我心愛的星空燈相關作文20篇
我心愛的星空燈 篇1
國小五年級作文 ,390字星空燈是我十歲生日時舅舅送給我的生日禮物。它晚上可照明，而且很漂亮。
它是圓柱狀的，上面的外殼可以旋轉，黑白兩色。它的基座上面有兩個按鈕。一個是開白色的燈，一個是開籃、綠、紅色的燈。把房間裡燈一關，再把星空燈開啟，一瞬間，房間佈滿了星星和月亮，然後再按一下另外一個按鈕，那些星星和月亮就變成了紅色、綠色、藍色了，色彩絢爛，讓人目醉神迷。
它，星空燈，就像一顆啟明星照亮我的未來，又像一名老師指引我變得勇敢、樂觀、活波開朗。
有一次，爸爸媽媽出門了。那是一個風雨交加的晚上，我很害怕，而且家裡也停電了，我好不容易摸到了我的星空燈（幸好我的星空燈有儲電功能），我連忙開啟白色的燈，它的燈開了，給了我一絲絲微弱的亮光，又按開了另一個按鈕，我頓時置身於璀璨的星空之中，忘記了害怕。過了一會，爸媽回來了，直誇我勇敢。我要感謝星空燈，是它讓我戰勝了恐懼，變得勇敢起來。
我喜歡我的星空燈。
我心愛的小檯燈 篇2
國小五年級作文 ,536字有人喜歡五顏六色的花燈，有人喜歡五花八門的壁燈，有人喜歡神奇的孔明燈，而我最喜歡的是書桌上的這盞小檯燈，因為它是我心愛的好朋友。
這盞小檯燈是媽媽送給我的禮物。它顏色鮮豔，底座是銀色不鏽鋼的，中間有兩個開關，像兩顆黑白相間的鈕釦。左右還各有一隻可愛的流氓兔，一隻像和藹可親的媽媽，另一隻像調皮的孩子。檯燈的燈柱可以任意彎曲，燈管是月牙形的，可有意思了！
我的小檯燈好像有一種神奇的魔力。在我遇到困難和挫折時，它會給我勇氣和力量，帶我走出心情的雨季。有一次，我考試沒考好，十分沮喪。回到家，我一個人坐在書桌前，呆呆地看著小檯燈，小手不由自主地把玩著它的開關，屋裡的光線暗了下來。忽然，我彷彿聽見小檯燈在說：“哥們兒，這次考試沒考好，下次繼續努力，相信你一定能成功的！快把我開啟，讓我照亮你的心吧！頓時，我感到一股暖流在心裡氾濫，趕緊把小檯燈的開關開啟。昏暗的屋子裡突然亮了起來，我的心也豁然開朗。是呀，沒什麼大不了的。失敗一次並不代表永遠失敗！再說，一次沒考好本身就不是失敗。為什麼不把灰心失望的時間用在預習和複習上呢？想到這裡，我開啟書包，拿出課本和練習卷，埋頭奮筆疾書起來。行動上的努力才能收穫進步。
我愛我的小檯燈，它就像好朋友一樣在我成長的每個時刻，溫暖、陪伴著我。
我心愛的小檯燈 篇3
國小三年級作文 ,714字燈的世界是絢麗多彩的，白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有流光溢彩的霓虹燈，節日裡有千姿百態的燈。但我，喜歡爸爸給我買的那盞美麗的小檯燈。
小檯燈是小熊般的模樣，它是用堅固耐用的塑料製成的，整體顏色是最喜歡的桃粉色，小熊穿著粉紅色的婚紗，手裡拿著一把“傘”，“傘”就是燈罩，燈罩下隱藏著四支晶瑩的燈管。底座是用紅色的鐵皮製成的，它的鼻子上有一個按鈕，那個是開關和強弱開關，使用時很方便。在開關的下面有一根細長的導線，導線上還有個烏黑的插頭。將檯燈第一次開啟是弱光，柔和的光線溫暖著我的心，幫助我入睡；再開啟第二關時，是強光，舒心的光線讓我進入讀書的狀態；開啟第三關時，光線更強了，耀眼的光線，照亮了我的書本。雖然它很普通，但它伴我度過了一個又一個夜晚。
我的檯燈不僅顏色鮮豔、造型獨特，而且還對我有了很大的幫助。我在數學王國探索奧祕，在文學的天空自由的翱翔，在科學的世界尋找明天的答案……
一次，老師發下了一張卷子，我看到卷子上的題太多，所以關掉檯燈，出去玩了，當我回到家時，已經七點了，我趕緊把卷子拿出來了，可停電了，就在這時，檯燈彷彿在說：“小主人，學習很重要，你回來應該先寫作業，再去玩，現在你知道學習的重要了吧？”“嗯，我知錯了，快來電吧！”突然，“啪”來電了，太好了，終於可以寫作業了。我想小檯燈可真厲害呢！我承認了錯誤，一會兒就來電了。
我愛我的小檯燈，小檯燈向我投來了媽媽一樣的愛的目光，伴隨著我度過了一個又一個夜晚，我真想對它說聲“謝謝你！”
我心愛的小檯燈 篇4
國小三年級作文 ,422字我有一臺精製的小檯燈，它是奶奶給我買的，奶奶把小檯燈送給我的時候，語重心長地說：“北北，讓它伴你更快的成長吧。”
這?小檯燈很平常，座的最下面是黑色的方方正正的，座的上邊有一個白色的橢圓形的按鈕，按左邊是開，按右邊是關。座向上延伸十五釐米都是藍色的，由粗變細是四稜的，再向上就是蛇管了一圈兒，一圈兒的。可以靈活自如的活動，兩根燈管是長的，有一個藍色的燈罩，罩在上面，雖然檯燈外形簡單了一點，但他對我來說作用是一樣的，而且作用很大。
每天晚上，我都在這盞小檯燈的陪伴下寫作業，看書、畫畫兒。我的小檯燈天天陪伴著我，在那明亮的燈光下，我一年年長大。我常常想：在我們祖國的大地上，有多少檯燈啊？在一盞盞檯燈下，同學們在思索剛學過的功課，老師們在聚精會神地備課，科學家們在研究新的課題，工程師們在繪製巨集偉的藍圖……
一盞盞各式各樣的檯燈，不僅給人們帶來了光明，而且也照亮了我們祖國更美好的明天。
我心愛的小檯燈 篇5
國小六年級作文 ,484字我家有一盞檯燈，是我過生日時表哥送的，我很喜歡它。
小黃人檯燈外表可愛，15釐米高，它那光潔平滑的頭上，“躲”著3根長長的頭髮，眼睛上戴著一副銀色鏡框的小眼鏡兒，眼睛周圍一圈是紅色的，帶著白色的條紋，眼球是黑色的，彷彿是兩顆黑寶石鑲在裡面，眼睛上還長著幾根睫毛。它穿著一條藍色吊帶褲，腳上還套著一雙天藍色的鞋子，它的手臂長長的，快要垂到地面了，它的手指只有三根。它那可愛的樣子，讓人看著都想笑。
小黃人檯燈不僅外表可愛，而且功能強大。
小黃人檯燈有兩個功能，一是能當檯燈，二是能存錢。如今，我的檯燈已經是個“大肚子”了。有一次，外面風雨交加、電閃雷鳴，我正在家做奧數，正當我苦思冥想之際，忽然，“譁”的一聲，停電了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我抬起頭，看著小黃人檯燈發愣。突然，我眼前一亮，我的小黃人檯燈可是有蓄電功能的呀，這會正派上用場。我找到開關開啟，書桌上立馬亮堂起來，有了小黃人檯燈的陪伴，我不再害怕，又認真地做起題目來。
我喜歡你，我心愛的小黃人檯燈！
我心愛的檯燈 篇6
國小五年級作文 ,607字三年級的時候，因為我家的光線不太適合寫作業，所以我媽媽給我買了一臺嶄新的檯燈，它是我最愛的夥伴。
它的外表是紅色加白色的，形成了一個有反差色的效果。它的燈罩有點兒像雨傘，“雨傘”的裡面裝著一顆亮光的燈泡，它的燈杆像是傘柄一樣高高地支撐著上面的燈泡，同時也固定了下面的底座。它的底座上有個按鍵，底座上被我貼滿了貼紙。整體看起來簡約大氣，價格也很親民。
每當我放下書包，拿出作業的時候，便是小檯燈開始工作的時候。小檯燈的亮光灑滿了書桌，灑滿了課本，灑滿我的學習之路。我寫作業寫了幾個小時，檯燈就陪伴了幾個小時，小檯燈就是這樣無怨無悔地陪我走過了兩個春夏秋冬。如今，我已經五年級，小檯燈還是不離不棄地陪伴我，好像在說：“小主人，我會陪你走到初中、高中、大學、甚至更遠的。”
有一次，我在家裡寫作業，寫數學作業時遇到了快樂提升的難題，頓時卡殼了。然後心裡就有一個惡魔在說：“放棄吧，樑綺雯，你是不會這道題的，快洗洗睡吧。”當時我就特別生氣，就把檯燈關上了。過了一會，氣也消了，也回到書桌上，檯燈似乎對我說：“小主人，不要放棄，我相信你，你一定可以的。”我也慢慢冷靜下來，找出這道題的難點所在，就慢慢解開了。
我的小檯燈，雖然很樸實無華，但它無怨無悔地陪伴著我，鼓勵著我，已然成為我生命中不可或缺的一部分，是我最心愛的夥伴。
我心愛的檯燈五年級作文 篇7
國小五年級作文 ,526字你若要問我，我的心愛之物到底是什麼的話，我會毫不猶豫的說：“我的心愛之物是——檯燈。”
我的檯燈是一隻可愛的小貓。它穿著一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長著兩個月牙般的小耳朵，那兩隻炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯著前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個小按鈕，一按下去就會使整個房間充滿光明。
這個檯燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間裡寫作業。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎麼沒電了，我還要寫作業呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了。”我心想：糟了，怎麼辦，現在附近的小賣鋪肯定已經關門了，如果沒寫完的話，明天肯定要挨批評了。我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見了我心愛的檯燈用它那兩隻炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對呀，我可以用檯燈呀，頓時，我就像抓住了救命稻草一樣拿起檯燈衝向作業。這次可多虧檯燈，要不然我明天肯定要捱罵了。
這就是我心愛的檯燈，它總能在我困難時幫助我。
我心愛的檯燈 篇8
國小二年級作文 ,272字一天我回家做作業，突然我發現書桌上有一盞漂亮的小檯燈。
它是藍色的，而且發出的光也是藍色的。燈罩的外面還有波紋和白色的小點，就像小魚跳出大海再掉進海里。燈罩上面還有一個像花朵的裝飾。燈座是像一個藍色的圓盤子，開關是一個黃色的長方形按鈕。
有時候我快要睡著的時候，它的光就變得更亮了，好像說：“別睡了，你的作業還沒寫完，我陪你。”我立刻變得精神起來，檯燈又說：“我來到這是你的媽媽擔心你晚上寫作業看不清楚，才把我帶到這兒的。”
我特別喜歡這盞檯燈，它已經陪了我兩個星期了。它真是我最喜愛的東西。
我心愛的檯燈 篇9
國小四年級作文 ,765字那臺燈已陪伴我10年了，它和我的文具桌一起走進我的生活。
它有一個小小的燈罩，裡面是一個白白的日光燈，能散發出耀眼的光芒。燈座上有幾個按鈕，可以用來開關和調亮度。它十分小巧玲瓏，誰看了都想把它帶回家。
它發出的光不僅可以照亮房間，還可以照亮我的心靈。
那一天，我爸和我媽都出差去了，沒能回來，我只好一個人睡。到了夜晚，夜深人靜，我翻來翻去就是無法入睡，一個說大的房間中就我一個人，心裡越想越怕，總覺得窗外有一個鬼影在盯著我，那張牙舞爪的樣子，嚇得我連忙打開了檯燈來驅散它。在那強光的照射下，我看清那只是幾件衣服，我這才長舒一口氣。可我還是不敢入睡，只得把檯燈開在那兒。在臺燈的保護下，我不一會就睡著了。那一夜我睡得格外香，醒來時發現它依然亮在那。好似在說：“小主人，你醒了，那些“妖魔鬼怪”已經被趕跑了，有我在，它們不敢再來了。”是它，是檯燈帶給了我勇氣，把我心靈上那些“妖魔鬼怪”抹去了。
那光十分神奇，也可以幫我抹去心靈上那灰暗的陰霾。
那一次我考了89分，這是我第一次掉下90分，我心情十分失落，也十分忐忑，不敢把這件事告訴父母，害怕他們責怪我。回到家，我把試卷塞到了床被底下，我開啟書包假裝鎮定地寫作業，可我根本無心寫作業。我呆呆地望著檯燈，那光芒好似我的心聲，好像是我父母的微笑，溫柔地在與我一起分析試卷。看到這一幕，我鼓起勇氣，把試卷拿給我的父母並自我檢討。他們果然沒有責怪我，而是與我一起研究我的錯誤。
是那臺燈，它再一次為我驅散陰霾，為我照亮了學習之路和人生道路。它那光再也不是普通的光，而是我的生命之光，是我人生一個重要的燈塔。
那盞檯燈，它不再普通，我對它的那種愛，甚至勝過父母。那盞燈，永遠是我最心愛的，也一直守護在我的心靈最深處。
我心愛的檯燈 篇10
國小五年級作文 ,398字我有一盞心愛的檯燈，是媽媽送給我的禮物。
剛開學的時候，我就讓媽媽給我買盞檯燈，媽媽卻一直沒有時間。大半個學期過去了，媽媽才對我說：“孩子，你不是想要一盞檯燈嗎？媽媽給你買來了。”
哇！這盞檯燈可真好看！它整體是粉色的，檯燈上還安裝著一隻小兔子。兔子的眼睛又大又黑，鼻子像一個倒三角形，笑容甜甜的。小兔子的臉上還有一個鐘錶：秒針在前面快速地奔跑著，分針就像在散步，而時針在後面不急不慢地走著。每當我看到這個鐘錶我就會想到要珍惜時間，好好學習。
每當睡覺時間到了，它就會叫：“睡覺了、睡覺了。”每當早上6：20的時候，它就會叫到：“小主人快起床，小主人快起床。”
在我將要離家上學時，小兔子深情地凝視著我，像在依依不捨地和我告別。晚上回家時，它就會為我照明，讓我認真地寫作業。
這就是媽媽送給我的檯燈，這就是我心愛的檯燈。
閃耀在我心中的星 篇11
國二作文 ,846字閃耀在我心中的星啊，你像流星一樣，滑落到無垠的天涯，但在我心中你依然光彩奪目！
我心中的星，你在這個世上是多麼光彩明亮。小學時你是大隊長，全班第一；初中你是學神；你們一家四口，你有一個可愛的小妹妹；你還擅長鋼琴，書法，美術……我生活在你的世界中，感受著你給我帶來的喜樂，給我帶來的溫暖。你的優秀，使你不但是我的好友，而且是閃耀在我心中的星。
還記得那天，“砰”一聲撞門聲，我氣沖沖地走出家門，嘴裡嘟囔著：“真是的，不就和同學出去玩會嗎，又不影響學習，老媽真是的，絮絮叨叨說個沒完沒了，哼！”我氣忿忿地衝下樓，來到了久別重逢的樂土。“初一了，沒有時間多玩，出來一次不容易，今天好好玩會。”想到這，我不竟笑了笑。
這時你出現在我的視線裡，向我揮揮手，我飛似地衝過去。
來到大路上，我一臉不樂，你望著我那白皙的臉說；“怎麼了，好不容易出來一回，板著臉幹什麼？”很明顯，你生我的氣了。“沒事，沒事……走吧。”我硬生生地拉著你就跑。
“呼！跑這麼快乾什麼！”你說，“你不就是和老媽生了點氣嗎？”我二話沒說，一屁股上坐在廣場的草地上。“唉！你的這種性格能不能改改啊，老媽都和你生氣了。”我不說話，但能感受到有幾滴淚花在眼眶裡轉動。“好了好了，我不想說什麼，但你這樣真不好，你有想到你的媽媽為什麼辛辛苦苦上班？為什麼每天早上叫你起來學習？為什麼你做錯事後那麼生氣？”你慢條斯理地說，口中有一種凜然正色的感覺。“呵，這都是為了你，為了你的未來。”我慢慢轉過頭來，四眼相對之時，我彷彿明白了些什麼，心中好像豁然開朗了。
……
“叮！”我沉重地走進家門，看見老媽正坐在沙發上，望著我，我頓時頭髮漲，臉發紅。我慢悠悠地走過去，把一個精美的禮物放在桌上，禮物上放著一張紙，上面寫著；“對不起，女王老媽，在下以後不敢了。”我放下就走，只聽老媽笑了笑……我真想說：“謝謝你給我出的好主意。”
現在雖然很少有你的訊息，但你在我心中，你就像流星一樣劃過了我心靈的天空，只留下思念。
哦，閃耀在我心中的星，謝謝你讓我明白道理。
閃耀在我心中的星作文 篇12
國二作文 ,1753字【篇一：閃耀在我心中的星】
他，沒有雄厚的資產；他，不是叱吒風雲的政治家；他，不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星，但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。
那是一年的冬天，夕陽偏西，氣溫也緩緩抬升，可在寒冬裡，這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點，又因昨夜寒冷，路上結了一層薄冰，滑溜得很。
街上的行人已經不多了，只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜，肅靜，鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣，蹬著一輛生鏽的自行車，臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著：“磨剪子嘞，戧菜刀！”我父親心生憐憫，便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月，光亮就令人驚歎，根本不用磨，只是照顧一下他的生意罷了。
那老漢接過刀，笑著說道：“你這刀看起來光亮唬人，其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下，果然，只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子，坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀，用別的方法容易迸出豁口，只能一點點地蹭著磨。”等了一會，我耐不住性子便上樓了，只留下父親一個人等候。
太陽向西移啊移，不久便掉到了山頂上，威武的俯視著大地。我往窗外一看，那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時，他磨好了刀，給了父親。父親執意要多給他一點錢，他卻一分也不多要。他說：“這些錢是我的手藝，再多要就是貪心了。”
我父親想為他招攬生意，就喊道：“磨剪子嘞，戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道：“天黑了，看不清了，我明天再來。”說罷，騎著車走了。
鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事，我父親一五一十地告訴了他，張老師望著老漢遠去的方向，說：“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”
那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理：做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。
以後每當我看到磨刀工時，我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中，用他那燦爛的光芒，照亮我人生的道路，指引我人生的方向。
【篇二：閃耀在我心中的星作文】
星星，是天空中最美麗的東西，它會啟迪人們的心靈，每個人心裡都有一顆閃耀的星，他可能是影視明星、體育明星，學者，科學家，但我心中的那顆星，卻是我身邊最平凡普通的人。
她是我小學時的班主任，瘦瘦高高的，顯得十分端莊，長黑色的頭髮也顯得十分迷人，雖沒有沉魚落雁之美，倒也顯得清秀，端莊。
那時候，我是當時班上學習非常優秀的學生，聽慣了老師、家長們的讚美，也看慣了同學、朋友們的讚許的目光，也顯得有些飄飄然。
一次語文測驗，由於當時的驕傲、馬虎和粗心，我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正，而我卻因為驕傲沒有聽從。
第二天早上，我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣，而是親切地，微笑地把我叫到跟前：
“孩子，這次的成績並不理想，你為什麼不改呢？”她的聲音非常甜蜜，像棉花糖一般。
我漲紅著臉，低著頭沒有回答。
“是不是覺得自己的成績好，改錯怕丟人？”老師緊緊地握著我的雙手，心平氣和地說。
我還是低頭不語，只是點了點頭。
老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭，用不解的眼神望著我，說：
“孩子，我問你一個問題，你來回答我。”
“從前，有兩個學習畫畫的孩子，一個孩子天資聰慧，在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品，那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常，畫畫技術也不是那麼高超，不同的是他只把畫的不好的貼在牆上，好的作品被他鎖在了抽屜裡，那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢？”
“當然是天資聰慧的孩子！”我不假思索地回答。
“錯！”老師的神情開始變得嚴肅起來。
老師鄭重地說：“是第二個孩子成功了！第一個孩子由於犯下的錯誤不改正，最終還是會犯以前的錯誤，而第二個孩子每天看到自己的錯誤，最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢？”
我點了點頭，說：“老師，我明白要怎麼做了。”
老師緊皺的眉頭也舒展了起來，又變成了以往的和藹。
是啊，人們不都應當正視自己的錯誤嗎？
在以後的道路上，每想起老師給我講的這一番話，我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。
啊！親愛的老師，你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星！
閃耀在我心中的星 篇13
國二作文 ,2405字【篇一：閃耀在我心中的星】
人的一生總會多多少少有那麼一些過不去的“坎”，他們像一座座高大的山，壓在我前進的路上，憑藉自己的力量無法攀登過去。但在這時，總會有星光出現，引領我走向我向往的地方。讓我的青春有了色彩。
青春總是充滿煩惱的，面對無數的煩惱，我總是一個人默默地在承受，自己一個人抑鬱，把所有的痛苦留給自己，不曾說出，內心在不斷遏制著隨時要爆發的火山。書，這是我唯一的忠誠的伴侶，我在書中尋找著慰籍，唯有在書中，我才能使自己的心情平靜。
但當我遇到他後，我就徹底脫胎換骨了，這個人就是—奧斯托洛夫斯基。一次，無意中拿起這本《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我的目光就不再流轉，而是被它深深地吸引住，不能自拔。書中保爾的故事讓我自慚形穢，保爾經歷了這麼多痛苦的磨難後，仍然頑強地堅守著他的信仰—為人民解放付出一切！而我經歷的不過是人生必須經歷的一點小小的挫折，又憑什麼自怨自艾呢？
不僅如此，這本書實在是讓我歎服，保爾他頑強不屈的意志，那超越了軀體的鋼鐵般的精神，無不讓我對他十分敬佩。但當我又翻到作者簡介的時候，發現這本書竟是以作者的親身經歷為題材時，我瞬間被五雷轟頂一般。我原本還大言不慚地以為這故事肯定是虛構的，怎麼可能會有人的靈魂能夠如此堅毅而神聖，但我現在卻無比慚愧，我竟如此評價一個內心無比高尚的人。從書中，折射出來的原來就是實際存在的靈魂。書中那不屈與命運的頑強的生命，原來就活躍與這天地之間。從他的身上，我看見那勇於同命運抗爭的靈魂，那不被沉重的軀體所束縛的靈魂！從他的身上，我看到了如何做一個大寫的人！
是他，我要感謝你—奧斯托洛夫斯基，讓我越過了成長中的一座座山，讓我懂得了“當上帝關上一扇門的時候，他還會給你開一扇窗！”讓我能夠坦然地面對自己，不屈於命運的束縛！
奧斯托洛夫斯基，他就是我黑暗路上的那顆明亮的“北極星”！
【篇二：閃耀在我心中的星】
在我成長的路途中，有一些人給我戰勝困難的勇氣，給我思想的啟迪，交給我做人的道理。
但最讓我受益的人是我的老師。
我的家庭貧寒，父母離異，唯獨管我的是我的姑姑。我很害怕同學用異樣的眼光看我，嘲笑我，每當同學談論起自己的爸爸媽媽時，我都逃的遠遠的或者想找個地洞鑽進去。因為我怕那種異樣的眼神。
記得有一次，老師上課教我們關於孝敬父母的一課。老師的第一個問題是這樣問的；“你的爸爸媽媽的生日都知道吧”？我只見周圍的同學大聲喊叫著；“知道！知道！”是啊，哪個孩子會不知道爸爸媽媽的生日呢？
我心裡很難過，因為我並不知道。當老師問道我時，我只是紅著臉，兩隻手揉搓著自己的衣角，不出聲。一位男同學說；“她沒有爸，媽，她怎麼會知道？”“哈哈”大家也跟著笑……
這樣寂寞的生活一直過了三年，直到我上了初二，有一次我把我的悲痛，寂寞寫進了週記裡。當老師把本發回來時，我只見我的本子上有這樣的清楚的字跡：“每個人都是被上帝咬了一口的蘋果，殘缺意味著完美。”我無法形容自己當時的心情，就彷彿是萬張金光穿透連日的烏雲射進了我的心裡。我的新的人生，光明的人生終於來到。
我開始在課堂上主動舉手發言而且常常得到老師的表揚，我漸漸開始與同學討論問題，一起學習，一起玩耍……
我之所以改變，都是因為老師對我寫的那句話。
這位老師便是改變我的人。
她是我的指明燈，為我照亮了前途；她是我的鋪路石，為我鋪了一條通往成功的路；她是我的岔路口，讓我有選擇的機會；她是我的轉折點，讓我從黑暗轉入光明。
她是我最最敬愛的人，我的老師。
她也是平凡的人，一位普普通通的教師，但她卻是明亮的星，閃耀在我心靈的夜空。
【篇三：閃耀在我心中的星作文】
“夜空中最亮的星，曾經指引我方向……”這是歌裡唱的，而在我們人生漫長的旅行中，有放棄，有氣餒，曾迷惘，曾絕望，這個時候，是不是也需要有一顆星，指引我們方向？
在我的心中，就有這麼一顆星，它給我力量，支撐我遇到打擊時不會倒下；它給我指引方向，在我彷徨時，終會穩定心神，找到目標，不會迷失。
它是我心中最亮的星。
這是一支年輕的樂隊，去年，是他們成軍十週年。他們身披金燦燦的“黃金戰甲”，到全國各地火熱獻聲。那樣的豪邁，那樣的驕傲，彷彿向全世界宣告：我們做到了！
他們，就是如今火遍大江南北、人人皆知的臺灣樂團—蘇打綠。
十年前，他們可沒有現在那樣的知名度，他們只是一隻在酒吧裡唱歌的地下樂隊。沒有炫目的大舞臺，沒有先進的音響裝置，更沒有熱情的觀眾為他們吶喊歡呼。可他們卻有一顆不畏艱難的赤子之心—為了夢想，決不放棄！
主唱青峰，是一個患有鼻中隔彎曲的人，這使他的聲音變得細膩、柔和，甚至有些偏女性化。這使某些人嘲笑他娘娘腔，這個說話越傳越廣，以至“娘娘腔”成了他的代號，鋪天蓋地的辱罵聲滾滾而來，壓得他喘不過氣來。
沒有經紀公司相中他們，沒有為他們拍手叫好的人，有的只是嘲弄和冷漠……他們迷惘了，一度想要放棄。青峰更是因為壓力過大而遁去了日本放鬆。
然而，夢想的火焰已經點燃怎可輕易熄滅？！青春的星辰已經升起怎能黯然垂落？！
一年的痛苦蟄伏，一年的醞釀積蓄，他們又昂首挺胸地回來了！他們帶來了一股正能量！他們坦然面對所有的負面攻擊，主唱青峰更是霸氣地甩出一句話：
你敢說我娘，我就敢說你比我懦弱！
一片譁然。
挫折並沒有打倒他們，反而將他們錘鍊的更加頑強。這種精神鼓勵了我。當我身邊最親近的人永遠離開，我沒有陷入悲傷而忽略了生活中的擁有；當我最驕傲的學科考得一塌糊塗時，我沒有一蹶不振而是更加努力；當在大賽中被對手打敗我沒有沮喪和怨恨，而是迎上去，真誠祝賀，並對自己說：我的那顆星還在，下一次，我還來！
蘇打綠，溫和而堅定，懸掛於我少年的星空，給我力量，給我智慧，照亮前途。
驀然回首，每個挫折之後，總會浮現出他們的笑容，和他們那明亮的歌聲：
夜空中最亮的星，曾經指引我前進的方向……
點亮我心靈的那盞燈 篇14
國一作文 ,527字在坎坷的人生之路上，我始終銘記的是—點亮心靈的那盞燈。
記得第一次挨父親的打，大約是七、八歲時。我去叔叔家玩的時候，看見了桌子上有支漂亮精緻的鋼筆，當時我二話不說地就把那隻鋼筆藏到衣服裡去，然後偷偷摸摸地跑了出去。一個忐忑不安地下午過去了，倒也相安無事。只是父親傍晚回家後怒氣衝衝地把我拎到飯桌前，問我究竟有沒有偷叔叔的鋼筆，心存僥倖的我肯定不會輕易招供。
足智多謀的父親不知道通過啥方式，破解了這一切，但我還是死活不肯承認。生性耿直的他，已經徹底發怒了。他掄起衣袖，抄起雞毛撣子向我抽來。母親在一旁心疼地拉拽著父親，但根本不起作用。父親朝著母親大聲喊叫：“小時候偷針，長大就偷金了，不教訓他一下，長大後就管不了了。”就這樣，我被父親打得服服帖帖的，並要求我自己去歸還那隻“倒黴”的“爛筆”。
人們常說：父親嚴肅，甚至不通人情，實際上父愛是深沉的，深藏不露的。那次挨父親打的往事，雖說歷經多年了，卻依然歷歷在目。說真的，父親那一打，至今細細想來，是令人驚醒的，值得去深思的。
俗話說：打是情，罵是愛。我覺得我擁有一份真摯的親情，父親包含濃濃的愛的打，就是我們人生接受的一次忠言，他教會了如何做一個誠實的孩子。
父親，就是照亮我心靈的那盞明燈。
我心中的一盞燈 篇15
國二作文 ,1235字當夜空吞噬著大地的最後一縷餘光時，不怕！有明亮的的街燈為我們照亮前進的方向。當黑夜吞沒我心中的最後一道餘光時，他的那句話為我點亮一盞不滅的明燈，照亮了我人生的道路。
“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要焦急，陰鬱的日子裡需要鎮定，相信吧，快樂的日子將要來臨。”的確，人生的失敗，是生活欺騙了你。為了想讓自己成功，首先是要看透生活，生活卻如一面鏡子，你似乎看透了它，卻還是被它矇騙了。
回憶起的是一個讓人傷心的暑假，那是一段憂鬱的日子……想想那時熬過了多少個孤單的夜晚，想想那時經歷了多少個不眠不休呆看日出日落的日子。
那是暑假的第一天，剛剛想好好放鬆放鬆，不料卻是悲痛日子的開端。父親忽然生病住院了，媽媽也隨之要到醫院日夜照顧爸爸了。媽媽去醫院的前一個晚上，我忐忑不安地躺在了床上，似乎聽到媽媽在收拾行李的聲音，突然心裡覺得好怕，好空虛！心怦怦地跳得很厲害。自從爸爸生病以來，我變得特別的脆弱。心裡害怕媽媽的離開，而另一邊又想著快點讓媽媽到醫院照顧爸爸。左右為難！但我理智知道媽媽必須要照顧好爸爸。心，就像一個漏氣的空氣球，呼吸漸漸停止似的，從未有過如此感覺！我哭了，小聲地哭了，我是如此地傷心，如此的難過！這陣子累積著的不悅終於發洩出來了。我對自己說：不哭不哭，以後再也不許哭了，今晚就哭個痛快吧，嗯，以後不能哭，更不能在媽媽面前哭，伴隨著一陣陣抽咽，我進入了夢鄉……
第二天清晨，彷彿聽到媽媽關門的聲音，那聲音猶如一陣巨響，顫動了我的心靈，顫動了我的靈魂！呆愣了一會兒，哥哥的聲音把我拉回來。接著，我獨自去市場買菜，做飯，洗衣服……直到吃完中飯，洗完碗，鬆了一口氣，躺了下來，才知道我整整一個上午是多麼的忙碌。一向強壯的爸爸生病了，向來在家的媽媽離開了。我甚至無法接受這個事實，我不敢去面對現實的殘酷。那麼他們會不會再也不回來了，這個念頭忽然冒了出來。淚水似乎迫不及待地湧上來，在眼眶裡頭打轉，我不哭！我不需要堅強，只有懦弱的人才需要提醒堅強。翻開一本書，看到那句彷彿鑲嵌著金子般閃閃發光的名言：“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要焦急，陰鬱的日子裡需要鎮定，相信吧，快樂的日子將要來臨。”一剎那間，它直抵我的內心深處，深深地震撼著我的心靈！這一天，我改變了我的人生態度，我因身處逆境而改變，因“假如生活欺騙了你”而改變！
“假如生活欺騙了你，不要傷心，不要焦急，陰鬱的日子裡需要鎮定，相信吧，快樂的日子將要來臨”，這句名言，為我人生的道路點亮一盞不滅的明燈。從此，我會樂觀看待生活，做一個知足的人。為此，不敢再奢求什麼了！我要感謝上帝，因為他賦予了我生命，賦予了我一個完整的家庭，賦予了我有學習的機會，賦予了我……上帝已經對我不薄了，我還要埋怨嗎？對，要對未來充滿希望，相信吧，快樂的日子將要來臨。
噢，感謝普希金的這一句話，它讓我看清道路的坎坷，為我驅走那種欲哭無淚的感覺，讓我看到世界的美好……為我的人生填補了遺憾，它為我點亮了一盞不滅的明燈，照亮了我人生的道路。
我心愛的拼裝玩具 篇16
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇17
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。
我心中的那盞燈 篇18
國三作文 ,687字傳說，在海天相接的地方，有一盞燈叫做寶蓮燈，它的燈芯凝聚著巨大的能量，而能量的起源便是—家。
—題記
當樹上的最後一片落葉凋零，當地上的蟲兒都已棲息，當夕陽的最後一束光明斜墜，當滿天的星星都已沉睡，唯一不蛻變的是心中的那盞燈—家。
家，我心中的那盞燈。迷茫時，站在那條熟悉的小道上，遠處，秋姑娘在天地間蒙上了一層薄紗，揭開那層薄紗，那跳動著的，閃耀著的，是父母為我點亮的燈。那燈下是父親焦急等待的背影，那燈下是母親滿是擔憂的目光；那燈下寄託著我靈魂的唯一歸宿，踏上這條並不算漫長的回家之旅，偕著幾分自信回家，等待我的將會是家門口那盞還未熄滅的燈。
家，我心中的那盞燈。寒冷時，嗅著家中熟悉的味道，品著媽媽特意為我煮的菊花茶，看著爸爸走遍了整個街才買到的《紅樓夢》，我的心暖了。在燈光下，我看到是母親忙忙碌碌的身影，我聽到的是爸爸的打鼾聲；在燈下，我感受到的是我愛的溫馨，我體會的是愛的偉大。
家，我心中的那盞燈。失敗時，那盞燈下有父親安慰的話語，那盞燈下有母親相信的眼眸，那盞燈給予了我堅定的信念，那盞燈下的人則是我信念的源泉。在湛藍的天空下，雄鷹搏擊長空留下的是雲霞；在綠色的大地上，花兒綻放生命的色彩留下的是芳香；在那盞燈的空間裡，光兒散發的餘熱是對家的肯定。
家，就是天黑了有人在燈下等你，並不浪漫卻很溫馨；家，就是冷了有衣服放在床頭並不華貴卻很溫暖；家，就是餓了有飯菜擺在桌上，並不珍奇卻很可口；家，就是遠遊時父母在門口的守望，並不經典卻很感人；家，一個不需多大的地方，家門前的燈永遠是孩子前行的路。家，我心中的那盞永不熄滅的燈。
我心愛的的寶貝 篇19
國小三年級作文 ,497字我有一個心愛的寶貝，你們知道是誰嗎？哈哈！是我的小倉鼠，它既有趣，又可愛，我非常喜歡它。
前幾天，我買了一隻可愛的小倉鼠，它只有一個拳頭那麼大，長著一身黑白相間的毛。它的小眼睛水靈靈的，可有神了，它的嘴巴又尖又小，吃起東西可快了！
我給它買了一個白色的鐵絲籠，籠子裡有一個小滑梯和一個小閣樓，順著滑梯爬上去就可以到小閣樓裡。它每天在小閣樓裡睡覺，睡好了就順著滑梯滑下來吃東西、玩耍。玩累了，吃飽了，又回到小閣樓裡呼呼大睡。它最喜歡吃小米、米飯和生菜了。每次我走到籠子跟前時，它都會快速跑過來向外張望，好像以為我要給它餵食似的。
小倉鼠還是我們家著名的雜技演員呢！有一天晚上，我把裝倉鼠的籠子放到陽臺上，小倉鼠突然從它的小閣樓裡鑽出來，前爪緊緊地抓住籠子頂上的鐵絲，兩條後腿也跟著攀上籠子頂的鐵絲，四腳朝天地繞著籠子頂轉來轉去，一會兒又順著側面的欄杆爬上爬下，好像在尋找出口似的。我被它那滑稽樣逗得哈哈大笑起來，媽媽聞聲走來，看到小倉鼠的樣子也跟著哈哈大笑起來。小倉鼠好像聽到了我們的笑聲一樣，趕緊鑽進它的小閣樓裡再也不肯出來了。
小倉鼠真可愛啊！它給我的生活帶來了許多樂趣，它真是我心愛的寶貝！
我心愛的學習用品 篇20
國小三年級作文 ,489字我心愛的學習用品有很多。其中，我最喜歡媽媽送給我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒是用金屬做的，有燈光下顯得亮晶晶的。鉛筆盒上有米奇、米妮這對好朋友在滑冰，上面寫著兩行字，寫的是“minimouse”。鉛筆盒周圍用粉紅色的愛心裝飾成的，美麗極了！
我的鉛筆盒分兩層，我給每個文具都安排了一張舒適的“小床”，讓我們一起去看看吧！我在鉛筆盒上面貼了一張課程表和一張小熊維尼的貼畫，小熊維尼對我微笑著，好像在對我說：“好好學習，天天向上。“第一層住著鋼筆先生，自動鉛筆小姐、直尺先生和鉛小姐。你瞧，自動鉛筆小姐穿著粉色連衣裙，頭戴一頂銀光閃閃的帽子，好比一位公主，美麗極了！看完了第一層，我們去看第二層吧！只要一開啟第二層，你就會看到各種顏色：粉的、綠的、紅的、銀的、黑的……像花園一樣。這裡面的成員有膠帶妹妹、鉛筆弟弟、黑筆公公……。
我的鉛筆盒不光好看，裝的東西多，而且還非常結實呢！有一次，一位同學一不小心把我的鉛筆盒碰到地上了。我趕緊撿起來開啟一看，鉛筆沒斷，所有的東西也都完好無損，我長長地吐了一口氣。
雖然我的鉛筆盒已經壞了，但我仍然不捨得扔掉，它是我永遠的好夥伴，我喜歡我的鉛筆盒。