我想和你在一起讀後感相關作文20篇
我想和你在一起讀後感 篇1
讀後感 ,714字“讀書破萬卷，下筆如有神”。老師經常教育我們要多讀書，讀好書。所以，今天我給大家推薦一本溫暖人心的書，叫作《我想和你在一起》。
這本書講了一個叫秦小?的女孩子，她從來沒見過自己的媽媽，就連照片也沒有看過，雖然住著很大的豪宅，可是依然很孤單、寂寞。她無數次向爸爸詢問媽媽的訊息，可爸爸只告訴她：在她沒滿週歲的時候，媽媽去了法國。
時間過得飛快，轉眼間小?已經上完小學了。一天，媽媽終於回來了，她叫舒亦楠，溫柔、美麗，小?頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬多年，現在終於可以開始享受母愛時，卻從慕斯哥哥那裡得知舒亦楠不是她的親媽媽。
小?傷心極了，於是她開始依靠自己的力量來尋找媽媽。
家裡的保險櫃吸引了她的興趣，通過一次次的試密碼，終於被她打開了。裡面只有一個手鍊和一個信封，信封裡是爸爸收養小孩的申請書，而小孩的出生年月日居然和自己的出生日期一致。小?頓時恍然大悟，自己竟然是一個孤兒！誰知道，自己苦苦挖掘的祕密，竟然是個晴天霹靂。但她轉念一想，她又是幸運的，要不是爸爸收養她，她現在可能還留在孤兒院。從此，她希望和爸爸、媽媽永遠幸福快樂地生活在一起。
讀完這個故事，我被秦爸爸的愛心所感動。秦爸爸不僅年輕，還那麼有錢，也願意給予一個孤兒院的小女孩濃厚的父愛，使她在成長的道路上不再艱辛，不再孤獨。
回想自己和秦爸爸的愛心相比，差得甚遠。平日吃了香蕉皮隨手亂扔，讓行人踩上去滑倒；在大街上看到殘疾人過馬路，卻裝著沒有看見；在校園見到小同學摔倒了，不理不睬……現在想起來真是慚愧啊！希望社會上有更多的人能像秦爸爸那樣，做一個有愛心的人，讓我們的世界到處充滿愛。
還想和你在一起 篇2
國一作文 ,842字我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業，我想和你在一起，可你卻離開了我。
你是我最好的朋友，你有著齊齊的劉海，薄薄的嘴，一雙黑亮的眸子，又長又密的睫毛自然地翹起來，顯得那麼靈氣，充滿活力。你的性格用一個詞來形容，那就是“大大咧咧”有人說這是優點，可以更好的與人相處，也有人說這是缺點，女孩子就應該文靜些才好。的確，這個性格是有兩面性的。
我至今還記得，11歲那年你教會我做人要誠實的情景。
那次語文考試，我發揮得不錯，考了98分，當我拿著試卷看錯題的時候，偶然發現自己在看字寫拼音的那一題上把拼音寫錯了，按理說應該扣一分的，可是老師沒發現這有一處錯誤，我本來想去找老師，讓老師把分數改過來的，可是，轉念一想，如果把分數改過來，那我就不是班級前三了，虛榮心促使我不要去找老師。我在萬分糾結下把這事告訴了你，你嚴肅地說：“這樣做是不對的，做人要誠實，不能因為表面上的榮譽而丟了誠實，走，我們一起去找老師。”我低著頭，心裡像沸騰的水一般沸騰著，你儼然如家長把我帶到老師辦公室。現在回想起來，我是多麼的感謝你，你讓我學會了誠實，這樣的好品質，可以讓我受益終身。
還記得那次運動會嗎？我代表班上去參加800米賽跑，你從槍聲響起後，一邊為我加油，一邊陪著我跑過操場的一圈又一圈，在我跑過終點的那一刻，你衝過來抱住我，給我鼓勵和安慰，為拿到名次的慶賀……
升入初中後，我倆被分到兩個不同的學校，每個星期五我放學早，總會不辭辛苦地跑去找你，聽你講班上的趣事，和你在一起時，你總是我快樂的源泉。
可是好景不長，這個學期你轉學去了鄂州，上私立的寄宿學校，我已沒有動力總是跑去你之前的學校了，你轉學後我便不知道下一次見到你是什麼時候，但我相信，在漫漫人海中，我們終會相遇，你不會變，我也不會變，就像當初相見一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。
你放心，我會像你一樣笑著去生活，像你一樣樂觀、幽默，給周圍的人帶去快樂！
還想和你在一起！
只想和你在一起 篇3
高二作文 ,782字茫茫人海間，你我悄然相遇也許是目若秋波的動情，也許是面如桃瓣的柔美，也許是安若泰山的沉穩，也許是老若歷史的深邃，就在回眸間，那般蠢蠢欲動的心如春水擾動般頗不寧靜，蕩起層層眷想的漣漪。
獨立窗前，目眺曠野，輕風入我窗，寂寞襲我身，浩翰蒼穹，物各有主，而我卻不知身處何方，該何去何從，誰道是“人生路上知已多”，而孑然一身，孤苦零丁，彷彿被遺棄般，在曠野中我無法預知路途的茫然與坎坷，請問，又有誰願和我一起踏上前方的征程？不知不覺間，淚水悄然落下，似淚非淚，隱隱間只覺傷痛。
也許冥冥之中就有真意，讓我遇見了你，是你讓我懂得“舉世皆濁獨我清”的清醒與寧靜，是你讓我懂得“咬定青山不放鬆”的堅韌與執著，是你讓我懂得“留取丹心照汗青”的雄心與不屈，“人生如夢，一樽還酹江月”是何等豪邁與灑脫，“面朝大海，春暖花開”是如此詩情與畫意，即便是腸斷的哀愁，也是如此令人醉心，即便是梧桐兼細雨的憂愁，也是如此令人銷魂，是你穿透了我的身心，我的思想，傷痛在你面前款款而碎了，碎落了一地，不經意間幻化穿透生命的堅強，使我的全身盪滌著無窮的魅力與魄力。
月明星稀，獨自伏案燭臺下，靜靜想望：我想和你一起去聆聽似雨非雨的日落聲，和你一起去聆聽伊人彈淚訴衷情的嘀嗒聲，我想和你一起去探究大自然神祕面紗，去感受鄉間小路的寧謐與清爽，我想和你一起去領味浪裡淘沙的奔放與魚翔淺底的歡快，我想和你一起在三國的戰火銷煙中轉戰南北，在紅樓夢柔情似水的夢囈中喃喃低語，在西遊的跋山涉水中揮灑笑與淚；我要和你一起去看星星，在星光下發誓；我要和你永遠在一起，一刻也不想分開；我要和你在愛的國度中暢遊，天下人為我們投來歆羨的目光。
是你傳承了華夏五千年的傳說，是你揭開了生命的廣度與深度，是你讓我擁有一份歷史般的厚重，飄搖如浮萍的我，才能在歷史的車轍中，久久佇立，我決定要永遠和你在一起。
你—文學。
九寨溝，我們和你在一起 篇4
抒情作文 ,432字在店裡吃飯的時候，正好聽到了《蟲兒飛》這首傷感的歌，想起了四川最近發生地震的事情，一時間，百感交集。
不得不說，這個網際網路時代新聞傳播速度已是令人瞠目結舌，幾乎是在第一時間，九寨溝發生地震的事情就迅速的傳遍了所有人耳中，有人驚愕，有人恐懼，有人惋惜，但更多的還是祈禱。
在這個匆忙的時代裡，我們都在各自的領域裡忙著自己的事情，很少有人能夠一直過去追蹤，但是我們的關心和祈願都是一樣的，就像有首歌唱到，在這個地球上我們是一樣的。
如果做不了什麼切實的幫助，我們只能默默祈禱，願他們能夠順利挺過。
我們可以去捐助衣物錢財，儘自己微薄之力，幫助他們重建。
大災之後無大疫，希望四川同胞能夠順利的挺過這場災難，希望災後重建工作能夠順利的進行。
希望所有的官兵都能夠一視同仁，儘可能的減少傷亡。
但願所有人都能夠躲過這場災難，早日與家人團聚。
但願所有的孩子都能夠健康長大，不要因為這場天災，而留下不可抹去的陰影。
希望大災之後必有大福，九寨溝可以好好重建，恢復往日生機。
好想和你在一起 篇5
國三作文 ,563字“咚”一聲驚醒了林間在睡覺的小鳥，我坐在岸邊，抬頭仰望天空，月亮跑到雲裡和它們在夜空中嬉戲，星星在夜室中開心地笑著，風拉起髮絲在空中跳舞，花瓣頑皮地跑到地面和我坐到一起，花朵和我一起觀看夜空，我拿起腳邊的一塊石頭，向湖裡扔去，水平如鏡的湖面蕩起一層層漣漪，我的心就如同石頭一般，沉入無邊的思緒。
我把頭埋入雙腿之間，回想起昨天的情景父母從南京工作一年後回來了，看到母親頭上捉迷藏的白髮看起來甚是扎眼，眼角又多了幾條魚尾紋，臉上還有灼傷的痕跡。母親又瘦了。看到父親就想起那一句親切而又有一點點害怕的話：“田瑞，來過來給我拔白頭髮”。我就會搬著凳子坐上個半天又無聊無枯燥，父親的那雙又大又粗糙的手很有安全感，記憶中最深刻的是父親那雙滄桑的眼睛，它深深地刻在了我的腦海中。時間毫不留情地在父母的臉上刻上它走過的痕跡。
“咕咕，咕咕”一聲又一聲的叫聲，把我從昨天的事情拉了回來，我抬頭仰望天空，雲兒走了，只留下月亮和星星在夜空上，皎潔的月光灑向大地，胡面照映出周圍的景物，我從湖面看到了自己。
我好想和母親永遠在一起！好想永遠在一起！永遠在一起？永遠在一起？
突然颳起一陣風，帶著花瓣在空中舞動。我想起林黛玉的《葬花吟》中的一句詩句："“朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。
在此我下定了決心：我會在接下來的時間裡珍惜和你們在一起的時光。
好想和你在一起 篇6
國一作文 ,893字或許你從來不知道，你是我生命中永恆而唯美的風景。
——題記
只是我沒發覺罷，你早已在不知不覺中悄悄融入我的生命。驀然回首，回看曾經，驚然發現每一段成長時光裡，原來都有你的倩影，你的芬芳。
幼年，好想和你在一起，一起體會童話的樂趣。
幼年，沒有想象中的碧藍天空，沒有夢幻裡的奢侈宮殿，更沒有嚮往的冒險生活。這樣無趣的日子裡，幸虧有你的陪伴。第一次認識你，是媽媽介紹的。翻開生動有趣的《一千零一夜》畫本，迎著溫暖的陽光，靠在媽媽的腿上，舒適。但更吸引我的是故事情節。我彷彿看到了阿里巴巴智鬥惡徒的勇敢；神通廣大的阿拉丁神燈；不聽勸告的終身不笑者……媽媽柔和的嗓音裡，我安然入睡。
幼年裡，正因為有你陪伴我體會童話，才使我的生活由平淡單調變得有滋有味。
童年，好想和你在一起，一起品味詩詞的雅韻。
童年的我，認識了字，拿著一本《唐詩宋詞》，坐在靠家的路邊臺階上，“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“床前明月光，疑是地上霜。”牙牙學語間，我努力拼讀出了千古名句，感受到了白鵝的美麗和生動；農民伯伯種田的辛苦；以及大詩人李白的思鄉之情，這些意味深長的詩句令人沉醉其中。
童年，正因為有你陪伴我品味詩詞，才使我有了身處鬧市而平靜如水的感覺。
少年，好想和你在一起，一起領略名人傳記的魅力。
如今的我，已經開始變得成熟，童話和詩詞早已不是我的最愛。各種各樣的名人傳記，才真正讓我愛不釋手。走進拿破崙，雖為他兵敗滑鐵盧而痛心，卻也欣喜他的王者風範悄然顯露；走進一代偉人毛澤東，不僅佩服他的聰慧好學，更多的是獨屬他一人的豪氣與自信；走進周恩來，我明白了真正的強大需要有不屈不撓的精神。
少年時，正因為有你陪伴我領略名人傳記，才使我有走進偉人的歷史，明白偉人的雄心壯志的機會。
每一段成長的歷程裡，你從未離開，感謝你，陪我體會童話的樂趣，品味詩詞的雅韻，領略名人傳記的魅力。我的生活因為有你，所以充實而富有。好想和你永遠在一起，陶醉於你的芬芳之中。書，我愛你！
我想和您在一起 篇7
國一作文 ,920字畢業前我們總討厭你的叮囑，不會放在心上，而現在我們畢業了，我們這個集體無法團聚在一起了。我們是多麼渴望著您再叮囑我們，哪怕是一次也好，因為那是“愛的叮囑”啊。
清晨看著窗外的一些孩子已經背上書包了，似乎是要去補習。
想起上學，還是讓我想起大家一起坐在教室裡的模樣，還是那張講臺，還是那塊黑板，還是那些打鬧的我們，還是你站在教室門口看著我們的身影……一切，都還是和以往一樣。那熟悉的場景讓我鼻酸陣陣，好像老師還是認真的講著，我們也認認真真的聽著。有些同學還在做小動作，嬉笑著，老師又給出了一句又一句的叮囑。
可現在這個班級不見了，畢業了也解散了，但我還是想和您一起坐在教室聊著習題，開著玩笑。
我走下樓，在筆直的小路上徑直散步。聽到旁邊的房子裡傳出了稚嫩的朗朗書聲，那麼清晰，又那麼整齊。彷彿我又回到了從前，幼小的我們認真地聽著老師您教我們認字，教我們學著拼音。當時傳出的，也是如此稚嫩的朗朗書聲，也是那麼清晰，又那麼整齊。
我還想和您一起讀書，也想讓您再和我們在教室裡上課，可惜那種場面沒有了。
我扭過頭去，只見幾個孩子正在和老師打招呼。每一個孩子都禮貌地微笑著對老師說一聲“上午好”，然後才笑嘻嘻地離開。
我彷彿又回到了剛上小學的時候，老師讓我們排隊做自我介紹。即使是很內向的小同學，也在老師的鼓勵和幫助下，吞吞吐吐的把自我介紹完成了。老師也帶領著大家為他鼓掌，為他加油。之後還帶我們做遊戲，就算是課堂上大家也很開心。
我想和您一起在教室裡歡聲笑語，想對您說很多遍老師好，可是現在卻做不到了。
畢業那天，視訊上放著我們一起過過的節日，一起瘋過的課堂，一起笑過的時光……黑板上寫著我們向你請假的“請假條”，你在“請假條”下寫了十幾個大字：“好好學習，做個有用的人。”這是您對我們最後的叮囑。
畢業後，留下的只有本冰冷的同學錄和那張無情的畢業照，QQ群裡也不再熱鬧。但讓人暖心的，還有你的叮囑，那是您對我們最後的叮囑，愛的叮囑。
我想和您在一起，哪怕讓時光倒流。
和喜歡的一切在一起讀後感 篇8
讀後感 ,1149字和喜歡的一切在一起
我看過很多本韓寒監製的書，但我認為《和喜歡的一切在一起》是給我感觸最大的。
書中的二十四個故事來自不同的作者，有著不同的背景和情感，代表了不同的人群，也帶給我不同的感受。書中的他們，有的背井離鄉，為了夢想和事業在外奔波；有的思念家鄉和那一道道家常菜；有的為愛情而付出許多……
他們終究，都是為了能和喜歡的人在一起；他們，都是在成長中跌跌撞撞。
有人會說，成長太可怕，不想成長。可是，我們終歸是要長大，成長真的很痛苦，我們要經歷諸多磨難，要讓自己變得更好。在成長中，我們會失去很多，有些人走著走著就散了，有些事說著說著就忘了，說好的一切，時間一長，全都消失不見了；但同時，我們又會收穫很多，不同的好友，新的機遇等等。
我們成長，是為了讓自己鉚足勁變好，站在不敢想象的人面前和他旗鼓相當，不分上下，站在不敢想象的高度去看這個世界，領略它的美好；是為了讓自己變成想象中的樣子，這件事，一步都讓不了；我們要讓身邊的人過得更好，不能辜負那些愛我們和我們愛的人的期望，更重要的是，不能讓自己失望。成長，從來都不是變得面目全非，不是變得極端，變得叛逆，變得和親人疏離，而是保留住重要的東西，揹負著別人的期望和自己的夢想奮力前行。當我們轉過身去，看看自己一路走來的腳印和付出的汗水以及眼淚，你可以昂首挺胸的告訴任何人，你做到了。
“不要改變你的熱血，你的真誠和你的努力。”
我們的身邊，總是有一群人，他們總是默默無聞，總是在不經意間出現，他們是你最忠誠的夥伴，是你最堅強的後盾，是你永遠的避風港。
“我的朋友就這麼多，不多不少，每一個都很重要，每一個都要幸福。一個都不能少。”
我的朋友，總是在我最需要的時候出現，總是帶著太陽般的溫暖笑容，總是“賣萌耍酷，走路帶風”。他們是我最溫暖的依靠，是我最親密的家人。
沒錯，他們每一個都很重要，每一個都要幸福，一個都不能少。
我們生命中重要的人，他們守護在我們身邊，為我們付出，為我們喝彩。我們要珍惜和他們在一起的每一分每一秒，記住每一個美好的時刻。
我特別喜歡書中的一句話：
“忘了誰說過，陪伴是最長情的告白，但我想說，守護是最沉默的陪伴。親情，愛情，友情。但凡是感情，想要長久都一樣，就兩句話：別聽對方說什麼，只看對方做什麼；別在意對方沒做什麼，只在意對方付出了什麼。這世上沒人欠你什麼，你也不欠別人什麼。一切憑心。所謂珍惜不是小心翼翼，而是自然反應。好好珍惜愛你的人，別辜負他們的愛和關心，別讓他們被別人說，看起來好像只狗。”
希望你能走自己喜歡的路，做自己喜歡的事，行自己喜歡的方式。
願你能和自己喜歡的一切在一起。
和你在一起我很快樂 篇9
敘事作文 ,521字什麼能給你帶來快樂？答案是朋友。朋友不僅能給你帶來快樂，還有幸福—題記
在某一天，我呆在教室裡，一想到爸爸還有媽媽今天晚上又要加班。又不能回來陪我玩了，想到這裡，我發出了心底那無奈的嘆息。“你一個人怎麼在這裡嘆息啊！有什麼事情嗎？”她走了過來問我。“沒什麼，只是我的爸爸還有媽媽今天又要加班，又不能回家陪我了。”我見來人是孫曦，她我的好朋友，也就不避諱，直接說了出來。
“沒關係，我來陪你玩。”她說著讓我和她一起玩躲貓貓的遊戲。我心裡是有些猶豫的，但轉念一想，也就釋然了。晚上，爸爸他們又不回來，所以我還是玩躲貓貓吧！
她讓我躲起來，她來找我。我躲在一個大箱子裡，靜靜的等待著她來找我。她在這個地方，找來找去找了很久，都沒找到我。我在箱子裡聽著她的動靜。可是呢？過了一會她就沒有聲音了。我很好奇，於是我偷偷地從箱子裡轉出來。向門外走去，我走到大廳卻發現，一個人也沒有，我很好奇這是怎麼回事呢？這時，身後突然傳來一個聲音：“啊，噢。恭喜你，你中獎了—你輸了。”我說她這是在耍詐，可氣人的是她回了一句說：“我又沒說，不可以耍詐。”
時間過得很快，這天就這樣過去了。孫曦我和你待在一起，我感到很快樂。同時，我也感受到了幸福。
我和你在一起的作文 篇10
國一作文 ,753字我與你一起看風景
我還記得，在小的時候，你拉著我的手坐了山上的夕陽下看風景，當時您都80歲了，還那麼愛笑。
我的阿太年紀大了，但他還是每天做運動。我有兩年沒來山西了，他一見到我；就把我當年玩的小汽車修好了。
我非常驚訝，看阿太滿頭的白髮，我不禁讚歎。第二天阿太單孤帶我去山上玩，看著路邊的野花，我很是喜歡；想過去摘，但被阿太阻止了。
這個可是一個生命，如果你把它摘了，它就失去了生命。阿太和藹的說。
我也聽了進去。到了山頂後，發現有幾棵小樹苗，我向阿太：“這麼多樹苗幹什麼啊？”阿太笑了笑：“這些啊都是我種的，因為這地常年乾旱，水都是靠人力運輸所以常常枯荒。但我每天都上來澆水，讓它們生長。”
我和阿太坐在了一個懸崖旁，可以望見整個縣城。
看著天上的夕陽落下，阿太摸了摸我的頭說：“你啊！一定要記住這個地方是有山有水的，每一個地方都有著生命，我已經老了。但我要用雙手來讓這片本乾旱枯荒的土地變成一塊有意義的地方。”
我全部都聽了進去，望著那天上的夕陽，很美。這片土地是有意義的！
四年後，我得知了一個壞訊息，阿太去世了，他走的時候還想著我，我很傷心，我和父母又回到了山西，看著阿太那張遺照，我的眼淚流了下來，他還是那樣笑著。
第二天，我一個人來到了這個山上，那時又是黃昏。我到了山頂，眼前的一目讓我震驚，以前一片乾旱的地，現在全是樹木。我的眼淚又流了下來。
我看見我以前和阿太坐的地方鋪了一張毯子。我坐了下去，一瞬間，我想起來當年的和阿太坐在這裡，這張毯子，就是回憶。
這裡被縣政府取了個名，叫恆源山。阿太以前是教書人，學生有100多人都來這座山上看望。
看著夕陽落了下來，阿太，你在天上還想的起和我一起在這片山上看風景的時光嗎？