我想要自由的生活相關作文20篇
我想要自由的生活 篇1
國小六年級作文 ,940字濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個滑音過後，昨日那場因學業問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴充套件。
碧藍的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋後繁花似錦。清晨的第一縷陽光，越過海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽，揹著吉他，踩著鬆軟的沙子，來到與大海最近的地方。看著此刻蔚藍的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動琴絃。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界裡我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧靜，昨日未完的作業，那次遺憾的錯過，還有那名落孫山的賽事……早已隨著鹹鹹的海風無影無蹤了。
海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯過；嘗一嘗那醇香的美酒，也學一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語，如醇香的米酒深深滋潤我的心田，然後幻化成一首又一首流動的曲子。
在那個不知名的村口，我踩著節拍盡情高歌，撥絃的速度越來越快，心中歡騰無盡釋放，眼著掠過的盡是我從未到達過的遠方。“嘣”的一聲，絃斷夢醒，眼前站著一個與我一般大小拾破爛的男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔淨的地方。他是誰，從哪兒來，我不知道。但我知道他心中想要的是什麼，也正努力實踐著什麼。
我朝他微微一笑，遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高曉鬆曾說：“生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。”誰不想要自由自在的生活，想走就走的輕鬆，詩與夢總在遠方召喚。但是，只有面對現實，才能達到遠方。我現在的生活或許就是多少人夢寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。
我想要怒放的生活 篇2
國小五年級作文 ,506字每一顆種子都有自己獨特的生命，或許就已然成為參天大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。
天空中的雄鷹翱翔，它那矯健的身影劃過長空，那驚人的速度，無限的爆發力，讓人震撼。水中那活潑生趣的魚兒，它輕快地遊著，自由自在，尾巴擺動的連看也看不清楚。汪峰的《怒放的生命》，那激情旋律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量。
鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有萬物都在盡情怒放著自己的生命，生命短暫，好好珍惜。生命可貴，怒放四開，體會生命的美妙和精彩。生命是上天賦予的，同時又屬於你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。擁有一切的力量，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨星河。
怒放生命，是一滴水的清純；是一抹綠的新鮮；是一顆瞳仁的晶瑩。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。”我也想追求這樣的生活，在平淡中活出自我，實現自我。
自由自在、無憂無慮將會成為我的代言詞，趁著當下美好的憧憬，趁著童年無盡的活力，就讓“怒放”這把火燒起來吧！我要活出一個不一樣的自己，讓夢想變成現實，展開翅膀盡情放飛，擁有一個怒放的童年……
我想要簡約的生活 篇3
國小四年級作文 ,694字記得很小的時候，我學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那時起，我就明白了勤儉節約是中華民族的傳統，我們應該從小就愛惜糧食，過一種簡約的生活方式。
簡約生活，首先就是要積極響應愛惜糧食的“光碟行動”。所謂光碟，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發著公益愛心，在“光碟”行動中，很多朋友身體力行，既讓盤中美食填飽了飢腸轆轆的肚子，還讓這個行為影響到身邊人。其實吃光自己盤子裡的食物，不但給環境減少了汙染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。
我和同學們共同約定：反對浪費，從我做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
現在科技發達，一臺機器千遍萬化，可以配方出可樂、雪碧這些碳酸飲料，也有果汁或是各種奶茶，品種雖多但它們混合了新增劑、色素等一些不健康的東西，經常飲用反而是對我們這些正處在生長髮育期孩子的一種傷害。還有一些裝飲料的一次性杯子、塑料袋對我們環境也造成了巨大的傷害。而家裡的白開水足以解決身體中所缺的水分，補充各種礦物質。既節約了金錢又把對身體的傷害降低到最小，何樂而不為呢？
玩，是一種娛樂，是人們在勞累之後的一種休息方式。遊樂場，是一個大眾娛樂的場所。我不願和那些玩得太瘋狂的人玩耍，他們不懂得注意自身安全。我只想和我的小烏龜，哦，不，是一隻大烏龜在一起安靜地嬉戲、聆聽。玩，不一定要酣暢淋漓，靜心也是一種休息。
樂，是一種開懷的心態。每天，有些人的樂是打鬧，以此消磨時光，而我是把時光都用了起來，每天需要快樂時就會捧起一本書認真的看起來，從書中汲取知識和快樂的因子。
生活是一種態度，一種勤儉節約的態度，簡簡單單的沒那麼瘋狂，這就是我想要的簡約生活。
我想要多彩的生活 篇4
國小六年級作文 ,652字我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人嚮往的。
我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出牆，三月的桃花嬌豔欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩豔麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書房裡安靜的看自己的書，在竹林裡悠閒地漫步，在自己的小天地裡放聲歌唱，或者帶上自己的畫板去花園裡寫生。
我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的牆壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋裡一樣，在牆上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在牆上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間裡，應該擺放著一個書櫃，是一個滿滿的書櫃，裡面都是我愛看的書，書櫃是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭櫃裡，裡面裝滿了女生的東西，髮帶、蝴蝶結、手鍊、髮卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午後慵懶的陽光中，騎著自行車在花園裡走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！
我想要自由 篇5
國小四年級作文 ,447字“我們是共產主義接班人。繼承革命先輩的光榮傳統。”每當聽到這首歌，我總有一種說不出的感覺。
一開始，我覺得我長大了，不再是無憂無慮了，可是，也不能剝奪我們玩耍的時間呀！
每當我拿起繩子去和同學們玩時，媽媽總說寫作業去，當我拿起遙控器換臺時，媽媽總說複習去，當我拿起洋娃娃給她打扮時，媽媽總說做練習本去。
給我一點自由的空間吧！讓我和心愛的洋娃娃說說心裡話；讓我和同學們一起玩耍。
在學校上完課已經很疲勞了，本想利用雙休日來調整一下，放鬆一下，卻只能拖著沉重的步伐走去課外培訓班。“補英語、補作文、補奧數……”繁重的學業壓得我喘不過氣來。
我知道，每一位父母都有望子成龍、望女成鳳的心願，都希望自已的兒女比別人優秀，成為萬人中的佼佼者；成為金光閃閃的領獎臺上一顆耀眼的明日之星。
這些我們都可以理解，可是我不願每天都生活在競爭的環境中成長，給我一點自由的空間，讓我放鬆放鬆，去大自然探索自然的奧祕吧！
我不願做金絲籠中的麻崔，想做凌空翱翔的雄鷹，我不願做任人擺佈的木偶，想要變成隨風流浪的蒲公英。
我想要怒放的生命 篇6
國二作文 ,723字“我想要怒放的生命，就像飛躍在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有超脫一切的力量”每次聽到這熟悉的旋律，我都會激情澎湃，心生振奮，感覺渾身都充滿力量。我想要怒放的生命，創造生命的奇蹟。
我想要怒放的生命，想科比一樣怒放的生命。從小對夢想的執著追求，永不跌落自己的堅定信念。球場上枯燥乏味的訓練，一次又一次重複同一個動作，一次有一次癱倒在健身房裡，飽嘗失敗之苦，只為一技之長，厚積薄發華彩怒放，成為叱吒風雲的當今球壇的領軍人物。獲得數不盡的榮譽，千萬人得喝彩。他可能不是NBA最有天賦的人卻是NBA最勤奮、最執著的人。正是這種勤奮和執著，成就了一個怒放生命的全部精彩。
我想要怒放的生命想劉偉一樣的生命。一個失去雙手的年輕人，自信地站在“中國達人秀”的舞臺上，用雙腳彈奏了《You‘rebecutiful》這一美妙的的樂曲，感動了在場的所有嘉賓和觀眾，被譽為“無比的鋼琴王子。”只接受生命的最強音，這就是我所想要的怒放生命。
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，所以得萬物都在怒放這自己的生命。生命短暫；如果不盡情怒放，就無法感受到生命的價值；生命多彩，如果不盡情怒放，就感受不到生命的美妙與精彩。
記得阿諾施瓦辛格曾經說過：“每一顆種子都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天，就會有怒放的生命。”我們每一個人都是一顆種子，只要盡力怒放生命，不但會擁有一片綠色，而且會擁有整個春天。
我想有怒放的生命如雄鷹展翅在廣漠的藍天，如魚兒遨遊在寬闊的水域，如蜜蜂穿行於繽紛的花叢，任我所行，揮灑生命的激情。
我想有怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁裡的晶瑩，是一輪天邊的新月，是一聲清脆的鳥鳴，是一縷曙光裡德溫暖……
我想過怎樣的生活作 篇7
國小五年級作文 ,486字我想過有寵物的生活
我的生活是孤獨的，每天都只能一個人呆在家裡，寫作業看書，甚至連電視也看不了！
突然，有一天，爸爸給我買了只小狗，我笑得合不攏嘴，心想：萬歲！我終於有了一隻小狗！我趕緊與小狗玩了起來。我叫他站起來，它就馬上站起來。我看它這麼聽話機靈，我乾脆叫它聰聰吧！
有了聰聰之後，我天天與他去公園散步、做遊戲，時間一天天過去了，聰聰也一天天長大了，它現在長得比我還高了，壯壯的，每天我去哪兒他都會跟過來。我每天寫作業寫不出來時，它總會過來陪伴我。
“汪汪。”
“疑？聰聰，你怎麼會來這兒？”
我聽著他“汪汪”地叫，好像在說：“小主人，你能行，加油。”聽他那麼一說，我馬上低下頭仔細地看了一遍又一遍，又一步一步解題。終於，在聰聰的鼓勵下，把這道難題解開了，我解開這道題目之後，渾身輕鬆，看著聰聰，我心想：有寵物真好！
忽然，聰聰撲了過來，我面前一片漆黑，當我眼睜開眼時，我突然發現這是場夢。我心想：如果我真的可以養只小狗該多好啊！有寵物的生活一定是多姿多彩、樂趣無窮。
我想過什麼的生活 篇8
國小四年級作文 ,839字我想要過清淨的生活
每個人都有不一樣的生活，如同滿天的繁星。有的人想過刺激的生活；有的人想過熱鬧的生活；有的人想過充實的生活……而我最想過清淨的生活。
從早上開始，嘰嘰喳喳的生活就來了。“兒子，趕緊穿衣服。”“快點去刷牙洗臉。”“把這個麵包吃了吧，別浪費。這可是國家糧食，是農民伯伯的勞動成果……”我暈，這麼多個字沒一個帶重複的。口才那麼好，為什麼不去當主持人呢？我想讓媽媽停下來，可話到了嘴邊，又被我生生咽回了肚裡。萬一媽媽以為我嫌她嘮叨，傷了她的心，可怎麼辦？沒辦法，我只有忍，接著忍再忍。
到了學校後，我終於擺脫了媽媽這個“話嘮女俠”，歡天喜地地朝我們班奔去。令我沒想到的是，我們班的話嘮界四大天王（寫稱號）：“話多”、“話滿”、“話神”、“話聖”早已恭候多時，見我來了，四大天王開啟話匣子，七嘴八舌地講了起來：“玄傑，來了，路上發生了啥？”“聽說了嗎，×××明星和×××明星結婚了。”“電影《魁拔4梅零落》要上映了，好想去看啊。”“玄傑幫我看看，我今天帥不帥，穿的衣服潮不潮？”……四大天王的話像潮水一樣，從四面八方向我湧來，我的耳朵承受不住了，我再也忍不住了，下定決心，大聲喊道：“夠了，別說了！”
四大天王顯然是被我嚇住了，不敢再繼續說話，我的耳朵瞬間清靜了，這種感覺真好，我下定決心，要學會說“不”，要勇敢地去說“不”字，要學會說適可而止的話。
我想要自由 篇9
國小五年級作文 ,513字我像一隻被囚禁的小鳥，不能像其他小鳥一樣自由自在地在天空翱翔。而此時此刻的我，仍在繼續努力地學會飛翔……
每個人都想要自由。但，什麼是自由？這兩個字眼非常陌生……
自由，是無拘無束想幹什麼就幹什麼；自由，是有私人空間；自由，是一種免於恐懼、免於奴役、免於傷害和滿足自身慾望、實現自我價值一種舒適和諧的心理狀態。
“生命誠可貴，友情價更高，若為自由故，兩者皆可拋！”這詩使我發起對自由的深思。
從出生開始，我就成為父母希望的寄託，我只能不停地學習。如果那一天我從高處滑落，我所面臨的就可能是一場上不完的數學課。長輩們看到的永遠只是我的成績和笑容，但又有多少人知道我獨自一人在床角流下的淚……
放假對我來說與平常並無區別，說得直白一點，就是換個地方寫作業。暑假，補習班是在所難免的，這一點，我無從抗拒。但我只祈求，每天給我一點放鬆的時間，我還只是個孩子，我也需要一個美好的青春時光讓我懷念。我也只是個孩子，我渴望自由，也需要自由。
我不想再做籠中之鳥，我只渴望擁有一個無憂無慮的青春年華……
我想要怒放的生命 篇10
高三作文 ,790字“我等待著，在漫長的歲月中，忽有彗星出現，狂風乍起。”
——《十四行詩》
正如寫志老先生在《十四行詩》中所述，一個人的生命總是有限的，但當一個人為了其它同樣值得尊敬的生命付出的時候，他的生命便如同怒放的夏花般燦爛。
怒放生命，生如夏花絢爛。
新疆一位賣烤羊肉串的大叔克里水，不忍看到那些正值花季的少年們沒書可念，於是便將自己積攢多年的存款幾乎全部捐給慈善機構，而他自己卻仍舊?袍敝衣獨自站在大雪紛飛的冬日靠賣羊肉串維持生計。
雖無顯赫的地位與偉大的成就，但當他為了那些同樣值得敬重的生命付出時，他怒放的生命便如夏花般絢爛。
怒放生命，死亦重如泰山。
“狼煙起，江山北望……何惜百死保家國。”為定邊塞，岳飛精忠報國，一句“金兵未卻，何以成家？”便襯托出你的義膽忠肝，一句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。更是體現出你為國、為家、為那些同樣值得敬重的生命而奮勇向前的豪情。雖然你因被冠“莫須有”之罪名而被洽罪，但你的死卻令更多志士仁人背黑暗而向光明，為國家而勇往直前。
在沉默中爆發，在孤獨中塵蛻，在死記中怒放生命，岳飛，你雖死猶生，你怒放的生死永遠留在世人心中。
縱覽古今，百感於心，生命是短暫、渺小的，但當一個個體生命為了其他同樣值得敬重的生命付出時，它卻能散發出無限光芒，甚至讓平凡的人擁有超越平凡的力量。就像夏天的鳴蟬般，在土地裡等待四五年，只為一個夏天中的一曲高歌，它將怒放的生命無私地獻給自然。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”尼彩如是說，誠如是，一個個體的生命不在乎長短，而在乎他在短暫的生命旅途中是否也能怒放出“一朵絢爛的夏花”。
我想過智慧的生活 篇11
國小四年級作文 ,388字看到這個題目，你一定會問：“我們現在21世紀不是已經很智慧化了嗎？”那我就大發慈悲地告訴你，這是大錯特錯，因為隨著科技的發展，生態環境也大大減弱，而我想要的智慧生活，則是不汙染生態環境的。
我想過智慧的生活，在那個時候，幾乎每家人都有一兩個機器人，它會幫主人做許多事情，比如幫主人倒垃圾，幫主人打掃衛生，幫主人開車等。
如果你想要喝咖啡，只要按一下遙控，機器人就會立刻從肚子裡掏出一杯咖啡，供你享用。
如果你想要機器人幫你開車，只要輸入指紋，機器人就會立刻變成一把車鑰匙開啟車門，確認一切就緒的時候，它就會立刻開車，而且開車技術也是一流的喲！
如果主人家裡很亂，機器人就“看不下去了”它會立刻把家裡打掃得一乾二淨、一塵不染。
如果主人遇到了強盜，機器人會立刻射出一支麻醉彈，將強盜麻醉。為了能過上這樣的生活，我們一定要努力。
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇12
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
我喜歡這樣的生活 篇13
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
讓動物自由地生活 篇14
國小六年級作文 ,753字動物世界豐富多彩，你要是細心地觀察動物，不僅僅會覺得它們很有趣，甚至會有物外之趣的。但是很多人卻肆意地插手動物家族，造成令人痛心的惡果。
有一個孩子，他的名字叫盧位元，很討厭金龜子，只要看一眼金龜子就會感到厭惡，甚至會踩死它。你知道這是什麼原因嗎？原來他對蚜蟲情有獨鍾，而金龜子正是蚜蟲的天敵，盧位元所喜愛的那些小生命經常會遭受到金龜子的捕食。對於盧位元的喜好您是否會感到難以理解呢？其實不然，所謂大千世界，各有所愛，不同的人對於我們所處的大自然的感受是迥然不同的！盧位元為了保護他所喜愛的蚜蟲，甚至動員他的弟弟和他一起發動了一場全面消滅金龜子的戰爭，他們兩個動用了木棒、絲網等可以捕殺金龜子的工具，用了不短的時間，把他們家的院子裡的金龜子或殺死、或趕跑。誰又能想到他們的所作所為竟然帶來了災難性的嚴重後果。沒過幾天，失去了天敵的蚜蟲大量繁殖，肆無忌憚地啃食院子裡的所有綠色植物，到了這個時候，盧位元兄弟才明白了破壞生態平衡所造成的危害是多麼的可怕！然而，這個教訓的獲得是付出了慘痛的代價的！
無獨有偶。從前有一個國家，國王得知境內的鹿群經常受到惡狼的攻擊，就下了一道命令，要求全國的獵戶們向境內的狼群發起攻擊，並對滅狼有功的獵人給予重賞。沒過多久，狼群在境內絕跡，而鹿群開始大量繁殖，鹿群的數量以幾何倍數增長，它們大量啃食樹葉和樹皮，最後境內的樹木幾乎全部被啃得只剩下光禿禿的樹椏，而鹿群也因為尋找不到食物而大量死亡。我們不禁要問：這到底是誰的錯？是狼還是鹿？其實都不是，正是以自己的好惡為判斷標準的人才是這場災難的始作俑者！
人們啊，請不要再去做一些破壞生態平衡的事情了吧！否則，最終受到報應的必定是我們人類自己！讓各類動物自由的去生活，不要隨便插手，只有這樣，整個世界才能在一種和諧的環境中共存共榮！
過自己的生活 篇15
高一作文 ,654字有時候，我覺得很茫然，不知道該幹些什麼，亦或是追求些什麼。
我想我一直是活在別人的世界裡。我不斷地穿梭在人群中，仰望著那些優秀的人，羨慕、嫉妒他們，將他們當成了一根刺，深深的紮在心窩裡。每一次的想起，都讓我疼痛難奈。
我很清楚自己如果再像這樣下去，一定會讓那些優秀的傢伙們越來越遠。所以，我要選擇學會接受它們，重新過一種生活，一種屬於真正自我的生活。
我要昂首闊步走在這個世界的每一個角落，自信而飛揚，將那灰暗的心緒踐踏在腳下，讓它永不發芽。
每個人都有優缺點，當別人有比我強的地方時，我必也有與他相當或超出的方面，而我所要做的，就是將他用自己的實際的行動無限放大，讓別人也來羨慕我，對我另眼相看。
我堅信：把別人看得越高自己就越矮；把螞蟻看成是巨人時，你就永遠是矮子。那些自卑的心理往往不是孤立存在的，他是用自己的短處比較別人的長處而產生的。
所以，樂觀而積極的生活態度，是我所追求的。我要做一個平凡而快樂的人。
我會每天認真勤奮的學習，課餘與同學一起娛樂，當我不開心，不快樂時，跟爸媽訴訴苦，談談心。我要讓日子一天天充實起來，讓它豐富而美好，在年末的時候收穫喜悅的果實。
我要在每一個朝陽升起的時候，以45度角仰望它，以虔誠而熱烈的目光，看著它冉冉升起，感受著新的一天到來的蓬勃與生機。我還要在每一個黃昏的午後，細細的凝神著絢麗的夕陽，一點點在空氣中慢慢飄散，看著最後一絲夕陽的餘亮引入無邊的蒼茫的天際中，為他們舉行一個隆重的告別儀式，來悼念即將逝去的這一天。
我要過的充實而快樂，讓嫉妒、自卑寂寞而死。
我喜歡這樣的生活 篇16
國一作文 ,512字許多人對現在的生活不滿意，抱怨這，抱怨那的。那這些人究竟喜歡是麼樣的生活呢？總會有一種喜歡的生活吧！例如我就喜歡古代人的生活。
古代人的生活多好啊！可以經常親近自然，不用成天面對課本；可以呼吸新鮮的空氣，而不用成天呼吸汽車尾氣；可以吃到放心的食品，不用成天擔心食品安全，可以坐在茶館中悠閒地品茶，不用成天過快節奏的生活，多好啊！
再看現在，科技發達，可是高科技到底為我們帶來了是麼！滿天飛舞的黃沙，沒有星星的夜空，還是充斥著可以吸入顆粒物的空氣！試問，現在誰能知道，我們吃的到底是食品還是毒品？呼吸的是空氣還是尾氣？穿的到底是衣服還是化學制品？天哪！科技到底為我們帶來了什麼？
我記得書上有一副人類的起源與發展的示意圖，展示了人類從猴子進化成現代人的過程。最開始是一幅猴子在地上爬的圖，最後一幅是一個人趴在電腦前的圖，可兩幅圖卻驚人的相似。唉！科技讓越來越多裡的人整天面對電腦，整天快節奏的生活，使人們容易忘記許多，忽視許多，它充斥著我們的心靈，擠走那些快樂的因素唉！真嚮往古代。
真希望現代的科技工作者可以多向古人學習，在方便人們生活的同時，也要注意環保。既有方便的高科技產品，又有良好的生活環境，這才是我們所喜歡的生活。
欣賞自己的生活 篇17
高三作文 ,768字居住於石頭森林裡的無名一隅，我的存在縮略得如同昆蟲或者植物那樣悄無聲息。生命雖不像蜉蝣朝生暮死那般短暫，卻也渺小得只如雲影掠過。有太多人對自己對未來抱有美麗的幻想，所以憤世嫉俗，所以怨天尤人。但是我卻甘願做這樣被淹沒在川流人群中的小人物，冷暖自知地偷歡。正是這些不足道的卑微和快樂，才使歲月悠長，才使靜如死水的生活顯出昂然生趣。人生已多風雨，又何必自苦一生？
這樣的生活態度，使我得以見證生命美麗的痕跡。“白玉堂前春解舞，東風捲得均勻”讓我在步調匆匆中慢下來，欣賞到春天的溫暖，感受到它的召喚；“幾處落紅庭院，誰家香雪簾櫳”使我在秋天的微涼中欣賞到落花逝水的美景；“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”讓我得以欣賞銀裝素裹中大地的安詳……季節的更迭與我的年紀一同不急不慢地向前推進，如果沒有這份自得其樂的欣賞，我該會錯過多少藍天之下無聲的歡唱！
這樣的生活態度，讓我用簡單而有執著的心情追隨生命的真相。把是寫給從未謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想，把對它的尋求放在一雙純白的羽翼上，在啟程之前微笑欣賞鼓足勇氣，好讓我能在黑暗逐漸逼近的天空裡，展開所有可能和不可能的飛翔。
今昔愚淺尚持如此態度，況智明前人。為梅所動一生未娶的林和靖，以“梅妻鶴子”自詡，在雅緻的生活中悠然自賞；用《浮生六記》記錄點滴恩愛生活的沈復，與芸娘在那個封建社會中做羨煞世人的柴米夫妻，如若沒有自得與欣賞，他怎會陪妻子一同流浪；因夫君酷愛金石而對此也頗有研究的李清照，正是因為欣賞與相投，才會在清閒優渥的生活中與趙明誠有“賭書鬥茶”的軼事流傳……
欣賞自己的生活，不僅是一種溫和的生活態度，更是一種善於自我肯定自我認同的人生觀念。如此一半，原本崎嶇漫長的人生道路會變得跌宕而富有趣味，靜謐枯燥的風景也成為富有美感的無言召喚。欣賞自己的生活，掬水月在手，弄花香滿衣。
我向往這樣的生活 篇18
國三作文 ,822字太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時間到自己的小天地放鬆思考，自己嚮往的到底是什麼樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒有考試的壓力，沒有升學的煩惱。同學們都因為喜歡而學習，主動探究生活的奧祕。這裡，老師與學生就像朋友一樣無所不談，老師也並非照本宣科，而是傳授對學生有用的、學生樂於接受的知識。這裡沒有優等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛學習，都有自己的遠大抱負，多學習一些知識，多討論一些問題，長大後為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心鬥角，不再為名利你爭我奪因而付出慘痛的代價。當今這個社會金錢的誘惑力超出了我們的想象，而這裡，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢不再用於享樂，而是用來幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這裡不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時時記住，自己活著不能只是行屍走肉，更要讓自己的精神長存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長們嘴裡嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎麼又不聽話之類的話語，而是每天放學到家迎接我們的是關切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為汙染煩惱，不會在噪音的干擾下學習、生活。因為這裡的一切都以人為本，滿眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥兒的叫聲似乎也是最動聽的樂章。這裡也沒有讓人作嘔的汽車尾氣，有的只是最清潔的能源。公園裡到處都有老人們鍛鍊身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺得充實、有意義。
或許我向往的生活有點不切實際，但這真的就是我真實的想法。無數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活著就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會把它深埋在心底，待我疲憊時，再拿出來體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
給我一片自由的天空 篇19
國三作文 ,694字下課了，教室裡一片吵吵嚷嚷。我有些疲倦地翻著手中的課本不禁打了個呵欠。忽然，不知是誰驚訝地叫了一聲，“外面下雪了！”眾人紛紛向窗外望去，隨即發出一聲聲驚呼。真是好大的雪！
同學們一下子興奮起來，有的跑到教室外，趴在陽臺上看著雪花從天而降；有的開啟窗戶，不管冷風向裡吹著，激動地對窗外指指點點。我靜靜凝視著窗外，不知不覺思緒飛向了遠方……
我是一朵雪花，水汽凝結成了我，我在雲朵中漸漸成長。我的身體越來越大，卻難以擺脫雲朵的束縛。終於有一天，我感到自己的身體在下落，周圍的兄弟姐妹也是如此。我們自由了，雖然不知道未來是怎樣的，但我們卻充滿希望地向下飄去。
沒有想到，下面的世界是如此凶險，正當我們盡情遊蕩時，邪惡的風出現了。他肆虐地玩弄著我們的身體，把我們一會兒吹到東，一會吹到西，我們暈暈乎乎，頭昏腦脹，卻反抗不了，因為我們實在太弱小了。風獰笑著把一個個兄弟摔倒在地上，兄弟們掙扎著，我們卻只能眼睜睜地看著他們消失了。又有的雪花被他送進一個個張開的怪獸的嘴巴，再也沒能出來。我第一次感到了死亡的恐懼，但同胞們的死激起了我們的憤怒，更為了能擺脫風的摩挲，我們向風發動了攻擊。儘管我們很弱小，但千千萬萬的同胞們怒吼著，旋轉著，團團圍住了風。風顯然不把我們放在眼裡，不斷有雪花飄落，有的甚至粉碎，但我們仍義無返顧地衝了上去。在又一次的進攻中，我被甩了出去，落到了地面。
我能感覺到身體在消融，卻再也無法起來。在生命的最後一刻，我望著天空，戰鬥依然殘酷地進行著，我的眼裡，卻只有那一片純淨自由的天空，它真的好像屬於我了。
粉碎了，消融了，那又怎樣？只為那一片自由的天空，只為那最後一刻盡情地飛翔！
我喜歡這樣的生活 篇20
國小五年級作文 ,909字我喜歡這樣的生活—穩重。穩重像一艘巨大的航空母艦，堅定不移地向前。
我喜歡這樣的生活—堅強。堅強像在暴風雨中的海燕，一直堅持，不斷努力。
我喜歡這樣的生活—沉默。沉默像聖人的話語，雖少而精。
我喜歡這樣的生活—當我沮喪、難過時都會想起它們，以這些為信念走向成功。
穩重
郭帥哥哥，一直是我學習的榜樣，我最敬佩的，是他的穩重。我數次模仿，卻沒有成功。直到有一天在學校，一個六年級的學生正在欺負低年級的小朋友，我二話不說，走到他面前，雙眼直視著這位大孩子。在我的眼神逼迫下，他終於頹然低下頭，灰溜溜地走了。我的好哥兒們紛紛從身後湧上，拍著我的肩膀，直誇我處理問題時是如此冷靜，宛然是一個“小大人”了。在這瞬間，我猛然意識到，我今日竟也能如郭帥哥哥那般穩重，一抹微笑由心而生。
堅強
學校每年都會舉行運動會，逞強的我報名參加了最難的一個專案—800米長跑。當時，還以為沒什麼大不了的，只要向前跑就可以了。可是，魔鬼訓練開始後，我不得不承認，這是很難的一件事。雖然如此，參賽當天，我依然咬著牙堅持。我捂著胸口，喘著粗氣，當我跑到早就被其他運動員們踩得模模糊糊的終點線時，一滴滴眼淚落在空曠嘈雜的運動場上。打這以後，我立志一定要練好長跑。我每天早上6點起床，繞著整個小區跑三圈，寒來暑往，盡最大的努力堅持下來。在不懈的努力下，我終於在今年的運動會上拿到了名次。當聽到教練念出我的名字時，一種帶著淚的歡快由心而發。
沉默
我是個話嘮，老師為了糾正我上課講話的壞習慣，讓我擔任紀律委員。因為自身不足，兩個女委員長有些瞧不起我，經常把我批得體無完膚。為了以身作則，也為了能讓班級同學有一個好的學習環境，即使如坐鍼氈，我也強忍著不從嘴裡吐出一個詞。今年，我已經有了很大的改變，獲得了老師和同學的認可，被評為“進步之星”，班級在我的努力下，也越來越好。我的沉默不是木訥，而是言語的少而精和關鍵時刻的一錘定音，好男兒該要學會在關鍵時刻一鳴驚人，懂得沉默是金的道理。
我喜歡這樣的生活，我喜歡擁有這些的自己，我要用穩重、堅強和如金般珍貴的沉默裝點我的生活，創造屬於我自己的美好未來。