我心裡的記憶相關作文20篇

珍藏在心田的記憶 篇10

國二作文 ,1007字

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條或深或淺的痕跡。

隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學業壓得我喘不過氣來。今天，難得一個舒適的日子，我懶洋洋地趴在視窗，任憑陽光灑在臉上，任憑微風拂過髮梢，半眯著眼睛開始回憶起那段純真的童年時代……

那時候的我老愛扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳，考慮問題時天真直率，兩隻眼珠子老愛“咕嚕咕嚕”地轉動，看見好奇的事物總愛大呼小叫，問東問西的，也許這才是一顆天真無邪，不加裝飾的童心吧！

“起來啦，快起來，你這條小懶蟲，該坐車去奶奶家了。”隨著媽媽催促的叫喚，我沉重地睜開朦朧的睡眼，不緊不慢地望了桌子上的鬧鐘，極不情願地說“哎呦，才7點多，讓我再睡會兒吧。”“不行！”媽媽提高嗓門。我只好抱著七分睡意，三分無奈離開自己的被窩，來到窗前，腦海裡飄蕩著奶奶慈祥的面容。

來到鄉下，我像脫了線的風箏，盡情地享受屬於自己的天空，奶奶只管在後面跟著我，飽經風霜的臉上洋溢著無與倫比的幸福。這時，她總是習慣地叮囑我“小心點兒，慢點兒，別摔著、磕著。”我“嗯”地答應了一聲，隨後朝奶奶扮了個鬼臉，奶奶總是被我逗得笑呵呵的。一路上，風景是那麼美好！蔚藍的天空下漫不經心地飄過幾朵白雲，純白的雲朵下面一位老人牽著一名小女孩漫步在羊腸小道上。

記得當時，奶奶的後院裡種了一些雞蛋花樹，那可算是我兒時玩耍的樂園啊。天矇矇亮，我們便成群結伴地來到這裡。這些樹木的枝頭都紛紛吐露嫩綠的新芽，顯得別有一番趣味。生性好玩的我用稚嫩的小腳丫，磕磕碰碰地好不容易才爬上去，在上面“咿咿呀呀”地炫耀著。花開時節，千朵繁花綴滿枝頭，若從天空鳥瞰，一片綠葉叢中點綴著星星般的黃花，猶如孔雀開屏一般。每天清晨，我總是喜歡跟著奶奶去後院裡拾雞蛋花，望著滿地散發出一股幽香的花瓣，我學著奶奶的樣子一片一片地往籃子裡裝。不一會兒，我便提著籃子興沖沖往奶奶那邊跑，“奶奶，快來看呀，我撿了好多雞蛋花。”“知道了，知道了，慢點兒。”只見她眼角浮現著一絲笑意。每次拾完，奶奶總是細心把這些花瓣放在簸箕裡晒乾。每當我喉嚨疼痛的時候奶奶便用乾花瓣給我泡水喝，而且總是不忘說一句：“喝了它有清熱消暑的作用喲！”我便一旁“咕嚕咕嚕”地不知喝了多少杯，“別噎著，小心點兒”耳邊又響起慈祥的叮嚀。

想著想著，淚水偷偷地爬出我的眼眶，純真的時代猶如南柯一夢。有人說童年是溫馨甜美的，也有人說童年是芬芳美麗的，而我說童年是深遠悠長而耐人尋味的。

那目光，我永遠的記憶 篇11

國三作文 ,1174字

任歲月潺潺的流淌，不能忘懷的始終是奶奶那慈祥的目光。它猶如洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，猶如朝露中第一縷陽光，伴隨著我慢慢地成長。雖然她離開我很久了，但我永遠記得她那慈祥的目光。

在我記事以來，我就記得病魔一直在纏繞著奶奶。特別是近幾年我奶奶的身體狀況每況日下，她猶如一棵快要枯萎的老樹一樣，一見風雨就有可能倒入大地的懷抱。

小時候，我記得奶奶對我和哥哥最好，她經常把好吃的留給我倆，卻常常把最差的留給自己。我記得有一次，小伯接奶奶去他家住，一住就是大半年。我和哥哥就在家裡等奶奶回來，我倆在家等了一天又一天，一個月又一個月，可奶奶還沒有回來。最後我和哥哥終於忍不住了，於是我倆就去小伯家想把奶奶接回來。

我倆花了大半天時間，幾經週轉才來到了小伯家，奶奶一看見我倆，眼睛裡閃爍著歡喜的神情，臉上的皺紋漸漸的舒展開來了，就像秋天盛開的雛菊。她笑容滿面的看著我倆，慈愛的說“你兩個小傢伙怎麼找到這來啦！還沒吃飯吧！”我和哥哥連忙點點頭。她說：“你倆稍等，奶奶去給你們做好吃的。”飯菜很快做好了，我和哥哥也餓極了，狼吞虎嚥地吃了起來。奶奶一邊慈祥的看著我倆，一邊說：“慢點！慢點！小心噎著。”很快我和哥哥以風捲殘雲之勢把奶奶做的那可口的飯菜一掃而光，我一邊擦嘴，一邊抬起頭來，我看到奶奶看我們的目光是那樣的慈祥和疼愛。我忍不住叫了一聲：“奶奶！”她一把抱住了我和哥哥，我就躺在她的懷裡撒起了嬌，太久沒躺在這溫暖的懷抱裡啦！

接著奶奶又非常神祕的說：“你們等著，奶奶還留了很多好吃的，想回去時帶給你們的，今天你們正好來啦。”於是她就蹣跚的朝裡屋走去。不一會兒她就拿出一個大大的紅色塑料袋，裡面裝滿了各種零食。我和哥哥都迫不及待地開啟紅色袋裡的東西，奶奶說：“好好好，慢慢來我們不急。”一開啟袋子裡面的東西都發黴了。但我和哥哥並沒有責怪她，因為我們知道這是奶奶對我們的愛，她悄悄的把親戚朋友看她的食品留下來給我和哥哥吃。奶奶看了很失望說：“怎麼這麼快就壞啦！”我和哥哥連忙安慰她，告訴她我倆有多想她，多麼的愛她。這時奶奶又笑了。

後來奶奶的病情開始惡化了，母親把奶奶送去醫院檢查，一檢查出是白血病，母親當時就暈了，父親問醫生：“這主要是什麼引起的。”醫生說：“是經常吃過期的食品所導致的。”

回到家。父親對我倆說：“明天你們去看看奶奶吧！”

到了第二天，我和哥哥來到醫院，看見奶奶身上插滿著針管，就猶如插我身上一樣痛。奶奶看見我倆又露出一個慈祥的笑容，她用慈愛目光看著我倆，叫我倆吃水果。這時我倆已經淚流滿面。

隨後不久，奶奶就過世了，但她那慈愛的目光至今我都沒有忘記。

這個世界傳遞資訊的方法有多種多樣，表達愛的方式也有千萬種，而奶奶只有那一種：用慈愛的目光看著我和哥哥吃飯、玩耍。那目光永遠存留在我記憶的長河中，一直伴隨我慢慢長大，奶奶我永遠想念著您！

刻在心底的記憶 篇12

國一作文 ,1209字

昨天曆歷在目，明天遙遙無期。不懼未來，不畏風雪，我知道這一路漫長的星光，總會連成一首首動人的歌。不論風霜。不管雨雪。這路，總是要微笑著走下去。

—題記

窗外是灰濛濛的天。

連屋旁蒼翠的松柏都被這重重的濃霧掩埋了，剩下映入我的世界裡的，只是毫無鮮活感的白色。我煩悶的丟下彷彿有千斤重的筆，望著桌上成沓的試卷，心頭頓時湧現出了一種欲哭無淚的感覺。不知為何，心緒總是不寧，心裡有一種莫名而陌生的聲音，催促著我出去走走。

我蹙眉，這顯然不是逛街的好天氣。遲疑了半晌，或許自己意識到塵封的窗戶是需要開啟的。我還是走出了家門。

不知什麼時候飄起了細雨，霧靄好像被洗過了一般變淡。街上的行人來去匆匆，我茫然地看著這個燈紅酒綠的世界，像極了一幅水墨畫，但又似一副油彩畫。我呆愣，彷彿深陷其中，像迷途不知歸返的孩子。

街上的行人不論打了傘還是沒打傘，總會染上幾分莫名的狼狽，我心淡然，不知該去何方。雖然心沒有方向，很奇怪，腳卻引著我向前。我茫然自己身在何方？我在稀薄單調的記憶中搜尋。我暗暗吃驚，這是郊區啊，原來我走了那麼遠，可能心還是渴望自由的吧？

園內靜悄悄的，深秋住在這裡使它有幾分蕭瑟，紅楓落滿一地，火一樣的紅又添上了幾分活力，我暗歎，這難以不讓人聯想到凋零的生命。

我笑。錦瑟繁弦，終不過一紙紅楓。

雨聲漸落，我靜坐涼亭內，凝神地看著這一切。

涼亭內不遠處有一塊岩石，石下壓滿了一片青翠。俯身才發現，這是一片生長在不該生長的地方的小草罷了。我微涼的指尖撫過它們，雨後的露珠還停在它們身上。風輕輕地拂過，草微微搖擺，倚著風的身子疲憊地隨風而動，彷彿跟雨進行了一場殊死搏鬥。淺淺的陽光冒了出來，從路旁的水窪折射過，不會刺眼，溫和而舒服，落在我的眼底，像揉碎的星光。

攏起傘，我繼續往前，身上已經不似剛剛的積鬱，有幾分莫名的輕鬆。驀然發現，這裡有兩塊岩石，但這個形狀很奇怪，兩塊又似一塊，像極了被人硬生生從中分開一般。帶著久違的童心，清淺一笑，我小心翼翼，從兩塊岩石間穿過，小路上長滿了青苔，水窪在地上隨處可見，空氣是從未有過的清新，草依然在風中微微搖擺，好像傾訴什麼。我雙手扶壁小心翼翼的站穩，抬起頭，陽光像一碗端不滿的水，明晃晃的灑下來，在我的眼前鍍上了一層金，美到不可思議。

腦中忽然閃過什麼。整塊岩石，不正像是一個生命體嘛？在生命旅程，總有不可避免的傷痕，陽光便是希望，透過重重疊疊的障礙灑下來，照亮我們的人生之路。它就像航行時的方向，黑暗中的指引，疲憊時的香茗，寒冷時的戀歌，指引我們一路微笑著向前！

正因為生命有裂痕，陽光才能照進來，裂痕是人生中不可避免的殤。

雙眼噙淚，彷彿一下子豁然開朗，心裡某個柔軟的地方好像被輕輕地觸碰了，輕步踱出洞口，嘴角揚起一抹盈盈的弧度。

莞爾回眸，清淺一笑，我拭去淚水。抬頭，天想被剛剛那場及時雨洗淨，像我的心一般碧藍，輕嘆一句：謝謝，再見。這一刻，刻進了我的心裡，亙古不變。

校園裡的記憶 篇13

國二作文 ,718字

記憶中的你總是笑靨如花，清澈的眼簾深處有著最繁華的景色；記憶中的校園總是靜悄悄的，有那顆梧桐樹下的溫馨時常令我感動。校園裡的你和溫馨記憶，是我最寶貴的財富。

"呀！我的風箏掉在樹上了"。那時的我正在梧桐樹下看《格林童話》。小美人魚傾盡所有，也換不來王子的愛，化成泡沫也願成全他們的幸福。看得正入迷的我，被你的一聲驚呼拉回了現實。合上書本，一眼撞進你清澈的眼眸深處，彷彿看到了小美人魚眼底的哀傷。我大步流星地走到你的身旁，說："需要我幫忙嗎"你一隻媚眼彎彎盈盈說好，我從小便是爬樹好手，三兩下便把風箏給拿下來了。你卻歡呼雀躍地拍手叫好，直呼我像個女俠。夏日的微風吹起你的及腰長髮，風溫柔得摸著我們面頰，兩個憧憧的小女孩成了好朋友。

特別活躍的你整日在我耳畔嘰嘰喳喳的，銀鈴般的笑聲迴盪在我的靈魂深處。那時的我們在大大的校園麗整日無憂無慮的，手牽著手把校園的每一處都看遍了。而那棵梧桐樹是整個校園最美麗的景色。我們還惡作劇般的把我們倆的名字刻在了上面，彷彿天長地久都不會分離。

那時的我們不懂分別是什麼滋味，不懂人生充滿著許多的無奈和淚水。我即將要轉學了，離開你，離開熟悉的校園，離開屬於我們的梧桐樹了，去到一個陌生的地方。

分別時我們一直在哭，淚水打溼了天邊的雲朵，哀傷的白雲，連陽光都不曾燦爛了。你問我，可以不走嗎？我說："我可以不走嗎？"如何用支離破碎的句子來描繪梧桐樹下的回憶。

三年光陰如流星般在夜空逝去。如今的梧桐樹下已沒有我們的身影了，再也不可能回到屬於我們的校園裡了，可你的音容笑貌依舊深深地刻在我的腦海裡。

在異城異校的你，可還記得我們的青春歲月？

這份如煙花般絢麗的回憶，永遠是我最寶貴的財富，而你，永遠是我最珍貴的人。

校園裡的記憶 篇14

國二作文 ,543字

我想把校園裡所有的記憶，無論酸甜苦辣，凍結成一塊冰，埋藏在深處。偶有閒情，我可以將它拿出，架起茶壺，小火烹煮，細細品味。

好東西是要仔細的。我掰碎一小塊，放進茶壺，看它慢慢融化，一縷縷煙霧升騰起深處的回憶：

秋高氣爽，藍天白雲。女子八百米賽場上的熱情卻絲毫沒有因這涼爽的天氣而消退半分。正所謂“巾幗不讓鬚眉”，賽場上的女將一點不比男子差。第一圈，第二圈，第三圈！選手們都激動起來，開始衝刺，觀眾們的呼聲也一聲比一聲高，讓選手們更加倍增信心。突然，全場一下子安靜下來，就像剛才的熱烈只是一場夢。而在不遠處，一個女生摔倒在地，後面的選手紛紛停下，圍過去，想將她扶起來。跑在前面的似乎意識到情況不對，也停下來，跑了過去。我想時光有時候是可以凝固的，比如說在這一刻，沒有人記得現在正在比賽，不知道再跑幾步就會是冠軍。過了一會，賽場終於恢復了正常，這是比賽，所有人都知道不能腳下留情，飛奔到終點。比賽結束了，自然會有冠軍，季軍。但這都不重要了，因為就在剛才，紅色的跑道見證了最美的一刻，我也悄悄把它記在心底，才有今天的重溫。

校園裡的回憶也許就是同學們的同甘共苦，一起奮鬥。

品到這裡，我便將火熄滅了，一切又歸於平靜。其餘的自然是又埋藏起來，或許我還能學學古人煮茶讀詩書，不過我是煮冰讀回憶罷了。

我心裡的春天 篇15

高二作文 ,938字

清晨，漫步之餘，我忽然為操場邊石縫裡的一株小草停下了腳步。

俯身輕撫，定神細視，不覺眼前已是春意盎然。

也許是剛經過寒冬的鬱悶與壓抑，亞蓄勢寒冬殘雪在記憶的底片上留下了太多滄桑與悲哀，萬物掐滅宣告的色彩與聲音，孤獨地，蕭條著，沉默著。一夜微風，吹醒了萬物，但見有幾分朦朧之意，春姑娘的腳步靜靜的，輕輕的，躲躲藏藏。

枯草，根黃尖綠；柳條，膚燥芽潤；早花，少數初開，多數含苞。風，柔柔的，安靜，輕盈，淡淡的春的氣息在其中醞釀，即使表面盡是枯燥，但觸控，傾聽，細嗅，遠眺。有一種強烈的生命力即將迸出。

寒風一掃，我不禁打了個寒顫。心想：春天難道已經不遠了嗎？新的一年又到了嗎？為什麼有的人還沒回來呢？

恍惚中，淅淅瀝瀝的鄉村小曲奏響，春雨來了。它來的讓人始料不及，那麼直截了當，迅猛而歡快。山崗上，小路邊，田野中，萬物一下子抬起了頭，吮吸，積聚，爆發。天地間，一派“柳綠花紅鶯歌燕舞”的景象。在那一剎那，整個世界是偷去換的，馬上呈現日新月異的景象，“層林盡染，疊翠留金”。這是有“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的愜意與閒適；這裡有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的雄偉與綺麗；這裡有“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧與深遠。看，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，聽，“月出驚山鳥，時鳴深澗中”。此時的春，似乎轟轟烈烈，也看到”兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶“，也看到“田家少閒月，五月人倍忙”，也看到“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。頓時，給人一種清新，心曠神怡的感覺。一切煩惱被洗滌，不留痕跡，綠意動人，充滿了希望與期待。

驀地，我感覺冬天即將結束，春天馬上襲來。如此多的希望，如此多的美好，然而，我心中的那一份離愁，彷彿剪不斷理還亂，別有一番滋味在心頭。

為什麼？“柏林謝了春紅，太匆匆”，萬物又進入了另一個輪迴。花謝了，但也葉更綠了，枝幹更飽滿潤澤了，開始成形了。一切都在孕育著，生命在宣洩，在春給予的營養中努力成長，萬物在期待著，播種著，春在醞釀著，他是承前啟後的季節，是生命孕育的季節，舉目四望，眼前盡是希望，在飛翔，跳躍，奔跑……

春去春來，花謝花開，自然的春天如期而至，可我日夜思念的母親為何還未歸來？

此時此刻，正向往一個美好的春，一個我心裡的春天。

刻在心上的記憶——母愛 篇16

國小六年級作文 ,619字

我該怎樣來形容母愛呢？母愛是世上最無私的愛，就像是一盞指路的明燈，將迷茫的我們帶向光明；又如同春風一樣小心翼翼地呵護我們；更像陽光一樣照耀著我們，讓我們健康快樂地成長。

記得那是一個黃昏，晚霞像鮮血染紅了整片天空。我回到家後，向爸爸媽媽自豪地說：“爸爸，我告訴你們一件好事，我的舞蹈老師想把我送去上海培養。”爸爸媽媽聽了十分開心。當爸爸問我費用時，我卻一聲不吭。爸爸滿臉疑惑地問：“怎麼了，是多少，說呀。”我沉默了一會，結結巴巴地說：“八一萬。”爸爸媽媽的眼睛瞪得不能再大了。爸爸吃驚地問：“八萬！”我忐忑不安地回答：“是。”我們沉默了一會兒，房間裡靜得掉一根針在地上都能聽見。爸爸嚴肅地對我說：“你先去洗澡，我和你媽商量一會。”我嗯了一下。

當我走到門口時，心想：算了，等下再洗澡，先聽聽他們商量得怎麼樣。我便躲在了門口，偷聽著媽媽爸爸的對話。

媽媽說：“要不我們把卡里的錢取出來給女兒吧！”爸爸緊皺著眉頭嚴肅地說：“這些錢可是我們大半輩子的心血啊！”

爸爸媽媽又陷入了沉默。過了一會兒。媽媽對爸爸說：“沒關係，錢沒了還能掙，當舞蹈者是女兒的夢想，我們就給女兒一次機會，讓她好好把握住自己的夢想，好嗎？”爸爸點了點頭。在外面的我，聽見媽媽這一番話，淚流不止。

第二天早晨，媽媽把錢給了我，並對我說：“加油，好好去把握住自己的夢想。”我的自尊心在媽媽的一番話中融化了。

從此，只要我一想到媽媽的好時，就想起一首歌，那就是世上只有媽媽好……

春天裡的記憶作文 篇17

國二作文 ,11610字

【篇一：春天裡的記憶】

人生如四季，兒時似春朝，我曾擁有夢一般的春天。

早春

望著路邊嬉戲的孩童，不由得想起一句古詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛”。還記得小時候，小草剛剛甦醒，才露出嫩綠的一角，柳芽也才剛剛變得鵝黃，你帶我到公園裡玩，你輕輕地為我唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天到這裡……”和我一起把風箏放的好高好高，我高興地拍著手邊跳邊叫，高興地不亦樂乎，而你在一旁也看著我微微笑。從那時起，我喜歡上了春天。

初春

天氣漸漸暖和了，各種各樣的花朵爭奇鬥豔，紛紛張開美麗的笑臉。我拉著你來到花園，想要像兒時那樣和你玩耍，可你卻只笑笑，把我抱到花叢邊，擺了幾個動作，“咔咔”幾下，把我和花兒們共同定格在了那張相片上，我的笑容不再像小時候那樣燦爛，可你卻說女孩子長大了，就要淑女一些，我以為是在表揚我，又開心地笑了，我仍喜歡春天，但其間多了一點異樣的感覺。

春中

我帶上了紅領巾，不知不覺我長大了，我常常向一二年級的小同學炫耀我的紅領巾，喜歡看它在太陽的照射下顯得熠熠生輝。記得那個星期天，陽光明媚，我拉著你想要去公園，可你一改往日的溫柔說：“你不好好學習，怎麼能對得起紅領巾？都上學了，還總想著玩。”我頭一回在春天裡哭，我氣憤的扯下紅領巾，望著春日裡的生機盎然，我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎？

春晚

天氣一天天熱起來，馬上就要步入夏天了，我也成為了一名初中生。現在，你從來不會帶我出去欣賞春色，只是一堆堆的練習題把我壓得喘不過氣來。我們的關係也變得如火如荼，有時我會莫名的翻出曾經的照片，哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌。現在，春天再也沒有鮮花的陪伴，小鳥的歌唱了。只有那沒完沒了的題陪我度過一個又一個春天。我開始討厭春天，討厭春天的一切。

我想要回到早春和初春，想要那樣的無憂無慮。春天年年有，可像那樣自由自在的春天不會再有了，我只剩下了回憶的資格，回憶兒時那春天的記憶。

【篇二：春天裡的記憶】

從被“流放”的課外班出來，忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味，抬頭一看，濃密的綠色槐樹葉中鑲嵌著潔白的槐花，看著看著，一抹不經意的弧度跳上了嘴角，記憶突然湧上了心頭。

小時候，奶奶家的院子裡有一棵槐花樹。到了春天，一簇一簇潔白的槐花爭先吐蕊，空氣中充滿了氤氳的槐花香。這時候，奶奶總喜歡坐在樹下，一邊聞著花香，一邊聽戲，角落裡斑斑的收音機就會斷斷續續地唱著：“一片梅林春雪湧，半映粉白半映紅……”，消磨了一個綠茶般淡黃色陽光的下午。

每當這時候，我總是纏著奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家裡有槐樹，奶奶卻總是到門外買一簸箕的槐花。奶奶進了門，小心地把槐花傾在錫盆裡，加了水，用手輕輕攪一攪，潔白的槐花就在錫盆裡跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆裡面迴轉著潔白的槐花，很是好看，更少不了一旁緊緊盯著的一對黑黑小眼睛。

不過多一會，奶奶就端著一碗槐花撥爛子出來了。潔白的槐花上裹著晶瑩透亮的麵粉，散發著滾滾的熱氣與香氣，細細品味，還有一股槐花動人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時奶奶便會慈祥地看著我狼吞虎嚥的樣子，說：“不要急，還有呢”。便轉身進入廚房，再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。

吃了這樣的撥爛子，夢都是香的呢！

看著眼前的槐花樹，又想起了故鄉，想起了春天的那些記憶。轉眼間，卻早已離開了故鄉。看著一年香勝一年的槐花，期待能看到那個熟悉的佝僂身影。

颯颯的風吹拂著槐樹，些許白玉般的槐花從樹梢飄落，槐樹靜靜的站立著，久久無言。

終究沒有遇到那個身影。

【篇三：春天裡的記憶作文】

“今年春天，好冷啊。”我聽著窗外呼嘯的北風，口中喃喃著。

春天應該是一個萬物復甦的季節，她應是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的，她應是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭衝著人們笑的。

春天應該是“草長鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風裡的。踩在院子裡剛長出來的小草上，手裡握著長長的風箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮豔的春天。

春天應該是“好雨知時節，當春乃發生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長的細雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬物，讓世界又一次煥發出生機活力。那是溼潤的春天。

春天應該是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。彷彿報春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服裡叫出來。讓他們輕裝便服，走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。

春天應該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿了和煦的陽光，卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。

可是，看看窗外。已經是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場倒春寒。春天已經不再是往年那個春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不願意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不願從巢裡出來，更別提人了；太陽心有餘而力不足，微弱的光線無法穿過厚厚的雲層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。

我們熟知的那個春天呢？她躲到哪裡去了？還是說她被我們對環境的肆意破壞逼走了？

誰來救救春天！

【篇四：春天裡的記憶】

好雨知時節，當春乃發生。每當我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時，便有一股芳香在我心裡瀰漫，記憶中的那朵花再次盛開。

那是一個寒冷的雨天，早春好沒有擺脫寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書店的臺階上焦慮地張望，一邊埋怨著天氣的喜怒無常，一邊期待著家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過。偶爾有一兩個打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口，希望能有個熟悉的身影打著傘站在那裡。

突然，有一個瘦小的身影從路口出現，似乎是個小孩，難道他也在等家長來接她嗎？過了一會兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿身是水，褲腿邊沾滿了泥點，站在風雨中瑟瑟發抖。

這時他的身邊走過來一對打著雨傘的情侶，他趕緊走上去問是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開，不耐煩滴嚷著：“走、走、走！別擋路！”

他沒有哭泣，也沒有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態的炎涼。我對這個年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進他後才發現，他的衣服殘破不堪，就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃，沒有一點生氣，看起來和我弟弟一樣大，卻沒有在家中享受溫暖，反而揹負著巨大的責任，在旁人的施捨和冷眼中生存，我不禁對他充滿了同情。

我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問他父母在哪裡。他流露出警覺和戒備，始終沒有回答，我看到他的眼神哀傷又憂鬱，彷彿訴說著他悲慘的經歷。花朵上的雨珠彷彿是他的眼淚，深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什麼，把買書剩下的錢全部塞進他的手裡，買下了花簍裡所有的花。他表現出驚訝和猶豫，我微笑著把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人。”“……謝謝你，大哥哥……。”

終於，我看到了他甜美的笑容，那麼純真、那麼燦爛，彷彿蘊藏了對未來生活的美好憧憬，如同一朵豔麗的花在我的記憶中綻放。

【篇五：春天裡的記憶】

春天來了，但每日穿行於高樓與高樓之間我們，忙忙碌碌，冷漠在我們的臉上留下傷疤。在缺乏溫暖的水泥森林中無時不感到徹骨的寒冷。

接連幾天，對面的鄰居家都會發出很大的聲響。我們搬到這裡也有三四年了，可是對面一直無人居住，這吵鬧聲一定是有新鄰居搬來了。爸爸對於這個訊息只是淡淡的說道：“他們剛搬來便這麼吵吵鬧鬧，以後只怕是睡不好了。”母親一向是個喜歡熱鬧的人，聽說搬來新鄰居十分歡喜說道；“這兩天不是搬家嗎！聲音自然大些，可以理解，什麼睡不著，我看你不是照樣睡得呼呼的！”父親母親仍然在爭執，我悄悄放下碗筷走進房間，內心充滿了矛盾，有個鄰居到底是好還是不好呢？微風吹動窗簾，夜色籠住我的心，窗外鳥兒寂寞的鳴叫。

春天的清晨，天灰濛濛的，讓人喘不過氣來，寒冷的空氣使人感覺不到半點春天的氣息。爸爸送我上學，剛跨出門便喊道；“真沒素質，居然把鞋櫃放到樓道里，真是太自私了，有個鄰居真不方便。”媽媽也走出來正要去上班瞟了一眼對面門口的鞋櫃對父親說：“那麼小個鞋櫃又不礙你的事，你喊那麼大聲讓人聽見多不友好！”父親像是有意的把門使勁的關好，又好像不放心似拉了拉門，跨步下了樓。風吹動樹梢發出沙沙的聲音，吹進我心裡一片涼意。

中午回家走到四樓時，看見了新搬來的鄰居，一位不算漂亮但很親和的阿姨帶著一位可愛的小弟弟正從樓上下來，阿姨對著我微笑，我一時間竟不知怎麼了，心中有一種不知名的情愫在蔓延，我多想回復他們一個甜美的笑容，一聲：“阿姨好。”可是這句話好似卡在嗓子裡，無論如何也說不出來，我竟不知如何面對，便裝作沒看見一樣，鬼使神差的上了樓。我看見他們眼中小小的失落，心中湧出了許多莫名的悲傷。

不知不覺間上了六樓，今天早上走的急，忘了把垃圾扔下去，母親向來喜愛乾淨，只怕看見垃圾又要說我是小懶鬼了。我看向早晨放垃圾的地方，咦？垃圾怎麼不見了？腦海裡回想起阿姨手裡拿的袋子，不正是早上我忘記扔掉的垃圾麼？陽光從窗戶外直直地瀉進來，照在乾淨的樓道，照入我的心，把我的愧疚照得清清楚楚：在日益高大的水泥森林裡，人與人之間還是存在聯絡與溫暖的，不要關閉自己的心門，勇敢地接受他人的愛，付出自己的愛。哪怕只是一個微笑，一聲：“阿姨好！”，一個舉手之勞。都會貼近我們之間的距離。

又一個春天的清晨，父親輕輕地關上了門走下樓，我拎起鄰居家的垃圾下了樓。陽光斜斜的從窗子外射進來，照在我的臉上，照在每個人幸福的臉上，內心的寒冰正在悄悄融化，其實人與人之間就是如此簡單，一件小事也讓人溫暖。

【篇六：春天裡的記憶】

在冬末，騎車狂奔時，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時對《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心裡明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來了。我內心，開始了蠢蠢欲動。

恍然想起兒時在春初時開啟窗，嗅到黏爽的溼氣，便閉上雙眼，伸長脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴脣，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，彷彿一切都很骨感，正以為那份潮溼與清爽。那時，什麼“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時的那份激動，春色小雨，漸漸地滴落下來，將臉仰望天空的愜意，仔細觀察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽p，但一切終歸徒勞—雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見遠處有騰起的黃沙，黃沙在風中飄緲地跳舞，突然感到有風吹，衣領頓時豎了起來。過後，自己呆愣在那裡，回味著那來勢凶猛的黃沙與狂風，那清爽的潮溼去哪了？還有我那寧靜的春天！

自己望著這個被人類糟蹋得如此這般的春天，動了動嘴脣，卻又馬上合住，一場黃沙迎面撲來。其實如果沒有黃沙的又一次來襲，自己也說不出什麼，只是以後春留個我的，是否只是記憶！是否是最後的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結果。好一個記憶與現實！

【篇七：春天裡的記憶】

五月份，是春暖花開的季節。看到公園裡開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院裡種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個春天。

每次，我去你家時，正值五月份。小院裡的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的到來。看見我的出現，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼裡盛著滿滿的笑意，皺紋彷彿也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會刺痛我，讓我下意識地避開。這時，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領著我回家，嘴裡仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的手掌，如春天般溫暖。

有時，我很調皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發現了，二話不說，捋起袖子準備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了。”這時，媽媽總會怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動彈，看著滿地的雪白，嘴裡發出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對我說：“這下好了，你秋天時吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對你說。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說著：“對，對，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。

再見你，你已經躺在了冰冷的棺材裡。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土裡，我笑了，因為我忽然發現，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。

從此，我更加期等著每個春天的到來。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶—我的外公。

【篇八：春天裡的記憶】

一曲簫音飄過。春，就這樣散落在爬山虎的葉裡。

翠綠，一夜間衝破了寒冰的枷鎖，懶洋洋地為春鋪開了一條盛裝的地毯，貪婪地呼吸著春的氣息；陽光撫摸著晨曦的氤氳，灰褐的石牆，拂過一曲簫聲，沁人心脾：那是對生命的贊曲。

可是，小小的我，卻注視著一個僻靜的角落。

星星點點的陽光下，映襯著一株蒼桑青翠的爬山虎。牆頭略微溼潤，那是爬山虎剛剛戰鬥的痕跡。嚴酷的寒風曾蹂躪它堅韌的肌膚，但是，它終於看到了春天的笑容。

爬山虎與春天惺惺相惜。春天看到，這位固執的老者依然那麼驕傲，心中的信念依然那麼堅定。

和煦的春風撫摸著這根常青藤。它的觸腳靈活起來，好奇地，東撞撞，西摸摸。爬山虎的葉子好像剎那間變得嫩綠青翠，轉瞬間挺起的枝莖，是如此坦然。就像突然間變得成熟憤怒，老者驟然間開始向上衝擊。墨綠深沉的葉片迎風搖曳—不，是迎風飄揚；觸腳躍躍欲試，牢牢地吸住冰冷的牆壁，彷彿欲飛的雛鷹，打破牢籠，正向鮮活的生命宣誓：向上、向上！越爬越高！

此時不衝，更待何時？溫暖如故的春，爬山虎揚起風帆、撐起竹篙，向無盡的汪洋奮勇奔去。它早已厭倦寒冬的折磨，它已與春撞出激烈的火花，僅用“孤獨”的枝莖，“嬌柔”的綠葉和“弱小”的觸腳，就一定要奏出一股濃烈熱情的生命的進行曲。它的血液汩汩顫動，這株熱血的爬山虎，是那麼的驕傲與蜿蜒，甚者春天也難以包容它對生長的激情。爬山虎，這個春天的鬥士，悍然，堅強。

在它身後，迎春看到了希望，青草看到了曙光。穿過一片薄霧，新生尋找到了努力的方向。

爬山虎紮根在我的記憶裡，越長越高。

【篇九：春天裡的記憶】

我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。

我的身體已慢慢變得枯萎，維繫生命的葉脈已愈來愈脆弱。看著同伴們在陣陣秋風中無力地脫離枝幹，隨著秋風旋轉，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識到，我的時日已不多了。

一陣秋風吹過，蕭索的氣息讓我不由得戰慄，徹骨的涼傳遍全身。

忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊！記得在春寒仍料峭時，氣溫仍在零下，可吹來的風卻帶著溫潤的感觸。那時，我才剛剛冒出一點點嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下，沒有人發現我的存在。正當我認為我已被世界遺忘時，是柔軟的風吹拂開了我因自卑而捲曲的葉片，是點點滴滴的春雨滋養著令我成長。

突然，在那個時刻，沉寂的心動了一下。

我開始嘗試接觸世界，以一片不能動不能說的葉子的眼光打探這個陌生新奇的世界。我與樹下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個性，悄悄在你不注意的某個時刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅強，更憐愛那點新綠的調皮。

我，與它，見證了彼此成長的印記，而春天，白駒過隙般從葉縫中溜走。

愛極了那段成長的歲月，儘管是那麼幼稚，但每天都是幸福的。

如今，我的生命即將終結。有些對死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。

終於，在一陣突來的秋風中，脆弱的葉脈無力地斷裂。感覺身子被秋風托起，隨著風吹動的氣流旋轉著落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結束，可我並不後悔這生命太過短暫，因為最美好的時刻我已經歷。

這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。

【篇十：春天裡的記憶】

冬天過去了，春天還會遠嗎？只是靜謐地等待著，那春天的記憶……

—題記

冬風蕩不盡秋水般的情愁，春雨如簾迷濛了奔瀉的雙瞳。在阡陌的春天，踟躕在歲月深處，那年春天，念起了你—我們的戰士。

他們，她們，一路向西，千里萬里，不再回頭。四十載又有何妨？是鐵打的漢子，是不倒的柱，是不斷的樑。

只為尋求萬家安寧，也為尋求那炙熱的真理，我們的戰士，視死如歸。

滿城燈火的闌珊是不泯的求妄；滿城戰火的硝煙是無奈的慨嘆。他們深愛那片真切的土地，儘管那裡流著他們淌過的血。

我們的戰士，有美好的信仰，也有苦苦的哀思。他們悵惘革命的前景，只是想著桑梓的歸去，奈何，只有望望天際，那，或許就是希望。為了中華民族，已不知揹負了多少羈絆；為了中華各地，已不知摒棄了多少熱忱；為了中華兒女，已不知放蕩了多少離殤。

一朵朵白花，泛起一絲絲壯志的漣漪。願在花開的春，插一朵白花，寄去淡淡的離愁。越過高山，跨過平原，美麗的土地，被他們傳奇的訴說。想著東方，想著太陽，升起的民族，被他們莊嚴的舉起。想想，他們的手一定很大，大得可以為十幾億中華兒女創造出頭頂倉皇的天；再想想，她們的手一定很紅，紅的用血可以染遍十幾億中華兒女的心。

眼前的白花好似是早已被染成了紅花，鮮紅的淌過心田，又湧入心海，熔化，又凝聚，涅磐出一渠熱血，報國的熱血。

為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞卻敞開著，敵人的高音喊叫—爬出來吧，給你自由！亟盼自由，卻不馴，因為他們深知—人的身軀怎能從狗洞子裡爬出？只願自己在靈柩中能完成祖國的夙願，回首在烈火與熱血中永生！

我們的戰士，是一滴水，能夠折射整個太陽的光輝；是剛剛展翅的鳥兒，能夠一心向著黨飛；是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費；是剛敲響的鼓，把一生都化成雷！任腳下腳下響著沉重的腳鐐，任那些“狗”把皮鞭舉得高高！他們不需要什麼自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀。哪有斬不除的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山嶽？那就是力屬他們的方向……

於殘餘烈風間，葉，散落一地。那是你甘為孺子牛的寫照吧。伶仃一生，又輪迴一生；落魄一生，又雋永一生。好似這散落纖華的葉，將纖華撒落一地，從容的酣睡於夢寂而待的泥土，桀驁的隱匿於依戀的泥土，為蒼生醞釀著。

一朵雪花融化在指尖，一棵柳芽含苞在枝頭。冬天過去了，春天不再遙遠。

渴盼著，在綠柳白花漾溢的春天，憶起那烈士暮年。那或許就是春天的記憶……

我在人間彷徨，尋不到你的天堂；

又是清明雨上，插菊寄到你身旁……

【篇十一：春天裡的記憶】

當積雪稍稍融化，柳枝長出嫩芽，春天的歌聲緩緩響起，驅走了嚴寒，帶來了五彩繽紛的生命時，春天到了，就像天上的風箏，譜寫著春天的記憶。

記得小的時候，最喜歡看的，就是放風箏。一隻一隻的風箏飛馳過天空的那一刻，便是我最愜意的時候。而令我印象最深的那一次，莫過於在河邊的公園上看風箏的情景。

那年春天來的很早，河水潺潺的流過，唱著快活的歌謠；綠柳隨風起舞，婀娜多姿，彷彿多情的人兒，跳起了青春的舞曲；花朵趕緊似的鬧個不停，轟轟烈烈地開了一地的錦繡。空曠的天空上，早已飄起了各種各樣的風箏。只見一個個深沉而穩重的老人，鎮定自若地抽著線，幾隻棕黑色的老鷹時而扶搖直上、風馳電掣般的衝上天空；時而俯衝直下，瀟灑自如；時而側翼飛旋，繞著青雲，一往無前，無所畏懼地與狂風較量著，毫不失措，彷彿期待著骨子裡積蓄的力量能夠再次爆發。戴著墨鏡的小夥子，鏗鏘有力，振臂一呼，甩手一起，一隻只巨龍便衝出草叢，如流星閃電般的刺破青雲。遠遠望去，湛藍的天空閃現了幾束火紅的光，耳畔彷彿聽到了烈火爆烈的巨響，狂放不羈，熱情洋溢，小夥子的眉指上載滿了驕傲。嘻嘻哈哈的追跑著、聲音清亮的小孩子們跑著、鬧著、呼叫著，明亮的眸子折射出純潔的光芒，牽著一隻只蝴蝶，隨著風，低空盤旋在花草旁，留戀著這裡的景色，久久不願意離去，在空中畫出一道道充滿生命力的頑皮的弧線。

我豁然開朗了，天空中那千姿百態的風箏，不就是人的一生嗎？小的時候，天真無瑕，總想依賴於一個溫暖的懷抱；長大後，一身是膽，狂放而又充滿著激情；年老了，經歷了太多的滄桑，也沉穩了許多，即是凌雲之志，不可泯滅。

其實，風箏即人生，人生即風箏，當狂風勁吹之際，能堅持到最後不掉線，又不失方向的風箏便是好風箏。同樣，在挫折與誘惑中，擁有目標，堅忍不拔，不迷失方向，不隨波逐流，這樣的人生便是完美的人生。

讓春天的記憶，點燃激情，讓人生像風箏一樣，迎風而上，無畏向前！

【篇十二：春天裡的記憶】

那是一個幾近凋謝的日子，是我生命逝去的季節。春天，對於別種花來說是一個起點，但對我來說，是一個終點。那春天的記憶。

冬來臨，人不覺，我自喜。

我期盼的初冬，在意料之中悄然逼近。雪層下的我們起來了……前村深雪野，昨夜一枝開。今天的我們，舒展著臂膀。聽著雪夜裡的精靈訴說春的故事，我似懂非懂的聽著，毫不在意地與漫天的雪花搖動著身體。那時的我，不懂什麼是春天，記憶中的春天是一個迷幻的季節，令人著迷。

冬深，人絕，我猖。

深冬了，人們急著回家，我一直呆在這片茫茫白雪之上。學層上的我們綻放了最美的色彩。雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇絕。現在的我們，炫耀自己，我不像人說得那樣清高，我也需要偶爾的讚揚來滿足虛榮心。聽著大地誦讀迎春的詩句，我不知她為什麼這麼高興，卻聽說春一來，我們就結束了自己的時代，我恍然大悟，於是我恨死了春天。然而無力的對抗是沒有用的，反而更容易被打敗。那時的我，懂得什麼是春天，記憶中的春天是那麼可惡。

春來，冬盡，我已老。

春漸漸來臨，臉上的皺紋甚多，我已無力再去爭些什麼。殘餘雪層表面上的我們，用身軀染紅了大地，消逝在春的雪水之中，我們，該走了，該移位了……風光人不覺，後園梅落。僅存的視線望到大地上一派生機，小動物們都出動了，原來春天真的很美，讓人敬佩，讓人留戀。那時的我，真的愛上了春天。不再是記憶中的春天，春天變成記憶，我帶著它走了……

我希望在下次盛開的時候記著這一切，不再傻傻抱怨。春天裡的記憶，這記憶真的很美，很美……

【篇十三：春天裡的記憶】

一場滂沱的大雨，敲落了滿樹的桃花。

沒有了往日的蜂飛蝶舞，只剩下滿地的殘花敗絮，昔日的桃花滿樹，陣陣芳香，變作了雨後殘缺的花瓣以及混合著雨後泥土芳香的餘馨。

以往眾星捧月的日子不再，以往群花皆開我獨豔的日子過去，就連以往在樹下吟詠的才子佳人們也只是在嘆息一兩聲後翩然而去。我奇怪，當初在樹下，他們那個不是自詡多情，為何事到如今，見到如此悽慘的情景，卻一個也不動心呢？哪怕只是拾起一瓣花，也好給我一點慰藉啊。

如此景象，不可不謂“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”啊，看“滿地桃花堆積，憔悴損、如今有誰堪摘。”

我如同是丟了什麼似的，失魂落魄的樣子，雖然我只是一棵桃樹，但是我也有和人類一樣豐富的情感。曾幾何時，樹下吟詠的詩句豐富了我的積累，也讓不識愁滋味的我變得多愁善感起來，只是我不是人罷了，不像人那麼靈活。

苦苦尋覓我丟了的東西，因為我感覺心上好像少了什麼。環視四周，只見一切景物都冷冷清清，不禁加重了我愁苦悲慼的心情，無情的人類啊，你們很難想象，傷我有多深，看那一切都在一場大雨後煙消雲散，豈不是讓我更加無所寄託、空虛失落？

現在的氣候忽冷忽熱，或許桃花是不能再開出來了吧，畢竟怒放的時候，已被連綿不斷的雨滴敲碎。此刻的我好似是喝了幾杯淡酒，也無法抵擋如秋風般的春愁。人道是“撩亂春愁如柳絮”，我卻是“凌亂春愁如碎花”。正傷心的時候，又看見幾只大雁飛過，那身影，那叫聲，不就是去年南飛的那幾只嗎？

地上滿滿的鋪著碎花瓣，它們堆積在一起，有的已經枯萎，再看樹上，只剩下幸運的躲過大雨的屈指可數的幾朵殘花了，如今還有誰忍心去摘？我就像一個守著窗戶獨坐的女子，閨怨之中，孤苦伶仃，盼望著夫婿早日歸來。想想我這時焦慮的心情，怎樣才能熬到入夜的時分呢？現在已是黃昏，又下起了細雨，恐怕最後的幾朵殘花都要在雨後落去了吧，旁邊的梧桐葉片落下的水滴，聲聲入耳，真讓我心碎。

哎，有道是“花開花謝飛滿天”，既有花謝，就有花開，真想知道，在我滿樹的花謝去後，誰家的花會盛開呢？我已無所依託。

此時情景，又怎是一個愁字概括得了呢？

【篇十四：春天裡的記憶】

一輪紅日姍姍來遲，映紅了幾抹未融的堅冰。早春的三月裡，偶然間看到春的痕跡—哦、校園的樹，變綠了。

春天似乎來了。

和同學路過初一教室，似乎聽到了朱自清的《春》—我從心底相信，勃發的春的生機，一定是充滿希望的。

悶熱的天氣，一切都像快要燒著了似的，滾滾地炙烤著。操場上不同往昔，一根繩，二邊隊，人和人圍成一個不規則弧形。我擠進人群裡，手捏的發了汗—決賽的賽場上，我們班的同學們在力量上不佔一分優勢，可還是加油鼓氣，瘦小的體育委員揮舞著手裡的小旗，大家隨之歡呼，誰也不知道我們會一鼓作氣，還是跋山涉水。

哨令吹響，大家立刻向下傾倒，渾身力量拉倒麻繩。我們便瘋狂地喊著加油，愈到鋒芒愈激烈。一條條使勁的胳膊下面，渾身肌肉在烈日下顫抖。繩子離我們更近了，更近了！大家呼喊著，把懼怕化為力量，燃燒在這賽場上，燃燒著片片活力！大家瘋狂地喊著，裁判吹響口哨，是啊！燃燒，燃燒著勝利的火焰！

我們勝利了。在那個豔陽似火的春天，汗水化為力量，澆灌喜悅，更多的，則是青春的激情。我們贏得了勝利，那個春天的記憶，留住力量。

【篇十五：春天裡的記憶】

十年的歲月，撐開了記憶的門簾，時光像流動的水，載著我輕叩心扉……

暮然回首，揭開塵封的記憶。

那是一個春天的夜，月亮頑皮地爬上枝頭，好像能掐得出水似的，歷歷的，閃閃的，月光灑在潔淨的餐桌上，?m燭上，彷彿用筆記錄著這個夜晚。一家人坐在這個不大的餐桌旁，共同慶祝著我的5歲生日，整個小屋都填滿了笑聲，彷彿快要溢位來似的。燈光照亮了每個角落，顯得格外溫馨。接著我收穫到了人生的第一個禮物＿＿一個風箏。太姥姥的手很巧，風箏很精緻，上面爬滿了愛的腳印。愛的腳步很輕，但卻很暖。我攜起太姥姥的手，走出門外，尋找著春的氣息，襯著春風，花成了海，緩緩湧動著，太姥姥放起了風箏，繡著蝴蝶的風箏在空中翩翩起舞，飄飛，花香，意濃，我在田野中奔跑著，咯咯地笑聲盪漾在春風中，飄來一縷餓了似的花香，輕撫臉頰，太姥姥的笑容也像一朵花，如花，如靨，定格在春天的記憶裡。

月亮合起了它的筆記本，隱隱離去。

春雨，飄飄零零，飛滿了田野，如今，又一次站在這片麥田裡，拿起風箏，只是，卻沒有了興致，再也沒有天真的笑聲，再也沒有如花的笑容。捧起一朵花，卻聞不到當年的花香，反倒能感受到它的冰冷，突然，不知是雨滴還是什麼，輕輕滴落，滴落在手心的花裡，也打溼了記憶，我想，這是個夢，因為我希望，花不會凋零，人不會離開。心變得孤獨起來，而那風箏，卻依舊沒變，因為我知道，太姥姥的愛依舊沒變，儘管，太姥姥已經走了。

一陣風拂過，手裡的花吹落，順著春雨飄走，僅留下這一片記憶的土地，在春雨中為親情緩緩延伸……

【篇十六：春天裡的記憶】

在記憶深處挖掘著回憶中的春天，一眼便發現了她，她嫩綠的的顏色非常醒目，一目瞭然，她邁著矯健的步伐向我們奔來，多麼朝氣蓬勃。每當我們送走了孤寂的冬天，迎來了一個鳥語花香，充滿希望的春天，便牽起了我心中春天的記憶弥漫著桃花香的春天裡桃枝一條絲帶飄在空中，花兒迎著風兒綻放。

雪，一點點地融化，小草邁開他們的腳步，向冬天的盡頭蔓延著，光禿禿的樹枝上透出新綠，桃樹也不例外，嫩芽種在樹枝上，一點一點地茁壯成長，她們與小草交相呼應，一眼望去，一幅綠色的畫卷映入眼簾，而她們並不是天真地向春天微笑，其實她們在花兒的綻放醞釀著不可估量的能量！

新芽抽出枝條几天后，花骨朵也掛滿枝頭，一個個含苞待放，好似欲笑又止，花苞正一天天地爆開，像爆米花似得綻放出美麗的笑臉，她們的笑臉上洋溢的不是喜悅，而是蘊含著希望，粉紅色的花朵上歌頌著希望的驕傲，譜寫著活力的樂譜，每個笑臉上有著不同的故事，但她們都是春天的驕傲。

每朵花將自己的生命奉獻給下一代，將希望全部寄予在花房中，自己卻成為了春天裡短暫的歌聲，歌聲的消失意味著她們的凋零，但她們的生命卻沒有消弱她們的朝氣，在花房成為果實的一瞬間延續下去，延續到永遠。生命是短暫的，但她的腎功能名意義對其它的作用是巨大的，她們的生命不僅在春天綻放，而且會綻放到將來的每一天。

留在心底的記憶作文 篇18

國三作文 ,4663字

【篇一：留在心底的記憶】

輕輕推開我的心房，裡面有一片晶瑩淡藍的海，海水親吻著沙灘，盪漾著夕陽的顏色，岸邊有一瓶星星正放著耀眼的金色，那是留在心底的記憶……

夏天的夜晚，星星困得眨眼，我和奶奶在庭院裡乘涼，奶奶一邊扇著扇子為我趕蚊蟲，一邊說：“瑤，奶奶告訴你，每個人死後變成一顆星星，在親人看得見的地方，守護著他們……”奶奶的故事沒講完，我便指著天上最亮的那顆星星，仰著頭問奶奶：“那顆是爺爺嗎？”奶奶沒說話，默默流下淚，把我摟在胸前，說：“是啊！爺爺就在哪兒守護著我們，向我們微笑呢……”

我愛我的奶奶，每次趕集時她總是把我揹著奶奶的背寬寬的，讓我很安心，我一邊吃著糖葫蘆一邊把奶奶的頭髮纏成小包包，如果實在吧她弄痛了，她就會說：“你這小壞蛋。”那語氣是幸福的。

我愛我的奶奶，她有一雙靈巧的手兒，我的毛衣上，我的裙子上，我的荷包上，處處都有她繡的花，淡粉的、大紅的、金黃的、深紫的，一朵朵花兒豔豔的，當然了她還會繡各色各樣的不同的花兒，有怒放的杜鵑、美麗的月季、含笑的迎春、穿著陽光金紗的玫瑰，惹人喜愛，奶奶說我在她心中就是最最美的花兒，還有端午節，她包的粽子，各種味道，好吃極了，總是惹得我吃了一個還想吃一個，直到肚皮撐得鼓鼓的，奶奶颳了一下我的鼻子說：“小饞貓，不怕肚皮撐爆呀！”我笑了，她也笑了，我們的笑聲融在一起甜倒了花兒、草兒、樹兒……還有還有，冬天，過年時我們的窗戶，那一朵朵窗花，把整個冬天點綴得異常溫暖，溫暖……

輕輕走在河岸邊，任泛白的浪花衝打我的腳，對著天空許下心願，把那星星扔回海里，我淡淡的笑，那是我留在心底的記憶……

【篇二：留在心底的記憶】

每個人的心裡都有一段不可抹去的記憶，我也不例外，每當看到妹妹吹出一串串五顏六色、晶瑩剔透的泡泡，我的思緒便被拉回到小學二年級。

一天，老師走進教室，笑眯眯地對我們說："明天老師帶大家去吹泡泡，大家要帶好泡泡水哦！"老師的話才剛說完，教室裡就炸開了鍋，同學們都興高采烈，七嘴八舌地"炫耀”自己明天要帶什麼樣兒的泡泡水。

“我家有一個葫蘆狀的泡泡水，有這麼大！”一個流鼻涕的小男生一邊說著，一邊用手誇張地比劃著，旁邊的同學聽得目瞪口呆，只得“哦哦”地應和著。

我也很激動，我從小就喜歡吹泡泡，我最喜歡看泡泡在空中翩翩起舞的樣子。這天晚上，我興奮得幾乎沒有睡著，我在床上翻來覆去，想著吹泡泡的事情就開心。

好不容易到了第二天，到學校，同學們早就已經按耐不住了，把泡泡水都拿了出來。我一進教室，就彷彿進入了一個泡泡的王國，泡泡們朝我撲面而來，就像在歡迎我。不一會兒，教室裡的泡泡飛到外面，惹得鄰班的小朋友都簇擁在教室門口，最後，還是老師解決了這場“災難”。

下午，老師領著我們來到小花園，要開始吹泡泡咯！老師先拿出她的泡泡水，拿起塑料圈在空中輕輕一劃，一隻只拳頭大小的泡泡便飛在了空中，惹得我們都跳起來去抓那調皮的泡泡。

我們也不甘示弱，迫不及待地拿出各種各樣的泡泡水，開始“比賽”。我用我的“小喇叭”沾了一點泡泡水，湊在嘴邊只是輕輕一吹，一串串活潑可愛的泡泡便跳了出來，在空中輕盈地跳著舞。我仰起頭來望著天空，這些晶瑩透亮的泡泡簡直讓我著了迷，那只是白色，那只是藍色，還有那隻，是彩虹色的……嘿！那麼多泡泡簇在一起，像一串葡萄，她輕輕地落在了花兒的衣服上……這花園裡瞬間成了泡泡的海洋，你的衣服上，我的頭髮上，她的臉蛋上，都掛著一隻只可愛的小精靈。泡泡，謝謝你的親吻。

玩累了，她們飛上了天空，消失得無影無蹤，大家也都戀戀不捨地望著天空。這天，我們的歡聲笑語在校園上空久久迴盪著。這一天，是留在我心底裡的一天。

【篇三：留在心底的記憶作文】

每個人的心中，會有無數段記憶，或快樂、或悲傷、或欣喜、或憤怒……但是，只有埋藏在心靈深處的記憶，才是最美好、最讓人銘記的。

記得是在小學時，學校舉辦文藝匯演，各班都要編排節目參加，我們班上也不例外。那次剛好是新班主任接任我們班的第一次文藝匯演，大家都十分用心。新班主任顧老師不知從誰那兒知道了我們班以前排過一個舞蹈，便一拍板，決定了，就跳我們之前排的舞蹈。可是，那是幾年前排的，我們早就不記得了。於是，顧老師左打聽右招呼，把之前幫我們排舞的老師請來了。於是，每天晚上，我們一幫女孩子便開始練舞。

由於原先的隊形動作我們都不記得了，於是舞蹈老師便重新一個動作一個動作地教，一個隊形一個隊形地排。

由於時間不足的原因，我們放學後吃過晚飯還要到學校練舞，一練就練到七八點鐘，每天還有作業。

之前因為我們和原來班主任的關係很好，突然就換班主任了，即使新班主任也很好，大家心裡還是多多少少會有些不滿。

開始練舞后，顧老師想到了作業這點，於是貼心每天早早地把作業佈置好，作業本也很快發下來，好讓我們不用晚上在家趕作業。而且，我們練舞的時候，她也站在旁邊，看著我們練舞；我們回家後，她還要在學校工作一會兒。顧老師還到處尋找，為我們的舞蹈買來了道具，租來了服裝，請來了化妝師。顧老師對我們的關心，我們都看在眼裡，不滿也就慢慢消失了。我們和她的關係也越來越好了，偶爾還會開幾句小玩笑呢。

在老師和我們的共同努力下，舞蹈終於排好了，在彩排時，效果很好，大家都十分高興。

文藝匯演時，我們的表演比彩排時還要好，這讓大家都感到無比開心。匯演結束了，評獎時，我們班毫無懸念地拿到了冠軍，所有人一起大聲歡呼起來，顧老師更是笑得合不攏嘴，喜悅洋溢在我們的臉上。

現在回想起來，依然感到開心無比，同時，這也成了我留在心底最美好的記憶。

【篇四：留在心底的記憶】

她是我最好的朋友，一個大大咧咧的女孩。

我們一起玩耍，一起成長；我們一起哭過、笑過，把汗水揮灑。就這樣，過了整整六年。她的身上深深地烙印著我們最美好的曾經，令人黯然神傷的曾經。

就在轉眼間，我們小學畢業了。也就是意味著，我們，將各自奔向彼此早就制訂好的人生路線。

畢業典禮的前幾天，我感覺同學們沒有一個人在意畢業意味著什麼，只是一如既往的上課、複習、打鬧、爭吵。只有老師喃喃自語：“哎，你們要珍惜啊……”然後掉下了淚水。我們都認為，沒必要那麼煽情、做作，畢業不可能會改變什麼。

就在要畢業典禮的前兩天，爸爸告訴我不能參加畢業典禮了，原因是我要陪媽媽去長沙捐獻造血幹細胞。我告訴了老師，也告訴了她。老師欣然同意了我的請假，並高度讚賞了媽媽。而她沉默了片刻，然後說：“你去好好陪媽媽吧。”我當時就知道，她很不想我錯過畢業典禮。

還有一天我就要去長沙了，就要錯過那永遠的曾經。我和她突然哭了，跟同學們一起啜泣。那天放學，她和同學們陪我到廣場的草地上，說：“你離開後，一定要記得……”接著就溼潤了眼眶。我根本沒想到會這樣，便回答道：“嗯。”那棵樹下，我們立下了那看似容易實現的諾言。

這天，我要去長沙了，她和同學們送我出校門，冒著雨。我點了點頭說道：“記得告訴我畢業典禮的事，發點照片，下次見面！”她答應了，苦澀地笑著。

我沒有意識到，“下次”這個詞，配上“相見”會那麼遙遙無期。來到一座新的城市讀中學，眼睜睜地看著都半個學期了，還沒有回去過一次。我一回想起沒有參加畢業典禮就揪心、就流淚；我一想起那些年的種種，就心痛無比。

或許，畢業典禮並沒有那麼完美無暇；她，和同學們也一樣沒那麼值得傷心、懷念。可正是因為錯過了，他們才會如此美麗。要知道，腦中的憧憬可是比現實豐滿的呵！

想念著，那些過往，發呆、發傻。我只好懷念，那些未成真的諾言，如今蛻變為美麗的留戀。

【篇五：留在心底的記憶】

我的記憶是條河，那些平常而又莫名被記憶的小事向前奔流不息……有些小事會讓我快樂，有些小事會讓我悲傷，有些小事會讓我感動，而有些小事深深留在我心底……

那是2008年的春天，那個春天和以往的春天一樣，花兒競相開放，鳥兒比翼聯翩，一片生機勃勃的景象。而我卻躺在床上，無法去感受春天給我帶來的那份“燦爛”。那時，我得了一種叫“蕁麻疹”的面板病，一開始是渾身痛癢，後來變成了全身紅腫。走路，拿東西，很多以前能做的事情現在做起來卻要費九牛二虎之力。媽媽因為我請了假，整天陪在我身邊，常常要用她那嬌小的身軀背起我這80多斤的身體，汗水常常透過媽媽的衣服浸溼我的衣衫，一次次我在媽媽的背上聽到了越來越重的喘息……

媽媽那時經常鼓勵我：“一切都會好起來的，現狀只是暫時的……”她說這話的時候，總有一股暖流從我心中緩緩升起。

一天夜裡，我的病情突發，媽媽很老練地拿起針頭，插入我的面板，病情馬上有了好轉，我也很快睡著了。深夜，月亮姐姐也躺進了她那黑色的棉被休息了，天空中的星星再也不眨眼，而是閉上了他們那金光閃閃的眼睛……我睜開雙眼，因為我又感到身上十分痛癢，無法睡著。朦朧中，我看到了一個身影，是媽媽！她就坐在我身邊，握著我的小手，陣陣暖意從她手中傳來！媽媽一直沒有睡！我看著她那憔悴的臉頰，眼淚不由奪眶而出。媽媽望著我笑了笑說：“兒子，怎麼了？怎麼流淚了？是因為身上不舒服沒嗎？沒事的，有媽媽在呢！”

媽媽說著，用她的手撫摸著我的頭，一股暖流霎時湧上我的心頭，我特別想對媽媽說聲“謝謝”，可剛到喉頭卻又咽了下去……那一夜，我也沒有怎麼睡，望著媽媽那疲憊不堪的樣子，我的內心久久不能平靜……

是媽媽，是媽媽！她用那嬌小的身軀揹負了家中的重擔，她對我無微不至的關懷，讓我感到了春天般的溫暖，我要感謝她，感謝她給我的溫暖！

不久，我的病好了。那天天氣很好，我走出院門，只覺得陽光無比燦爛。那個溫暖的春天裡的記憶從此深深留在我的心底！

【篇六：留在心底的記憶】

窗外的小雨仍淅淅瀝瀝地下著，無絲毫停下來的意圖。按茶的香味和成色來看，已經可以下肚。我拿起竹筷拌了拌，將壺口對準杯。向下傾，水滴落，形成水柱。微抿了一口，已全然不是當初的味道。再無絲毫品茶的想法，我半勾起嘴角，賞起這無休止的小雨……

“愚蠢”、“奇才”、“朽木不可雕”，有一段時間，他們都是這樣子形容我的。也不是沒反駁，只是時間久了，也就習以為常了。可是自從那次他也那麼對我後，我就沉不下心了。

六七歲，本應是最天真、快樂的時期，可那隻侷限於一般人。比如，我便不是。他自小對我就很嚴格，可他對我也很好，我也很尊敬他。即使叫我去那個如我一般高的灶臺洗碗，我也不會去反駁。

可我仍是個孩子，仍具有任何一個小孩都有的特點，仍那麼……冒冒失失。

還沒反應過來，他便來了，看見了滿地的玻璃碎片和已被嚇得嘴脣都在哆嗦的我。好半晌，我才反應過來，卻硬憋住差點兒奪眶而出的眼淚，裝出一副“事不關我”的樣子。

他怒了，因為我的態度。

接下來的事情就很順理成章了：他罵我，我瞪他，然後他打我，我躲避，又罵我……

儘管打得並不重，可罵出的話卻很難聽。他氣急敗壞，瞪了我一眼，摔門而出只餘我一人在屋。我靠在椅子上，再也忍不住了，只覺得鼻子一酸，剛才倔強得不掉下來的淚便猛地跑了出來，然後就一發不可收拾了。

哭完後，我冷靜了下來，遇到困難，放縱一次便足矣，接下來就是要努力的微笑。窗外的陽光出來了，可我怎樣也笑不出來，最終無法無視，無法釋懷，無法風輕雲淡地一笑而過。

內心是冷的，即使陽光再溫暖，也射不進我的心……

輕輕走出門，卻發現門口躺著一杯茶和一顆糖。我一下子愣住了，是他！一定是他！

陽光的餘溫蔓延了全身，我笑了，端起杯，嚐了一口茶。入口微苦，回味起來卻是甜的。

先苦，後甜。

雨停了，我看見烏雲漸行漸遠，轉身，離去。明天定是個晴天。

留在心底的記憶，必定是溫暖，能改變人一生的記憶……

教室裡的記憶 篇19

國小六年級作文 ,912字

教室是我們除了自己的家庭外的另外一個家。一個充滿溫馨氣息味的家；一個耳邊時時刻刻迴盪著我們歡聲笑語的家；一個閃爍著我們求知的眼神的家；一個……

教室裡有太多我成長的點點滴滴，值得我去回憶。記得一年級時，天真懵懂的我邁著輕快的步子，踏入了這個嶄新卻令我感到陌生的教室，孫老師笑臉盈盈地把我們帶入拼音識字的天地裡。一年級的教室裡鎖著我的辛勤勞動的汗水：那時我拼音很差，每次上課老師提問，我都會支支吾吾地說著不敢確定的答案，或者是羞紅著臉低頭站在那裡一言不發。放學後，我經常會被老師留下來補作業。有一天下雨了，教室裡燈亮著，有我和其他五位同學奮筆疾書的剪影。一年級的教室裡也鎖著我用汗水澆灌出的花朵：我自尊心強，不願再這樣落後下去。每天回家，媽媽都不厭其煩地教著我。日復一日，終於我那棵不喜歡衝破泥土的小芽，終於衝破泥土，它又經過風吹雨打和陽光滋潤，捧出了一朵鮮豔動人的花，這株花叫“成功”！那次期末考試我得了“100”分。

接下來我更加努力，轉眼間我步入了中年級的學習生活裡。三年級的教室不像低年級那樣安寧。老師是一位大學剛畢業第一次教學的大姐姐，她很年輕，也很漂亮，她就是英語張老師。我很喜歡她，因為她下課時就像我們的“知心姐姐”，總有一大群女生圍著她，跟她聊天說話。我也喜歡，因為我們有共同話語。這樣的生活不是挺好的嗎？可是男生們喜歡在她的課上搗亂，欺負她年輕害羞，沒有經驗。有次班隊會上的紀律非常差，她很生氣，氣得哭得滿臉通紅，班上這才安靜下來，大家都沉默了。難道真的只有老師哭了，我們才能安靜下來，用沉默來表示自己的內疚嗎？三年級的教室裡有歡聲笑語，也有老師的難堪和我們的一時內疚。

五年級了，我成了高年級學生，我們班也有了她自己的名字—“非常不一班”。這獨特的班名是班主任朱老師、同學們和家長一起創造的，我們在擁有班級的名字後，又有了獨一無二的班徽，這上面印著我們引以為豪的榮譽“鼓樓區十佳班級”，這“十佳班級”有著老師和同學們的努力，記得朱老師宣佈我們是“十佳班級”時，全班那震耳欲聾的吶喊聲。

教室裡的回憶不會因時間的流逝而被我們忘卻，她只會成為我成長中的閃光點，而教室裡新的故事，還等待著我們去續寫。

教室裡的記憶 篇20

國小六年級作文 ,666字

在我們這個教室裡，有著許多記憶，而讓我感到最深刻的，就是大家在一起的時刻。

二年級時，一張張可愛、活潑的笑臉總能出現在那寬闊的操場上。我們在幹什麼，在那裡追趕著、玩耍著。“叮鈴鈴”，上課鈴一響，同學們就依依不捨地跑回了教室。而那時，我們是開心的。

……

四年級時，我們已經長得高高大大，在教室裡玩耍，看書也已經成為習以為常的事。但是，同學們一次又一次地遊戲已經變成了集體的活動，一個個又嘻又哈，又蹦又跳。那時，我們都是幸福的。

終於到了五年級，大家似乎變了，變得更加開朗了，已經把打架踢走在大腦之外。每節課一下，玩溜溜球的，玩“一二”集體遊戲的……各種各樣。男生們變得喜歡和大家一起進行集體遊戲，女生們也願意讓他們加入。我們在一起快樂遊戲，沒有任何煩惱。而老師就在一旁偷偷地凝望著我們，臉上總會浮現一次次甜甜的笑。這時，我們是美好的。

追趕、歡笑、講故事……都充滿在我們教室裡。讓大家最想念又最想發生的，就是在教室裡一起遊戲的場景。因為，那是美好的，最純淨，最真實，最快樂，是我們最喜歡做的事。

當時，郭沐陽在，李毓博在，王卓群在……，大家都在。我們全部都快樂、開心、興奮。我們在一起快樂地遊戲，非常的幸福，已經達到了極限。我發現，那時的我們，好像更加懂得真情，好像更加懂事了。

這些，都是在這個“非常不一班”的教室裡最美好，最深刻的記憶。在這些記憶中，我們不斷地長大，不斷地懂事，讓這個教室充滿了和諧、美好、快樂，使教室裡幸福的氣氛更深更濃。

我，一定會記住這些，記住這些永遠留在，“非常不一班”教室裡每個角落的美好、快樂和幸福。