我想讓雨下得更大些相關作文20篇
我想讓雨下得更大些 篇1
國一作文 ,1057字“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲，把爸爸邁出家門的那隻腳給收了回去。緊接著，一場傾盆大雨便下了起來。我們家裡“團圓”了！
可爸爸緊皺眉頭，似乎對這場雨十分不滿。而我卻十分欣喜：太棒了！爸爸可以留在家裡咯！趴在窗邊，看著雨滴飄飄灑灑地落下，如同珍珠一般，落在草叢裡，落在馬路上，落在河裡，遠處的房子啊，樹林啊，全部都模糊不清，只能看見個邊。我拿起了跳繩，為之後的體育測試裝備著，我伸展了一下身體，深吸了一口氣，開始跳繩，一下，兩下…。我的碎髮隨著我的跳動而輕輕擺動，在我面前搖來搖去。屋外的雨聲於屋內的的“啪啪”聲竟是如此和諧，就像一曲樂章，繩子與地面的撞擊聲就是音符，每一聲都在節拍上。許久，我的手臂微微有點痠疼，節奏也漸漸慢了下來，隨著呼吸聲越來越沉重，終於，樂章停止了，我小聲喘著氣。雨也小了。小雨點落在樹葉上，發出清脆的“啪嗒”聲。我眯起眼睛，聽著悅耳的雨聲，想著一家人都在家，心情越發愉悅。我開啟窗戶，風吹在我臉上，帶著一股清香，我伸出手臂，感受著雨珠落在肌膚上帶來的涼爽，還有絲絲涼意。豆大的雨滴如同撒下的珠子，顆顆飽滿，在我手臂上彈跳著。我的注意力被一顆小雨珠吸引了。它在我的手臂，並沒有滑落，而是頑強的，停留在手臂上，晶瑩剔透，閃閃發亮，於是，我把手臂收回，想保留下它—堅強的戰士，可一縮回，它就滑落，留下的，只剩下一滴水和一淌水印。
走到客廳，爸爸正在和弟弟下象棋，突然，聽見弟弟興奮地大喊：“哈哈，我贏了！”興奮的他還不忘補上一句“你還是認輸吧！”爸爸微微一笑，淡定地拿起一粒棋子，反將一軍。我看著弟弟抓狂的樣子，甚是好笑，與爸爸淡定的樣子形成了鮮明的對比，真是反差萌啊！雨聲突然響了起來，像是看了一場精彩的好戲，而報以響亮的掌聲。
走進廚房，媽媽戴著“巨大”的手套，從烤箱中端出了一盤金燦燦的烤雞翅，散發著一種獨特的香味，不是花香味也不是香水味，而是一種讓人食慾大開的—食物的香氣。我深深吸了一口長長的氣，恨不得將香氣吸了個精光。媽媽看著我的饞樣，彎起食指，在我的鼻間颳了一下，笑眯眯地說：“嘻嘻，小饞貓，這下你有口福了吧！”說完將盤子端到餐桌上，立刻將抓狂的弟弟吸引了過來，一手一個，大口啃著。我們一家人，在溫暖的燈下，在雨點的伴奏中，笑著聊著……
我想讓雨下得更大些，因為這樣，爸爸才能不再忙於工作，才能多陪伴我們。這樣，家中才會有一絲溫暖，讓我深深眷戀！
雨還在不急不慢地下著，在快節奏的城市生活中，靜下心來，聽聽雨聲，想想看自己有多久沒有陪伴家人了？別急，現在還不遲。
我想讓你變得更年輕 篇2
國一作文 ,526字歲月悄悄帶走了你的光陰，憔悴漫上了你的容顏，風雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來越感受到你呼吸的艱難，我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛—死亡。
你，承載了多少生命；你，孕育了花草樹木；你，萬樹的開拓者，你，我們人類共有的家園—地球。而如今，你卻在忍受著痛苦，生命的邊緣無時無刻的威脅著你，我真想讓你變得更加年輕，我們的地球，人類的母親。
我想讓你變得更年輕，恢復你原有的青春，即使風再大，雨再大，死神也不敢靠近你，因為你有青春女神的庇護。
我想讓你變得更年輕，去拖住歲月匆匆離去的腳步，讓你生命的載體—人類生活的環境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風采，那是任何星球都不能姚美的。
我想讓你變得更年輕，我會每年為你載一棵樹，使你的肌膚永葆你的青春，永遠不會因歲月的侵蝕而失去了光彩。
我想讓你變得更年輕，使快樂每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。
我想讓你變得更年輕，你想信你會更年輕嗎？我相信，不信，請看，你的光彩又在一點一點煥發了，你的容顏正一點點復原。那覺醒了的人類正在植樹呢？
我想讓你變得更年輕，是我對你的祝福。也是全人類對你的承諾，相信吧！總有一天，你會年輕的。
我想讓雨更大 篇3
國一作文 ,663字空氣一瞬間悶了下來，簡直讓人喘不過氣，已經變暗，雨，就要來了。
“沙沙沙”樹瘋狂的搖擺著腦袋，扭動著她的身子，胡亂的舞動著她的枝條，平日裡看她像一個文文靜靜的小姑娘，可一到下雨天，就變成了一個魔鬼，發出可怕的沙沙聲，似乎下一秒就要變成一個妖怪，將一切都毀於她的枝條下。“轟隆隆”，雷聲也過來作伴，這聲音，就好似一排響雷在耳邊爆炸，讓人心跳不自覺地加快了許多。鳥兒也被驚得撲稜撲稜翅膀飛走了，而每一次雷聲的過後，都是死一般的靜寂。
夏日的午後，風的來臨還是沒有將那酷熱趕走，沉悶的天氣反倒更叫人口乾舌燥，心煩意亂。這時，如果能來一場大暴雨，那該會有多好！可，這雨為什麼偏偏像一個婆婆媽媽的小姑娘，遲遲不肯來呢？
“滴答滴答”，雨滴落在灰色的水泥地上，留下了幾點深色的水痕，雨終於來了！豆大的雨珠從雲層中傾瀉而下，打在樹葉上，發出沙沙聲，經過雨水的沖刷後，原本嫩綠的葉子顯得更加水靈動人。地裡的秧苗也被雨水打彎了腰，貪婪地吮吸著這甘霖，顯得越發鮮嫩。
我開啟窗戶，一陣陣涼風撲在我的臉上，吹動我的髮絲，也吹動著我的心，我伸出手去接那豆大的雨滴，感受著這夏日中的清涼。風裡帶著些淡淡的青草味與花香，雨裡帶著些新翻的泥土的氣息。我閉起眼感受著這大自然帶給我們的恩惠，心中無比舒暢，一場暴雨，不僅趕走了夏日的炎熱，也掃去了我心中的陰霾。我心中少去了一份煩躁，多了一份平靜。這場雨似一首柔美的歌，撫平了我心中的不安，將我與大自然融為了一體。
雨，可以再大一些嗎？
雨下得真大 篇4
國小四年級作文 ,613字今天，陽光明媚，天空一碧如洗，太陽親切地撫摸著大地。於是，沒過多久，就變了。太陽像個調皮的小娃娃，躲進雲裡，烏雲猶如被打翻了的墨水，把天空染得黑乎乎的。空氣十分悶熱，讓人喘不過氣來，一絲風都沒有。小魚從水裡探出頭來，小蜻蜓飛得很低，像乞求快點下雨。樹葉搭啦著腦袋，樹一動不動。路上的行人，急急忙忙地回到家，大家在家裡收衣服、關窗戶。突然，天空出現“之”字的閃電，接著，震耳欲聾的雷聲響起了，讓人感到心驚膽戰。
忽然，瓢潑大雨從天而降。樹被雨打得啪啪響，豆大的雨點像珠子一樣，砸像大地，花兒被雨水打得抬不起頭……雨水匯成一條小河在流淌，雨點砸到“河面”上，濺起一朵朵美麗的水花。雨點如機關槍彈般掃射著窗戶，“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，似乎要將玻璃打碎才肯罷休。街頭上，有的人在打傘，有的人在屋簷下避雨，有的人在馬路上奔跑。遠處隱隱約約聽見了司機焦急地鳴笛聲，汽車飛奔而來路面上濺起了水花。
大雨大約下了半個小時，就放晴了。太陽活蹦亂跳地回到天空，笑眯眯地看著大地，地上有一灘灘積水，好像在玩拼圖的遊戲？空氣不再悶熱了，像新鮮，讓人覺得神清氣爽。樹葉被雨水洗滌過了，顯得那麼幹淨、那麼蒼翠、那麼精神。一顆顆晶瑩剔透的露珠愜意的躺在葉子上。從高樓放眼望去，地上汪洋一片。老人、小孩走出去，老人晒著太陽，小孩踩著水。
今天的雨真是太大了！
八年級我想讓自己的性情變得更好 篇5
國二作文 ,887字暑期臨近尾聲，即將告別七年級的我有對過去的依依不捨，也有對未來的美好憧憬。就像一隻即將變成青蛙的蝌蚪，依戀水中的生活，也對陸地上這個全新的時間充滿信心與希望。
即將進入八年級的我有個美好的願望—讓自己的性情變得更加友好，做一個善解人意的傾聽者。回首過去的一年，依我之見，做得最不如我意的是難以控制自己的性情。不時動怒的我自然不會受到老師和同學的歡迎，這也讓我不時地與他人發生衝突和矛盾。俗話說知錯就改，而我也沒能及時地改正，這一點也時常困擾著我。也許正如同學們所寫到的我一樣，我是個變態，暴力，自戀的人。雖說我的成績是大家有目共睹的，但我逐漸意識到這不是取決於一個人是否成功的因素，更重要的是人與人之間的交往。每次想到這一點，我彷彿又回到了幾天前那個烈日炎炎的日子。
我與曾經在同校同班就讀的好朋友在操場上打球，正打到起勁之時，他飛傳給我球，而當時的我沒有留意，那球徑直砸到了我的鼻子上，我不禁用手捂著鼻子。他意識到錯誤，急忙跑來問候。當時在氣頭之上的我毫不領情，大聲呵斥道：“你幹什麼的你，球往哪裡投啊！”說著，便把球向他砸去。“可是我……”他支吾著。“滾，別讓我看到你！”我惡狠狠地說。看到我這副神情的他只好抱著球，垂頭喪氣地離去。看著他離去的背影，一股莫名的後悔感不由自主地湧上心頭。
自那以後，我們不再一起打球，甚至幾乎不說話。迎面相遇之時，我也擺出一副盛氣凌人的樣子與他擦肩而過。好不容易，他鼓起勇氣向我道歉之時，我卻回敬他一個冷眼。自此，他徹底失望，從此不與我談話。然而在幾天之後的球友口中。一個訊息讓我頓生悔意：他回到了他的家鄉並不再回來了。那時，我心中湧起一股股的慚愧，後悔與自責，我多想與他道歉，消除我們之間的誤會，再續友情，可是他已經走了，或許我們再也不能相見，也不能抹去我在他心中的形象。這件事，給我留下了悲傷的記憶，是我的小氣與過失使我丟棄了一段難得且珍貴的友情。
這件事，讓我失去了一個朋友，也給了我一個教訓。這也讓我明白，不能只看重於眼前的成績，未來的路比這更長，我今後會把自己的力量用於應用之處，做一個他人喜愛之人，做一個有用的人。
我想讓自己變得更勇敢 篇6
國一作文 ,820字我是一個膽小的男孩，連一些小昆蟲都怕，比如蜘蛛，還有故事裡的“鬼”。然後上課發言也不是很積極，更不太敢跟陌生人說話。
記得去年夏天，我們一家人去寧波方特遊樂場玩，沒想到那裡有好多刺激的地方。爸媽為了煅煉我的膽量，把我送到了鬼屋入口，我往裡面看了看，裡面陰森森的，不時傳來一些奇怪的聲音，我不禁後退了幾步。
可是門已經關上了，我不得不自己去尋找出路，只好往前走。突然，前面亮起了紅色的燈，傳來幾聲恐怖的鬼叫，把我嚇得坐到了地上。我想，不行，我必須要勇敢起來，堅持下去。
我站了起來，一路向前跑，不顧旁邊的那些妖魔鬼怪以及那些陰森恐怖的聲音。這時，斜刺裡有一個黑影怪叫著向我衝了過來，我感到兩腿發軟，都抬不起腳來走路了！但是我心想，噢，不，這是假的，一定是假的！於是，鼓起勇氣，對著那個黑影怪喊道：“你來啊，我不怕你！”然後便揮起拳頭，迎著它走過去！那個黑影怪衝到我面前，我剛要打他時卻發現這是一個塑料袋子做的假鬼，從頂面壁上用繩子掛著，還能夠移動！於是我就放下來心來了，原來這些“鬼”都是假的！
後來我繼續往前走，路上又陸續遇到很多千奇百怪的怪物、鬼，它們都想阻擾我前進，可是我知道它們不是真的，所以我一直勇敢地往前走，直到看見遠處明亮的出口，我興奮地向前衝去，原來爸爸媽媽早就在門口等著我了！
我自豪地向爸爸媽媽說：“我成功了！我在裡面還跟鬼打了一架呢！”媽媽拉著我的手，問道：“你在裡面有沒有哭啊？”我回答道：“沒有，因為我很勇敢啊，而且裡面的鬼都是假的！一點也不用害怕！”我露出勝利的笑容。爸爸摸碰上我的頭，說：“你做得很棒，世界上本來就是沒有鬼魂的，你要學習好更多的知識，瞭解更多未知的東西，面對陌生的事物，就會更勇敢而不會害怕了！”
所以通過這次難忘的經歷，我懂得了許多道理。原來我一直害怕的東西世界上本來就沒有的。更重要的是，我征服了膽小，得到了勇敢，我相信，只要學習好科學知識，瞭解更多的原理和領域，我一定會變得更加自信和勇敢！
我想讓歲月流逝得更慢一些 篇7
國一作文 ,965字柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了，親愛的歲月，你慢慢走可好？
—題記
一個碧空如洗的早上，走在小區的植物園裡，一株“傲然挺立”的茉莉花出現在我的視線中，那股清幽而淡雅的香氣撲鼻而來，沒錯，那是外婆的味道。
我是外婆帶大的，自然對她有著深厚的感情。曾記得小時候，外婆家的院子裡總會有一株株可愛的茉莉花樹，濃密的枝葉雖看似雜亂無章，卻又井然有序，小巧玲瓏的白茉莉鑲嵌在綠意濃濃的枝頭，令人賞心悅目！外婆時常會摘下幾朵放在床頭，瞬間清幽的花香便會浸滿整個房間。
一天晚上，我坐在外婆身邊，打算跟她學習縫紉技術。只見外婆極為熟練地將一根白線穿入針孔，動作輕鬆迅速，使我也誤以為這一步極為簡單，便拿起針來嘗試了一次又一次。當我終於自豪地向外婆展示我的“研究成果”時，外婆已經將茉莉花縫在了我的衣服上。茉莉花不僅可以驅趕蚊蟲，還可以讓我身上散發出一種淡雅的香氣。我驚訝地望著外婆的“作品”，針腳密而細，幾乎已與布料合為一體。我不禁讚歎道：“外婆真厲害！”還沒等外婆教，我便躍躍欲試，開始瞎縫，幼稚的我，殊不知這需要日積月累。從那時起，外婆便在我的心中有著不一樣的地位。
“稚子牽衣問，何以歸太遲？共誰爭歲月，贏得鬢邊絲。”我竟沒有察覺外婆在逐漸衰老。原本光滑的臉龐佈滿歲月的痕跡，染過色的頭髮上依稀可見根根銀絲，歷經滄桑的雙手早已鋪上厚厚的老繭。外婆老了，她已年過花甲，不再年輕了。
同樣是一個晚上，外婆拿著她的針線籃，坐在床沿上，我則在一旁駐足觀望，只見外婆戴上了老花鏡，將針線放得遠遠的，咬著牙將線往針孔中穿。一看，唉，沒有進！她反覆嘗試了好幾次，都沒有成功，彷彿她成了當年的我。外婆的額頭上已沁出點點汗珠，但細細的棉線好像與針孔在鬧彆扭，怎麼也不肯進去。外婆一會兒將針線拿得近一點，一會兒拿得遠一點，但還是收效甚微。外婆似乎已失去了信心，此時床頭的茉莉映入她的眼簾，使她重新燃起了希望，好不容易將線穿進了針孔裡。現在每碰到外婆縫衣物，我都會搶著幫外婆穿針引線呢！
這時，我被一陣淡淡的茉莉香帶回了現實，逝去的歲月是無法挽回的，我現在能做的只有珍惜與陪伴罷了。
外婆的前半輩子是多麼的不容易，從小就開始幫家裡幹活，現在終於可以停下來休息一下了。時光啊！歲月啊！你們走得再慢些！讓我陪伴這個如此愛我之人的歲月再長些可好？
我想讓地球母親變得更美好 篇8
國一作文 ,799字啊！地球是我們人類共同的母親，是我們賴以生存的家園。自古，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為地球母親的兒女，我們怎能不好好地感恩和呵護她呢？
曾經的地球母親，煥發著勃勃生機、鳥語花香、鶯歌燕舞，人們勤懇地守護著自己的一方土地，日出而作，日落而息。從前，日子雖然很慢，但是天空蔚藍，土壤肥沃，羊群很是歡樂……
如今，地球母親卻變了臉。當今社會，利益熏天，萬惡的人們肆意地濫用科技發明，使地球環境煞是糟糕：南極上空出現了臭氧層空洞、全球平均氣溫升高了1℃，淡水資源嚴重匱乏，森林面積銳減……
在短短的幾十年裡，地球環境竟發生了翻天覆地的變化，不禁令人唏噓不已啊！
隨著環境問題的日益突出，國家主席習近平明確指出：“綠水青山就是金山銀山。”顯而易見，生態環境的建設和經濟發展息息相關。那麼，保護地球環境，讓地球母親變得更美好，我們每一個人責無旁貸。
我想，我們可以身體力行，做一些力所能及的事情，比如：主動學習並做到垃圾分類；提醒爺爺奶奶不亂將生活汙水倒入河中，儘量讓爸爸媽媽少開車，綠色出行；呼籲企業不亂排放工業汙染物；倡議政府部門要完善有關保護環境的法律法規……否則，如果我們繼續漠視環境問題，“地球上的最後一滴水將成為我們的眼淚”將指日可待。
想著想著，眼前似乎浮現出這樣的畫面：清澈見底的小河，河裡五彩斑斕的魚兒自由自在地撒歡兒，河岸上，站著一棵棵翠綠欲滴的楊柳，在微風中搖曳起舞，像一個個婀娜多姿的女神在保護著這片潔淨的河水。水波盪漾，河水在溫煦的陽光下，波光粼粼，熠熠生輝。
極目遠眺，巍峨挺拔的山脈，在湛藍的天空的底色中，連綿起伏，令人心曠神怡。我似乎看到地球母親的嘴角微微上揚，她終於欣慰地笑了……
我想讓時間變得更慢些 篇9
國一作文 ,694字轉眼間，時間匆匆一去不復返，我從曾經懵懂無知的少年已變成，一個初中生了。
我還記得，那是星期天的下午。因為在學校裡的球服沒有洗完，所以就帶回家裡洗。勤勞的媽媽，每次回來，就會問我：“有沒有帶回來的髒衣服？趕緊給我，我給你洗了。”隨後我從書包裡掏出了四五件髒衣服，然後遞給了媽媽，自己拿手機去玩了。接著我就聽到媽媽走進衛生間開啟洗衣機的聲音。我玩手機，玩著玩著感覺沒有意思了，便想看看媽媽現在在幹什麼。然後我走進衛生間裡，看到了媽媽一個人坐在小板凳上，彎著腰在給我刷鞋子。我走過去。本想嚇媽媽一跳，結果剛走到媽媽身後，就看到了媽媽頭髮上的縷縷銀絲。這時候我才意識到媽媽已經老了，時間正在飛快的逝去，而我卻在玩手機。隨後媽媽轉過身來，我看見了她額頭上清晰可見的汗珠，每一顆都晶瑩剔透，順著媽媽的臉頰滑落在了水盆裡。“滴答，滴答”彷彿像是時間的鐘聲。
想想曾經把我捧在手心裡的那個母親，已隨著時間而變得逐漸老去，轉眼間那個看著我們長大，給我們講故事，呵護我們的媽媽已經變老了。不知為何，我現在看見媽媽疲憊的身影和臉上歲月留下的痕跡。心裡面總是感慨道：“啊，時間你能不能過得慢一些呀？能不能讓現在的媽媽像曾經一樣年輕漂亮。”此刻我想起曾聽過的一首歌，“時光時光慢些吧，我不想讓你變老了，我願用我一生，換你歲月長留。”每當我聽到這首歌，就會心想自己一定要好好學習，孝敬父母，做一個對社會有用的人。
所以我想讓時間變得更慢些，我想多陪陪父母，我想讓父母，在我的身邊一輩子陪伴我。時間，你可以慢一些嗎？
我想讓時間變得更慢一點 篇10
國一作文 ,984字歲月匆匆，轉眼間，我已經上了七年級，我在慢慢地長大，可是父母卻在慢慢地變老。
在記憶深處，我從一個稚嫩天真的小女孩到了一位亭亭玉立的女生，經歷了成長中的許許多多的事情，偶然回過頭來，看到我的爸爸媽媽，他們卻在慢慢地變老。
在我的記憶裡，老爸是強壯高大的，我小時候，他總是特別愛運動，那時候我總是看他打籃球，打乒乓球……那時，我認為老爸是世界上最厲害的。
小時候坐在籃球場旁看爸爸英俊的投籃，嫻熟的運球，瀟灑的三步上籃，還不忘來個指尖轉球，號稱自己就是布萊恩特。科比。還教我投籃，可是我力氣太小，扔不到籃框裡，他就一下子把我舉過頭頂，讓我來一次大灌籃，真是太炫酷了！
一個風雨天爸爸帶我去打兵乓球，跟我講起乒乓球是我們國家的國球，是全民運動，作為一箇中國人，乒乓球一定要會玩。然後就認真的教起我來，揮拍、正手、反手、弧圈球、旋轉球，讓我知道想學好一樣本領還真不容易，看似小小的乒乓球，想控制好他，卻沒那麼容易，慢慢地就失去了耐心，可是爸爸卻不厭其煩地耐心地教我，為有這樣有耐心地爸爸而感到幸福，他教會了我做好一件事要有耐心。
爸爸還教我騎自行車，在我還很小的時候，就喜歡騎自行車，爸爸就毫不猶豫地帶我騎自行車，還說騎自行車最環保了，還可以鍛鍊身體。可是我還很矮，爸爸就抱我坐在前面，他坐在後面，讓我當“火車頭”，他是“火車尾”。騎累了，他就揹著我，趴在爸爸的肩上是最幸福的事了，我為有這樣的爸爸驕傲。
現在，老爸依舊幽默，愛運動，可是身體已不如之前硬朗，肩膀已不如從前那麼有力了，記得有次我感冒，他揹著我走了沒多遠，已經是氣喘吁吁了，我感到爸爸老了，好想讓時間回到從前，讓爸爸回到以前健碩的爸爸。
爸爸媽媽的頭髮中已有混雜的幾根白髮，一根根銀白的細絲都已在頭皮上紮根，他們對我的愛，已化作了那些白髮一直伴隨在他們身上。
每當我生病的時候，他們總是陪在我身邊，帶我上醫院看醫生，每當我受傷的時候，他們總是細心地給我擦藥，提醒我下次小心；每當我和同學發生爭執的時候，他們總是讓我先找自己的原因，再讓我道歉……
時間啊！請你變得慢一點吧！讓爸媽的白頭髮長得慢一點，讓他們老得慢一點。
現在時間過得快了，我也因匆匆的學習，很少和爸爸一起運動了，真希望能有更多時間陪伴他。
我想讓生活更精彩 篇11
國二作文 ,674字我，是一箇中學生。準確點兒說，是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨，騎車上學，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧。”唉，其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校，緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識，我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣，班主任老師仍像聖鬥士一般，對我們說教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過氣來。
每天都是這樣，周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了，估計四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法，因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩，內容是這樣的：老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩，讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上，同學們琅琅的讀書聲是精彩；課後，同學的勤學好問是精彩；課堂上，老師的諄諄教導是精彩；課後，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發現，精彩一直與我相伴，只是我未曾發現罷了。
又一次走在上學的路上，第一次沒有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽光，充滿精彩。
讓暴風雨來得更猛烈些吧 篇12
國小六年級作文 ,802字我是一隻海燕，我是一隻勇敢的海燕。
我出生在大海邊的懸崖峭壁上，在我剛出生不久，我就開始練習飛行，因為我認為我們海燕是海鳥中的強者，而想要強大，就必須從小開始努力奮鬥。我也十分驕傲，我的父母都是海燕中的精英，所以我也有一個如大海般遠大的志向—迎接暴風雨，並以最瀟灑的姿態飛翔在暴風雨中。
現在，我已經成年了，我的羽毛烏黑髮亮，如同一件黑禮服。我還有一對有力的翅膀，它將伴隨著我一生。我不僅擁有著強壯的體魄，還有著一顆勇於挑戰的心。今天，我將離開家，展翅高飛，去譜寫一部生命的凱歌！我高聲鳴叫了幾聲，告訴我的同伴們：“朋友們，我出發了！”然後，我扇著翅膀，飛向廣闊的天空。我時而貼著海面，迎接海浪的衝擊，時而穿越雲層，享受天空給我的自由。
突然，天色暗了下來，時不時刮來幾陣狂風，看來是暴風雨要來了！剛才還在嬉戲打鬧的海鷗，頓時大驚失色，拼命地拍打著翅膀，如同一群逃兵，向自己的窩飛去；剛才在海面上戲水的海鴨，不停地飛竄，快速朝岸邊游去，只恨父母少給了它兩條腿；剛才在捕食小魚小蝦的企鵝們，拖著肥胖的身軀，連滾帶爬，四處逃竄。而我卻喜歡這種感覺與拼搏的滋味。
暴風雨終於來了！烏雲壓下來了，閃電開始狂舞了，暴雨開始朝我身上猛打。可我不怕，我迎著它們，眼中充滿對它的挑釁。我鳴叫了兩聲，我在告訴那些弱者們，這裡是我的天下！
但是直到那一天，我知道我錯了，原來我也會害怕。有一天，我跟往常一樣在空中飛翔，可這時我發現海面上多了一層黑色的不明液體。正當我疑惑時，我的一位同伴告訴我，這是石油。有了這些東西，我們的日子越來越難過了，有的同伴身上沾了它而飛不動了，最後餓死在海面上；有的同伴誤食了它，被毒死了。此刻我很想對你們人類說：“請還我們一片碧藍的天空，還我們一片蔚藍的大海，還我們一個純粹的家園！”
望著眼前的世界，我的眼睛模糊了，時間彷彿回到了過去，那時的我們依舊勇敢高傲地飛翔在這一片藍天下！
我多想家鄉變得更美 篇13
國小三年級作文 ,476字我的家鄉在萍鄉，記得我還小的時候，這裡風景優美，綠樹成蔭，是個可愛的地方。可就是在一個風和日麗的夏天，有許多的高年級的大哥哥往小河裡扔垃圾。日復一日，年復一年，許許多多的人都養成了這樣的習慣。
每當我路過這條小河的時候，都會看見一群群的黑色小生物，我的好奇心一直放不下，每次都想去看一看，但我從來沒明白它們到底是什麼，知道為什麼嗎？因為我一來到橋旁邊，那些黑東東就像我撲來，我右躲躲，左躲躲，可那些鬼東東總在我的旁邊，我害怕它們會咬我，就連忙逃跑了。
當我前天再來到小河旁邊，彷彿聽到小河在哭泣：“鄉親們啊！我曾經是那樣對你們的，水牛渴了來我這兒解渴，衣服髒了來我這兒洗，洗菜的水都來我這接……我發自內心的歡迎，可你們呢？你們是怎麼對我的？把塑料袋、吃過甜品的盒子，把你們不要的東西都往我這兒扔，你們不要的東西，我也不想要啊！可……可你們也不想想我的感受，其實我也是非常痛苦的。你們的一舉一動讓我失去了小草妹妹、小魚姐姐……我的朋友們都被你們殺光了，嗚……嗚嗚嗚……”
小河，小河，你別哭了，我一定轉告鄉親們，讓他們明白，愛護環境，就是疼愛自己和子孫。
我想讓自己更堅強 篇14
國一作文 ,697字曾讓我感到悲傷的一句話—當愛麗斯丟掉了通往仙界的鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣還是堅強的往前走……於我而言，當然會選擇前者，因為自問自己也不是個骨子裡就堅強的人，不管表面如何堅強但骨子裡還是脆弱。
在陌生人面前掩飾自己的本性或許是人的本能，因為即使傷的十分透徹，可別人也毫不察覺，如何脆弱的人性也會被埋沒在心底最後演變成堅強，可有時候還是真正的堅強的好……
……
記得和他吵架是在前天，也就是星期二，吵架的原因已經忘得依依稀稀了，可只有那些痛徹心扉的話和自己當時極力掩飾的顫抖依舊清晰，畢竟大家都是孩子，一衝動就什麼也不顧了，他用了他所想到也是我所聽到過最難聽的話用在了吵架的派場上。每一句都是撕心裂肺的痛，畢竟把他當朋友，畢竟曾覺得他是那麼友好，畢竟曾肯定過自己的看法，畢竟自己不堅強……
吵完之後突然覺得這世界是那麼可怕，人與人之間的友好也像一面薄鏡，一使勁的碰擊便會支離破碎，想著身心也開始顫抖，淚開始放肆滑落，所有所有的脆弱都肆放開來，想著曾談天說地的朋友居然會這樣罵自己，很難過，真的很難過……
事情過了兩天，這兩天自己學會沉默，想了很多，嘆的也很多，回想起來發現自己是如此脆弱，脆弱到別人的一言一語也能將自己在別人面前極力表現的堅強拆破，脆弱到每時每刻一丁點的刺激也會產生細膩的痛……
……
如今，時間還是在循序漸進著，每天都會遇到大小不一的坎坷，會和很多人和物發生糾葛，遇到之後也會脆弱……
但是，在這個春末夏初得交點，在很多很多的生死離別之後，我想，我會讓自己變的堅強些，堅強到不會被一言一語擊破，堅強的可以掩蓋所有的脆弱，堅強到理性的認知。
是的，我會讓自己更堅強……
你讓我的世界變得更美好 篇15
國二作文 ,824字薛之謙有新歌，名為高尚，也許他寫這首歌的目的就是，告訴世人，我不高尚。
毋庸置疑的，去年是薛之謙爆紅的幸運年。他十年前便爆紅過，可卻又因變故變得默默無聞，十年後，他靠在微博寫的段子再一次爆紅。
他開了火鍋店，在那以後，他又開始瘋狂接綜藝，只為賺錢做音樂。
勵志的人裡，他最帥。帥的人中，他最拼。拼的人中，他最有趣。有趣的人中，他又最深情。深情的人中，他還能才思泉湧。
這種人不紅，才叫天理難容。
鏡頭前，他誇張賣力，僅為搏君一笑。
歌詞裡，他敏感不安，深諳人性易倒。
他寫過的詞充斥著黑暗，掩飾，孤獨，與在歲月的沖刷中留下的傷疤。
近日，明日之子的直播出現事故，直播中斷。薛之謙說了一段話就摔話筒走了，節目組告訴他讓他投赫茲（一個二次元虛擬歌手）一票，不要讓赫茲輸得太難看，結果赫茲一票勝了另外一個很優秀的選手晉級了。薛之謙還氣憤地說這一票有他的責任，如果因為這個改變比賽的結果，那麼他寧願辭去星推官這個職務。
我們堅持做一件事情，不是因為這樣做了會有結果，而是堅信，這樣做是對的。
我們知道你是對的，我們知道你盡力了。
薛之謙用十年走到了今天，他甚至一個歌手的不易，所以用心對待每個選手。因為薛之謙以前曾經被這樣不公平地對待過，有幾年一直屬於努力卻沒有任何回報的結果。現在他紅了，他真正的目的是希望那些熱愛音樂並且有才華的人不要像他一樣被那些所謂的節目組的黑幕抹殺掉。
他真心熱愛音樂，他敢於說真話，敢於為真正有能力的選手說話，不允許任何一個選手因為惡勢力被抹殺。他始終認為，無論做任何事，都要有一個正直的思想，這是做人的最基本的準則。
除了這些，他曾經在火星情報局說過一件事，關於他的演唱會，他不想辜負任何人對他的期望，所以他需要把演唱會做得好。並且他痛恨黃牛，對於黃牛，他說過，如果是這樣的話，我開個演唱會就是給別人帶來麻煩，那麼我憑什麼作為一個藝人，憑什麼要開演唱會？
我想，他讓我的世界變得更美好，不是因為什麼，是因為他做人的真誠與責任。
八年級我想讓學習更主動 篇16
國二作文 ,726字渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那麼這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恆心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處於被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空餘時間，專心學習，對於本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致於我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對於歲月流逝的警覺，對於所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對於文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主幹和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，瞭解科學定律，理解並能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空餘時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。
於是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。
八年級我想讓成績更穩定 篇17
國二作文 ,764字快樂的暑假已經從我身邊悄悄溜去，嶄新的八年級將要來臨，在這個暑假裡，我為即將到來的八年級做了很多打算。
父親曾告誡我：“初二是學習生涯中最重要的一年。”我也聽到過有關初中三年的警句：初一不上不下，初二兩極分化，初三天上地下。由此可見八年級為學習成績的分水嶺。
七年級時，我的學習成績一直不穩定，針對這樣的問題，我想出了以下解決方案。
第一：我要把字寫清楚。這對每一門學科都很重要，清楚的作業能反映出學習態度如何，還不容易做錯題，讓人看了也能賞心悅目。
第二：要認真對待各門學科。每一門課的成績在總分中都非常重要，父親說過：“平衡才是硬道理。”所以，我要認真對待每一門學科。八年級的知識難度有明顯地提高，在數學、英語和科學中體現出來。由於難度加大，有些成績中等的學生便會分化開。能聽懂並熟練掌握知識點的同學，會上升到一個新的臺階，但若用不以為然的態度對待，就會出現成績漸漸下降的情況。這就是十分明顯的分化過程。所以，在學習中，我應更加努力地聽講，上課所學習的知識要熟練掌握，課後作業必須認真做。特別是做錯的題，要加強對知識點地理解和記憶。
第三：我要合理安排學習計劃。有句名言叫：凡事預則立，不預則廢。這句話充分體現出計劃是多麼重要。學習有了自己的計劃，只要按計劃進行，持之以恆，最後就能走向成功。若沒有計劃，就會如無頭的蒼蠅，到處亂撞，沒有目標，便無法成功。我要做到各門學科的學習時間合理分配，每日的計劃有始有終。
八年級的學習氣氛更為緊張，我要穩住自己的成績，並與成績優異的同學比拼。沒有努力就沒有收穫，這個八年級對我來說意義非凡，它決定了我的未來。我要穩住良好的學習成績，也要不斷向上提高，為自己打造通向成功的臺階。
八年級的到來，讓我重新背起包袱。時間過得很快，我一定要爭分奪秒，積極進取，穩住成績，爭取創造出美好的未來。
八年級我想讓自己更緊迫 篇18
國二作文 ,596字近在咫尺的下學期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活，我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己，我必須為自己訂下目標和計劃。
回想七年級的時光，短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習慣的鬆懈，即使在考試前也並不十分緊張，把很多事情都想得很簡單，總覺得自己有足夠的能力完成。以至於在某種程度上，我輕敵了。也是因為這種鬆懈，讓我覺得事情總會完成的，也就毫無緊迫感。
在那些僅有的學習時間中，我也存在著很大的問題，那就是漫不經心。或許我知道自己偶爾的出神會造成什麼後果，但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神，調動頭腦。有時，真正去思考這個問題，即便因為這種時間多了，我也並不經常複習，以至於我經常把自己以為記住的東西拋在腦後。
無論是在什麼時候，什麼地點，什麼課目，我的學習方法確實漏洞百出。所以，在下學期中我希望可以多多改正。以前，我不願將任何休息時間全部投入學習中，今後，我應該更加投入學習，儘量減少娛樂的時間。以前，我不會有緊迫感，對待學習作業和考試都十分放鬆。今後，我要加強自己對學習的看重，給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經心，對待問題沒有刨根問底的精神。今後，我應該在課堂上更加專心，遇到不明白的問題，一定要到明白為止。
另外，在拓展方面也應該多多提升，總而言之，應把學習放在第一位，抓緊時間完成一切。也許，我列出的這些並不能全部達到，但哪怕多改正一點，我就會多進步一點。
八年級我想讓學習更好 篇19
國二作文 ,762字光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個快樂的暑假離我遠去，心裡不免有些傷感和惆悵，但想起人生的下一站是八年級時，又重拾信心，整裝待發。
八年級，離中考又近了一年，學習的難度和強度又加大了，課程課業又增多了，面對這些問題，我該怎麼辦呢？
回顧七年級，我是一直當著語文課代表的，有些方面我做的不夠積極，還需要老師的善意提醒。所以在八年級，我要彌補自己的過錯，做到認真、仔細、井井有條。
我的弱科目是數學和科學，之前考試的成績也不理想。因此，我要在八年級每堂數學和科學課中，更加投入地聽老師講課，認真地做好課堂筆記，課後獨立完成作業，不會做的題目虛心地請教同學和老師，並且把錯題記在錯題本上。另外週末在家，自己還可以佈置一些其他作業，作為補充練習，回顧自己所學過的知識點。
接下來的兩門學科就是語文和英語了。在上語文課時，要標註清楚老師所講的重點和難點。賞析句子時，要把重點詞打上重點符號，以便抓住賞析的要點。當老師讓我們背誦古詩文時，要積極背誦、熟練掌握。在英語課堂，我們要跟隨錄音大聲朗讀，老師提出問題時，也要主動舉手發言，若老師與我們互動時，要熱情地參與。課後再進行英語筆記的整理和整改，平時也要多去翻翻，鞏固知識點。並且過一段時間就要再去記一遍單詞和片語，以防遺忘。
最後一門課，當然是歷史與社會了，以前都不會怎麼去重視它，只有在開考前幾天去臨時抱佛腳，努力地讀呀記呀，而且效果也不怎麼好，考試中也只能是能答的儘量答上去。所以，我要改掉學習這門課的方法了，應該在課後多看看教科書，記記要背的文字，瀏覽瀏覽有關教材的歷史課外書，並且在週末時進行系統複習，加強知識點的熟練度。
以上便是我在今後的學習中，每堂課所用到的方法以及課後的學習指點，希望我能在八年級有所進步，有所提高。開學在即，讓我們整裝待發，衝向另一個新的起點，加油！
八年級我想讓學習更有效 篇20
國二作文 ,1062字隨著年級的增長，學習的任務越來越沉重，如果我還是依舊這樣沒有良好的學習習慣，那麼這樣的學習就是無效的。
在上課的時候單單用眼和耳還是遠遠不夠，要用心去感受，從懵懂的七年級到沉重學習的八年級要有一個大踏步的提升，但難度也隨著一大步地往上漲，我要以從容的心態去面對。我必須要掌握一些好的學習技巧，在上課時先大致寫下要做的筆記，認真聽好老師的每一句話。到了下課得將那些上課的筆記重新整理一遍，寫在筆記本上，然後再考考自己學習的重要部分、難點，定律分開，用各種不同的記號記下，起到了溫故而知新的作用，並做好標記以便往後的複習。做好課前課後的準備，最後再回顧一遍，做到萬無一失。
學習需要不斷地回顧與思考。“溫故而知新，可以為師矣”，學過的知識並不是過去就行了，反覆溫習學過的課文，往往能得到許多新的知識。有效率的學習要在保證質量的情況下限定時間。我平時總有一些愛拖拉的壞毛病，原本沒有多久就可以完成的作業總會被我拖得很遲，這不僅延長了我的學習時間，也使我的作業質量大打折扣。有效的學習習慣會使我學習收穫更多且更輕鬆。
學習的關鍵還在於端正好自己的學習態度，寫一手端正漂亮的好字是多少人嚮往的，但卻又是一難事。字跡端正並不是短時間就可以鑄造出來的，是長時間地堅持，每天如果都用心去寫，一手好字也不是件難事了。到了八年級了，學習的任務更加艱鉅，八年級開始學習意味著新的開始，新的衝刺。學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推導才能找到問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的！
八年級是初中階段的過渡，隨著課時和知識複雜程度的加重，課業負擔重，學習特別累，我一定要正確的瞭解和把握八年級的學習。主次分明，把握重點學科，數學、語文、英語、科學要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20％的時間留給其他的科目。
我要學會合理安排學習時間，帶著問題，帶著目的聽課，根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容。課後溫習加鞏固練習，每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。
告別懵懂的童年，我已經是八年級的學生了，在學習上必須腳踏實地，端正學習態度，讓我的學習更有效。學習是細水長流，“梅花香自苦寒來”經過嚴冬凌冽的考驗，梅花才能向眾人傾吐芬芳。八年級新的開始，我要讓學習成為一種習慣，嚴謹縝密的學習態度將會是伴隨我一生的工具。