我想和老師談談心相關作文20篇
我想和老師談談心 篇1
國小六年級作文 ,323字親愛的朱老師，時間過得極快，我們六年的小學生活很快就要結束了，我們全班同學也要各自去往不同的初中讀書，我們就要分手了，我捨不得離開美麗而溫馨的沙河小學。
朱老師，您是一位心地善良、溫柔的人。感謝您教了我們很多知識，感謝您平時對我們的嚴格要求。您要求我們上課認真聽課，不能做小動作，不能跟前後左右的同學講話，更不能在上課的時候走神，在寫作業時，我們也不能跟同桌對答案，要靠自己的能力完成。您的嚴格要求讓我們受益匪淺。
朱老師，我們全班同學想跟您說：“我們特別愛您，也特別想您。我們在初中會想念您的，我們在初中會認真學習，天天向上。也希望您一定要保重好自己的身體，祝您生活愉快！”
老師，我們永遠永遠愛您，也永遠永遠想您！
我想和老師談談心 篇2
國小六年級作文 ,754字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們的小學生涯就要結束了！也就是意味著我們該畢業。而壓在心底的話，我現在再不說出來的話，那麼以後，我還會有機會再說嗎？
朱老師，我當了您六年的學生，您對我的每一個教誨，我都銘記於心。在這六年中，您的每一個眼神、每一個微笑、每一句話、每一個字都深深地印在我的心中。
在我剛剛入學的時候，我膽子特別特別小，而且長得又不是很好看，再加上我又是從農村來的。班上有幾個同學就有點瞧不起我，還給我起了一個很難聽的外號“洋蔥。”當我第一次聽到這個外號時，我的心裡是很不服氣的，我又沒有去招惹他們，憑什麼無緣無故就給我起這樣的外號！但是我又不敢去說，只能強忍著，後來，他們又繼續叫我“洋蔥”。我忍著在眼眶裡打轉的淚水，繼續埋頭寫作業，裝作什麼都沒聽見。
後來，這件事情傳到了朱老師您的耳朵裡。在週一班會課的時候，您重點給我們講了不能給別人隨便起外號這件事情：“同學們，我們可不能隨便給別人起外號哦。如果那個外號是表示親暱的，別人可以接受的話，這個倒還沒有什麼問題，但是如果別人不喜歡的話，就不要隨便給人起外號，你想：如果是你，你被別人起了一個你不喜歡的外號，而且又要被別人天天這樣叫你，你會有什麼樣的感受呢？己所不欲，勿施於人。如果你被起外號了，你不必要跟那個同學發生衝突。你只要告訴老師就好了，老師自然會處理。”這句話彷彿是說給我聽的，又彷彿是說給那些給我起外號的人聽的，這句話給了我極大的勇氣。
朱老師，我從當年那個膽小的女孩，變成了一個成熟穩重的大姑娘，是您給了我勇氣，給了我力量，讓我找回自信，我又怎能捨得和你分別，又怎麼能忘記你呢？
我們寧願永遠都不長大，讓時光永遠停留在這一刻……
我想和老師談談心 篇3
國小六年級作文 ,651字親愛的老師：
您好！
我想借此機會跟您在這封信裡談談心，有些話就讓我在此給您寫出來吧！
朱老師，還記得小學一年級的時候，我們還是一群什麼都不懂、什麼都不會的小屁孩。被家長們帶進教室時，都鬧個不停，家長一走，就更吵了，有的膽小地抖著小手，有的放聲大哭，有的跟周圍同學聊得熱火朝天的。是您，用您那溫柔的聲音使我們安靜下來，是您，用您那雙溫暖的大手，牽著我們“環遊”了整個校園；是您，教會了我們什麼是愛……
朱老師，有些事情您可能淡忘了。但，我卻是記得一清二楚。記得好像是二年級的時候，課間時，我因為跟同學玩耍，跌倒在地上，那時候我只感到腳特別痛，於是“哇——”的一聲大哭出來，是您在檢查課間時，發現了我，您發現我後，立刻拉起我的小手，並問我“你沒事吧？”，然後就立刻牽起我的小手走到了醫務室，等我擦好藥後，您才離開的。那時，我的心裡就對您有了好印象。知道嗎？當時在我心中，您是最好的老師。每次上您的課，我都格外認真，您提的問題我都思考過，那時我最喜歡的就是您的課了。
現在說起寫作文，我第一想到的就是您，因為是您，教會了我們寫作文。一年級的時候，您叫我們看圖寫作文，我們寫不出，您就一遍又一遍地教我們，直到教會為止……
快畢業了，我只想說一聲：“朱老師，您辛苦了！謝謝您！”
祝您身體健康！
您的學生：孫琪
2018年6月8日
我想對老師說 篇4
國小五年級作文 ,524字是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養。我們總是那麼健康，是因為我們腦子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。
老師讓我們有更遠大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農夫，把我們播在知識的土壤裡；如果我們是乾枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。
老師您是我們永遠的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這麼多的道理。記得有一次，有一位同學偷了東西，而且是偷的您的。你知道後，並沒有狠狠地責備他，而是叫他說實話，最後那位同學承認了錯誤，把東西還給了您。您還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續這樣的話，以後長大了，你還會去偷別人的東西。”
還有一次，我們那天讓您很生氣，一節課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這麼大的委屈，我們心底真的感到內疚和自責。
您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業。我們現在腦子裡的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關愛我們。
這麼多年過去了，我永遠都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師，您辛苦了！”
我想對老師說 篇5
國小四年級作文 ,518字開學的第一天，當您踏著堅定的步伐走進教室的時候，您的形象就深深地烙在了我們的腦海裡，您是那樣充滿朝氣，就像一朵盛開的向日葵，您要把您所學到的知識全部都澆灌在我們這些小樹苗身上，讓我們一天天茁壯成長。在這段都是回憶的日子裡，是您一直陪伴著我們，您為了我們不知道付出了多少汗水和心血……我要大聲對您說：“老師，謝謝您！”
我還清清楚楚記得，上一次，您因為生病而請了假，我知道您白天要教課，下課後，您又要馬不停蹄地批給作業、備課。我知道，如果我們很累，您要比我們還累。上課時，我們坐著，您站著；我們聽著，您講著。您把身體都累壞了。當您生病的訊息傳到教室的時候，我們的心裡全部都是對您滿滿地擔心與深切的問候。都是因為我們，您才會這樣勞累。我要大聲對您說：“老師您辛苦了！”
老師，記得有一次您感冒了。咽炎犯了挺嚴重的，但是您每天仍然帶病、帶著又疼又沙啞的嗓子給我們講課，每次聽到您的咳嗽聲和沙啞的聲音，我就下定決心：好好學習，認真做作業，不讓老師操心。
老師，如果說我們是祖國的花朵，那您就，辛勤的園丁；如果說我們是遨遊在知識海洋的小船，您就是在茫茫黑暗中的那盞指路燈。杜老師，我們永遠不會忘記您的教誨之恩。
祝您身體健康，萬事如意，工作順利。
我想對老師說 篇6
國小四年級作文 ,479字老師，您對我們的嚴格是全校皆知，可您知道嗎？就是您的嚴格把我害慘了。
我記得有一次，您檢查作業的時候，我的同桌因為她沒有做作業，她就把我的本子換了一下，最後我就被您拉去辦公室，在那苦苦地站了一個上午，沒有水喝，也沒有課間十分鐘，就連上廁所都不可以。到了下午您又到班裡批評了我。這件事讓我啞口無言。還有一次，發本子的時候因為本子沒有了，你就去辦公室拿本子。你一走同學們就像蜜蜂一樣，一直在嗡嗡嗡地講話。您回來後看見我站了起來，就說：“謝博豪，你又說話！”最後您打電話叫我父母來學校把我帶回家。最後我被爸爸媽媽打得都快要分屍了。我爸和我媽最後還叫我去給您道歉。
還有一次上英語課的時候，老師很早就來到了教室，說今天有很多老師來聽課，讓我們不要講話。開始上課了，一上課我後面的同學一直在講話，一直到下課我都沒有講話。下課了老師把我叫到門口，我忐忑不安，感覺又要大難臨頭了。果然我被老師大罵了一頓，同學們都在邊上笑話我，當時我是有多冤枉，真是無地自容啊，真恨不得永不見人了。
老師我像對您說：“能把事情的來龍去脈瞭解清楚再懲罰嗎？因為我知道被冤枉的滋味真的不好受。”
我想您，老師 篇7
國小五年級作文 ,370字“秋天的果實熟了，老師我想您。”鄭老師，我想您，三年了。
記得有一次，班級十分吵，有的人在說話，有的人離開了自己的位置，有些人還做小動作。這時候您已經到了門口，我們的教室還是一樣吵，您一進來，我們馬上安靜了下來。您說：“上課！同學們好！”我們隨即站起來，迴應道：“老師，您好！”然後，我們都坐下來了。
就在這時，我的同桌的抽屜櫃子裡發出“吱吱”“吱吱”的聲音，一看原來是隻小倉鼠，頓時教室裡一陣鬨堂大笑。“籲—籲”老師打了個手勢讓我們停止了笑聲。
老師走進我的同桌，一看他的抽屜櫃中，小傢伙探頭探腦的樣子，和藹地說：“你是不是很喜歡小動物啊？”同桌點點頭，等著挨批。老師微笑著說：“那你就寫一篇小倉鼠觀察日記吧！”教室裡緊張的氣氛一下了，消散了。
鄭老師，因這件事，我記住了您。可後來一直沒有見您，不知您去哪裡教書了，我好想您。
我想給老師寫封信 篇8
寫信作文 ,543字尊敬的朱老師：
您好！
雖然您已經教我們四年，但是，您總是不愛笑，整體板著臉，好像誰欠你一百萬似的。希望您看完這封信後，一定，一定，一定要改正。
記得有一次，晚上我準備把作業搶做幾張紙，正好今天的作業跟我寫完的一模一樣，後面的李佳穎碰碰我的背，魔音地說：“你給我報報答案唄。”我心想：同學之間應該互相幫助，“那……好吧。”我答應了。
正當我給她報到一半的時候，您走了過來，我以迅雷不及掩耳之勢的速度轉過身去，假裝津津有味地讀起書來。您走到我面前，氣勢洶洶地說：“你在看啥閒書，借我看看好不好？你有這時間為什麼不寫寫作業？”說完，您立馬搶去書，把書放在講臺上。我低頭，眼淚不聽使喚地流了下來。
您死死盯著我，說：“即使你寫完作業了，你不能往後再寫寫啊？這本書先放在我這了。”我不知道這時您的表情是什麼樣的，是生氣，是憤怒，還是……我最終沒有去看他。
轉眼間，這件事已經過去一年多了，我只要一想起這件事，我就感到十分的羞愧，甚至有時候，我臉都要漲紅了。
還一次，您讓全班同學罰抄課文1—5課文，還時不時的拍一下桌子，嚇得我雞皮疙瘩都快出來了，您還說過一些很不吉利的話，比如：蠢蛋，蠢豬……如果您不來教我們，我們會輕鬆多少呀！
此致
敬禮！
您的學生：王嘉懿
2019年3月24日
我想對老師說 篇9
國小六年級作文 ,695字敬愛的姚老師，您已經教了我三年了，轉眼間我就要上初中了，今天，我鼓起勇氣，向您這位看起來不會笑的老師說幾句心裡話。
姚老師，您還記得那一次嗎？
那天是星期一。下午，有同學們夢寐以求的體育活動課，預備鈴一響，我們快速地站好隊伍，飛奔向操場。有的人在綠毯上追逐奔跑，有的直接躺在了操場上，還有的同學坐在草地上靜靜地享受著午後的書香時光。過了一會兒，代課的曹老師還是沒來，我們都盡情地放飛自我，開心得不得了。
可沒想到，幾分鐘後，您來了。您緊繃著那張不會笑的臉，厲聲喊道：“六（2）班的，都給我過來！”許多同學都慌了，可沒辦法，只好安靜地列隊集合。您發了火，大聲叫道：“你們膽子可真大，馬上都小升初了，還出來上什麼體育活動課，都給我回班抄課文去！”您喊得太大聲了，整個操場的人都把目光齊刷刷地投向了您，我們也只好沮喪地回了班。
姚老師，如果這件事情您記不清了，那下面這件事您一定記憶猶新吧！
五年級的教師節，您同往年一樣，一上午就收了一箱子花，上午我忘帶了，可等我下午來到辦公室的時候，眼前的一幕讓我怔住了—辦公室的門口，有幾個超大號的垃圾袋，那裡面放滿了我們教師節送給您的花，我們帶著一份敬意送給您的花，您居然就這樣扔掉了，那上面還有很多個性化的寄語呢，你應該連看都沒有看一眼吧！
我關上了門，咬著嘴脣，揪著衣角，一滴一滴的淚水滴到了新買的鮮花上……
姚老師，您佔用了我們的很多課餘時間，來讓我們學習語文，我知道，您是為我們好，可是我們畢竟還是學生，要注重勞逸結合，應該德智體美全面發展。再者說，教師節時我們給您的一片敬意，您為何不能珍惜一下呢？
姚老師，請您聽聽我的心裡話，好嗎？
我想讓老師更輕鬆一點 篇10
國一作文 ,854字清晨當我早早的走進教室時，看見老師忙碌的身影，同學們朗朗讀書聲讓我的思緒一下子飛到了那天。
那天我提前回去晚自習，出門後發現沒有找魏老師簽字，回到辦公室，辦公室裡就魏老師一個人在默默的批改作業，我悄悄的走近，老師那麼專注，完全沒有發現我，看著老師，比開學時見到的她要憔悴很多，好像皺紋也悄悄的爬上了她的額頭。看見這些我很慚愧，因為我並未努力讓老師輕鬆一點。
一陣鈴聲響起讓我回憶起一次課間發生的事情，那天中午在食堂就餐完畢，我就手提水杯晃來晃去的打水去了，接完水後完全忘記水杯加重後水杯帶根本無法承受我來回甩來甩去的壓力，繼續得意的甩著，快到教室門口正看見魏老師正在檢查衛生，因為中午的衛生狀況不好魏老師還沒有來的及吃飯，正在魏老師剛剛看見衛生打掃乾淨露出滿意笑容的同時，啪的一聲超級刺耳的聲音打破了平靜，水杯飛了出去落在地上，水撒在了乾淨地面上，那一攤水格外刺眼，也讓魏老師的笑容消失掉了，看著滿地的水，我慚愧不已，趕緊收拾，但是已經遲了，因為我的失誤導致班級衛生未得到優。魏老師和同學守了一中午的成果也付之東流，看見老師略帶氣憤的表情，我羞愧極了，當然也因此而受到懲罰！如果當時不晃盪水杯就不會出現這樣的情況！
狀況不斷，一天我又因為上課一興奮就忘記了自己要遵守的紀律，不停的講著話，彷彿要把心裡想的問題一股腦的全要倒出來，課堂上不再那麼安靜，我完全沒有意識到已經影響了老師上課，魏老師把我叫到辦公室和我聊了很久，告訴我一定要做一個不影響他人的人，我才深深認識到自己的錯誤。
我特別喜歡看見魏老師臉上的笑容和對我的肯定，一天老師辦公室裡飲水機的水沒有了，我主動到小賣部去抬水把辦公室的水更換好了，雖然很累，但是我看見了魏老師的笑容，我想那天那一刻她肯定是開心的。
真的很希望老師能輕鬆一點，當然如果靠我一個人是不行的，我們所有的同學都得一起努力，我想對同學們說，如果我們能做到人人都敬畏老師，遵章守紀，多盡一份力，努力的維護班級的利益，那時老師們會輕鬆很多，讓我們一起努力讓老師臉上常常有快樂自豪的笑容。