我愛法國梧桐樹相關作文20篇

我愛法國梧桐樹篇1

國小二年級作文 ,210字

我最喜歡法國梧桐樹，因為它長的高。一個個的枝條像四通八達的公路，樹幹像一個大圓柱，要兩三個人才能抱住。它的顏色非常多，夏天樹幹是深棕色的，秋天樹幹有白色和灰色。

樹葉像小山、像王冠。樹葉的血脈會給樹葉營養。樹葉掉落地上時，會有“啪嗒”的聲音，像喝醉的人一搖一晃的。樹葉像一個人從飛機上跳下來，飛來飛去像在轉圈。樹葉有淺綠色有黃色還有深棕色。

炎熱的夏天，梧桐樹可以為人乘涼。

我愛法國梧桐樹。

我的法國梧桐情結篇2

國一作文 ,777字

記憶中，家旁邊的那棵梧桐樹是五彩繽紛的。

童年，我總與小夥伴們到這棵梧桐樹下玩耍—春天，我們騎車；夏天，我們避暑；秋天，我們摺紙飛機；冬天，我們打雪仗。

春天，春意盎然。法國梧桐剛開始是“死氣沉沉”的，但再過幾天來觀察，你就會驚喜地發現，已幾個月沒動靜的梧桐竟在幾夜之間，偷偷地鑽出幾個嫩芽。接著，便一發不可收拾地開始迅速生長，不出三個月，原本光禿禿的身體如同穿了一件綠的襯衫，遮住了被鳥兒嘲笑的枝幹。一切都變得那麼富有生命力，給人一種蓬勃向上的力量。

夏天，炎炎夏日。那些小嫩芽已經聚集起龐大的力量，長成了一片巴掌大的綠葉，一隻麻雀都能穩當地站在上面。遠遠望去，好似一座綠色的高樓，令人望而生畏。樹底下至少能站十個人。真是夏天的“避暑勝地”。

秋天，豐收的季節。大地搖身一變，從一片濃綠變成了一片金黃，梧桐也不例外，它的綠葉在經過秋雨的洗禮後，露出了點點金黃。終於，在某一天清晨，它將綠襯衫脫下，換上了金禮服。在秋高氣爽的日子裡，我認為能做得最快樂的事情就是和同伴們在涼爽的秋風中將承載著自己夢想的紙飛機向空中投出，任飛機在空中飛舞。希望在有生之年能夠實現兒時的夢想。

冬天，銀裝素裹。我們在戶外能看到的任何事物全都是白的—草木白的、樓房白的、汽車白的。就是一個白色的世界。我像以往一樣在入冬後望了一眼那棵法國梧桐。“不看不知道，一看嚇一跳！”“法國梧桐”成了“法國裸桐”，在幾天的強降雪後，它身上的葉片全掉光了，它在“裸奔！”我毫不遲疑，直接約上好友來到樹下，在“裸桐”光禿禿的枝幹下打起了雪仗。在冬天裡放飛自我。

冬天一過，它便又與我一樣長大了一歲，又迎來了一個新的輪迴。

可惜，我現在已是初中了，只有在假期裡才能回到家中看看那棵在我童年時光做我玩伴的梧桐；那棵見證我成長的梧桐；那棵令我魂牽夢繞、一閉眼便出現在眼前的梧桐。

我喜歡法國梧桐篇3

國小五年級作文 ,813字

早春二月，小草伸出了嫩綠的小腦袋，桃樹、杏樹、梨樹都開出了花朵，長出了綠葉。而公園裡、街道旁，一排排高大的法國梧桐卻仍然暮氣沉沉，毫無生氣。它們的樹幹雖然粗壯，但乾枯斑駁，顯得飽經滄桑。雖然枝丫直指蒼穹，但仍然光禿禿，像一群奄奄一息的老人，讓人真擔心它們是否會在這美麗的春光中“復活”了。

清明時節，天氣變得暖和起來，雨水也豐潤起來，法國梧桐彷彿一夜之間甦醒過來，冒出了星星點點的綠芽。芽兒小小的，嫩嫩的，近看幾乎看不出它的形態，只有遠遠望去，才能發現樹頭籠著一層綠紗。我為它們重新煥發生機而感到慶幸。

日子一天天過去，溫度日益上升，葉子也在不知不覺中長大了。每一片梧桐葉就像一隻手掌，在暖風中熱情地向路人打招呼呢。不多久，一隻只巨大的手掌連線起來，層層疊疊，像一把綠色的大傘，濃廕庇日。蟬兒棲息在這巨大的樹陰下，伏居在枝丫上，熱情地唱著歌兒。歌聲此起彼伏，形成了一場天然的大合唱，讓人不由得想起“居高聲自遠”的佳句。我常常背靠著樹幹，享受那片刻的清涼，心裡莫名地升起一股感激。

夏末秋初，陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑了一層碎金，當風兒吹過的時候，地上的碎金竟跳動起來，引得孩子歡呼雀躍。他們抬頭仰望，看到樹上結的一個個小果子，引得他們興起，舉起竹竿，敲下果子。然後跑回家裡，把果子放在鍋裡炒一下，然後又得意地跑出門，一邊玩，一邊放在嘴裡嚼，嚼得滿口生香，嚼得滿心歡喜。

秋風漸緊，梧桐葉子漸漸變黃，深的，淺的，金黃的，淺棕的，還有黃綠相間的。乾枯的樹葉打著旋兒隨風飄落，如紛飛的蝴蝶自由飛翔。落葉鋪滿道路，像一張金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，彷彿在為忙碌的人們伴奏。古人云“自古逢秋悲寂寥”，但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。

整個冬天，法國梧桐都是寂寞的，它在寒風中戰慄，在飛雪中等待，始終沒有泯滅對生存的希望，沒有放棄對新生的追求。

哦，我喜歡這默默無聞的法國梧桐！

我是一棵梧桐樹篇4

國小六年級作文 ,465字

禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來湊個熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風沙。沙塵暴怒了：“你們再不讓開，我就把你們連根拔起！讓你們無家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎麼拔我們，我們是不會離開土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會把你們這群頑固的傢伙都一個個掀飛！”說罷，它便氣沖沖的走了。

聽了它的話，我們立即做好準備，迎接新的挑戰。春天，我和為數不多的夥伴一起播撒種子，栽培更多綠樹；夏天，我們給可愛的小樹苗遮陽，輸送養分，讓它們快快成長；秋天到了，當初的小樹苗已經長成新一代的“青年樹”，結結實實的；冬天，我們把這群國家的希望護在身後，由我們這群有經驗的老幹部來擋住狂風暴雨凜冽的東風……

來吧！和我們一起保護環境吧！我們賴以生存的家園，正在遭遇著嚴重的破壞。再不停止，以後的銀河系上，將再也不會出現“地球”這兩個字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開在荒原上，綻放在社會各處，怒放在這個科技發達的世界！

我想做棵梧桐樹篇5

國小六年級作文 ,507字

梧桐樹是南京的標誌。看看那粗壯的樹幹，便知它的偉岸；看看那滄桑的年輪，便知它的久遠。

可以想象，一個陽光明媚的春天，一個人種下了一株梧桐的樹苗。它經歷了許多的滄桑歲月，親眼目睹了城市從貧窮到繁榮。如今它長成參天之樹，聳立在高樓大廈之間，給繁華的世界帶來一絲靜怡。

春天，梧桐剛剛甦醒，便開始吮吸陽光和養分，以此來滋潤樹葉，時而一陣微風吹來，雖然春寒料峭，可梧桐一點也不洩氣。依然生機勃勃，新的嫩葉層出不窮。

夏天，梧桐的樹冠枝葉繁茂。烈日下，它並不脆弱，依舊吮吸陽光，它的枝葉更加茂盛；大雨中，它拼命吸收水分，以維持它的生命；雨過天晴，梧桐顯得繁陰秀美，給燥熱的城市帶來了陰涼。

秋天，梧桐的樹葉已經開始泛黃，卻遲遲不落，滿樹的金黃是城市的一道風景線。一夜風雨之後，滿地的金黃樹葉，那是梧桐最後的告別，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

冬天，梧桐的樹葉已全部落光，但樹枝樹幹依舊傲雪迎霜。北風和嚴寒也無法摧毀它的機體，它依舊不屈不饒地昂首矗立，默默地等待春回大地的那一刻。

梧桐樹平凡、樸實、默默無聞。她是城市的綠肺，大自然的天使。“十年樹木，百年樹人。”我多想做一棵梧桐樹，永遠伴隨著她們，紮根在這片土地上。

我是一棵梧桐樹篇6

國小六年級作文 ,588字

我是一棵梧桐樹，生長在充滿活力的校園裡，見證著孩子們一點一滴的成長。

鳥語花香的春天到了，我的樹葉寶寶們探出了一個個小腦袋，在春雨的滋潤下，爭先恐後地穿上淺綠的新裝，可愛的同學們圍在我身邊，唱著歌，跳著舞。沙沙沙，沙沙沙……我的樹葉寶寶們伴著陣陣清風，也唱起了動聽的歌謠。

在同學們的歡聲笑語中，夏哥哥來了。同學們換上了短衫短褲，我的孩子們也換上了深綠的服裝。於此同時，我的枝頭上開滿了淡黃綠色的小花。有的像塔，有的像饅頭，有的像茶杯……這些小花散發出一股淡淡的清香味。許多小朋友在我的身旁乘涼、嬉戲。

夏哥哥走了，秋姑姑悄然來臨。美麗的小花謝了，可愛的樹葉寶寶們穿上了金黃的衣衫。樹葉被風吹得沙沙作響，它們結著伴，跳著舞，紛紛回到大地媽媽的懷抱。我雖然有些不捨，但為了明年能夠長得更茁壯，我只能忍痛割愛，與孩子們告別。很快，我的孩子們都走了，金秋也就過去了。

冬天隨著刺骨的寒風撲面而至，皚皚白雪覆蓋在我的枝幹上。雖然我的孩子們都走了，但我並不覺得孤獨，因為那些充滿純真的同學們穿著厚厚的棉襖，在雪地裡堆雪人、打雪仗，看到這情形，我綻放出了快樂的笑容。偶爾也有幾隻不知名的鳥兒落在枝頭戲耍。就這樣，冬天過去了……

春天再度來臨，今年又像去年一樣度過。歲月在變遷，時間在流逝，生命在輪迴。而我卻一直矗立在這裡，見證著校園的年復一年，見證著一代代學子們離開校園前行在追夢的路上！

法國梧桐篇7

國小六年級作文 ,761字

在我上學的小路旁，有許多法國梧桐，她們的葉子極像一隻只肥肥的手掌，樹皮好像生了牛皮癬，總有一小塊一小塊的斑駁。

你知道她們為什麼要叫法國梧桐嗎？爸爸說，因為中國最早栽種這種樹的人是法國人，所以中國人就認為這種樹來自於法國。加上她們的葉子挺像梧桐的，於是，就叫她們為法國梧桐了。其實，這是誤會，她們和梧桐樹沒有什麼關係，根本連遠房親戚都談不上。只是叫慣了，我們一直稱她們為法國梧桐。

法國梧桐一年四季都很美呢！

春姐姐一吹，她們嫩綠的細芽一個勁地長，一個個爭先恐後，伸長脖子，只想看看外面是什麼樣子，真可愛！過來一段時間，樹葉長大了，春風姐姐再吹時，嫩葉就像一一隻只嬰兒的嫩手掌，在集體向樹媽媽和春風姐姐揮手致謝呢？

夏哥哥來了，他給法國梧桐們專門準備了一套套綠油油的新裙子。現在，新生的葉子不再是嬰兒的小手掌，而是青壯年的大手掌啦；老葉子們似乎也被催生了新的活力，一個個都返老還童，精力十足。這時，一棵樹就像一把撐開的新綠傘。我們在樹蔭下嬉戲、打鬧，覺得熱的話，我們就從樹上信手採下一片葉子，扇扇風，一絲涼意隨即而來。微風吹拂，搖曳著她們的裙襬，遠遠地望過去，活脫脫的一群綠衣姑娘在跳舞。

秋姑姑趕走了酷暑，法國梧桐們特別開心，她們頓時變成了“搖錢樹”，所有的樹葉搖身一變，成了“金葉子”。只要我們搖兩下，她們就會撒落許多“金財寶”。

冬爺爺一路咳著嗽來了，呼叫著大夥當心嚴寒。老葉子們被鎮住了，更加蒼老了，一些葉子投降了，自動掉落到地面，只有當年新生的葉子還堅持了一陣子，但很快也知道厲害了，顏容相繼憔悴了。冰雪降臨，天空飄舞著雪花，樹枝掛著冰凌，法國梧桐們穿上了銀色的衣裳，不在做聲，靜靜地期待著春姐姐的到來。不過，她們不知道，我們可把她們當成了銀錠，圖樣，給我們帶來了新的快樂。

謝謝她們，一年四季，帶給我們的快樂！

我是一棵梧桐樹篇8

國小四年級作文 ,805字

如果讓你閉上眼睛，就可以選擇一個自己想變的東西，你會選擇什麼呢？如果讓我選擇的話，我會選擇當一棵梧桐樹。

假如我是一棵梧桐樹，我會大膽地說出我們樹木們的心聲，我會代表所有的樹木，質問人類為什麼要傷害我們。

我只是一棵平凡的梧桐樹，和其它樹一樣，我們也有特點和作用。我們梧桐樹都像一個不肯被困難擊倒的戰士，有著耐旱、耐嚴寒的生活習性。我們梧桐樹還像一個醫藥箱，我們的根皮、莖、樹葉、花和果實都可以做成藥材。我們還像是一位廚師，我們的果實可以生吃，可以炒著吃。我們開的花可以泡茶，用來養生。可是即使我們多麼努力地為人類造福，還是躲不過傷害。

在一個陽光明媚的日子，我和兄弟姐妹們快樂地聊著天，時不時悠閒地哼上幾首歌曲，小鳥弟弟們落到我們的樹枝上，給我們講著出行時遇到的趣事。這時，我們對未來充滿了憧憬，一點兒也不知道不久會發生悲劇。“?玎猓?玎?rdquo;，隨著這一陣怪聲，一個有著四個輪子的“怪物”來到了我們的眼前。

我們不知道馬上會有著什麼事發生，可那個“怪物”卻把小鳥弟弟給嚇走了，我們又責怪起了那個大“怪物”。忽然，兩個拿著帶著鋸齒形的東西的人類走了出來，我們有些不知所措，因為我們曾從一隻小鳥口中得來過這樣的訊息：曾經有兩個人類，拿著一個工具，在一瞬間就用那個工具砍倒了我們很多的同類。這時我們有些害怕。

可那兩個人還是走向了我們！並在我們還沒有反應過來的時候，那兩個人先是剝奪了夥伴們的生命！我也不幸被傷害，但他們沒有砍掉我的下半身，我成了一個“半身樹”。我很慶幸我還活著，並有幸能借一位善良的女孩子之筆說出我們的心聲。

我真的不明白人類為什麼要傷害我們，我們為什麼提供了新鮮的空氣，為他們綠化環境，人類為什麼要剝奪我們樹木的生命？難道不應該保護我們嗎？請人類醒醒吧！我們和平共處不好嗎？

我愛學校的梧桐樹篇9

國小三年級作文 ,567字

在我們學校的外操場，整整齊齊的種著一排梧桐樹。春天，隨著大地的開化，沉睡了一冬的梧桐樹在春姑娘那神奇的魔力下，漸漸露出一個個綠油油的小腦袋。晨曦，東方剛泛起魚肚白，就有學生來了。一陣春風吹過，樹上還未落的葉子晃動起來，就像是在向一個個學生招手致意。

夏天，在烈日的精心照料下，我們“舒服”得過頭了，跑到了梧桐樹爺爺那兒遮陽。梧桐樹爺爺看著這一群群茁壯成長的孩子，歡快地在習習南風中點點頭。

秋高氣爽，梧桐樹爺爺會把一串串毛茸茸的梧桐果綴滿枝頭。一批批學生也學有所成，走出了小學的大門，邁進了中學的校園。梧桐樹爺爺為他們的長大而感到高興。低年級的孩子們每天都要給梧桐樹爺爺演奏一首響亮的交響曲—掃葉聲、歡笑聲響成一片，梧桐樹爺爺更是高興得不得了。為了留住這群可愛的孩子，它們總會賞給他們一些樹葉，低年級的孩子們便會仰著頭，跳起來伸出雙手去抓那些翩翩而來的“禮物”，梧桐樹爺爺見狀也手舞足蹈地在秋風中擺動自己的身子。

冬天，梧桐樹爺爺開始瘋狂賞賜，第二天早上，總會鋪一條金黃的道路在我們眼前，我們用這一條道路的“奠基者”為我們取暖。看著一陣陣濃煙升起，梧桐樹爺爺似乎慈愛地咧開嘴笑了。此時，我不由得吟起一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”

啊！梧桐樹爺爺，我愛您，愛您的高大粗壯，愛您的美麗，但更愛您那無私奉獻的精神。

我愛校園的梧桐樹篇10

國小四年級作文 ,475字

我們學校很小，風景也不多，但有一處很有趣，它就是學校裡的梧桐樹。

校園裡的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛著我們的校園。

春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態為我們學校塗上美麗的色彩。

夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風吹過，那深綠的樹葉，宛如一隻只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發光的黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

冬天，寒風呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的懷抱，只剩下粗壯的枝幹。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺的懷抱裡堆雪人、打雪仗……歡聲笑語在校園上空迴盪。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風姿！

我愛梧桐樹篇11

國小五年級作文 ,549字

我愛梧桐樹，有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡碩果累累的石榴樹，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡嬌豔美麗的玫瑰花，而我獨獨喜愛我們城市隨處可見的高大挺拔的梧桐樹。

春天，梧桐樹的樹葉是青綠色的，風兒吹拂，一邊在樹枝上隨風搖擺，一邊發出“嘩啦嘩啦”的歡唱。陽光照耀他，雨水滋潤他，他腳踩大地，汲取天地日月精華，每一片葉子都在努力生長著，夜幕降臨，它靜靜的細數著月亮旁邊的星星，夢想長成一棵參天大樹。

夏天，梧桐的樹葉從綠變成了深綠色，在我們小區，早晨和午後都可以看到有很多老年人在樹下乘涼、聊天、說笑，晚上我和我的小夥伴們一起在樹下嬉戲玩耍，玩累了我們坐在樹下長椅上，透過細密的樹葉的縫隙，看見皎潔的月光和一閃一閃的星星。

秋天到了，梧桐的樹葉從深綠變成了黃綠色，葉子也離開了母親的懷抱，從樹上緩緩的飄落，落下一地金黃，小夥伴們最喜歡玩的遊戲是“拽老皮”，看誰的撿拾到的樹葉的葉莖最壯實，獲勝的洋洋得意，失敗的鬥志再燃，梧桐樹下灑下我們歡樂的笑聲。

冬天到了，梧桐樹孤零零站立在大地上，即使葉子全都掉光了，依然挺拔，心底有個聲音在堅定地說：”春天就在前頭等候著呢。”

每每上學途中，看到一排排梧桐昂然挺立，我都會油然而生一種崇敬的感情，我們也要像梧桐一樣櫛風沐雨，經歷重重困境，做一個勇往直前的人。

我愛校園的梧桐樹篇12

國小五年級作文 ,247字 的生命力。

秋天來臨，涼爽的秋風向我們吹來，梧桐樹的樹葉開始依依不捨地離開樹枝，不懂事而調皮的同學們總是愛用腳去踢樹，這時，懸著的樹葉疼痛般地慢慢飄落下來，一天一天，不知不覺間，梧桐樹變成了一個大光頭，但它並沒有屈服，依然堅定地守護著五星紅旗。

寒冷的冬天帶著雪花來到了校園，這時的校園披上了一件銀白色的外衣，操場上像鋪了一塊白色的地毯，梧桐樹的樹枝幹枯了，寒風凜冽，梧桐樹沒有皺眉沒有嘆氣，它仍舊挺直著腰桿，與國旗日夜相伴，風雪相依。

我愛校園的梧桐樹，愛它的寬巨集與堅強，愛它的忠誠與偉岸。

我愛梧桐樹篇13

國小三年級作文 ,499字

梧桐真不甘衰謝，數葉迎風尚有聲。雖然我們的校園綠草如蔭，花團錦簇，甚是美麗，可最吸引我眼球的是那棵不起眼卻生命力頑強的梧桐樹。

春天，梧桐樹冒出了嫩綠的新芽，在明媚的陽光下，綠得耀眼，綠得可愛。遠遠望去，她像是長著翠綠時髦的頭髮。“嘩啦啦”，原來是春雨來呼喚梧桐樹幫她洗淨身子，迎接春天。

夏天，梧桐樹的葉子變得非常茂密，層層疊疊相互輝映，漏下斑斑點點細碎的日影。近看，樹上就像掛著一雙雙小手似的，葉子如同碧綠的翡翠一般，挨挨擠擠，好像在爭先恐後地生長，生怕長不出來。

秋天，梧桐樹在大片的深綠中夾雜著深咖色、紅褐色、金黃色、淺黃色……深淺明暗，就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態萬知，絢麗多彩。一陣爽人的秋風吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向我們頻頻招手。

冬天，凜冽刺骨的寒風襲來，梧桐樹的一絲一縷只剩下些許，但頑強的生命力驅使著她還是亭亭玉立地豎立在主席臺旁，像婀娜多姿的仙女一樣素雅堅定。

如此日復一日，年復一年，校園裡的梧桐樹陪伴著我們度過了許多美好年華。我愛美麗的校園，更愛那棵自強不息的梧桐樹！

我愛四季的梧桐樹篇14

國小三年級作文 ,460字

我們學校門口有一棵梧桐樹，它亭亭玉立地站著像一位哨兵，把守在校門口，它一年四季都陪伴著我們。

春天的梧桐樹最可愛了，它像一個剛睡醒的小娃娃一樣，睜開了惺忪的睡眼。花苞上那晶瑩剔透的露珠，好像梧桐樹的眼睛邊眨邊說：“春天來了，真好，真好！”沒過幾天梧桐樹開花了，他們一串串的掛在枝頭爭奇鬥豔。每當從樹下走過，一陣香氣撲面而來，令人心曠神怡。一個個小嫩芽，說是淺綠，更似鵝黃，像一隻只小精靈。

初夏時節，梧桐花像降落傘一個接一個地飄落下來。這時，葉子從淺綠慢慢地變成深綠，葉片也越來越大了。有時還能聽見小麻雀在枝頭唧唧喳喳地做遊戲呢！

秋天來了，梧桐樹的葉子有黃的、有紅的、也有半黃半綠的。隨風一吹，樹上的葉子都紛紛落了下來，像一隻只黃色的蝴蝶翩翩起舞，滿地的落葉像給大地鋪上了一層金地毯。

轉眼間，天氣越來越冷。梧桐樹枝上還掛著幾片枯葉。下雪了，梧桐樹枝上的雪花像銀色的棉被蓋在它的身上，使它忘記寒冷，甜甜的睡著了。

四季的梧桐樹各有不同，它陪伴我們度過一個個春、夏、秋、冬。我愛學校的梧桐樹。

我愛學校的梧桐樹篇15

國小四年級作文 ,554字

我從一年級起就在王府學校上學，這是一所非常美麗的學校，但要說哪裡最美，我覺得還是學校裡的梧桐樹了。

我們學校裡栽滿了法國梧桐，這些梧桐樹一年四季都很美。

春天，萬物復甦，樹啊草啊都長出了新的葉子，我們的梧桐樹也不甘落後，努力地讓枝條冒出一片片葉子，鵝黃色的，嫩嫩的，在春風裡輕輕搖動。看到它們一天天生長變化，我便想到自己也是從一年級開始，一點點慢慢長大的呀。

夏天，梧桐樹的葉子長得又大又密，綠油油的，遮住了炎熱的太陽，給我們帶來了陰涼。一下課，我和同學們都喜歡去樹蔭下玩耍，你追我趕真是太開心了。

秋天，梧桐樹的葉子漸漸變黃、變幹，最後一片片落到地上，像是給大地鋪上了一張金色的地毯。在這個落葉紛飛的季節，我們同學下課可以乾的事情就多了：有的在樹下撿好看的葉子，收集起來準備做樹葉畫；有的在孔子像前的樹下努力練習跳繩；有的在幫清潔阿姨打掃成片的落葉，讓校園保持乾乾淨淨。

冬天，天氣冷了，梧桐樹的葉子落光了，可是它們高大的身軀仍然昂首挺立在寒風中，像一位慈祥的老人默默守護著我們。每到下雪的時候，它們便換上了一身潔白的冬裝，雪水滋潤了它們乾枯的枝幹，等到來年春天，它們會容光煥發，長出更大更美的葉子。

梧桐樹就這樣美美的，一年又一年地陪著我們，我們比賽誰長得更好、更快、更優秀。

我愛我們學校的梧桐樹！

親愛的梧桐樹篇16

國小六年級作文 ,573字

在小區旁邊的百果園裡，種著一棵碩大的梧桐樹。

據說這棵梧桐樹已經有很久的歷史了，不同於別樹高高大大的樹冠，它的樹冠是稍稍往左傾斜的，因此大部分葉子都擠在了左邊。葉子是青綠色的，靠近柄又稍稍發黃，在陽光的映照下，葉子上像被鍍上了一層金邊。它的樹幹粗壯而又粗糙，那古老的痕跡彷彿在輕輕訴說著它過去的歲月年輪。

小時候，我和小夥伴們經常在梧桐樹旁邊玩。捉迷藏時，我悄悄爬上樹，用樹枝和葉子遮擋住自己，待看著捉的那個人漸漸走遠，就偷偷地笑，笑得樹枝亂顫，葉子也隨之沙沙作響。還有玩寫“米”字的遊戲，大家用手指蘸水，寫在梧桐樹厚厚的樹幹上，從歪歪扭扭的筆跡到清秀漂亮的字型，梧桐樹見證著我們的成長。

上學後，我就搬離了那裡，告別了夥伴，告別了梧桐樹。光陰似箭，一轉眼到了六年級，因為一次參觀活動，我又來到了百果園。我盼望已久的百果園啊，裡面的那棵梧桐樹尤其令我牽掛。園裡已經變了模樣，原先的一排排樹都被砍了，替代的是豐富多樣的果樹，成了名副其實的百果園。我憑藉著記憶迅速找到了那棵梧桐樹，她還是那樣枝繁葉茂，那碧綠的葉子發著光，是睜大眼睛仔細在瞧我麼？我摩挲著她的樹幹，如同孩子摸著母親的臉龐一般。一瞬間，我彷彿看見了小時候的自己和夥伴們那繞樹奔跑的身影，聽到那一串串銀鈴般的笑聲。

梧桐樹，親愛的梧桐樹，陪我走過整個童年的梧桐樹，感謝你帶給我的快樂時光！

我家的梧桐樹篇17

國小四年級作文 ,434字

在我們家屋門前挺立著一顆又高又粗的梧桐樹。

春天到了，梧桐樹抽出了新的枝葉，嫩綠嫩綠的葉子挨挨擠擠的，迎風搖擺，好像唱著歡樂的歌謠：春天真美啊！

轉眼間，梧桐樹開出了一朵朵小花，有三瓣的、四瓣的、五瓣的。外面是白白的，裡面還有點紫，中間有三四條黃黃的花蕊。過了些日子，梧桐樹的花一個個地掉了下來，真像一隻只蝴蝶，在空中飛舞著。我忽然覺得自己變成了一朵小花，隨風飄動，慢慢地落下來。

這棵樹帶給了我許多快樂。當夏天來臨時，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌。我和弟弟經常來到梧桐樹下捉迷藏。我藏，弟弟捉。我圍著大樹轉來轉去，弟弟怎麼也找不到我。

這棵樹成了我的朋友。當我看到姐姐拿著一把小刀子過來了，我不知道姐姐要幹什麼，原來是記量身高的。姐姐一刀劃下去的時候，大樹流出了一滴滴淚水。我立刻叫姐姐停手，說：“我們應該保護樹木，你看它都流出了淚水。”姐姐二話不說，跑到屋裡去了。我心想：姐姐應該認識自己的錯誤了。

我非常喜歡我家的梧桐樹！

梧桐樹下我成長篇18

國二作文 ,843字

老房子裡那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。

我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調，只有一臺老式風扇吱嘎作響。這時，爺爺便會搬兩把長凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地擺動，為我驅趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風。我和爺爺似乎沒有那麼多的共同話題，面對我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的迴應，我想，定是累了吧。

夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那麼高大，細長的枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強透過縫隙見到點點星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢鄉了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。

這並不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的。

譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛於海上、為寶藏賣命的海盜，且堅信這兒一定有寶藏等著我。於是在一個月黑風高夜，我帶著手電與鏟子打算展開搜尋，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰幹的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動。而在奶奶的盤問下我沒敢承認，見狀，爺爺默默地把那一個大坑填上了，衝我露出一副“肯定是你這小壞蛋乾的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。

但是好景不長，幾年後我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最後一面。之後我憑藉記憶去老房子裡找它，再見時映入眼簾的只有紮根於泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。

或許我所珍視的事物終究會消失，可我不會忘記伴我成長的梧桐樹，更不會忘記，是梧桐樹讓我長大了。

我家村口的梧桐樹篇19

國小五年級作文 ,624字

我的老家是中原的一個小村莊，因爸爸在寧波工作的原因，我出生和成長在杭州灣畔一個美麗和充滿活力的小城。老家留給我最深的記憶就是村口的那棵梧桐樹和梧桐下搖著芭蕉葉蒲扇等我們暑假回家的奶奶。

幼小的記憶中是奶奶滿頭的白髮、慈祥而又佈滿皺紋的笑臉還有陪伴她的那隻可愛的白色小狗、因為奶奶的孩子都在外地工作、不適應城市生活的奶奶一直獨自在老家生活、陪伴她的是一隻可愛的京巴小狗，我們都叫它小白。

記憶中、每年的暑假是奶奶最期盼和最高興的日子，離暑假還有一個月，奶奶就開始忙碌起來。打掃衛生、拆洗晾晒被褥，給我撐起蚊帳，準備我喜歡吃的老家的小吃。臨近放假的日子，奶奶每天都坐在村口的梧桐樹下等著我們回家，從早到晚，生怕錯過少看到我們一眼。在家的每一天她都很開心和快樂！暑假結束，奶奶更加忙碌了，準備我們帶的土特產成了她頭等的大事。我們要走了，奶奶還是笑著送我們到村口的梧桐樹下，一遍遍的重複叮嚀著我和爸爸“在外面要吃好、照顧好恆恆，不用擔心我，我很好”雖然滿臉微笑，但是我明顯看到了奶奶不敢直視我們，眼裡浸滿淚花。

奶奶離開我們4年了，家鄉村口的那棵梧桐樹依舊在春風秋雨中搖曳著，而我再也看不到奶奶接送我們的身影。隨著年齡的長大，我漸漸的明白了那時的奶奶生活的孤獨，也理解了她送我們時的笑臉和眼裡控制著不流下來的淚花。

也許老家將成為我模糊的記憶，但是記憶深處永遠無法忘懷的是村口的梧桐樹，和樹下搖著芭蕉葉蒲扇等待我們的慈祥的奶奶。