我患上了緊張病相關作文20篇
我患上了緊張病 篇1
國小四年級作文 ,987字我現在住進了醫院，因為醫生說如果這個病如果不治好，我每次考試都會考不好——原來我得了“緊張病”。
記得有一次，是英語的期中考試。考試之前我信心滿滿，挺胸昂首的走進考場，可試卷一發下來，我就開始緊張。心裡一直想著：“萬一想考不好怎麼辦啊？”做題目的時候就一直糾結。本來我的題目是全部做對的，但因為過度緊張，心一直在“砰砰砰”的跳。在寫答題卡的時候手一直在抖，字也寫得遠遠不如從前。最後我竟然將答案抄錯了，當試卷發下來時，我得了九十九分。離第一名，就差一分啊！當時我特別後悔，心想：“我這麼緊張幹嘛？”可是我就是控制不住自己！
週六，奧數班第一次月考開始了。我十分緊張，感覺呼吸都有點困難。當我開始做題時，我就在想：“我這是怎麼了？為什麼會這麼緊張？按道理，我應該考得好吧？可是我萬一考不好又怎麼辦？”我的腿一直在左右搖晃，手也有點不知道怎麼下筆。心裡不住問自己：“這道題這麼做會不會讓老師看不懂啊？老師給批錯了怎麼辦啊？”我越來越緊張，臉急得通紅。好不容易做完了，我想好好檢查一遍題目，可是又沒辦法沉下心來檢查，於是我便開始發起呆來。過了幾天，試卷發下來了，我居然寫錯了符號被扣一分。我又一次因為緊張而丟了分。
爸爸媽媽也一直跟我講：“沈冠辰，你不要這麼緊張。”可我就是做不到啊，而且我也有點覺得那兩次失誤純屬意外。
學校來了一次口算比賽。我對自己的口算速度還是有信心的，可就是不能保證準確率。比賽開始了，當老師說“開始”的時候，所有人立刻拿起筆就開始寫。全程我的心分明就繃緊的，只要一有什麼動靜，我便抬頭看，手還一直在發抖。我心裡特別想拿第一，可是因為當時特別緊張，老懷疑自己。所以修改了一次答案，居然把正確的改錯了！最後我只得了第二名，本來我的速度是比第一名快的，就因為緊張導致出錯。那一次我是深刻的認識到了緊張的壞處。
於是我下定決心，打算把自己這個“緊張”的毛病給治一治。我打算給自己每天注射一瓶“靜心劑”，吃完後再給自己增加一點娛樂專案，比如看看課外書啊聽聽音樂啊什麼的，讓自己緊繃的神經鬆弛下來。
我戰勝了緊張 篇2
國小五年級作文 ,570字每個人的人生的道路上都會遇到一些不順利的事，但是我們鼓起勇氣，就可以戰勝它，那次短跑比賽就讓我戰勝了緊張。
那是一節體育課，老師讓我們400米短跑比賽。我獲勝的希望幾乎是零，因為我們那一組的人都是些“強將”，憑我的速度根本就追不上他們。我站在那裡，耳邊響起了同學們一陣陣的助威聲。這時，我心裡更加亂了，忐忑不安：還是別跑了，免得得個倒數第一名讓同學們嘲笑！不行，不能臨陣脫逃！站在旁邊的體育老師鼓勵我說：“你不要緊張，拿不拿名次並不重要，只要你勇敢去面對了，即使是最後一名也不要緊！”聽了老師的話，我的自卑感似乎煙消雲散了。
“第二組400米女子快到起跑點集合……”我心情舒暢地向起跑點跑去，也許是老師的一番話給了我勇氣和力量。
“三、二……”體育老師拿起口哨，我的心跳突然加快，臉繃得緊緊的。口哨響了，我們同步起跑，可我是最後一名，我的心又變得沉重起來。轉眼間我被落下五六十米遠，怎麼辦？這時，老師的話又在我耳邊響起，讓我要勇敢面對。說也奇怪，我頓時覺得信心倍增，拼命地追趕，我不斷地告訴自己：王娜娜加油！你能行！最後我全力衝刺，慢慢接進倒數第二名了，可是時間不等人，我還沒追上，比賽就結束了，我仍舊是最後一名。
雖然這次跑步得了最後一名，可老師的那一番話竟然使我戰勝了緊張。以後，我不管遇到什麼事情再也不會緊張了，這種戰勝的感覺真好啊！
我嚐到了緊張的滋味 篇3
國小六年級作文 ,551字暑假裡的一天，我懷著忐忑不安的心情走進了杏源大酒店。我要去幹什麼呢？答案是—長笛考級。
剛開始我媽說讓我去考級時，我不知道為什麼，我竟然毫不猶豫地就答應了。要知道，我可是一個非常害怕考試的人啊！
到了考級前一個星期，我才開始感到緊張，我後悔我竟然那麼爽快地答應了老媽。可並沒有什麼用，錢都交了，非去不可了。
終於，到了考級那天。酒店裡人山人海，全是各種樂器的考級生。我坐在了那裡，心裡"砰砰砰"地跳個不停，背上直冒冷汗。這時，叫到長笛五六級的考生了，我拿著長笛和媽媽說了聲"再見"後，便急匆匆地走了。
老師領著我們繞來繞去，終於到了一間房前。我算是比較靠後了，我坐在了外面候場。我的手心還是直冒冷汗。前面進去的人一個個地出來了，我和他們說了一些話，問她們裡面情況怎麼樣，老師都說了些什麼，要吹些什麼。她們說吹一首樂曲和一首練習曲就行了。我越來越緊張，不停地練習著，全身緊繃，心跳快得像在打鼓一樣，我彷彿聽到我的心跳聲了。時間一點點流逝，終於，那個時刻到了—輪到我了。
我深吸一口氣，跟老師敬了個禮，然後開始吹，途中，由於我太緊張了，手裡全是汗，摸在笛子上滑滑的，導致我吹錯了好幾個音。最後，結果出來了，我得了個良。
這次的考級雖然我只得了個良，但是至少我獲得了勇氣，獲得了經驗。
我患上了“恐球症” 篇4
國小五年級作文 ,623字“砰—啊！”
“我的頭啊！怎麼又被籃球砸住了？”操場上，一個籃球在空中完美地飛越了360°大弧線後，準確無誤地砸在我的頭上，下一秒又順勢彈落到地上，被它的主人撿走了。
只留下我一個人，生無可戀地站在操場中央，心裡早已生氣地把那個用籃球砸到我的人罵了一萬遍，可是罵他有什麼用啊？思索片刻後，我給自己立下一個“規矩”---從此以後，不再經過操場上那些籃球愛好者的地盤，上學下學都從神聖的國旗臺繞過，雖然繞了遠路，但是，生命最重要啊！
第二天，我便執行了自己立下的“規矩”，繞路來到了教室。
“規矩”執行了一個星期，我便有些堅持不住了，繞遠路太麻煩，於是，我又做出了一個決定---放棄之前立下的規矩，重返操場。我回歸到了以前的生活，竟然一個星期都沒有被籃球砸住，這真是萬幸中的萬幸，要是再被砸住，那我可能就要被砸成白痴了！
又是一個早晨，迎著愜意的春風，我來到學校，向教室的方向走去。走到操場上，遠遠地看見了一群同學站在班門口，不知在說些什麼。快走過操場時，突然，一個同學指著我後面，大聲說道：“王藝帆，那有個籃球，快砸住你了！”一聽這話，我猛的一個激靈，下意識地向旁邊躲了一下，緊接著扭過頭一看，哪有什麼籃球呀，連個球的影子都沒看見。回過頭來，班門口那些同學早已笑得上氣不接下氣了，這時我才意識過來，我被他們捉弄了！
現在，“恐球症”還是形影不離地跟隨在我身邊，甩也甩不掉，不知何時，我的“恐球症”才能治癒，或許，我上輩子就和籃球有仇吧！
我克服了緊張 篇5
國小五年級作文 ,556字我是一個快樂的男孩，成績優秀，業餘愛好廣泛，我還經常運動，可我有一個缺點，就是每次上臺表演或者演講都會特別緊張，因為緊張，而導致失敗。
我面對陌生人說話時，總會不由自主的緊張，一句話都沒說出來，就已經面紅耳赤。在班中我上臺演講時也不例外，一上臺就說不出話，心中怦怦直跳，好不容易擠牙膏一樣，擠出一句話，腳都軟了。就是因為緊張，我失去了許多次，能上任班幹部、扶助員、大隊部的機會，也就失去了鍛鍊自己的機會。
這次，又是一次班幹部競選，我下定決心一定要克服緊張，當選上班長。我在家中充分準備資料，一次一次練習給爸爸媽媽聽。說來也怪，我在家中一點也不緊張，一到學校就緊張了。
終於，到了競選班幹部的時間，輪到了我，我走上講臺，心中還是那麼緊張，這時，我想：如果不把他們當人看會怎麼樣呢？我嘗試了一下，竟不那麼緊張了，但我還是不敢讀，在老師的催促下我開始演講。剛開始我講得特別好，沒有任何停頓，但我講到1/3的時候，突然卡住了，我想：我難道就這樣前功盡棄了嗎？我難道又一次因緊張而失去資格嗎？我會又一次失敗嗎？我難道……突然，我似乎找到了思路，我順著思路順藤摸瓜，成功想出了下文，我演講了出來，我成功了。我克服了緊張，但是我將“祕密”告訴同學們時，我遭到了“群毆”，因為我在偷偷看演講稿。
我終於成功了，成功克服了緊張。
我戰勝了緊張 篇6
國小五年級作文 ,612字從小，每當我上臺參加演出時，都會非常緊張，經常出現忘詞的現象，因此，經常被能說會道的表弟恥笑。
有一次，我們社團活動選拔主持人，我想起過去因為緊張而在臺上的種種失誤，便沒有舉手。表弟湊到了我的身旁，說：“怎麼？不敢舉手了？”又不懷好意地衝我笑了笑。我火冒三丈，下定決心要戰勝緊張，便勇敢地舉起了手。
過了幾天，老師給我們分配主持詞。我拿到詞後頓時驚呆了：我的詞居然是最多的！表弟看到了，再次挑釁我：“哼！你詞這麼多，可別在臺上忘詞哦！”我氣得惱羞成怒，大聲地反駁他：“這次我一定不會忘詞的，我會證明給你看！走著瞧！”在接下來的十幾天裡，我十分努力地背稿子，把稿子背得滾瓜爛熟。
終於到了上臺的這一天，在上臺之前我依然十分緊張，表弟看了我的樣子，又不懷好意地挑釁我：“馬上就要上臺了，如果不敢上去就趕緊找老師換人吧。”我氣得直跺腳，恨不得當時就把他暴揍一頓。輪到我上臺了，我超級想讓老師換個人，可是一看到表弟那囂張的樣子，我便堅定了決心，硬著頭皮走上了臺。輪到我說詞了，我擺出了一副微笑的樣子，不停地對自己說：“這是在家裡練習，這是在家裡練習……加油！加油！”我開口說話了，回憶在家裡練習的場景，儘量展現我最好的狀態。當我說完那長長的臺詞後，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我回過頭看向表弟，發現他已被我的表現驚得目瞪口呆，張口結舌……
這次的主持經歷令我十分難忘，它鍛鍊了我的膽量，幫助我戰勝了我人生的一大難關—緊張。
我終於戰勝了緊張 篇7
國小五年級作文 ,725字那次運動會是我最緊張也是最難忘的一次！因為我要參加三個專案——實心球、女子60米、團體接力賽。
還記得那天，太陽公公溫柔地撫摸著我的臉頰，渾身的燥熱感覺讓我內心更增加了一份緊張！
時間的沙漏艱澀地流動著，我終於捱到了下午比賽的時刻！先是實心球的預賽，規則是每人可以扔兩次，前三名可以進入第二天的決賽！可我由於無法剋制的緊張表現得異常糟糕！所以，扔得一次不如一次！我只好失落地回到班級隊伍裡，心裡也沮喪到極點！
第二天的比賽開始前，老師特地給我做了“洗腦”工作，奇蹟出現了！我全身頓時正能量滿滿！我信心十足地走向了比賽場地。我按照老師教給我的方法：心裡默默地數數，同時嘗試著深呼吸，心情也隨之放鬆下來！當體育老師一聲槍響，我便像一支離弦的箭一樣“飛”了出去。耳邊傳來同學們的吶喊加油聲，我只覺得兩腳生風，步伐愈發堅定有力！快了！快了！終於衝到了終點！儘管只拿了第三名，但是，對我而言也是一份來之不易的戰鬥成果！
接著，便是我們的接力賽了！我們班的團隊還是頗有實力的！我站在自己的位置淡定地等待著……一棒，二棒，三棒，終於輪到我出擊了！我飛速地接過隊友遞過來的接力棒，沒有片刻的遲疑，立刻狂奔起來！我能感覺到自己的心臟跳動得超快！我光榮地完成了自己的任務，將接力棒繼續平穩地傳遞給下一個同學。比賽繼續進行著！忽然，二班的一個同學竟然摔倒了！就這樣，我們一班毫無懸念地取得了第一名！
當本次運動會我的所有參賽專案都完成之後，我不禁感慨萬千！我驚喜地發現，在老師的幫助下，我戰勝了緊張，克服了恐懼感，變得從容應對了！我想這比我拿到什麼樣的大獎都更有意義！
我愛上了寫作 篇8
國小二年級作文 ,387字一年級上學期的時候，我很不喜歡寫作，因為我覺得寫作很難，所以提起筆來就不知道寫什麼，作文寫起來就乾巴巴的，沒有內容。
一年級下學期的時候，我收到了一封表揚信，上面有一句高爾基的格言：書籍是人類進步的階梯。我大受鼓舞，我就開開始了更多的閱讀。我發現書中的作文大部份都是作者看到、聽到、想到，也能使我更認真地體會生活。
於是，我在老師佈置的週記中試著把身邊發生的事寫下來。結果，老師的評語是這樣寫的：你很善於發現校園生活裡很有意思的事情。受到老師的表揚，我嚐到了寫作的樂趣。只要善於發現生活中的美，寫小事、平常事、寫作也就不難了。
隨著更多的閱讀，詞彙的積累，我的作文水平慢慢提高了，作文的內容越來越豐富，作文字上標明優美句子的波浪線越來越多了。我覺得我長大了，我的作文也“長大”了。
我愛上了寫作，因為寫作能把我看到的、想的和經歷過的通過文字表達出來，讓大家也能分享我的快樂。
那一刻，我愛上了這片土地 篇9
國一作文 ,657字一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神聖的土地之後，我投入到了你的懷抱，我領略到了你的風姿，我感受到了你的純潔……
在你的土地上，哺育著這麼一群可愛的人—東莞人，她們熱情好客，親切近人。時間總是匆匆的，我牙牙學語的時候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對你產生依戀，對你產生愛意？我，正是因為有了你的存在，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學習，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會親切地回答我：“每一件我都喜歡，因為那是孩子們親手為我設計的”。
在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來，經濟突飛猛進，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強。我對這土地的愛油然而生。
你走過了多少個春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態展現我們面前？
我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關懷下成長，在吸取營養，在獲取知識，因此，你終於收了我做乾女兒—新莞人。喜聞這則訊息，我感動了，我自豪了，我終於有了為你做更多事情的身份！
我喜愛品味這樣一個有精神的城市，在喧囂的大都市裡我竭力感覺她的底蘊，那份純真流淌在空氣中。我發現這片神聖的土地，值得讓我愛上一輩子！
我愛上了你 篇10
國二作文 ,892字在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒。因為藍天給了鳥兒翱翔的舞臺；在茫茫的大海中，是誰最暢快？是魚兒。因為海洋給了魚兒一個廣闊的世界！每個人都有自己所不同的快樂，《假如給我三天光明》的主人翁海倫凱勒在她心靈深處有著對生活的熱愛和對光明的渴望。
而我呢，很幸運得到了你—《假如給我三天光明》。我將你輕輕擁抱，才知道品讀完後我已愛上了你。
我答應母親一定要牢牢抓住您，向您好好學習，學習成人，成材。您教會我規矩，教會我堅強，更教會我責任。您的精神使我成長。您身上有很多優點，都是我所不能相提並論的，看了您的文章，讓我受益匪淺。我不再是原來脆弱的我，我對自己說，要像您一樣堅強。
在學習生活中，遇到困難挫折時，在黑暗中摸索時，我想起了您，一個憑著不健全的身體，創造出一個個奇蹟，最終取得成績。您在困難面前奮勇向前，在挫折面前敢於拼搏，向自己的目標不懈的追求，不斷的前進。是您讓我知道，怎樣做人，怎樣變得高尚，怎樣才是最美。是您讓我明白了人生要抓住分分秒秒才過得有意義。
遇上您，我的成長不再苦乏無味，不再害怕淺嘗孤單的滋味，因為您教會我更多的知識和智慧，給我更大的力量和勇氣。人生不止，您卻只能與黑暗一起，我願與您共同一起，改變命運！
我不會再讓生活像從前一樣墮落，頹廢……
進入您的世界，品讀您的芬芳，小小的我在茫茫的書海中遨遊，尋找您走過的每一分每一秒。有過傷感的淚水，有過會心的微笑，您成了我的支柱。迷茫時，給我星光般的鼓舞，失落時，給我清風般的慰籍，我最願細聽您的低訴，聆聽您的新聲。
因為是您那五彩的風箏，載我在智慧的天空中採摘點點星光。因為是您那五彩的溪流，送我到生活的果林裡尋覓縷縷清香。凝聚者萬千精彩，讓我勇敢，執著地探尋，探尋著方寸之間奇幻瑰麗的色彩。
幸虧有您，讓我感悟到人生的價值，如果沒有您的精神，沒有您的啟發，我的心頭將是黑暗一片。您就是完美彼岸中上演的小小悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘中孕育出的蓓蕾，經歷風雨最終綻放出玫瑰。
人的一生正是如此，“不經歷風雨，怎能見彩虹。”
在這個紛擾的世俗世界裡，能夠學會用一顆平常心去對待周圍的一切，也是一種境界。
我迷上了書 篇11
國小四年級作文 ,577字高爾基曾說過：“書，是人類進步的階梯。”
小時候，我什麼也不懂，只會玩和吃睡，當我不停地重複著這些事時，一次偶然的機會，使我接觸到了書，使我的生活變得更加快樂。
那是我剛上幼兒園的時候，好像是中班，一天下午，太陽漸漸西沉了，晚霞的金色顯的格外的沉寂，小朋友們從各自地教室裡湧出來，嘰嘰喳喳的聲音不斷在回想，孩子們跑向各自地家長，每一個人興高采烈的給家長講述一天的收穫。而我，不是這樣，我一人安靜地走回了家，我完全不知道今天是我的生日，我按了一聲門鈴，門打開了。
我一開門，咦？家裡門人，當時燈是關著的，當我百般尋找時，突然鄂，燈開了，一陣《祝你生日快樂》響起，爸爸、媽媽、外婆、微笑著走出來，我在這一刻，我感到幸福與快樂，媽媽雙手捧著禮物，我開啟一看，哇！是一本書，書名是《百科全書》我高興極了，外婆還為我做了一個小書櫃，那時我會認的字非常少，媽媽一個字一個字教我讀看，因此當時我就懂得了很多知識，當我把海洋生物一個一個讀出來時，我的媽媽流下了感動的眼淚，我笑了，笑的很燦爛，美麗。後來，媽媽又給我買書，因為我迷上了讀書。
那本書我愛不釋手，像一顆閃閃發光的明珠被我捧在手心裡，我開始越來越喜愛圖書，到現在我已有超過200本不一樣的書。“讀書破萬卷，下筆如有神。”作文我越寫越好，我因為那本書，使我迷上了讀書，我以後要讀更多的書，因為讀書能使我一生受益！
那一刻我邁上了新臺階 篇12
國一作文 ,658字街道上車水馬龍，道路旁建築物亂七八糟地堆放著，加上雨水的沖刷，路上更是泥濘不堪。
中午放學回家，我不經意間看見了一位老人。他衣衫襤褸，衣服、褲子上打了許多補丁，後背揹著一個竹揹簍，左手提著一個菜籃子，眼睛緊閉著，一看就知道是一位盲人。他久久地站在那裡，不時用腳向臺階下探一探。每當汽車呼嘯而至，他又連忙將腳收回來。
我痴痴地望著他，不肯回家。中午放學的一些學生也看見了他，帶給他的不是同情，而是譏笑。“這個人真古怪！嘿嘿……”我看著他可笑的舉動，也差點笑了出來。天氣漸漸熱起來，泥濘不堪的公路也失去了原來的本色，可那位盲人還站在那裡。
哦！我突然醒悟，他肯定是想過馬路。看了一下手錶，時間已經不早了，該回家了。就在這時，一位小女孩跑了過來，用手攙扶著他過馬路。汽車在身邊呼嘯而過，喇叭聲也不時響起，可這位天真的小女孩並不害怕，而是繼續勇敢地向前走。
我愣在這裡，眼睛盯著他們，內心似乎受到了一絲震撼。不一會兒，小女孩把盲人扶過了馬路，親切地說了一句什麼話，然後在我的視線裡漸漸遠去。
我獨自走在街上，汽車在我身後鳴笛，同學向我打招呼，可我一直在思考著一個問題：一位小女孩，如此天真，作為中學生的我們，為什麼比不上一個小學生。
自從這件事之後，每次遇見殘疾人，我都會毫不猶豫地去幫助他們，也不管別人怎樣笑我。我總覺得他們這樣笑，其實是對他們自己的汙辱。小女孩的天真，使我感到了世界的美好；小女孩的攙扶，使我感到世界的溫暖；小女孩的輕言細語，使我感到了人間的關愛。
從那以後，我懂得了什麼叫關愛，那一刻，我邁上了新臺階。
那一刻我邁上了新臺階 篇13
國一作文 ,927字人生如同一座大廈，想要爬上去，就要付出不斷的努力，揮灑無數辛勤的汗水，這樣爬上一級又一級臺階後，我們才能登上人生的頂峰。
我的學習成績還算不錯，可是我很少參加集體活動，為班級增添榮譽。直至進入中學的一次運動會終於使我在這方面邁上了新的臺階。
進入中學兩個月時，漸漸習慣了初中的學習和生活，當老師告訴我們要舉起行運動時大家都表示出濃厚的興趣，對此從來都不聞不問的我因為有個‘小胖墩’的稱號所以也湊了過去報名參加了爬拉賽。
運動會的日子轉眼之間便來了，當廣播中叫到我名字時，我忐忑不安地走到比賽場地。因為這樣的比賽我不但從沒參加過而且連比賽形式和規則都不知道。我的對手們個個人高馬大，膀粗腰圓。開始老師要我們先觀察八、九年級同學是怎麼拉的，我認真地觀看著八九年級的比賽，仔細分析，總結了一些經驗。終於輪到我上場了，我長呼一口氣走上賽場套上了繩套，我的對手是一個身強力壯的男生，從個頭來看我似乎毫無優勢，我模仿八九年級的同學，將腰彎下，降低重心把手放在了地上，靜靜等待著裁判的口令—“滴！”哨聲突然響起，我雙腿用力向後猛蹬，上手緊緊揪住地面的枯草，一下子便把對手往後拖了一大截。拉到一半的時候我已經筋疲力盡，可是我一直靠意識支撐著，這時我感覺對方好象有點鬆懈，我抓住機會會，屏住呼吸，全力向前爬了幾步便獲勝了。
第二局時我用同樣的方法將對手拉一大截，就是離勝利只有一步之遙的時候，繩套從身上脫落了，被繩子勾住雙腳趴在了地止，我還想抵抗，雙手緊緊撐地面想抓點東西使點勁，可是地上地方枯草都被我揪斷了，心急如焚的我不知如何用力，終於跟死豬一樣被活活拖了過去。
第三局時我體力已支撐不住，就在我想放棄時，耳邊隱約傳來同學們給我助威的‘加油’聲，我猛然醒悟，我是代表班級在戰鬥，並不是孤軍奮戰，於是我不知哪來了一股力氣，雙手先是一鬆又緊緊抓住，雙腳以衝刺的速度開始蹬踏地，心激烈的跳了起來，一下子將對手拖了過來，直到聽到哨聲我才癱在了地上。後來我又因為體力消耗過大輸給了另一個對手，最終獲得了第三名。
當我站在領獎臺上那一刻，我知道我憑藉著毅力和勇氣讓自己邁上了一個新的臺階。在這個臺階上，我學會了努力拼搏，敢於為班級爭光，超越自己，這些足以讓我一生受用。
那一刻我邁上了新臺階 篇14
國一作文 ,989字陽光老人在我的生命裡走了十三圈，在這十三個年度裡，我只是一個還沒長大的小孩子。但是經過那一刻，我邁上了一個新臺階，學會了寬容。
“你寫寫作業，行不行啊！一天到晚就知道玩電腦。”媽媽在廚房裡用那粗暴的聲音朝我喊來。當我聽到那聲音後，心裡特別燥：一天到晚就知道喊我，好不容易放個假，玩會電腦都讓人玩得不痛快。我心裡越想越不爽，就怒氣衝衝地跑出家，把家門狠狠地一關。我打算跑到朋友家去訴苦，就急心上了公交車。哎！今天老天都跟我過不去，車上一個空位都沒有，我更燥了。車上的人都在誇今天的天氣太好了，可我心裡卻想：那小鳥嘰嘰喳喳的，真煩人！一切優美的風都不能映入我的眼簾。
這時，一位臉上滿是皺紋，衣服穿得破破爛爛的老人吃力的走上車，他手裡拿著一個盛著一點點湯的小破碗，走到我旁邊，我趕忙讓了一下，生怕他的髒衣服挨著我了。這裡，有好幾位年輕人都站起身來給老人讓座。可他特別固執，堅決不坐別人的位置。“這位大爺，您就坐了吧！看您年紀這麼大，您這麼站著，我們都為您擔心啊！”一位青年人說著。青年人的話音剛落，老大爺就和藹地笑起來：“謝謝你們囁，我的身子骨硬朗的很，沒事！”大家看老人這麼堅持，也就坐了下來，當我在旁邊，聽到這段對話時，其實，我挺慚愧的，我為剛才看到老人走到我身邊而故意讓了幾步感到羞愧。但是，一切出乎我的意料，不一會兒，我便打消了慚愧的心理，車子突然搖晃了幾下，我的身子也左倒右倒的，忽然，我感覺有什麼東西潑在了我漂亮的新衣服上，我又氣又惱又急，簡直都快火山爆發了，我心裡想著：怎麼這麼多人跟過不去，我到底得罪誰了。我的臉氣得通紅，嘴巴嘟著，眉毛皺著。老人看到此場景後，連忙用手擦著我的衣服，口裡還一直說著對不起，我驚呆了：一個長輩怎麼低頭哈腰給我擦衣服，還連忙道歉。我是不是做錯了，有必要這麼生氣嗎？對，我是學生，應該學會寬容，再怎麼說，他也比我大那麼多啊！經過一番思想鬥爭後，我笑著眼前這位老人說：“沒關係，還是我來擦吧！不就是衣服髒了嘛！洗洗就完了！”“你不生氣了嗎？”他驚奇地看著我，如果因為這麼一點事就生氣，那不是太小心眼了。我們應該學會寬容嘛！老人聽後，笑了，我也笑了，那笑是那麼地甜，那麼地溫馨。
在人生的道路上，有多少人因為一些雞毛蒜皮的小事而鬧出大事，所以，我們應該要學會寬容，讓“退一步海闊天空”永遠存在心中。通過這件事，我覺得我長大了，我正邁上了新臺階。
那一刻我邁上了新臺階 篇15
國一作文 ,823字那一刻，我登上了拉丁舞比賽的領獎臺，那一瞬間，所有背後的辛苦都已化作淚水噴湧而出。
拉丁舞比賽的前一個月，我在明亮的教室裡，伴著舞曲反覆練習金片套路。
那是一個陰天，我正在練習身體的柔韌度，但由於是剛開始練，所以效果很不好。於是，老師走過來，慢慢地教。但我總在關鍵的時候掉鏈子。可是老師實在不耐煩了，就把我像麵糰上幹一樣揉來揉去。“啪！”“媽呀，我骨頭斷了。”我驚恐地望著老師說。但老師毫不在意，繼續幫我訓練。
“天啊，魔鬼時間終於過去了，接下來，可是我最拿手的，嘻嘻！”
要訓練舞步了，第一個是移動步，老師誇獎我鑄得很標準，聽到這兒，我樂顛顛地跳起來，活像一隻高傲的鳳凰。下一個是前進轉，“two，three，恰恰one”。我在心中默唸著。可不知為什麼，今天老是出錯，不是節奏沒抓好，就是方向錯誤。“One，two，three開始，”伴著舞曲，我自然地跳了起來。“停，你是怎麼跳的，連方向都找不對。”“對不起，我會注意的。”音樂第二次響起，我緊張的跳著，生怕再跳錯。“停，我說了多少次，節奏，節奏，沒有節奏，舞蹈就沒有靈魂，知道嗎？”音樂第三次響起，我的心就揪了起來，在胸腔裡不安地跳動著，“停，你今天是怎麼了？”老師嚴厲的話語刺痛著我的心，隨之一巴掌也重重的落在我身上，發出悶雷般地聲響。音樂再一次響起……
今天就要比賽了，我站在後臺裡轉來轉去，手裡浸出了一滴滴汗珠，害怕極了，我告訴老師：“老師，我怕我不想比了！”
“不行，來都來了，不拼一下怎麼行呢？”老師堅定地說著，充滿期待的眼神注視著我。“對，都沒試過怎麼知道會輸！”我鎮定地走向舞臺中央，伴著舞曲，從容地跳起來，結束後，我自信地走下舞臺。
俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功。”此刻，我已透徹地明白它的含義！
“王芷晗，第一名！”走上領獎臺上的那一刻，一種溫潤的液體從我的眼眶中噴出來，就如那潰堤的江河，這淚水中包含了我所有的艱辛和奮鬥，那一刻，我克服了自己怯場的毛病，邁上了新臺階。
那一刻我邁上了新臺階 篇16
國一作文 ,930字邁上臺階，一個艱難卻又簡單的動作，但是，它卻蘊含著精神的昇華與靈魂的洗禮……
猶記那年冬日，許久不見的陽光重新籠罩了大地。我沐浴在陽光下，看著遠處的風景。
突然，一個駝著背，彎著腰的身影出現在我的視野，我厭惡的皺起眉頭，把目光移向別處。可心裡那一剎那的疼痛依然讓我靈敏的感知到，於是，我便打量起她來。
花白的頭髮像一層白雪，深深陷下的眼睛似乎蒙著一層薄霧，核桃皮似的臉上，嘴脣也是烏紫的，沒牙的嘴在太陽光的映照下，分外耀眼，很明顯，這是一個垂暮的老人。年過八旬了吧？破舊的衣褲很不合身，身上的麻袋也又破又舊，最引人注目的是她的鞋了，都什麼年代了，還穿這種“解放鞋”，我搖搖頭，準備回家寫作業。
可心裡那一絲擔憂和那一縷牽掛使我不由自主的停住了腳步，繼續觀察她來。
只見她低著頭，用那昏花的雙眼在地上尋找著什麼，但表情卻麻木不仁。那雙跟枯樹枝沒什麼兩樣的手，拿著生了鏽的一根鐵鉤，讓人頓生憐憫之情。那根鐵鉤緩緩伸向蒼蠅群下的垃圾，蒼蠅一下子逃竄開來，在天空中狂舞著，發出“嗡嗡”的聲音，一股惡臭也迎面撲來，我連忙捂著鼻孔，不給惡臭留一點機會。
這位老人見什麼也沒有，顫巍巍地挪向另一處垃圾堆。似乎沒有察覺，我的目光緩緩跟隨她的背景移動。不好，前方有塊足以絆倒老人、小孩子的石頭埋伏在那裡，老奶奶依然慢慢地走了過去，我望著老奶奶，祈禱著，應該看得到了吧。於是，放任老人走了過去，出乎我意料，老人確實沒有看到，一個踉蹌，趴在了地上。我的心也一下子緊張起來，我該怎麼辦呢？我該怎麼做才好呢？我的心裡有兩股力量做著激烈的鬥爭，去不去扶呢？道德說：“尊老愛幼是中華民族幾千年的文明，快去扶她起來！”膽小說：“又不是你撞的，憑什麼你去扶！再說，你和她有關係嗎？”一個聲音堅定地反駁道：“都是中國人，為什麼不幫呢？”我尖叫一聲，“閉嘴！”便衝向老人那邊。
我小心翼翼地扶起老奶奶，“您可要慢點走呢！”我提醒道。“小姑娘，謝謝你！”老奶奶蒼老的面容上浮現感激的神色。“不用謝！”我微笑道。我突然覺得，陽光是那麼明媚，空氣是那麼清新，天空是那麼藍。
事情過去很久了，但我覺得，一個小小的幫助使人對生活的認識，精神的昇華與靈魂的洗禮有著密不可分的關聯。那一刻，我邁上了一個新臺階……
我迷上了整蠱 篇17
敘事作文 ,641字去年，暑假的的一天，我閒來無事。在家裡鬱悶極了，無所事事的樣子。於是，我只好在網上搜電視看，這一搜不要緊，我結果搜到了，一個搞笑的視訊，視訊裡的一個小孩子，他太壞了。他好事都不做作，淨幹一些整治他人的事情，視訊裡的其中一個人，就被這個小孩整治過，我看了這個視訊，實在是太好笑了，把我笑得是上氣不接下氣的。
這時，我突然突發奇想，這整治他人實在是太好玩了，乾脆我也去學整治別人的方法吧！於是，我開始上網，在網上搜了很多的整人視訊，和一些整人的方法。這整人的花樣還真是千奇百怪的，有的使用香蕉皮，有的是用西瓜皮，還有的是給他人使絆腳。這些整人方法真有意思。經過一下午的鑽研，我大致是在網上學會了許多東西。
接著，我就出門去檢驗我這一下午的成果。我去商店裡買了許多整人的東西。買完東出來正好遇見了，班上經常欺負我的傢伙。我心裡陰陰的想到：活該你倒黴呢！天堂有路你不走，地獄無門你來闖。正好，我現在可以來整治你一下，那個叫你平常老是欺負我的。
於是，我過去和他打了個招呼，接著，我對他說：“這位同學，我們都是一個班的，我請你吃好東西吧！”他聽了我說這話，臉上是一副洋洋得意樣子。最後，我找到了一個，瀉藥可樂，他高興的喝了這瓶可樂。結果，果然如我所料一般，他開始急著上廁所，他在廁所裡，上了整整有一個小時的時間。這下，我是把他整慘了，看得我作戰成功的結果，我心裡就忍不住偷偷的高興起來！可憐我那個同學還不知道是我在整治他。
從那次以後，我就迷上了，整人的習慣。當然，我只會整治那些欺負我的人。
那一刻我邁上了新舞臺 篇18
國二作文 ,692字“叮鈴鈴……”又下課了，同學們又發出了感嘆的聲音。“唉，上語文課的時間太短了！”“就是嘛，就是嘛！”坐在我身後的兩個女生說道。我心想：“快到期中了，她們一定很忙，可是我呢？對語文卻一竅不通的，下一個語文分數點會在哪裡呢？唉！我長長地嘆了一口氣。
就在我沉思片刻的時候，一個聲音在我的耳朵忽然響起：“培培，你過來一下吧！”我敏感的神經末梢猝然提了上來，原來竟是語文老師叫我。我走到老師的身邊，老師看著我，而我卻沒有勇氣去面對他，不敢直視老師的眼睛。老師溫柔地對我說：“幫我把作業本拿到我的辦公室好麼？”隨後，把手拍了拍我的肩頭。我心頭一震，老師為什麼要叫我去呢，難道是因為我的語文成績的事嗎？
我一想到這裡，全身的汗毛不自然地全豎了起來。我邁著沉重的步伐走下了樓梯，沒走一步就感覺自己好像接近了“絕境”的邊緣。我終於走到了辦公室的門口，我顫巍巍地說了聲報告，老師一見我來了，就眯著眼對我說：“進來吧！”在進辦公室的門前，我突然絆了一下，一看原來是門檻，太緊張，連門檻都忘了邁了。
我走到了老師辦公桌的前面，把作業本輕輕地放下，正當我要走的那一刻，老師叫住了我。老師站了起來，慢慢地走到我的身邊，我總覺得每一步就是災難要降臨我的頭上似的。老師輕輕地拍著我的肩頭說：“好好考，老師相信你。”一個個字猶如打破了黑暗，讓光明出現了，我轉過頭，看著老師。這時，老師又送我一個甜美的微笑，看著老師，我堅定地點了點頭……
那一刻，我覺得什麼樣的陰影都不重要了，重要的是，我在那一刻，我邁上了一個嶄新的臺階，那嶄新的臺階是我一生最寶貴的臺階，那一刻，我鼓舞了，我奮發了，我就努力去攀登那嶄新的臺階了……
那一刻我邁上了新臺階作文 篇19
國二作文 ,1293字【篇一：那一刻我邁上了新臺階作文】
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
—題記
蠶初生
伴隨著一聲聲“哇哇”的響亮啼哭，我們來到了這個令人迷戀不已的花花世界。當我們呱呱落地的那一刻起，就註定是強者，是幸運兒。在數以千計的精子中，我們是“跑”得最快的那一個。在自然界中，我們是最高等的生物，我們用自己的雙手創造著未來，展望著美好的明天。所以，在我們走出溫暖的子宮的那一刻起，我們就邁上了新臺階。
蛹过程
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”每一個強者之所以成為強者，就是因為他們經得起自然地篩選。而我們生來就被戴上“強者”的金冠，就更要經得起這個遊戲的規則。在我們的人生旅途中，有太多的坎坷，有時候無形的壓力壓得每個人都喘不過氣來，但是這要能戰勝困難，你就一定能獲得成功。都少次落寞惆悵，多少次茫然失落……朋友們，不要悲傷，只要你勇於挑戰困難，在你鼓起勇氣的那一刻起，你就邁上了新臺階。
蝶蜕變
青春的我們已褪去了幼時的稚氣，披上了成熟的金裝。青春的我們沒有悲傷，只有看似成功的未來。在我們的眼中一切都是那麼的美好，蓬勃飛揚的我們活力四射，即使失敗也不怕，因為可以重頭再來，我相信“愛拼就會贏”。以前的我總是害怕失敗，但現在的我充滿自信，就在我成功蛻變的那一刻氣，我邁上了新臺階。
“人生自信二百年，會當擊水三千年。”拋去一切煩惱，跌倒後重新站起來，充滿自信。用我們的美好時光去吸收精華，吸收知識，站在我們的新臺階上展望未來！
【篇二：那一刻我邁上了新臺階作文】
時光飛逝，歲月是擦肩而過的樹影。回看往事的山頭，有重巒疊嶂，有樹影婆娑，有清風作歌，有長河如練……我也成長了許多。
—題記
莊稼需要雨露的滋潤，世界需要真誠地澆灌。
翻開記憶的相簿，還記得那一夜，我與朋友在燈下散步。我與她談笑風生，甚是悠閒。突然遠處有兩個身影出現，我與朋友加快腳步走上前，原來是一位衣衫襤褸的婦女與她的女兒。小女孩的目光裡充滿了畏懼，顯然失去了光澤，她有一個可悲的童年。
婦女邊哭邊向我們訴說她的遭遇……話說到一半，她已泣不成聲，而她的女兒，眼睛似乎已乾涸，不再流淚了。我們得知她慘痛的經歷後，深深地同情她們。於是，我們各自掏出零花錢，拱手相讓。
我往回走，朋友走在前面，我想，此時她的心情和我是一樣的，充滿了對她們的憐憫，這麼不幸的事真實讓人無法接受，換作我，應該早就已經絕望了。
我對她們放不下心，於是，我們決定再一次幫助她們。當我們回頭跟上她們時，卻看到了這樣一來一幕心碎的場景：還是這對母女，她們又再向另一位過路人指手畫腳，雨淚俱下地描述了一番後，那位過路人掏出錢包與我們一樣地幫助了她們。
那位過路人離開後，婦女臉上出現了一絲奸詐的笑意。
我愣住了，頓時腦子一片空白……
破曉夢醒，晨光曦微，旭日東昇，萬物爭輝。我回想著昨日的一幕又一幕，心中湧現的是無限遐想，那晚讓我的心靈得以洗禮，思想得以綻放：塵土雖微，卻能構成大地，水滴雖小，卻一樣能折射太陽的光芒，因為它們真誠，真誠地為世界添彩。
那一刻，我邁上了新臺階！
我愛上了祖國的文字 篇20
國小四年級作文 ,609字都說中國的文化博大精深，尤其是中國的漢字有著十分悠久的歷史，雖然我不是很明白這句話的含義，但從一年級開始，我便努力寫好每一個字，老師們也都誇獎我書寫工整。直到最近，我才真正明白原來我們中國的漢字是這麼的有內涵，是這麼的深邃，我深深地愛上了它！
學期伊始，新來的班主任張老師說：“孩子們，今天我要送給你們一個詞語—聰明，希望你們都能明白它的含義。”張老師告訴我們，“聰”字是耳字旁，佔了整個字的左邊部分，這是因為我們人有兩隻耳朵，所以要想成為一個聰明人，我們就應該利用好我們的耳朵，學會傾聽。右邊上面的兩點代表我們的眼睛，一個聰明的人肯定是一個能用自己的眼睛細心觀察的人。中間的“口”字代表嘴巴，上課積極舉手發言、課後能管好自己嘴巴不亂說的人肯定是一個聰明人。最下面的“心”字說明只有凡事用心的人才是一個聰明人。在張老師的講解下，原來無比熟悉的兩個字竟然有了更加強大的魅力，把我深深地吸引了。
不僅是“聰明”二字，漢字中的每一個不但生動形象，讓人乍一看便有了似曾相識的感覺，而且深入思考之下又還能品味到其中蘊含的深意。比如一看到“笑”字，眼前就彷彿浮現了一張眉開眼笑的人的臉龐；再比如“哭字”，“大”字上的那一點便像極了眼淚，形象極了。
這就是生動形象的中國漢字，這就是趣味十足的中國漢字，這就是內涵豐富的中國漢字，不由自主地，我便深深地愛上它！我相信只要我用心學習，潛心品味，就一定能品嚐到其中的美妙滋味！