我想對自己說的話相關作文20篇
我想對自己說的話 篇1
勵志作文 ,401字我想對我自己說很多很多的話，它們就像是身體裡的排洩物一樣，時不時就會從我們的身體裡“排洩”出來。
我想對自己說：“你呀，做事就是這麼不認真，折被子的時候，折了被子又忘了折枕頭。”我想對自己說：“你呀，移桌子的時候，移了桌子又忘了蓋菜。”我想對自己說：“你呀，洗碗的時候，洗了碗又忘了洗筷子，真粗心。”
我想對自己說：“你呀，就是喜歡當領導，做遊戲的時候，要大家都聽從你說的遊戲規則，你怎麼說別人就要怎麼做。”我想對自己說：“你呀，就是喜歡當領導，每次吃東西的時候，你都會把多一點兒的留給自己，把少一點兒的留給別人。”我想對自己說：“你呀，玩電子遊戲的時候，選人物，都要把好、厲害的人物留給自己，把不厲害、差的人物留給別人，你可真自私。”
因此，我決定要改變我自己，我要重新做人，把人做好是做人的基本要求。所以我不會再做自私、粗心的人。
就這樣，我對我自己想說的話也就這麼的說盡了，我一定要改變自己成功！
我常對自己說的話 篇2
國三作文 ,789字從前我常對自己說，這樣就夠了，那些小瑕疵小缺點，就像小數點後無關緊要的數字，一約等，就成功了。
進入初三了，學業一下子繁重起來，我也不得不一改從前懶散的風格，痛割了許多休閒的時間。可即便如此，我的數學作業卻總是萬里河山一片紅，老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神，是我學的不好嗎？我挺直脊背檢查作業，不久便俯下身子，將頭枕在胳膊上，放寬心了，只是算錯了而已，有一步漏寫了而已，很快，我拿過同桌的作業，潦草地一抄完事。
但那次數學月考卻給了我一個意料之外的答覆，扣分嗎，扣分，幾乎每一個大題都有扣分！原來熟悉的幾何陌生起來，在同桌詫異的眼光中接過他的考卷，證明，沒錯，計算，錯了！計算，沒錯，算式，錯了！一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分數。我不免十分沮喪，儘管如此，我還是找不出失誤的原因。
第二天晚上，老師印了一大張壓軸題，青灰色的卷子，像死人的臉，了無生機。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形，到最後，我還有兩題沒做。“這樣夠好了，你以前哪會花這麼多時間，這種題別人肯定也不會做。”我低聲說著，卻怎麼也放棄不了，這樣還不夠！正是因為“這樣就好”，我從來沒有真正地解決難題下過功夫，不僅數學，生活中，我說了多少句這樣就好：練琴時曲子彈的磕磕絆絆，像馬走在崎嶇的山路上，可能彈完就好，借朋友的東西，放家裡三四個月也不曾動過，卻總要別人逼急了拍胸脯撂狠話才還，還了就好。正是因為“這樣就好”，才造就了我彈琴、交友等等都不好！
我默唸著“這樣不夠”，重新投入習題中，不再在意時間流逝，這裡添個輔助線，全等，哎，似乎行了！我高興地書寫著成功，我彷彿能感受到老師眼裡的笑意。
“這樣還不夠”變成了我常對自己說的話，堅持拼搏下去，會感受到放棄領略不到的風景。
我想對自己說 篇3
國小五年級作文 ,557字人生的果樹上，有些果實香甜可口，而有些果實卻是幹酸苦澀。有人總想著把那些苦澀的拋開，但我覺得其實那些苦澀的果實也是成長路上不可或缺的，沒有酸甜苦辣的人生是不完美的。
首先，吳彬茹，我想對你說：請不要再挑食了！每種菜都有它的營養，吃了對身體會有許多益處。別總想著蔬菜不如肉類好，既然別人都能吃，那麼你也應該能吃。爸媽做的菜葷素搭配，是為了讓你能獲得更多營養，你不能辜負爸媽的一片好心。
再者，吳彬茹，我想對你說：做為班長，應該處處嚴格要求自己，以身作則，遵守校規班紀，做老師的得力小助手，同學的好榜樣。在班上要起到帶頭作用！遇有同學吵架時，應當主動協調；同學有困難時，應當及時伸出幫助之手；同學做錯事時，應當主動安慰、鼓勵……
而後，吳彬茹，我想對你說：一定要改掉粗心大意的壞毛病！上次數學測驗，你只考了八十幾分，回頭看看試卷，其實都是你會做的，卻因為粗心大意而扣了十幾分！爸爸跟你說過：不會做不要緊，假如會做卻做錯了，那是自身的問題了，應該反省自身、並積極改正。
最後，吳彬茹，我想對你說：學習上不要偏科。不能因為數學難，就不敢去面對，在主要科目上，需要均衡發展，對於自己的薄弱科目，要自己花時間去練習，這樣才能有所提高。
所以，在以後的人生道路中要深刻地反省自己、認識自己以及不斷地鞭策自己！我相信，我一定能行！
我想對自己說 篇4
國三作文 ,728字你夠痛快了吧？只知道自己的開心，卻無視她辛苦勞動的汗水。你夠舒服了吧？沒想過她的傷心，只會愚蠢地給她臭臉。青春期的你，總是如此固執偏激。
還記得你剛出生的時候嗎？她幾乎花費了所有的工資，買來了進口的奶粉，營養的迷糊，優質的尿布，就為讓你健康地成長。她曾度過了多少不眠之夜，聽到你的啼哭聲就立刻把你抱起，哄你睡覺。終於，鬧了一整夜之後的你睡著了，但天也亮了。她只能不捨地離開房間，如築巢的燕子一般，飛去尋找一根又一根的枝條，撐起一個家。她得到了什麼嗎？沒有。
還記得你蹣跚學步，牙牙學語的時候嗎？她以為可以輕鬆地生活了，卻發現，那時的你更需要她照顧。從此，她時刻守護著你，怕你走著走著跌倒了，怕你調皮攀高摔跤了，怕你發現新事物時受傷了。你嘻嘻哈哈，無憂無慮的童年，是她含辛茹苦為你帶來的。就像一隻燕子，守護著它的幼雛。她得到了什麼嗎？沒有。
還記得你放學回家後嗎？她放下了一天的工作，給你送來了可口的點心，你卻因為一天的不開心，將怒火轉移到她身上，甚至無視她。在你發洩完了之後，你有看到她失望的眼神嗎？你聽到了她的嘆息聲嗎？你感受到了她的心灰意冷嗎？你是否曾想過，如果沒有她這十幾年來的用心，你會過得如此幸福嗎？
她失望了，懷疑十幾年來的辛苦都白費了嗎？你是否也感到些許的愧疚！不必擔心，從現在開始，你可以端正你的態度，好好聽她的話。你可以細細傾聽，聽她對你的諄諄教誨，可以輕輕地挽著她的手，走在樹的年輪上。
當歲月在她的秀髮上鍍上絲絲銀白時，你可以扶起她彎曲的身子，接過她手中的拖把，讓她好好休息；當時間在她的臉上刻下道道深紋時，你可以將她粗糙的手從冰冷的洗碗水中扶出，輕輕地擦拭，讓她好好保養。畢竟，她是你的母親啊，十幾年來她一直在你身邊為你遮風擋雨啊！
我想對自己說 篇5
寫人作文 ,722字時光匆匆歲月流逝，時間就像是一條小河，不知不覺中就從你身邊悄悄的溜走，那些青春的記憶就猶如小河中的浪花，每一朵浪花都不一樣，細數那些浪花，每一朵浪花，都是一段難忘的記憶。
在高中的那段歲月，是我一生中最難忘的那個時候，也是最困難的時候，最考驗人折磨人的時候，因為面臨著高考，那個時候每一個人都很努力都想把自己變得很好很優秀，能夠完成自己的夢想，考上一所理想的大學。
那個時候的我心中只有一個想法，就是我一定要考上一所本科學校，能夠在同學面前有臉面能夠讓自己的父母臉上有光，所以那個時候每天我都努力的學習，把所有的心思全部放在學習上，與學習無關的事情一概都不考慮，到了晚上的時候同學們都睡覺，而我就在自己的被窩裡拿上一把手電筒，拿上一本書去學習，每天晚上都要看書學習，到12點以後。早晨四點鐘就又起床了，那時候天還沒亮，天上還有月亮跟星星，真的，那才叫披星戴月。
我非常感謝高中時代時候的我，我現在想對那個時候的我說一句：謝謝你，謝謝你那段時間的努力，能讓我有今天這樣的成就，我非常感謝你。如果不是你夜以繼日的學習，不是你努力的學習能夠考上一所理想的學校，那麼我現在也不會有這樣一份優秀的工作，不會有這樣幸福的生活。我現在的生活證明了你當初的努力是正確的，我現在的生活沒有辜負你當初的拼搏，你的淚水，你的汗水，千言萬語，不能表達我對你的感激之情。
雖然已經過去了很多年，但是如果讓我選擇當初是不是做法正確，我依舊會做這樣的選擇，你就會去努力，不惜一切代價能夠完成自己的理想，為的是今天以後的生活。
所以請大家一定不要辜負自己，不要忘了當初的努力是為了今天的幸福。而當下你的努力，你的辛苦工作是為了將來給自己給家人給愛的人能夠有一個安穩幸福的生活。
我想對自己說 篇6
國小四年級作文 ,446字我，是一名小學四年級的學生，也是一名優秀的少先隊員。我十歲了，是一個特別愛美的小女生。我想對自己說……
我想對自己說，你還要加油。我的成績在我們班上還算不錯，是班長，是老師的得力助手。我曾經代表學校到敬老院進行演講，還給學校領導戴過紅領巾……但是我知道，在我們班上，我們學校我很不錯，但在城裡跟其他孩子比或許我還差得很遠。所以我要對自己說，你還要加油，還有更努力，要不斷超越自我。
我想對自己說，你沒有失敗只是還沒成功。我喜歡下象棋，但我每次下象棋都會成為別人的手下敗將，不管做什麼，當我失敗了。我會對自己說，你沒有失敗只是還沒有成功，我相信只要我努力一定會成為下棋高手。
我想對自己說，你要勤快。每天我都會聽到大人的嘮叨，說我這兒弄亂了，那兒弄亂了，叫我收拾收拾。可我每次都不想做，想玩。我想對自己說，你要勤快，要想富就得勤快。
我想對自己說的太多太多，我身邊總有一個人，當我高興、傷心、難過時她都會告訴我很多很多。那就是我自己！
我想對自己說 篇7
國三作文 ,714字那個外表剛強，內心懦弱的自己，我想對你說一說。
不知出於什麼原因？你把真實的自己隱藏了起來。是爭強好勝？還是為了面子？亦或是為了什麼其他東西？今天我好好的與你說道說道。
首先逃避並改變不了什麼，那只是懦弱的表現。
在課堂上，你從不主動發言，哪怕有了自己的想法，那也就只是想法而已，從來不敢袒露自己的看法。害怕別人的質疑，害怕別人的嘲諷，這不正是懦弱的表現嗎？雖然說：上課積極發言，能夠培養語言組織能力，開拓自己的思維；快速提高學習成績，提高學習效率。可是曾靜的你認為這與你有什麼關係？所以我要對以後的你說要戰勝自己，不要懦弱，不要害怕，積極發表自己的見解，使自己更上一層樓。
其次，我想對你說：放棄，並不都是心胸寬廣的表現。
在人多的時候，你會怯於表現自己的想法。即使明明是自己想要的，被別人拿走後，仍一副不在乎的模樣。既然你毫不在乎，那麼花費那麼大功夫是幹什麼呢？閒的沒事？我想不是的，還是那發自內心的懦弱，影響了你。你不需要“一夫當關，萬夫莫開”的無敵氣勢，你需要的只是敢於表達內心想法的勇氣。這很難嗎？我不知道。
最後，我想對你說：表達自己的情感，不丟人！
現如今，大家好似都達成了共識，友人見面，不再主動問好，家庭成員不再暢快談心，面對長輩不再彬彬有禮了。你不需要“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深遠意境，只需要朋友離別時一句“拜拜”，不需要“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的感激，只需要見到老師時一句“老師好”，這一切的一切都很困難嗎？
道理你都懂，努力提升自己吧，讓自己一天好過一天！
我想對自己說 篇8
國小四年級作文 ,522字在我身上有很多壞毛病，比如上課愛說話。做家務事很慢…但每一個小朋友生出就不很完美。但我們要儘量讓自己的壞毛病通通趕走，能優點來到我們身邊。
我想對自己說：你學會了自信。
有一次，我跟好朋友一起去參加我是小小歌手會。我跟好朋友準備了一個節目。唱蟲兒飛。因為那時我還很小，不知道是要上臺面對那麼多人唱歌，所以我很害怕。怕我唱不好，臺下的觀眾會嘲笑我，而且還怕臺下的觀眾盯著我。使我不敢發揮。但媽媽教我自信。自信的女孩運氣總是不會差。“下一個怎麼是中班合唱的蟲兒飛。”主持人說。但我不敢上臺。爸爸說：“你只要把臺下的觀眾想成你最喜歡吃的菜就好了。不要害怕，加油。”爸爸的鼓勵使我沒有那麼害怕了。而且把觀眾想成自己喜歡吃的菜，這個法子很不錯呢。“嗯嗯”我清了清自己的嗓門。“蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰…”大家都連忙叫好。我都有點小害羞了呢。
我還想對自己說：要好好學習，天天向上。要報答自己的父母。在家中不要欺負弟弟。要讓著弟弟。要自信，要勇敢，要誠實，要守信。要珍惜每一件事。每一個東西和每一個親人。這些道理使我一生受益。
一句常對自己說的話 篇9
高一作文 ,1009字在眾人的歡呼聲中，我吹滅了還在燃燒著的15根蠟燭，我望著圍繞著我的家人朋友們一張張興奮的面孔，我陷入深深的記憶漩渦中，想這15年的漫漫長路上發生的一切，是什麼讓我度過了一個又一個的困難？是什麼牽引著我走過這充滿荊棘的路程？
15年的生活中一定不是順風順水的，面對那些棘手的問題，一直有一句話陪伴著我度過這些困難的時刻。
一個普通的暑假，仍然以旅遊為主旋律，作業為伴奏的暑假。我跟隨著舅舅一行人來到了聞名遐邇的旅遊城市——桂林。雖說旅遊行程中的精彩部分都是圍繞桂林山水之景、陽朔的異域之美。但令我記憶深刻的是被安排在行程最後一個的古東瀑布，這個瀑布沒有九寨溝的珍珠灘瀑布那樣飛流直下，就是因為這樣，我們才換一種方式欣賞它，我們決定用雙腳征服它。
穿戴防護衣物，兩腳踩著“紅軍革命的草鞋“，便踏上了征程。起初只是在瀑布兩旁行走，不久，便行盡路緣，便得一瀑布，我抬頭一望，腦子快速飛轉，計算它的高度，可人流不息，後面的人已在催促，我便踩進水裡，開始了一去不復返的征程。剛踏上第一級階梯，就感受到瀑布的威力，便死死拽住旁邊的鐵鏈，一步一步地往上爬，由於只是第一級，所以坡度相對較緩，便快速完成了。第二級的瀑布，我也有驚無險地攀登上了。我就繼續向著勝利的曙光前進著。
時間一點一點地過去，太陽也就不知不覺地來到了我的頭頂上，我也向最陡最高的第三級瀑布進發，站在下方，就已感受到水流的冰涼，在陽光下形成一道小小的彩虹，激勵著我向終點進發。前腳剛一踏上石壁，後一秒就被強勁的水流衝下，我只能一點一點地往上挪，雙手也緊緊地抓住鐵鏈，不知不覺來到了半山腰，雙手雙腳早已疲憊不堪，可身旁沒有親切的爸爸媽媽，舅舅也早已不見蹤影，我只能自力更生。一個不注意，似乎又往下退後幾步，我往後瞥了幾眼，身後只有讓人不寒而慄的景象，我雙腿顫抖不停，嘴裡卻一直哼著那一句“懷著樂觀總有轉機”，希望能夠“忽視”阻礙我的一切，我邁出一隻腿，緊接著邁出另一隻腿，雙眼目視終點，嘴中哼唱著“懷著樂觀點就有轉機”，漸漸地聽見舅舅的呼喚聲，我激動地喊了一句，不知不覺到了終點，汗水也止不住地流下來。
來到岸上，取了杯薑茶，細細地喝了下去，身體倍感精神。
坐上回程的車，戴上耳機，耳旁又出現了這句詞“懷著樂觀總有轉機”！
開學季我想對自己說 篇10
國二作文 ,1289字冰雪悄無聲息地融化，綠芽不知不覺萌發。清新的柔風代替凜冽的寒風吹來，成群的鳥兒又結伴飛回。我們又背上書包，迎著朝陽，踏進校園的大門。冬去春來，萬物更替，我們又開學了，一切事物是那麼新鮮，有趣。開學季，我要說……
開學的前一天，我來到小辛店社群參加團組織實踐活動，這次的任務是撿垃圾。擼起袖子，拿起鉗子，提好塑料袋，大踏步上路。初時，我認為社群裡是一點垃圾也沒有的，可能會漫無目的，四處遊蕩，直等時間結束，拍張合影了事。但沒過多久，我身邊的同學一個也不見了。又仔細尋尋，他們一個個都俯身在草地撿垃圾，我成為其中的擎天柱。頓時，我的臉紅的似個桃子，周圍的人似乎怒氣衝衝地盯著我，我倍感害臊，忙低下頭認認真真地撿了起來。一步一尋，火眼金睛，把每個垃圾全部挑出來。俯身久了，腰痠痛不已；尋找久了，眼前發黑；站立久了，腿發軟，直打顫。
但當時間結束時，我的垃圾袋裝滿了，撐得鼓鼓的。我看見周圍的人都向我投來讚許的目光，環衛阿姨也衝我露出感謝的微笑，喜悅浮現在我臉上。開學季，我要說，我要樂於奉獻，積極服務社會，不能只停留在書本和口頭上，需用行動來證明。
開學後，同學們迎來了“魔鬼練習體育課”。這一天，我們的練習是速度跑，要求在一分鐘內跑完一個300米。這在平時，就已是富有挑戰，而對於一個剛剛開學的我則是一個更大的挑戰，恐懼、不安、緊張一起湧上我的心頭，站在跑道上，茫然不知所措。哨聲響了，開始計時了！跑！快跑！趕緊跑！心中的聲音一直催促我前行。“加油！相信自己！”來自男生們的加油聲追趕我向前衝去。嗒、嗒、嗒，秒針飛速地轉動，又推動我向終點奔跑。100米、90米、80米、70米、60米、50米……
終點剎時間已在我身後，肺部急速擴張，身體癱軟在地上，雙眼又期盼地看著老師。只見老師滿意地笑了：“58秒！”我突然地從地上彈起，這可是我最快的成績！我突破了自己！錯愕、激動、難以置信又縈繞在心間，這可是開學第4天！開學季，我要說，突破自我！沒什麼不可能，我要在新學期突破自我！
開學第5天，我又接到一個新奇的任務——為英語廣播錄製聲音。我做過主持人，寫過稿子，但從未錄過音。拿到稿子，可能是一時間被興奮衝昏了頭，中文居然都說不好了，活成了一個小結巴。
讀順後，又把握不好節奏，時快時慢，老師指導我練了許多次。激動的心情又緊繃起來，甚至想要放棄。我走進錄音棚，寂靜的空間裡只有我和老師兩個人，心跳的聲音都聽得一清二楚，我緊張極了，雙手冰涼冰涼，冷汗不停地流下來。對著話筒，平靜心態，緩緩地朗讀。慢慢地，我又自然了，以自己最洪亮，最飽滿的聲音朗讀完成。
腳踏出錄音棚的那一刻，我很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的痛快，輕快地跑回班中。開學季，我要說，我要勇於嘗試，面對未知，要拿出更飽滿的姿態迎接挑戰！
開學季，我要說，我要樂於奉獻！開學季，我要說，我要突破自我！開學季，我要說勇於嘗試！開學季，我要說，我要遇見更好的自己！