我愛荷蘭豬相關作文20篇

我愛荷蘭豬 篇1

動物作文 ,645字

說起荷蘭豬你們肯定以為它們是豬的一個品種，其實荷蘭豬並不是你們想到的那樣，現在就讓我給你們介紹一下吧。我家養了兩隻可愛的荷蘭豬，荷蘭豬不是豬，而是像小豚鼠一樣的，不大不小，非常可愛。

荷蘭豬長著一身棕褐色的毛，眼睛看上去炯炯有神，耳朵好似豬八戒的耳朵一樣扇來扇去，走起路來搖搖晃晃的，好像喝醉了一樣，當然笨拙當中也能顯出它很可笑。

我家養的荷蘭豬有一隻特別愛吃東西，如果它肚子餓了，它們就會同時來向我要吃的。這時我也會大發善心，拿著食物輕輕地放進籠子裡，它們在吃東西的時候也會秩序井然各吃各的。它們吃東西的表情也是十分搞笑，只見它們先用嘴巴叼住食物，然後用雙手抱住食物慢慢地品嚐手中的美食。每當他們吃飽以後，我就會把它們放在桌子上面玩耍，它們一會兒蹭蹭我的手，一會兒抓抓我衣服上面的小釦子，然後就像個小孩子一樣還會撒嬌地叫著，每當我看到它們那種搞笑滑稽的表情時，我就會笑得合不攏嘴，多麼可愛的荷蘭豬啊！

我家的荷蘭豬也是有名字的喔，它們其中一個叫“小豬”，另外一個叫“小鼠”，叫“小豬”的荷蘭豬多才多藝、才高八斗，它會跑步、跳高、游泳。但是叫“小鼠”的荷蘭豬卻好吃懶做，它平時只會吃飯和睡覺，偶爾運動細胞活躍的時候，它也會和“小豬”一起鍛鍊身體，它們運動的樣子超級可愛。當它們睡覺的時候，它們也會出奇的安靜，特別是“小鼠”，只見它們睡覺之前各自擺好舒服的睡覺姿勢，輕輕地閉上眼睛，偶爾也會伸伸小腿和小手，估計是在睡覺中做美夢了吧，那樣子特別惹人喜愛。

荷蘭豬很可愛，它伴我成長，我愛荷蘭豬。

我家的荷蘭豬 篇2

國小三年級作文 ,371字

我家有一隻荷蘭豬，它的名字叫：“草草”。因為它特別愛吃，草所以我才叫它草草的。

他的耳朵摸起來就像皮夾克一樣，不太舒服。而他全身的皮毛，是不一樣的顏色。棕色加白色。他的眼睛那裡，都是棕色，其他的地方都是白色，尾巴也是棕色。它的皮毛摸起來感覺非常棒。

有一次我洗了洗手，手還沒幹。我就用香紙擦了擦手。我把香紙放在籠子上面，過了一會兒發現香紙少了一個部分。我用手摩擦，沒想到他卻咬我。還好荷蘭豬咬人不用打預防針，用水清洗就可以了。

可是一天晚上，我發現草草竟然不睡，它看著外邊，好像想要自由。我也想給他自由，可是我怕我把它給放了，它沒有食物可吃，沒有家可住，如果有這樣的條件，我幹嘛還要把它放在籠子裡呢？但是不幸還是發生了，荷蘭豬草草，死了。在他死的那個晚上，我就問自己。為什麼當初不給它自由呢？想到這裡，我不禁傷心的流下淚來。

我愛這隻荷蘭豬。

可愛的荷蘭豬 篇3

國小三年級作文 ,482字

瞧，一身棕色的皮毛，一個尖尖的腦袋，一雙圓溜溜的眼睛，再加上一對小小的耳朵。你們知道它是誰嗎？那就是我阿姨家的荷蘭豬。

一提起荷蘭豬，大家肯定想問：“是不是從荷蘭運來的豬？”不是，別看它名字裡有豬字，其實它是鼠類的一種，它的體型只有我手掌那麼大。

荷蘭豬的習性很特別。它有時候活蹦亂跳，還有的時候懶洋洋的，即使我把籠門開啟，它也懶得出來。但是到了喂時的時間，我手裡拿著幾根草，它一下子就“竄”出來，津津有味地吃起來。過了一會兒，它不動了，地上出現了它的“產品”。我看了尖叫起來：“你看看，你乾的”好事“！它倒滿不在乎，還在那吃像似在說：“好吃，好吃，真好吃。”我氣急敗壞地把食物奪走，再把它扔進籠子裡。

荷蘭豬的膽子可大啦！而且聰明。有一次，我去阿姨家把它放在椅子上逗它。我拿了幾根草，可是它跳了好幾次都沒拿到，最後它生氣了，一跳跳到了我的衣服上，再爬到離草最近的位置，縱身一躍，從我手裡搶走了草，美美地享用勝利的美食還不時大聲地吱吱叫了起來，我蹲在一邊靜靜地看著它吃飯，心想：“荷蘭豬真是太聰明瞭！”

怎麼樣，我阿姨家的荷蘭豬是不是既可愛又聰明呢？我喜歡荷蘭豬。

可愛的荷蘭豬 篇4

動物作文 ,558字

世界上的動物各式各樣，千奇百怪。有小狗、小貓、荷蘭豬、小鳥……其中，我最喜歡的動物就要數荷蘭豬了。

今天，快樂作文的課堂上就來了這樣一個新朋友－－荷蘭豬。這隻荷蘭豬全身是淺棕色和白色相間的毛，頭上的毛一半是白色，一半是黑色，就像是一個表演雜技的沒有帶紅鼻頭的小丑。它的身子也很鼓，就像一個小肉球，好可愛！摸起來非常柔軟，摸上一把就像摸到了雪一樣。它四肢很短，小爪子特別鋒利，抱起來還很扎人。它的耳朵很奇怪，就像一個小木耳，我在心裡也暗暗地叫它小木耳呢！

別看它表面很溫柔，可淘氣著呢！我剛把它從籠子裡放出來，想讓它放鬆放鬆，可一眨眼的功夫，它一下子就躲進黑暗的角落裡。我氣鼓鼓地想這小荷蘭豬也太能跑了吧！都快賽過劉翔了，經過一番圍追堵截，最後終於捉住它了，抱著它，我心裡真是啞吧吃黃蓮一一有苦說不出呀！可是看著它可愛的樣子，也不忍心責備它一句。

豬以食為天，只要碰見喜歡吃的東西，它就會一改膽小的本色，爭先恐後，生怕少吃一口。它吃特別喜歡吃蔬菜，而且要新鮮的，如果不新鮮，它就不吃。我拿著一根細長的新鮮的生菜去餵它，我拿著菜的一頭，另一頭遞給它，它也不害怕，咬住一頭就開始吃，嘴裡還發出“吱吱”的叫聲，好象在說“謝謝你！小主人。”我太開心了。

這就是我最喜歡的動物一一荷蘭豬，擁有貪吃的本性，美麗的外表，淘氣的一面。

可愛的荷蘭豬 篇5

國小四年級作文 ,510字

今天的作文課與眾不同，因為作文班的老師給我們帶來了一隻可愛的荷蘭豬。聽到“豬”這個字，你會不會以為是肥豬的“豬”，不不不！你想錯了，它只是類似倉鼠卻又比倉鼠大很多的齧齒類動物。

這隻荷蘭豬身上有三種顏色，分別是白色、黑色、淺棕色。黑黑的小眼睛嵌在它玲瓏的小面孔上，一對木耳形的小耳朵長在頭的兩側，十分可愛。這隻荷蘭豬的毛是短逆的，摸上去毛茸茸的、滑滑的，彷彿是在撫摸一匹絲綢。如果把它抱起來，鋒利的小爪子還扎人呢！前爪有四隻趾，後爪有三隻趾。

別看荷蘭豬表面看溫柔又可愛，其實很淘氣呢！我小心翼翼的把它放在桌子上，去給它取吃的，“咦！”哪去了？怎麼一溜煙就跑沒了？我去追它，我可是用上洪荒之力了，還是追不上它，這傢伙和劉翔比賽都能贏呀！我雙手插腰說：“你能不能不跑呀！你看把我累的！”它好像聽懂了我的話，呆呆的看著我，看它可憐的樣子，我不捨得再說它什麼了。它好像紅著臉對我說：“小主人，我再也不幹這事了！”

它吃東西的樣子很可愛，先嗅一嗅，再舔一舔，然後輕輕嘗一口，最後大口大口津津有味的吃起來。一邊吃，一邊發出“吱吱”的聲音，彷彿再說：“太好吃了！”

我喜歡的荷蘭豬，更希望它天天陪在我身邊，這節作文譚我永遠不會忘記！

我家的荷蘭豬 篇6

國小四年級作文 ,449字

荷蘭豬又叫天竺鼠，它的名字中雖然帶有“豬”字，但它並不是豬，而是齧齒目豚鼠科動物，它也不是產自於荷蘭。

我家養了一隻荷蘭豬，它體長30釐米，體重1。5千克。荷蘭豬身體肥胖，四肢短小，它的毛短而濃密，有黑、白、褐三種顏色，當然，有些種類身上帶有各色斑紋。

我家的荷蘭豬不僅形象可愛，而且性情溫和，容易飼養。它不吃肉，每天的食物就是一條小黃瓜，50克玉米粒，卻長得肥嘟嘟的。它在早晨和傍晚時比較活躍，這一時間段也是它進食的高峰期。如果不給東西它吃，它就會叫得很大聲，在籠子裡亂跳。有一次，我在家裡寫完作業，它就在籠子裡盯著我，我想：它一定是想我放它出來玩。我把籠子門開啟讓它出來玩。到了我要睡覺的時候，我要把它關回去，可沒想到它不聽使喚到處亂跑，不讓我抓它。最後，我拿了一根黃瓜出來放在籠子裡，它快快地跑回籠子裡津津有味地吃著黃瓜，這時候我把籠子門關上。

它的適應能力也較強。因為它的嗅覺和聽覺都很靈敏，就算轉換了環境，它也會很快適應。

看，我家的荷蘭豬真可愛！我很喜歡它。

我愛荷花 篇7

國小五年級作文 ,459字

我喜愛的花很多，可是我最喜愛的花是—荷花。因為它美麗多姿、芳香四溢，出淤泥而不染。

荷葉是碧綠色的，像一個大圓盤，又像一把綠色的小圓傘。下雨過後，荷葉上有好多露珠。像一顆顆晶瑩的小珍珠；又像一個個頑皮的孩子在綠床上滾來滾去。荷花挨挨擠擠的從荷葉中探出頭來，像一個個穿著粉紅色裙子的少女。荷花亭亭玉立，千姿百態。有的花瓣全部都展開來了、有的才開了兩三片，像不敢見人的害羞少女。有的還是花苞，像用什麼東西包住自己，不願意見人。有的花瓣已經凋謝了，落到水中，像一隻只小船，小昆蟲坐在裡面，正在進行水上旅行。

荷花的清香不但讓人陶醉，還可以引來許許多多的美麗蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在荷花間飛來飛去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落到荷葉上忙著採蜜，還“嗡嗡”的叫著。好像在說：“這裡的花粉真香呀！”

荷花的花瓣不但美，而且還可以泡茶喝。倒一杯熱乎乎的白開水，放上幾片荷花，過了幾分鐘，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。讓你喝上一口，就會覺的心曠神怡，讓你回味無窮。

我酷愛荷花，因為它美麗多姿‘芳香四溢，富有詩情畫意。

我愛荷花 篇8

國小六年級作文 ,666字

在萬紫千紅的花朵世界中，我喜歡梅花的鐵骨錚錚，喜歡桂花的十里飄香，喜歡水仙花的玲瓏清秀，也喜歡牡丹的雍容華貴……，但我最喜歡的要數荷花了。

夏天來了，碧波盪漾的湖面上探出一個個鮮紅的小腦袋，真像支支沾染了紅色顏料的畫筆呀！她們是誰呢？啊，原來是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這些花苞似乎想吸引很多蜻蜓來遊戲，來舞蹈。日子一天天過去，荷花在赤日下怒放。你瞧：碧綠荷葉的空隙中擠出一朵又一朵亭亭玉立的荷花，粉紅的花瓣向四面八方伸展開來，似乎想擁抱這個大千世界。湖裡面的小魚兒在荷葉下歡快地遊著，正所謂＂魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北＂，真是人間仙境啊！

此刻我彷彿已置身於這仙境中……我變成了其中一個荷花仙子，穿著粉紅花瓣做的裙子，耳墜是兩顆翠綠的蓮子，遠看就像翡翠寶石，各個荷花房裡的荷花仙子熱情地向我打招呼。我跳到我的荷花房裡，躺在黃色小床上。“咚咚”傳來一陣敲門聲，開啟門，蝴蝶妹妹飛來了，跟我講著一個精彩的夢，眉飛色舞的樣子真可愛。一會兒小魚兒又找我玩捉迷藏，我馬上躲進密密麻麻的碧玉盤中，可很快被在水裡遊走的小魚兒發現了。一陣微風吹來，我和荷花仙子們跳起了歡快的舞蹈，我們圍成一個大圈，在碧玉盤上歡聲笑語地轉圈……

時間像流水一樣一分一秒地過去了，我才回過神來，發現自己只不過是在觀賞荷花呀！但這也阻擋不了我對荷花的情有獨鍾。

荷花的顏色沒有玫瑰花多姿多彩，香味沒有牡丹那麼濃郁，但它在最難耐的夏日怒放，這種精神值得我們學習！我喜歡荷花，更喜歡它的精神！

我愛荷花 篇9

國二作文 ,706字

去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我幾乎感覺不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。

看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背後，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，隨風搖擺；還有的還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環抱有一起，好像不忍分開似的。微風中，已經開放的花兒正迎著微風翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有甦醒……，這些荷花姿態萬千，用語言簡直無法形容。

荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，裡面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽光的照耀下，像一隻紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數清，花蕊的中間長出一個小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以製成藥材。

尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過後，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。

這時候一陣風吹過，滿地荷花都在隨風擺動。乍看，猶如無數仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風過了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過來，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水裡游來游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂極了。

荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實用價值，更可貴的是它出於汙泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛，不受惡劣環境的影響，做品格高尚的人。

我愛你，荷花。

我愛荷花 篇10

國小四年級作文 ,452字

我喜歡芳香的茉莉，喜歡清新的百合，喜歡豔麗的玫瑰，喜歡高貴的牡丹，但我更喜歡全身都是寶的荷花。

夏天，正是荷花盛開的季節。在我的家鄉信陽，荷花最美的要數郝堂村，每年夏天我都會去那兒賞荷。

你看，那顏色深淺不一的荷葉，挨挨擠擠的浮在水面上。有的根莖很高，有的打著卷兒，猶如亭亭如立的少女，張開美麗的舞裙。偶爾還會有幾隻小青蛙，在上面蹦蹦跳跳地玩耍。

荷花早已開了許多，有的含苞欲放，有的剛展開兩三片花瓣，還有的全部開放著，露出金黃色的花蕊，好像在仰頭微笑，散發出陣陣芳香，真讓人陶醉。它們白的似雪，紅的如霞，姿態各異，純潔美麗。真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

一陣微風吹來，荷花和荷葉都跟著池水一起搖曳起來，彷彿仙子在翩翩起舞，美麗極了！

下雨時，荷池裡發出了一陣又一陣的滴答聲，小水珠在荷葉上集聚起來，成為一顆大水珠，它們就像兄弟姐妹，開心地在一起玩耍著，嬉戲著。

荷花讓人賞心悅目，荷葉泡茶有益健康，蓮子清心明目，蓮藕是人們餐桌上不可缺少的美味佳餚。

我愛荷花，愛它默默奉獻，不求回報的高貴品質。

我愛荷花 篇11

國小四年級作文 ,385字

夏天，正是荷花盛開的季節，我纏著媽媽來到公園觀賞荷花。

瞧！那一朵朵白裡透紅的荷花，精神抖擻地挺立在荷花池中。一陣風吹來，她們迎風起舞，像一個個花仙子來到了人間。荷花千姿百態，各不相同。有的花兒燦爛的開放著，有的才綻開幾片花瓣，有的還是含苞待放的花骨朵兒。湊近一朵較近的荷花，聞一聞，淡淡的清香令人陶醉。荷花的香味引來了幾隻蝴蝶，它們在荷花間飛來飛去，荷花笑得更歡了。

荷花池中一片片碩大的荷葉，你挨著我，我挨著你，看上去好親密。它們有的像在竊竊私語，有的像在點頭微笑，還有的像在互相擁抱。遠遠看去就像是給荷花池鋪上了一條碧綠的毯子。有幾片荷葉上滾動著幾滴水珠，在陽光的照耀下光彩熠熠、晶瑩剔透，把荷葉裝點得更加俊俏了。

荷花的用處也很多，蓮花可以入藥，蓮子和藕可以做成美味佳餚，荷葉還可以用來做擋雨的傘。

我愛那淡雅的荷花，她婀娜多姿，給人們帶來清香、芬芳卻不求回報。

我愛荷花 篇12

國小五年級作文 ,566字

我喜歡的花很多，但荷花是我的最愛，因為荷花美麗多姿、芳香四溢、出淤泥而不染。

夏天，是荷花、荷葉展現自我的季節。站在荷塘邊放眼眺望，只見一片片荷葉你靠著我，我靠著你，就像一個個碧綠的大圓盤。荷花更是千姿百態，有的露出嫩黃色的小蓮蓬，迎風怒放；有的才展開兩三片花瓣，像一個個害羞的小姑娘，朝著行人點頭微笑；有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹得像要破裂似的……

這時，偶爾飛來的幾位客人—蜻蜓，給這寧靜的荷塘增添了幾分趣味。一場傾盆大雨過後，荷塘又呈現出另一番景象—朵朵潔白的荷花，宛如一個個剛沐浴過的仙女，隨著微風在荷塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩剔透的小水珠，猶如珍珠般在荷葉上滾來滾去，忽東忽西，一不小心就落到了荷塘裡。每當這時，頑皮的孩子們就圍在荷塘邊耍弄著茶葉上翻滾的小水珠。

荷花散發著淡淡的清香，經常引來小蜜蜂、小蜻蜓和小蝴蝶在花叢駐足。原來是小蜜蜂聞到花香，來採花粉的，小蜻蜓則是為了觀賞荷花的美麗和聞荷花那醉人的香味才來的，小蝴蝶遠遠就看到荷花美麗的姿色，想來和它比美呢！瞧，荷花的美麗和醉人的花香，吸引了這麼多朋友，讓荷塘一下子熱鬧了起來！

聽爺爺說，在熱乎乎的開水裡，加幾片荷花瓣，就是一杯荷花茶了。除了觀賞價值外，荷花的用處還有很多呢，可以說荷花的全身都是寶！

我非常喜愛出淤泥而不染的荷花！

我愛荷葉 篇13

國小五年級作文 ,934字

暑假的一天，爸爸媽媽帶我去衡水湖遊玩，我們坐著具有古代傳統特點的遊船去遊湖。

我們坐著船路過一片荷花池，我順手採了兩片荷葉。荷葉圓圓的，碧綠的顏色，一條條的紋都是“Y”字形的。其中的一片還帶有一點水而且水是淡黃色的，都在底部形成一個大水珠，上面沒有一點水。我把這些水倒在另一片荷葉上，這個大水珠立即分散成許多小水珠，一個個小水珠旋轉著自己的身體迅速地滑到了底部，最後又融為一體， 聚整合一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鑽，漂亮極了！看到這裡，我想：這些水珠為什麼這麼團結呢？同時我又想：這一片大大的荷葉上不會有什麼祕密吧？

我急忙去請教爸爸，爸爸說你應該自己去仔細地觀察，去摸一摸，去親身感受一下。在爸爸的提醒下，我仔細地看了看並用手摸了摸。呵呵，原來荷葉的表面有無數個沙粒大小的淡黃色顆粒，這些顆粒不吸水，不沾泥，好像一層保護膜覆蓋在它的表層。原來，荷葉的表面有一層蠟質，所以荷葉就不會被水打溼的。我又想：我們現在所用的雨具，會不會是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的？“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”也正是因為如此吧！荷葉從淤泥里長出來卻如此乾淨，正是它為古今中外人們所稱讚之處。

荷葉被人們所讚歎的不僅僅是它的潔淨，還有它大大的用途。荷葉作為藥材，可去火清熱，作為特殊三包裝材料，荷葉不怕油汙，不怕水浸，不怕煙燻；用荷葉煮成的粥，碧綠清涼，清爽可口……驕陽似火的夏日裡，來上一碗荷葉粥，你頓時就會感到心靈清涼，碧綠馨香。另外，中國自古以來就把荷葉奉為瘦身的良藥。休閒時，來上一碗荷葉茶，不但清熱解暑，還可以減肥。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”古人讚美潔淨出塵的荷花的詩句固然不少，可誰又曾想過，荷花之下，那一頂頂綠帽子默默作出的貢獻呢？冰清玉潔的荷花，惹人喜愛；可是，我喜好荷葉的程度勝於喜好荷花。當人們指點、欣賞荷花時，荷葉從不計較：不爭名不爭利，不出風頭，不論地位。它總是默默無聞地工作，默默地戰鬥。荷葉是美的，最吸引我的是它的心靈美。所以，我更愛荷葉。在百花園中，沒有荷葉的地位。可它從來不計名利、默默奉獻，這種品格，更是令我敬佩不已！

碧綠的荷葉啊，我愛你！我愛你的樸實無華，愛你的默默無聞，愛你的玉潔冰清，愛你的碧盤滾珠，愛你的用處多多！

我愛吊蘭 篇14

國小五年級作文 ,397字

世界上有許許多多美麗的花朵，有葵花，迎春花，梅花，牡丹花，菊花……這些花朵都十分美麗，惹人喜愛。但我最喜歡的花是吊蘭。

吊蘭花的根上面長有許多小疙瘩，疙瘩中間長著小小的刺，肉眼幾乎看不到。這根彎彎的，像在給人鞠躬，怎麼直也直不起來。雖然它長得很彎，但仍然堅強地生長，不屈不撓的精神讓我感到敬佩。

吊蘭花的葉有3種不同的顏色，分別是綠色、白色和黃色。葉的末端就白花花的，像抹上了潔白的雪花。葉的中央是綠油油的，像油菜的葉子。有些葉子全是黃乎乎的，感覺快要枯萎了。吊蘭的葉也是彎彎的，有的葉甚至折了，有的葉捲起來了，像一個肉卷。即使他們彎了或折了，也依然能夠繼續生長。更頑強的是，有些葉都斷了一半，甚至都斷一半多了，也仍然生長，這頑強的精神也讓我感到敬佩。

我看著看著，不由得想：這精神不就跟警察一樣嗎？即使警察受傷了，也仍然抓犯罪嫌疑人，這不跟吊蘭一樣嗎？

所以，我愛吊蘭，更愛吊蘭那頑強的精神。

我愛荷花 篇15

國小四年級作文 ,441字

夏天，是許多花開放的季節，而夏季的“代言人”則是荷花，荷花是我最喜歡的花，每年六月我一定少不了去西湖邊看荷花。

荷花“出淤泥而不染”，雖然從泥土裡生長出來，但是它並沒有沾到泥土，而是比其他的花還要美，仔細看荷花，每一片花瓣上都有細細的線條，就像小朋友的笑臉，微微翹起。

如果你要去看荷花，我推薦你要在剛下完綿綿細雨的時候去看，因為那個時候，荷花的花瓣和荷葉上有一些小水珠，而那些露珠正是“精華”，露珠在荷葉上滾動，像一群可愛的孩子在草地上玩耍，你可以採一片荷葉，用手搖晃荷葉，你可要仔細看，荷葉上的露珠非常清澈閃亮，滾來滾去像水晶珠子一樣，等你看夠了以後，把水倒掉，然後用手摸一下荷葉，荷葉沒有沾一點水漬吧，這很神奇吧！

這個小發現我已經發現好久了，如果可以用荷葉做一把雨傘一定又漂亮又實用。

最後，我再告訴你一個小祕密，我喜歡荷花還有一個原因是因為是我就出生在最炎熱的六月份，我的姓也是“何”，小時候，媽媽曾經用“詩經”裡的“蓮葉何田田”給我取名，所以，跟荷花的這份緣是解不開了！

我愛荷塘 篇16

國小三年級作文 ,429字

荷塘，是我最喜歡的景色了。

荷塘中有很多荷葉，它們有大有小，還有沒完全展開的。未舒展開的是卷的，嫩黃色的，像是把身體蜷縮起來了；舒展開來的就是碧綠色的，像一個個浮在水面的大盤子；還有的高出水面，像一把把撐起的傘。

荷塘裡還有漂亮的荷花，尖尖的地方是粉紅色的，其他地方白色多一點。含苞待放的時候，像一個小女孩用手遮住了自己的臉，顯得很害羞的樣孑。慢慢的，它綻放花瓣，像好卉心的孩子開始打量周邊的一切；最後，花瓣全展開了，露出了一個嫩黃色的小蓮蓬，她亭亭玉立於荷塘中。

雨後，荷葉上就會有一顆顆晶瑩的水珠。水珠們把荷葉當成了天然滑冰場，滑著滑著便手拉手匯聚成了大水珠，一陣微風佛過，荷葉微側，水珠們從荷葉上墜落，滴入荷塘，驚動了正在葉底嬉戲的魚兒，四處逃竄。

夏天，陽光炙烤大地，人們摘下荷葉戴在頭上。荷葉又像一位偉大的母親，把荷花當成自己的寶貝，為她遮風擋雨。

荷葉帶給人們清涼，荷花送來花香，蓮子美味，連在淤泥中默默無聞的蓮藕都大有用處，叫我怎能不愛荷塘呢？

我愛玉蘭花 篇17

國小二年級作文 ,341字

我們小區中庭廢舊的游泳池旁邊種著幾株高大的玉蘭花樹，十分顯眼。

陽春三月，春光明媚，萬物復甦。3月13日放學後，我走在回家的路上。突然，遠遠望去，那光禿禿的樹枝上開滿了一大片潔白的玉蘭花，就象一片片雪花飄落在樹枝上。我就深深地被它吸引住了，情不自禁地三步並作兩步，一口氣跑到樹下。我走近仔細觀察，有的已經競相開放，每一朵花都向上長著，像一隻只小碗，又像一位位亭亭玉立的少女，在陽光的照耀下，分外美麗。忍不住用鼻子聞聞，縷縷清香撲鼻而來，我的心都要醉了。有的才開了一兩瓣，那欲放還收的樣子像害羞的小姑娘，讓我不忍心去碰它。還有的只是一個個小小的花苞，像一支支毛筆的筆頭挺立在枝頭，我真想把它帶回家，插在花瓶裡，靜靜地看它慢慢綻放。

我愛春天，我更愛春天裡這美麗的玉蘭花，願它永不凋謝。

我愛玉蘭花 篇18

國一作文 ,24字