我愛上海相關作文20篇
我愛上海 篇1
國一作文 ,642字我喜歡上海。
上海，也稱為“滬”，聽人說，上海是中國發展最快的城市，幾百年前，上海只是一個小漁村。但是，幾百年後，當時的人絕對想不到，這，是上海？這，是當時的小漁村？靠什麼，使上海變成這個模樣？
我喜歡上海，不僅因為我喜歡上海的外殼，我同時也喜歡在這外殼裡生活的人們，我更欣賞他們的性格、態度。
上海人，現在也分成新上海人，老上海人。總之，會說上海話的人，都叫做上海人。但是，他們沒有老上海人的思維。
有一次，我乘計程車外出。一進車門，師傅就問：“是你叫的車啊，自己一個人嗎，小朋友？”有一種說不出的親切感圍繞著我，一向害羞的我隨便敷衍了兩句，就繼續看我的書。那知師傅一眼瞄到，對我說：“車上看書最傷害眼睛了，你看現在你已經戴眼鏡了，再這樣下去，你以後怎麼辦啊？”“你看叔叔，不，叫伯伯也行，50好幾了，視力好得不行哎。”我頓時意識到：這一定是正宗的上海人，性格開朗，換種說法就是話特別多，也很熱情。這位伯伯在這一個小小的空間裡日復一日，年復一年地待著，卻絲毫沒有妨礙他的感情。他在車裡談笑風生，談天說地。搞得我不說話也不好意思，就跟著他後面笑笑。不僅如此，他還讓我好好學習，不然只能像他這樣開出租車。說著說著，見快到了，我就讓他靠邊停，自己穿過馬路。可他說：“哎呀，就一個掉頭了，怎麼能不送到呢？”便好心地送我到了對面。
說完再見後，我邁出車門，透過玻璃窗，看到了那張臉，彷彿佈滿滄桑，卻友好地向我招手。我也打心眼裡喜歡他。
我喜歡上海。我更喜歡上海人。（公眾號：我們555666）
我最愛上海的東方明珠塔 篇2
國小五年級作文 ,555字大家來到上海，就會想去瞧一瞧上海的標誌——明珠塔。我來到上海，也會去瞧一瞧的。
在東方明珠塔的下面往上看，讓人會情不自禁地感嘆：哇，好高啊！在遠處看東方明珠塔，會覺得它離我們非常近，一伸手就會摸到。明珠塔的裡面的四周全部都是透明的從這裡往下看，會讓人有掉下去的感覺。當陽光燦爛的時候，坐在透明的玻璃上面時，會十分溫暖，再帶點小吃，簡直是再幸福不過了。
東方明珠塔在晚上時，四周閃閃發光，五顏六色：紅色、黃色、藍色……再倒映著月色柔和的光，襯著湖面的倒影，伴著風兒的“沙沙”聲，小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，構成了一幅美麗的圖畫。特別是在下雨天時，雨水從明珠塔旁邊落下，好像變成了五顏六色的，似乎天上下了一場顏色雨。在雨中的東方明珠塔，猶如一位亭亭玉立的女子，穿著一件五彩的衣服挺立在雨中。
東方明珠塔旁邊，有許許多多幢高樓大廈，像許許多多的星星圍繞著一個月亮。在眾多高樓大廈中，還是顯得東方明珠塔更加高大，更加挺拔，更加顯著。
我愛明珠塔，更愛雨中的明珠塔，最愛陽光中的明珠塔……
蘇走的園林、靈昆的樹、江南的水，都是各個地方獨特的標誌，上海就是——東方明珠塔。
我愛大海 篇3
國小五年級作文 ,557字童年，是一幅畫，畫裡有我五彩的生活；童年，是一首歌，歌裡有我的幸福和歡樂；童年，是一個夢，夢裡有我的想象和憧憬。
小時候，我常常跟住在海邊的表姐一起到大海玩，每次我們都玩得那樣開心，那樣快樂，就像是身處在一個藍色的童話裡。在我的記憶中，天空是蔚藍的，閃爍著光芒的太陽總是掛在天空上。而美麗的大海是深藍的，但又夾著翡翠般的綠色，沙子是金黃的，陽光照射到沙子上，就會變成閃閃發光的金子，好看極了。
來到大海，我和表姐從會打赤著腳在上沙灘上撿貝殼，因為沙子被太陽光晒得熱乎乎的，走在上面，舒服極了。貝殼的種類多，有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。顏色上有紅色、白色、黃色、黑色、銀色、棕色……
撿完貝殼後我們還會追海鷗，在沙灘上奔跑十分開心，因為天空上常常會有一些海鷗飛過。我能跟著海鷗奔跑。海鷗飛我就跑，海鷗停我也停，我也停。海鷗飛得那麼快，哪裡追的上？好在沒有存心追，跟著海鷗跑幾步又去撿貝殼了。
每次，追海鷗追到累，就乾脆躺在沙灘上了，愛玩的表姐總是等我睡著悄悄地把沙子堆到我身上，等我醒來要去追表姐的時候，卻起不來了，表姐就會拉我起來，笑笑地對我說：“就這次，下不為例。”讓我又哭又笑的。
啊，童年是多麼的快樂啊，真想回到童年，回到那美麗的大海，回到留下我們一串串小腳印的沙灘……
我愛你，海南 篇4
國小六年級作文 ,770字海，是每個人心馳神往的地方，海南可稱的上是海上海。8歲的時候，媽媽、阿姨和舅媽帶著我和哥哥來到海南，下了飛機，來到賓館，大廳里長有兩棵大椰子樹，樹上結著青青的椰子，下面，水在溪溪地流，這使我十分興奮，轉悠了好一陣子才來到房間，站在窗前看到對岸的海可與天比美，金黃色的沙灘，徐徐的海風，高大碧青的椰子樹就像一幅定格的畫印在腦海裡，真想快點等待明天的到來。
第一天，清早，媽媽一把把我拉起跟著導遊來到三亞，太陽還沒沒有上山呢，但是它拿道耀眼的金色早已披在天空中，隨即，一個又大又圓的太陽慢慢浮出水面，岸邊的遊人瞪大雙眼，它才極不情願地走向天空，海邊的海鷗與椰子樹奏出了美妙的音樂，歡迎太陽出來，這可把風惹怒了，它嘩嘩的吹著，海姑娘的裙子一不小心掀了，弄了個大紅臉，見如此，風急忙收起被子，衣服逃走了。這下海面才有了平靜，太陽漸漸的發出了威力，讓海灘上的人們個個汗流浹背，這時，海邊的椰子有了大用處，跑到岸邊花了一元錢一個大椰子到了你手中，這時你坐下來，在海灘喝著清爽甘甜的椰汁，任那頑皮的海水搔弄著你的腳丫，任那徐徐的風吹過你的面頰，一種說不出的幸福在心中盪漾。黃昏在不知不覺降臨，這時，已經沒有了白天的熱辣，有著一番清香，在礁石上的人們耐心地等待那落日的壯麗場面，太陽，要下山了，可是它還想念著岸邊的遊人，三步兩回頭的走下了山，在海面上還只剩下它的背影時，它又一次地浮到了大海這張碩大無朋的大床上，向我們回收告別。太陽下山了，天空中還存留著那道燦爛的紅光，大海為此而陶醉了，像喝了紅葡萄酒似的，臉上有著七色霞光，人們這一次如痴如醉的不肯歸去。
雖然，在這之後，我看到過香港、澳門、珠江的海，青島、九寨溝、連雲港的海，但是我可以驕傲的說海南的海顏色最藍、最純，雖然它在世界海中不算什麼，可那海，那樹，那風，那太陽永遠留在我的心底，我愛你，海南！
我愛上了寫作 篇5
國小二年級作文 ,387字一年級上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，所以提起筆來就不知道寫什麼，作文寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的格言：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閱讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的週記中試著把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裡很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨著更多的閱讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文字上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能分享我的快樂。
那一刻，我愛上了這片土地 篇6
國一作文 ,657字一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神聖的土地之後，我投入到了你的懷抱，我領略到了你的風姿，我感受到了你的純潔……
在你的土地上，哺育著這麼一群可愛的人—東莞人，她們熱情好客，親切近人。時間總是匆匆的，我牙牙學語的時候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對你產生依戀，對你產生愛意？我，正是因為有了你的存在，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學習，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會親切地回答我：“每一件我都喜歡，因為那是孩子們親手為我設計的”。
在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來，經濟突飛猛進，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強。我對這土地的愛油然而生。
你走過了多少個春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態展現我們面前？
我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關懷下成長，在吸取營養，在獲取知識，因此，你終於收了我做乾女兒—新莞人。喜聞這則訊息，我感動了，我自豪了，我終於有了為你做更多事情的身份！
我喜愛品味這樣一個有精神的城市，在喧囂的大都市裡我竭力感覺她的底蘊，那份純真流淌在空氣中。我發現這片神聖的土地，值得讓我愛上一輩子！
我愛上了你 篇7
國二作文 ,892字在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒。因為藍天給了鳥兒翱翔的舞臺；在茫茫的大海中，是誰最暢快？是魚兒。因為海洋給了魚兒一個廣闊的世界！每個人都有自己所不同的快樂，《假如給我三天光明》的主人翁海倫凱勒在她心靈深處有著對生活的熱愛和對光明的渴望。
而我呢，很幸運得到了你—《假如給我三天光明》。我將你輕輕擁抱，才知道品讀完後我已愛上了你。
我答應母親一定要牢牢抓住您，向您好好學習，學習成人，成材。您教會我規矩，教會我堅強，更教會我責任。您的精神使我成長。您身上有很多優點，都是我所不能相提並論的，看了您的文章，讓我受益匪淺。我不再是原來脆弱的我，我對自己說，要像您一樣堅強。
在學習生活中，遇到困難挫折時，在黑暗中摸索時，我想起了您，一個憑著不健全的身體，創造出一個個奇蹟，最終取得成績。您在困難面前奮勇向前，在挫折面前敢於拼搏，向自己的目標不懈的追求，不斷的前進。是您讓我知道，怎樣做人，怎樣變得高尚，怎樣才是最美。是您讓我明白了人生要抓住分分秒秒才過得有意義。
遇上您，我的成長不再苦乏無味，不再害怕淺嘗孤單的滋味，因為您教會我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。人生不止，您卻只能與黑暗一起，我願與您共同一起，改變命運！
我不會再讓生活像從前一樣墮落，頹廢……
進入您的世界，品讀您的芬芳，小小的我在茫茫的書海中遨遊，尋找您走過的每一分每一秒。有過傷感的淚水，有過會心的微笑，您成了我的支柱。迷茫時，給我星光般的鼓舞，失落時，給我清風般的慰籍，我最願細聽您的低訴，聆聽您的新聲。
因為是您那五彩的風箏，載我在智慧的天空中採摘點點星光。因為是您那五彩的溪流，送我到生活的果林裡尋覓縷縷清香。凝聚者萬千精彩，讓我勇敢，執著地探尋，探尋著方寸之間奇幻瑰麗的色彩。
幸虧有您，讓我感悟到人生的價值，如果沒有您的精神，沒有您的啟發，我的心頭將是黑暗一片。您就是完美彼岸中上演的小小悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘中孕育出的蓓蕾，經歷風雨最終綻放出玫瑰。
人的一生正是如此，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
在這個紛擾的世俗世界裡，能夠學會用一顆平常心去對待周圍的一切，也是一種境界。
我愛大海 篇8
國小六年級作文 ,521字大海，她是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶庫，是我們人類的母親……
記得第一次接觸大海時，我也就是五六歲的時候吧。
那是一個夏天，媽媽帶我來到海邊，我好奇的睜大眼睛。哇～好多的水呀，怎麼也看不到邊。我跟媽媽赤著腳，我小心翼翼的踩著細軟的沙灘，生怕陷進去……
海邊有很多貝殼，五顏六色，各式各樣。我不住的拾起來，像寶貝一樣放在手裡，它們好漂亮。咦？誰畫的畫呀，用一個個小圓圓的沙團所畫，有的畫的像小花，有的畫的像蝴蝶，有的畫的像葉……令人眼花繚亂。呀！我發現了一個祕密，原來這是一些很小的小蟹子吐出的小沙粘成的團。我就是一直沒想明白，它是怎麼弄成這各式各樣的畫的。我也學這些小螃蟹用手指畫了一個心，記得我還站在裡面，媽媽給我拍照留念。
我跟媽媽捲起了褲腿，讓海浪輕輕撫摸我們的腳，癢癢的好舒服呀，海浪輕輕的來，又輕輕的退去，似溫柔的少女，毫不厭倦。再走深一點，我就有點害怕了，緊緊的抓著媽媽的手，生怕被海浪捲進無邊的大海里。在湛藍的海面上，我還望見了幾艘大船，一浮一沉的航行著……
再以後的幾年裡，差不多每年夏天，媽媽都帶我去看大海。後來有了弟弟，媽媽帶上我倆一起去看大海。我們聞著大海的鹹鮮味，聽著洶湧的海浪聲，慢慢地成長，我愛大海！……
那一次我愛上秋 篇9
國三作文 ,753字秋天，一個悲涼的季節，人們開始換下輕巧的襯衣，穿上略顯笨重的棉衣。本是活蹦亂跳的小動物們也極少出現，難道這就是真正的秋？
落葉飄然而下，劃破空氣，落在地上，一片葉子的生命這般消失。伴隨著腳踩聲，我一步步走在林蔭大道上，一根根禿露的樹枝像細細的銀針刺進了我的心頭：“該死，這鬼天氣冷得要命！”說著我加緊步伐向奶奶的院子裡走去。
剛步入，便聞見一股香味，就像是小人一樣敲打著我的心靈，深入心脾—那是菊花。紅的、黃的、白的……各種各樣，姿態萬千。“總算還有點好看的色彩了，要是一天到晚在這光禿禿的地方生活，恐怕審美觀都沒有了！”半開玩笑的我走進院子，見奶奶在把樹葉掃進樹根邊，我就好奇了，為什麼不倒了，省的風一吹又是漫天飛舞了？原來“死”去的樹葉仍要貢獻一份力，把自己的身軀也獻給生它養它的大樹，讓大樹能來年更健壯，這不正是烏鴉反哺亦或是人類感恩的道理嗎？大自然中的樹葉居然也懂這個道理。這下另一個小人又躍入心中，只不過他的動作在同時也留下了一個淺淺的記號罷了！
在一陣大風下，我急忙跑向了屋。未入門便聽見裡面嘈雜的聲音，我一樂，心想著一定是爸媽和姨夫他們來了，推門而入便喜盈盈的走了過去，一年中那麼多天，也就在秋天時到了各個行業的淡季，這才讓人有空聚在了一起。說起來還得好好感謝秋，給了這為數不多的相聚機會，拿起瓜果這才想到秋也是一個豐收的季節呀！稻浪起伏，瓜果飄香的場面立馬浮現在眼前，不知不覺中一縷情絲在被無形之手慢慢牽動著。
秋天有花，有收穫，有感恩的道理還有親人的團聚，更有一絲一縷揮砍不斷的的情思纏繞。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這一句正是此刻內心的獨白。秋天，一個快樂的季節，人們雖然換上棉衣換下襯衣，但同時也換下了一年沉重的負擔，換上了一張洋溢笑容的臉龐，原來這才是真正的秋！
我愛上練毛筆字 篇10
國小五年級作文 ,802字三年前，媽媽說要把我送到黃老師那兒寫字，我真是一百個不情願，聽說那老師很凶。送到黃老師那，該不會是魔鬼訓練吧，寫錯了會不會有一頓毒打？想到這兒，我不由得害怕起來。
星期天，我嘟噥著嘴和媽媽來到黃老師那兒。黃老師大概四十多歲，只見他稀疏的頭髮，額頭光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出兩道凶光，一副很嚴厲的樣子，我不禁嚇得兩腿發軟。
黃老師帶我來到一張桌子旁，鋪上毛氈，取來毛筆、墨水、硯臺、紙，又擺出一副很專業的樣子。黃老師告訴我，握毛筆要像雞爪式地抓，我連續做了五、六次，黃老師都緊皺眉頭，連連搖頭，接著又招他的女兒來教我，別人都叫她小黃老師。一會兒，我總算學會了握筆。小黃老師寫了一個“一”字讓我臨摹，我飽沾了墨水，也沒頓筆也沒收筆，“寫”了一道粗粗的橫線，小黃老師嘆了一口氣走開了。唉，上學只要寫鉛筆、鋼筆字，為啥還要練毛筆字呢？心中嘀咕可又沒膽違抗媽媽的旨意。
還有一次，阿姨說要帶我和她女兒一起去看電影。我正高興著呢，沒料到媽媽卻說：“我女兒要去寫毛筆字，這次就算了吧！”唉，我真討厭練毛筆字！
在黃老師家苦練了兩年，我發現自己寫的字大有長進，我也漸漸愛上了書法，書法作品也曾多次在省級比賽中獲獎，我也漸漸地愛上了練毛筆字。去年暑假，我寫的唐詩作品《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。老師看了我的作品連連稱讚，說：“這是你三年以來寫得最好的一件作品，真的很牛！”我聽了喜滋滋的，看著“故人西辭黃鶴樓”幾個字，還真覺得寫的有進步了。在學校裡，同學們見我鋼筆字大有長進，便問我在哪練硬筆書法，我笑了笑。我知道我得感謝黃老師的辛苦培養，自己這幾年的刻苦練習沒有白費。
今年，我的毛筆字寫得更漂亮了。每次出門作客，媽媽總要把拍在手機中的毛筆字作品給親朋好友們看，他們看了都直誇我寫的字秀氣，我心裡聽了樂呵呵的！我真是越來越愛寫毛筆字了，每天晚上一有空，我定會拿出毛筆練上一會。我想：我一定要加倍努力，爭取把字練得更好！
我愛上了祖國的文字 篇11
國小四年級作文 ,609字都說中國的文化博大精深，尤其是中國的漢字有著十分悠久的歷史，雖然我不是很明白這句話的含義，但從一年級開始，我便努力寫好每一個字，老師們也都誇獎我書寫工整。直到最近，我才真正明白原來我們中國的漢字是這麼的有內涵，是這麼的深邃，我深深地愛上了它！
學期伊始，新來的班主任張老師說：“孩子們，今天我要送給你們一個詞語—聰明，希望你們都能明白它的含義。”張老師告訴我們，“聰”字是耳字旁，佔了整個字的左邊部分，這是因為我們人有兩隻耳朵，所以要想成為一個聰明人，我們就應該利用好我們的耳朵，學會傾聽。右邊上面的兩點代表我們的眼睛，一個聰明的人肯定是一個能用自己的眼睛細心觀察的人。中間的“口”字代表嘴巴，上課積極舉手發言、課後能管好自己嘴巴不亂說的人肯定是一個聰明人。最下面的“心”字說明只有凡事用心的人才是一個聰明人。在張老師的講解下，原來無比熟悉的兩個字竟然有了更加強大的魅力，把我深深地吸引了。
不僅是“聰明”二字，漢字中的每一個不但生動形象，讓人乍一看便有了似曾相識的感覺，而且深入思考之下又還能品味到其中蘊含的深意。比如一看到“笑”字，眼前就彷彿浮現了一張眉開眼笑的人的臉龐；再比如“哭字”，“大”字上的那一點便像極了眼淚，形象極了。
這就是生動形象的中國漢字，這就是趣味十足的中國漢字，這就是內涵豐富的中國漢字，不由自主地，我便深深地愛上它！我相信只要我用心學習，潛心品味，就一定能品嚐到其中的美妙滋味！
從此我愛上了它 篇12
國三作文 ,883字記得第一次乘公交車時是我從農村來這座城市上學時的第一天，那天滿懷憧憬的我迫不及待想體驗一回乘公交車的樂趣，可沒想到，卻是在陣陣的催促聲中擠上了車，上車後發現那車上根本無我立足之地，擁擠、燥熱、嘈雜就是我當時最直接的感受。這對我這個平時就不喜歡熱鬧的人來說簡直是種受罪，我真有種想跳下車的衝動。
隨著車的顛簸，站在車箱中的我左搖右晃，胃也在不停地上下翻騰，慢慢的臉上開始出虛汗，並且臉色愈變愈黃。又是一個急剎車，“嗤”的一聲那剛上車時吃的東西全被我傾吐在車箱裡，全車人的目光齊刷刷朝我看齊。我剛才還煞白的臉一下子紅到了耳根。頓時我手忙腳亂起來，要是當時有個地縫我想，我一定會鑽進去。就在這時，令我意想不到的事情發生了，坐在後排的一個臉色微黃，頭髮亂蓬蓬的中年婦女帶著些許微笑急忙朝我走來，口中說著：“姑娘，來，過來，坐我位置上。”我囁嚅著，心想那些嘔吐物怎麼辦，全車人是不是很瞧不起我，所以帶著點初來的陌生與膽怯的我站在原地不動，臉上全是驚恐的表情，她好像看出了我的心事，二話不說，拿起車上的清潔工具，三下五除二，麻利地將那嘔吐物全給清理出了車箱。待收拾完後，向我走來，扶我走了過去。我懷著感激與慚愧的心情抬頭看了她一眼，發現她右臉有一顆大青痣，幾乎將整個右臉盤覆蓋，我驚呆了。
坐下後，她摸著我的頭髮說：“我女兒也像你這麼大了。”說著，便笑了，露出了潔白的牙齒，帶著淺淺的酒窩。此時的我覺得她真的好美，臉上那塊痣也成為點綴她的美的標誌，亂蓬蓬的頭髮更使我感到她帶給我的暖意。到站了，她帶著微笑走下了公交車。突然，我發現她的腳是跛的，可……可怎麼可能，她剛剛打掃的時候是那樣的利落，絲毫看不出半點跛腳的跡象，我驚呆了……
透過車窗，我看著她緩緩地遠去，襯著那蔚藍的天，碧綠的草，頓時覺得她是那麼的美麗，徒然一個天使。
從此，我愛上了乘公交車，漸漸地我覺得乘公交車儼然是一種美事，看著攙扶老人上車美，看著別人讓座美，自己讓座給別人心中感覺更美，因為每次做好事我都會想起她—“跛腳天使”。我想她的“美”將會影響更多的人並且串成一個美的花環，將這個世界團團環繞。
它，讓我愛上閱讀 篇13
國一作文 ,500字在生活中，每個人都有自己的好習慣，有的人喜愛在書香世界中遨遊，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因為它才讓我愛上了閱讀。
在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過遙遠，媽媽在這是為我點名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的辦法。”因為我早已無計可施，所以我便按照她所說的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閱讀。拿上書後便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。
看書時，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時候，我彷彿步入了一個新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的積累，一邊的寫作、練習，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。
通過閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生儘可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會，開闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會讓你多一種情調；愛上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會受益多多。
媽媽讓我愛上了讀書 篇14
國小五年級作文 ,528字書是我生活中必不可少的東西，正如陳壽所說：“一日無書，百日荒蕪。”我愛上讀書是和媽媽的教導分不開的。
上了小學以後，我還是沒有養成愛讀書的習慣，這讓媽媽非常著急。有一天上午，我在沙發上坐著看電視。這時媽媽神祕地走了過來，把手藏到了身後讓我猜是什麼。到底會是什麼呢？我跳起來要奪媽媽手中的東西。媽媽興高采烈地拿出一本書對我說：“涵涵，這本書是我同事女兒最喜歡讀的，裡面的小豆豆可有趣了，像你小時候一樣做了許多傻事，來讀一下吧！”
我極不情願地接過書，用最快的速度翻了翻，沒有圖畫，沒有色彩，一點兒也看不下去。我丟了書，沒好氣地說：“沒什麼好看的呀！”這時，媽媽一言不發地撿起書，向我走來，溫柔地把我抱在懷裡，小聲地把故事中的情節讀給我聽。我看著她朗讀時的表情，聽著她柔柔的聲音，覺得她很是享受。讀完後，媽媽還深深地舒了一口氣說：“啊！有一種回到童年的感覺。”從那以後，媽媽就是再忙也會在晚飯後給我讀一會兒書。
漸漸地，我發現我有一種讀書的渴望，沒讀完的故事也會讓我產生很多聯想，多了一絲牽掛。偶爾媽媽忙了，不再給我讀了，我自己也會拿起書看上一會兒。
是媽媽讓我愛上了讀書，讓我從書中懂得了許多道理，使我單調的生活變得豐富多彩，視野更開闊。我很慶幸有個好媽媽！
我愛大海 篇15
我愛大海作文800字 ,562字我愛流淌的小溪，愛水平如鏡的湖泊，愛倒映著綠樹影子的小河，但我更愛的是時而風平浪靜，時而洶湧澎湃的大海。
我愛風平浪靜的海。
平靜的海像文靜的姑娘，嬌羞地躺在一片藍天下，和藍天合為一體，靜靜地傾聽著遠方風兒的歌聲；偶爾又像個頑皮的孩子帶著一些漂亮的貝殼撫摸著沙灘，不一會兒又害羞似的退了回去，留下了一個個色彩斑斕、形態各異的貝殼，好像是送給人們的禮物。傍晚，看了一天海的太陽像個孩子歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態、瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，於是大海像喝了玫瑰酒似的，臉蛋也變得通紅通紅。漸漸地月亮出來了，大海像嬰兒般地沉睡了。我喜歡坐在海邊，吹著海風，聞著海味兒，讓海水親吻著我的腳丫，盡情地感受著大海的溫柔和美麗。
我也愛洶湧澎湃的海。
平靜的海生氣了，像一群暴怒的獅群，無情地掀翻海邊的船隻，撲向海岸。人們已經忘記了那個溫柔美麗的海，看到的是一個冷酷無情的海。但我認為這樣的海也很美，高高的海浪像一座座巍峨的大山不斷地在天地間升騰，發出一陣陣堅強的吼聲，如此壯觀的景象真讓我陶醉。大浪過後，大海又恢復了平靜。
大海是人類的一個寶藏，她蘊藏著很多金屬礦產，如鐵、銅等。海洋深處還儲藏著大量的石油，大海中形形色色的生物既是人類重要的食品，還是重要的工業原料。
我愛海，愛她溫柔美麗，愛她氣勢磅礴，更愛她擁有豐富的海洋資源。
我愛大海 篇16
我愛大海作文200字 ,159字2007年的夏天，爸爸和媽媽帶著姐姐和我坐飛機去海南旅遊，在三亞我看到了美麗的大海。
大海無邊無際，海浪翻滾著一起一伏，它平靜時像一面大鏡子，洶湧時驚濤駭浪氣勢恢巨集。因為藍天倒映在海面，是海水看上去很藍，其實海水是無色的。海水又苦又澀、又鹹又腥。我在大海里游泳看見了水母，在沙灘上見到了貝殼。
我喜歡大海，我愛大海。
我愛大海 篇17
我愛大海作文200字 ,182字你見過大海嗎？我可是見過這美麗的大海的。
早晨，鮮紅的太陽慢慢升起，照亮了天空。美麗的朝霞倒映在廣闊的海面上，像仙女剪下的紅絲帶。把大海裝點的非常美麗。
中午，大海湛藍湛藍的，像一塊巨大的藍寶石。燦爛的陽光照在海面上，象顆顆鑽石。
傍晚，太陽西下，晚霞退去，星星在空中眨著眼睛，發光的小魚在海面上游來游去，讓你分不清哪是星光，哪是魚光。
啊！大海真美呀！我愛大海。
我愛大海 篇18
我愛大海作文200字 ,206字放暑假了，媽媽單位正好組織去威海旅遊，媽媽決定帶上我，讓我也看看大海。
我們坐了一個晚上汽車，等天亮時，我終於看到了盼望已久的大海。
大海真大啊！一眼望不到邊，浪花拍打著海邊，好看極了！我迫不及待的向大海邊跑去，媽媽在後面連忙把我喊住，“不要跑，小心點。”
在海水裡，任浪花拍打著我的腿，跑來跑去，太好玩了。我還很忙呢，你問我忙什麼？告訴你吧！我在忙著撿貝殼、撿石頭、抓小螃蟹和拍照片呢！
大海太美了，我愛大海！
我愛大海 篇19
我愛大海作文250字 ,261字大家都知道我去香港了吧，我在那裡還看見了大海了呢！下面我就給大家講一下我所看到的大海吧！
我第一次看見大海，就驚呆了，無邊無際的大海一眼望不到邊，讓我羨慕極了。海面上的海鳥自由自在地飛翔，海水裡的小魚歡快地游來游去，海上的帆船隨風起航，幾條漁船在海面上漂泊，近處有碧藍碧藍的海水，輕輕搖動著我們的遊輪。遠處的天空好像和海水連在了一起，這時，起了一陣霧，我們彷彿在雲間捉迷藏，在雲中航行。霧散了，眼前一片明亮，不由得使我想起《外婆的澎湖灣》中“陽光、沙難，海浪、仙人掌，還有一位老船長”的動人歌詞。
大海真美呀，我真愛大海！
我愛大海 篇20
我愛大海作文500字 ,562字又一個暑假到了，因為我沒有見過大海，於是，今年爸爸媽媽帶我去日照看海，我興奮不已。忙著整理行裝。
汽車沿著公路向日照方向駛去，車上的我猜想著大海的神祕：大海是無邊無際的，遠遠望去，淺藍色的天空和深藍色的海水融合在一起，海上還時不時有幾隻海鷗翱翔捕魚，海浪擊打著礁石，掀起一陣陣浪花，乳白色的沙灘上遍地是貝殼，時而還有幾隻小蟹出沒。經過十二個小時的路程終於到達了目的地。
一看到大海它給我的第一印象就是雄偉壯觀，朝遠處望去，一眼望不到邊。海天一線的碧海藍天讓我感到心情愉悅。這一美景，彷彿就是一幅天形成的工筆畫。原來大海這麼美！
到了下午，爸爸帶我去海里游泳，我穿好了泳衣，心想：要是玩著玩著有一隻大鯊魚來吃我怎麼辦？我遲遲不肯下水。但看到那麼多小朋友在海里玩，我最終抵擋不住誘惑，還是下水了。火辣的太陽照著海水，暖洋洋的。我在潛水灘裡緩慢地遊著。無意間，看見爸爸用我的小桶在撈什麼東西，仔細一看，原來是塑料袋，但爸爸把塑料袋撈上海灘時，當地人卻說這是海蜇，稍不留意就會被蟄中毒的，幸好爸爸沒事。
第二天我們來到了青島，坐了輪船，並且參觀了博物館和燈塔，瞭解了許多海洋生物，據說２００８奧運會的帆船比賽就在這裡舉行。
我喜歡旅遊，更喜歡大海！大海，你是那麼波瀾壯闊！大海，你是那麼雄偉博大！大海，你是那麼神奇寬廣！
我愛大海！