私語。一束陽光穿透玻璃，射到泛黃的木桌上。教室內，急促的鈴聲驅走了懶散，大家表情嚴肅地坐在座位上，迎接神祕人物—語文老師的閃亮登場！
在緊張的期待中，語文老師的身影也漸漸出現在我們眼前。嘿！眼看這老師身材魁梧，自帶氣場，一雙炯炯有神的大眼睛如同夜明珠閃著熒光，鼻子像龍鼻，嘴巴似菩薩，一看面相就是位慈祥的文人雅士。氣勢嘛～就像是位國學大師，又像位歸隱山林的居士，令大家琢磨不透。但見老師“啾”的拿起一根粉筆，勢如破竹般的在黑板上寫出了這麼幾個字“黃鶴樓送孟浩然之廣陵”。語文老師富有生趣的說到：“大家猜猜我姓什麼叫什麼？”我心想：不就是個詩名嘛，和老師的姓和名有什麼關係呢？同學們頓時也議論紛紛，觀點也各不相同，有的說叫“孟鶴”，有的說叫“孟之”，還有的說叫“黃廣”，大家的答案是五花八門。突然，有一個同學竄起來說“您叫黃鶴樓！”大家立刻哈哈大笑起來。在這眾口皆雲的情形下，您開口了，“本尊不才，姓孟浩然的‘孟’！之廣陵的‘廣’！嘿嘿～”大家全部樂開了花，我不禁嘆到：這種將詩名和自己姓名巧妙結合的自我介紹方式還是第一次見到，真是別具一格，獨具匠心啊！
語文老師為了讓我們更好的應用語文知識，為我們“插播”了一段廣告—“國窖1573”。最令我記憶猶新的是語文老師在模仿廣告配音時的表情和聲調，磁性的低音，舒緩的節奏，豐富的情感，獨特的見解，以及最後那迷人而又特別的轉音“嗯～”真是令人回味無窮，有餘音繞樑之感。我心想：這還是我認識的語文嗎？原來語文並不是只有枯燥和無味，它更是一種深奧與歡笑的演變！是一種凝天地之情露，匯萬物之情感的昇華！
語文天生重要！它散發著靈性和藝術氣息，每一個文字都匯聚著時代文明的演變，擁有著自己獨特的文化和情感。就是這富有特色而又充滿歡笑的課堂，讓我在那一刻感受到了語文的樂趣！
讀書讓我感受到了文學的魅力 篇3
國一作文 ,611字從小學開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優美淡雅，細緻入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。
不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節去了，不細細品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同溫一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那小學時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裡那滿滿的兩櫃子書，現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點，便拿著有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了—想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裡。
讀林清玄的散文，似是領悟到了什麼，卻又模模糊糊。反反覆覆，細細咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，蘊著為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味，我對朱自清的印象特深的是他文章的意境，讀著讀著似乎也和他一起彌散在罩著月色的荷塘中了。
小時筆法生疏，總是些現話重複著，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾著點書卷氣，附了些高雅。當然，現在我正處於一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長著呢！
那一刻我感受到了什麼作文 篇4
國一作文 ,1931字《那一刻，我感受到了自豪》
肖怡霖
在2001年10月18號那天，邊疆建設者經過漫長的路程到達了風火山，他們準備在外國記者的冷嘲熱諷下證明給他們看。
他們準備開鑿的時候，發現這不是件容易的事情，考察了幾天，發現這裡溫度是個問題。比如說：他們剛搭好不到一個晚上的暖棚，結果第2天就被大風颳得七零八落；新建的發電機房也不知鐵皮屋頂飛到哪兒去了。這裡還是經常狂風大作的地方，不慎小心，都有可能被吹到山腳下呢！看來風火山是要和我們抗爭到底。我為你們的勇敢，感到自豪。
他們在開鑿的時候不僅遇到溫度問題和其他問題，還遇到了缺氧的問題，缺氧可不是件好事，你們想想極度缺氧會使人怎樣呢？風火山海拔4905米，這裡空氣含量不到平原的一半，隧道開鑿的越深氧氣就越少，而且非常的稀薄。儘管對缺氧已有準備，但施工中出現的特殊情況總讓他們始料未及。工人們身上揹著氧氣瓶只是杯水車薪罷了，突擊隊員個個都頭痛眼痠。缺氧已造成了大禍。我真為他們堅持不懈感到自豪。
最後他們打敗了風火山的種種惡劣現象，至少他們現在能向外國人證明中國的實力，不要小瞧我們，我們中國人可是實力派，每一天都在進步。
那一步我感受到了自豪。
《那一刻，我感受到了自豪》
劉議鏈
當我看完珠港澳大橋，我的內心受到震撼，一望無際的大海，卻被大橋緊緊地相連住了，完成珠港澳大橋這巨大的工程，要費多少的資金與人力啊？因為我們中國是強國，才建得起。珠港澳大橋的完成過程，總共用了16年的時間。建築工程師們，廢寢忘食的討論，建設們不停地工作。我們有著一個這麼強大，站在世界頂峰的國家。這一刻，我感到無比的自豪，我們有個強大的“靠山”。
在新藏建出鐵路，是多麼的困難，這一次，我們中國又站在了世界頂峰。
建設新藏鐵路，比建珠港澳大橋的人力更加多，225萬人，巨大的工程，竟只用了5年的時間。是要許多的高科技技術才能建設的，而且，那裡的土還會不停的變化，普通的鐵路是會很快的報廢的。可建設大軍卻依舊不怕困難，將新藏鐵路建好了。巨大的資金，浩大的工程，而且還要保證人員無一傷亡。缺氧，低溫，不斷地侵襲著建設大軍們，而我們的國家卻完成了這浩大的工程。這一刻，我感到了國家的自豪，感受到了身為一箇中國人，應該為此感到無比的自豪！
這一刻，我感受到了無比的震撼，我是中國人我自豪，我驕傲！
《那一刻，我感受到了自豪》
肖雨欣
在生活中，什麼事能讓你覺得自豪呢？比如：取得了好成績？學習進步了？得到了誇獎……但我最自豪的並不是這些，而是我們中國的高科技。
最近，聽說東莞新建了一個地鐵2號線，既方便又省錢。所以，我週末特意去參觀了一下，想了解人們讚不絕口的東莞地鐵2號線。
一來到地鐵站，看見一群保安，手裡拿著警棍，十分威武的樣子。一問爸爸，才知道他們全是安檢負責人，讓乘客們得到百分之百的安全與保障。進站只要刷卡就行，十分方便。而且，一張卡只用兩塊錢也非常省錢。牆上寫著6個大字分別是：安全，便捷，放心。光是這六個字就讓人們放心了許多，讓人心裡非常舒服，溫暖。
上車以後，地鐵開始行駛，我驚訝的發現每一個座位都有調節模式，你可以隨心所欲的調自己的座位。而且，每5個並排的座位上方都有一個調空調的遙控，想調多少度就調多少度，但最讓我大吃一驚地卻是地鐵的速度，竟然是每小時兩百多公里呀，況且還用不到30千瓦時呀！真是太厲害了！
那一刻，我感受到了自豪。為祖國的高科技而自豪！
《那一刻，我感受到了自豪》馬明佳五年級東城五小
每當天邊第一沫陽光點亮大地時，鮮豔的五星紅旗也冉冉升起，迎著朝霞隨風起舞。
2017年的暑假，媽媽、爸爸帶我和弟弟去了北京。
凌晨3點媽媽就叫我起床帶我去天安門廣場看那無比雄偉的升旗儀式。3點半到天安門廣場，此時廣場上早已人山人海，那些人彷彿整夜都沒睡就在廣場等著了！ 5點剛過，天邊第一縷陽光在東方緩緩升起來！此刻國旗護衛隊也邁著正氣昂揚的步伐朝廣場旗臺走過來，突然間熱鬧非凡的天安門廣場頓時安靜了，目光都隨著國旗護衛隊的步伐在移動著。片刻一面鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起來！看著國旗一點一點往上升時，廣場上的人們都現的非常興奮，有的人甚至留下了兩行滾燙的淚珠，站在人群中的我也很興奮。已經10歲了，這還是我的一次看這麼隆重的升旗儀式呢！在看看眼前迎風飄揚的五星紅旗，我不經想了大人們說，紅旗是用當年革命先輩的鮮血染紅的。
是啊！當時有多少人因戰爭而犧牲的啊！狼牙山五壯士、王樸、雨來……他們的名字總縈繞與我耳際。戰爭是多麼殘酷！可他麼沒有動搖，面對著死神的種種威脅絕不肯低頭。 當年，不正是他們有敢死的精神才有我們現在美好的生活嗎？
我為我生在這繁榮昌盛的中國自豪，更為我生這這和平美好的中國而自豪！
那一刻我感受到了什麼作文 篇5
國小四年級作文 ,4581字【那一刻，我感受到了恐懼】
山東省日照市曹繼勻
生活中的我是一個陽光女孩，我喜歡唱歌、跳舞、演講……無論學什麼，做什麼，我都很認真，老師的讚美和鼓勵也不絕於耳。在學校，我是老師的小助手，同學們學習的榜樣，似乎我的生活中一直是陽光和笑聲，可是那一刻，我真真的感受到了恐懼……
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學宋和王去叫科學老師劉老師來上課，班主任李老師讓做為班長的我在劉老師沒來之前維持好課堂紀律，李老師一走，教室裡一片混亂，這時，王超頭上頂著科學書陰陽怪氣的笑個不停，惹得他周圍的同學都不得安寧，我說了他很多次，他都不聽。於是，我把他的名字記了下來，他很生氣，為自己狡辯，我沒有理他。劉老師來了，告訴我們讓我們自己看書，第二、三節我們去實驗室上課。坐在後面的我看見了王超時不時用眼瞅我，我沒太在意，下課後，王超把一張紙放在我桌上，我開啟一看，上面寫著：“曹繼勻，我恨死你了，有一天我會殺了你，我不怕死刑！”那一刻，我感受到了恐懼，我非常害怕，也許是最近總是看《今日說法》《一分鐘破案》的緣故，腦子裡總是出現一些恐怖的畫面，我越想越害怕，終於捱到了放學，一進家門，我就把王超給我的紙條扔給了媽媽，然後哀求媽媽讓我明天轉學，我覺得只要我轉到了新的學校，王超找不到我，我才會安全。媽媽看了紙條，問我發生了什麼，我告訴了媽媽事情的經過，媽媽安慰我說：“首先，你沒有錯，其次，明天王超明天也不會殺你……”“萬一他把我騙到一個沒有人的地方，把我綁起來，你沒看到書中描寫的那些凶案現場有多麼可怕嗎？他會殺了我的。”“寶貝，不會的，你明天可以離他遠一點，不理他不行嗎？”“不行，媽媽，求求你，明天給我轉學吧！”“好吧！”媽媽勸了我好久，見沒有效果，只好答應了我的請求，就這樣，我還是忐忑不安的度過了一個晚上。
第二天，媽媽說辦轉學需要好多手續，讓我先上學，我無奈的來到學校發現王超的表現和平常沒有什麼兩樣，儘管如此，我還是離他遠遠的。就這樣，過了一天又一天，我所擔心的事始終沒有發生，也許媽媽說的是對的，他只是一時衝動才那麼說，但經過這件事我也明白了以後遇到衝動的人不要試圖和他講理，要遠離他，學會保護自己，畢竟生活是美好的，生活中還是好人多。
【那一刻，我感到了驚奇和幸福】
江西省贛州市汪沐茜
今天是我的生日，往年，爸爸媽媽都是幾天前就琢磨著怎麼給我過一個有意義的生日。可是今年沒有一個人來祝福我，我傷心極了，於是無精打采的走下了樓，問爸爸：“爸爸，您記不記得今天是什麼日子？”
爸爸想了一會兒說“哦，我想起來了，今天我有個同聚會，要不是你提醒，我差點兒就忘記了，晚上見。”說完爸爸出門了。
我又急急忙忙地跑上樓，走進了媽媽的房間，滿懷期待的問：“媽媽，您知道今天是什麼日子嗎？”
媽媽不假思索地說：“哦，我有一個同學聚會要參加，對了，廚房裡還有一盒泡麵，你餓了可以吃哈，我走了，再見！”說完，媽媽也走了。
我獨自一人在家。時間慢慢的過去，我肚子有點餓了。於是，我跑下樓，燒了開水。幾分鐘過去後，水燒開了，我小心翼翼地把開水倒進了泡麵盒裡，便把泡麵帶進房間邊吃邊看書。在我吃得津津有味的時候，突然，聽到有敲門的聲音，我漫不經心地打開了門，哇！在我眼前出現了好多好多人啊！有我的同學、閨蜜，還有我的親戚，他們異口同聲地說“生日快樂！”
這一刻，我感到了無比的驚奇和幸福。爸爸媽媽是這麼愛我，邀請了這麼多人為我過生日，還精心準備了一個這麼神祕的生日派對，讓我度過了一個難忘的生日。今後，我一定要好好學習，天天向上，長大以後回報他們對我的關心和關愛！
【那一刻，我感受到了真情】
山東省煙臺市蘇泓源
城市裡的秋意呈現得晚，爸爸總會帶我去郊外趕赴與秋天的約會。沿著海邊行駛，天空湛藍湛藍，一片澄澈。海水似乎比夏天更清了，波浪拍打著海岸，唱著秋天的歡歌。走出城市的喧囂，郊外雖然空曠，有著令人心曠神怡的遼闊和安靜。
突然爸爸停下車，扭頭向後看，然後慢慢倒車。我好奇地問：“爸爸，看到什麼好景色了？”爸爸停車，車窗外赫然站著一位老人！只見他神情恍惚，茫茫然直視前方。覺察到有車靠近，老人蹣跚地後退幾步。爸爸開啟車門下車，我也跟著下去。一下車，我不由打個冷戰，秋風很涼了！老人衣著單薄，在秋風中瑟瑟發抖。
爸爸溫和地問：“老人家，您在等人？還是打車？”老人看爸爸一眼，並不回答，又把頭扭一邊。我注意到老人的手，驚叫：“爸爸，爺爺剛剛打過吊瓶呢！”是的，他右手背上覆著一片滲出血絲的棉球。爸爸扭頭四下看看，天地間只有我們仨和偶爾駛過的汽車，並無其他。
爸爸更加耐心地問：“老人家，您家裡人呢？”老人還是不答。
或許是緊張，老人哆嗦得更劇烈了，像一片秋風中的葉子。爸爸怕老人冷，把老人扶上了車。“老人家，您帶電話沒有？我幫你聯絡家人吧？”這時，老人抖抖索索從口袋裡掏出一部老人機遞給爸爸。
爸爸撥通一個號碼：“哦，威海號碼——您好，請問您認識機主？老人現在煙臺開發區這邊……是的，看出來剛剛打過吊瓶呢……您別過來了，加我微信，發個位置，我把老人送去吧，都找一天了，老人肯定著急，沒關係，我送過去。”
放下電話，爸爸看著我說：“兒子，今天咱們走個長途，爸爸帶你去威海賞秋吧？”我配合地說：“好，咱也奢侈一下。”然後，我從揹包裡拿出準備野餐吃的麵包，遞給老爺爺說：“爺爺，您餓了吧？吃點東西。”老人兩眼終於放光，毫不猶豫地接過去，狼吞虎嚥地吃起來。爸爸讚許地看我一眼，嘆息道：“看來真把老人餓壞了！”……
把老人安全送過去後，帶著老人一家的感謝，我們踏上了歸途。我們常常行進在佈滿漩渦和危險的濁流中，爸爸的真情和善良，讓我彷彿在濁流中看到了一股清泉，感到了清泉的甘甜。
這一路，我看到了更遠更美好的秋景，感受到了最暖最溫情的秋意。
【那一刻，我感受到了“紅船精神”】
浙江省嘉興市沈楷東
我是一名小學三年級的學生，我喜歡看書，喜歡學習，喜歡做科學實驗……最近，我看了一本非常有意義的書《紅船領航》。書中講述了一個個英雄人物：“留得豪情作楚囚”的革命先烈——惲代英，埋在蘭考沙丘的人民公僕——焦裕祿，成為“天眼之父”的天文學家——南仁東……一個個英雄和他們的故事，深深地感動了我！當我讀完《紅船領航》的那一刻，我感受到了“紅船精神”……
那一刻，我感受到了濃濃的“紅船精神”！《紅船領航》中，令我印象最深刻的革命先烈是惲代英。相信很多人都讀過“留得豪情作楚囚”的故事。惲代英從小愛學習，愛讀書。後來，他加入了中國共產黨，負責宣傳工作，任《中國青年》主編。他還參加革命，撰寫革命文章，宣傳黨的政策，被國民黨反動分子抓獲並壯烈犧牲，寫下了《獄中詩》這首氣吞山河的愛國詩。我想：如果沒有愛國英雄們的無私奉獻，就沒有我們現在的美好生活。作為一名小學生，我們更應當珍惜這來之不易的美好生活，從小熱愛我們的祖國，好好學習，天天向上！那一刻，我感受到了濃濃的“紅船精神”！
那一刻，我感受到了濃濃的“紅船精神”！《紅船領航》中，讓我最感動的人民公僕是焦裕祿。在上世紀六十年代初，河南蘭考縣委書記焦裕祿，積極組織幹部治沙、治水、治鹼鬥爭，積勞成疾，為國家建設犧牲了生命，他還要求組織把他埋在蘭考的沙丘上。體現出艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻等精神的焦裕祿，是我們學習的好榜樣！好榜樣指引我們前行：在學校裡，我們尊重老師、關心同學、愛學習、愛勞動；在生活中，我們樂於助人，積極參加公益活動……
那一刻，我感受到了濃濃的“紅船精神”！《紅船領航》中，我最崇拜的科學家是“天眼之父”南仁東。著名天文學家、500米口徑球面射電望眼鏡工程總工程師南仁東先生克服了一切困難，用一生智慧帶領科學家們打造出世界最大的單口徑球面望遠鏡，而他自己卻因病逝世。像南仁東先生那樣勇攀科學高峰、為科學貢獻一生的科學家還有很多，他們都是我們學習的好榜樣！作為一名小學生，我們一定要學科學、愛科學，將來為祖國做貢獻！
那一刻，我感受到了濃濃的“紅船精神”！紅船已啟航，揚帆正當時！紅船啟航，劈波斬浪，英雄人物，都是榜樣！我們少年兒童，是祖國的花朵，更是未來的希望！我心中的“紅船精神”是：紅船領航，迎難而上，堅定理想，勇攀高峰！
讓“紅船精神”指引我們：好好學習，天天向上，將來為祖國和社會主義現代化建設貢獻我們最大的力量！
【那一刻，我感受到了“危險”】
江西省贛州市郭睿
在大家看的電視劇中，戰場上雖然塵土飛揚，槍炮聲不斷，但那也是演員們演的戲劇。真實的戰場比這些還會更加可怕。
那一天，我正走在放學回家路上。為了圖快，我打算從小巷子穿過去。雖然媽媽多次告誡我不許從小巷子穿過，因為那裡有時會有一些不良少年敲詐小學生。我想，現在還早著，不可能遇上。於是，我快速踏上通往小巷子的路。沒走多久，突然，我聽到了前面的小巷子裡傳來了一陣陣喧鬧聲，我想：“發生什麼事了？”我加快腳步，想一探究竟。突然，腦海中閃過媽媽曾經對我說的話，放學回家千萬不要管閒事，湊熱鬧，但是我的好奇心戰勝了我的理智。我尋著聲音迅速跑過去，此時，圍觀的“觀眾”已經不少。我踮起腳尖，只見一群少年正在打群架。他們有的拿著閃亮閃亮的菜刀；有的拿著拳頭粗的木棍；有的拿著鐵水管；還有的拿著長長的尖刀互相撕殺起來，金屬與金屬碰撞的聲音不斷……我嚇呆了，匆匆忙忙跑開了。那一刻，我感受到了從未有過的危險。我也不知道自己是怎麼回到家的，只知道我的腳一直在抖……
據說後來警察叔叔妥善處理了這件事，可是當我再次走過那條小巷時，似乎一切都像沒有發生似的……但我的腳卻依然抖得厲害……
在那一刻，我感受到了幸福 篇6
國一作文 ,505字有一種愛，永遠在你身邊，可是你卻忽視了它，有一種愛，呵護著你的心靈，可是你卻忘記珍惜。
得到同學的幫助是幸福的，但我更認為得到父母的關愛是幸福的。
陽光透過薄薄霧氣，灑在大地裡，使整個世界格外清亮，今天真是一個好日子啊！我要出去跟朋友玩。
“媽，我出去了，中午不回來了”我愉快的說道，媽媽隨後說：“今天可能會下雨，你記得把傘帶出去”“媽，今天不會下雨的，你別逗我了”說完，我像一支離懸的箭，一下就溜了出去。
時間一分一秒的過去，天空漸漸變得脾氣暴怒的小男孩，一會兒颳起一陣寒風，一會兒颳起了一陣龍捲風，地下的樹，都是給小男孩發洩的物件，樹葉漫天鳳舞，看著，突然下去了暴雨，我望著窗外被淋的樹，就像我在雨中反抗的我，與暴雨，狂風做鬥爭。想到這，我的心涼了，頓時很害怕。我現在只能在簡陋的房子躲雨。我沒聽媽媽的話。
突然，一箇中年女子向我跑來，漸漸的，近了，近了。原來是媽媽，媽媽微笑的說：“叫了你帶傘，你居然沒帶”並撫摸著我的頭，我裝淘氣的說：“我就不帶”一下子摟在母親的懷抱中，我感到了母親對我的關愛，在母親懷裡，我覺得很幸福。
我們要珍惜父母對我們的關愛，幸福是複雜的，幸福是在那一刻得到父母的關愛是幸福的。
我感受到了幸福 篇7
國一作文 ,625字每天，生活似乎都是很平淡的，喧鬧的城市，忙碌的生活，教室裡的讀書聲以及我們每個人起早貪黑的背影，都成了極為平常的事情。我總是覺得，這些忙碌和繁華，讓真正的生活和幸福漸漸變淡了。而實際上，是否幸福與快樂，只是我們自己如何面對生活的態度罷了。
秋季的天，藍得發亮，但乾燥的季節裡總有一些問題出現。在入秋後的第二週裡，媽媽感冒了，一向只忙碌的我終於也要對自己的生活做準備了，確實是非常瑣碎。那天晚上，我只是到媽媽的房間裡送了一碗水，媽媽卻要我趕緊出去。我明白，她是怕傳染我。回到自己的房間裡，我的腦海中總是出現以前我感冒時媽媽對我的關懷。那時的她或許從未想過我會不會傳染她，而現在，她的心裡也還是同樣只有我，我一下子意識到，原來我付出了那樣少，卻得到了那麼多，內心湧出了一種愧疚的感覺。
我輕輕推開門，走到媽媽身邊，即使她是在發燒，也不願意影響我。我坐在床邊，耳邊還是聽到了媽媽怕傳染給我的聲音，我看見媽媽冷得發抖的樣子，內心裡一陣陣焦急和痛苦。我輕輕地，像她以前我發燒時抱著我一樣抱緊了她，即使我知道，這樣並不能減輕她的冷，但我希望，媽媽會感受到了我的心意而變得心中溫暖起來……
我覺得媽媽當時像個孩子一樣，靜靜的，我多希望時間就在那一刻停下。我的心中充滿了幸福，為母親付出的幸福，這種愛，更是幸福。
我望著窗外的月光和黑色的天空，少許朦朧的月色透過玻璃照在床上，我覺得這是我最愛的。我會一直關心你，一直陪著你，一直在你身邊守著你，把你，做為我的一切……
我感受到了海洋的魅力 篇8
國二作文 ,940字那是一片藍色，與天空相似的顏色。那是海洋，它的魅力，令我心安。—題記
小標題：初識海洋
“你知道嗎，這個世界上除了天空是藍色，還有海洋是跟它一樣的顏色。”外婆柔聲地說著海洋的故事。還在很小很小的時候，我就知道海洋，它是藍色的，純淨而遼闊，似天空，卻不是天空。它比陸地寬廣，比陸地的生靈安靜。在那深深的海底，是鯨魚在歌唱，海洋中它的歌聲最是動人無雙。我還看見，鯊魚露出尖齒，遊蕩在珊瑚礁之中，隨時準備好撕碎獵物。暗色的魚群悄聲無息地穿過島嶼。海面，則是一如既往的風平浪靜，成群結隊的海鷗飛過，一切都那麼安靜。藍色，令人心安的藍色。
“孩子，有機會請替我去見一見那片藍色的海洋吧……”。語畢，是一聲低沉的嘆息。
小標題：耳聽海洋
“對，就是這個音符，你彈一遍試試。想象著你在海邊，海風吹起，靜謐美好。”隨著最後一個音符落下，我收回在鋼琴上的雙手。海洋到底是怎麼樣的呢？一曲《海》，讓我再次想起那片故事中藍色的海洋。鋼琴聲中它時而安靜時而喧囂，前一刻風平浪靜，後一秒波濤洶湧。
塞上耳機，傳來海浪的聲音，沉靜了躁動的心靈，壓下煩悶的情緒。我提筆書寫。海洋，那究竟是什麼樣的存在？魅力如此之大，彷彿要蠱惑人心。海洋，從小惦記到現在，它只是一片藍色嗎？風起，我聽見了—海洋的聲音。陽光下的海，起潮時的海，暴雨時的海，夕陽下的海。同是海洋，卻演繹著不同的樂章。
“你聽見了嗎，那是，屬於海洋的聲音”。
小標題：心懷海洋
眼見之處，皆是藍。外婆曾說，大海與天空是同樣的藍色，海天一色。而我認為海是安靜的，即使浪潮翻湧也讓我覺得那是寂靜的，令人心安的顏色。我看見了海洋，沒有想象中我激動的情緒，有的只是與海一般的沉靜，是千帆過後的沉默。似乎忘了我是誰，我所遭遇的困難，我無處發洩的怒火，一切一切，隨著這片藍色沉在海底。不過是瞬間，卻恍若隔世。什麼是魅力？這就是了吧，讓我記掛如此之久。藍色與沉靜，是它獨特的魅力，源於自然，令我心安。
我替你見到了海洋，與你說的一樣。藍色，沉靜，蠱惑人心的魅力。我在心底回答了彷彿在耳畔再次聽到的聲音。我聽到了，海洋的奏樂，依舊是令人心安的聲音。
現在，我想說，海洋與天空是一樣的顏色。但是，海洋獨具令我心安的魅力，我感受到了它的獨一無二。
我深深感受到了你掌心的溫度 篇9
國二作文 ,739字這種生靈啊，會冷的。因寒風呼嘯的惡劣天氣，渴望雲開日出的萬丈光芒；因至親之人的冷言冷語，只盼真心實意一句貼心安慰；因伸手不見五指的灰暗人生路，便求一支照明方向的火把。只在自覺陷入萬丈深淵的窘迫，任何一點心中嚮往的光亮，都會把人帶出刺入肌骨的寒冷。
我的溫暖與安心，在你手中握緊。
和你是自小的摯友，牽著手上學，牽著手逛街……你手心的掌紋都清清晰晰刻在我心裡，擁擠的人群中，我總能快且準確地拉起你的手。或許因為體質弱，一到冬天，我的手總是冰涼得可怕，到那時，你便會緊緊攥住我的手……
我的生命裡，有你手掌的溫情。
那次我的比賽，你義不容辭地作陪。
跆拳道的競技比賽，那時才10歲的年紀，又是第一次參賽，難免緊張。蜷縮在座位上鐵青著臉色，一動不動。你極輕緩地坐到我身邊，執起我的手掌，用紙巾抹乾我早已被汗水溼透的掌心，再把你的掌覆上。你用親切的，帶有江南風味的柔軟嗓音，低聲安慰我。見我依然不語，你也停止了聲音，手依然握著，你掌心的熱度，源源不斷地流入我的手掌，繼而一絲一縷填滿我的心房，心頭壓得我喘不過氣來的巨石，隨之慢慢消融。
比賽開始。對方是個“久經沙場”的老手，我自是不敵，只有招架之功，毫無反手之力，節節敗退下來。前半場結束，我和對方有了整整5分的分差。中場休息的30秒，你不顧阻攔衝上了，握住我的手，只斬釘截鐵一句：“加油！”下半場，我手中緊握你的鼓勵，拼盡全力，卻依舊一一份之差落敗。頓時心灰意冷，四下也尋不見你，煩悶地找個地方坐下，思緒飛散開去。不一會兒，你回來了，遞給我一個袋子，裝了一盒盒飯—已經近晚上9點，我還滴水未進。感激地對你笑，手卻忙不迭地拿起筷子。飯菜還是熱的，二月的天氣，那一定是你掌心的餘溫！
有著我記憶中溫暖掌心的—是你。
我感受到了螞蟻的魅力 篇10
國一作文 ,814字藍色的天空一望無際，如同藍寶石般透亮，偶爾飄過幾塊綿柔柔的白雲，給湛藍的天空點綴了種種色彩。
清新柔軟的春風拂面吹來，陣陣花香撲鼻而來，花草叢間，偶爾還會有幾隻小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨自漫步在公園裡，這萬物生機，絢麗多彩的風景讓我忍不住多看兩眼。
遠處大樹下，有一堆黑糊糊的東西，我好奇地走上前觀看。我蹲下身來，輕輕用樹枝挑開，一隻肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前，幾隻身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。
只見，一隻如黑豆粒大小的螞蟻走上前來，它用兩隻靈敏的短觸角嗅了嗅，並用前肢上前摸了摸，便迅速返回到同伴身邊，報告情況。同伴們一起湊成堆，商討著計劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個圓圈，發表著各自的意見，時而爭辯，時而達成共識，有模有樣。
不到一會兒，幾隻螞蟻散開，各自站到食物的一角，把前肢輕輕地往上一放，翹起後腿，用盡全身力氣去抬食物。雖說團結力量大，可如此重的龐然大物對它們來說搬起它來可是比登天還難。
在一旁觀看的我，急得滿頭大汗。就當我想拿起樹枝幫助它們挑起時，幾隻精靈般的螞蟻又聚在了一起，商量著解決的對策。
一會兒，七八隻螞蟻一起走到了食物的一端，將細小的手臂彎曲起來，放在肥碩的蟲子上，同時，後肢一蹬，用力一推……不可思議的事情發生了，沉重無比的蟲子正在一點點的向窩移動，越來越近，越越近，走過路過的螞蟻看到後都趕來幫忙，這端擠不開擠那端，緊接著，白白胖胖的大蟲上佈滿了小精靈。
幾分鐘後，食物運到了家門口。
此時此刻，我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致於小到不起眼的生靈，竟有如此偉大的力量精神。團結一致，堅強勇敢，堅持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上，它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。
黑色的小精靈啊，你的魅力就如藍天上的白雲，為五彩斑斕的生物世界，增添了色彩。
你的魅力如清涼的泉水，湧進我的心中。就如柔和的春風，撲面而來。就如火紅的太陽，溫暖全身。
我深深的感受到了螞蟻的魅力，震撼無比。
我感受到了路的魅力 篇11
國三作文 ,660字通往美麗景色的，往往是一條不起眼的路。
或許，是一條不起眼的石階路。
或許，是一條典雅的木棧路。
兩側是高聳入雲的青山，為我的眼前打開了道山門。眼下只有一條凹凼密佈的石階路。它是那麼的不起眼，在萬畝山林的濃綠中一條灰色的細線。
它在峽谷中穿梭，圍繞著此起彼伏的山峰而蜿蜒，在不遠處的地平線上又無聲無息地消失了蹤影。兩旁盤繞的枝蔓捆住了它，密密的樹叢也把它遮壓地喘不動氣。它卻依舊懷揣著夢想，不停地向前蜿蜒。
忽然，豁然開朗。一道道清泉從石壁間湧現，匯成了清澄的山溪。數十米高的飛瀑，從雲端一瀉千里，聲勢浩大，滌盪著高不可攀的懸崖。一道絢爛的彩虹，橫跨在兩岸山崖之上，與奇峰怪柏相映成趣。遊人無不連聲稱讚，誇口叫絕。然而，他們所站立的地方，仍是石階路上的一道道石階。就連崖頂的絕壁上，石階路曲折盤旋的身影依然清晰可見。
石階路，仍在沿著山崖蜿蜒而行。
我感受到了它堅持不懈的魅力。
木棧路，則靜靜地鋪蓋在沙灘上，隨著海岸線而延伸到天地交融的地方。像一條柔美、典雅的古銅色的絲綢。在它的柔滑之中，時而是一道舒緩的彎，時而打一個美麗的結。
海是深藍的，沙是金黃的。在這兩者之間無界的一條線上，蓋上了這樣一條綢帶。它在海的陣陣波濤聲中靜靜地延展。一條條木紋，在驕陽的映照下時而漫射著一縷縷金光，與沙灘和海相映成趣。
木棧路，依然靜靜地延展到天邊。
我感受到了它典雅樸素的魅力。
在這個多姿多彩的世界上，路無處不在。它不只是我們腳下走的路，更多的，是一種應該被欣賞的藝術。用心體會，每一條路都有它獨特的魅力。
我感受到了路的魅力。
那一次我感受到了美 篇12
國一作文 ,525字常常靜靜地望著遼遠的天外，陶醉於變幻無窮的大自然的美景之中，尤其是對夕陽和晚霞情有獨鍾。在那藍寶石樣的天空中，夕陽若隱若現、若近若離，遊走不定的雲，炫彩奪目的霞，在空中無憂無慮地飄動，或濃或淡，還不時變換著形態，好像在向人們展示它們多姿的風采！不一會兒它就融入了雲海之中。有時，白雲像從遠外翩翩飛來的蝴蝶，慢慢變大，模糊了，變成大雲朵。有時像孩子吹出的五彩繽紛的泡泡……
我喜歡這多彩的雲！
夕陽漸漸西沉，剎時天空像被人潑上了彩墨，橙橙的紅，又像少女羞紅了臉龐，紅得那麼醉人……最後竟變成了紫紅，緋紅，同時那潔白的雲朵也被夕陽這個粉刷匠染得粉紅粉紅的，它們一起照映在水中，照映在孩子和老人的臉上。慢慢地，大地上漸遠的高樓，瓦房，村莊，樹木都被染成了一片橘紅。
《騰王格閣序》中的千古名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美麗景色在我心中油然而生，我愛這絢爛西沉的夕陽和晚霞！漸漸地夕陽瀰漫了半個天空，像一幅色澤鮮豔的天然圖畫！一剎那，在夕陽的映照下，那形態各異的雲朵隨著風兒輕輕散開了，真是來去匆匆啊！它們就這麼飄著，漸行漸遠，直到天地連成一線，再也無影無蹤。
那次，我真正感受到了美，久久地不能離去，那美麗的夕陽、醉人的晚霞，又怎贊得完看得夠！
在校園裡我感受到了幸福 篇13
國小六年級作文 ,650字大樹的幸福是能茁壯成長，魚兒的幸福是在大海里自由自在地遨遊；花兒的幸福是被太陽公公溫暖的陽光哺育著……而我的幸福是因為我是美麗校園中的一員。
開學了，我們又回到了美麗整潔的校園裡上課。同學們休息了一個假期，都攢足了勁，準備汲取精神食糧。這一天，老師帶著微笑走進了教室，一節我盼望的語文課即將開始。古詩背誦就開始上新課。老師問出問題後，請小組交流，如果答案不同的小組就舉起手示意。而正好，我跟我的同桌的答案就不統一。於是，老師讓我先說我的答案，說完後她沒有評價，又讓我的同桌說。當我和同桌都將自己的答案說完時，老師問同學們：“他們誰對誰錯”？話音剛落，同學們異口同聲地喊道：“任一峰的正確”！頓時我的臉變得通紅，覺得很丟臉。
同學們也都笑了起來。我感覺無地自容，真想找個地縫鑽進去。因為全班就只有我倆舉起了手，而同桌的答案正確，說明全班只有我一個人錯了。老師讓大家靜下來，幫我分析了錯誤的原因是沒有把握問題中的關鍵詞。本來這個問題很簡單，同學們的答案也很正確，老師不用再講的。可當我看到老師耐心認真的態度和耐心的神情時，看到又陪我聽了一遍而沒有責怪我的同學時，我感覺到自己很幸福。因為我有這麼好的同學，還有這麼一位善解人意的和藹可親的語文老師。我能在這麼美麗的校園裡上課，與同學們一起玩耍，一起解決困難，我怎能不感到無比幸福呢？我也相信憑我們老師和同學的努力，一定會讓我們曙光小學更加團結，更加溫暖。
同學們，我們每一刻都在幸福裡度過，我們被幸福時時刻刻包圍著。讓我們一起努力，讓這個世界也變得幸福吧。
那時我感受到了愛 篇14
國一作文 ,596字愛可以分為多種，有父愛，母愛，友愛等。愛的力量是無窮的，愛可以使人變得自信，使人心無雜念，專心於一件事，還可以讓你的心溫暖。現在，我感受到了許多的愛。
父愛是深沉的，我的爸爸是一個沉默寡言的人，而對於我的學習而言，他是非常關心的，每次考試前，他不管每天工作有多累，也要幫我複習一下。每天也要詢問老師我在學校的學習情況。我最喜歡和父親一起去商品店買學習用品，他總會說：“多買點，別耽誤了考試用。”進考場時那一刻，父親總會告訴我：“別擔心，考好考差沒關係，只要用心就行。”當別的學子在考場緊張得滿頭大汗時，而我卻心如靜水，輕鬆悠閒的回答著問題。
母愛是無微不至的，我的媽媽是個標準的家庭主婦，但她也是個女強人。母親也經常給過我許多愛。晚上，我複習到半夜，媽媽總會給我溫上一杯牛奶。那天，我回到家聽到了母親病了，而爸爸又要加班。我心想：“這下好了，今晚有一場精彩的球賽就要開始。”可是，現在我的肚子咕嚕嚕的響了起來，媽媽拖著疲重的身體為我做了一頓香噴噴的飯後，自己拖著病重的身體默默的回到房間。我望著媽媽那病重的身影，心裡很不是滋味，吃了幾口飯後，我進到房間複習。
友愛是溫暖人心，當你被別人冤枉後，讓你受冤的那個人給你道歉，你不僅會原諒他，而且還願意和他做朋友，因為友愛會在你被人冷落後，幫助你變回原來的你。友愛時時刻刻我都可以感受到。
我們的世界，時時刻刻都可以感受到愛。現在，讓我們和愛出發。
我感受到了隱居的美妙 篇15
寫景作文 ,1007字春淚眼朦朧，灑下了輕柔飄渺的綿綿細雨，雨霧瀰漫，點點新綠若隱若現，引誘著我品咂餘味無窮的自然風光，心靈開始躁動起來。
—題記
在我的軟磨硬泡下，母親心中堅固的堤壩漸漸動搖，終於無可奈何的答應我去南山一覽秀麗風光。
不經意間，車窗外的高樓大廈已被拋之車後，取代而之的是鳥語花香，奼紫嫣紅，到處一片春意盎然。路邊是無窮的畫布，在或嫩綠或新綠或深綠的蔥蘢樹木的點綴下，如同一副令人心神盪漾的春的佳畫，角落裡一撮撮不知名的小花給這幅藝術品抹上了七彩，更加美麗動人。車飛速行駛著，窗外的景色呼啦啦的往後退隱，前方的又迫不及待的闖入我的眼簾。響亮的喇叭聲在我身後的無限空間的迴盪，好似我被拉長的歡呼。旅途的顛簸在我滿心的期待中顯然，顯然不值一提。
到南山了！撲面而來的清新空氣使我為之一振，我迫不及待地跳下車，奔向頂峰。都說半山腰的景色獨好，今一看，果然絕妙。大簇大簇的春菊悄然綻放，撲鼻的清香沁人心脾，滿目的鵝黃在高峻的山峰中奪人眼目。朵朵蝴蝶輕盈來回穿飛，舞出了南山獨有的旋律，沾滿了清新的菊花香。“予謂菊，花之隱逸者也”，想來定是陶淵明的心靈被這淡淡然的菊花洗滌，才能吟出“採菊東籬下，悠然現南山”的絕世佳句吧！撫摸著絲綢般嫩滑的菊花瓣，嗅著純淨的菊花香，戀戀不捨的邁開了步伐。暖暖的太陽光普照萬物，隨著時間的流逝緩緩移動，汗水逐漸沾溼了額頭的黑髮，大顆大顆鹹鹹的汗水打在錯落有致的石階上，“滴答滴答”，譜出了清脆悅耳的旋律。頂峰近在咫尺！我加快了速度，原本疲憊的雙腿也好似甩掉了僵硬，快速的揮動。到了！我猛地一躍，掠過了最後一級石階，呼呼的春風貼心的為我吹乾的溼漉漉的頭髮，輕鬆，愜意！遠眺南山春景，婀娜蔥鬱的的蘆葦染綠了一湖江水，輕拂楊柳，柔情的向遊人問候。風吹過時，綿延起伏，像一片片的汪洋，發出陣陣濤響。無數飛鳥在蘆葦叢中盤旋，嬉笑打鬧，覓食游水，讓我不由得心生留戀。此時，我已經卸下了人生沉重的包袱。如果能永遠的待在這裡該多好，我內心嘆息著，霎那間，我心中頓悟為何古人嚮往隱居，而對官場不屑一顧。這種來自心靈的放鬆與安心是複雜的社會生活無法給予的。無論官位權勢金錢多麼誘人，紙醉金迷的頹廢生活終究不是人心所向。在這裡，人們能感受到真實的自己，真實的心靈，能夠褪去雜念和汙泥去擁抱生活，體味生活中的美好。這就是隱居的美妙，一個字：真。
南山之旅隨著夕陽西落步入了結尾，我也深深的感受到了隱居的美妙……
我感受到了溫暖 篇16
國小六年級作文 ,602字有一種溫暖，它勝過寒冬臘月中殘陽的餘光，勝過房間中那燃燒著的火坑，甚至勝過那地表下幾千攝氏度的岩漿。沒錯，那種溫暖便是來自於母親。它，無刻不在。
胎兒時期，母親的溫暖凝聚在她的肚子裡。那小小的而又溫馨“房間”裡，是孕育著我的場所。在那裡，我可以不畏風雨，盡情生長。我的每一次動彈，都會帶給她陣陣痛苦，但她，卻還是從不抱怨，任我嬉戲。
嬰兒時期，母親的溫暖凝聚在她的乳頭與懷抱中。那有著餘溫的乳頭上，有我熟悉的味道。每一次的啼哭，都是對母親的一次暗示，而母親也總會心有靈犀般地靠過來。輕輕撥開衣服，抱著我，讓我吮吸著她的乳頭。那熟悉的心跳及令我流連忘返的味道伴我入睡，一直陪伴我三個仲夏。
幼年時，母親的溫暖凝集在她的手中。正是那雙粗糙的手。正是那粗糙的雙手，握著我的小手讓我學會提筆，也讓我蹣跚學步，讓我一步步走向自理。犯錯時，那隻手又會騰在上空，似要落下，然並沒有。這時，我便會敬畏那隻手，承認錯誤，並保證下次不會再犯，那隻手才緩緩落下。
如今，媽媽的溫暖凝聚在她的微笑之中。上了初中，並不能每天一如從前在家裡陪伴她。於是每當回到家，母親總是一如既往的慈祥。不同的是，那慈祥的臉上多了一個掩飾不住內心激動的微笑。那時，一切不順心的事就會隨之煙消雲散。我，還是一個孩子，還是會滿嘴稚氣地叫出一聲“媽媽”，隨之依偎在她的懷抱中，淋浴在愛的餘溫中。
母親，您給的溫暖，我會珍藏在心，您的付出，我也會慢慢回報。
在那一刻我感受到了幸福 篇17
國二作文 ,822字幸福就是雨中父母等待的身影；幸福就是生病時老師的一句關切的問候；幸福就是繫鞋帶時同學的一會兒耐心等待；幸福就是……
—題記
雨中的身影
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，可我卻不急著收拾東西，鈴聲也彷彿因此變得不那麼急促刺耳了。窗外黑乎乎的一片，不時有一道閃電照亮了這黑色的天空，不過也是慘白慘白的。屋外大雨傾盆，站上一會兒就能淋成落湯雞。我沒帶傘，跑回家又會感冒，最重要的是我那滿滿一書包的複習資料。看到同學們一個個不緊不慢地拿出了傘，我也準備奮不顧身抱著書包衝進這雨幕中。突然，我在教室門口停住了腳步，樓前那個打著傘的人怎麼這麼像我爸呀。我正詫異著，那個打著傘的人就衝教室這邊走了過來，竟然真的是我爸！我趕緊跑過去一把抱住他。看到他已經溼透的鞋和已經溼了的褲腳，才知道他已經等了一會兒了。
那一刻，心裡一陣幸福。幸福就是雨中父母等待的身影
關切的問候
“你不要緊吧！”我正在桌子上趴著昏昏欲睡的時候，一個有些熟悉的聲音從耳邊響起。這是誰的聲音？想了一下，我不禁脊樑骨發涼，一下子精神了。這不是班主任的課嗎，我竟然在他課上趴著。我趕緊站起來想要給老師道歉，請他從輕發落。不想，班主任抬起手摸了摸我的額頭，說：“有點發燒，你先趴會兒吧，如果還燒，就去醫務室。”聽著這溫柔又關切的聲音，我放下心來。
那一刻，心中一陣幸福。幸福就是生病時老師的一句關切的問候。
耐心的等待
隨著放學的鈴聲響起，同學們蜂擁而出，急忙趕往食堂吃飯。走在路上，我的鞋帶有時候會開，每次繫鞋帶的時候，和我一起的同學們就會站在那裡，把我圍在中間，防止我被人流衝撞，耐心地等待著，等我係好了再一起走。
那一刻，時間彷彿停了下來，一切都變得那麼美好，心中一陣幸福。幸福就是繫鞋帶時同學一會兒耐心的等待。
生活中不是缺少幸福，而是我們缺少一雙善於發現的眼睛和一顆感恩的心。讓我們用眼睛去細細觀察，用心去深深體會，就會發現自己一直都生活在幸福之中，一直都很幸福。（指導老師雙子）
那一刻，我感受到了父愛 篇18
那一刻，我感受到了父 ,398字在這個多彩的世界裡處處充滿著愛，有如山般的父愛，有似水般的母愛，還有嚴厲的師愛，難忘的友愛……
我看過許多人考試時寫的這篇作文，有的人寫的是母愛，有的人寫的是友愛……但寫父愛的卻寥寥無幾。你們可能很難想到父親對你們的愛，之所以這樣，是因為父愛是所有愛中最濃又最不會表達的愛；今天，我就來寫一下如山般的父愛！
那一刻是發生在我六歲時，當時正是烈日炎炎的夏天，因此我們穿的很薄；爸爸想去馬路對面買一瓶醬油，讓我獨自呆在家裡一會兒，可我緊緊地拽住爸爸的手，爸爸擺脫不了我，只好帶我一起去，到了過馬路時，爸爸對我說：“兒子，你一定要抓緊我的手！”我點了點頭，可到了馬路中間，我就放開了爸爸的手，衝向馬路對面，這時，一輛大卡車向我駛來，爸爸見了，迅速地把我推到了馬路對面，就在離爸爸不到半米的地方，大卡車司機剎住了車。
雖然這件事過去了好幾年，但每一幕卻記憶猶新。別光說我的父親，說說你們父親對你們的愛吧！
那一刻，我感受到了父愛 篇19
那一刻，我感受到了父 ,358字那是一個星期天的晚上。我正在睡覺，忽然肚子痛了起來。爸爸媽媽小聲說了一會後就帶著我上了醫院。
到了醫院，爸爸揹著我就往急診室裡跑。醫生說我這是急性腸胃炎。吃些藥就能好，但說起來容易做起來難，我剛吃過藥還沒起作用，就把藥吐了出來。
就這樣反覆了幾次，還是沒有把藥吃進去。醫生說只能先打一針，治治吐的毛病。我坐在椅子上爸爸就蹲在我的身旁。就在這一刻我清清楚楚的看到，也清清楚楚的記得，爸爸的頭上有著兩顆豆大的汗珠，他不經常哭的眼睛裡也紅了。就在這一刻，我體會到了父愛的偉大，醫生往我的身上打了一針，才好了一些。我把藥吃了後，我們回家了。我的嘴裡很苦，到了家，喝了些水嘴裡不苦了，肚子也舒服了。我一給爸爸媽媽說，他們心頭的大事投一下落了地。
就是這一件事，就是這短短几分鐘，就是打針的那一刻，我真真正正的感受到父愛的偉大！
那一刻我感受到了父愛 篇20
國小五年級作文 ,545字父親的愛，就如山一樣的沉；父親的愛，是無微不至的呵護。
記得有一年，那時候的我還很小，剛剛才學會走路。早晨，還是和平常一樣，我穿著一雙小小的鞋學步，而媽媽總是喜歡把我放在她的懷裡。雖然剛學會走路，但是我走路時很容易跌倒。媽媽每次都會把我抱起來，因為我跌倒的時候會哭，她每次都不忍心看到我哭泣的樣子。
可是，每次我跌倒的時候，爸爸總是在一旁默默看著我，而不會上前安慰我。直到有一次，早晨天氣晴朗，媽媽有事情外出。今天一天都由爸爸來看管我了，我不由得打了一個寒顫，心想：如果我哭了，不是沒有人來關心我了嗎？於是，我儘量忍住讓自己不哭，甚至會不斷安慰自己：今天一定要堅強點，一定不要哭，一定要當一個真正的男子漢！為此，我制定了一個計劃，計劃很簡單：那就是中午要在吃飯之前開始學會讓自己好好走路，不準摔倒！
好了，計劃開始！到了吃飯時間，我一步一步穩穩當當地走了過去。吃完飯之後，我也沒有跌倒。就這樣，堅持一箇中午沒有跌倒，沒有哭鬧，更沒有遇到傷心事。可是，後來我在外面跟小狗玩耍時，一不小心被石頭絆倒在地上，大哭了起來。我邊哭邊想：爸爸沒有過來，看來是不關心我了。我向爸爸望了望，但從他堅定的眼神中彷彿明白了什麼。我自己站了起來。爸爸笑了！那一刻，我明白了：爸爸是想讓我學會堅強！
父愛是高尚的。