我想去見你相關作文20篇
我想去見你 篇1
國二作文 ,724字十四，是一個成長的年紀，是一個獨立的年齡，還是一個與你有關的日期。
記得九月十四是你的生日，記得蘋果是你最愛的水果，記得我離開你家時的場景……
那是一個陰天，也是我暑假的最後幾天，我必須回家去上學。那時年少無知，任性驕縱，最後臨走時還在與你拌嘴，對你說：“奶奶，我走了！我終於不要再被你管了，你好煩啊！”說完我轉頭就走，你衝上來拼命地抓住我的手，默默地看了我許久，才慢慢鬆開了手，往後退了一小步。我迅速地跑上了父親的車，離開了這個兒時玩鬧的地方。其實，當時你眼中的淚，我此生難忘。
回到了家，父母親大多時間都在忙工作，就我獨自在家。那時，我才發現，我不會洗衣服，我不會做飯，我什麼都不會，原來以前都有人幫我做了，原來我離開你什麼都不會。
一年後，我上了初中，父母親也沒有那麼忙了，我也能打理好自己的生活了，但是，我想去見你。
又是一年暑假，父親帶我回去，那裡變化不大，童年嬉戲的小河依然歡快地跑著，小夥伴們也依然沒有改變。你，也依然在那裡等我。我知道，變的是我的心和你的容顏，魔鬼般的皺紋爬上了你的臉龐，我一個箭步衝上去，拼命地抱住你，許久不曾放開，像當年一樣，不放。
可我終究還是不能一生不放，這次，你走了。全村的人都來送你，有認識的，有不認識的，都不約而同地在說著你的善良、你的樸實、你的美好。
我時時想起你對我說過的話，你給我做飯，那道三杯雞，那個味道已經刻在了我的舌尖，深入骨髓。有時去外面吃飯，看到這道菜，我都會去點，但都吃不到你做出來的味道。父母親也曾做過這道菜，味道雖好，但是你的這道菜獨一無二，無可代替。
奶奶，請你原諒當年我的無知，我的任性。我的一句謝謝，一句愛你，用盡一生，也像說不完。奶奶，我想去見你，可我何時才能與你相見呢？
我想看見你的笑 篇2
國三作文 ,663字也許是生活的艱難，在我的記憶裡爸爸總是不苟言笑，對我更是冰冷之極。每次看見他，腦海中就會情不自禁出現南極千年不化的冰山。我知道爸爸是愛我的，只是他的笑容早已被歲月帶走，所以我想盡一切辦法來使爸爸露出笑容。
家中的我總是那麼懂事、勤快，有時候甚至讓人覺得我別有用心，然而沒有人知道我做這些只是為了爸爸的笑容，僅僅只為一個笑容，可是一切都是徒勞。後來，我改變策略，決定提升我的成績來使爸爸開心。
終於，等待已久的月考來了，我從來沒有這般期待考試，以往的我面對考試從來就只有恐懼和不安。當清脆的鈴聲敲響時我就提醒自己一定要認真，直到考試結束我才鬆懈下來，身心異常疲憊，可一想到爸爸可能會為我綻放一個美麗的笑容，一切不適瞬間又化為烏有。
上帝是公平的，我的汗水換來了一個好成績，一直四十名左右徘徊的我終於升到了二十幾名，雖然不是巨大的飛躍，但是我努力過的證明，那幾天我開心得似乎有些不正常。
放學那天，我露出一個三百六十度無死角笑容，傻傻地等老師宣佈放學，而心早已插上翅膀飛去了我向往的地方。我好像得了失憶症，我忘了自己是怎樣回到家的，只感覺路好長好長。一進門我就急切盼望見到爸爸的身影。終於，我在臥室找到了他。我欣喜地喊了聲爸，告訴他我的排名。這個過程中，我一直死死盯著爸爸的嘴角，期待它能微微有些弧度，結果是出人意料的令人失望。一個毫無溫度的“繼續努力”驅散了我所有的喜悅，塵封了我充滿期盼的心。我低下頭，嘴角還殘留著凍僵的微笑，轉身離去，我的天空頓時滿是陰霾。
“爸爸，我想看見你的笑。”我念叨著這句爛熟於心的話不禁潸然淚下……
我想看見你的笑 篇3
國三作文 ,833字在我的印象裡，玲媽媽是一個美麗大方的女子，會彈一手好琵琶，就像江南水鄉的美女，可是她不愛笑，脾氣也古怪，總愛和我說些奇怪的話，也許是生活讓她心靈漸漸蒼老。
“槓上開花！”“慢著，我和了！”我總是在茶館中看見她的身影，在那個嘈雜之地總會聽見她說：“輸輸輸，再輸老孃混個屁呀，只有賣丫頭了！”她的女兒燕子姐姐就會在家偷偷地哭。煙霧繚繞中我看見玲媽媽緊鎖的眉頭上有一條深溝，真想拿個熨斗給熨平了，那樣肯定很美。
有時她會坐在院子裡的玉蘭樹下，彈一曲琵琶，目光總落在那將落未落的太陽上，那太陽像是一枚鹹鴨蛋蛋黃，映得整個院子通紅，襯得玲媽媽的淚水那麼亮。“愛情讓多少人栽了跟頭呀。固執的人一但陷入愛情的網，就會淪為自己的囚徒。”她總是莫名其妙地對我說些深奧的話，卻又立刻收起琵琶，摸著我的頭說：“小娃娃，這些你不懂。”既而站起身，望著空曠的地平線，長嘆一聲。
閒來無事，我總愛跑進玲媽媽的家，用筷子戳她的琵琶，她不加制止，只在一旁看著我，自己一個人喃喃：“我像一個拓荒者，撿拾著過去緊緊攥在手裡，可那些像一把細沙都漏走了，沒有了。”我也不理會，自己玩自己的，她又接著說：“小娃娃，你要好好讀書知道麼，沒文化人家嫌棄，聽你玲媽媽的。”她拂了拂淚：“小娃娃，你真好，什麼都願意聽我說，真好，你還什麼都不懂。”
那天清晨，燕子姐姐的哭叫打破了所有的寧靜，那長長的血跡從她家延伸到院子裡，像一條紅帶子。她心裡該有多壓抑，讓她要選擇自殺，我心裡好多疑惑。我看過玲媽媽以前的照片，那笑容像星星一樣璀璨，她是那麼那麼美。她終是救了回來，但她身後從此總是跟著燕子姐姐，那是她唯一的依靠。
後來我們要搬離那個小院，我滿懷著心事看著玲媽媽，她始終不笑。媽媽說她男朋友家裡嫌她沒文化，又生了個女孩，不讓他們結婚，那男人就走了，再也不回來了。玲媽媽天天等，天天想，得了抑鬱症。那麼美麗的女子，就這樣，為愛情？我仍是不懂，我還太小，只是滿腹的心事就只有一句話，一句想對玲媽媽說的話：“我想看見你笑！”
我想看見你的笑 篇4
國二作文 ,682字老師，我想看見你的笑。
你是我們的語文老師，是被學校委以重任的語文教學的把關教師，可是，一年多來，我幾乎沒有看見過您的笑。
我可以十分肯定地說，你面部的肌肉絕對沒有任何問題，絕對沒有患肌肉萎縮症。我可以十分肯定地說，你並不缺乏細膩的內心情感，要不然，為什麼你會跟著課文中人物的感情變化而或喜或悲？我可以十分肯定地說，你非常渴望為我們笑，要不然，怎麼會在為另一個班高興時，為我們哀嘆。
可是，一年以來，我幾乎沒有看見過你的笑。
是沉重的教學任務讓你的心很累而懶得笑嗎？嗯，可能是吧。有幾次，我們不好好學習，貪玩，你總是萬分無奈地告訴我們說，為了讓你們好好學習，你不在乎每年高強度的教育教學工作，為了我們，你願意付出比其他老師更多的汗水。你說，你只是想讓我們好好學習，不要虛度了美好的光陰。別的老師們都可以在課後喝茶、聊天時，總是看到你忙碌的身影。看到你在鑽研教材，編寫教案。
你是擔心我們看到你的笑而鬆懈的緣故吧！
有幾次課間，我看到你和另外幾個老師和教學樓前一邊候課一邊聊天，你們談得真投機啊，雖然不知道你們聊什麼，可是，你是那麼地開心，一次一次笑得眯起了雙眼。啊，真沒想到您的笑原來這樣的燦爛。可是，當我們幾個，走過您身邊時，你像覺察到敵情一樣，將笑容收藏了起來。
老師，我多想看到你的笑，你面對的不是困難更不是挫折，它只是個重擔而已，憑您的能力，你完全可以將這個擔子挑起。可你為什麼要在這重擔面前如此緊張呢？還有，我們多想跟您親近，親近不會讓你失去師道尊嚴，反而會讓我們更加喜歡你，尊重你。
可是，一年多來，我幾乎沒有看見過你的笑。
老師啊，我多想看到你的笑。
我想看見你的笑 篇5
國三作文 ,491字您臉上皺紋越來越多，笑容越來越少。您頭上的白髮越來越多，您嘮叨的話越來越少。
小時候我是您的驕傲。每當別人提起我時，您總十分高興，那一牆的獎狀是您開心的源泉。
不知何時，你臉上的笑容越來越少了，經常掛在臉上的是陰鬱。這是因為家中的和諧狀態被打破了。
情況的改變是由於我被別人帶去了網咖。從那一會起，我生活的中心，由學習轉移到遊戲上了。母親用盡所有辦法，企圖讓我迷途知返，但我彷彿被迷住了心竅。隨著時間的流逝，母親，老師的勸言越來越少。父母把我帶回家的情形不斷上演。由於我只想著玩遊戲，學習成績一落千丈，因此我被劃分到了壞學生一列，由實驗班被分入了普通班。
時間飛速流逝，我從對網路的迷戀由狂熱到了冷落。回想我做的事，為了網路我和父母吵架，和朋友吵架。我覺得網咖，好髒！好髒！我對網路產生了強烈的恨意。
我發誓再也不進網咖了，向父母保證，不再去了。
我知道我的無知深深地傷害了您。為了彌補我所犯的錯誤，我把從前沒認真學習的書拿回家自學，在學校認真聽課，我會盡力補上之前的空缺，讓您的臉上再次掛上燦爛的微笑。願我的上進之心，求職之心，改過之心，讓您的歡樂之心也被激發—母親。
我想去有你的地方 篇6
國二作文 ,943字天空近得彷彿觸手可及，深沉的墨色張狂地渲染在頭頂，夜色如水，冰涼的風憾動著寧靜的空氣，冷……
坐在山頂的這個亭子裡，我蜷縮著身體，雙臂自衛般地反擁著自己。身上這件單薄的衣服已無法與那隨處流動的冷空氣作抗爭。白天導遊還在介紹說這個亭子叫“發呆亭”，沒想到晚上我就真的坐在這裡發呆了。我兩眼漫無目的看似發呆，但腦子裡卻一直在回想剛才屋裡發生的那一場激烈的爭吵。媽媽最後那急促響亮的聲音隨著“砰”的關門聲，終於將我隔離在門外，突然靜止下來的世界裡只有起伏不平的呼吸，我強烈地想要逃離這裡。
可是離開了媽媽，我又能去哪兒呢？媽媽，在這個世界上我唯一想去的，便是有你的地方啊！周邊安靜，陌生，這是一座靜修的山頂，來到這裡是媽媽國慶節特意為全家精心安排的一次親子靜修遊學。它本應該是一個愉快的旅程，但是沒有想到今天因一件小事，我們都沒有控制好自己的情緒。行走在漆黑的小路上，兩邊草叢中蛐叫蟲鳴讓我有點害怕，我真想回到剛才那間有著溫暖燈光小屋，可是，一切都回不去了。那個衝動的女孩和那個愛女心切的母親，在一聲關門的巨響後，誰都不肯挽留誰。亦或是自尊心和不願屈服的執拗，讓我邁不出回去的步伐。
刺骨的冰涼從指尖的神經末稍傳到我的心臟，凍住了我一切感官，明明還只是夏末初秋，可我分明感到嚴冬的寒意。突然，肩上傳來一陣暖流，彷彿春的陽光融化了冬的積雪，扭頭一看是爸爸。他用那帶有體溫的外套將我嚴嚴地包裹住，說：“媽媽讓我來找你，她很擔心。”靠在爸爸的懷裡，我盡情地宣洩著眼淚和委屈。哭完後的我平復了許多，這時隱約中有個身影朝我們走來，晚風掀起了她的裙腳，是媽媽。她將端來的一杯薑茶遞到我手上，絲毫沒有提及到剛才的爭吵，彷彿一切都沒有發生過，只是說山上涼，讓我進屋不要感冒了，那一刻我的心被幸福包裹著，眼淚再次禁不住流了下來。其實媽媽就猶如我手裡的薑茶，儘管辛辣有著一股難以接受的味道，正如她的脾氣，但喝下卻能讓你心生溫暖，讓人難忘。
此刻，左邊的爸爸，右邊的媽媽，我彷彿擁有了生命的全部。人生的路還有許多未知的困難，但我相信只要有爸爸媽媽在身邊，我就都能面對。因為我知道在我的身後，有那樣一個地方，它有著世界上最暖的擁抱，最深情的呵護，還有最愛我的你們。其實，世界那麼大，我最想去的地方，還是有你們的地方。
我想看見你的笑 篇7
國小三年級作文 ,327字我一直很想看見語文老師的笑，我的語文老師很嚴肅，她長著一張瓜子臉，嵌著一雙嚴肅的眼睛，她的臉特別白，好像比白雪公主的面板還要白。
有一次，眼保健操的音樂響起了，我們沒有做眼保健操，教室裡吵吵鬧鬧，語文老師忽然來了，教室裡一下子鴉雀無聲，認真地做眼保健操，語文老師生氣得臉上露出了皺紋，大聲地罵了我們一頓。
還有一次，我當眼保健操管理員，教室裡還是吵吵鬧鬧的，我就拿起麥克風說：“你們不靜下來，還會被語文老師罵的！”我這樣一說，教室裡就鴉雀無聲，語文老師來了，她露出了滿意的笑，眼睛好像特別的開心，不像上次一樣嚴肅，嘴巴彎得似一個彎彎的月亮，上課的時候，語文老師全部面帶微笑。
我終於看見語文老師的笑容了，我喜歡語文老師的笑容。
我想看見你的笑 篇8
國小三年級作文 ,384字媽媽，自從你生了妹妹後，就不怎麼笑過，你的笑容是那樣和藹可親，是那麼讓人忘懷，我是多麼想看見你的笑啊！
在妹妹出生的那一刻，你笑了，笑得是那樣燦爛，可在那之後，你卻不怎麼笑了。晚上，妹妹的哭鬧讓你整夜未眠，不定時的還要起來為妹妹泡奶，你是那樣的辛苦。儘管整夜未眠，但第二天，你和我一樣要早起，我每天晚上都能安穩地睡上一覺，可你卻不能，你每天要來回接我，一天要來回好幾次，難道你不辛苦嗎？
每天回家，你還要繼續教導我，你揹著妹妹，彎著腰為我做飯，就是在冬天，汗水都能浸溼衣服，你那樣辛苦，為了我們忙裡忙外，手忙腳亂，哪還來得及笑，可是，我是多麼希望看見你笑一笑，哪怕只是微微的，輕輕一笑。
你那原來烏黑髮亮的頭髮，現在帶有一絲土黃，你臉上的皺紋也比原先多了些，人也瘦了一圈，媽媽，你辛苦了。
終於我考了全班第一，你欣慰地笑了，笑得是那樣高興。
媽媽！我想看見你的笑！
我想看見你的笑 篇9
國小三年級作文 ,410字不知為什麼，你總是不笑。
無論是有趣的故事，還是好笑的笑話，你總是皺著眉頭一一拒絕。
是作業做得不夠細緻還是這次希望杯考試的成績不出色。到底怎樣你才會笑？哪怕只是淺淺一笑！
你笑起來很好看，兩個小小的酒窩把你的臉映襯得很好看，紅撲撲的臉讓人覺得親切，笑眯眯的你真的很好看！
當我還小時，你總是笑，可隨著時間的流逝，你變了。你的笑越來越少，一本正經的面孔讓我覺得很陌生，這，還是你嗎？
我的努力，有一大半是為了你的笑。可每一次接過成績單，你的臉總是很平淡，沒有露出一絲笑容。
我記得，上次看見你的笑似乎已經是幾個月前的事了。你笑了，笑得很燦爛。我覺得這很珍貴，便一直和你聊天，講故事，講笑話，想讓你的笑容繼續掛在臉上，哪怕只是一分一秒。幾分鐘後，你的笑容一點點的變淡，漸漸地，漸漸地，消失在了那一抹晚霞中。我不明白你的笑為什麼會消失，那時的我，只知道嘆息。
我的生日即將到來，那時我能否許這樣一個願望：你能再笑一次嗎？
我想看見你的笑 篇10
國三作文 ,731字夏日的清晨，室外還不算很熱，趁著這涼快的功夫，我決定外出散步放鬆放鬆。
周圍一片綠，或許是連續幾日的高溫，把植物們掖藏在心底裡的綠都逼出來了吧。可就在這無盡生機中，一塊黃斑顯得格外突兀。走近一看，啊，是你！一株奄奄一息行將死去的仙人球。
看你，多麼的憔悴憂愁啊。那乾枯發白的根系，可是你滿頭的銀髮？那蔫黃髮皺的球體，可是滿是皺紋的面龐？你落魄得像個流浪街頭的乞丐，滿面愁雲，唯有那尖刺仍高傲挺立，似乎在追憶著自己曾經的輝煌。
我實在不忍心將你拋棄，便將你拾回家去。家人見了無不反感：這麼一株破爛，拾回來有何用？不過我不在意。小時候，便聽老師講過，你是會開花的，對嗎？我想看見屬於你的那份生機，想看見你面對大自然的燦爛笑容。
你沒有讓我失望。新綠一點一點覆蓋了枯黃，水分一滴一滴地滋潤了你的面龐。很快，曾經的愁雲便從你臉上散去了，你又恢復了往日的水靈生機。
可是你怎麼不笑呢？那燦爛的笑容、美麗的花朵在哪兒呢？你的笑究竟有多美？我越發地期待你笑了。可你卻仍然"猶抱琵琶半遮面"，遲遲不笑。那笑容在我心裡越發神祕。
一晃三年光陰流去。一天早晨，我欣喜地發現，一個小花苞微微探出了頭。張望了幾天，腦袋也越伸越長了。汲取了三年的營養，積累了三年的能量，你終於微微揚起了嘴角。
又是一個夏日的清晨，你總算按捺不住心中的喜悅，"撲哧"一聲咧開嘴笑了。看吶，一朵漂亮的白花！像極了一個老式留聲機高擎的喇叭，潔白如玉的花瓣外沿圍著一圈淺淺的粉，中間是一圈淡黃的花蕊。一大早，上面還有顆晶瑩露珠呢，那是你滿心的歡喜結成的淚滴吧！
你笑了，笑得那麼燦爛。面對命運的波瀾，你沒有放棄，朝著陽光努力向上。瞧，那綻放的花，不是生命最美的笑容嗎？
我多想再見你一面 篇11
國小六年級作文 ,430字已經半年了，我們沒有見面。那時的你，純真，你用純真的心靈將我吸引，帶我去飛翔；那時的你，質樸，你用質樸的話語淨化我高傲的心；那時的你，勤勞，你的勤勞，是我學習的榜樣。
那時，我們是很好的朋友，親如姐妹，每天形影不離，無話不談。我們先給對方的，都是最真實，最透明的一面。我們有時會鬧小矛盾，但每一次都能讓你我的友誼更加堅固。我們兩個都很倔，都有各自的觀點，但你總是比我優秀。你不會放棄我，總用三言兩語就溫暖了我的心。
還記得嗎？我們在操場上，無邊無際的暢談。你一句，我一句，常常會被自己逗樂，笑著說自己太傻。後來，你轉學了。那天下午，你給我寫了第一封信，你說你不想離開我。那晚，我們都哭了，第二日，都紅腫著眼睛，見了最後一面。
又過了很長時間，我們都安頓下來了，彼此為了學業而奮鬥。我們很少聯絡了，終於，第二封信來了，你在信中說，我很久沒給你打電話了。看完後我懵了，我想，我沒給你打電話，那麼，你呢？
今日，我寫下此文，祭奠我們已逝的友誼。我們，還能再見一面嗎？
我真想遇見你 篇12
國二作文 ,794字真想遇見你，看看你，不早一步，也不晚一步，於時間的荒野裡，踏著嗒嗒的馬蹄聲，看看你是誰的歸人，又是誰的過客。
—題記
你的故事，似那一年滿城盡綻的牡丹，紛揚了世人的眼，讓他們心中永留那一剎煙華傾城，讓我不由自主想遇見你。
掩卷沉思，你究竟是一個怎樣的女子？
櫻花白而透粉的香氣，在枝頭凝成真實而虛幻的花，寂寞的月光細數自己的輪迴，雨點猶豫著、試探著落下來，濺起一地寂寞，琴聲悽婉而悠長，宛若你寧靜深遠的夢想，你如這花般讓人不覺想遇見你。
你是一個神聖的傳奇，一如櫻花的名稱。與胡蘭成的轟轟烈烈，與桑弧的擦肩而過，與賴雅的相濡以沫，更堅定了你心中的夢想，與文字相伴，願歲月靜好，戀了一場《傾城之戀》，夢了一場《紅樓夢魘》，拾了一片《琉璃瓦》，謎一般沒有結局的《小團圓》，你如此篤定的完成自己的理想，對夢想的熱情高於每一份愛情，讓我真想遇見你，這個孤僻清高的女子。你在每一個風雨之夜，明媚之日，採擷自己的夢想，你的離去不是死亡，而是與夢想最長情的告白，這樣的你，這樣的張愛玲，讓我真想遇見，真想讓我學學你的博學。
博學的張愛玲，讓我想遇見，可我還想遇見一個風華絕代的西施。你身有無人可比的極致美貌，輕輕一皺眉便引無數傷心與效仿，嘴角輕揚一個幅度，便讓萬物皆因你而失色。輕掃峨眉、輕點朱脣，帶著絕色傾國的笑，蓮步輕移走進吳王的宮殿。我想遇見你，看白日春風拂面巧笑嫣然的你，眸子裡又會染上怎樣的清愁，吳王因你一步步冷落朝政，你在完成自己的政治任務，可我知道，你也想與心愛之人共敘白頭，可你不能，因為你有你的使命。我想遇見你，看著如仙子般輕靈出塵的你，有著怎樣的心酸與無奈，這樣的你，讓我真想遇見，想靠近你、讀懂你。
真想遇見你—張愛玲！真想遇見你—西施！其實，真想遇見你們的過去與未來，喜怒與哀愁，對夢想的堅持和人生的心酸與無奈。
真想遇見你，真的好想遇見你。
我多想覓見你 篇13
國二作文 ,779字當陶淵明吟著“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適向我們走來；當李清照誦著“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的悽婉向我們走來；當杜甫嘆著“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悲壯向我們走來。那一刻，便是我追尋的開始。
——題記
糾葛·倉央嘉措
他足踏蓮花從天邊走來，為的是追尋世間最美最純潔的愛情。偏偏輪迴時命運給他開了個玩笑，讓他的前世是五世達賴，讓他不得不住進布達拉宮，不得不成為雪域最大的王。他不願被禁錮，不願一生被牽絆在此。他願一生尋歡作樂，流浪在拉薩街頭，成為世間最美的情郎。終於，他匿於青海湖。
“安得與君相決絕，免教生死作相思。”
不羈·李白
他手持酒壺從遠處走來，為的是追尋世間最真最瀟灑的人生。一生不羈，不流連，是你的寫照。是吧，汙濁的官場終究不是你的歸宿，旁人不理解你，自有人理解你，只是霎時間晚了一些而已。你是後人心中永遠的詩仙，永遠是那個一壺濁酒便能踏遍世間的李太白。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”
隨性·張愛玲
她著一襲華美的旗袍，手持一把油紙傘從民國煙雨中走來。她是民國間的臨水照花人，她是敢於追愛也不怕失愛的高潔女子。初讀時，不懂張愛玲。再讀時，稚氣都憶褪去。她可以為了愛情奮不顧身地奔向胡蘭成，也可以在發現背叛後決絕地不再回頭。她的美貌，她的家世，她的才華，令太多人傾倒，她是隻可活在那個時代的張愛玲。
縱觀千古，凡是和文字沾上邊的，大多都是不快樂的，他們的快樂像頑皮的孩子游蕩在天邊，不肯回來。我多想可以穿越這亂世紅塵，去追尋我想要的一切。不管是倉央嘉措，是李白，是張愛玲，我多想覓見你啊。
我想握住你的手 篇14
高一作文 ,611字青春，多麼燦爛的字眼，就像正午的太陽，溫暖人心。
青春，我想握住你的手。總是想，有了你，我便可以無拘無束的犯錯誤；有了你，我便可以逃避一切不想面對的東西；有了你，我便可以有太多太多的時間去夢想；有了你，我便可以做一件大事情，讓所有人都來崇拜我，畢竟我還年輕。可是媽媽總是說：青春是用來好好學習的，浪費不得。爸爸總是說：你現在最大的事情就是學習，這是最重要的。我也懂，只是不想行動。就這樣，我突然就不想擁有你了。可是一覺醒來，發現：青春還是那樣美好，我要珍惜。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我去領略我該擁有的生活。我有愛我的爸爸媽媽，我很幸福，雖然免不了有小吵，但是快樂總是站在首位。他們做的任何一件事情都是為了我好，有時我很不理解，但是一段時間之後，回過頭來想想，他們說的句句是真理。我該怎麼做呢，我總是想，哎，還是好好學習吧，或許這就是他們想要的，也是我該做的。我有愛我的朋友夥伴，我很幸福。每天除了睡覺，就是和他們一起挑戰學習面對生活，談談所有快樂的值得高興的事，生病時也會有他們的陪伴和安慰，我很滿足。如果遇到不愉快，我希望我們都能理解對方，回到最初最要好的我們。謝謝青春。
青春，我想握住你的手，我想讓你帶我遨遊。帶我去聽大漠的駝鈴，帶我去聽天山的悲歌；帶我去看徐志摩的康橋，帶我去看朱自清的荷塘；帶我去尋找海子的面朝大海，春暖花開，帶我去感受食指的相信未來，熱愛生命……
青春，我想握住你的手，朝著未來前行。
我想握住你的手作文 篇15
高一作文 ,2047字【篇一：我想握住你的手】
妹妹三歲了，一個頑皮又不失童真的年齡。她總會牽著你的手要你陪她去這去那，我想十幾年前的我也是這樣吧。
十年以前，你經常帶我去人多的地方說是出去轉轉。走在那繁華的商業街，一不小心我就會被來來往往的人從你的身旁將我帶走。於是你緊緊抓住我的手，從始至終沒有放開過。以至於最後我能感覺得到你的手心是溼漉漉的，而我的手卻也變得有些麻木了。
五年以前，你想用你那寬大的手去“觸控”我的臉，手掌與臉頰相互接觸的那一刻，我的感覺卻是“萬箭穿臉”，我一把把你的手推開，又捂住自己的臉朝你吆喝到：“把你的手拿開！”你呆了，怔了好久，你不再有憤怒，我想我看到了你眼中隱約閃爍的東西，那麼刺眼，以至於刺痛我的心。
我知道，那隻手不再是五年前的樣子。
於是，你我慢慢疏遠了。我沒有再牽過你的手，你也沒有再碰過我的臉。我沒有再看到過你牽我手時的興奮，到現在，妹妹拉著你的手四處蹦跳的時候，我分明看到了那種久違的表情，那種名叫“愛”的東西。
當我看到自己的手，想象著當年和我同齡的你的手，至少不會有現在的那般粗糙吧。其實你原本可以像我一樣，不用勞作。可是，你的名字叫父親，你的肩上是整個家，是你的妻子兒女啊。
作為一家之主，你要挑起的擔子遠比我想象的重。你不僅要在農忙時照管莊稼，還要在外工作，牽掛著家。我可以想象到你為了這個家在烈日下曝晒的樣子；我可以想象到你為了這個家在風雨交加的夜去田裡疏通水道的樣子；我可以想象到你在外工作因沒有做好而受人白眼的樣子……於是，歲月毫不留情地給你留下了一道道傷疤：那慢慢變白的頭髮，那“溝壑縱橫”的額頭，那開始直不起來的腰還有那粗糙無比的雙手。
我想請問時光，能否讓一切重來？我不要父親身上那歲月的“傷疤”。到那時候，就算父親的手如同樹皮一樣粗糙，我也定要緊緊握住他的手。
【篇二：我想握住你的手作文】
突然有種衝動，想要跑到您面前去握住您的手，想說，寧老師，您還認識我嗎？
這種衝動是在十一年後，我與您再次相遇時產生的。在這輛前往小城的公交車上，我百無聊賴地望著窗外略顯蕭條的景象。又到一站，循向車窗外的目光有了片刻的停留。不經意間瞥到一個身影，我肯定的生出疑問，那是您嗎？算來，已有十一年了，十一年的荏苒，那如雪般的粉筆末已將您鬢角的青絲染白，時光這把無情的刻刀，在您臉上留下了滄桑漸近的跡象。但依舊不變的，卻是您直挺的脊樑和和藹的笑容，您曾經教導過我們，一撇一捺寫個人，一生一世學做人，做人就要抬頭挺胸。
我的目光緊隨著您的身影，進入車廂，您要坐的也是這輛車。我看見您向我走來，我想衝到您面前的想法愈發強烈。但終究還是沒有，因為我聽見，後面有人喊您老師，請您去後面坐。您循聲向後面張望，一時的疑惑被滿心的歡喜所取代。我本想的，本想等您走近，喊您一聲老師，然後請您坐下，我站在您身邊的。可是，我卻因片刻的遲疑而晚了一步。司機又重新發動了車，您還沒有站穩，一時不著心，趔趄了一下，我輕“啊”了一聲，幸好您及時扶住一個靠背，一個在我正前的靠背。久違的氣息撲面而來，我的那句“老師”，又因為您的抬頭，而凝噎在喉嚨裡。我是多麼想握住您的手，喊您一聲“老師”啊！
那個喊您老師的人，看起來年長我很多，他熱情的招呼著，“老師，您坐在這兒吧！”您忙說，不用，不用，你坐吧。但言語之中洋溢的卻是自豪與滿足。您還是拗不過那個有擔當的青年。您坐下了，片刻後略帶抱歉的問道，你叫什麼名字來？您這話一出，反倒是我無端平添了幾分傷感，您也應該忘記我了吧？而那青年，也許是聽出了您的發問經過了醞釀，也聽懂了這其中的糾結，他只一笑，然後溫柔的回答您的問題，他說：“老師，當時我可是您班上最淘的一個，您還天天用教杆敲我呢。”您聽了，也是笑。
我記得的，那是您的手上總是會有兩種東西，一是粉筆，一是一截不長不短不粗也不細卻很光滑的教杆，您是否記得呢？曾經有一個叫陸星的女孩，又倔又笨還很皮。上課，只要您偶爾有放鬆，我就會逮住這個機會，偷吃點小零食，同前後桌低語幾句。但付出的代價就是，您手中的教杆毫不留情的揮下，在我的屁股上留下一瞬的痛疼，隨後便是片刻的酥麻。還記得有一次，您又因為我犯紀律，在教杆揮下時，卻打著了我捂住屁股的小手。我吃痛，臉色猙獰難看的很，教杆的顫動，也告訴您，打錯了位置。您忙扯過我的手，小心的捧著，您瞪我，說，誰讓你用手捂得？你老實點，我能敲你？我看著我的手，無意中卻留意到，您那雙手其實挺好看的，只是有粉筆末還嵌在您的指縫裡，指紋裡。那是，我傻傻的想，您手中要是不拿教杆，這會不會是最美的一雙手呢？
憶及此景，我不自覺的笑了。我真的好想好想握住您的手！您如今應該還是一手拿杆，一手拿粉筆，脊樑直挺的站在三尺講臺上吧？您用那粉筆勾畫桃李的燦爛人生，您用那教杆鞭策學子正道直行。
又到站了，您要下車了，從後門下，而我卻坐在後門前。我終究還是沒能夠握住您的手，再喊您一聲老師！老師，我想握住您的手，告訴您，那教杆敲在屁股上的滋味我還記得，那一生一世學做人的教誨，我更記得！
我想握住你的手 篇16
國二作文 ,691字兩邊的松樹追逐著飛速前進的火車，無奈逐漸的倒退。蕭蕭的風聲吹鼓了樹葉，好似在為遠方的人送去祝福。
在我記憶中，媽媽的手是修長細膩的，爸爸的手是寬厚結實的，哥哥的手是瘦長稚嫩的，外公的手卻是粗糙生繭的。而我，偏偏就想握你外公那雙生繭的手……
往事如煙如戲，在風兒的帶動中有哭有笑。
鏡頭一：“乖，萌萌不哭。”小小的我拖著胖胖的身子跟外公在院子玩躲貓貓，外公去躲，我去找。一開始，我還興致勃勃的，當太陽公公洗漱完來高照時，胖胖的身子滲出了汗，滿院子找都找不到外公，無賴如我，懶懶的趴，坐在院子裡，放聲大哭起來。外公這時急忙忙地跑出來，用他那粗糙的手為我擦出臉頰的淚。一邊撫摸著我的臉一邊安慰著我。那時，在朝陽下，有一個哭涕的胖小孩跟一個慈祥的老人。
鏡頭二：外公沒什麼嗜好，唯獨喜歡拍照。外公說，因為那能永恆。第一張，是外公用他那粗糙的手輕搓我小臉，逗得我忍不住地哈哈笑，外公小小的眼睛也眯成了一條線；第二張，是外公用他那寬厚生繭的手握著我如白玉的小手，對著朝陽，淺笑；第三張，是我望著外公的手完全包裹了我的手，甜甜的笑，心中像有糖分在滋潤。
鏡頭三：如今已邁老的外公，身體大不如前。如今已長大的我，看著憔悴的外公，如同白紙般的臉，就像沒有生氣的陶瓷娃娃，一不小心就碎了……媽媽說外公的病很嚴重，需要到外國去治療，我握著外公那雙更加粗糙的手，無盡的思念瀰漫心頭。外公看著全家人，突然傷感的落下淚—“乖，外公不哭。”
車笛敲起，白煙升起，映在窗邊那纖弱的身影，慢慢，慢慢地模糊。蕭蕭的風聲吹鼓了樹葉，好似在為遠方的人送去送別。
我伸出手，在空中，握住了外公那雙粗糙生繭的手……
我想握住你的手 篇17
國二作文 ,1074字人生路上如果怕黑、怕疼，伸出你的小手，姐會拉著你走到最盡頭。
妹妹，總是喜歡握住我的手。這是你從小到大的習慣。
當你還很小時，我們一起上學。每天我左腳剛邁出門檻，你就急忙拎著書包小跑過來，把你的小手鄭重地投放在我的手掌中央，仰起稚氣的臉開心地笑了，鼓鼓的嘴巴瞬間被拉成一條完美的圓弧，你的手是那麼的小巧和水靈，握著就像握著一顆剛孵化出的小雛雞，冰涼涼的卻又暖烘烘的，我想握緊點又怕把她弄疼。
一條路，那麼小的路，似乎那麼冗長，你緊握著我的手，一步一個腳印，穩穩當當地印下去，咧開嘴“嘻嘻”地笑了。早晨的陽光那麼和煦，褐紅色的小路上倒映著兩個幸福的倒影，一隻小手握住一隻大手，一晃一晃地，晃動了歲月的印跡，塗鴉出一幅絕美的幕景。
大些後，你對又寬又大的馬路有著天生的恐懼感。每次要過馬路，都弄得像要單槍匹馬上戰場一樣緊張兮兮的，你依賴著我的手，那麼瘦小的你，手勁竟變得異常大，五隻修長的手指竟拉著我生疼，沁出的汗水溼了我的手掌心，不知暗中蒸發了多少又有多少涼意。你的手握著我的手，彷彿就有能力越過一道又一道的危險防護網。
之後，我們常一起逛街，有好幾次我故意逗你，叫你不準握我的手，你噘噘嘴，倔強地歪過頭，毫不客氣地回答：“不握就不握，誰在乎？”你沒有握住我的手，我的手竟變得不自在又陌生，彷彿已不屬於我，內心空蕩蕩的，似乎遺忘了最重要的東西。不消一會，那種熟悉的幸福感又像決堤的洪水，奔湧上心頭。妹舉起緊握著的手，得意地朝我晃晃，嘻皮笑臉地吐吐舌頭：“我在乎，我最在乎了！”我佯裝不以為然，心中裝了滿滿的幸福感。
現在，兩隻手分隔兩地，可你的習慣依舊不改。只是，我是習慣在過馬路時，習以為常地握住旁邊的空氣，以為那就是你的手，在獨自逛街的時候，左手握住右手，欺騙自己那就是你的手，記得上次和你聊電話，你異常激動地告訴你親愛的老姐，你成功地領到了你的第一份工資，問我開不開心，我的心頃刻像碎裂的琉璃，愣了半晌，才嘆出一句“高興”，剛掛下電話，心裡卻似乎裝滿了醋，辛酸地溶化了那份心疼的“高興”之情，一滴一滴的眼淚，瞬間模糊了雙眼。
如果，我能握住你的手，也許，你還能和姐一樣，端正地坐在明亮的教室裡，為自己的夢想奮鬥；如果，我能握住你的手，也許如今的喜訊就是你那令全家的驕傲；如果，我能握住你的手，你就不會在暴風驟雨中，那麼孤獨彷徨又無助……你還那麼小，那麼嬌嫩，沒有握住姐的手，你叫我怎麼相信你不會害怕？
以後的日子，姐想一直，一直，緊緊地握住你的手，陪你一步一步，穩穩地走每一寸光陰，即使世界末日會到來，即使地球不復存在，我也不會鬆手，絕對不會。
我因遇見你而與眾不同 篇18
國三作文 ,968字放學了，忙碌了一整天學習的我拖著身子回到了家，把書包放下放到了書桌上，正準備拿出今天的作業寫時。我看到了書桌角的小電燈。這時，似乎時間都在倒流。我依稀看到了初二時的自己。
那時候的我成績很差，每一次的考試我都是班上墊底的一名。當我對學習不再抱有希望的時候，我遇見了—她。
她是我們班學習比較拔尖的一類，成績也很好。當我正準備放棄我的學海生涯時，她悄悄的給了我一張小紙條便走了。我趁四下無人的時間，我緩緩的拆開了那張小紙條。迎來的是一陣墨水的清香，映入眼簾的是用正楷字書寫的一句話：“不要氣餒，我相信你可以的。”
看到這句話，我看了看她。看見她正在努力的思考一道題。不知道哪裡來的勇氣，竟重新促使著我開始學習。
在後來的日子裡，我和她成為了好朋友。我們一起學習，一起思考，一起加油。因為有了她的幫助，所以我的成績也開始慢慢的向上走。終於，在我不懈的堅持努力下，我也成為了尖子生中的一份。
偶然的一次機會，實驗分組把我和她分到了一組。在實驗課課上，我們積極的討論問題，一起思考。就因為我們的大膽質疑，創新。所以我們的實驗小組每一次都是第一，但這樣的好景並不長。
那天的天空是陰沉的，連空氣也沒有往日的清新。只記得那天早晨她走過來吞吞吐吐的對我說：“因為家裡的原因，所以我要轉學了。再見，我會記住你的。”
當我聽見這句話時，就彷彿一道晴天霹靂一樣打在了我的身上，讓我十分難受也讓我的心情跌入了谷底，壞到了極致。
希望是那樣美好，現實是那麼殘酷。她—還是走了。下午的時候，又是一節實驗課。而這一節實驗課，變得再也不完整了。我旁邊的只有一張冷冰冰的板凳，而人，卻已經不在了。實驗也只有我一個人去完成。那個小電燈也是我為了紀念她而做的。
因為她的離開，我也就消沉了下去。直到那天夜裡，夢中的她告訴我：“不要傷心，不要氣餒。我相信你會堅持下去的。”
我明白了。她的離開，並不是讓我變得頹廢下去的。而我應該，化想念為力量，化傷心為動力。要爭取做的更好。
現在，我要更加努力。爆發出更加強大的戰鬥力。不管學習的時候有沒有她，不管在學習的路途中會遇到什麼困難。不管學習的時候會遇到什麼挫折。我都要堅持下去。
這種感覺就像浴火重生一樣，讓我重新找到了生命的意義。讓我重新找到了自我。讓我大聲告訴世界：“我來了，創新世界別忘了還有我。”
我想握住你的手 篇19
國三作文 ,723字媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴；爸爸，我想握住你的手，和你談心；姐姐，我想握住你的手，向你說我愛你。
媽媽，我想握住你的手，跟你傾訴，日子一天天地過去，我一天天的長大，但媽媽卻一天天的衰老，媽媽，我和你說話的次數也越來越少了。每天，天剛亮我就看見你在菜地上澆灌，不一會兒又你騎著一架舊單車直奔工廠去。我多想握住你的手，像以前，跟你說出我的快樂，我的憂愁，我的憤怒，我的哀傷……我多想握住你的手，跟你談我的理想，我的學習，我的祕密……我多想握住你的手，跟你說我對你的愛。
爸爸，我想握住你的手，和你談心；爸爸，你為了這個家，你辛苦嗎？爸爸，為了我的未來，你勞累嗎？爸爸，你付出太多了。自從我上初中以來，您就很少管我，幾乎每次見到你，都只是和你談笑，卻很少能跟你講上一些心裡話。爸爸，你和我在一起的時間少了，最起碼要兩個星期才可共渡一次晚餐。你每天在為生活忙碌著。爸爸，我多想握住你的手，一口氣把我對你的愛說出來，再等候你的反應。
姐姐，我想握住你的手。與你奮進，與你共處，我覺得頗為舒服；與你學習，我覺得動力十足；與你生活，我覺得充實自在，但現在我與你相隔兩地，不與你共享同一個地方，你也很少打電話回來。你正為你的大學而奔波、而奮鬥，我正為我的目標高中而苦讀、而努力。我多想握住你的手，與你共同進退，擊破一個又一個難關，我多想握住你的手，對你說一聲：“姐，我愛你。”
而我，每天握住相同的筆，一刻不停地寫著，算著，沒有片刻的閒暇。
我多想握住你們的手，把我的喜與悲，憂與樂，苦與甜，愛與恨向你們訴說，感受你們溫情的呵護，但是，在時光的軌道上，我們都失去了自我。什麼時候我能悠閒地握住你們的手，感受彼此的愛呢？我真想握住你們的手，與你們一起直到永遠。
我想握住你的手 篇20
國二作文 ,665字我想握住她的手，因為在寒冷的冬天會給我帶來溫暖；我想握住她的手，因為在困難中會幫助我走出困境；我想握住她的手，因為我不想因為我使她的手又添新傷。
在這個關上窗戶，拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個燈紅酒綠的地方，我與母親像獨立的一樣，每天重複著一樣的事情。記得那時母親總起得比我早，因為家裡不富裕所以睜開眼睛就是幹活，幹得是加工零件，一個五分錢。那時天冷母親又不熟練所以手又開裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦乾血又再繼續。而我起得比母親晚，但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起，我也會醒。每次醒來後總是看著母親打著檯燈幹活，嘴裡還嘀咕著：“等幹完這些換來錢又可以給孩子買一雙鞋了。”
聽到這我也會帶著眼淚，開啟另一盞檯燈努力學習。聽到讀書聲，背課文聲，母親的臉上會露出笑容快樂的幹著手裡的活。但也會時不時的讓我休息一會兒或給我拿來一些早飯。因為家裡比較窮所以早飯很很少，而有時母親會拿著掙來的錢給我買來一些不是平常的早飯。
吃這些飯想起小的時候走路總是摔倒，在地上大哭，這時母親總會伸出手把我拉起來。那時母親的手和現在的手已經發生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親幹活時，看到母親的手已經皸裂，因為痛母親用膠布貼在上面繼續幹活。雪白的膠布漸漸的已經被零件染黑，甚至有的也已經失去了它所應該做到的事。可就是這樣母親也不願多花錢去買藥，卻還笑著說：“等幹完這些換錢給你買好吃的，別人有的東西咱們也要有。”
我想好好學習然後像你小時候你握住我的手一樣，我也握住你的手把你從這裡拉出去，牢牢地握住。不讓你的手受傷，不讓這些傷痛折磨你。