我想讓我做事更持久些相關作文20篇
我想讓我做事更持久些 篇1
國一作文 ,946字在我成長的路上我遇到了一個巨大的阻礙—退縮。
記得那時軍訓的時候，我們到國防教育基地訓練5天。我換好軍服戴好軍帽，向著風雨無阻的訓練場走去。驕陽制炙烤著大地，這也不能阻擋我的訓練的“腳步”。我們今天的第一項任務—站軍姿，這也可以說是用來專門訓練我們的毅力的。
教官讓我們站好。他開始把站軍姿的要點告訴我們：“頭放正，雙眼平視前方可以微微向前上方看，眼睛盯住一個點不要動，站在後面的同學可以看前面同學的後腦勺。但是兩肩放平，雙臂自然下垂，雙手十指併攏，中指指肚緊緊貼住褲縫線。要緊緊貼住，我一會兒會來拉你的手，如果被我拉開了，就說明你沒有貼緊。膝蓋併攏，微微彎曲，這樣可以防止腿抽筋。腳後跟併攏腳尖分開60度。”我心裡想：“站軍姿原來是這麼輕鬆簡單的呀，有什麼難的？”到我們開始實踐了，我剛開始還真站不好，經常顧此失彼，腿站好了，忘記了挺胸抬頭；挺胸抬頭了，又忘記了手指緊貼褲縫。唉，好難呀！真的是說起來容易做起來難呀！
這時教官又說：“你們不要再動來動去了，不管做什麼都要先打報告，沒有經過我的同意不能動，誰動就得罰做深蹲；還有在雙腳分開60度的時候一定把身體的重心從腳後跟移到前腳掌，這樣就不會暈倒。”
我又試了好幾次，可還是做不好，這時我覺得太陽好像更毒了一些，我的挫敗感也油然而生。太陽“教官”這般嚴厲不禁讓我毛骨悚然。大顆大顆的汗珠從額頭上流了下來，流到了眼睛裡也流到了嘴巴里，苦苦的、澀澀的，這正是我現在的心情啊！還有一些汗珠順著脖子流進了衣服裡，衣服被汗水浸溼粘在身上黏黏的，好難受啊，真想放棄。
就在我心裡暗自退縮的時候，眼睛的餘光看到了一直陪伴著我們成長的魏老師也和我們一樣在旁邊站軍姿，在抬頭看看前面的同學站的是那麼筆直那麼標準，“我不能退縮，我要像其他同學一樣堅持！”我默默的鼓勵自己。頓時感到身體充滿了力量，想想教官說的要點：挺胸抬頭，雙眼平視，腳後跟併攏，腳尖分開60度。對，就這麼站。
這時我也看到魏老師向我投來了鼓勵和肯定的目光。我信心倍增，一邊給自己鼓勁，一邊按著順序認真做。突然覺得太陽也沒有那麼毒了，也不會忘記某一動作要領了，發現站軍姿也沒有那麼難。
我成功地跨越了在我成長道路上的阻礙！
我也學會了遇到困難不要放棄！
堅持就是勝利！
我想讓你變得更年輕 篇2
國一作文 ,526字歲月悄悄帶走了你的光陰，憔悴漫上了你的容顏，風雨侵蝕了你的肌膚。這一切的一切都使你的生命更加沉淪。我越來越感受到你呼吸的艱難，我知道你即將面臨的是那生命中不能承受住的痛—死亡。
你，承載了多少生命；你，孕育了花草樹木；你，萬樹的開拓者，你，我們人類共有的家園—地球。而如今，你卻在忍受著痛苦，生命的邊緣無時無刻的威脅著你，我真想讓你變得更加年輕，我們的地球，人類的母親。
我想讓你變得更年輕，恢復你原有的青春，即使風再大，雨再大，死神也不敢靠近你，因為你有青春女神的庇護。
我想讓你變得更年輕，去拖住歲月匆匆離去的腳步，讓你生命的載體—人類生活的環境更美好。讓你的生命顯示出你原有的風采，那是任何星球都不能姚美的。
我想讓你變得更年輕，我會每年為你載一棵樹，使你的肌膚永葆你的青春，永遠不會因歲月的侵蝕而失去了光彩。
我想讓你變得更年輕，使快樂每天圍繞著你。讓你成為宇宙中一顆耀眼的眩珠。
我想讓你變得更年輕，你想信你會更年輕嗎？我相信，不信，請看，你的光彩又在一點一點煥發了，你的容顏正一點點復原。那覺醒了的人類正在植樹呢？
我想讓你變得更年輕，是我對你的祝福。也是全人類對你的承諾，相信吧！總有一天，你會年輕的。
我想讓雨下得更大些 篇3
國一作文 ,1057字“轟隆隆，轟隆隆”一陣雷聲，把爸爸邁出家門的那隻腳給收了回去。緊接著，一場傾盆大雨便下了起來。我們家裡“團圓”了！
可爸爸緊皺眉頭，似乎對這場雨十分不滿。而我卻十分欣喜：太棒了！爸爸可以留在家裡咯！趴在窗邊，看著雨滴飄飄灑灑地落下，如同珍珠一般，落在草叢裡，落在馬路上，落在河裡，遠處的房子啊，樹林啊，全部都模糊不清，只能看見個邊。我拿起了跳繩，為之後的體育測試裝備著，我伸展了一下身體，深吸了一口氣，開始跳繩，一下，兩下…。我的碎髮隨著我的跳動而輕輕擺動，在我面前搖來搖去。屋外的雨聲於屋內的的“啪啪”聲竟是如此和諧，就像一曲樂章，繩子與地面的撞擊聲就是音符，每一聲都在節拍上。許久，我的手臂微微有點痠疼，節奏也漸漸慢了下來，隨著呼吸聲越來越沉重，終於，樂章停止了，我小聲喘著氣。雨也小了。小雨點落在樹葉上，發出清脆的“啪嗒”聲。我眯起眼睛，聽著悅耳的雨聲，想著一家人都在家，心情越發愉悅。我開啟窗戶，風吹在我臉上，帶著一股清香，我伸出手臂，感受著雨珠落在肌膚上帶來的涼爽，還有絲絲涼意。豆大的雨滴如同撒下的珠子，顆顆飽滿，在我手臂上彈跳著。我的注意力被一顆小雨珠吸引了。它在我的手臂，並沒有滑落，而是頑強的，停留在手臂上，晶瑩剔透，閃閃發亮，於是，我把手臂收回，想保留下它—堅強的戰士，可一縮回，它就滑落，留下的，只剩下一滴水和一淌水印。
走到客廳，爸爸正在和弟弟下象棋，突然，聽見弟弟興奮地大喊：“哈哈，我贏了！”興奮的他還不忘補上一句“你還是認輸吧！”爸爸微微一笑，淡定地拿起一粒棋子，反將一軍。我看著弟弟抓狂的樣子，甚是好笑，與爸爸淡定的樣子形成了鮮明的對比，真是反差萌啊！雨聲突然響了起來，像是看了一場精彩的好戲，而報以響亮的掌聲。
走進廚房，媽媽戴著“巨大”的手套，從烤箱中端出了一盤金燦燦的烤雞翅，散發著一種獨特的香味，不是花香味也不是香水味，而是一種讓人食慾大開的—食物的香氣。我深深吸了一口長長的氣，恨不得將香氣吸了個精光。媽媽看著我的饞樣，彎起食指，在我的鼻間颳了一下，笑眯眯地說：“嘻嘻，小饞貓，這下你有口福了吧！”說完將盤子端到餐桌上，立刻將抓狂的弟弟吸引了過來，一手一個，大口啃著。我們一家人，在溫暖的燈下，在雨點的伴奏中，笑著聊著……
我想讓雨下得更大些，因為這樣，爸爸才能不再忙於工作，才能多陪伴我們。這樣，家中才會有一絲溫暖，讓我深深眷戀！
雨還在不急不慢地下著，在快節奏的城市生活中，靜下心來，聽聽雨聲，想想看自己有多久沒有陪伴家人了？別急，現在還不遲。
這個故事告訴我做事要有始有終 篇4
國小三年級作文 ,509字我們中國有很多成語故事，其中我最喜歡的就是《半途而廢》。這個故事告訴我做事一定要有始有終！
這個故事講的是：一個叫樂羊子的人，拾到了一塊金子，回家給妻子看。妻子看了之後讓他把金子放回去，然後安心去求學。因為她覺得只有通過自己努力得來的錢才用的踏實。樂羊子聽了妻子的話，放回金子，然後就外出求學了。一年後樂羊子回來了，妻子問他怎麼這麼快就回了。樂羊子說：“時間太長了，想家了”。妻子聽後，拿著剪刀，走到織布機前，說：“布是慢慢織成的，如果我從中間剪斷的話，這塊布就織不出來了。讀書不是一樣的道理嗎？”樂羊子聽後很受啟發，就果斷又去求學了，7年後終於學成歸來。
因為我的字寫的不是很好，爸爸媽媽給我報了一個練字班，有一次我不想去練字，就假裝肚子疼，後來被媽媽識破了。媽媽告訴我：“做事要有始有終，不能半途而廢。你今天假裝肚子疼，如果媽媽因為心疼你就縱容你的話，那你以後碰到不想做的事了就會繼續裝。”我聽了之後，覺得媽媽說的很有道理，於是就又去練字了。
後來，媽媽專門找到這個故事，和我一起讀。想起自己假裝肚子疼的事，感覺自己就和樂羊子求學一年就回家的事很像，我也要學習樂羊子後面踏踏實實求學7年的精神，努力做好每一件事情。
做事要持之以恆 篇5
國一作文 ,677字有人問著名的組織學家聶弗梅瓦基為什麼一生都花在研究蠕蟲的構造上。聶氏說：“你可知道，蠕蟲這麼長，而人生卻這麼短。”他這一席話，說出了一個深刻的道理：一個人的生命是有限的，而科學研究是無止境的。所以說要取得任何一項事業的成功，就必須持之以恆，付出畢生心血。恆心就是力量！
在人類歷史的長河中，有多少文化科學名著不都是這樣產生的嗎？宋代司馬光編寫的《資治通鑑》，歷時19年才截稿，但他已是老眼昏花，不久就去世了；明代李時珍撰寫《本草綱目》，跑遍了名川大山，收集了多少資料，用了整整27年光陰；談遷作《國榷》花了20多年才完成，不料書稿被竊，多少心血付之東流。可是他毫不洩氣，下決心重寫，又用8年終於完成了；居里夫人提煉鐳元素，第一次獲得諾貝爾獎後，並沒有沾沾自喜、停步不前，而是把價值幾十萬美元的鐳獻給醫院。她又繼續研究放射現象，終於成為迄今為止惟一兩次獲得諾貝爾獎的女性。這一切的一切不正說明只有持之以恆，嘔心瀝血，竭盡畢生，才能達到成功的巔峰嗎？
小學時，我語文成績不是多麼理想，於是，我下定決心學好語文。我要求自己每天都要“自找苦吃”，多讀書多背書，要博覽群書，早讀夜誦，即使因此而“口舌生瘡”也要堅持不懈，以求最好。另外就是要善於思考，積累生活素材，識別書中真偽，消化語文知識，用認真的態度對待作文和練習。久而久之，我的語文水平提高了。這說明，要有恆心才能取得成功。
古人云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。”一個人只要有恆心，邁著堅定的步伐，義無反顧地向前走，最終會沐浴到勝利的光輝。生活告訴我：做事要有恆心，持之以恆才能摘取成功的果實。
我想讓一些事物更美好 篇6
國一作文 ,560字有些東西是美好的，但它們不可能是完美的，它們也都有缺點。我想的，不過是把我身上的一些東西變得更好罷了。學習也好，財富也好，風景也好，都沒有一個完美的，終究會留一點瑕疵或一絲遺憾。
學習，是人取之不竭，用之不盡的精神寶庫。我學習說好也不好，說差也不差。無論是小學還是初中，始終是這樣。前十名往往被班長她們佔了去了。也不知為什麼，小學初中前十名總是陰盛陽衰，往是女生多，班長一般也是女生當的。我有些時候，總是想把文科學好一些，可到頭來，還是一次次的挫折與失敗，我也曾想一度失望，一度灰心，想要放棄，也許是我那神經大條的關係，一次次地，都堅持了下來。雖說成績也沒有多大的提升，還是在原地踏步，但只有我在看著這些渺小分數，在開心，只因為我才知道我為此有多累，雖累，但是有過步，不虧。
友誼，這東西說脆弱就脆弱，說牢固就牢固。因此，有一句話誕生了“友誼小船說翻就翻，愛情的巨輪說沉就沉。”我贊同這句話，因為有幾個朋友因一點小事而跟我互相翻臉不認人了，雖說有些人最終還是和好了，但友誼的小船真的是說翻就翻啊！
有些友誼也是從小學成功堅持到了初中，即使隔了幾個班級，也是常常在一塊玩，回想起和他們的點點滴滴，也有許多是互相友誼的練金石吧？
一些東西很美好，讓人很開心。我想做的，只是讓這些東西更加美好罷了。
我想讓生活更精彩 篇7
國二作文 ,674字我，是一箇中學生。準確點兒說，是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨，騎車上學，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧。”唉，其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校，緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識，我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣，班主任老師仍像聖鬥士一般，對我們說教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過氣來。
每天都是這樣，周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了，估計四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法，因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩，內容是這樣的：老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩，讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上，同學們琅琅的讀書聲是精彩；課後，同學的勤學好問是精彩；課堂上，老師的諄諄教導是精彩；課後，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發現，精彩一直與我相伴，只是我未曾發現罷了。
又一次走在上學的路上，第一次沒有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽光，充滿精彩。
我想讓自己更堅強 篇8
國一作文 ,697字曾讓我感到悲傷的一句話—當愛麗斯丟掉了通往仙界的鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣還是堅強的往前走……於我而言，當然會選擇前者，因為自問自己也不是個骨子裡就堅強的人，不管表面如何堅強但骨子裡還是脆弱。
在陌生人面前掩飾自己的本性或許是人的本能，因為即使傷的十分透徹，可別人也毫不察覺，如何脆弱的人性也會被埋沒在心底最後演變成堅強，可有時候還是真正的堅強的好……
……
記得和他吵架是在前天，也就是星期二，吵架的原因已經忘得依依稀稀了，可只有那些痛徹心扉的話和自己當時極力掩飾的顫抖依舊清晰，畢竟大家都是孩子，一衝動就什麼也不顧了，他用了他所想到也是我所聽到過最難聽的話用在了吵架的派場上。每一句都是撕心裂肺的痛，畢竟把他當朋友，畢竟曾覺得他是那麼友好，畢竟曾肯定過自己的看法，畢竟自己不堅強……
吵完之後突然覺得這世界是那麼可怕，人與人之間的友好也像一面薄鏡，一使勁的碰擊便會支離破碎，想著身心也開始顫抖，淚開始放肆滑落，所有所有的脆弱都肆放開來，想著曾談天說地的朋友居然會這樣罵自己，很難過，真的很難過……
事情過了兩天，這兩天自己學會沉默，想了很多，嘆的也很多，回想起來發現自己是如此脆弱，脆弱到別人的一言一語也能將自己在別人面前極力表現的堅強拆破，脆弱到每時每刻一丁點的刺激也會產生細膩的痛……
……
如今，時間還是在循序漸進著，每天都會遇到大小不一的坎坷，會和很多人和物發生糾葛，遇到之後也會脆弱……
但是，在這個春末夏初得交點，在很多很多的生死離別之後，我想，我會讓自己變的堅強些，堅強到不會被一言一語擊破，堅強的可以掩蓋所有的脆弱，堅強到理性的認知。
是的，我會讓自己更堅強……
我想為你做件事 篇9
記敘文 ,686字完美的身材，輕盈的腳步，我正在跑道上健步如飛。“加油！加油！”旁邊傳來響亮的吶喊聲。我回頭看了看第二的位置，哈，還在彎道，我自信地咧嘴一笑，向著終點衝去。突然我腳下一軟，倒了下去。
我這下迅速睜開了眼，眼前，是一塊很眼熟的天花板。雙腳蕩在床邊，整個人癱在床上。
“啊！是個夢啊。”我坐了起來，肚子那還是擠著一堆肥肉。我拍了拍肚皮，終於忍不住大喊起來：“啊！我減肥成功的夢想！我今天就要為了“你”，去大汗淋漓地跑一場。
我整理好儀容，穿上跑鞋，興致勃勃地來到了體育場。
雖然時間還很早，但伴隨著清脆的鳥鳴，許多老年人已經開始打起了太極。我因此也受到激勵，開始了我的鍛鍊。
首先，我開始做準備活動，扭了扭手腕腳踝，動一動腰，拉一拉全身的肌肉。我已開始喘氣了氣。我為我自己的體力感到羞愧，心想：我今天一定要為我的目標完成這次鍛鍊，不能再這樣做個廢人。
理想是美好的，現實是殘酷的。剛跑完兩圈，我就想條小狗似的張著嘴大喘氣。我癱坐在旁邊的草地上，自言自語道：“我今天絕對已經完成任務了，夢想就留到下次吧，下次吧。”
突然我眼前跑過一個身影，他看上去也微胖，也大喘著氣，汗已經浸溼他的整件衣服，他跑的很慢，半圈，4分之3圈，一圈，他還在堅持，還在堅持。我不禁看呆了，也許在常人眼中他只有很少的運動量，但是“同病相憐”的我明白，他在突破，突破他的極限。
我站了起來，繫緊了鞋帶，走上了跑道。我的夢想啊，我想為你而奔跑，我會為你而奔跑，你可別眨眼啊，我跑的可快了。我在心中下了決心，繼續繞著跑道奔跑。
跑著跑著，我明白了，夢想就在那“跑道”的最遠端，想要為它做些什麼？那就拼命“跑”吧！
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇10
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇11
國小五年級作文 ,566字語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”
於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇12
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
這個故事讓我明白堅持 篇13
國小三年級作文 ,501字今年暑假結束我學會了溜冰。暑假之前，我不會這項運動。每次看到身邊的小夥伴穿著溜冰鞋在公園的廣場上來去自如，我羨慕極了！為此媽媽給我買了一雙新的溜冰鞋。
暑假開始了，我每天和媽媽一起到公園裡學溜冰。剛開始我站都站不起來，媽媽扶著我慢慢地往前走，我學著小夥伴們的樣子放開媽媽的手自己滑了起來。剛滑幾步，就摔了個四腳朝天。小夥伴們趕快把我扶起來，教我方法和經驗。我微笑的站起來，繼續努力向前滑。結果又摔了一跤，不小心胳膊擦傷了。我很氣餒的告訴媽媽：“溜冰這麼難，還是不學了。”
媽媽遞給我一杯水，微笑的對我說：“來，休息一下，我講個故事給你聽！”媽媽給我講東漢時期書生樂羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子，妻子告誡他不要貪圖意外之財。他從那以後就外出求學，一年後回家，妻子用剪刀剪織布機上的綢子來打比方，希望他要持之以恆，不能前功盡棄。他堅持了七年終於學成歸來。
聽完媽媽講的這個故事，我明白堅持。我低下頭，紅著臉說：“媽媽我一定要學會溜冰！”終於，在媽媽的陪伴下，自己的努力中學會了！
通過媽媽講《半途而廢》的故事，經歷了自己溜冰的事，我深刻的明白以後不管是學習還是生活中做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢！
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇14
國小三年級作文 ,539字今天我讀到了一篇狼與袋鼠的故事。驕傲的狼因為輕視了對手，輸了比賽，而小袋鼠依靠自己堅持不懈的努力，贏得了對手的肯定。如果你們也想聽聽這個故事的話，就請聽我細細道來吧！
在一片美麗的大森林裡，一頭狼正慢悠悠的在草地裡散著步，這時，它遠遠地看見一隻小袋鼠用它那兩條細細的後腿使勁的跳離地面向前奔跑。狼忍不住開口對它說：“喂，小不點，要是獵人來了，你這個速度怎麼能躲開呢？”袋鼠看著狼：“你可別小瞧我，獵人來了，我也一定會拼盡全力的奔跑的！”狼哈哈大笑起來：“不如我們倆比試比試，誰先到那條河邊，誰就贏了！”此時，他們倆飛快的向前跑著，不一會兒，倆人就有了一大段距離。狼心裡想著：這小袋鼠也太慢了，我還是先去草地上休息會兒，趕上它那是分分鐘的事兒！這邊，小袋鼠正拼命的跑著，雖然剛開始落後了狼好大一段距離，但是它始終不放棄，最終小袋鼠到達了終點，贏得了比賽。
看了這個故事，我真想站起來為小袋鼠鼓掌，它可太棒了，面對這麼強大的對手，它依然沒有放棄，通過自己堅持不懈的努力，最終取得了勝利。
雖然我只是一個7歲的二年級的小男孩，跟大人比起來，我的力量還很渺小，但我仍然很想像小袋鼠一樣，面對困難，能勇敢的戰勝它。同學們，這個故事是不是很精彩呢？你們也想和我一起努力嗎？讓我們一起加油吧！
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇15
國小三年級作文 ,409字今天，我和媽媽一起讀了《水滴石穿》的故事。故事講的是：宋朝的時候，有一個官員張乖崖發現管錢庫的人偷了一文錢，下令要打他。那人不服氣，說：“一文錢算什麼，難道你還能殺了我？”張乖崖生氣地說：“假如每天偷一文錢，一千天就是一千文錢。同樣，繩子鋸木頭總能把木頭鋸斷。水總滴在石頭上，時間長了，也會滴穿石頭。”最後，管錢庫的人被判了死刑。
故事讀完後，媽媽告訴我：水滴石穿是一個成語，原來比喻小錯不改，將會變成大錯。現在比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。
記得以前，我有很多不認識的字，我堅持每天都把那些不認識的字讀一遍，後來，那些字全都認會了。今年暑假，我們全家人去恩施大峽谷，那麼高的山，我差一點兒就不能爬完全程，路上爸爸媽媽一直鼓勵我堅持下去，到達出口的那一刻，我特別興奮，因為我成功地挑戰了恩施大峽谷。
讀了這篇故事，想想生活中發生的一些事，我覺得，只要堅持到底，就能做好看起來很難的事情。成功的祕訣就是堅持不懈地努力！
這個故事讓我明白堅持就是勝利 篇16
國小三年級作文 ,477字前段時間，我剛剛看完了小屁孩日記整套書，他講述了小男孩朱爾多的校園快樂生活以及他和小夥伴之間的好玩的故事。書裡小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小塗，劉堅強，還有他們的班主任田老師。
我特別喜歡這本書。他們班裡的小朋友真是一群人精，王天天喜歡告狀，大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長么，厲害得很！金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲胡小塗。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班裡除了卜一萌喜歡學習，其他人都很調皮搗蛋，但是田老師最擅長的武器就是罰站，罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了！？他們的班級可真有意思！我坐在沙發上一邊看書一邊大笑。
媽媽說小屁孩朱爾多的校園生活和我的校園生活很貼近，但是他的日記為什麼那麼好呢？我說：“這個孩子好調皮，說話很幽默，這和他天天能夠堅持寫日記和看書是分不開的。媽媽說：“太對了，寫日記就是要多看，多聽，多寫，還要努力把故事寫具體。”我已經在心裡默默的決定，每天晚上都要堅持閱讀，看書。這樣可以增加我的詞彙量，養成一個良好的習慣。對，堅持就是勝利。
這個故事讓我明白堅持就是勝利 篇17
國小三年級作文 ,544字暑假裡我看了笑貓日記全集。其中《小白的選擇》讓我印象深刻。
《小白的選擇》是楊紅櫻的作品。這個故事講的是笑貓把小白從綠林山莊救出來後，想給小白找一個好的歸宿。貴婦狗菲娜一直對小白有好感，就想把它安排在櫻花巷，希望小白在這裡能夠住下來，並找到理想的主人。在這個淒涼的冬季，小白在櫻花巷經歷一次又一次的選擇，如同一場又一場的噩夢……
第一次是影視明星阿貝哥，他表面上看起來陽光健康，實際上有另外的一面，對待自己的妻子和小白很惡毒。他經常喝酒打罵他的妻子還幾次把小白裝進垃圾桶，要把他扔掉。多虧菲娜出手相救，不然它肯定會死於男主人之手，於是小白離開了他；第二次是”寄生蟲”一家，他們從來不勞動，他們的生活來源於老人留下來的財產。沒過幾天小白就變成了一隻肥狗，菲娜幫助它離開了他們；第三次是面善心不善的夫婦，他們把自己餵養的狗‘心肝兒’拋棄了把小白留了下來。小白害怕和那隻狗有一樣的下場，就離開了。
最後小白終於找到了她稱心如意的女主人，她美麗善良有童心。雖然她的腳有點破，但是她樂觀積極的生活，還對小白無微不至的照顧。從此以後小白和這位美麗的女主人快快樂樂的生活在一起。
看完了《小白的選擇》，我明白了朋友之間相互幫助，一定能渡過難關；還明白了只要有堅強的毅力和恆心一定會找到理想中的‘主人’。
八年級我想讓學習更主動 篇18
國二作文 ,726字渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那麼這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恆心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處於被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空餘時間，專心學習，對於本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致於我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對於歲月流逝的警覺，對於所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對於文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主幹和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，瞭解科學定律，理解並能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空餘時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。
於是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。
八年級我想讓成績更穩定 篇19
國二作文 ,764字快樂的暑假已經從我身邊悄悄溜去，嶄新的八年級將要來臨，在這個暑假裡，我為即將到來的八年級做了很多打算。
父親曾告誡我：“初二是學習生涯中最重要的一年。”我也聽到過有關初中三年的警句：初一不上不下，初二兩極分化，初三天上地下。由此可見八年級為學習成績的分水嶺。
七年級時，我的學習成績一直不穩定，針對這樣的問題，我想出了以下解決方案。
第一：我要把字寫清楚。這對每一門學科都很重要，清楚的作業能反映出學習態度如何，還不容易做錯題，讓人看了也能賞心悅目。
第二：要認真對待各門學科。每一門課的成績在總分中都非常重要，父親說過：“平衡才是硬道理。”所以，我要認真對待每一門學科。八年級的知識難度有明顯地提高，在數學、英語和科學中體現出來。由於難度加大，有些成績中等的學生便會分化開。能聽懂並熟練掌握知識點的同學，會上升到一個新的臺階，但若用不以為然的態度對待，就會出現成績漸漸下降的情況。這就是十分明顯的分化過程。所以，在學習中，我應更加努力地聽講，上課所學習的知識要熟練掌握，課後作業必須認真做。特別是做錯的題，要加強對知識點地理解和記憶。
第三：我要合理安排學習計劃。有句名言叫：凡事預則立，不預則廢。這句話充分體現出計劃是多麼重要。學習有了自己的計劃，只要按計劃進行，持之以恆，最後就能走向成功。若沒有計劃，就會如無頭的蒼蠅，到處亂撞，沒有目標，便無法成功。我要做到各門學科的學習時間合理分配，每日的計劃有始有終。
八年級的學習氣氛更為緊張，我要穩住自己的成績，並與成績優異的同學比拼。沒有努力就沒有收穫，這個八年級對我來說意義非凡，它決定了我的未來。我要穩住良好的學習成績，也要不斷向上提高，為自己打造通向成功的臺階。
八年級的到來，讓我重新背起包袱。時間過得很快，我一定要爭分奪秒，積極進取，穩住成績，爭取創造出美好的未來。
八年級我想讓自己更緊迫 篇20
國二作文 ,596字近在咫尺的下學期便是我即將迎來的八年級生活。對未知的生活，我滿懷著期待的心情。但為了能在八年級提升自己，我必須為自己訂下目標和計劃。
回想七年級的時光，短短一年的時間為我留下了許多的遺憾。習慣的鬆懈，即使在考試前也並不十分緊張，把很多事情都想得很簡單，總覺得自己有足夠的能力完成。以至於在某種程度上，我輕敵了。也是因為這種鬆懈，讓我覺得事情總會完成的，也就毫無緊迫感。
在那些僅有的學習時間中，我也存在著很大的問題，那就是漫不經心。或許我知道自己偶爾的出神會造成什麼後果，但這種散漫的心理卻總是讓我無法集中精神，調動頭腦。有時，真正去思考這個問題，即便因為這種時間多了，我也並不經常複習，以至於我經常把自己以為記住的東西拋在腦後。
無論是在什麼時候，什麼地點，什麼課目，我的學習方法確實漏洞百出。所以，在下學期中我希望可以多多改正。以前，我不願將任何休息時間全部投入學習中，今後，我應該更加投入學習，儘量減少娛樂的時間。以前，我不會有緊迫感，對待學習作業和考試都十分放鬆。今後，我要加強自己對學習的看重，給自己施加壓力。從前我總在課堂上漫不經心，對待問題沒有刨根問底的精神。今後，我應該在課堂上更加專心，遇到不明白的問題，一定要到明白為止。
另外，在拓展方面也應該多多提升，總而言之，應把學習放在第一位，抓緊時間完成一切。也許，我列出的這些並不能全部達到，但哪怕多改正一點，我就會多進步一點。