我愛我家快樂成長相關作文20篇

我愛我家快樂成長 篇1

國三作文 ,634字

我的家不是世界上最好的，也不是最有錢的，但我感覺是最幸福溫暖的。家庭是我成長的搖籃，給我無限快樂的地方。如果可以用顏色來代表我愛的這個家，那就是五彩繽紛的。

紫色來代表親愛的媽媽，每天都是家裡最辛苦、最忙、最勤勞，對孩子最疼愛而又最嚴格的人。她每天打掃衛生，打掃完衛生，又開始做飯，媽媽從來沒說過累，看著媽媽做完這些事，腰都快累斷了！但她還是把她想做的和累得不想再做的都做完了。媽媽我想對您說：“您辛苦了！謝謝您這麼多年來為了這個家付出的一切，您真了不起，您永遠是我最愛的媽媽。”她在這麼辛苦的情況下還每每帶給家裡驚喜，有著紫色的神祕感。

用藍色來代表親愛的爸爸，其實他也為了這個家付出了很多，爸爸每次都是用笑臉對人，每逢放學回來，爸爸不是高材生，但在我的眼裡爸爸比那高材生還要有才的，爸爸的心思怎麼都猜不透，像藍色大海一樣寬廣深沉。

紅色來代表親愛的弟弟，家裡最小的一位，也是最淘氣的！叫爸爸媽媽愛生氣的，不過也是家人最疼的一位。他的淘氣叫人不得不愛，他的鬼點子叫人不得不笑，他的幼稚叫人說不得，他那無辜的眼神叫人恨不起，總給人帶來熱情，這就是我親愛的弟弟。

橙色來代表我，蓬勃朝氣，活波可愛。

四人坐在一起說說笑笑，如果說要畫一幅關於家的幸福溫暖畫的話，沒有了紫色，缺少了一份神祕；沒有了藍色，缺少了一份深沉；沒有了紅色，缺少了一份熱情；沒有了橙色，缺少了一份活潑。

“呵呵……”這種歡樂笑聲充滿著我的整個家，這就是我的家庭，我愛我的家！我正在這個快樂的家中成長。

好書，伴我們快樂成長 篇2

國小五年級作文 ,551字

很小的時候，無論星斗滿天的冬夏之夜，還是細雨淅瀝的春秋之夜，我們都會聆聽著父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉。時間長了，許多小故事便成了一粒粒種子，在我們的心中生了根發了芽。不知道從什麼時候開始，不再有那些感人的故事。不禁想：我們是不是已經長大了？到底有多久沒為自己的心靈煲一碗雞湯了？

看不完的教科書，念不完的功課；做不完的習題，上不完的補習班，父母的苦口婆心，甚至訓斥，讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊為了青草叢裡的蝸牛耗上大半天，再也不會去數天上的星星到底有多少顆，再也不會為了一個小故事而做一個夢，夢裡飛上了宇宙和月球……

儘管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。於是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的風景，看到不同的自己。

如果書裡流動著的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的夥伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。

書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。

我的快樂成長之路 篇3

國小三年級作文 ,604字

清晨，伴隨著一縷陽光清脆的鳥叫聲走出家門來到校園，快樂的一天開始了。

我是一名小學生，父母的關懷備至和老師的諄諄教導使我迅速健康的成長，我愛我的校園，雖然只是簡簡單單的幾間教室，可是我可以在知識的海洋裡盡情翱翔，老師的耐心教導使我心中特別溫暖，同學的熱心幫助使我不再孤單。

在成長中我享受著其中的快樂並且總是在不經意間來臨，快樂在我和小夥伴們捉迷藏的時候流淌，在和同學們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂，緊緊地與快樂相擁。

我有一個幸福之家，爸爸媽媽很愛我，他們總是為我遮風擋雨，當我摔倒時將我輕輕的扶起，當我哭泣時給我擦乾臉上的淚珠，當我不高興時總是哄我開心，我就像一隻幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護下健康成長。

我的生活不盡快樂而且也是精彩的，在學校裡我學到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無知中解救出來，深深的感受著知識的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的世界的衝動，覺得內心的小宇宙就要迸發出來，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過很多地方，有江南水鄉的恬靜與幽美；有木蘭圍場的廣闊與粗獷；有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透；有北京文化古城的深邃與莊嚴，有上海老街的背影和滄桑。

我在用心感受著這個神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個世界帶給我的快樂，我愛我的家人，愛我的老師，愛我的夥伴，愛我的精彩人生。

我想快樂成長 篇4

國小四年級作文 ,493字

快樂讓我興奮不己，快樂讓我奇思妙想，快樂讓我奮發圖強，所以，我想快樂成長，這有錯嗎？

媽媽，我尊重您，更愛您！可您卻成了我學習道路上的絆腳石。

當我語、數、英考試低於95分，您那機關槍式的嘴巴，警察審罪犯的語氣，咄咄逼人的目光，都像從天而降的尖刀，深深地紮在我的心上。節假日，小夥伴們都能出去玩，我只能在書裡尋覓大千世界的“風光”。媽媽，我不想落在別人後面，我想試後做總結，您卻給我留了像山一樣多的作業。我想去同學家、圖書館借書甚至想去書店蹭書看，您總是百般阻撓，老說家裡的書我沒讀透。我從心底吶喊，我要自由，我想快樂成長！

媽媽，我理解您，因為爸爸身體的殘疾，生活上的困難，您想讓我好好學習，將來有一份好工作。可我們是兩代人，想法不一樣，努力的目標不一致。學校號召德、智、體全面發展。新年聯歡會上，同學們的各項才藝表演，真叫我?慕嫉妒恨啊！我愛跳街舞，卻被您扼殺在搖籃裡。媽媽，您奪走了我童年的快樂，擋住了我人生的某條通路。

我是個懂事的孩子，但也需要媽媽的理解和幫助、爸爸的支援與鼓勵。爸爸媽媽：我的心在流血，我那幼小的心靈在呼喚！爸爸媽媽您們聽見了嗎？

家鄉的四季美景伴我快樂成長 篇5

國小六年級作文 ,1061字

俗話說得好，“一年之計在於春，一日之計在於晨”。說的是一年的開始是春天，一日的開始在於晨，要珍惜時間。

我家鄉雖然沒有城市那麼華麗，但也十分的迷人。我家鄉有許多景色，比如：少女似的柳樹、羞嗒嗒的桃花、怕醜的烏龜、快活的鳥兒。

春天，大地萬物開始甦醒，小草興沖沖地鑽出地面，柳樹迫不及待地長出嫩葉，鳥兒在蔚藍的天空翱翔……大地又是一幅生機勃勃、春意盎然的新面孔。向遠處望去，有一條清澈見底的小河，河的中央，有一群游來游去的小魚，岸邊有一片綠油油的草地，在太陽的照耀下，顯得格外嫩綠。其中有許多不知名的小花，有黃的、紫的、紅的、綠的、白的、藍的、金的……微風吹來，細長的枝條撥動著水中的倒影，水面顯得更清靈了。我愛春天，我為春天自豪、開心、快樂，家鄉的春景讓我快樂成長。

夏天，樹木繁茂，花兒爭先恐後的開放，五顏六色，美麗極了！玉溪河旁古樹參天。夏天的七月間，太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鑽出地面，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。特別是，有些人還脫光衣服去清澈的河中央暢遊，洗去夏日的炎熱，不驚使我開心笑道：夏天是個自由的季節，可以讓人拋棄一切煩惱。鳥兒站在樹上唱著一支支美妙動聽的歌，使我陶醉。讓我難以忘懷的是夏天的東西好吃，有清爽的西瓜，有酸酸甜甜的草莓等，美味無窮，自然你不會中暑啦！我為夏天感到快樂。

秋公公已來到，它踏著輕盈的腳步，帶著豐收的氣息迎面撲來。家鄉的秋天，遍野黃金，碩果累累，散發出一股清香，撲鼻而來，讓我永遠不會忘記。站在高山上，往遠處望去，一處有綠色有金黃色，美麗極了。如果你來到了我的家鄉，你會立刻去果園體驗一下豐收的喜悅，果實的芬芳。那時，你會覺得那些野草閒花，更加嬌嫩依人，看那紅豔豔的蘋果、黃橙橙的梨子，五顏六色的水果香噴噴的，讓我心醉，陶醉了我的心靈。而我彷彿是一隻小鳥，和王俊凱他們唱的感受風的速度在耳邊，呼肅遠方。唱得美妙動聽。我喜歡家鄉的秋天，它是收穫的季節，同樣也是檢驗我們學習成果的時候。

冬爺爺已來到，它踏著輕盈的腳步向我們走來，帶著絲絲涼意，它所走過的地方雪白雪白，彷彿整座城市變成一隻大冰箱，就連空氣似乎也要凝固。早上起來，冬霧瀰漫，霧散之後出現一幅晶瑩剔透的美景。屋簷下那倒立的冰柱、樹枝上美麗的冰花，晶瑩透亮，真是美極了。大地也披上了銀裝，整個世界處在一片純淨之中，讓我們的心靈得到充分洗禮，讓我在純潔的世界中快樂成長。我愛冬天，愛冬天那茂盛的松樹，愛那雪白透亮的雪，我因冬天的寒冷感到無比堅強、快樂。

家鄉的四季年復一年，而我也在這變化的季節中快樂的成長。

我在母愛中快樂成長 篇6

國小六年級作文 ,777字

如今，我依然記得，那年那個懵懂無知的我，在一個陽光熾烤著大地的午後，一個人坐在桌前撥弄著幾粒藍色的藥粒。忽然，靜謐中傳來了一聲驚呼：“天吶，這是怎麼了？”只見小小的我緊緊閉著雙眼倒在了地上。她從別人手裡奪過我，抱著我慌忙的向醫院跑去。那時候還是土路，一路顛簸，平時那並不算長的一段路當時漫長的就像一個世紀那麼長。當我在病床上從虛弱中慢慢醒來，看到枕在我手邊睡著的她，眉頭緊緊地皺著，在夢中似乎有令她擔憂的事情，察覺到我的響動，她從那個令人不開心的夢離開。“好點了嗎？感覺怎麼樣？還難受嗎？要不要喝點水？……”她一聲聲的殷殷切語伴隨著一股股夏日的微風飄進我的耳朵。“沒事，我沒有事了。”我對她露出了一個甜甜的微笑。因為有她關懷，我即使被洗胃虛脫卻依然微笑著成長。

仍舊是一個夏天，卻是一個要面臨分離的夏天。在一個春風和煦、陽光明媚的下午，心不在焉的我提起了一壺開水，一不小心，那壺水頃刻間灑落了下來，“啊”的一聲，我一屁股坐在了地上，她聽到這聲音，慌慌張張的跑了過來，一眼就看到了坐在地上的我，還有那雙沾有熱水的、紅腫的、顫抖著的雙腳。她的眼淚一瞬間簌簌的落了下來，她慢慢蹲了下來，雙手略微的顫抖著，想要去碰一下那些紅泡，卻又害怕我會疼，我看到，她的眼睛裡是滿滿的憐惜。

終於到了醫院，醫生要包紮了，我躺在病床上，手裡緊緊攥著她的手，她不忍心看，只是別過頭，緊緊咬著自己的雙脣。每到夜晚，我總會因疼痛而驚醒，她總是陪伴在我的身邊，為我蓋上被子，或是用手輕輕拍著我，讓我緩緩進入夢鄉。因為有她，在那些充滿消毒液氣味的日子裡，我才沒有那麼難過，即使行動不方便，卻因為有她，我才快樂的度過了那些日子。

十幾年來，在她的關懷中我快樂的成長著。在她的溫聲細語中，我才有力氣微笑；在她的滿目關懷中，我才有勇氣去迎接那些令我害怕的事情；在她的滿心呵護下，我才快樂的成長。

愛讓我快樂成長 篇7

國小五年級作文 ,555字

世界的各個角落都充滿著愛，在我們的人生中也衝滿著愛，它伴隨著我們的生活，使人感動，讓人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富著我們的生活，因為有了愛，我們快樂的生活著。

小時候是父母的愛，在我睜開眼的時候，看到是我的父母，他們臉上露著新生命誕生而喜悅的笑容，在我小時候，父母總是無微不至地照顧著我，生怕我凍著了，傷著了，餓著了，父母想盡辦法，讓我過上幸福的生活，所以父母在外地沒日沒夜的拼駁，自己苦點，累點沒關係，父母也走向衰老，就這樣我在父母的呵護下度過了童年。

少年時候是老師的愛，我現在的所有知識都是老師傳授的，我是祖國大花園裡一朵不起眼的小花，而老師是一個辛勤園丁，老師用汗水灌溉我這朵不起眼的花朵，你沒有因品種的懸殊而特意優待，老師，你像一支粉筆，在傳授我們的同時，化成粉筆灰，每當唱起：啊！每當想起你，敬愛的好老師……時，我就感慨萬分，老師，你就如同我的第二個母親。

長大成人後，我就是萬千大眾的愛，剛涉足社會，迎接的是一個全新的世界；全新的生活；全新的經歷。所以什麼還不懂，因此就需要別人的幫助，教你怎樣面對社會，如何成就一翻偉業，那怕是一句問候語也是意味深長的。只要你慢慢地、細細的品味，就可以理解到其中蘊含的道理。

其實生活中還有許多的愛，他們在地球的某個角落等待你去發現，等待你去體會。

自尊自愛伴我快樂成長 篇8

國小四年級作文 ,497字

古語說得好：“欲人尊己先自尊，欲人愛己先自愛”。顧名思義，自尊就是尊重自己，認同自己。自愛就是愛惜自己，保護自己。而我認為：有自信，不吹牛，不阿諛奉承，把校園生活和家庭生活過得有聲有色，做一個最好的自己是自尊自愛最完美的表達。

回想起學校前段時間舉行的校園運動會。同學們利用課餘生活和週末時光默默地勤加練習。在比賽場上奮力拼搏，一心想讓班級在學校放光彩。這正是受到自尊自愛這盞明燈的指引。

前兩週，我們四年級全體師生來到鼓浪嶼研學。一天下來雖然很累，但卻收穫了許多知識，得到了鍛鍊。特別是吃完午飯，我和班上幾位同學同心合力，把整個年段的垃圾一一裝進大箱子，運送到垃圾收集點，全程不留一點兒垃圾。這看似習以為常的小事，不正是自尊自愛的品質在閃光嗎！

愛因斯坦曾經說過：“自信是向成功邁出的第一步。”在作文分享課上，我總是被鍾老師表揚聲音洪亮，那是因為我對自己充滿了信心。所以說成功之花少不了自信的灌溉。

由古論今，不論是“嗟來之食”“晏子辭千金”這些典故，還是身殘志堅的張海迪，都告訴我們：做人要有骨氣，有純潔、高尚的品質，才能贏得別人的尊重和愛戴。我要做一個最好的自己，讓自尊自愛伴我快樂成長。

讀書伴我快樂成長 篇9

國小六年級作文 ,799字

蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。

很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。

現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。

唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫作文再也不感到困難了，並且我的作文還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。

書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！

我與作文快樂成長 篇10

國小六年級作文 ,784字

以前是不喜歡寫作文的，每當老師佈置作文時，我都會咬筆桿，抓著頭皮，得絞盡了腦汁，好不容易湊足了數，老師卻說語句不通順、內容空洞，流水賬，把我的信心減了大半。但自從上了四年級後，我對作文的態度有了改變，這都是因為我的語文老師。別看李老師平時一臉嚴肅的樣子，可她上的課就是那麼的與眾不同。

有一次，作文課李老師帶我們到植物園參觀，引導我們觀察植物，之後讓我們將所見，所想寫一篇作文。不知道為什麼我那篇作文居然寫了近五百字，而且作文裡還用了一些擬人、比喻和誇張的修辭。第一次我寫出的作文就得了A（較好）。我也因為作文寫得較好有進步被點上臺念出令自己得意的那篇作文，每當讀完後聽到掌聲時，我都會悄悄地揚起嘴角，快樂啊！在寫作中，我得到了充分的自信，老師的一句稱讚，同學的一片掌聲，父母的一句肯定，給我莫大鼓勵使我有信心寫得更好。

哈哈哈……，同學們的笑聲傳開了。原來我們在玩貼鼻子的遊戲，李小亮同學蒙上眼睛後，把鼻子貼到了嘴巴上了……同學們哈哈大笑，在笑聲中游戲結束了，待我們笑夠累夠，李老師侃侃而談：“眼睛是心靈的窗戶，寫作文要從觀察開始……寫作文有個祕訣：“我手寫我口，我口言我心……哇，原來是作文課，老師又在指點我們寫作呢，也不知今天怎麼啦，寫作文時，好詞語、好句子都向我筆下湧來不再是流水賬了，這讓我有點丈二和尚—摸不著頭腦。此時我快樂極了。這次我的作文字上首次出現了A+（好）的字樣。老師誇獎我寫得細緻、生動，語句連貫。這使我深受鼓舞。此後，寫作默默地在我心裡埋下了一粒種子，在我不經意間發芽、成長快樂也隨之多了起來。現在寫作是我生活學習中的一部分，每當我發現了有趣的事，我會把點點滴滴寫下來。當我有煩惱時向作文傾訴，當我有快樂時，我會與作文分享。遇到困難時，我也寫下來，它使我有勇氣、信心，去面對困難。

寫作讓我體會到樂趣，作文讓我們一起快樂地成長吧！