我心中的菊花相關作文20篇

我心中的菊花 篇1

國小六年級作文 ,787字

走出這個地方,我不禁想,下次,又有什麼花開放?

前段時間,正值秋高氣爽的時節,我和爸媽一起來到泉州鮮花港賞菊。進入菊花園地,我便驚歎不已,兩種甚至三種不同種類的菊花,有翠菊、金陽菊等,它們搭配著交錯種在一塊塊土地上,恰似那一張張色彩絢麗的油彩畫!

微風中,花兒們踮起腳尖,跳起舞來,有垂絲狀的、刺球狀的、蓮花狀的、火焰狀的……讓人眼花繚亂,目不暇接。最讓我痴迷的是翠菊,它的花瓣層層疊疊,猶如女子裙上的層層花邊,格外輕柔,湊近一聞,淡淡的清香撲鼻而來。難怪唐代詩人元稹曾用“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”來描繪菊花的風姿。

而今日,已是冬天,我因留戀於菊花的風姿,纏著爸媽又來了一次。我飛快般地奔入菊園。可是,原本盛開的菊花大部分已調零,只剩下那一片片空地。空地上,一些花工還在忙碌著。大致看了一下,令我賞心悅目的翠菊竟不知所蹤了。只看見一些零零散散的菊花,它們已失去了彼時的光彩,只留下“菊殘猶有傲霜枝”的景象。

天黑了,該回去了。我回頭走著,忍不住又瞟了幾眼,一位花工居然還在那裡,他頭戴著破舊小帽,身著素色單衣,蜷縮著身子,撒下花種,嫻熟地侍弄著花。寒風吹過,他的身影顯得格外單薄。

久久地凝視著他的身影,我似乎明白了什麼……

他埋頭苦幹著,忘卻了時間,忘卻了飢寒,忘卻了一切的一切……

也許他餓了、渴了,但他沒有丟下工作,去吃上一碗熱騰騰的白米飯,因為他想盡快培育出新的花朵,供人們欣賞;也許他想抽一根菸,緩解一下他那一身的疲憊,但他沒有,因為他擔心會汙染這清麗優雅的環境;也許他的家人正盼著他回家,可他卻擔心,菊園無人守護—他要堅守崗位。

看到此景,我不禁想起一首小詩,“百花園中花似錦,花紅要靠育花人,滴滴汗水花上澆,喜看來日滿園春”。把這首小詩贈給這位辛勤勞作的育花人會再好不過了。

如果菊花是一顆璀璨的鑽石,那這位育花人不就是嵌著鑽石的戒指麼?

我心中的桃花源 篇2

國三作文 ,618字

“芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後,我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了,多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉小村,還是遊戲樂園?似乎都不是。

早飯後,漫步校園,看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學,聽到耳邊書聲琅琅,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土,遠離世俗的喧囂,遠離假醜惡,老師們在這裡潛心教書育人,同學們在這裡健康快樂地成長,一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林,“小隱於林,大隱於世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守,默默奉獻著自己只為孕育優秀學子,這不正是桃源人的品性嗎?

春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課,漫步校園,或倚著欄杆,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風拂面,沐浴著柔和的陽光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對聯,湖邊小徑上的詩句,走廊的書畫,以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園,更是心靈的淨地。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”華校,我心中桃花源,我愛你!

我心中的桃花源 篇3

國二作文 ,927字

步入密林,光線漸漸幽暗。放眼一望,滿目翠竹,翠竹修長的身影交錯矗立,翠竹的後面是一大片桃林,我彷彿躍入了仙境,我使勁地吮吸著甜美的空氣。忽然,一條小溪澗橫在路前,溪水歡快的流淌,奔向山腳,聲音清脆而明亮。彷彿是新生嬰兒用稚嫩童音描繪著夢想。

清晨,陽光揮灑在土地上,彷彿為大地披上了一層金黃色的薄紗,粉紅鮮嫩的花瓣上映著點點光輝,使嬌羞的桃花姑娘顯得略加活潑開朗。鳥兒的鳴叫打破了整個桃林的沉寂,濃濃的霧也漸漸退去。目光上浮,一個模糊的剪影自深處走來,走近了一看,原來是一位挑著竹筍,頭髮斑白的老人。我好奇這兒為什麼會有竹筍呢,頓時晃過神來,首先見到的確實是密佈的竹林,我被這裡的桃林所吸引,卻忘了前面的竹林。我好奇的迎了上去,老人見我向他走來,停下腳步,放下擔子,從竹籃筐中取了一枚新鮮的嫩筍,走到小溪澗邊,將筍放入清水中,帶著的泥沙一點點褪去,只見他將那枚洗好的嫩筍遞給我。我頓時有些不知所措,好半天才張口支支吾吾的發出一聲謝謝。我驚訝於她的熱情,一個對我素不相識的人,怎麼會有這樣的舉動?他見我好奇,便笑著邀請我坐下聊聊。他年過花甲,可聲音卻渾厚有力:“這裡是一個與世隔絕的地方,裡面生活的都是我的族人……”和他的交談中我感受到了這裡人的樸實與純情。告別了老人,我沿著小徑向上走去。

我不時的回頭望望,他的背影給人好舒心的感覺。一如來自深處的竹,儘管沒有比直的脊樑;一如來自深處的溪,儘管沒有清脆的聲音。

一個小男孩牽著牛兒坐在山坡上,牛兒啃著青嫩的小草,他便笑咯咯地望著牛兒,小草一株挨著一株,一片連著一片,草間停留著顆顆水珠,晶瑩剔透的水珠彷彿一顆水晶輕巧的綴在青草尖兒上,這水珠一碰便滴滴答答的滾落下來。他看著胖乎乎的牛兒滿足的啃著鮮草,享受著清風拂面的舒暢。

抬頭仰望天空,出奇的藍,環顧四周,一朵朵雲彩輕飄飄的浮在天空中,回想著剛剛的事情,如夢境一般。這世上怎會有如此絕美之地?伸手去觸控樹尖上的一朵桃花,我碰到了,手一抖……

書本從我手中滑落,搖晃一下腦袋,發現原來是一場夢。我多麼希望這場夢永遠不要醒來,那樣迷人的景,那樣清亮的水,那樣熱情的人,那樣天真的孩子,我仍舊沉醉在夢裡,陽光透過窗隙直射在指縫間,一縷金光將我從夢中再次喚醒。

我心中的“桃花源” 篇4

國二作文 ,740字

“水是眼波橫,山是眉峰聚”,煙花三月,夢裡江南,那是一處不食人間煙火的世外桃源,是宛如皓月當空的素美宮闕,是理想的聖地,是我心中的“桃花源”。

雨,是江南的秀麗風景線,好似一層薄紗籠罩著整座水鄉古鎮。這是銀裝素裹,夢幻朦朧的隱世之處,是遠離繁華喧囂的幽境,我愛她的寧靜脫俗之美。

水是她的守護神,將她環抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中,春意濃濃“夢裡花落知多少”是她的代名詞,腳下的青石板兀自滑滑的,細水長流,輕擊石板,陡然迸出一種脫離冗雜,浮華的清亮之聲。是風鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的弦外之音,願“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現在這如詩如畫的仙境。

輕移腳步來到小巷,碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋簷緩緩滴落,碰撞到打傘人的傘面,最後經歷一場奇妙的旅行,又重新投入泥土的懷抱。或許散發著幽香的芬芳土地,便是有了雨的滋潤多了一份生機,活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境:漫步在雨巷,打著油紙傘,散發著丁香花香……

落下,飛揚!

雨水輕叩河流的大門,驚動河面上撐篙的船伕,他那歷經滄桑的臉上,被水珠佈滿。急忙撐著竹篙,風馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細雙手,紡車的梭子來回穿梭,絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲,雨水輕觸河流的聲音交織在一起,在耳畔響起,縈繞不絕。

江南煙雨朦朧,不禁令人感嘆“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的景觀。

江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄,也沒有海南的激昂澎湃,她好似一面易碎鏡子,令人流連忘返。它就像這兒的姑娘,勤勞,睿智,溫婉,沁人心脾,心曠神怡。

她有她的獨特,就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海,喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉,溫和優雅,潔白無瑕,使人神往。

那是我夢中的聖殿,是我心中一個充滿神祕氣息的“桃花源”!

我心中的桃花源作文 篇5

國二作文 ,1639字

【篇一:我心中的桃花源】

小時候在我的心中,桃花源就是一個瑰麗的夢,它在我的心中悄悄生長。

後來漸漸長大才明白,在我們每個人的心中都有一個美好的地方,都有一個桃花源,只要你願意用心去開啟它。

那夜,遠離世間的喧囂與汙塵,我獨自一人來到郊外,漫步在一人廣闊的草坪上,踏上去的每一步都是軟軟的。這個夜是出奇的靜,草在這時也睡醒了,於是我不忍心再向下走,便原地坐了下來,貪婪地呼吸著清新的空氣。仰望天空,月亮笑得格外燦爛,高高地懸在了天上,我本想將它取下,留為紀念,但伸出的手又縮了回去,不要太自私,要不別人就看不到這月亮了。月亮,你是不是也想讓人們永久地欣賞你的美呢?呆望著月亮,我不禁浮想聯翩:月宮中的嫦娥現在一定抱著她的月兔思念著后羿吧,她一定後悔偷吃了長生不老藥吧。同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星。小時候媽媽給我講,星星是會眨眼睛的,像螢火蟲一樣,但是星星們啊,你們請放心,即使你們不能像螢火蟲一樣到處飛,你們還是那樣令我著迷,偶爾的一道流星緩緩地滑過視線中的天宇,爾後,留下一道溫柔的弧線,但也隨著流星的消失瞬間失蹤了。啊!這寂靜的夜啊!遠離了白日的喧囂,偶爾傾聽一下“靜”的聲音,品味一下“靜”的味道,感受一下“靜”的魅力也別有一番滋味。

這時,一隻蟋蟀跳到我們的腳趾上,發出“吱吱”的叫聲,一下子打斷了我的思緒。我低頭望著它,一身黑色“鎧甲”,頭頂上兩根細長的須。它好像一點兒也不認生,順著我的腳丫爬了上來,感覺癢癢的,我忍不住笑了出來。突然,它飛快地向遠方爬去。“哎呀,莫非是我的笑聲把它嚇跑了,都怪我,把它嚇跑了。”我一邊自責著,一邊沿著它的腳步追隨而去。來到一棵樹下,這個機靈的小傢伙卻不見了蹤影。抬頭看見我的前方是一棵粗壯的大樹,枝葉繁密,我情不自禁地向它走近,輕輕地撫摸著它的樹紋,啊!我彷彿感受到了歲月的流逝,時光的變遷,而這些都被牢牢地鐫刻在這棵大樹上,它好像不願意忘記它經歷過的歲月故事,所以,選擇用這種方式銘記著。

其實我心中的桃花源也只不過是清新美麗的大自然而已。看起來好像再普通不過了,不過又有很多人因為工作的繁忙,學習的壓力而遠離大自然。朋友們,讓我們先放放手中的工作與學習,找個時間走近大自然,去尋找屬於你心中的桃花源吧!

【篇二:我心中的桃花源作文】

陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境,鳥語花香。在我的心中也有屬於自己的桃花源。

遠離喧囂的城市,就來到了一個屬於我自己的桃花源。

春天,我在草地上打滾、玩耍,無論是站著、躺著,還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕的撫摸著我,它也催促著草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節,我獨自站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。

夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停的叫喚著,安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳,享受著那嘩啦啦的流水聲。清涼乾淨的河水和小魚親著我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。

秋,一個豐收的季節。我收穫到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴裡,還甜在我的心裡。我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一隻翩翩起舞的蝴蝶,我用手想捉住它,但它從我手指縫中溜走,我又從地上拾起它,一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋裡,為自己留下一片成熟的秋天。

冬天到了,白雪紛飛,一片片白雪為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜,樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一座白色的宮殿。我走出屋子,雪已經堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。小河已被凍住了,我可以穿上溜冰鞋,從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀,把我的腳刺得通紅。

回首我的桃花源,其實也只是一條路,一草地,一樹林,一田野而已。我相信經過我的努力,以後一定會有更多的“桃花源”。

我心中的桃花源 篇6

國二作文 ,784字

海子說:“從明天起,做一個幸福的人,餵馬,劈柴,周遊世界,從明天起,關心糧食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開。”他的幸福,就是面朝大海,春暖花開,這是一個詩人孤獨守望的美好,他的世界,他渴求的世外桃源,簡單、明瞭。

我希望和他一樣簡單地守望面朝大海的美好,那是我所愛的世界,我心中的桃花源。

張曉風說:“我喜歡夏日的永晝,我喜歡在多風的黃昏獨坐在傍山的陽臺上。小山谷裡的稻浪推湧,美好的稻香翻騰著。慢慢地,絢麗的雲霞被洗淨了,柔和的晚星遂一一就位。”她的幸福,就是靜靜地享受生命,享受自然,這是一個作家熱切盼望的美好,她的世界,她眼裡的世外桃源,素雅,安寧。

我希望和她一樣誠摯地期盼自然給予的美好,那是我所愛的世界,我心中的桃花源。

在那兒,我希望可以看見春秋冬夏的美好,朝陽冉冉的天空,飄飄欲落的楓葉;我希望可以擁有最清澈的小溪,最純粹的色彩,最嬌嫩的花朵;我希望可以聽見微風拂過山林的聲音,細雨緩緩落下的聲音,鋼琴叮咚彈奏的聲音。我希望,我心中的桃源,擁有我希望的一切。

我希望那兒歲月靜好,時間悄無聲息地從我們的笑容中向前奔跑。

我希望那兒乾淨,明朗,皺紋悄悄爬上我們的臉,留下大片的回憶和幸福。

我希望那兒安靜美麗,幸福慢慢延伸到世界的盡頭,無邊、無際。

但我更希望,有我愛的人和愛我的人一步步陪我走完人生,只要有愛,就好。我心中的桃花源,其實就是一個莫染塵埃的地方,人人為愛而活,為分享感動。哪怕,十年前,你的父母在事業上風生水起,十年後,他們一無所有,你們也依舊彼此愛著,不離不棄。哪怕,昨天你和你所愛的人因誤會分離,今天,你們依舊能以誠相待,相擁到老。因為愛,所以沒有歧視與背叛,因為善,所以沒有窮苦與罪惡,因為真,所以沒有虛假和欺騙。那裡的人,那裡的物,應該單純美好到如一張白紙,只有滿滿的微笑與愛。

我心中的桃花源,只是莫染塵埃的愛與美好。

我心中的梅花 篇7

我心中的梅花作文25 ,282字

今天上午第三節上課,老師說:寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。

梅花這種不怕寒冷、高雅、堅持的精神值得我們學習。人們在文章中、詩中、歌中讚美它,比如:梅花明-高啟、梅花宋-王安石、卜算子詠梅毛澤東。可見梅花是中國人鍾愛的花兒。

有的梅花是黃色的、紅色的,最純正的梅花是白色的。梅花是薔薇科的喬木樹種,落葉,樹高四五米,較高的七八米。枝條虯勁疏朗,樹冠開闊,呈圓形。先開花後長葉,花瓣兒為五個或五個的倍數,上面有美麗的斑紋,花色有白有紅,有綠有黃,且清香四溢。

我覺得每一種花都有自己的特點,請我們欣賞花的美麗。

梅花真美麗。

我心中的桃花源 篇8

國二作文 ,780字

我想,即使你我消失在茫茫人海,而我,也一定會在偌大世界的某個角落,終幾輪迴,遇見你。

爬滿綠藤的院牆,苔蘚斑駁的古井,一扇半開半掩的綠紗窗,還有一個你。

聽說你有一座房子,面朝大海,春暖花開。你就在那個不為人知的地方,守護著你夢中的白蓮。

趁微風正好,趁陽光不燥,攜一陣淡雅的花香,走到有你的地方,而我不為遇見,只為遠方。

三月,你的南方是春暖花開,我的北方卻是白雪皚皚。那裡,是否有著朵朵競放的桃花,一樹的嫣紅是否像春說的一句話;朵朵露凝的嬌豔是否是一些玲瓏的字眼;一瓣瓣的光澤是否又是些柔勻的吐息在含笑著顧盼生姿;而我卻獨戀在微風中搖搖欲墜的桃花,好像三月薄脣邊一抹多情的痕跡。

那個遠方,謎一樣的遠方。

在蟬鳴聲聲入耳的盛夏夜晚,天空的深紫色與淡粉交相輝映,沒有筆墨的渲染,自然地流露。偶有滿天繁星斑斑駁駁地為這份靜謐的美作點綴。它們隨心所欲,它們肆無忌憚,它們就那麼張揚而狂熱地盛開在這個平常的夏夜,綻放出自己的光與熱。如果你在某一天的晚上漫無目的地行走在夏日的步履下,請你抬起頭看看天空,在全世界將近上億顆星星,有那麼一顆會一直跟隨在你的身後,不要驚訝,你會聽到它對你輕聲訴說的一句話:“陌生人,你好。”

若是初秋,片片楓葉鋪成的羊腸小道,蜿蜿蜒蜒地溜到某個盡頭。風起一陣,那落葉的沙沙聲就好像民國時期復古的樂器發出的滋滋聲響,霎時間一種淡淡的古老氣息緩緩駛來,我想承載一份美麗的情愫。在那個霜林醉染的時節,到這裡來,和我一起,一起看落日與孤鶩齊飛,秋水共長天一色,時間剛剛好。

空中飄著雪花,一朵一朵優雅地落下,綻放出絕世的美與溫柔。陽光透過樹影斑斑駁駁地撒下,就這樣,小雪花都化了,留下一泓清水,映出的是你溫柔的笑靨。

在你孤獨、悲傷的日子裡,請背上行囊,來到這個不為人知的地方,趕赴一場時光的盛宴,這裡仍舊歲月綿長,人間靜好。我就在路口,等你。

我心中的梅花 篇9

國小四年級作文 ,314字

它在“已是懸崖百丈冰”的寒冬,亭亭玉立,“猶有花枝俏”;它“零落成泥碾作塵”,卻“只有香如故”。它就是我情有獨鍾的梅花。

梅花的花瓣白白的,大朵,小朵,單瓣,復瓣,像一股清泉湧了出來。純白的花蕾像新娘披上了白色的婚紗。莖是細細的,碧綠的。葉子厚厚的,與梅花一同抵禦寒風。

在冰天雪地的世界裡,所有的花都凋謝了,只有梅花在盡情綻放,清香四溢。正如詩人所說:“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”你生長在不起眼的地方,傲然獨自開放著,詩人們都欽佩你呢!

每當聞到你的幽香,真迷人,讓我如痴如醉,我不禁想:“梅花不光有抵禦寒冷的本領,還有醉人的清香。”

我愛梅花,愛它那迷人的清香。

我愛梅花,愛它那抵禦寒冷的優良品質。

我心中的桃花源 篇10

國三作文 ,233字

小鎮的天空總是那麼明亮的,月光趁著夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城裡的天空總像是籠罩著什麼,月亮也像是穿著紗衣,朦朦朧朧,似乎不願露出臉來,全靠燈光照著,才有那虛弱的光亮。

夜深了,小鎮的空氣中瀰漫著香味兒,是從山上飄來的吧,醉醺醺地。這山,沉靜了,蟲兒都歇息了,花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲,悠長悠長,驚著了納涼的人們。

小鎮夜晚,總是那麼和諧,是那麼美,這就是我心中的桃花源。