我悲傷我憤怒相關作文20篇

我悲傷我憤怒篇1

國二作文 ,795字

我悲傷著，我憤怒著。

我是大地，我孕育著地球上許多生靈。春天，萬物復甦，到處都是生機勃勃的景象。這時候，小草便會領著大家，跟我打招呼；夏天，它們會跑來，著急地讓我下起雨；秋天，桂花香氣沁人心脾，果實累累；冬天，大家都入夢了，我也被蓋上厚厚的“被子”睡著了。

可是這麼美好的一年，就被這些外來者攪渾了。他們大量地砍伐樹木，為自己提供所需物質；他們建起了一家家工廠，將廢水排入小溪裡，最終流向大海；他們開著一輛輛小車，把二氧化碳排入大氣中……森林中的樹大量消失，林中的動物被捕殺，河中的小魚小蝦們漂在河面，草地上的小草被踩踏。

這天，動物們緊張地敲了敲我的門，門一開，它們都一擁而上，異口同聲：“人類把我們的同類都抓走了，河水汙染，樹木消失，這樣子，我們還能存活嗎？”我安慰它們：“大家先住在我這，我相信他們會改的。”我透過窗，望見人們在傷害動物，心中不禁傷心起來。

我心痛：看著他們這樣摧殘生靈，我心有不忍，我再看幾天，我堅信他們會改的。自從動物住在我這兒後，他們似乎更肆無忌憚地招呼一起上山改造，上山砍伐，上山捕捉動物。我原以為他們會清醒過來，沒想到事情越來越糟糕。我慢慢走在去往山中的路，那一個個小木屋裡，灑下了鮮血。在最後一個小木屋中，我親眼看見他們在殺害小兔子。兔子那無助、迷茫、害怕的眼神，深深刺中了我的心，一刀下去，一滴滴血濺在牆壁上。

我憤怒了，電閃雷鳴陣陣作響，大雨傾盆噼裡啪啦地從天而降，洪水卷著石子憤怒地拍打著大地。我遮住自己的雙眼，因為我知道這一場洪災會傷害多少人，怕自己動了惻隱之心，饒恕了他們。洪災過後，沙漠一步步逼進森林，這時他們處於水深火熱之中。愚蠢的人類終於意識自己的所做所為的錯誤，於是他們開始植樹造林，保護環境，珍愛生命……

那一刻，我憤怒了篇2

國二作文 ,707字

記憶中，有許多讓我印象深刻的事，但是那一刻，那一件事，那一瞬間，我憤怒了。

去年暑假的一天，天氣炎熱，知了在樹上唱歌，閒來無聊，便找鄰居陪我去海邊，上了七路車，車廂裡異常擁擠，大概都是去海灘玩的吧，我正想著，突然一個急剎車“啊—啊”的聲音在車廂上空迴盪，所有人都皺起了眉頭。

這是，一位老爺爺，滿頭白髮，額頭上一個大大的“王”字，衣衫襤褸，洗得發白的藍襯衣，一條黑色的大長褲，一雙拖鞋，他緩緩離開座位，走到售票員那裡，說：“請問這裡離海水浴場遠嗎？還有幾站？”司機可能是因為剛剛的剎車而生氣了吧，用不耐煩的口氣隨口說了句：“還有幾站吧！”“那到底是幾站呢？”老爺爺又問，“我說你這個人怎麼這麼羅嗦呀！我都告訴你快到了快到了，你還催啥！”，說著便不再理睬老爺爺，自顧自的開起車來，車上不少人在竊竊私語，可誰也沒敢多說什麼，幾站過去了，老爺爺又急了，走到司機那裡問“到了沒？有沒有一座大橋？我朋友在那等我！”“行了行了，到了到了！”“可是……可是我還沒看見大橋呀！”“到了到了，快下去吧！”說著就就讓老爺爺下去。那一刻，當司機把老爺爺狠狠推下去了時候，我憤怒了，在場的所有人都憤怒了，我看見老爺爺一個踉蹌，朝司機望了一眼，是滿眼的悲哀，而司機，則瞪了一眼，朝老爺爺說了一句：“在往後走，就要再收一元錢了！”“我……我真的沒錢了”“沒錢？我可不管！”說這便把車門關上了，所有的人看到這一幕都憤怒了，紛紛指責司機，可誰知他則說：“再說，你們也交錢！”

世界這麼大，什麼人都有，但是，如果每個人都向司機那樣，豈不亂了套？人與人之間相處？難道真的只缺那一點點和諧嗎？

這一刻，深深烙在了我的心中，那一刻，我憤怒了！

這件事真讓我憤怒篇3

國小四年級作文 ,503字

通過一件事，讓人憤怒、可笑、口渴、飢餓……沒錯！每當我早晨可以睡懶覺時，誰敢來叫我，我就跟誰急。

星期六的上午，我還在做著我的仙境美夢。“王仲禹，起床啦！”一聲獅子吼傳入我耳中，我心裡默默地念道：我什麼都沒聽到，我什麼都沒聽到，這不是真的！繼續睡。“美夢終結者”—老媽來到我的小臥室裡，“早起的鳥有蟲吃！”媽媽不懷好意地說道，“媽，求你別來煩我了。我是蟲子，早起會被鳥吃掉地，你願意失去你的兒子嗎？當然不願意，好了，你出去吧，不要再來煩我了！”媽媽走出了房間，我想：此事不會如此簡單，不管了，繼續睡吧！果然不出我所料，“美夢終結者”帶著一盒巧克力，還是我最愛的白巧克力又來到我的小房間，臉上還帶著奸詐的微笑，“你要不要……”媽媽的話語還未說完，“出去，沒經過我允許不準進入我房間！”我心中的怒火已慢慢燃起。不出五分鐘，媽媽又來到我房間，“電視看嗎！”“不看，滾！”話說完，我便火冒三丈地跳下床，抄起拖鞋，就往媽媽身上咂。剎那間老媽的五官已經晴轉雷暴雨，並定格在了雷暴雨上。“你這小子三天不打，就上房揭瓦了是吧！”

伴隨一聲哀嚎聲，我趴在床上整整兩天，屁股動都動不了，以後煩歸煩，老媽可動不得啊！

那件讓我憤怒的事篇4

國小六年級作文 ,680字

在早上，今天馬路上十分乾淨、整潔。可能因為比較早，早上的行人較少，大家都在忙碌，空氣中瀰漫著一絲絲寧靜，你只能聽到人們匆匆的腳步聲，突然“噓”警察的口哨聲打破了清晨美好的寧靜。

“先生，請你停下”，警察一臉嚴肅的對那個逆道而行的中年人說，而那個中年人臉上卻很清閒，依然我行我素，悠閒自在的開著電動車，“先生，請別逆道而行”，警察再次向中年人發出警告。可中年人呢？他反而一臉不耐煩的樣子，向警察發出了抗議。我真是搞不懂，就連我們小學生都知道最近在“創文”，難道他就不知道嗎？街上也在宣傳“創文”他就一點也不曉得？這不就是明知故犯，還當在警察的眼皮底下犯，簡直連我們小學生都不如，太丟鹽城人臉了吧！我在心裡默默地數落著他：什麼人嘛！連這點羞恥心都沒有？

旁邊的圍觀群眾都看不下去了，紛紛都勸中年人，“別這樣，別給我們鹽城人丟臉”，一位大媽說。“小夥子，交通規定是不能違反的”他後面的老爺爺勸道。大家都在勸阻中年人。不過中年人貌似不是這樣認為，他反而更加有理，還猖狂起來，大聲嚷嚷“不就是騎個車嘛！哪來這麼多破規矩，你們這群人也真是的，太小題大做了吧！”我小聲嘀咕著：你這人也太強詞奪理了，本來就身負“罪名”，現在“罪加一等”，做人能留點餘地嗎？警察可不再這麼跟他耗下去，邁著大步子，直徑走向他的車，將它拐彎。中年人無奈，只會掉頭走了，嘴上還時不時的唸叨著“什麼狗屁規矩！”我突然頭腦發熱，想到了古人們常說的“秀才遇到兵—有理說不清”嘛！

唉！這個中年人真是沒素質，我們千萬不要和他一樣。我們要將這個人銘記在時時刻刻提醒自己，引以為戒，不做下一個中年人！

這件事真讓我憤怒篇5

國小四年級作文 ,383字

今天是星期天，我和媽媽來到了一家自助餐廳用餐。剛坐下來，卻讓我看到了令人憤怒的一面。

一對40多歲的夫婦，男的看上去文質彬彬，誰知道，他卻來回的跑來跑去把菜端到自己的桌上，桌上擠滿了雞鴨魚還有各種各樣的蔬菜，菜多的就連五個人都吃不完，那女的問：“端這麼多幹嗎？”男的說：“反正是自助餐，不吃白不吃，浪費的是他們，再說了我們這麼氣勢，會讓別人覺得我們有錢的”。我怒視他們，心想：無恥！我看你書白讀了。過了一會兒，這對夫婦走了，服務員看著他們留下的食物，還有一大半沒有吃完。服務員嘆了口氣，無可奈何的搖了搖頭，才把剩下的菜倒進了垃圾桶。

我火冒三丈的問媽媽他們吃不完，幹嘛端這麼多，難不成他們不知道節約和浪費的意思嗎？連我們小學生都知道“光碟”行動，難道他們沒學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？”唉！還不如我們小孩子呢。

每每想到這件事我都有一股無法控制的憤怒在我心裡翻騰。

讓我憤怒的人篇6

國小五年級作文 ,455字

令人憤怒的人，這個人人都有，那就讓我說一下讓我憤怒的人吧。

讓我憤怒的人是，甄某某，他有一雙水汪汪的，烏黑的頭髮，面板是白裡透粉，像極了一個布娃娃，不知道的還以為是一個女的。他在學校是數一數二的三好學生，跟我的實力不差上下，我擔心他會取代我當老師的小祕書的資格，所以每次要考試的時候，我每次都認真複習。

我們上課的時候，我們倆從同桌立馬成了競爭對手，互不相讓。我們比賽，誰輸了誰就主動去掃廁所，這一節課，我們倆共舉了15次手。這一節課，我們倆把快把教室搞得不成樣子了。我們只注意舉手，沒有注意其他同學，他們快成打醬油的一樣。課後，老師把我們訓斥一頓：“不能一節課下來，這題目都讓你倆答了吧，現在誰去打掃廁所？”我想想後，決定了，我去打掃廁所，因為不想讓老師難堪。掃廁所的時候，他卻在一旁笑，快點，誰讓你回答這麼多題目的？偷雞不成蝕把米，自己弄的，活該你去掃。那種的憤怒呀，瞬間點燃了我的全身血液，真想把那桶潑在他身上，可是我不敢啊，這樣就會被罵的更慘呢，還會被整的。

人人都有不開心的事，只要退一步就海闊天空。

一件我憤怒的事篇7

國小四年級作文 ,347字

世界上有些事讓我難忘，有些事讓我氣憤。

星期六，我去上補習班，回家的時候，我做了一輛公交車。坐在座位上的我，看見了兩三個老人，我正準備給他們讓座時，前面的兩位阿姨正巧給他們讓座了。這時候還有一位老奶奶上來了。我準備讓這位老奶奶坐在我的位置上，我剛離座，可一位阿姨卻坐了下去，我說：“阿姨，您好，這個位置是讓這位老奶奶坐的，請您不要搶座！”那個阿姨卻像聽不見似的，毫不理會。那位奶奶又說：“好孩子，你的心意我領了，讓那位阿姨坐吧。”阿姨得意的看了我一眼，但車廂裡所有人都把目光投向那位阿姨，她的臉微微的紅了起來，最終阿姨還是把座位讓給了這位老奶奶。

提起這件事，我就憤怒，為什麼這位阿姨不知道尊老愛幼呢，難道她忘記了我們中華民族傳統美德嗎？我希望世界上的所有大人都有一顆善良、真誠、尊老愛幼的心！

一件讓我憤怒的事篇8

國小六年級作文 ,546字

到了公共站點時，一陣甜甜的香味流淌在我的鼻腔……

暑假裡的一天，我和媽媽準備坐公交車去學鋼琴。

我轉頭一看，原來是賣糖炒栗子的小販拉著小車走了過來，嘴裡還喊著：“香香甜甜的炒栗子啊！”我剛想拉媽媽去買，不料在這之前卻先發生了一件讓人憤怒的事情——

一位老大爺提著一些飯走了過來，手裡拿著僅剩幾張票子的錢包，想買一袋栗子給住院的老伴送去。小販低頭一看，就故意提高了價格，從一包10元改成了一包20元。然後，就把老爺爺錢包裡所有錢都要走了。老爺爺聞著香甜的栗子味，喃喃道：“這麼香的栗子，貴點兒就貴點兒吧。”誰知，小販多要錢還不夠，趁老爺爺不注意時，一下子就把剛盛好的栗子換成了一大包已經炒糊的、有蟲子洞的栗子。老爺爺根本就沒注意到這一幕。他提著滿滿一大包“糊栗子”，微笑著走了。這時，小販又露出了笑容，但我覺得，他露出的是奸詐而貪婪的笑容。

趁老爺爺還沒走遠，我剛想對老爺爺透露真相。但媽媽看出了我的心思，對我使了個眼神，又拉了我一把，我們就走開了。

後來，我就心想：如果當時我去告訴老爺爺，那件事就解決了……

這件事真讓我憤怒又後悔啊！

這樣的人讓我憤怒篇9

國一作文 ,851字

每個人從出生就擁有自己的性格，自己的思想。我們都有一張嘴，沒有規定哪一個人不能發言。但是，如果在不瞭解真相的情況下，以自身的想法輕易為他人貼上標籤，我認為，這是一種不好的現象。

當然，這些都是有依據的。不久前，我在看一個音樂類節目，其中有一位男性歌手在這一期榮獲了第一名。這本來是一件令人高興、激動的事，但我翻了翻下面的評論，卻讓我覺得疑惑不解。他們是這樣說的：

就他一個剛剛出道沒幾年的新生代歌手也能得第一？還沒我家idol好，肯定是花了錢買的第一！”

“就是，一定是節目內定的，就專門捧這些‘花瓶’，這節目越來越虛假，沒意思……”

……

這就是網路暴力，他們都有一個共同而且難聽的名字——鍵盤俠。

沒過一天，該節目和這名男歌手就發微博解釋這件事，稱節目沒有內幕，他沒有被內定。他還把責任推到自己身上，說是因為自己不夠優秀才讓網友們失望。就這樣，原本最大的受害者卻變成了“害人者”，還要自己跳出來承擔莫須有的責任。

一個星期後，新的一期節目出來了，還是那一名男歌手，他拿了第三。“鍵盤俠”們又在底下“鬧騰”起來了：

他才第三名，沒實力沒用心，都不配上這個節目！”

第三？上期不是第一麼？肯定是心虛了，絕對是內定的，真實水平才這麼點，趕緊下臺吧……”

對此現象，我感到十分憤怒，但又無可奈何。由於網路發達、資訊傳輸方法越來越快捷，許多人都可以以陌生人的身份對他人進行隨意的評價，辱罵，導致被辱罵的人的心理和名譽造成巨大的傷害和無法挽回的損失。

雖然作為初中生的我對這種現象不能進行任何改善，但如果每個人能管理好自己，營造一個和諧友善的網路世界，那麼所謂的“噴子”“鍵盤俠”就不復存在了。

這樣的人讓我憤怒篇10

國一作文 ,852字

生活中，我們會遇見形形色色的人們。這些人們在一起，匯成了我們多姿多彩的生活，他們讓我們的生活不再單調。

記得有一次放學的經歷，至今想起來還讓我憤憤不平。

那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染紅了天空的一角。我正坐在爸爸車後座上欣賞沿路的風景，可惜這條路太陡了，路上一個坑接著一個坑。可又沒辦法繞過去，這是回家的必經之路。所以爸爸只好把車開的很慢。此時，對面走來了一個人，我不以為意，認為這只是個路過的。可事實告訴我，我錯了。等到一人一車交匯的時候，那個人突然一個“不小心”，讓我們的車“撞”到了。

那人捂著他被“撞”到的胳膊，大聲叫道：“你們是怎麼開車的！都撞到人了！快停車啊！”爸爸聞聲，緩緩地停下車來。那人見了，立馬跑過來，似理直氣壯地道：“你看看怎麼辦吧，撞到我了！我可是靠力氣吃飯的，這胳膊傷了，至少一星期不能幹活了！你看看賠多少錢了事吧！”我這才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一個詞——賊眉鼠眼。爸爸緊跟著理論道：“我這也沒開多塊啊，不至於那麼嚴重吧。”那人聽了眉頭緊皺，雙目瞪得溜圓，活的像只老鼠，他說：“怎麼？你這人還想賴賬呢！撞了人還不賠錢！”他說得越來越大聲，似馬上就會和我們吵起來。接著，從路旁的小道里鑽出來一夥人，在不遠處望著我們，好像在無聲地威脅著爸爸。爸爸也看見了，沒法，只好從錢包裡掏出幾張紅票子，放在那人手裡。隨即轉身回車，起火，帶著我走了。我不服氣地跟爸爸說：“爸爸！我們開得這麼慢，他最多也就被蹭到了一下。他這人分明就是來碰瓷的，想訛我們錢！”爸爸語氣無奈：“唉，我這也沒辦法啊！現在這種人是越來越多了！”我聽了，只好作罷。

經過這件事後，我真希望能有法律來管管“碰瓷”這件事。這樣的真讓我憤怒又無奈！

讓我憤怒的一件事篇11

國小四年級作文 ,1056字

古語說得好，“天下非一人之天下，乃天下人之天下也。”既然這樣，我想，大家都應該愛護自己的家園，每個人都不能破壞環境。可是，一些人並不是這樣想的，為什麼這樣說呢？這得從一件讓我憤怒的事說起。

那是一個風和日麗的星期天下午，天氣晴朗，我的心情也特舒暢，興致勃勃地約上媽媽到小區三棟活動室打乒乓球。我們走在綠化帶中間的小石子路上，欣賞著小路兩旁的花草樹木。小區可真美呀：樹木抽出了新芽，綠得那麼清香，那麼鮮嫩，那麼可愛；小草多麼綠，綠得青翠欲滴，似乎葉面就快要滴出水來；小花多麼紅，紅得多麼嬌嫩，似乎一碰便會凋謝。好一副賞心悅目的風景畫！這時，一陣輕風徐徐襲來，花草隨風搖曳，好像在向我們揮手致意呢。

可是天有不測風雲，花草亦有旦夕禍福，一剎那功夫，幾個個頭和我一樣高的頑劣小孩從路邊花草稀疏的地方飛跑過去。我還沒來得及阻止他們，悲劇已經發生了，剛才還美美的花草地，頓時變得一片狼藉：花枝被踩斷，鮮紅的花瓣枯萎了，嫩綠小草也是傷痕累累……真是“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”一副優美的風景畫就這樣被糟蹋了。我彷彿聽到花草在痛苦地吶喊：“無知的人啊，求求你們不要隨意踐踏我們，我們也是有生命的，也會痛，也會流血流淚呀。要是沒有我們，怎麼會有這麼美麗的世界！”我想：要是這樣做的人多了，那麼還會有這麼美麗溫馨的小區嗎？難道他們是文盲嗎？花壇旁邊明明豎著一塊醒目的牌子：“綠草茵茵，腳下留情。”提醒大家愛護環境呀！他們這麼不文明，怎麼行呢？我的心情一下子變得糟糕透頂，又想到在昭陽公園裡，這種事也屢見不鮮，多處曾經綠油油的綠化帶被那些“無心”的人踩出了一條條“羊腸小道”。有些地方的草坪甚至變得光禿禿的，活生生地給公園添上一道道“風景線”，真是太遺憾了！

一想到這樣的事，我就特別憤怒，這些人簡直太可惡了，沒有一絲公德心，我強烈譴責你們，希望你們快點改過自新，請你們高抬貴手貴腳吧！別再傷害那可愛的花草樹木。孟子曰：”挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。”我認為愛護環境是”為老人折枝”之事，而非“挾泰山以超北海”之事，只要我們用心去做，每個人都可以做好。

最後，我希望大家一起行動，愛護環境，保護家園，讓邵東變得更加美好！

那次，我流下了悲傷的淚水篇12

國小六年級作文 ,564字

淚水，記錄了我的成長，見證了我的蛻變。那次，我流下了悲傷的淚水。

那天，天空陰沉沉的，不是飄著小雨，寒風瑟瑟，讓人不禁打了幾個寒戰。我在南屋玩著電腦，可能看入迷了吧，外面的一切我都一無所知，直到120救護車的警鳴聲響起，我才知道—出大事了！只見奶奶被抬上救護車，爸爸焦急地上了車，街裡鄰居也都在救護車旁邊圍著。我呆呆的，不知發生了什麼事，以為奶奶去趟醫院就沒事了，可誰知道，這一別，竟成了我們祖孫之間的永別。傍晚，雨還是下了，家裡人一個個就像中了邪似的，情緒低落，有時候還偷偷抹淚，救護車來了，奶奶被抬進屋，大人們不讓我進，我就硬闖，只見奶奶一臉慈祥地躺在床上，爸爸姑姑都圍著她哭，我似乎知道了一切，淚水如泉湧般止不住的往外流，淚水像斷了線的珠子，怎麼擦也擦不完，我跪在地上，一個勁的埋怨自己為什麼玩電腦？為什麼不陪奶奶說會話？以前為什麼惹奶奶生氣？可一切都晚了，即使我再怎麼挽回，也無力迴天，我無法接受奶奶去世的事實，腦海中不禁又浮現出以前和奶奶在一起的歡樂時光，誰知奶奶為我做過的事竟都成了最後一次！我情不自禁的趴在奶奶身上，親了她一下。傾盆大雨掙脫了上天的束縛，最終還是嘩嘩地下了，我眼中的大雨也嘩嘩地下了。奶奶，如果您還在，多好。我一定會好好孝敬您的！

淚水讓我成長！淚水讓我蛻變！那次，我流下了悲傷的淚水！

我看憤怒篇13

高二作文 ,899字

人的憤怒不可缺少。尤其是那種大愛大恨的憤怒，它直指社會的黑暗和殘酷，揭示人性的軟弱和卑劣。“朱門狗肉臭，路有凍死骨”是杜甫的憤怒，“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅！”是岳飛的憤怒；龍應臺對中國人的軟弱卑怯痛恨不已，橫眉怒責；白楊對中國國民的劣根性咬牙切齒，豎目呵斥。正因為有這麼多叫人動容動心的無私憤怒，才使得我們這個文明古國經受住了五千年的風吹雨打而依然傲立於世界之林，其中屬魯迅的憤怒最為經典。

那是個怎樣的時代啊！無知與愚昧，暴力與侵略，沉淪與墮落，叫人無法忍受，於是魯迅出擊了！他以筆代劍，直刺帝國主義的堅船利炮；他以字代聲，呼喚沉睡國民魂兮之歸來，他那雙在黑暗中因憤怒而發亮的眼睛，如此銳利地穿透迷霧，照亮了整個時代。

我看魯迅的憤怒，那是憂鬱的最高形式。在那樣一個罪惡的時代，“憂鬱”一文不值，“忍受”只能成待宰羔羊，唯有憤怒，才能激起國人的鬥志，喚醒國民的尊嚴。於是他借雷峰塔倒掉的怒筆譴責社會的極度荒唐，譏諷幾位大師捧著幾張國畫在歐洲一路掛過去“發揚國光”的醜惡行徑。

我看魯迅的憤怒，那是對下層人民的深切同情。面對蒲團上窮困酸腐的孔乙己，面對茶館中愚昧憨實的老栓夫婦，面對在未莊欺軟怕硬，高度自尊又絕對自卑的阿Q，魯迅的眼中充滿了同情、酸楚和痛苦，但是他深知，這些情感對生活在那時的他們是毫無意義的，所以他把同情、酸楚和痛苦都化為了“恨其不爭”之憤怒，他希望這些憤怒在文章中咆哮、在字裡行間燃燒，能驚醒關在黑房子裡的靈魂，從而使痛苦的人民在黑暗中看到屬於自己的光明。

我看魯迅的憤怒，那是偉人出離於痛苦的極致。面對劉和珍們的慘死，面對柔石們的鮮血，他已深味著“這非人間的濃黑的悲涼”了，而面對儈子手射向徒手請願的學生的黑槍，特別是面對“幾個學者文人陰險的論調”，他出離憤怒了！他再不能鋼牙緊咬，而是悲淚橫飛，仰天長嘯：“慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！”那是怎樣的一種憤怒啊！“憤怒”，這時成為這位身處亂世與國難抗爭的猛士唯一能找到的表情，它最大限度地表達了一個世紀偉人的大愛和大恨！

這，就是魯迅的形象，也是魯迅的憤怒。

我為自己的文字感到悲傷篇14

國一作文 ,361字

坐在書桌前面，聽到“嚓擦”聲音，那是我在寫作文，自己寫的字，工整又整齊，還很漂亮，看過的人，沒有一個人說不好看，就連媽媽和姐姐也這樣誇獎我。可這一次，卻為自己的文字而感到悲傷。

每當我在聽歷史課程時候，歷史老師所講的一切我的記筆記，從不遺忘幾個字，可我寫的稍微快一點，文字有時大一些，我自言自語道：“只要自己看懂就可以。”說完，又一想以後複習時候，因為亂，而遺忘幾個知識點，自己聽的課，不是白聽嗎？

我一直去改變寫工整整齊，或許是媽媽用電腦的原因吧，使我有一些緊張聽完課程，不再去整理一下文字。當我把書上合住時候，心有一些亂，文字的不完整使我很悲傷。

我為自己的文字而感到悲傷，但當我去認真地去寫，我的心情又一次恢復。寫一手漂亮的文字，感到驕傲，但我們輕輕翻開課本，記得筆記很清楚，又工整，我自豪。

我喜歡那工整漂亮文字。

我不再因告別而悲傷篇15

高一作文 ,669字

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

—龔自珍

當揮手告別，我看見他們眼中堅定的信念；當轉身離去，我看見他們高大的背影。他們化離愁為和平，他們化離愁為奮起，他們化離愁為忠心。他們獨步汗青，告別不是悲傷，我不再因告別而悲傷。

文成入蕃

她回頭，看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道中逝去，她分明聽見家鄉的燕子呢喃，親戚呼喊，但她拭乾眼淚，告別繁華，告別親情，告別曾經屬於她的一切，去塞外播下和平之種，她的韶華在滿目的黃沙中消逝，她的美貌在千古的冰涼裡黯然。回眸，是告別的堅毅，是鳳冠霞披後的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰看見文成那欣慰的面頰？

告別不是悲傷，是和平的彩橋。

勾踐離國

戰後的失敗彷彿還縈繞在耳際。他一身奴裝，站在城門下，身旁是他心愛的城池，如今是斷垣殘壁。透過層層送別人人影，他沒有悲傷，那雙噙滿淚水的眼裡是期盼，是支援。是的，他就此告別。堅毅地走向吳王的馬棚。他受盡凌辱，但不忘臥薪嚐膽。告別總是延續著未來的歸來，歸來是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。

告別不是悲傷，是堅毅的奮飛。

屈原投江

獨乘小船，漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中迴盪。江水，冰涼得讓人心寒，他早已無所留念。站在江邊，看見百姓挽留的神情，亦看見孩童高舉《離騷》詠吟。足矣，受辱不如歸去，這是生命最後的告別。一躍，他被江水吞去。那是淒涼的告別，還是“路漫漫其修遠兮”的延續？

告別不是悲傷，是感人的忠心。

鳥兒告別母親，去擁抱藍天；落中告別樹枝，去孕育希望；風帆告別海港，去接受挑戰……

告別不是悲傷，我不再因告別而悲傷。

今年春天我很悲傷篇16

國二作文 ,838字

春天到來，對於我們學生來說，第一件大事就是開學。開學了，與一個多月未曾相見的同學們謀面，這應當是一件快樂的事，而我看到旁邊空空如也的座位，難免會感到一絲悲傷。

我的同桌是從新疆來的，因其父在本地開超市，便隨父而至，隨緣與我做了同桌。

他很是聰明。難題點撥點撥就會，面對一些思考題也會動動腦子。但大多數時候，他只是坐享其成：“嗨，你作業做完了嗎？借我抄抄……”此時，雖然我們都會借給他，但我不免感到一絲悲傷。

新疆的課本與我們的不大一樣，很多東西他未曾學過，只不過是照抄答案，不求甚解。基礎不好，就認真學吧，但他三天兩頭請假，作業也不抄了。老師問起：“我沒來！”慢慢地，他對學業厭倦了。於是，和他同樣厭倦學業的同學去逃學。

開學的第一天，他不在；第二天，也不再。直到班主任向家長反映，他才揹著一個癟癟的書包走進教室，也沒向老師打聲招呼。下課了，我關切地問他：“昨天，你怎麼沒來學校？”“昨天，我在銀川玩了一天，買了一部三千元的手機，還……”他立馬炫耀自己的“光輝業績”。“你知道昨天開學報道嗎？”“知道啊！作業沒寫，所以就不來了。”他回答得很輕鬆，是很輕鬆，因為對他來說假期作業根本就不存在；更輕鬆地是他想來就來，想走就走，好像誰也管不著……我的悲傷又一次從心底泛起。

這週週一，他又沒來。週二上午，班主任忍無可忍，向其父打電話詢問：“你家孩子還來上課嗎？”然後我們就看到他滿臉陰雲地走進了教室。也許是老師批評了他，也許是父親打罵了他。

“你怎麼了？”我忍不住問他。“煩死了！這個老班。本來我和我爸商量好了，後天他的一個朋友下來順道接我回新疆，工地都聯絡好了。讓我幹4年，滿18歲，我爸說他就不管我了，那時候想幹啥就幹啥。今早我遊戲打得正得勁，老班一個電話，叫我上學，這有道理嗎？”說著他把桌子捶得咚咚直響。這時，我更悲傷了，為他的行為，思想而悲。

今天下午，他走了，也許他不再回來了。

“一年之計在於春。”在這青春年少，奮發苦讀的大好時節，面對同學的“墮落”，怎能不讓人悲傷？

我改變了悲傷的顏色篇17

國二作文 ,696字

有的時候，會覺得自己像一粒種子。存在於無盡的黑暗之中，頭頂著瓦楞利石，腳下是貧瘠的土地。我在無盡的黑暗中掙扎，迷惘。只為堅持心中發芽的夢想，黑暗卻漫無邊際地將我包圍……

有的時候，覺得自己像一株小草，平凡地生長，用少得可憐的雨水，去灌溉我的成長。也許風一刮就倒，也許火一燒就亡，也許……會被踐踏，被忽視，卻依然保留著那最初的根基，向地底延伸，等待來年的早春……

有的時候，覺得自己像一朵不知名的小花。天真的佇立在路旁，在微風中低吟淺唱。我拼命積攢養分，我用雙手努力觸控春天的靈魂。只等待有一天，可以綻放出最迷人的花瓣，可以釀造出最甜美的蜜糖……我日夜守候，終於在一個春天的清晨盛開出第一朵花。小小的、粉色的花令我驚喜不已。卻感覺一雙手向我靠近，“啪”的一下，將我夜以繼日熬成的希望打破……冷冽的雨將我籠罩，我在那寒冷之中，傷心地哭泣……

也許這就是我的成長，伴隨著無數的傷痛與挫折，一步一步艱難地前行。有的時候，幸福瞬間降臨，卻在下一秒離去，還沒等我用心珍惜……在悲傷與絕望之中，常常會想起摯友的一句話：“只要心裡充滿陽光，生活每一天都是彩色的。”是啊！只要心裡有陽光，再多的風雨那又怎樣！？令人可悲的不是生活的艱難，而是心裡爬滿的憂傷！只要心裡有陽光，那麼無論是一粒種子，一株小草，還是一朵小花，都會在挫折之中堅強地微笑！

悲傷的顏色，是灰色的，它在蒼白與黑暗的交界處，成為一道深深的溝壑。但就是這樣一種顏色，若經過陽光的渲染，也會變得五彩斑斕，閃閃發光。關鍵在於，我們如何去面對生活，如何去承受風雨，如何將折射陽光的三稜鏡擺放在我們心裡的正確位置。那麼，即使是悲傷的顏色也會變得絢麗奪目！

我的表情包裡沒有憤怒篇18

國小六年級作文 ,481字

都說憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包裡沒有憤怒，平常的我總帶著微笑看待一切事物。

我望著地上的那一群螞蟻，看它們搬米的樣子很吃力，卻還是一步一步艱難地前行，被它們的堅持感動，我是快樂的。突然，有位同學跑過來，對著螞蟻一頓亂踩，踩得很用力，踩完後，扭頭走了。這時，其他同學看到了這一片狼藉的案發現場，卻責怪我，怪我踩死螞蟻。我心裡很鬱悶，皺起眉解釋說：“不是我踩的，明明是她！”說完，手指向那位同學。可大家異口同聲地說：“才不是，我們親眼看見你踩的！”我心裡百感交集，壓抑住心中的怒火，告訴自己：只是誤會而已，沒什麼的，笑一笑，十年少，給自己一個微笑。這樣想著，憤怒漸漸消退。

有位老師姓黃，教數學的，不管學生多淘氣，都不生氣，總是微笑著告訴學生，要對自己負責。而老師自己，則微笑著繼續講課。

憤怒是萬惡之源，我緊張時不會大發脾氣，卻有不少人們經常如此：兒女不孝，父母憤怒；孩子不用功，爸媽憤怒；沒人讓座，老人憤怒。更可笑的是我們總對自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀，要知道憤怒是一切謀殺的原因之一！

我不喜歡憤怒，憤怒傳達著負能量，我的表情包裡永遠不想有憤怒！