我想和動物交朋友相關作文20篇
我想和動物交朋友 篇1
國小四年級作文 ,422字動物，是世界繽紛色彩的一部分，它們與人類一樣生生不息，生兒育女。
春天，百花齊放、爭奇鬥豔。我想跟勤勞的蜜蜂一起流漣於百花之中，享受勞動帶來的快樂。
夏天，嬌陽似火，我與知了爬上了樹頂，比比誰的聲音更響亮。
秋天，大雁南飛，田裡的作物熟透了，豐收的季節，好一片美麗的景像，我與松鼠一起收集過冬的糧食，用來度過寒冷的冬天。
冬天，寒風凜凜，我與熊先生一起躺在溫暖的山洞裡，埋頭大睡。
在我們家，就有一隻可愛的小精靈---貓咪，它雖不及白貓那般純潔，不及黑貓那般無瑕，在我眼裡，它卻是那麼可愛！不知為什麼，每到我們吃飯時，它好像聞到了飯菜的香味，聞香而來，但它回家時的方向千奇百怪：屋頂上、大門口、門上面的窗子，有時竟還像小偷那樣翻牆而過。真淘氣！但這卻不妨礙我深深地愛著它，視它為我的好玩伴。
這自然界中的動物憨厚又可愛，令我深深的為它們著迷！以至我有了一個這般美好的願望--與動物交朋友，進入它們神奇的世界，探索一切讓我好奇的未解之謎！
和動物交朋友 篇2
國二作文 ,1592字“咪咪，咪咪……”剛剛看完書的我，很是無聊。看著窗外明媚的陽光，我突然很想去和咪咪這個小不點玩一玩。可是，喊了半天也不見她理我。真不知道這傢伙又跑哪兒瘋玩去了。哦，對了，草地！這傢伙肯定在那兒！
這麼想著，我已經來到了門前的草地上。一看，咪咪果然趴在那兒，懶懶地晒著太陽，這傢伙倒還真是會享受。突然，咪咪抬起了頭，瞪著一雙大大的，琥珀色的眼睛，看著不遠處翩翩起舞的蝴蝶，很是專注，小尾巴也很有節奏感地晃動著。看著她那可愛的模樣，我不禁笑了，思緒也彷彿回到了過去。
咪咪是爺爺家的一隻小貓。米黃色的毛髮，琥珀色的大眼睛，翹翹的小尾巴使她看起來相當的活潑可愛。但你們可千萬不要誤認為她是一隻乖乖貓，要知道她乾的壞事可不比我少。當然啦，我和她共犯的時候佔多數，嘿嘿……
我和咪咪之間從來就沒少過鬧劇，像在我洗澡時，咪咪突然跑進來，一場人貓潑水大戰就此展開；像在我吃飯吃得正香時，咪咪突然跳上了餐桌，一場人貓奪食大戰更是免不了……雖然，每次鬧劇的結果都是被媽媽狠批一頓，但不知道為什麼，心裡總是很快樂。
最讓我難忘的還是有一年夏天，正值正午，一陣陣的熱浪撲面而來。我的手上提著個桶，渾身上下潮溼溼的，咪咪也比我好不到哪兒去。很明顯，我們倆才舉行過一場盛大的沖水Party。可是，衝了那麼多的水，怎麼一點作用都沒起？“啊！受不了了，怎麼還是這麼熱啊！”我無力地癱坐在地上，抱怨道。咪咪也很有同感似地“喵~”了一聲。突然，我兩眼放光，用手戳了戳咪咪。咪咪很是無奈地看著我，彷彿在說：“你又想幹嘛？”“咪咪，想不想吃冰棍呀？”我帶著一絲誘惑說到。咪咪彷彿聽懂了我的話一樣，很是興奮地跳起來，衝著廚房奔去。“咪咪，等等我！”
“冰棍！”“喵！”突然一個人頭，一個貓頭先後出現在廚房的窗戶上。我和咪咪貼在窗戶上，對著冰棍流了半天的口水。突然，我轉過身，一臉認真地對咪咪說：“咪咪，待會兒，我會進去，奪取戰利品。而你留在外面，觀察敵情，不要讓敵人發現我們，懂了嗎？”“喵！”“好，祝我們作戰成功！”“喵！”
來到門口，我躡手躡腳地走進去，不一會兒，就提著戰利品—兩根冰棍出來了。躲在樹蔭下，吃著冰棍，真不是一般的爽啊！再看看咪咪，她就趴在我旁邊，非常專注地吃著她的冰棍。呃……有個問題不得不考慮一下，貓能吃冰棍嗎？我怎麼從來沒聽說過貓會吃冰棍呢？“喵~”咪咪吃得不時發出一兩聲叫聲，表示她吃地很開心。看看咪咪，再想想剛剛的問題。看樣子，咪咪似乎沒有多大的問題。那就不管那麼多了，吃冰棍嘍！吃著，吃著，我感覺有股異樣的眼光看著我。我彷彿猜到了什麼似的，機械般地轉過頭。果然，“咪咪，你狠！竟然吃得我還快！”咪咪很不好意思似的用爪子蹭了蹭地。轉而，繼續用充滿著無辜的大眼睛看著我的冰棍。哼，再看，再看也沒用，就不給你吃！咪咪見眼神攻擊無效，“噌！”地一下亮出了她那又細又尖的小爪子。我似乎早有預料一般，伸出雙手，抱著冰棍就跑。“喵！”……
“嗚……”看著掉在地上的冰棍，我的心“咔嚓”碎成了兩半，而咪咪則是很得意地晃著她的小尾巴。“死咪咪，看我整不死你，還我冰棍來！”“喵！”……
“啊！廁所！”早知道不衝那麼多水，不吃那麼多冰棍了，不然，我也不會淪落到抱著馬桶，連晚飯都吃不了的地步了。嗚……我的晚飯哪！我的腸子都快悔青了。看了看身邊和我同樣抱著馬桶，同樣不能吃飯的咪咪。我有一種想抱著咪咪痛哭的衝動。“咪咪，看來還是我倆有福同享，有難同當啊！”咪咪似乎猜到了我在想什麼似的，“喵！”地一聲就又衝著廁所奔去了……
我回過神來，輕輕地走到咪咪的身邊，按著她的頭，狠狠地揉了一通。咪咪則是很不情願的任我揉著。和咪咪一起躺在柔柔的草地上，眯著眼睛，晒著太陽，好舒服啊！
“吶，咪咪，我們會是永遠的朋友吧！”“喵……”“走，帶你吃魚去！”“喵！”“咪咪，不要跑那麼快了啦！不會少你的魚的！”“喵！”……
和動物交朋友作文200字 篇3
國小二年級作文 ,1432字【篇一：和動物交朋友作文200字】
張樹
多多是一隻調皮可愛的小黑狗，每次去外婆家，它都會把快樂帶給我。
早上，我剛起床，多多就圍著我一個勁兒地朝我叫，彷彿在說：“快來和我一起玩呀！”於是我就和它一起玩了起來。我們最喜歡比賽跑步。我在前面跑，多多在後面追。當我停下來，轉身看它時，它前爪抵地，撅著屁股，左蹦蹦，右跳跳，尾巴不停地搖，就是不上前。當我繼續跑時，多多就繼續追。
玩了大半天，我見多多又黑又亮的皮毛上沾上了灰塵，就請求外婆幫它洗個澡。我們費了九牛二虎之力才將它洗乾淨。誰知，意料之外的事發生了，多多突然跳起，跑到院子裡打了幾個滾，好像說：“哼，我就不愛乾淨，看你能拿我怎麼樣？”我又氣又恨，只能把它捉回來重洗。
小狗多多真是又調皮，又可愛啊！我喜歡和它做朋友。
【篇二：和動物交朋友作文200字】
顧嘉?
前幾天，姐姐從寵物店帶回來一隻布偶貓，它的名字叫“雪球”。
到了星期天，我帶著貓糧和逗貓棒去姐姐家看“雪球”。一進門，我大聲喊著“雪球”的名字。可是，“雪球”呢？原來它正躲在沙發背後，探出腦袋打量著我。於是，我拿出了“祕密武器”——逗貓棒。“雪球”一看見我手中的逗貓棒，立刻從沙發背後露出半個身子，瞪大了眼睛望著我。我輕輕地晃了兩下逗貓棒，只見“雪球”突然像箭一樣衝過來，伸出爪子撲向逗貓棒。這時，我的手往上一提，“雪球”撲了個空。等我把手放下，它立刻又撲了上來……就這樣玩了一會兒，“雪球”開始和我親近起來，我走到哪兒，它就跟到哪兒。
就這樣，我和“雪球”成了形影不離的朋友。
【篇三：和動物交朋友作文200字】
居?悅
那是一個深秋的下午，地上鋪滿了金黃的落葉。我哼著歌走在一條幽長的小徑上，腳下不時發出“沙沙”的響聲。
在經過一家賣魚腸的小店時，我看見一隻渾身髒兮兮的小貓，它藏在小店邊的草叢裡，一雙大眼睛眼巴巴地望著店中那又大又香的魚腸，一副口水滴答的樣子。
“誰會這麼狠心把小貓扔在這兒呢？”我想。於是我在店裡買了許多根魚腸，輕輕放在小貓身邊。一開始，小貓有些害怕，但當它發現我並沒有惡意時，它便很快吃完了魚腸。吃完魚腸的小貓馬上來了精神，同我玩了許久。
從那天以後，我每個週末都會去看看那隻小貓，每次它都用它那藍寶石般的眼睛看著我，彷彿在說：“謝謝！”就這樣，我與小貓成了朋友。
【篇四：和動物交朋友作文200字】
錢沐時
星期天，我和爸爸媽媽去馬戲團看錶演。觀眾席上坐滿了人，大家都非常期待接下來的表演。
熱烈的掌聲響起，小狗、大熊貓、小猴在工作人員帶領下上場了。小狗會做算數，1+1=2……它做得又快又好；大熊貓憨態可掬地吹著喇叭，可愛極了；小猴騎著自行車來了，還跟觀眾們揮揮手，好像在說：“你們看我演得好嗎？”大家樂得哈哈大笑。
看到這裡，我其實更希望它們能回到大自然中，回到媽媽的懷抱裡。雖然會少了很多馬戲團，我們也不能看精彩的表演，但這個世界上會多一份美好！
我和動物做朋友 篇4
國小四年級作文 ,329字前不久，我看到了一個白鯨被訓獸師塗口紅的視訊：
它很無助。無奈地面對著玻璃另一頭的人類的譏笑，也許人類覺得這一幕很好玩，很友愛。但事實上呢？無辜的動物，以供遊客賞玩，一生都要淪為商家賺錢的工具……而最後的命運也難逃一死。
大家試想一下，當一隻狗熊，失去了凶猛，變成了人類的玩物；當一隻老虎，失去了它的利齒，變成了賣身賣藝的小可憐；當一條白鯨，失去了它那天真無邪的笑容，變成了人類觀賞的寵物……
呵，可惡的人類，保護動物從何而來？囚禁是保護？毒打是保護？捕捉是保護？人類才是最可怕的動物！
願所有的動物迴歸自然，人類那貪婪的慾望也適可而止吧！讓我們與動物和諧相處，成為朋友吧！
沒有買賣，就沒有殺害！
我想和什麼做朋友作文 篇5
國一作文 ,5649字【篇一：我想和天做朋友】
稠稠的雲飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高雲淡，而一絲憂鬱，就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。
有人說要鬥破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能瞭解你，而你卻永遠不能瞭解我。
是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。
擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢裡有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能瞭解他吧。
虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，鬥破蒼穹，我不需要，我只要一份心，瞭解我的，我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……
天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。
【篇二：我想和蒲公英做個朋友】
向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。
我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，痴痴地望著深邃的藍天，我彷彿可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然後一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多麼勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？
緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是隻是疲憊了呢？
現在的我，又是怎樣的呢，為什麼會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什麼過後的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎？以至於真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的藉口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。
我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。
我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。
【篇三：我想和我的心做個朋友作文】
朋友、朋友。瞧，“朋”不是由兩個“月”組成的嗎？正所謂朋友，也就是兩個人心連心，能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。怎的，我好像找不到真正的自我。
重重地嘆了口氣，像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠，寧靜而又致遠。打開回憶的窗，讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴，無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢？無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般，我無法拿捏這種力量來自何處。
我不得不承認，相比之下，我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生，那麼遙遠，可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心，想要用言語表達，卻怎麼也說不出口。或許，是因為成熟一些的原因吧！但其中，卻莫名有著不少羞澀。
在一個不真實的世界了，周圍的一切都顯得那麼虛偽，與美好的環境顯得格格不入。或許，金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧！似乎為了它們，可以挑撥離間，可以口是心非。人類就是這樣，當你的慾望開始膨脹，虛偽在你身上一點點地顯露著，最後曝光於光天化日之下，便也顧不得虛偽了。我想，我們正是在這種潛移默化的世界裡，被慢慢改造著吧。
這也難怪，為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時，它卻時不時地迴避著我。難道，和自己的心交個朋友有這麼難嗎？
閉上了眼，想要好好睡一覺，卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己，不要想那麼多，睡一覺醒來，沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚，翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了，飄忽夢境一般，這樣、真的好累。
抬頭，心裡默默唸，這個世界的虛偽，不是第一天見到了。就像是一條毒蛇，鑽進了其他人的心裡，一點點地吞噬著。一下子，我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法？毒蛇的毒汁，一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺，引誘著人們去摘取，嗅著玫瑰的芳香，最後，被它的墨汁所染黑，怎麼洗也洗不掉。
這是一個無底的漩渦嗎，我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的，是幻覺中的回聲。頓時，頭像是要被四分五裂裡一般，一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著，頭、好痛……
【篇四：我想和大海做個朋友】
湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。
神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫溼了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！
撿起一枚精製的貝殼，裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！
你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！
海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！
你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。
大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！
清晨，聆聽了你，大海！
午夜，夢見了你，大海！
【篇五：我想和夢做朋友】
當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？
洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在牆角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什麼總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，隻身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。
我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。
和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。
【篇六：我想和蘆葦做朋友】
江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏鬥，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。
但我還是願意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以後，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺佈，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些倖存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。
我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什麼這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！
我想和蘆葦做朋友，為了那風雨後的絢麗彩虹！
【篇七：我想和風做朋友】
朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”，好嗎？
感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。
春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。
夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸控這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！儘管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎？成為我的朋友。
秋，你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。
冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述聖誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友，好嗎？
【篇八：我想和大自然做朋友】
人類居住在一個蔚藍的星球上，這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是，現在由於人們無限度地開採礦石，破壞自然環境，環境汙染日趨嚴重，“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟，和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展？”
“由於全球變暖，海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡，X人受傷”“XX路段，泥石流，淹沒…”“火山噴發，XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞，深深牽動了地球人的心，為什麼會這樣？我們應該問我們自己，我們幹了什麼，這些都是大自然給我們的教訓，我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果，從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來！
在距今約170萬年前的地球上出現了生命，經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處，只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。
人們亂伐森林，工廠排放工業廢氣等，都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界，現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕，他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機，由於二氧化碳大規模的佔據空氣，全球變暖，冰山融化，還有不少人認為世界末日就要來了，現在全球變暖，南極的冰川大量成為淡水，海平面急速上升，科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。
人們啊，保護大自然吧！我們只有一個地球，一個家，一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊，遲早有一天人類會毀了自己，毀了地球，毀了所有。
人們啊，醒悟吧，在不制止我們就完了，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護環境，保護自然！
和動物做朋友 篇6
國小五年級作文 ,744字眾所周知，人類與動物生活在一個共同的家園—地球。然而，人類卻為了私慾、盈利而肆意捕殺動物。
一次，我去野生動物園遊玩，正趕上舉辦的一個活動，名字叫做“被撕碎的美麗”。起初映入我眼簾的都是憨態可掬的動物，有懶散賽太陽的小狐狸，有攀著樹藤在林間跳躍的猴子，有雪地上拱成一團的雪豹，有草原上威風凜凜的獅子，還有湖邊優雅游水的天鵝。
下一刻，這些如畫的風景便被破壞了，一幅幅殘忍的圖片安安靜靜地待在展板上。那是一群群男人女人殘忍地活剝狐狸皮，那是一群群衣著光鮮亮麗的文明人微笑著活取猴腦，那是一群群自稱高尚的人在做著所謂高尚的事。那些動物的眼睛充滿了恐懼、懇求、絕望。
當我沉浸在這些圖片時，一箇中年男子過來向我詢問：“你好！我們這裡有一個免費的體驗活動，目的是為了呼籲大家一起保護動物朋友，一起來守護我們的家園，要不要來體驗一下呢？”我想了想回答：“嗯，好的，可以試試。”然後，我就跟著他來到一個房間裡。他給了我一副眼鏡，示意我戴上。戴上眼鏡後，就感覺來到了另外一個全新的世界。初入眼簾的是一個高科技的工廠模樣，緊接著往前走，就看到幾隻穿著皮衣的猴子好像在商量著什麼事情。仔細聽了才大概聽到了一些：“哎，最近送過來的原材料越來越少了。”“是啊！原來我不想傷害那個張大爺家的小孫女，畢竟當初我女兒被人類關起來的時候，她經常偷偷地給我女兒送東西吃！”“你對人類仁慈，他們未必對我們好。想當初我的曾爺爺和曾奶奶幫助了一個迷路了的獵人回到家，最後還是被他們殺害了。”“哎……好吧！”
看到這裡，我的腦海中浮現出一幅幅人類殘害動物們的畫面，動物也會報復我們的啊！
動物是我們的好夥伴，是我們的家人，保護他們就是保護我們自己，讓我們認識到自己的錯誤，停止對動物的瘋狂行為，一起守護我們的家園吧！
我想和春天做朋友 篇7
國小四年級作文 ,307字春天是多麼美妙，她讓野花開了花，他讓柳樹發了芽，我很想和春天做朋友。
春天帶我去河堤，用小腳丫去碰那冰凍的河水，冰融化了，小鴨子在河邊嬉戲玩耍。用手撥開蘆葦，你會發現地上有許多矮小的蘆筍。摸一摸樹枝，柳樹長出了嫩綠的頭髮。
春天帶我去花園，用鼻子去聞，那芬芳的花香，你會發現那些花兒有的濃郁的芬芳，粉嫩粉嫩的桃花在枝頭向我微笑，金黃金黃的迎春花在風中向我招手，雪白雪白的梨花在向我問好。
春天帶我去森林裡，用耳朵去聆聽大自然的聲音。我聽到了小鳥在枝頭鳴叫，沉睡了一個冬天的小溪，正嘩啦啦的唱著歡快的歌，新長出來的樹葉在風中沙沙作響。
我想和春天做朋友，你給我的世界帶來了五彩繽紛，我想和美麗的春天做最好的朋友。
我和書中的人物交朋友 篇8
國小六年級作文 ,805字漆黑的夜空中，時而有蟬鳴；時而有蚊子“嗡嗡”的聲音；伴著月亮婆婆那溫柔的目光，我坐床上打開了明亮的燈，拿著一木《淘氣包馬小跳》的書，眼睛眨也不眨，可以說，我已經看書
到痴迷的狀態。
手捧《淘氣包馬小跳》，我有時捧腹大笑；有時傷心欲絕；有時思緒萬千，有時淚眼朦朧……我睡著了，睡得是那樣好。“宇宇！快醒醒”路曼曼大聲喊我。“宇宇，醒醒吧！醒醒吧！你醒來我們一起做遊戲，夏林果一邊操著柔媚的芭蕾舞步，一邊輕聲說。“宇宇我們哥幾個找你玩來了！”馬小跳帶領著唐飛、張達、毛超一起說道。
我睡“醒”了。這時已是晌午，我和夏林果、杜真子、馬小跳、唐飛、毛超……在一起玩玩。先玩蹺蹺板，再蹦蹦蹦床，然後玩吹氣球；玩累了觀看夏林果的舞。我玩得是那麼快樂，那樣“美”。
黃昏時分，我拿著一盆水晶果凍和一些薯片去了馬小跳家，馬小跳熱情地接待了我。“給，這是我給你拿的禮物，請你一定要收下！”我害羞地低著頭。“哈！你怎麼知道我喜歡吃？再說，我們都是好朋友了，你來我家就不用這麼客氣的！"馬小跳熱情地說道。我跨進門檻，坐在沙發上，和馬小跳有說有笑的。突然，路曼曼推門而入，“馬小跳！”路曼曼大吼著，兩腿分開，好似一條腿在太平洋，一條腿在北平洋。“幹嗎？你隨便進我家門，你不懷好意！”“怎麼，你把口香糖吐在我裙子上了！你得賠！“就不，你哪隻眼睛看見我吐了？有誰能證明？”馬小跳說得句句在理，他總是這麼聰明機靈。
……
我想我想和馬小跳交朋友，因為有他陪我的日子，生活就像一杯甜甜的咖啡。
我和書籍交朋友 篇9
國小五年級作文 ,427字書籍是人類進步的階梯。我們看的每一本好書，都能讓你從中學到新的知識。
在我們的生活中，書是不可缺少的東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護它，讓它成為我們的朋友。在書中，你會獲得新發現。它會使你做事認真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當你看完一本書，你一定會很開心。因為，你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書看到一半時，你肯定會渴望繼續往下看，因為，書會吸引你，鼓勵你獲得更多的知識。
我們看書時，不要囫圇吞棗，一眼掃過。我們要走進作者的心靈深處，認真體會他的思想。這樣，對我們的寫作會有很大的幫助。
我們不僅要看書，還要愛護書。假如，你的書不小心弄破了一角，你會很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節。當我們看書時，要小心不要破壞書。我們不僅不要破壞書，還要在看完一本書後，小心儲存好書。你尊重書，書也會尊重你。
書像溫暖的陽光，讓你成長。書像參天的大樹，給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀，讀更多的書，和書做最好的朋友吧！
我和夏天交朋友 篇10
國小四年級作文 ,314字盼望著，盼望著，我終於看到了你。
你給我帶來了火紅的太陽，使我們可以裙舞飛揚；你給我們帶來了粗壯而茂密的大樹，使得街道上有了星星點點；你給魚兒帶來了朵朵漂亮的荷花，讓它們有了嬉戲的地方，你給我們帶來多姿的牡丹，使我們的大自然嬌美動人……
夏姑娘，我能和你交朋友嗎？
夏姑娘，你還記得我們一起嬉戲的日子嗎？我和你一起來到池塘洗澡，我站在池塘旁與你一起潑水玩。有時我站在水淺的地方用手潑水，大聲喊：“下雨了，下雨了！”你卻不動聲色持著荷花向我緩緩走來，有嬌豔的紅，有柔美的粉，有純潔的白……在炎熱的八月你用荷花的繽紛多彩給熾熱的空氣帶來了些許清涼。我和同學一起找尋你的足跡，欣賞你的優雅，讚美你的多彩！
夏姑娘，謝謝你成為我的朋友！
我和夏天交朋友 篇11
國小四年級作文 ,305字我想和寒冷的冬天交朋友，也想和金色的秋天交朋友，還想和溫暖的春天交朋友，但是，我更想和炎熱的夏天交朋友。
夏天，小狗感受到你的炎熱，舌頭都吐了出來，蟬感受到你的炎熱，在樹上“知了，知了”的叫個不停，青蛙有時也來湊個熱鬧。大自然奏起了和諧的樂章。
夏天，你走到哪裡，哪裡就充滿了歡聲笑語，看！小朋友們一個個跳下池塘游泳，在水裡拍打著，歡呼著。有的小朋友在捉魚捉蝦，有的小朋友在玩貓刨等花樣，有的二三個一群在打水仗，水四處飛濺，玩得累了，就到岸上休息，整個池塘裡笑聲一片。
夏天的傍晚，到處是溫馨的場景，三五成群的在外面乘涼，一家三口邊吹電風扇，邊看電視，還有的爸爸童心未泯和自家的孩子去捉魚……
夏天，你快來啊！
我和自信交朋友 篇12
國小四年級作文 ,550字自信，可以讓人的四周散發光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無形的，卻可以幫人扭轉性格和命運。
在這學期之前，每學期老師的評語都會寫道：“希望你大膽、自信一點，上課多發言，這樣你會更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。
這學期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語文老師。她每次都會指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長的動力，可我依然不敢在課堂上舉手發言。上語文第11課“永遠的白衣戰士”時，老師說要請一組同學輪流讀課文，我心裡祈禱千萬不要是我們這組，可事與願違，抽到我們組了！老師從後面一個個抽查朗讀，我非常緊張。同桌朗讀完後，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來，捧著書朗讀起來，讀完後，老師說：“讀得很好，非常有感情，繼續努力，上課多多舉手”。我聽後，有點激動和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心裡樂開了花。自從聽了王老師的這句話，我就變得自信起來，上課要讀書時，總會積極舉手，其他同學現在也認為我讀書好聽呢，讓我越來越肯定自己。
自從經歷了這件事，我更覺得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善於表達，上課從不舉手，現在的我，自信大膽，不論是語文課，還是數學和英語課，我都會積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來吧！
我和曹操交朋友 篇13
國三作文 ,540字曹操，真正的一代人傑，數盡三國人物，誰與你一樣能文能武而又有謀略！
都說你是奸雄，誰又曾想過你中計之後，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都說你濫殺無辜，又有誰想過周瑜他們一把火燒盡了八十萬生靈！說你昏庸，那只是無能庸俗之輩嫉妒你的才華，往你身上潑墨罷了！
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”你有一顆不服老的心，而那些所謂的英雄，小有成就就自立為王，專於權勢，只有你，永不忘記一統天下的壯志！
赤壁之戰是你一生極少的敗績，不是你不夠聰明，而是他們太過陰險、狡詐。
他們利用你的愛才之心，來獲取你的信任。在那良計之後，隱藏著何等陰險的用心啊！
赤壁之後，你敗走華容之時，該忍受多大的屈辱去求情，但是你銘記“留得青山在，不愁沒柴燒”，你比西楚霸王更豁達。人們說你貪生，其實不然，你之所以向關羽求情，是因為你時刻不忘你的生命是八十萬人以命換來的，你要對他們的親人負責。
若真如世人所言，你是奸雄，那怎會有那麼多謀臣投靠你，那麼多武將效忠你？你待人那麼真切，別人當眾叫你“阿瞞”都不介意有損自己的威信，這是何等的氣概！
曹操，我要為你平冤，為你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不瞭解你，嫉妒你的人才會稱你“奸雄”！
曹操，我要與你交朋友，只有你這如此真誠的人才值得交朋友！
我和成語交朋友 篇14
國小四年級作文 ,615字愉快的暑假生活開始啦！我又一次忘情地在書海中蕩起小船兒。小船兒輕輕飄蕩在《成語故事》的海面，我與一個個成語交起了朋友。
在與“磨杵成針”這個成語相處時，我和大詩人李白結緣了。小時候，李白很貪玩，沒有耐心讀書。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根鐵杵，他很好奇，問奶奶在幹什麼？奶奶告訴他在磨針。李白很吃驚，這麼粗的鐵杵怎麼能磨成針？奶奶告訴他，鐵杵再粗，天天磨，不怕它磨不成針！李白聽了恍然大悟。對呀，只要有恆心，再難的事情也能做成功的呀，讀書不也是這樣嗎？從此，李白專心讀書，最終成了一位偉大的詩人。於是，我明白了，無論做什麼事都應該持之以恆，這樣才能成功。
在成語這片海域裡，我盡情遨遊，交的朋友越來越多，明白的道理也越來越多。我認識了“葉公好龍”中並不是真正喜歡龍的葉公；認識了“刻舟求劍”中不知道靈活變通的楚國人。我明白了做事不能急於求成，否則就像“揠苗助長”中的農夫一樣好心辦壞事；明白了做事不能“囫圇吞棗”，否則就會鬧出天大的笑話；明白了有時好事不一定是好事，壞事也不一定是壞事，這叫“塞翁失馬，焉知非福”；明白了有時大人對小孩過多的擔憂是沒有必要的，那是“杞人憂天”。
泛舟《成語故事》海面，我結交了好多好多的成語朋友，可以輕鬆地和媽媽玩“趾高氣揚扬長避短短兵相接接二連三三長兩短短小精悍”這樣的成語接龍遊戲。這些朋友教會我如何做人，怎樣做事。
以武為緣，我和老外交朋友 篇15
國小六年級作文 ,1109字2017年11月7日至11日，世界上57個國家和地區的近4000多名運動員或“背劍持刀”或“攜棍拎錘”或“提戟扛鏟”，從各個地方匯聚到了四川省峨眉山市，來參加“第七屆世界傳統武術錦標賽”。我作為河北省傳統武術代表隊的運動員，也於11月7日到了峨眉山市參加比賽。比賽的過程中當然是各施所學，各展其長，拳腳生風、刀光劍影、奮勇爭先、各不相讓。但是比賽和訓練之餘的時間裡，彼此之間一個真誠的微笑，一個溫暖讚賞的眼神，往往就成了大家從陌生到朋友的開始。
來自阿根廷的古斯先生以及他的隊友和我們就是在互豎拇指為對方加油點贊中開始認識的。在駐地酒店旁邊的竹林中相遇，簡單的問候之後，他主動為我們演練了南拳，我為他們演練了形意拳，後來的幾次相遇，他們又請我演練武術，我分別為他們展示了槍術和劍術。我們就這樣成為了朋友。大賽結束後分別時，古斯把他們隊的兩枚小徽章送給了我，我送給了他們一盒峨眉山的美食峨眉糕，然後是中國式的抱拳禮，阿根廷式的頂拳對拳和擁抱，一套簡單而誠摯的儀式搞得我還有點小悲傷呢。
我和美國的運動員是在賽場邊認識的，比賽間隙，我在賽場邊偶爾回頭，他那壯壯的和近兩米高的身軀像堵牆一樣地阻擋了我的視線，我仰視著他的臉，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳禮，當我問他練的是什麼拳的時候，他趕忙去看臺上找了兩位亞洲族裔的美國運動員來當翻譯，通過翻譯的幫助，我知道了這位體重可能超過130公斤的先生竟然是練猴拳的，好了，我記住你了，我見過的最大型號猴拳運動員。
在賽場回酒店的大巴上，我和突尼西亞代表隊的領隊哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十歲的樣子，五官長得特別英俊帥氣，留著非常漂亮的絡腮鬍子，身材也特別的修長挺拔。我們通過手機翻譯軟體，用中文、英文、阿拉伯文和手語進行交流，知道了哈雷先生曾經是一名籃球運動員。他把手機中妻子和3個女兒的照片讓我看。我也讓他看了我手機中妹妹和很多家人的照片，並向他介紹河北省和石家莊市，哈雷先生也邀請我去他的國家做客。
在這次大賽的行程中，我還認識了來自日本的品川教練和他的團隊，來自馬來西亞檳城鄭有福教練和他的代表隊，以及玻利維亞、紐西蘭、印度、伊朗等14支代表隊，或是他們約我們合影，或是我們為他們加油，大家就這樣成為了朋友。
通過這次大賽與外國朋友切磋技藝，讓我更加理解了“慧定峨眉武動世界”的大賽主題，更加感知了中華武術的魅力，在越來越多外國人喜歡和學習中華武術的同時，我們作為中國人應該更加認真地學好和練好中華武術，要讓中華武術這樣一種既可練身修心，又可保家衛國、兼具無限美感的中華瑰寶，在我們這個發源地傳承發揚下去。小夥伴們，中華武術練起來吧！
我和勇敢交朋友 篇16
國小四年級作文 ,819字記得剛上幼兒園時，我拉著媽媽的衣角，眼含淚水不敢和她分離，媽媽給我豎起大拇指，對我說，你是勇敢的小公主，加油！就是這樣，我在幼兒園結識了好多好朋友，我們一起開心的學習遊戲，快樂的成長。還有一次去遊樂場，我坐在高高的滑梯上端，膽怯的不敢往下滑，爸爸鼓勵我說“加油，你沒問題的！”當我閉著眼睛滑下的那一刻，爸爸給我豎起了大拇指，我也樂此不疲的爬上滑下，享受遊戲的樂趣。爸爸經常告訴我，要和勇敢交朋友，擁有了這個朋友就如同擁有了一把萬能鑰匙，可以開啟任何困難之門。雖然我不太懂勇敢是什麼，但是看著爸爸堅定的眼神，我也暗暗下定決心，一定要拉緊“勇敢”的手，讓她幫助我戰勝一切困難。
剛剛走進小學大門的時候，從遊戲為主的幼兒園生活突然成為一名小學生，我心裡很害怕，“勇敢”告訴我，我已經6歲了，不能害怕。媽媽說小學生要開始鍛鍊一個人睡覺了，我躺在被窩裡，總是覺得身邊少了大人的懷抱，夜真黑，“勇敢”告訴我，我是姐姐了，要給妹妹做榜樣，不能害怕。好羨慕別的小朋友滑旱冰的樣子，剛開始我卻站也站不穩，總是怕摔倒，“勇敢”告訴我，只有放開爸爸的手才能真正學會。小測驗時候，由於粗心大意，我經常出錯，還會緊張到漏掉題目，發下卷子來我覺得自己好笨好笨，怕自己成績差，這時“勇敢”又告訴我，沒關係，認真聽講，多做練習，一定會好起來的，這不，老師誇我期末測驗得到了那麼多的小星星，獲得了很大的進步呢！
當然，我一直記得爸爸說的話，“勇敢”可不是魯莽，只有擁有智慧，才是真正的勇敢者。勇敢者是冷靜的，能機智、細心地應對挑戰，處理問題；魯莽者雖不懼危險，卻缺少審慎的思維和理智的判斷，最後只能事半功倍。比如，作為小學生，橫穿馬路不是勇敢，私自外出不是勇敢，做危險遊戲更不是勇敢。
新的一年開始了，在“勇敢”的陪伴下，我將更加努力，更加勇敢的面對困難、戰勝困難，一步一步的成長，在一點一滴的成長中品嚐勇敢帶給我的快樂。
我想說：勇敢，我愛你！我會和你做一生的好朋友的！
我和字典交朋友 篇17
國小四年級作文 ,490字我們家裡，最厚的一本書就數得著字典了。它厚厚的，大概有磚頭那麼厚，拿在手裡感覺沉甸甸的。
開始的時候，我並不認識字典，也不知道它的用處。當我上一年級的時候，爸爸就拿出字典，他告訴我，這是用來識字的。只要是不認識的字，在上面都能找到。而且，每個字的意思，都有對應的解釋。
爸爸開始教我查字典的時候，我剛學會了拼音。他說，查字典有兩種方法，一種是用拼音查字典，一種是用筆畫查字典。因為我剛學了拼音，爸爸就先教給我了用拼音查字典的方法。
我拿著那本厚重的字典，感到不知道該如何下手，爸爸說先教我查我的名字。第一個字“李”，先從字典的前幾頁找到大寫字母L，然後繼續找字母i，拼音讀起來是li。
就這樣，我按照爸爸的方法找到了對應的字母，然後找到了對應的拼音。在300多頁的時候，找到了“李”字。當時，我甭提有多高興了！
之後，我又按照爸爸教給我的方法，找到了我名字裡的另外兩個字。而且，我還知道了，同樣的一個字，還有好幾種讀音。爸爸告訴我，那叫“多音字”。
從那以後，我就愛上了查字典，因為查字典實在是太有趣了！
我和字典交朋友 篇18
國小四年級作文 ,643字我有許多朋友。有能玩著又學習著的朋友電腦，有能觀劇又能娛樂的朋友電視，有可愛的小狗，還有學習的好夥伴。他是什麼呢？沒錯他就是字典。
我先給你介紹介紹他吧！字典是我七歲生日時爸爸送我的禮物。開始我還不知道字典是幹什麼的，於是就問爸爸，爸爸說：“字典可以幫助你學習，比如你有會讀不會寫的字，可以用音序查字法來查，如果你有會寫不會讀的字，可以用部首查字法。”後來我在爸爸的指導下學會了兩種查字法。你別說，字典還真很好用呢！
有一次我做作業時，讓一道題給攔住了。這是一道給加點的字標註拼音的題，下面有個“索”字我不知道讀什麼，我心想，還是查字典吧！於是拿出我的好朋友字典。我用部首查字法。先查“十”字頭有兩畫，我找到後，看到後面有個23，於是我翻到了23頁，找到了“十”字頭的全部字，然後查除部首外有八畫，我找到後看見“索”後面的頁碼是477。我翻到477面，原來讀“suo”呀！
還有一次我填空時不知道“cu”怎麼寫，我找到“cu”的音序“c”再找“cu”後面寫的頁碼是76頁，我翻到76頁，再查到音節“cu”，往後面看，在77頁，找到了它，原來寫成“簇”，表示聚成一團的意思。
字典真是我的好夥伴。
我和字典交朋友 篇19
國小六年級作文 ,745字我有一個學習朋友，它的名字叫做“字典”，它可是我學習的好幫手，你別看它是一個厚厚的小本子，它的腦子裡有許多知識，在我遇到困難時，它就會派上大用場呢。
這天，我放學回到家，拿出作業本開始寫作業了，可是，我很快就被一道語文家庭作業困住了，那道題目是部首查字法，需要查“繁”字。雖然，我知道這個字怎麼讀，但是，題目是要用部首查字法，而不是音序查字法，這下我可犯難了，“該怎樣做呢？要不隨便寫一個算了。”正當我要拿起本子要隨便寫一個的時候，腦海裡卻浮出了老師說的一句話：“如果你在不會寫的時候，你可不要瞎寫，先查一下字典。”這句話使我想到了我的學習朋友──字典。
現在，我要開始查字典了，我先查它的部首“系”，它的頁數是在133頁，它的讀音是“fán”，可以組詞：紛繁、繁星、繁複、繁冗，這個字一共有17畫。把這道題目寫完後，我覺得這本字典對我來說，越來越有用了，而且還能夠增強我獨立學習的能力，不是一遇到生字就找爸爸或媽媽幫忙。
現在，我認識的字、詞語也越來越多了，但是，還有許多難題在等著我呢。有一天，上課了，老師讓我們讀課文，老師去辦公室了。我們開始讀課文，可是，我讀到一半停住了，因為有一個詞我不理解，那個詞是“筆直”，我想起了我的好朋友──字典，我開始查了，首先，我查筆的首字母“B”，然後，我看見了筆在哪頁然後一翻，真的，它在25頁，意思是：很直。我終於明白了，又繼續閱讀起來。
我越來越懂得字典這個朋友對我的重要性了，以後，我一定要多看課外書，多查字典，從中得到無窮的樂趣。
我和字典交朋友 篇20
國小三年級作文 ,807字我有玩樂的朋友──電腦；有欣賞的朋友──電視；有可愛的朋友──小狗；我還有學習的朋友──字典。現在我就來介紹一下我學習的朋友吧！
有一次，我在家裡聽朴樹的歌，媽媽說：“你知道‘樸’字怎麼說讀嗎？”我望著媽媽搖了搖頭說：“不知道。”媽媽笑著說：“你這麼喜歡別人的歌，居然連他的名字都不知道怎麼讀？呵呵有趣啊。”我不好意思地低下頭。突然我靈光一閃，對了，我可以找我的好朋友──字典來幫忙啊。說著，我把字典拿出來，我用部首查字法開始查起來。我先找“木”字旁，然後找了“卜”字的筆畫2畫，最後翻到了85頁，終於找到了“樸”。我一看，“樸”字有4個讀音，分別讀“piao”、“po”、“po”、“pu”，讀“pu”時它的意思是：姓。這下我知道了，我的偶像原來姓“piao”。捧著我的好朋友親了又親。
還有一次，我在做語文家作的時候，被一道題難住了，作業上寫著：“薯”怎麼組詞。我很快就想到了好朋友──字典。我先查大寫字母“S”，再查音節“shu”，翻到461頁檢視，“薯”可以組詞：“白薯”、“紅薯”、“甘薯”、“番薯”、“馬鈴薯”等等。“薯”的意思是：植物的名字。哈哈，我終於填上了正確的詞。
你們喜歡和字典交朋友嗎？大家都來和字典交朋友吧！