我心中的聖誕老人相關作文20篇
我心中的聖誕老人 篇1
國小四年級作文 ,675字每年平安夜，我都充滿著期待，因為我總能收到讓我心滿意足的禮物，比如：聖誕樹、變形金剛、《貓武士》？如果你問我：“誰給你買的禮物呀？”以前的我一定會大聲地回答：“聖誕老人送給我的！”
去年聖誕節，大媽媽看我正津津有味地讀一本名叫《蘋果樹上的外婆》書時，問道：“喲，顧航瑜，誰給你買的書啊？”“聖誕老人！”我答道。“什麼聖誕老人呀，哈哈哈！是你爸爸媽媽給你買的！哈哈哈！”大媽媽大笑。“誰說的。”我反駁，“就是聖誕老人送來的，再說這麼晚，我媽媽怎麼去買呀，商店都關門了。”同時我看了看爸爸媽媽，他們只是笑了笑，啥也沒說。“那你哥怎麼沒收到聖誕老人的禮物啊？”大媽媽又反問，哥哥立即應道：“對呀，對呀。我都初三了，聖誕老人一次也沒給我送過禮物呢？”“肯定是聖誕老人喜歡我唄！”我得意地說。直到今年，我才發現……
今年聖誕節，我像往常一樣起得特別早，一睜開眼睛，我驚喜地看到床頭上有一副深綠色的手套和5個別致的修正帶。突然，我想修正帶不正是我這學期最最需要的東西嗎？最近爸爸說起過要給我在淘寶上買修正帶，難道……再看看手套，我又想起每天早上媽媽的叮嚀：“今天特別冷，你一定要戴好手套！”可我每天早上好像患了“健忘症”，老忘記戴手套，難道……大媽媽曾經講過的話又浮現在我的腦海裡，我想起了每年聖誕禮物不都正是我最想要或最需要的嗎？突然，我一下子明白了！我連忙擁抱媽媽：“媽媽，我終於摸清聖誕老人的廬山真面目了。”媽媽摸摸我的頭道：“兒子，你長大了！”
我想，我不會忘記童年時的“聖誕老人”，因為聖誕老人是爸爸媽媽用愛心編織的，是他們的愛給予了我一個快樂的童年！
我心中的聖誕老人 篇2
國小四年級作文 ,675字每年平安夜，我都充滿著期待，因為我總能收到一些意想不到的禮物，比如：聖誕樹、變形金剛、《貓武士》？如果你問我：“誰給你買的禮物呀？”以前的我一定會大聲地回答：“聖誕老人送給我的！”
去年聖誕節，大媽媽看我正津津有味地讀一本名叫《蘋果樹上的外婆》書時，問道：“喲，顧航瑜，誰給你買的書啊？”“聖誕老人！”我答道。“什麼聖誕老人呀，哈哈哈！是你爸爸媽媽給你買的！哈哈哈！”大媽媽大笑。“誰說的。”我反駁，“就是聖誕老人送來的，再說這麼晚，我媽媽怎麼去買呀，商店都關門了。”同時我看了看爸爸媽媽，他們只是笑了笑，啥也沒說。“那你哥怎麼沒收到聖誕老人的禮物啊？”大媽媽又反問，哥哥立即應道：“對呀，對呀。我都初三了，聖誕老人一次也沒給我送過禮物呢？”“肯定是聖誕老人喜歡我唄！”我得意地說。直到今年，我才發現……
今年聖誕節，我像往常一樣起得特別早，一睜開眼睛，我驚喜地看到床頭上有一副深綠色的手套和5個別致的修正帶。突然，我想修正帶不正是我這學期最最需要的東西嗎？最近爸爸說起過要給我在淘寶上買修正帶，難道……再看看手套，我又想起每天早上媽媽的叮嚀：“今天特別冷，你一定要戴好手套！”可我每天早上好像患了“健忘症”，老忘記戴手套，難道……大媽媽曾經講過的話又浮現在我的腦海裡，我想起了每年聖誕禮物不都正是我最想要或最需要的嗎？突然，我一下子明白了！我連忙擁抱媽媽：“媽媽，我終於摸清聖誕老人的廬山真面目了。”媽媽摸摸我的頭道：“兒子，你長大了！”
我想，我不會忘記童年時的“聖誕老人”，因為聖誕老人是爸爸媽媽用愛心編織的，是他們的愛給予了我一個快樂的童年！
我當媽媽的聖誕老人 篇3
國小五年級作文 ,641字還有幾天就是聖誕節，我早就策劃給媽媽買聖誕禮物了，以前每年聖誕節媽媽都會給我準備禮物，現在我自己掙錢了，一定要給媽媽買個禮物！
放學了，見媽媽還沒有來接，我拽著同學像離弦的箭一樣衝向學校小店，給媽媽挑選聖誕禮物。可是小店裡的商品琳琅滿目，我該挑哪樣呢？就在我猶豫不決的時候，同學突然叫了一聲，“聖誕樹！”我的目光頓時被她手指的聖誕樹所吸引，好漂亮呀！一顆高高的聖誕樹上掛滿了彩燈、綵球，系滿了各種各樣的絲帶，在最頂端還有一顆大大的五角星閃著金光。“可是我不能搬這麼大一顆聖誕樹回家吧，會被媽媽發現的，這樣一點都沒有懸念……”我嘟囔著。“沒事，這還有顆小的，”小店阿姨一邊說一邊拿起了一棵迷你聖誕樹，我看了看那棵聖誕樹，朝她吐了吐舌頭，那棵聖誕樹上什麼也沒有，一點也不好看。阿姨彷彿看出了我的心思，她拿出一個裝滿綵球和各種各樣裝飾品的小盒子，對我說，“你看，這些東西可以自己配上去，一個一塊錢。”我半信半疑地拿起聖誕樹，又挑了幾個裝飾品，來到結帳臺，阿姨幫我算著錢，“5塊，6塊，7塊，8塊……”每升一塊，我的心就像扎進了一根針，那可是我好不容易攢下的錢呀，但我一想到媽媽收到禮物時驚喜的樣子，就覺得也沒什麼。最後我把一張“大票子”—十塊錢交給了阿姨，當阿姨得知我這個禮物是買給媽媽的，直誇我是個有孝心的好孩子，我把聖誕樹藏進書包裡高高興興地回家了。
這是我第一次給媽媽買禮物，而且是用我自己掙的稿費，我很開心，媽媽收到聖誕樹也很開心，我決定以後每年都給媽媽買個聖誕禮物！
我的聖誕老人 篇4
國三作文 ,914字每一個平安夜，我與他之間總有那麼一段對話：“好好睡覺哦，不聽話聖誕老人就不會來送禮物了。”“才不是呢！聖誕老人可好了”“所以你要乖乖的哦！”
當我每次仔仔細細、滿心歡喜的把襪子擺上床頭，總是會看見他臉上寵溺的笑容，他總會摸摸我的腦袋，趕我去睡覺。
直到那一天，直到那一夜，直到那一刻。聽見房門輕輕的響了一聲，然後，透出一絲微弱的光亮，繼而是他那熟悉的身軀，還有他那躡手躡腳的身影，以及手裡那個我心心念唸的禮物。然後，將禮物小心翼翼地放進襪子裡，生怕打碎了我的美夢，他總是會在放完禮物的時候，看一會兒我，然後，輕輕在我的額頭上落下一個吻。我不敢睜開眼睛，因為，我害怕，害怕戳破這份泡沫般的幻想。
當我隔天早上總是會收到我夢寐以求的禮物，也會看見他臉上欣慰的笑容，“看，我沒說謊吧，世界上真的有聖誕老人哦。”我也總是點點頭，轉過身時，再一摸臉頰，那裡，竟是一片冰涼。
當我再一次在聖誕夜問出“世界上真的有聖誕老人嗎？”他一如既往的回答：“當然了！”但當我看到他頭髮中透出的銀絲，這一刻的我，淚水再也控制不住，任他肆意的流了出來。
我曾經相信，他一定是世界上最了不起的人，他會為小小的我創造一份又一份的驚喜，為我創造一個又一個的童話，為我打造一個又一個的夢境，也為我鋪墊一次又一次的感動。我天真地認為，我們會這樣永遠幸福下去，歲歲年年，年年歲歲。可是當我看見他眼角透出的血絲，看見他黑髮中露出的雪白，我知道，我錯了，我愛的人，我的他，已經老了。
現在的我，是時候該守護他了，為他準備一份驚喜，鋪墊一次感動，就像他曾經默默站在我身後默默愛著我那樣默默愛著他。可能我不善言辭，不會對他說太多太多華麗的話，甚至“我愛你”這簡簡單單的三個字，我也不敢輕易說出口。我不知道，因為我的內向他錯失了多少感動的機會；我不知道，當別的家長說著自己懂事的孩子時，他是怎樣的失落；我不知道，又有多少次的他，是充滿著希望而又失望的；我更不知道，我還是不是他心中的驕傲。
我只知道以後的每一次聖誕，都將由我來守護他的夜晚；我只知道聖誕老人的謊言，會在我的心間，永遠，永遠；我還知道，我愛他，從沒有變過；我更知道，“愛”這個字很沉重，但我會用一輩子的時光去守候！
故鄉——我心中的聖地 篇5
高二作文 ,781字中國大陸最南端，海上絲綢之路的始發港有著西歐式的自然風光，碧藍的海水，雪白的沙灘，迷人的珊瑚礁，歷史悠久的登雲塔，優美的旅遊區三墩，還有讓人回味無窮的小吃。這些特點都來源與我的家鄉—徐聞。
徐聞有著“雁塔嘲風”稱號歷史悠久的登雲塔，歷經360年，至今古塔風貌依然。登臨絕頂不但可以俯瞰全城風光，每逢麗日晴天，還可以眺南海千帆，瓊島風光。
徐聞風光秀麗，有以漢港絲路歷史文化為主題的大漢三墩旅遊區；景緻非凡，被人們稱為“瀛島聯壁”。走進去可以看到三墩巖灘天然的玄武石畫廊，大漢絲路古港遺風，藏著小蟹小蝦的紅樹林，富有詩情畫意的淡水湖泊，見證兩千年文明昌盛的漢磚瓦片。當夕陽西下時，到漁夫家喝一碗剛打上來的魚做得奶白奶白的魚湯，真是悠哉樂哉啊！
徐聞還有一個碧海藍天的地方白沙灣，與海南島隔海相望，呈半月形，該海浪細水清灘，塗平緩而寬廣，白色的沙灘隨著海灣浪宛然伸展，沙灘綠樹婆娑，海水是蔚藍清澈，清風徐來，海天一色，確是游泳、觀賞、玩耍的好地方。
徐聞不僅風景優美，而且在千年“吃文化“積累中，留下了許多讓人回味的特色小吃，徐聞人喜歡吃羊，除了著名的全羊宴，白切羊，還有一款極富盛名的小吃“羊三味”，即羊粥、羊羹和羊骨湯；白塔餅粘軟，鬱香味美，是不可錯過的美味之一；醃粉是徐聞特有的拌粉，用花生油、花生米、蝦米配成的佐料“醃”後既可吃潤滑可口，香味饞人。
徐聞有著“水果之香”的稱號，在那個廣袤的紅土地，蔚藍海岸，無邊無際的菠蘿的海、香蕉的海、甘蔗的海以及陽光斑駁的山丘組成富有的田園氣息，在那藍色的大海和美麗的田園之間點綴古老的村莊空氣中都散發出水果的清香。
徐聞屬於熱帶季風氣候，冬暖夏涼，四季如春，四時常綠，而且有著一道道美麗的風景線，積著千年的文化小吃，最佳旅遊選地。我相信在不久的將來徐聞將走出中國，被人們讚賞。作為在這塊土地的我，為您驕傲。
我心中的最美老師作文 篇6
國三作文 ,1879字【篇一：我心中的最美老師】
在我眼中，最美的老師是我們的周曉輝老師！不只是她漂亮的容貌，更是她心靈的高尚美，您的一舉一動都值得我們學習！
美，不同的含義。有人覺得一位穿著時尚漂亮的衣服，打扮著華麗麗的老師，就是最美的老師。但是，我們的周老師，從不濃妝淡抹，穿著很是樸素，就因為她的高尚心靈，她的認真細緻，她的孜孜不倦註定了她是最美的。
上課的時候，她充滿了激情與活力，嚴厲與細緻。英語課的課堂上，永遠是充斥著同學們的笑聲的，在快樂中學習英語，不但可以提高學習效率，更能加深印象。學生與老師態度達成一致，成績自然還是不錯的。不過，有些同學難免會“見縫插針”的小聲說兩句，別看老師上課那麼投入，這也逃不過老師的火眼金睛：“**同學，請你把嘴閉上！認真聽講！”老師就會顯得很嚴厲，在她的課上，是不允許這種情況發生的！
周老師對待同學一視同仁，無論什麼樣的同學，犯了錯誤就是要接受批評，做了好事，有了進步，自然是要表揚的。記得有一次上英語課，班級一直倒數的那名學生積極的回答問題，老師看到了後，並沒有不理會他，而是多次叫他回答問題。回答正確了，老師露出欣慰的笑容，並且當眾表揚了他；回答錯了，她就及時給予糾正並加以鼓勵，也因此那位同學有了很大的進步。“只要任何一位同學有了進步，老師都是幸福的！”她經常對我們說。
我們的周老師擁有一顆體貼他人的美好心靈，她彷彿是我們的“知心姐姐”，發生了什麼事，向她傾訴，她既不會批評你，還會幫助你完美的解決。記得是期中考試，我的成績不是太理想，不是不會，而是不認真。我很沮喪，恰逢老師叫我去了辦公室。我覺得我是要被批評了，心中忐忑不安……“這次考得怎麼樣啊？“不好，都馬虎了。”我顫顫巍巍地回答。“你看，你已經知道自己馬虎了，那就下次改正，不要氣餒，以後做題再認真一點，針對自己的不足對症下藥，努力地去克服它，老師相信你！”我從老師的眼神中看到了信任，我決定再也不會讓老師在失望了！
就是這一些平凡的小事，卻給了我們太多的影響。您是茂盛的葉子，支起我們這些祖國的花朵！您的認真細緻，耐心鼓勵，寬容善良，令我銘記在心。周老師，由衷的向您表示感謝，您是我心中的最美老師！
【篇二：我心中的最美老師】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。—題記
眨眼間，春夏秋冬如離弦之箭般飛逝，時間就像一個沙漏，在一分一秒間流逝，而我們所經歷過的美好：一個個溫馨的畫面、一張張喜悅的笑臉、一句句安慰的話語、一個個鼓勵的眼神也都在美好的年華中逝去，但是它們都好像那沙子一樣，總會沉積在一起，埋藏在我們心裡。
在這如此多的記憶中，唯有您，我最敬愛的李老師，讓我永世難忘。
他是一位男教師，個子不高，全身最出眾的地方就在他的臉上：他的眼最好看，很深的雙眼皮下一對又黑又大的眼睛，始終是炯炯有神的，什麼也不放過的銳利的目光中，看去是那樣和善、安詳又機警；
兩道很黑的濃眉，在寬闊的前額上向兩邊平射出去他的眉毛彷彿總是向上揚起，微微帶點兒希望，稍稍有點兒驚異．還有點開心的意味，雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢。
最令我難忘的還是那一日，那是一個清爽的早晨，花兒開的正豔，陽光散播在大地上，明媚而新鮮，殊不知李老師卻病了。來到班級後，看見他有點蒼白的面龐，就知道老師一定病了，再加上近幾日老師的腿病又加重了，平日裡神采奕奕的他，現在卻失去了往日的活力。
第一節課就是語文課，望著老師那憔悴的面龐，總以為今天老師不會再上課了，可沒想到的是，老師竟拖著病堅持上課，讓我更沒想到的是，老師竟然沒有因自己的病而使課堂變得沉重，依舊是往日那般活躍，老師的臉上也露出了一絲微笑。
李老師不僅僅是教我們書本上的知識，更重要的是為我們灌輸為人處事的道理。他引導我們在遇到困難時，不要輕言放棄，要把困難的阻力轉化為動力，進步、進步、再進步。如果失敗了也不要氣餒，因為失敗是成功之母，要學會找到失敗的原因，總結經驗、教訓，進而走向成功的彼岸。老師就是這樣默默的教育、培養和輔助我們逐漸長大，成為一個對祖國巨集偉藍圖能夠做出貢獻的人。雖然都說我們是一輪冉冉升起的朝陽，但是我們在老師的辛勤培育下，懷著一顆感恩的心綻放光芒、釋放溫暖。
我想由衷的說：“親愛的老師，真因為生活中有了你，我們的世界才會變得如此美麗、如此豐富多姿。你是我們成長道路上的啟明星和航標塔。”我更想大聲的說：“同學們，當我們分享成功、擁抱喜悅的同時，千萬不要忘記老師為我們成長所付出的一切，是他不圖回報，為我們打下堅實的基礎、鑄就了一條康莊大道，而我們對他唯一能做的就是懷有一顆感恩的心！”
驚喜的“聖誕老人” 篇7
國小四年級作文 ,476字在我們寢室裡，常常會發生許多有趣的事情，接下來，我給大家講一講發生在我們寢室的趣事。
週二晚上，我和同學們一起回寢室準備洗漱。不知誰喊了一聲，啊！所有人，聖誕老人發禮物了。我驚奇地問？哪兒？聖誕老人在哪？趙珈誼把手中的糖果高高舉起，說：“我有三顆，嘻嘻。”我看著空蕩蕩的床鋪，失落地說：“噢，聖誕老人偏心，我沒有。”這時，王雨馨低聲告訴我說：“哎呀，其實聖誕老人就是蔡易旋。”嗯？我疑惑地問道：“蔡易旋，是你發的糖果麼？”她揚起神祕的笑容回答道：“對呀，是我發的，因為我想當聖誕老人，給你們一個驚喜。”哦，原來是這樣，我又問道：“那為啥我沒有呢？”她眯著眼睛答道：“嗯，可能你對我不夠好吧，不過，我下週會帶給你的。”這對我來說既是好訊息又是壞訊息。不過，我依然很開心。
這是發生在我們寢室，關於聖誕老人的趣事，怎麼樣，很有意思吧？通過這件事，我反思自己的不足：同學與同學之間應該互相幫助，當你有困難時，同學們會毫不猶豫地來幫助你，但前提是你平時也要常常去幫助他人。可是生活中，有許多矛盾是不可避免的，關鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
我變成了聖誕老人 篇8
想象作文 ,507字聖誕節前一天晚上，我捧著最親密的朋友送給我的聖誕祝福卡片，細細地欣賞著。卡片上畫的是一個安靜的夜晚，聖誕老人正坐在雪橇上，穿著大紅色的棉袍，正駕著八匹形體健壯，精神旺盛的麋鹿們，面帶微笑的正在給孩子們送禮物呢！看著那精美的卡片，感覺自己好想當聖誕老人啊！放下手中的卡片，凝望著遠方天空上一顆顆閃耀著輝煌光芒的星星們。
眼睛逐漸變得疲勞了，漸漸地睡著了，突然有人拍了拍我的背，把我叫醒了，我抬頭一看，原來是一位老人把我叫醒了。他有著一團凌亂的鬍鬚，紅色的大帽子和大衣，繫著白色的腰帶。他用著和藹可親的聲音對我說：“今年輪到你了，你來當聖誕老人了。”我目瞪口呆的看著他，他卻心平氣和的看著我。“這是你的雪橇，趕快騎上它吧，你負責的是杭州的禮物？加油吧！”我剛剛回頭想問他應該怎麼騎，他卻消失了。我坐上了雪橇，手剛剛抓住韁繩，雪橇就自己飛起來了。
我騎著雪橇，第一個來到我的超級死黨-李讓家裡。我在裝滿了禮物的麻袋裡，找到了一個特別棒的禮物，一支神筆。它會幫助李讓畫畫，寫作業，什麼事都可以解決，這樣李讓就不會有不能解決的事情了。
其實還有很多的禮物送給別人，這些我就不一一講了。
今年的聖誕老人是我，明年會不會是你呢？
我心中的下邵老街 篇9
國小六年級作文 ,632字才剛露出魚肚白，老街還處於寧靜之中。家家戶戶的窗子還緊閉著。這份寧靜，讓初見老街的人猝不及防。老街宛如一個睡夢中的美人，古樸而典雅。隨著一陣陣雞鳴聲，睡美人醒了。
她張開了那朦朧的雙眼，街上的窗子依次開啟。人們又開始了一天的忙碌，老街熱鬧起來了。小商販擺好前一夜準備好的食物，學生也來到了老街。小商販份叫賣聲，學生買東西的聲音，此起彼伏。剛掀起蓋的小籠包冒出一陣熱氣。婦女們提著菜籃三三兩兩結伴而縱聲談笑選購食材。
經過老街的石橋。啊！石橋，你經歷了多少滄桑，你把多少人馬渡過對岸，你弓著腰，俯身凝望著水中的人影，魚影，月影。歲月悠悠，唯有你還在無盡的為人民服務。
走進老街，看見一排排古老的房屋坐落在道路兩旁。街窄而長，店鋪依次排開：早餐店，理髮店，超市……街道兩側傳統風格的樓房，漆塊斑斑的門板，散發著古老的韻味，平添幾分親切和古樸，一種曠古時代感油然而發。如今，老街與這個時代融為一體，即蔓延了老街的文化，又融入新時代的特長。人們不可能永遠生活在一條街，不可能永遠將這個時代遺忘，新時代必須在新道路上開拓，歲月不可能凝固太歲。但在我童年的記憶裡，它的風貌風雲依然如舊。她的靈魂深陷在每一個生活在這裡的人的心間，人們永遠記住它。
現在的老街，已難得見到青壯年。多出來的是老人和小孩。老太太在竹編椅上打哈欠，安安靜靜的將歲月的思緒放在夢裡。這樣的生活，頗覺高雅悠閒。
這樣的老街，沒了城市的繁華和嘈雜，卻多出了學生上下學的歡聲笑語。她記錄了幾代人珍貴的童年記憶。
可愛的“聖誕老人” 篇10
國小三年級作文 ,438字我家書架旁有一個可愛的“聖誕老人”那是去年的冬天裡媽媽送給我的，我一見到它，就喜歡得愛不釋手。
它戴著一頂三角形的紅色帽子，紅帽子的頂上有一個拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動它的紅帽子，就會發出鈴零零的聲音，多麼悅耳動聽呀！瞧，它那小眼睛，多麼像兩顆黑色的小珍珠，每當我想偷懶的時候我看著它，它也正目不轉睛地看我，彷彿在對我說；“小主人，你快點寫作業，快點陪我玩。”聖誕老人最引人注目的是它那白花花的鬍子，像一團蓬鬆的棉花糖，貼在圓滾滾臉蛋上，真想咬一口，試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣，就像把夕陽穿上了一半，外衣上有一顆生機勃勃的松樹，見到那松樹我就想起聖誕節。瞧，它那圓滾滾的大肚子，彷彿剛吃了一個又大又肥又烤雞。你知道嗎？它的腿有一個小小的祕密，你們想知道嗎？就讓我告訴你吧！你往下按的話、他就會變成七個小矮人的其中之一，當你拉它時，它就會變成一個又高又大的巨人，彷彿要和我的個子一樣高。
這就是我家的聖誕老人，多麼可愛，多麼活潑呀！希望它能可以實現我的聖誕願望。
最美的聖誕老人 篇11
國小六年級作文 ,622字生活中有許許多多美麗的事物，或許轉瞬即逝，每個人都隨著時間推移也會有歲月留下的痕跡，但這美麗的事物不會消失。人會老去，但在我們心裡保持最美好的樣貌。
世間萬物無時無刻不在展現著美麗。也正因為有了美麗園事件才變得多姿多彩。
每一次聖誕節我都會想到聖誕老人騎著麋鹿，來到我的床頭邊，把我最喜歡的玩具放進我的聖誕襪裡。每一次聖誕節我都很開心，期待。他總是能將我當時內心最想要的禮物送到我身邊。如今我已經十二歲了，我是時候該揭開這個聖誕老人的真面目了。這絕對是最有趣的冒險了。我每次以為中國也有聖誕老人，但是我現在才發現最偉大的聖誕老人就是最美麗的媽媽。
在一個冬天的夜晚，我睡覺時特意看了下時鐘，發現現在只有八點十分，一小時、兩小時、三小時……終於到了十二點，我慢慢地閉上了眼，突然想睡覺了。我拍拍自己的臉，堅強地說："鄭博堅持住，你不是要看聖誕老人的嗎？怎麼能睡著呢！"
接著，熟悉的腳步聲出現在我的房間裡，我眯眼一看，這個身影似乎有點熟悉啊。她揹著一個大袋子拿出我最喜歡的變形金剛，我繼續眯著眼睛裝睡，這個聖誕老人還幫我蓋好被子。
激動和感激的複雜情緒包裹著我，讓我一時講不出話來感動的淚水浸滿眼眶。今天我終於揭開這個神祕面紗了，我明白了，原來世界上最美麗的聖誕老人，就是我們身邊最美麗的媽媽。
時間像沙漏一樣，過濾著我們的記憶。可總有些人、有些事、有些畫面時常浮現在我的腦海裡，久久沒有消失。
我變成了聖誕老人 篇12
想象作文 ,557字聖誕節的晚上，我坐在床上，靜靜地開著夜燈，望著天上閃閃發光的星星，心裡多麼想得到聖誕老人的禮物啊！說不定聖誕老人現在正駕著麋鹿，拉著雪橇，在給世界各地的孩子們派送禮物呢。
這時，媽媽走了過來，大聲說：“這麼晚了還不睡！”我對媽媽說：“我在等聖誕老人的禮物！”媽媽騙我說：“傻孩子，聖誕老人只有在孩子們都睡著才會來送禮物的。”我只好關上燈，躺進了被子。
這時，外面一道刺眼的光從窗戶裡射了進來，刺的我眼睛睜不開。一陣風吹來，我整個人輕飄飄的，像是飛上了天空，我好想知道發生了什麼，可眼睛怎麼也睜不開。漸漸地我睜開了眼睛，發現我的衣服褲子都變成紅色的了，我覺得很奇怪，摸了摸腦袋，似乎臉上長了許多毛絨絨的東西。
我趕緊跑到鏡子前去。什麼？我怎麼變成聖誕老人了，我感到又激動又興奮，耳邊響起了歡快的歌聲，一群麋鹿趕來了，說：“主人禮物都包好了，我們出發吧。”
接著，我坐上了雪橇飛了起來。我決定去給孤兒院的孩子們送禮物，我在安靜的孤兒院裝飾出聖誕節的歡樂氣氛，送上了聖誕樹，旁邊放滿了禮盒，希望他們能在聖誕節收到喜歡的禮物……
早晨，我看見孩子們快樂地開啟聖誕禮物，這是我最難忘的一次聖誕節！
我變成了聖誕老人 篇13
想象作文 ,533字聖誕前一天，我正在夜裡做著美夢，看見聖誕老人對我說：“我已經退休了！以後聖誕節你幫我去送禮物吧！”說完，聖誕老人就消失不見了！
突然，天空中出現了一道閃光，把我帶出了夢，四周吹起了大風，我感覺自己變得好重，還有什麼東西在弄我的臉。當我睜開眼一看，發現自己睡在一個飄在空中的小房屋裡，臉上長出了長長的白鬍須，身上穿著紅色的衣服，和厚厚的大棉褲，居然還看見了一頭大麋鹿。它對我說：“我們出發吧！”這可把我嚇了一跳，原來我變成了聖誕老人了。我坐著鹿，飛出了小屋，準備去給全世界的人送禮物。
第一個想送的是我的朋友，我悄悄地打開了她家的窗戶，看見她在房間床頭放了一個袋子，正等聖誕老人給她放禮物。我把一個精美的玻璃人放下，臨走時，還見她甜甜的微笑。
接著，我來到了自己居住的小區，小區還沒有一點聖誕節的風味，我把綵帶結在每一棵樹上，小燈籠放在每一個角落，還在花園裡放了一顆大聖誕樹，整個小區一下變得像夢幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會喜歡這樣的。
天快亮了，我把禮物全都送出去了！我從天空中望去，看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞，都迫不及待的把禮物一個個拆開，他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動沒有白費，真是太開心啦。
我心中的陽光老師 篇14
國小五年級作文 ,1201字地球有了陽光才變得生機勃勃，世界有了陽光才會充滿光明和溫暖，我們有了陽光才會健康成長。鍾老師就是我心中那溫暖的陽光。她不求回報，教我們學文化，教我們學做人，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
鍾老師不僅僅是我們的語文老師，更是我們的班主任，從她身上我們學會了許多做人的道理。她常常教導我們：要做一個善良、有愛心的人，當別人需要幫助時，及時伸出我們的援助之手；要做一個堅強、勇敢的人，不向困難低頭；教我們答應別人的事一定要做到，要一諾千金；教我們用心、踏實地做好每一件事；教我們要多為別人著想時，路才會走得更遠……
鍾老師有一個充滿智慧的頭腦和一雙靈巧的手，她把我們的教室佈置得雅緻大方，使我們的教室成了一間會“說話”的教室。記得剛剛走進五（2）班的教室時，我傻眼了：桌子破破爛爛，高矮不一；牆上沒有裝飾，卻有很多亂塗亂畫的痕跡。我是多懷念原來的教室呀。令我沒想到的是，開學之後的第二個星期，我們的教室變了樣——破爛的桌凳不見了，換上了整齊的桌凳。原來鍾老師利用週末，特意叫了一些家長來學校幫忙，去學校的儲藏室找到一些稍微好的桌凳給我們換上。開學的第三個星期，我們的教室再次變了樣——教室的四周貼了一圈籬笆和66朵小花（代表我們66個孩子喲）；牆上還貼了許多老師親自剪出來的名人格言。我又深深地愛上了我們的新教室——愛她濃濃的學習氛圍，愛她豐富有效的育人環境。
鍾老師對待我們非常嚴格，尤其是在學習上容不得我們半點馬虎。每當我們遇到不會做的題，鍾老師從來不會直接告訴我們答案，而是鼓勵我們從書中或字典中查詢答案。記得有一次，我們在講解小本練習冊上的題目。閱讀短文中的一個字我們不會讀，大家很有默契一帶而過，想矇混過關。誰知，等我們剛讀完，鍾老師居然讓我們拿出字典來，哪個字不會讀，就去查詢哪個字。唉，看來我們的雕蟲小技，逃不過老師的火眼金睛。同學們很快找到了這個字，可是居然是個多音字。這時鐘老師又說：“請同學們通過字義來選擇讀音！”就這樣，在鍾老師引導下，我們不僅認識了這個字，還理解了字的意思。在以後的課堂中，只要我們遇到不認識的字，不理解的詞，鍾老師都會讓我們查字典。有時我覺得，為了查詢一個字，而浪費那麼多時間，不值得。後來鍾老師的一席話，改變了我的看法。鍾老師告訴我們：“勤查字典最主要的是培養一種主動查詢答案的意識，養成自發動手解決問題的習慣，那樣以後無論生活中遇到什麼難事或問題，自己都會想方設法尋求解決之道。”我以後一定要將查字典進行到底。
鍾老師就像我們的一個朋友，理解我們，關心我們；高興時和我們一起瘋，煩惱時和我們一起憂，是我們最知心的朋友。
老師您就是那燦爛溫暖的陽光，在您那溫暖的陽光下我們健康茁壯的成長！
我心中的下邵老街 篇15
國小六年級作文 ,566字相信大家都去過下邵老街吧！但是，在每個心中的下邵老街都是不同的。下面，就讓我來介紹一下我心中的下邵老街吧！
我心中的下邵老街是古樸的。看！走進下邵老街，每一處景象無不透露著古樸：路兩旁的紅瓦白牆；走進門之前那被行人鞋底磨得溜光油滑的碎石路面；走進門時推門的“吱——呀”聲；門上窗上古老的方塊花紋甚至連下水道的井蓋，路邊的燈，都是古樸的，處處地方都刻滿了花紋。走進老街，在昏暗的燈光下襬著幾個不知名的老古董，還有一個個為下邵老街作出貢獻的人的雕像……
我心中的下邵老街是熱鬧的。老街上人來人往人們從後往前慢慢的走，不時發出嘖嘖的讚歎聲，人們也不時地停下來拍照留念，讓我感受到下邵老街是那麼受人歡迎。
我心中的下邵老街更是堅強的。在之前，這條街還是冷冷清清，稀稀落落地住著幾戶人家。經過一代代人的辛勤耕種由幾戶人家變成了幾十戶人家。那時的下邵已經成為一個村了。又通過幾十代人的辛勤耕種，去外地造詣終於把這個村子變得富裕起來。這是這些身在他鄉不忘鄉的人，才使得這個村子有了第一條老街：下邵老街現在下邵老街。已變得十分時代化了。附近的舊房變成了新房，一條條路也修通了，下邵老街也變得更寬闊更美了。這些下邵祖輩們的功績不可磨滅！
讓我們也為了家鄉的建設而努力吧！
我心中的偶像老師 篇16
國三作文 ,1063字從你拿起粉筆的那一刻起，我就成了你的粉絲。
——題記
猶記初次見到你的時候，還以為你只是某個學生的家長，因為你的確貌不驚人：黝黑的面板，豐腴的身材，樸素的衣著，與我想象中儀表堂堂的語文老師形象相差甚遠。直到你一開口，那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮住了我。這絕不是一個普通婦人就能擁有的聲音，因為它飽含激情與熱情，直擊人的內心深處。這一見，是你，讓我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。
猶記一堂語文課，我們學習《最後一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲，讓我們深切地體會到文中人物對自己的母語、自己的祖國有著多麼深沉的熱愛。當你分析文中老師的種種愛國表現時，不禁潸然淚下。或許是韓麥爾先生對教學的認真觸動了你，或許是先生對祖國、對家園的真情與留戀觸動了你，又或許是因為他對母語的那種發自內心的珍愛使你感同身受，你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛……種種複雜的情感從你的眼神與聲音裡流露出來，使我彷彿親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色，注視學生時的深情，站在講臺上的端莊，與學生們離別的痛苦。剎那間，全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中，大家沉默著，將那感人至深的家國情懷細細體味。我還是頭一次看到一個老師對自己的課堂如此全情投入，那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭，是你，讓我明白了作為一名愛國者的可貴與可敬。
猶記第一次800米測試，你作為班主任陪我們來到操場。烈日炎炎，你獨自站在操場中央，為每一個跑過來的同學大喊加油。跑步一直是我的弱項，尤其是最後一圈，我的雙腿如同灌了鉛一般，每邁動一步都像是要耗盡全身的力氣。乾燥的風奪走了口腔裡的每一點水份，嗓子宛如被灼燒一般，火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時候，你的聲音像是一盞明燈，為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂！”每一聲都蘊含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個操場，衝入我的耳中，那一瞬間，我彷彿看到了你眉頭緊皺，汗珠從你的兩頰流淌下來，看見你內心的緊張與焦慮。頓時，我感覺雙腿似乎被注入了無限的能量，於是我咬緊牙關，加速奔跑起來。在最後一刻我沒有辜負你的期望，拼勁全力向前衝刺，終於創下了自己有史以來最好紀錄。這一喊，是你，讓我明白老師對於學生髮自內心的關愛是什麼樣。
曾幻想用驚豔的詞語、動人的修辭、優美的句子來感激對我那麼重要的你，但當我真的提起筆時，心中平靜得只剩下真摯的感動。初中的時光實在太短，你卻已成功地用普普通通的粉筆，在我的人生之書上書寫下精彩紛呈的一章。
可愛的聖誕老人 篇17
國小三年級作文 ,538字西方國家每年的12月25日是聖誕節，也是過年的節日。
說起聖誕節，就少不了聖誕老人。聖誕老人是一位既富有又有愛心的老人。他在聖誕節的前一夜，為窮人準備各種各樣的禮物。他穿著紅袍，戴著紅帽子，穿著黑長靴，滿面笑容再配上白花花的鬍子，別說有多讓人喜歡了。
在一個大雪紛飛的夜晚，雪像鵝毛一樣飄下來。大地穿上了雪白的大衣來抵禦寒冷；大樹被活潑的小雪花打扮成了冰淇淋；星星也不例外，散發著金色的光芒；房子就像奶油蛋糕一樣，上面是“奶油”，下面是花花綠綠的裝飾。這時候，雪地上有一個身影逐漸走來，原來是一位聖誕老人。他穿著大紅的紅袍，帶著紅帽子，潔白的鬍子像白色的瀑布，好像正在和風姐姐玩盪鞦韆呢。聖誕老人正邁著輕快的步伐迎面走來，身後揹著一個紅色的大襪子。
夜深了，他會悄悄地從煙囪上爬進來，輕手輕腳地來到孩子的小床邊，將紅襪子放在床頭邊，再輕輕地離開，到下一戶窮人家裡。在紅襪子裡，禮物琳琅滿目，有閃閃發光的“星星”；有保暖的圍巾和新衣服；還有又大又紅的聖誕果；閃閃發亮的裝飾品……
在今年的聖誕節，我盼望可愛的聖誕老人會來到中國，來到溫州，也給我們帶來一份驚喜。把我夢寐以求的禮品送過來，那該多好呀！
可愛的聖誕老人 篇18
國小三年級作文 ,388字聖誕節前一天的晚上，12月24日是平安夜。這天夜裡，天上的星星一眨一眨地非常可愛！空中的雪花漂亮極了，雪花像一個個小精靈灑下美麗的魔法，地下的雪厚厚的，又鬆又軟，常常沒過膝蓋。
雪地中走著一位大搖大擺、紅光滿面的聖誕老人還拉著雪橇。聖誕老人的帽子是紅色的，穿著紅色的衣服外加一些白色的小毛毛，圍著一條黑色的腰帶，穿著黑黑的靴子。哦！還有一把長長的白鬍子。
瞧！聖誕老人給我們帶的禮物可多了！有可愛的小雪人、有甜甜的糖果、美麗的小雪花、紅色的小手套、可口的小蛋糕、閃閃發光的鈴鐺……聖誕老人的禮物千奇百怪，好看極了！
我希望聖誕老人能給我帶來三個不會融化的雪花，讓我留作紀念；能夠送我兩個會動的娃娃，那兩個娃娃可以做我的夥伴；能夠送我一隻可愛的小狗，我會好好珍惜它。我盼望著，盼望著，聖誕節到來的那一天，可愛的聖誕老人也能給我帶來一份豐美的禮物。
我心中的環衛工人 篇19
國小六年級作文 ,894字幹工作不分高低貴賤，都是為人民服務。
——題記
每天早晨都有一個普普通通、辛勤勞動的人清理著無邊繁華的城市，那個人就是——環衛工人。
環衛工人這個職業對我們都不陌生，每天早晨起來都可以看見他們辛勤勞動的背影，一身橙色的工作服是他們的標誌，可能許多人都瞧不起這個職業，覺得這個職業髒兮兮的，可我覺得這個職業是無比讓人敬佩的職業。
早上起來，我推開窗戶，今天風好大，外面的樹被風吹的直晃悠。
環衛工人已早早地來到大街上，準備一天的打掃，他們打掃一下草叢，打掃一下馬路邊上的塵土，看似悠閒地打掃，還不知有多少辛酸的故事。
我放學回家，獨自走在路上，突然看見一位老人倒在馬路上，我急忙把老人扶了起來，一看，是環衛工人，我詢問她為什麼會突然倒在地上，原來，她有心臟病，為了女兒，才出來打工，她的女兒得了白血病，她每天辛苦的攢錢為女兒看病，自己卻不捨得買藥。
“您好，我是前幾天救過您的小學生。”我又看到了她，這位環衛工人。
“我記得你，對了，前幾天忘了謝謝你了。”她感激萬分地說。
“不客氣，不用謝我，今年我收了二百元的壓歲錢，給你女兒看病吧！”說完，我從口袋裡拿了出來，遞給了她。
“不，我不能要。”她把錢推給了我。
“收下吧，給您女兒看病重要。”我又把錢推給了她。
“好吧，謝謝你，真謝謝你。”她喜極而泣。
到了家，我和媽媽說了那件事，媽媽非常支援我，並和我說，有一位好心人，幫她做了一個捐款箱，讓整個城市都為她捐一點錢，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的明天。
環衛工人還為人類做了許多事情，他們把城市打掃的這麼繁華，他們每天起早貪黑，不辭辛苦，他們騎著一輛三輪車，車裡放著一把鐵鍬，一把掃帚，還有許多垃圾。
他們從這邊打掃到那邊，詢問每一間門市，有沒有垃圾，我們每天亂丟垃圾，想沒想過環衛工人，是多麼辛苦地為我們打掃，所以我們不要亂丟垃圾了。
這就是我心中一個普普通通、辛勤勞動的環衛工人。
我心中的語文老師 篇20
國三作文 ,667字老師是幸勤的園丁，漢字是中國傳統文化之瑰寶，上下五千年的漢字依靠一代又一代的老師無私傳授。
——題記
在我還帶著小學的稚嫩時，我遇見了你，我初中的語文老師。當您站在講臺上的那一刻，三十六雙明亮的眼睛望向你，你的臉上掛著燦爛的笑容，面板白裡通出一點淡黃，額頭上兩條深深的皺紋讓你看起來飽經風霜，一頭黑色的短髮讓你看起來幹練，這是我的語文老師。
你拿開了桌上的雜物，熟練的打開了你的語文課本開始了您的第一節課。當講完時你放下了課本，可能注意到有幾人未認真聽，便看向了那幾人，有幾人則露出了幸災樂禍的笑，但想象中的責罵並未出現，你反而開始與我們說笑，並講起了故事，又用古代的歷史中的孔孟思想增強我們的學習熱情，還講中華漢字的精髓所在。
時光如梭、歲月如箭，轉眼間三年過去了，您早已和我們打成一片；並且常帶我們看電影、旅遊、唱歌等，現在回想起來您總為我們操心。聽您講故事很開心、同時也受到了教育；您講的故事總在慢慢改變著我們對學習語文的熱情；您帶我們的出遊使我們強健了體魄，也使我們精神上得到放鬆，心情更加舒暢愉悅。
三年後您的樣子未改變過，三年的風霜並未在你的臉上留下過多的傷痕。在我心中你是個細心的人，您也是個樂觀的人，您更是善解人意的語文老師，能和您相遇是我的幸運。
人生中的相遇絕非偶遇，要多久的緣才能修的淺淺足跡。把與煙雨的相遇藏於心底，落寞時拿起便多了一份充實和笑意。無意拈起這段緣，輕嗅，享剎那芬芳，留如茗幽香。
我的心中藏有語文老師您的點點滴滴，不曾忘記您的笑，您的樣子，與您相遇、相處的所有記憶。