我想要一個這樣的課堂相關作文20篇
我想要一個這樣的課堂 篇1
國小三年級作文 ,445字我發現學校裡再有趣的課都會有同學開小差，有的在擺弄文具，有的在和同桌講話，還有的呆呆的望著窗外……這樣可不好，不過我有一個想法！
最近我在看《窗邊的小豆豆》，書裡的巴學園給我留下了深刻的印象：電車做成的教室，樓梯變成的禮堂，還有校園裡那一棵棵屬於孩子們自己的樹……當然，最讓我印象深刻的是孩子們在這樣的學校裡總能專注地做自己喜歡的事情，學校裡到處充滿了歡聲笑語。
我想讓我們的課堂變得像巴學園那樣有趣，這樣就不會有同學開小差了。老師們可以把課件做得更有趣兒一些，把課文變活，讓同學們沉浸在課堂中，都忘了開小差；還要少佈置些課堂作業，這樣課間和午休的時候，我們就可以出去散散步，這樣不僅能勞逸結合，還可以有更多的時間觀察到更多的寫作素材；還可以通過使用各種小道具或者角色扮演讓課堂變得生動起來，比如在音樂課上，同學們可以變成一個個小“音符”邊唱邊跳，多麼開心啊！
這就是我想要的課堂，我覺得它很棒，你覺得呢？
我想要一個這樣的朋友 篇2
國小六年級作文 ,560字朋友是我一生中不可缺的寶貴財富。因為有朋友的激勵和相助，我才會一往無前。
有句話說得好，你是誰並不重要，重要的是你和誰在一起。和什麼樣的人在一起，就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；和聰明的人在一起，你會不同凡響。
我想要的朋友，她並不是那麼漂亮，平凡的穿裝，平凡的相貌，平凡的身材，總之不要求她美麗動人，因為這根本不重要，我也不在乎。
我想要的朋友，她不要那麼暴烈，那麼不知所措，只要她安靜就好，活潑就好，平常就好。
我想要的朋友，她必須有愛心，有同情心。這樣，她可以和我一起幫助別人，我們可以一起同情別人，那也是一件快樂的事。
我想要的朋友，她可以在我傷心時陪著我、安慰我；可以在我無聊時陪我聊天、玩遊戲。她可以陪我唱歌、陪我畫畫、陪我打羽毛球、陪我聽音樂。只要我們在一起快快樂樂的。
我想要的朋友，她可以幫我不會的題目，教導我怎樣寫好作文。真好，這樣我就可以解決難題了。
我想要的朋友，她可以和我一起上學、放學，一起玩、一起笑、一起鬧、一起跳。這樣我們的友誼會更加深刻。
我想要的朋友，必須要關心我、體諒我、瞭解我，而不是那脆弱的氣球，也不是那麼美麗的玩具熊，因為它們不會說話，顯得十分安靜，而我非常孤獨。
我想要這樣的朋友，如果真的有一個這樣的朋友，那我就心滿意足了！
我想要一個這樣的自己 篇3
國一作文 ,678字人無完人，永遠沒有一個人是完美的，可是，我想要一個這樣的自己。
我想要一個這樣的自己，她可以不那麼丟三落四，永遠不會在關鍵時刻一拍腦門：“哎呀！我的東西又落在那個地方啦！”然後急匆匆的去尋找，又沒有時間做當下的事情，形成惡性迴圈。那個女孩，她也許真的可以不丟三落四。
我想要一個這樣的自己。她可以不要那麼不自覺，永遠不會用大把的時間去坐在座位上發呆，等著母親發怒：“你，趕緊做這個！”然後不情不願的動身，但前面的好時光又被浪費，效率無法提高。那個女孩，她也許真的可以自覺一些。
我想要一個這樣的自己，她可以不要那麼會反駁，永遠都不會在被批評的時候說出無數的理由給自己開脫，引起與對方新一輪的矛盾，最終鬧的不歡而散，自己同樣悶悶不樂。那個女孩，她也許真的可以更擔當一些。
我想要一個這樣的自己，她的字可以不那麼潦草，永遠不會在行雲流水寫下一篇文章後，歡天喜地的找老師、家長指點，卻不斷的被人問：“這是什麼字？這個字寫的是什麼？”讓原本雅緻的文字變成了大家都看不懂的廢紙。那個女孩，她的字也許真的可以娟秀一些。
我想要一個這樣的自己。她可以在柳下河旁，蒹葭之上，靜靜的聆聽自然之韻，冥思山野空靈，一襲白衣，一壺清茶，讓時間獨自從雲霧中走過，不染半滴淤泥，宣紙浸蓮心。那個女孩，她也許真的可以沉穩、優雅一些。
如果我成了那樣一個自己，也許就近乎完美了，雖然有那麼一點困難，但我相信，只要盡了百分之百的努力，就一定會有成功的一天！如果有一天，你碰到一個女孩，她白衣勝雪，臉上帶著陽光般乾淨、明媚、不含雜質的微笑，站在街角望著你，眼眸清澈如水，那麼，那個女孩就是我！
我想要一個這樣的家 篇4
國小四年級作文 ,422字我想要一個這樣的家，我想要的這個家是溫暖的，你回到家就像回到了自己溫馨的港灣一樣的家。
可我在家的時候，家有時候，不會給我一絲的溫暖，有時候我並不覺得這個家很溫暖，爸爸回來的時候，基本上爸爸媽媽每次都要至少吵一次架，爸爸動不動就發很大的火呢！
現在我還不能玩遊戲，一次也不能玩，偶爾玩一次也不行，這讓我覺得很鬱悶，在這個暑假裡，本來說的要去游泳，但是有時候爸爸回來都要出去吃飯，有時候媽媽說有事辦，所以這個暑假才沒有遊過一次泳，只到現在。
我現在的作業比以往多的多，不光是老師佈置的作業，語文作業，數學作業，英語作業都有，而且有時候還得訓練架子鼓，不過打架子鼓對於我來說只是一種放鬆，而且能把它看做一箇中間休息的遊樂設施就行了。
我真的很希望家可以變得更加溫暖，像一個家，而且更像一座溫暖而舒心的港灣，可以為我自己遮風擋雨，而且也可以為我的爸爸，媽媽遮風擋雨哦！也可以在我不高興的時候讓我開心，這才是我想要的一座房子，一個家我自己獨特的家。
我想開一家這樣的商店 篇5
想象作文 ,724字我開了一家“回到童年店”
我相信大家都有兒時童年的趣事吧？童年是自由自在的，值得你去回憶。我呢，就開了一家可以回到童年的店。
記得那是一個萬里無雲的美好日子，一個乞丐可能是無意中走到了我的店。
“歡迎光臨，本店可以讓你回到童年哦！”
“哦，是真的嗎？真的有那麼神奇嗎？”
那位乞丐問道。“是的，只要您和我每人吃一塊‘童年棉花糖’就可以回到您的童年了，您就可以看看以前的自己。”
“那樣真是太好了！我都忘記我的童年是什麼樣子了呢！”乞丐滿懷期待的說。
我和乞丐吃了棉花糖，坐著時光機穿梭到了他的過去。一道閃光帶我們到了他的童年，我第一眼看到的情景是：他的媽媽在他的房間裡看著他寫作業，雖然他的手在拿著筆寫著作業，其實他早就神遊天外了，題目都是亂做的。他媽媽雖然在一邊看著他寫作業，可她媽媽卻沒有上過學，所以也不清楚他題目是亂做的。他上課也是如此，所以他的成績一直在不及格之間徘徊著。
他只上完了小學，因為初中他考不上，他開始出去打工，可他的文化水平不過關，只能靠父母養活他。過了不久，父母也去世了，留下的有限財產只夠他用很短的時間，從此他就開始了乞丐生活，一直到現在。
話說“一寸光陰一寸金”，他的童年就這樣荒廢了，時光機載著我們回到了現在。“嗚嗚嗚……”這時，我的耳邊傳來了一陣哭聲。乞丐難過地說：“都怪我兒時沒有好好讀書，長大了才變成這個樣子。”
我安慰他說：“你只要以後好好活下去，做一個好人就行了！”
“謝謝你，好人一生平安啊！”說完，乞丐看起來也輕鬆了，高興地回去了。
我想：看來童年打好基礎，長大的生活就會完全不一樣的！這也是我媽媽經常說的，我在心中立下了這樣一個目標：好好學習天天向上！做一個對國家對社會有用的人，這樣自己也會收穫幸福！
我想開一家這樣的商店 篇6
想象作文 ,639字長大後，我要開一家“回到童年店”。這家店，可以讓老人回到那美好的童年。
我在想，這家“回到童年店”可以用怎樣的方式開業？又用怎樣的方式執行？
我想著想著，開始想我的“回到童年店”怎樣開業：我希望我的這家店放著很久以前的遊戲，講著很久以前許多感人的故事，讓在場的每一個人都流下感動的淚水，這樣才能讓許許多多的老人們相信這家店能讓他們回到童年。
接著，我又開始想怎樣讓這家店執行：我覺得首先要讓老人們講他們童年時的快樂時光和感人的事情，這樣我們才能瞭解老人們的童年，這樣才能讓他們更好地回到童年。緊接著，我們來到片場，拍出老人們講到的事情，等過了幾天，我們剪輯完視訊，就會請那位老人來看這個視訊，讓他們流下感動的淚水。
然後，我又想了想，在這之間，會不會鬧出一些笑話呢？比如說開業時會不會沒有人冷場；營業時老人們會不會不願意講他們童年的故事……我越腦子越亂，我只好不再想這些東西，但是我最想讓這家“回到童年店”給老人們帶來快樂和感動。
突然一個人在喊：“快來吃飯了，陳佳銳。”原來是奶奶在喊我吃飯，我看了看牆上的鐘，竟然從四點想到了五點多，這麼長時間，真讓我吃驚。
吃晚飯，我又想起剛才想的那些事，一顆種子就在我的心中發芽了，那就是——我一定要開出這家“回到童年店”，這是我的心願！
我想有一家這樣的商店 篇7
想象作文 ,964字我有一個很大很大的理想，就是開一家可以拍了回到十歲的店，我給它取名為：重返十歲！大家說一說這樣好不好？
我也終於實現了這一個大大的理想，只要在我這裡拍一下就會變得年輕美麗，所以大家都來我的店裡拍照，人也一天比一天多，有時候一天可達到一萬多人。可是，一天晚上，一個穿黑色皮服的老爺爺突然出現在我的店裡，他說：“我也要返回十歲。”我很自信地說：“好的，沒有問題。”
可是，他進了我店，我拿相機給他拍了下，竟然沒有絲毫的反應，老爺爺沒有返回到十歲的樣子，我只能對老爺爺說：“對不起，相機不知道怎麼不起作用了，你讓我研究一下，過兩天您再過來，我重新幫您拍一下，好嗎？”老爺爺只好答應過兩天再來了。
老爺爺走後，我一直在想為什麼相機對老爺爺一點效果都沒有呢？我苦苦想了兩天兩夜終於想到了，可能是老爺爺全身穿的太黑了，所以不能對他使用這種辦法。後來，經過精心打造，我終於造出來一臺對黑人有用的相機。兩天後，我的那個黑人老爺爺又來了，我拍了一下，結果還是沒有用，但是老爺爺告訴我說他得了一種醫生都沒有見過的病——糖尿白血病。
老爺爺說他只有兩天的壽命了，所以我不得不趕緊開始我的B計劃，用了一天的時間打造一臺新技能照相機，老爺爺又來到了我的店裡，試了一下還是沒有用。
最後，我只能使用最後的C計劃了，我發現老爺爺的皮服是黑色的要把它調成白色，然後是他的年齡關係，還有最重要的他是什麼血型，我都問清楚了。於是開始打造了一個大型的綜合無敵重返十歲的相機，在老爺爺活著的最後一秒給他拍了一張照片，老爺爺終於回到了年輕時候的模樣。
老爺爺照了下鏡子說：“我面板變白了，我的全身都變了。”老爺爺變年輕後，給了我大大的擁抱，對我非常的感激。
我又到了一個大森林去了，那裡的小動物和昆蟲們也需要我，所以我會跟它們說話，於是大森林也成為了我的大家庭。
因為我一會要跑到市區的那個店，一會還要去森林裡的那個店，所以我做了一個很大很大的複製機，可以再複製一個我去森林裡的那個店裡工作。
我的一生就這樣地過下去，永遠也不會死去，我也就可以這樣一直幫助人們，慢慢地我的店也變得越來越有名，全國各地的人都來我這裡拍照，因為我可以讓他們永遠年輕。
我想有一個這樣老師 篇8
國小五年級作文 ,395字我們有過許許多多的老師。有的老師我們很喜歡。有的老師，我們可能很不喜歡。我很希望有一個這樣的老師，我相信大家一定都很喜歡。
她說話溫柔，並且不會輕易發脾氣。上課時能生動有趣，不會很枯燥。課中還可以有一些互動活動，讓我們能在玩中學，學中玩，這樣即能開心也能學到東西，又很輕鬆快樂。
她知道我們每個人學習，情況，能給我們不同人佈置不同作業，量不是很大，但很有針對性。可以佈置一些有趣也能學到知識的手工作業。這樣既能學到東西。還能提升動手能力也不失樂趣，一舉多得。
她在課前給我們放一些電影視訊，呢讓我們看。或者本節課的內容學完了，也給我們放一些。這樣我們也不會有多餘的時間說話。大家看看視訊，放鬆一下，可以學點知識，不浪費時間。
她在講課時候能給我們科普知識，引申很多有趣故事，讓我們在具體故事中學到科學知識。
如果有這樣一個老師。我相信我們學習一定會更很認真。更能安靜下來，成績一定更好。
我想要一個沒有作業的假期 篇9
國小三年級作文 ,543字大年初三的中午午飯時，媽媽對我說：“馬驍綃，你要開始學習了，小學就剩下一學期了自己要知道抓緊。吃完飯你休息一會兒，先把作業完成，英語單詞、數學試卷、語文作文……”我聽媽媽念著《驍綃作業經》，此刻滿桌的美味佳餚都變得索然無味，我放下筷子有力無力地說：“我吃飽了。”轉身就回到了房間裡。我的身體張成一個大字躺在床上看著天花板，哎，好悲摧啊，我的春節假期也太短啦。
不知道發了多久的呆，媽媽探頭進來說：“休息好了嗎？”我很不情願地坐到了書桌前開啟作業本，本子上的一個一個字彷彿變成了一條一條繩索捆綁著我，讓我無法動彈。窗外下著淅瀝瀝的小雨，我聽到窗下有孩子的笑聲，探頭看出去，幾個小孩子穿著雨靴打著傘，在雨裡踩著水坑玩，他們的歡笑聲撓得我的心好癢啊，可是我知道，如果這時候我跟媽媽說我也想出去玩，她準不會同意，而且還要接受她的一通嘮叨。說了也是白說不如不說。
媽媽一會兒就進來一下，不是給我送水果，就是給我送吃的，可是媽媽呀我不需要這些吃的，我只想要出去玩，我只想要一個沒有作業的假期。媽媽摸著我的頭說：“我知道你想玩，但是你現在多辛苦一天，長大以後就會少辛苦一天。媽媽希望你將來能擁有更美好的人生！”哎，好吧，沒有辦法了，只好“既坐之、則寫之”，堅持吧，堅持到大學就可以過沒有作業的假期了！
我有一個這樣的爸爸 篇10
國小六年級作文 ,550字草鞋是船，父親是帆……這首歌，你聽過嗎？確實，我的父親就像一艘小船的帆，推著家庭這隻小船在生活的大海上不斷向前。
記得9月3號的那一天，老師在學校表揚了我，於是，爸爸答應下班回家時給我買我最愛吃的“肯德基”。
我等啊等，盼啊盼，終於等到了爸爸下班的時間，我喜出望外地跑到陽臺上，迎接爸爸回家。
忽然一個悶雷從天邊滾了過來，發出一聲巨響，我抬頭一看，天哪！空中佈滿了烏雲，黑壓壓的一片，看這樣子，真是天有不測風雲啊！
這時，在陽臺上收衣服的媽媽說道：“要下大雨了，你爸怎麼還不回來？是不是因為沒帶傘不敢回來了？”
唉，看來，媽媽都把這件事忘得一乾二淨了，爸爸就更別說了。此刻，他肯定是跑到哪裡躲雨去了。
於是，我只好悶悶不樂地回到了自己的房間。
大概七點半左右，門鈴響了起來，我急匆匆地跑過去開門。
一開門，我被眼前的景象驚呆了，爸爸簡直成了個落湯雞，最好的那套西裝也溼了，眼鏡上都是雨水，只是，手裡還提著一個大袋子，我清楚地看到袋子上寫著“肯德基”的字樣。
爸爸對我說：“兒子，快趁熱吃！”
我楞了一下，趕緊拿來一條毛巾為爸爸擦頭髮上的水。
爸爸因為給我買肯德基被雨淋到了，媽媽趕緊幫爸爸找來乾淨的衣服換上，看著地下一汪水漬裡的兩個大腳印，一股暖流油然湧上了我的心頭。
我真幸福，我有一個這樣的爸爸。
我是一個這樣的孩子 篇11
國小四年級作文 ,693字我是一個這樣的孩子——一個愛吃的孩子。你們看我這圓滾滾的身材就知道啦。每次吃東西的時候，媽媽都會友情提醒我，小姑娘一定要吃少點，要不然長大就難減肥了。我總是左耳進右耳出。美食當前，我無法拒絕呀。不過還是會笑眯眯地跟媽媽說：“好的。謝謝提醒。”有時嫌媽媽嘮叨，也會反駁：“你看，彌勒佛的圓潤身材就是吃出來的。”弄得媽媽哭笑不得。
我是一個這樣的孩子——一個有拖延症的孩子。寫作業、起床……總喜歡磨磨蹭蹭。為這壞習慣，我可沒少挨媽媽的打和罵。而我總會“好了傷疤忘了疼。”因為我也有一個同樣有拖延症的老爸。每次看到老爸慢慢騰騰地起床、穿衣服。我就會跟媽媽說：“這叫遺傳！”接著，就會連同老爸一起“遭殃”。
雖然，我有不少的缺點，但也有不少的優點。比如：專注力強、愛讀書、人緣好……不過，我最大的優點就是接受能力強。
就拿我彈鋼琴的事來說吧。老師教我一首新曲，叫《保衛黃河》。是需要和另一個孩子共同完成的四手聯彈。剛拿到曲譜，我就驚呆了，天哪。整整11頁！我頓時就沒了信心，對老師說：“老師，這麼長，我彈不起來怎麼辦？我沒彈過呀。”老師說：“沒事，你的接受能力強，能學會。”聽了老師的話，我重拾信心，先花了30分鐘熟悉曲譜，再慢慢跟著老師的節拍彈，很快我就學會了這首歌曲。
我就是一個這樣的小女孩，愛吃、愛玩、也愛學。
一個這樣的老師 篇12
國小六年級作文 ,867字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話不就是在說我們親愛的老師嗎？在我的小學生涯中，遇到過許許多多的老師，但是最讓我印象深刻的還是那位老師。
我是一名轉校生，在五年級上冊從高板小學轉入了實驗小學。猶記得我揹著書包邁著輕快的步伐來到我未來的教室門口，激動地敲了敲門，這個班的語文老師—年過半百的中年婦女—吳老師上下大量著我，我也戰戰兢兢地打量著她，為什麼要戰戰兢兢呢？因為我已被她這樣的怪模樣嚇到了。
吳老師有一頭火紅的頭髮，紅紅的眼鏡，紅紅的衣服……總而言之，從頭到腳除了面板以外其它的地方都是紅色，這該是有多喜歡紅色才能做到這樣啊！那歲月的滄桑在她的臉上刻畫世紀的風霜，眼角的皺紋像凹凸不平的書皮，那樣的飽經風霜。她不像其他老婆婆那樣的和藹可親，從她嚴峻的臉上我反而看到了呼之欲出的嚴肅。她像見到侏羅紀的恐龍般驚奇地望著我：“新同學？”
“呃。”我輕聲回答道。
“坐那邊那個位置吧。”她一邊說著，一邊指了指牆角的一個空位。
在接下來的事情當中，這個老師給我留下了深刻的印象。是啊，穿著打扮有如此獨特的審美標準的人，能沒有不平凡的傳記嗎？
這個老師對字的要求十分嚴格，甚至有些鑽牛角尖，這應該算是一個缺點，在我們寫作文時，她即不看開頭結尾也不看內容，就只看一樣東西—字跡。如果你的字寫的好，中間沒有劃槓，沒有特別明顯的錯誤，那麼你的作文分將會非常高。但是這可就苦了那些字寫的差的同學，不管你的作文內容再好，吳老師往往都直接略過，批評幾聲你寫的字，然後給你打一個十分低的分。因為有這樣的情況，反正作文只看字，內容沒有用，所以有些同學就直接照著網上的美文來抄！當我得知這個情況的時候被嚇得目瞪口呆，怎麼可以這樣！在網上抄作文不就相當與寫了一遍字嗎？對大家的作文水平毫無提高，但是我只是一名小小的學生，不能撼動一位老師做下的決定（我原來和她說過，她不聽），只好潔身自好，一邊練好自己的?了。是淚嗎？那我又為什麼平白無故的哭泣？也許當時是我太懵懂無知了吧，至少現在，我明白了。
吳老師就是這樣一個老師。
我想做一個完美的小女孩 篇13
國小一年級作文 ,310字我想做一個完美的小女孩，不讓老師生氣，不讓家人失望，讓大家都喜歡我……
我想做一個不撒謊。知錯就改的小女孩，問同學借的東西一定要歸還，不能只借不還……
我想做一個孝順家人的小女孩，沒事幫他們捶捶背，洗洗衣服，他們回家時，幫他們倒杯水，幫爺爺奶奶洗洗腳，自己的事情儘量自己做……
我想做一個學習成績優秀的小女孩，考試成績要在班上名列前茅，當上學校中的幹部，得更多的獎狀，為班級爭光……
我想做一個樂於組人的小女孩，幫助那些有學習困難的同學，幫助生活中更多需要幫助的人，我真想變得更強大，讓所有的人都幸福快樂……
想要做一個完美的女孩，還要做更多的事，我會一點一點的去努力，我相信，只要我努力，就一定會成為一個完美的小女孩！
一個這樣的同桌 篇14
國小三年級作文 ,368字我的同桌—胡萱萱。她十分幽默，所以我喜歡她。
有一天，她帶了一個塑料水瓶，瓶子被黑色的布包住，只有瓶品看得見。她開啟瓶品，然後問：“這裡面的水是不是紅色的？”有些同學湊上前去看，果真是紅的。可她一把瓶子拿出來，水卻是透明的。我很奇怪，上前去問，她說：“這是祕密”。我趁她不注意，向她那個瞄了一眼。原來她在黑布最底下塞了一根紅領巾，別人就被紅領巾的顏色迷惑了。這時，她還嘻嘻笑著，說這是她的魔術。
她雖然是個女孩，可做起事來卻像男孩。爬樹是她的特長。有一次，她和幾個男孩玩捉迷藏。她和幾個男孩躲在音樂室裡。找的人進來了。他們溜了出去，萱萱和幾個男孩走投無路了，因為外面又有一個人進來了。萱萱突然猛地一跳，跳到了剛夠到視窗的樹上。“溜”一聲滑了下去。可那幾個男生卻不敢，被找的人捉住了。
這就是我的同桌，一個大膽，愛逗人的同桌！
一個這樣的同桌 篇15
國小四年級作文 ,626字每天亂糟糟的頭髮像雞窩一樣蓋在頭上，無精打采的坐在我旁邊。書包放下後，一下子有精神了，衝出教室。考試時，抓耳撓腮。考試後，嬉皮笑臉的讓我把試卷給他抄。上課時經常講一些笑話，老師講的一句都沒聽進去……這就是我的同桌楊鄭予涵。
今天，上語文課，楊鄭予涵又走神了，像一隻被關在籠子裡的螞蚱，屁股在椅子上挪來挪去。他靈機一動，想了個好主意。他拍了拍我假裝有話說，我不理他，他就把抽屜裡的漫畫書拿出來看。我看了一下他，他一下子把漫畫書拿進抽屜，右手託著下巴，裝做在思考。桌角還放著一張不及格的試卷。我想：他要痛改前非了。當我轉過頭去時，他又將漫畫書拿了出來。他看到高潮時，我又看了他一眼，我大吃一驚，原來他的認真是裝出來的。
我一把奪過他手中的漫畫書，正準備交給老師，鈴聲響了，老師走了教室。我跑了上去，楊鄭涵一把拉住我，我說：“幹什麼，我要交給老師！”他“撲通”一聲跪下來“拜見同桌大人，小人知錯，馬上改錯，請大人饒了我吧！”我笑了，裝作官的樣子：“可以，但是把漫畫書放在我這裡幾天！”他說：“大人行行好，我呀，寫一份檢查，您覺得如何？”我盯著他，他的樣子可憐巴巴的，我心裡就起憐憫，做了個OK的手勢，把漫畫書給了他。他一溜煙，就不哪兒去了。下課後，我發現我書包裡有一份檢查，寫著：
我的檢查只有一句話：
你被我騙了，我寧願當笨蛋，也不當小人的。我霎時矇住了，讀了第二遍後，才明白我被騙了，我不禁大笑起來，直到趴在桌子上再也起不來。
你覺得我的同桌淘氣？你呢？
我想要一片自由的天空 篇16
國小六年級作文 ,525字我有一對很愛我的父母，但是有時候他們不是很理解我，其實除了學習之外，我更想要一片自由的天空。
比如弟弟總拿我東西，父母卻認為那都是些小東西，無所謂，用不著那麼斤斤計較，向弟弟索要簡直是浪費時間。但是，那些“無所謂”的小東西對我來說非常重要：幼兒園老師送給我的明信片、英語班用積分卡換的鏤空書籤……他們絲毫不顧及我的感受，總是把我的學習成績放在第一位，把我逼得那麼緊。每天我就像機器人一樣，被搖控器指揮著，機械地做作業、學習、做作業、學習……他們知道嗎？
有一次，老師叫我們幾個女生去學校出板報，我興奮不已，便和父母說了。媽媽馬上就變臉了：“你明天早上八點不是還要上英語班嗎？不許去！”我怏怏地出了房間，心裡像堵了一團棉花一樣，眼淚含在眼眶裡，一回到自己的房間，就奪眶而出了。最後還是姑姑出面求情，父母才允許我請一天假。他們用種種方式約束我，雖然我知道這也是為了我好，但是，我需要的不僅僅是愛，還需要他們的理解。少年的天空是寬廣的，我多想像小鳥那樣，在天空中自由自在地飛；我多想像小魚一樣，在水裡無憂無慮地遊；我多想像山裡的孩子一樣，在大山裡快樂地玩耍啊！
爸爸媽媽，我需要你們的理解，只有愛是不夠的，最好的父母是理解孩子的，我真的想要一片自由的天空！
我想要一個小主人 篇17
國小三年級作文 ,3824字【我想要一個小主人】
趙馨宇
嗨，我叫仙蒂，我是一條小金魚。
我的第一位主人叫米萊希特小姐。她很富有，把我養在一個鑲著金邊、掛著紅寶石的大魚缸裡，裡面還有一些植物。
她每天都會叫女僕給我喂三粒上等的魚食。不過這位小姐每天幾乎從來不看我，每天都是很死板地讓女僕換水餵食，從來不跟我玩。我孤獨極了，於是有一天我趁著在院子裡晒太陽的功夫，跳到一條小溪裡去了，離開了這裡。
過了幾天，我一不小心被一個小男孩撈了上來，不過幸運的是他不喜歡金魚，所以他把我送給了一位叫梓麗的小女孩了。
梓麗對我很好，雖然他的父母並不富有。
梓麗把我養在一個普通的玻璃魚缸裡，每天都給我吃兩粒米飯，每隔二或三天給我換一次水。最主要的是她幾乎天天陪伴著我，或是給我聽音樂，或者說幾句悄悄話，有時還會告訴我一個祕密，我過得快樂極了。
【我想要一個小主人】
李夕佳
大家好！我叫小雪，我是一隻家養的小貓，但現在不是了。有很多貴婦做過我的主人，但我一點也不喜歡，我只想要一個小女孩做我的主人。
現在就來說說我之前的那些主人。
我的第一個主人是美國的市長，他雖然對我很好，但總是忙來忙去，一秒鐘都沒有時間陪我。我呢，只能孤零零地待在家，無聊得不能再無聊。我只能偷偷摸摸地逃跑了，我只想要一個小女孩能天天陪我玩。
我的第二個主人是老闆娘劉女士，她每天牽著我走來走去把我累死了，一會兒逛街，一會兒散步。我又偷偷摸摸地逃了，我只想要一個小女孩整天把我抱在懷裡。
現在我成流浪貓了，走在寒冷的冬天裡，看見一個角落，我蜷縮起來瑟瑟發抖。突然，一個人把我抱進她的懷抱。我抬頭一看，是一個小女孩，她收留了我，我終於有了我想要的主人！
【我想要一個主人】
倪朱梓薰
我是一條翡翠樹蟒，我叫玉兒。因為我生活在熱帶森林，所以我一直過著不好的生活，天天都要小心翼翼，後腦勺都幾乎要長出眼睛來了。我吃的都是活物，噁心得都要反胃了，一動不動地纏在樹上，累都累死了，所以我非常想要一個主人。
一天，一些人來到了我家門口，嘰裡呱啦地說著什麼。一個眼尖的人發現了我，硬把我從樹上拉了下來。我一口咬上去，我課有著極強的毒素可以保護自己。
那人一把抓住我的頭，把我放在一個有葉子、有花、有肉的(熟的)、還有水的透明小盒子裡。幾天後我迎來了一個新同伴，她叫小月，是一條黃金蟒，我們在一起玩得很有趣。
後來我們離開了這裡，又到了一個更大更寬的房子裡，又迎來了很多新同伴。
我很喜歡這樣的生活。
【我想要一個小主人】
陳馨怡
從前，有一隻小牧羊犬，它特別想要一個小主人。
一天，芳小姐收養了它，把它打來打去，踢來踢去，甚至還用毛巾抽它。牧羊犬實在受不了過這樣的生活，她只想要小主人不打不踢它，每天訓練它，讓自己學會表演節目。幾天後，它溜出方小姐家，尋找別人當它的小主人。
有一次，喬小姐想讓它看好她養的29只小貓和3只大貓。牧羊犬嘴向下一撇，垂下了尾巴，像子彈似的逃跑了。它想要自由，它不想看管什麼東西，包括動物。
最後，尼小哥把它放在他的車子裡，把它帶到了馬戲團。尼小哥每天訓練它，教它表演節目，給它吃美味的狗糧。從此，牧羊犬找到了它的小主人，過上了幸福的生活。
【我想要一個小主人】
徐嘉何
我是球球，是在街上流浪的小貓。
在我兩歲的時候，我的媽媽被主人送給了在上海的朋友，主人也把我給了樓上的特夫人。主人剛開始一直把我養得像自己親生的孩子一樣，不把我關在籠子裡，還陪我玩毛線球，給我吃紅燒魚，給我喝牛奶。可是過了幾年，他不再和以前一樣喜歡我了，而是把我往籠子裡關，每天給我放風的時間越來越短，還不許我喵喵叫，說這樣吵得他不得安寧。於是我在主人沒把籠子關好的時候逃了出來。
接著我去了第二個家庭，一個沒素質的男人家。他一直不給我飯吃，我沒有辦法，又逃了出去。
我在大街上流浪，心裡夢想著有一個小女孩當自己的主人。突然，一個女孩走了過來，蹲下來撫摸我柔軟的耳朵，柔聲說：“好可愛的小貓呀，我要把你領回家！”就這樣，我跟著她回到了家。我又吃上了好吃的魚，又喝上了牛奶。
我又變成了一隻有主人的小貓了。其他的流浪貓們，祝你們好運！
【我想要一個小主人】
倪可
我想要一個小主人。
我的第一個主人是位老師。他帶著我去遊樂場玩滑滑梯，可是晚上卻讓我睡那冰冷的院子裡，我想要個小狗窩，裡面鋪著溫暖的棉花。
我的第二個小主人是個小女孩，她讓我睡在舒適的小床上，可陪我玩過家家時，卻讓我吃最不愛吃的胡蘿蔔。我想要牛奶，而不是胡蘿蔔當早飯。
我的第三個主人是老闆，他帶著我坐在開著空調的辦公室裡，雖然舒服可是不能自由奔跑，我想要一個小孩陪我在公園裡跑來跑去。
從大街的那頭走來一位挺和氣的女人，把我帶到一間全是狗的屋子裡，我在那兒和狗狗們玩啊玩啊。直到有一天從大門裡走進一個小男孩。“我就要這個小男孩！”我一下子撲到了他的懷裡，他用一種叫錢的東西做了交易，把我帶回了家。
【我想要一個小主人】
吳悠
我是小貓喵喵，一隻流浪貓，我非常想要一個小主人，能陪我一起聊天，一起玩耍，一起散步。
我的第一個主人是莉莉小姐，她對我非常好。早上給我吃魚、喝熱牛奶，中午給我吃火腿腸，晚上還給我吃魚肉拌飯。但是我唯一不滿的是她沒有時間陪我玩，我一個人在家裡很孤單，所以我逃跑了。
我的第二個主人是李大叔，他有時對我好，有時對我很凶。有一次，主人的錢包丟了很生氣，他又踢我又罵我。第二天，警察告訴他錢包找到了，他很高興，又是摸我，又是給我好吃的。我有些受不了了，就跑走了。
正當我四處流浪時，一雙小手把我從地上抱了起來，我一看是一個穿著T恤衫的小女孩。她把我抱了回到家，給我洗了一個熱水澡，我舒服極了。她還給我吃了一條魚，跟我玩捉迷藏。
我真是太愛這個小女孩了！
【我想要一個小主人】
沈雯悅
我，是一隻小狗。第一次我獨自走在鄉村的道路，我想：如果我的主人是一位活潑可愛的小女孩，那該多好啊！她能輕輕地撫摸著我的毛，晚上還能給我講故事，我忽然看見了一位老奶奶，她說：“喲，多麼可憐的小狗呀，跟我回家吧。”她抱起了我，我就像躺在媽媽的懷裡。她把我帶回了家，每天牽著我到公園散步，還天天給我吃骨頭喝牛奶，她還給我講故事，撫摸著我的毛入睡。我覺得她就是我的主人。
但是好景不長，老奶奶家裡來了他的兒子，叫蒂特。他每天都打我踢我，差點就把我踢死了，我趕緊逃走了。
一天，我來到了一所學校，學校裡的校長叫做美蒂，她抱起我說：“乖孩子，跟我走吧，我會把你的毛洗得很乾淨的。”於是我便跟她走了，美蒂小姐有一個女兒叫貝達，她最喜歡狗了，她一看見我就把我輕輕地抱起來，陪我吃東西，撫摸著我的毛，晚上給我講好聽的故事，我覺得很幸福。從此，我便和貝達一起快樂地生活著了。
【我想要一個小主人】
王若依
唉，我是一隻小狗，我多麼希望有個主人呀，他能餵我熱乎乎的牛奶，給我吃甜甜的餅乾。
難道我沒有過主人嗎？不，我有過，只是……
我的第一任主人是周先生，他雖然給我香噴噴的飯菜，可是他一生起氣來，就狠狠地掐著我的脖子，把我丟到一邊。我悄悄地逃跑了。我想要的主人，應是會輕輕地撫摸著我的脖子，給我撓癢癢。
我的第二任主人，他對我說：“來我這兒，我這既溫暖又舒服。”我想都沒想就跟了過去。到了一間偏僻的小屋，我發現裡面很多同伴汪汪地叫著，旁邊的屠刀還在滴著鮮血。不不！我想要的主人他會耐心地養著我，才不會把我燒成狗肉湯，我又逃跑了。
在我失望絕頂地走在馬路上的時候，突然，一個小女孩帶著像春天的陽光一樣溫暖的笑容走來。我就要她！
【我想要一個小主人】
陸薏萱
瑞絲是一隻金黃色的神仙鳥，它每天都在月光下請求，在月光下懇求，在月光下哀求—我想要一個小女孩。
瑞絲的第一個主人是李老師，李老師去學校教書的時候把瑞絲帶在身邊，如果有學生不聽話，他就把氣撒在瑞絲的身上，扯它的尾巴。它想：我只要一個可以不扯我尾巴的小女孩。
瑞絲的第二個主人是王理髮師，理髮師天天給瑞絲打理羽毛、吃麥粒，可是他天天把瑞絲關在籠子裡，不能出來。它想：我只要一個可以讓我自由飛翔的女孩。
瑞絲飛到了一家人的窗前，一個穿著破舊衣服的小女孩打開了窗讓它進來。女孩兒給他端了一盆水，一些大米，看著它一口一口地吃下去。吃完了小女孩帶它去屋外玩，她們一起撿樹枝，一起撿小石子。它想：這就是我想要的小女孩！
【我想要一個小主人】
唐思瑜
我是小狗卷卷，是一隻流浪在大街上的狗狗。我渴望美好的生活，想要一個小女孩兒做我的主人。我盼星星盼月亮，從渴望到希望，最後變成了失望，我耷拉著腦袋失落地走在大街上。
我先是被花小姐收養回家了。她驕傲地說：“哈哈！臭小狗你聽著，我家的貓咪你要負責保護好，要不然……我就把你煮了！”花小姐每天給我巨大的任務，給貓咪燒好吃的食物，卻只給我麵包渣。我只好偷偷地跑掉。
接著，一位姓蘭的先生，看到我的孤零零地蜷縮在垃圾桶旁，把我拽回了他的家。他雖然每天給我幾片面包和兩根骨頭，但他整天把我拴起來，我想要在院子裡跑來跑去，可是繩子終究只有那麼長，我每天都把繩子拉得直直的。我待不住又跑了。
後來一位叔叔抱起我，送到了一個裝著稻草的箱子裡對我說：“狗狗你就睡這兒吧。”說完留給我一個微笑，揚長而去。
直到有一天，我在地上跑來跑去。突然我聞到一股小孩子的味道，只見她高高瘦瘦的，我抬頭只能看見她的腰。她撫摸著我的腦袋抱起我，我高興地叫著：“我想要的小主人就是你！”邊說著，尾巴邊像一面旗幟在不停地搖擺。
我想要一個機器人 篇18
國小四年級作文 ,620字我想要一個機器人。因為機器人不僅可以在無聊的時候陪我說說話、聊聊天，還可以在我學習有困難的時候幫我解決問題。
我把想要機器人的想法跟媽媽說了，可是很遺憾，媽媽不僅沒有同意，還列出了許多理由：比如機器人很昂貴啊；有了機器人你學習上遇到困難就不動腦筋啦……最後媽媽跟我說，主要是因為我現在太小了，用到機器人的地方很少。媽媽還說如果一樣東西在不是特別需要它的時候買回來，就不能發揮它的最大作用。聽了媽媽的話，雖然我還是很想要，但是想想媽媽說的話也有道理，所以就無奈地接受了。
讓我高興的是，暑假裡有一次到南京去旅遊，在我們住宿的賓館大廳看到了一個機器人。它有著圓柱形的身體，“頭”頂上有一塊長方形的螢幕，大大的眼睛，還繫著一個蝴蝶結，可愛極了，還有它的表情會隨著心情的變化而變化呢！
有一次，我正準備乘坐電梯到房間裡去，碰巧小機器人也來了，它笑著說：“我要上電梯了，請把中間位置讓給我，我會很開心的。”我和媽媽高興地退到了兩邊。我正準備按電梯，機器人又說話了：“我要到21樓，很開心與您一起度過在電梯裡的時光。”很快，我們的樓層到了，我依依不捨地跟它說再見，但目光還是緊緊地盯著它，直到電梯門關閉。
第二天早上我們退房時，我再一次看見了機器人，它當時正在充電，我便又一次近距離看了它很久、很久。
機器人真是太可愛了，我真的好想要一個機器人呀！
一個這樣的同學 篇19
國小六年級作文 ,588字翟耀宗，他是我的同學，九年前，我們在幼兒園相識。
他濃眉大眼，闊口厚脣，一副憨態，可他是我能班名符其實的小英雄。
“有垃圾嗎？”聽，是我們班的“保潔員”——翟耀宗來了，只見他提著垃圾桶，東張西望，如獵鷹一般掃視地面，突然，他發現碎紙屑，趕忙撿起來扔進垃圾桶裡。他還向同學們索要垃圾，有些同學離垃圾桶太遠，扔垃圾不方便。他便有事沒事提著垃圾桶在行道里轉，同學們看見他來了，紛紛拿出垃圾扔向垃圾桶。他就是這樣一個人，一個盡職盡責的“保潔員”。
在課間，他是一名保潔員，可在上課時，他可是一名樂意助人的“小導師”。“這道題要用乘法計算。”“小導師”——翟耀宗又在苦口婆心地教蘭雨珠做題呢！自從蘭雨珠換到他身邊，每天上數學課我們都會聽到他講解難題的聲音。蘭雨珠，我們班的“吊車尾”，可上次月考，她竟奇蹟般的考及格了，我想這應該歸功於翟耀宗煞費苦心的教導吧！
翟耀宗——一位既普通又平凡的小學生，一位並未成年的少年，但他卻為這個班級做了如此巨大的貢獻，他默默奉獻的精神會永遠激勵我們勇往直前！
這就是我們班的雷鋒！我們班的英雄！我們班的驕傲！
我想有一個自己的世界 篇20
國小五年級作文 ,477字我想有一個屬於自己的世界。因為在自己的世界裡可以無限量的玩耍，所以我想擁有一個自己的世界。
在自己的世界裡，可以無限的玩，不受約束；可以做自己想做的事，可以建立自己的世界。
我要是有一個自己的世界，我會把它打造成自己的王國。在門口，我會安裝一個感應器，一旦有人進入，它就會立刻報告到我的辦公室，話筒會立刻飛到我手中，幾秒鐘後，機器人會自動語音提示：“來者何人？報上名來！”然後音響會連線到我的話筒上，我說的每一句話都會在我的世界裡迴旋。
如果是從未訪問過我的世界的人，機器人立馬就會把那個人的正面照片上傳到我辦公室的電腦上。幾秒鐘後機器人就會自動判斷這個人是好人還是壞人；如果是壞人，士兵機器人就會立馬把他攔下來，帶到我的辦公室。
如果是來訪問我的人，機器人會把他帶到歡迎室，接著我將會和他隔空聊天。有人可能會問：“為什麼你不和他面對面的聊天呢？”那是機器人為了主人的安全，萬一來訪者隨身帶了暗殺我的武器呢，我不就受傷了或威脅到我生命嗎？
要是我有一個屬於自己的世界，我就會把它打造成我自己想要的世界。