我想去當清朝的皇帝相關作文20篇
我想去當清朝的皇帝 篇1
國二作文 ,926字歲月悠悠，漫長的時光長河包括了中國上下五千年的各個朝代，各個朝代都不乏開明的君主，卻唯獨清朝，黑暗、腐朽。而我想去當一個開明的清朝皇帝，扭轉清朝封建的黑暗歷史。
“吾皇萬歲、萬歲、萬萬歲！“在全國上下的無數子民的呼聲中，我，登基了！穿著龍袍，帶著龍冠，看著無數臣服的但卻腐朽的身影，我心中不知為何生出一絲疼痛，痛辜負了這大好江山，痛我大清無人自強。我便抬手，望著他們說道：”朕，必將引領大清走向輝煌！“接著在萬眾的呼聲中，我走入了皇宮。
歷史告訴我，封建統治不能長存，更不能富強！因此，若想領著清朝走向輝煌必然需要廢除封建制度。但我現在還不夠有威望，我得先做些什麼提高威望後才可行動。
我便先廢除閉關鎖國，在邀請洋人入清的同時，派清留學生入洋學西洋的東西，學後帶回大清，使大清富強。後又派朝中大臣開設新式學堂、新式工廠、新式軍隊等將留學生學成的東西運用到實際上。
不知不覺間，自廢除閉關鎖國後，已過去了30年，清朝的風氣正在由腐敗、黑暗向勤學、自強轉變。雖然這30年間並沒有將貪官汙吏全部清除，但就算如此，他們也沒膽再幹那些勾當了。全國的機械工廠也越來越多，科技實力、軍事力量也在穩步上升，腐朽的清朝正在被近代化的光照亮、淨化。
我坐在龍椅上，用手支著腦袋，閉著眼，另一隻手有規律地敲著龍椅，正思考著什麼事情。突然，我站起身來，把滿朝大臣驚得不輕，一邊踱步一邊說道：”朕覺得是時候給封建統治畫上句號了！“
滿朝大臣個個乾瞪眼，不知該說些啥。終於有一位站出來問道：“皇上所謂何意？”
“朕說朕要廢除封建制度！”我提高聲量說道。
一時間，大臣間開始議論，大致有兩派，一派贊同，一派反對，開始激烈地爭辯。但我知道，封建統治必廢，必須換成將來的共產主義制度。當晚我便吩咐軍隊控制住反對派，還召集贊同派在第二天一早釋出共產主義替換封建主義的訊息，並按當今社會制定了國規。
又一晃30年，當年共產黨出現的風波早就平息了，而我已80歲，躺在床上，想著後世的人們能看到戰果非凡的軍隊，能看到完整的圓明園，能不受外國殖民的痛苦，露了一絲微笑，呢喃道：“大清，我國，輝煌了！”然後慢慢合上了雙眼，接受命運中的死亡。
若我能當清朝的皇帝，我願用盡一生扭轉清朝封建的黑暗歷史。
我想去那遙遠的星河 篇2
國一作文 ,640字當你夜裡抬起頭，望向天空，受了汙染的天幕中閃著點點星光，一閃一閃的樣子讓你著迷。不知曾幾何時，那記憶中故鄉的滿天星只剩下了三五顆，惋惜之餘，我想：要是能去太空看看，那有多好啊！
第一次見到太空，是通過一張照片。閱讀圖書時，不經意間，我發現了它，也發現了我的夢想。黑色的背景上，那些可愛又美麗的星星多的數不過來，星球在這些黑色的大背景中有秩序而又不單調的存在著，他們有不同的顏色，不同的大小，存在於不同的星系，在書上，我第一次領略了天空之外的美。
從此，我想著了迷一樣，常常將目光移向天空，幻想它的外面，到底都有些什麼。它有多大？它離我們有多遠？它長什麼樣子？但是，這樣的想象，雖然百思，終不得其解。
大了些，課業加重了，每天兩點一線的生活讓我疲憊不堪，傍晚歸家，耳邊又充斥著來自城市的汽笛聲、吵鬧聲，讓人急躁、心煩。每當這時，我就更想去外太空看看，看那靜謐中天體在不停的轉動，我的心也定會平靜下來。
瞧，那浩瀚的星河！星空的美好中帶著神祕，黑色、銀色、紫色還有無數星球構成了一個神祕而又令人嚮往的世界，它很美、很大、很神祕，這又是一的充滿未知的世界，這些組成的，是一個讓我驚歎的、神往的地方啊！
天空的外面有什麼？那令人感到震撼的星河會給我們答案。而對於我來說，它不僅是一個答案，更是一個夢幻的地方，那裡有我的夢，有我對星河的喜愛，更有著我對未知的好奇與探索。我相信，總歸有一天，我會去那夢一般的地方，看到那夢一樣的世界，這絕不是年少輕狂，而是，我的夢想。
我想，去那遙遠的星河。
我想去《草房子》的油麻地 篇3
國小四年級作文 ,591字我想去的“草房子”是個很特別的地方，那裡樸素而又充滿生機。那裡有童年，那裡有歡歌和笑語。
這間“草房子”就是曹文軒筆下的《草房子》。
如果我能去“草房子”的油麻地，我一定會教細馬怎麼說好普通話；我一定會給“禿鶴”找一頂合適的假髮，讓他更加自信；我一定會陪秦大奶奶聊聊天，讓她不再孤單；我一定會幫紙月把經常要遲到的毛病改掉……可是說到白雀，我就有點無能為力了。白雀的爸爸白三，脾氣又臭又火爆，是個怎麼說理都講不通的人。白雀的媽媽也離家出走了，跑江南去了。而我怎麼幫她呀？
說到杜小康，他應該算是油麻地最有錢的人了。可是如果我到油麻地去，我想我一定比他們那裡的人都有錢，更富裕。我家有三棟房子，兩棟兩層的，一棟三層的，還有兩輛小汽車和五輛電瓶車。我想我們現在的電瓶車如果在油麻地那一定算是個高科技的產物了。在他們那裡，擁有一輛自行車已經算是很富裕的事了。
在油麻地雖然生活清貧，可孩子們的童年卻是最快樂的。他們放學沒有作業，可以和山羊一起玩；還可以跟小夥伴成群結隊地一起玩捉迷藏；更可以和小毛雞親切地問好……要是我能去他們那該有多好啊！
如果我可以去油麻地，當桑桑接到通知要去重點高中的時候，我也會和他的小夥伴一起為他送別，為他高興，為他興奮。這六年裡他努力學習，換來了滿滿的收穫。為油麻地爭取榮譽，帶來希望。
唉，要是我能去油麻地的話那該多好。只是，我們誰也無法走出屬於自己的童年……
我想回到清朝 篇4
國三作文 ,658字如果有人問我想回到什麼朝代。我會毫不猶豫告訴他我想回到清朝。我為什麼想回到清朝，因為在清朝中後期，統治階級幹了很多荒唐的事情，假如我回到清朝，我將會把這些荒唐事變成對的事情。
如果我回到了清朝，我會先做一名將軍，憑著自己的能力組建一支軍隊。這支軍隊我要把他練成一支精銳部隊，這樣才有了保護國家的基礎。我會從外國購買先進的武器，抵抗外國勢力的入侵，絕對不妥協，拒絕所有的不平等條約。到了慈禧太后垂簾聽政的時候，我會先勸告她不要做那麼多錯事，如果她不聽，我就順著她，因為我有自己的軍隊，可以拖住敵人。到了鴉片戰爭的時候，我會讓我的海軍先去打擊敵人的毒品船，不讓他們給中國運送鴉片。
八國聯軍進攻中國時，我就可以用我的萬人大軍去抵抗。當只想著逃跑的慈禧太后看著敵人攻不進來的時候，就會把她用來逃路的錢給我建設軍隊，這樣我們就擁有了強大的軍隊，不但可以防住敵人的進攻，而且可以打敗敵人，從而取得戰爭勝利。
我打完這次戰爭後，我會推翻清政府，因為不推翻清政府，中華民族遲早會被清政府拖入痛苦的深淵。我會走過中國大江南北給處在水深火熱的百姓們帶去希望和光明，讓他們過上好日子。中國共產黨成立後，老態龍鍾的我不能為國家出力了，我就在家教書育人，培養更多的人為國家的繁榮富強奮鬥讓人民過上幸福安康的生活。
回到清朝，改變歷史，讓中國沒有苦和淚。這只是我的想象而已，因為過去是不能改變的，我們只能努力讓現在的中國和未來的中國更加繁榮富強！我們要好好讀書，成為建設祖國的人才，讓中國變得更加強大，讓歷史永遠不會重演！（公眾號：遠方語文）
我想回到清朝 篇5
國三作文 ,640字“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失……”每當我讀到這段話時，我的內心無比複雜，因為這是一段令人刻骨銘心、永不能忘的國恥……
如果我可以穿越歷史，回到古代的話，那麼我一定會回到清朝，去拯救圓明園，不讓她受強盜的摧殘和破壞。
在1860年之前，圓明園是一座輝煌的宮殿，但是1860年之後，圓明園卻成了一座無人問津的廢墟。罪魁禍首就是英法這兩個強盜，如果當時我在場，我一定會阻止他們，因為圓明園這顆璀璨的明珠是中國古代勞動人民智慧的結晶，是中國的驕傲，代表著中國。它裡面的無數珍寶，都是中國人留下來的輝煌，歷史不應該被摧殘，被毀滅。假如圓明園沒有被燒燬的話，那麼可想而知的是今天的圓明園一定會成為被世界人民所仰慕的奇蹟。
或許拯救圓明園是我想回到清朝的最大目的，但我也想去領略一下乾隆皇帝的歷史。
乾隆是中國歷史上統治時間最長的皇帝，是一位具有雄才大略的政治家，他將康乾盛世推向了最高峰，在他執政時期，中國的人口達到了歷史上的最高點，當時的中國也是世界上最繁榮，最穩定，最富庶的國家，人民安居樂業，經濟繁榮，社會穩定。如果回到清朝，我一定去感受乾隆統治下的盛世。現在有眾多的影視劇描寫乾隆統治時的中國，令我非常向往與憧憬。
回到過去，改變清朝的歷史，這是我的想象，歷史不會改變，但通過努力，我們一定會讓中國的未來充滿希望。實現中華民族偉大復興的中國夢，指日可待！
我想去的地方 篇6
國三作文 ,679字寧靜是一種美，綠色是一種美，真實是一種美，到哪裡去尋找這些美？去大草原吧，我向往的地方，我夢中的天堂。草原，我無數次夢見了你，草原，我最想去的地方。
我向往的是一種只有風聲而無車馬喧額靜；一種視線之外的廣；一片綠色在躍動的美。我就愛這靜中的景。一片無垠的草原，唯風聲與夕陽眷顧著。躺下，望著天空，它就像倒置的海。藍藍的天幕上飄著朵朵白雲，多麼和諧而寧靜啊！燥熱的心由此冷靜，習慣了鬧市的人們也會愛上這靜地感覺。是語言描述不出的境界，使你乾的前所未有的静。
因為靜謐，給人帶來獨特的心靈體驗；因為靜謐，我又一次全新的情感歷程；因為靜謐，我對大自然的頓徹頓悟。因為靜的環境使人心靜才會冷靜。
親切，人與大自然的親密接觸。甚至可以說我們成了土地的族系，綠色的知己。只剩綠色，萌動的紅色，羞澀的土黃色。人們最愛的，便是這純粹的綠色。遙望，天邊夕日欲頹，染紅了半邊天，和著生機勃勃的綠。是怎樣的神手畫出著一景象？如此一來，又不失詩意。“天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”是否有此韻？
在那裡心曠神怡，不為小事而憂心，擱在一邊，樂吧！在這屬於豪邁的領地，闊步向前走。大草原的責任，就是給人帶來綠色心情。她，做到了哦！
被渲染的天空，唯一的亮點，最惹人注目了。斜射下來的溫暖，使人心胸更加開闊了。容得下很多沒，但我回頭後只念想著廣袤的草原。寧靜的生活是你，我，他所追求。但為了跟上時代腳步，也只能放棄心底的渴望。放肆一回，尋回本真，一起用善於發現美的眼睛去發現並記得美。
草原，教會我容納，納美麗於懷。
草原，教會我追求，求真是於心。
草原，心靈的永遠歸宿。
長大，我想去的地方 篇7
國小四年級作文 ,459字有人問我：“世界那麼大，長大後你想去哪兒？”我沉默了，世界那麼大，我長大以後該去哪兒？能去哪兒？又想去哪兒？
上幼兒園的時候，每當放學後，我就纏著奶奶給我買豆腐腦喝，奶奶不同意，我就不放手，非讓她買不可。放假休息時，爸爸媽媽帶我到湘江風光帶玩的時候，會路過一家小店，我就要他們給我買一份雞柳，或是在路邊的小推車前去點一份吃的。那時，我就立志，長大要當一名美食家，吃遍天下所有美食。
當上小學一年級，放暑假了，爸爸媽媽帶我出去旅遊，我們到了鳳凰古城，那裡山清水秀，湛藍的天空，風情獨特的土家族人，小巧可愛的工藝品，潺潺流水的小河，魚兒在水裡暢快的遊著，那裡小朋友天真可愛、熱情好客。讓我愛上了鳳凰古城，於是我就想到祖國的名勝古蹟去走一走、看一看。
當我再大一點，爸爸媽媽帶我到泰國遊玩之後，我就想去大西洋潛水，參觀水下世界，與魚兒共舞，騎著大白鯨去看珊瑚，感覺海底漫步的滋味，去海底探險，探尋魔鬼三角洲的祕密。
如果你還問我長大之後想去哪兒，我不知道，因為我看到的越來越多，想法也會越來越多，世界那麼大，我哪都想去看看。
長大，我想去的地方 篇8
國小四年級作文 ,459字有人問我：“世界那麼大，長大後你想去哪兒？”我沉默了，世界那麼大，我長大以後該去哪兒？能去哪兒？又想去哪兒？
上幼兒園的時候，每當放學後，我就纏著奶奶給我買豆腐腦喝，奶奶不同意，我就不放手，非讓她買不可。放假休息時，爸爸媽媽帶我到湘江風光帶玩的時候，會路過一家小店，我就要他們給我買一份雞柳，或是在路邊的小推車前去點一份吃的。那時，我就立志，長大要當一名美食家，吃遍天下所有美食。
當上小學一年級，放暑假了，爸爸媽媽帶我出去旅遊，我們到了鳳凰古城，那裡山清水秀，湛藍的天空，風情獨特的土家族人，小巧可愛的工藝品，潺潺流水的小河，魚兒在水裡暢快的遊著，那裡小朋友天真可愛、熱情好客。讓我愛上了鳳凰古城，於是我就想到祖國的名勝古蹟去走一走、看一看。
當我再大一點，爸爸媽媽帶我到泰國遊玩之後，我就想去大西洋潛水，參觀水下世界，與魚兒共舞，騎著大白鯨去看珊瑚，感覺海底漫步的滋味，去海底探險，探尋魔鬼三角洲的祕密。
如果你還問我長大之後想去哪兒，我不知道，因為我看到的越來越多，想法也會越來越多，世界那麼大，我哪都想去看看。
我想去偉大的北京 篇9
國小五年級作文 ,517字時光如躍馬一樣穿梭，眨眼間，我又有新的目標—去偉大的北京。
我在電視上經常看到北京。北京的長城又堅固又壯觀。看！長城像一條長龍在天空底下蜿蜒盤旋，東頭的山海關到西頭的嘉峪關有一萬三千多裡。單看修建在城牆上的方磚十分平整，像很寬的馬路，那些條石有兩三千斤重，一個個條石鋪的像彎彎曲曲的小路。
我問媽媽：“為什麼孟姜女要哭長城？”媽媽快速的回答：“因為孟姜女的丈夫去參加修長城的活動，結果他死了，秦始皇有要求讓孟姜女做他的妃子，但，孟姜女說要滿足三個要求，秦始皇愁眉苦臉的答應了……
頤和園是個美麗的大公園。長廊有700多里長，分成273間。紅漆的柱子，綠漆的欄杆，一眼望不到頭。每一間都有精美圖案，上面都五彩顏色。畫著人物、植物……上面是排雲殿，這金碧輝煌的宮殿閃閃發亮。有一座八角寶塔聳立在半山腰，黃色的琉璃瓦閃閃發光那是佛香閣。登上萬壽山，頤和園的景色大半收在眼裡。
昆明湖的景色更美。湖上有石橋，石橋上雕刻精美的獅子。因為橋上有十七個孔，所以叫做十七孔橋，湖面綠的像一塊碧玉，靜的像一面鏡子。人們來來往往，有的在遊船，有的在看美景，還有的去小島上玩。
電視上看到北京的美不是真正的美，只有自己親身去了才更能體會的美景。
我想去的地方 篇10
國小五年級作文 ,558字“愷涵，今天我們去國際大酒店吃自助餐好嗎？”
“真的嗎？”身為資深吃貨的我，一聽這話，興奮地一蹦三尺高，丟下最愛看的書衝到媽媽面前“太棒了！那馬上出發吧！”
一路上，那些美味的鴨舌、香噴噴的牛排、各種各樣的蛋糕、五彩繽紛的糖果一直在我腦海裡閃現。今天該吃些什麼呢？千萬不能吃太多主食啊，上次就因為吃了太多炒蛋飯，而沒肚子裝牛排。還得多吃點水果，這樣對身體有好處。唉，想吃的太多了，真想能像牛一樣長4個胃呀。
終於到了，我迫不及待地衝進餐廳。“哇！有清蒸魚！還有小龍蝦！”我興奮地大叫著。突然想起媽媽說在公共場合不能大聲說話，於是我不好意思地看了看四周，驚奇地發現整個餐廳只有我們一家。那麼多好吃的全給我們一家享用，那麼多服務員權圍著我們一桌，這真是國家領導人的待遇啊！
正當我品嚐著各種美味是，突然感覺地板震動了一下，一陣暈眩感傳來。我抬頭一看，原來餐廳已經開始旋轉了。外面華燈高照，車水馬龍的人民路盡收眼底，那一輛輛車好似玩具車，而路上的行人早已成了螞蟻般大小。再一抬頭，人民路消失了，現在展現在我眼前的是世貿大廈，它高高地聳立在大南路旁，像一位披著深藍色軍裝的戰士守衛著大南商圈。
這番美景與美食，給我留下了難忘的印象，使得我經常要求媽媽帶我去國際自助餐廳讓國際旋轉自助餐廳體驗一番，那兒，成了我最喜歡去的地方。
我想去更遠的地方 篇11
國一作文 ,671字我想去更遠的地方。在原地環顧四周一棵高大而寂寞的大樹，低沉著臉，清風掃下它的枯葉，一根藤曼緊緊地纏繞著它，似要吸走那僅存的養分，一朵孤花在月光下顯得悽悽慘慘，連樹幹也蒼白得令人惶恐。
它們在原地等得太久了，以至於對生活失去了期待，“我”只是一枝爬在樹幹上的螞蟻，眺望遠方，那裡是令人心醉的樂園，更是像遠航的片舟。
我艱難地向遠方爬去，我甚至不知道我該往哪裡走，但有一股信念讓我努力地向前走。穿過叢林，躺過江河，攀過山峰，無數次眺望，無數次迷茫。終於在雪原中我倒下了，我心想，或許根本沒有那令人心醉的樂園吧，縱是有，可也會在很遠處，很遠處又有無數困難，就此放棄，隨風飄蕩吧。不，不要！死在茫茫的異鄉，這裡居然連活的東西也沒有。或許，處於希望重現。我又一次抬頭，向遠方爬去，在爬行的過程中，我想明白了許多，好想那個樂園總是近在眼前卻無法涉足，這是為什麼？我忘了什麼？那更遠的地方，我好像明白了，我一路爬涉，卻從未看過那花草魚蟲，那又怎會快樂？心情起起落落又怎能進入樂園？如果我使自己開心，讓自己平靜，無論走到哪裡都會是一片樂園，我在困難中崛起，迷茫時清醒，證明了我早已到了更遠的地方—樂園。
我們期待的更遠的地方，亦是最近的地方，那是我們的心；心若向善，則永不為惡；心若有樂，則絕不哭悲；心若有志，則永不退縮。我們的心是最美的樂園，隨著她去更遠的地方，讓夢想成真，讓生命持久，讓眼界更廣。讓我們永遠不言敗，不悲傷，只有心向樂，才能同樂，永樂。
如此更遠，好一個地方。一個永恆而又美妙的心靈就似天上那顆明亮的星，永遠讓人感到希望和快樂。
我想去她的內心深處 篇12
國一作文 ,671字在我們班裡，我算是天天瘋瘋癲癲地，像一個小瘋子似的，可我的智商還不算低，在學習、做題時可像變了一個人似的，坐在那裡，一動也不動，一個動作可以保持兩三個小時（當然是在讀我喜歡的書的時候啦）。在我從安安靜靜的“弱女子”變到瘋瘋癲癲的“女瘋子”時，幾乎全班都會以為我精神分裂。我不管他們，但在我又一次瘋狂時，我注意到了她。
她長相平平，鼻樑上天天架著一副粉紅色的眼鏡，她的成績在我們班裡是數一數二（倒數哦）。但不知道為什麼，我見到她總是很同情的一笑。可能是因為我知道她並不是那種正處於叛逆時期不學習的女孩。我聽說媽媽說過一種病：先天性心臟病。聽說這種病患上了是必須立即治，不然在不久後的日子裡，病人將會死去。我聽說她好像也是這種病，她跟我說過。
她非常熱愛學習，可她被安排在了我們班的最後一排。她又嚴重近視，再加上小學時基礎沒打好，她一些字都不認得，再加上她媽媽不太管她，就這樣一直放縱她不管。結果自然就是考試時什麼也不懂，排在考試排名的後幾位。
她生性愛畫畫，雖然她畫的畫像抽象畫，但我在她畫畫時都會陪著她，鼓勵她畫畫，還總是誇她畫的真漂亮，所以她在每次畫畫時都非常自信。還有時給我講解她畫這幅畫是一個怎樣的故事，我總是給她提些建議，所以她的畫畫技術還真提高了不少呢。
她的缺點，有些讓我擦的一乾二淨，有些讓我頭疼。我甚至有時想去看看她獨特的內心深處，當一個醫生，變小了進去看看她的想法，那麼我會更瞭解她，再帶領她走向令她耳目一新的通幽曲徑。讓她令人們刮目相看。
我想去她的內心深處，瞭解她的種種往事，令她不再受人們的另眼相看，她會是什麼樣的呢？
我想去的地方 篇13
國小三年級作文 ,322字每年暑假爸爸媽媽都會帶我去全國各地遊玩，我去過鳳凰古城，廣州長隆，長沙……但我從未停止旅行的步伐，還有三個想去的地方。
第一個的地方是澳門黑沙灘。聽說那裡有純黑色的沙地，有點粗糙，但近海的沙子還是魔鬼一般的領地。遊客初到這裡會感覺到一片漆黑，乍眼望去，連海水也是黑的。
第二個地方是北京天安門。聽說那裡有很多為國盡力的軍人雕像。我最羨慕的就是萬里長城，我還想去看一下升國旗，聽說很莊嚴的軍人哥哥穿著整齊的軍裝一定很帥。
第三個地方是海南三亞。都說海南是天之涯海之角，那裡藍天碧海，在那海天相接的地方定能讓人心神曠怡。還有原始森林，各類奇特的植物。那裡一年四季都是夏天，冬天不用穿棉襖，還可以每天吃雪糕。
這就是我最想去的三個地方，小朋友，你呢？
我想去的地方西安作文 篇14
國小五年級作文 ,748字我曾經兩次到過南京，在鳳凰臺上，去體味詩仙“長安不見使人愁”的詠歎；我曾經夢迴長安，在華清池下，看牧之回望長安；我也曾魂移千里，在鬱孤臺上，同稼軒一起，以一種景仰又期盼的眼神“西北望長安”。
無數次在夢中想象他的模樣，朦朧而凝實，彷彿近在咫尺，卻遙不可及。後來啊，我知道西安脫胎於他，便燃起了一種衝動—去看他！
他給我最初的印象，是詩。
他的故鄉，在周原。在那裡，我聽見他發出最初的聲音，那是凜凜寒風吹颳著旌旗的聲音，是劍戟戈矛與甲冑碰撞的聲音，是周武王揮師東進、翦伐殷商的一聲怒吼，是他最早的詩。
四百年風雲變幻，彈指一揮間。一個因善於養馬而得到封地的部落，從渭水平川乘馬踏歌而來，那粗獷嘹亮的歌聲裡瀰漫著一種生命的悸動，融合了茫茫高原上的風沙，以一種曠野的力量高唱：“豈曰無衣，與子同袍；豈曰無衣，與子同澤。”想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里山河，橫掃六國，成千秋功業的秦始皇，以那一聲傳承於關中大地的秦腔，吼出萬古豪情。這是他威震四方的詩。
三十年河東，三十年河西。秦亡漢立，劉邦帶著他的雄心壯志，高歌著“大風起兮雲飛揚”，昂首闊步地走來。來到長安鄉，取其長治久安之意，在此建都。至此，他有了自己的名字—長安。
光陰荏苒，歲月歌回。時間的車輪來到了唐朝。此時的他，已有近八百歲的高齡了，但他依舊是那麼年輕，他以蓬勃的自信、囊括四海的胸襟，留下“海記憶體知己，天涯若比鄰”的氣度；他用遼遠的目光提起滔滔黃河，高歌“君不見，黃河之水天上來”的快意；他站在泰山下仰望，卻吟詠出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。
而今的他，還帶著周的印跡，秦的豪壯，漢的風骨，唐的瀟灑，也帶著新時代的希望，新絲路的契機，正待起飛。
西安好，風景未曾諳。七朝古都留名久，一陣詩風點情燃。能不愛西安？
我想去的地方——上林湖 篇15
國小四年級作文 ,416字聽說上林湖那裡湖光山色，一年四季景色迷人，是個非常美麗的地方。
春天，環繞著上林湖的群山一片翠綠。大樹長出嫩綠的葉芽，小草從地下探出頭來，杜鵑花在大山四處綻開她那紅潤的笑臉。要是下雨，上林湖就像是蒙上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，你要是置身其中，就如同進入了仙境。
春末夏初，湖邊的山色從清新的翠綠變成濃郁的深綠。山上的楊梅熟了，紅紅的楊梅掛在枝頭，迎接著來自五湖四海的遊客。遊客們一邊吃楊梅，一邊欣賞風景。整個上林湖變得人來人往，熱鬧非凡。
秋天，環繞上林湖的群山又換了新裝，變得五彩繽紛。梧桐樹、銀杏樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，水邊的蘆葦開花了，微風吹過，細細的蘆花在陽光下搖盪，彷彿白色的波浪。
秋去冬來，湖面的水位下降了，露出了大堆大堆的瓷片，那些“九秋風露越窯開”時被人們遺忘的青瓷碎片，重現在人們的眼前。湖面上偶爾飛過一兩隻鳥。此時，上林湖上游客所剩無幾，四周變得冷清了。
上林湖一年四季風景如畫，真想早點去那裡啊！
我想去有你的地方 篇16
國二作文 ,943字天空近得彷彿觸手可及，深沉的墨色張狂地渲染在頭頂，夜色如水，冰涼的風憾動著寧靜的空氣，冷……
坐在山頂的這個亭子裡，我蜷縮著身體，雙臂自衛般地反擁著自己。身上這件單薄的衣服已無法與那隨處流動的冷空氣作抗爭。白天導遊還在介紹說這個亭子叫“發呆亭”，沒想到晚上我就真的坐在這裡發呆了。我兩眼漫無目的看似發呆，但腦子裡卻一直在回想剛才屋裡發生的那一場激烈的爭吵。媽媽最後那急促響亮的聲音隨著“砰”的關門聲，終於將我隔離在門外，突然靜止下來的世界裡只有起伏不平的呼吸，我強烈地想要逃離這裡。
可是離開了媽媽，我又能去哪兒呢？媽媽，在這個世界上我唯一想去的，便是有你的地方啊！周邊安靜，陌生，這是一座靜修的山頂，來到這裡是媽媽國慶節特意為全家精心安排的一次親子靜修遊學。它本應該是一個愉快的旅程，但是沒有想到今天因一件小事，我們都沒有控制好自己的情緒。行走在漆黑的小路上，兩邊草叢中蛐叫蟲鳴讓我有點害怕，我真想回到剛才那間有著溫暖燈光小屋，可是，一切都回不去了。那個衝動的女孩和那個愛女心切的母親，在一聲關門的巨響後，誰都不肯挽留誰。亦或是自尊心和不願屈服的執拗，讓我邁不出回去的步伐。
刺骨的冰涼從指尖的神經末稍傳到我的心臟，凍住了我一切感官，明明還只是夏末初秋，可我分明感到嚴冬的寒意。突然，肩上傳來一陣暖流，彷彿春的陽光融化了冬的積雪，扭頭一看是爸爸。他用那帶有體溫的外套將我嚴嚴地包裹住，說：“媽媽讓我來找你，她很擔心。”靠在爸爸的懷裡，我盡情地宣洩著眼淚和委屈。哭完後的我平復了許多，這時隱約中有個身影朝我們走來，晚風掀起了她的裙腳，是媽媽。她將端來的一杯薑茶遞到我手上，絲毫沒有提及到剛才的爭吵，彷彿一切都沒有發生過，只是說山上涼，讓我進屋不要感冒了，那一刻我的心被幸福包裹著，眼淚再次禁不住流了下來。其實媽媽就猶如我手裡的薑茶，儘管辛辣有著一股難以接受的味道，正如她的脾氣，但喝下卻能讓你心生溫暖，讓人難忘。
此刻，左邊的爸爸，右邊的媽媽，我彷彿擁有了生命的全部。人生的路還有許多未知的困難，但我相信只要有爸爸媽媽在身邊，我就都能面對。因為我知道在我的身後，有那樣一個地方，它有著世界上最暖的擁抱，最深情的呵護，還有最愛我的你們。其實，世界那麼大，我最想去的地方，還是有你們的地方。
我想帶上馬良的神筆去旅行 篇17
國小三年級作文 ,507字今天我準備去旅行，忽然天上掉下了一隻畫筆正巧落在了我的揹包裡。
我從揹包裡翻出那支畫筆，正要把它丟掉時，他居然說話了：“我是天界馬良的神筆，由於主人被玉皇大帝關在了監獄裡，就來到人間避難。”
為了確認這支筆到底是不是神筆？我畫了一個火柴人，果然，我剛畫出來一個火柴人，就從畫上跳了出來，他稱呼我為主人，我興奮地帶上火柴人出去旅行了。
我和小火柴人正走在林間小道上，忽然從森林裡衝出來一隻凶猛的老虎，我趕緊給火柴人畫了一套裝備，他拿起劍向老虎頭上猛的一紮，老虎重傷倒地，火柴人也受了不小的傷，我趕緊給他畫了一個繃帶，他用了之後果然好多了，我們繼續向前走去。
天黑了，我們只好在這裡過夜，我又畫了許多火柴人，用來充當侍衛，把我的營帳開啟後，直接鑽進去睡著了……
“救命啊！”不一會兒我聽到了一聲呼救聲，我趕緊跑了出去，原來是一個旅行家，我趕緊讓火柴人把他從河裡救出來，他一直跟我道謝，我高興地帶他來到我的營地。
“起床啦！”一陣聲音在我耳邊響起，我失望地從床上爬起來，原來這是一場夢！
我真想帶上馬良的神筆去旅行！
我想去看看這麼大的世界 篇18
高二作文 ,1174字如果深邃的天空被雷電風暴肆虐，那麼唯一傾瀉的那縷光就是“世界”；如果寒冷的冰層上只剩下白雪皚皚，那麼“世界”便是那一株猶存暗香的梅花；如果遼闊的大海猖狂著驚濤駭浪，那麼“世界”必是那一艘仍未停止航行的帆船……
“世界這麼大，我想去看看”。念念不忘，必有迴響。一句話撩撥心絃，正是因為她以一種詩意的方式說出不少人心中的渴望。我想，這裡所謂的“世界”其實是種異質性的存在。從迷茫彷徨的四四方方的生活走出，從按部就班的重複無數次的歲歲月月中走出，打破了心靈的搖擺不定，不知所措，擺脫現實的患得患失，擁抱一個你所知道卻從不瞭解的更廣闊更精神的世界。
想要去看看世界的願望不需要逃避與否定，而是你開始想要遇到一個你從未見過的震撼，也為了開始想要發現，信念就像這位女老師一樣，逃離出自己的枷鎖，在行走中笑看世界的花開花落，雲捲雲舒。
如果你不出去走走，那麼你會以為你眼前的僅僅方寸之地便是整個世界，只有出去走走，你才越能發現自己的無知與淺薄，只有出去走走，你才能正確無誤的選擇一條自己真正想要的人生航線，知識與經歷並不是為了束縛人性，而是為了更好的解放人性。魯迅堅持少年時離家遠赴日本留學，在看過更多的世界，更多的悽苦時，沉重的心使他不得不更好的審視自己，毅然棄醫從文，以筆為劍，紙為弓，劃破了又何止億萬中國人麻木如行屍走肉的靈魂？哥倫布不是隻憑想象就發現新大陸，增添世界版圖；哥白尼也不只是憑著無畏的堅持日心說；李時珍也不少只憑望聞之術便就此著成了《本草綱目》……他們人生並不是那般輕鬆簡單，他們都是把理論披身於實踐，敢於踏出邁向“世界”的第一步，在一次次經歷中更好的發現，更好的認同自己的人生方面。“讀萬卷書，不如行萬里路”偉大的馬克思理論不是也崇尚實踐出真知嗎？就從你腳下正在邁出的這一步開始，去更好的擁抱你所處的世界吧！
也許有人會問：“想去看看這個世界純屬浪漫主義情懷，你身為教師，要棄自己的學生於不顧？”誠然，每個人身上都有自己需要承擔的社會責任，但難道你就要以這份責任為藉口去逃開一切理想與實踐嗎？請知道，自古以往，世界就在一步步的對未知探索和發展中得以進步的，“我想去看看”這個看似無力理想化的表達，背後是時代的發展，文化的演進，詮釋的是世界變遷結構的變化。難道就算這樣，你也要阻礙每一個未來可能實現的理想嗎？
出去走走，那麼讓你認識更好的世界與更好的自己，“世界”屬於你腳下的一步，你腳下的一步也必會是“世界”的未來。
我想去的一個地方 篇19
國小四年級作文 ,706字我有一個夢想，那就是去一個遙遠而又美麗的地方，我不知道那叫什麼，但我想這一定是一個面朝大海，一年四季的景色變化多端的地方。
春天那兒被藍藍的大海層層圍繞著，在小島上，有一座紅綠相映的小房子，這座小房子的房頂被刷上了紅紅的顏色。這是一種令人感到溫暖的紅色，房子的牆上刷上了使人感到清新的綠色，雖說紅與綠搭在一起會很醜，可在這兒，一切看起來都是那麼的和諧，自然，在小房子的背後是一望無際碧綠的樹林，在陽光的照射下，茂密的森林就像除錯盤一樣，時而綠、時而黃、時而黑、房子的前方則是那金黃的沙灘，沙灘上還遠不遠的就能瞧見幾塊，礁石在陽光的照耀下，使沙灘和礁石映在一起。圍著小島的是一片望也望不到邊的大海，站在海上迎面吹來的是陣陣大海獨有的腥味，遠遠望去，在層層波浪不斷起伏的後面，還能隱隱約約的看見一小處冰山。在那兒，夏天和春天沒啥變化，只是在藍藍的大海上看不見小冰山，在天空中找不到了海鷗的身影罷了。
秋天的那兒和春天也沒有什麼變化，就是在那金黃的樹葉飄落自己，居住已久的“樹家”吹來，迎來了陣陣涼風，好像是風兒在給年老的葉子們送行一般。
我最喜歡的是冬天的那兒，冬天裡在那兒你不會感到冰冷，只要你望向那穿上一身白色棉襖的房子，你便會感到溫暖。冬天裡那兒的風景是這樣的：一望無際的白雪，一眼望去，那好像是童話世界一般，天空中還好，還時不時的落下精靈送給人的祝福“雪花”，不管是冬天也好，夏天也好，我都深深地喜歡著那裡，那個一年四季變化多端、被大海環繞的地方！
不過夢想終究是夢想，但夢想也會實現。
我想，我終會到達這片美麗的土地，也許就在明天、後天或者在不久的將來。
我想去知識的天空飛翔 篇20
國一作文 ,673字我，渴望成為一隻小鳥，在無邊無際的天空中自由的飛翔。
“自由”，這個字眼。我對它熟悉而又陌生。因為我渴望自由。可，以媽媽的話來說，這個想法是不切合實際的。畢竟現在我只是一個學生，哪有學生在自己的學術生涯中，走了一半就不走，荒廢學業的。
我也不想荒廢我的學業，因為我覺得做學生，其實也挺好的！在學校可以擴充自己的知識寶典，也可以在知識的，天空中自由翱翔，這種自由，也挺不錯的！
不過看到別人在這兒那兒旅遊，我又開始羨慕了，我不甘寂寞，喜歡結交朋友，希望去祖國各地旅遊。
又想到期末考試這個字眼i閒適心情一掃而空！自由倒是好，不過我可是個乖乖女！不想揹著父母出去玩兒！在我的學術生涯中，我認為期末考試是最好的一天了，因為題難不難，做了才知道，平時我也學了，所以期末考試成了學術生涯中最喜愛的一堂“課”不過，期末考試是用來過渡的，隨後的家長會才是最令我頭痛的！我媽一定會去，因為“可憐天下父母心！”唄，天下的父母都是一樣的，永遠覺得別人家的孩子是最好的。
話又說回來，我非常喜歡看書，世界名著也有那麼一點點興趣，爸媽知道我的這一點，呵呵，家裡的書，有一點點多了，小時候讀的，媽媽可能都賣了吧！
在知識的天空中，這感覺不一定是每個人都有的學霸們的學習簡單，卻不一定有趣味可學渣們呢，只會覺得哎呀，這些怎麼這麼難呀，學習幹什麼嗎！
而我成績平平，我一邊享受著學習的壓力，一邊兒聲嘆氣的解答，平時不會做的難題在知識的天空中，我也要盡我一份微薄之力讓天渲染的更蔚藍，讓春天變得更美麗！