我想當一天數學老師相關作文20篇
我想當一天數學老師 篇1
國小五年級作文 ,664字“叮鈴鈴……”上課時間到了，我拿起課本衝進了四（5）教室。
我擦了擦額頭的汗，大聲說：“上課！”“老師好！”“請坐！”我不緊不慢地翻開課本。咦？昨天夾在課本里的教學器材呢？我手忙腳亂地找東西。臺下的同學們忍不住開始竊竊私語起來：“老師今天怎麼回事？怎麼像變了個人似的？”“就是，就是！”
我的臉緊張得像一個大蘋果，只好繼續硬著頭皮，說：“同學們，翻書本第92頁……”話還沒說完，一位膽大的同學站起來，嬉皮笑臉地笑：“老師，這部分我們已經學過了！”我心裡又是一驚，尷尬地說：“好吧，接下來的時間自主複習。”教室頓時成了歡樂的海洋，而我只能偷偷地擦把汗。
下課鈴聲一響，我飛快地逃出了教室。
過了10分鐘，上課鈴聲又響起來。媽呀！怎麼還要上課？邁向教室的每一步，我都走得很艱難。窗外陰沉沉的，一陣大風吹過，一朵烏雲黑壓壓地向這邊襲來，好多樹葉落到了地上。翻開書本，一道白光閃過，我頓時傻眼了，這是什麼符號？這題怎麼這麼難？我的腦袋一片空白，什麼題目都不會……這時，等待我的又是一個爛攤子……。
晚上，我託著疲憊不堪的身體回到家，這時，突然想起自己還沒有給學生布置作業呢？
啊！當個好老師可真不容易啊！
我想當一位數學老師 篇2
國小三年級作文 ,775字有的人的理想是當一名服裝設計師，設計出各種各樣的衣服給人們穿，有的人的理想是當一名醫生，給許多的病人看病，讓他們早日康復，有的人的理想是當畫家，畫出一年四季的景……可我的理想是當一位數學老師。
我上二年級的時候，數學老師講難一點點的數學爬坡題，我都聽不懂，於是，我因家問爸爸。爸爸把道題講了很多遍，可我還是聽不懂，腦袋裡像灌了糨糊。
爸爸生氣了：“怎麼這麼笨，講了這麼多遍還不懂。”我一聽，委屈地哭了，並對數學失去了信心。
爸媽為了讓我重新對數學有信心，於是給我報了一個數學培訓班。當培訓班的數學老師講雞免同籠這門課時，運用了巧妙的方法給我們講題，我一下子就聽懂了。
當時我聽得入了迷，其他同學也一樣的。我真羨慕培訓班的數學老師呀！
有人說，心動了就要行動。於是，我開始有了當數學老師的志向。
每次上數學課的進候，我都把老師講課的方法、重要的內容記在腦袋裡，刻到心裡。如果遇到了不理解的地方，我更要問老師或家長，直到把這道題搞明白，我才長長地鬆了一口氣。
每次回家做數學作業的時候，我不是直接做題，而是把今天老師講的內容複習一下，讓我對這種型別的題加固，我才可以開始做數學作業。每次數學老師把我們的作業批改後發下來時，我的作業都做的不錯。
還有一次，培訓班的老師通知我們：“很快就要數學考試了，請大家準備好。”我們聽完後中，很多同學都緊張得不得了。可我，卻沒有那麼緊張。
考試的那一天，我胸有成竹的地寫題目，突然，我被一道解決問題難住了。當時，我急得都快哭了。時間一分一秒地過去了。試考完了，我就那一道題不會。
雖然在數學的道路上有些困難，但我仍然沒有灰心。張孝祥說過，立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。每當我想起張孝祥的這句話，我就要鼓勵自己從基礎開始入手，再一步一個腳印地走向難題。
希望我在數學王國裡一步步走向成功，總會有一天，我能成為一名老師。
假如我當一天科學老師 篇3
國小六年級作文 ,546字昨天晚上我做了一場神奇的夢，我夢到我成為了一位科學老師。
同學們上課啦！學校的上課鈴響了，我看看課程表，哎呀，這節是我的課呀，我要快走了，不然要晚了，我焦急的拿上教科書大步流星的向六一班走去，還好沒晚到，我慶幸的想著，我走進教室，同學們做的一個比一個直。一位同學喊：“起立，老師您好”！同學們異口同聲的喊，請同學們坐下後，我就從包中拿出教科書和實驗工具，同學們目不轉睛的看著我，我笑了笑大聲說有同學想來試試嗎？同學們都說我來我來。
我叫了一位女同學來實驗，我拿來一張紙把紙撕成一堆碎紙屑，又拿出一杆鋼筆，我讓女同學用鋼筆往頭上使勁兒擦一擦。再把它伸向碎紙屑，奇蹟出現了！許多碎紙屑立刻自動的粘上了筆桿，同學們看得目瞪口呆，我讓女同學回位置，然後提出疑問：“哪位同學知道哪來的電呢？”有同學小聲說：“摩擦的唄。”“對，就是摩擦，摩擦生電是通過摩擦的方式來使物體帶上電荷”“哦，同學們恍然大悟，這時下課了。我走出了教室，忽然夢醒了。可我還沉浸在當老師的歡樂當中。
我真不願醒來，當老師可以教給同學們科學知識。我感覺非常的幸福。長大了，我要考慮真的要當一位科學老師哦！希望可以夢想成真！
我想當一名英語老師 篇4
國小六年級作文 ,510字每個人都有一個夢想，有人想當畫家，有人想當音樂家……而我卻想當一名老師，一名英語老師。
我想當老師不是希望每天坐在辦公室吹空調，不是嚮往拿高的薪水，而是想教育出一批又一批學生，讓他們為國家效力。
當我看到老師在黑板上寫字，為我們講課，傳授知識時，我就想做一名老師。我特別喜愛上英語課，所以我又想做一名優秀的英語老師。
如果我當上了英語老師，我會努力想出各種各樣的遊戲，讓我的學生對英語感興趣，讓他們在玩中學，學中玩。
我會對那些上課不聽講，成績不好的學生溫柔地聊天，而不是嚴厲地批評。嚴厲的批評只會讓他們沒有自信，我會用輕柔的語氣與他們溝通，讓他們明白學習不是一種壓力，讓他們喜歡上學習，喜歡上英語。
我現在正努力學習英語，已經學了兩年了。我深受英語老師的寵愛。光榮地變成了英語學習委員。從三年級開始我就愛上了英語，覺得英語一點也不枯燥，而且很有趣，現在還會用流利的英語對話呢！
我們英語老師說我很有天分，學起英語來很快，說口語也很流暢，很清楚，有了這個優點，我更加自信了。
有了理想和目標，再加上堅持不懈的努力，那麼，成功還會遠嗎？我知道我現在的能力不足以完成夢想的，但我會不斷努力的。
我的一位數學老師 篇5
國二作文 ,1325字每個人的成長都離不開他人的幫助，我也不例外。我讀過許多偉人的故事，聽說過許多英雄的事蹟，得到過許多來自父母的關懷。然而，有一個人—一位普通的人民教師，卻令我終身難忘。是他，在我人生的重要拐點，幫扶著我走上了健康成長的道路。
我剛讀五年級的時候，便遭遇了“移民”的命運，因為我們的小學要拆掉了，而要去附近一所本是中學的學校上學。同我一樣的還有楊店小學的學生們，他們同我們一起組成了長辛中心小學。我來是不願意的，而現在想來，竟十分感謝它，因為它讓我得到了一個使我終生受益的受教育的機會。
新的學校也無非是這樣。到處充滿著書本的清新氣息，因為是兩所小學一起合併，我們不得不面臨分班的問題。那些小學老師也大部分退休，而剩下的又與楊店那裡的老師相結合。我們都在抱怨，為什麼要分班呢？為什麼要拆掉我們的母校呢？
從此就看見許多陌生的同學，學到許多新鮮的知識。其時進來的是一個高瘦的先生，戴著眼鏡，仔細看會發現他的眉毛是三角形的，從裡到外逐漸縮小。腋下挾著一小疊書。其實不應稱他為先生的，原因是他比我爹的年齡才小几歲，馬上要退休了，後來我才知道他是我村的人，至於他老家，不過在我家前面一點罷了，我便又對他多了一絲敬畏之情。他進來便將書放在講臺上，用很有頓挫的聲調，向我們講述了學習數學的方法…
不知怎地，我總覺得他有一種懾人的威嚴，再加上我那時成績較差，又比較貪玩，所以就不大喜歡老師，甚至是畏懼，特別是數學。
每一次教室裡亂哄哄的時候，他總能使我們安靜下來，因為他的那種懾人的威嚴。那老師像跟我作對似的，每次找學生回答問題都要點我。我那時性格也比較內向，所以每次站起來總是把臉憋得通紅才回答完問題。為此，我不得不養成上課做筆記的習慣，以便能接他的招。
其實，我那時覺得自己的成績也不算太差，只不過每次考試都考不出效果來，最初兩次考試都離八十分差一、兩分。後來，那種班裡同學們認為最難的題，我卻考的異常順利。果不其然，我竟考了個全班第一，害得我做夢都偷笑。風雨後的彩虹真是異常美麗呀！
此後，我便增強了信心，那老師也更加關心我的學習了，總是給我講一些我沒學懂的題目，我的成績便開始慢慢上升了。我從來沒有想過我也能成為這樣的好學生，以前的老師從來沒有這麼熱心地關心我的成績。他總是給我們講一些他以前做學生時的事，都是些有關他如何求知的事。那種發自內心的笑容讓他的威嚴減了不少，取而代之的是一種教作慈祥的東西，只有這時，我才會想起他的年齡。他還說，我們是他的最後一屆學生，把我們送到小學畢業，他就退休了。我對此感到既興奮又遺憾，興奮的是，我們竟然趕上他最後一班教學；遺憾的是，不能再有更多的學生享受到他的教學了。
如今，聽班主任講，我在學校已是老師們知其人不知其名的“名人”了。每當我在課堂上能順利的回答老師的提問時；每當我看到測試卷上那傲人的分數時，他那高瘦的身影便浮現在我的眼前，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。如果我勤做筆記的習慣算是一種好的學習方法，如果我仍能保持自己的數學名列前茅，如果我真正成了老師們評比學生時的“名人”，我都得感謝我的老師—那位幫扶我走上健康成長道路的引路人。
老師啊，你還好嗎？什麼時候還能再見到您呢？
我想當一個好學生 篇6
國一作文 ,805字一個好的前途，需要一個好的目標。擁有了一個好的目標，就會走好我們的人生之路。
我的目標一一做一個好學生。
我想當一個好學生，每當我看到教室裡有紙屑時，我爽朗地彎了一下腰，把紙屑撿的乾乾淨淨，向垃圾桶一扔，哈，進了，投進了。真妙，好學生原來是這樣的。在上課的時候，我端正地坐著，聚精會神地聽老師講課，到了課餘時間，我還得實踐孔子先生的名言“學而時習之”“溫故而知新”，這是我想當好學生的一個表現
我想當一個好學生。每當我來到水池便邊，看見水池的附近沒有人，而水龍頭是開著的，我便趕緊將水龍頭關上；在陽光燦爛的白天，看見走廊上或教室裡的燈還亮著，我隨手便把燈關掉；當我看見操場上的垃圾桶旁有垃圾沒有仍進垃圾桶裡時，我便把它撿起來丟進垃圾桶……這些都是我想做一個對學校、對社會有益處的好學生的表現。
我想當一個好學生。當我看見一個學生正在吸菸時，我上前去勸慰：“吸菸有害健康。吸菸不是一個好學生應該做的。”當我看見一位中年人正在亂砍濫伐樹木的時候，我奉勸他：“不要傷害我們的地球母親，不要打亂我們人類的安寧生活，更不要傷害人類最親密的朋友。”這難道不是想當一個好學生的表現嗎？
我想當一個好學生。當我拿著父母用血汗賺來的錢時，心中不由的想起，我應該省吃儉用，為家庭減少負擔；當我看到一些流氓似地學生從網咖裡走出來時，我上前勸說道：“請尊重父母的血汗。”當我看見一些學生在賭博時，我在旁邊貼一張警告：溫馨提示：請遵守我們的中學生準則。
我想當一個好學生。當我看見有人亂汙染環境時，亂踩踏草坪時，我在旁邊豎起一塊塊木牌：愛護環境，人人有責”“愛護環境，做人的基本素質”。
我想做一個好學生，並不是為了在別人眼裡得到尊重，並不是為了在別人心中建立一座高度的山，我是為了為了我們的班風更威嚴，為了我們的校園更美麗，我們的社會更加和諧，更是為了實踐我心中的目標一一“好學生”做出一個更佳的表現，更好的回答。
我想當一個好學生。
我想當一回超人老鼠 篇7
國小四年級作文 ,491字雖然“老鼠過街人人喊打。”可我覺得當一回“老鼠”也不錯，只不過不要太光明正大地走就行，當超人老鼠好處不少呢！
雖然膽小如鼠，可我這隻超人老鼠可是力大無窮的，只要人一抓我，我可以馬上把那個人舉起來。
有一次，我醒來，發現世界變大了許多，我房好像是間大廳，我開啟門一看，我發現，大廳已經大得像一個大操場似的，我路過鏡子的時候，發現我真的變成了一隻老鼠，我去嘗試把桌子抬起來，可我不費吹灰之力，就把桌子抬起來，哇！我是人的時候，抬那張桌子都要用九牛二虎之力，我的夢真成真了耶！
我想去和其它老鼠幹一場，於是我一兩下就把老鼠們打趴下了，它們所有人，都蜂到“擂臺”了，我覺得都與有意思了，於是我發揮出我的超能力，真的被我打得都丟了性命，老鼠們只好把我稱成新一代“鼠王”了，我打算將老鼠聚集了起來，去偷糧食。偷了許多以後，被人發現了，我讓老鼠們閃開，和人大戰三百回合，最終那個人甘敗下風，我們雄赴赴地抬著糧食回去了，就在後面，我把我的“隊伍”的稱呼做鼠幫！
“起床啊！起來”我被這熟悉的聲音驚醒，原來是白日夢啊，如果是現實該多好啊！
老鼠們的生活雖然不容易，但我還是想當一回光明磊落的超人老鼠。
長大後我想當一名科學家 篇8
國小二年級作文 ,1040字幼兒園時，老師總能握著我的小手，畫出五彩的花草和形態可愛的動物，那時我很想當一名畫家。一年級時見到一位十分帥氣的大哥哥，他很厲害的主持了學校的晚會，得到了全場觀眾的熱烈掌聲，那時我真的挺想當一名主持人，想像他那樣帥氣的主持，得到掌聲，受到大家的注意！
兩個月前和爸爸媽媽看了一場電影—《流浪地球》，當看到地球上幾十億人因為災難而死去的時候，我這個平時媽媽口中的“小皮猴子”也流下了眼淚。地球對我們人類來說是那麼大，可對宇宙來說又那麼小，那麼弱。我心中暗暗下定決心，我長大了要做一名科學家。因為從電影裡我知道只有科學才能拯救面臨危難時的人類。
回家後，我把我的想法告訴爸爸，爸爸摸摸我的頭高興的說：“好孩子，你的想法特別棒，你是個有擔當的小男子漢了！”
這時媽媽也湊過來說：“寶寶，你知道嗎，以前一到夏天，家鄉就發洪水，爺爺奶奶他們那會常吃不飽飯呢，是科學家們研究出天氣預報和洪水的形成規律，讓我們不再受水災的影響。”
“是啊！”爸爸接過話說：“科學讓人類的生活更方便了，以前上街要帶錢吧，現在帶個手機就可以了，甚至不上街就能買到你想要的東西了。”
“哈哈，我知道，這叫網購，我的小天才電話手錶，就是你們從唯品會上網購的！”我笑著喊道。
“是啊，科學能方便人類生活，拯救危難中的人類，科學家本領可大了。可是，親愛的小寶寶，怎樣才能成為一各科學家呢？好好想想，明天告訴媽媽吧，現在可以睡覺啦！”媽媽摸摸我的肩膀，幫我拉好了被子。
我也閉上眼晴暗暗的思考。
三天後！
“爸爸可以送我一臺天文望遠鏡嗎？”
“沒問題！”
哈哈，我找到北斗七星啦，月亮上真的凹凸不平啊……
“媽媽，趕快幫我去圖書館多借幾本太空方面的書吧，我最近研究太空呢！”
“好嘞！”
呵呵，原來火星上還可能有水，可惜還沒人去過；太陽真的也有自己的壽命啊，太陽真死了，人類真能帶著地球去流浪嗎？外星人會在哪兒呢？
“這是什麼鬼天氣，快給兒子加條秋褲。”媽媽的話打斷了我的思路。是啊，去年的五一假期，我都穿短袖襯衣了，今天都5月18號了怎麼還穿上了秋褲，氣候確實反常！我拿起筆，開啟記錄本：2019年5月18日，溫度6—13度，東北風4級，溼度64，能見度16。1……
看我合上記錄本，媽媽蹲下來，輕輕拉著我的手說：“好孩子，你做得很棒。理想不能只在心裡，在口中，要行動起來，從留心身邊細小的現象開始，做個有心人。從最簡單的知識開始學，做個勤奮的人，將來你就一定能實現理想！”
我看著媽媽，點了點頭！
我想當一天什麼 篇9
國小五年級作文 ,1509字【我想當一天老師】
（徐雪君）
清晨，燦爛的陽光照在身上，鳥兒不停的鳴叫，睡眼朦朧的我懶洋洋的起了床，伸了個懶腰，準備去上學。當我走過鏡子的時候一下子呆住了，鏡子裡的我已經變成了一位十八歲的成年人，多好看的模樣啊：青色的睡衣，長長的頭髮。我開啟衣櫃，天哪，展現在眼前的全是老師的職業服裝。哇！夢想成真啦！
我打扮一番，匆匆忙忙趕到學校，走進教室。“上課！”“起立！”“同學們好！”“老師好！”“請坐”“謝謝！”我既緊張又興奮：“請大家把書翻到弟5頁……嗯，第9頁，我們來朗讀課文。”我緊張的手心都冒汗了。同學們乖乖地站起來，大聲地朗讀了起來……這堂語文課很快就過去了。
下一節是數學課，我才講到一半，同學們就鬨堂大笑起來。我只好逃之夭夭了。
突然一道靈光閃來，我又變回了小孩。
【我想當一天語文老師】
（黃馨冉）
“老師好！”一聲聲稚氣的聲音響起。我愣了一下，低頭一看：黑灰色的制服，褐色的短裙，灰色的高跟單鞋……啊，我成了老師。
我有些驚慌失措，趕緊讓教室裡的34名小孩子坐了下來，回頭一望，黑板上正寫著課題——《翠鳥》，我嘴角微微上揚。
“同學們！”我模仿著我的語文老師的樣子，裝模做樣地教起課文來，心中閃過一絲竊喜。我“有聲有色”地講著課文，請一位位同學回答問題，又對著他們頻頻點頭，表示讚許。
本以為這是我最美好的一天，可是——
下課了，我坐在教室後邊的辦公桌旁。這個時候，一位戴眼鏡的高個子男生走到我面前，說：“老師，這是我昨天的試卷！”我接過試卷，美好人生頓時破碎！這試卷錯了塗，塗了改，真是慘不忍睹，讓人眼花繚亂。
我頓時面如土色，說不出話來，呆呆地看著，不知如何下手啊！
我只想當一天老師，悠閒一翻，?N瑟一次，可根本沒想到老師的工作這麼“悲慘”啊！
【我想當一天皇帝】
（李志豪）
一個晴朗的早晨，我睜開了睡眼朦朧的眼睛。誰知，面前竟站著位五大三粗的大漢，我的心一下子懸在半空，臉色白似一張紙，問道：“來者何人？”“吾乃阿拉丁，可以滿足你一個願望。”“我要當一天皇帝。”我不假思索地說。
只見他一揮手，變成一團青煙飛走了。我一下子坐到了一張金黃色的龍椅上方，頭上還頂著一頂龍帽呢！忽見臺下兩群人向我湧來，一位神似尚書令的老臣大喝一聲：“上早朝啦！”我一聽，啊，我真的成為一位皇上？！
我心中竊喜！可誰知，一位身穿金甲的士兵一拱手，便說：“報！有人造反啦，東突厥十萬之雄兵，向長安直奔而來！”我大驚失色：這不是歷史發生過的事啊！記得當年李世民嚇退了東突厥……那就將計就計吧。我拉上了房玄齡與杜如晦直衝大營。我讓李靖等人帶全國之力，迅速趕到。啊，偉人的背後原來是那麼艱辛！
當我望向東突之時，前方一陣馬蹄。我不禁又想到唐代詩人王昌齡的詩句：青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。這首詩應該就是在這樣的情境中揮筆所寫吧！
我身後的將士鳴鼓趕到，英勇殺敵，而敵軍已經溜回突厥去了……
我想當一名科學家 篇10
國小五年級作文 ,497字每個人都有夢想，有的想當一名老師，有的想當一名畫家，有的想當一名宇航員，而我的夢想，則是當一名科學家，為什麼會有這樣的夢想呢？聽我娓娓道來——
有一次，我看見同班同學因堵車而遲到。這時，我就在想：如果人們都擁有一雙能在陸地上、水面上、天空中行走的多功能鞋子，那該有多好呀？這樣，人們就不會再因為堵車、飛機延誤等原因而耽擱時間、影響效率。於是，我有了發明一雙多功能鞋的想法。
又有一次在醫院裡，掛號臺前人山人海。看著人們臉上焦急的神情，我想：如果能有這樣一臺智慧醫療機，人們只需站上去就可以立即檢測出自己的身體狀況，並得到相應的調理建議，如該多吃哪些食物、該多做哪些運動等，那該有多好呀？這樣，不僅能讓人們免去排長隊之苦，還能夠及時提醒他們關愛自己的身體，讓他們擁有一個健康的身體。於是，我又有了發明一臺智慧醫療機的想法。
所以，我有了當一名科學家的想法。想發明出許許多多對人類有益的東西，就像愛迪生、牛頓、張衡那樣。當然，他們身上的堅持、執著，更值得我學習。
為了實現我的這一夢想，我一定要更加努力、認真學習，爭取獲得更多的知識。相信我的夢想終有一天能夠實現，加油！