我心愛的烏龜相關作文20篇
我心愛的烏龜 篇1
國小五年級作文 ,643字小時候，聽媽媽講‘龜兔賽跑’的故事，便對故事中那隻用自己的毅力戰勝對手的小烏龜產生了好感，總想和它交個朋友。
當我第一次見到它的時候，卻覺得它是一個“膽小鬼”。只要你輕輕一點它那硬如盔甲的背，它立刻把全身都縮在了墨綠色的殼裡，過了老半天，烏龜才伸出了一個又小又尖的腦袋，兩隻小眼珠還四處張望一番，然後慢慢地伸出了兩隻又短又肥的腳爪，在確認沒有危險後，它便慢慢吞吞地爬行起來，一條短短的小尾巴也隨之搖晃起來，那神氣的樣，真讓人覺得好可愛。
別看它平時那膽小的樣兒，吃起東西卻膽大得很。
一次，我把幾條小蝌蚪扔進盒子裡，烏龜便敏捷地盯住蝌蚪，生怕它們逃跑。真被我給說準了，蝌蚪用尾巴不斷地撲打水面，企圖逃跑，可烏龜搖擺起它那短小有力的腳爪，迅速游到蝌蚪面前，蝌蚪見狀，急忙調轉身子，向另一個方向逃去，只見烏龜把小尾巴用力一甩，那笨拙的身子也轉了過來，扔緊追不捨。不一會兒，蝌蚪有些累了，速度慢了下來，烏龜“乘虛而入”，脖子突然一伸，張開大嘴，一口把落在後面的蝌蚪吞了下去，還吐出了幾縷黑乎乎的東西，這大概就是蝌蚪的內臟吧！看來這傢伙吃東西還真講究。不一會兒，所有蝌蚪都被它消滅了。
吃飽喝足的小傢伙，浮出水面，爬出了盒子，圍著盒子跑步健身，只見它一邊的兩隻腳在前，另一半邊的兩隻腳在後，一前一後地爬著，那笨拙的樣子，引得全家哈哈大笑
俗話說：“人不可貌相”，動物也是如此，你看，這隻又小又醜的小烏龜竟有這麼頑強的毅力，難怪小兔子跑不過它呢！如果我們學習也能像小烏龜那樣，還有什麼事做不成呢？
我喜愛的烏龜 篇2
國小四年級作文 ,913字【我喜愛的小烏龜】
渦陽中學三年級曹程倫
我家有一隻小烏龜，是媽媽給我買的，我給這隻小烏龜取了一個名字叫“閃電”。它長著一雙小小的眼睛，短短的尾巴，硬硬的龜殼，它全身都是綠色的，紅色的耳朵。它學名叫巴西龜，又叫紅耳龜。
閃電喜歡吃瘦肉，豌豆、小魚、蝦、蝸牛、生豬肉等等。閃電吃起肉來，特別有趣，有一次我把一塊瘦肉放進缸裡，閃電看見肉走了過去。可是環顧四周之後，它又回去了。原來它不喜歡有人看著它吃東西。然後我藏了起來，只見它一下子咬到那塊肉，因為那塊肉太大了，它用手弄了一點，把那嘴裡的肉吃完，再吃那塊四下的。看著它津津有味地吃著肉，我不禁哈哈大笑。
閃電還十分淘氣。有一次，它從缸裡爬了出來，我知道它跑了，立馬去找，找了三天都沒有找到，我很沮喪。有一天，我掃櫃子下的灰時，誰知掃出一個硬東西，把我嚇了一跳。我湊近仔細地看，原來是閃電呀！我興奮極了！於是，我把缸裝滿了水，把它放進水裡，閃電又開始自由地爬了起來，我看著它開心地笑了。
還有一次，我看到它一動不動，還以為它死了。我拿著缸傷心，要把它倒掉，可是它又開始走動了，原來它在裝死呀！真是個小淘氣鬼。
我喜歡這隻小烏龜，喜歡它的貪吃，更喜歡它的淘氣。
【我喜愛的烏龜】
五小三年級何卿歆
有一天，我的生日到了，爸爸送給我三隻烏龜，一隻大一點的，兩隻小的。它們的殼是綠色的，身子上還有花紋，非常好看。
大的烏龜叫閃電，因為它跑得像閃電一樣快。那兩隻小烏龜長得非常像，一個叫小龜，一個叫小慢。這三隻烏龜都喜歡吃小魚、小蝦，還有瘦肉、豌豆。
它們三個喜歡玩小石子。有一天，我帶它們出去玩，去公園的那邊池塘邊玩，它們三個非常喜歡在有水的荷葉上面玩耍，所以，我就拿一張荷葉，在上面放一點水，然後我把小龜和小慢放在閃電的身上。閃電就帶著它們倆去荷葉裡面玩耍了，它們玩得很開心。
就在它們三個在荷葉裡面玩耍得起勁時，我拿了三個豌豆放在地面上，我讓它們三個比賽，誰能第一個吃到那個豌豆，誰就勝利。我話音剛落，只見閃電飛快地跑到三個豌豆跟前，迅速地把它們吃了。那兩隻小烏龜就非常傷心，然後我又拿了兩個豌豆給他們兩個吃，三隻烏龜都開心地繼續玩耍了。
這就是我喜愛的三隻小烏龜，它們都非常可愛。
我心愛的小烏龜 篇3
國小五年級作文 ,884字我家的龜缸裡有兩隻小烏龜，這是我的生日禮物，它們十分討人喜歡，給我家帶來了許多歡聲笑語，真可以說是我的心肝寶貝。
它們都有著黑芝麻那麼大的眼睛，閃閃發光，像兩顆微型寶石，讓人忍不住摸一摸。第一隻烏龜有一個又大又圓的雞蛋那麼大，渾身上下全是黑乎乎的，只有腹甲是黑白相間的，殼上的花紋十分對稱，整齊好看。尾巴又細又長，像一條小黑蛇，摸起來滑溜溜的，我給它起名“黑旋風”。第二隻烏龜渾身綠油油的，像是長滿了鮮嫩多汁的青草一般，看著非常舒服。甲殼沒有“黑旋風”大，像半個核桃殼，上面的花紋彎彎曲曲，像一個小迷宮，讓人眼花繚亂。尾巴短一些，拖在身後，像剛冒出芽的小草，我給它起名“綠毛龜”。它們吃食物很特別，我把肉切成小塊，撒在水裡，它們就緊追不捨，看準肉的位置，慢慢伸長脖子，猛地一咬，脖子又一伸一伸地幫助吞嚥。那速度猶如閃電一般，一眨眼的功夫就過去了，我也暗暗稱奇，覺得這速度能與光速PK了。
它們兄弟倆之間還發生過無數趣事呢。有一次，“黑旋風”爬上晒臺，晒臺上擺著廠家送的假椰子樹，它似乎想看看缸外的風景，便登高望遠，用爪子巴著樹往上爬，結果爬了五毫米就“撲通”掉入水中，摔得灰頭土臉。當看到身旁正在散步的“綠毛龜”時，它當機立斷，大搖大擺地爬上“綠毛龜”的殼，盡情表演，還擺了一個帥氣的pose。下面的“綠毛龜”卻火冒三丈，彷彿在說：“哪個小樣，敢在本尊身上表演，敬酒不吃吃罰酒。再不下來，我就不客氣了！”“黑旋風”不以為然，依舊得意揚揚。“綠毛龜”氣沉丹田，運轉神功，一個神龍擺尾，把“黑旋風”甩了出去，把它摔得鼻青臉腫，真是“以其人之道還治其人之身”啊！
現在，寒霜降臨，兩隻烏龜不再進食玩耍，我們準備了一盆沙，讓它們冬眠。小烏龜，我們明年春天再會！
我心愛的小烏龜 篇4
國小五年級作文 ,1049字我家裡養著一隻小烏龜，它是我最心愛的小寵物。
這隻小烏龜是我在外婆家的小花園裡偶然看見的，它遠看像一塊灰色的小石頭，走近一看才發現，原來是一隻比我的拳頭小一點的烏龜，再仔細一看，才發現這隻小烏龜的一隻爪子受了傷，還流著血，孤零零地趴在那裡，楚楚可憐。我蹲下身子，它覺察到有人來了，慢慢地抬起頭，用可憐巴巴的小眼睛看著我，彷彿在說：“小姑娘，帶我回家吧。”我的心被觸動了，心生憐憫，把它帶回了家。
我把小烏龜放進一個透明的魚缸裡，並在裡面放了一棵塑料小樹和彩色的小石子，這樣小烏龜就可以爬爬樹，玩玩小石子，在裡面活動活動了。
小烏龜剛到我家那幾天，天天都躲在殼裡，不肯出來，一動也不動，任我怎麼輕輕拍魚缸，它都不伸出頭來。因為魚缸裡的水放了消炎藥，小烏龜的傷口也好像慢慢好一點了。隨後幾天，它開始探出小腦袋東瞅瞅西瞅瞅，看到我也不那麼認生了，小眼睛亮閃閃地好像在對我說：“謝謝你為我治病，小主人！”我十分高興。
在以後的日子裡，小烏龜變得膽大多了，一看到我，它居然主動爬到我的面前，像在跟我打招呼，看著小烏龜變得這麼活潑，我開心極了。傷痊癒後，小烏龜開始在魚缸裡活動了，一會兒用爪子搖一搖小樹，像在伸懶腰，一會兒遊游泳，一會兒發發呆，一會兒又翻翻跟頭。太棒了，我的小烏龜變得跟我一樣神氣活現的了！
“小烏龜，我回來了。”放學一進門，我就要去找我的小烏龜。咦？小烏龜呢？魚缸裡竟然沒有！桌上也沒有！我急得團團轉，如熱鍋上的螞蟻一般。我跺腳喊著：“誰見到了我的小烏龜？”沒人應答，我趴在地上尋找著。這是什麼？灰不溜秋的一團在地上挪著的是什麼？“天哪！我的小烏龜！”小烏龜竟然從沒蓋蓋子的魚缸裡爬出來，並爬到我的腳邊，還想爬到我的腳上，我那顆懸著的心終於放了下來。我用手輕輕地把它抓起來，它居然不怕，還用爪子碰碰我的手指，我興奮不已，我的小烏龜終於跟我玩了。
現在，小烏龜完全放開了，它時常會溜出魚缸，我怕它會亂爬，就會一路緊隨看著它。有時它會鑽到拖鞋裡，我也不管它，見它半天沒有動靜，彎腰一看，啊，我心愛的小烏龜在拖鞋裡居然睡著了。有時，小烏龜還會爬到皮球旁邊，用爪子或小尾巴推皮球，然後再去追皮球，它已經把自己當作我們家裡的一員了。現在我走到哪，它就跟到哪兒，像是我的小尾巴，我好開心，我也有自己的小寵物了！
這就是我那可愛又淘氣的小烏龜，它是我最心愛的小寶貝，我會永遠寵著它！
我心愛的動物烏龜 篇5
國小五年級作文 ,710字在我的家裡有兩個陽臺，一個是陽光大比較乾燥不適合養動物的大陽臺，另一個是陽光較弱、空氣新鮮、相對比較潮溼適合養動物的小陽臺。在小陽臺裡爸爸養了很多小動物和植物，這裡面我最喜歡就是草龜。
草龜最大的特點就是圓圓滾滾的，一身堅硬無比的龜殼，四肢也非常靈活，如果是不熟悉的人過來，它就會全身縮到龜殼裡把自己保護起來；還有那黑乎乎的眼睛和紅彤彤的嘴巴，彷彿在說：我好餓！還不快給拿吃的去！
草龜的生長速度是驚人的，一開始，草龜只有我的手掌那麼小，但是別看他小，吃起東西來可一點都不含糊，食量比普通的龜大約多四分之一，四天的食量等於其他品種的五天多。所以它長得也特別快，只花三年的時間就長得像我爸爸臉那麼大，在普通的草龜中算是巨無霸了。
草龜不僅生長速度驚人，而且外殼也十分的堅硬，它可不是隻顧著長大而忘卻了硬。在一個夏日炎炎的的中午，我和爸爸一起把草龜搬到大陽臺大約一米高的椅子上，讓他晒一下太陽，放好後我們就離開了。突然咚的一聲，爸爸焦急地跑過去，我也緊跟上，發現草龜掉到地上了，爸爸馬上把四腳朝天的草龜翻過來，沒有想到草龜的殼完好無損，“真是不可思議。”我和爸爸異口同聲道。
你可千萬不要認為草龜十分的笨重，恰恰相反，草龜四肢靈活頭腦也十分的聰明。有一次我和爸爸把草龜放下讓它散散步，一下來它就向家門外跑去，我們想抓住，結果它迅速的從我們的腳中間穿過去，一不留神就無影無蹤了。最後，爸爸發現了草龜原來藏在了桌子底下，這是我們最意想不到的。
草龜龜殼硬，四肢靈，活頭腦聰明……優點真是數不勝數！可是可愛的草龜已經離開了我，我經常想起和它一起度過的幸福的時光。你喜歡它嗎？
我心愛的小烏龜 篇6
國小五年級作文 ,768字我家裡有兩隻小烏龜，它們是我兩歲生日時姥爺送給我的生日禮物，我很鍾愛它們。
這兩隻烏龜，一大一小，棕色的殼，灰色的面板，尖銳的指甲，臉的兩側有火燒雲一般的腮紅。大的叫大大，小的叫小小。別看它們很普通，爬起來可真是和狗有一拼，我管它們叫“狗烏龜”。但是，它們剛來的時候，膽子非常小，連頭都不敢伸出來！
漸漸的，它們膽子大了，不僅爬得快，也很凶猛。見到陌生人，不管他是誰，上去就咬一口。你別看它們沒牙，咬起來還是很疼的，但它們從來不咬我。
我不知道為什麼把它們視為珍寶，可能它們飽含了我那在天堂的姥爺對我的濃濃的愛。我希望給它們最好的生活，把它們像親人一樣對待。我想給它們吃好東西，可又怕把它們撐壞了。於是我一星期餵它們一次。可是我發現到了冬天它們也不冬眠，照樣生龍活虎的，這是怎麼回事？我查了很多百科書，最後知道了它們沒儲備好脂肪。第二年，我多給它們餵了食。冬天，它們冬眠了。
我喜歡觀察它們的習性。每天晚上都會從烏龜缸裡傳出“咕咚”、“咕咚”的聲音，它們在幹什麼？我悄悄地望了望，發現它們在做“跳水練習”，先爬到烏龜缸的二樓平臺，往下跳，再爬上來……我有個疑問，如果它們背朝地怎麼辦？
一次，大大在烏龜缸二樓平臺玩耍時，一不小心，掉了下去，摔了個四腳朝天。一般這樣，烏龜都起不來，我的心“啪嗒”一下碎了。“天哪，烏龜會不會受傷呀！”一定很痛，我飛奔過去，想要幫助它。可大大的舉動讓我吃驚，它伸長脖子和四肢，向右傾斜，“咕咚”一聲，竟然翻過來了！我終於明白了，原來是這樣！
馬上到我的十歲生日了，我想對著蛋糕許願，願我的烏龜活到200歲！
我心愛的小烏龜 篇7
國小三年級作文 ,390字我有一隻心愛的小烏龜，它是我第一次過生日的時候媽媽送給我的禮物。小烏龜既活潑又可愛。我給它取了一個名字叫圓圓。
圓圓的頭像個三角形，小眼睛也圓圓的好像兩顆小珍珠。它的殼非常硬，顏色是深綠色的，好像一輛威風凜凜的小坦克。
我和它之間發生過很多有趣的事。記得有一次，我正在寫作業的時候，弟弟偷偷摸摸的把圓圓放出來，讓他爬到我的書桌上。我去上個廁所的間隙，回來發現，這個調皮的圓圓竟然把我的作業本當成“公廁”啦。看著它在我的作業本上“上廁所”，我氣得火冒三丈，抓起它的硬殼就把它放回到屬於它自己的家，再去清理我的作業。
還有一次，我正在睡覺，媽媽怎麼叫也叫不醒我。不知道誰給她出的主意，媽媽竟然叫我們家的小圓圓來叫我起床，圓圓爬到了我的臉上，它在我臉上走來走去，我就就它吵醒了！
這就是我的小烏龜圓圓，雖然它有些調皮，但是我很喜歡它。
我心愛的小烏龜 篇8
國小四年級作文 ,766字我家來了一位新客人，就是我心愛的小寵物。它與其它寵物大不相同，是在商場裡買的，我非常喜歡它。
它像一個扁圓的小球兒，雖然算不上很肥，但是很可愛。尖尖的小腦袋上兩個既圓又小的眼睛總是隱約閃著光芒猶如兩顆小鑽石嵌在腦袋上；小小的鼻孔時而會呼呼喘氣彷彿剛剛與誰比賽過似的；“V”形的綠小嘴在小鼻子下方，正在開心地笑。短短的四肢、小小的尾巴，堅硬的外殼……沒錯，它就是我家的小烏龜！
一想到我與它的故事，那可就多了！不過印象最深的還是我與它玩耍的時候。
記得第一次見到它，它對我是極其陌生與害怕。瞧！這小傢伙一看到我，長長的脖子害羞的縮到到殼裡去，趴在那裡一動不動，任我怎麼撥弄就是沒反應。後來漸漸地，它膽子大了，敢探出小腦袋瞅瞅我。我呢，也不過去驚動它，就這樣著它不動。週末在家我也經常幫助媽媽剝蝦給它吃，有時還把它翻個身逗它玩，慢慢地慢慢的，我們的關係也越來越和諧。
有一回，我給這小傢伙餵食，它還有意與我玩了起來：起先，它在盆裡爬來爬去，看到我竟然還撒嬌，一會兒翻個身子伸懶腰，一會兒用鼻子在水裡吃龜食、吹氣，一會兒又吐泡泡……想盡各種法子與我玩耍逗笑，我大笑著對它說：哪裡來的“小傻妞”啊！好好笑！後來，它見我轉身要走，就像熱鍋上螞蟻彷彿在說“主人，你不要走！主人你在哪兒？”四面八方跑來跑去，撞得盆子叭叭叭響。看到它那可憐巴巴又戀戀不捨的樣子，又不忍心“拋棄它”，停住腳步又陪陪玩玩，這小傢伙開心的不得了，在盆裡高興地打轉……現在我用手碰它，它也不躲避了，反而把脖子伸得更長，使勁地瞅著我。
所以，我明白了一個道理：信賴，往往會創造出美好的境界！
我心愛的小烏龜 篇9
國小五年級作文 ,456字我的心愛之物就是兩隻小烏龜，它們是幾年前爸爸送給我的。
它們的頭小小的，略呈三角形，頭兩邊還有紅色的條紋。眼睛和鼻孔又小又圓，嘴巴不小，但緊閉時卻好像一條弧線。背上的龜殼十分堅硬，呈深綠色，好像一件深綠色的鎧甲。小肚子上也有著黃色的殼，只是沒有背上的那麼硬。四隻小爪子短短的，好像小鴨子的腳蹼。但是指甲鋒利的好似劍一樣。它們還有細細短短的小尾巴，爬行時左右擺動，可愛極了。
我跟它們之間有著很多故事。有一次，我把它們一手一個抓起來，放在手掌上。我想：“這兩個小傢伙一定會逃出我的手掌心，逃回它們的‘家’”。可沒想到的是，它們竟然沒有掙脫，反而友好地用那小爪子輕輕地撓著我的手，讓我覺得癢癢的，我便要把它們放下來，它們也不肯。過了一會兒，它們竟然在我的手上睡著了。我輕輕地碰了碰它們，沒醒，睡得好熟。我就把這兩個小傢伙放進“小家”裡。瞧！它們靜靜地待在“房子”裡，這樣真好呀！
這兩隻小烏龜難道不是我的心愛之物嗎？
我心愛的小烏龜 篇10
國小四年級作文 ,861字它們是一群可愛的小烏龜，雖然它們已經被放生了很久，但我還是很想念它們。
這群可愛的小傢伙由五個兄弟組成。我給它們取了有趣的名字。老大叫“古老頭”，因為細細看它，我發現它的背部有很多的痕跡，如同幾千年前的甲骨文一般；老二叫“哪吒”，因為它很活潑，也愛鬧事，經常搞得水缸裡雞飛狗跳的；老三叫“諸葛亮”，足智多謀的它經常和老二一起鬧騰。第四隻叫“唐僧”，這隻小烏龜風度翩翩的，很安靜，讓老五這個“護衛者”緊緊跟隨，忠心可鑑。
這五隻小烏龜是爸爸帶我去花鳥市場的時候買下來的，每天放學我最喜歡做的就是看他們的日常生活。瞧，這幾隻小烏龜天天打架，惹是生非，出現了好多有趣的案子讓我這個“警官”細細調查。第一件事，老二約老三想篡奪老大的一家之主的位置，這讓我想到歷史上有名的“荊軻刺秦王”。雖然老大身強體壯，但也擋不住這兩隻烏龜像強盜一樣把老大逼上了陽臺的窗臺上。老大急了，連忙使出必殺技——泰山壓頂。“咚”的一聲，像炸開了一朵水花，讓無辜的我趕忙拖地。最後的結果，我懲罰了老二老三的頑皮，沒有允許它們吃晚飯。
第二件事是老二老三又按捺不住，在老四吃飯時偷襲了它的食物，老五急忙來幫忙。老五先用誘敵計讓老二老三過去，然後用空城計把老二引到老大那裡，老大驕傲於自己的一家之主地位，立即教訓了老二，並用了自己的超必殺——無敵旋風，使得老二老三慌忙逃竄。
這天，一向緊緊抱在一起的老二老三卻打架了。因為老三搶了老二一塊香噴噴的豬肝，豬肝可是難得的美味。氣急敗壞的老二一頭撞了過去，硬是把豬肝奪了回來。這兩個傢伙，為了吃也要鬧得雞犬不寧，真讓我頭疼啊。
我的小烏龜們，雖然每天都要讓我忙得焦頭爛額，但是因為它們，我感到生活更加有趣了。我很想它們，真懷念我們在一起的美好時光。我愛你們，我的小烏龜們。
可愛的烏龜 篇11
國一作文 ,925字我家養了兩隻小烏龜。他們倆可是我家的親親寶貝呢！它們是我從街上買回來的，放到家裡的一個魚缸裡，模擬著沙灘的樣子，給它們做了個溫馨的家。
我給它們分別取了個名字，一個咪咪，一個叫綠綠，怎麼樣，富有詩意吧！我告訴你：它們倆超可愛的，水靈靈的眼睛，青綠色的“皮大衣”，黑黑的小尖爪，繞起來可是有點痛呢！
它們兩個可是有靈性呢！每當我去拿食物說餵它們的時候，我都還沒到，它們就已經爭先恐後爬起來，可別說咪咪這個機靈龜，爬到一半路程回去，堆了綠綠一把，又快速爬起來，看到綠綠：“埋怨”的眼神，我忍不住捧腹大笑。在一旁吃地正爽的咪咪卻不知自己已經被好友埋怨了呢！當我對咪咪露出生氣的眼神時，咪咪發覺我對它生氣，它不情願爬過來，用頭蹭蹭我的手，我受不了它乞求的目光，就對它露了一臉笑容，被晾在一旁的綠綠只能乾瞪眼。
有一次，我從菜園裡挖了幾條蚯蚓拿去喂咪咪跟綠綠，我故意放一條去引它們過來，它們看到食物來了，快速“跑”到食物邊，你咬一頭，我咬一頭，互不相讓。我看到它們之間有趣的“拔河比賽”令我笑個不停，它們倆又有“默契”瞪了我這個“罪魁禍首”。
當我傷心時，它們倆會爬到我手上，用頭來蹭，乞求我不要生氣，被它們這麼一逗弄，烏雲密佈的心情頓時又晴空萬里。
它們還是兩個膽小鬼呢！特別是下雨天晚上打雷的時候，“轟—”的一聲，它們倆同時縮排自己的“皮大衣”，不管你怎麼叫它，它都不肯出來，得等到雷聲沒了才出來。真是個膽小鬼。
當然，它們也有膽大的時候，與鄰居家的貓作鬥爭的畫面到現在都還讓我記憶猶新。鄰居家的貓—吶吶來我家“做客”，看到咪咪綠綠這兩位“小朋友”，作出一副好奇寶寶的樣子，咪咪與綠綠也對這個不速之客做出了警惕。吶吶走過去聞了聞它們倆身上的味道覺得跟它家的魚有的一拼。咪咪跟綠綠對於吶吶的“聞”立即張開了嘴巴，一個咬住貓的鼻子，一個咬貓的耳朵。吶吶被咬痛了，作出了一副凶神惡煞的樣子，可咪咪跟綠綠絲毫沒有被嚇倒的樣子。它們互不相讓，吶吶想咬咪咪，咪咪用抓子抓了吶吶，綠綠也是，它們倆聲東擊西，使吶吶落荒而逃。它們倆似乎為這場勝利歡呼呢！
怎麼樣？我家的咪咪跟綠綠很有趣吧！你家是否也有呢？趕快向我介紹介紹，我很期待你的介紹呢！細細！
我心愛的拼裝玩具 篇12
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇13
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心愛的的寶貝 篇14
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
我心愛的學習用品 篇15
國小三年級作文 ,489字我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。
我心愛的筆筒 篇16
國小四年級作文 ,498字我有一隻心愛的筆筒，它是我媽媽在祝塘鎮參加服裝設計比賽得到的獎品，現在媽媽把它給了我。它是用紅木做的，整體造型類似一個長方體。
筆筒的四個側面分別鑲嵌著四幅金箔畫，它們都有個好聽的名字：“千古奇人”，“江南靈秀”，“梧騰勝景”，“五福春曉”，四幅畫各具特色。“千古奇人”是我最喜歡的。上面的“奇人”就是大旅行家徐霞客，他就是江陰祝塘人，一生歷盡艱險，不怕困難，飽覽祖國大好河山。每當我寫作業遇到困難時，再看看那幅畫，彷彿徐霞客在向我招手說：“不怕困難，相信自己！”我就會迅速拿起筆思考。他的著作《徐霞客遊記》也更激發我熱愛學習的興趣；“江南靈秀”這幅畫分三部分：近景描繪的是翠柳枝條正在隨風飄動；中景是小橋流水，看著這中景，我彷彿聽到了流水淙淙的聲音；遠景是江南名居。“梧騰勝景”描繪的是古代園林建築；“五福春曉”描繪的是春天江南水鄉的早晨。筆筒的內壁被漆成了黑色，下面鋪著一層紫色的絲絨。筆筒的底座是個扁扁的正方體，四周包著金箔條，上面刻著許多浮雕花紋。
我的筆筒不僅能放筆，而且可以轉動，只需輕輕一轉，我就能隨意欣賞奇異的金箔畫。我非常感謝做這支筆筒的能工巧匠，他們的高超技藝真叫人歎為觀止。
可愛的烏龜 篇17
國小五年級作文 ,716字有人喜歡會說話的鸚鵡，有人喜歡活潑的小白兔，有人喜歡溫順的小狗，我卻喜歡笨笨的、可愛的烏龜。
小烏龜長得非常可愛。它有四隻像船槳一樣的腳。在陸地上這四隻腳會幫助他爬行，雖然速度不快但是可以移動。在水中這四隻腳的作用可大了，不費吹灰之力它就可以遊得很遠，很容易捕捉到獵物。有一次我媽媽買了幾條小魚放在烏龜池裡，我媽媽天真地以為他們可以和平相處，可事實卻不是這樣的。小魚和烏龜才聊了幾句就打起來了，小魚打不過烏龜就只有逃跑了，烏龜緊隨其後，他們就這樣你追我趕，烏龜前腳一伸，後腳一蹬，嘴巴張開，一口就咬住了魚的尾巴，把小魚咬死了。烏龜把所有小魚都咬死了但又沒有吃完，真是浪費糧食。
小烏龜還有一個可以移動的“房子”—殼。這個房子非常的堅硬，就算受到猛烈的撞擊也不會倒塌，小烏龜住在裡面非常安全。這個房子裝修的非常漂亮。“房子”面上有一些奇形怪狀的圖形，顏色也挺多：綠色的、棕色的、黑色的五彩繽紛。想不到吧笨笨的小烏龜可以裝修出這麼漂亮、堅硬的房子。
小烏龜有一個可以伸縮的頭。一遇到危險他就把頭縮排去，過一會兒它又把頭伸出來看看四周有沒有危險。有一次媽媽給小烏龜打掃池子的時候。小烏龜子乖乖地看著媽媽打掃，好像在說著：“是該給我打掃一下屋子了”。這時候我拿起水管，水娃娃向烏龜的頭衝過去，烏龜立刻把頭縮了回去。過了一會小烏龜又把頭伸出來看看水娃娃走了沒有，剛一出來水娃娃又向它衝了過去，小烏龜可能會想：我再也不出去了。
有一次烏龜在行駛的時候一下子翻了車，掙扎半天也沒有翻回來。我和媽媽助它一臂之力，它一下就翻回來了，小烏龜好像在說：“早把我翻回來多好啊，免得大家都累嘛”。
這就是我家的小烏龜。它是多麼的可愛，你喜歡它嗎？
我心愛的地球儀 篇18
國小六年級作文 ,637字我的書桌上擺放著一個球形的、表面五顏六色的、用手一撥就會靈活地旋轉起來的東西，它就是我心愛的地球儀。
地球儀有四個部分，分別是底座、固定架、旋轉軸和球體。底座是一個底面直徑約為15釐米的黑色圓錐體，錐體的頂端牢牢地固定著一個銀色半環形的固定架，固定架上面從中間向兩側分別刻著從零到九十的緯度標識，球體被旋轉軸貫穿，優雅地斜臥在固定架的懷抱之中。
地球儀的主體部分當然就是球體了，球體是一個比籃球略小一些的圓球，它的表面是一些用不同的顏色描繪出的不規則圖形，大部分的藍色表示水域，剩下小部分的綠色表示森林，黃色表示沙漠，棕色表示高原，終年冰雪覆蓋的南極則用白色描繪。它的表面被一條條縱向的經線和緯線劃分成一塊塊的區域，我們荊門所在位置大約就是東經112°，北緯31°。
地球儀是我的好夥伴，每當我伏案苦讀或是奮筆疾書時，它就靜靜地待在那兒陪伴著我；每當我遇到難題煩躁不安時，它就會隨著我的指尖旋轉起來，看著一片片藍色的海洋，我的心緒就會慢慢地平復，思維也會慢慢地清晰，便重新拿起筆或是畫圖或是計算，很快難題就被我解決了。
地球儀也是我的好老師，它教給我許多地理知識。每當地球旋轉起來，我就會彷彿穿越時空般地一下子跨越了亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南極洲、太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋，中國北京的雄偉長城、法國巴黎的浪漫鐵塔、英國倫敦的大本鐘、美國自由島上的女神也像放電影般地在腦海裡一幕幕呈現。
我心愛的地球儀，它已陪伴我度過了六年的小學生活，我愛我的地球儀。
我心愛的文具盒 篇19
國小三年級作文 ,699字我有一個非常漂亮的文具盒。你們猜，它是什麼樣的？哈哈！猜不出來了吧，讓我來告訴你們吧！
我心愛的文具盒是用深色的帆布製成的，裡面分成了四層。前兩層，由於裡面的空間小，我用來放書籤，筆芯等小東西。第三層是摺疊起來的，可以把它整個翻開，裡面插著我的鋼筆和水筆。第四層呢，它的“肚子”很大，我可以把橡皮、尺子、修正帶放在這裡。
文具盒的上面有三個“穿越火線”的標誌，每個標誌後面都有“crossfire”的英語。標誌的中間有五個士兵，他們各自拿著不同的槍。他們有的拿著狙擊槍，有的拿著衝鋒槍、還有的拿著散彈槍……而且，他們的姿勢也不盡相同。他們有的貓著腰前進，有的站立身姿瞄準前方，有的兩人合作並肩作戰，還有的甚至扛著槍趴在地上。士兵的旁邊還停著一架正要起飛的飛機。看來，他們都已經做好了戰鬥的準備。一場大戰，即將爆發！
哦！忘了向你們介紹筆盒是誰送給我的。這個筆盒是爸爸送的。有一次，我跟爸爸去跑步晨練。跑了幾步，我就被路邊的石頭絆了一下，狠狠地摔在了地上。我立刻大哭起來，一哭，一邊抱著腿賴在地上。爸爸見我這樣，皺緊了眉頭，把我從地上拉起來，拍了拍我的褲子，什麼都沒說。晚上，爸爸下班回來，拿出筆盒對我說：“兒子，你不是最喜歡“穿越火線”這個遊戲嗎？喜歡嗎？”我高興得直點頭。“你看，這上面的士兵叔叔是多麼勇敢，多麼堅強。爸爸希望你和他們一樣！”他摸著我的頭，語重心長地說。我看著筆盒上的士兵，他們彷彿在說：“小主人，加油！你也會成為一個小男子漢！”每次遇到困難，我就會把它拿出來看看。看著這些士兵們勇往直前，義無反顧的樣子，我就有了堅持下去的信心。
我非常喜愛這個文具盒。你想親眼見見我的文具盒嗎？
我心愛的書包 篇20
國小三年級作文 ,472字你們要是問我最喜歡什麼文具用品，那我會毫不猶豫地給你們答案。我最喜歡的文具用品是我的書包，她是我最心愛的東西。雖然它已經陪伴我第三年了，但是我依舊那麼喜歡它。
我這個心愛的書包是我上一年級的時候媽媽送給我的。媽媽希望它能每天陪伴我好好學習，後來它就成了我形影不離的好朋友。
從遠處看，我的書包就像是一扇粉色的門，但是你走近看，它其實是一個漂亮的書包。它穿著一身粉色的衣服，這是我最喜歡的顏色。書包上面清晰地印著它的牌子—minnie。正面還印著一隻又大又漂亮的米奇。它頭上戴著一個大蝴蝶結，正朝著我笑呢。它還拿著幾個氣球，彷彿在慶祝我升入小學，又像是在鼓勵我每天認真學習。每當我開啟這個書包的時候，我就會看到一層一層的小格子，猜猜看這些是用來幹嘛的？它的作用可大了。
哈哈！我的書包是我的小管家。它幫我把我的書本整理得井井有條。書包左右兩邊各有一個網袋，我會把我的餐巾紙和水杯放在裡面，讓我用的時候感覺特別方便。我的書包裡可以放很多東西，可是我背上它卻不會感到重重的，所以我更喜歡它了。
聽了我的介紹，你們是不是更瞭解我的書包了呢？