我想要我的青春少一些遺憾相關作文20篇
我想要我的青春少一些遺憾 篇1
國二作文 ,774字時間悄無聲息的流逝著，我竟從沒為任何事情真正努力過，我想要我的青春少一些遺憾。
青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過，放縱揮霍青春過後，留下的只不過是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時光裡，徒留遺憾。
我學著努力。正如，陽光灑在石縫間，植物努力生長一樣，它總要學會克服石頭的擠壓，因為，只有它戰勝了那堅硬無比的石頭，它才可以有一天迎著陽光，迎著風，看著外面世界的美麗風景。
我正如此。
不知怎的，剛剛步入初一時，我竟天真認為，時間還早，等些時候在努力不遲，我總是認為，現在先玩得盡興就好，以後的事情以後再說吧，竟連三年後考高中也想著，三年後再說吧，於是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。
不知從什麼時候開始，我才意識到，這三年裡每一次的努力，都會給青春這段美麗時光新增一些不一樣的色彩。我意識到，現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來，不想在對每一次的不理想的成績視而不見，我想，沒有真正拼搏過的青春，怎能叫青春呢！於是我開始努力，考試成績真實地告訴我，你的努力沒有錯，你的拼搏沒有錯。
其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力，其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。
不要羨慕那些成功的人，奇蹟不過是努力的別稱罷了，不努力麼可能創造奇蹟。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春裡曾有過這樣不服輸的倔強。
我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過，我拼搏過，我可不想因為三年後的一次考試，因為我的不努力，而從此走上會是我一生遺憾的道路。
青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說再說，青春就是消失於無形之中啊！青春就是一去不復返啊！我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶裡的美好的畫面，我不想我的青春，留下太多遺憾。
我的青春有一棵紫藤蘿 篇2
國三作文 ,872字今年的春天有點寒，暮春將至，學校花園中那樹紫藤蘿卻遲遲未開，何時才會盛放呢？
三年前，我第一次踏入這個溢滿芬芳的校園。那時正是夏末，烈日炎炎的天氣趕著我躲到學校花園中，希望偷得一絲清涼，便一眼相中了你——一樹紫藤蘿。那時的你花季剛過，只剩下深綠帶茶褐色的如手臂般粗的枝條，還有層層疊疊、爭先恐後生長著的擠擠攘攘的葉片。那片青綠把陽光調成了淡淡的黃白色，灑在青磚鋪成的地上，碎成了一顆顆的珠子。我頓時覺得，這九月的天氣沒那麼炎熱了，越發期待這株紫藤蘿花開，亭亭如蓋。
慶幸的是，我的教室正對著學校的花園，這就意味著，只要稍稍偏過頭，我就能從門縫裡望見那樹紫藤蘿。
終於等到了那樣一天，春景正濃，氣溫漸暖。我在教室中驀然抬頭，就是驚喜交織的一幕——紫藤蘿開花了！我迫不及待地走去，那淡紫色、一簇一簇下垂的花朵在眼中放大，我的腳步不自覺地慢了、輕了，就像去接受某種神聖而珍貴的洗禮。終於，我走到了花架下，層層疊疊的花排列整齊而不失新意，上大下小，彷彿倒立的金字塔。花蕊是深紫色，一點一點向外變淡、變淺，彷彿在清水中滴入一滴墨水，緩緩暈開，蕩起一層層漸變的漣漪。我不禁呆住了，我從來沒有想過它會那麼美！驚呆之餘，我又覺得萬分慶幸，慶幸在最美的青春裡看到了它、記住了它。
第二年晚春，你如期而至，用深紫淺紫裝扮著我們的窗戶，用幽幽清香陪伴著我們的書香、墨香。雖說是解了我對你的一年相思，卻又讓我對你有了更執著、更深情的期待。
又快到紫藤蘿的花季了，我的記憶中將刻下第三次盛放，也可能是這個校園的最後一次盛放。
紫藤蘿啊，你還是像三年前那般茂盛和翠綠，三年的時光似乎都未曾在你的枝幹上留下一絲半縷的印記，卻侵佔了我的整個青春。是你的芬芳給我們朗朗的讀書聲添色，是你的廕庇贈予我們夏日的清涼，是你的花開花落見證了我們的三年、我們的一整個青春。
中考百日衝刺已經過去了三分之一，還是初三學子的我，等待著，期待著紫藤蘿的第三次盛放。
花開過後，我的青春將收到一份滿意的答案，而那樹紫藤蘿，將永遠盛放在我的心中。
我的青春有一群“瘋” 篇3
國三作文 ,1469字現在的我們，擁有著充滿激情的年華，揮霍著無處安放的青春。我們的青春呀，真是一陣“瘋”。
我們九（6）班呀，是典型的“兩面人”——有老師在時和沒老師在時的表現是天壤之別：下課鈴響之前是“乖乖兔”，裝模作樣，服服帖帖；而下課鈴聲響完之後迅速轉變為“瘋子”。演技變化太快，寶寶心裡是崩潰的！也正是這些“瘋”，躁動著我們的青春。
這不，又是一個早自習結束——
“交英語作業啊！”
“快交數學！”
“其他兩科先別忙，先交物理！”
“再不交語文，自己看著辦吧！”
這是我們班有名的四大“吼瘋”，他（她）們的“河東獅吼”，可謂深得吼功真傳，而且青出於藍而勝於藍。每天早自習下課鈴響到一半時，這四大吼必定會如期友情演出——催促同學們快交作業。
沙沙沙……沙沙沙……按照慣例，在“吼瘋”們發完功後，就會出現這種聲音，不用看也知道，肯定是我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。他們下筆千言，洋洋灑灑，眼神流露出焦急和後悔之態。理由千千萬，此時都失靈。只有忘情地、沒命地救贖那曾經的“罪過”。剛想奉勸此等仁兄：“早知如此，何不當初。”話未出口，啊！老班這個不速之客不期而至，讓各位仁兄“紛紛落網”，唉！畫面太美，不忍直視……
“吧唧吧唧……”在老班怒髮衝冠地離開教室後，這種聽起來就香的聲音便開始蔓延。用腳趾頭想都知道，肯定是我們班的“吃瘋”正大開“吃戒”。因為時間太有限了，所以“吃瘋”們吃得格外投入，格外認真，直吃得天昏地暗，日月無光，搞得我們垂涎欲滴，欲罷不能。尤其他們眼神裡流露出的滿足感，讓人沉醉與神往。
“哎，吵死啦！再睡一下下該多好啊！”接著就是各種奇葩和不絕於耳的哈欠聲。哇！那邊幾位師妹的獅子口張得好大，黑眼圈黑的讓人覺得有copy國寶熊貓的嫌疑。可憐啊！這幾位“困瘋”昨晚一定又玩過頭或學過頭了。她們現在暴想見的人一定是周公，可惜這短短几分鐘解不了乏，萬一睡過頭了，讓老班知道的話，必又會掀起一番“腥風血雨”。
叮零叮零……
“各位瘋子，老英（班主任是英語老師）來了！”
各位“瘋大俠”聞言，面露慌色，以迅雷不及掩耳之勢變回了“乖乖兔”。
課間“一群瘋”的精彩傾情演出到此結束。
今天的課間“瘋”暫時結束，但我們的青春一陣“瘋”永遠也不會結束。我慶幸、我感謝我的青春裡有一群“瘋”。
我們的青春“有一群瘋”。
有你們一起“瘋”著真好！
我的青春，你的年少 篇4
國一作文 ,640字花兒一般的年紀，我們在這裡。
—題記
轉眼走過春秋，從最開始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽系的火花，動人響亮地碰擊著。從望著的同一抹雲朵，同一片你我共享的藍天，話語的觸接，彷彿都代表了這個年紀最簡單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚的火花，心靈的交替，我就願意這麼互相伴隨著，讓我的青春，你的年少，伴著微妙的友誼繼續長大。
我感謝上帝讓我們相識。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛讓我們學會包容，含著眼淚和幸福成長。微風席捲著我們正行走的道路，偶爾風沙會迷了眼，但因為朋友們，我變得更勇敢。遠方的路很遠很長，我卻貪心地希望時光能多停留在這一刻，可時光匆匆，從不會為誰多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點你們的身影，背後的陽光會因為你們而四處照耀，溫暖了現在，無悔了未來。或許很多年以後，不管任何的困難險阻，我都不會忘了我年少的朋友，因為情義是我們一生中最重要的，它教會了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因為你們在我歷史的長河中留下了無悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質，它的角度恰好是微世界中陽光投向幸福的角度，自由卻精準地把溫暖傳送到周圍。
你的年少，也因為執著的夢想而張揚，青春的祕密不需要解釋，我們一同忘憂地朝著未來而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來的徐徐清風，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來安慰和思考。讓我觸到天空的溫度，溫暖浸入了心房。
我的青春隨想 篇5
高二作文 ,744字站在十七歲的邊緣，我還是習慣以彩虹的弧度彎曲自已的小指，這是個寂寞的手勢，當我望著時光在自已身上留下這種種細微的刻痕就會突然難過起來，我從來沒有像現在這樣畏懼成長，以至於眼睛裡會止不住湧出酸鹹的潮水。
十七年的時光已經悄悄溜走，人生百年也不過如此。所以永遠和瞬間也是一樣。而我卻唯恐一朝容光盡，年華逝。
青春，太過美好，也許愈是美麗愈是脆弱，就像盛開的花朵。存在的時間太過短暫，彷彿人間四月天。有人告訴我說：“我們這些年輕蔥鬱被浸染上花瓣的淡淡清香，一併貫穿始末，盛放如詩，卻最終只能生長在詩情流轉春曉煙花的人間四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的過度。時間輕撫眼睛的過往，看不見就會忘記，僅憑記憶難以維持長久的存在。我們都在懷念過去，懷念那將匆匆逝去的青春，懷念那逝去的一切美好。
青春是被摧毀後才顯得無懈可擊，成長帶給我們冗繁的情緒，這些細微的歡喜悲傷如織布機上的經緯，單調亦不可斷。累積成各自青春的花色。當因記憶糾纏難以獲釋，其實此刻我們人是以最寂寞的姿勢表達對一些美好事物的難以割捨之情，我們用這種感情維繫著故事的結局。是非，悲歡，皆已被時間定奪，明智的做法就是對過去採取審視的態度。有時候必須對自已殘忍以免獲得未來不必要的陰霾。我們目前正在進行的過程就是這樣，我們待在學校，用我們的青春編織著未來，苛刻的對待自已以換取未來美好的生活，不至於因為一時的放縱而後悔終生。
青春宛如一次性消費，時光不會給我們重來的機會，如何把它變得有意義，每個人都會有不同的的想法。我所希望的就是不去虛耗浪費這珍貴的青春。
我將停止悲傷，好好利用這些時光，充實自已，來完成心中美好的理想。當有一天青春真正離我而去時，我將不會憂傷，不會後悔。微笑著歡送它，我的青春，再也不見。
我的青春不要只有寂寞 篇6
國三作文 ,798字如果說人生是一首歌，那麼擁有青春的日子便是生活中那婉轉動聽的插曲。如果說人生是一首詩，那麼擁有青春的日子便是那詩中最熱烈奔放的一句。如果說人生是一場夢，那麼擁有青春的日子便是那夢中最純潔最真實的一幕，青春，生命中的一個驛站，這便是我對青春的闌釋。
曾聽過我的好友對青春的理解，那麼，我和她在林間小道上漫步，陣陣秋風捲起樹下因枯黃而掉落的葉子，她臉上淡淡的笑讓我覺得好柔好遠，她說：“青春是孤獨的，寂寞將會是青春的唯一玩伴，擁有隻屬於自己的青春的我們，將不會被他們理解。”那夜，雨下了，下的好大，好大。深秋的風雨，把淒涼肆意，片片柳葉，片片憔悴，但仍有一些柳葉執著地守住枝頭，哀送跌入塵泥裡的夢。一隻白色的蝴蝶顫抖著翅膀，追逐花暖時節的幻想，那雙飛的時光。誰料想，僵硬的靈魂，在落葉上敲著秋的琴鍵，把孤獨憂鬱低唱。心，掛在禿禿的枝丫，看著秋的淚光，給那腐爛的夢想，披上希望，在樹腳下種植陽光。我暗想：我的青春不要只有寂寞。
現在的我，和青春相信相依，不過和她的那句預言的一樣，我不被大多數人理解，但也如那時我所下的決心一樣，我不和寂寞獨伴，我有著閨房密友，我有著可以訴說的老師，我有著可以溝通的家長。我的青春不只有寂寞。
平常的我，總和死黨們自由的歡笑，把青春的時光盡情的展現在我的臉上，邁著步履，帶著青澀的夢，空蕩的天際，暗淡的顏色呈漸漸調進了一些赤金，輕快如精靈的音符在玻璃窗邊放縱的跳躍舞蹈，指間的青春如陽光般灑向大地……此時的天與地，見證著我的青春，我們的友誼。此刻的我，離寂寞是那麼的遙遠，好似天與地的距離。
我的青春不止有寂寞，更有五彩的生活。人生匆匆，不要讓青春成為後悔，真正的青春不應只有寂寞，她應有獨自的寂寞，但更應有感情的充沛繳昂。歲月可以無情地流逝，流不去的是我們的青春熱忱。在自己的青春中不要用“別人不理解”這句話包裹自己的心，不要在青春中只於寂寞相信，不後悔，也無怨無悔。
夢想走進我的青春 篇7
國三作文 ,1090字青春是我們懷念童年、暢想未開的時節；青春是我們走進人生新起點的時節；青春是我們懷有美好夢想和新奇想像的時節……青春期的我們，正處於叛逆時期，我們有夢想，也同樣相信自己有力量。
我的夢想是成為一名優秀的舞者，再緩緩流淌的音樂聲中翩翩起舞，每一個華麗而優美的動作都使我心中澎湃。想象著自己站在舞臺中央，臺下觀眾都興奮的喊著：“這舞跳的真好看，再來一支……”時，自己臉上的笑容慢慢綻放……
自己不努力，任何人都給不了你想要的生活。小時候，家裡並不是很富裕，沒有多餘的錢去報舞蹈班，每次放學回家路過舞蹈班的時候，我都會偷偷的趴在窗戶上“偷師學藝”，久而久之，放學回家練舞蹈已成為我的一個習慣。
追逐夢想，尋覓夢想的清香。記得有人說過這樣一句話：夢想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。而在追逐夢想的過程中，恰恰也需要這種動力。不要彷徨了，不要悲傷了，堅定的信念會射穿夢想，照耀到人們的心田。它會讓人們感到夢想的清香無時不在；它會讓人們感到幸福與溫暖無時不有；它會讓人們感到只有付出才有收穫；它更會讓人們感到希望的種子不會自然去成長，只有用人們的雙手去栽培它，它才會生根、發芽、開花、結果。
追逐夢想，追尋金色的希望。每一次揚起風帆去遠航，難免都會有阻擋，只要有夢想在鼓掌，未來就充滿著希望；每一次張開翅膀去飛翔，難免都會受傷，只要有夢想在激勵，未來就承載著希望。夢想，在心中埋藏，發覺它已經在慢慢走來，給人們帶來希望、光明和心靈的洗滌。
追逐夢想，尋找自己的藍天。在人生的道路上難免不會遇到挫折，偶爾遇到挫折，就猶如遇到暴風雨般的平常。當人們遇到這種挫折、困難、憂傷、失意時，不要灰心喪氣，應該沉著應對。不經歷風雨，怎麼見彩虹？相信自己，在五彩繽紛的世界中，總有一片屬於自己的藍天。而這片藍天，是人生旅途的終生伴侶，它將跟隨每個人走完人生路上的每一條佈滿荊棘的征程。
追逐夢想，放飛夢想的搖籃。詩人說，夢想是如春風般了無痕跡；科學家說夢想是推動他們從事研製創造各種的原動力；哲人說，夢想是主觀思想對客體世界的希翼當夢想的搖籃帶著雙翼飛向人們時，當人們邁出奮鬥的第一步時，夢想便在藍天中輕輕滑行，漂亮風箏的飛翔要依靠於細繩下的人，龐大的飛機的飛翔，有恃於人類的智慧，夢想的飛翔也需要人們去放飛。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裡，儘管它很小，卻可以生根開花。追逐夢想，讓我們一起飛翔！
當風帶來春的生命，當陽光照射出夏的火熱，當落葉盪出秋的果實，當雪洗刷冬的潔白，我知道夢已然輪迴，輪迴於這大千世界之中，輪迴於心之深處，等待四季的洗刷，等待夢的足音響起，開始吧！夢的天地，我的青春因你而精彩！
我的青春，與夢想同行 篇8
國三作文 ,630字我的青春，我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。
—題記
青春是多麼沒的詞啊，它就像春天一樣迷人，就想春天的天一樣藍，就像春天的雲一樣白，一樣的純，青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香，草一樣的綠，水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春，缺一不可。
正值春天的我們，有著遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡，即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡，夢還在，青春卻已經不在了。現在，青春年少，夢想絢麗，我們應該努力的去完成夢想，為實現的夢想而奮鬥。
大人們總是說我們不夠成熟，想法幼稚，對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期，就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞，一半是成熟，在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求，更要努力奮鬥，雖然我們還幼稚，但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮鬥。青春是短暫的，一瞬間就過去了。我們更應該把握青春，努力的學習實現夢想，讓以後的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴，陽光的照射會讓它慢慢消逝，所以我們要在雨滴還沒有消逝之前，好好的滋潤荷葉，在青春年華，熱情似火的投入到吸取知識，追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中，沒有誰分得清到底是青春伴著夢想前行，還是夢想襯托了青春的美，但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。
我們的青春，我們的夢想，我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來，為了共同的夢想，在青春的路上前行。這，就是青春與夢想同行。
感謝夢想盛裝蒞臨我的青春 篇9
記敘文 ,985字舞蹈房中，肆意揮灑著汗水的少女，每一個動作都充滿了屬於她的青春年華而具有的激情和活力。她的眼裡蘊藏著奇異的光輝—那是夢想。而這位少女，也就是我，的夢想盛裝蒞臨於這錦瑟華年。
當我還懵懂時，坐在電視機前看著舞者在華麗的舞臺上，鎂光燈照亮他們自信的面龐時，就被深深地吸引。“有朝一日一定要成為像他們一樣的人。”這種念頭慢慢從心中發芽成長。於是我開始學習舞蹈，過程必定是艱辛而又痛苦的，無論是記不住動作而受到老師嚴厲的訓斥；還是因為缺少自信，總是低著頭，或是因為性格害羞而導致的總是沉默不語，都曾讓我產生過退縮的想法。但每當那些在電視上看到的畫面重新映入眼前，支撐我的力量又重新回到了身體，我知道，那是夢想的力量……
日復一日的練習終有一天會得到收穫。因為夢想，我不斷練習，將那些繁雜而又困難的動作烙印在身體中；因為夢想，我昂首挺胸，以最好的自信面對所有人；因為夢想，我打破只有自己的世界，漸漸與他人談笑風生。夢想轉動了我的命運齒輪，雖不至於改變命運的軌跡，卻讓我徹底地蛻變，像蝴蝶褪去笨重的蝶蛹，張開翅膀，飛向更遠的地方。“逆風的方向更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋只怕自己投降。”這一句偶然看到的歌詞，在我每次想退回那個“蛹”時鼓勵我，讓夢想的力量重新注入我的心裡。所以我開始學會在遇到挫折時不再第一時刻想著退縮，而是披荊斬棘，奮勇向前去……
感謝夢想，是你在我無知的時刻給予我努力的目標，感謝你教會我做一個自信、有勇氣、自由的人，讓我蛻變，你總是在我失落時、受挫時出現，施下奇特的魔法，我才能振作的如此之快。我想我是幸運的，因為在這意氣風發的時代，你能陪伴在我身邊，你告訴我：“向前跑吧，儘管趁著青春年少，不需要退縮，因為我會一直做你最好的朋友和精神支柱。”於是，我在追尋夢想的路上踏實每一個步伐，伸手去觸控那看似遙不可及的夢。
我們身處在一個愛做夢的年紀，青春不停向前走的時候，夢想也生長著，它在心裡波瀾壯闊洶湧起伏，午夜夢迴，想想就能笑出聲來。夢想是一種慢慢融在血液裡的東西，它看著你一步步成長，它一直在等著你，只要你不拋棄它，所以感謝夢想盛裝蒞臨我的青春，你是我前進的力量，你是我奔跑的方向，你在我的背後推著我前行，因而我有了積極的態度和向上的生命力。
尼采說過：“為了更好的活著，為了不侮蔑自己，決不可捨棄理想與夢想。”因此，感謝自己，也感謝你，我的夢。
感謝那少女盛裝蒞臨我的青春 篇10
高一作文 ,813字冷鋒過境，天氣轉涼，空氣慢慢冷卻，偶爾一陣帶著寒意的風從遠處竄來，捲起拂過地面的葉片，又向上卷著吹拂，經過我的臉龐，為了不讓自己看起來過於臃腫，我在這樣寒冷的天氣下，套一件衛衣，鑽進一件薄薄的外套，就又開始了在寒風中瑟瑟發抖。
作為一個單獨的生命體，無論我走著、站著、坐著，做何姿態，靈活敏捷的風都能肆意無阻地鑽進我的褲管裡、外套裡、領子裡，可為了“風度”，我還是毅然放棄了“溫度”。
上學的一天，鏖戰了一整上午的我，終於熬到放學鈴聲的響起，一出教室門，便迎來她關切而又有些許心疼的眼神，緊接著，是她關心的責備：“你想被凍死啊？”，說著把我摁住站好，取下她脖子上的圍巾，展開，從前到後，從下巴到肩膀、手臂緊緊把我裹住，略微確認了一下是否圍得嚴實、是否漏風，才笑道：“你現在好像‘木乃伊’。”我裹著帶著她餘溫的圍巾，只覺得春暖花開發生在這時都不過分。
有那麼幾次，我實在不想在外面的小飯館解決肚子的問題，便厚著臉皮跟著她回了她的家。她高興地一路嘰嘰喳喳說個不停，一個勁兒地跟我聊天，她是一個人租房住的，十分獨立自主又能幹，一回到家，她便直奔廚房，邊和我聊天邊叮叮咚咚、嘭嘭哧哧地做飯，只三十幾分鍾，冒著熱氣的香噴噴的飯菜便由她的手上了桌，我們吃著，聊著，歡快地笑著，同時，一股暖流充盈我的心間。
天氣越來越寒冷，可一想起她，我便能獲得精神帶動身體的溫暖，她就是我精神上後勤一般的存在，我們互相都給予著對方盡所能的暖意，這想必即是友誼最美好的狀態了。
馮鎮巒有句名言：“知己是一篇眼目。”也無疑，能在這如花似水的青春裡，遇上自己的眼目，該是多麼幸運的一件事。想想，在以後的路途裡，時常能被回憶起的，正如旺盛蓬勃的青春之花，同著它傲人的生命強度，同著它獨特醉人的甜蜜芳香，在心臟跳動的同時，縈繞著脈搏進入血液，在心裡留下一縷縷、和著甘霖和陽光的、久久不會散去的芬芳。
感謝那個盛裝蒞臨我寶貴青春的少女。相信海枯石爛，也會是我的印證。
我的青春裡有夢想 篇11
國二作文 ,708字每個人都有夢想，我也不例外。但是沒有付諸行動的夢想，就會變成幻想和空想。所以夢想需要我們以汗水來澆灌，以堅持來住助跑，以付出來收穫。
當然，每個人的出身不同，夢想也不同。富人的孩子已經開始投資股票，而窮人的孩子還在為明天的麵包發愁。有人做過一個調查，跟蹤調查富人的孩子和窮人的孩子，多年以後，發現富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人。但是也有兩個窮人的孩子通過努力，成為了富人。
為什麼？我想這是因為他們有夢想。當其他農民正在為吃飽而苦惱時，陳勝卻已經想稱霸天下，當其他人嘲笑他時，他卻嘆道：“燕雀安知鴻浩之志哉！”
一個人窮不可怕，可怕的是沒有夢想。
記得有一個北大才子說過：別人還在睡夢中，我已經向夢想出發了。
我的夢想在隨著年齡的增長而變化著。曾經，我的夢想只是一支鋼筆，一本書，一個玩具，而現在我的夢想卻是環遊世界，做個宇航員，當一名科學家……雖然我還沒有實現夢想，但我知道：我正在追逐夢想的大道上，一點點努力，一天天進步，一年年成長。如果不努力，必然被社會所淘汰。
有時，夢想需要敢想，敢做。有一個小村莊，這裡的人們非常貧困。有人問他們有什麼夢想，大多數人竟然說不知道。但是，其中一個寡婦說：“我的夢想是不讓野獸衝進家裡。”一個跛腳男人說：“我會做防獸門，但我做的不好，我願意試一試。”一個單親媽媽說：“我想學習，但沒有人幫我照顧孩子。”一個老婆婆說：“我會看孩子。”幾年以後，那個寡婦放心的下地種菜，漸漸脫離了貧窮；那個跛腳男人為家家戶戶做起了防獸門；那個單親媽媽開了工廠；那個老婆婆開了家幼兒園。敢想，敢做，夢想就會一步步變成實現。
你有夢想嗎？如果有，那我們一起加油吧，美好的明天就在不遠處等著你！
高中，我的青春與理想 篇12
高三作文 ,953字近來，校園題材的電視連續劇、電影等數量大增，也引起了廣大觀眾對高中時代的回憶、嚮往，然而，藝術總是源於生活而又高於生活。對我而言，高中生活更像是一個童話，一個關於青春、理想的童話。
“高中生”是一個洋溢著活力的名詞。而被稱為“高中生”的我們，正入在少年與青年的臨界點。少年的稚氣未脫與青年的意氣風發在我們身上奇妙地融為一體，成為一個詞彙——青春。青春像是一座深不可測的迷宮。我們從不同的入口出發，相聚，分離，跌跌撞撞，像不怕虎的牛犢朝生活放肆地吶喊“來吧！我不怕！”終於當我們有了自己的經驗，而對迷宮的曲折迂迴得心應手時，我們也許會發現，原來終點，就在眼前，而站在迷宮出口的我們，終於成長了。
被無數人所渴望的寶藏—青春，無論如何也不能擁有第二次，所以青春應當是奮鬥的，我們嚮往春日的陽光，渴望夏日的螢火。但當我們回首坐過的寒窗，挑過的夜燈，我們應當欣慰。青春，不苦。“不確定自己的形狀，動不動就和世界碰撞。這些傷，我終於為你，都一一撫平。”日後的我們會感謝青春裡那麼努力的自己。因為那時，戴著青春的皇冠，揣著理想的揹包的樣子，是最美的樣子。
高中並不是充斥著試卷的“題海”，它更像是一個訓練營，一位教育家曾說：“如果你想讓一群人去造一條船，不要指揮他們去幹什麼，只需教他們渴望大海。”同樣，在高中的訓練營中，我學會渴望，學會理想，我們的視野不斷地開闊，看得外面的天如何藍，識得世界的風如何清，以此為激勵，我們把理想寫在桌子上，畫到演草紙上，最重要的，刻在心上。
一顆懷揣理想的心，是永遠美麗不老的，它向人的全身輸進活力的血液，使人煥發青春的光芒。
我們是高中生。我們渴望嘗試，猶如巢中的雛鳥探頭探腦地期待天空。我們願意將熱血和熱淚灑在被熱情燒灼的地面上，以汗水來迎接未來。我們手握陽光，我們望著遙遠。我們相信，在這個關於青春和理想的童話中，醜小鴨會變成白天鵝，小美人魚為了理想，甘願投進泡沫的懷抱。高中，是沒有回程的列車，帶著青春與理想的我們，踏上這旅途，奮鬥著，意氣風發，風華正茂，走向我們所憧憬的遠方，不顧風雨兼程。
追逐夢想，我的青春旋律 篇13
國一作文 ,931字春天真是個萬物復甦的季節，到處生機勃勃。小草悄悄地從土裡探出頭來，路邊的花兒在競相開放，像一條鮮豔的絲帶。而我正悠悠地邁著步伐，行走在去鋼琴練習室的路上。突然我看見了它——一隻純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對鋼琴就愛不釋手，在我心裡，有一個夢想，那就是成為一個鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺上盡情彈奏著屬於我的樂章。為了這個夢想冬夏換季，年復一年。我都跟著興趣班的老師學鋼琴。時光總是匆匆而過，一眨眼我已是一名初三的學生，繁重的學業像巨三石般壓得我喘不過氣來，鋼琴也被我閒置在一旁，琴上佈滿了灰塵，忽然，我心血來潮想彈一曲。我開啟琴蓋，彈了一行琴譜，幾個音符斷斷續續地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續彈著，可是手指完全不聽使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過地低著頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問自己。
我起身慢慢向陽臺走去，發現原本晴空萬里的天，一下子變得烏雲密佈，嘀噠，嘀噠，豆點般大的雨爭先恐後的與大地來了個親密的擁抱。突然，我的目光被一隻矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打溼，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動著翅膀，想從葉子上掙扎起來。
天空變得無比的陰沉，像一張巨大的網，風在嘶吼著，不斷地拉扯著窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著，我的心立馬被揪了起來，連忙出門，想去救它，救這個弱小的生命。
站在門口，我怔住了，我看見那隻蝴蝶艱難的爬起來，用力的扇動著翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風中忽上忽下的，一陣狂風，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時候，它又挺起身來，彷彿在對狂風說：“我是不會被你打倒的。”它拼命地扇動著翅膀，飛向它嚮往的藍天，此時風似乎也被它的堅強所感動，漸漸地溫柔了下來，蝴蝶瞅準時機，奮力地拍打著翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強拼博的一幕震憾了，一隻弱小的蝴蝶，它都擁有戰勝大自然的力量，都能無畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛鋼琴的初心。我想我是應該堅強面對這個考驗，我要像蝴蝶一樣，經受住這個考驗。
回過神來，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢想跑去。我願用我青春去追逐夢想，彈出我的青春旋律。
夢想我的青春旋律 篇14
國三作文 ,841字我扯平衣角，站在聚光燈下，耀眼的光芒和著掌聲，迎面撲來。閉上眼，感慨著時光匆匆。一瞬間，舊的回憶，舊的時間在酒罈中釀出香味，令我深淪其中。
歲月憨又長。
這張鐫著不老金邊的古箏伴我走過多年了，我曾抱著它哭，擁著它笑。一戴上指甲，便忍不住去拂弄那精密的琴絃。因為，我的夢想，就是讓許多人聽著我的絃音，悄悄走進自己的心中，發現另一個自己，找到自己的內心。
月色皎潔，等音流轉，引一身華胥。在我的身旁，有桂花釀，有芙蓉開，還有正婉轉出流音的古箏。我眼前有月映出的夢，迴響著我努力的聲音，仲夏的夜晚是有些悶熱的，但那又何妨？無論汗水如何滴灑，無論手間有多少疼痛，我也不會停下手中的音旋。只因為，彈起古箏會讓我心情放鬆，彈起它，就像抓住了希望。
冬季，褪盡了溫度的風，無情地打在我的臉上、手上。它們想讓我放棄古箏，不再彈奏。但我眼中燃著倔強，雙手緊握星芒，我不會輕易放棄。我以弦為武，以音為槍，在雪的助喊下，與寒涼拼搏。何為信念？以夢為馬，以諾言為翼。那便是我的無法拋棄的信念。
走過了一個個春，一個個夏，一個個四季。我從未停止。我也曾因彈箏而傷了手，兩個月不可用手，但在青春的追夢路上，怎麼會沒有挫折呢？
有人說，你完成不了一件事，便是天命。天命不可改，不可逆。可當你有了夢，有了目標，天命又真的是天命嗎？有什麼音，在青春的築夢路上，是遙不可及的？
染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓；歲歲年年，花前月下，一樽芳酒；水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊——夢想，便是星光化作了翅膀，會長久閃耀。
又是金秋的晚上，月色漸漸漫進水墨色的江南。我登上臺，與那張鐫著不老金邊的古箏，一起在大眾的視線中出現。我靜靜撫弄著琴絃，或月落烏啼，或碧空一洗，或落日孤城閉，或落花人獨立，都絲絲入扣進我的腦海。曲音歇盡，但味仍繞樑三日而不絕，這就是所謂“弦雖斷，曲猶揚”吧……
夢能裝入青春幾筐？滿筐。
不知今晚的秋月，又會溢滿誰家的酒罈呢？
追逐夢想我的青春旋律 篇15
國三作文 ,1162字舞臺絢爛的燈光照在我的臉上，緊張的我不禁握緊手中的長笛。手上的冷汗以及來自心臟的狂跳，讓我整個人不安起來。看了看場下的觀眾，我顫顫地拿起了手中的長笛，放在嘴邊，周圍都暗了下來……
初夏的斜陽照在綠茵茵的操場上，我聽見窗外小鳥嘰喳的叫聲，心中不免愉悅。那聲音是多麼的美妙動聽啊，就像長笛聲一樣。如果我也會吹該多好！小小的願望在心中萌芽，夢想的旋律開始演奏。
暮秋，紅葉掉落在路旁。天邊昏黃的圓圈依舊倔強地懸掛在天空一角，無論怎麼說也不肯落下。今天是管樂團招新的時候，我是第一個到的。“老師，請問我適合吹長笛嗎？”老師看了看我，眼睛彎了彎，笑著說：“你的嘴型適合吹圓號。”我立馬垂下眼眸，心情跌落至谷底，而老師彷彿讀懂了我的失落，笑了笑說：“不過沒有關係，嘴型只是讓你知道你適合吹什麼，決定權還是在你的手上。”笑容重新爬上我的臉龐，我望著天邊那輪圓日，心下欣喜十分。
“你怎麼還是吹不響！”長笛老師望著我，雙眼幾近噴火。我委屈地想哭，卻還是忍住了。為什麼其他人都吹得響笛子？如果連笛子都吹不響的話，我還吹什麼長笛？我還怎麼實現我的夢想呢？難道我真的不是這塊料嗎？我真得不適合吹笛子嗎？我擦了擦從我眼裡落下的兩行淚。不行，我一定要堅持，萬事開頭難。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我望著手中泛著銀光的長笛，握了握，卻鬆開了，而後再拿起來，卻已放在了嘴邊。此後，我無時無刻不在練習嘴型。忽然有一天，我吹響了，我真的吹響了！長笛老師吃驚地望著我，隨後又被欣慰的笑容所取代。
榮升為聲部長的我，成為了管樂團的長笛主力。既然我現在已經吹得這麼好了，那麼是不是可以不用再每天那麼辛苦地練習了？於是，練習長笛的時間被我用來看電視，玩手機。“你這次的練習曲怎麼吹得這麼差！你以前可不是這個水平，一句裡的升降號沒有一個吹對的。”長笛老師用她那犀利的眼神掃向我，我躲開了她的眼神，手微微握了握長笛，眼前視線模糊，心裡埋下了深深的愧疚。從那以後，我徹夜苦練，每當夜幕降臨，星點點綴夜空之時，我才停下。即使手臂已經舉了三四個小時開始痠痛，我仍然沒有絲毫察覺。我望著那樂譜上的音符，心裡關於夢想的旋律愈奏愈烈。
一曲完畢，餘音繞樑。回收八年前的往事，心中難免有苦澀，但更多的還是慶幸。慶幸我選擇了長笛，慶幸我沒有放棄。我抬頭，望了望臺下的觀眾，深鞠一躬。側過臉，看見了窗外那輪已經掛在了湛藍天空上的圓日，熠熠閃耀著光芒。手又握了握長笛，嘴角也微微彎了。
縱有疾風起，人生不言棄。我走在綠茵茵的操場上，小鳥嘰喳的叫聲再一次傳來，青春的旋律還在演奏著，追逐夢想的腳步還在前進著。
我的青春裡有夢想 篇16
國小六年級作文 ,579字每個人的青春歲月，都需要好好的把握。無悔的青春，是一張完美的答卷。青春如春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發於研，人生最寶貴之時期也。青年之於社會，猶新鮮活胞之在身。在青春這個美好的年紀，我們應當以夢為馬，不負時光帶著夢想出發。
蒼茫的夜空有星星點綴著，一閃一閃的小星星散發著它獨特而神祕的光芒，在啟示著處於青春期的我們要有夢想。有了夢想就有了前進的方向，才有可能讓自己的青春像夜空中的星星那樣散發出自己閃爍的光芒。
夢想不是口頭上說說而已，它必須通過我們的努力才能實現；它需要堅持不懈的精神和力爭上游的意志力才可能變成現實。如果只說不做，那就是空想，只能是蹉跎歲月。
風雨兼程的人生最美麗。正如老師所說，我們都已走在初三的道路上，是否走過一段紮實的路，那便要捫心自問了。記得在幾個月前，一位快要畢業的朋友給我講起初三的生活，雖然辛苦，卻充滿激情。我曾多少次想象初三，而現在，它就在我面前，且錯過就不會再來。
初三，青春的最美驛站。我正駕馳一匹駿馬，踏上征途。和時間賽跑，為夢想拼搏。我知道自己也許不是人群中最出彩的那一個，但我每天都在為成為更好的自己而努力。學習本身便是一個逐夢的過程，不歷經艱難險阻，怎能有所成就？
擁有自己的夢想，帶著夢想出發，不畏懼迷茫，像一隻蝴蝶朝著美麗的彩虹奮力飛翔，成長為更好的自己；像天空中閃爍的星星，散發出更亮的光芒！
我的青春我的夢 篇17
高二作文 ,741字小時候的我喜歡做夢，夢裡自己是一個魔法師，用手一指，小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒有變成花，本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬聖節南瓜，邊哭邊鬧。最後小草被我拔了。
小學的我，依然喜歡做夢，夢中的我是一個無所不能的發明家，我用機械做出了會開花的草，那兒時的夢便就在這裡實現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向學校跑去。
中學的我，依舊喜歡做夢，在夢中我成為一個生物學家，經過不懈的努力，經過無數的基因重組與細胞更換，終於在狗尾草上開出了一朵鬱金香。兒時的夢在這裡畫上了真正的句號。窗外初升的太陽，將它那以燃燒自己作為代價的光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看錶，便像火箭般的衝了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢，每個夢都激勵著我向前奔跑，每一個夢都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個夢都在一個終點匯聚，那裡有著和美的陽光，優美的鬱金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢想便在那裡徜徉。
地上的人一步步走著，河裡的魚兒一天天遊者，窗外的花絢麗的開著，樹下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現，我的夢想也會實現。它們都在那不遠的將來，在改變世界的發動機上，只待我們將燃料注入，帶動這巨大的引擎。
今晚，我依然沉浸在夢的旋律裡，在夢裡，山是青的，水是藍的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢想的歸宿，將世界來改變，縱然這悄無聲息……
窗外，鬱金香在夜的滋養中開的格外芬芳。屋內，為夢想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉動，帶著世界輕輕地變動，夢依舊在延續。
我的青春我做主 篇18
國小六年級作文 ,611字青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力四射；青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，如一道彩虹，接受春風的洗禮，閃耀七彩光芒；青春，是種藝術，它承載著兒時的夢，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收流逝的時光。
語文繁複雜碎，數學艱澀難懂，英語枯燥乏味，地理遠闊英測。我們困難的啃，卻啃不出什麼。漸漸地，我們厭倦了它們，隨手丟棄了它們，無所顧忌地狂奔在操場上。但是，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道，書包裡少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已，這才疾奔回原點。就差一點點，死神便把我們拉走了，還好我們踩住了剎車，不然後果真是難以想象的糟。
我們年輕，我們稚嫩，但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙，抓住它並非易事。它像一個淘氣的孩子，從我們的歡聲笑語中悄然而過，從我們的手指間拂過，不留回念，什麼都不留，但唯一留下的，是我們，是我們的懊悔與自責……
在青春的過程中，我們是主角，我們隨心所欲，我們張揚個性。在歡笑裡，我們最漂亮，像是六月的花朵；在淚水裡，我們最悲慘，活生生像一個淚人。青春的歲月裡，我們野蠻生長，我們用自己喜歡的方式登場，我們不必羞澀，我們不必遮掩，我們要盡情揮灑屬於青春的花樣年華！
我的青春我做主！不管考試成績怎樣槽糕，不管生活多麼快樂，不管有沒有零花錢，這些都不能阻擋我們前進的步伐！
我的青春我做主！我要讓青春之花燦爛綻放！我要讓青春之船成為不繫之舟！我要讓青春夢想無拘無束的飛揚！
我的青春，我做主！
我的青春我做主 篇19
國三作文 ,781字伴隨著對童年的留戀，我翻開了青春的畫卷，描繪著不一樣的青春，我的青春我做主！
綠色，昂揚，平靜。
喜歡沉浸在書海中，文字是我最忠的夥伴。啜飲一口茶，在殘留的清香中心平氣和，品味舒拉的栗子蛋糕和提拉米蘇，體會簡爱的反抗精神和尊嚴無價，跟著阿龍納博士暢遊海底兩萬裡……書籍是精神上的“綠色蔬菜”“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”綠色的青春，書香的青春！昂揚的青春！我的青春我做主！
灰色，傷心，憂鬱。
我懂得，思既往也故生留戀心，思將來也故生希望心。可我卻固執的想念過去的時光，它丟下我，獨自掙脫，帶走了所有的光芒，點點回憶撒落一地。孤單的我，抱膝坐下，濃濃的傷感襲來，把我拽回過去，而今，物是人非事事休，欲語淚先流。青春很灰暗，我意識到黃金時代在我們面前而不在我們背後，不能為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光，趁我們還年輕，我們要聽取前人“花有重開日，人無再少年”的忠告，用知識把自己武裝起來！我的青春我做主！
紅色，熱烈，奔放。
還記得那次去基地的旅行，朝氣蓬勃的我們用那顆火焰般熱情洋溢的心把宿舍弄了個“底朝天”，興奮與激動溢於言表，在“哈哈”大笑中度過。原來，青春是火紅色，經驗告訴我們：成功和能力的關係少，和熱情的關係大，我們要用熱情打造一個朝氣蓬勃的青春！我的青春我做主！
黑色，憂愁，壓力。
青春很美，可學業很重。每天，都帶著父母和老師的殷切希望努力奮鬥，力爭上游。把自己禁錮在房間裡，不停地啃書。茫茫題海，何處是盡頭？可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”窗外，是夜精靈的世界，內心，是黑隆隆的一片。但我明白，學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的，誰也不能隨隨便便成功。我的青春我做主！
……
青春的畫卷上是幾隻花蝴蝶，它們承載著我的夢飛向未來。我決不把青春葬送在手裡，我要用青春譜寫輝煌的人生，我的青春我做主！
我的青春有雨和陽 篇20
國三作文 ,534字有一本日記，它的紙張永不泛黃，它的名字叫青春，有一間屋，門緊緊閉合，窗卻敞開，它的名字叫青春。青春，是一場繁花似錦的夢。
青春有和風細雨降落在靜謐如月色的心湖，水波微微盪漾，楊柳依依的湖畔，為激起塵埃氤氳了，再難以看得清前方的道路，只覺天地一片朦朧，絲絲縷縷千萬條線……正如青春時，我們時而看不清方向，只暈乎乎地，憑著感覺走著走著……
青春有狂風驟雨，似那一望無際的曠野，田園在霎時烏雲密佈，狂風呼嘯，落葉在疾風中飛速舞動，卻久久找不到立足點，卻被傾瀉而下的雨打落，再不得動彈……就像青春時的我們，時而被襲捲的颶風襲擊潰，絕望，彷徨……
我的青春裡有春日柔和的陽光，輕柔地灑落在大地，為樹蔭切割成道道光暈，和著乍到的春風，撒下的又何止是光明？更是生命與希望，足以融化冰雪，滲透人心，就像花季的我們，有著永不放棄的決心和永不貼盡的頑強生命……
我的青春裡有清晨的第一縷陽光，正是那初陽蒸融了小城的熙攘，還心靈一絲寧靜。沒有風兒的喧囂，它淡淡的，淡淡的，不覺地撫慰了歷經風雨疲憊的心，此時無聲勝有聲，似青春時的我們，時而眷戀著初陽的柔和與平靜……
我的青春，有雨亦有陽，我在雨中期盼著陽，在陽中回憶著雨，因為有雨，所以分外珍惜陽，因為有陽，心存希望，所以不會在雨中消亡……