我想像風一樣生活相關作文20篇
我想像風一樣生活 篇1
國一作文 ,534字小心翼翼地穿過校外擁擠的人群，繞過各式叫賣的小販，坐上去練習小提琴或去補習班路上的車。最後頂著星月的光輝回到家，這時的我後背已是汗涔涔一片。許多時候我都會在一瞬間忘記自己是在做什麼，只是馬上便投入進了各式各樣的習慣當中，正如我習慣了站在高高的天台上，讓風將裙襬高高地揚起又放下。那一剎那，像是夜晚綻開了一朵薔薇花，而我成了風的主宰……
流浪
每個旅人都有自己獨一無二的故事。我穿過異國街道藝人破舊的帽子，撩起藍眼珠布偶貓的鬍鬚，伴著風鈴空靈的聲音一路向前。這是一個快樂的流浪者在不諳世事的年紀裡抱有著的對世界認識的強烈嚮往，不顧一切且不知疲憊。
想念
墨爾本的天氣晴朗，天空藍得像洗過一樣，我遇到了一隻蝴蝶風箏，色彩斑斕的翅膀讓它看起來分外可愛，我與它追逐嬉戲，偶爾讓它輕躺在我身上。不知過了多久，當我想幫它掙開線的束縛時，它笑著說：“不用了，這是我的家。”於是我發現，我原來一直在想念來時的地方。
成長
我知道我路過了許多人的人生，它們半溫暖半寒冷，而我也在一次次的經歷當中變得敏捷而沉穩。我伴著海上的燈火回到家鄉，看到來時的路依然蜿蜒曲折，而我卻變了模樣。
風在流浪，船在海上，我在成長。
後記：穿過擁擠的人群，我知道未來的生活猶如這風一樣，而我正走在這樣的路上。
像風一樣生活 篇2
國一作文 ,664字風，灑脫自如，來去匆匆。風也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風，隨著清風夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風拂面吹過，草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負，揹負著責任，風卻是自由的，無拘無束的，遊遍大自然的，不是嗎？
風不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在視窗邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分數時，是風輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹乾了我臉龐的淚痕，我彷彿聽見了風的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風兒。從此，我對風就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠去的風，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂於助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手摺的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這裡，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎？
像雨一樣生活 篇3
國小五年級作文 ,615字一夜無眠，端坐床前，忽如一瞬白光閃光，不覺鳴聲入耳，這時，我才意識到一場暴風雨的來臨。
拉開窗簾，映入眼簾的是那昏暗的天空，時不時夾雜著一道道閃電照亮天機，風吹打著樹葉，發出“沙沙”的響聲，轟鳴的雷聲如戰馬過境一陣又一陣，頓時，傾盆大雨像頑強的戰士一樣從天際瀉下，雨打著窗戶，洗刷著打底，洗盡塵埃。
望著雨一陣陣地落下，不禁感慨，雨滴雖然渺小，但是他們卻異常團結，偉大，他們懂得集合的力量，懂得堅持不懈的精神，而我們卻為什麼不能像雨一樣呢？
像雨一樣的生活，我們要像雨一樣堅持不解，正如大家所知，水滴石穿，水滴一次是沒有效果的，十次，百次也沒有效果，但是成千上萬，甚至億次，它的效果才能呈現，而它的效果則也是靠連續不斷的努力拼搏而出的，而如果你三天打漁，兩天晒網，即使你再努力，最後的效果也會很渺小。
像雨一樣的生活，一滴雨很渺小，渺小的它可能未落到地面就已經消失了，但是一滴加一滴一直努力，當它積累到一定的程度時，那麼它們的力量就不能小視了，甚至嚴陣以待，就如一隻筷子輕易地能折斷，但是一把筷子卻是鮮自人能折斷的，而這就是集體的力量，團結的力量，當一個人再優秀再突出，但在一群人，一個集體面前，卻會很渺小。
像雨一樣生活，學會雨的尺度和奉獻，它給大地帶來了久違的甘露，為新生的幼芽提供充足的水分，它以其法淨的身軀，沖洗著汙垢的大地，給大地帶來了一次又一次的升級。
雨雖然平凡，但它卻造就了偉大，像雨一樣的生活，平凡也能成就偉大。
像她一樣生活 篇4
國一作文 ,734字我是在回家的路上遇見她的。我總在回家的路上遇見她。
她是一家小店的主人，約摸五十多歲了，可腰板挺得筆直，頭髮打理得齊整，絲毫不見半分老態，即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋，可無論怎樣瞧，都只是令她的人生智慧更沉澱了些罷了。
我與她最初並不相識。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門口。想要一路衝回家，奈何這路途遙遠，我只跑了一半便已氣喘吁吁，恰好路過她的小店，我像是遇著了救星，匆忙進入避雨。
或許是我鬧出的動靜太大了些，將她從店內驚了出來，一瞧見我渾身溼透的模樣便“哎呦”了一聲，皺起了眉頭。我以為她是要趕我走，慌忙解釋著，可我錯了。她的眉眼間沒有半分厭棄，只有著那慈祥的擔憂：“小姑娘，這麼大的雨，你怎麼也不帶傘呢？”
一時間回不過神來，她卻已左右翻找著，取出一把傘來，遞到我面前，我連忙擺手推脫，話中帶了幾分窘迫：“不用了，我……我沒帶錢。”她聞言，先是愣了一愣，而後卻是不在意般地擺了擺手，徑直將傘塞入我手中：“不就是一把傘嘛，不值幾個錢，小孩子家家長身體的時候，把身子骨淋壞了可不好。”說罷，她還推了推我的肩，示意我快走，我遲疑良久，才撐開了傘，走入這雨簾之中。
第二日一早，我特地早些起了床，預備著要還傘。她見到我來，眉眼裡舒展開了笑意。我向著她道了謝，卻也依舊不解地問：“阿婆，你連我校牌都沒留一個，萬一我跑了怎麼辦呀。”
她拍拍我的肩，“這世上哪有那麼多壞人，小姑娘家家的，別想那麼多。更何況只是一把傘罷了，若是真有人需要，送他三把四把都不在話下—人呀，性本善呢。”
她繼續去打理她的小店了，可我卻覺得她的背影，隱隱有幾分禪意了，她經過了人間百態，萬千風霜，卻依舊肯同我道一句“性本善”，這是什麼呀？
“大隱於市”，莫過於此。我想。
像他一樣生活 篇5
國二作文 ,723字在我腦海中始終有一個身影揮之不去，時而浮現於眼前。我不知道他是誰，也只是滯望著他的背影，但我確定無疑，他不是我。
我不斷追隨著他，他那樣神祕而偉大，那樣令人崇敬，但不使我畏懼。他那樣率性而勇敢、智慧而充滿善意，如上帝一般。我總是莫名嚮往著他，希望能與其同行，像他一樣生活，但我不是他。
我們截然不同，如大地與塵埃，始終依附著，卻無法窺見他的全貌，哪怕部分。又如勇士與懦夫，一者勇往直前，無所畏懼，擁有無數同伴的支援；一者膽怯畏縮，只是一味隱藏自己的恐懼與無能。
他是堅定的，從來都未曾動搖，在歧路前果斷選擇，在逆境中安定如山。他不斷向前邁步，總是處於隊伍的前方，但他決不拋下同伴，是可靠的依伴。他從不自大，也從不自卑。他能認清自己，能接受他人的意見，能冷靜地決斷，即使錯誤也敢於承擔。他從不成為別人的負擔，即使能力超群也始終依賴他人，信任他人；始終作為集體中出類拔萃而不卑不亢的一員，得到同伴的信賴。
自卑而自大的我只有在望見他的背影時才反省自己的愚蠢可笑。我有什麼資格呢？我不過凡人，會因外物好壞與自己得失或喜或悲，擁有七情六慾，並非聖人。但他也從未認為自己是完美的，他只是一直追求快樂，追求真理，追求平淡的幸福。
那個不斷追求偉大，卻始終無法觸碰偉大，並逐漸陷入人情世故，且時常深陷於困惑的我何時能與他同路，像他一樣生活。
他總是能堅定夢想，帶領同伴在選擇的路上無悔地奔跑，他終有一日能到達夢想的彼岸。我敬佩，他也向他所在的方向跑去，希望能像他一樣無悔地堅定前行。然而，我卻擺脫不了腳下的泥濘，時常哀切地嗚呼。
他已漸行漸遠，終有一日我將無法望其項背。現在我知道這一點，也不在執著於能否可以與他同行。我將踏上自己的路，然後像他一樣無悔地前行。
像梅一樣生活 篇6
國小六年級作文 ,775字“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”總能在不經意間吟起這首復古的詩，它，一首短短的詞，卻蘊含著奧妙。梅何不在春開？春已夠絢爛。何不在夏開？夏已夠熱烈。何不在秋開？秋有菊代之。而冬……
總不能在旮旯裡綻放自己的美，傲雪風寒，不管風欺雪壓，毅然屹立於風寒中，那白茫茫中，飄飄渺渺的大霧裡總能望見一簇粉嫩粉嫩的梅花屹立之風雪中……
而自曾有過像梅一樣“明知山有虎，偏向虎山行”的精神？曾有過像梅一樣不屈不撓的毅力？又曾有過那從來都是頂天立地，不低頭折節的骨氣？正是她，也正是她們的氣概，讓我頓悟自己的不足：不會主動挑戰，與挫折總會半途而廢，“行成於思毀於隨”……大錯不犯，小錯不斷，那些曾經無意中發現梅花的優點卻又將自己忘卻，只顧欣賞，而不及時改正自己，一卻又一卻，總是不可與梅攀比。
再一次站在梅面前，看見一朵梅花正威風凜凜地屹立砸風雪中，而且不斷地上揚、上揚，花骨朵也是不折節，她們都有一個共同的特點——不怕苦，不怕挫折。那氣概，如戰場上男兒一樣，拼搏出自己的風采……
我不住地呢喃，不住回憶：自己是否有向梅花一樣“明知山有虎，偏向虎山行”？自己是否堅持不懈在困難中？那朵朵梅競相併發，不管是任何挫折都怒放於冬天。
我深深地陷入了沉思，卻發現自己無一處與梅花似曾，心裡已默默下定決心，像梅一樣生活，努力拼搏，拼出自己的人生，搏出自己的精彩。我對自己說：
要像梅，頂天立地；要像梅，不低頭折節；要像梅，頂風頂水挺立……
像魚一樣生活 篇7
國一作文 ,628字魚，一個自由和歡樂的象徵。自古以來，多少位詩人都向往著魚兒。唐朝張志和說：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；李白也說：“點額不成龍，歸來伴凡魚。”
“像魚一樣生活！”我由衷地發出如此夙願。像魚一樣生活，做一個自由自在的小魚兒。我仰慕深海中的小魚，在無邊無際的大海中徜徉，不受人間世俗侵擾，心嚮往之。它們沒有人類“聰明”的頭腦，沒有人與人之間的勾心鬥角，只是隨心所欲，用一生來觀賞千奇萬變的大海，在美景中沉醉。僅僅只是在大魚來襲時，通過單純的智慧躲避追殺，不受世間的紛擾所侵。如今，我所生活的城市，充滿著自私的臭味與噁心的煙火氣，人們沉迷在功利的世界中，吞蝕每一寸純潔的土地，留下一陣喧鬧。
像魚一樣生活，做一個無憂無慮的人。在我家裡的魚缸中，有一條嬌小的金魚。我總是睜大雙眼，緊貼著魚缸，呆呆地望著它，渴望擁有像它一樣的“七秒記憶”，能忘記之前的煩惱，之前所有的不快與痛苦，永遠得做一個無憂無慮的人。也許有人說，做擁有“七秒記憶”的人，就是一個“沒心沒肺”的人。那麼，就讓我“沒心沒肺”下去吧！讓我拋棄世俗繁擾，亂中取靜。
困此，我渴望像魚一樣生活，做一個自由自在、無憂無慮的人！哪怕只是在僅剩下的一小塊安靜的土地上生活——我也願意。
像風箏一樣生活 篇8
高一作文 ,1363字幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那隻美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這麼高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，幹嘛要時刻把我係著，害得我不能見識更廣闊的世界。終於，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……後來，孩子在一窪水坑裡找到了已腐爛的風箏。
一、永不消失的痛
當我睜開眼的時候，窗外射進來的陽光刺痛了我的雙眼，我開始無力地轉動著頭尋找著屋內是否有人，在確定沒有人之後我才想起了那驚險的一幕：因為想睡覺就讓正在田裡幹活的奶奶送我回家，要過一條河的時候，我拒絕了奶奶的幫助，並一意孤行地通過那隻能容下兩隻腳的小橋，奶奶不放心地緊跟在我身後，在我本以為可以成功的時候，不幸還是發生了，我尖叫了一聲失足掉進了河裡，奶奶因緊張歪倒在橋頭的石頭上，最終摔得昏了過去。河水很深，我只感覺自己在往下沉，不一會兒連感覺也沒有了……
躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事後便知道了答案—奶奶的手因撞擊而骨折了。
那一年我才5歲，我掙脫了奶奶給我的繩子，最終像風箏一樣摔得很慘。現在每次看到奶奶因那隻到現在為止還會痛的手的時候，她那痛苦的表情，扯得我的心也隱隱作痛，那痛將會在我心上永不消失……
二、無法癒合的裂痕
那天我又遇到林浠了，我們什麼都沒有說，她只是漠然地從我身旁走過。可是，我記得一年前我們還是無話不談的好朋友呢，怎麼現在變成這樣了？難道那件事她還耿耿於懷嗎？
一年前，我的舅舅從英國遊玩回來，他第一次出國旅遊，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精緻，我很寶貝它們，特別是那個有著優美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天後，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什麼。可是第三天我卻從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什麼，我快速地衝進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了。”
“我沒有，我只是看看你的英語筆記，你……”林浠含著淚水對我說，此時教室裡許多同學都對林浠投出嘲笑又鄙夷的目光。最終林浠哭著衝出了教室，就這樣，我們就再也不是朋友了。可是後來我才知道我的本子是被一個很無賴的男生撕了的，他只是看本子好看……
後來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。
這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。
三、你風箏一樣生活
記得中考前夕，我終於學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什麼“大禍”了。
也許是因為曾經太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計後果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”
是啊，人總是要長大的，要變得沉穩、理智。記得初三的班主任曾對我們說了一句話：我們每個人都是一隻想要飛向遠方的風箏，社會的種種因素就是繩索，不要妄想掙脫繩子，要像風箏一樣“老實”地生活著……
我向往，風一樣的生活 篇9
國一作文 ,913字現已是冬末春初，天邊剛吐出一抹白。昨夜天公痛痛快快地下了場大雨，陰沉的烏雲卻死賴著遲遲不肯離開，往日那渾身囂張氣焰的太陽也縮起了腦袋。只有自由的風，在鄉間市上無所畏懼地闖蕩。這樣的日子已經持續了一星期了。
抬頭望穿雲層，那裡似乎有個黑影，在嗤笑著什麼，像是對灰溜溜的太陽，又像是對灰溜溜的我。我像無骨雞柳一樣無力地斜靠在窗框上，一手託著下顎，微紅的雙眼注視著那片金黃的油菜地，腦子裡的思緒翻湧，像一鍋沸騰著的、味道差極了的雜菜湯。媽媽的不講理和咄咄逼人還在腦海裡一遍又一遍、不受我控制地重演。接著，一個又一個疑問蹦出了腦海：難道一天到晚埋頭寫作業的才是好孩子？別人家的孩子無論哪方面都比自己好？女孩子未來的命運就是相夫教子？這些疑問如蓄勢待發的暴風雨，似乎下一秒就要席捲而來把我吞噬。撫平我心底煩躁的，是被微風從油菜地那輕遞過來的芬芳，和她在我耳邊拂過的清涼。一切的煩躁和委屈似乎都隨她而去，帶到遠方不知名的地方。而她，一句話也沒說，就那樣瀟灑地離開了。我不知道她的模樣，但我知道，她叫風，讓野草“春風吹又生”的風。
我也想像風一樣。像風一樣翻過喜馬拉雅山，捲過西伯利亞大草原，橫渡過廣袤無垠的撒哈拉沙漠，最終在巴黎鐵塔的塔尖停留幾秒。因此，我很崇拜“風一樣的女子”三毛。她的一生曲折坎坷。小時候逃學讀書的懵懂，長大後寄身沙漠又漂泊四方的情懷，再有失去至親至愛的痛苦，都被她用手中那隻生花妙筆把《雨季不再來》《撒哈拉的故事》《夢裡花落知多少》等一系列膾炙人口的作品帶給讀者，讓讀者與其同悲共喜。“一個人至少擁有一個夢想，有一個理由去堅強。心若沒有棲息的地方，到哪裡都是在流浪。”是啊，要像風一樣自由，像風一樣堅強，像風一樣有夢想。
風，有時來的那麼悄悄然，有時又來的那樣轟轟烈烈。她吹活野草，潤物無聲；她奔向遠方，實踐理想。而我，也會在籌足資本後，像風那樣，奔赴遠方，去尋找我想要的那種生活和理想。
恍惚間，一縷溫暖的陽光落在臉上，不知不覺，烏雲盡數散去，太陽重新普照大地。微風不燥，又一次路過我的窗前，襲向不知名的遠方，殊不知，我的心也流浪在遠方。
像風一樣的生活 篇10
高一作文 ,1029字我喜歡像風一樣的生活，我渴望過上像風一樣的生活。因為我喜歡風的性格——自由自在。
我討厭受人約束，我討厭嘮叨，但偏偏你們卻又總糾纏這我不放。爸爸媽媽，你們就放過我吧，我需要的是自由！
爸爸媽媽，女兒長大了，已懂事了。可太多的事情還是沒能夠自己決定。我也不小了，我已邁入了小社會了，有些事情你們可以放手讓我自己去做了。我有自己的想法，我有自己的人生規劃。可是，你們就是要干涉我，這一切的計劃全被你們擾亂了，最後留下的只是傷心的淚，從小到大，我交什麼朋友，上什麼學校，學習成績如何，補習班……甚至小到穿什麼衣服，也通通由你們說了算。我連發言權都沒有，就像一隻溫順的綿羊，照著你們的旨意去做。但是，爸爸媽媽，你們要知道啊，我不像那些富家的千金，我不需要跟別人攀比，我只想有屬於自己的生活方式，我只想快樂的生活。但正因為你們的種種約束，我真正的知心朋友沒有幾個，當我傷心難過時，我只能將痛苦收起，藏在心底，一個人躲在被窩裡偷偷哭泣。這一切都是你們一手造成的！你們把屬於我的自由還給我！還我一個快樂的青春！
還記得，小時候家裡玩具少，鄰居的小朋友你們不讓我靠近，整天將我悶在家裡，不允許我出去玩，除了看書，還是看書。現在呢，週末在家裡，你們也不讓我看電視，碰電腦，甚至音樂也不準。交的朋友被你們嫌得一文不值，還責怪我，說我現在交什麼朋友，應專心念書，應專心念書！我現在還不懂事，分不清是非……
爸爸媽媽，你們的話讓我好傷心吶！你們怎麼能這樣呢？我們之間真就有那麼深的代溝嗎？難道永遠都無法消除麼？
你們能不能體諒下女兒的心情呢？你們能不能考慮下我內心的感受？你們總說我不懂你們的辛苦，但我曾多少次為你們臉上新增的皺紋而流淚呢，多少回我偷偷望見你們彎著背，在炙熱的太陽下……我流淚了！但你們對我造成的傷害呢？
多少次我想離開那個冷冰冰的家，那個家給我的只有傷心難過，從不講理；多少次我想離開那個陌生的家，那個家裡的人對我就像外人一般，多少回我想離開那個屬於我的家，我在那個家裡最多的就是傷心，和監牢沒有多少區別。
你們只會逼我做那些我不願意做的事，若我反抗，等待我的就是一陣雷雨，我就這樣，過著自己不願意的生活，真的很痛苦，真的很難熬！
只有在這裡我才願吐真情，爸媽，我希望你們可以還我自由！而不是一直將我困在籠子裡！
我渴望著過上像風一樣的自由自在的生活！