我想要怒放的生活相關作文20篇
我想要怒放的生活 篇1
國小五年級作文 ,506字每一顆種子都有自己獨特的生命，或許就已然成為參天大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。
天空中的雄鷹翱翔，它那矯健的身影劃過長空，那驚人的速度，無限的爆發力，讓人震撼。水中那活潑生趣的魚兒，它輕快地遊著，自由自在，尾巴擺動的連看也看不清楚。汪峰的《怒放的生命》，那激情旋律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量。
鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有萬物都在盡情怒放著自己的生命，生命短暫，好好珍惜。生命可貴，怒放四開，體會生命的美妙和精彩。生命是上天賦予的，同時又屬於你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。擁有一切的力量，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨星河。
怒放生命，是一滴水的清純；是一抹綠的新鮮；是一顆瞳仁的晶瑩。
奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。”我也想追求這樣的生活，在平淡中活出自我，實現自我。
自由自在、無憂無慮將會成為我的代言詞，趁著當下美好的憧憬，趁著童年無盡的活力，就讓“怒放”這把火燒起來吧！我要活出一個不一樣的自己，讓夢想變成現實，展開翅膀盡情放飛，擁有一個怒放的童年……
我想要怒放的生命 篇2
國二作文 ,723字“我想要怒放的生命，就像飛躍在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有超脫一切的力量”每次聽到這熟悉的旋律，我都會激情澎湃，心生振奮，感覺渾身都充滿力量。我想要怒放的生命，創造生命的奇蹟。
我想要怒放的生命，想科比一樣怒放的生命。從小對夢想的執著追求，永不跌落自己的堅定信念。球場上枯燥乏味的訓練，一次又一次重複同一個動作，一次有一次癱倒在健身房裡，飽嘗失敗之苦，只為一技之長，厚積薄發華彩怒放，成為叱吒風雲的當今球壇的領軍人物。獲得數不盡的榮譽，千萬人得喝彩。他可能不是NBA最有天賦的人卻是NBA最勤奮、最執著的人。正是這種勤奮和執著，成就了一個怒放生命的全部精彩。
我想要怒放的生命想劉偉一樣的生命。一個失去雙手的年輕人，自信地站在“中國達人秀”的舞臺上，用雙腳彈奏了《You‘rebecutiful》這一美妙的的樂曲，感動了在場的所有嘉賓和觀眾，被譽為“無比的鋼琴王子。”只接受生命的最強音，這就是我所想要的怒放生命。
鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，所以得萬物都在怒放這自己的生命。生命短暫；如果不盡情怒放，就無法感受到生命的價值；生命多彩，如果不盡情怒放，就感受不到生命的美妙與精彩。
記得阿諾施瓦辛格曾經說過：“每一顆種子都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天，就會有怒放的生命。”我們每一個人都是一顆種子，只要盡力怒放生命，不但會擁有一片綠色，而且會擁有整個春天。
我想有怒放的生命如雄鷹展翅在廣漠的藍天，如魚兒遨遊在寬闊的水域，如蜜蜂穿行於繽紛的花叢，任我所行，揮灑生命的激情。
我想有怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁裡的晶瑩，是一輪天邊的新月，是一聲清脆的鳥鳴，是一縷曙光裡德溫暖……
我想要怒放的生命 篇3
高三作文 ,790字“我等待著，在漫長的歲月中，忽有彗星出現，狂風乍起。”
——《十四行詩》
正如寫志老先生在《十四行詩》中所述，一個人的生命總是有限的，但當一個人為了其它同樣值得尊敬的生命付出的時候，他的生命便如同怒放的夏花般燦爛。
怒放生命，生如夏花絢爛。
新疆一位賣烤羊肉串的大叔克里水，不忍看到那些正值花季的少年們沒書可念，於是便將自己積攢多年的存款幾乎全部捐給慈善機構，而他自己卻仍舊?袍敝衣獨自站在大雪紛飛的冬日靠賣羊肉串維持生計。
雖無顯赫的地位與偉大的成就，但當他為了那些同樣值得敬重的生命付出時，他怒放的生命便如夏花般絢爛。
怒放生命，死亦重如泰山。
“狼煙起，江山北望……何惜百死保家國。”為定邊塞，岳飛精忠報國，一句“金兵未卻，何以成家？”便襯托出你的義膽忠肝，一句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”。更是體現出你為國、為家、為那些同樣值得敬重的生命而奮勇向前的豪情。雖然你因被冠“莫須有”之罪名而被洽罪，但你的死卻令更多志士仁人背黑暗而向光明，為國家而勇往直前。
在沉默中爆發，在孤獨中塵蛻，在死記中怒放生命，岳飛，你雖死猶生，你怒放的生死永遠留在世人心中。
縱覽古今，百感於心，生命是短暫、渺小的，但當一個個體生命為了其他同樣值得敬重的生命付出時，它卻能散發出無限光芒，甚至讓平凡的人擁有超越平凡的力量。就像夏天的鳴蟬般，在土地裡等待四五年，只為一個夏天中的一曲高歌，它將怒放的生命無私地獻給自然。
“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。”尼彩如是說，誠如是，一個個體的生命不在乎長短，而在乎他在短暫的生命旅途中是否也能怒放出“一朵絢爛的夏花”。
我想要簡約的生活 篇4
國小四年級作文 ,694字記得很小的時候，我學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那時起，我就明白了勤儉節約是中華民族的傳統，我們應該從小就愛惜糧食，過一種簡約的生活方式。
簡約生活，首先就是要積極響應愛惜糧食的“光碟行動”。所謂光碟，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發著公益愛心，在“光碟”行動中，很多朋友身體力行，既讓盤中美食填飽了飢腸轆轆的肚子，還讓這個行為影響到身邊人。其實吃光自己盤子裡的食物，不但給環境減少了汙染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。
我和同學們共同約定：反對浪費，從我做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。
現在科技發達，一臺機器千遍萬化，可以配方出可樂、雪碧這些碳酸飲料，也有果汁或是各種奶茶，品種雖多但它們混合了新增劑、色素等一些不健康的東西，經常飲用反而是對我們這些正處在生長髮育期孩子的一種傷害。還有一些裝飲料的一次性杯子、塑料袋對我們環境也造成了巨大的傷害。而家裡的白開水足以解決身體中所缺的水分，補充各種礦物質。既節約了金錢又把對身體的傷害降低到最小，何樂而不為呢？
玩，是一種娛樂，是人們在勞累之後的一種休息方式。遊樂場，是一個大眾娛樂的場所。我不願和那些玩得太瘋狂的人玩耍，他們不懂得注意自身安全。我只想和我的小烏龜，哦，不，是一隻大烏龜在一起安靜地嬉戲、聆聽。玩，不一定要酣暢淋漓，靜心也是一種休息。
樂，是一種開懷的心態。每天，有些人的樂是打鬧，以此消磨時光，而我是把時光都用了起來，每天需要快樂時就會捧起一本書認真的看起來，從書中汲取知識和快樂的因子。
生活是一種態度，一種勤儉節約的態度，簡簡單單的沒那麼瘋狂，這就是我想要的簡約生活。
我想要多彩的生活 篇5
國小六年級作文 ,652字我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人嚮往的。
我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出牆，三月的桃花嬌豔欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩豔麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。
我想要寧靜的生活。我可以在書房裡安靜的看自己的書，在竹林裡悠閒地漫步，在自己的小天地裡放聲歌唱，或者帶上自己的畫板去花園裡寫生。
我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的牆壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋裡一樣，在牆上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在牆上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間裡，應該擺放著一個書櫃，是一個滿滿的書櫃，裡面都是我愛看的書，書櫃是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭櫃裡，裡面裝滿了女生的東西，髮帶、蝴蝶結、手鍊、髮卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午後慵懶的陽光中，騎著自行車在花園裡走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。
……
我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！
我想要自由的生活 篇6
國小六年級作文 ,940字濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個滑音過後，昨日那場因學業問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴充套件。
碧藍的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋後繁花似錦。清晨的第一縷陽光，越過海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽，揹著吉他，踩著鬆軟的沙子，來到與大海最近的地方。看著此刻蔚藍的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動琴絃。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界裡我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧靜，昨日未完的作業，那次遺憾的錯過，還有那名落孫山的賽事……早已隨著鹹鹹的海風無影無蹤了。
海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯過；嘗一嘗那醇香的美酒，也學一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語，如醇香的米酒深深滋潤我的心田，然後幻化成一首又一首流動的曲子。
在那個不知名的村口，我踩著節拍盡情高歌，撥絃的速度越來越快，心中歡騰無盡釋放，眼著掠過的盡是我從未到達過的遠方。“嘣”的一聲，絃斷夢醒，眼前站著一個與我一般大小拾破爛的男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔淨的地方。他是誰，從哪兒來，我不知道。但我知道他心中想要的是什麼，也正努力實踐著什麼。
我朝他微微一笑，遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。
高曉鬆曾說：“生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。”誰不想要自由自在的生活，想走就走的輕鬆，詩與夢總在遠方召喚。但是，只有面對現實，才能達到遠方。我現在的生活或許就是多少人夢寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。
我是你怒放的生命 篇7
國一作文 ,517字那一天，你帶著慈祥的笑容來到了我的身邊，從此，我便知道，我要知你相依為命，可是，我真的感到有點委屈。
你的確不太美麗，黑黑的樣子，便人難以覺得你有任何的生氣，我不平，將來我定會如此美麗，可是為什麼將我植在這盆黑黑的泥土裡。如此，我再美麗，也得不到人們的直視。
我只能生長著，我夢中的我雖沒有現在這樣健康，但是在夢裡，我很美麗，我知道你一直在細心的照顧我，我也知道托起我的夢是你，但心中皈委屈存在心底。使我不知理解你的好。
那一天，搬來了一隻花盆，花盆中的花朵開著美麗的紅花，盆裡的土變的更加美麗。我卻在這裡無言，當我聽到你與它對話，我才知道，如果不是我每天吸取你大量的水份和養份，你也丟變成美麗的它那樣。我聽見你的喟嘆，但語氣中帶著慈善。我不知說些什麼，但最終卻只能說：對不起。你愣了，語氣寵弱：傻孩子。
我想哭，心中難過愧疚，卻滿溢幸福
終於，在睛空萬里，陽光明媚的一天，我感到了生命的急速的召喚，用用力，開出了一朵最美的粉紅花。
我應該感激你的關懷，但是你卻已經乾涸，我知道你需要充份的水，而我卻用美麗招他們來給你滋潤。
我，是百合；你，是泥土。但，命運將我們牽絆在一起，我就是你，我們早已融為一體。
我，就是你那抹最怒放的笑容。
我想過怎樣的生活作 篇8
國小五年級作文 ,486字我想過有寵物的生活
我的生活是孤獨的，每天都只能一個人呆在家裡，寫作業看書，甚至連電視也看不了！
突然，有一天，爸爸給我買了只小狗，我笑得合不攏嘴，心想：萬歲！我終於有了一隻小狗！我趕緊與小狗玩了起來。我叫他站起來，它就馬上站起來。我看它這麼聽話機靈，我乾脆叫它聰聰吧！
有了聰聰之後，我天天與他去公園散步、做遊戲，時間一天天過去了，聰聰也一天天長大了，它現在長得比我還高了，壯壯的，每天我去哪兒他都會跟過來。我每天寫作業寫不出來時，它總會過來陪伴我。
“汪汪。”
“疑？聰聰，你怎麼會來這兒？”
我聽著他“汪汪”地叫，好像在說：“小主人，你能行，加油。”聽他那麼一說，我馬上低下頭仔細地看了一遍又一遍，又一步一步解題。終於，在聰聰的鼓勵下，把這道難題解開了，我解開這道題目之後，渾身輕鬆，看著聰聰，我心想：有寵物真好！
忽然，聰聰撲了過來，我面前一片漆黑，當我眼睜開眼時，我突然發現這是場夢。我心想：如果我真的可以養只小狗該多好啊！有寵物的生活一定是多姿多彩、樂趣無窮。
我想過什麼的生活 篇9
國小四年級作文 ,839字我想要過清淨的生活
每個人都有不一樣的生活，如同滿天的繁星。有的人想過刺激的生活；有的人想過熱鬧的生活；有的人想過充實的生活……而我最想過清淨的生活。
從早上開始，嘰嘰喳喳的生活就來了。“兒子，趕緊穿衣服。”“快點去刷牙洗臉。”“把這個麵包吃了吧，別浪費。這可是國家糧食，是農民伯伯的勞動成果……”我暈，這麼多個字沒一個帶重複的。口才那麼好，為什麼不去當主持人呢？我想讓媽媽停下來，可話到了嘴邊，又被我生生咽回了肚裡。萬一媽媽以為我嫌她嘮叨，傷了她的心，可怎麼辦？沒辦法，我只有忍，接著忍再忍。
到了學校後，我終於擺脫了媽媽這個“話嘮女俠”，歡天喜地地朝我們班奔去。令我沒想到的是，我們班的話嘮界四大天王（寫稱號）：“話多”、“話滿”、“話神”、“話聖”早已恭候多時，見我來了，四大天王開啟話匣子，七嘴八舌地講了起來：“玄傑，來了，路上發生了啥？”“聽說了嗎，×××明星和×××明星結婚了。”“電影《魁拔4梅零落》要上映了，好想去看啊。”“玄傑幫我看看，我今天帥不帥，穿的衣服潮不潮？”……四大天王的話像潮水一樣，從四面八方向我湧來，我的耳朵承受不住了，我再也忍不住了，下定決心，大聲喊道：“夠了，別說了！”
四大天王顯然是被我嚇住了，不敢再繼續說話，我的耳朵瞬間清靜了，這種感覺真好，我下定決心，要學會說“不”，要勇敢地去說“不”字，要學會說適可而止的話。
我想過智慧的生活 篇10
國小四年級作文 ,388字看到這個題目，你一定會問：“我們現在21世紀不是已經很智慧化了嗎？”那我就大發慈悲地告訴你，這是大錯特錯，因為隨著科技的發展，生態環境也大大減弱，而我想要的智慧生活，則是不汙染生態環境的。
我想過智慧的生活，在那個時候，幾乎每家人都有一兩個機器人，它會幫主人做許多事情，比如幫主人倒垃圾，幫主人打掃衛生，幫主人開車等。
如果你想要喝咖啡，只要按一下遙控，機器人就會立刻從肚子裡掏出一杯咖啡，供你享用。
如果你想要機器人幫你開車，只要輸入指紋，機器人就會立刻變成一把車鑰匙開啟車門，確認一切就緒的時候，它就會立刻開車，而且開車技術也是一流的喲！
如果主人家裡很亂，機器人就“看不下去了”它會立刻把家裡打掃得一乾二淨、一塵不染。
如果主人遇到了強盜，機器人會立刻射出一支麻醉彈，將強盜麻醉。為了能過上這樣的生活，我們一定要努力。
我喜歡這樣的生活 篇11
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
怒放的生命 篇12
高一作文 ,766字花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命歸於塵埃，就如同花瓣零落，依舊代代繁衍，生生不息。總有一種力量無畏地抵抗絕望與苦難，會讓人充滿激情與動力—那就是愛。
我們正是不羈的年齡，我們為青青而追逐。我們義無反顧，我們勇往直前，只為在生命中留下絢麗的一筆。
同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖。不同的角度會有不一樣的天地。在維也納金色大廳裡，一個用雙腳演奏鋼琴的青年驚豔了全場，這個叫劉偉的青年便叫人難以忘懷。有人會為他失去雙臂而同情，有人會為他一次又一次被命運折磨而嘆息。上天也許是殘忍的，總是將他獲得的一點幸福狠狠地扼殺掉。上天或許是慈愛的，並沒有奪走他對幸福的渴望。幸運與不幸如同一雙筷子，少了哪一隻都無法吃好生命這一碗飯。
破繭成蝶，鳳凰浴火，哪一個不是在黑暗裡掙扎，災難裡重生。劉偉便在這黑夜裡獲得了光明。“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”當聽說了這句話後，我彷彿看見一個折翼的天使，奮力地用雙腳踏死荊棘，即便血流成河，即便苦不堪言，還是終於走出了屬於自己生命的路，一條通往美好的路。
你看到了嗎？那是勇敢者緊緊扼住命運的咽喉。
你聽到了嗎？那是不屈者滌盪靈魂高聲的吶喊。
究竟是什麼，讓風雨變為彩虹，讓寒冬變為暖春，讓百鍊鋼變為繞指柔？
究竟是什麼，讓我們看到鮮花盛開，便是微笑綻放；看到漫天飛雪，便望見綠茵滿地？
是生命，是於卑微和磨難中奮起，以不屈和頑強抒寫輝煌篇章的可敬的生命。是愛陪伴在生命的左右，愛讓生命盡情綻放。
我們的生命充滿了愛。如此，我們的人生才有按捺不住的熱情嚮往，才有牽掛情懷的無限眷戀。它如白帆張開，凌波踏浪而去；它如滿月凌空，清輝盈宇而來。
而我們都是一隻等待破繭而出的蝶，承受著風雨的摧殘和烈日的曝晒，等待蛻變的那一天。
期待著，你華麗的轉身。
期待著，你怒放的生命。
怒放的生命 篇13
國三作文 ,774字聽著熟悉的旋律，眼神漸漸迷離，思維分子化作氫氣裝滿氣球，飄上了九重雲霄……
飄飄然，一陣炫暈我站在波濤洶湧的汩羅江邊，一襲白衣映入我的眼簾，似嘆似傷徘徊在沾溼衣裳的堤岸上，鬍鬚白色夾雜著金黃，一句話撞到氣球，“舉世皆醉而我獨醒……”是屈夫子，課本上說屈平投身於此。我想去救他，勸他不要死去，然而我猶豫了，徜或我將他說服，難道還要讓他經受這似人非人的世界摧殘，抑或將他帶至燈紅酒綠的現代，搖頭，萬不能如此。詩人死的原因不是詩人的，而死的方式卻是詩人的。在口不能言、言卻無人信的情況下，最好的方式就是選擇永生，做一次真正的自我，做那怒放的生命。
不能挽留香草般品質的詩人，有些惆悵。低頭擺弄著衣角，突然被一個滿身酒氣的人撞倒，拍拍屁股上的灰正要找他算帳，卻聽到他咕嘟著說出許多話，聽得最清的一句話“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！”是……是李太白嗎？“晚生不才，有禮了，太白公不正供奉翰林，何以至此啊？”“心頗鬱悶，無人傾訴，借酒澆愁耳，反是無官的好，吾已辭之矣。”說罷乘上小舟，擺開江岸，乘風破浪去了。既然當官不悅，辭了也是好的，做自己，才能快樂。與其在牆角委屈自己，不如到曠野上做怒放的野花，雖無園中牡丹的豔麗，卻也發而幽香，這才是生命的怒放。
芳草萋萋，陽光閃爍，卻見一亂髮壯士立於烏江邊。“無顏見江東父老”是他的遺言，腥紅的血灑向大地，被陽光照得格外刺眼。鴻門宴上你的一著不慎，換來全盤皆輸，選擇死去，“死亦為鬼雄”，是李清照對你的褒揚，是啊，你曾是英雄，選擇這般死的方式，是怒放的生命，是炫麗的生命，是精彩的人生。
兩個人痛苦地死去，卻沒能挽留；一個人逍遙自在地活著，仍放歌山野。三個人，都想要怒放的生命，就像佇立在彩虹之巔，就像穿越璀璨的星河，擁有超越平凡的力量。然而造化弄人，在已不能存的時代裡，要麼勇敢地死去，要麼與世隔絕地活著……
我喜歡這樣的生活 篇14
國一作文 ,512字許多人對現在的生活不滿意，抱怨這，抱怨那的。那這些人究竟喜歡是麼樣的生活呢？總會有一種喜歡的生活吧！例如我就喜歡古代人的生活。
古代人的生活多好啊！可以經常親近自然，不用成天面對課本；可以呼吸新鮮的空氣，而不用成天呼吸汽車尾氣；可以吃到放心的食品，不用成天擔心食品安全，可以坐在茶館中悠閒地品茶，不用成天過快節奏的生活，多好啊！
再看現在，科技發達，可是高科技到底為我們帶來了是麼！滿天飛舞的黃沙，沒有星星的夜空，還是充斥著可以吸入顆粒物的空氣！試問，現在誰能知道，我們吃的到底是食品還是毒品？呼吸的是空氣還是尾氣？穿的到底是衣服還是化學制品？天哪！科技到底為我們帶來了什麼？
我記得書上有一副人類的起源與發展的示意圖，展示了人類從猴子進化成現代人的過程。最開始是一幅猴子在地上爬的圖，最後一幅是一個人趴在電腦前的圖，可兩幅圖卻驚人的相似。唉！科技讓越來越多裡的人整天面對電腦，整天快節奏的生活，使人們容易忘記許多，忽視許多，它充斥著我們的心靈，擠走那些快樂的因素唉！真嚮往古代。
真希望現代的科技工作者可以多向古人學習，在方便人們生活的同時，也要注意環保。既有方便的高科技產品，又有良好的生活環境，這才是我們所喜歡的生活。
怒放的生命 篇15
高一作文 ,1084字我獨自坐在，坐在柔美的燈光下，翻看著我膝上的書頁，看到的則是迷宮一樣的魔鏡。
在城市的交響曲中，我學會了掩飾寂寞。在長長的河流兩畔，在無垠碧綠的草原腹部，你不可能追蹤到它。時間的碎片割傷人本質脆弱的神經，使人迷失在這片強氧化性的鹽鹼地。在這開滿野花的曠野，找不到人的足跡，你究竟迷失在了哪裡。我的青春消失在花的中間，還是在破舊的河床裡。
一個久居城市身心懶散的人容易在突如其來的花香中陶醉，我以為這是一種本質。我曾經喃喃自語：“我離開的時間太久，你是否還能像最好的朋友一樣牽起我的手。”在揭開糖衣之後又是什麼樣的。青春的本質究竟是什麼。我一直試圖憑直覺去感悟，我每每緊閉雙眼，伸縮手指，才發現我連空氣都無法把握。於是，我寧願相信它永遠不會是現代工業可以批量生產的東西，而應該是一種理念，一種嬗變過程中必須守住的東西。
我仍然喜歡坐在潔白雲朵進出的山崗上。我固執的相信我所擁有的一切。花香優雅地纏住樹木，貼在我的臉上，穿過我的視線。我的青春閃爍著金屬光澤，使我感到渺小、卑微。它提醒我，氾濫的抒情是罪過與毀滅。它不是用來抒情，也不是用來發洩。那麼青春有是做什麼的呢？那是一種探討的過程。
潔白的雲彩從山崗隱去，陽光躲進了雲層。天空陰沉了下來。我陷入了不可制止的恐慌。我開始奔跑，邊跑邊誘惑地回頭，遍地的野花開始了低沉的怒吼。雨水打了下來，好像二戰的原子彈，透明的精靈在花瓣上炸裂，發出啪啪的慘叫，打碎了花的美麗的脣。我滿臉的迷失，不知道怎麼反抗。雨水打溼我的上衣，使我覺得他們在羈押我，使我很不舒服。滿地的橙色、紫色白色的野花卻在艱難的搏鬥。蒼白的，陰鬱的火辣的野花在雨中被徹底地激發了，他們在狂風中如痴如醉，在雨水中興奮地交頭接耳。散發出生命最原始的氣息。他們在風暴中嬉戲，在洪水中舞蹈。他們搖晃著身體，好像在嘲笑還在風雨中搖曳的我。
但我感覺沒有任何時候，比現在更讓我感覺接近我一直想接近的那一種本質。原來那就像一朵野花，絢爛的怒放，平凡的高貴，靜謐的優雅，陰鬱的堅強。
我由衷的讚歎那些歲月風霜中的野花，頑強固執的，具有飽滿意志的不屈生命。那些燦爛的瘋狂的倔強的野花，躺在陽光下的岩石上，驚心動魄地演繹著生命的高貴、不屈與壯烈。野性十足的枯萎，像兵不血刃的英雄。那不是脆弱。我寧願相信那是我的另一種理想，那是一種堅忍的態度。在如此堅忍的生命面前有一種寶貴的信仰和通向理想前沿的心聲，是一種我們要堅守的青春立場。
青春與野花一樣野性浮華，生命與野花一樣絢爛堅忍。
野花的本質就是脆弱下的勇敢，就是一種思考姿態。
而青春的道路只有一種，接近青春的本質也永遠只有一條路。
怒放的生命 篇16
怒放的生命作文300 ,265字早晨，我一睜開眼睛，便輕手輕腳來到客廳。因為，昨晚下了一夜的雨，我們家那盆美麗的變色茉莉經過一夜的風雨又變成什麼樣了？我擔心地向窗外望去，茉莉花經過一夜的風吹雨打變得更加嬌豔欲滴了，還綻開了紫色的花蕾，綠油油的葉子青翠奪目，非常美麗。
中午，陽光從厚厚的雲層裡鑽出來，陽光淺淺灑向變色茉莉，我發現花蕾競“拍”的一聲打開了，紫色的花瓣象一個害羞的小姑娘，把臉朝向偏僻的角落。
夜晚，變公茉莉又散發出陣陣清香，美麗的花瓣漸漸由紫變白，我知道它正走向生命的盡頭。
變色茉莉生命雖然如此短暫，但它卻留給我們美好的回憶。我愛我家的變色茉莉。
我向往這樣的生活 篇17
國三作文 ,822字太多的壓力、太多的煩惱壓得我難以自由呼吸。難得的空暇讓我有時間到自己的小天地放鬆思考，自己嚮往的到底是什麼樣的生活。
我向往這樣的生活：這是沒有考試的壓力，沒有升學的煩惱。同學們都因為喜歡而學習，主動探究生活的奧祕。這裡，老師與學生就像朋友一樣無所不談，老師也並非照本宣科，而是傳授對學生有用的、學生樂於接受的知識。這裡沒有優等生、次等生之分，大家都是一樣的熱愛學習，都有自己的遠大抱負，多學習一些知識，多討論一些問題，長大後為祖國多做貢獻。
我向往這樣的生活：人們不再勾心鬥角，不再為名利你爭我奪因而付出慘痛的代價。當今這個社會金錢的誘惑力超出了我們的想象，而這裡，人們和諧相處，一家有難，大家幫忙。富人的錢不再用於享樂，而是用來幫助別人；窮人也不再貧窮，也不再因生活所迫而做出違法的事。這裡不需要法律的約束，因為人人心中都有道德存在，這讓他們時時記住，自己活著不能只是行屍走肉，更要讓自己的精神長存，幫助了別人，靈魂也得以超脫。
我向往這樣的生活：家長們嘴裡嘮叨的不再是考試考了多少名、你今天怎麼又不聽話之類的話語，而是每天放學到家迎接我們的是關切的目光和朋友間的傾心交談。讓家長和我們之間的交談不再是一種痛苦的折磨，不再有無休止的責備和不耐煩的頂嘴，有的只是和風細雨和一連串的笑聲。
我還向往這樣的生活：人們不再為汙染煩惱，不會在噪音的干擾下學習、生活。因為這裡的一切都以人為本，滿眼的綠色讓我們呼吸到新鮮空氣，鳥兒的叫聲似乎也是最動聽的樂章。這裡也沒有讓人作嘔的汽車尾氣，有的只是最清潔的能源。公園裡到處都有老人們鍛鍊身體的身影，人們的生活不再單調乏味，每一天的生活總讓人覺得充實、有意義。
或許我向往的生活有點不切實際，但這真的就是我真實的想法。無數次的考試讓我們提到分數就色變，好像活著就是為了應付這些考試，而我向往的生活，我會把它深埋在心底，待我疲憊時，再拿出來體驗一下我熱切盼望的生活。
所以我不再煩惱，因為我向往的就在我心中。
怒放的生命 篇18
國二作文 ,746字生命，應似一束鮮花，有綻放的那一天，也有凋謝的那一刻……
—題記
生命的綻放
那是一朵無名的小花。鵝黃，貓在哪個不知名的角落。它是那樣渺小，只有撥開那一叢叢綠意，才能一睹它的芳容—那含苞待放的花骨朵。
它，輕輕地在風中搖曳著，是那麼的弱小，但卻毫無埋怨，也沒有自怨自艾，只是默默無聞地、悄悄地，點綴著那一片嫩綠，點綴著這一片春色。
任百花爭豔，它依舊堅強地綻放在牆角的綠叢中。沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強，有的只是對自己腳下這片熱土的忠誠。就這樣堅持著、倔強地綻放出屬於自己的絢爛。不顧他人的眼光是否讚賞自己，哪怕只有一瞬的停留，它也深信：那是值得的。
生命，像那無名小花，執著頑強，永不屈服。
生命的凋謝
颯颯地，風吹過，樹葉與樹葉互相摩挲著，花朵與花朵互相親吻著，馨香拂面。
徐徐地，柔風撫慰著顫動的枝幹，葉兒打著旋兒，像是在跳芭蕾，隨風舞出了絕美的身姿。我想，也許面對即將終結的自己的生命，它們也戀戀不捨吧！
緩緩地，我走到樹下。仰望那滿樹烈火一樣的紅豔，正轟轟烈烈地揮灑著它最璀璨的一刻。
閉眼，深吸一口氣，拂去墜落在臉頰上的花瓣、枝葉。俯首，滿地的落紅，夾雜著些許翠綠，它們還未散盡應有的芳華，便悄然融入泥土，怎麼甘心？憤憤的心緒湧上我的心頭，卻又在下一刻漸漸平息—因為，我懂得了，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
我如醍醐灌頂，猛地，我參透了它的真諦。原來，它們將自己化作春泥，是為了回報、感恩樹對它們的培育；它們化作養分，回饋大樹，唱響一曲感人至深的《念親恩》。
肉體逝去，精神永存！
小小的花朵也懂感恩，也知回報。何況我們人類？
我們更應懂得回報，更應不忘感恩！
閉上眼，一道道絢爛的痕跡在我的記憶中刻下生命華麗的篇章。
怒放的生命 篇19
高二作文 ,759字“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空……”每次聽到這首歌，我的腦海裡總是會浮現出一株小小的綠色身影，揮之不去。
幾年前，老家重新裝修了，家裡也添了大大小小的許多物件。那年暑假，我回老家度假，自己的房間也重新佈置了一番，桌上新添了一臺電腦，電腦旁還有一株小小的仙人掌。
起初我並不在意那盆仙人掌，而是興致勃勃地開啟電腦，想要放鬆一下緊張了一個學期的大腦。電腦桌小，我先拿盆栽礙事，於是把它搬到房外的陽臺上去。
暑假的時光，總是十分不輕鬆愜意，但玩了幾天之後，還是收回心來寫作業。日子日復一日地過去了，也並沒有什麼大事發生。那盆仙人掌，也漸漸地被我淡忘了。
大約過了一個多月的樣子，一次，我合上作業本，揉了揉眼睛，打算去陽臺上休息一下。我到了陽臺上，偶然一瞥，一簇黃色的花朵映入我的眼簾，我好奇地走過去，猛然發現這竟然是我“拋棄”在這兒的仙人掌。此刻，它已經綻放出黃色的小花。我這才開始細細地打量著它：它已經不是原先的休息的幾塊了，它向外延伸著厚厚的“手掌”，綠得很濃它傲然地挺著身子身上的各處都有著大大小小的花朵，有的已經完全綻開，展示出頑強的生命力。看著它活得那麼堅強，我不由得有些愧疚，自己在這一個月中不曾為它澆過一次水，就連看也都沒有看過它一下，而它只有面對著夏日的雷雨，在風中瘋狂的汲取水分。想到它的奮鬥與拼搏，想到它沒有因我的冷落自暴自棄，而是勇敢地對抗著一切困難，實現自己生命的怒放，我不禁沉默了。
我想到了自己。我在面對困難時是否堅持過，努力過呢？是否因別人的冷眼和嘲笑而自卑呢？是否實現了自己生命的怒放呢？我捫心自問，回答我的卻只有沉默。
我苦笑一聲，自己竟然還不如一株植物，看來是時候改變自己了。我拿出相機，拍攝下這一刻的美，回到房內，繼續投身於題海。
烈日炎炎下，仙人掌依舊怒放著，展現著自己的美。
我喜歡這樣的生活 篇20
國小五年級作文 ,909字我喜歡這樣的生活—穩重。穩重像一艘巨大的航空母艦，堅定不移地向前。
我喜歡這樣的生活—堅強。堅強像在暴風雨中的海燕，一直堅持，不斷努力。
我喜歡這樣的生活—沉默。沉默像聖人的話語，雖少而精。
我喜歡這樣的生活—當我沮喪、難過時都會想起它們，以這些為信念走向成功。
穩重
郭帥哥哥，一直是我學習的榜樣，我最敬佩的，是他的穩重。我數次模仿，卻沒有成功。直到有一天在學校，一個六年級的學生正在欺負低年級的小朋友，我二話不說，走到他面前，雙眼直視著這位大孩子。在我的眼神逼迫下，他終於頹然低下頭，灰溜溜地走了。我的好哥兒們紛紛從身後湧上，拍著我的肩膀，直誇我處理問題時是如此冷靜，宛然是一個“小大人”了。在這瞬間，我猛然意識到，我今日竟也能如郭帥哥哥那般穩重，一抹微笑由心而生。
堅強
學校每年都會舉行運動會，逞強的我報名參加了最難的一個專案—800米長跑。當時，還以為沒什麼大不了的，只要向前跑就可以了。可是，魔鬼訓練開始後，我不得不承認，這是很難的一件事。雖然如此，參賽當天，我依然咬著牙堅持。我捂著胸口，喘著粗氣，當我跑到早就被其他運動員們踩得模模糊糊的終點線時，一滴滴眼淚落在空曠嘈雜的運動場上。打這以後，我立志一定要練好長跑。我每天早上6點起床，繞著整個小區跑三圈，寒來暑往，盡最大的努力堅持下來。在不懈的努力下，我終於在今年的運動會上拿到了名次。當聽到教練念出我的名字時，一種帶著淚的歡快由心而發。
沉默
我是個話嘮，老師為了糾正我上課講話的壞習慣，讓我擔任紀律委員。因為自身不足，兩個女委員長有些瞧不起我，經常把我批得體無完膚。為了以身作則，也為了能讓班級同學有一個好的學習環境，即使如坐鍼氈，我也強忍著不從嘴裡吐出一個詞。今年，我已經有了很大的改變，獲得了老師和同學的認可，被評為“進步之星”，班級在我的努力下，也越來越好。我的沉默不是木訥，而是言語的少而精和關鍵時刻的一錘定音，好男兒該要學會在關鍵時刻一鳴驚人，懂得沉默是金的道理。
我喜歡這樣的生活，我喜歡擁有這些的自己，我要用穩重、堅強和如金般珍貴的沉默裝點我的生活，創造屬於我自己的美好未來。