我想改變重重的書包相關作文20篇

我想改變重重的書包 篇1

國小五年級作文 ,708字

我每天揹著書包上下學,書包有好十幾斤重。回到家後,我的肩膀和背後都是痠痛,很難受。我多麼希望我的書包能變得輕便小巧,而又容下很多的東西呀!

到了晚上,我慢慢地閉上了眼睛,不一會兒就進入了夢鄉。不知不覺中,我來到了一個房間,“這是哪兒?我怎麼在這裡?”我一轉頭,“咦!這不是我的家嗎?”忽然有一個聲音在耳邊響起:“看一下你的新書包,可以放下無數的東西。”我高興地拿起書包,左看看,右看看,這個書包就比我的數學書大一點,是個長方形的揹包,揹包只有一個拉鍊,前面有一個大樹的圖案,樹上結滿了紅色的果子。我心想這麼個小書包還能裝得下無數東西?我半信半疑地把一本書裝進書包裡,譁,我的書去哪兒了?“哈哈!是不是很神奇?”那個聲音又出現了,“這個書包跟哆啦A夢的口袋一樣,能裝下很多東西,你想要什麼就能拿出什麼來,但是你揹著卻絲毫沒有重量,像羽毛一樣輕盈。”我很吃驚地把我的書、本、文具、水杯全部裝了進去,一本一本的就像裝進了無底的口袋。我把頭伸進去想看看究竟,忽然有很大的吸力,一下子把我給吸進去了。裡面空間可真大呀!我的東西整整齊齊地擺放在我的面前。

“銘偉,要去上學了,收拾好了嗎?”我聽見媽媽叫我的聲音,“嗖”的一下子就出來了。我說:“來了”!我背上書包就往外走。我太開心了,揹著這神奇的書包跟沒有背一樣。

我一蹦一跳地走進了教室。第一節是語文課,我拉開書包,把手一伸,說:“語文書”“嗖”地一下子語文書就到了我手裡。我拿語文書,正在開心地笑,“叮鈴鈴—”我一激靈,睜開了眼睛。我坐起來一看,我的重重的書包還在我的桌子上,啊?原來是場夢呀!

這夢要是變成真的那該多好啊!我相信在不久的將來,我一定會美夢成真!

我想改變岳飛的結局 篇2

國小三年級作文 ,433字

岳飛是我國南宋時期著名的民族英雄,我非常喜歡他,他勇敢忠貞,但是他命運的結局太悲慘了。如果我有超能力,我一定改變一下他的結局。

我要用超能力消除十二道金牌,並且勸說皇帝千萬不要聽信奸臣的話,岳飛是忠臣,他為國家立下了汗馬功勞;更不能與金國結盟,讓岳飛繼續打仗,收復南宋山河。

我還要用超能力殺死奸臣。奸臣在東窗與婦人談話,我會先偷偷殺死婦人,將刀斧手改變成婦人的模樣,趁談話之機將奸臣殺死,讓他這個惡人死無葬身之地,不能陷害忠臣。

沒有了奸臣,岳飛再次出征,岳飛率軍先後拿下屬於南宋的諸多城池,因為他的岳家軍有“凍死不拆房,餓死不劫糧”的摯言,各地的百姓都很愛戴他。但是快拿下金國之時,岳飛病倒了,然而戰功顯赫的他仍然堅持每天出戰。戰事緊急,為保百姓安全,岳飛更是親自護送百姓。

經過幾年的英勇抗戰,南宋取得了最後的勝利,岳飛帶領著岳家軍守衛著邊疆,守衛著南宋的每一寸土地,再沒有外族敢入侵。最後,岳飛終老於邊疆,成為民族的英雄。

這就是我用超能力為岳飛改變的結局。

我想改變自己的過敏體質 篇3

國小六年級作文 ,667字

如果我有一種超能力,我要改變自己的過敏體質。

我是一個過敏體質的人,只要一接觸到辣椒,臉上就會長痘痘。先是額頭,後是臉蛋,再是身上。要是這些小痘痘調皮起來,我也會抓狂起來。對於這些小痘痘我也沒有任何辦法,只能每天往臉上抹藥膏。

還記得在我八歲的時候,我們全家一起吃火鍋,火鍋又麻又辣,我一下吃了好多。第二天,發現自己的臉上長了許多小痘痘,臉紅彤彤的。我連忙去找媽媽,邊哭邊說:“我臉怎麼了?”媽媽說:“是因為昨天吃帶辣味的食物太多了。”說完媽媽就找來了藥膏,幫我抹在臉上。還對我說:“你每天都要在臉上抹藥膏,小痘痘才會慢慢消失,小痘痘不見了就不用抹藥膏了。”

我不情願地“嗯”了一聲。

媽媽又對我說:“以後,帶辣味的菜也不能吃了!”

“我的毛血旺,我的辣子雞丁……”

“知道了沒有?”看到我不吭聲,媽媽又說道。

“嗯!”

每次抹完藥膏後,臉上就會有一種很難聞的氣味,要待上大約兩個小時,氣味才會消失,這期間你不能吃任何食物。因為你只要吃了食物,食物也會有氣味。對我一個吃貨來說,簡直就是災難呀!

為了這件事,我苦惱了很久。

如果我獲得了一種超能力,我就要改變自己。我還要在各個城市變出一臺扭蛋機。讓這些扭蛋機裡的扭蛋和小球一樣大,每個扭蛋裡都藏著一小顆過敏藥,而且這個扭蛋機裡還有一個螢幕,你只要把過敏的部位對準螢幕,它就會出來相應的扭蛋(過敏藥)。我們的這個扭蛋機裡的過敏藥吃起來就像吃糖果一樣,一點兒都不會苦,而且吃完以後就不會再過敏了,就像我一樣改變了自己,再也不會因過敏而煩惱了!

如果真能擁有超能力,我要改變自己的過敏體質!

我想改變我的眼睛 篇4

國小五年級作文 ,733字

假如我獲得了一種超能力,可以改變一種事物,我要改變我的眼睛,讓我的眼睛擁有神奇的本領,這樣我就會成為“神童”。

過目不忘:要考試了,考試要考什麼,把課本一看,全部內容背過了,考試的時候全都會,發下的時候全都對。從此我科科滿分,年年三好學生。耶!

透視:我要看一本書,使用透視,不用翻開書就可以把書看完。去書店就可以看沒有拆封的書。我給我的媽媽一本書,讓她看著書,我使用透視,認真讀出來,我的媽媽還以為我是背出來的呢!好玩!

放大任何東西:我去檢查視力,有看不清楚的,我就把它放大,直到看得清楚才行。夜晚我看星星時我就會把一顆或幾顆星星放大幾萬倍甚至幾十萬倍,這樣我就會發現許多新的星星,這樣我就會成為一個非常偉大的天文學家,我也能流芳百世!噢耶!

檢視來歷:我看見了一個類似文物的東西,我就看它的來歷,如果是文物,我會上交國家;反之,我就會置之不理。哈哈!

千里眼:我的神眼可以看到哪裡有人需要幫助,我就會撥打求助電話,告訴地址,從而使他(她)得到幫助。這樣我就可以拯救許許多多的生命,為社會做貢獻!

鑑別好壞:我的眼可以看到哪些人是好人,哪些人是壞人,這樣我就不會遇到危險了,媽媽就放心讓我出門去玩兒了,我星期天就不那麼寂寞了。

合為一體:走在城市的大街上,我是用千里眼、鑑別好壞和透視的功能,看看方圓二十里有沒有壞人,如果有我就繞著他(她)走,如果沒有,我就看看哪裡有我喜歡的東西,我就去哪裡買。去玩套圈遊戲的時候,我把想要的東西放大,嘿嘿,中了,玩兒得好開心!看見一輛可疑的汽車,是網上見到的違法車牌,撥打110,說出地址,抓住壞蛋嘍!

我所說的事情會在不久的將來成為現實,但是這需要我們00後的孩子們去努力才能行,所以我們要擼起袖子,加油學,努力努力再努力!

我想改變我家的汽車 篇5

國小五年級作文 ,528字

星期天我剛從被窩裡爬起來,迷迷糊糊地穿好衣服。“兒子,讓你爸開車,咱們回老家去看你奶奶去!”媽媽催促我說。來到樓下,一眼看到我們家那輛“老爺車”,有點破的後視鏡,像豬八戒的兩隻耳朵耷拉著。車燈上有個洞不說,還少了一個燈,像個獨眼龍似的,沒天窗,扁車輪,少油漆,沒後備箱。進到車裡,裡面車座的海綿都露出來了,收音機老吱吱地響,車窗漏風……所以我想改變這輛“破爛車”。

坐在車上,我的腦海裡好像出現了一張表格,我認真地填了起來:

改變目標:我家車

改變時間:現在

改變後外型:美觀

改變後功能:實用高速安全

我藉助《極盜車神》《變形金剛》《極品飛車》等電影給我的啟發想象車的樣子,按下提交鍵,便出現了四個字“提交成功”。神奇的事情出現了,一輛迷彩軍車外型的車行駛到我面前:閃亮的後視鏡,迷人的車燈,頭頂是1。5平米的大天窗。它好漂亮啊!

更加神奇的是這輛車是靠壓縮空氣行駛,不燒汽油,又經濟又環保,這輛車的最高時速每小時500千米,比高鐵快多了。這輛車還有“防堵車”“防暴力”“會游泳”等功能。在堵車時,它能展“翼”高飛;遇歹徒時,它會伸出一雙巨大的機械手擒住敵人;路遇河流和湖泊,它會像潛水艇一樣游過去……

我對這車太滿意了,相信我的爸爸會開上這樣的汽車吧!

沉重的書包 篇6

國小六年級作文 ,440字

不知幾時,書包竟轉到了家長的肩上,家長的擔子又重了許多,他們揹著大包小包,風雨無阻地送我們上學,而我們卻習以為常。當我們邁著輕快的步伐走向學校時,可曾記得那個揹著書包跟在後面的身影……我不禁感嘆:到底是我們的書包太沉重了,還是我們太被嬌慣了呢?

相信大家都看過這樣一個情景:夕陽西下,一個身著時髦衣服的小男孩與別人談天說地,在他背後,一個佝僂的老人吃力地“馱”著書包,她兩鬢白髮,汗如雨下,背影被夕陽拖得很長很長。可是小男孩毫不在乎,還時不時不耐煩地催促“快點!”我不禁心如刀割,一個學生丟掉了書包,又怎麼像一個學生呢?再問問自己,又有幾時主動背過書包呢?書包固然沉重,但父母的溺愛又何嘗不是?被嬌慣的我們,養尊處優的我們,已經“退化”到連背書包這樣一個小動作都不想做。

中國是禮儀之邦,而從我們這些未來的希望身上,感受到的卻是一種嬌氣。把散發著書香氣息的書包隨意“丟”在大人肩上,難道這僅僅是沉重造成的嗎?

直到現在,我仍不明白:到底是我們的書包太沉重,還是我們太嬌慣自己了呢?

沉重的書包 篇7

國小三年級作文 ,332字

我的書包很好看上面有一隻很可愛的小貓,可是它是個沉重的書包。

我的書包很沉重,有課本語文、數學、英語、美術和作業本,我的書包很重所以爸爸幫我買了個拉桿書包,拉起來很輕鬆,但是拉的時候還是很重。

我的書包裡除了課本還有水壺,我喜歡喝水,一看到水壺我就想起了長江黃河、《望廬山瀑布》的瀑布。我喜歡水,我希望自已能在水裡自由自在的游泳,媽媽認識到我喜歡水,所為暑假帶我去游泳,我感覺我的書包很沉重。

我的書包很沉重,裡面裝滿了爸爸、媽媽和老師的期待。媽媽想我的語文學得好,所以經常帶我去學作文;爸爸總是說我上英語課的時候一定要再認真一點;老師說我聰明希望我更進步,所以很沉重。

我的書包裡裝著太多東西了,所為我的書包很沉重。

我不討厭沉重的書包,因為裡面有我的一些快樂。

沉重的書包 篇8

國小六年級作文 ,964字

今天是一週是上學的最後一天。下午放學,我興沖沖地揹著書包回到了小飯桌。因為馬上就是週末,所以作業不一定非得當天完成。一想到這些,我心裡便是無比地激動。

回到小飯桌,我掏出書和本,把書包往邊上一扔,做出了一副認真寫作業的樣子。其實,我早就“身在曹營心在漢”了。輕鬆快樂的我,漫遊在世界各地:一會兒在埃及與法老爭;一會兒去古羅馬看鬥獸場;一會兒甚至幻想著自己如同一隻小鳥,飛翔在法國的上空,鳥瞰著埃菲爾鐵塔……轉眼,兩個小時的時間不知不覺在幻遊中溜走,可我依然“執迷不悟”,樂在其中……

不知什麼時候,一串串熟悉的腳步聲迴盪在樓道里。門開了,一個身影慢慢向我走來。突然,背上一陣疼痛把我從幻境中拽了出來。我猛然回頭,一看是媽媽!“天哪!我一項作業都沒完成,這怎麼糊弄得了嚴厲的媽媽!”於是,我手忙腳亂地把作業推到一邊。這時,媽媽顯然已經看到了,表情嚴肅,怒目圓睜:“你從放學到現在都幹了什麼?!”“當然是寫作業了!”我略帶不屑地回答。“寫作業?!這是應付誰呢?!兩個小時才寫了這麼一點點!”看來媽媽一定是真的生氣了!她臉脹得通紅,眼圈紅著,聲音也越來越大,一隻手還一直不停地指著我。我明知理虧,但心裡仍不服軟,嘴裡一直嘟囔著。

回家的路上,媽媽一邊騎著電動車,一邊教訓著我。坐在後面,我低頭不語。走著走著,不遠處有一個瘦小的身影進入了我的視線:隨著電動車向前行駛,我清楚地看到一位極瘦極瘦的婦女,身上揹著兩三個又大又重的包,其中有兩個是孩子的書包。只見她滿頭大汗,每向前一步,背就吃力地彎一下。在她的身後,跟著兩個大約六七歲的孩子,邊走邊打鬧著。顯然,這位母親是怕沉重的書包壓疼了孩子們稚嫩的肩膀。

突然,一陣涼風吹來,我好像一下清醒過來:這難道不是世界上最偉大的母愛嗎?這時,我立刻聯想到自己。剛才母親訓我,不也是希望我能更好的成長嗎?而我不僅不說感激的話,反而還不屑一顧,真是不應該呀。於是,我立刻向怒氣未消的媽媽道歉:“媽媽,對不起!我錯了,我不應該態度強硬,惹您生氣。媽媽,真的對不起!”媽媽聽後,輕聲說道:“沒關係,剛才我也不對,不該那樣訓你,不過以後你必須得好好寫作業,要為自己負責才對!”

母愛是太陽,溫暖我們,燃燒自己;母愛是燈塔,驅逐黑暗,照亮前程;母愛是露珠,滋潤我們,犧牲自己。讓我們一起來珍惜這偉大的母愛吧!

我想改變時間 篇9

國小四年級作文 ,491字

我好想改變時間啊,讓快樂的時光無限延長,讓不開心的時光一眨眼就過去。

媽媽很關心我,也很愛我,但是她太“嘮叨”了,檢查作業的時候總是訓斥我,不是說我太拖拖拉拉,就是怪我上課不用心聽講,不動腦筋,總凶巴巴地質問我上課都幹什麼去了,尤其是寫作文的時候,我憋半天也寫不出來,她就怪我平常不多閱讀,不積累好的詞彙,她總是嘮嘮叨叨,抱怨個沒完沒了。如果我擁有超能力,我就改變時間,一定讓這些煩人的時間一轉眼就過去,就像一秒鐘一樣短暫……

我最喜歡的事情就是趙老師帶著我們上體育課了。一到體育課,同學們就歡呼雀躍、迫不及待地衝出教室,奔向操場。體育課上,趙老師給我們分好小組,分發體育器材。有扔沙包的,有踢毽子的,有打乒乓球的……我所在的小組是踢毽子,我們爭先恐後地搶毽子,踢毽子,每個人都為搶毽子“拼命”,最後我們圍成一個圈,一人踢一腳,玩得可開心了。上體育課的感覺棒極了,我喜歡上這麼有趣的體育課,就害怕下課鈴響,體育課會結束。假如我有超能力,我要改變時間,讓時間無限延長,停留在這無限美好的時光裡。

我希望有一天我真地可以擁有超能力,可以隨意改變時間的長短,那樣就可以只擁有快樂的時光……

我想改變冬季 篇10

國小三年級作文 ,437字

春姐姐來了,為大地換上了新裝,到處都是生機勃勃的景象。柳樹吐出新芽,千萬條柳枝隨著風兒輕輕地搖動著長辮子,大雁從南方飛回來了,河裡的冰融化了……春天真美啊!

但是冬天卻不一樣,冬天樹木變得光禿禿的,冬天好像把大樹的“頭髮”剪成了光頭,只剩下了樹枝。昆蟲也銷聲匿跡了,小動物們有的在自己家裡睡大覺,有的在自己家裡不敢出來。

我想改變冬季,讓冬天的時間更短,讓春天的時間更長。

春天給我們帶來了許多快樂,我想許多孩子都很喜歡春天,但是也有喜歡冬天的孩子,他們喜歡冬天的原因是:冬天可以堆雪人兒、打雪仗。可是冬天沒有春天那樣生機勃勃,富有詩意,所以許多詩人把優美的詩句兒都留給了春天,“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”我想改變四季,讓春天變得更長,讓世界永遠充滿生機,到處都有孩子們的歡聲笑語,孩子們都喜歡春天,讚美春天。

我想改變四季,讓千千萬萬種植物動物不再躲避冬天,不讓他們害怕冬天。

就因為這些,所以我才要改變這一年四季中的冬天,我想要時間改變,讓春天更長,冬天更短暫。