我想要多彩的生活相關作文20篇

我想要多彩的生活 篇1

國小六年級作文 ,652字

我喜歡用色彩表達自己的情感，每一種顏色都代表了我的每一種感受，各種感受結合在一起就成為了多彩的生活，那是令人嚮往的。

我想要鳥語花香的生活。每天早上一起床就可以聞到清香宜人的百合花香，在我的窗前可以看到自己種植的植物。每個季節都有每個季節的特點，一月的梅花暗香疏影，二月的杏花紅杏出牆，三月的桃花嬌豔欲滴，四月的薔薇清新高雅，五月的石榴花色彩豔麗，六月的荷花亭亭玉立，七月的葵花欣欣向榮，八月的桂花沁人心脾，九月的菊花傲骨迎寒，十月的芙蓉雍容華貴，十一月的山茶花樸素典雅，臘月的臘梅孤芳自賞。

我想要寧靜的生活。我可以在書房裡安靜的看自己的書，在竹林裡悠閒地漫步，在自己的小天地裡放聲歌唱，或者帶上自己的畫板去花園裡寫生。

我想要無拘無束的生活。我會把我自己的房間的牆壁刷成蔚藍色的，在地面上貼上一朵朵浪花，鋪上一層像沙灘一樣的淡黃色的地毯，就像我生活在海邊的木屋裡一樣，在牆上掛上一張張我的照片、作品、獎狀，在牆上貼上一些我喜歡的貼畫。在我的房間裡，應該擺放著一個書櫃，是一個滿滿的書櫃，裡面都是我愛看的書，書櫃是海的顏色，上面還掛著一些裝飾物，這樣還挺像書的海洋呢。對了，我還有一個女生的梳妝盒，不大也不小，擺放在我的床頭櫃裡，裡面裝滿了女生的東西，髮帶、蝴蝶結、手鍊、髮卡、小鏡子、……應有盡有。我還可以在午後慵懶的陽光中，騎著自行車在花園裡走走停停拍攝植物、景物，……這就是無拘無束的生活。

……

我想要多彩的生活，每天都是美好快樂的，其實，只要自己努力、樂觀、開朗、積極向上，每一天都是美好的！

我想要怒放的生活 篇2

國小五年級作文 ,506字

每一顆種子都有自己獨特的生命，或許就已然成為參天大樹，褪掉外殼就會有繽紛的春，就會有怒放的生命，我想只要是生命就要活的精彩。

天空中的雄鷹翱翔，它那矯健的身影劃過長空，那驚人的速度，無限的爆發力，讓人震撼。水中那活潑生趣的魚兒，它輕快地遊著，自由自在，尾巴擺動的連看也看不清楚。汪峰的《怒放的生命》，那激情旋律使人心潮澎湃，心聲振奮，感覺渾身都充滿力量。

鷹擊長空，魚翔潭底，虎嘯深山，駝走大漠。所有萬物都在盡情怒放著自己的生命，生命短暫，好好珍惜。生命可貴，怒放四開，體會生命的美妙和精彩。生命是上天賦予的，同時又屬於你自己，我們唯有怒放生命，才能真正擁有它，享受它。擁有一切的力量，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨星河。

怒放生命，是一滴水的清純；是一抹綠的新鮮；是一顆瞳仁的晶瑩。

奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的一生可以燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來。”我也想追求這樣的生活，在平淡中活出自我，實現自我。

自由自在、無憂無慮將會成為我的代言詞，趁著當下美好的憧憬，趁著童年無盡的活力，就讓“怒放”這把火燒起來吧！我要活出一個不一樣的自己，讓夢想變成現實，展開翅膀盡情放飛，擁有一個怒放的童年……

我想要簡約的生活 篇3

國小四年級作文 ,694字

記得很小的時候，我學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那時起，我就明白了勤儉節約是中華民族的傳統，我們應該從小就愛惜糧食，過一種簡約的生活方式。

簡約生活，首先就是要積極響應愛惜糧食的“光碟行動”。所謂光碟，就是吃光你盤子中的美食。這些微小事情都散發著公益愛心，在“光碟”行動中，很多朋友身體力行，既讓盤中美食填飽了飢腸轆轆的肚子，還讓這個行為影響到身邊人。其實吃光自己盤子裡的食物，不但給環境減少了汙染，更體現了我們的勤儉節約，不浪費食物的傳統美德。

我和同學們共同約定：反對浪費，從我做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費。

現在科技發達，一臺機器千遍萬化，可以配方出可樂、雪碧這些碳酸飲料，也有果汁或是各種奶茶，品種雖多但它們混合了新增劑、色素等一些不健康的東西，經常飲用反而是對我們這些正處在生長髮育期孩子的一種傷害。還有一些裝飲料的一次性杯子、塑料袋對我們環境也造成了巨大的傷害。而家裡的白開水足以解決身體中所缺的水分，補充各種礦物質。既節約了金錢又把對身體的傷害降低到最小，何樂而不為呢？

玩，是一種娛樂，是人們在勞累之後的一種休息方式。遊樂場，是一個大眾娛樂的場所。我不願和那些玩得太瘋狂的人玩耍，他們不懂得注意自身安全。我只想和我的小烏龜，哦，不，是一隻大烏龜在一起安靜地嬉戲、聆聽。玩，不一定要酣暢淋漓，靜心也是一種休息。

樂，是一種開懷的心態。每天，有些人的樂是打鬧，以此消磨時光，而我是把時光都用了起來，每天需要快樂時就會捧起一本書認真的看起來，從書中汲取知識和快樂的因子。

生活是一種態度，一種勤儉節約的態度，簡簡單單的沒那麼瘋狂，這就是我想要的簡約生活。

我想要自由的生活 篇4

國小六年級作文 ,940字

濃蔭下，青石上，我手抱吉他，輕輕彈唱著《流星》，幾個滑音過後，昨日那場因學業問題與家人面紅耳赤的不悅漸漸飄散，心胸似乎掙脫了羈絆，一方自由自在的天地在我眼前擴充套件。

碧藍的大海邊，有一間棕色的小屋，這是我獨有的，一切為我量身定做。它面朝著大海，屋後繁花似錦。清晨的第一縷陽光，越過海平線，將我小小的房子染成一片金光。我迎著太陽，揹著吉他，踩著鬆軟的沙子，來到與大海最近的地方。看著此刻蔚藍的天，聆聽海浪輕輕拍擊著海岸，海鷗翻飛。我端起吉他，指尖輕輕撥動琴絃。一如眼前海浪輕撫著沙灘。在《望》的世界裡我也如海鷗飛翔，享受片刻的寧靜，昨日未完的作業，那次遺憾的錯過，還有那名落孫山的賽事……早已隨著鹹鹹的海風無影無蹤了。

海邊的小屋替我收拾好心情，讓我找到前行的方向。當我志得意滿，我再次背上吉他，自由流浪。一路總能遇上志同道合的朋友。去煙雨朦朧的江南，在薄霧看那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；還要去找尋“燈火闌珊處，最甜美的微笑”；走一走那條悠長又寂寥的雨巷，讓這美麗不再錯過；嘗一嘗那醇香的美酒，也學一回李白，放聲吟誦……那水墨江南，那吳音軟語，如醇香的米酒深深滋潤我的心田，然後幻化成一首又一首流動的曲子。

在那個不知名的村口，我踩著節拍盡情高歌，撥絃的速度越來越快，心中歡騰無盡釋放，眼著掠過的盡是我從未到達過的遠方。“嘣”的一聲，絃斷夢醒，眼前站著一個與我一般大小拾破爛的男孩，邊上是一堆廢舊的紙板。他正目光炯炯地注視著我。除了那雙透亮的眼睛，幾乎找不到一處潔淨的地方。他是誰，從哪兒來，我不知道。但我知道他心中想要的是什麼，也正努力實踐著什麼。

我朝他微微一笑，遞過一瓶還未喝的牛奶。他先是一愣，隨即接過牛奶，咧嘴笑了，露出一口白牙。

高曉鬆曾說：“生活不只眼前的苟且，還有詩和遠方。”誰不想要自由自在的生活，想走就走的輕鬆，詩與夢總在遠方召喚。但是，只有面對現實，才能達到遠方。我現在的生活或許就是多少人夢寐以求的，與其盲目去追尋，不如從此刻開始努力做好眼前的每一件事。我站起身，向這位男孩揮手微笑著離去。

我們組的多姿多彩的生活 篇5

國一作文 ,840字

每個人的生活都是多姿多彩的。有酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全的生活，有趣味橫生生活，還有忙碌不堪的生活……每一個人的生活都是不一樣的故事，每一個不同的故事匯聚在一起就變的多姿多彩。

從老師分配組的那一天起我們組多姿多彩的生活就開始起程了，我們每個人個性不易，學習能力參差不齊，我們每個人把自己多姿多彩的生活混在一起，朝向我們共同的目標——讓我們的生活變得五彩繽紛。

“苦”

我們組剛開始的第一天大家都是按照自己的想法做事，沒有“規則”，漸漸組內就產生分歧，開始分裂，有了爭吵。不管我說什麼都不管用，都不能做到齊心，更不同說能“達成共識”，那時我的眼前一片黑暗，我們組的前途一片黑暗。我們組為什麼總是烏雲密佈。而別的組總是充滿陽光，鳥月花香。

“辣”

有一次小橋音樂會回來的路上，因我們組說話的人太多而瞬間減了六十分，全組因為減分太多一下子開始絕望了，我們本來就是倒數第一呀，這下好了，一下子與倒數第二拉開了很大距離，那時候“辣的”我真想放棄這個組。

“甜”

主要來源於“辣”，因為辣，讓我們死灰復燃，絕地重生，我們慢慢的開始向一起“合攏”，分析原因，找到解決方案，決定一點一點往前“爬”，這是從辣中的一個意外收穫。這時我看到了我們組的光明和希望，我們組抓住了這一絲光明，這微弱的光明讓我們看到了希望。

想想之前，剛開始我們組很差，但是之後我們一起努力，“六條心變為一條心”漸漸的讓我們組強大了起來，上課時我們組從開始的一個人舉手回答問題到現在的三四個人舉手回答問題。從一開始的慢慢移著走，到現在的想要奔跑，雖然我們組不是最好的，但是我們只要在進步就可以了，就像老師說的：沒有最好只有更好！

多彩的生活 篇6

國小五年級作文 ,774字

生活，並非十全十美，卻也充滿希望和樂趣。

於是，便有無數的歡聲和笑語，無數的煩惱和淚水，共同演繹著我的生活。

我會開心地大笑。

有一年春天，我和爸爸媽媽去賢山放風箏，我的風箏是一隻粉紅可愛的蝴蝶。那風箏像極了一個頑皮的孩子，看到春姑娘乘著風，熱情地召喚自己，便一道小跑，也乘著春風，來到天空中盡情地玩耍。你瞧，她正與美麗的春姑娘手拉手跳起了歡快的舞蹈，那舞步格外輕快，此刻，她的臉上一定洋溢著甜美的笑容，因而也變得更加可愛了吧？我一時不由得痴了，真懷疑那是一朵彩雲停駐在天空中。看到自己的風箏飛得最高最穩，我不由自主地笑了起來，心田裡卻不知何時已經悄然綻放了一朵名叫“快樂”的小花。

我也會傷心地痛哭。

前兩日我給魚兒餵食的時候，忽然發現其中那兩條我最喜歡的孔雀魚死了，我對著魚缸裡那兩條漂浮起的孔雀魚連連搖頭，不敢相信這是真的。可事實再次殘酷地打擊著我—無論我怎麼搖晃魚缸，我心愛的兩條都沒有再次醒來，它們的白肚皮翻浮在水面上，紗裙般的大尾巴隨著水波的流動輕輕地搖曳著，那可愛的摸樣一點也沒有改變，但……我就那樣看著它們，只覺得心裡空落落的。我緊緊地抿住嘴脣，控制著不讓自己嚷出來，鼻子一酸，眼淚便像斷了線的珠子一般，“吧嗒吧嗒”不爭氣地流了下來，我再也控制不住了，放開魚缸，衝進自己的房間，重重地關上房門，撲到床上號啕大哭起來。失落、傷心、孔雀魚平時可愛的摸樣、對心愛之物的不捨一一湧上心頭，一層一層地把我包裹，不留一點空隙，連喘息都十分困難……那天，我哭得好傷心。

生活就是這樣，起起落落，曲曲折折，“讓我歡喜讓我憂”。當我取得好的成績、做了善事，受到家長、老師、朋友的好評時，我會感到快樂、自豪；當我遭遇挫敗、做錯事情，受到老師的批評、家長的責罰、朋友的數落時，我會感到傷心、懊惱……正是這些煩惱與歡笑，展現出了生活的無比多彩。

我想要怒放的生命 篇7

國二作文 ,723字

“我想要怒放的生命，就像飛躍在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有超脫一切的力量”每次聽到這熟悉的旋律，我都會激情澎湃，心生振奮，感覺渾身都充滿力量。我想要怒放的生命，創造生命的奇蹟。

我想要怒放的生命，想科比一樣怒放的生命。從小對夢想的執著追求，永不跌落自己的堅定信念。球場上枯燥乏味的訓練，一次又一次重複同一個動作，一次有一次癱倒在健身房裡，飽嘗失敗之苦，只為一技之長，厚積薄發華彩怒放，成為叱吒風雲的當今球壇的領軍人物。獲得數不盡的榮譽，千萬人得喝彩。他可能不是NBA最有天賦的人卻是NBA最勤奮、最執著的人。正是這種勤奮和執著，成就了一個怒放生命的全部精彩。

我想要怒放的生命想劉偉一樣的生命。一個失去雙手的年輕人，自信地站在“中國達人秀”的舞臺上，用雙腳彈奏了《You‘rebecutiful》這一美妙的的樂曲，感動了在場的所有嘉賓和觀眾，被譽為“無比的鋼琴王子。”只接受生命的最強音，這就是我所想要的怒放生命。

鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，所以得萬物都在怒放這自己的生命。生命短暫；如果不盡情怒放，就無法感受到生命的價值；生命多彩，如果不盡情怒放，就感受不到生命的美妙與精彩。

記得阿諾施瓦辛格曾經說過：“每一顆種子都有一棵大樹，褪掉外殼，就會有繽紛的春天，就會有怒放的生命。”我們每一個人都是一顆種子，只要盡力怒放生命，不但會擁有一片綠色，而且會擁有整個春天。

我想有怒放的生命如雄鷹展翅在廣漠的藍天，如魚兒遨遊在寬闊的水域，如蜜蜂穿行於繽紛的花叢，任我所行，揮灑生命的激情。

我想有怒放的生命，是一滴水的清純，是一抹綠的新鮮，是一顆瞳仁裡的晶瑩，是一輪天邊的新月，是一聲清脆的鳥鳴，是一縷曙光裡德溫暖……

童年多彩的生活 篇8

國小六年級作文 ,624字

童年的生活是多姿多彩的，童年裡發生的事是讓人難以忘懷的。童年裡的事就像天上的星星一樣多，它們給我留下了美好的回憶。

在學校裡，同學們覺得能當上班幹部是一種榮譽。我開始也是這樣想的後來我如願一償當上了美術學習委員。每天上課前，其他班的同學應該把書抱到我們班。可是人家不但不給抱，還放在教室後面，好像是他們班的書一樣，我只好一個班一個班的找，有時候遇到其他班的班主任在上課。如果那個老師心情不好就會發脾氣、挨訓，劈頭蓋臉的說半天，然後才讓她們班同學看，沒有的話就說：“以後再不要來我們班！”要正好在她們班就拉長臉說：“下次早點兒來。”還有一個就是在課上，同學們老說話，管吧，同學們不樂意，我這學習委員是同學們選的。不管吧，老師覺的沒用也會挨批評。這就叫幹啥有幹啥的難和苦呀！

在童年生活中，除了有為難的事還有有趣的事。記得小時候，爸爸單位允許帶家人一起去參加他們單位組織的旅遊。這下爸爸可以帶我一起去旅遊了。說是去旅遊其實只是去湖邊玩兒一天而以，年幼的我以為要玩兒好長時間，去了以後，我很喜歡玩水，下了水沒多長時間，我放開救生圈對爸爸說我會遊了，爸爸很吃驚，但還是讓我遊了。其實我並不會遊，可以說我漂也不會。可我以為在水玩兒一會兒就會了。我放開救生圈一下子喝了好幾口水，我被爸爸一把抱起來，才發現我根本不會遊，只好老老實實帶上救生圈。回家以後，我的面板被晒的黑黑的。

童年還有很多的事，有開心、快樂、生氣、傷心的，有了這些事，我的童年生活才會多姿多彩。

多姿多彩的生活 篇9

國小四年級作文 ,478字

這是個美麗神奇的世界！你看，北京城長城那麼長，連綿起伏，像一條巨龍橫亙在山頂上，令人讚歎不已。你再看，黃山的天都峰陡峭險峻，在那麼多奇峰之間突兀而立，似一把利劍直刺蒼穹。還有長江、黃河，數不清的名勝古蹟……無不讓人驚歎、折服。

我去過麗江，到過臺灣，那裡的天空是如此的藍，像美麗的大海。天上白雲朵朵，像巨大的棉花糖，非常好看。綠樹隨處可見，美麗的鮮花也不甘示弱，競相開放。

我生活在城市裡，這個城市高樓大廈鱗次櫛比，馬路縱橫交錯，因為家家戶戶有了汽車，所以無論到哪兒，距離都不是問題。錢塘江兩岸燈光秀絢麗多彩，拱宸橋燈火輝煌，公交站、地鐵站、輪船碼頭，人來人往，摩肩接踵。超市、購物中心、商場已經成了我們生活的一部分。人們追求時尚，追求品質，生活過得多姿多彩。每個人都有手機，都離不開手機，上網購物、訂餐、付款，真是手機在手，生活不愁啊！

我也去過鄉村，我喜歡那裡。房前有田，屋後有山，想吃什麼蔬菜就去地裡轉一圈，茄子、豆子、葫蘆、辣椒、番茄……哪裡吃得完！我知道這就是所謂的綠色蔬菜，每一次我都是如獲珍寶，多吃一點再多吃一點！

這個神奇的世界，讓我著迷！

豐富多彩的生活 篇10

國小二年級作文 ,311字

我們的課餘生活豐富多彩，而我最喜歡的是打羽毛球。

放學回來，我放下書包，拿起羽毛球和羽毛球拍邊唱邊跳跑去找許晶打羽毛球。到了許晶家，我興奮地說“晶晶我們去打羽毛球吧”？許晶馬上放下鉛筆，只說了一句“好的”，我們興奮跑去外面一個空地。

開始打了，許晶先發球，這一次她打的太遠了，我一個後仰，手一伸還是沒有接到。輪到我發球了，許晶以為我也發一個遠球，所以早就站得遠遠的。其實我發的是一個近球，在我發出去的時候心裡還在偷偷的笑，沒想到許晶一個箭步跑過去手一伸“啪”接著了。她真是一個羽毛球高手，後來我們打了一個多鐘頭才結束。

結束後我們滿頭大汗。氣喘呼呼可還是很開心。因為我們愛打羽毛球，打羽毛球不僅有樂趣，還鍛鍊了我們的身體。