我心愛的旅行箱相關作文20篇
我心愛的旅行箱 篇1
國小三年級作文 ,364字啊！下個星期就要去農中軍訓了，我既興奮又激動，迫不及待地拉著爸爸媽媽，到箱包店裡選旅行箱。
商店裡的旅行箱真是琳琅滿目，讓我眼花繚亂。這個顏色五彩繽紛，吸引人的眼球；那個圖案鮮明，充滿活力；還有一些形狀各異、個性十足的，我不知該把“誰”帶回家好。
經過層層挑選，最後，我決定把可愛的“哆啦A夢”帶回家，讓它陪伴我度過一週的軍旅生活。
瞧，這真是一個物美價廉的“小傢伙”，它二十寸大小，兩面各畫有藍色的哆啦A夢圖案和一些甜甜圈之類的東西，讓人頓生愛慕之心。它的拉桿是鋁合金做成的，肚子裡可以裝下許許多多的衣服、食品……功能一應俱全，真是一個人見人愛的旅行伴侶啊！
我多麼希望軍訓快快來臨，好讓我帶上我的好朋友一起踏上軍訓之旅！
我心愛的自行車 篇2
國小三年級作文 ,542字雖然我現在還不到9歲，但屬於我自己的車已經有好幾輛了。第一輛車是我出生時姥姥送我的嬰兒車，聽媽媽說出生時才53釐米的我躺進去腳都露不出來；第二輛車是彤彤哥哥下放給我的學步車；第三輛車是姥姥送給我的3歲生日禮物，那是一輛藍色的自行車，我非常喜歡它；後來姨媽抽獎又中了一輛自行車送給了我。由於我個子不斷長高，那些車都不能騎了，也都光榮“下崗”了，我一直想要一輛山地自行車。
那天，我夢寐以求的願望終於實現了，爸爸從網上給我買了一輛嶄新的山地自行車。漂亮的自行車穿著藍白色的衣服，車圈是我最愛的海藍色，車身上的貼畫也很可愛，看到這輛漂亮的自行車別提我有多高興了，真想馬上騎幾圈。可惜自行車還沒有組裝，我只好耐心等待。
爸爸剛把車組裝好，就帶我下樓去練習，我高興極了。來到樓下，我迫不及待地騎了上去，誰知還沒有蹬兩下就摔倒了，爸爸馬上把我扶起來，說：“兒子別慌，剛買的新車，你要先熟悉熟悉，不然還會摔倒。別緊張，慢慢來。”聽了爸爸的話，我先坐到車座上，扶穩車把慢慢地騎，誰知還是摔倒了。“不能太慢，稍微加快一點速度。”爸爸在身後指揮著我。我按爸爸說的那樣做，果然穩多了，而且越騎越穩當。
這就是我心愛的自行車，我要好好愛護它，讓它永遠陪伴我。我也要謝謝爸爸、媽媽，長大後我要回報他們對我的愛。
我心愛的自行車 篇3
國小五年級作文 ,569字我的第一輛自行車是我的心愛之物，雖然被小區的某一個人偷了，後來知道是被誰偷了，也賠了一輛給我，但是顏色不一樣，始終感覺不是我原來的那輛愛車。
這輛自行車是銀光綠和黃色的，車輪有10釐米那麼寬，是用橡膠做的，有變速器，很平穩。
為什麼它是我的心愛之物呢？也許有人會問：不就是一輛自行車嗎？人人都有，你這輛自行車有什麼稀奇的？因為在我眼裡，它不僅是一輛自行車，更像家人一樣陪伴著我。自從爸爸買給我後，這輛自行車不知不覺陪我度過了兩年時光。它陪伴我學會了騎兩輪自行車，和我一起度過了風吹雨打，讓我無須那麼累，便能走遍小區的每個角落。當它不見了的時候，我心急如焚，找遍了小區的每個角落，心心念念地希望它再次出現在我眼前，連做夢都夢見我在騎自行車的快樂場景。雖然我現在也擁有一輛自行車，但我永遠懷念我的第一輛自行車，我已經把它的樣子印在了我的心裡，我現在每天都想它哪一天它還會回到我身邊。這輛自行車對我來說永遠是我的第一輛自行車，它讓我感到自豪，是獨一無二的車。
這就是我的心愛之物——永遠的第一輛自行車。人生中有些事物與人，是最難忘的，是任何東西都比不上的，不論花多少金錢與關係也彌補不了，就像我的第一輛自行車一樣，是彌足珍貴的。
這就是我的心愛之物——我永遠的第一輛自行車。我最愛我的自行車。
我心愛的自行車 篇4
國小三年級作文 ,414字我有一輛心愛的自行車，是我的一位叔叔送給我的。當我拿到它的時候還很奇怪，這怎麼騎啊？原來，它不是普通的自行車，是可以變形的哦。
我的這輛自行車全身穿著紅色的外套，車軲轆是銀色的圈圈，騎起來特別的耀眼。在車子的把手上還有一個鈴鐺，當我推動它的時候，就會發出“鈴鈴鈴”悅耳的鈴聲，好像在告訴行人：“後面有車，注意安全”。
它有“縮身術”，在車子坐墊下方和龍頭中間各有一個可以轉動螺絲，當我不騎的時候可以把車子對摺在一起，攜帶起來方便又不佔地方。它還有一個“特異功能”，他會隨著我一起長高，那是因為它的座位可以上下靈活移動，所以它伴隨著我很多年啦。
我心愛的自行車跟人一樣，腳踏板是它的手，輪胎是它的腿，鈴鐺是它的嘴巴，當我騎起來的時候，它就像在做運動。每次我出去的時候都會帶著它，騎著它既可以鍛鍊身體又可以節約時間，它是我的好夥伴。
震撼我心靈的旅行 篇5
國小六年級作文 ,663字記憶是一首歌曲，忘了詞卻又能哼出它的旋律。
——題記
那日，我家裡靜靜的做著作業。突然，我聽到了一陣悠揚的笛聲。我的記憶一下就想起來了那次江南的旅行。
那時剛到江南。感覺處處都特別新鮮。來到一座橋邊。只見各家房子都冒著炊煙。空氣中還瀰漫著龍井茶的清香——這景色真震撼我的心靈啊。
我又朝一條青石路走去，偶爾會有幾棵參天古木映入我的眼簾。路旁的的房簷都滴著水。滴答——滴答。突然，我聽見了清脆的笛聲。便循聲走了過去。這笛聲真震撼了我的心靈。
原來，是一位的老者坐在一輛裝著笛子的桐木車旁吹笛子。他的臉是古銅色的，眼睛炯炯有神。藍色外套的邊角早已被磨破。彷彿在對我們訴說他的滄桑。原來他是買笛子的。我不解的問他：“爺爺，您吹笛子是為了吸引人們過來。可是您為什麼要吹得那麼動情？”“因為對於我來說這就是一種享受。它可以讓我忘記我的悲慘。使我沉醉在其中。”老爺爺和藹地說。他的話讓我大吃一驚。我這是才發現他的兩條腿不一樣大。他似乎也發現了我盯著他的雙腿望著。他苦笑了兩聲，“我是殘疾人，天生患有小兒麻痺症。”他的話震撼了我的心靈。
是的。堅強不是面對困難不流淚。而是使你面對困難但卻能苦中作樂。從不放棄。
我品味他的笛聲，只聽時而低緩如龜行，時而快速如一陣颶風……
這悠揚的笛聲一直迴盪在我的腦海裡。是啊，一個乞討的老人都能笑對人生。那我們遇到困難怎能放棄？
我心愛的自行車 篇6
國小五年級作文 ,574字自行車是爸爸在我生日的時候給我買的禮物。
那是一個風和日麗的早晨，爸爸把他送給我的生日禮物拿了出來，一輛可愛的自行車。自行車的手柄上有一個粉紅的小鈴鐺，按響它的時候，就會發出好聽的聲音，你們聽：叮噹，叮噹，叮噹。車身的顏色是藍色加粉色，太可愛了。兩個手柄是白色的，摸起來軟軟的，可舒服了。
你要騎著自行車出去玩，如果路上你遇到了一處坑坑窪窪的地方，你可以把它折起來，自行車的體積會變小很多。
重要的地方來了，我一開始學騎自行車，爸爸說：“依晨，你要慢慢地騎，不要騎太快，不要緊張，放鬆一點，爸爸會在後面扶著的。”我點了點頭，騎了上去。一開始是非常慢的，不知為什麼，後面越推越快，越推越快。我心想：爸爸到底是怎麼回事呢？怎麼越推越快了？我回頭一看：“咦？我爸爸呢？怎麼不見了呢？突然，砰的一聲，“哎呀！”我叫道，“好疼啊！”原來我撞到樹幹上了。爸爸從遠處跑過來關心地問我：“有沒有事。”我搖了搖頭。爸爸又說：“依晨，你學會了，你學會騎自行車了。”聽到了這話，我就忘記了剛剛的疼痛，開心地跳了起來，我興奮大聲地叫道：“我學會騎自行車了！”
就在這看似尋常的自行車上，發生了許許多多美好的回憶！
我心愛的自行車 篇7
國小五年級作文 ,371字在我一年級過生日的時候，爸爸媽媽給我買了一輛自行車，那是一輛山地自行車。
它那車身是藍色的，車把上左邊有個指南針和車鈴，右邊是可以變快慢的變速器，還有那粗壯的輪胎和那炫麗的波紋。
爸爸媽媽剛買下自行車，我就騎著它開始練習，剛開始，我騎上還沒5秒鐘就失去了平衡，差一點就摔下來了，連續好幾次都是這樣，我有點沮喪，爸爸看出了我的心思，便認真地交我如何掌握平衡，不久後，我便學會了騎自行車，每次騎它，我都要把自行車擦洗的乾乾淨淨。車握把上面還掛著一個小木偶，每次我傷心難過時，看到那個小木偶的眼神，我的煩惱就都消失了。我上了四年級，這輛自行車也越變越小了，但它一直被放在我的房間裡，可是有一天，媽媽把我心愛的自行車送給我的堂妹了，我的心裡非常失落，總覺得缺了點什麼。
雖然我的自行車送人了，但它永遠都是我的心愛之物，沒有任何自行車可以比得過它。
我的旅行箱 篇8
國小五年級作文 ,418字我有一個旅行箱，每次旅遊的時候我都會帶上它。
可是有一次在機場候機的時候，一不小心把它弄丟了，這可怎麼辦呢？還有半個小時就要登機了，現在機票也沒有辦法退。當我們想到旅行箱裡還有我們的身份證和護照時就更加著急了，於是，我們在偌大的機場裡苦苦尋找，可還是找不到我的旅行箱。
突然，我看到前面有一個失物招領處，心想：失物招領處裡應該有我丟失的、正在尋找旅行箱吧。一邊想，我走進了失物招領處，可走進去一看，裡面全都是登山包，旅行包之類的包。我只能垂頭喪氣地走出去。
只聽廣播播報道：“從杭州飛往昆明的航班就要起飛了。”聽了這句話，我心裡越發著急。
啊，那不就是我的行李箱嗎？我往前看，一個藏青色的旅行箱映入我眼簾。旅行箱充滿了波浪形的條紋，我連忙向前跑過去。一把抓住旅行箱的把手，就像握緊了久違的朋友的手，也顧不得多檢查一下就向登機口跑去。
這個旅行箱是媽媽去年送給我的生日禮物，它寄託著媽媽讓我接觸世界的美好願望。
我心愛的拼裝玩具 篇9
國小四年級作文 ,448字我有一個拼裝玩具，是在作文班抽獎抽到的，當老師在禮品櫃展示出來的時候，我就被它的“英姿”吸引了，然而在抽獎的時候競抽到了，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地把它“捧”回了家。
它的顏色是黑白相間的：白的如雪，黑的如墨。它的構造可複雜了，有像翅膀一樣的機翼，機翼可張開、合上，機翼裡有一個太陽能帆板，當機翼張開時，太陽能帆板就像一個小腦袋，從裡面探出頭來，當機翼合攏時，它就在裡面睡大覺。它是一架太空梭，還有一個響噹噹的名字—發現號。
它剛被我拿回家時，還是一盤散沙，但經過我幾天的奮鬥還是拼好了，玩這種玩具不但可以消磨時光，還可以增強動手能力，開發我的大腦智力。
我對任何東西都只有三分鐘熱度，得到這個，就扔了那個，準確的說就是“喜新厭舊”，但是我和它相處了有一段時間了，竟然沒有“拋棄”它。
它還幫我改掉了一些壞習慣：我以前總是把別的東西整得缺胳膊少腿，現在我再也不會弄丟東西了，看來在改變我的壞習慣的路上，它還是小小的“功臣”呢。
我非常喜歡我的拼裝玩具，因為它是我最貼心的玩具朋友。
我心愛的文具盒 篇10
國小五年級作文 ,720字我有一個文具盒，那是我讀一年級下學期時買的。它已經陪伴我度過了四個春秋，雖然它現在已經破了許多地方，但它還是堅持保護著我的文具。
文具盒有正反兩面，是用上好的塑料和海綿做的。桃紅色的背景上面畫有頭戴粉紅色蝴蝶結、身穿黃色連衣裙、腳穿紫紅色舞鞋的米妮。她趴在草地上，雙手撐著下巴，兩隻腳向上翹起，顯得那樣天真可愛、無憂無慮。她的朋友米奇在一旁手舞足蹈，自娛自樂，笑得十分開心。每當我失落、傷心，或是心情煩躁時，只要看到它們，我的不快好像一下子消失得無影無蹤。無聊的時候，我還喜歡把這美麗的畫面細細臨摹下來。
開啟正面的大格，盒蓋反面有一個可以插課程表的小格。小格下面是個帶有筆套的小白蓋，上面可以插筆。翻開小白蓋，你便會看見記號筆、鋼筆、中性筆、鉛筆它們正靜靜地躺在粉紅色的大床上睡大覺。圓珠筆們則在旁邊的小床上聊天。大格的右下角有個透明的彈簧蓋，下面裝有一個雙孔削筆器，在大格旁邊的小格里，一個肉色的小傢伙正舒舒服服地躺在那兒，那就是橡皮，這裡一切都顯得那麼地祥和、安靜。
反面只有一個大格，裝著三角板、量角器、尺子，它們都靜靜地躺在那裡，隨時等候著我的差遣。
文具盒的作用想必大家都知道，那就是保護文具，它盡職盡責，不讓文具受到絲毫的傷害。比如有一次，同學交作業本時不小心把我的文具盒碰到地上，“啪”的一聲響，我的心立刻提到了嗓子眼。啊，筆肯定都粉身碎骨了，可是當我焦急萬分的開啟文具盒檢視時，文具們卻都安然無恙，只是文具盒上留下了永遠的傷疤。
看著文具盒，我不僅想起了它的發明者，我們要感謝文具盒的發明者和製造者，感謝他們用聰明的頭腦和勤勞的雙手，製造出了這麼精美、實用的文具盒。
我愛我的文具盒，因為它給了我的文具一個安全、舒適的家。