我想成長相關作文20篇
我想成長 篇1
國小六年級作文 ,691字成長,相信是大家眾所周知的字眼了。成長的旅途中會有許多挫折和冷嘲熱諷,而我成長的路上就有許多令人捧腹大笑的笑話。
四歲時,我學會了自己刷牙。之後陽光明媚的一個早晨,我迫不及待地衝向衛生間,一腳踩上椅子,正準備擠牙膏時,發現沒有牙膏了。於是,我笨手笨腳地從客人房的抽屜裡拿出一個類似牙膏的東西,大步流星地走向衛生間。刷完牙後,我總覺得嘴巴里怪怪的。等媽媽起床時,我便把這件事一五一十地告訴了她。媽媽冥思苦想後,說:“你把你拿的牙膏給我看一看。”於是,我便大搖大擺地將牙膏給媽媽看了看。媽媽看後哈哈大笑地說:“這個不是牙膏,而是洗面奶呀,孩子。”我憤憤不平地說:“別笑我了。”這時,媽媽才好不容易停止了笑聲。
還記得我七歲時,一個風和日麗的早晨,媽媽語重心長地說:“你已經長大了,可以幫助媽媽買東西了,你去媽媽經常帶你去的那個超市買一點鹽回來吧!”於是,我便拿著媽媽給我的十元錢興高采烈地去超市買鹽了。回家路上,有一顆石頭絆倒了我,我到沒受傷,可鹽卻弄散了。我急忙將地上的鹽放進袋子裡,可我想:“鹽弄髒了,這可怎麼辦呢?”突然,我看見離我不遠的地方有一個水龍頭,於是我將裝鹽的袋子裝滿了水,我想:這樣應該就能洗乾淨了。誰知,我回家後,就只剩水,沒有鹽了。我一五一十地告訴媽媽後,媽媽笑著說:“傻孩子,鹽碰到水是會溶化的。”我才恍然大悟。看,我又鬧出了一個笑話。
我想快一點成長,因為我長大以後就不但不會鬧出笑話,而且還不會給媽媽幫倒忙了。
長大後我想成為你 篇2
國一作文 ,802字小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。街的那頭,山的那邊,有美麗的教鞭飛揚,傾聽著童稚的鋪張。
琥珀色的夜是燈光調出的雞尾酒,靜靜的,裹在月色襁褓中的小城睡了,鳥兒醉了。窗透出的微弱的燈是否代表著您還在挑燈工作。走進夢鄉的花兒,輕輕拍打著春天的面頰,細細聆聽著鳥兒的婉轉。我問花兒:你能採擷一個美麗的夢,帶給我的老師,讓他預知辛勤汗水已澆注桃李滿天下嗎?
在這年久的教室裡,您放飛的是夢想,而守巢總是您,您把一個個學子送出了這間教室,帶走了您的青春,留給了您的學子們。
在課堂上,是您教我們寫下了堂堂正正的方塊字:人。您教我們填充人生,寫滿“大江東去,浪淘盡千古風流人物”的豪邁,注滿“天生我材必有用”的驕傲。您帶我們到《童年》中體會主人公的苦難;領我們到《魯濱孫漂流記》中認識了一個孤獨而又堅強的冒險者。教書者,先教人也。老師,我心中的太陽,您照著我的人生之路。
是您教我們“勤奮是成功的源泉”,“成功的花兒,浸透了當初的血水、淚水和汗水。”冰心的話您不離口。父母的勞累,我們從不理會,您教我們:體諒父母,理解萬歲。於是,我們學會了“粒粒皆辛苦”,為父母端一盆洗腳水,殊不知父母的腳已然像木棒般僵硬。如若不是你,父母的恩情,又幾時會懂?我們那小小舉動竟贏得了父母欣慰的笑容:孩子長大了。教書者,授理也。老師,我心中的太陽,您照亮我的奮鬥之程,閃耀我的理解之心。
當您的一批學子遠離母校,帶著您的期望和企盼走了,您卻再次站在這三尺講臺上,拿起筆在講臺上寫下了一個又一個精彩的故事,培養了一批又一批的英才學子們,度過了您一年又一年的光陰。而您是無怨無悔的。每當人們問您:“這何必呢?”您總是面帶微笑地說:“當你桃李滿天下時,你便會知道。”您淡淡的一笑,掩蓋了多少的煩悶和憂愁。您這種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的精神真讓我感動。
“小時候,我以為你很美麗,長大後我就成了你。”老師,我渴望成為你。
長大後我想成為你 篇3
國一作文 ,1662字曾經固執的想去開創獨特的人生,追尋屬於自己的夢想,直到今日才遲遲發現,成為你一樣的人—就是我的夢想。
每個人,在孩童時期,都對警察叔叔有一股從內心最真摯情感而發的敬意,一代代人唱著“我在馬路邊/撿到一分錢/把它交給警察叔叔手裡面……”
還記得小時候,每每有人問我長大以後幹什麼,我會激動的抓緊他的手臂,無比認真,像是在進行莊嚴隆重的宣誓一般,告訴他—我要當一個警察,每天穿著制服。可能因為只是在年少某一瞬間,僅僅因為高達勇猛制服能保護一群穿花裙子的小公主,讓我萌動了做警察想法。而我更覺得,是因為印象裡,你一直就是穿制服模樣。
而你工作繁忙,最忙時就是連續幾個晚上不歸家,我一覺醒來還是不見你人影。當警察,是一種對人民的責任。保護廣大人民群眾的安全,是你們的責任。我記得你常常為了工作而加班,也常常一些公務而愁眉緊鎖,你卻依然將工作和任務完成的很好。記憶難忘多年前的一個除夕,因為派出所的同志們大多都要回老家過年,你身為所長,二話不說便決定自己在所裡值班,叫同志們安心過春節。你講:“同志們都辛苦一年了,平時沒有和家人在一起,過年了應該回去看看老人和小孩,我們一家可以在派出所團年”。我每當回憶在派出所團年的情景,感到分外溫馨和自豪。而我自己因為一些事打了退堂鼓,幾個小例能夠看出——包括荒廢了鋼琴、繪畫、舞蹈,雖然父母給我提供了好條件,我卻沒有好好珍惜,只是賞玩賞玩,圖個新鮮,就不再管了。我是從心底希望成為你那樣一個能一直堅守在自己工作崗位上,毫不鬆懈不輕言退的人。
漸漸的,是長大了吧,周圍的人有某些一步一步親密無間,某些卻一步步形同陌路了。樹葉是黃了又綠,綠了又黃的,我猛的長高了好幾截,使媽媽馬不停蹄的買衣服,親朋好友一見面,就哇哇大說:“女兒長這麼高了,和爸爸一樣當個警察多好,軍人也不錯啊!”。我是堅決的搖了搖頭,我們小學裡的人要麼是科學家,要麼是發明家,要麼既當科學家又當發明家,都是一堆“家”,大家都是“家”,我怎麼能去當警察呢?警察工作一輩子,也沒有人會注意,我的名字可是要響徹全球的!
進了初中,因為成績還算優秀,感覺整個人要飄起來了,每天都像躺在了雲裡,無所事事。周圍同學們哪個不想做“喬布斯第二”“馬雲第二”“比爾蓋茨第二”成為富豪,出向人生巔峰。呵呵,我的夢想再一次升級了,我要去發現“長生不老藥”,獲得諾貝爾醫學獎!可能是整天做白日夢去了,還有一些其他可能的原因,導致我從夢想回到了現實,深刻體會到了夢想太豐滿現實太骨感這句話。就像你穿個比基尼在海灘度假,卻一秒驚回寒冷的大冬天。風呼嚕呼嚕吹著,你的牙齒“嚓…。”,打著冷戰。我考砸了,還是很重要的月考,從年級50到了100,班級第二到了第十,我的理想的玻璃“咯嘣”一下碎在地上成了渣子,千瘡百孔,猶如跌入萬丈深淵。那段時間沉默了,感覺恍恍惚惚,在每個夜深人靜的夜晚與日出的早上,我都不敢相信這是現實,我真的退步了。
你來長沙看我,順便考高階執法證,這是你的原話,我被回憶吸了進去,還記得,有一次你們一幫人馬去考高階執法證,及格的人少之又少,你好像沒有及格。為此,我還笑過你,怎麼沒過多久,就又來考高階了。我又驚歎,你這種孜孜不倦,勤學的精神,照例更是晚飯後“一頓例行的家庭談話”,從我的生活飲食起居到當今局勢,終於到了學習成績這一塊。我有點緊張,本來嘰裡呱啦一堆的氣勢瞬間焉了,像顆被抽乾了水的小白菜。你慢慢說到,不是你不夠努力,是別人比你更努力,沒關係的。我在心中暗想,哎喲我去,幾日不見,怎麼你那麼煽情,一會就戳中了我的淚點呢,眼淚掉了掉,你又溫柔安慰我。我深知是我自己不夠好的原因,那次談話,一直深深記住在我的心裡。
直到現在,每當我要鬆懈,想去偷偷放鬆一下時,想起了你孜孜不倦的話語,只好訕訕地坐下了,繼續奔跑在學習的跑道上。唯有此才能成為像你那樣不畏艱難、毫不鬆懈、不輕言退、刻苦上進的人。
冬天,我出生的時節,也是我與你相見的第一個時節,老爸,注意保暖,一定要見證我長大後成為你喲!
您的夢想,我的成長 篇4
國小四年級作文 ,422字當我走進學校第一天,您教會了我四線三格里的aoe,從此,讓我讀書破萬卷,下筆如有神。更教會我做人要像中國字一樣,堂堂正正。
您讓我認知了精確的直尺刻度表,併為我丈量出與哈佛大學的距離雖遙不可及,但又近在咫尺。
您鼓勵我,讓我熱情地說出Hello,就會認識更多的朋友,更讓我驕傲地告訴世界,我的祖國是China,IamaChinese。
您堅定的哨聲和有力的121,讓奧運旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風飄揚,北京奧運會的勝利召開,讓我們明白了只要有信心,就能夢想成真,百年夢圓。
是您,讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂大廳裡激情唱響,
是您,讓神舟飛船一次次騰空而飛,直入雲霄。
是您,讓我的指尖在鍵盤上飛舞,終將成為中國的比爾。蓋茨和郎朗。
一曲曲讚歌唱不盡您的無私奉獻,三萬桃李報答不了您的如山恩情,而您,用三千青絲染霜,譜寫我們的精彩人生。
敬愛的老師,謝謝您!在教師節來臨之際,祝您—我們最敬愛的老師永遠幸福,健康!
長大後我想成為你 篇5
國小六年級作文 ,708字有這樣一首歌:“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,說上一句話也驚天動地。長大後我就成了你……”你們知道歌聲中的你是誰了嗎?讓我來告訴你吧:那就是我想成為的人,也是我最佩服和最崇敬的人—鄉村教師!
他們不求名不求利,非常平凡。他們從美麗校園畢業後,離開生養自己的熟悉地方,來到一個完全陌生的,貧窮遙遠的鄉村,給那些貧困的孩子傳播知識,我覺得他們就是世界上最美的人。
他們忠於職守,無私奉獻。
有一次,我在電視上就看到了這樣的報導:一位鄉村教師為了能讓那些貧困孩子學到更多知識,正在進行認真而細緻地備課,上課批閱作業,就連午睡時間也不會“放過”,而9月10日—屬於他們自己的節日那天,也在為孩子們授課,直到下課時,孩子們把他們用自己攢了許久的零花錢買的一張漂亮的賀卡送給她,並對她說:“老師,節日快樂!”她才恍然大悟地收下賀卡並激動得連聲說:“謝謝,謝謝!”這時,我看到她露出了燦爛而欣慰的笑容。
他們和藹可親。
鄉村的孩子們特別喜歡這些老師,老師也特別喜歡這些孩子們。每當老師看見這群孩子們都會用親暱的語氣說:“你們早上好啊!”孩子們就用稚嫩的語氣迴應著:“老師早上好!”而且老師還會和孩子們一起玩遊戲,跟他們打成一片,成為孩子的朋友,到他們調走的時候,孩子們依依不捨,泣不成聲。
他們耐心溫柔。
有一些孩子因為上課時沒有認真聽講,有些題目不會做就會去詢問老師,老師知道後並不會去責問和批評他們,而是耐心給他們再進行講解,如果聽不懂的話,老師會給他們重複地講解。
看著他們忠於職守、無私奉獻、和藹可親、耐心溫柔的樣子,我想:我長大以後也要成為像他們這樣最美的人!
長大後,我想成為你 篇6
國小四年級作文 ,436字每個人都懷揣著一個夢想。有的人想做一個醫生,有的人想做一個工程師,而我的夢想是做一名老師。
一年級時,身為副班長的我沒有記住作業,導致沒有完成作業。上課了,老師要檢查作業,翻到那一頁,我呆住了:竟然是空白的一頁。老師打了我五下手心,還把我副班長的職位撤掉了。讓我一天都顯得無精打采。回到家,我的“金豆豆”就往下掉,我的媽媽瞭解我的情況,一邊慢慢地叫我怎麼做,一邊和我一起補上作業。
從此以後,我上課認真聽講,認真聽老師佈置的留堂作業,幾乎每回都得優。老師還發了家校聯絡冊抄作業,每天放學,別的同學抄完作業都急匆匆地回家了,可我卻一絲不苟地完成這項任務,回家先做書面作業,再背書,給媽媽一樣一樣地檢查、簽名。還每天堅持看一篇書,因此,作文多次發表在鄞州日報上。當然這也少不了王老師的提點。我相信,離做老師的夢想已越來越近了。
夢就像一顆種子,種在“心”的土壤裡,只有用最認真的汗水和化肥灑下去,它一定會慢慢長大,直到永遠。
長大後我想成為你 篇7
國一作文 ,776字一陣風,可以喚醒一個季節;一株草,可以蔥蘢一片荒原;一片愛,可以點亮整個春天。
剛打響上課鈴,語文老師便優雅地站上了講臺,手裡的書自然地放在講桌上。不知是書中的什麼問題使她忽然講到了各位同學。
“我們班的付勝男同學基礎那麼差,可是她卻勤學好問,永不放棄,是我們全班同學學習的榜樣。”老師說罷,看了我一眼,那目光,溫暖中充滿鼓勵。
這讓我忽然想到去年那個紫薇花開的夏天。那是我們第一次見到語文老師。她端莊大方,扎著馬尾辮,第一堂課便讓我們寫一個作文來介紹自己。
第二天上課。她手中拿著一本作文。沒有人知道那究竟是誰的。
“誰是付勝男?站起來我看一下。”我心裡一驚,繼而又十分興奮,害羞地從牆角站了起來,天真地衝老師笑了笑。只見老師滿意地點了點頭。
“以後就由你來做語文課代表好不好?”我還沒來得及點頭,就發現了老師那鼓勵的目光,彷彿在說:“別擔心,我相信你。”於是,我默默地答應了。
以後的幾天裡,我偶爾有一次在日記裡提到了希望能夠找幾本課外書來看。沒有想到,細心觀察的語文老師竟然為了此事專門找了幾本書借給我閱讀,並語重心長地說:“你喜歡讀書,這是好事!腹有詩書氣自華嘛!現在正是讀書的時候,你們一定要多讀書,讀好書。”
我微笑著謝過了老師。剛踏出辦公室的一瞬,我心花怒放。
如今,我們班教室的書架上多了許多孩子們喜歡的課外名著。語文老師的辦公桌前多了一群嘰嘰喳喳的學生和快樂的笑聲。
想到此,內心的幸福感油然而生。是啊,一個平凡的崗位,卻做著世間最幸福的事情;一份簡單的事業,卻可以溫暖那麼多孩子們的心靈。
親愛的老師,長大以後我就要成為您一樣的老師!
於是,一顆小小的種子在我的心中生根、發芽……
長大後我想成為您 篇8
國小五年級作文 ,508字您,自古以來都是園丁,辛勤地澆灌著祖國的花朵;您,有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的奉獻精神;您將無窮無盡的知識授與我們。您,就是我的老師!
您,有著一張慈祥的面孔。您時長用溫柔的鼓勵對待大家。有一次,您讓一位同學站起來背古詩。那位同學背得結結巴巴,背到一半時,那位同學卡殼了,他膽怯地望著您。您微笑著鼓勵他,溫柔地讓他回憶那首古詩。同學緊張的心情蕩然無存,流利地背出古詩。您維護了一個孩子的自尊心所以,我想成為您。
您,是個稱職的好老師。您那無私的奉獻精神,讓我感動。有一天,您在上課時,不停地咳嗽,臉色疲憊。突然,一個男同學站起來說:“老師,有人吃藥,是不是有同學生病了?”老師微笑著,向同學露出手中的中藥。大家愕然。您居然帶著病上課。那隻會使病情加重呀!您,有著無私奉獻的偉大精神。所以我想成為您!
您,寫的一手好字,大家初看到您的粉筆板書,以為是一個個小精靈在黑板上舞動,那字跡像一個個充滿活力的少年,在黑板上飛快地奔跑……您,寫得一手好字,我想成為您。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉般甘甜。我想成為您,老師!
我的成長需要你 篇9
國三作文 ,772字天空的霞光漸漸淡了下去,深紅的顏色漸漸變成了緋紅,緋紅又變成了淺紅。最後,當這一片霞光消失的時候,那顯得高而遠的天空,則呈現出一片肅穆的神情……
鑰匙在手中叮噹作響,折射著星星點點的燈光,我在找著開門的鑰匙。猛然,面前的木門不知被誰旋開了,吱吱呀呀。室內明亮的燈光就這樣毫不遮攔的撒腿跑了出來,斜映出一個有些單薄的身影。抬頭,你就站在門邊。
極其自然地順手將背上猶有千斤重的揹包給了你,你也抬手接了過去,但卻因書包的沉重而不免踉蹌了一下。“晚上煮了菜乾蠔豉湯,還有雞,我先去把剩下幾個菜炒了。”幫我放好東西后,你順了順額前有些溼的頭髮,對我微笑的說道,那神情像極了一個期待大人嘉獎的小孩子。果不其然,聽到你的這番話,本是一臉倦意的我瞬間精神抖擻,差一點就垂涎三尺了。看到我的這幅表情後,你才極是滿足的回廚房炒菜。
夜色加深;蒼空中的明燈越來越多,而城市的真的燈光也次第地綻放了,觥籌交錯,映出一派繁榮景色。
我尋著香氣進入廚房,耳邊是噼裡啪啦的炒菜聲和鐵鏟與鍋摩擦發出的聲響。抽油煙機在呼呼作響,發出若何的橘色燈光,照在你的臉上,又星星點點的因為你的汗,折入我的眼眸。突然,幾道滾燙的熱油頑劣的從鍋中逃逸了出來,濺在我們的手臂上。“啊!”我不免驚呼了一聲,飛快的奔去澆了澆冷水。
“沒事吧?”你在我回來時關切的問著,我搖搖頭。“去裝飯吧,菜快好了。”你又既而說道。不一會,一盤正泛著熱氣的菜被放在了桌子。已經在吃飯的我抬了頭,順著菜盤,望向那雙手,再往上是手臂,上面有幾點熱痕,再往上直至你的臉,幾粒豆大的汗珠正順著你的臉彙集在下巴上,然後變成更大的汗珠,溼潤在你的衣服上。
瞬間,剛被抽菸機抽走的熱氣又氤氳在了我的眼眶裡,有一種“承擔”的概念開始在我的心中生根發芽了。
你的言傳身教,悠然我成長了,明白了,懂得了……
果然,我的成長,需要你。
十八歲,我們成長 篇10
高三作文 ,681字一直以來,都在期盼著長大,因為長大,就可以脫離父母的管教,可以擁有更多自由。也許是習慣了期盼,當這一天真正來到時,我卻又有些迷茫,有些難以置信。
坐在學校寬敞的禮堂中,耳邊飄蕩著主持人振奮人心的演講,讓我心潮澎湃,熱血沸騰。成人宣誓似乎帶著成長的朝氣,傳遞著活力、激情與夢想。每一次熱烈的掌聲,都讓我感到激動。此時,我深深地感受到,“成人”的我,肩上又多了一份責任,責任,如同旅途中沉重的背囊,讓我們步履維艱,也磨練了我們的意志。我的人生,從此將翻開新的一頁。
忘不了過去的十八年,在這條成長的漫漫長路上,交織著汗水與淚水,奮鬥與失落,在一次有一次哭過笑過痛過悔過之後,我們嚐盡成長的酸甜苦辣,凝聚了更多追求夢想的勇氣和力量。如今,到了我們可以放手拼搏的時刻,我們應該相信自己的付出一定會有回報。
我們不能忘記感恩,十八年來,我們如一顆小小的幼苗,在父母無微不至的呵護下漸漸長大,他們傾盡一切,用自己的辛勞來換來了我們的茁壯成長,他們不求回報,默默付出。如今,我們已經長大,就要立志成才,回報父母無盡的恩情。我們要肩負起父母的期盼,用成功和進步來讓他們欣慰。“小家”和睦,“大家”和諧,我們更應肩負起社會發展的責任,回報養育我們成人的社會。
我們成人了,回想這一路走來,過去的一幕幕都定格在回憶中,展望未來,美好的生活需要我們去創造,只有把握好現在,堅守自己的夢想,不斷努力奮鬥,才能實現自己的人生目標,擁有自己想要的未來。
成人禮結束了,生命中的許多美好都會成為過去,可我相信,每個人心中只要裝有了責任、夢想、自信,未來一定屬於我們,讓我們披荊斬棘,勇敢向前!
我想成為一條魚 篇11
國三作文 ,1012字小時候常傻傻的想,人會不會退化,變成鳥兒、蟲兒,抑或是一條魚,每當想起會變成一條魚的時候,我總會咯咯的笑起來,不知是為什麼。可能這就是緣分吧,我喜歡魚,喜歡看著魚在水中靜靜地遊,喜歡看著魚歡快的吃食,默默的享受著與水融合在一起時那巨大的親和力。看著它們靜靜的擺著尾巴,那樣的輕盈、柔美,像仙女一般,心中總有一種感覺在騰飛、在昇華,與視覺產生了一種極強烈的衝擊力。整個世界彷彿都變了,到處都充滿了海水的清新,充滿了魚的氣息,滿是的,成了魚的王國,成了海水的天下,成了夢幻之城,成了精靈的樂園,成了童話般的世界,成了絢麗多彩的天地。
好想好想,我是一條魚。可以自由自在的遊蕩,沒有目標沒有未來,多爽,多痛快,多輕鬆呀。是啊,真是太累太累了,該休息了。海水像鵝絨毯一樣,軟綿綿的,好舒服啊!讓我瘦小的身軀好好的沐浴一下,讓我的每一個細胞都盡情的呼吸,讓我的每一條神經全部鬆弛下來,讓那些殘酷的記憶都一點一滴的消失掉,找回那個天真又充滿童趣的我。這才是我的世界,讓我的心在這飛揚,讓我的靈魂在這淨化,讓我的思維在這升騰!
我堅信,魚是天地孕育出的精華。魚是廣闊海洋的主宰。在我心中,它是神聖的化身,是不可侵犯的。箭魚飛奔如箭,比目魚化裝術高超,烏賊本領高強,管鰻魚陰險,鱷魚毒辣,小丑魚卻是閉月羞花……魚的世界是五彩繽紛,魚的顏色是五顏六色,魚的種類更是五花八門,魚的生存方式也是各盡不同。我不想像他們那樣高貴,我只要成為很普通的一條金黃色的小魚就行了。我只要有自由,哪怕一無所有。其實沒有什麼比自由更重要,可真正擁有自由的卻只有魚……
誰知道幾萬年以後,這世界不是魚的天下呢?有朝一日,魚或許會真的成為萬物之靈,可誰又能看見呢?想一想,做一條可愛的小魚,在大海的懷抱裡淘氣著,多愜意呀,心裡像吃了蜜一樣甜。我好希望能變成一條魚,哪怕失去不死的靈魂。魚的世界真好,至少那沒有惡意的戰爭,沒有你爭我奪的名利場,沒有勾心鬥角的陰謀,沒有懷疑和虛偽……哦,這才發現人類那壞的一面,那裡充滿了邪惡,烏煙瘴氣的,心裡總有些悲涼,冷冷的。不覺的,又有點悲哀,為現實嘆息,為將來憂愁。還是大海好,生靈和睦,友誼純真,即便是為了利益也不會做那麼多壞事(當然是把大白鯊之類的壞傢伙趕出家門後,嘻嘻!)。
我好想成為一條魚,一條可愛又普通的金黃色小魚,與世無爭,自得其樂悠悠的過著屬於自己的日子,平凡而又充實,多棒!
朦朧之中,我似乎真的成了一條魚……
好書伴我在成長 篇12
國小六年級作文 ,466字在這個暑假中,我讀了陽光姐姐的《我來自孤獨星球》一書。這本書讓我意猶未盡,回味無窮,感受頗深。
江水蟾,一個清高、驕傲的女生。被稱為“班花”的她因為成績好,又有點清高,遭遇到班長凌楊波為首的幾個女生的故意排斥,因為這些,使她內心難過。江水蟾有一個堂哥方樂天,性格與江水蟾截然不同。因為他的活潑開朗,喜歡交朋友,給江水蟾帶來了快樂和對友誼的領悟。
通過這本書,我發現好成績固然重要,但不是唯一。如果沒有了友誼、朋友,只有好的成績,沒有人會開心。因為沒有人替你感到高興,友誼的力量是無窮的,它能讓人在絕望中感到還有一絲希望。友誼其實很簡單,有時候只是一個小小的幫助,一句嚴厲的批評、訓斥。
我們每個人都來自孤獨星球,之所以有人受歡迎,受寵愛,這都是他們努力拼搏後的結果。努力拼搏會獲得很多東西,成績、誇獎、讚揚、親情、友誼等等。但這最重要的當然還是友誼,我們每個人之間的友誼都是來之不易的,我們要學會珍惜這一份份寶貴的友情。
早晚有一天你就會從自己的小世界裡跳出來,這時候,所有的人都會很友好的對你說:“歡迎你來到新的家園,友誼星球!”
我想成為莫言——我的中國夢 篇13
高二作文 ,858字少年的夢總會有些茫然,都是在為明天的奢望而過渡。我們的夢很坦然,只要夢花四濺就可以重燃塵世的紛擾。迷途中掙扎的人們,是否記得我們共同的中國夢。
如今我卻似井底之蛙一般,用知識填充著井底,要跳出去看看外面的世界有多神奇,反之將會一直守在井底仰望著井口般大的天,沒有渴望便沒有希望。如此渺小,直到被忽略後,為了夢,我們都去追逐,我們的思想畢竟膚淺,一直按照自己的意識去取決,完全否定了別人的勸輔,對的錯的都在手心緊握。
我喜歡寫作,別人看來只是流水賬罷了,我也才疏學淺。我曾放棄過,而人生卻會給你再次的取捨,我告訴自己要寫下去,這是我的夢想。
我想成為莫言,或者比他更厲害。我也在笑自己痴人說夢,自己稚氣的文字與大作家的文章是不可攀比的,我沒有經歷過心酸的磨礪,怎會一鳴驚人。我的路會有好長好長,會有很多彎道。
然而我的腳步還不夠堅定。莫言是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國人,我們會因他而驕傲。魯迅的筆桿如槍,毫無留情的打向黑暗與腐敗,冰心的心語感化了無數心無歸宿的人,巴金的散文慷慨了一代人的心扉,與他們之比,我只是荒漠一沙,他們在用生命著作,為中華之崛起而寫作,罪惡被他們的文筆擊潰,生命在他們的文字中綻放。每一位作家或許都是如此,我也想如此,可我只是一滴水,還在尋找屬於我的溪流,可他們已在瀚海上暢遊。
我只有那麼微不足道的文基,中國文化博大精深,要幾生幾世都寫不完。然而我有一往無前的勇氣。
也許我的文章會被丟在垃圾堆裡,但一定會有那麼一天,我這個“莫言”會從垃圾堆裡走出。所以,今天的我不傷心,一切還剛開始,一切還需努力。無論我是否能成為“莫言”,但我始終是我自己。“積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉”,我就從自己做起,明明白白的做自己;我就從現在做起,踏踏實實地過今天。“莫言夢”,我一天也不放棄。
我始終需要的是一支筆,我最大的財富也是我手中的這支筆。悲歡離合,善惡情仇,美醜精陋,平整地鋪在紙上。人生的路徑,世態的曲線,每一筆每一畫都是在用智慧、心血和生命描繪。
我想成為莫言,這是我一生不滅的夢想。
我的成長夢 篇14
國三作文 ,1060字浮雲是有夢想的,它夢想駐於偉麗的高山,因為那樣,才會顯得婀娜與飄逸;小溪是有夢想的,它夢想匯廣大的大海之中,因為那樣才不會乾涸;種子是有夢想的,它夢想長成高大青翠的大樹,因為那樣才能頂天立地;我是有夢想的,我夢想成為一名宇航員,因為那樣才可以幫助中國人加快實現中國夢的步伐。
小時候,我常會想,自己的未來是什麼樣的呢?我能不能真的走進太空呢?想著想著,便走進了夢鄉—
在未來的某一天,我真的成了太空探險中唯一的一名醫藥發明者,帶著我國人民的期盼,走上了雄偉的宇宙飛船。在緊張的準備氣息中,宇宙飛船終於起飛了,啊!我一定要登上那迷人的月球,去探索其中的奧妙,完成我的使命!
想著想著,我便到達了我向往的月球。走下飛船,我看見這裡叢林茂密,鳥兒在大樹上嘰嘰喳喳的唱著歌,美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去,清澈見底的小溪中魚兒游來游去,藍藍的天上鳥兒在展翅翱翔,廣闊的草原上,俊俏的馬兒在賓士,小綿羊在成群結隊的玩耍。森林裡有許許多多的動物,有我們可以在地球上看到的,比如說:熊貓,大象,老虎,獅子等等,讓我震驚的是,我還看到了世界上早已滅絕的恐龍!各種各樣的恐龍讓我眼花繚亂,太漂亮了!這裡還有黃色的鴨狗獸啊!黑白相間的奶牛兔啊!火紅的狐狸蛙啊!居然還有能騰雲駕霧的青龍呢!凡是你能想到的動物,這兒都存在。因為沒有人類的汙染和破壞,月球上的土壤肥沃,植物生長的特別快,動物也長的很強壯,食物很充足,所以到處都是一片和諧的景象,動植物們生活的無憂無慮,自由自在。
看著月球的美好,我不禁想到了我們的家園—地球,現在的地球隨處可見的不是大樹,而是棟棟高樓大廈,河水也被汙染的不成樣子了,旁邊的居民把垃圾倒在河裡,把汙水,廢水排到河裡,使河裡的魚蝦都無辜的枉死了,地球上的動物越來越少,許多珍貴的動物已經瀕臨滅絕,更糟的是,由於空調,汽車等機械的出現,空氣汙染的程度越來越嚴重,全球逐漸變暖,越來越多的人因患上絕症而失去生命,所以我和隊友這次來月球還肩負著一個任務,就是尋找可以抵抗“不治之症”的藥方,挽救地球人的生命,於是,我們便開始收集許多奇特的動植物基因,還採集了許多月球上的特產,並且在月球上試驗了很久很久,才依依不捨的上了飛船返回了地球。
我在全國人民的歡呼聲中下了飛船,我們用帶來的長壽基因製成了藥方,病人們服下去都康復了。
“轟隆隆”一陣雷聲把我帶回了現實,我醒了,感嘆道:要是我的夢是真的,那該多好啊!
我堅信,只要為自己的理想而奮鬥,美好的願想一定會實現,我的航天夢會成為現實,我的中國夢也會!
我的成長 篇15
我的成長作文 ,929字大家都說我是個優秀的孩子,但我知道,我的優秀離不開我的老師和我的學校。在我的成長過程中,老師為我的成長進步付出了很多。
從低年級開始,老師就注重培養我的朗誦與主持能力。記得老師第一次讓我主持節目,我既興奮又緊張,想想挺害怕的,但又很想登上舞臺表現自己,老師跟我談心說:“天昊,這是難得的機會,平時你都是在班級裡表現,這次機會可以練練你的擔子,又可以增加你的經驗,你一定要積極的參加啊!”我用力的點了點頭。
可是,當主持人可不是好當的,每天中午,老師都要給我培訓,幾頁的主持詞,老師一行一行的讀給我聽,再一遍一遍的教給我,有時一個詞語要讀好多遍,讀通之後,老師又一句一句的教我讀出味道,往往一箇中午過去,老師和我的嗓子都啞了。過了幾天,終於到了主持活動的時候了,老師到後臺摟著我說:“你上臺千萬別緊張,一定要放鬆,加油!”該我上臺了,我緊張的走上去,看了看臺下,只見烏壓壓的全是人,我的心快速的跳著,說出的話都是顫抖著的,但是,慢慢的,我就忘記緊張了,把和老師一起聯絡的內容流暢的表達出來,下臺後,老師高高興興的鼓勵我說:“表現太棒了,你可以勇敢的站在大舞臺上了!”
有了這次的經歷,我的膽子變大了,老師經常讓我參加朗誦比賽,班裡的,學校裡的,我的膽量越來越大,朗誦水平也越來越高。再登上舞臺當主持人的時候我覺得輕鬆自如,一次又一次的鍛鍊,我感覺自己的水平提高了很多,沒有緊張,也沒有害怕,像說順口溜似的一字不落、一字不差的完成任務,有時我都覺得自己是“大師級”的主持人了。
但有時練習起來我感覺很累,所以老師再讓我參加活動時我就有些怕累了,哼哼唧唧的說:“怎麼又讓我上啊!”我是聽到我說這話,一臉嚴肅的對我說:“你怎麼說這話呢!怕吃苦、怕受累是什麼也學不到的!”有時累了我也會不高興,也會發脾氣,鬧情緒,老師慢慢的調整我的心態,有時會哄我,有時會嚴厲的教育我,慢慢的,那種不積極的心態被我甩掉了,只有再有機會,我都會高高興興、信心滿滿的去準備,老師就會笑著逗我說:“不鬧情緒了?”
成長帶給了我很多快樂,所有的老師也都認識我,更喜歡我了。老師讓我參加更多的活動鍛鍊自己,而我也越來越積極向上,感謝老師,為我付出了那麼多的心血,感謝學校,為我提供了成長的舞臺!
你的陪伴,我的成長 篇16
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟,從倔強到依順,願時光不走,歲月長留,你的心,是我去到世界盡頭,還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡,月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時,唯有此屋的一盞燈,在黑夜裡不羈著,閃爍著。
眼眶通紅,倔強地蜷縮在床邊,面前是散亂的課本,桌上是不及格的試卷,腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入,“這麼晚了怎麼還不睡?不學習怎麼還發呆?”母親不滿地再次催促我,邊說著邊用雙眼掃視著房間,“好,馬上。”我別過頭,漫應著,心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起,我開始逐漸變得倔強且不願與她親近,慢慢掙脫那份溫暖的懷抱,膩煩她的嘮叨與督促,無視她的好意與盛情,我喜歡自己做事,我總是相信,沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷,她緊鎖著眉頭,拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷,“錯了這麼多,都只是因為馬虎?!”她一臉的失望與憤怒,“從明天起,每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛,卻又有難訴的憐愛。
那天起,被黑色籠罩著的夜裡,那邊的燈伴著這邊的燈,相映,相依,相互溫暖,相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉,她會在深夜,在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚,會在考試後,聽我分析錯題原因,講解並和我一起整理錯題,會在我煩惱發牢騷時,坐下來聽我慢慢發洩,慢慢傾吐……漸漸地,她再也不是我印象中強勢,霸道,不願接近的冰人,她是我精神上的支柱,永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話,總會在心靈醞釀很長的時間,才會懂得抒發,才會如水般平淡卻又如茶般甘甜;一些情,就那麼簡單,卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光,再黑的夜晚,都會照亮我迷茫的方向;她是一棵大樹,再大的風雨,都會用身軀護我一地安詳;她是一首老歌,再多的煩惱,都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝,更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕,斜斜的升起一輪半弦月,她與同樣奪目的星星,掛在天空,發出灼灼的光,暈開了整片夜空……
我的成長故事 篇17
國小四年級作文 ,274字買完之後,我又來到燈光不亮的地方,我努力想一件搞笑的事情我就不會害怕了,我想起多啦A夢,我一邊笑一邊走,走著走著就來到了樓下,我想:我竟然走過了這條燈光不亮的小路,我的心甜滋滋的。
現在,我已經不怕黑了,因為我知道了恐懼來自自己的內心,要是想打敗恐懼,就一定要戰勝自己的內心。
我的成長故事 篇18
國小四年級作文 ,499字在我這十年的經歷中,有一件事情讓我整個人發生了巨大的變化。它把我從難以和別人交往的牢籠中解救出來,把我放入了一個和陌生人都可以一起交談的天堂中。它,就是八歲那年的暑假。
那時,我和媽媽正在內蒙古自治區的恩和旅行,我一般不怎麼說話,除了和媽媽以外。在我們住的客棧前面有一條小河,河水清澈見底。天氣非常燥熱,於是我和同行相識的哥哥們一起來到小河邊打水。輪到我打水的時候,突然,背後一陣涼風,接著“譁”,“啊”。我大叫一聲,一頭扎入水中。過了一會,我從水裡竄出來抱住了推我那個哥哥的脖子,兩個人一起摔入了水裡。其他哥哥這時也看不下去了,一起跳到了水裡。我們一會兒往別人身上潑一桶,一會兒往自己身上潑一桶。個個樂得張開了大嘴,手中揮舞著晶瑩的水珠。我的心也敞開了一扇交往的大門!
我們的歡聲笑語一直在為黃昏的舞步伴奏著,黃昏的步伐越來越快,我們的歡笑聲也越來越大。在落日的餘暉中,我們潑起的水珠變成了一顆顆金色的珍珠。
一轉眼,兩年過去了。但那個場景還歷歷在目。在我的眼中那次的歡笑永遠是那麼響亮!我不會離開這個天堂再次困入牢籠,因為這裡是一個美好的地方!我將勇敢的繼續和陌生人交往,邁好走向世界的每一步!
書和我的成長 篇19
國二作文 ,1115字常言道:“書是人類進步的階梯。”,沒有了書,生活就失去了色彩,變得單調、乏味;沒有書,如同鳥兒失去了翅膀,魚兒離開了水,想掙扎卻無法自拔,最終陷入死亡的深淵;沒有書,人類的文明無法延續,充斥在社會中的不是知識淵博的學者,而是無知的文盲。書本的力量是巨大的,我對此深有體會。
那一年,時值寒冬。北風呼嘯,肆虐於天地之間,沙塵、碎屑隨之舞動,花草、樹木任其抽打。這颳了一個一整個冬天的狂風,似乎從不知疲倦,妄想著將整個世界吞噬。我坐著家裡的轎車來到學校,穿著厚實的羽絨服,圍巾、手套樣樣齊全,任這寒風無情抽打,也並沒有感到有多冷,教室裡,同學們正齊聲朗讀著課文,班長站在講臺前帶讀。我仔細打量了班長:薄薄的絲棉襖,袖口幾乎包不住手,高領毛衣圍著脖子,但任抵擋不了狂風的灌輸,捧著書本的雙手被凍得通紅,還有輕微的浮腫。我心不在焉的動動嘴巴,做出讀書的樣子,心想:讀書有什麼好,班長居然為了讀書凍成那樣,淨幹些毛衣意義的事,真是個傻瓜!想著,我向班長瞥了個白眼,他看見了,卻沒有理我,繼續高聲讀書。幾天後,班主任告訴我們,下週有一個知識競賽,請同學們踴躍參加,我想都沒想,毫不猶豫地報了名,原因僅僅是班長報名參加了。
到比賽時,我緊張起來,歪頭看看班長,他正專心地讀著一本書,鎮定自若的臉上掛著一絲自信的微笑。答題開始了!“請問距離銀河系最近的星系是?”一聽題目,我頓時傻了眼,“銀河系?”我的大腦一片混亂,豆大的汗珠從額頭上滑落,“是仙女座星系。”班長的聲音在耳邊響起,自信、有力、清脆、果斷,那時的他就像一個上知天文、下知地理的學者,回答乾脆利落,而且題題正確!“恭喜你答對了!”眼前的班長,是眾人中的佼佼者,而我,只能算是一個無知的凡夫俗子。
激烈的答題競賽終於結束了,班長以滿分的成績榮獲冠軍,並受到了學校領導的高度讚賞。他領獎後路過我身邊,沒有嘲笑我,只是淡淡地說了一句:“多讀點書吧,不讀書,你只是一隻洋娃娃,美麗卻無頭腦。”
我頓時呆住了,終於為自己的無知低下了頭,羞紅了臉,終於理解了班長對書的熱愛,終於意識到書有多重要。“是時候改變了!”我咬緊牙關,暗自說道,“我要讀書,成為一個一知識的人!”
之後我便沉浸在書的海洋中,《四書》《五經》《世界歷史》《星空探祕》……每一本我都看的那樣專注,那樣用心。“宇宙爆炸產生了……”“春秋時期,戰火不斷……”漸漸地,我愛上了書,覺得書就是最寶貴的財富,是一個人立足於社會的基礎。我也開始佩服班長,佩服他的智慧與風度。書,成為我生命的一部分,成為我前進的動力,成為我成長的路標。
“多讀書,讀好書,好讀書”多讀書吧,讀書不僅能增長知識,而且會為你的成長注入不竭的動力,最終走向成功。
我想成為一名哲學家 篇20
高一作文 ,2002字有人問我,“你的夢想是什麼?”
我從容地告訴他:我想成為一名哲學家,讓世界分享我的思想光華!
我的回答一出,便引來一陣竊笑。
是的,在當今這物慾橫流,道德滑坡,信仰缺失的時代,有誰還會去想當什麼哲學家!還奢談什麼分享思想的光華。早在上世紀三十年代,錢鍾書先生在他的《圍城》裡面,就提到過民國時期哲學不被重視的境況。該系的學生常被人恥笑。哲學系的學生恥笑不到別人,便恥笑該系的教授先生了。八十多年過去了。如今這種狀況也未見好到哪裡去。理想不值錢,信仰靠邊站。良心道德買不了高樓變不了汽車,也管不了穿衣和吃飯。君不見,世界科技日新月異,物質享受也日益豐富多彩。可社會困局也日益嚴重,精神困厄危機四伏,人們找不到解救危機的出路,靈魂的棲息找不到迴歸的家園,以至於若干前年一群在巴黎集會的諾貝爾獎獲得者發出倡議:“人類要在21世紀生存下去,必須回頭2500年,去吸取孔子的智慧。”
我記得亞里士多德說過,在科學上進步而道義上落後的人,不是前進,而是後退。作為宇宙生靈中最聰明群體的一員,作為人類文明高度發展的21世紀的一分子,眼見我們的時代在進步中後退,我們不能不憂心忡忡。我們在追求高度物質文明的同時,也必須尋找精神文明的出路,讓靈魂有一個棲息的家園。精神文明發展的出路在哪兒?馬克思摸摸他的大鬍子,站在倫敦塔的頂端,用他那渾厚的聲音對我們說:“真正的哲學是時代精神的精華。”我聽到了時代的呼喚,看到了導師揮手的指引。我要掌握哲學,當一位真正哲學家,用時代精神的精華滋養自己,影響社會,讓思想的光芒照亮世界。
如何讓思想的光芒照亮世界?我叩問蒼天,質詢先賢。柏拉圖深情的望著我:“小子!要播撒陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”對啊!採尼曾把自己比作太陽,光熱無窮。別人認為他是瘋子。但他不為所動,用他聚集的光熱照亮世界。可是,這光熱又如何聚集呢?國學大師王國維引用宋詞委婉地告訴我:“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路。”我一時還不知如何“望盡天涯路”。於是,我千里尋訪古代希臘哲學大師畢達哥拉斯。我從基本問題求教起:“請問畢姥爺,什麼是哲學?”畢達哥拉斯老爺爺笑盈盈地對我說:哲學的基本意思就是熱愛智慧。因此,哲學就是智慧之學。
得到大師的指點,我非常興奮。亞里士多德被公認為古代希臘的智者,我要不惜時力向他去求問智慧之學。可是,等我找到亞里士多德,我卻大失所望。他這樣對我說,“我比別人聰明的地方,就是我知道我不比別人聰明。”這是什麼話!你不比別人聰明,我大老遠跑來,向你學習什麼?我正在鬱悶之時,備受世人後人景仰的孔老夫子把我拉到一旁,開導我道:“知之為知之,不知為不知,是知也。”這話我懂。他的意思是說,懂就是懂,不懂就是不懂,這才是真正的有智慧。經孔老夫子這一開導,我忽然明白了亞里士多德的意思,正如夫子所言,他是一位真正的智者。這時,亞里士多德才對我稍作解釋:求知是所有人的本性。人都是由於驚奇而開始哲學思維的,一開始是對身邊不解的東西感到驚奇,繼而逐步前進,而對更重大的事情發生疑問。一個感到困惑和驚奇的人,便自覺其無知。看來無論中國還是外國,各位先賢的智慧是相通的。首先承認自己不聰明,自己無知,那就要學了。怎麼去學?孔老夫子又對我循循善誘,並現身說法:學而時習之,不亦樂乎,學而不厭,發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至。
我從先賢那裡獲得了精神的滋養,對如何成為一個哲學家似乎有了信心。可是馬上我又迷糊了。哲學是聰明之學,可這聰明之學到底應學些什麼呀?怎樣才能成為哲學家?聽到我的詢問,愛因斯坦大叔停下他正拉著的小提琴,親切地對我說,小朋友,如果把哲學理解為在最普遍和最廣泛的形式中對知識的追求,那麼,哲學顯然就可以被認為是全部科學之母。這時,十八世紀德國著名浪漫派詩人諾瓦利斯也湊過來,以他詩人的特有體認補充道:對對對!哲學是全部科學之母,哲學活動的本質原就是精神還鄉,凡是懷著鄉愁的衝動到處尋找精神家園的活動,皆可稱之為哲學。聽了他們的談話,憑著我已有的知識基礎,我彷彿明白了哲學的內涵應當是這些知識的歸納提升,科學包括自然科學、社會科學、思維(心靈)科學。可我又不敢確認我的看法對不對。於是我找到大眾哲學名家艾思奇。艾老笑笑摸著我的頭,“小夥子,你的思考很正確。”於是,我對當好一名哲學家,心裡便有了些底兒。
是的,我要廣博的學習,從自然科學裡,找到人與自然的和諧之道;從社會歷史科學中,總結人類社會執行的規律,找到可持續發展的途徑;從思維科學裡尋找人類精神的家園。這樣,我就可以與許多有志同道者,在科技物質文明高度發達的今天,給世界點亮一盞精神文明的明燈。我謹記著亞里士多德在我告別時對我講的兩句意味深長的話:
“智慧不僅僅存在於知識之中,而且還存在於運用知識的能力中。”“對於美德,我們僅止於認識是不夠的,我們還必須努力培養它,運用它,或是採取種種方法,以使我們成為良善之人。”