我想走，讓我走，自己走相關作文20篇
放開手讓我們自己走 篇1
國一作文 ,1150字曾經有人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措，那人便是你的父母。在成長的道路上，父母無時無刻都付出著心血，但在這成長的過程中，又有誰曾經思考過：放開手，讓我們自己走呢？
在生活中，我常常是一個被人呵護的孩子，爸爸、媽媽……二十四小時無時無刻呵護著我。
2009年3月24日放學回家後，呵護就接踵而來了，我一回到家中，耳朵便忙個不停了，“鑫鑫，快點兒去做功課，肚子餓不餓呀？快去喝一杯牛奶！今天累不累呀，快把鞋子給換了，可別著涼啊……”我心裡十分納悶，便大聲地說：“好了，好了，我已經懂事，長大了，可以照顧自己了，不需要你們無微不至的關心和照顧了，可真煩燥！”
下一位是老爸了，他總是帶著嚴肅的表情和沉重的語氣對我說：“孩子，最近功課學得怎麼樣啊！馬上就要期中考試了，可要認真複習啊！有不懂的問題要去請教老師和同學，可不能夠遺留自己未學懂的知識，或者可以通過輔導書學透徹，你可不能做語言的巨人，行動上的矮子啊！”“好了，好了，我自己會努力的，您就放開手，讓我自己走吧！”
“噹噹噹，北京時間18點整。”這一個及時報時訊號傳到了奶奶的耳中，她就馬上把飯放在桌上，連忙朝我喊道：“孫女啊，開放了，就別做作業了！快過來吃飯！可要為腦子補充營養啊。”我不耐煩地說：“行了，行了。”過了一會兒，我還是遲遲沒有去，於是奶奶就走過來；一手拿開了我的筆和作業本，然後就接著我，把我按在飯桌前，一邊夾菜一邊親切地對我說：“學習可要勞逸結合啊！快點多吃些！”如果我要是不吃她可放不下心。
吃完飯之後，爺爺坐在客廳裡看電視，把電視機的聲音給調大了，這時媽媽立即朝爺爺走過去，悄悄跟爺爺說了些什麼，接著就把電視機“咔喀”一下給關了，後來，我便問爺爺，爺爺他告訴我說是讓我能夠更好的學習，不影響我學習的效率，並且為我製造一個良好的學習氛圍。當時，我聽了真是被他氣炸了，唉，可真煩……
看到這一切，我陷入了沉思，各位年輕的爸爸媽媽們，你們對自己的孩子是那麼的疼愛，那麼的關心，真的是無微不至，難道你們認為把自己全部授都給予了他們嗎？其實不是這樣的，這樣的愛是一種溺愛，作為父母，既應該嚴厲又應該慈愛，俗話說得好：不打不成才。在適當的場合，要讓孩子們時時刻刻自己克服困難，懂得自己的事情自己幹，你們有沒有想過到底什麼才是真真正正的愛呢？你們對自己的孩子百依百順，有求必應，這樣就能夠培養他們獨立生活能力了嗎？
現在，我們是祖國的未來，祖國的希望。但是像這樣的孩子長大後會成為祖國的棟樑嗎？親愛的爸爸媽媽們，讓我們自己去開啟一道走向成功的大門，不依賴他人，當遇到風吹雨打時，能夠自己勇於去承擔責任，為自己的人生擴寬道路。在那藍藍的天空下自由自在。展開肢膀快樂的翱翔。爸爸媽媽們，放開手，讓我們自己走吧！
讓我們自己走路 篇2
國小四年級作文 ,537字現在，大部分孩子都是獨生子女，在家中倍受寵愛。適當的愛，叫關愛，過度的愛，就是溺愛了，它讓孩子失去了自理能力，令人追悔莫及。
一棵花苗如果適量地施肥、澆水，將會鬱鬱蔥蔥茁壯成長；相反，如果施肥太多恐怕很快就枯萎了。其實孩子就像是一顆花苗，給予太多，反而會使他失去自我生長的能力。
有一個這樣的故事：在一座小島上，住著漁翁和他的妻子，一年秋天，一群天鵝落在了島上，它們是要飛到南方過冬的，在島上休息。夫妻二人很高興，便餵給它們許多食物，到了冬天，它們還沒有飛走，於是，漁翁便讓它們進屋取暖，這種關懷一直持續到春天來臨。每年冬天，漁翁夫婦都如此款待它們。有一年，他們老了，離開了小島，而天鵝，卻在冬天餓死了。
溺愛，是一把剪刀，剪破了孩子的“繭”，雖然幫助孩子“破繭而出”，但“蝴蝶”卻無力飛翔。
很多時候，當我們躍躍欲試，想獨自面對風雨的時候，一把雨傘卻擋在了頭頂；當烈日當空照的時候，一副遮陽鏡卻已經遮住了眼睛！
一株小樹苗，如果種在荒野上，它經歷了風雨和烈日，總有一天會長成參天大樹；如果待在溫室裡，那隻能是“盆中青松”。
爸爸媽媽，請你們放手，有一些路，我們可以自己走！
請讓我們自己來 篇3
國一作文 ,1049字親愛的爸爸媽媽們，請允許我說說我們的心聲吧。
早上起床，熱騰騰的早飯早已備好；一遇到下雨，必然有車送我們到校門口；一有作業忘記帶，第一個跑去學校拿的人肯定是你們……我們感動著，感激著，銘記著。你們像一堵永不坍塌的牆，時時刻刻都在為我們遮風擋雨。可是，如果有一天，脫離了你們父母的港灣，我們還能好好地生存嗎？
《狐狸與葡萄》是一個經典的寓言故事。文中的狐狸費盡千辛萬苦卻吃不到葡萄，便大肆宣揚葡萄是酸的。讀寓言的時候，我就在想，如果聽信了狐狸的話，我們不去獨自嘗試與探索，我們將與一串或甜美或酸澀的葡萄擦肩而過。生活也是如此，如果沉淪於一種名叫“依賴”的生活，那麼我們將品嚐不到生活的滋味。無論它是哪種滋味，它都是生活的組成部分，也是我們生命的一種體驗。
就如同蝴蝶，倘若不依靠自己，去歷經破繭之痛，它根本就不會擁有美麗的翅膀；又如同雛鷹，倘若不忍受斷骨重生之痛，它根本無法成為傲視天空的雄鷹；也如同蒲公英，倘若不獨自去經歷風雨，它根本就無法尋找到適合它生存的沃土！它們在這些獨自嘗試、獨自經歷、獨自承受的過程中，收穫了美麗和成功，獲得了經驗和智慧，堅定了信念和毅力。是的，倘若我們像藤蔓一樣，纏絡在家人身上，可悲的我們，將永遠無法成長為堅韌的生命。也許一陣風雨，就足以使我們枯萎、凋零。
我很感激上天給了我一對教育理念迥然不同的父母。我的媽媽非常寵愛我，簡直是“捧在手裡怕碎了，含在嘴裡怕化了”，讓我享盡了溫柔和甜蜜；而我的爸爸則對我要求嚴格，鼓勵伴隨著引導，卻極少包辦，讓我痛並快樂著。
就像平日裡做作業一樣。倘若我碰到難題，去問媽媽，那麼她就會二話不說，立馬拿出手機，開始百度，當搜出答案後，便獻寶似的遞到我面前；“喏，給！”母親的幫助成就了我一時的輕鬆，但導致了我知識掌握上的不紮實；而我如果去問爸爸，爸爸便會循循善誘，只會提示我一些重要資訊，有時，甚至大聲拒絕我，“走走，自己做！”無奈之下，只有自己鑽研，一旦成功，必定印象深刻，信心倍增；假如失敗，第二天，也鐵定要弄個一清二楚，才對得起昨晚的苦思冥想。
“可敬天下父母心！”我們感激憐愛、關心我們的父母！你們所有的出發點，只是為了我們更好的成長。然而，只有更理性更大膽的放手，才能讓我們獨立自主，讓我們信心滿滿，讓我們無懼風雨。
所以，親愛的爸爸媽媽們，請大膽地放手吧，請讓我們自己來！
讓我為自己鼓一次掌 篇4
國小四年級作文 ,466字光陰如箭，日月如梭，我已經長大了。
早晨，我走在去學校的路上，後面傳來一聲：“小剛。”我回頭望去，是小林啊！小林說道：“你怎麼還不快點走啊！今天考試。”我大聲喊道：“什麼，我怎麼不記得了，不是明天嗎？”“不，是今天。”小林說。
我們倆到學校了，是跑著來的。“還有一分鐘考試。”小天告訴我。監考老師來了，她說：“第一節考數學。現在把有關數學的全部書本收起來。”我快速地把東西收起來。桌面上空蕩蕩的，只有鉛筆袋在上面。十分、二十分、三十分……半天過去了。
下午，我來到了學校，抓緊看語文書。下午的半天是漫長的，也是輕快地。我抓緊把作文寫完，慢慢地檢查著基礎題。
到了第二天的早晨，老師公佈成績了，老師說：“小剛，數學一百、語文九十二、英語九十六、科學九十七。全班第三。”我高興地歡呼起來。讓我為自己鼓一次掌吧，因為努力就可以取得好成績。
讓我為自己鼓一次掌 篇5
國小六年級作文 ,536字池塘裡的小龍蝦在跳躍，活潑的小蝌蚪自由自在地遊著。看到小夥伴們在嬉戲，我這位“老大哥”也耐不住性子，抓起了漁網與夥伴們互動起來。不知不覺，竟然六點半了……咦，我的鑰匙呢？
那是一個週六，老爸老媽都不在家，整個屋子都是我的天地。寫完作業以後，我便下樓去玩耍，不知不覺玩到了六點半，我走到家門口時，一摸口袋，我的鑰匙呢？我心裡一怔，才想起因為出來得太匆忙，鑰匙忘記在家裡了。我倒抽了一口涼氣，心想：難不成我坐以待斃等著父母回家開門？但我倔強的脾氣並不這麼認為，我只好另闢蹊徑了。因為曾經看到過別人開鎖，我便萌生出了自己開鎖的念頭。
我先找了一枝大小、厚度都差不多的竹片，然後把它“砍”成小片狀。我再次來到家門口，把竹片插入門縫裡，我屏氣凝神，大口喘著粗氣，不時有幾滴豆大的汗珠從我頭上滾落。我把手往下一扭，只聽見“嚓”的一聲，但是門卻沒有開。我將竹片抽出，並再次插入，隨著“吱”一聲，大門向我開啟！我靜默了兩秒，突然大笑起來，我竟然完成了專業人員的開鎖工作！我可真是急中生智啊！
我真的沒有想到，我竟然徒手打開了我家的防盜門！我真想為自己鼓一次掌。
讓我為自己鼓一次掌 篇6
國小六年級作文 ,484字路邊幾盞昏暗的燈，裡面微弱的光芒似乎馬上就要被陣陣寒風吹滅。樹叢中好像有許多雙眼睛打量著我這個陌生人，背後似乎有一隻鬼跟著我，令我的後背直髮涼……
週末，我做完作業便去找一個要好的朋友玩。一直到夜幕降臨，我才意識到我應該回家了，我告別了朋友之後，便朝著家的方向走去。
我看看時間，都快九點了，於是打算抄近道回家。我決定直接穿過如意公園，別看如意公園在白天綠樹成蔭，芳草茂密，顯得格外美麗，但是在夜幕的籠罩下，卻是陰森森的。
我獨自走在一條羊腸小道上，周圍沒有一個人，那昏暗的燈光把我的影子拉得很長，映在樹上，顯得格外恐怖。呼呼的風聲穿過樹林，那聲音就如同鬼哭狼嚎一般，我不禁有些害怕，再一看，風吹動著樹林，彷彿有人藏在樹林間一般。我緊張地環視著四周，一個不小心，後背碰到了一棵樹，本來就很害怕了，此時我被嚇得撒腿就跑，跑了許久才敢回頭看，發現背後沒有人，我才放心下來。我又沿著小路走了好久，終於看到前方出現了一束明亮的光，內心的恐懼才慢慢散開。
只有我自己知道，一個人走夜路是那麼的可怕，但我看到燈光的那一刻，真想為自己的勇敢鼓一次掌。
我想做這樣的自己 篇7
國二作文 ,791字窗外，一朵朵桃花如同在樹枝上歇腳的粉蝶。微風拂過，一片粉瓣落下，落在了我的心上。
那時的我心情煩燥，總是對關心我的媽媽大呼小叫。每每這時，媽媽只是收斂起微笑，眉頭緊蹙，眼神閃爍。她一言不發地走出房門，留給我一個落寞的背影。而“始作俑者”的我也不禁內疚地低下頭，媽媽如此關心我，我卻如此地不領情。抬起頭，正望見含苞待放的桃花，我不禁暗下決心，一定要做一個感恩的人。
春意漸濃，花苞也綻開了一個小角，偷偷地欣賞著斑斕世界。
我開啟房門，媽媽正半縮著身子躺在沙發上，眯著眼睛。我放輕腳步，走到媽媽跟前。媽媽發出均勻的呼吸聲，眼角的皺紋舒展著，是那樣的恬靜淡然。我心頭一動，從櫃子中抱出一條被子，輕輕地蓋在媽媽身上。媽媽轉了轉身子，發出一聲綿長的呼吸聲，嘴角微微揚起。我看著媽媽的模樣，淡淡的喜悅躍上心頭。
夜幕下，桃花瓣沐浴著月光，舒展著自己的腰肢。
我望著堆積如山的複習資料，不禁嘆了口氣，雙手拖著下巴。就在這一剎那，一陳微風拂過，安撫著我煩燥的內心。嫋娜的花香夾雜著蒸騰的熱氣在我身邊散開。我睜開因疲憊而耷拉下的眼皮，站在我面前的，是媽媽那熟悉的身影。只見她的發間還隱隱閃著銀光，眼角有著條條縷縷的深刻皺紋。我有一絲錯愕，媽媽輕聲喚我，我這才注意到桌上多了一杯熱牛奶。我的眼眶一下溫潤了，假裝著看複習資料，忍著淚。媽媽柔聲叮囑後走出房間，我的淚水湧出了眼眶，滴在了作業本上，也滴在我的心上。門外，傳來媽媽的幾聲咳嗽，我沒有猶豫，拿起桌子上的水杯，走出門外，鄭重其是地倒滿水，緩慢地邁著步伐，來到媽媽跟前，伸出雙手將杯子遞給媽媽。媽媽接過水杯，笑意撫平了她眼角的皺紋，一絲欣喜躍上我的心頭。我勇敢地直視媽媽，鼓起勇氣說：“媽媽，謝謝你”。那一刻，我如釋重負，也被愛所環繞。
我會努力成為一個感恩的人，讓媽媽那如桃花般桀然的笑永遠綻放。
我想做文靜的自己 篇8
國小四年級作文 ,785字我，是一個活潑又調皮的孩子，大家都說活潑是好事，還有同學說活潑是天真的表現！可我不這麼認為，因為我的活潑給我惹了很多的大大小小的麻煩呢！
有一次，我在上籃球課，快上完課的時候，老師開始讓我們做遊戲，那個遊戲叫“捕魚”，是這麼玩的：首先，老師挑選一個人當“漁網”，其他人在規定的範圍內當“魚”，只要“漁網”捕到“魚”，“魚”就要跟著“漁網”拉著手，一塊兒捕沒有被捉到的“魚”。而老師選的一張“漁網”偏偏就是我，而我很活潑，所以在操場上跑來跑去，大喊大叫，而我在捕“魚”的時候，不小心碰倒了籃球班裡最小的一個同學，就這樣一條偷偷跟在我背後的“魚”也被絆倒了。最後，我只好“幫”我的活潑道歉了。
所以，我很想“尋找”一個文靜的自己，也很想像我的哥哥一樣。對了，既然說到了我的哥哥，那就讓我來講講他吧！我的哥哥呀，是我身邊最文靜的人，正因為他的文靜，才有很多好事來找他。
他平時寫作業時，都寫得非常快，如果別人要把一堆作業寫一個小時，他只需要用半個小時就能寫完那堆作業。而且我還經常想：他如果跟我是同齡人的話，也許我寫五個小時的作業，他只用寫五十分鐘。還因為他的文靜，他的老師們都很喜歡他，他在小升初考試的時候，還考上了外國語中學呢！
而活潑的我，寫作業的時候，經常會用鉛筆在一些題後面，答上滑稽的答案，然後再用橡皮擦掉，拿鋼筆寫上正確的答案，這樣作業就會寫很長時間。
這些就是我想當文靜的小孩的原因，我認為他能給我帶來很多好事，而活潑的性格，會給我惹來麻煩的。
我想做這樣的自己 篇9
國一作文 ,852字大雁春去秋來，匆匆遷徙。草履蟲趨利避害，謀求生存。開在懸崖邊的野花選擇用夾縫中求生的痛苦來拒絕被人摘取的不甘……。大自然中適者生存、劣者淘汰，每個人都會被生活磨成一面光滑的鏡子，無稜無角，剛剛好。所以，堅強，至關重要！
風雨中，一個男孩摔倒在地上。人們來扶他，他卻擺開那善意的雙手，毅然地從地上爬起來，艱難地行走著。風雨中的男孩讓我想到，應做一個堅強自信的自己。
天上烏雲密佈，陰沉的天空壓抑著我，讓我喘不過氣兒來……。
試卷發下來後，我真是不敢想象。看著滿是鮮紅相交線的語文試卷，淚，像決了堤的洪水流下來。走在回家的路上，獨自撐著傘，感到非常絕望。但，風雨中的男孩給了我力量，給了我自信。讓我開始變得堅強。
回家後，我開始刻苦鑽研它。總會遇到難題，集中精力思考，把手裡的筆放在嘴裡咬來咬去，眉頭緊鎖；另一隻手不停地翻書來尋找答案。一分鐘，十分鐘……沉重的筆桿已經在指尖劃過了幾百個弧度，眉毛也隨著時間的流逝越皺越緊，我開始焦躁不安。但不會放棄！
“男生總學不好文科”？我並不這樣認為！老師說過：“文科也需要有理性思維；在語文的學習中，更要學會用邏輯思考以推知判斷”。這句話重新整理了我的常識，使我整個人都解放了。是的，困難不可怕，付出就一定能戰勝它。在學習生涯中，需要堅強，需要自信，需要踢開絆腳石。為了這個目標，我在奮鬥、在努力、在拼搏。因為樂觀，我總是一次又一次地渡過難關，也不知流下多少汗水，花費多少努力，但換來了堅強，這一切都是值得的。
烏雲散開，太陽依舊煥發光芒照耀著大地。晴空萬里，一隻小船停在河邊彷彿在準備著什麼……。
果然，一次又一次的語文考試中，我不再害怕，以優異的成績換來了優異的名次。因為有了鼓勵，有了動力，我不再恐懼，變得堅強、勇敢。
如果說自信使我能夠立足，那麼堅強將帶我揚帆遠航……
我為自己點贊 篇10
國一作文 ,724字生活如同一面鏡子，當我站在鏡子面前時，我會問鏡子中的自己，“你有什麼值得驕傲？你只不過是一棵小草，你只不過是一滴露水。”鏡子沒有回答我，然而時間告訴了我：“你就是你自己，獨特的自己！”
從小我就很怕面對現實，很怕和陌生人交往，時常扮演著“被動”的角色。
那一次，依然是那麼的記憶猶新—老師讓我們小記者採訪興趣班的同學，讓我扮演了次“主動”的角色。
“萬事開頭難”，一點也不假！我懷著興奮的心情，卻又有點戰戰兢兢的來到了目的地—音樂室（2）。大家一窩蜂似的衝了進去，不一會兒同學們就各自就找準了物件。只有我和我的拍檔傻傻的站在原地，最後我和拍檔好不容易找到了採訪物件。可是，不知怎麼的，我的嗓子發不出聲音了，像啞巴一樣傻愣愣的站在那許久，好不容易一句“能耽誤你一點時間嗎？”從剛才緊閉的嘴中漏了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我的採訪工作。我這才鎮定下來，鬆了一口氣，按照筆記本上的問題採訪了起來，但總覺得自己的聲音有些發顫。我只敢低著頭記，像做錯了什麼事一樣不敢正視人家。終於第一個物件採訪完了，我也放下心中的大石，本來緊張的心情變得輕鬆了。
“好的開始是成功一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，信心也就滿滿的。說也怪，接下來的採訪十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合，大家一問一答的很快完成了採訪工作。我如釋重負，搭檔不敢相信的看著我，覺得我就像個真正的記者一樣，也許她被我的魅力所吸引，對我“頂禮膜拜”起來。
這可這是我第一次成功的採訪，雖然不能像電視裡的記者們那樣威風八面，問起問題來胸有成竹，但或許在不久的將來，你也許會看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我要為那個曾經怯懦，但終於變得自信的自己點贊！