我愛冬季的西園相關作文20篇
我愛冬季的西園 篇1
高三作文 ,706字冬季的早上我會自覺地醒來，只為拉開窗簾，眼前的白色，看著雪霰霧靄彌散著是晨曦逐漸籠罩，想賴在家裡不去上學的想法便被打消了。
最妙的就是下點小雪哦，西園這些破舊的古色古香的小樓是經不住大雪壓的。往往這時，湖心亭裡就擠滿了人。老頭們坐在凳子上下著象棋，圍觀的人裡三層外三層。雖說觀棋不語真君子，但人們都不介意地嚷嚷著，誰的棋藝最高？誰的腦子轉得最快？誰的子下錯了地？誰沒有看見制勝的一步？
一旁的老太太們有模有樣地扭著秧歌、跳著舞、唱著歌。休息的時候便會拉著家常，誰家的孩子長高了？誰家的孩子期末考試考了年級第一？誰看到哪家商場的雞蛋減價了？誰的老伴有什麼糗事了？有活力的老太太們身上從來積不上雪花，倒是那邊下棋的老爺子下完棋後，皮帽堆滿了雪。
孩子們都穿了大紅色的新衣，卻絲毫不顧忌地趴在地上打彈子，衝進小樹林裡打雪仗。互相比著看誰滾的雪球大？誰砸的雪球準？誰堆的雪人漂亮？誰回家不會因為髒了衣服而捱罵？
西園裡到處都是小土丘，雪的降臨像是把西園放在了搖籃裡。冬季的西園，沒有肅殺的北風，只有人情的溫暖。丘上的矮鬆長得黝黑，樹尖上頂著一髻白花，土丘兒的尖全白了，像是哪位大廚精心製作的慕思蛋糕般浪漫。寬大的梧桐葉上擁著團團雪花，如同融入卡布基諾的奶油香甜誘人。小貓小狗小鳥們都禁不住美景的誘惑，跑出來撒歡。小貓們擅長滾雪球，小鳥們享受著這從天而降的幹露。
等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那些薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色，小樓上裊裊炊煙升起。西園裡飄蕩著小販的吆喝聲，但賣紅薯的總是最吃香的。有的孩子沒帶錢，眼巴巴地望著還留著口水，老大爺就拈個小個的紅薯送給他。孩子便歡天喜地地像撿個寶似地蹦回家。
我愛四季的校園 篇2
國小四年級作文 ,553字進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便是一個小池塘，那裡四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。
春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去。最美的還是那池塘旁邊的三棵盛開的玉蘭樹，淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們觀賞其豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有些則飄進了池塘的水面上，漂啊漂啊，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船，春天的池塘真美啊！
夏天，水面盪漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮地眨著眼睛。在這清澈的水裡，還“居住”著一群可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，時不時調皮地把頭探出來，吐出泡泡，它們玩耍著，嬉歡著，追逐著，它們都十分快活。
秋天，天氣漸漸涼爽起來了。水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了，有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞桂花這迷人的芬芳，桂花飄落進了水面，池塘就像噴上了香水一樣芬芳。
冬天，一場大雪來襲，校園頓時變成了一個銀裝素裹的世界，大雪飄在樹枝上彷彿是梨花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”樹枝上全都是白茫茫的雪花，倒映在水中十分了看。
池塘的四季真美麗啊！
我愛冬天的校園 篇3
國小五年級作文 ,447字冬天的早晨很寒冷。
呼嘯的寒風颳著，讓人忍不住打起了冷顫，當天空還沒有完全亮起來的時候，同學們已經穿好了厚厚的衣服，向學校出發了。校門口，儘管天氣十分寒冷，執勤隊員早早站在校門口精神飽滿地迎接同學了。
冬天的校園充滿了認真學習、勤奮的氛圍。走進教學樓，走廊裡充滿了學生們琅琅的讀書聲，也能聽到學生回答老師問題時自信的發言。即使下課鈴已經敲響，而許多同學也仍然在教室伏案疾書。
冬天的校園是一個鍛鍊身體，鍛鍊意志的好地方。操場上，正在上體育課的學生們肆意地揮灑著汗水。有的學生在長跑、有的學生在跳繩、有的學生在踢足球……整個操場是一片熱火朝天的景象。
春節臨近了，每個班級都在認認真真地裝飾自己的教室，並且在自己的班級中組織一個個有趣的活動，希望其他班級的學生也參加進來。每一個社團都在積極彩排節目，就拿我們合唱團來說，在很早以前就為了表演節目排練好了，我認為在春節慶典那天，校園裡一定會是一場精彩紛呈的盛會了。
這就是我們校園的冬天，充滿活力，激情、生氣的地方。
我愛冬天的雪 篇4
國二作文 ,753字我愛那晶瑩剔透的水柱，愛那春天濛濛的細雨，可我更愛冬天潔白無瑕的雪。隨著冬天一步步的臨近，我盼望下雪的念頭就越來越強烈了。
過了幾天，天空中果然下起了鵝毛般的大雪。我想出去玩，媽媽不讓，怕我著涼。我只能趴在窗臺上呆呆的望著銀色世界。我開啟窗戶，把手伸出去，一片潔白的雪花飄落到了我的手上涼嗖嗖的！我看看手上的這片雪花，又望了望漫天的雪花。呵，真漂亮！不一會兒，雪花在我手中化成了一滴水。一片片雪花像一個個活潑可愛而又調皮的小孩，在天空中飛過來飛過去，翩翩起舞，令人賞心悅目。
我愛冬天的雪。每當下雪的時候，就是我最幸福的時候。下了課，不管三七二十一，先衝向草場，準備雪球，然後敵人以來就打他，打完後撤退。有的人做了一個大雪球，搬起來往頭上一砸，就成了白髮仙翁。有的人把小雪球悄悄的放進了別人的後背裡，感覺就像洗了冷水澡一樣，涼涼的。有的人乾脆不做雪球了，直接接對方的雪球，然後施行反擊，這樣既節約了時間，又節約了體力，這也倒是一個好辦法。
噢！可愛的小雪花，為何你如此匆忙？是天公的命令，還是出自你內心的純潔與善良？不，這不用問？因為我堅信雪花的心靈永遠是那樣無暇，雪花的品質永遠是那樣高尚。在大地需要的時刻，它會毫不猶豫的出手相助，一點也不含糊。
多麼可愛的小生靈呀！讓我不由得去尋找這樣美的心靈到底出自何妨？是和藹可親的織女，還是性情寬厚的牛郎？這都無從說起。對了，或許是那個被奶奶接到天上的賣火柴的小女孩，是她塑造了雪花純潔的心靈，讓雪花的靈魂那樣高尚！
我想做人也應該像雪花那樣吧！既然上天塑造了我們，給了我們生命，那就應該好好珍惜利用，即使遇到多大的困難也不能退縮，要勇敢前進，不屈不撓，像雪花為大地那樣，為人類貢獻一份力量，放自己該放的一份熱，發自己能發的一份光。
我喜歡冬天，更喜歡冬天的雪。
我愛春天的校園 篇5
國一作文 ,585字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
春天的校園，一切的一切都顯得那麼和煦自然；春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。
我愛春天，我更愛春天裡的校園。
我愛美麗的校園 篇6
國小四年級作文 ,610字我們的學校是常平第四小學，我們的校園像個美麗的大花園。
清晨，一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香，向裡面走去，就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下，教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武。
往前走三十米，來到學校的小禮堂，在小禮堂的左邊，有一個古香古色的小書吧。小書吧裡的書真是琳琅滿目，有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候，同學們都喜歡來到這裡安靜地看書。
校園裡既有安靜地書吧也有熱鬧的操場，從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場，操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候，操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場，那裡綠草如茵，遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候，我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲，夕陽照在我們的臉上，天空中迴盪著我們歡樂的笑聲。
差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園，一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭，我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書，看累了我會去看看涼亭旁的小水池裡那幾條紅白相間的小金魚，看到它們快活的樣子，我的疲勞一下子就消失了。
這就是我美麗的校園—常平第四小學，我們在這裡愉快地學習、健康地成長，我愛這美麗的校園。
我愛家鄉的橘園 篇7
國一作文 ,621字我的家鄉宜昌有著“柑橘之鄉”的美稱，因為在我的家鄉有很多橘樹，像一片片綠色的海洋。
我生活的地方是一個小村莊，四周群山環抱，風景非常優美。從山上往村莊那邊望去，可以看見一大片橘園。橘子不僅使我們的生活變得更好，還給我們的生活帶來了很多歡樂。
秋天，是果食豐收的季節。在大家的期待中，橘子終於成熟了。在我的家鄉，秋天是屬於柑橘的。那山坡上，到處是柑橘，簡直是柑橘的海洋。
我站在山上遠望著橘園，像一幅巨大的墨綠畫鑲嵌在山上。那墨綠的畫上，還亮著星星點點的“小燈籠”，給畫面增添了不少生機與魅力。
走近橘園，一陣秋風吹來，只見“燈籠”輕晃，像要壓彎了樹，樹一下就被壓彎了腰。這時，農民伯伯們卻高興地嘴都合不攏。因為這是他們最開心的時候，因為又可以採摘橘子賣錢了。這麼多的橘子，一定能賣個好價錢。說不定，晚上睡覺也是笑著的。
進了橘園，才發現這裡是橘子的世界。那一棵棵枝繁葉茂的橘樹，結出了無數個惹人喜愛的橘子。有淺黃的，有深黃的，有黃裡透青的……還有很多。有的嬌羞地藏在綠葉中，有的高傲地立在枝頭，有的兩個一對，有的幾個一群，或倒掛，或側臥，或仰首向上？……真是千姿百態，美不勝收。風姑娘來了，被壓得身體彎曲垂的橘樹媽媽，好像點頭，在向人們誇讚她有這麼多可愛的孩子。淘氣的橘娃娃則悠閒地在媽媽身上蕩著鞦韆，好像有意炫耀有多麼快樂。
我在橘林中穿梭著，看著這一切。感到無比的歡樂。呵，盡收眼底的豈止這美麗的橘園，是要去給山外的世界報告豐收的喜訊啊！
我愛美麗的校園 篇8
國小六年級作文 ,601字我們的校園是一個美麗?A地方。
一走進校園，就會有一股香氣撲鼻而來，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操場前立著的的那根高高的旗杆上，五星紅旗在輕輕隨風飄揚，它是那樣火紅，那樣熱烈。風停了，它便圍住旗杆，好像一杆威武的紅纓槍，又好像一支高擎著?A火炬。
陽春二月，是我們校園最美的季節。和煦的春風送來醉人的花香。沐浴著溫暖的陽光，同學們陸陸續續來到學校，樹上的幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在迎接著大家的到來，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥兒有蟲吃吧。這時，上課鈴響了，同學們踏著晨光回到教室。此時校園很安靜，除了同學的讀書聲和小鳥的交談聲，一切都是那麼的靜謐，那麼的美。
夏天，校園裡的樹木變得更加鬱鬱蔥蔥。高大粗壯的大樟樹，就像一把把撐開的綠色大傘，為同學們遮風擋雨，同學們在樹下快樂地玩耍、做遊戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護神，精心地守衛著校園的一草一木。
秋高氣爽的時節，樹上的葉子都黃了，秋風吹過，金黃的葉子落了下來，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎麼不讓人浮想聯翩呢？不一會兒，地上就彷彿鋪上了一床金色的地毯，我想無論什麼人都會被它的美麗所震撼。
冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪裡飛舞。此時，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學們歡呼雀躍著出來打雪仗、堆雪人。彷彿他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、聖潔。
我愛我的校園，因為它是那麼美麗，那麼迷人。我愛我的校園。
我愛秋天的田園 篇9
國一作文 ,730字秋天，最美麗的要算田園了。
天邊，層層疊疊，連綿起伏的山脈被染成了墨綠色。山，矗立在前面，草木蔥蔥郁郁，山花絲絲簇簇，綿綿細雨喚起漫山雲霧，山脈在嫋嫋雲煙中若隱若現，更顯得雄偉險峻，讓人覺得它神奇而美麗，清高而冷峻。每當有霧的時候，遠遠望去，山脈就像一位漂亮的姑娘，要去參加舞會，披上了輕柔美麗的絨裙：每當夕陽西下，落日的餘暉為山脈抹上了淡淡的紅暈，又像一個嬌羞的新娘，讓人頻頻回首，不忍離去。這些都是大自然天才般的傑作。
瞧！山脈的北部，栽著滿園的果樹，有高大的柿子樹，樹冠大，葉子寬，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人心脾。注目一看，嗬！一個個綠中透黃的大柿子掛在枝上，躲在葉間，真是碩果累累。還有梨樹，一個個小葫蘆似的大梨綴滿枝頭，我真想摘下一個嚐嚐。果園還有一排排的葡萄架，一陣陣誘人的清香隨風飄來。
在果園的低窪處，是一片葦塘，蘆葦有一人多高，葦稈筆直筆直的，紡錘似的葦葉全都平平地順風指向一邊，好像無數個風向標。葦稈頂著潔白的葦花，不，那是薄棉，秋風一吹，葦花徐徐升空，形成一個個絨球，在葦塘上空飄曳，飄曳，把秋天的田園裝扮得更加神奇。
葦塘的東南，種著大片的蔬菜。有紅蘿蔔，個個又大又紅，水靈靈的，在夕陽的餘暉下泛著紅光。有韭菜，葉子細而長，一根根韭菜薹頂著一簇簇小花骨朵，這兒比葦塘更豐富多彩。
山前，在那美麗的稻田裡，沉甸甸的稻穗把稻杆壓得直不起腰來，細長的稻葉在陽光的照耀下閃著金色的光芒。“沙沙沙---”稻穀隨風起伏，像是滾向天邊的海浪。田間的小徑上開著一臺收割機，一排排稻子在它身後倒下，其他幾個人把稻子打成捆，太陽都快落山了，可他們還沒有停下去的意思。
啊！我愛秋天的田園，更愛用汗水澆出的累累碩果和一片豐收的景象。
我愛美麗的校園 篇10
國小三年級作文 ,264字我的家鄉是水電之都—宜昌。雖然宜昌有許多風景優美的地方，但是我最愛美麗的校園。
春天，萬物復甦。校門兩側的花壇里長出嫩綠的小草，開出五顏六色的小花。校園裡，在操場前面和小涼亭周圍的大樹也發出了嫩芽。這時，上課了，校園裡書聲琅琅，似乎也在訴說著春天的到來。
夏天，烈日當空。雖然天氣很熱，但是我們可不怕熱。下課了，校園裡就傳來一陣陣歡聲笑語。
秋天，涼風習習。樹葉和小草開始變黃了，樹葉紛紛往下落，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，天寒地凍。雖然天氣冷得讓人直打哆嗦，但是校園裡還是充滿“喜氣”。
我真愛美麗的校園！
我愛美麗的校園 篇11
國小五年級作文 ,467字我欣賞過風景如畫的桂林，領略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。
校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。
春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園；有蔥鬱的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直衝雲天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。
夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡，茁壯成長。
秋天，涼風習習。別處的葉子都落了，但我們學校仍然是綠的，綠的那麼濃郁，綠得那麼可愛。桂花開了，散發出淡淡清香，同學們在花香中快樂的學習，感受著桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學們快樂的尋找著，看哪多最美。
在這個美麗的校園裡，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校，我愛你！
我愛美麗的校園 篇12
國小四年級作文 ,467字我欣賞過風景如畫的桂林，領略過花團錦簇的天山，但我更愛我們美麗的校園。
校園的空氣是清新的，校園的天空是蔚藍的，校園的景色是迷人的，校園讓我流連忘返。
春天的早晨，走進校園，可以看見許許多多的樹。有挺拔的松樹，它們像士兵一樣守衛著我們的校園；有蔥鬱的柏樹，伸展著翠綠的枝葉；有高大的梧桐樹，直衝雲天，好像有使不完的力氣；有美麗的桂花樹，遠遠望去彷彿是一個亭亭玉立的姑娘。再近些，可以看到綠茵茵的小草，星星點點的野花，它們互相襯托，給我們校園增添了許多生機。
夏天，驕陽似火，樹上的知了唱著歡樂的歌曲。楊樹就像一把把撐開的巨傘，歡迎玩累了的同學們到樹下乘涼。同學們沐浴在樹縫裡透過來的夏日金色光芒裡，茁壯成長。
秋天，涼風習習。別處的葉子都落了，但我們學校仍然是綠的，綠的那麼濃郁，綠得那麼可愛。桂花開了，散發出淡淡清香，同學們在花香中快樂的學習，感受著桂花那新沁人心脾的香味。
冬天，一股冷風，夾著些許白色的雪花，飄落下來。同學們快樂的尋找著，看哪多最美。
在這個美麗的校園裡，我們放飛夢想，憧憬著美好的明天。美麗的紅星學校，我愛你！
我愛秋天的校園 篇13
國小五年級作文 ,612字我們的校園，一年四季總是那麼美麗。春天，這裡充滿生機，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會在這裡婉轉歌唱；夏天，這裡鬱鬱蔥蔥，給人一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這裡色彩斑斕，像油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，雖然這裡很少下雪，但也別有一番風味兒。
然而，我最喜愛的是秋天的校園。因為，秋天校園裡是彩色的，也是芬芳的。
瞧！校門口那棵柚子樹上掛滿了燈籠似的柚子，走到樹下還聞得到那柚子散發出的陣陣清香，真想摘下一個來嘗一口。正對大門，一眼就可以看到一顆高大挺拔、枝繁葉茂的黃角蘭威風凜凜的站立在那裡，樹上開滿了大大小小的花，那花的香味也是十分迷人的。
我們校園裡最多的植物當然要數桂花了，操場的左右兩邊各有一排，教師樓前也有一排。秋天到了，那一排桂花樹像一把把撐開的小花傘，爭先恐後地開出了芬芳撲鼻的桂花，這香味那才叫沁人心脾。雖然沒有香飄十里那麼誇張，但至少整個學校，全體師生沒有不浸在桂花香裡的。
秋天的校園還是個歡樂的校園。下課了，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，有的走到樹下欣賞秋天的落葉，有的走到操場上感受秋天的氣氛……每節課下課，我總會約上幾個好友走到一顆或幾棵桂花樹下，去欣賞桂花的各種姿態，將鼻子觸近去感受那帶有一絲甘甜的花香。每次一走到桂花樹下，所有的煩惱和不愉快都會飄到九霄雲外去，整個人神清氣爽。秋天的校園成了歡樂的海洋。
這樣美麗、芬芳、歡樂的校園，全靠花草樹木的裝點，所以我們要愛護花草樹木，愛護我們的校園。
我愛美麗的校園 篇14
國小六年級作文 ,651字我愛我們的校園，因為它美不勝收；因為它有我許許多多的知心朋友；因為它有我可愛、可敬的老師；因為它是我最溫暖的家。
每當走進我們的校園，首先投入眼簾的是兩幢既高大又挺拔的教學樓，它在藍天白雲的襯托下，顯得特別的壯觀。其中有一幢教學樓還是平安保險公司投資的呢。因此，我們一定要學會感恩，學會學習，學會做人。
我愛我們的校園，因為我們學校的教室既寬敞又明亮。教室的牆壁上有碧綠和雪白兩種顏色，當你走進我們的校園，每天的早上都可以聽見同學們琅琅的讀書聲。哦，這是同學們在晨讀呢！
每當下課鈴一響，同學們就會一蜂窩似的跑到操場上去。我們的操場上是由塑膠組成的，踩上去很有彈性。有紅的，綠的，白的三種顏色。看，課間的十分中操場上非常熱鬧。此時此刻，有的同學喜歡在操場上打籃球，有的同學喜歡在操場上跑步，有的同學喜歡在操場上踢毽子，還有的在丟手絹呢，我們玩得可開心了。看，那邊玩丟手絹的同學們，一個女生悄悄地把手絹放到了另一個人的背後，攝手攝腳的走了幾步，突然跑了起來。那個背後有手絹的同學連忙抓起手絹追了起來，但終究沒有追上，被罰唱歌了。
我愛我們的校園，因為我們學校的教學樓別具一格。我們校園的教學樓分為三層，第一層是一、二年級的教室；第二層是三、四年級的教室；第三層是五、六年級的教室。每當上課鈴聲一響，一眨眼樓道里面就一個人也沒有了，只能聽見琅琅的讀書聲。我們學校的教學樓每一個教室都配了一臺大螢幕和一臺電腦。是啊，現在我們的學校條件越來越好了，所以我愛我的學校。
我們的校園十分美麗，我很愛這個美麗的校園。
我愛冬天的雪 篇15
國小二年級作文 ,341字秋天過去了，冬姑娘跳著雪芭蕾走進了我們的生活。放眼望去，一派銀裝素裹的景象。
其實冬天比春天更加美麗！
看，一片片鵝毛般的雪花輕飄飄地落在了地上，好像投入親人的懷抱，和親人們一起演奏著美妙的交響樂。
雪花像絨毛般翩翩起舞，有的落在了枝頭上，正和樹媽媽“沙沙”地說著悄悄話；還有的落在房頂上給樓房刷了一層雪白的油漆。
呦！一片小小的雪花落在了我的手心裡，涼涼的、冰冰的，它像一個調皮的孩子，正跟我開著小小的玩笑。
地上的雪越積越多，它們被踩在腳下，卻沒有一絲怨言，而且它們還妝扮著我們的家園，為我們的生活增添了色彩！它們無私地奉獻著自己的生命，只為了看到我們那幸福、無憂無慮的笑容！為了在自己融化的那一刻滋潤大地，帶來更加美好的春天。
我愛冬天，更愛冬天的雪！她給我帶來了無限的快樂！
我愛春天的校園 篇16
我愛春天的校園作文3 ,360字早晨，當我們走進校園時，牽牛花纏在校園旁的鐵籃上頑強地綻放著，吹著小喇叭熱烈的歡迎我們上學。剛走進校園只聞一陣芳香仰面撲來，咦？那是什麼香味呢？原來是桃花香，不愧是三月桃花連十里。在學校門口放著兩排蘭花，隨著同學的腳步輕輕拂動。早自修開始了，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園。
中午，我們吃過午飯來到操場上，小草已經綠盈盈了，柳樹在小草旁為自己梳妝打扮。小朋友們在操場上玩，有的在玩羽毛球，有的在玩跳長繩，有的在玩老鷹捉小雞等。叮鈴鈴上課鈴響了，小朋友們飛快地跑向教室。哎呀！不給你介紹了我得趕快回教室了。
傍晚，隨著放學的音樂我們走出了教室，在校門口排好了巨龍似的長隊等待接送車的到達。在春天的校園裡沒有夏天的悶熱，沒有冬天的寒冷，只有暖暖的春風。
我愛春天的校園生機勃勃，春意盎然，綠草盈盈，桃李芬芳，使我對學習充滿信心。
我愛四季的雨 篇17
國小六年級作文 ,773字“叮—咚—叮—咚—”從山那邊傳來一陣聲音，是什麼聲音呢？原來是調皮可愛的雨啊！她和世間萬物組成了一個“交響樂團”，演奏出一曲又一曲悠美動聽的樂曲。我陶醉了。漸漸地，我化作了輕盈的小雨點，飄上了天空……
春天，萬物還未復甦，我和夥伴們就當起了“小鬧鐘”。“沙沙沙，沙沙沙，春天到了，快起來了……”我們接連不斷地從雲朵媽媽的懷抱中跳出來，灑落在地上，滋潤著萬物。小草弟弟迫不及待地探出了他的小腦袋，花兒妹妹害羞地伸出了她嬌小的嫩芽，柳樹姐姐的頭上長出了更多的頭髮。田間的點綴也多了起來，綠油油的，讓人心曠神怡，留連忘返。
夏天，小草更綠了，花兒開得更豔了，柳樹姐姐更美了。我們再次降臨到了人間。我高興地唱起了自編的《洗涮涮》：“洗涮涮，洗涮涮，使勁洗，洗乾淨……”不知怎的，我竟跳到了荷葉上，荷葉不停地搖晃著，我漸漸的感到頭暈眼花。等我睜開眼，看見人們正欣賞著奼紫嫣紅的花，小草弟弟也變得更可愛了，柳樹姐姐正忙著梳理她那綠得發亮的長髮，荷花媽媽也露出了她美麗的臉蛋。遠遠望去，翠色慾滴，紅的、白的花兒像星星一樣點綴其中，讓人賞心悅目，讚不絕口。
秋天，是豐收的季節，我又下了起來，趕著參加這場熱鬧的聚會。我們在稻田裡、樹葉間捉迷藏；在湖裡游泳；在房簷上玩耍……玩累了，停下來向四周張望：稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，樹上也掛起了一個個可愛的果實，真是碩果累累啊！看看山上，楓葉也把她美麗的頭髮染紅了。我聽見許多農民異口同聲地讚歎道：“啊！多好的雨呀！給我們帶來了豐收的喜悅。”我們開心地笑了。
冬天，寒風蕭蕭，白雪皚皚，大地不再生機勃勃。小草弟弟已經枯黃得不能再枯黃了，花兒妹妹也早已銷聲匿跡，許多植物都躲進泥土中“冬眠&r
啊！我愛四季的雨！愛她的純潔，愛她的無私，愛她的滋潤美豔，愛她的一切！
我愛家鄉的田園風光 篇18
國小五年級作文 ,424字我喜歡一望無際的大海，也喜歡策馬奔騰的草原，但我更愛家鄉的田園風光。我的家鄉就在風景秀麗的二都防風古國。春天，二都防風古國的田園風光是最美麗的，站在家門口放眼望去，到處都是風景。
遠處的山連綿起伏，在雨後，山間雲霧繚繞，讓我不禁吟誦起了辛棄疾筆下的“浮天水送無窮樹，帶雨雲埋一半山。 ”。雨後的鄉下空氣清新，沁人心脾，引來了許多白鷺在山中棲息，它們時而在山間飛舞，時而也會飛向遠處，可能是被附近的人們給驚動了，也可能是被天敵給嚇跑了，或許是餓了出去覓食了，它們一直飛，直到消失在天邊。
俗話說，一年之計在於春，春天是播種的季節。在山腳下，有一大片稻田，農民們在辛勤地勞作著，有的在插秧，有的在耕田，還有的在給秧田灌水，好一派生機勃勃的景象。看，那插秧的農民，他們的動作熟練麻利，古人云：冰凍三尺非一日之寒。要有這樣嫻熟的技術，恐怕需要四五年才可以練成吧！
家鄉的田園風光如詩如畫，家鄉的田園風光耐人尋味，家鄉的田園風光優美動聽，我愛家鄉的田園風光。
我愛家鄉的公園 篇19
國小五年級作文 ,463字我愛家鄉的公園，因為那裡有花有草，還有很多的樹木。
春天的公園裡是生機勃勃的，各種花爭先恐後的開放，小鳥也從北方回來了。正所謂鮮花盛開，百鳥爭鳴呀！就連柳樹也弄著它那美麗動人的柳枝低低的垂著，隨風飄動著。小草也從地下鑽出來了，探出它們的腦袋來了。為春天和公園增添了不少生機。遠遠望去，公園像是給穿上了一件綠衣裳似的，小花還為這件衣服加了裝飾呢。看著可漂亮啦，我被這迷人的景色吸引住了。
夏天的公園更是動人，各種樹木有著自己的姿態，蟬不停的在樹上叫著，好像在說：“好熱，好熱呀！”炎熱的夏天有著一番自己的姿色！更是為人們提供了一個好去處！
秋天的公園，落葉滿天飄，飄呀飄，飄呀飄，落葉以一種極慢的速度慢慢的落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣。秋天給公園穿上了一件漂亮的金黃色衣服，以一種很美的姿態，展現在人們的眼前，這樣的美是我用語言無法去描述的。
冬天的公園，寂靜而寒冷的，雖然寒冷，可樹木還是沒有彎著它那挺立的腰。樹上的葉子全都掉落了。可我想，它們可能在睡一個甜美的夢吧！這夢將會很漫長！
我愛家鄉的公園，一年四季都喜歡它！
我們四季的校園 篇20
國小六年級作文 ,724字大自然用他精美的畫筆描繪著大地上的萬物，新嫩的春天，火熱的盛夏，美麗的金秋，冰潔的隆冬……都是他畫筆下的一幅幅抽象畫。
春天，校園裡一片生機勃勃的嫩綠。花壇裡那毛絨絨的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你招手示意，各種樹兒都穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠的春風，翩翩起舞。梧桐樹也抽出了新芽，新芽綠的那麼可愛，那麼誘人，他無聲息的向我們傳遞著春天的氣息。甘甜的雨水滋潤著它，嫩芽漸漸地長成了葉片，葉片綠的像翡翠似的，春風過處，滿樹的小葉片都隨風顫動，十分耀眼。
夏天緊接春天的步伐也跟了上來，校園裡一片濃綠，陽光透過茂密的葉子照射下來，在地面上映射出點點光斑。梧桐樹上一個個含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著淡紫色的小腦袋，像一個個犯了錯的孩子，沒過多久，花開了，它們開得那麼可愛，像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。
秋天，走過花壇，佇立在秋風中，望著眼前一朵不知名的鮮豔的花朵，也許是最後一朵了吧！那鮮豔的色彩如同少女臉上的紅暈，略帶羞澀，面對這朵嬌豔的花兒，我不再是惋惜而是對未來的憧憬。在校園一角的梧桐樹的花兒也凋謝了，樹上掛滿了梧桐果，過了不久，果子由綠色變成了棕色，再過一段時間，梧桐果從樹上掉了下來，種子從果子中蹦了出來……
時間老人的腳步依舊匆匆，不曾停下。當嚴冬到來時，花壇裡的萬年青伸展著綠得發亮的葉子，彷彿要把自己的綠色全部傾瀉給這一片白的世界。梧桐樹的葉子也紛紛飄落下來，像蒲公英的種子，過了不久，梧桐樹就變成一個光禿禿的老頭了。一見那北風吹不動，大雪蓋不盡的松柏，你便會情不自禁地發出“歲寒，然後知松柏之後凋也”的感嘆，你也會從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。
此時此刻，大自然依舊用他的畫筆描繪這我們四季美麗的校園！