我心愛的筆記本相關作文20篇
我心愛的筆記本 篇1
國小四年級作文 ,658字三年級的運動會上，100米決賽，我取得了16。40秒的好成績，得到的獎品是一個精美的筆記本。
這個筆記本是我最“忠心”的“武將”，上面我用十幾頁的篇幅，記載了我寫的一篇小說和四幅圖畫。為什麼一個三百多頁的筆記本，我卻只用了十幾頁？是不喜歡它還是捨不得使用它？No，No，No！讓我來告訴您吧。之所以才用了十幾頁，不是不喜歡，也不是捨不得用，而是我的時間很寶貴，很難有過多空閒時間去使用它，而且我也很珍惜它，捨不得輕易去使用它。您知道嗎，寫這些東西，我用了整整五個月！可以說雖然是短短的十幾頁，但每一頁的內容都是精品。你若不信，下次請您親自來看唄！
您問我為什麼會如此珍惜這麼一個普普通通的筆記本，我可以告訴您，這是我通過自己的積極努力、奮力拼搏得到的獎品，它是對我所付出心血的一種回報。雖然付出不一定要有回報，但有回報何嘗不是一種驚喜呢？所以，拿到這筆記本，我不由自主地就喜歡上了它，從此以後，我上學帶著它，出遊帶著它，它成了我忠實的夥伴。
五個月來，我每天放學回家，做完作業後，不管多晚，我都要在本子上修修改改、認認真真地畫幾筆，恨不得抱著筆記本一起進入甜蜜夢鄉。有一次，淘氣的妹妹把西瓜汁灑在了本子上，我傷心極了，剛想大發雷霆責怪妹妹，可定睛一看，果汁灑的像一座巍峨的大山，我靈感突現，就順勢把它描了一遍，畫上竹亭、大樹以及纜車。一幅景色優美的山水畫就出現在我眼前，這不就是咱們大南通五山景區的美麗畫卷嘛！原來妹妹還是一位極具天賦的山水畫大師呢。
親愛的朋友，這樣一本“充滿奇蹟”、令人愛不釋手的筆記本您喜歡嗎？
我心愛的筆筒 篇2
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
我心愛的筆袋 篇3
國小五年級作文 ,984字我有一個非常漂亮的筆袋，它是媽媽送我的生日禮物，我特別喜歡它。
我的筆袋形狀是一個長方形，有一個小提手，就像媽媽的手提袋。粉紫相間的顏色是我的最愛，芭比娃娃生動可愛的圖案更是令人愛不釋手。它共有三層，從上往下數，第一層存放尺子和修正袋；第二層居中間容量特別大，置放鉛筆、鋼筆各種筆和橡皮；第三層裝著彩色水筆和一些不經常用的小物品。
我喜歡這個筆袋，不僅因為它是媽媽送我的生日禮物，最關鍵的是我很難得能夠跟媽媽一起慶生，而且它還是一份我自己親自挑選的禮物。今年的寒假，我獨自一人前往日本和爸爸媽媽團聚，正好碰到了我的生日，於是媽媽領著我去逛了商場，一進學習文具樓層，我就被琳琅滿目的學習用品吸引住了，有hello kitty、白雪公主、芭比娃娃、迪斯尼等等不同主題的文具，有適合女生的也有適合男生的，另人眼花繚亂。突然，我被一個粉色相間，很夢幻，形狀很特別的筆袋吸引住了，上前一看，價格有點貴，我有點猶豫。這時，媽媽也看出了我的小心思，摸了摸我的頭說：“星儷，你是不是喜歡這個筆袋呢？喜歡我們就買下，能買到一份自己喜歡的生日禮物，媽媽也高興。”我特別地開心，小心翼翼地從售貨員手裡接過包裝很精美的筆袋。
這個筆袋在書桌裡珍藏了半年之久，終於在今年的九月份我準備讓它天天陪伴我。我拿出細細研究，發現原來真是“一分錢一分貨”呀！它的“神祕”功能還真不少，聽我來跟你說說！第一，筆袋裡有一個小小口袋，可以用來藏張小紙條或者薄狀的東西，這個“機關”很隱蔽，除了我自己能找的到，別人還真是不能輕易的發覺；第二，這個筆袋配了一個削筆器，它不同於我們常見的卷筆刀，是個全自動的高科技玩意。只要把筆一擦入，它感應到筆尖不夠尖或者長，就能自動削筆。更神奇的是，削完後，鉛筆屑自動倒入一個密封的盒子裡，定期清理就可以了；第三，在筆袋的第三層有一個小小盒子，可以自動彈出，這是專門放筆芯的地方，這樣我就不用將筆芯盒裝進筆袋，節約了空間；第四，這個筆袋還配了一個簡單的計算器，有時候碰到複雜的計算題，我還可以用它來校對答案呢！你們說這個筆袋是不是很神奇，我上課需要用的，寫的，擦的，塗改的，削的，總能得到它的幫助，這也是我真正喜歡它的理由。
我心愛的筆袋雖小，但它卻是媽媽送我的禮物，留有一個美好的回憶。我心愛的筆袋功能很奇特，它天天陪著我上學，幫助我，是我的知心朋友，我要好好保護它，愛護它！
我心愛的筆盒 篇4
國小四年級作文 ,573字我有許許多多的文具，但是我最心愛的還是那個我和爺爺一起去買的筆盒。
那個鉛筆盒又長又寬，可以裝下許許多多的東西，是我最大的一個鉛筆盒，而且顏色也是我最喜歡的。它是淺藍色的，一共有三層，每一層都有一個米奇圖案，它和它的小狗正在開心地玩耍，雖然只是一個圖案，但是卻像活了一樣，生龍活虎的，讓我越看越喜歡，越看越想看。別看它們圖案一樣，但作用卻不一樣，第一層是裝木頭鉛的，第二層雖然很小，但能裝下橡皮，第三層呢，就是裝水筆和鋼筆的了。有了這個鉛筆盒，我的筆們就不會四處流浪，而是安安心心地待在自己的家裡，自己管自己了。而且這樣一來，我也就不會找不到自己的筆，而是可以隨時隨地地拿出一支筆來寫作業了。我覺得一個又大又寬的鉛筆盒可真好，就不需要把書包翻個底朝天才能找到筆了。
雖然它只是一個鉛筆盒，但是我和它卻有一段美好的回憶。有一次，我寫作業剛剛寫完一本就不想寫了，但是我一抬頭看見了我的鉛筆盒，就繼續心血來潮的寫了起來。當我寫好時，已經十點了。我長吁了一口氣，高興地對它說：“謝謝你，是你讓我一心一意，讓我忘掉了世界。”筆盒上的米奇又似乎在和我說：“不客氣，小主人，這是我應該做的。”我又對它微笑了一下才去睡覺。
從那件事以後，我對它的感情就越來越好了，連睡覺都要把它放在枕頭旁邊。做什麼事有它在我才放心。我覺得如果哪一天它不見了的話，我肯定會急死的！
我心愛的筆袋 篇5
國小二年級作文 ,405字我的這個筆袋是去年我生日的時候，媽媽從外地買回來的，它的形狀是橢圓形的，長21釐米，寬10釐米，顏色是黑白相間，上面畫著一個小女孩，小女孩頭上戴著一個紅白顏色的蝴蝶結，穿著紅色的上衣和揹帶褲，還穿著雪白的鞋子，漂亮極了！
一開啟筆袋，筆袋蓋子上有兩個長方形的袋子，左邊的長方形筆袋裡面住著勾線筆大哥和它的黑筆小弟，右邊的長方形筆袋裡面住著愛美的紅筆小姐和黃色尺子小弟，蓋子下面的筆袋盒裡還住著可愛的筆擦小弟們。它們的右邊有超人鉛筆，他們左邊有紅領巾大哥和校徽小弟。筆袋裡的文具們相處的非常愉快！
我的筆袋像一位溫柔的媽媽保護著文具寶寶們，又像一位長官，每次在我需要幫助時候都會派出他的文具士兵給我提供幫助。比如：我考試時，我的筆袋會派出超人鉛筆出來寫試卷，我寫錯了答案時，我的筆袋會派出筆擦出來幫我改正錯誤，我要連線時，我的筆袋會派出尺子出來幫我連出直直的線。
我很喜歡我的筆袋，他給我的學習提供了很大的幫助。
我心愛的手帳本 篇6
國小五年級作文 ,504字我有一個心靈的家園。在那裡，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情塗滿天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來滑滑的，又稍有點粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那裡，裡面有幾個小圈，那是活頁夾，把活頁夾的下面拉開，就可以進行隨意分頁，非常方便。它的內頁是筆記本的內頁，方便寫字，裡面的紙有一些發黃，線條柔美，顏色又稍有些深，寫字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠的用不完還可以永遠的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷，不管是開心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時不開心的時候，我就會看一看以前的事，好讓自己高興起來。每當我向它訴說時，它總是像一個小孩，靜靜地聽著它可能是最瞭解我的人了，每當我傷心時，它安慰我，每當我開心的時，它陪我開心，我考低分時它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的夥伴，是最瞭解我的"人"。是它陪伴我度過開心與不開心的的時光，我太喜歡它了！
我心愛的筆袋 篇7
國小五年級作文 ,553字我家裡有像天上的星星一樣多的“寶物”，有媽媽送我的一支上百元的鋼筆，有小姨送我的裙子，有爸爸送我的筆記本。但我唯獨喜歡的是在七歲生日時外婆送我的筆袋。
筆袋上有一條美人魚和幾隻五彩繽紛的小魚。美人魚和小魚們一邊唱歌一邊跳舞，上面的圖案好看極了。
這筆袋有兩層，一層大的，一層小的。上面有一個按鈕，按一下就彈開了。裡面的容量很大可以放好多的筆還有一些文具。我可喜歡了呢！
我和筆袋還有一個小故事，有一次考試因為我的粗心大意，錯了好多題，考得很差。我回家給媽媽看，媽媽看完後非常生氣，就一直罵我：“你看你，每天回家都不復習，就這麼簡單的題也會錯，你太讓我失望了。”說我媽媽就走了。我傷心的哭了起來，筆袋好像聽見了媽媽的話和我的哭聲對我說：“小主人，別傷心了。你只要每天按時複習，認真聽老師上課，多聽寫，多看書，成績就會好起來。”我聽完筆袋說的話開始認真複習當天上課的內容，多閱讀。又到了考試的那一天，我認真的審題、答題，到結束我還一直檢查。過了一天，老師發試卷我考了全班第二名93分，我激動得都快跳起來了。這就是努力的收穫，這就是我和筆袋的故事。
這個筆袋一起見證了我的努力，雖然有點舊了，但我也捨不得扔了。因為它可是我的心愛之物哦！
我心愛的筆盒 篇8
國小五年級作文 ,494字我的學習用品多得像天上的星星一般，數也數不清。但是，最讓我愛不釋手的，是我的“小姑娘”筆盒。
這位小姑娘長著一頭烏黑髮亮的長髮與一雙水靈靈的大眼睛，她的頭總是仰得高高的，一副十分高傲的樣子，彷彿在告訴別人：“我是世界上的女王，你們誰也比不過我！”
開啟筆盒，裡面有一個非常醒目的位置，是用來放課程表的。有了這個地方，我就像多了一位沉默的小老師，雖然從不說話，但卻始終提醒著我下節是什麼課，真方便。外側還坐著一位理髮師，如果鉛筆的髮型亂了，只要將它交到這位理髮師的手中，使勁卷，不一會兒，鉛筆又擁有了一頭清爽時髦的髮型。理髮師的旁邊還有兩個圓圓的小按鈕，稍一按動，保管橡皮的抽屜就會“噗嗤”一聲彈出來。小按鈕旁，還有一個大按鈕，可以讓躺在裡面的筆迅速彈出來，就像火箭發射一般。這還不是它最神奇的呢！想知道它最神奇的地方在哪裡嗎？告訴你吧，在筆盒的另一側，鑲著一個指南針。你是不是和我一樣不解：筆盒上怎麼會有指南針呢？
這就是我的筆盒，獨特神奇、惹人喜愛，它日夜陪伴著我，讓我的小學生活更加豐富多彩，怎能讓我不愛呢？
我心愛的筆袋 篇9
國小六年級作文 ,587字這隻筆袋是足球比賽得第一名，媽媽送給我的。
這隻筆袋是用布做的，長方形，顏色是我最喜歡的粉紅色。他有二十釐米長，十釐米寬，雖然外表不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。筆袋的旁邊有一根帶子，攜帶起來很方便。
我的筆袋分為兩層，一層我放了穿著紅色外套的和穿著藍色外套的兩支圓珠筆，還有耀眼的紅筆和內向的黑筆，他們正悠閒地聊著天。第二層我放了長尺哥哥，當我要畫直線，或者是畫圖形時，長尺哥哥就會“跳”出來幫助我；還有勤勞的鉛芯筆姐姐，她一早忙到晚，從來沒有停過，可他卻不說一聲累；還有可愛而懶惰的橡皮弟弟，你瞧，他又在睡覺了。
當然，需要他們工作了，他們會毫不猶豫的投入到工作中。我要寫字了，鋼筆姐姐會“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘；不小心寫錯了，懶惰的橡皮弟弟也會“跑”出來，將錯誤去掉。每當看到作業本上老師的一個滿分時，我總會捧起我的筆袋說：“謝謝你，謝謝你！”
你們不要以為我的筆袋是用布做的就很安全，她也有要注意的事項：一、貪玩的小朋友不可以把它掉進水裡，這樣他溼了，就不能為你效勞了。二、你不要把它放在髒的地方，髒了的筆袋就沒有那麼令人喜歡了。
從此以後，我就一直用這隻筆袋，滿分越來越多。我情不自禁地拿起筆袋，說：“謝謝你。我的好朋友，謝謝你！”
我心愛的筆 篇10
國小五年級作文 ,378字我有一支筆，很特殊，我一直珍藏著，直到前幾天。
說它特殊，因為它是媽媽送給我的最後禮物，就在她和爸爸離婚那天。我已不記得當時的天氣，或許有些沉悶。
後來每次做作業，我都想拿出來寫，但我只是看看。我怕一用它，我和媽媽的距離會越來越遠。
每當我受到委屈時，我都會拿出這支筆，默默地看著它，彷彿媽媽就會出現我身邊，安慰我受傷的心，這讓我一下子堅強了許多。我多麼希望這支筆是一個奇蹟，能讓媽媽經常看見我。如果媽媽能回到我身邊當然更好。
我和這支筆漸漸成了形影不離的朋友。我時常買東西餵它吃，明明知道它不會吃，我依然堅持。有時候看它比我還委屈，我心裡萬分難過。但這有什麼用呢？我不知道自己為什麼要這樣做？從來沒人告訴我。
過了一段時間，我索性把心愛的筆拿出來，大大咧咧地寫字，直到淚眼婆娑。但紙上只有兩個字：媽媽。
這兩個字我寫得最好的，雖然我知道奇蹟不會出現。
我心愛的筆盒 篇11
國小四年級作文 ,561字我有一個意義非凡的筆盒，它不是我的禮物，也不是我的工具，而是我的朋友，因為它是我一個非常要好的朋友出國時給我的留念。
我的筆盒十分漂亮，是雙面開3D的，它的兩面呈粉紅色，中間便是青綠色，兩邊的卡扣緊緊地扣著，顯得穩重大方。
它的正面有一個比天仙還美的少女，那少女銀藍色的秀髮迎風擺動，鑲嵌著的彩色頭飾美輪美奐，粉紅的面頰似乎含苞待放的花朵，一雙純潔無暇的眼睛就像美麗的藍寶石，婷婷玉立的身姿更透出全身的美。再看，少女似乎要從筆盒上走出來了。
它的背面有二十六個英文字母整整齊齊地排列在那裡，字母底下閃閃發亮的虛線格子並不是那麼循規蹈矩，而是像一個個跳動的鋼琴音符，讓人覺得它就是一個音樂盒。再聽，那美妙的旋律好像已經在你耳邊響起。
開啟筆盒，裡面有一個非常醒目的位置，是用來放課程表的，我經常將新學期的課程抄寫在硬卡紙上，裝在筆盒裡。別看它身材不大，胃口並不小，不但能吃下7只筆，還能吃下我的其它必需文具，滿足我的學習需要。再看，我的鋼筆、直尺、圓規、橡皮等將士們正在整齊地列好隊，等待我的召喚。
這就是我最心愛的筆盒，漂亮獨特、大肚能容。每當我見到它，就想起我和朋友的快樂時光、我們的友誼。它天天陪伴著我，讓我的學習生活更加精彩，怎能讓我不喜愛呢？
我心愛的筆盒，它正像一列行駛的高鐵，滿載著我的理想駛向美好的明天。
我心愛的自動鉛筆 篇12
國小二年級作文 ,410字我有一隻漂亮的自動鉛筆，是在我上小學三年級的時候爸爸媽媽送給我的。
剛買來時，自動鉛筆非常美麗。它穿著一身亮閃閃的、粉紅粉紅的衣服，上面還飄著一片片白白的小雪花，好像一個亭亭的小舞女。在它的頭上帶著一頂可愛的厚實的小白兔帽子，脖子裡還圍著一條粉色的小圍巾。脫下厚厚的帽子，裡面是一塊白橡皮。鉛筆的底部可以旋轉下來，裝鉛芯進去，重新擰上去後，就像穿著一隻白色的小舞鞋，亮亮的、細細的、尖尖的。鉛筆握在手裡，好像小舞女在雪花中舞動起來了。
自動鉛筆已經快和我相處一個學期了。但它現在變了：它的衣服沒了光澤，暗暗的，小雪花漸漸地飄走了、飛遠了。小白兔帽子經常因為小舞女跳舞跳得熱了，被丟在一邊。白橡皮漸漸地擦沒了，染黑了。小舞鞋在一次一次的舞動中，經常摔到地上，漏出一道道裂痕。但是小舞女仍舊在不斷地舞出美麗的文字，跳出優美的音符。
我看著小舞女在我手裡一次次的舞姿，我就想起了爸爸媽媽對我的殷切期望，這樣我的學習更有進步了。
我心愛的鉛筆 篇13
國小三年級作文 ,274字我有一枝鉛筆，是爸爸從超市裡給我買來的。
鉛筆上畫有三隻小兔子，旁邊有一些五顏六色的花朵，百合花、玫瑰花、牡丹花……各種各樣。有隻小兔子拿著鐘錶，好像在看時間，另外兩隻小兔子拿了它們最喜歡的玩具，彷彿在玩過家家。鉛筆上寫著“Missrabbit”，意思是兔子小姐。
雖然我上三年級了，但鉛筆還是很有用。比如在有趣的英語課上，它可以幫我做連線題。還有在動腦筋的數學課上，它可以幫我畫圖。我上課開小差的時候，看到鉛筆上的小兔子，它好像在告訴我：“時間過得非常快，小主人，你一定要珍惜時間呀！”於是，我就馬上認真聽課了。
鉛筆是我的好夥伴，我愛我的鉛筆！
我心愛的自動鉛筆 篇14
國小二年級作文 ,435字我心愛的文具是一支普普通通的自動鉛筆。她是我過8週歲生日時，我的同班同學送給我的。
她的筆桿是深粉色的，有點兒偏紅，上面有許多淡粉色的小愛心，害羞地隱藏在裡面。最引人注目的是她的筆頭，長得像一頂金色的小皇冠，上面嵌著一顆“珍珠”，在陽光下泛著金光，好看極了！整支筆就像一位公主戴上了一頂金光閃閃的皇冠，非常惹人喜愛。
我十分喜歡這支自動鉛筆，所以我專門用卡紙做了一個小筆盒，把她放在最醒目的地方。每當我要用的時候，就從筆盒中取出來，按下那顆“珍珠”，只聽“啪”的一聲，筆芯就從她的嘴巴里“吐”出來了，這樣就可以寫字了。寫字時，我的自動鉛筆在紙上翩翩起舞，像一位芭蕾舞員在跳舞。用完以後，要小心翼翼地把筆芯塞回去，因為她很“脆弱”哦！她與別的鉛筆不一樣，普通的鉛筆用粗了就要刨，但她卻不用。如果筆芯用完了，就把她的筆頭開啟，插入一根細細的筆芯就可以了，非常方便。
雖然我現在三年級了，鋼筆已經取代了鉛筆，但是這並沒有改變我對她的喜愛之情。我愛這支自動鉛筆，我會永遠珍惜她。
我心愛的鋼筆 篇15
國小三年級作文 ,569字我有一支心愛的鋼筆，是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的，筆頭上還有一頂帽子，這筆鉤可以掛在口袋上，或者夾在筆頂上，它穿著白色的連衣裙，連衣裙上面還印著小小狗，小狗帶著墨鏡，挺著身子，手裡還拿著勺子，樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星，上面還有一行字：羅氏學生型超滑特細筆。
開啟筆帽，銀色的筆尖就露出來了，顯出華麗的氣質，那筆尖很細，中間還有一條細縫，墨汁就是通過這條細縫才可以書寫，扭開下半部的筆身，有一個軟軟的吸水管，輕輕的捏一下，墨汁就會一湧而入，被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中，為我效勞，它默默地工作著，幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友，甚至還是我學習的“監督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字，我練了一會兒就沒耐心了，想出去玩，我隨意地把它扔到了一邊，鋼筆尖上濺出幾滴墨汁，那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我，說：“媽媽送給你這麼好的鋼筆，你卻不好好練字，還把我扔在了一邊。”於是我重新拿起筆，聚精會神的練起來。
有時，它陪我學習太久了，肚子實在太空了，就會停止工作。好像在說：“主人，我餓了，寫不出字了，你給我喝些墨汁吧，”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去，不一會兒，我們又回到了“戰鬥”中。
我知道這支鋼筆寄託著媽媽的期望，所以，我更加刻苦學習，並且，我十分珍惜它，不讓它受一點傷害。
我心愛的鋼筆 篇16
國小四年級作文 ,563字這支鋼筆是我媽媽從文具店給我買的禮物。
它是用金屬做的，長條形的，顏色是我最喜歡的粉紅色，它有13釐米長，1釐米寬，雖然外表有一圈黑色，不怎麼美觀，卻令我非常喜歡。鋼筆蓋上有一個金色的筆扣，攜帶起來很方便。
鋼筆分為兩節，一截是筆頭和裝墨節，另外一節是筆身，是專門用來保護裝墨節的，看，裝墨節正和筆身悠閒地聊著天呢！
當然，你需要它的時候，它們也會毫不猶豫地投入到工作中。當我要寫字時，鋼筆姐姐就會從我的文具盒裡“蹦”出來，在我的作業本上勤懇地耕耘，不小心寫錯了，貼心的修正貼弟弟也會“跑”出來將錯誤抹去。每當看到作業本上老師給的滿分時，我總會捧起我的鋼筆說：“謝謝你，謝謝你！”
大家不要以為鋼筆是用金屬做的就很安全，它也有使用時需要注意的事項：一、粗心的小朋友可千萬不要把它掉在地上，如果它摔壞了就不能繼續為你效勞了；二、不要把它放在髒的地方，髒了的鋼筆就沒有漂亮的鋼筆令你喜歡了。
還記得媽媽第一次給我買來這支鋼筆時，我很開心收到這個禮物，並懷著興奮的心情去做了作業，第二天，老師把作業本發下來了，我開啟一看，啊！100分！我高興得一蹦三尺高，“太棒了！”我做了一個成功手勢。
從此，我就一直愛用這支鋼筆，滿分越來越多，我情不自禁地拿起鋼筆，說：“謝謝，我的好朋友，謝謝你！”
最後我想對鋼筆說一聲：“鋼筆，我喜歡你！”
我心愛的鋼筆 篇17
國小四年級作文 ,556字我有許多學習用品，擺滿了我書桌的整個抽屜。不過要說喜歡，那肯定是我那支百樂鋼筆了。這是我媽媽給我買的。我叫它“海藍”，因為它的外殼是深藍色的，像海的顏色，寬廣而深遂，漂亮極了。
“海藍”的外觀和普通的鋼筆沒什麼區別，同樣有筆蓋、筆尖、墨筒和外殼，它長13。5釐米，差不多相當於一部蘋果手機的長度，直徑約1.1釐米，屬於耐看形的，越看越好看。
“海藍”不僅外觀好看，而且寫起字來手感特別好，非常潤滑，自從有了它，我的字也進步了很多，這使得我更加喜歡它了，恨不得睡覺也抱著它。
現在我寫的字越來越好了，撇有撇尖，捺有捺腳，連同學們見了都嘖嘖稱讚，我想我的鋼筆也會非常高興的。但是，有一天，我居然將我心愛的鋼筆給弄丟了，我心急如焚—心愛的“海藍”丟了，叫我怎能不急！我找遍了鉛筆盒，翻遍了書包，還是不見這鋼筆的蹤影。我急得在原地團團轉，像熱鍋上的螞蟻—最後，翻箱倒櫃找遍全家，仍不見其影。第二天來到學校，我目光直射講臺。書包還沒放好，便直衝講臺走去。只見講臺上有一堆形形色色的筆：鉛筆、水筆、圓珠筆……但其中有一支筆閃著高貴華麗的金光，映著晨曦的陽光，更是絢麗奪目。定睛一看，不正是我的“海藍”麼？我鄭重地拿起我的鋼筆，撫摸著它走到了座位上，把它輕輕的放回我的鉛筆盒裡。從此。我再也沒丟過它了。
我最珍愛的日記本 篇18
狀物作文 ,662字日記本，一個再普通不過的詞語。可這其中，卻包含了許許多多、千千萬萬個美好記憶。告訴你，我也有一本日記本。棕色的封面，肉色的內頁，看起來讓人舒服、舒適。我最珍愛它了！
它的樣子是那麼的美麗，它的內容是那麼美好。在這麼多篇日記當中，有一篇是最特殊的。這一篇日記包含了兩天的事情，從“低谷”到“山峰”。還有一篇是最有趣的—我和同學們在佛山學農的經歷。當然，日記本里肯定是有祕密的—我的虧心事、夥伴間的悄悄話、對自己說的心裡話……就是因為這些千奇百怪的日記，日記本才成為了我們家的“稀有物品”。
爸爸媽媽可喜歡這件“稀有物品”了！每個星期，媽媽都會悄悄地問：“這日記本里寫了什麼啊？”而我每次都會對她大喊：“就，不，告，訴，你！”每次說完，我都會想：“媽媽咋就那麼念念不忘我的日記本？！她一定很喜歡它，一定！”而爸爸總是誇獎我：“日記本是我兒子智慧的結晶，總算做了一件有意義的事！”
當然，一家當中最珍愛日記本的還是我啊！我總是對日記本愛不釋手，從不讓它被弄髒。我把它藏進一個又幹淨又不會被人發現的地方，只有我要寫日記時才拿出來。有時我甚至覺得我對日記本產生了依賴症。因為每次春遊、秋遊、旅行、上課我都帶著它。就這樣，同學們開始叫我“日記仔”，吐嘈我對日記本的一言一行。可是，我這麼做都是為了不放過一分一毫的美好回憶啊！
我最珍愛的物品是我的日記本，因為我用它來抓住每個悲傷、尷尬、有趣的瞬間，用它來抓住未來看日記時哈哈大笑、泣不成聲、熱淚盈眶的自已。
如果你們也想記錄每一刻的美好，那請你們也開始寫日記吧！
我的筆記本 篇19
國小三年級作文 ,296字我有一個筆記本，它很漂亮，是以前過生日的時候，媽媽送給我的，已經陪伴我很長時間了。
它的大小和我的語文書差不多一樣大，它的封面是一個頭戴圍巾的小熊正在喝著水，旁邊有倆個樹樁，樹樁的上面有一個杯子，小熊的下面有許多的英文字母；背面有一個帳篷和一片沒有樹葉的枯樹，樹的上面有綵帶，下面有幾株枯萎的小草。
每一頁的上面都有寫的幾年幾月幾日星期幾，而且每一頁的下面都有一隻可愛的米老鼠，每一頁它的表情都不同：有的開心；有的難過；有的悲傷；還有的生氣……
我生氣的時候會把為什麼生氣寫上去；開心的時候會把原因寫上去；就連我正在讀書的時候看見了好詞好句也會寫上去。
筆記本就像我的“好朋友”經常陪伴著我！
我的筆記本作文 篇20
國一作文 ,951字翻開書架上厚重的書，抽出那幾本質量上好的牛皮筆記本，翻了翻泛黃的紙頁，紙張經久不用的吱吱聲，彷彿歲樂，在匆匆無情中流過。
扉頁上有你—外公的瀟灑簽名，字態厚重，又不失飄逸，那是你年輕工作時的意氣風發。書頁裡夾著你珍藏的剪報，那是你對工作，對知識汲取的熱情，那上面，定有什麼重要資訊吧。
輕輕合上，彈去了封面上的灰塵，微塵在陽光下盤旋幾下，又無精打采地飄然落下，你的美好記憶，或許也在這不知不覺的日子裡，砰然消失了吧。歲月總是這樣，帶著它的車輪匆匆走過，將美好碾成塵土。當你患上老年痴呆時，我才發現，你真的老了，與年輕時的那種幹勁已經完全不同了。你漸漸不會穿衣，不會獨立吃飯，像個孩子似的，只會夢囈，傻笑，沉浸在以前那似有若無的回憶裡。汽車穿過不甚寬闊的小路，我沿著路旁一排排紫紅色的枸杞花，來到了這個養老院。陰雲在頭頂盤旋，雜亂的枝丫將僅有的陽光剪得支離破碎，草整齊得像被梳過一樣，鳥兒不自覺地一棵樹跳到另一棵樹上。
我終於與那張蒼老的面孔面面相覷。你的皺紋佈滿眼角，成了無法磨滅的印記。你嘴脣微顫，伸出那蒼老滾燙的大手，嘴中不只呢喃著些什麼。你如今已是一個白髮蒼蒼，也說不出話來的老頭了。進了房間，你坐在椅子上。夕陽熔金，斑駁地照在你溝壑縱橫的臉上，勾勒出一個安詳的輪廓。你有些不知所措，只是將一隻大手覆在我肩上。我淺笑，注視著你，你也痴痴地笑，眼神裡是無盡的溫柔。
“哎，認識她嗎？她可是你孫女。”“她是彤彤啊！”“連孫女都認不得了！”周圍的親友先是噓寒問暖，又極力調動他的記憶。外公又一次把他孤獨溫柔的目光，凝住在我臉上。“彤…彤啊。”你動了動那顫抖的嘴脣，一遍遍地重複。我欣喜，原來你從未忘記。熱淚溢位你的眼眶，渾濁的眼球，不再是痴痴的，而透露著澄澈的晶亮，目光凝視著我，有哀傷地望向遠方。我的淚水奪眶而出，被夕陽點亮，晶瑩剔透。點亮的，也是祖孫之間最本真的情感，陽光透過窗戶，照入心房。
你還認識我就夠了，縱使歲月吞噬了一切，但，愛的奇蹟一直都在，永遠在等待與陪伴。
外公的目光，溫柔而哀傷，你用目光裹挾一切，注視著遠方…。美好可能會隨歲月消失，但你還認識我就夠了。汽車在田間小路上疾馳，老巷口溼風競逐流淌，我搖開車窗，看悠遠的藍天，只覺得，你凝住在我臉上的眼光，佈滿了整個天空。