我想學會改變相關作文20篇
我想學會改變 篇1
國小六年級作文 ,962字在這光澤陸離的大千世界中，彷徨而屢遭挫折的你，是否在抱怨自己的運氣不好？是否在指責身邊的情人朋友？朋友，試著改變自己吧！
如果一幅地圖被斯成了碎片，然後讓一個年僅8歲的的少年，把它拼好，這不是為難人嘛！但結果令人驚訝，這個小孩，三下五除二就把地圖給拼好了，這是為什麼呢？原來在地圖後面畫了一個人像，小男孩，根據人像，來把地圖拼好了。“只要後面的人像對了，地圖，也就對了。”小男孩說。對於我們而言，又何嘗不是呢？我們總是在抱怨他人，說他這不好那不好。為什麼我們就不能像小男孩一樣用另一個角角度去看待他人呢？這就需要先改變自己，因為改變自己，我們能擁有超強的意志，能擁有超群的實力，只有我們改變自己，才能掌握全世界。同時，改變自己是走向成功的必經之路，只有改變自己才能征服全世界！
那麼我們要如何改變自己呢？
首先我們要改變自己的勇氣，要不畏艱難，勇往直前。有這樣一個人，讓我很佩服。他的名字叫徐本禹，他原本是華中農業的大學生，可以有很好的前途，但他卻選擇了去邊遠的山區支教，在支教的過程中，他因困難，想多次放棄，但是這些他都扛下來了。他一開始面對學生們，什麼都不懂。表示很無奈，但是到了後面他才知道。山區的孩子們，生活艱苦，視野範圍比較小，所以自然也什麼都不懂，但是徐本禹並沒有放棄，而是，改變自己對山區裡孩子們的看法，努力教他們學習知識，使他們的見識有所增長。最後那些孩子們有了很好的成就，而徐本禹本人也終身受益。因此，他改變了自己，他不但改變了自己，還改變了山區裡的孩子們！甚至他還在改變著世界！記住，困難和艱險是老天爺送給我們的禮物，而我們要做的就是不畏艱難！改變自己！
偉大的居里夫人曾說過，成功者創造機會，失敗者坐等機會。大千世界各樣強人，舉不勝舉，然而要擁有世界，我們必須要把握機會。在一次招聘會上有幾個出類拔萃的大學生，可是他們卻一次又一次把機會讓給後面的人。因此，面試官覺的，他們無雄心壯志，就不錄用他們了，我們不要像他們一樣把機會一次又一次的拱手讓人，我們必須把握好機會，才能在激烈的鬥爭中脫穎而出。改變自己，成為一個懂得抓住機會的人，不僅抓住了機會，更抓住了成功，抓住了世界，前進的步伐！
停止自暴自棄，停止怨天尤人吧，改變自己，不畏艱難，抓住機會，因為改變自己才能擁有全世界！
學會改變 篇2
高三作文 ,951字身處這樣一個廣闊的世界，人們常常感嘆自己相比這個世界的渺小，卻殊不知，他們也可以選擇改變。
說到改變二字，不少人可能滿腦子跳出的盡是些見異思遷一類的字眼。其實這兩者全然不同，前者自有其固定的目的去達成，而後者則全然不知在想什麼，瞅見什麼有趣，就像釣魚的小貓一樣一躍而起，最終也只能落得個兩手空空的結局，還白搭了時間與精力。而改變，與之不同的則在於其目的性，或者換種表述，則是指一個有目標想成功的人為了更好的發展所做的調整。
人，或者說一個精神上完整的，都是自己的理想的，而且歸結起來，無非是想做出一番事業，當年馬克吐溫便是如此。他出生於一個商人家庭，受家庭影響，長大後便開始經商，不過經商效果卻差強人意，公司效益欠佳虧損連連，甚至都不得不依靠大量的燒錢來維持。心灰意冷的他，卻在一次偶然中，發現了自己寫作與演說的天賦。於是他做出了改變，開始走上了演說的道路，從此大獲成功，最終成為了舉世聞名的演說家。假想一下，倘若他當時繼續進行那所謂的“經商”，只能越賠越多，越走越遠，甚至還會落得一個“敗家子”的名頭。然而他選擇了改變，以此走上了真正屬於自己的道路。人生來並不可能全能，所處環境更是難料，是否與自己相適應則無從得知。因此，一個人的改變，便顯得尤為重要。
事實上，人類歷史上的改變，更是數不勝數。兩千年前的戰國時期，七雄中沒有一個不是通過變法圖強來富國強兵的。後來的英國，也是通過光榮革命，才使資產階級登上了政治舞臺，從此國力迅速加強。19世紀的日本那時還是一個落後的封建小國，然而面對列強的炮火與掠奪。他們做出了改變，是明治維新讓日本迅速向列強們學習取經，最終才強大了自己，避免了像當年清政府一樣繼續任人宰割的命運。即使是後來，美國經濟大危機到來之時，美國也做出了改變，加強了政府對經濟的干預，才使危機得到控制，避免了政府的災難，而將近21世紀時的中國，面對暴風雨後的蕭索，選擇了改革開放，選擇建設市場經濟，從此，社會主義更好的發展了，經濟更是大幅提升。正是這樣一次又一次驚心動魄的改變，推動了人類歷史的發展。可以這樣說有了無數個改變，才有了今朝的美好。
每當改變之時，便會感到整個世界似乎也變了，尤其是想到一個小小的改變也許會改變歷史時，心中便有些小小的興奮。沒錯，改變，從現在做起。
學會改變自己 篇3
國小五年級作文 ,430字改變自已，就是讓自己變得更加完美，改變身上的缺點。但是，能做到這一點的，卻寥寥無幾。
我從小就特別驕傲，一有什麼成就，就自誇自大。終於，在五年級，驕傲使我得到了報應。
“譁”的一聲，這是什麼？哦，原來是發科學試卷了。我看了一眼，九十九分！再瞅一眼同桌的八十分！我笑著說：“你考得真差，看看我！”
就這樣，我自以為是，於是，上課的時候，我跟同學說話；下課的時候，我教訓他們；回家的時候，我圍著手機團團轉……
又到了發科學試卷的時候，驕傲使我得到報應。一個鮮紅的“七十五”分寫在試卷上。上次嘲笑過的都圍了過來，朝我吐唾沫星子。
我默默沉思著，是驕傲害了我嗎？一陣風颳來，樹木點了頭，紙在空中呼喚。我一手奪過它，寫上：改變自己。
我翻開書，揹著資料。每當上課，就認真聽講。課餘時間，我再複習。
“功夫不負有心人”，這次我又考了九十八分。不過這一次，我沒有驕傲炫耀，沒有嘲笑同學，只是默默地暗喜。
改變驕傲，讓我更上一層樓。我下定決心，要讓“謙虛”這兩個字刻在我心中。
學會改變自己 篇4
國小六年級作文 ,539字在學習、生活等各種方面，每個人都有需要改進的地方。堅持、勇敢、嘗試、努力……這些都是各種優秀的精神。每個人都應該每天改變，提升自己，讓自己變得更好。
比如，在學習方面，我也有很多需要改進的地方。就像寫作業方面，自己每次都寫的特別快，然而質量卻不是很高，字跡潦草，因為我只追求了速度，卻忘了保質量。所以，我的成績基本是都優減，只有兩次是優，所以我要追求質量，並練好字。
但是，我也有很好的地方。我一直在做口算題卡，但之前，我並不想做，覺得沒什麼必要，可爸爸說這樣可以提高我的口算能力，我並不這樣覺得，總是得過且過，偷工減料，不想做。後來，爸爸要求我每天必須完成兩頁，我只好照做。經過了一段時間的練習，我發現從以前一頁錯2-3道變成了一頁基本上全對，水平整整提升了一大塊。直到現在，我也一直在堅持練習，希望能做得越來越好，一道也不錯，加油！
在生活方面，我比較差的就是坐姿和站姿了。家長和老師一直在說，我卻一直沒有改正，因為我覺得沒什麼大不了的，又沒有什麼影響，不就是不好看嗎？不過，我今後一定要努力改掉這個壞習慣。
我做的比較好得的地方就是系安全帶了。因為要時刻提防危險，所以只要上車，我就一定會繫好安全帶，避免交通事故的發生。
每天進步一點點，每天收穫一點點，改掉壞習慣，加油！
學會改變 篇5
國小五年級作文 ,950字“種下行動便會收穫習慣，種下習慣便會收穫性格，種下性格便會收穫命運。”《狼王》這篇故事準確地詮釋了這句話的含義。
在遙遠的塔克啦瑪幹沙漠裡有許多狼，生活在那一方天空的食狼鷹專門以狼為食。狼都有一種習慣，當食狼鷹抓住它們的時脖子時，它們就會轉身反抗。食狼鷹抓住了這狼的習慣，當狼轉身時，用利爪刺向狼的雙眼，從而輕易的捕殺了無數的狼。等狼轉身獵殺狼是食狼鷹捕狼的習慣。
塔克拉瑪干沙漠的邊緣，就有一匹狼在食狼鷹抓住它的脖子時，它強忍著鑽心之痛，沒有像其他的狼一樣按自己的慣有的習慣轉身反抗，而是向不遠處灌木叢狂奔，食狼鷹體型龐大，慣性帶著它前行，等到發現前面的灌木叢想收身時來不及了。狼，活下來了，食狼鷹，葬身灌木叢。
那匹狼因改變了習慣，從食狼鷹的利爪下逃之夭夭成了塔克拉瑪干沙漠裡的王，而食狼鷹因為沒有改變自己固有的獵殺習慣而命喪黃泉。這不能不說是個悲劇。
狼受到攻擊時本能的行動便是轉身反抗，長此以往它便收穫到一種習慣，那就是不論是誰的攻擊，它都會回頭，哪怕是食狼鷹。而食狼鷹無數次獵殺狼的成功讓它也養成了一個習慣：狼不轉身，不獵殺。於是當有狼不轉身時，它便一直等待，哪怕是死亡。當他們其中的一個改變自己的習慣時，他們的命運也就此改寫。
所以，身為高階動物的我們要學會改變，當我們無法改變別人的時候那就改變自己，或許我們的生活會是另一個樣子。
語文書上有這樣一個故事：古代有一個書法家叫張之洞，被慈禧太后召進皇宮，給她的象牙柄白絹扇面題寫古人詩詞。可是張之洞題字的時候不小心落掉了第一句中的“間”字。這一下惹火了慈禧，她認為張之洞是有意戲弄她沒學問，於是大怒，非要把張之洞誅九族不可。
張之洞靈機一動，提筆在這些字之間加上了標點，於是，白絹扇面上的古詩就變成了“黃河遠上白雲一片，孤城萬仞山，羌笛何須怨？楊柳春風，不度玉門關。”慈禧一看，臉上的怒氣立刻灰飛雲散了，還給張之洞賞賜了呢。
慈禧的強權張之洞是無法改變的，象牙柄白絹扇面題寫的古人詩詞也是無法更改的，唯一能改變的便是張之洞自己，他將詩變成了詞，不僅保住了性命，還保住了家族的安危，獲得了賞賜，這就是他改變的力量。
身為小學生的我們身上有許多早已養成了的習慣，當我們發現這些習慣成為我們學習的羈絆時及時改變，等待我們的是“柳暗花明又一村”。
學會改變走向成功 篇6
國三作文 ,883字“物競天擇，智者生存”著名生物學家達爾文在《物種起源》一書提出了改變能讓生物得以生存。
嚴冬之季，海豹在冰面上挖一個洞以便呼吸，然而被白熊發現後，它們的命運就慘了……然而它們能及時改變，挖很多洞，使白熊無計可施，因此種族得以生存。
學會改變，要適應周圍的形勢。古書曾說“識時務者為俊傑”。我們要正確認識周圍形勢發展，作出改變。戰國末期著名思想家蘇秦，起先未看清國際大勢，勸說秦王進攻其它六國，卻慘遭失敗，被眾人嘲笑，但他不放棄，根據形勢，勸諫其它六國合作抗衡秦國，正因作出如此改變，他才能獲得六國宰相之位，達到人生巔峰。然而，清末時期的政府不會改變，沒有認清當時形勢，只知死守“祖宗之法”，維護封建統治，使中國一步步淪為半殖民地半封建社會。多麼慘痛的教訓，清政府若能順應時代而改變，中國現在的地位定遠超於此。
學會改變，才能不斷提高自己，完善自己，向更好的自我邁進。三國時期的呂蒙本是一個武夫。孫權語重心長地勸他多學一些文化知識，以便與朝中大臣交流，成為一個文武雙全的人才。呂蒙沒有負孫權對他的厚望，從此無論黎明或晚上，他埋頭苦學，還防古人懸樑刺股，遇到不懂的，他虛心請教，最終他成為一個滿腹經綸的人，留下“士別三日，即更刮目相看”的傳奇佳話。
學會改變，不應在乎別人的看法。元初，元世祖忽必烈與大臣商討用“漢法”還是用“舊俗”時產生激烈碰撞，甚至被大臣認為是“昏君”“欺師滅祖”的行為，而忽必烈毫不在意，果斷使用‘漢法’，廢除“舊俗”，作出了改變，最終使元朝成為一個地跨歐亞的大帝國，被外國人稱為“東方雄獅”。如果元世祖在乎別人的看法，不進行改變，能取得這麼大的成果嗎？
人生路，或順利或曲折，我們要執著心中的信念，也要學會改變，另闢蹊徑，走出山重水複，迎來柳暗花明。
學會改變 篇7
國二作文 ,880字太陽升起又落下，花兒開放又凋謝，朝代興盛又衰亡。自然與社會等世界上的萬物都在改變。而每個人都需要改變自己，到達另一個更高的境界。
這是我在觀看完《聲之形》之後深深地感受到的。這是一部日漫電影，起初我並不對它懷有好感，但當它向我敘述了一個真實的接近生活的青少年的經歷時，我不得不為之動容。他講述了聾啞女孩西宮與男孩子石田的故事。男孩石田從兒時起過分地欺負聾啞女孩，摔壞她的助聽器，在她背後澆水，還拒絕西宮的交友請求，後來因為西宮的受傷，石田遭到全校師生的冷落與鄙視。他開始不敢直視每個人的面龐，將自己與世界隔絕。但他還是勇敢地找到了西宮，向她道歉，並和她交往。隨著他們友情程度的加深，不知多少次的相互幫助，他們都已經發生了翻天覆地的改變。石田從一個無惡不作的壞學生變得樂於助人，能與同學友好相處。西宮從一個自卑自責的懦弱女孩變得陽光善良。而他們的同學川井，植野等也都改變自己。最後，同學們都成了好朋友，世界從冷漠潮溼變得溫暖明媚。
這部電影引起我內心深處極大的共鳴。是的，每個人都必須學會改變。歷史上的名將呂蒙從不識文理的軍事強者加以刻苦學習成為一名能文能武的真將軍，讓他的好友刮目相看。如果他當初不聽皇上的忠言勸告，總是趾高氣昂，只憑武力，不靠頭腦。怎會帶領軍隊一次又一次地打勝仗。又怎有“士別三日，定當刮目相看”的產生和流傳？
也傳說著名物理學家牛頓小時候不受老師重視和同學喜歡，他總是不好好唸書，搞一些“不務正業”的發明。但是如果他只是固執地去追求發明的好玩性，永遠不改變態度去追根溯源地去思考發明所折射出的真理，又怎會有地心力這一學說的問世。
人活在這世上，如果一味地堅持現狀，而不去改變，你就無法擺脫困境，也無法進步。雖然有人曾經說過，沒有十全十美的人和事，但我們需要盡力去接近十全十美吧！社會的進步與發展要靠每個人來完成，所以我們要改變，開啟塵封的固執與自卑的大門，去迎接全新的自己！要相信世界可能因我們每個人的改變而變得精彩。
學會改變，改變你的過去，迎接你的未來……
學會改變 篇8
國三作文 ,837字人之所以會覺得無聊，常常是因為他們被囿於狹小的空間裡，不懂得改變便不能活得精彩；世界之所以精彩是因為它每天都在改變，在改變之中不斷地創新。
一年有365個日子。有的人過了365天；有的人只過了1天，重複365次。這是為什麼呢？究其根源，是因為有的人懂得改變，逃離了命運的枷鎖，看到了世界的精彩。反觀那些不懂得改變的人，便只能渾渾噩噩的度日如年，如同殭屍一般的苟活著。
誠然，惟有懂得改變才能夠活得精彩。
當盲目重複已成為慣性，精神便已麻木，無法擺脫自我安慰的沮喪與絕望。人們拘於狹隘的思想空間裡，不思改變也不懂得改變。然而，魯迅先生便懂得通過改變自己的方式來實現自己心中的夢想——救國；他因改變，最終得以實現自身的價值，活得精彩萬分。
由此觀之，生命的意義不在於盲目重複，而在於改變創新。不斷的重複不能夠使你擺脫命運的枷鎖，恰恰是改變創新方能成就時代的驚歎！
令人擔憂的是，隨著物質世界的不斷豐富，人們的精神世界卻日趨貧瘠。人們不懂得改變，卻只是一味的重複，盲目的從眾。由個人而言，這使得自身不能得以發展；由世界而段，就只會白白的損耗人力、物力以及精力。
當下，在光怪陸離的社會生活中，人們要在複雜的人際與利益的鎖鏈中艱難攀爬，錯誤難免令人懊悔，此舉動也往往難以改變。但是我們應該要有改變之“勇”，更要有改變之
“心”。誠如帕斯卡爾所言：人的全部尊嚴在於思想。思想固然重要，但改變的思想更為重要。
一年有365天，如何才能過這精彩的365天，而非僅僅是枯燥無味的1天呢？其實很簡單，要擁有改變這一思想，並運用於生活之中，方能夠過這精彩的365天。中國不也是通過改革創新才能擁有如今這般的美好前程嗎？
在改變之中拓展生命的寬度，提升生命的高度，增加生命的溫度，才能夠更好的到達人生的臻美之境，抵達靈魂的高處。我們要懂得改變，方能夠活得精彩，才能夠更好地運用一年中的365個日子去探尋這五彩繽紛的世界。
媽媽我會改變的 篇9
國小五年級作文 ,489字昨天下午因為玩電腦的時間過長，捱了老媽的嘮叨神功外加降龍十八掌。剛開始老媽對我說：“可可，你玩的時間太長了，眼睛會吃不消的。”我沒當一回事，依然我行我素地玩著電腦。
老媽見我遲遲不關電腦，就又對我說：“可可，電腦輻射大，不能長時間連續玩。”我非常珍惜生命，只是沉溺在遊戲裡太深，暫時忘記了比遊戲更值得珍惜的健康。正值遊戲最關鍵的時刻，如果強行關掉遊戲，就會被扣除好不容易賺來的金錢和經驗值。萬分不捨之下，我打算把這一局玩掉再關電腦。
老媽在客廳裡一邊拖地一邊對我念緊箍咒。其實我心裡焦急萬分，恨不得這一局現在就over，可是現實跟想象總是不能步調一致。老媽拖到書房了，看我還在玩，上來就打了我一巴掌，然後強行關機。我坐在電腦面前，傻傻地看著黑黑的螢幕，想著快要完勝的遊戲，哭了。老媽沒有就此罷休，還在喋喋不休地說著：“從早上玩到現在，足足五個多小時，你不要眼睛，不要健康了嗎？給我去寫篇日記，你寫作水平差，不多練怎麼行？”老媽還說不得少於五百字，我問能不能三百，結果又捱了一頓責罵。
媽媽，我不會怪你，我知道是我讓你太失望了。媽媽，我也想做一個讓你驕傲的兒子。媽媽，我會改變的！
我好想學會堅強 篇10
國小四年級作文 ,479字如果我學會了堅強，也許就能看到人生中一些異常美麗的風景，有著異於常人的感受了吧。
那是一個生機勃勃的春天，爸爸帶著我去雲龍山爬山。很快，我們就到了山腳下。我抬頭一看，哇，直插雲霄的山頂頓時激起了我征服它的慾望！我一個箭步就衝上了臺階，三步並一步地往上登。而爸爸卻不緊不慢地往上爬，我可等不及了，便不斷地催促他：“爸爸，快點啊！”“不要那麼急嘛，爬山要慢慢爬，不能太快，不然一會兒就沒有體力了！”“哼，我才不信呢！”我繼續向上跑。
果不其然，隨著時間的流淌，我很快感到體力不支，雙腿像灌了鉛似的，很難再往前邁一步了，征服雲龍山的雄心壯志也蕩然無存了。
這時，我向爸爸提出打道回府的要求，爸爸不肯，不停地給我灌輸“有志者，事竟成”的道理，可我就是不同意繼續爬山，非要回家。在我們僵持了十分鐘後，爸爸最後無奈地順從了我……
如果我學會堅強，也許就會出現這樣幅情景了吧：一個英俊的少年站在山頂，金色的陽光照在他的身上，彷彿給他披上了一件金色的鬥蓬，好似征服了整座大山似的；山上，雲霧繚繞、蒼松挺拔；山下，綠草如茵，繁花似錦……
堅強，雖然是平凡的，卻也是令人渴望的。
我相信他會改變 篇11
國二作文 ,490字他是一個調皮搗蛋，性格頑劣的男孩，也許在別人眼中他是一個後進生，但是不知從何時開始，他在我的眼裡變得真誠，善良、可愛。
記得又一次我數學考試沒考好，我失落地趴在桌子上，唉聲嘆氣，他雙手撐著兩邊的桌子盪鞦韆，蕩了過來，拿著那張沒他折磨得象菜葉的試卷，嬉皮笑臉地說道：“哎，你數學考多少分啊，我80分，優秀！”他眼睛輕輕一瞟，故作誇張地吃驚道：“厲害啊，居然一百多分！”我苦笑著，他像一個孩子一樣天真無邪，他還不罷休，又對我做出各種滑稽的表情，我只是低著頭笑。想到他用盡心思地逗我開心，我抬起頭準備搭話，他像猴子一樣又蹦蹦跳跳地跑到後面與其他同學打鬧去了，我向後看了他一眼，他仍是滿面燦爛地對我挑眉，逗我開心。
九月學校的桂花開了，清幽的花香，芬芳馥郁，沁人心脾，龔老師讓我們去觀察桂花，寫一篇文章，我猜想他肯定去不會樂意觀察的，於是乘下課的空隙，我生拉硬拽地把他拖到了桂花樹下，讓我出乎意料的是他竟輕柔地攀著枝條，細細地聞著桂花的清香，那一次，他的作文寫得比平常好。
成軒就像一朵還沒盛開的鮮花，他的善良、友愛和每一次改變都將為他的怒放而準備。我相信成軒以後會怒放為一朵芬芳的花朵。
我學會了變魔術 篇12
國小五年級作文 ,593字在寒假中，我花了三天，終於學會了一個小魔術。
大家應該看過《哆啦A夢》吧。裡面的“複製相機”一定令人夢寐以求。這個魔術就叫“複製相機”。準備材料有：一部智慧手機（能拍照就行）、兩張一模一樣的紙幣。
很少吧？但魔術會十分地精彩。
我首先給大家仔仔細細地仔細觀察這一部智慧手機，看起來很尋常，對不對？
不尋常的來了——我先給桌面上的一張紙幣拍了一張照，然後，我一抽，“嗖”的一下變出了另一張紙幣，yes！再看手機照片，哈！只剩下空空的桌面了，表演大獲成功！
我寫的是真的。你一定會十分驚奇的以為這真的是複製相機。不不不，這只不過是尋常的一部智慧手機罷了。再給你看一遍—
依然看不出破綻。好吧，不知你有沒有注意到這兩點：準備材料與拍照。
也許你會問：準備材料與拍照有什麼好看？你還別說，這兩個東西還真有玄機。來看一看我拍的照片：有兩張照片，一張是空空如也的桌面，另一張是一張紙幣放在同樣的背景下。再想一想我準備的材料，我準備了兩張紙幣，可另一張去哪了？這麼想你是否明白了呢？來看一下：
講故事、看手機等等一切沒問題，關鍵在於拍照：手機後面要夾著另一張紙幣，然後猛地一抽，大拇指滑動照片，帶到那張只有空空如也的桌面照片，看起來就像我從手機中拿出來一樣。
哈哈，這個魔術，你學會了嗎？
我真想學會讓思維轉彎 篇13
國一作文 ,595字人們常常會拿一句古話來禁錮他人的思維活力，或是用來約束自己，那就是：“沒有規矩不成方圓”。人們總以為自己在規矩裡說話辦事，怎麼都不會出太大的差錯，但是他們有沒有想過世上的一切真的就得按照規矩一步一步來嗎？我覺得，規矩即可成就人，也可束縛人，而有些時候，我們則需要打破常規，學會變通，讓思維轉彎。
有這樣一個故事：一個裁縫不小心在一件高檔裙子上燙了個洞。眼看這件做工精美的裙子即將成為廢品，但他並沒有陷在無限的自責中，而是靈機一動，在上面又燒了幾個洞，用絲線把洞鑲上了金邊，設計成了鳳凰的尾巴，還取了一個別致的名字叫金邊鳳尾裙。很快，獨具個性的裙子成了一種風格，裁縫也因此名聲大噪，最終成為了有名的時裝設計師。思維轉彎變成了他成功的基石。
其實在做任何事的時候，都應該想想如何化繁為簡，學會變通，就會體會到“柳暗花明又一村”的豁然開朗。
我們身邊也不乏這種例子。在照集體照的時候老是有人眨眼，因為個人閉眼會影響整體效果，這是不是很煩？有個聰明的攝影師想出了個好辦法，全體人先閉眼，等他數到“三”的時候大家再一起睜眼，這樣不就好辦了嗎？照出來一看，果然沒有閉眼的人。遇到棘手問題的時候，攝影師不過是轉換了一下思維，這看似難以解決的問題便也迎刃而解了！
讓思維轉彎，是一種智慧，讓我們學會用知識武裝頭腦，讓思維有效轉彎。
這一世，我為誰而改變？ 篇14
高一作文 ,775字古老的命運之輪在無盡的蒼穹中盪滌這那一條悠長的生命之河，角落裡那一粒不起眼的齒輪不停地滾動著，似乎在改變這什麼……
這一世，我為自己而改變。
每個人都是上帝的寵兒，上帝給予我們挫折和坎坷，是為了讓我們變得更加堅強。“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的志氣使我氣志昂揚，我不甘平凡，不甘於做一個平凡的職業者，但我是一個懶惰而又沒有上進心的人。這時，我要為我自己而改變。即使跌倒了，也要咬牙爬起來，我願意努力，努力張開翅膀去擁抱自己的夢想，追逐自己的未來。
這一世，我為爸媽而改變。
從我呱呱墜地的那一刻起，爸媽給了我無盡的愛，那是我永遠也還不完的愛。爸爸半夜冒著大雨揹著我去醫院，每天晚飯的時候教育我怎樣做人；媽媽凌晨悄悄地進我的房間為我蓋被子，用那雙勤快而又粗糙的手為我洗衣做飯……所以我要為爸媽而改變。即使我再驕傲，也要為爸媽洗洗那乾裂的腳，也要跪下為他們磕三個響頭；即使再累再忙，也要在爸媽老的時候為他們洗臉，端屎端尿，照顧他們；即使……即使有再多的即使，我也不能輕易對爸媽說：“不”。“烏鳥私情，願乞終養”，更何況在這麼溫馨美滿的家庭中呢！爸媽的愛是我這一世最無法釋懷的愛，因為我無法報答，也償還不完，我只能為爸媽而改變，讓爸媽幸福。
這一世，我為朋友而改變。
朋友的愛便是那無法割捨的友情。在我的生命中，因朋友而哭過，笑過，痛過，那酸甜苦辣的滋味其實是快樂的味道。周華健唱過：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還有淚，還要走……”所以，我願為了朋友而改變，即使我再煩躁，也要用心的聽完朋友的煩惱和訴說；即使我再內向，也要向朋友傾訴我的故事。這就是朋友，讓友誼天長地久。
這一世，我為了你們而改變，改變自己。只是希望接受運氣的沐浴，接受幸福的洗禮。
讓我們學會感恩 篇15
國一作文 ,705字水滴感恩大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉讓它更加豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……我們應該感激我們的老師，因為是他們幫助我們健康快樂的成長。
那天，在老師的帶領下，我們全班同學又一次看了鄒越老師的演講視訊—《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無私奉獻，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個又一個感人至深的故事。
這時，我想到了我們身邊的老師……
清晨，天還沒亮的時候，也許我們還沒有起床，老師卻早早地走進了教室，幫我們打掃衛生、檢查作業。當集合號吹起的時候，老師們又跟隨我們跑操做操。上課時，老師給我們講解難題，下課時，老師們又忙著低頭批改，還不時找調皮的我們談話，面見牽掛我們的家長，直到下了晚自習，我們已經舒服的躺在床上，還能依稀聽見老師們輕輕地腳步聲，那是我們的老師對我們的真切牽掛……
最近，我們數學老師病了，剛做完手術的她，甚至都沒有好好地休息一天，就來到學校，走進教室給我們上課。看著老師那蒼白的臉龐，沒有血色的嘴脣還有那有些顫抖的聲音……親愛的老師，您知道嗎？我們被您深深地感動了，真想站起來大聲的對您說：老師，您請坐下來；老師，您請休息一下；老師，您辛苦了……
親愛的同學們，面對我們至親至愛的老師們，面對我們無私奉獻的老師們，不要再留戀於網路的虛情假意；不要再沉迷於遊戲的打鬥爭搶；不要再神遊於教室外的虛無縹緲中去了。把對老師的尊敬和熱愛落實到行動中去吧！讓我們學會愛我們的老師吧！給老師一個微笑，送老師一聲問候，給老師一個鞠躬，向老師奉上我們最優異的成績吧！……
感恩老師，謝謝老師！
讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇16
讀後感 ,925字在這個暑假裡，我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後，使我深受啟發。書中有許許多多的小故事，而而故事的尾段，包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且，每個故事後面都有一個大道理。
第一章講的是好習慣，可以離成功更近一些：讓我們可以擁有健康的身體和生活，可以讓我們的心態變得更積極，更具有自信心，還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣，可以使我們更加優秀，因為好習慣可以註定人的一生的命運。
第二章講的是興趣，只有有了興趣，才能把這件事辦好或學好。比如說，一個人不喜歡沒有興趣做這件事，當那個人發現了這件事的好處，有了興趣後，自然就會做好這件事。就像我，以前我的數學很不好，認為它很沒有意思，沒有興趣，可到了初一下學期，忽然認為它卻很有意思，可以使我們多多動腦筋，所以，我這次的數學比上幾次的進步了很多。
第三章是關於閱讀的，毛主席曾經說過：“讀萬卷書，行千里路”，還有杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書，可以讓我們的課外知識更豐富，拓寬閱讀的視野，懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話，那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書，但也要多讀課內的書。
還有一些是講關於自主的，如果我們小的時候，沒有自主能力，光依靠父母，衣來伸手，飯來張口的話，那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢？所以，我們小的時候就要養成自主的能力，長大就會有能力來自己養活自己了。
我們大家常說，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還有“時間就是金錢”，是啊，如果我們大家都不珍惜時間的話，那麼，時間就像奔跑的少年一樣，就會一點一滴的逃走了。常說：：“花有一日開，人無再少年”，所以，我們要好好的珍惜時間，不要讓他自己偷偷的跑掉。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約，不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等，因為每一粒糧食，都是農民伯伯辛辛苦苦種來的；我們不種地，怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢？而且，每一分錢，都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的，我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢？自己不掙錢，父母掙的錢難道就不辛苦了嗎？所以，我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。
《小故事大道理》給了我很多的啟發，也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。
讓我們學會“辨” 篇17
高三作文 ,794字小時候，年輕的女老師讓我做過這樣一個實驗：捉一隻螞蟻，把它放在平坦的地面上，然後在它周圍用粉筆重重地畫了一圈，於是它就只能無休止地在粉筆畫的圈內打轉，辨別不出逃走的方向。
當時的年紀很小，只是覺得有趣，但當我漸漸成長，我開始明白了其中的道理。人生在世，我們每時每刻都需要“辨”，我們不能因為一些表面的東西而辨別不出方向。
有一個人，她教會了我辨輕重。她只是一名普通的女子，她只是一位再普通不過的醫生，她完全可以捨棄整個村子的老老少少，去闖一片更加廣闊的天空。但是，在她準備離開的那一刻，這個無私的女子—李春燕，捨棄了自己光明的前途，選擇了這個山村所有人的健康。在這個芸芸眾生的大千世界，她辨出了個人的私利是輕，而大家的健康是重。她用心地去“辨”，因此認清了自己的方向，她得到了村民的尊重，也得到了全國人民的掌聲。
有一個人，他教會了我辨清濁。刀尖上的舞蹈，沉重也好，輕盈也罷，從腳心到頭頂，都將會是徹底的疼痛。然而這一個人，卻在刀尖上的舞蹈中，辨出了清濁，辨出了真假。明正彬，他是我心中的英雄，更是全國人民心中的英雄。在販毒分子中行走的他，深深地感受到刀尖刺骨的疼痛，然而他並沒有放棄，依然堅決的走下去。在這個色彩紛呈的世界，會有很多的東西迷惑人心，譬如毒品，假如我們沒有辨清，就會深深地陷進去。明正彬正由於辨別了清濁，最終受到人們的尊敬。
還有一個人，他教會了我辨方向。當我們身處於這個好壞參半，魚目混珠的社會時，我們該往哪個方向走？我們該何去何從？假如辨別不出方向，我們終將迷路，然而徐本禹卻教會我們辨別方向，他從不向社會的各種誘惑低頭，義無反顧地隻身來到農村支教。假如他當初沒有辨清方向，如今哪會看到孩子們天真的笑臉？
在這個燈紅酒綠的大千世界，許許多多的人仍如粉筆圈內的螞蟻，分不清真假好壞，認不出東南西北，何不學習一下那些不受社會干擾的人們呢？
讓我們學會“辨”吧！
我生活在改變之中 篇18
高二作文 ,757字時間像風一樣，說過就過去了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”每個人都伴隨著時間的流逝而改變，包括我。
我經常會思考這樣一個問題：我與從前有何不同？我不喜歡一成不變，因為時間不斷向前，你不向前就會被淘汰。因此我不斷地嘗試著改變自己。
或許我變得開朗了。在以前，我很少關心別人什麼事，像某某某被表揚了，某某某做了什麼轟動的事，我都不屑一顧。他又不是我，是好是壞都與我無關。正是由於這樣的想法，我從不主動結識他人，覺著一切都是註定的，該認識遲早會認識，所以朋友圈很小，可以聊天交流的人也是固定的幾人。但現在我覺得過去的自己很自閉，只活在自己所設定的範圍內是會很枯燥的，於是我喜歡上了與別人聊天、開玩笑，有個朋友勝過一個人單獨做任何事。
亦或許我變得沉默了。我有看報紙、雜誌的習慣，喜歡瞭解世界上各種各樣的新鮮事物，喜歡思考並表露自己的觀點。但和我有共同愛好的卻很少，總覺得“道不同，不相為謀。”總想找一些可以高談闊論的朋友，即使是一些“胡扯”，但也會樂在其中。
或許我變得懂事了。以前不知道父母的辛苦，總是任性地要求他們買這買那的。父母對我很大方，但他們自己卻計較每一塊錢，他們可以為我買任何東西卻從不多花一點錢為自己買些喜歡的。現在我體會到了他們的感受與苦心，不要將父母的愛當做一種理所當然，我應該懂事也必須懂事。
亦或許我變得叛逆了。以前總愛和父母聊天，可現在卻很沉默。每每和他們在一起都不知該說些什麼，於是不是上網就是睡覺。我總覺得父母不瞭解我，但我不願與他們聊天，這樣做一定不對，但仍然改不了，大概是每個人都會有的叛逆階段吧。
或許……
我想到了許多改變，但又總覺得不對，處於改變中的自己不知道接下來會怎麼樣，好與壞都變得不重要，只要自己還是原來的自己，其它的都隨它去，因為處於改變之中，其它都可以不斷改變。
十二歲我要學會堅強 篇19
國一作文 ,794字十二歲，我要學會堅強。
十二歲是花朵般的晶瑩、陽光般的年齡。
十二歲的我們，依然很弱小，但我們也努力學習如何勇敢地面對生活。十二歲的我們，依然很單純，但我們也努力學著去深沉的思考、學習如何面對挫折。
“學習雷鋒好榜樣”這首歌時常在耳邊響起，我們的周圍也湧現出“最美教師”、“最美司機”“最美媽媽”“最美爺爺”。今天我想說一說我身邊的“最美姐姐”。
我的班裡有一位20歲的姐姐，她也是我們的同學，很奇怪吧—她是一位侏儒症的患者，因為生病的原因而錯失了許多學習的機會。每當同學們下課後在教室裡快樂的玩耍時，她卻只能靜靜地坐在自己的位置上望著窗外的樹木和白雲。我想此時的她肯定很傷心很孤獨吧！因為病痛的原因她不能像我們一樣擁有健康的身體去學習和玩耍。每當這個時候，她也許認為生活就像藥片一樣苦苦的。她知道，自己不是個健全的人，甚至連上下樓梯對她來說都很困難。可是她並沒有被這個所嚇倒，而是堅強地來到我們這個集體當中和我們一起學習和生活。有一次她偷偷地告訴我說：“我知道，自己惟一擁有的，只有堅強。我明白，除了堅強，我一無所有。我必須要振作起來，面對挫折和困難。我也知道，命運是公正的：付出多少，就會有相同的回報！”
每天清晨，她都是最早來到學校把教室打掃的乾乾淨淨，然後就坐在位置上認認真真地讀書或是做作業。每當看到她慢慢的挪動自己的身體時，我們心裡雖然難受但更多的是高興，因為她還是堅強的來到我們這個集體中，努力克服自己的不足。而我們呢？從小都被父母溺愛，一遇到困難總是愛哭，也總是等著爸爸、媽媽或者老師來幫我們解決困難。然而每天看到我們這位堅強的同學，我告訴自己要好好地向她學習。無論遇到什麼困難，都要勇敢地向它們挑戰，我要學著長大，學著堅強，學著這位姐姐的樣子，勇敢、樂觀的面對人生。
陽光總在風雨後，只有戰勝脆弱，才能學會堅強！十二歲，我要學會堅強！我要向“最美姐姐”學習。
創新超越夢想科技改變生活作文 篇20
國二作文 ,4873字【篇一：創新超越夢想科技改變生活作文】
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視訊聊天、滑鼠一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果！只有創新科學，才能使明天的生活更美好！
愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終於推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終於培育出被譽為‘東方魔稻’的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不捨，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發明，獨佔鰲頭；觀天文曆法，為之驚歎；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名世界。
我國從原始社會，到奴隸社會，再到封建專制社會，最後到我們現在的社會主義初級階段，還有我們的目標共和社會，一步步的邁進，一步步的跨越，是我們中華兒女的傑作，因為這是我們的任務。
想想每一位成功的科學家，他們那一個沒有遠大的理想？那一個沒有執著的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著執著追求的精神，他們才終於夢想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動物卻難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。
創新與夢想息息相關，科技與生活密不可分，大膽創新實現夢想，創新科技改變生活！
【篇二：創新超越夢想科技改變生活作文】
翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷髮展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎麼會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明？如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新，怎麼會發現磁也能生電？如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎麼會有今日的萬有引力這一學說呢？
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了飢餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人後面。”
“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說：“科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新，才能成果迭出，常創常新。”
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視訊聊天、滑鼠一點盡知天下事。……歷史每時每刻都在改變，科技每時每刻都在發展。人類從茹毛飲血原始生活到學會燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創新的結果！只有創新科學，才能使明天的生活更美好！
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
【篇三：創新超越夢想科技改變生活作文】
我們有很多美好的夢想—長大了當科學家，藝術家，還想拿到很多人夢寐以求的諾貝爾獎……我以為這些夢想會隨著自己年齡的增長而實現，但後來，我知道了必須學好豐富的科學文化知識，敢於創新，不怕挫折，執著追求，才能實現夢想。
我國著名農學家袁隆平苦心研究30多年，終於培育出被譽為‘東方魔稻’的高產水稻品種；愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終於推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；還有細菌學家弗萊明，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福人類……這些偉大的科學家的事蹟都證明了：只有不懈努力，不斷創新，朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。
科技對於我們是多麼重要！假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索著，貢獻著……
科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，
高科技資訊的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，網路電視、光纖上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到第一顆人造衛星、載人飛船，科技在不同領域裡顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，奈米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空番茄、人造牛肉等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
讓我們創新超越夢想，用科技改變生活！
【篇四：創新超越夢想科技改變生活作文】
“媽，你們小時候有電視嗎？”晚飯後，我對媽媽發起了提問。“我們小時候哪來的電視啊？”接話的卻是爸爸，“我們小時候全村也就只有一臺電視，每天晚上大家就自己搬椅子去看，黑白的，還只有一個頻道，經常訊號不好，連影象都不清楚，我們照樣‘聽’得津津有味，那像你們現在這麼幸福，都42寸的液晶大電視還嫌小！”爸爸的一席話，讓我陷入了沉思：是什麼，讓農村在短短三十年中的變化如此之大？
1977年，鄧小平爺爺提出了“從科學和教育著手”的國家戰略方針。從那時起，成千上萬的科研人員、高精技術工人和人民教師開始響應國家號召，投入到科研教育第一線中，讓新中國科技迅速發展，人們的生活水平得到飛速提高。
看到這，我不禁想起了我的老家—龍苴，一個曾經貧窮的小山村。記得我小的時候，通往老家的山路盡是土路，一下雨便變得泥濘不堪，難以通行；僅有的幾臺電視都是黑白的，頻道少，而且還經常出現雪花；在山區冬冷夏熱，夏天不但沒有空調，有的連風扇都沒有，熱得令人難以忍受，蚊子又乘機出來搗亂，一直是我既愛又恨的地方。
不知不覺的，我慢慢長大了。每一次回到老家時，都感覺有了新的變化。昔日泥濘荒山，今日茶樹滿山；昔日製茶農活靠手幹，今日鐵皮機器轉的歡。看，那一袋袋制好的茶葉，宣告著人工製茶的傳統做法一去不復返；看，那茶葉車間中的恆溫空調，彷彿在用那強勁的風兒告訴大家那“靠天吃飯”的時代已經結束；看，昔日的黑白電視已不復存在，取而代之的是“指哪播哪”的衛星電視和“連線網路”的數字電視，其中衛星電視可以接收來自於大洋彼岸的美國電視訊道，而數字電視則徹底實現了“想什麼時候看就什麼時候看”的“高難度動作”……
誰也沒想到，科技改變了我們的生活，曾經貧窮的小山村發生瞭如此鉅變。再過幾十年，當我們年華老去時，我們的生活又會發生怎樣翻天覆地的變化啊！我們相信，隨著科學技術的高速發展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
【篇五：創新超越夢想科技改變生活作文】
翻開科學發展史的漫長書卷，我們會發現正是有了這些科壇巨匠樹立的座座里程碑，我們才擁有了今天這樣發達的科技，也正是有了他們的創新精神才為不斷髮展的科技輸入新的血液，注入新的活力，讓我們的生活發生了翻天覆地的變化。
古今中外，人們都是在不斷創新中逐步探索科學的。試想：如果中國古代的科學家不敢大膽創新，怎麼會有造紙術、印刷術、火藥、指南針這偉大的四大發明？如果法拉第看到電能生磁後而不敢大膽逆思維創新，怎麼會發現磁也能生電？如果當年牛頓被一個成熟的蘋果砸到而不把它當一回事，又怎麼會有今日的萬有引力這一學說呢？
袁隆平的研究成果是偉大的，他讓全世界的人們告別了飢餓，走向了溫飽。他說：“作為一名科學工作者，要尊重權威但不迷信權威，要多讀書但不能迷信書本，也不能害怕冷嘲熱諷，害怕標新立異。如果老是迷信這個迷信那個，害怕這個害怕那個，那永遠也創不了新，永遠只能跟在別人後面。”
“科技創新既需要仁者的胸懷、智者的頭腦，更需要勇者的膽識、志者的堅韌。我們就是要敢想敢做敢堅持，相信自己能夠依靠科技的力量和自己的本事自主創新，做科技創新的領跑人，這樣才會取得成功。”袁隆平深有感觸地說：“科學研究最基本的特色，就是要創新，要不斷地創新，不斷向新的領域、新的高峰攀登，這才是科學研究的本色。只有敢於探索敢於創新，才能成果迭出，常創常新。”
是啊！科技的力量是偉大的，而創新的科學更讓中國走上了光明的道路。縱觀千古，回首過去，看四大發明，獨佔鰲頭；觀天文曆法，為之驚歎；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發展經濟；端青花瓷器，揚名世界。
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視訊聊天、滑鼠一點盡知天下事。&he?港的黃海之邊，在那裡除了看見了一望無際的大海，還目睹了用於風力發電的一排排裝置。剛開始我根本不知道那是什麼，就看見田野上到處是一根根矗立的鐵柱，在鐵柱的頂端，還有三個葉片，在不停的轉動著，有的轉得快，有的轉得慢，有的幾乎不轉，鐵柱的下端，顯得粗些，還有些不知名的東西安裝在那裡。老師笑著說這可是好東西，它能給我們帶來光明。我不信，就這個鐵傢伙，還能給我們帶來光明？帶著疑惑的眼神，我不依不饒地追問著。老師耐心地告訴我，這就是風力發電的裝置。它利用風力帶動風車葉片旋轉，再透過增速機將旋轉的速度提升，來促使發電機發電。
原來這就是風力發電，以前只是耳聞，今日算是目睹。因為它的存在，改變了我們傳統煤炭發電的方式，既節省了煤炭能源，又起到了環境保護的作用，使我們傳統的生活發生了根本的改變。
後來我想，既然風能夠用來發電，那些與電有關的用電裝置，比如電動汽車、電熱水器、電磁爐等等是不是也可以用風力發的電來替代傳統的煤炭發的電呢？真那樣的話，我們的生活將會發生什麼樣的變化？我們的生存環境那將是一個怎麼樣的改觀呢？我相信，隨著時間的變遷、科技的不斷進步，這些問題一定會得到解決！
科技正飛速地發展，改變著人們生活的同時也正改變著整個世界，我為科技的進步帶給世界的變化感到驕傲，感到自豪！