我想去更遠的地方相關作文20篇

我想去更遠的地方 篇1

國一作文 ,671字

我想去更遠的地方。在原地環顧四周一棵高大而寂寞的大樹，低沉著臉，清風掃下它的枯葉，一根藤曼緊緊地纏繞著它，似要吸走那僅存的養分，一朵孤花在月光下顯得悽悽慘慘，連樹幹也蒼白得令人惶恐。

它們在原地等得太久了，以至於對生活失去了期待，“我”只是一枝爬在樹幹上的螞蟻，眺望遠方，那裡是令人心醉的樂園，更是像遠航的片舟。

我艱難地向遠方爬去，我甚至不知道我該往哪裡走，但有一股信念讓我努力地向前走。穿過叢林，躺過江河，攀過山峰，無數次眺望，無數次迷茫。終於在雪原中我倒下了，我心想，或許根本沒有那令人心醉的樂園吧，縱是有，可也會在很遠處，很遠處又有無數困難，就此放棄，隨風飄蕩吧。不，不要！死在茫茫的異鄉，這裡居然連活的東西也沒有。或許，處於希望重現。我又一次抬頭，向遠方爬去，在爬行的過程中，我想明白了許多，好想那個樂園總是近在眼前卻無法涉足，這是為什麼？我忘了什麼？那更遠的地方，我好像明白了，我一路爬涉，卻從未看過那花草魚蟲，那又怎會快樂？心情起起落落又怎能進入樂園？如果我使自己開心，讓自己平靜，無論走到哪裡都會是一片樂園，我在困難中崛起，迷茫時清醒，證明了我早已到了更遠的地方—樂園。

我們期待的更遠的地方，亦是最近的地方，那是我們的心；心若向善，則永不為惡；心若有樂，則絕不哭悲；心若有志，則永不退縮。我們的心是最美的樂園，隨著她去更遠的地方，讓夢想成真，讓生命持久，讓眼界更廣。讓我們永遠不言敗，不悲傷，只有心向樂，才能同樂，永樂。

如此更遠，好一個地方。一個永恆而又美妙的心靈就似天上那顆明亮的星，永遠讓人感到希望和快樂。

我想去有你的地方 篇2

國二作文 ,943字

天空近得彷彿觸手可及，深沉的墨色張狂地渲染在頭頂，夜色如水，冰涼的風憾動著寧靜的空氣，冷……

坐在山頂的這個亭子裡，我蜷縮著身體，雙臂自衛般地反擁著自己。身上這件單薄的衣服已無法與那隨處流動的冷空氣作抗爭。白天導遊還在介紹說這個亭子叫“發呆亭”，沒想到晚上我就真的坐在這裡發呆了。我兩眼漫無目的看似發呆，但腦子裡卻一直在回想剛才屋裡發生的那一場激烈的爭吵。媽媽最後那急促響亮的聲音隨著“砰”的關門聲，終於將我隔離在門外，突然靜止下來的世界裡只有起伏不平的呼吸，我強烈地想要逃離這裡。

可是離開了媽媽，我又能去哪兒呢？媽媽，在這個世界上我唯一想去的，便是有你的地方啊！周邊安靜，陌生，這是一座靜修的山頂，來到這裡是媽媽國慶節特意為全家精心安排的一次親子靜修遊學。它本應該是一個愉快的旅程，但是沒有想到今天因一件小事，我們都沒有控制好自己的情緒。行走在漆黑的小路上，兩邊草叢中蛐叫蟲鳴讓我有點害怕，我真想回到剛才那間有著溫暖燈光小屋，可是，一切都回不去了。那個衝動的女孩和那個愛女心切的母親，在一聲關門的巨響後，誰都不肯挽留誰。亦或是自尊心和不願屈服的執拗，讓我邁不出回去的步伐。

刺骨的冰涼從指尖的神經末稍傳到我的心臟，凍住了我一切感官，明明還只是夏末初秋，可我分明感到嚴冬的寒意。突然，肩上傳來一陣暖流，彷彿春的陽光融化了冬的積雪，扭頭一看是爸爸。他用那帶有體溫的外套將我嚴嚴地包裹住，說：“媽媽讓我來找你，她很擔心。”靠在爸爸的懷裡，我盡情地宣洩著眼淚和委屈。哭完後的我平復了許多，這時隱約中有個身影朝我們走來，晚風掀起了她的裙腳，是媽媽。她將端來的一杯薑茶遞到我手上，絲毫沒有提及到剛才的爭吵，彷彿一切都沒有發生過，只是說山上涼，讓我進屋不要感冒了，那一刻我的心被幸福包裹著，眼淚再次禁不住流了下來。其實媽媽就猶如我手裡的薑茶，儘管辛辣有著一股難以接受的味道，正如她的脾氣，但喝下卻能讓你心生溫暖，讓人難忘。

此刻，左邊的爸爸，右邊的媽媽，我彷彿擁有了生命的全部。人生的路還有許多未知的困難，但我相信只要有爸爸媽媽在身邊，我就都能面對。因為我知道在我的身後，有那樣一個地方，它有著世界上最暖的擁抱，最深情的呵護，還有最愛我的你們。其實，世界那麼大，我最想去的地方，還是有你們的地方。

追尋更遠的地方 篇3

國三作文 ,1255字

人們都說男兒志在四方，敢拼、敢闖，堅持向前。但是，在我心裡“走向遠方”可能不太一樣，它像一個決定命運的賭博，像人生的挫折，更像一場無盡的馬拉松，因為你並不知道終點在何方。

小時候，我經常在想：什麼叫走的更高、飛的更遠。我總是想不通，母親總是問我：“你為什麼要想這些事情，你太小了，不會理解。”“您能告訴我嗎？我想知道。”我小聲問道，媽媽皺了一下眉頭，當時，只有我們兩個人，一安靜，我開始害怕了，突然，母親嘆了一口氣：“你會懂得，只是可能需要時間去理解。”

上了五年級，我主動提出不需要接送，我可以自己來回，媽媽笑著答應了，第二天早晨，我要走的時候，媽媽對我說：“你已經可以走的遠一點了，我真為你高興。”我稚嫩而有堅定地回答道：“我可以走的更遠。”“但你要一步步地走，這樣才不會摔跤，有時候爸爸媽媽也扶不了你。”媽媽依然笑著回答。

終於，我要上初中了，媽媽問我：“你想去更遠的地方，走更多的路；還是在這裡原地不動？”我堅定的回答：“我要走的更遠，走更多的路，而不是在原地，看著他們走，看著他們走向成功。”一段時間後，一個選擇擺在了我的面前，媽媽問我：“你想不想去外地上初中？是不斷走向遠方，實現你走的更遠、更多的願望；還是留在這裡原地不動？”我開始猶豫了，最後，我選擇了更遠的地方。媽媽很高興，但是同樣也有不捨：“你選擇好了嗎？我真為你高興，我相信你可以走的更遠。”

從此，我經常在兩個地方徘徊，學校、家庭。我可以不用像那些需要家長陪同的學生那樣不敢離開，我可以獨自坐火車，穿梭於兩地，我能應付那些小事，有痛苦，我喜歡壓在心頭，自己承受。

上了初中，我的成績一團糟，我不懂得如何提高自己，我只知道如何玩的開心，玩的快樂。母親也一籌莫展。直到初三了，我還是沒有起色。

一次放假回家，母親對我說：“你還記得你說過什麼嗎？你為什麼要去遠離家鄉的地方？”我怔住了：“對啊，我在幹什麼？為什麼到現在都是一副無所謂得態度。”我問自己。我抬頭看到母親，看到她眼中的失望，我內心很複雜，全身都在抖，我回答道：“我，我想……”然而，她並沒有等我說完，大聲對我說：“你只想你能如何開心、快樂，以前的夢想都被當飯吃去了嗎？”說完就走出去了，我很失落，我也深深地自責。該醒醒了！我心裡同開始痛罵自己。

現在，面臨每天都要早起跑步，我不想跑，但一想到我說過：我想走的更遠。就忍住睡意起床，然後去跑步。每個夜晚，睡意來襲，我卻拼命剋制自己，對自己說：“不能睡，再睡就只能止步於此了。”

就這樣，我多次剋制內心的慾望，因為我只想走的更遠，而不是被束縛在原地不動。我總想，母親為什麼一直不肯告訴我如何走得更遠，現在，我明白了，她希望我能親身經歷原地不動，這樣，我才有一往無前的動力和勇氣。

走向遠方，真的可以成為你人生的轉折，也可能是一場賭博，因為你不知道是否向前。但歷經過挫折和失敗才知道，凌駕於前方的，不一定是磨難或走向成功，而是另一個選擇，因為只有選擇前方，去跑這場沒有終點的馬拉松，你才可能去追尋更遠的前方，走向遠方的屬於你自己的道路。

我到過最遠的地方作文 篇4

國二作文 ,2448字

【篇一：我到過最遠的地方】

最遠的地方到底在哪？我一直在苦思冥想這個問題。

古往今來，人們的認識有所不同。徐霞客到了黃山便認為到了最遠的山；馬可波羅旅行到了中國就認為是到了最遙遠的國家；人們到了北極便認為是到了地球的盡頭；現在人們可以乘宇宙飛船到達月球；將來還會登陸火星、冥王星、可見宇宙、未知宇宙的星球……

最遠，什麼才是它的準確定義？

沒有誰回答得上，也沒有誰會知道。

如果要我說，除了失敗，舍它其誰。

人活著就是為了取得學業或事業上的成功。也許失敗總是像影子一樣跟隨著我們，只要堅持，失敗多了，摔得重了，跌得慘了，它總會有個盡頭，所謂“物極必反”。到了那時候，失敗的陰影便自然會落在我們的背後，要到達成功的彼岸不再是遙遙無期，可望而不可求了。

莎士比亞說得好：千萬人的失敗，失敗在做事不徹底；往往做到離成功只差一步，便終止不做了。

沒有岩石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？

平時人們常說成功多麼的遙遠，其實，成功根本不能與遙遠搭配，稱得上遙遠的，不，是最遙遠的地方的就只有失敗這人人為之厭惡的地方。就是因為失敗，使每個嘗試那滋味的人，都象可憐蟲般的一蹶不振，做事都是畏首尾的。當再次遇到失敗，人的害怕畏懼感就會隨之出現彷彿眼前是一條看不到盡頭的崎嶇小路。看到路上佈滿稜石、荊棘，人就只會悲觀失望、怨天尤人，不希望與失敗同行。所以每個人渴望的只是成功，成功，還是成功。失敗，成為每個人討厭，厭惡，憎惡的物件。人們都希望自己離失敗越遠越好，它們沒有意識到跨越了一次失敗就是與成功靠近了一步。成功都是建立在失敗之上的。不會從失敗中吸取經驗教訓的人，他們的成功之路是更遙遠的。失敗也是我們需要的，它和成功一樣對我們有價值。

失敗是成功的必然代價。但只有把這種代價降到最小的，才能成為真正的勝利者。

【篇二：我到過最遠的地方】

漫漫紅塵之中，有無數條大道，廣闊無垠。你我是路途中的旅客，來去匆匆。而我卻獨自一人在苦苦尋找，默默地選擇著。直到有一天，我看到了泰戈爾的那些文字。是的，我不能選擇那最好的，我們也許不像自己想象的那麼聰明，那麼美貌；也許你為了自己的事業付出好多而收之甚少；也許你夢想著有一天成為翩翩起舞的蝴蝶，而現在不過是一隻灰撲撲的蛾子；也許……可是那又有什麼關係呢？你的面前讓你選擇的只有一條路—努力完善自己，永不放棄自己，直到一天，那最好的選擇了你，因為這是應該屬於你的。

—於是，我尋找並選擇了自信與自強。

每當我看到小朋友們牽著盲人的手過馬路的時候，每當我看到同學之間那友好的幫助，真誠鼓勵的時候，每當我看到有人為素不相識的外地人細心指路的時候，每當我看到人們為失學兒童薄資捐款獻出一份自己愛心的時候，我的心裡就會產生一種難以名狀的感動。也許，你未曾留意過別人在得到你的幫助後那感激的眼神和燦爛的笑容，可是你一定體味過你得到別人不經意的幫助後那難以言表的感動！

—於是，我找到並選擇了怎樣去幫助別人，獻出自己的一份愛心。

松樹放棄了沃土的安逸，選擇了陡峭的山壁之後，傲立於東風中的雄姿；小溪選擇了奔向了大海的執著之後，最終有了波瀾壯闊的氣勢；小草放棄了土壤中的溫暖之後，終於實現了為大地帶來一絲生機的美好願望；白雲選擇了藍天深邃之後，終於有了“一覽眾山小”的絕唱。

—於是，我懂得了怎樣去尋找並選擇事業。

“寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟”，我們的生命是渺小的，我們都在苦苦地尋找最真實的故鄉，我深知那是一個很遠很遠的地方，不過我仍會努力地選擇著。選擇那些能豐盈我們靈魂的—如果那樣，即使我們只有一天的生命；那我們也不會後悔，不會平庸，而是很高貴，很優美—因為我們已經找到了心靈的故鄉！這也是我到過的最遠的地方。

【篇三：我到過最遠的地方作文】

人夢想的地方，也許就是人到過最遠的地方。我到過最遠的地方是跟隨陶淵明遊了一回桃花源，人們在一個平穩安定，沒有戰爭的社會裡，無憂無慮的享受每一天。而我夢想的地方，也如桃花源。

在那裡，每一天的早晨，萬物在呼喚之下，從沉睡中甦醒過來。小草在甘露的滋潤下，顯得更加的幼嫩。花兒也藉著甘露的滋潤，把自己色彩斑斕的一面。毫不保留的展現出來，讓路人欣賞它那美麗的姿態。耕地旁的大樹看見花兒正在擺動它自己的姿態，也連忙擺動身上的葉子，與花兒進行美麗大比拼。遠處的小狗看見比拼就要開始了，就放聲歡叫起來，為美麗的花兒“打氣”，樹上的小鳥看見小狗為花兒“打氣”，也放聲叫了起來，為大樹“加油”。小狗和鳥兒的叫聲，在微風的吹動之下，成了比拼開幕的樂曲。

太陽漸漸地升起，辛勤的農民在陽光溫和的照射下，託著農具走向耕地去，準備用他們勤勞的雙手，改變現在的生活，創造美好的明天。正在比拼的大樹和花兒，看見農民在辛勤的勞動，便暫時停止了比拼。大樹利用它茂密的枝葉，遮擋部分陽光，好讓勞累的農民在樹影下休息。而花兒把它們美麗姿態，展現給休息得到農民欣賞，讓農民忘記勞動的辛苦。

不知不覺中，太陽已經升到半空了，一陣陣不同的菜香從屋子裡傳出。這時，耕地裡的農民好像知道午飯的時間到了，紛紛收拾好農具回家去。周圍的環境頓時變得冷清，只剩下大樹和花兒，隨著微風搖擺著。午飯過後，一陣清脆的歡樂聲，從大樹那邊傳過來。原來，是一群小孩正在大樹旁邊玩耍，有兩個小女孩正在玩繫著答書的蹺蹺板，儘管蹺蹺板有點破舊，但小女孩們依然玩得非常高興。而旁邊的幾個男孩卻不同，也許男孩天生比較好動，他們圍著大樹你追我趕的。眼看著孩子們歡快地玩耍，讓我想起小時侯的美好回憶。

晚上，大街小巷顯得比較寧靜。農民回到各自的家，與家中的親人共享晚餐，在燈光下，共渡快樂時光。天上的烏雲看見這溫馨的景象，也悄悄地離去，讓背後的星星出來感受這幸福的氣息。出來感受幸福的星星越來越多，天空里布滿大小不一的星星。村子在星星的照耀下，是那麼的寧靜和安詳。

早晨的萬物復甦，農民的辛勤勞動，孩子的青春活力，多麼令人舒暢，令人神往。

站在看得更遠的地方 篇5

國一作文 ,960字

我終於釋然了。沒錯，站在看得更遠的地方，我並非不能做到。

回想剛才，心依然怦怦直跳。

一個又一個同學完成了演講，有的人在讀，有的人在背誦時不忘瞅幾眼稿子。“一二三四……”我數著剩下的人數，撫著胸膛，一次又一次地看著手錶，緊張得不時搓搓手，驅除手上和心中的冷氣。我一次又一次地背誦講稿，同時不由自主地責備自己：你笨不笨吶，可以讀卻還要背？假如忘詞了那才是真丟臉！我撇撇嘴，自己為自己辯護：上次老師說要背的，雖然他們都沒背……我的心如河流上的落葉，被兩股激流衝撞得七上八下。

看著一個個演講者，他們信心十足，渾身是勁，笑意掛在嘴邊，即使是讀，也讀得抑揚頓挫。我心中又湧起了孤零零的滋味。

我雙手拿著演講稿，快速地默讀著，一個個字母、單詞在腦海中飛快地閃過。前面只剩下三個人了，讀，還是背？前面可沒有人背呢，哦，有一個，不過在結尾時尷尬地看了稿子……我感覺到了前所未有的壓迫感。不過，正因為前面沒有人背，我的“背”才可以彌補我演講時神態和動作方面的不足呀。我感覺整個人都要冒熱氣了。我開始不斷地提醒自己，用冰冷的手給滾燙的臉降溫。

站在講臺邊準備時，我抓抓腦袋，不斷地將眼鏡向上推，還撥弄撥弄留海。因為前面那個同學聲音太輕，老師提前讓她停下來，我便提前被推上了講臺。

高了一個階梯，看到的更多了。“不管了，就一隻手拿著講稿，先揹著，忘了再瞥幾眼吧。”我暗暗地對自己說。

那是一片攢動的人頭與笑臉，還有對面的牆壁。我並不敢看別人的臉，只盯著牆，感覺臉在發燙。還沒來得及調整呼吸，我便火急火燎地開始了演講。

我緊緊地握著講稿，放在胸前，看著對面雪白的牆，彷彿看到有一個我站在對面，滿臉通紅，一點也冷靜不下來。我生怕忘詞，不敢再想別的，只是胡亂地加了幾個動作。我感覺所有人的目光都匯聚成一束強光，透過“緊張”的放大鏡，照在我臉上，隱約感覺有些火苗在跳躍。此時此刻，我多麼想拿起稿子讀，給自己一份放心，可是拿稿子的手彷彿越來越沉，始終拿不上來。我所能給予自己的，只有信心了。

我漸漸冷靜下來，從容地背誦著演講。“別人不行，你為什麼也不行呢？差距往往就是在一念之間形成的。”抱著比別人更高一層的心態，我成功了。

是喜悅，還是興奮？我的心，終於處在了不冷不熱的溫度裡。

站在看得更遠的地方，我成功了。比別人，比原來的自己，看得更遠、更廣。

我到過最遠的地方 篇6

國小六年級作文 ,648字

我最初的意識誕生在滋養萬物的泥土裡，我的身體在泥土裡慢慢伸展。我緩緩睜開眼睛，發現自己在一片黑暗卻十分溫暖的世界裡。我豎起耳朵，聽見了聲音。那是我第一次聽到的聲音，似乎外面風在怒吼，我又第一次感到對外界的畏懼。那時，我只想安靜地享受溫暖，不要出土。

可還是不盡人意，我感覺自己長大了一點，而且離外界更近了。我十分懼怕，可我仔細聽聽，並沒有之前惡劣，而是一種十分悅耳動聽的叫聲，從外界傳進了我的耳朵。那段時間，我長得非常快，終於，頭慢慢鑽出地面。左右張望。我發現外界如此美好，還有幾個兄弟姐妹陪著我一起成長哩！我超越了生命的距離……

我身上開始有了明顯的變化。現在正值夏天，我的身上葉子多了起來，個子拼命向上竄，在頂端結了一個花苞。沒過多久，花苞綻放出了最可愛的笑容，開出一朵黃色的小小的花。我才知道我原來是蒲公英，從鳥兒對話中聽到的，而且我還聽到我們可以飛，在天上自由自在地飛，然後落到地上孕育新生命。

到了秋天，我們身上長滿了白色絨毛，我知道離飛不遠了，到時我一定要成為眾多親戚中飛得最遠的。過了一階段，風伯伯來到這兒，把我們吹了起來，絨毛分散了，一個個自由飛翔。

我十分自由，看見大部分兄弟姐妹已經落地了，而自己還在飛，頓時感覺十分自豪。

不是我吹牛，我已經飛過了大山大海，看到了人們辛勤勞作。我到過最遠的地方，其實是生命的距離。我飛到了一個小村莊附近，終於落了下來，我的願望實現了，過得很安逸。

我心中最遠的地方，難道不是生命的距離？從出生到結束，這是我走過最遠的距離；最長的路是生命之路。

我到過最遠的地方 篇7

國小五年級作文 ,650字

曾經，我到過最遠的地方，那是在夢境中完成的。真是一個神祕的旅程。

記得某一天晚上，我正在熟睡中，突然我感覺乘著一種新型飛船飛向了火星。不知道多久到了火星。沒想到，那裡的景色，還真沒有我平時想得那麼好，土地全是橘紅色的，沒有其他生物與植物。給人感覺特別的荒涼。我從揹包裡拿出了一種能在火星上生長綠草的植物液，這個能過量使用，不然會有副作用，如果讓這些毒性散發出來，只要在這呆上十分鐘就會毒發身亡，所以我拿出了特殊的盛器，只要一滴，果然，本來荒蕪的土地上綠草如蔭，鮮花盛開，顯得格外迷人，我又從這兒提取了一些土，主要是以後做研究用，我從包裡又拿出了一種稀有植物，這是水星上唯一的一棵植物，還散發著七種色彩，一看就很不尋常。

忽然我又聽到了機器的轟鳴聲，轉頭一看，呀！原來是來幫忙的機器人瑩閃。它是個既聰明又懂人性的機器人，它是來建造房屋和城市的。我們分頭行動。我來收集樣本，它去建造城市，我就去了植物堆裡研究去了，可瑩閃沒每過幾分鐘就出了事，原來火星凹凸不平，剛建好的房屋立即就倒塌了，試了幾次還是沒有用，瑩閃發出了一聲悲鳴，我連忙前去檢視，幫助它把地面填平，成功建造了一座房屋，我們就這樣聯合建造了一個城市。

我又在植物堆裡忙碌著，沒想到，我神奇般的又發現了一種植物，它和我從火星上採集到的十分相似，我把它放在一個精緻的盒子裡，避免他受到傷害。

在我們的不懈努力下，將一個荒蕪的星球，改成了一個生機勃勃的家園，這是多麼讓人感到自豪的事了，這是我到過最遠的地方，讓我拓寬了自己的知識。真是一個美夢呀！

我到過最遠的地方 篇8

國小六年級作文 ,693字

我，是一陣清風，我從大山裡醒來，發現自己可以想去哪裡，就去那裡。我經過山林，植物都輕輕搖起了頭，我拂過湖面，水面的漣漪引得幾條魚浮上來觀看，我掠過人們的身邊吹起他們的頭髮，露出臉上洋溢的微笑……

我在這小鎮上閒逛，看到孩子們在放風箏。我頓時眼前一亮，衝著風箏跑過去，圍著漂亮的風箏轉。

“你這風箏怎麼放的，瞧，都掛樹上了！”一個尖尖的嗓音責怪道。“我，我也沒辦法，這風……”另一個低低的聲音充滿歉意地辯解。“不管，反正是你放的風箏，拿不回來就買一個！”那個聲音拋下這話後就離開了。我一直躲在大樹的後面，不敢出去。儘管他們無論如何也看不見我，我第一次感到了自己的無能。我想去安慰他，和他道歉，將他把風箏弄下來，但風箏卡得牢牢的，我的口中只能發出呼呼的聲音。

我悲傷極了，垂頭喪氣地回到山林之中。月光照亮了山林，卻照不亮我的心。

第二天，本能使我回到他的身邊。他騎上自行車，我跟在他的後面，他走向一幢房子，我鑽過大門，竟看到他把風箏買了下來！我驚訝得瞪大眼睛，然而，他的錢不夠。我真替他著急，我急切地貼著地面尋找著，終於發現了一張紙幣。我什麼都沒想，把紙幣偷偷塞到他手裡……

回去的時候，我的心和我一起飛翔著。雖然在拾金不昧方面我沒有關心，但我的確很開心，一直到了很遠的地方，儘管犯了小錯誤，但我取得了更好的結果。那就是：我的心靈獲得了成長。我在這裡自由的飛翔著，只不過我更加謹慎，只是圍著他們轉，拂起他們的頭髮，露出快樂的微笑。

我到過最遠的地方 篇9

國小六年級作文 ,733字

有人說最遠的地方在外太空的某一個星球，有人說最遠的地方在黑洞，曾有人真正努力到哪裡，可是結果總讓人驚悚。

我可以確認我到過最遠的地方，這是一個充滿鳥語花香，春意黯然的地方。傷心時可以傾訴，快樂時可以擁抱，它就是——我的心。

早晨，陽光和雨露溫暖相擁，遠處的山濛濛的，這是我迎接考卷分數的第一天，床邊的留聲機流出一首首優美的歌曲“把你的心，我的心串一串……”但我那緊張、恐懼的心情如一道屏障，將世間美好擋在外邊，連我的呼吸都有些不正常。

該來的事?會到來，當我拿到考試卷粗略一看，“哎呀”，怎麼錯這麼多呀！只見試卷上那鮮紅如刀光劍影般紅筆分數，直刺我那幼小的心靈——九十分。我心中如上百萬頭小鹿再亂撞，那一個個叉號在我眼前頻頻閃現出來。

我走在荒涼的城市大道上，門可羅雀，不時有幾輛小汽車飛速駛入，到了那最遠的地方。我來到公交站臺，從反光玻璃前可以看到我那已疲憊不堪的身體，我心中不免有些疑惑：“我的目標是考年級前三，而至今這已成為了我已經不能到達的最遠的地方了，我到底該怎麼辦？”我的眼淚快要從眼眶蹦出。

我步履沉重乘上了公交車，車上人稀少見，我坐在最後一排靠窗位置，我摸著我的心，痛苦地看著窗外，又一輛汽車駛到，到了最遠的地方，我頓時蹦出了一個想法，其實世上最遠的地方是永無止境的，但有時如果能跟著心走，就可以到那個“最遠的地方”，考試只是一個結果，有目標和心就是整個世界的通行證。

我的心情頓時開朗起來，我到了那“最遠的地方”，那個充滿鳥語花香。春意黯然的地方。

我去過最遠的地方 篇10

國小五年級作文 ,470字

家是愛的根源，幸福的棲息地，可是，誰又可以保證從不離開自己的家呢？而我，也曾遠離過……

記得我去過最遠的地方，是遠在另一個半球的紐西蘭，那裡有著和我們不同的季節差。我初去紐西蘭時，滿懷著一種對未知領域的期待和好奇，接著便一一去發現那裡有的我們不知道和不瞭解的文化了。

一、飲食差異：

作為“地球上最後的一片淨土”，紐西蘭的生態環境是原汁原味的。他們那兒牛羊成群，食物有著濃濃的自然風味，有很講究的肉類烹調方法，淡而健康，油不膩，肉不肥，注重品質。而海鮮也是紐西蘭的物產之一，寒冷的水域孕育一方生命，從小小的一日三餐，到重要的大型宴會，水產都缺一不可，而這一切，反映的也正好是他們對美食文化的一種傳承。

二、教育差異：

和紐西蘭的教育方法比起來，我覺得我們的教育方法就顯得有些遜色了。他們的課程和我們的課程不同點在於：比起我們死氣沉沉的課堂，那裡的課堂活動更加豐富，師生互動非常多，希望我們也可以取長補短，讓我們的課堂也更加多彩起來。

這一趟旅程讓我的眼界更加寬敞，也讓我更愛上了思考。