我想變成神筆馬良相關作文20篇
我想變成神筆馬良 篇1
國小四年級作文 ,435字每個人都想變，變成有魔法的哈利波特，變成會七十二變的孫悟空，變成打壞人的超人，變成勇猛的x戰警“金鋼狼”，而在我幼小的心靈裡想變成神筆馬良，因為我可以擁有一支神奇的“點石成金”之筆。
假如我能變成神筆馬良，我先拿著神筆來到森林裡，不僅給鳥兒畫一個美麗的家，還給其他的小動物畫他們想要的家，讓他們可以在森林中舒舒服服地居住，順便畫個隔離帶，讓想進森林捕獵的人們壓根進不去。
假如我變成了神筆馬良，我還拿著神筆去祖國的大西北，要在沙漠上畫一大片森林，讓我們祖國的沙漠變成一個大綠洲，還要在這一大片綠洲上畫出許多已經絕種的動物，讓他們在那裡快樂地生存，這樣我們北方地區就不再會出現風沙等自然災害。
假如我能變成神筆馬良，我就用手中的筆畫出一家家醫院，在這裡不僅有高科技的裝置，可以治癒各種疾病，最主要是這裡看病都是免費的，尤其是那些家裡沒有錢，但是需要救助的人們，在這裡可以放心安置，不用擔心交不起醫藥費了。
假如我是神筆馬良，我會讓世界變得更美好，人們生活得更健康、更幸福！
我想變成神筆馬良 篇2
國小二年級作文 ,348字如果我是神筆馬良，我要用神筆為地球盡一份力，讓世界上的每一個人都過上幸福的生活。
城市的小朋友都有在上學，咦？山區的小朋友怎麼沒有上學呢？我想了想，揮動一下神筆，我為山區的小朋友畫出一所小學，和許多書桌與學習用品，讓他們再也不因沒錢上學而發愁。
我看見花叢中有少數枯萎的小花，我揮動神筆畫出一些露珠，讓那些已枯萎的小花重新綻放成美麗的小花。
如果我發現有失蹤的小孩，我會用神筆把他畫到他的父母身邊，讓所有失蹤的人都一家團聚。
如果小偷在偷錢的時候，我要用給他們一次改過自新，重新做人的機會。如果不同意我就畫警察叔叔來抓他們。
我來到田野的時候，我要為老農畫出一頭牛，讓老農再也不用為沒有牛犁地而苦惱。
如果讓我選你心目中最喜歡的人物，我要選神筆馬良，因為他的神筆可以為世界增添一份善意和美麗。
我想變成神筆馬良作文300字 篇3
國小二年級作文 ,738字【我想變成神筆馬良】
相宇俊
世上最有名的畫家之一是神筆馬良，我想變成神筆馬良。
假如我變成了神筆馬良，我會來到沙漠，在沙漠中畫上一片茂密的、鬱鬱蔥蔥的樹林，再畫上一條又細又長的小溪，小溪清澈見底，湖面平滑的像一面鏡子一樣，對映著大地、山川，花鳥蟲魚，如海市蜃樓一般，美麗極了。
我會來到最貧困的山莊，把農民的水桶裡畫滿珍珠。我還會畫一些書本，一些學習用具，還會畫一些傢俱，讓山裡的人們過上幸福快樂的生活。
我還會來到大海旁，畫許許多多的海鷗，讓它們在碧海藍天中自由的翱翔。
我還會來到……假如我變成了神筆馬良，我會和人們一起創造更加美好絢麗的生活！
【假如我是神筆馬良】
楊?怡
人生有許許多多的幻想，有的人說想當童話裡的皇家貴族，有的人說希望自己有電影裡的魔法，而有的人想擁有一些超能力（比如：讀心術、預見未來）。
我也時而的幻想一些只有童話裡才出現的力量。這不，今天坐車回家時，我又開始幻想自己是神筆馬良。
假如我是神筆馬良，我會為地球畫無數棵樹，讓我們呼吸的更好。我還會用藍色畫筆把天空塗的藍藍的，再漂著白白的、形態各樣的雲。讓鳥兒在天空中自由飛翔。
假如我是神筆馬良，我會在山區裡畫上一座座房子，讓那些貧困的人也有一個溫暖舒適的家。我還會畫幾所學校，讓每個孩子都會上好學校。
假如我是神筆馬良，我會畫一個智慧機器人，讓它為媽媽捶背，幫媽媽洗衣服、做飯，還可以幫我檢查作業。有了它，媽媽就不會那麼辛苦了，也會有更多的時間多陪陪我。
假如我是神筆馬良，我會為妹妹畫一張想去什麼地方就去什麼地方的地圖。讓她的童年過得快樂，不用為了去旅遊而坐很長時間的車。
人生裡缺不了幻想。假如我真的是神筆馬良，我會把世界畫的更加美麗！讓人們活的更加幸福！
假如我變成神筆馬良 篇4
國小三年級作文 ,406字假如我可以變，我要變成神筆馬良。
馬良的神筆，畫什麼就會變成什麼。假如我是馬良，我會用神筆畫一個飛毯，飛到任何需要我幫助的地方。
我飛呀飛呀，飛到一個發生了地震的地方，那裡的孩子在哭喊著，大人在痛苦地流淚，到處充滿了腥臭不堪的腐爛的屍體的臭味。孩子們沒有了學校，沒有了家園，那該有多傷心，我用神筆畫了許許多多的房屋和學校，再給他們每個人一沓鈔票。
我飛呀飛呀，飛到一個沙漠，那裡遍地都是金黃金黃的沙子，像鋪上了一層金黃色的地毯。我用神筆畫了兩條清澈見底的小溪，把沙漠變成了大陸。
我飛呀飛呀，飛到了一個小男孩的家，那個小男孩的家腿斷了，走路只能拄柺杖，我用神筆給他畫了一個假肢，他就能興高采烈地草地上奔跑了。
我飛呀飛呀，飛到大海，那裡有一艘船要沉到海底了，可船上只有一艘救生艇，載不了船上所有的人，我用神筆畫了兩艘救生艇。現在船上的所有人在我的救生艇上了。
我繼續飛，我要飛去更多的地方幫助那些需要我幫助的人。
我想變成神筆 篇5
國小三年級作文 ,502字一天，我在學畫畫的時候，思緒飛揚，如果我有一支神筆該多好啊，我想要什麼，用筆輕輕一點，想要的東西就出現在眼前了。想著想著，我就入迷了。
隨著飄揚的思緒，突然，我發現自己來到了一片沙漠裡，這裡一片荒蕪，沒有人煙。我立即揮動手中的畫筆，畫了一大片樹林，突然樹全活了，鬱鬱蔥蔥，我感到特別驚訝。
我繼續開心地拿起畫筆畫了起來。我畫了一棟棟精緻的別墅樓，每棟別墅樓前都有一座美麗的大花壇。花壇裡的花芬芳撲鼻，有紅的玫瑰，有紫色的薰衣草，有黃色的向日葵，有粉色的杜鵑，還有大紅色的康乃馨，絢麗多彩，千姿百態，美麗極了。我又畫了幾隻翩翩起舞的蝴蝶，它們在花叢中穿梭採蜜，真美呀！
“咕嚕~咕嚕~”，突然，我聽到我的肚子咕咕叫的聲音。我揮動畫筆，立刻，一家香噴噴的麵包坊就出現在我的眼前，我走進去，大吃起來，吃飽了，我又開開心心揮動手中的畫筆，畫了起來，我畫了一家飯店，一家飲料店，一座果園，還畫了許許多多來來往往的人，沙漠上一下子生機勃勃起來了。
“朱子璇，你不畫畫，你在想什麼發呆呀！”老師生氣地叫著我的名字，我一下子回過神來，又認真畫畫了。
我多少希望有一支這樣的神筆呀，這樣，我就可以把世界變得更加美麗動人了。
假如我變成了神筆馬良 篇6
國小三年級作文 ,312字假如我會變，我要變成神筆馬良！
假如我是神筆馬良，我要用神筆畫出一所擁有最先進的、現代化教學器材的大學校。學校建在貧困山區，專門為山區裡的孩子們提供良好的學習條件，讓他們用學到的知識來改變命運。
我還要用畫筆，畫出一個發電機，我要把它放到天然瀑布，它發出的電能滿足中國的用電，同時太陽能發電機、動力發電機、月亮發電機……不僅減少了空氣汙染、有毒氣體排放，而且操作簡單、使用方便，最重要的是降低了能耗，提升了人們的生活水平。
神奇畫筆在空中飛舞，我畫了月之橋、萬能醫生、自動警察……我會幫助許多的人，讓世界變得更美好！
假如我是馬良，我就會讓我夢想成真，那該多好啊！
假如我變成了神筆馬良 篇7
國小四年級作文 ,341字如果你們有一次變的機會，你們肯定會變成動物、植物、人……可我不是，如果我有一次變的機會，我一定會變成神筆馬良，因為這樣就會把畫的東西變成真的。
假如我變成了神筆馬良，我會來到一個貧窮的山區，這裡的人們沒有房子睡覺，我會用我的筆畫出了一層層樓房，好讓人們幸福的生活。
假如我變成了神筆馬良，我看到有不開心的人，我會用我的神筆畫出可以讓他們開心的東西，好讓他們開心起來。
假如我變成了神筆馬良，我會來到荒無人煙的沙漠，這裡沒有水，我拿起我的神筆畫出兩條又長又寬的小河，好讓人們方便打水喝。這裡的太陽晒得人們汗流浹背，我又拿起我的神筆畫出了一朵朵烏雲，這樣就可以讓烏雲下一場涼快的小雨了，讓他們更加涼快！
假如我變成了神筆馬良，我要用神筆讓這個世界更美好。
假如我變成了神筆馬良作文300字 篇8
國小二年級作文 ,892字【我變成了神筆馬良】
王妃娜
今天，我變成了神筆馬良。我高興極了，還幫助了好多人呢！
早上，我拿著神筆在散步，突然我看到一位拄著柺杖的盲人想要過馬路，但又苦於看不到紅綠燈，我揮舞著神筆，在他的臉上畫了一雙眼睛。當他看見世界的那一瞬間，他既驚奇又感動。連忙道謝，還把他的柺杖送給我當紀念呢！
我繼續走啊走，在不遠處就看到一位農民伯伯正為收穫滿園的果實發愁。我想了想，想到一個能幫助他的辦法。我揮一揮手中的神筆，五個專門用來採摘果實的機器人立刻浮現在我的眼前，我帶著他們去幫農民伯伯採摘果實咯。果然，功夫不負有心人，一下午的功夫就採摘完了所有的果實。農民伯伯為了感謝我，還給了我一籮筐的果實呢！
細細回想今天我幫助過的人，做過的好事，得到的回報，真的好開心啊！要是明天我還是神筆馬良就好了，這樣我就能幫助更多的人。小朋友們，你說是不是呢？
【假如我是神筆馬良】
吳益哲
假如我是神筆馬良，我要讓整個世界充滿光明……
假如我是神筆馬良，我要給那些漂流在外的遊子們畫一輛車，這輛車會帶他們回到父母身旁。我還要給那些在大街上露宿的乞丐畫一個家，讓他們也感覺到家的溫暖，從此不再露宿街頭。我還要給那些孤兒們畫一個媽媽，讓他們從小就依偎在媽媽的懷裡，也能感覺到媽媽的愛。我還要給那些自閉的孩子，畫好多小夥伴，讓夥伴們一起陪他快樂的玩耍，一起度過童年幸福的時光。
在我家隔壁，也住著這樣一位小女孩，她的父親早早的就去世了，從此，她只能和母親相依為命。但命運就是如此殘酷，沒過幾年，她的母親又得了重病。為了撐起這個家，為了掙錢給母親看病，她只好早上讀書，中午出去撿破爛，下午又回去上學，晚上回來還要照顧病重的母親。她是如此的辛苦，我是多麼地想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定會走到這個小女孩的母親身旁，給那位母親畫一盒神藥，等那位母親病好了以後，我還會告訴那位母親，她的女兒曾為了她，吃了多少的苦，遭了多少的罪，而她卻依然選擇堅強，永不放棄！
假如我是神筆馬良，我要讓世界充滿真、善、美；我要讓世界不再有犯罪，也不再有人生病；我還要讓世界保持和平，永遠都不要有戰爭！
假如我變成了神筆馬良 篇9
國小三年級作文 ,539字一天晚上，我正寫著作業，寫著寫著，眼睛就慢慢地、慢慢地合上了。在夢裡，我看見一匹飛馬在我面前，於是我迫不及待地騎上它，一下子就飛了起來！
我飛呀飛。飛到貧困的山區，只見衣衫襤褸的小學生在木製房子裡，樓頂上還有條條裂縫，條條陽光從裂縫裡照射進來。小學生們汗流浹背，可是他們仍然刻苦地讀著破破舊舊的課本。我看到後，流下了感動的眼淚。這時，天空下起了大雨，屋子裡也開始下起小雨，只見孩子們趕緊穿上雨衣繼續學習，但還是把衣服淋溼了一部分。
我擦了擦頭上的雨水，拿起神筆，對準學校，說：“變變變！”學校立即變大了，屋頂也有了美麗的天花板，還有了一座非常寬敞明亮的圖書館。每個孩子的書都變得嶄新，而且都包上了新書皮，孩子們都高興地跳了起來，我也滿意地笑了。
我又繼續飛呀飛，飛到了一個大城市。這時，一位老爺爺在人行道上摔倒了，人們都繞路走，沒有人把他扶起來。我十分心痛，趕緊扶起老爺爺，拿出畫筆又畫了一張按摩椅，讓爺爺坐上去休息。之後，我又把按摩椅變成飛毯，把老爺爺平安送回了家。
“峰旭，峰旭，快起來寫作業了，怎麼睡著了啊？”原來只是一場夢啊！我回想了一遍，突然發現這個世界上還有很多人需要幫助。我也要向神筆馬良一樣有一顆樂於助人的心。
假如我成了神筆馬良 篇10
國小三年級作文 ,414字晚上，我正在看《神筆馬良》，忽然傳來一個聲音：“我是神筆馬良，我把神筆送給你，你替我去造福人類吧！”這時，一隻畫筆出現在了我的手上。
第二天早上，我來到廣場，發現一隻流浪的小狗瘦得皮包骨頭，看上去非常痛苦。我把小狗帶到一個角落，用神筆畫幾根大骨頭。小狗立刻大啃了起來，不一會兒，它全身充滿了活力。
我來到大街，忽然看見一個陌生男子匆匆地跑過去，手裡提著包。後面一個小姐姐一邊跑一邊大喊著：“快來人啊，有人搶了我的包。”於是，我立刻畫了一個便衣警察。警察飛快地抓住了小偷。
我走啊走，走到了一個乾旱地區，那裡已經很久沒有下雨了。看不到一絲綠色，土地已經幹得裂開了一條條縫。人們都去離家幾公里以外的地方抬水。我連忙拿起神筆，畫了幾頭健壯的牛，畫了幾條河，河水嘩啦啦地流動著，莊嫁飛快地長了起來，人們再也不用因為喝不到水而發愁了。
叮叮叮，鬧鐘響了，我揉揉雙眼，啊！原來是一場夢啊！
假如我是神筆馬良 篇11
想象作文 ,462字小時候，看著馬良的神筆，我很羨慕，真想也擁有一支，用它幫助世界上很多鮮活的生命。
我要先畫一座座又高又大的房子，在房子的桌子上畫上一盤又一盤的美味佳餚，房間裡有溫暖的床鋪、美麗的衣裳……我要請全世界的留守兒童、老人還有所有的孤兒和難民們住進去，過上美好的生活。
我要給地球畫上一棵又一棵的大樹，清澈的小河，綠油油的草地，再畫上成千上萬的動物，長千上百的機器人，讓動物和機器人與我們一起保護大自然。
“少年志，則國治；少年強，則國強！”我要讓世界上所有的孩子們都去上學，我要畫一間間教室，有嶄新的黑板；嶄新的多媒體、整齊的課桌，讓學生擁有良好的學習環境。
我有一支神筆，我還要還一個地球，讓世界不再孤單，讓人類互相進取，讓宇宙更加光明，那時，世界就不會那麼擁擠了。
我還要畫石油，為缺乏石油的國家新增石油，讓地球上的資源增多，國家不再貧窮。
我更要畫一本本嶄新的書，發給每個孩子，每一位同學，讓朋友們擁有豐富的知識，為紅領巾事業準備著、奮鬥著，讓我們成為祖國優秀的接班人，為祖國做出貢獻，為祖國添彩！
我有一支神筆，我要畫……
假如我是神筆馬良 篇12
國小六年級作文 ,663字假如我是神筆馬良，我會畫出一片藍天綠地和小河，讓小鳥、小魚、小蝦和其他小動物們有一個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個有取之不盡、用之不竭的資源的地球，讓人們有個賴以生存的家園。
假如我是神筆馬良，我就會畫出一個經過每一個學生家和每一所學校的地鐵校車，讓學生們上學的路程更加安全。
假如我是神筆馬良，我會在沙漠上畫上一片綠洲，浩然人們不受到沙塵的傷害。
假如我是神筆馬良，我會畫一大棟的公寓，讓窮人們有家可歸，過上無憂無慮的生活。
假如我是神筆馬良，我會畫一個高大時如擎天柱，縮小時如螞蟻，堅硬時如裝甲車，柔軟時如橡皮泥的法律機器人，他會捍衛無辜受害者的權益，也不會放過那害人無數的幕後黑手。
假如我是神筆馬良，我就會在公共廁所畫一個無法浪費紙的捲紙筒，讓那些浪費廁紙的人也享受一下不擦屁股蹲在臭氣熏天的廁所裡待一整天有多“爽”。
假如我是神筆馬良，我會畫一個惡作劇防止器，裝在世界各地，讓那些在別人漢堡裡擠芥末的人嚐嚐他自己的傑作。
假如我是神筆馬良，我就會畫一顆包治百病的藥丸，去拯救他人的生命。
假如我是神筆馬良，我就會畫一棵無法死去的大樹，這樣，我們就會有用不完的紙資源。
假如我是神筆馬良，我就會畫一個飛在天上的掃大街環衛機器人，它以垃圾和二氧化碳為食，排出的是氧氣。
假如我是神筆馬良，我一定會用我那神筆畫出一位能燒一手好菜的食堂大媽機器人，將我們那“煮監獄餐”的食堂大媽取而代之，徹底改變我們大天朝食堂的饅頭可以當破窗錘的現狀。
假如我是神筆馬良，我就可以做這些事，可惜我不是，唉，真想有隻神筆啊！
假如我是神筆馬良 篇13
國小二年級作文 ,293字假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助在沙漠中沒水喝的人畫一片綠洲，讓他們喝個痛快。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助那些失明的兒童畫一雙健康明亮的眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給身患重病的人們畫一顆神奇的藥丸，讓他們恢復健康。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆給流浪的小貓小狗畫一棟愛心小屋，讓它們不再流浪。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助走失的孩子畫出他們的爸爸媽媽，讓他們全家團聚。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆幫助地震中失去家園的人們畫一棟棟房子，讓她們重建家園。
假如我是神筆馬良，我會用我的畫筆畫一片片藍天，讓人們生活在清新的空氣之中。
假如我是神筆馬良 篇14
國小四年級作文 ,570字假如你問我：“小朋友，你最羨慕誰？”我會回答：“神筆馬良”。因為他有一支神奇的筆，想要什麼就有什麼，他還特別善良。
假如我是神筆馬良，我要給失明的人畫出一雙明亮的眼晴，讓他們不再感到黑暗，能重見光明。
假如我是神筆馬良，我要給流浪的小動物畫一個關愛它們的主人，讓它們開心起來，能和主人一起嬉戲，受到主人的寵愛。
假如我是神筆馬良，我要把沙漠變成生機勃勃的綠洲，遍地長滿了綠油油的小草，有條清澈見底的小河，讓安居在那裡的人也能喝到乾淨甜潤的水。
假如我是神筆馬良，我要給發生過地震，失去房子的人畫一棟棟漂亮舒適的房子，讓他們有房子住，不再感到嚴寒和酷暑，讓他們安居樂業。
假如我是神筆馬良，我要在寒冷的天氣裡畫二個太陽，讓家家戶戶在寒冷的天氣裡臉不會凍得通紅，手更不會凍得僵硬。讓人覺得非常溫暖。
假如我是神筆馬良，我要給貧窮的家庭，畫一疊疊百元大鈔送給他們，不再過貧苦的日子。
假如我是神筆馬良，我要在每個人的手掌心裡畫一條長壽線，能使人們壽比南山，福如東海。
假如我是神筆馬良，我要給孤兒院的每一個孩子畫一對屬於自己的父母，這樣就能使他們有一個溫馨和睦的家庭，能快樂的成長。
假如我是神筆馬良，我要畫出一顆紅心給人們吃，讓他們不幹壞事，能有一顆善良的心，多做好人好事，這樣世界就會變得和平。
假如我是神筆馬良，我要為世界做許許多多的好事。
假如我是神筆馬良 篇15
國小三年級作文 ,318字每天上學或下課時，我都能聽到老師講課講到嘶啞的聲音，我都能看見老師辛勤的汗水，我多想幫幫她呀！
假如我是神筆馬良，我一定要給老師畫一支能自動批改作業的筆，讓老師在改作業的時候只要按一下那支筆上的按鈕，就可以幫忙改作業，就能讓老師輕鬆許多。
我還想給老師畫一隻公雞。這隻公雞可不一樣哦！它可以幫助老師不斷喊口令，還可以幫助老師來管紀律，那該多好啊！
我還想給老師畫一個按摩外套，只要穿上它，就可以全身放鬆，加速血液迴圈，消除身上的病痛和不適，讓人更加健康。
我要是真的神筆馬良，那麼老師就輕鬆多了。有句話說：“老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”老師，我在此感謝您！
要是我有一支神筆，我會讓全世界的老師都健康生活，快樂每一天！
假如我是神筆馬良 篇16
國小一年級作文 ,300字假如我是神筆馬良，我就會給那些貧困地區的人們畫一棟棟高樓大廈，讓他們的生活不再艱辛。
假如我是神筆馬良，我就會給那些經常發地震的區域畫很多可以預測地震的儀器，這樣他們就知道什麼時候有地震，可以有足夠的時間安全撤離危險區。
假如我是神筆馬良，我會畫很多大型水庫，專門為旱災地區使用，我還會畫很多堤壩，這樣那些經常發洪水的地方，就不怕被水淹沒。
假如我是神筆馬良，我就會給殘疾人畫一個屬於他們的街道，可以滿足他們的需要，讓他們不被車輛撞倒，不被人群衝擠。
假如我是神筆馬良，我就會畫很多原始森林，這樣那些快要滅絕的小動物就可以好好的生存下去。
假如我是神筆馬良，我就會寫“和平”二字。讓我們永遠和睦相處。
假如我是神筆馬良 篇17
國小三年級作文 ,380字每個人都有自己的夢想，有的想成為一名卓越的科學家，有的想成為一名優秀的教師，還有的想成為一名探索宇宙的航天員。而我的夢想是成為一個“神筆馬良”。
假如我是神筆馬良，我會來到荒蕪人煙的沙漠，畫一條寬闊無比的大河，來灌溉這片沙漠。然後再畫許多高大挺拔的樹木，讓昏黃的沙漠變成綠色的海洋。
假如我是神筆馬良，我會畫出被科學家認為永遠不可能有的永動機、時空穿梭機，讓科技更加發達。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多水、食物、衣服、課本、房屋和學校，把它們送給山區裡的小朋友，讓它們快樂地學習。
假如我是神筆馬良，我會來到窮人家，給他們畫一個神奇的盒子，如果想要什麼，就對這個盒子說：“我想要……”它就會幫你實現這個願望。
假如我是神筆馬良，我會來到盲人身邊，給他們畫上一雙雙眼睛，讓他們重見光明。
假如我是神筆馬良，我想為人們做更多的好事，讓人們的生活充滿色彩、充滿愛！
假如我是神筆馬良 篇18
國小五年級作文 ,486字假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆，我要畫好多東西。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫好多好多的錢，把它們全部捐給貧困人民，讓貧困人民都能過上幸福、快樂的日子。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫各種各樣的清潔機器人，比如陸地清潔機器人、海中清潔機器人……我還要發明一臺控制全地球的主控機器人！我要將它命名為地球環保機器人！讓世界變得更加美麗！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一座大規模的學校，讓世界上所有的貧困兒童都能免費上學，讓所有家長都不要愁家裡沒錢孩子上不了學。
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良我要畫許多導彈，讓中國稱霸世界！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要畫一片很大很大的森林，裡面有小溪、河、花、草……我還要在裡面畫各種各樣的小鳥，各種各樣的魚、還有野兔、野豬……我要讓大自然充滿生機！
假如我是神筆馬良，假如我擁有一支神筆馬良，我要在宇宙中再畫一個地球，把它命名為幸福星，讓地球不再擁擠。而且住在幸福星人會永遠幸福。
假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國做貢獻，讓祖國不再貧窮、落後。
假如我是神筆馬良 篇19
國小四年級作文 ,603字小朋友們，你們認識神筆馬良嗎？就是那個畫什麼就像什麼，畫什麼就成什麼的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會畫什麼呢？那麼接下來，就讓我來告訴你，我會畫什麼吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子裡配備最好的傢俱，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家裡，再也不用冒著嚴寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會移動的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當他餓了，就去屋子裡的廚房中大吃一頓；當他累了，就去屋子裡的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏雲。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏雲，烏雲就會立刻用甘甜的雨露來響應他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區裡的孩子們畫上一所希望小學。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅定地步伐，走在去學校的路上，繼續完成他們還沒有實現的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細細的河流，讓它們美化城市的環境，淨化城市的空氣，讓城市的霧霾遠離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散佈在世界的各個角落，幫人們實現願望。如此一來，世界會變得更加和諧可愛。
假如我是神筆馬良 篇20
想象作文 ,316字在童年的記憶中，我的偶像就是神筆馬良。他能夠變出農作物和日用品救助貧民。如果讓我當回馬良，我會……
假如我有一支神筆，我會為那些強盜、殺人犯畫上一顆善良的心；為奔跑在雨中的人畫一把傘；為流浪街頭的乞丐畫一座溫暖舒適的屋子，讓他們不再挨餓受凍……
假如我有一支馬良的神筆，我會用它促進祖國科技的發展。許多科學家都發明瞭許多先進的科技裝置，但因為成本太貴，無法完成製作。“唰唰—唰唰”只聽“唰唰”幾聲，我就畫出了他們的發明。哇—這麼多個新發明像吸塵器一樣，把周圍的人全都“吸”了過來。大家都爭先恐後的搶購這些新發明。堆金如山！堆金如山！我會把錢捐給祖國，讓她越來越強大！
說不定50年後，我會有一支真的馬良神筆。