我想有一支帶魔法的鉛筆相關作文20篇
我想有一支帶魔法的鉛筆 篇1
國小三年級作文 ,486字如果我有一支帶魔法的鉛筆，我會幫助那些有困難的人，他們想要什麼，我會給他們畫，畫好之後，我就說：“一，二，三。”他們想要的東西就會變出來，他們說：“謝謝你，小朋友，你真樂於助人，真是太謝謝你啦！”
我還可以用鉛筆畫出我媽媽最喜歡吃的飯菜。等畫好了，我就說：“一，二，三。”一桌美味可口的飯菜就擺在了桌子上。媽媽笑眯眯地說：“哇！好多飯菜，謝謝你，張賀通，你的飯菜消除了我一天的疲勞。”媽媽拿起飯菜放在嘴裡，說：“真好吃！”我也會真誠地說：“好吃就好，你天天接我送我，多麼辛苦啊！我也得好好的報答你呀！”
我還會幫助我的老師，老師一天天的給我們講課太累了，我要畫一個大大的機器人。然後大聲說出來：“一，二，三。”一個大大的機器人就來了，讓這個機器人給我們來上課，老師還會說：“張賀通，你真是“神筆馬良”呀！什麼都能畫成真的。”
我真想有一支帶魔法的鉛筆。
我還想做一個會魔法的孩子 篇2
國小四年級作文 ,637字最近，我迷上了《哈利波特》這套書。哈利太棒了，他憑藉自己的魔法，勇敢和智慧，戰勝了重重的困難。我很敬佩、羨慕他，如果我也會魔法，那該有多好！我也想成為一個小小魔法師。
我家樓下有幾隻小野貓，它們時常三三兩兩地趴在地上、蹲在車踏板上，每當我經過時，它們有的圍到我跟前“喵喵”叫，有的卻快速地躲到車底下。假如我有了魔法，我就可以聽懂它們的語言了。 “今天的太陽晒得真舒服，我要好好睡一覺”、“今天會有好心人給我帶吃的嗎？”、“我好想有朋友陪我一起玩哦”、“有危險快躲起來”……
有一次在飯館吃飯時，看到一個年輕人拿了張紙，手不停地向我們比劃著……；好多次在街上遇到殘疾模樣人在乞討；每當看到這些，我總想去幫助他們。可大人們卻說，他們是騙人的，就是想利用我們的同情心，騙取錢財。這到底是怎麼回事呢？一切看起來是那麼的真實。如果我有魔法了的話，我就能分辨真相，幫助那些真正需要幫助的人了。
前兩天，我看到新聞裡報道美國某個地方，發生了可怕的槍擊案，死了好幾十人。如果我會魔法，我就能讓那些因為意外失去生命的人，再活過來，這樣他們的家人就不會悲痛萬分，人們還可以像往常一樣過著幸福的生活。
我還想做一個會魔法的孩子，是因為：當我上學快要遲到時，只要變出一扇門，背上書包走進去就可以到教室了；當烈日炎炎的夏天到來時，我就能變出陣陣晾風，讓大家涼快涼快；當有人受傷時，我用魔法棒一點，傷口就不見了……
我還想做一個會魔法的孩子，像鳥兒在天空自由飛翔；像魚兒在大海與海豚共舞。
我想有一支神筆 篇3
國小五年級作文 ,578字每一個人都有自己的夢想和願望，我也有許多夢想和願望。但是我最想實現的願望是：有一支馬良的神筆。
假如我有一支馬良的神筆，我要在災區裡畫許多高樓和許多可口好吃的食物，給那些貧窮和非常窮苦的人，讓他們能住上溫暖的房子和吃上可口的飯菜。如果這裡遇到了颱風，我會用馬良的神筆把颱風抵消讓這裡的人們快樂的生活。災區沒有危險了，我就用馬良的神筆畫出一隻大鳥，讓大鳥帶著我去幫助其他有困難的人。
假如我有一支馬良的神筆，我要在乾旱的地區裡畫一條永遠不幹涸的小溪，讓人們喝上可口的溪水，讓這個地區的人們每年不為水源發愁。
假如我有一支馬良的神筆，我要在一座不環保的城市裡畫許多環保垃圾桶。讓這個城市裡的垃圾變得越來越少。這座城市裡的工廠上的大煙囪正在肆無忌憚地冒著濃濃的黑煙，我會用馬良的神筆在大煙囪上畫一個過濾網，讓天空變得慰藍。我看見這座城市裡的花草樹木都枯萎了，我會用馬良的神筆畫出美麗的花朵，青青的草地，茂密的森林，把這裡變得很美麗。
假如我有一支馬良的神筆，我會在一片空地上畫一座美麗的大屋，讓所有孤兒、殘疾人、受到兒女拋棄的老人全部住進去。裡面還很寬敞，這座大屋也可以隨著天氣的變化，調整溫度。讓那些人夏天感到涼爽，冬天感到溫暖。這座大屋裡，有許多可口好吃的食物，這些食物永遠吃不完，也吃不厭。
如果我真的有一支馬良的神筆，我會用馬良的神筆把世界變得更加美好。
我想有一支神筆 篇4
國小六年級作文 ,513字一天上午，我坐在書桌旁讀一個叫《神筆馬良》的故事，當我看完這個故事後，陷入了沉思之中。
我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會到貧困的山區，給那些吃不飽穿不暖的人們畫上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問題。我還會用我的神筆給他們畫出一棟棟漂亮的樓房，讓他們過上舒適的日子。
假如我有一支神筆，我會給那些失去親人、失去快樂、失去幸福的孩子畫出許多玩具，讓他們快樂的成長。我還會讓他們去上學受教育，讓他們走上成功的道路。
假如我有一支神筆，我會用我的神筆畫出許多小樹苗，種在乾旱的沙漠中，我還要畫出一種生長劑，讓這些樹苗快速生長，讓沙漠中出現更多綠洲。
假如我有一支神筆，我還會給那些不幸漂流到荒島的人畫出一條條大船，讓他們回到祖國的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。
假如我有一支神筆，我會去那些缺水的國家，用我的神筆畫出一場大雨，每隔十天下一次，讓這個世界不再有缺水這個詞。
總而言之，我會讓全世界的人們都過上幸福快樂的日子，建造一個和諧美好的世界。
想著想著，我不知不覺地睡著了，媽媽叫醒我之後，我才發現我手裡不是什麼神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學習，總有一天，我會發明一支真正的神筆。
我想有一支神筆 篇5
國小六年級作文 ,508字在一個陽光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書本的最後一頁，心裡不由的思緒萬千。
假如我擁有一支神筆，我會來到貧困的鄉村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會用我的神筆給老人畫上一幢幢潔白的大醫院，讓他們接受到最好的治療，我還會用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫出許多好吃的食物，再給他們畫一座漂亮的學校，讓他們接受良好的教育，成為我們國家未來的棟樑。
假如我擁有一支神筆，我會來到正飽受戰爭苦難的國家，把那些拿槍的壞人手裡的槍都給奪掉，給他們畫上鮮花，把那些被戰爭折磨的人民解救出來，不再讓他們成為戰爭中無辜的受害者，讓他們幸福地生活。最後，我還會畫出滿天的和平鴿，表達我們對戰爭的痛恨和對和平的嚮往。
假如我擁有一支神筆，我會擦掉霧霾，畫上白雲和藍天。我會來到被工業品汙染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見小魚兒在水中歡快地跳躍。我還會來到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會來到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復到原來的模樣。
我想著想著，不知不覺睡著了。醒來後，發現自己手裡握的只是一隻普通的鉛筆，我心想，我要加倍學習，用科學知識把手裡的筆變成神筆。
我想有一支神筆 篇6
國小二年級作文 ,403字我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們揹著這美麗的書包去上學，我希望他們以後能成為國家的棟樑，對社會和國家帶來幫助。
如果我有一支神筆，我要畫一些頭髮送給光頭強，讓他不再是沒有頭髮的光頭了，同時，我還希望他能繼續給我們的童年帶來更多的快樂。
如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一隻有愛心的熊，有了它和熊大保護森林，小鳥們就有了快樂的家園。
如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。
如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山裡面沒錢吃飯的窮人，讓他們以後有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好啊！
我想有一支神筆 篇7
國小三年級作文 ,382字我在屋裡翻找課外書時，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應該都知道《神筆馬良》吧，裡面有一個孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什麼事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。
我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的小孩，給他們一個新家，讓他們不再在路上討飯吃。
我想讓神筆幫我實現願望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長髮公主一樣長的頭髮，我想有在天上的房子，我還想有一輛高階的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。
我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實現更多的願望。
我想有一顆春天般的心 篇8
國小四年級作文 ,738字我的一個朋友，只有7歲，7歲的小女孩，應是天真爛漫，活潑動人的，但是她——什麼都知道；“誰跟誰天生一對”，“誰對誰有意思”，“我迷死XX啦”，“楊洋好酷”……這多麼不該從7歲的孩子說出來的話全是她的口頭禪，你一定會很奇怪，她僅七歲呀！不要太奇怪人老不如心老，她的心已經成熟了，已經生鏽了！
而我一直渴望有一顆春天般的心，我每天晚上都希望老媽給我一個吻，哪怕很小很小，我都十分開心，總覺得被人吻是那麼幸福，總會沉浸在一片幸福之中，她每次都說我幼稚，而我微微一笑，說：“那是愛的體現。”
不知我這願望能實現不，有時我又會想：人都會老，心怎麼能不老。有時又想：只要心永遠向著太陽，向著青春就不會老啊！
媽媽對我的期望也正如此，經常說：“我不需你像老吳那麼優秀，只要求你一定要快樂，要追求光明不要自暴自棄。”
我漸漸發現我已經構成一顆春天般的心，如今，如果有人在背後說我的小話，我也不會管它，你想說就說吧，我不放在心上就是了。
現在，在我引導下，她漸漸變了，不是那麼成熟了也漸漸擦去心靈的汙垢，成為了一個如此單純的女孩兒。
人始終會老，但心不一定會老，只要你肯向著光明，向著太陽，你的心就會是春天常駐的。也正是春天般的心、永不變老的心。只有“春天”伴著你成長，“春雨”滋潤你幼小的心田，“春風”撫揉你的心，你才能在皺紋滑破你的臉頰，當時鐘敲生命的末尾處，當你的相貌大不如之前，你的心也能像之前那麼燦爛，就如春天。
我想有一顆擺渡人的心 篇9
國小五年級作文 ,949字克萊爾在《擺渡人》裡說道“：她知道，他愛她。她想有一顆擺渡人的心。”這裡所說的“他”指的就是擺渡人。他誓死捍衛每一個靈魂。我躺在床上，仰望星空，看見一個小小身影飛速掠過，我很快睡著了……
這是一個沒有繁星的夜晚，不知何時，我正站在一片看似一望無際的荒原裡，周圍寂靜無聲，就我一個人。寒風凜冽，我雙手環抱，哆哆嗦嗦地向前方走去。藉著月光，可以隱約看見前方有個與我年齡相仿的女孩兒。
那是我的靈魂擺渡人麼？
我徑直向她走去。傳說，靈魂擺渡人會變成靈魂最信任的人，保護他走出這個可怕的世界。
她看見了我，微微一笑，說：“跟我來吧，我們還有很長的路要走呢。”我想了想，跟上她迅速的腳步。她甩過來一句：“我是你的擺渡人。”
我們就一直走啊走，只有隻言片語的對白，她……她是我的擺渡人麼？女孩兒彷彿看穿了我的心思，“唉，沒關係的，跟我走，我們一定能走出這片荒原的。”無奈之下，我只好跟著她繼續趕路。天邊的晚霞透出血紅的光，夕陽向世界輕輕地告白。雖然沒感覺累，但我卻害怕起來。
不一會兒，夜，便很深了。依舊只能藉著月光來趕路。可是，我卻感到行走的不只是我和擺渡人，還有無數個長得像蝙蝠的惡魔，重要的是，它們好像在拼命地拉著我。
擺渡人喊了一聲：“跑！”
於是，我便跑了起來。惡魔們瘋狂地抓著我，在我的臉上劃出一道道傷痕。我卻還能聽見擺渡人的叫聲：“跑啊，跑！”
我奮力奔跑著，始終是敵不過惡魔的拉扯，從土丘上滑了下去。就在我拼命想抓住一件固定物時，一隻手抓住了我——是擺渡人！她周身圍著惡魔，它們在她身上一陣撕咬狂打，而擺渡人已經傷痕累累了。看著她堅定的眼神，我大喊：“擺渡人！”
我從夢中醒來，淚水打溼臉龐，手中的《擺渡人》被我抱得很緊。但是，我卻明白了，這，就是擺渡人的心啊！一顆勇敢、溫暖、有力量的心！一顆擺渡人的心，我，真想擁有這樣一顆心哪！
噢，擺渡人的心！
我惦記著這個夢，閉上眼。我想，我是已經把擺渡人的心，收藏起來了的。
我想有一顆駿馬般的心 篇10
國小六年級作文 ,1011字我十三年的不長生活中，著實，是在自己心裡種植了不少心願的。有些被漸漸成熟的心靈和被各種東西填上的紛繁的大腦遺忘了。有的，有的卻沉澱下來，也是它們，讓我在行程中永遠揣著熱望，好把它們一點點地實現。我的一個個如寶石般的心願裡，“像有一顆駿馬般的心”尤為矚目。
我也不知道，這個願望源於何處，想必它一直等我發掘。我只知，那件事後它便堂而皇之地成為我心靈殿堂中最亮的寶藏了。我在心靈中翻出那件事，手指撣去灰塵，它又那麼清晰起來了。
那是一年前的夏日午後，我和哥哥來到一個跑馬場。馬們優雅和傲氣地踏著步子，不時瞟瞟欄外的客人。我挑了一匹十分高大矯健的白馬，往它身上一跨，它也不等我揚鞭子，就飛跑起來。我好幾次差點被它震下去。我嘴角泛起一絲苦笑，此刻，我一定像個荷包蛋，無助而可笑萬分。我彷彿察覺到了馬兒眼中的嘲諷，不過，當我終於控制了節奏，身子也穩了許多。我輕打著馬兒的背，馬兒便飛奔了起來——又一次的飛奔。我像中世紀的瀟灑的騎士，襯衣上的飄帶隨風狂舞。我有一種前所未有的暢快，而且這感覺輸入了我每一根血管，甚至每一個細胞。我的血液在驕陽的炙烤下沸騰了，我也懷著萬丈豪情，在我的疆域上馳騁……
我歇了下來，但，心靈中，還是有那麼一匹馬在狂奔。原來，騎累了自然可以歇息，但物理學裡的“慣性”一詞在心靈的運動上而言，則意味著“永遠”，“永恆”此類字眼。心裡的馬兒從此一直在飛奔，一刻也沒有停著的。久了，我心裡也就衍生了這樣的心願：擁有一顆駿馬般的心。
是的，駿馬般的心，也正是無畏的心，永不停歇的心，永遠懷揣熱望的心，永遠激情澎湃，豪情萬丈的心。這麼一顆心上的烈焰，將帶我殺進哲學的戰場，文化的戰場，思想的戰場，文學的戰場，我這顆駿馬般的心，永無止境的飛馳，我過關斬將，終取桂冠之時，我的心，會帶我征服更大的疆土。而這一切的一切的前提，是有一顆駿馬般的心，否則，此等美夢，我就是做一輩子，它也在遠處，不停地嘲諷我無力的幻想的。
也是那匹馬，根植了我的夢想，而我，也是要把它實現了才好的。我用書籍的養料喂著我這成長之中，胃口極大的心。它每一次躍動，似乎，就是駿馬的飛躍。我的希望，我這滿懷熱切的盼望著的，我始終堅定不移地相信。我想有一顆駿馬般的心，從此，我也將擁有了自己的戰場與領土了。
我想有一雙隱形的蝴蝶翅膀 篇11
想象作文 ,649字蝴蝶有一身漂亮的花袍，它是美麗的舞蹈家！翅膀忽閃忽閃的，很可愛；我喜歡蝴蝶，因為它會飛來去，你去捉它，它就會跑掉，就像水裡面的魚兒一樣，特別聰明。不過，它們有時候也會不小心，而被帶到科技博物館裡，變成標本。
有一天，在學校的操場上，我看到有兩隻有趣的蝴蝶在草叢中嬉戲。一隻穿著黃色紗裙的蝴蝶，翩翩起舞；另一隻橙色的小蝴蝶，緊緊跟隨。突然，這隻橙色的小蝴蝶，飛著飛著卻停了下來，落在我身旁的草地上，一動不動。我心想，是不是飛累了？想停下來睡個懶覺呢？我剛走近想仔細觀察，它居然很快就飛到鐘樓上面去了，我好失望！
看著學校高高的鐘樓、藍藍的天，這時候，我多麼想有一雙隱形的蝴蝶翅膀呀！在我需要翅膀時，它隨時為我開啟，我可以和蝴蝶們追逐高飛！平時學習時，它就隱身在我身後，不會被別人發現。
如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我和小朋友們玩盲人摸象遊戲時，我就可以隨時開啟隱形的蝴蝶翅膀飛走，她們再也抓不到我了！
如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我去很遠的地方旅行時，就不用坐飛機，只須開啟我隱形的蝴蝶翅膀，飛上藍天，與飛機在空中賽跑！
如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我就可以飛到外太空，去火星、去月球，去看看有沒有我們人類需要的寶藏？如果，我有一雙……如果……
呵呵，可愛的小蝴蝶！如果，我有一雙隱形的蝴蝶翅膀，我一定跟你們一起玩樂高飛。小蝴蝶，請你告訴你們北方的蝴蝶們，到南方來過冬吧！這裡的冬天不太冷，這裡的昆明四季如春！在冬天昆明的校園裡，在草地上、操場邊，我時常會看到翩翩起舞的小蝴蝶！實在是太美妙了！
我想有一對翅膀 篇12
國小六年級作文 ,523字我真想有一對翅膀，因為有了它，我就可以在天空中自由遨翔；有了它，我就可以看見全天下，我就能看見我們祖國那雄偉的萬里長城。我就可以飛出地球，飛出太陽系，飛出銀河系，飛到上百億光年外的宇宙深處，去探索、發現無數個“謎”。
我想，如果我有了翅膀，不會單單在天空中飛翔，我應該為人們做些有益的事。
如果我有一對翅膀，我會飛到田野裡，幫助人們撒肥。這樣農民伯伯就不會費力地端著肥在稻田地裡吃力地走著、撒著，秋天來光臨稻田的時候，望著那金黃的“稻浪”，笑眯眯的……
如果我有一對翅膀，我會飛到有需要幫助的地方，就像小凡卡一樣，我會把他從痛苦中解救出來，帶著小凡卡飛到農村裡去，去找他那慈祥的爺爺。即使沒有像小凡卡那樣的人，我也會把他從困難中解脫出來。俗話說得好所謂“救人一命勝造七級浮屠”嘛！
如果我有一對翅膀，我會跟著科學家們去探索宇宙生命之謎，為人類找到能生活的地方。如果他們遇到什麼問題，我可以去幫助解決，可別忘了，我有翅膀呀！
總之，如果我有了翅膀，就能為人類做許多好事。
我不能像百靈鳥那樣，能唱出動聽的歌曲，不能像喜鵲那樣，能蓋出舒適的房子……，但我願意為人們做出一點貢獻，留下一點點輝煌！
我想要一對翅膀，一對理想的翅膀，一對真正屬於我的翅膀！
我想有一朵七色花 篇13
想象作文 ,446字我想要一朵七色花，用來實現我的七個夢想。
第一個夢想：孔子說：“父母之年不可不知也，一則以喜，一則以懼。”意思是你爸爸媽媽多少歲你應該知道，一覺得開心，因為父母還能活久一點。二覺得害怕如果發生了什麼事情，該怎麼辦。所以我的第一個夢想是父母長生不老。
第二個夢想是想成為一個大作家。將自己寫的書給別人看，這樣的話該多麼好啊！
第三個夢想和第四個夢想是—成為一名科學家和發明家。製造出許多環保、有用的新事物，造福人類，為人類做出積極的貢獻。
第五個夢想成為一名宇航員。並去月球探索奧祕，去太空站體驗太空生活，還要去探索別的星球，尋找適合人類居住的星球。
第六個夢想是成為一名絕境生存專家，可以在沙漠裡生存，在大海里求生，在無人島上居住，登上世界第一峰！在極地冰川中生存！
第七個夢想是希望自己變得強壯起來，會空手道、降龍十八掌、鐵鈔掌等，並精通十八般武藝，還會用許多槍枝，知道各種防槍防彈的方法。並且運動能力很強大。
這就是我的夢想，七色花你在哪裡？我想要找到你，來實現我的七個夢想！
我想有一雙翅膀 篇14
國小四年級作文 ,620字曾經讀到過一段動人的文字：在美國，一位年輕的媽媽帶著一歲左右的小男孩，在公園的臺階上爬行。臺階很高，小男孩爬得很吃力。只見他小屁股撅得老高，小臉蛋也累得通紅，衣服和一雙小手上全是泥土。好幾次，小男孩回過頭把求助的目光投向媽媽，可媽媽只用微笑鼓勵他。他終於爬上了臺階，而媽媽只輕輕在他小臉蛋上親了一下，作為對小男孩勇敢攀爬臺階的獎勵。
這個小男孩就是美國後來的第十六任總統—林肯。
林肯出生在美國一個十分貧窮的農民家庭裡。小時候，由於家境貧窮，沒錢買學習用品，他就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。沒錢買書，圖書館就是他的閱覽室。他胸懷報負，勤奮讀書，努力練習演講。他從29歲起，用了整整22年的時間，去參與議員和總統的競選，終於在51歲那年，成功當選了美國第十六任總統。雖然他一生中接受正規教育的時間加起來不足一年，但這並不影響他後來成為一名偉大的領袖。
他不怕吃苦，不畏艱難，善良正直，熱愛學習，追求知識的優秀品質，則來源於他的母親南希汉克斯對他的培養。
而我們的父母，卻是更多地把我們視為小公主、小皇帝。他們把我們捧在手心裡怕飛了，含在嘴裡又怕化了，所有的事，父母都要替我們設計好，更不用說想攀爬臺階這樣危險的運動。我們就像一隻風箏，飛行的線被父母緊緊抓在手裡，時間一長，自然會對父母產生依賴性。
親愛的爸爸媽媽，向南希汉克斯學習吧—該放手時放放手，我們也想有一雙能飛翔的翅膀。
我想有一雙翅膀 篇15
國小六年級作文 ,527字翅膀，可以飛上天空；翅膀，可以讓我到很遠的地方；翅膀，可以讓我們和萬物溝通。我多麼想有一雙翅膀啊！這樣，我就可以飛上天空，和鳥兒溝通現在的環境問題了。
環境汙染已經成為我們大家都必須正視的問題了。比如：河邊扔的全都是垃圾紙片，森林裡的樹木被亂砍濫伐，礦產資源被隨意開採。這些都是和環境汙染有關的，環境汙染不僅影響了人類，也影響了鳥兒。
隨著環境的汙染，空氣也漸漸被汙染了，鳥兒們也因空氣汙染被影響了。我想有一雙翅膀，這樣我就可以飛上天空，與鳥兒們討論關於空氣和環境汙染的事情了。
飛上天空，看見一群鳥兒正在嘰嘰喳喳地討論著什麼。我飛過去，鳥兒們立刻警惕起來，我微笑著說：“別怕，我也是和你們一起討論環境汙染的問題。”接著我就加入了他們的團體，一隻小鳥生氣地說：“都怪那些破壞環境的人們，要不是他們，我們也不會落得無家可歸。”
我對鳥兒們解釋說：“是呀，他們確實很可惡，但是現在環境汙染還不算嚴重，你們可以在樹洞裡建個巢，特別是比較高的樹上建，喝水的時候，儘量不要在河邊有垃圾的地方喝。”鳥兒們齊聲為我點贊，於是，我們都散了，也成了好朋友。
正因為有了翅膀，我才和鳥兒們成為了好朋友，翅膀讓我的世界變得五彩繽紛，翅膀讓我變得無比快樂，總之，我想有一雙翅膀。
假如我也有一支馬良的神筆 篇16
想象作文 ,685字假如我有一支馬良的神筆，我會用它去做許多許多有趣的事，例如：去幫助沒有一點兒錢的窮的人，讓他們過上無憂無慮的生活，去向遇到困難的人伸出救援之手……
這支神筆是那天一位熱心腸的老爺爺給我的，這位老爺爺，給我那支神筆的時候，一併寄託給我了一句話，他說：“一定要用這支筆去幫助有困難的人，千萬不能滿足自己私人願望。”說完，老爺爺像一陣風似的離我而去了。
老爺爺的話讓我一直銘記在心，神筆我也一直小心翼翼的保管著，可是，不過幾天，我就發現了幾個有困難的人。第一件事：一位窮人，他的爸爸和媽媽好不容易供他上學，可是他的老師整天讓同學買這個，又買那個。有一天他的爸媽看家裡沒錢了，於是就苦心機率的勸孩子不讓上學，可是那個孩子不但不聽，還生氣地說：“不，上學是很幸福的一件事，我要上學，”這時，我從一旁擠出來，在牆上畫了一塊金子，連忙說：“請不要讓孩子失學，上學的確是一件非常快樂的事，早上去學校可以遇到許多好朋友，上課就寫幾個字，專心聽老師，下課就和好朋友隨心所欲、盡情的玩耍就可以了。”他的父母你望望我，我望望你，異口同聲的答應了。
第二件事是遇見了一件巨大的麻煩，他們是一群無家可歸的難民，每天日夜兼程，就是為了有好心人肯定收養他們。也就是因為這樣他們的嘴裂了好幾道口子，衣服也是質量最差的，我見了，連忙在牆上畫了一套房子和幾件棉衣，讓們紛紛穿上，並且安排他們住在這裡，他們一邊謝謝一邊誇我是見義勇為的好人，我聽了，開心的笑了。
假如我喲一支馬良的神筆，我一定會幫助許多有困難的人，假如我有一支馬良的神筆，我一定會讓有困難的人過上幸福的生活，假如我有一支馬良的神筆，那該多好哇！
我想有一對翅膀 篇17
國小三年級作文 ,292字我多想長出一對翅膀，一對無所不能，會變身的翅膀。
首先，我想讓它變成一對潔白柔軟的羽翅，和小鳥一起在藍天上飛翔，和美麗、可愛、善良的天使一起跳舞玩耍。玩累了，就和他們一起在潔白柔軟的雲朵上睡覺，或坐在雲朵上吃幾口雲朵棉花糖。然後帶著爸爸媽媽飛往世界各地、遊遍名山大川。
我還想讓它變成超級無敵的金剛翅，比飛機、火箭、宇宙飛船飛得還要快。我要飛到太空中去看看，我們的地球是不是像宇航員叔叔說的那樣，像一個藍藍的水晶球？我還要到月球上看看，有沒有漂亮的嫦娥姐姐和玉兔？最後再飛到其他星球上看看，到底有沒有外星人和怪獸？
我多想有一對這樣的翅膀呀！去那些美麗神祕的地方，看個明白、探個究竟！
我想有一雙翅膀 篇18
國小六年級作文 ,529字盼望，是每個人都會珍藏在心底的獨一無二的心願。它，如同一顆小小的種子，播種在心田裡，悄悄地開出最美的花朵；它。如同汩汩的溪流，流淌在大地上，灌溉著綠色的希望；它，更像是一顆耀眼的啟明星，閃爍在黑暗中，為人們指引前進的道路。
小時候的我，經常獨自一人趴在窗子上仰望藍天，看著成群的候鳥掠過，聽著喜鵲們嘰嘰喳喳地叫著，好像在討論飛行中看到的好風景。這時的我，總會天真地想：要是我有一雙翅膀，就能在藍天下自由飛翔了，多好啊！幼小的心靈萌發出了一個擁有翅膀的盼望。
長大後的我，每天被無數的作業壓得喘不過氣來，各種興趣班接連不斷地朝我湧來，無窮無盡的練習卷將我吞沒了。我就如同一隻鳥兒，一隻囚禁在牢籠中的鳥兒，必須待在父母為我安排的牢籠裡生活。在籠中撲騰著翅膀，想盡力飛出牢籠，飛向藍天，卻又無可奈何。我呆呆地望著天空，心中思潮起伏，直至暗夜織上天空，鳥兒回到家中，我的思緒才回歸現實。唉！我什麼時候才能長出翅膀，飛向藍天呀！
假如我有一雙翅膀，我一定會迫不及待地飛向藍天，與鳥兒們結成伴侶，與太陽肩並著肩，在藍天下自由翱翔。再也不用被牢籠所束縛，再也不用面對那堆積如山的作業和枯燥無味的興趣班，讓我那小小的心靈得到釋放，不被那些壓力所摧殘。
我盼望，有一雙翅膀……
我想有一雙翅膀 篇19
國小三年級作文 ,299字美麗的春天到了，小明經過媽媽的允許，到碧綠的草坪上觀賞春景，真是鳥語花香。
湛藍的天空，有一架飛機在飛行；綠油油的草坪上，有一隻只蜻蜓、蝴蝶、小鳥在飛舞、在嬉戲、在歌唱……
小明凝望著藍天，想象著自己長大後的情景—當一名飛行員；戴著的耳機裡播放著抒情的“小情歌”，望著雲彩，欣賞著天空上藍白相間的天景……小明做著美夢，卻忘了吃早餐了，趴在草地上，嘴裡含著微笑，小腳拍打著地面，像是在演奏交響樂呢！
小明邊看邊想，突然“啪”的一聲，媽媽來了，小明離開了美麗又碧綠的草坪，回到了舒適的家。
為了實現夢想，不願寫作業就廢物利用—用廢紙“創造”了一架飛機，穿上了飛機服，飛上了天空。
我想有一雙翅膀 篇20
國小三年級作文 ,422字我想有一雙翅膀，一雙小鳥兒的翅膀。我要輕輕地展開我的雙翅，在晴朗的的天空下、茂密的樹林裡、遼闊的田野上、清澈的小溪邊，自由自在地飛翔，碰到小夥伴們唱支歌，碰到小朋友們問聲好，給大地送來溫暖和祝福。
我想有一雙翅膀，一雙老鷹的翅膀。我要向著神聖的藍天、理想的大海，不斷前進，用那頑強的精神攻克無數個難題，渡過無數個險關；用堅強和智慧戰勝一切困難。
我想有一雙翅膀，一雙蜜蜂的翅膀，讓它們帶著我飛到美麗的花叢中，採來香噴噴的花粉，釀出甜滋滋的蜜糖，送給不愛勞動的人。願他們品嚐過這蜂蜜後能愛上勞動，用自己的雙手創造出未來的世界。
我想有一雙翅膀，一雙天使的翅膀。我會用這雙翅膀拼命地灑落“愛心”，讓頑皮的孩子放出籠子裡的小鳥；讓公共汽車上不再出現擁擠的現象；讓貧困兒童擁有一個幸福的家庭；讓世界大戰永遠停止……
我想有一雙翅膀，一雙自由、勇敢、勤勞、充滿愛心的翅膀，讓這個世界更加可愛、美好！