我想讓地球更美麗相關作文20篇
我想讓地球更美麗 篇1
國小六年級作文 ,707字地球——一顆渺小而又美麗的星球，是人類賴以生存的家園。儘管地球是如此的豐富多彩，但我還是想讓地球變得更美麗。
你瞧，蔚藍的天空上飄拂著幾絲輕雲，時不時還飛來幾隻鳥兒，它們在雲中嬉戲，為天空增添了幾分活力。如此動人的畫面，看了怎能不令人喜愛呢？
你瞧，“譁！譁”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪湧到岸邊，輕輕地撫摩著鬆軟的沙灘，又戀戀不捨地退回。一次又一次永不停息地撫摩著，在沙灘下劃出一條條銀邊，像是給浩蕩的大海鑲上了閃閃發光的銀框。海是藍色的，說不上秀麗與迷人，卻使人感到親切和舒服。它不像灕江之水清澈見底，卻有著有風時的波瀾壯闊與無風時的和藹可親。如此美麗的畫面，見了怎能不令人喜愛呢？
你瞧，夜晚華燈初上，就像是由珍珠和寶石串起來的項鍊，多美！
可是，由於科技的飛速發展，這些自然環境也開始逐漸惡化。原本湛藍的天空在汽車尾氣的排放、工業非法氣體的排放下變得整天灰濛濛的，毫無光彩；原本鬱鬱蔥蔥的森林，經過人們的砍伐後，變得面目全非，導致了沙塵暴次數的增加……這一切，難道不是人類沒有保護好環境，反而不斷破壞生態資源的後果嗎？目前的地球正面臨著嚴重的汙染危機，所以，我想讓地球變得更加美麗，因為只有無汙染的自然環境，那才叫美！
我覺得，想要讓地球變得美麗，首先就應該從小事做起，從自身做起。只有自己做好了，才能去推廣別人，讓別人也去做。撿一張紙屑、拾一片果皮、種一棵小樹……這些都是最基本的保護環境的措施，應該人人都去做，為地球的美麗貢獻自己的一份力量！
我想讓地球變得更美，更燦爛！
我想讓地球媽媽更美好 篇2
國小四年級作文 ,635字我想做的事像繁星眾多，數不勝數，其中一顆五顏六色，閃閃發光，就是那件——垃圾大清掃，讓地球媽媽更美好。
暑假裡，我回到村裡奶奶家，還沒進門，就讓我心煩了。一路上垃圾漫天滿地，許多工廠的煙直衝雲霄。原來的奇花異草，枝繁葉茂的大樹早已沒了蹤影，這是為什麼呢？我立刻奔向村西頭的小溪，那兒可是我童年的天地呀！一到那兒，我愣住了，為什麼呢？原來啊垃圾已經在小溪裡安家落戶了。
我傷心極了！馬上集合起小夥伴，來了一次垃圾大清掃。我們每人拿了個袋子來到河邊。草叢裡這兒一個玻璃瓶，那兒一個塑料袋，都被我們消滅乾淨了。李越明負責撈河中的垃圾，機智的他用長竹竿帶上網兜做工具。他兩眼緊盯河面，用勁一撈，滿滿一兜垃圾被撈上來了。他正得意洋洋，突然腳下一滑，掉在了河裡，他趕忙站起來，臉像蘋果一樣紅，笑的我們上氣不接下氣。胡博璽負責給小樹“修剪頭髮”。我和曉敏給帶枯枝的小樹澆上了寶貴的水，希望它們早日長成參天大樹。掛在樹上的白色塑料袋是我們最頭疼的了，還是李越明爬上樹用竹竿挑下來的，他可活像一隻機靈的猴子。最後我們還給小溪兩邊種了花草，希望它們早日長成美若天仙的姑娘和挺拔俊俏的士兵。
是啊！地球媽媽曾經多麼美麗，她山清水秀，碧水藍天，可現在讓人類改變了她的模樣。她擔負著生物生存的重擔，讓我們愛護我們共同的家園吧！從小事做起，從我做起，從現在做起。
積土成山，滴水成川。請大家行動起來把地球媽媽變得更美好、更燦爛、更富強、更昌盛吧！
我想讓地球母親變得更美好 篇3
國一作文 ,799字啊！地球是我們人類共同的母親，是我們賴以生存的家園。自古，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，作為地球母親的兒女，我們怎能不好好地感恩和呵護她呢？
曾經的地球母親，煥發著勃勃生機、鳥語花香、鶯歌燕舞，人們勤懇地守護著自己的一方土地，日出而作，日落而息。從前，日子雖然很慢，但是天空蔚藍，土壤肥沃，羊群很是歡樂……
如今，地球母親卻變了臉。當今社會，利益熏天，萬惡的人們肆意地濫用科技發明，使地球環境煞是糟糕：南極上空出現了臭氧層空洞、全球平均氣溫升高了1℃，淡水資源嚴重匱乏，森林面積銳減……
在短短的幾十年裡，地球環境竟發生了翻天覆地的變化，不禁令人唏噓不已啊！
隨著環境問題的日益突出，國家主席習近平明確指出：“綠水青山就是金山銀山。”顯而易見，生態環境的建設和經濟發展息息相關。那麼，保護地球環境，讓地球母親變得更美好，我們每一個人責無旁貸。
我想，我們可以身體力行，做一些力所能及的事情，比如：主動學習並做到垃圾分類；提醒爺爺奶奶不亂將生活汙水倒入河中，儘量讓爸爸媽媽少開車，綠色出行；呼籲企業不亂排放工業汙染物；倡議政府部門要完善有關保護環境的法律法規……否則，如果我們繼續漠視環境問題，“地球上的最後一滴水將成為我們的眼淚”將指日可待。
想著想著，眼前似乎浮現出這樣的畫面：清澈見底的小河，河裡五彩斑斕的魚兒自由自在地撒歡兒，河岸上，站著一棵棵翠綠欲滴的楊柳，在微風中搖曳起舞，像一個個婀娜多姿的女神在保護著這片潔淨的河水。水波盪漾，河水在溫煦的陽光下，波光粼粼，熠熠生輝。
極目遠眺，巍峨挺拔的山脈，在湛藍的天空的底色中，連綿起伏，令人心曠神怡。我似乎看到地球母親的嘴角微微上揚，她終於欣慰地笑了……
我想讓環境更美好 篇4
國小三年級作文 ,439字在我們的生活中，存在著許許多多的現象或問題。最近，我的身邊發生了這樣一件事。
星期天下午，我高高興興地走在熱鬧的大街上，突然，一位叔叔引起了我的注意，他一邊打電話，一邊把吃剩的菸頭隨手扔在了地上。我心想：保護環境，人人有責。於是，我走上前去，十分禮貌地對那位叔叔說：“叔叔，請你把地上的菸頭扔進垃圾桶裡吧！”叔叔聽後，皺著眉頭，不高興地說：“小毛孩，大人的事情不用你管，快走開！”然後，那位叔叔不屑一顧地走了。
我嘆了口氣，毫不費力地撿起地上的菸頭，把菸頭扔進了垃圾桶。這時，我不禁想到：環境需要我們每一個人去維護，假如人們隨隨便便亂扔垃圾的話，環境就會越來越差，地球就會變成一個垃圾場。所以，我們一定要養成良好的習慣，注意自己的行為，並及時提醒身邊的人，不要亂扔垃圾。
“城市是我家，環境靠大家。”從現在開始，讓我們行動起來，伸出雙手，保護我們美麗的家園，讓世界變得更加美好，做一個保護環境的好孩子！
我不想讓地球母親丟棄“溫暖” 篇5
國一作文 ,530字溫暖，是一個母親的擁抱；溫暖，是別人的一句問候；溫暖，是冬天裡一杯熱乎乎的茶，溫暖，是別人需要幫助時，你伸出的一雙手……
炎熱的夏季，太陽公公掛在天上微笑著看著我們，把大地烤得炙熱。這是去年暑假的事了。一天，我拿著報紙坐在椅子上，悠然的享受這報紙給我帶來的訊息。我看見一則短文：一個小男孩匆匆地趕去學校，在學校的路程中發現有東西落家裡了，趕回去拿，卻在回去的路上被一輛貨車撞倒在地，小男孩的血很快流了出來，可司機卻若無其事地開車走了。小男孩心裡想著：“叔叔，難道你沒有看見我嗎？”“我想你一定有看見吧，可你為什麼不來救救我？”馬路上人來人往，小男孩投去無助的目光，喊著“救命”，卻沒有人來拉起他的手，送他去醫院。
看完這篇短文後，我深有感觸，才發現在這個社會中缺少了愛，缺少了溫暖。或許在其他地方也有類似的事情發生，我不想讓地球母親丟棄“溫暖”。讓我們把地球變得“溫暖”，增加一份熱度，增加一份融化他人心靈的溫暖。在這個大集體中，只有我們的一句對朋友關心的問候，對別人伸出的一雙手就能讓地球母親緊緊地吧“溫暖”抱在懷裡，溫暖融化人們的心，讓我們把“溫暖”放在手心裡，緊緊地握住，不讓它從手縫間偷偷地流失，讓它永遠留在人們心中……
我不想讓地球母親丟棄“溫暖”！
我想讓生活更精彩 篇6
國二作文 ,674字我，是一箇中學生。準確點兒說，是一個向終點衝刺的中學生。每天的生活都是那麼單調。早晨，騎車上學，陪伴我的是寂靜的道路和偶爾經過的車輛。看到汽車揚起的塵土又重新落到地上，我總想：“這些塵土是寂寞的吧。”唉，其實我的心靈比它們還要寂寞。到了學校，緊張的學習生活拉開了帷幕。老師們課趕得很快，也趕得很緊。每一位老師都在努力地讓我們掌握知識，我們有限的課餘時間被數位老師擠得所剩無幾。即使這樣，班主任老師仍像聖鬥士一般，對我們說教不停。這樣的生活，是不自由的；這樣的生活，是充滿了壓力和緊張的；這樣的生活，壓得我喘不過氣來。
每天都是這樣，周而復始。家、學校兩點一線的生活我真是跑夠了，估計四年初中所走的距離，也快趕上“馬拉松”了吧。但是我沒有辦法，因為我是個學生。但我總覺得我的生活缺了什麼。缺了什麼？缺了精彩。
偶然讀到魯迅先生的一首詩，內容是這樣的：老是把自己當作珍珠，就時時有被埋沒的痛苦；把自己當作泥土吧，讓眾人把你鋪成腳下的道路。哦，原來泥土也是這樣有價值的。再看那被車輪拋棄的塵土，便覺得他們都有了活力，都有了生命。
多虧了這首詩，讓我改變了看法。原來我的生活並不缺少精彩。課堂上，同學們琅琅的讀書聲是精彩；課後，同學的勤學好問是精彩；課堂上，老師的諄諄教導是精彩；課後，老師們的苦心孤詣是精彩……回首往事，才發現，精彩一直與我相伴，只是我未曾發現罷了。
又一次走在上學的路上，第一次沒有急匆匆。一邊走，一邊看周圍的一切，野花、小樹、藍天、白雲每一樣事物都有它的價值，每一樣事物都有它的美麗。生活哪兒哪兒都精彩，我們的生活充滿陽光，充滿精彩。
微笑，讓生活更美麗 篇7
國二作文 ,694字我是一個自卑的男孩，在這個小山村裡，幾乎沒有孩子和他一起玩，不是別人不願意和他玩，而是我自己過於自卑的心理總讓自己拒人千里。久而久之，別人也就遺忘了角落裡的我。
“嗨，聽說了嗎？來了個新老師，是個女的，還當班主任呢！”
“真的嗎？會不會是你瞎編的吧？”
“怎麼可能，我也聽說了。”
獨自一人坐在教室裡最後一排位置的我，正趴在桌子上，垂著頭，聽到了同學們關於新老師的議論聲，心裡有著小小的期待與害怕，之前的班主任不喜歡我，總是當著全班同學的面罵我，而我總是低著頭，咬著脣，努力不讓眼淚掉下來，他實在是害怕極了。“這個老師是個女老師，她會不會像之前的老師一樣討厭我呢？”心裡想。
“叮鈴……”上課了，走廊裡傳來鞋跟與地面相互撞擊的聲音，同學們的心在激動地跳動著和期待著，也包括我。
一位穿著黑色短褲的女老師出現在教室裡，臉上帶著淺淺的微笑，酒窩顯得可愛親切。我偷偷露出半隻眼睛看著女老師，心稍微放鬆了些，感覺到講臺下的目光。她凝視一圈，發現我的目光，我趕緊低下了頭。
女老師淺淺一笑，徑直走到我面前，伸出手，溫和地說：“你好，我是你們新來的班主任，我姓李。”我感覺自己的心臟在猛烈地跳著，露出一隻眼睛，看見女老師臉上淺淺的酒窩。我伸出了顫抖的手。女老師輕輕握住他的手，微笑著說：“我們做個好朋友，好嗎？”半響，我才微微頷首，表示同意。女老師再次微笑，重新走回講臺，再次做了一次自我介紹，而我心裡頭想的，滿滿都是女老師的微笑，也暗自下了一個決心。
多年後，女老師老了，而我長大了，正坐在經理辦公里書寫著一封信，他並不善於寫信，只有簡單的幾個字：老師，謝謝您的微笑。是您的微笑，讓我的生活更美麗。
“雙創”讓城市更美麗 篇8
國小六年級作文 ,716字“雙創”指的是建立國家衛生城市和建立全國文明城市，結合“核心價值觀”二十四個字，從硬體和軟體上推進新型城市建設。海口市自從開展“雙創”活動以來，處處讓我們觸目驚“新”，城市面貌煥然一新，變化疊出。
環境變乾淨了。之前破舊的道路垃圾箱不見了，換上了功能齊全、亮麗清新的新型垃圾筒；之前的衛生死角不見了，全城動員，大力清除衛生死角，包含了街邊的、小區的、河道的等等，可以說是給了整個城市換上了新衣裳；臨街鋪面的門面不再“花臉”了，市政府對之前形狀各異、參差不齊的門面進行了一次大整容，取而換之的是規整的商業街，類別醒目，不再佔道經營；汙垢纏身的城市也頓時變成了清新可人。
交通變順暢了。感觸頗深的之前擁堵的紅綠燈路口變順暢了，因為開了多個非機動車道路口，分流了集中過馬路、行人和電動車亂串擁堵的狀況；修建了多條城中城柏油路和調整了道路匯入路線，分流了機動車排長龍的情況；多名志願者執勤，監督和引導紅綠燈的交通，交通更加井然有序；水流因為堵塞而漲高，車流因為分流而暢通。
校園周圍淨化了。學而知新的學校門口周邊，非法商販長期縈繞著，簡直就是寄生在學校的毒瘤，學校也是出手無策，長期浸蝕著我們的健康和學習的毅力，同時，也讓校園環境顯得狼瘡滿目。“雙創”活動的開展，讓我們的校園得意淨化，也讓我們也得到了寧靜的學習環境，也保證了我們的健康。
“雙創”是推進文明城市的起點，在“雙創”活動初期，環境設施的改造和規整，更應帶動著社會不文明現象的減少，市民的素質應該也要跟著提升，什麼時候隨手扔垃圾、亂吐口水（檳榔水）、亂丟菸頭、公共場所吸菸等不文明現象沒有了，才能標誌我們文明乾淨、互助友愛的新型城市轉型成功，多一份理解多一份愛，我們共同期待著。
理想讓生活更美好 篇9
國一作文 ,1041字小時候，我是一個貪玩的孩子，從早到晚在村子裡瘋跑，不到飯點不著家。媽媽說我是一個“野丫頭”。我是孩子王，打架，爬樹，捉螞蚱，偷瓜，樣樣精通，村裡的人都說：“村裡又多了一個放牛娃。”爸爸聽後很生氣，蹲在石頭上抽半天的煙。我心中還納悶：放牛就放牛，有什麼不好？騎在牛背上，晃悠悠的，很舒服呢。
六歲那年，爸爸把我送到了附近的小學，我成了一名小學生。為了改變家庭狀況，爸爸出門打工了，家中只有媽媽和我。媽媽每天天沒亮就下地幹活，晚上，總是在我睡著了才回家。我必須每天早上六點起床，吃過飯，去離家四、五里的學校。每次看到別的小朋友，都是家長送到學校，我羨慕不已。我像一個沒人管的小孩，成天瘋跑在上學的小路上。期末考試，我拿著兩個大大的“鴨蛋”回家了。爸爸看了成績，抽菸更凶了；媽媽臉上的皺紋更深了；鄰居嘲笑地對我說：“怕你家的雞不下蛋，你幫忙呢！還不如早點回家，幫你媽乾點活。”我第一次感到羞愧，覺得該做點什麼。於是，我開始幫媽媽做家務。但我發現，無論我做多少事，總不能撫平媽媽額頭的皺紋，總不能讓媽媽露出笑臉。
十歲那年，我已經會洗衣服、做飯了。還記得那是一個農忙的季節，媽媽每天早上都是頂著星星下地，帶著月光回家。我每天早上都要做好早飯，然後才上學；晚上，回家幫忙餵豬，做飯，等媽媽回家。有一天，天已經大黑，我把家務活都做完了，可是媽媽還沒有回家，我便到田裡去找。天，黑乎乎的，連一顆星星也沒有；風，像鬼一樣亂嚎著，讓人害怕。我哭著，喊著媽媽的名字，摸到了自家的田間。終於，媽媽聽到了我的哭聲，叫著我名字，向我奔來，把我樓在懷裡。我感到了媽媽的身子也在顫動，一摸，原來媽媽也哭過。媽媽哽咽著告訴我：“點兒，好好讀書，學習知識，將來不要像媽媽一樣，你一定要讀出去。”那時，我雖然不知道讀出去是要到哪裡去，但我明白了：我不能放牛了，我不能拿“鴨蛋”了，我要好好讀書。
從那以後，我開始認真學習。寫字，總是一筆一劃；作業，總是獨立完成，從不拖欠；我還愛上了讀書，放牛時，我總喜歡抱著一本書。在每次的考試中，我總是名列前茅。爸爸再也沒有因為我而被別人笑話，媽媽臉上的皺紋也似乎少了許多，村裡的人也說：“真是女大十八變啊！”
如今，我已經是一箇中學生了，不再是一個不諳世事的“野丫頭”了，我明白了理想讓生活更美好。我不敢說自己將來能為社會做出什麼巨大的貢獻，也不敢保證自己能從偏遠的農村中飛出去，當一隻鳳凰，但是我敢肯定的是，無論在什麼時候我都不會放棄自己的理想：要做一個對社會，對人類有用的人。
自信讓人生更美麗 篇10
高二作文 ,731字自信讓紅梅不懼風雪的凜冽，獨立寒冬；自信讓雄鷹不懼天空的高遠，直衝雲霄；自信讓孤舟不懼大海的洶湧，搏擊風浪。因為自信，所以成功；因為自信，所以無悔。
因為自信，青春充滿了激情。當年少的姬發與昏庸的紂王相遇時，他身上的一切都化作了激情的火焰，將商朝化作為灰燼。因為自信，他從西岐一路戰鬥，自信帶給他青春的激情，他相信自已能戰勝紂王，帶著強烈的自信和激情，他走上了那條路，最後，終於成功的推翻了商王朝，建立了新政權。因為自信，所以成功。
因為自信，生活充滿勇氣。自信，讓人有了直面挫折的勇氣。古往今來，無數人遭受了挫折，司馬遷遭受宮刑，蘇軾遭到貶謫，屈原遭到放逐。面對那滿路荊棘，他們都沒有放棄。自信給予了他們勇氣，他們滿懷信心，一路披荊斬棘，勇敢地追求自已的夢想，因為自信，他們充滿勇氣。海明威一生充滿自信，他對他所從事的每一項事業都充滿了自信，包括文學創作道路。面對朋友獲得諾貝爾文學獎，他曾自信地說他一定會寫出更好的作品。自信給予了他勇氣，給予了他動力，他創作了《老人與海》，終於獲得諾貝爾文學獎。自信讓人內心充滿勇氣，讓人不再懼怕挫折，因為自信，所以無悔。
因為自信，人生充滿了希望。自信是黑暗中一絲曙光，自信是沙漠中一汪甘霖；自信是寒冬中的一縷陽光，人生因為自信而充滿了希望。中國首富李嘉誠在創業初期公司運轉不好，負債累累，他沒有放棄，自信讓他對人生充滿了希望，自信就了他的成功，成就了一代首富的傳奇。因為自信，他對人生充滿希望，嚮往著未來的美好。因為自信，所以成功。
自信是李白“天生我材必有用，千金盡還復來”的豪放灑脫；自信是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志；自信是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老當益壯。因為自信，所以成功，因為自信，所以無悔。
何不讓生命更美麗 篇11
國三作文 ,791字臨窗眺望，滿目是遠山蔥鬱，滿目是對生命的企盼。
“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。”為了一個童年的夢想，我“行遍千山和萬水，一路走來不能回。”執著而又誠摯的心奔波在有生的日子裡。
然而，時光老人飛逝的腳步，沒能使我踏出清水秀。那追逐鴿哨的日子，卻溢滿了許多幽怨與哀傷。當一切都無可挽留地從身邊悄悄溜走時，我唯一的收穫便是長大、成熟和堅強，並依然在嚮往、期待和追求。
夢想雖然遙遠，但我還在跋涉，只是腳步平添了幾許沉重。
“你儘管朝前走吧，一路上的花都將為你開放。”
於是，我的熱血始終在沸騰，我的心房始終在跳蕩，走出的路始終在腳下延伸。我在趕海，我也在追逐太陽。
從不感嘆人生易逝、功名難求、世態炎涼，從不抱怨生不逢時、懷才不遇、歷經坎坷，從不祈求別人廉價的同情或仗義的憐憫。我有我自己的活法，我也有我自己的追求，因為我深諳生命的價值、追求的意義、人生的真諦以及做人的道理。這兒，我感謝上蒼賦予的寶貴生命，它雖然短暫，但我從不抱怨。生是不易的，活著就要拼搏、奮鬥。儘管生命不一定盡善盡美，但我可以將日子過得有滋有味，將生活節拍踏得更有旋律。生命的美，不在目的，而在於一個過程。
雖說，人生輝煌是一份幸運，人生平淡又何嘗不是一種際遇？能在平淡中尋求一份存在的價值，亦似春風拂紅花般美麗。不要沉醉於“來日方長”的迷夢，不要追求於外在的堂麗，不要痴迷於“花前月下”的浪漫。不必為沒有成為最炫目的而一蹶不振，不必為夢想落空而心灰意涼，且記住陰雨過後依舊是晴空萬里。深信只要努力了，在怎樣的際遇裡都會收穫一份豐美的碩果。如此，才可以坦然地向世界宣稱，這一生我並沒有白來，至少，沒有褻瀆生的涵義。我不歇於路，在人生廣袤的原野上，我尋找著屬於自己的一片綠洲，探索著生命的奧祕，追尋著人生的價值，為圓上一場藍色的夢而不惜燃盡最後的一點期望。
這是美麗的人生。
生，如春花之絢爛；
死，如秋葉之靜美。
夢想讓生活更美好 篇12
高二作文 ,756字中國，一個流淌了幾千年的漫漫長河，時光白駒過隙，沉澱下多少厚重的歷史。無數志士仁人以飽滿的熱情，將自己的一腔熱血揮灑在中國這片熱土上。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責。”作為一個愛國志士，自己的夢與國家的夢從不衝突。當一個國家的人都能將自己的夢與國家緊密聯絡在一起時，國家自然而然的好起來，每個人的生活也就好起來了。
孟子云：”故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。“夢想是註定孤獨的v型，路上少不了嘲笑與質疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要勇敢追夢。
古有孔子，周遊列國，遊說各主，想要實現自己的政治抱負，無奈懷才不遇，選擇傳道授業解惑，成為”萬世師表“，儒學更是成為國學經典。懷揣著濟世救國的抱負，這是自己的夢，又何嘗不是國家的夢？
”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。“的魯迅，棄醫從文，將筆桿子當做匕首直插社會最黑暗的地方。亂世出英雄，新文化運動時，多少志士仁人將復興中國作為己任，東方朝霞滿天，旭日重升是我們的夢。
邁入新時代，在中國這片土地上，相對較安穩的生活滋生了一批沒有夢的人。他們安於現狀，以個人為中心，一副”事不關己高高掛起“的姿態。但是，越是在這樣的時代才要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢。一個人的力量雖然微不足道，但是卻可以感染其他人。沒有經歷過戰火叢生的我們，無法理解那些前輩的愛國之心，認為現在所說的愛國只是大話，空話。從沒有切膚感受到什麼才叫愛國的我們，總以為那離我們很遠。國家的國是”口“字旁，我們每一人都在裡面。家，是說我們每個人組成一個大家庭。我與國家密切關聯，我希望這個大家庭可以更好。當這個大家庭變得更好的時候，我自己的生活也會更好。
我的夢，中國夢。每個人要敢於有夢，勇於追夢，勤於圓夢。夢想讓生活更美好！
改變讓城市更美麗 篇13
國小五年級作文 ,539字近期，我們市正在建立文明城市，每一個公民都要文明做事，文明說話。
你看，那馬路上橫穿馬路的行人不見了，他們都走著斑馬線。你瞧，那一個個隨手扔垃圾的學生不見了，一個個垃圾筒填飽了肚皮，還有很多往日人們習以為常的不文明行為正在發生改變，我的生活習慣也變了。
一般情況下，我出了小區後會直接橫穿馬路去對面的早點店吃早點，因為斑馬線在小區門口幾十多米遠的地方，繞斑馬線我就多走了很多路，既麻煩又浪費時間。可現在，我哪怕犧牲一下時間，都會繞點路去斑馬線。因為我想；我此時的一言一行代表的是整個城市的面貌，我不能給城市抹黑，所以我堅持了下來。
每次吃早點，到附近時，總會遇到小區裡比較熟的鄰居。以前，別人不和我說，我也不理別人，像陌生人一樣，頂多給一個微笑，可現在不同了，我遇上鄰居，不論別人有沒有向我打招呼，我都會先問候一下別人。每天都笑著面對他人。因為我想；文明禮儀可以現示出個人的素質修養，我可不能做個沒素質的人。
以往在學校的時候，我根本不在意是否有紙落到地上，可現在，我特意備了一個垃圾袋用來裝垃圾，因為我認為；如果我連自己的衛生都不在乎，那我還是個女孩子嗎？我還文明嗎？所以我選擇改變。
文明是大家的，也是個人的，文明與生活息息相關。文明可以改變生活，生活習慣的改變也帶來文明。
閱讀讓生命更美麗 篇14
國二作文 ,533字一絲涼風從臉頰拂過，吹散了我臉上的秀髮，卻吹入一股清泉直淌我的心田。我喜歡優美的文筆，喜歡書本字裡行間清幽的“味道”。
從小我就愛讀書，書能賦予我靈魂，給予我心靈的啟迪。小時候的我只愛看圖畫書，欣賞幼稚的話語、精彩的圖片。
戀上深奧的文學作品是上六年級那會兒。我無意間從同學那裡借到一本《明朝那些事兒》，這是我第一次對史書感興趣，回家看了整夜不想閤眼。無奈的我緩緩放下書本，鑽進被窩，躺在床上卻怎麼也合不上眼，內心的焦慮慢慢磨滅了睡意，心中的問題也越來越多：朱元璋最後統一明朝了嗎？他會像元朝皇帝一樣昏庸嗎？還會有人起來反他嗎……滿是問題的我在焦躁的情緒和千奇百怪的問題下久久不能入睡，直到深夜才慢慢進入夢鄉。
在夢裡，我看見了大明盛世，江山的繁榮昌盛，也看到了戰場上慘不忍睹的血腥瀰漫在空氣中，無家可歸的妻兒在城外苦苦叫喚。國家的勝利是用戰場上無數的鮮血換來的，空氣中充溢著戰士的靈魂。
夢醒了，我的眼睛緩慢地睜開，我感受到了歷史的恢巨集、過去的血雨腥風。我沉默了，從簡簡單單的字裡行間，我體會到了前所未有的感覺，感受到了文學最驚人的感染力和穿透力。這就是文學的魅力給予我生命的意義！
我愛閱讀，閱讀讓我的世界充滿生機，讓我的心靈得到淨化，讓我的生活變得更加美麗！
閱讀讓生命更美麗 篇15
國二作文 ,533字一絲涼風從臉頰拂過，吹散了我臉上的秀髮，卻吹入一股清泉直淌我的心田。我喜歡優美的文筆，喜歡書本字裡行間清幽的“味道”。
從小我就愛讀書，書能賦予我靈魂，給予我心靈的啟迪。小時候的我只愛看圖畫書，欣賞幼稚的話語、精彩的圖片。
戀上深奧的文學作品是上六年級那會兒。我無意間從同學那裡借到一本《明朝那些事兒》，這是我第一次對史書感興趣，回家看了整夜不想閤眼。無奈的我緩緩放下書本，鑽進被窩，躺在床上卻怎麼也合不上眼，內心的焦慮慢慢磨滅了睡意，心中的問題也越來越多：朱元璋最後統一明朝了嗎？他會像元朝皇帝一樣昏庸嗎？還會有人起來反他嗎……滿是問題的我在焦躁的情緒和千奇百怪的問題下久久不能入睡，直到深夜才慢慢進入夢鄉。
在夢裡，我看見了大明盛世，江山的繁榮昌盛，也看到了戰場上慘不忍睹的血腥瀰漫在空氣中，無家可歸的妻兒在城外苦苦叫喚。國家的勝利是用戰場上無數的鮮血換來的，空氣中充溢著戰士的靈魂。
夢醒了，我的眼睛緩慢地睜開，我感受到了歷史的恢巨集、過去的血雨腥風。我沉默了，從簡簡單單的字裡行間，我體會到了前所未有的感覺，感受到了文學最驚人的感染力和穿透力。這就是文學的魅力給予我生命的意義！
我愛閱讀，閱讀讓我的世界充滿生機，讓我的心靈得到淨化，讓我的生活變得更加美麗！
美德讓世界更美麗 篇16
國小五年級作文 ,676字美德，是至善、至純、至高人性的結晶；美德，要靠我們共同攜手去傳承和發揚！
扶危濟困、誠實守信、尊師重道、愛崗敬業、拾金不昧……只要用心靈去感悟，在生活中處處都能感受到美德帶給我們的明媚……
我記得在一個煙雨濛濛的星期天，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，我上了一臺擁擠的公交車，車廂內人頭攢動、遍地溼滑。在我前面上車的是一位滿頭銀絲的老奶奶，上車後左右張望，可是就是沒人主動讓座。這時，我在人縫中看見一位瘦小且有點佝僂的叔叔，站了起來給老奶奶讓了座。街上車多人多，公交車也一路左搖右晃的，我看到那位叔叔兩隻手死死地抓住身邊的座位，艱難地保持著身體平衡。車到中心廣場，當年邁的老奶奶下車時，那位讓座的叔叔正好也要下車了，只見那個叔叔彎腰到凳子底下—拿出一對柺杖！周圍的人和我一樣驚呆了！這位叔叔看似正常，但沒想到他竟然是一位殘疾人！透過這細紗般的煙雨珠簾，我忽然感到那位叔叔的背影高大起來，原來昏暗的街道也變得明亮，我居然在嘈雜難聞的車廂裡聞到了街邊香樟樹葉和著雨水帶來的清香—沁人心脾！
這就是美德帶給我的溫馨感受。
這樣美的故事在我們身邊數不勝數—你看那，老師們為我們健康成長嘔心瀝血的的故事；家長們為我們快樂生活奔波勞碌、敬老愛幼的故事；還有同學們拾金不昧、相互幫助、刻苦學習的故事……
每一種美德都代表了一種美好高尚的力量；
每一種美德都是美好世界一種不變的情懷！
同學們，我們是祖國的未來，我們是明天的主人！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起！讓美德之花因為你我的努力而開得更加絢爛！
我想讓自己更堅強 篇17
國一作文 ,697字曾讓我感到悲傷的一句話—當愛麗斯丟掉了通往仙界的鑰匙，她是該難過的蹲下哭泣還是堅強的往前走……於我而言，當然會選擇前者，因為自問自己也不是個骨子裡就堅強的人，不管表面如何堅強但骨子裡還是脆弱。
在陌生人面前掩飾自己的本性或許是人的本能，因為即使傷的十分透徹，可別人也毫不察覺，如何脆弱的人性也會被埋沒在心底最後演變成堅強，可有時候還是真正的堅強的好……
……
記得和他吵架是在前天，也就是星期二，吵架的原因已經忘得依依稀稀了，可只有那些痛徹心扉的話和自己當時極力掩飾的顫抖依舊清晰，畢竟大家都是孩子，一衝動就什麼也不顧了，他用了他所想到也是我所聽到過最難聽的話用在了吵架的派場上。每一句都是撕心裂肺的痛，畢竟把他當朋友，畢竟曾覺得他是那麼友好，畢竟曾肯定過自己的看法，畢竟自己不堅強……
吵完之後突然覺得這世界是那麼可怕，人與人之間的友好也像一面薄鏡，一使勁的碰擊便會支離破碎，想著身心也開始顫抖，淚開始放肆滑落，所有所有的脆弱都肆放開來，想著曾談天說地的朋友居然會這樣罵自己，很難過，真的很難過……
事情過了兩天，這兩天自己學會沉默，想了很多，嘆的也很多，回想起來發現自己是如此脆弱，脆弱到別人的一言一語也能將自己在別人面前極力表現的堅強拆破，脆弱到每時每刻一丁點的刺激也會產生細膩的痛……
……
如今，時間還是在循序漸進著，每天都會遇到大小不一的坎坷，會和很多人和物發生糾葛，遇到之後也會脆弱……
但是，在這個春末夏初得交點，在很多很多的生死離別之後，我想，我會讓自己變的堅強些，堅強到不會被一言一語擊破，堅強的可以掩蓋所有的脆弱，堅強到理性的認知。
是的，我會讓自己更堅強……
讓“天堂”更美麗 篇18
國小六年級作文 ,763字俗話說“上有天堂，下有蘇杭”。我的家鄉蘇州就像天堂一樣美麗。
蘇州，是著名的魚米之鄉，它因水而生，因水而富，也因水而美。小橋流水，碧波盪漾，再加上週圍的亭臺樓閣，蘇州園林裡的水顯得特別美。而且，這裡淡綠色的水清澈見底，往水底一望，甚至能清楚地看到遊動的魚蝦和各種各樣的鵝卵石。
可是，現在卻有一些人不珍惜這生命的源泉。他們浪費水，汙染水，做出許多不該有的行為，如不關水龍頭，往河道里排放廢水、亂扔垃圾等等。讓一些原本清澈的水變得渾濁了。
這是為什麼呢？因為許多人認為，水是取之不盡，用之不竭的，而且還可以迴圈。所以，不必如此珍惜。這種想法是完全錯誤的。雖然地球上70%的面積都是覆蓋著水，但其中97%的水都是鹹水，只有3%的水是淡水。而且在這3%的淡水中，還有許多覆蓋在兩極的永久性冰川中，或是人類難以利用的深層地下水。人類可以利用的淡水少的可憐，只佔地球上全部水的0、007%左右。
而且，現在人類浪費水的現象非常嚴重，再這樣下去，即使水可以迴圈，也不足以滿足人類的需求，這樣的行為還有可能破壞水的迴圈系統。如果沒有了水，動物，植物和人類都難以生存下去，世間萬物都將不復存在。想象一下，這是多麼可怕的一件事情呀！所以，節約用水，至關重要。
曾經有人做過一個實驗，一個水龍頭在沒關緊的情況下，一分鐘大約能滴120滴水（1滴水大約0、05毫升）。我們蘇州大約有667萬人口，220萬戶人家，以每家有一個水龍頭來算，如果全部關緊，一年可以節約6，938，000噸。這些水可以供58，000戶每月用水十噸的人家用一年。如此看來，雖然一個沒關緊的水龍頭每分鐘的滴水量並不多，但日積月累，浪費的水就很多了。相反，如果每天節約用水，節約的水就非常多了。
讓我們從今天起，從點滴做起，保護水資源，讓我們的家鄉—“天堂”更加美麗！
八年級我想讓學習更主動 篇19
國二作文 ,726字渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那麼這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恆心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處於被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空餘時間，專心學習，對於本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認為學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致於我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對於歲月流逝的警覺，對於所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對於文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主幹和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，瞭解科學定律，理解並能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味著，我必須減少我的空餘時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，才可以不被生活所操縱。加倍地努力，才會有加倍的回報。
於是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。
八年級我想讓成績更穩定 篇20
國二作文 ,764字快樂的暑假已經從我身邊悄悄溜去，嶄新的八年級將要來臨，在這個暑假裡，我為即將到來的八年級做了很多打算。
父親曾告誡我：“初二是學習生涯中最重要的一年。”我也聽到過有關初中三年的警句：初一不上不下，初二兩極分化，初三天上地下。由此可見八年級為學習成績的分水嶺。
七年級時，我的學習成績一直不穩定，針對這樣的問題，我想出了以下解決方案。
第一：我要把字寫清楚。這對每一門學科都很重要，清楚的作業能反映出學習態度如何，還不容易做錯題，讓人看了也能賞心悅目。
第二：要認真對待各門學科。每一門課的成績在總分中都非常重要，父親說過：“平衡才是硬道理。”所以，我要認真對待每一門學科。八年級的知識難度有明顯地提高，在數學、英語和科學中體現出來。由於難度加大，有些成績中等的學生便會分化開。能聽懂並熟練掌握知識點的同學，會上升到一個新的臺階，但若用不以為然的態度對待，就會出現成績漸漸下降的情況。這就是十分明顯的分化過程。所以，在學習中，我應更加努力地聽講，上課所學習的知識要熟練掌握，課後作業必須認真做。特別是做錯的題，要加強對知識點地理解和記憶。
第三：我要合理安排學習計劃。有句名言叫：凡事預則立，不預則廢。這句話充分體現出計劃是多麼重要。學習有了自己的計劃，只要按計劃進行，持之以恆，最後就能走向成功。若沒有計劃，就會如無頭的蒼蠅，到處亂撞，沒有目標，便無法成功。我要做到各門學科的學習時間合理分配，每日的計劃有始有終。
八年級的學習氣氛更為緊張，我要穩住自己的成績，並與成績優異的同學比拼。沒有努力就沒有收穫，這個八年級對我來說意義非凡，它決定了我的未來。我要穩住良好的學習成績，也要不斷向上提高，為自己打造通向成功的臺階。
八年級的到來，讓我重新背起包袱。時間過得很快，我一定要爭分奪秒，積極進取，穩住成績，爭取創造出美好的未來。