我心愛的長壽花相關作文20篇

我心愛的長壽花篇1

國小四年級作文 ,387字

我喜歡的花很多，有荷花、菊花、水仙花、梔子花、康乃馨、玫瑰……但其中我最喜歡的還是長壽花。

它的花瓣是粉紅色的，而且小小的，薄薄的，幾層花瓣重疊著。還有幾個沒有綻放的花蕾，有點發白，發綠，看起來非常純潔、乾淨，還小巧玲瓏的。

它的葉子有些不同，葉子邊緣還有一些小鋸齒，很像菜花的葉子，裡面包裹著許多小花，像一個個小花下面穿著綠舞蹈裙，也像一張綠色的毛毯，包著它們，看起來非常舒服、柔軟。好像怕裡面的小花著涼了，生病了。

有一次，我去張家界遊玩，一走就走了兩個星期，等我一回到家，就一下子跑到了陽臺，看了一下長壽花，我一看，葉子都枯萎了，葉子上粉嘟嘟的花瓣也都蔫了，我一看，目瞪口呆，心疼的不得了，趕快拿一個小盆水給它澆上，到了第二天，我來到陽臺上一看，幸虧沒有生命問題，它終於盡情地綻放了！

我愛長壽花，因為它很堅強，遇到沒有水的情況下它也能夠堅持下去，我一定不會忘記它的！

我最愛的長壽花篇2

國小三年級作文 ,527字

在我們身邊有著許許多多的花種。有欣然怒放的菊花，有幽香襲人的蘭花，有亭亭玉立的荷花，有奼紫嫣紅的桃花。但我卻獨愛那默默無聞的長壽花。

當媽媽第一次將長壽花捧到我面前的時候它還是一盆不起眼的綠植。它綠油油的葉片肉肉的、厚厚的一層又一層，好像在疊羅漢。媽媽笑著告訴我：“它具有頑強的生命力，別看它現在醜，開起花來可漂亮了。而且這花的花期長久，因此得名長壽花。”

於是我天天蹲守在它左右期待它早日開花。可是，它像不肯鑽出被窩的孩子一點也沒有誠意。幾個月過去了正當我等得望眼欲穿的時候，在綠葉的掩護之中，突然有幾顆米粒般的花蕊兒藏在了綠海之中。它小小的，平凡得不足為奇，我似乎都在懷疑它怎麼能捱過接下來的寒冬呢？

幾天後，長壽花開了。它微微顫抖，裙襬似的花托攏不住粉玉般的花苞，漸漸裂了開來，嬌嫩的花輕輕探了出來，一片又一片疊得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。漸漸地一朵又一朵的花擁簇著、推擠著，像是在追趕著冬天的腳步。它們手拉手悄悄組成了一個大花團，沒有醉人的芳香，沒有嬌豔的色彩，卻楚楚動人。我不禁喜歡上了這平凡的長壽花，整個冬天它給我我們春天般的色彩，它不與群芳爭豔，它默默地綻放著自己的生命一年又一年。

我愛平淡無奇的長壽花。

我家裡的長壽花篇3

國小三年級作文 ,393字

我有一個植物朋友長壽花，下面就讓我來介紹一下它吧！

從遠處看它十分耀眼，為家裡平添了一抹生機；從近處仔細觀察會發現它是由九根大小不同、粗細不勻的根莖組成的花。

長壽花的根深深地緊紮在肥沃的土壤裡面，為長壽花吸收養分和水分，輸送營養給長壽花的枝葉和花朵，它們才能長得更加茂盛。

長壽花莖的下面是淺褐色，有小拇指般粗，一節一節的，好像竹子，好像摸到了老樹皮一樣。上面是粉紅色的，如筆芯般細，好像摸到了小孩的臉蛋。

長壽花的葉子在莖的中間，它的葉子紅中透綠，像一團正在熊熊燃燒的火焰，又像一把把勺子一樣，大小不一。摸上去軟軟的，厚厚的像多肉一樣。

長壽花的花像一把撐開的小雨傘，又像一個個粉紅色的小喇叭，上面佈滿了四瓣花片，美麗極了。

長壽花既沒有牡丹花的芬芳撲鼻和桂花的十里飄香，也沒有桃花的淡淡清香，它一絲味道也沒有，它靜靜地立在那裡，默默為人們祝福。

我非常喜歡我的植物朋友長壽花。

我心愛的小狗——“小花” 篇4

國小四年級作文 ,494字

朋友送我一隻小花狗，它的名字叫“小花”。

“小花”非常可愛。它的毛色黑白相間，腳邊還帶點棕色；一雙水汪汪的眼睛炯炯有神，兩隻耳朵垂下來；嘴張得大大的，露出潔白鋒利的牙齒；像梅花一樣的腳掌，走起路來強勁有力；一條全黑的尾巴躺在地上，悠閒自得地搖擺著。

“小花”特別喜歡和貓打架，可能是天生遺傳的吧！

一天，“小花”不知為啥跟鄰近的一隻小貓打起來。它先咬住小貓的的脖子，小貓用力掙扎。“小花”一鬆口，小貓就摔了個嘴啃泥。小貓也不甘示弱，用前爪一撲，“小花”一躲，小貓就撲了個空。“小花”眼疾手快，猛提起他的前腿，用力一腳，小貓被踢得屁滾尿流，只好灰溜溜地逃走了。

“小花”還忒喜歡抓耗子，真是“狗拿耗子—-多管閒事。”它捉耗子時翻箱倒櫃，一會兒跑到客廳，一會兒奔到廚房。這裡“汪汪”，那裡“汪汪”，弄得全家不得安身，恨不得讓所有人知道它與眾不同的本領。倘若有幸被它逮到一隻，它非得叼著耗子在我面前晃來晃去，眼睛還時不時地盯著我。這時我會蹲下來摸一摸它的頭，再獎賞一塊紅燒肉給它。它就邊吃邊溫柔可親地蹭我的身子。吃完後甩甩尾巴，蹦著跳著出去了。

“小花”給我的生活增添了無窮的樂趣。

我家的長壽花篇5

國小六年級作文 ,761字

長壽花，顧名思義其葉子四季常青，開花時間長達四個多月。它的葉片都是兩兩相對而生，葉子的周邊是波浪鋸齒狀，開的花一團團，一簇簇，在翠綠光亮的葉子襯托下，很是漂亮。

可是，我家養的長壽花卻徒有其名嘍。養了六年的長壽花，只是在第一年的時候開過花，後來的幾年裡再也沒有開過一朵花，反倒是越長越茂盛，哪像是花啊，簡直就是“常青樹”。我和爸爸多次勸媽媽：如果再不開花就把它扔了吧。媽媽卻捨不得，總是開玩笑地說：“長壽花到咱家後變異了，成了長壽樹。這樣也挺好，一年四季的綠，管它開不開花。”

我心裡明白，這盆長壽花對媽媽來說有著很重要的意義。

記得六年前姥爺過世的時候，媽媽從老家拿回來一株長壽花。那時的長壽花很是惹人喜愛呢，綠色的莖葉，開滿了紅色的小花，四五十多小花組成大紅花束。每朵花如同我們的指甲蓋般大小，每一朵小花都有四層，每層四至六朵花瓣，中間有黃紅色小花蕊，無數朵聚集在一起是那麼的豔麗。媽媽像得了珍寶似的放在陽臺上，這是我第一次看見長壽花，我就非常喜歡它，因為它有長壽之意，是吉祥之花。

媽媽細心呵護著長壽花，把它放在陽光充足的地方，一週只澆兩次水。隨著時間的流逝，紅色的小花，慢慢的凋零了，就這樣一天一個月一年的過去了，長壽花都沒有再開花。

媽媽翻閱大量資料，換盆、施肥、剪枝……各種方法都試了一遍，仍然沒有動靜。再後來，媽媽又狠狠心，把茂盛的枝杈剪下來，把它們分成了四盆來養，結果是長壽花依然一朵花也沒有開，但是綠油油的葉子卻讓家裡充滿了生機。

我家的長壽花變成了“長壽樹”，媽媽依舊像最初那樣喜愛它。每每看到媽媽目不轉睛地注視著長壽花時，我從不去打擾她，我知道，那是媽媽在思念姥爺……

我心愛的桂花樹篇6

國小五年級作文 ,451字

我們家院子裡有一棵桂花樹，我每次都會被它的樹枝扎到，我覺得它在院子裡很礙事，就很不喜歡它。

有一天，我家的桂花樹開花了，墨綠的葉子上點綴著幾朵橙色小花，桂花在綠葉的襯托下，顯得嬌小玲瓏，還有那麼點可愛。又過了幾天，滿樹的桂花都綻放了，推開門，一股迷人的香氣迎面而來，我家的院子彷彿被太陽奶奶噴上了桂花味的香水，我一下就喜歡上了它。有時候，我在學校被老師批評了，垂頭喪氣的回到了家，推開院門，聞見桂花的香氣，我的心情立刻好多了！我很奇怪：“這是桂花的作用，還是我的心理作用呢？”

到了國慶節後，是桂花收穫的時候，我等不及想要摘桂花了。於是，我連忙叫上姥姥一起摘桂花。我搬來梯子站在上面，近距離的欣賞桂花，它的樣子是那麼的可愛，香氣是那麼迷人。我立馬就想躺在桂花樹上睡午覺，我覺得床這麼香，肯定會做一個好夢的。

摘下來的桂花，姥姥用它做了桂花糖，桂花糕，桂花餅……樣樣都好吃極了！

我愛我家的桂花樹，我會照料好它，讓它開的一年比一年好，一年比一年香！

我心愛的梅花篇7

國小五年級作文 ,641字

深冬來臨，在我家樓下花園的牆角，是我最心儀嚮往的地方，因為那裡有我心愛的植物——梅。我愛梅，愛她的無瑕；愛她的芳香，可我最愛的還是她的高潔品質。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開”

深冬來臨的時候，我總會在牆角中看到一簇簇茅簷積雪——梅。每當我看到這一處處積雪時，我的心和身都會被她吸引過去，走近一看，那一朵朵花苞，猶如一個個羞澀的小姑娘，好奇的望向窗外的世界，不曾有絲毫畏懼，她們在這漫天飛舞中開放，她們如同雪的精靈，輕巧的在飛雪中輕歌漫舞。

我愛梅，愛她非比尋常的芳香，愛她潔白無瑕的樣子，可是我最愛的還是她“凌寒獨自開”的高潔和凌然驕雪的身姿。

“遙知不是雪，為有暗香來”

她不但有著迷人的樣子，還有著令人回味無窮的芳香，如果她沒有這讓人回味無窮的芳香，我一定就會認為她是一朵朵潔白的雪花。她的“暗香”非同一般的暗香，她比其他的花香更濃，而且更幽靜更恬靜……

“更無花態度，全有雪精神”

梅，在這刺骨寒風和漫天飛舞的大雪中昂首屹力，從未低過頭，從不服輸，這晶瑩的雪花把整個大地都變得潔白。

所有的花都有統一的態度，然而大部分的花都沒有雪精神，唯有梅，是種雪精神，這種雪精神故為雪特有的精神——潔白、無瑕與無比的高潔……

我，獨愛梅！

我喜愛的鳳仙花篇8

國小四年級作文 ,405字

今天，表弟來了，他給我帶了一包鳳仙花的種子，我興奮地趕緊拿起了兩三顆種子，埋進了花盆裡。我很想看到鳳仙花開花的樣子，所以我經常給它澆水，施肥。

過了幾天，鳳仙花長出了細小的芽，那芽非常小，是嫩綠色的，兩瓣葉子圍著一根莖，好看的很！

大約在七月份的時候，鳳仙花的莖逐漸長大，長出了七八片嫩綠的葉子。在陽光下的鳳仙花，看著更加美麗，它好像在說：“我今天比平常更加燦爛！”鳳仙花一天長一點，一天長一點，一轉眼鳳仙花從一顆種子變成了一株漂亮的花。

有一天，我在鳳仙花的周圍發現了一群螞蟻，哦！原來是上一次我要給它澆水的時候，一不小心，把橙汁倒在了裡面。我看著一些螞蟻從鳳仙花的莖上剝下了一層皮，準備搬回家。看著看著，突然，一陣大風迎面吹來；過了一會兒，當我再次去看鳳仙花時，我驚訝得發現，螞蟻全被大風吹走了，可鳳仙花還是毫髮無損得立在花盆裡，我能體會到它頑強的生命力！

這就是我喜愛的鳳仙花，一株既美麗又頑強的鳳仙花！

我心愛的拼裝玩具篇9

國小四年級作文 ,448字

我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。

它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。

它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。

我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。

它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。

我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。

盛開在我心中的那朵花篇10

勵志作文 ,1114字

一陣風吹過，淡淡的花香夾雜著生命的氣息，秋天到了，萬物又一次經歷了生死的輪迴。我抬頭望去，滿眼盡是一片黃金。童年時，似乎也曾擁有過這樣的燦爛和怒放，在欣喜和驚歎中，在不知不覺中，已悄無聲息地改變了生命路程的軌跡。

小時候，我天性貪玩，每天都要去院子裡瘋上一回。每當媽媽叫我回家的時候，我都會像個大人一樣，抬起頭，很正經地說：“沒關係的，媽媽。你不用管我，我一會兒自己就回去了。你看，我都有這麼高了！我是個大人了，自己要獨立呢！”說完還會用稚嫩的小手比比自己的頭，好像在告訴她：“我已經大了，我很高了！”媽媽只是笑笑，任由我在底下瘋鬧。

我真的是一個小小的大人嗎？

我每次摔倒了，就會先一愣，然後就什麼都不管了似地，坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會匆忙去叫我的媽媽，她便來哄我了。

“孩子，別哭了。”她似乎有些無奈，但還是溫柔地對我笑：“你可不能這樣嬌氣呀！你可是小小的大人。”她又指指我：“你看！你都這樣高了。”我揉揉眼睛，看著她，但又立刻委屈了，眼淚像斷了線的珠子：“我不是大人！我只是個幼兒園的小孩子，我也不高…”媽媽又笑了，給我擦擦眼淚，又抱著我，放在懷裡，指著前方：“你看那些花。”前方是一片花的海洋，那些金黃色的，生機盎然的花兒，一個個都倔強的挺起身子，使自己沐浴在陽光下。媽媽輕輕摘下一朵，別在我的頭上：“這是菊花，它們的花語是堅強。我把花別在你的頭上，你也會變堅強的！對不對？有沒有覺得傷口不疼了？”傷口似乎被施了魔法一樣，好像真的不疼了，我乖乖地點點頭。“你呀，要做一個堅強的人，像菊花一樣。不要動不動就哭鼻子。”媽媽嗔怪地看看我，又摸摸我的頭。

我在接下來的日子裡，也曾經跌倒過，但我仍記得那片璀璨給我的驚豔，銘記著它的花語—堅強。所以跌倒了，就在原地爬起。

“堅強！堅強！”我每次不斷地對自己說，不斷地對自己說，跌倒了又能算得了什麼！陽光總在風雨後，坎坷磨難過後，如果沒有被打敗，不僅能看見燦爛的陽光，還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣？我還可以爬起來，就算是一百次，一千次，一萬次！只要還有力氣，就站起來！人生道路中總是會有不如意的事情，你選擇軟弱，那你就軟弱；你選擇堅強，那你就—堅強！

我不斷地努力，努力，一直堅強，堅強！什麼事情都是靠自己的態度去完成的，成與敗，是與否，都決定在自己的身上！

現在，還是那一片的金黃。花開花落，萬物凋零，生死交替。花不是同一朵了，花語還是一樣。它們還是一樣的美麗動人，一樣的耀眼奪目，一樣的堅強驕傲。

我也會加油的！我會用實際行動證明自己是真的真的長大了！我會像金黃的菊花一樣，抬著頭，迎著陽光生長！我會把青春發揮地璀璨奪目—像花一樣！

我心愛的文具盒篇11

國小五年級作文 ,720字

我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。

文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。

開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。

反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。

文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。

看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。

我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。

我心愛的的寶貝篇12

國小三年級作文 ,497字

我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。

前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！

我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。

小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。

小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！

觸動我心靈的鳶尾花篇13

國二作文 ,718字

腹停留在書頁上，傳來的是紙張微涼的觸感。可是，我卻彷彿觸到了那花朵上的一抹純潔的白色，感受到那靛藍色花瓣微合的羞態。

閉上眼，我彷彿看到你站在那一大片美麗的藍色中，張開雙臂，卸去了眉梢的倦怠，取而代之的是對你構造出的美麗的得意與欣喜。

我站在你的前面，看到你因生活的困苦不堪而憔悴枯黃的臉在這大片的鳶尾花叢中是那樣的明媚而耀眼—那幾乎是我曾經看過的最動人的臉龐。

我彷彿看到你隻身走上陰暗潮溼的小閣樓，藉著從破舊窗戶中透射過來的光柱，執起筆，在調色盤上調出最柔和明媚，也是最鮮豔濃郁的藍色，塗抹在純白的畫紙上。我看過去的第一眼，便被攝魂奪魄。我從未看過這更令人驚訝震憾的畫面。那些藍色與紙張完美的滲透融合，那看似張揚單調的藍色此時此刻竟顯得安靜、低調、內斂，仿若幽藍的花靜靜地盛開在月光之下，不知不覺中，我竟失了神。

凝眸，便又看到你執起畫筆，筆尖上是一抹純白的白。細看，彷彿還有淡淡的粉色，你的手靈活地在紙頁上舞動，仿若最優美的舞者在舞臺上恣情地轉動。

看著你專注的神情，心中一動，可是卻仍舊忽略不了你沉陷的眼窩，忽略不了你瘦削的雙頰，忽略不了你絡腮的下巴……一個創作出如此畫作的人竟過得這般落魄。

我看到你起身，那畫板上的畫還帶著未乾的墨跡，在日光的柔觸下竟是別樣的波光流轉。

我的心就這樣在不經意間被觸動了。這幅畫無疑是純潔，美好而又渺遠的，在這樣動盪腐殖的年代，這樣的純淨就若一方淨土，庇佑這傲世的才華不被風塵淹沒。

看到在冰冷的角落，靜坐垂首的你，後世都知道你了不起的名字—文森特梵高。“鳶尾花很平凡，同向日葵一樣。梵高畫她，是在期許生命的粲然。”從此，那大片的鳶尾花輕柔地覆在我的心間。

我心愛的學習用品篇14

國小三年級作文 ,489字

我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！

我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。

我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。

雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。

我心中的海棠花篇15

國一作文 ,792字

在秋冬交替的時候，我深深地懷戀著我那頗有姿色而濃淡適中的海棠花。

我小的時候，家裡的院子裡，栽滿了桃樹，蘋果樹，梨樹，還有別的，如梧桐，榆樹，香椿等。那時，姊妹兄弟多，加上鄰居小朋友，整日在我家院子裡玩遊戲嬉戲，不免給小樹帶來一些傷害，於是父親便採取措施，提前分家，包產到戶，讓我們每人分得幾棵，各負各責，鄭重地告訴我們說，各人管個人的樹，招了蟲子，落了果子，旱了不澆，沒了樹皮，都找你們算帳。我們有了自己的樹，便有了生活的動力。整日圍著自己的樹轉。冬天盼著它早開花，春天盼著它早發芽，那時，樹是我們的家產，我們的財富。

記得我分了兩棵桃樹，兩棵海棠。當姐姐的杏花開放的時候，我們都羨慕而生嫉妒，分明看著粉色；濃濃的杏花開得又早又好看，卻都說杏花不好，說杏子是酸的，不好吃。於是引來七嘴八舌的爭辯，有說桃花好的，有說梨花好的，有說海棠好的，等等。反正各說各自的好，誰的筐裡也沒有爛杏。所以我至今仍然覺得海棠花是世界上最美的花。

海棠花在春末夏初天氣開始熱起來的時節，它是先長足了葉子，後才開花的樹，一根根針頭上挑著一個花骨朵，慢慢地盛開年，外紅內粉，比杏花紅，比桃花粉，花蕊嫩黃，濃淡適中，個頭小巧玲瓏，令人賞心悅目。它的花期很長，好像故意多開幾天，讓我們看夠，誇夠後，才漸漸地退去花瓣，露出小小的青果來，我們總是白天太陽底下看。晚上還要打著燈籠看。直到後來我才明白“燈籠下看花更美幾分”的真實，以及“惟恐夜深花誰去，故燒銀燭照紅妝”的含義。

如何之美呢？你的開放性就好比一個人的性格，你開放的慢，又不比自己的美麗，你默默地在那裡生長，一個人的作風是不驕傲，即使自己做得很慢，也不放棄，就像海棠花不管遇到什麼困難，都不放棄，我也屬於這一種。

海棠花雖然不接果，但令我非常喜愛。

我心中的海棠花是：開放得慢，默默地生長從不比美麗，勇於挑戰困難，在困難下不放棄。這就是我心中的“海棠花”。

我心愛的筆筒篇16

國小四年級作文 ,498字

我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。

筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。

我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。

我心愛的烏龜篇17

國小五年級作文 ,643字

小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。

當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。

別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。

一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。

吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑

俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？

我心愛的地球儀篇18

國小六年級作文 ,637字

我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。

地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。

地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。

地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。

地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。

我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。

我心愛的文具盒篇19

國小三年級作文 ,699字

我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！

我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。

文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！

哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。

我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？