我愛這樣的美相關作文20篇
我愛這樣的美 篇1
國三作文 ,756字滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？
——題記
又是一年秋，瑟瑟寒風掠過飽經滄桑的枝幹，捲起枯黃的葉，送向另一個遠方。
不知從什麼時候起，竟愛上了這樣的秋。愛上了那一片寂寥，愛上了漫山遍野的枯黃。
多少個清晨，玻璃窗上積起一層霜。又想起以前的人和事，喜怒哀樂，盡匯在這無語凝佇的一剎那。我愛這樣的曾經。
秋，天是無邊際的淡藍，像是畫紙上揮灑過的那一抹無痕的憂傷。有時什麼也不幹，僅僅是盯著這藍，盯著那一縷若有若無的雲，心中便升起無限的遐想，夢便飛到遠方。
秋，總有長青的樹，也總有常記的人。那些滄桑的松柏，遺留著一絲生機，像是固執與寂寞的造物。那些忘不掉的人，回憶在這一刻鮮明地湧上心頭，好似發生在昨天。
秋，總有草固守著一抹綠。草是春的兒女啊，那最先探出的芽兒總是最先遭受嚴寒的侵襲，也是這些芽兒在秋經歷了最恐怖的掠奪。我愛它這樣的倔強，也愛它另類的美。
也許，秋是冬天的使者吧。多少個歲月前，曾有妙齡女子含淚吟著：“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”一處相思，繞過多少痴情心。思念，愁思，在這個季節裡帶上刺骨寒風，越發黏黏的。也許，秋是夏的餘音吧。曾經有個少年，揮筆灑下“我言秋日勝春朝”這樣的豪情壯志。人生百味，如果說春沁人心脾，夏生機勃勃，那麼秋就應是一次思想上的昇華了吧。就像品茶，為的不是那入口的苦澀，而是悠久的清香。我愛這樣的美。
秋，也許寂寥，然而卻絕不寂寞。這個季節，是回味的季節。過盡春夏的生機，秋更適合慢慢地整理回味。我愛這樣的美。
葉子黃了，枯了，落了，又想起曾經一起撿落葉的他們，心中只有對未來的憧憬，就像秋，有無限種可能。我愛這樣的秋。
滿地黃花堆積，再憶起，同學風華正茂，無心傷感，卻道天涼好個秋。
我愛這樣的美。
我愛這樣的生活 篇2
國二作文 ,942字初中的生活，就像五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹。而我們在其中經歷著青春的煩惱，享受著友誼的歡樂，還有學習的壓力，奮鬥的昂揚……
清晨，鳥兒吟唱著悅耳的旋律，迎接太陽的初升，喚醒還沉浸在美夢中的我，新的一天就這樣開始。一路上，匆匆忙忙，熙熙攘攘的人群向食堂湧奔，雞蛋花似已被人遺忘，卻悄然綻放，香氣襲人，讓人睡意盡褪；芒果樹結果了，翠綠的果兒掛樹上，溫暖的陽光撒在果上，顯得那麼晶瑩剔透，讓人垂涎欲滴。
晨練總是讓人唉聲嘆氣，汗流浹背。蛙跳，長跑，侵蝕著全身的每一寸肌肉，每一步，像是百斤重石壓在身上，讓你上氣不接下氣。臉漲紅了，如熟透的蘋果，讓人忍不住咬上一口。淋漓的汗讓大家像極落湯雞，浸透衣褲，發出令人作嘔的汗臭味。我總會喊：“熱死人了，快死了！”
課堂上，是一天中經歷最久的內容了。老師手拿課本，那本書猶如萬能的百度，好似一切答案都能從中湧出，解答我們心中疑惑。偶爾的一句玩笑，像有魔力，總能讓我們開懷大笑，活躍了課堂的氣氛。有時低頭看小說，要得練就一雙閃電手和精明耳，聽到老師的高跟鞋聲一有動靜，立馬把書塞進抽屜，一驚一乍，該要承受多大的心理壓力喲！還有要說一句悄悄話，做一個小動作也得小心翼翼，難道你忘了，老師背後可是也長了一雙眼睛的，不然十幾年的教師可白當了呢。不管怎樣，我們敬愛的老師總能精確地猜到，哪個調皮鬼又在搗蛋了，然後不動聲色地把我們揪回正軌。
宿舍裡，總有聊不完的話題，今天誰遭遇了什麼搞笑的事，結果怎樣了……一個簡單的事兒，總能讓大家笑聲四溢，歡樂滿舍。偶爾舍友們的合唱一曲小調，創意襲來，還哼幾句自編的小曲，自嘲或嘲笑人，跑調了的，走音了的，自由自在，玩樂狀態……搞清潔了，炎熱的天氣裡，偷偷進行潑水大戰，誰不小心滑倒了，屁股開花了，我們總是無情地走掉，放聲大笑，幸災樂禍，留他孤零零一個人，笑夠了，才跑過去扶起“受害者”，當然最後卻又總不免給他“惡罵”一番……
一天天重複著這樣的旋律，看那初中的日曆也一頁一頁地瘦下去，兩年了，我們終將要離去，離開這個讓我們愛讓我們怨，也讓我們累的地方，雖然現在看起來，生活略帶灰色，可是我知道日後的回憶必然會染上更多絢麗的色彩……我想我們該做的是要珍惜現在擁有的歡笑，也許唯有初中這不平淡的生活，才值得我們去愛！
我愛這樣的家 篇3
國一作文 ,599字早晨，當第一縷陽光照射在那沐浴中的花草時，兩個身影緩緩而又沉重地從那潔白的而又輕柔的霧中走出來，時而又走進去。
不一會兒，太陽升起來了，薄霧被初陽蒸融了，草地上的露珠早已不知去向，一滴滴汗水揮灑在田野，滋潤了禾苗們的心。兩個身影，在田野裡努力地勞動著，只為了一個目標……啊，走近了，是爸爸媽媽的身影，不惜耗費自己的力氣，換來了走向那一個目標的希望。我多麼希望我能變成一朵雲，把我的影子投到田野裡，投到他們的身上；我多麼希望，我能變成一隻青蛙，在田間嬉戲；我多麼希望，我能變成一隻鳥，盡情地歌唱在田野……我的願望太多了。同樣，也只是為了一個目標，這兩個目標，都需要我的努力。一年之計在於春，一日之計在於晨，所以，珍惜早晨吧。
中午，炎炎的烈日炙烤著大地，樹木低下了頭，邊蟬兒也忍不住地大聲叫著“知了，知了”，而他們，堅守著，就像地上的戰士一樣堅守著，努力著。當鐘敲到第十二下時，他們終於回來了，扛著那陪伴他們多年的農具，回來了。飯後，他們休息時，那一陣陣鼾聲如同一曲美妙的音樂，又好像他們坎坷的一生。
下午，更熱了，但他們還是去了。我在樹陰下看書，但還是熱得受不了。天黑了，又是兩個身影，又是黑暗中緩緩地走出來，他們披星戴月地努力為那個目標奮鬥著。
家，是一曲樂章，而和諧的家就是一個曲和諧的樂章，而我，愛這樣的家。
我愛這樣的寒冬 篇4
國一作文 ,639字冬季的寒冷總是給人帶來沉澱與沉思。
南方的冬天少雪，於是冬天變成了風的舞臺。風呼呼地颳著，如頑皮的孩童敲打緊閉的窗戶，舞弄著姑娘的髮梢，賓士在空蕩的街道。風如同魔術師一般，時而活潑時而暴怒，為冬天的到來吹起迎接的號角，緩緩地拉開了帷幕。
到了冬天，這個世界都變得懶惰與沉寂了。太陽軟綿綿地沿著夜幕，攀著星月，爬了上來，卻打了個哈欠，凝望著沉寂的世界，發出微微光亮，卻趕不走黑暗。接近正午，卻發射陽光——這一在冬天罕見的東西，如同一條銀色的邊，鑲住了天與地交接的地方，反射出一個白茫茫的人間，使人沉澱在清爽的空氣中，浸透在東氣和紫霞的身影裡，陌生而又親切。
最令人稱奇的便是那樹林了。遠遠望去，一棵棵婀娜的銀杏樹如舞蹈的姑娘般交織在沖天聳雲的常青樹中。冬天總是挽留這份美麗，連霞光也在樹林上徘徊著，依戀著。漫步在這“世外桃源”，撲面而來的便是詩情的寂，畫意的思。銀杏葉如同一把把精緻的葉子，灑滿天空。紛紛落落、洋洋灑灑飄落在地上、頭上、肩上……彎彎曲曲的羊腸小道上，鋪滿了被冬天刷滿金色的銀杏葉，如同畫卷般鋪設在這世間。那青蒼的常青樹葉拿寒冬也沒有一點辦法，傲立在這世間。柔與堅融合於此，分與合沉寂於此。陰晴圓缺，讓我的思緒與冬天停留於此，用沉寂給這個冬天最好的回答。
寒冬是蒼白的，但是沉思總是譜寫美麗的篇章。寒冬是凜冽的，但是沉寂總是挽留著這樣的美好！敬我最愛的——寒冬！
我愛這樣的暖冬 篇5
國一作文 ,929字窗外是“呼呼”的北風，葉子也敵不過它，肆意地灑落。屋內的我們正奮筆疾書，盡最大可能地把另一隻手縮在衣袖裡面，增加點暖意。
門窗雖緊閉，我渾身上下還是被凍得僵硬，拿著筆寫字的右手更是顯得粗糙發白，仔細一看還有無數發紅的小點。
我一天又一天反覆做著身為勞動委員應該乾的活，一天兩次擦黑板。這一看似簡單的活在這嚴冬卻分外艱難。我很怕冷，所以每次在沖洗毛巾時都縮起左手，用右手在這刺骨的冰水中游走。日子一長，自然有了後遺症，每每在水中浸泡過後，這右手就像是失去了知覺一樣，不停地抽搐，僵硬到不能承受太大的衝擊力。
那天下午，我檢查好值日生，準備關燈離開教室時，班主任沈老師招呼我去她的辦公室。沈老師年輕又細緻，教學嚴謹，是我們心中的知心夥伴。沈老師見了我，一把就拉著我的手徑直朝她的辦公桌走去，她的手軟軟的，很溫暖，我不禁全身雞皮疙瘩都起來了，第一次跟老師這麼近距離接觸啊！通過辦公桌的路只有區區幾步，但我卻覺得走了好久好久，老師的手就像是在細緻呵護著一件易碎品一樣，輕柔溫潤，我不由得又是一身戰慄。辦公室很亮，興許是因為開了空調，比外面暖和的多。來到她的桌前，她輕輕拉開抽屜，取出一隻護手霜，看著我天真懵懂的臉，不禁笑了起來，說：“來，伸出手來，我給你擦點，包你手不再幹裂！”說著擠出一小段來，拉過我的手，在我的手背上緩緩塗開，來回擦拭著，慢慢地血液似乎也變得流暢了，全身熱乎乎地，微微清涼的果香在這個並不大的辦公室瀰漫開來……
“小單啊老師知道你為班級付出很多，但你也要懂得照顧自己啊，這支護手霜就送給你了，以後做完衛生，記得擦一擦，小手就會又白又嫩的……”呵，老師要送我整支護手霜啊，我有點受寵若驚，一陣又一陣的暖流襲遍全身，我都不記得自己是怎麼走出辦公室的。
回家的路上，依舊是“呼呼”的北風，飄灑的落葉，我內心像是裝著一團火，一路走著，後背竟然微微出了汗。我輕輕地哈了一口氣，一陣清涼的果香若隱若無的飄過，提醒著我剛剛發生的一切都是真實的。一陣暖流再一次湧上心頭，這個冬天一點都不冷，我愛這樣的暖冬！
我最愛這樣的風景 篇6
國二作文 ,774字我最愛鄉下老家的田園風光。
門前有一條小河，雖然失去了清澈瑩潤的容貌，但它依舊很美。
晴天，陽光傾瀉在水面上，像無數的星星在眨巴著眼睛。小魚靈敏地將頭探出水面，遇見了陽光，又忽然消失在金光之中。但它抵不住好奇心，又探頭探腦地游出來，與陽光鬧著玩兒。每到初夏，婀娜的水草隨波搖曳，一大群一大群的小魚在水面遊動，在水草間徜徉。拿一隻淘米的籃子隨意一舀，這些可愛的精靈便蹦跳在籃子中了。
河邊有一棵很大的桑椹樹。初夏，繁茂的綠蔭中掛著許多紫色的果實，像瑪瑙般晶瑩剔透。摘下來，輕咬一口，酸甜之感一下子遍佈味蕾。
家鄉的小河是一道清澈的記憶線。我愛這條河。
小河旁邊的院子裡，奶奶用繩子在天井上方編了個絲瓜架。夏日，青翠的絲瓜藤爬滿了庭院，擋住了烈日。一旦它開花，小院就熱鬧了。黃得耀眼的花兒像約好了似的，一下子都綻開了笑臉。抬眼望去，黃澄澄的花遍佈於藤蔓之上，照亮了整片天。它們在微風中與陽光互相挑逗著，相映成趣，十分“刺”眼。
這麼多花，自然引來了不少蜜蜂。早晨，它們就開始忙碌了，腆著大肚子，在花中飛來飛去，採完上一朵就去採下一朵。傍晚，它們像醉了酒的大漢，搖搖晃晃地飛走了。第二天旭日初昇之時，它們會再一次飛來。
後院堆了些廢磚，上面早已佈滿青苔、爬滿藤蔓了，留下被歲月撫摸過的痕跡。踩在這綠茸茸的青磚上，竟會產生一種時空穿梭的感覺。
再向後走，就是田野。春天，那一直燃燒到天邊的油菜花海，染黃了天際；夏天，大片大片綠油油的稻秧整齊地排列在注滿水的田地裡，農人揮舞著鋤頭，用他們的雙手演繹著生命的繁盛；秋天，農人忙著收割黃豆，那掛滿汗珠的臉上飽含著微笑……
好像還有一棵大銀杏樹的，不知何時被鋸掉了，只留下樹樁在田野中。已是秋天了，它若在，葉子已經黃了吧！那小扇般的葉子曾經搖著我童年美好的記憶。
……
我最愛這樣的風景—家鄉的田園風。
我熱愛這樣的生活 篇7
國一作文 ,698字初中生活對於剛入學的我來說，是一個陌生的詞彙，剛剛告別小學的六年，對於新的中學生活我感到既迷茫又激動，同時也期待著…
剛見到我們班同學的時候，沒有一張熟悉的面孔，我羞怯地放下書包，坐在椅子上，安靜地聽老師安排。我們的班主任是一個和藹可親的老師，她臉上的笑容確實讓我心安了幾分。班上有幾個性格特別外向的，在老師讓我們做的遊戲中特別活躍，我很想像他們那樣卻放不開。老師說我們要做一個認識新朋友的遊戲，五分鐘，讓新朋友寫一句祝福的話，最後選出第一名，我看到別的同學已經開始了，迫不得已也站起來，走向旁邊的一個女生，向她要祝福語，那個女生也放不開，羞澀地說了一句“好啊”。她寫完後，我嘗試地問了一句：“同學，你叫什麼啊？”我們好像一下都釋然了些，笑著互換了名字，我忽然覺得，交朋友也不是那麼難，就這樣我開始了新的一學期。
我們班共同的第一個活動是建隊活動，對於愛玩的我們來說，挺無趣的。但後面還有一些集體遊戲，這著實有些意思。印象最深刻的應該就是多人版的三人兩足了，大家把腿用繩子系在一起，看哪隊走得快，我們大家都相處了一段時間，都能放開了。爭先恐後地搶著玩，剛開始練習的時候，簡直是一隻腳也邁不開，後來我們決定試用跳的方法，這個方法還是很有效的，我們在練習時很快就超越了其他的隊。可老師說這樣犯規不允許，我們只好一步一步地走，我們有一個專門喊口號的人，大家齊心協力，到最後越練越好。比賽時我們一下超越了各班，成為了第一名，那是我們班獲得的第一次榮譽。
現在初中生活已經有四個月了，我們從初的互不相識走向現在的相知相伴，我們要一起繼續度過三年的時光。我期待著，初中能給我到來更多的精彩，我熱愛這樣的生活。
我熱愛這樣的生活 篇8
國一作文 ,631字初中生活比小學生活更加有趣，短短的時間內不知不覺，一個學期就快要結束了，但我熱愛這樣這種快節奏的生活方式，初中有很多新的活動，總是讓我耳目一新，每一次的活動都讓我流連忘返，都深深得印在我的腦海裡，我最喜歡的活動那就可以說是辯論賽了。
隨著記憶的大門緩緩開啟，還記得當時快要比賽之前的心情。我們的辯題是《網路發展更需要管制》，就在準備的那幾天，我好像天天生活在文字的世界裡一般，就連晚上睡覺的時候，腦袋裡的知識如同幻燈片一般在我的腦海中迴圈播放。但是我熱愛這樣的生活。
在學校裡每天下課我們都會討論，就感覺像打文字戰一般，大家各抒己見，每個人說出自己的觀點並找出此問題的中心，文字和想法在腦袋裡飛速地轉著。我們從不同的角度來延伸，比如像一些病毒，要是不管制的話，所有人都會被弄得不可安寧，所以在這種情況下更需要管制。像這樣的一句話，光是為了這一句話更完美，我們的討論都已經不下十遍了。對於我們而言，一個辯題需要透過現象看本質，而不是隻在表面看看。
一頁頁的紙，飛速轉著頁碼。時光飛逝，短短的幾天過後，就要開始比賽了，面對馬上要開始的比賽，我不禁拿出了一張紙擦了擦手掌心的汗，就好比已經準備一段時間的演習，要開始實戰了。面對對方的陣仗，我不禁有些驚慌失措，顫顫悠悠地坐在椅子上，隨著對方的開始，我慢慢地放鬆起來，神清氣爽。最後當評委說道我們贏的時候，彷彿時間停止了，所有人的歡呼雀躍，全部停留在那一刻。
我熱愛這樣的生活，每次的點點滴滴，都讓我對這樣的生活更加熱愛。
我熱愛這樣的生活 篇9
國一作文 ,933字初中的生活就像一條銀河，閃閃發光，每件事都深深地吸引著你，又深深留在你的記憶中。一顆顆流星劃過，一件件事情經歷過，初中生活令我熱愛又難忘的有很多，比如那次體育文化節的長跑比賽。
“加油！加油！初一9班最棒！”倒退回那天，我站在預備區裡無比的緊張。和我對陣的是一個比我高一個多頭的女生。她應該有168了吧，而我才157。我在心裡說：“這我可怎麼比呀！”我擔憂地說著。“哎呀，別緊張了！你看你的臉都快擠成苦瓜臉了！放鬆跑沒事的。”我身後的女同學一把摟住我的肩膀安慰到。
“嘀—8號準備！”教練的哨聲讓我原本就很緊張的心更是“怦怦”跳個不停。“加油！”臨走前，我的好閨蜜用嘴型跟我說，還比了個加油的手勢！我朝她一笑，示意她放心。然而一轉過頭去，我就不停地做深呼吸，不停地告誡自己要放鬆，盡力跑就行。可是，我微軟的雙腿還是出賣了自己。周圍的加油聲，主持人的播報聲，教練的哨聲，在這一刻我彷彿聽不見了……
旁邊的人推推我。“這個是你們班的人嗎？”我搖搖腦袋。“你在想什麼啊！別走神！”我暗自掐了掐自己，手緊緊握成拳。到你了，9班8號！”前方教練的喊聲傳來，我連忙跑上前去。“啊，9班10班捱得好近啊！”在這裡我才看清楚“戰況”，手握成拳，暗自下定決心要超過10班。
看著上一名同學拿著棒向我跑過來，我連忙準備接棒，就在最後一秒超過了10班！觀眾席上傳來了一陣歡呼聲，我知道那一定是9班。我拿了接力棒就開始狂奔，跑到轉彎處，我聽見9班觀眾席上傳來一陣整齊的加油聲。“加油！加油！你最棒”。我聽到時，堅定了我要拉開距離的決心。撒開了步子，雙腿像沒有知覺般往前衝，漸漸的，感覺周圍只剩下了我自己在奔跑，已經聽不到操場上雜亂的聲音。等我跑到終點，我回頭一看，耶！我超過了10班100米多。我臉上露出了笑容，雙腿卻差點因為身體不支而倒在地上。走回去時，只見隊友們在那裡等著我。我們四個人緊緊抱成一團，相互說著“你真棒。”然後一起為接下來的同學加油吶喊！
看著班主任拿著花團在為同學們加油！看著當聽到我們班贏了時，所有人都成團地抱在一起歡呼！我只想說：大家一起努力，一起奮鬥！我熱愛這樣的初中生活！
這樣的中學生活，我怎能不熱愛。它如一顆耀眼的星星，高高地掛在我記憶的銀河中。
我熱愛這樣的生活 篇10
國一作文 ,894字有時候，重要的不是夢想的大小，而是在追逐夢想的路上收穫的財富。而我追逐夢想道路上的財富就是快樂與熱愛。
轉身、移動、跳投……每個動作都像跳躍的音符，連成了一曲奮進之歌，催促著我朝著夢想前行。汗水從手背沁出，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠裡有我小小的夢想：成為學校籃球隊的一員。
“就你那‘豆芽菜’的身體，也想進籃球隊？別痴人說夢啦！”那個仲夏夜，嘲笑聲依然縈繞在耳畔，而我卻暗暗告訴自己：夢想就在前方，努力追逐定能實現！那晚，藉著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢想的努力。帶著興奮與激動，我捧著籃球，來到小區球場。從這頭跑到那頭，一遍、兩遍、三遍……任汗水浸溼衣裳，只知夢想就在前方。
“最無益，只怕一日曝，十日寒。”我這樣告訴自己，想要成為校籃球隊的一員絕非易事，追逐夢想的過程需要一步一個腳印。
每天清晨，我在跑道上追逐著第一縷陽光；每日傍晚，我在操場上親吻最後一抹夕陽。我知道，優秀籃球運動員需要結實的身體。跑步、俯臥撐、蛙跳……日復一日的鍛鍊，讓我的體力漸漸增強。我感到夢想又離我近了一步。
但是，良好的體力也僅僅是個基礎，技術的提升更是關鍵。每當校籃球隊訓練時，我就會悄悄地躲在一旁“偷學”。一有機會我還會上場跟他們“切磋”一把。雖然常常成為他們的“手下敗將”，但我並不氣餒，因為我知道，夢想的實現不可能輕而易舉，需要用心去追逐。他們訓練結束後，我總是激動地拿起籃球重複剛剛“偷學”到的技術。從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個動作都深深地烙在了心裡，原本調皮的籃球也變成了一匹被馴服的戰馬，跟隨我在球場上馳騁。
對於有些人來說，生活是學習，生活是遊戲，生活是運動。學期已末，回首過去，有多少旖旎風景，而那追夢之路、籃球之夢就是屬於我的一道亮麗風景。生命不止，追夢不息。追夢就是生活，我熱愛著這樣的生活。
我熱愛這樣的生活 篇11
國一作文 ,674字轉眼間，我上初中已經一個學期了，就連我自己都數不清初中給我留下了多少個第一次。不過我知道，每一次活動都是難忘的，都是我熱愛的。
初中生活給我印象最深刻的就是運動會了。還記得運動會那天，全班同學都早早地來到了學校，每個人都非常的興奮。因為那是我們初中的第一次運動會啊！每個班都精心地準備了入場式，看起來都有自己班的特色。隨著主持人的講話，運動會開始了，班裡的每個同學都在賽場上揮灑汗水，努力拼搏，每個人都希望自己能為班級取的好成績。我報名的專案是200米，因為距離我上場的時間還有好久，所以我只能在班級的區域內等待，在等待的時間裡，我才喝了幾口水，卻上了好幾次的洗手間，內心像是小鹿亂撞，有一種快要爆炸的感覺。馬上就輪到我上場了，我摘下眼鏡後，眼前變得一片模糊。我為了讓自己待會比賽的時候不串道，所以我儘量讓自己的眼睛適應不戴眼鏡。我在第三道，“砰”的一聲，比賽開始了，我全力奔跑著，感覺我的腿好像都要摩擦出火了。一開始，我跑得還算快，佔據了一些優勢，可是到後面，我的體力就像跳樓機似的一下子就到底了，體力逐漸耗盡，我都想放棄了。這時，我想起了媽媽經常對我說的一句話---“遇到了困難不要氣餒，努努力，咬咬牙，你就一定會成功的。”聽著耳邊同學們一句一句的“加油”，我最終還是衝過了終點。比賽剛結束，就有同學過來一邊扶著我一邊安慰沒有得名次的我，這樣我的心一下子就溫暖了起來。
朋友的鼓勵，父母的教導，都是我前進的動力，有了他們，才讓我的生活更加美好。
啊！我熱愛這樣的生活！
我熱愛這樣的生活 篇12
國一作文 ,781字時光荏苒，歲月如梭，轉眼間初中生活已經度過了一個學期，在這樣緊張、充實的生活中有著許多使我難忘的記憶，而那次的“首都少年先鋒崗”的活動，更使我的生活富有色彩。
記得那是一個週三，我被通知參加一個站“首都少年先鋒崗”的活動，當我得知了這個訊息，喜悅爬上了我的臉龐，我心中的激動如火焰般久久不能平息。
可是，當我來到站崗地點——人民英雄紀念碑前，我的心中又有些忐忑，望著天安門廣場上如織的遊人，我的心提到了嗓子眼，手上佈滿了細密的汗珠。
站崗的鈴聲震響在我的耳畔，我握著旗杆的手不由得變得更緊了，我目不轉睛地盯著前方，手臂在胸前架起，腳下邁著整齊的步伐，莊嚴地踏上了白玉石階，身姿筆直地挺立在紀念碑前。我眺望著正前方的天安門，它是那樣的莊嚴、肅穆，而我的心中早已洶湧澎湃，我彷彿又看到了毛澤東主席1949年10月1日在天安門城樓上按下電鈕的那一刻，五星紅旗冉冉升起……這鮮紅的國旗上有著多少革命烈士的鮮血啊！
微風輕拂著我的臉龐，手中飄揚的旗幟輕拂過我的耳畔，將我的思緒拉回了現實。我揚起頭，胸前的紅領巾隨風飄揚，我的心中一股神聖感油然而生。目光緩緩下移，我看到廣場上無數的遊客，其中還不乏一些外國友人，他們紛紛舉起相機為我們拍照。我的心中突然充斥了一股責任感與自豪感。是啊，站在這裡，我們代表的不僅僅是學校，而是北京乃至全中國少年的形象。想到這裡，我不禁又略微揚起頭，挺了挺身體，如同青松一樣紋絲不動地挺立在那裡。忽然，東邊的一輪耀日映入了我的眼簾，它的光芒是那麼刺眼，像熱流流進了我的心間，我彷彿看到了中國更加輝煌的未來。
這就是那一次可貴的站崗活動，它使我懂得了責任的重要，它充實了我的生活，為我的初中生活添上了一抹最熱忱且亮麗的色彩。
我熱愛這樣的生活。
我熱愛這樣的生活 篇13
國一作文 ,1082字在我的生活中，有著無數的挑戰和失敗，也有著無數的鼓勵與支援，而我，熱愛這樣的生活！
那是來到中學以來的第一次運動會，我們興奮極了，但隨著4*100米女生的失利，大家一下便沒了士氣。“請4*400米女子比賽選手到操場簽到。”主持人用響亮的聲音說道。其他班的同學都昂首挺胸地走到操場上，每個人都神采奕奕一副志在必得的樣子，可我們班卻因無人報名而準備放棄。年級組長走過來，嚴厲地批評了我們，大家的頭一個比一個低得厲害。“我來！”一個響亮而自信的聲音打破了沉寂，“我也要去！”隨著她倆的聲音，我和其他兩名女生也自告奮勇報了名。
來到跑道上，一聲令下，運動員都奮力起跑，我們班的第一棒也用自己的努力領先了其他同學！大家都緊張極了，隨後的第二棒第三棒也表現良好，一轉眼，馬上就是我所承擔的第四棒。第三棒將那紅白相間的接力棒交給了我，我感覺它好像有千斤重，緊緊地抓著它，立刻起跑，積攢的能量瞬間爆發出來。為了班級的榮辱，拼了！我感覺自己猶如離弦之箭，使出渾身力氣努力保持著第一名，但漸漸地我的體力有些不支，雙腿像是被灌了鉛一般，速度明顯慢了下來。這時，只覺身旁一陣風吹過，第二名已經超越了我！我心裡一急，但是再急，好像自己也跑不動了。我想到自己隊友前兩棒都那麼努力，我卻要丟掉第一名，淚水在我的眼中打轉。馬上就要跑到我們班的位置，我低下頭，不敢看他們的眼睛，內疚、自責一起湧上心頭，我的眼淚控制不住流了下來。“加油！你可以的！別放棄！”這時，一個堅定的吶喊聲音在我耳旁炸響，是我們班的同學在給我加油！我一抬頭， 49個可愛的笑容出現在我的眼前，像是49束陽光，49份力量讓我有了跑下去的勇氣。加油！加油！一定要加油！馬上就要到終點了！為了集體，拼了！我在心裡吶喊。我開始大口呼吸，雙臂奮力擺動，力量重新回到了身上，雙腿拼了命地跑起來。耳邊風聲呼嘯而過，兩旁的樹木也紛紛向後方避讓開來，距離第一名越來越近了，終點也越來越近了，十米，九米……三米，兩米，時間彷彿靜止了，耳邊什麼聲音都消失了，眼看要到終點，力量好像全部匯聚到雙腳，我奮力踏向前方，最後一米！終於，我在最後一米成功反超了第一名。我心中的大石頭，終於落地了。同學們蜂擁向我跑來，我竟然還看到了站在終點的年級組長臉上讚許的笑容。
生活，總是給人帶來許多的挑戰，在挑戰中，如何迎難而上，離不開自己的意志，離不開自己的努力，更離不開鼓勵信任和支援。這就是我熱愛的生活，一個處處充滿挑戰和友誼的生活！
我最愛這樣的風景 篇14
國一作文 ,884字外婆家裡有兩棵樹。一棵是桂花樹，另一棵也是桂花樹。
在我的記憶裡，它們似乎一直在那兒。胳膊粗的樹幹，交錯著的枝條，鬱鬱蔥蔥的樹葉像一朵翠綠的雲，一到秋天，便會綴滿一樹的金黃，濃濃烈烈地染了秋天，染了童年。淡雅香甜的味道溢滿了院子，巷子，在花下玩一會兒，人也成了甜的。
太爺爺愛極了這兩棵桂花樹，每天都親自澆水，修剪，即使步入了“古來稀”，自己需要拐杖的年紀也不例外。他會在午後搬一把磨得深一塊淺一塊的舊藤椅，拿上當天的報紙在桂花樹下讀著報。太奶奶則會坐在小板凳上，擇著滿滿一筐的菜。她一根一根地掰掉根和枯黃的葉子，額頭上的細汗在陽光下閃著光。不時用袖口抹一把汗，然後埋怨道：“你就知道坐在那兒看報紙！”只是這埋怨細細軟軟，像極了溫潤的桂花。陽光從樹葉間鑽過來，映在地上，灑在他們的頭髮上，衣服上。微風吹過，那光頑皮地跳動了一下，又歸於恬靜。一切都像一幅畫，畫中流淌著長久的溫情。
當秋天來了，桂花開滿樹的時候是我最開心的時候。剛長出小小的花骨朵兒時，我就每天在樹下轉悠，趁太爺爺不注意，偷採一簇握在手心裡，不時放在鼻子下聞聞。過了幾日，桂花開了幾朵，再幾日，桂花已悄然間成了一片。我拿著小袋子，在樹上“胡亂”採了半袋（哪是胡亂，那些都是我挑選了很久的），纏著外婆做桂花糕。外婆經不住我的“死纏爛打”，給我做了糕，乳白色的糕上灑上幾粒浸泡乾淨了的桂花，便是桂花糕。糕的甜糯加上了桂花的清香，那味道里，有愛著我的外婆。
桂花落的時候，院子裡紅了一片，鐵鏽般的紅。外婆將落花掃在一起，倒回花壇裡，為下一秋的花兒積蓄著能量。年少不識愁滋味的我雖沒有似林妹妹那樣葬花，但也有了點“悲秋”之感。太爺爺那時便告訴我“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，懵懵懂懂中，“悲秋”之感卻散去了。
現在，兩棵桂花樹只剩下了“一枝獨秀”，老人們也都去了遠方。但那樹、那人、那芬芳卻永遠的在生命裡流淌。
這樣的美征服了我 篇15
國二作文 ,861字黃山西南麓，有著一座奇特的牛形古村落叫巨集村，她以她獨特的淡雅之美，使人陶醉其中，將遊人征服。
我走在通往村莊中心的小路上。小路是由一塊塊參差不齊的石板鋪成的，還有些許的圓形狀的卵石。幾乎每一條石板上都因為年代的久遠，而坑坑窪窪的記號，因為剛剛雨停不久，這些小坑裡還有一些的積水。循聲，我在小路的一旁看到潺潺的流水，它隨著道路的寬窄，改變著流速。當它流過牆邊那佈滿蒼翠的苔蘚的岩石的時候，能聽到更清脆的聲響。兩旁的牆，是略微發黃的白，它在風雨的打磨後，留下了一道道漸變的灰黑色，有些地方還露出了磚的本色。我不覺放慢了腳步，伸手去觸控一下斑駁的牆，彷彿自己走進明清時代。
到了村落的中央，淡雅大氣的徽派建築和清澈的月沼便印入我的眼簾。遠觀，那白牆黛瓦賞心悅目。那有比兩邊山牆都高出一截的馬頭牆，牆黑色的邊緣向上微微地勾起。馬頭牆下那一座座房子，都錯縱有序地排列著，在黃山餘脈，山頭那繚繞的雲霧的襯托下，它和那池中的倒影，共同組成了一幅和諧優美，令人如痴如醉的水墨畫。
靠近了些，那些老宅的門口或懸掛或雕刻著些牌匾，那一個個結構優美的繁體字，也為這老宅增添了不少古色古香。家家戶戶都在老宅前掛著大紅燈籠，我見一棵樹從老宅中生長出來，往外延伸，雖然年代久遠，但仍呈現出鬱鬱蔥蔥的生機。斑駁的牆面，已不再雪白，那上面依附著些許的灰色，像是用淡墨輕輕地皴上了幾筆。再細觀那馬頭牆。工匠們曾將這黑色的磚瓦精心地打磨，勾勒出近似馬頭的形狀，旁邊排列著的瓦片，又好像是那馬的鬃毛，雖然這牆面有些脫落，但是幾百年過去了，這馬頭牆仍然矗立在水墨嫣然的建築之上。我靜下心來，細細地品味這份古樸。那屋頂也是由一塊塊瓦片堆疊起來的，看似雜亂，實則有序，它閃爍著古代匠人聰明智慧的光芒。那窗戶上，仍保留著當年的木雕，每一處的設計都經過了斟酌，每一處的鏤空都經過了打磨。我伸出手來，框選住一扇窗，體味和想象明清時期的人們對美好生活的祝願。
巨集村，它擁有著一種淡雅的古風之美，漫步在此美景中，我享受著這份恬靜，感到無比舒暢，這樣的美，已經征服了我。
我熱愛這樣的生活 篇16
國一作文 ,1329字書是人類進步的階梯，順梯而上，以夢為馬，不負韶華。
——題記
升入初一是少年到青年轉變的一個關鍵過程，在這段青春歲月中，我們有著拼搏，有著夢想，有著成長。在這段美好的生活中，我以珍惜與熱愛的態度。度過每一天。青春的熱血不可辜負，在這大好的時光中，我不會虛度每一刻，即使是休息，也要有意義。課餘生活中書便是我的樂園。
從《聖經》故事到論語經典，從盤古開天到嫦娥升空，我無一不是在圖書角和報紙展中得知每天。下課鈴聲奏響，我便走下擁擠的樓梯，穿過熙攘的人群，也穿過作業的席捲。來到圖書角，挑選一本名著，坐在椅子上，坐在門前的臺階上，坐在綠影婆娑的樹蔭下，沐浴溫暖的陽光，讓和風拂過面龐，而我還遊在知識的海洋上。當你走過來時，會看見這樣的一番景象，一個綠孩繫著一條不像樣的紅領巾，手捧一本《平凡的世界》，目光死死的盯著書中。眼睛有序的掃動，時不時慢慢的用手拂過書頁不留任何聲音。你若是用手在我眼前晃晃，我一定會沒有任何反應，一定仍會目不轉睛的盯著書本，一個高年級的學長也看書，但他不像我，他盤著二郎腿，哼著歌，心不在焉，走馬觀花的翻動幾下書頁，一些學長投來敬佩的目光。我只是暗暗高興，無形於色。因為書中的東西，比現實的有意義。《肖申克的救贖》中寫道：那是一種內在的東西，他們到達不了，也無法觸及的，那是你的。
讀書是的到快樂，而分享數是將自己的快樂傳給他人，同樣是快樂，意義卻不同。
有幾位頗有書香，細心的同學與我有幸結識。一個月圓的晚上，我們結伴而行，一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的雲裡鑽出來，閃著銀色的清輝中月亮。大家詩興大發，竟玩起了鬥詩，一位同學說：“小時不識月，呼作白玉盤。”大家紛紛應用那些名揚千古的名句“舉杯邀明月，對影成三人。”等到我說時，望著天上如瑕之美月，不禁讚歎“妙哉！”我學著古代詩人摸了摸下巴，慢慢地吟誦。“師達明月如冰霜，未至週五更思鄉”一個同學皺了皺眉頭，苦笑道：這個感覺，真像一個看似陽春白雪的大詩人吟誦著下里巴人的打油詩。”另外一位同學居然模仿老師的動作，他指了指月亮，教我們一樣來賞析“”將月亮比作冰霜。表達了月亮的白和亮。”大家曉得前仰後合，我忍住笑，也學著他的模樣說：”利用白和亮體現了作者的家鄉的思念，表達了作者內心思念家鄉的情感。”在笑聲中大家回到了宿舍。在床上我回想起方才的景象，才悟出：學習知識和運用知識同樣重要。課內學習是遠遠不夠的課外的積累與拓展同樣重要，去閱讀吧。學中玩，玩中學不亦樂乎。
久而久之，我還發現一個神奇的事情：博覽群書後思路更加清晰，是啊，閱讀是正確的放鬆方式。學後放鬆大腦，且積累知識，還可以提高學習與生活中的興趣。對閱讀可以提高我們的閱讀興趣。閱讀還可以提高我們的文學素養。也可以放鬆大腦，文學素養又對語文學習極其有幫助，語文就成績自然會提高，成績提高後，我們會更加熱愛學習，並且有了空閒時間我去體會生活，從而我們會更加熱愛生活。
熱愛閱讀吧，就讓閱讀點燃青春的光芒，就讓閱讀燃起我們對生活的熱愛。
我是這樣的人 篇17
國一作文 ,848字我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！
我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。
馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。
那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”
見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。
這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。
“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！
我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。
我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！
通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！
這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！
我愛家鄉的美景 篇18
國小六年級作文 ,602字我的家鄉在順德，順德是個風景優美、物產豐富的地方。順德有：清暉園、順峰山公園、寶林寺等著名的地方。但我最喜歡的是順峰山公園。
一進入順峰山公園，眼前就是五行橋了。五行橋又叫五龍橋，是由五座石拱橋連在一起的，橋兩側刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。橋下是一條清澈見底的小河，河裡有各種各樣的魚兒，魚兒在小河裡快活地游來游去，有時還趁你不注意，游出水面，嘴裡“冒”出幾個小泡泡，可愛極了！
過了五行橋就來到了高大的牌坊。牌坊高38米，寬88米，長35米，重1。4萬噸，是全亞洲第一牌坊！上面刻著“順峰山公園”五個金光閃閃的大字。牌坊上有“龍”和“鳳”的雕刻。牌坊下面是又大又寬的廣場了。廣場上人山人海，人們有的跳廣場舞，有的在聊天，有的在打羽毛球……熱鬧非凡。
人工湖周圍景色很美，一排排樹木像守衛著順峰山公園的“小士兵”’。綠油油的草地就像鋪了一張綠色的地毯。草地上盛開著各種各樣的野花，紅的，黃的，白的，紫的，五顏六色，美麗極了！湖上、岸上有人釣魚，。湖裡有許多小魚，小魚游來游去，真好看！
人工湖旁邊就是歷史悠久的青雲塔了。每當夜幕降臨的時候，青雲塔的燈亮起來了，五光十色。青雲塔多麼美麗，多麼耀眼啊！
這就是家鄉的順峰山公園，美麗迷人的順峰山公園！我愛家鄉的順峰山公園。
我愛祖國的美麗河山 篇19
國小五年級作文 ,756字大自然是畫家，把祖國的大好河山描繪得有聲有色；大自然是作家，把祖國的大好河山描寫得多姿多彩；大自然是魔術師，把祖國的大好河山變得更壯麗。
在五歲那一年，我和媽媽去了桂林，一路上美麗的風光令我流連忘返！這不，我去了聞名遐爾的灕江。灕江宛如一條碧綠的長龍，在山間盤旋飛舞。令我印象很深的是象鼻山和九馬畫山。象鼻山是一塊天然形成的巨石，屹立在青山與碧水之間。象鼻山像一頭巨象在吮吸灕江的水，生動形象。在大霧天氣，你會有一種錯覺，感到那頭巨象在朝你緩緩走來。那沉重的腳步，驚天動地、地動山搖。再說說九馬畫山吧！據說，只要你從山下的石壁數出九匹馬，你就可以當實相。在數的過程中其樂無窮，再加上船開動的速度快，使你隱隱約約地看見有九匹馬朝你奔來，沙土飛揚，虛虛實實、真真假假。
在七歲那年，我回老家去了愛蓮湖。愛蓮湖公園有一座橋叫愛蓮橋。愛蓮橋像懸在半空中的彩虹，直插雲霄。那年，我爬上愛蓮橋都嚇哭了，可從橋上俯視愛蓮湖公園的風景，美不勝收，馬上又破涕為笑。當時是冬天，雪花紛紛揚揚地飄落下來，給橋下的湖水披上了一層薄薄的輕紗，給人一種飄飄然、乘雲欲歸的感覺。到了湖對岸，一座仙女石像把我的目光吸引過去了。仙女手託著一盞蓮花燈，另一隻手輕輕抬起。雪花飄落到仙女手心。這時，好像仙女把手輕輕抬起，雪花撒落到花壇裡，這不正是“仙女散花”嗎？這時，好多小朋友出來，慶祝冬爺爺的生日，冬爺爺開心地笑了。
今年，我去了首都北京。北京的萬里長城可是家家戶戶都知道。長城像一條彎延的長龍。八達嶺長城的居墉關有八個峰火臺，我來到第一個峰火臺，抬頭望不到邊，真是“不到長城非好漢”呀！古時候的人們修長城肯定很困難，高高低低、彎彎曲曲，人們造就了今天的旅遊勝地。
啊！可愛的祖國，你的美麗景色真令人流連忘返呀！我愛我的祖國，更愛祖國的美好風光。
我是這樣的人作文800字 篇20
國二作文 ,2411字【篇一：我是這樣的人】
我凝視著鏡子中的自己：一張標準的瓜子臉，淡淡的眉毛，小小的眼睛，一頭被同學戲稱為“松鼠尾巴”的短髮。這就是我：楊煜。
一提到名字，我的話就多了。從小到大，我被名字困擾過不下n次。那天，我跟著媽媽的圖書館辦借書證。一進去，便直奔辦證的地方。那個管理員問了一句：“你家小孩叫什麼名字？”媽媽回答說：“楊煜，煜是火字旁加上日立。”
那個阿姨聽完以後，臉上的神情頓時變得可笑起來，吃驚的嘴巴張成了一個大大的“O形”。她似乎不僅有驚訝，還有不小的疑惑，追問了一句：“您沒弄錯吧？”媽媽搖了搖頭。緊接著我聽見了一陣唏噓聲：哪有女孩子用這個字的呀！
還有呢！新學期伊始，我來到了第八中學，本以為會原離名字的煩惱，可沒想到的是，班上還是有人叫我“楊山芋”，我心胸豁達，像草原一樣遼闊無邊，才不跟他們計較呢！有一位好事的同學居然說我是從外國進口的“洋山芋”，說得我差點把水噴了出來，不過我沒有理他。但心裡想：“洋山芋”嘛，既然他說從外國進口，那麼證明我是保質保量的，稀缺型的“山芋”，這麼“誇”我，我實在是不好意思領受啊！
這就是我，一個心境寬闊、樂觀開朗的女孩。
我經常練字，認為練字能夠陶冶人的性情，能使人靜下心來，冷靜地對待所有的事情。這樣，無論遇到什麼不順心的事情，在我的眼裡，那也不算什麼。我愛讀書，《世界上下五千年》《名人傳》《莫泊桑短篇小說精選》等都是我的最愛。從這些書中，我感受到所羅門的智慧，米開朗琪羅的雕刻造詣，羊脂球的無奈……我還愛關於自然的輕音樂，它們讓我融入了自然，感受到一份難得的寧靜。
這就是我，一個有許多愛好的女孩。
“楊煜，你怎麼回事？這種題型你沒見過嗎？”英語老師有些生氣地問我。唉，我拿著明明可以考94分卻考了88分的試卷唉聲嘆氣。誰叫我做題不細心哪！導致每次考試後哭天喊地，後悔莫及。
這就是我，一個有些粗心的女孩。
我是這樣一個女孩兒。
【篇二：我是這樣的人】
我不是什麼偉人，我只是世界一隅的一個普通人，雖然有需對和我同名同姓的人，但是我仍是我，獨一無二的我！
我是一位馬桶書生，這是你肯定要問了，馬桶就是馬桶，書生就是書生，馬桶又怎麼跟書生搭上調了呢？這是老媽為我取的“雅號”。這“雅號”可不是亂取的，不信你瞧，馬桶又有我書生的身影啦。我正在馬桶蓋上捧著一本書津津有味的看著，跟主人公哭、小、憤怒、憂傷，漸漸的忘了時間。為此老媽總是說：“你只要進了衛生間就出不來了，別人不知道還以為掉到馬桶裡了呢！”那又怎麼辦，改不掉了！這就是我號稱“馬桶書生“的一個人。
馬桶書生綽號不太雅，但本人品德絕對高尚，不信你聽我說。
那天清晨，我揹著書包哼著小調朝學校走去，突然眼前一亮：呦呦呦—！天下盡有這樣的美事—上學路上見一百元鈔票！我環顧了四周，沒人，便以迅雷不及掩耳之勢將那可憐的鈔票撿起放入書包。心裡還暗暗自喜道：“發財啦，發財啦，哈哈……”
見到鈔票，也許是做賊心虛，所以感到書包似乎比以前更重了，好像我直接揹著一座小山來上學，又感到有無數鄙視的目光在一直盯著我，臉上頓時覺得火辣辣的，剛才的驚喜消失的無影無蹤了。
這一張撿來的鈔票，使我感到度課如日，度日如年，也許這是一種良心上的不安。
“我應該這樣做嗎？”“我真的做到了問心無愧了嗎？”良心一次又一次的拷問著我，又似乎在於我那顆貪婪的心頑強的做著鬥爭！
我整節課都在做思想鬥爭，老師講的內容我一句也沒有聽進去。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲狠狠地為我敲響了警鐘。我陷入了沉思，看著老師那和藹可親的笑臉，回憶起老師的諄諄教誨，內心十分內疚，覺得對不起老師。
我最終接受了良心的洗禮，我決定將它交給警察叔叔，當我鄭重做出這個決定時，我忽然感到自己身輕如燕，不在重於泰山了，感到有無數讚許敬佩的目光注視著我，再不是鄙視與嘲諷了！
通過這件事我明白了這張鈔票是來檢驗良心的鈔票，我從中悟出一個道理：做什麼事都要做到問心無愧，要對得起自己的良心！
這就是我，世界一隅的普通人，但我是獨一無二的我！
【篇三：我是這樣的人作文】
一頭烏黑亮麗的長髮，兩顆黑珍珠似的眼睛水汪汪的呢，一張能說會道的嘴巴無人不讚嘆，一張清脆的百靈鳥聲讓人羨慕！哈哈，我就是剛來到第八中學初一（10）班的陳雯屹！
你們千萬不要被我那女孩子的外貌給欺騙了呢！我可是有著男孩子的性格呢！除了一些大蛇和獨自待在黑的地方，我陳雯屹還沒有什麼不怕的呢！放假時，我敢和鄰家的男孩子一起打鬧，和男孩子一起去冒險……因此，我變得大大咧咧的了，和朋友們無話不談。即使我是一個這樣子的女孩，可我也有柔情的一面呢！夏天，我喜歡穿那“飄飄然”的小裙子，喜歡打扮，因此，我家除了男孩子酷酷的衣服，當然，也不能少了那幾條漂亮的“花裙子”。
我，也是一位樂心腸的“女漢子”，即使是那些我痛恨到了極點的男生，在他們有困難時我也會盡可能地幫助他。別看我很“man”，其實我也有“死穴”呢！那就是：我不能看《長江七號》之類的書和電影，哪怕是虛幻的，我也會融入到他那裡面去，為他的一些事而感動得“眼淚流成河”。
當然，“兩面派”這個稱號怎麼能不屬於我呢？記得上一個國慶長假期間，我、我的姐姐和妹妹我們三個人一起去了我們家很早以前的“別墅”玩，因妹妹膽小，離開了爸爸就哭了起來，姐姐又去買東西了，於是，“兩面派”的我立即就和她哭了起來。姐姐回來時，愣住了，將手上吃的放下來後，我和妹妹以迅雷不及掩耳之勢，刷地搶到了好吃的，用手擦乾了“假眼淚”—眼藥水，用光的速度跑到了房間和妹妹一起躲起來了，無辜的姐姐都還沒有回過神來呢！
現在的我，特別愛一種“老土”的遊戲“急眼的家雀兒”（憤怒的小鳥）。以前在家，幾乎每天都要通幾個關“爽一爽”，可是現在住了宿就不好了，什麼也幹不了，真想家呢！
大家看到了吧，這就是我，一個活潑機靈，鬼把戲多的“柔情女漢子”！你知道我了嗎？那你呢？