我心中的美德少年相關作文20篇
我心中的美德少年 篇1
國一作文 ,733字春風滋潤著花兒，促使它生長；天空總是包容著老鷹，任由它飛翔；海洋總是承載著魚兒，憑著它暢遊……而我心中的“美德少年”總如清泉般滋潤著我的心靈，使我成為了一名“文明十堰人”。
我心中有位勤勞的美德少年，他像春雨般幫助他人，絲毫沒有怨言。正值深秋，我在林間小路旁的落葉堆裡蹦呀蹦，享受著踩落葉的樂趣。正開心時，一個身著黑色外套的男孩走了過來：“小妹妹，別玩了吧，這是我剛剛掃起來的。”這時我才注意到，他手上拿著一把掃帚繼續掃著落葉……這位勤勞的美德少年帶動了我，帶動了我想做一位文明十堰人的決心。這就是我心中的美德少年。
我心中有一位善良的美德少年，她如天空般包容著老鷹飛翔。疲憊的我拖著沉重的身子在車站等車。眼看車就來了，咦？車旁邊是不是有個人在飛跑？跑近了一看還真是。快到我們上車了，那個“飛跑少年”趕到了。“啊！”一聲驚叫劃破天際，傳入我的耳中，與之同來的還有疼痛感。他撞到了我和我前面那個大姐姐，他手中的書掉了一地。正當我想責怪他時，前面的大姐姐蹲了下去，撿起他的書，還給他，還不忘囑咐道：“以後慢點跑，不要再這樣冒冒失失地了。”“飛跑少年”接過書，激動地說：“謝謝，謝謝！”此刻，我啞口無言。這位善良的大姐姐感化了我，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
我心中有位文明的美德少年，她如海洋般透澈，明亮。午後，在公交車上，一位大姐姐笑著讓座：“奶奶，您來坐這兒吧。”老奶奶笑眯眯地點點頭說：“好，好，謝謝小姑娘。”我發現，在她與老奶奶交談的過程中，不時有“您、沒關係”這些文明用語，我看著眼前的一幕，心裡覺得很溫暖。這位文明的美德少年，使我想成為一位文明十堰人。這就是我心中的美德少年。
美德就在身邊，文明就在身邊，讓我們攜手建立“文明十堰”吧！
我身邊的美德少年作文 篇2
國二作文 ,6553字【篇一：尊敬師長美德少年】
她是惠州市龍門縣龍城一中初二（1）班的陳梓童，曾在小學到初一被評為“三好學生”“優秀班幹部”，現任副班長和數學科代表。
她是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。
班集體和老師交給她的任務她總是會積極認真地完成。在日常生活中，她常與班長一起協助班主任、任課老師，悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衛生保潔等各項班級事務。如每天收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。她會為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參加和協助組織班級的各項校內外的活動。處處為集體著想，主動幫助同學，做到虛心解答，工作上盡心盡責、耐心細緻。在同學中，她有很高的信譽，深得同學的信任。因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸。但是，她也從來不抱怨一句。因為，這是她的責任，是她應該所做的事情。
她是一個開朗，活潑大方的女生。受爸爸的影響，她熱愛衷於慈善公益事業，經常參加這一類的活動。同時，她也是一個具有強烈的集體榮譽感的女生。當班上有同學生病掉課，她會更加認真做好筆記，只要有不懂的問題就會去問老師、同學，生怕有一點沒有弄清楚，就把他（她）教錯了。平時，一有空她就會去幫他（她）補習功課。雖然有時會被班上的一些同學誤解，在她背後指指點點，說三道四，但是她從來沒有把它放在心上。因為清者自清，依然幫助他人。也因為，她在最困難的時候也曾經得到別人的幫助，所以現在她也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
對於社會上的人，她總是盡力去幫助；對於與她朝夕相處的同學，她更是樂此不疲。在學校，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣，同學們都很喜歡和她交往。她會積極幫助一些成績比較落後的同學，給予他們信心和激勵，讓他們從此可以擺脫“她是一個壞學生，一定學不好”的觀念。無論是哪個老師，他們都對她信任有加，把什麼重要的事情都放心地交由她去做。她是一個上進心特別強的人，任何事情不做則已，做則一定盡心做好的學生。
她身為班裡的副班長，她敢想、敢說、更是敢做。課堂上，她敢於提問，善於質疑，對所學習的知識能理解地掌握。她對同學們真誠，熱情，是一位關心同學和他人的好學生，無論誰的問題都能詳細解說，毫無保留。她從不與人斤斤計較，無論誰有困難，她都會伸出援助之手。正式如此，她在班裡的人緣極好。
她很愛她的家人。在她爸爸的眼裡，她是一個懂事的“小大人”，她會幫爸爸做些力所能為的家務事。爸爸在做事的時候，她總愛在一旁看，並在旁邊試著學做那麼一兩下。從她懂事開始就已經學會做飯了，她的獨立性很強，她從不會讓她的爸爸擔心。因為她知道，她的爸爸已經漸漸老了，心裡的承受能力也慢慢減弱了，每次她令他擔心，都得讓爸爸承受錐心般的痛楚。所以，她會更加之孝敬她的爸爸，更加之愛她的爸爸。
平時，她很喜歡看書，並且有空時就用筆把他們記下來，就這樣日積月累寫了厚厚的筆記本。她的寫作能力也大大提高了，也常在校內的寫作比賽中獲得一等獎。
勤奮努力是她永恆的目標，奉獻愛心是她不懈的追求。她會好好的努力，做更好的自己。
【篇二：熱愛勞動美德少年】
他叫曾睿，現在就讀於龍門縣龍城一中初三（6）班，他是這個班級的一份子，他也是這個班的勞動委員。從小媽媽就這麼教導他：“勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動能創造財富。勤勞會使你繃直腰桿，挺起胸膛，抬起頭顱，勇敢積極地面對生活。”上學了老師更是這樣教育他，因此從小他就養成了一種習慣，不管是在家裡，在學校，還是在外面都會熱愛勞動，身體力行用自己的實際行動多幹一些活，做一些有意義的事。
從10歲起，他就養成了這樣的好習慣，不論什麼地方的垃圾只要他看到了就馬上隨手撿起放到垃圾桶中。在生活小區中只要他看到樓道里有垃圾都會主動撿起，保持樓道里的衛生，讓小區衛生保持清潔。從去年寒假開始他還利用節假日和同學或家人一起到龍門塔山風景區撿拾了幾次垃圾。尤其是去年的一個週末，山上的垃圾遍野，當他和朋友們把山道上的垃圾撿完，已經2個多小時過去了，雖然已經很累了，但是在老師的鼓勵下他們去了一處很陡峭的山崖，在山崖的樹上掛滿了垃圾袋，他們用木棍，甚至爬到樹上清理垃圾。他在樹上用力的勾垃圾，可垃圾好像和他作對似的，怎麼拉也拉不下來，這讓他很沮喪，但是經過一點一點的撕拉，垃圾袋也鬆了了很多，經過老師和朋友們的協助下，它們好像是一個聽話的孩子，乖乖的下來了，這讓他十分開心，拿著三大包的垃圾走向下山的路雖然很沉，但是心裡別提多開心了！身後的青山在風中搖曳向他們說謝謝，他的腳步變得跟輕快了。去年他還參加了由學校團委組織的五四活動到縣城東郊廣場搞衛生。
勞動讓他感受到了快樂，感受到了奉獻的愉悅，更淨化了他的心靈。今年暑假他受到醫院告示牆上醫院招義工的啟示吸引，2014的暑假他終於如願以償，成為了一名光榮的義工。每天他最高興的就是接到醫院打來的電話和他的小夥伴一起去醫院當義工的通知。每天僅有的兩小時義工時間，他儘量幫到每一個有需要的病人，維持排隊繳費的隊伍順序，撿起病人不小心掉到地上的垃圾。工作時雖然很辛苦，但也讓他樂在其中，每當幹完了2個小時的活，就可以休息一會，他就坐到椅子上打量他的勞動成果，細細的品味勞動的艱辛和快樂，再喝口水，然後又接著幫助別人，每當離開義工場所，深吸一口氣，就感覺又學到了一些人生的真諦，真是受益匪淺啊。
在學校他是班裡的勞動委員，事事更是親力親為。每天一早來到學校帶領小組成員打掃環境區的衛生，監督同學們在班裡的值日情況，課間提醒值日生擦乾淨黑板，把教師講臺用清水抹一遍，讓下一位上課的老師有一個更整潔的環境。對同學們不小心扔到地上的垃圾他都會親手拾起放到垃圾籮裡，同時不忘提醒他們要注意保持課室整潔的重要性。對勞動比較消極的同學他也會私下和他們交流。在班裡他得到裡更多的鍛鍊機會，和同學們的相處更是融洽。
在家中他是勤快的孩子，家裡只要他能做的家務他都會盡力去做，現在他和爸爸媽媽生活在一起，需要他勞動的地方也很多，晾晒和摺疊衣服、下米做飯、收拾家居、買東西，拖地。節假日還回到農村的外公家幫忙收摘農副產品。他每次都能樂在其中，一點都不覺得累。能幫到家人給了他莫大的幸福感。
勞動在他看來是最質樸的詞語，是最實際的行動，好多同學問他，學習這麼緊張，哪有時間勞動呢？記得書中有句話這樣說：時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的。他覺的這句話說的很有道理，不光時間是這樣，勞動也是這樣的，只要你願意，什麼時候都可以幫助別人的，他們需要乾的事情永遠也幹不完，但是隻要你努力了，他流下的汗珠充實了自己，幫助了別人，再苦再累也值得。
今後他不但要繼續做環保小衛士多去清理塔山的垃圾，繼續做小義工，還要在生活的每時每刻每分每秒用自己的雙手用自己的真心做好更多的事，幫助任何需要幫助的人，也要堅信那句話，幫助別人，快樂自己。勞動最光榮，勞動最快樂。
【篇三：孝敬父母美德少年作文】
她是龍門縣龍城第一中學初三五班的一名學生，她的名字叫吳奕伊，她非常榮欣被推舉為美德少年！
她在班裡的職務是一名團支書。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和指導。她從小懂得遵守紀律，講文明、熱愛集體、助人為樂、熱愛勞動，並且加強體育鍛煉，身體素質好。在學習上，她求知慾較強；在課堂上，她敢於提問，善於提疑；對所學的知識能理解的掌握；課外，她不滿足於課堂上所學到的知識，她大量閱讀一些有益的書報，以開拓自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她還從五歲開始學習了兩門技藝美術和書法，她的老師說她現在都要堪比一名畫家和書法家了。在知識的海洋裡，她是一個快樂的暢遊者，她的學習成績在級里名列前茅，數次被表彰獎勵。她尊敬師長，團結同學；待人接物彬彬有禮。不論是在學校還是在宿舍她都盡職盡責，在宿舍有同學缺少回家的費用，她都會熱情的借給她們。
人們常說“百善孝為先”，她也是這麼認為的。她們的父母有時因為工作或生活的瑣事，心情煩悶。每到這時，她們就應該用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽的胃病犯了，臥在床上起不來，爸爸又上班，所以自然照顧媽媽的任務就落在她身上了。她看到媽媽為病痛折磨到額頭上佈滿汗珠，很是心疼。她幫媽媽擦汗，又倒好熱水，提醒媽媽按時服藥。不得已晚飯由她一手包辦，知道媽媽不能吃米飯等過硬的東西，所以她精心熬了白粥和清淡的蛋湯。媽媽欣慰又感謝地說：“伊啊，辛苦你了！”她自豪地說：“媽媽，‘香九齡，能溫席’，我都十五歲了，照顧你們是我應該的。”
在父母眼中，她是個勤勞乖巧的孩子，她從來無須讓他們為她操心，她更是夜夜奶奶的心肝寶貝。她看到爺爺奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零花錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲鉗，姥姥腿腳不利索，她只要有時間間就會扶著姥姥去散散步，讓她感受下陽光的溫暖。
她覺得要有孝心的話不說別的了，最起碼的，首先，在學習上，從不讓家長擔心，自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽工作很辛苦，儘量不讓他們操心。又有空晚上多和他們分享學校裡快樂的事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放鬆一下。幫爸爸媽媽按按摩、幫家裡做做家務等等都是她們能力所能及的事情。她會用自己的方式讓自己的父母感到快樂、感到幸福。
成績代表過去，她的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加強而有力。大浪淘沙，方顯真金本事；風雪過後，更見青松偉岸。今後她會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，為家人過上辛福的生活，不辜負老師和家人對她的期望和厚愛！
【篇四：友愛同學美德少年】
她是龍門縣龍城一中初二（3）班的古秋嫻。古時有句俗語：“自古英雄出少年，”這說明少年在古時就被看作是希望。如今，已到了二十一世紀新時代，她們被譽為祖國的花朵，所以，她們要用自己最正當的行為來回報社會，回報祖國。在父母的言傳身教，老師們良好的感染和薰陶下，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長起來。使她變成了一名德才兼備、品學兼優的好學生。
她們的學校和班級就是個快樂的大家園，老師和同學就是她們的親人和兄弟姐妹。
在日常學習中，她不但要求自己在課堂上專心聽講，勤做筆記，課後認真完成作業，複習功課。平時同學們誰有什麼難題，她也總是不厭其煩的給他們耐心解答，直到他們弄懂為止。她們班同學的學習成績差異較大。為了實現互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，並讓她擔任了一名小組長。於是，她便更加盡心盡力的去幫助她們小組的同學。
每天早晨，她準時到校督促大家晨讀、溫習功課，不讓大家浪費一點時間，每逢搞衛生，她總帶頭搶髒活、累活幹，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。老師和同學都很信任她，樂於助人是她的一大特點。在每一次“獻愛心”活動中，她總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，她用她的熱情，她的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校裡，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事，她總是盡力而為。
課餘時間，當她的同學有煩心事時，她會很樂意的當名忠實聽眾，並耐心的疏導她們。每次輪到她值日時，總是第一個打掃，並積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。尤其是在學校組織的“彎彎腰”活動中，每當看到地上有紙片，不管是否自己的轄區，她總是彎腰撿起，然後扔進垃圾桶。
即如走出校園，她也總是時時處處以一箇中學生的標準的來規範和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。
作為副班長，她處處以身作則，起到了模範帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。一年來她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手。對工作，她認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼裡，她能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對她信任有加。一年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。
她愛好廣泛，如：體育運動、演節目、書法、繪畫……她尤其酷愛書法，書法可以修身養性，陶冶情操，讓繁忙的自己可以靜下來。
在社會上，她時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名共青團團員，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，她主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時她心裡美滋滋的。
還有一次，她們一家到唐山百貨商場，爸爸媽媽被新穎的手機吸引了，她無聊的繞來繞去，無意間她繞到賣玩具的地方，她看到貨架前一隻毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是她碰掉的，她不管。可看著它那樣，讓她覺得它可愛又可憐，於是，她伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，她隨聲應和著，心裡真快樂。
一年年來，她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，被師生們所稱道，她將繼續努力，爭做一名名副其實的美德少年。
【篇五：勤儉節約美德少年】
她就讀在龍城一中，是一名勤儉節約的中學生，她在班裡的職務是班長。她說：“一個人要生存，要想發展，都離不開勤儉節約四字。”對呀，勤儉節約是中國的一種美德。勤儉節約是每個人的責任，更是每個人的義務。
再看看現在，在貧困山區生活的那些孩子，只有一個書包，卻可以用上七八年。而生活在城裡的孩子，一個嶄新的書包只用兩三天就要換新的。看完這明顯的對比，你一定會有所熟悉吧，因為，那有可能是你自己。
一天中午，她經過學校小店，裡面真是熱鬧，人山人海啊！同學們進來時迫不及待，出來時滿載而歸，我嘗你的薯條，你吃我的雞腿，真是不亦樂乎。他做了一個簡單的調查：平均每天到小店4次以上的有6人；去3次的有10人；去2次的有30人；去一次的有3人；一次都不去的沒有。雖然她去小店的次數不算多，但是她也在行列當中。去小店為買學習用具的佔四分之一；肚子餓買吃的佔四分之二；還有四分之一是嘴饞，看別人吃，自己也想吃。前幾天，班級還掀起一股名牌風，今天你穿361o，明天我換上安踏，有人還嘲笑同學穿假名而她與其他學生截然不同。一天，她在食堂吃飯，一些同學看到不合胃口的飯菜，乾脆一倒了之。而她吃到一粒米飯不剩，天天如此。同學問她：“這些菜不好吃，乾脆倒掉吧！別勉強了！”她一本正經地說：“珍惜糧食，你現在倒走的是剩飯，流走的是汗水，認認真真把每一頓飯不浪費地吃完。”牌。哎，她想告訴大家，勤儉節約是我們中華民族的優良傳統而不是攀比浪費啊！
她給我們做了一份調查：大學食堂一週被倒掉的飯相當於一畝地的產量！學校一年浪費的電量足夠一個普通的家庭用58年！面對這些觸目驚心的數字，每個人都需要自問：“我們憑什麼浪費？”我們有什麼資格浪費？因為飯菜不合胃口就將其倒進垃圾桶，這又是什麼心理？大家的浪費資源被個人故意地糟蹋就是對別人勞動的不尊重，對社會不負責任。
當我們問她你怎樣做到勤儉節約的，她提出如下建議：
1、花錢要有節制。當你掏出錢時你是否想過這裡面飽含了父母的多少血汗，我們平時的零用錢該用的時候用，不該用的時候節省下來，用於自己學習費用，減輕父母負擔。也可以捐贈給貧苦地區，幫助失學的孩子重返校園，這多麼有意義呀。
2、愛惜糧食，節約能源。我們應當吃飯時，不浪費一粒糧食；用完水後立即關好水龍頭，不浪費一滴水，及時關掉電燈，不浪費一度電。
艱難的生活離我們而去，所以我們要肩負發揚這一美德的使命！
以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯，雙面使用列印紙，提倡使用手帕。節約一滴水；避免大開水龍頭，用後及時擰緊水龍頭，見滴水的水龍頭，隨手關閉。節約一度電；電腦啟動後，半個小時內繼續用，最好不要關，因為重啟會大量浪費電源；照明儘量使用節能燈。節約一粒糧；儘量少去餐館就餐，如果到餐館就餐，我們吃多少，點多少；爭取一次性吃完；如果沒有吃完可以打包，下一頓還可以吃；不講排場，不講闊氣，適量也對我們身體有益。少攀比：有些人們出行喜歡開車，如果可以擠公交，或者拼車就能做到勤儉節約的效果。
讓我們向她學習，摒除身邊的惡習，爭做勤儉節約的中學生，使勤儉節約成為一種時尚，一種習慣，一種精神。
我心中的美德 篇3
國小五年級作文 ,807字美德是一雙手，推開封鎖在心裡的窗；美德是一扇窗，開啟它，就能看到美好的天空；美德是一片天空，它有著無數純潔的心靈；美德是一朵世界上最美麗的花，擁有它的人會擁有世界上最美麗的風景。美德是社會中自然形成的一個行為規範，它是獲得別人認可的一個標準。美德，是一種道德，是一種財富，更是一種智慧。
大家都知道“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統美德。其實，在公交車上，就時常會發現美德的身影。
有一天，我乘坐公交車去新華書店買書。一上車，哇！車上人滿為患。我好不容易在最後一排找到了一個位置坐下。兩站路過去了，車廂裡站著的人雖然走了一大半，但是依然坐得滿滿的。這時，一位白髮蒼蒼的老奶奶拄著柺杖走上了公交車。她往投幣箱裡投了一塊錢。然後，望了望車廂，她在尋找座位。此時，車上沒有一個座位。她嘆了一口氣。突然，一個大姐姐站起來，給老奶奶讓座，並對老奶奶說：“奶奶，坐我的位置吧！”“不用了，你坐吧。”老奶奶客氣地推辭了。“那怎麼可以，您年紀都這麼大了，站著不好，快坐下吧！我還有兩三站就下車了。”說完，她便扶著老奶奶到她剛才的座位上。老奶奶一邊走一邊向大姐姐道謝：“謝謝你啊，小姑娘！你心真好啊！”她的眼裡流露出對大姐姐的讚許。“不用謝，這是應該的。”頓時，我心裡面暗暗地佩服這位大姐姐，覺得她格外美麗。
我觀察到坐在車廂前面座位的那些人，大都是年輕人和學生。他們有的在玩手機，有的帶著耳機聽歌，有的談笑風生。他們對剛才的老奶奶卻視而不見。他們這樣的行為，怎麼能算有美德呢？而這位姐姐與他們不同。她願意放棄一個來之不易的座位，讓給了一位更加有需要的老人。你說，她的行為難道不值得我們去學習嗎？她難道不是我們學習的好榜樣嗎？
美德沒有重量，卻可以讓人重如泰山；美德沒有標價，卻比一切珍寶都高貴；對於我們學生來說，學習固然重要，但培養良好的情操，做一個有美德的人，比成才更重要！讓我們把這種美德發揚光大，讓它在生命中綻放美麗的色彩吧！
我心中的魅力少年 篇4
國小六年級作文 ,896字我心中的魅力少年，個子小小的，平常戴著一副眼鏡，一有空就坐在自己的座位上看書，教室裡不管有什麼大事發生她都感覺不到，沉浸在自己的那個書中世界裡。有時候上課時，她也會忘了自己的黑板在哪邊。
我很喜歡她的作文，作文中寫的話語頗有幾分大人的樣子，這得益平時她的看書，所以寫文章就像個“小大人”。寫的字就像正方形，方方正正，這個人就是唐藝文。
我很羨慕她筆下的同學一個個有鮮明的個性，彷彿就在我的眼前。不過這個人也是一位“大神級”的吃貨。有一次我們在上體育課的時候突然跳出一隻蚱蜢一樣的小蟲子，那蟲已經把我們這些女生嚇得魂飛魄散了，現在想想都讓我感到噁心，但吃貨就是吃貨她不但沒有被嚇到，還很開心蹲下身子，細細看完之後對我說：“這個蟲子好像妙脆角啊！”我心想：長得這麼嬌滴滴的小女子，其實是個女漢子，看到這樣的蟲子竟然能聯想到吃的，我的媽呀！這個世上是無奇不有啊，看來今後是要唐藝文保護我們啦！這是真的，不信你看：
唐藝文的口才也很好，因為有人欺負人，她總是會站起身來，開始滔滔不絕說道了，被她說的人，基本是無話可說，什麼妙語連珠，什麼出口成章，什麼滔滔不絕這些用來形容人說話水平用在她身上一點也不為過。她說話就像在背書一樣，被說的人往往是溜之大吉。個子雖小，但能量巨大啊！
在班上和唐藝文最合得來的是樑家睿和胡蘇寧，平時看見樑家睿和唐藝文在一起聊天時，我就非常想說一句：“這畫面太美，我不敢看！”因為唐藝文雖然個子小，但更像一個大男人一樣兒，而樑家睿個子在我班上是屬於高大型類的，但他因為一說話就翹起蘭花指，所以他們在一起聊天，我真不知道他們會聊一些什麼。有時我總想湊上去聽聽他們聊什麼，但我和他們聊不到一個話題上。因為他們聊得基本是自己看過一些書的內容，他們看得書，我不喜歡看。
唐藝文畫畫，那就更無法形容了，她一分鐘內能畫出各種各樣的簡筆畫。比如上班族，家庭主婦，小寶寶。畫中的人物各個是神采奕奕，十分傳神。
戴著眼鏡，斯斯文文的人可不能小看哦。我推薦的魅力少年不錯吧，希望大家能採納我的意見。
我心中的魅力少年 篇5
國小六年級作文 ,705字在我心目中，最有個性的人，在我班就是駱音辰了。他一向都是遵循“走自己的路，讓別人說去吧！”的性情，想象力也是異常的豐富。因此我好生羨慕他。
九月份，我們全校集體去秋遊——去花海，到達目的地時，我和駱音辰還有還有一些男生去上廁所，因為男生太多，男廁所都快被他們擠爆了，有一小部分男生只好做外面等待，而女廁所只有我一個人。這時，我聽到了外面男生的議論，“駱音辰你真要進女廁所？”“是啊，你真的要進去？”“你不能去呀，你是男生！”“對呀，你再怎麼娘也是男生呀！”這時我出來了，看見駱音辰邊往女廁所走邊說：“又不要緊，裡面又沒有女生。”一步、兩步、三步……他走進了女廁所！我嘴巴張得大大的像字母“O”字。不到一會兒，駱音辰就出來了，“裡面又沒什麼，不就和男廁所一個樣嗎，有什麼不敢進去的。”他說著，走了出來回到了位置上，像什麼也沒發生似的和同學吃著零食。
還有我們女生經常喜歡在課餘時間給男生扎小辮，有許多男生都不情願，一個個跑的跑，躲的躲，藏的藏。只有駱音辰最情願，不但如此，有時他也會主動讓我們女生給他扎，扎完了之後就在教室裡晃盪，有不少男生吐槽過他，但他就是這樣，說永遠不會在意別人看法。相信自己，走自己的路，他這樣的心也永遠不會改變。
我有時是真的很佩服他這種：走自己的路，讓別人去說吧的性格，至少在我的心裡像駱音辰這樣的人是最有魅力的，所以我推薦他當魅力少年。
我心中的美景 篇6
國一作文 ,519字美景，在別人心中大都是美麗的風景，但對我來說卻不是，我心中的美景是街道上清潔工們的背影和微笑。
街道上的乾淨整潔是清潔工們辛勤汗水換來的成果。他們起早貪黑地工作，就是為了清潔我們的家園，讓我們的生活更加美麗。我們每天上學都會看到清潔工人在掃街道，不管風吹雨打，即使累得滿頭大汗也不休息，而且他們的食物也就只有白冷漠或冷饅頭加上幾根鹹菜。
清潔工的工作並不羞恥，也不是可有可無的，而且是高尚又是至關重要的。如果世界上沒有了清潔工，那我們的家園就會成為一個巨大的垃圾場，臭烘烘的。
有一次，我正在去輔導班的路上，看見幾個不良少年騎著摩托車，飛速從清潔工的身邊賓士而去我看到之後很生氣。因為我感覺這個工作很高尚的！只見老人打了打衣服，把髒水掃到一旁。繼續掃落葉，那一刻，我彷彿感覺的時間不再動了，他的背影，那一刻深深的印在我的腦海裡。
我多麼想讓更多的人來看看這世界上最美麗的風景，知道清潔工的無私奉獻。多麼感人呀！但很多人都瞧不起這個職位，但我覺著清潔工是這個世界上最美麗的職業。每當看到他們累得上氣不接下氣的樣子，但看到自己的勞動成果時都露出了欣慰的笑容。我都會被他們所感動。他們就是城市的美容師呀！
他們的背影，微笑在我心中是最美的風景！
寧靜，我心中的美 篇7
國一作文 ,624字清早，鳥兒在樹上賣弄著甜甜的歌喉，風兒一吹樹葉，便響起了嘩嘩的聲音，清脆悅耳，似乎可以呼喚到人們的心底。
在大的四合院中，有大理石的灰色石凳，它靜默著，除了風所製造的聲音外，一切事物似乎都沉寂在自己的世界中。
沿著門外的小路，兩旁的野花被和煦的陽光照著，懶懶的一動不動，似乎在思考自己的一生。是啊，有時候真的需要靜下來思考一些事情，就像這條小路，它通向遠方，但它並不是筆直的，或許會有一個轉角，或許有些曲折，而這些也就相當於我們一生中遇到的不幸事吧！
抬頭仰望藍天，白雲如薄紗一般漂浮在天空。雲朵如棉花糖一樣，十分的誘人。藍天像一條絲綢，上面鑲嵌了白色的碎花，一閃一閃的，絲柔光滑。也許是天氣的原因，鳥並沒有許多，於是天空靜下來了，像一個孩子天真地煉，臉上充滿了無邪、寧靜的笑容。
小路引領著我到了如鏡子般的湖邊上，蘆葦似乎青的耀眼，湖水清澈透明，不時有微風吹過，湖面上泛起了微波，在陽光下，波光粼粼，似乎有無數顆鑽石撒在了湖面上，不過，不一會兒就恢復了平靜。閉上眼，呼吸著大自然寧靜的氣息，有種再舒服不過的感受。忽然，一粒石子打破了平靜，也將我正沉醉大自然寧靜的心打破了，我猛地睜開了眼睛，水花如小精靈一般彈了起來……
每個人都追求屬於自己的享受，都有屬於自己心中的最美，而在我心中寧靜是最美的。寧靜給我帶來的不僅是心靈上的享受，而且還給我帶來了無限的輕鬆，可以使我疲憊的身體得到從未有過的放鬆；使我仔細思考一下未來；使我幻想自己最幸福的時刻……
我心中的美好家園 篇8
國小四年級作文 ,698字我心中的美好家園是一個美麗的、潔淨的、可愛的地方。沒有隨處可見的垃圾；沒有車輛的喧鬧；沒有汙染的空氣。
春天，萬物復甦。一棵棵嫩綠的小草從地底下鑽了出來，在春風中使勁地生長，為大地鋪上了一層柔軟的地毯。田野五顏六色的野花在春雨中競相開放，展現著自己的風采。樹木都抽出了新的枝條，冒出了嫩綠的葉子。春天是多麼生機勃勃啊！
夏天來了，天氣變得炎熱了。人們穿著單薄的衣服在田野裡幹活，是那麼地辛苦。露出來的肌膚被太陽晒的黝黑髮亮。樹木變得更加綠了，枝條在微風中悠閒自得地跳起優美的舞蹈來。黃昏的時候，火紅的太陽漸漸從天空中隱去。金燦燦的火燒雲變地暗了下來。到了晚上，皓月當空，銀光鋪地。月光如流水一般，靜靜地瀉在小河裡，與河水交織交融構成了一幅動人的圖畫。夜深了，銀色的月光更加明亮，流星劃過深藍的夜空，成了夏夜中一道靚麗的風景線。夏天的夜晚多麼美啊！
秋天，秋弟弟穿上了枯竭的秋裝，大雁兒排成一字形趕往南方，柳枝兒也趕緊脫下綠衣，鋪在大地上做棉被。果園裡的果子散發出醉人的芳香，那味兒多麼香甜啊！
秋天過去了，又迎來一位大哥哥—冬天。大地媽媽又穿上了一件雪白的衣裳。雪鋪滿了世界，房子、樹木……都覆蓋了一層。陽光照著，雪發出耀眼的光芒。我們小孩在一起打雪仗，堆雪人，玩得開心極了！
心中的家園真美呀！可是，現在我們卻不愛護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾，化工廠不斷增多，廢氣、廢水、廢渣都得不到處理，人們不斷的砍伐樹木，現在樹少了、水少了、動物也少了，綠綠的草地不見了，清清的小河不見了，藍藍的天空也不見了。我們的家園不再美好，我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力，建設出心中的美好家園吧！
我心中的美景 篇9
國一作文 ,603字我相信，在每個人的心中，都有一處美景。也許是自然景觀，也許是山川河流，也許是人文景觀……而在我心中的美景是位於家鄉最左邊的一條小河。
小河是我和媽媽常去的地方。
假日的一個傍晚，我和媽媽漫步在岸邊的石板路上，清澈的河水唱著歡快的哥兒從我們的身旁流過。清風掠過，河面蕩起圈圈漣漪，盪開了我的思緒，回到歡樂的童年。
曾記得，河邊有塊輕輕的草地，許多悅目的野花點綴其中，陽光普照大地，我同小夥伴時常躺在軟綿免得草地上，伴著輕柔的風，聆聽著潺潺的水聲。也有時，撿起瓦片拋向水面，激起跳躍的音符，濺起一串串晶瑩的水珠，特別誘人。
曾記得，岸邊彎彎的樹枝隨風飄搖，猶如一位少女曼舞倒映在碧水之中。我和小夥伴在水邊嬉戲，水中便倒映著我們這些頑皮兒童的身影。這時，清脆的笑聲伴著“嘩嘩……”流水聲在河畔迴旋。
家鄉那可愛的小河，碧水銀波流入田野，滋潤著嫩綠的禾苗，甜透了農家人的心頭。小河啊！無論烈日當頭還是晚霞滿天，你都會唱著我那童年的歌曲，撫愛著家鄉的田野，哺育著家鄉的人們。
今日的小河，又為家鄉的人們送來一個清涼的春夜，看一看在路旁散步、乘涼的人群，瞧一瞧在樹下下棋的老人，觀一觀小孩玩耍的場面，吸一口新鮮的空氣，我頓時陶醉在家鄉青春的河畔。
我同媽媽在橋燈下，手扶欄杆，凝望天空，月到天中，星光點點。俯首對河，天在水中，星月燈光，一片燦爛，令人陶醉不已！
啊！家鄉的小河不僅僅是我心中的美景，也是我生活中的記憶。
我心中的美景 篇10
國一作文 ,671字每個人都有自己心中的美景。也許，有的人心中的美景是繁華喧鬧的夜市；也許，有的人心中的美景是高樓大廈的城市；也許，有的人心中的美景是輝煌華麗的宮殿。而我心中的美景是我那可愛的家鄉。
當秋天來臨時，我的家鄉將是煥然一新。一眼望去，田野裡，金黃色的稻穗笑彎了腰，親吻著大地。農民伯伯手裡揮著鐮刀，將一株株稻子割了下來，雖然忙得汗流浹背，卻仍然面帶笑容。走過田野，踏到了山上，悅耳的鳥鳴，正此地比伏的傳來。抬頭看，天空中，飄著幾朵白雲，深吸一口氣，淡淡的花香已隱隱約約地傳來。
當夜幕降臨時，樹林下，草叢裡，蟲兒們的音樂會開始了。青蛙在大聲地高唱，彷彿它是歌王。飛舞的螢火蟲，提著一盞盞小燈籠，在野草中穿梭。
不必說深綠的油菜花園，黃色的大芒果，長滿青苔的井邊；也不必說鳴蟬在樹葉中穿梭，長鳴，奇異的七星瓢蟲伏在油菜上。單是種瓜的瓜園中就有無限趣味。摘下一個大甜瓜，追著蝴蝶在瓜田中亂跑，或是迎著微風在樹蔭下熟睡。
令我心曠神怡的地方還有家鄉的太陽。當你穿著短褲和短襯衫來到海邊，你會看到許許多多的貝殼，你可以拎著小桶去撿貝殼，然後把它們串成形態各異的項鍊；你也可以用小鋤頭鋤起很多貝、蚌；你也可以在海邊游泳。當你站在海灘上，遠遠望去，映入眼瞼的是湛藍的天空和湛藍的海水，海天詳解的地方就是一座橋，把兩岸的同胞兄弟連在了一起。
也許，我心中的美景在你的心中是那樣的幼稚、可笑。可它是我童年時的搖籃和樂園。也許你們心中也有自己的美景，能把它告訴我嗎？也許它不一定是最美最華麗的。只要你用心去體會、去感受、去愛護它，它獎給你的腦海佈下一幅美麗而高貴的畫。
我心中的美景作文600字 篇11
國一作文 ,1346字【篇一：我心中的美景作文】
微風掠過湖面，輕泛漣漪，碧水微波，絕美無暇。
—題記
我初見這湖時，便被它的美麗所征服，湖水那麼綠，那麼亮，陽光照在波紋細碎的湖面上，像給水面鋪了一層層閃銀，又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表，那這湖便是我家鄉的特色了。
遠望，湖水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，清盈盈的；細看，又宛如一塊無瑕的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。那一隻只小舟，盪漾在這明淨的湖上。船槳激起的微波，蕩起一圈圈漪漣，湖面猶如一面起皺的緞子，陽光一照，又好似滿湖碎金。粉的，白的，一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。
夏天的湖比較無味，可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現自己的窈窕動人，白荷花純潔優雅，高貴無暇，紅荷花活潑可愛，獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女，含笑站立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香陣陣，沁人心脾。它們交相輝映，給原本就絕美的湖渲染得更加華美，讓我不經想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
如果坐著船，還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲，添上了幾分悠閒的樂趣。悠悠前進，樹枝可能時不時蹭到臉上，如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得，只能嬌嗲的怪著。一切都是那麼的賞心悅目，引人遐想。
家鄉的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情；沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴；更沒有太湖的大如藍天，深如幽谷。它只是靜靜地流淌，美若天仙，灼灼無華。
又是一夜月明，望著月下清幽而朦朧的夜色，我忍不住抬腳，走進了夢幻般的湖……
【篇二：我心中的美景作文】
我從小就想像一隻小鳥一樣自由的飛翔，我愛那藍天，我愛那草原，我愛那自由自在的美妙。這是一樣自由！我心中的美景就如我所愛“自由”：有著蔚藍的天空，遼闊的草原，清澈的小溪，雄偉的山巒和奔騰的駿馬，高歌的人們。
這是北方的大草原！草原的歌聲悠長嘹亮，草原的舞蹈豪邁奔放，草原的牧人真誠的敞開胸懷，草原的湖水坦蕩蕩。草原的花兒啊那麼的鮮豔，草原的駿馬啊自由奔騰，草原的夜色啊，卻又如此的寧靜安詳。
青青的草原纏綿著白雲藍天，徐徐微風緊隨著清新細雨，給草原帶來無限的美麗與遐想，綠草婆娑起舞，鮮花姿態曼妙，白雲朵朵卷向天邊，使整個草原變得芬芳絢爛。這人間的天堂，這天工的畫卷，就展現在那大氣磅礴蒼茫壯闊的草原！
草原如歌聲般流暢，牧民騎馬賓士在草原上，舉目所及浩空如洗紅霞如煉，一望無垠的綠海將思緒帶向與藍天相接的天邊。馬頭琴悽婉悠揚，駿馬低嘶流水潺潺。牧人歌聲不徐不急緩緩吟唱，每個曲調每句歌詞都拉得很長很長，儘量讓歌聲更加纏綿更有力量。想讓天空的飛鳥聽見，想讓心中的親人聽見，想讓整個草原聽見，這就是草原的深情，這就是天籟的樂音。
草原的天是那樣藍，草原的雲是那樣輕，草原的風景是那樣柔情，草原的湖水就像牧人的眼睛。一望無邊的草原，那是一片純潔的天地，那透明的雨露，就是牧人水晶般的心裡。草原的花兒是那樣鮮紅，草原的歌是那樣動聽，草原的酒是那樣甘醇，草原，你是一幅迷人的畫卷，那追風的駿馬啊，永遠飛奔在我的心裡。
走了還想來，來了不想走，乾脆把草原長在我的心裡，這就是草原，我心國的美景！
我心中的美好鄉村 篇12
國小五年級作文 ,608字我的家鄉位於長豐縣楊廟鎮四樹村，如今這裡風景如畫。
到處都是一棟棟拔地而起、奪目耀眼的新樓房。老一輩人們的幻想“樓上樓下，電燈電話”，早已實現，現在的農家人已是“太陽能熱水，無炊煙做飯，手機系千里，收割不用刀”。一條條筆直寬闊的水泥路穿村而過，路上的小汽車、電動車、摩托車如流水一般。
每家的園子裡都搭有瓜架，種著南瓜、絲瓜、苦瓜、黃瓜以及香甜的葡萄。每到金秋季節，藤條蔓延，碩果累累，門前的花壇裡花團錦簇，雞冠花、水仙花、胭脂花爭相盛開。雞群在園子周圍覓食。
村前還有一條小河，小河裡的水清澈見底，小魚兒在鵝卵石縫裡穿梭嬉戲，歡奔飛躍。一群群白鵝在引吭高歌，“曲項向天歌”正似此景！
村子前的廣場上更是熱鬧非凡。人們很早就在廣場上鍛鍊身體。晚上的鄉村燈火輝煌，還有的人聚在廣場上翩翩起舞。
回想以前的家鄉環境很差，路邊的塑料袋、飲料瓶隨處可見。公路上貨車疾馳，車尾揚起漫天灰塵。每逢下雨天，村中的小路泥濘不堪，一不小心踩進去，鞋子裡裝滿了稀泥。村裡到處都是土牆草房、紅磚黑瓦房，破難不堪。現在想起了，都不敢相信這是真的。
現在，我們的鄉村已經舊貌換新顏，變得更加美麗富饒了，它已經成了我們心中的美好家園。
“栽下梧桐樹，自有鳳凰來”，家鄉的環境變美了，也吸引了許多企業在家鄉落戶。我們農家人一邊當農民，一邊又當起了工人，口袋鼓起來了，日子好起來了。
改革開放的春風吹個不停，願我們的家鄉越來越美麗，生活越來越美好！
我心中的美景 篇13
國一作文 ,861字我心中的美景，不是高樓大廈，更不是燈紅酒綠，而是生我養我的小村莊，那裡留下了我如寶石般珍貴的記憶。
我們的小村莊十分美麗，四季宛如四幅美麗的畫卷，在我記憶寶庫裡珍藏著。
春天，小村莊就像一幅五彩繽紛的油畫。春風姑娘來到小河邊，輕輕地喚醒小河。小河醒了，開心地歡笑起來。花兒們在春光下盡情地綻放著，草兒們也從地理冒出小腦袋來，穿上了青綠色的春裝，草兒和花兒在一起為小河編了一個美麗的花環。記得小時候，我經常和夥伴們在河邊的草地上放風箏，追跑著，打鬧著，玩得不亦樂乎。回想起來，仍是無憂無慮，輕鬆自在。
夏天，南風吹來，小村莊又像是孩子們用稚嫩的手法畫出來的一幅簡筆畫。太陽火辣辣地炙烤著大地，門前的大樹葉越發的茂盛了。大樹底下經常可以看見婦女們聊著家常，老人們在一起談古論今、下棋、品茶的畫面。但在大樹下卻唯獨不見我們一群孩子的蹤影。即使天氣再熱，太陽再毒，葉按捺不住我們想要去田野裡“野”一番的心情。我們在田野裡追趕著，直到大汗淋漓才停下奔跑的腳步，氣喘吁吁的。
秋天，黃金滿地鋪就的豐收圖，不由得讓人唱起歡樂的歌。田野裡，金黃的稻浪隨風搖盪，遠道而來的收割機正忙碌著，爺爺奶奶們正坐在收割機上將自己汗水凝成的果實裝袋收穫。儘管很累，但他們每個人都是面帶笑容的。每每到了秋天，我和我的夥伴兒們也常常偷偷地跑到果園裡偷吃一兩個果子吃，果農們發現了我們，我們拔腿就跑，他們也常常追上三兩步，大聲嚷嚷兩句就沒事了。淘氣頑皮的我們每每回想起來還在偷偷地笑。
冬天，白雪覆蓋的小村莊同樣別有一番天地。田野裡，房頂上，樹梢兒，到處白雪皚皚，一切都彷彿睡著了似的。每到這時，我們都會堆雪人，打雪仗，興致高時，還來一兩個所謂的冰雕。累了，困了回到家裡，在爸媽懷裡撒撒嬌，好不盡興，好不歡樂。冬天的小村莊遠遠望去，就是一幅水墨畫。雪在大時，傍晚時分望去，更似一張潔白無瑕的紙，宛如等待來年春天再用五彩繽紛的色彩來渲染。
我愛我的小村莊，你像小姑娘，花枝招展；你像小夥子，健壯無比。你儲存著我的記憶，蘊藏著我的夢想，你是我心中無以倫比的美景。
我心中的美景青山灣作文 篇14
寫景作文 ,4120字【篇一：我心中的美景青山灣】
我的家在充滿鄉土特色的小漁鄉里，這裡美麗的青山灣就是我們的依賴，這片美麗的海域很小不比那些名山大川，但是在我們的眼中它就是最美麗獨一無二的大海。俗話說麻雀雖小，五臟俱全，青山灣雖小，但是也有自己獨具匠心的一面。
早上從遠處望上青山灣被磅礴的迷霧籠罩著朦朦朧朧的，給人一種夢幻的感覺。早晨在青山灣的人行道上，悠悠的散步，你會看見許多白髮倉倉的爺爺奶奶正對著大海做著太極拳或一家子手牽手在散步。綠化的花草上的露水在陽光的照耀下，晶瑩剔透得就像散散發光的鑽石。
中午，陽光越來越強烈，這時被陽光照射的沙灘變得閃閃發亮，椰樹被海風吹得搖搖擺擺，吃完中飯在慵懶的躲在沙灘上，無疑是一件最為享受的事情了。浪花一層接一層的湧上了岸，海水漸漸的漲起來了，這時漁船豐收累累的回來了。活蹦亂跳的小魚小蝦會讓你感到興奮不已。黃昏漸漸來臨了，太陽只剩下半個臉路在海面上在餘陽的照射下，藍天、沙灘、海面彷彿披上了一件金黃色的衣服，椰樹、漁船、小木屋都投下了長長的影子！月亮也悄悄的露出半個臉來。這海面也漸漸的泛白了，天空不再蔚藍了，影子也逐漸的消失了。
夜幕降臨了海上豎立的燈塔，周邊小店的霓虹燈也都亮了起床了，夜光的海在月光、燈光、霓虹燈的交相輝映下，海面上變得微光粼粼的，讓人感到神祕莫測，讓人產生無限的遐想。
美麗的青山灣，我心目中最美的海域，雖然他很小，地圖上也沒有標記，可是這裡有善解人意的人們，和美麗的海域，如果你到了青山灣，一定會讓你流連忘返！
【篇二：我心中的美景青山灣】
秋季的九月的季節，除了那婀娜多姿的青山灣讓我著迷，誰也比不上。
早晨，陽光緩緩從海平線升起，暖和的陽光照在水面上。一陣微風吹來，海水都想跳舞似的，泛出波光粼粼的舞步。天氣還涼爽，一陣陣清鮮的空氣撲面而來，不得使我心曠神怡。遠處一兩隻小船正在海上游行，在藍天的鑲嵌下，構成了一幅生動唯美的話。
中午，太陽越升越高，但此時的太陽不會讓人感到炎熱，反倒讓人感到溫暖。遊客越來越多，此時，又構成了另一個畫面。現在的海面不再平靜，而是蘊藏著一股熱鬧的氣氛。你會看到遊客們在水裡嬉戲的場面。此時，已是中午的高潮時分，海岸更是熱鬧非凡。
黃昏降臨了。天邊的晚霞變得通紅，像火一般燃燒，遮掩了半個天空。太陽正在西下，附近一片金黃的景象。海水被夕陽照得面泛黃光，照應著海上的船隻。雪白的浪花拍擊著岸邊的沙子。那沙子被海水沖刷的發亮，使海邊又存在著另一種韻味。
夜幕降臨了，月亮升起來了。天際是黑糊糊的一片，只看見那閃亮的星星，一顆接一顆串成了一條美麗的項鍊。該回去了，回到我的家中去。十步之外已經看不見東西，我走在路上，接著月光的光輝來辨別方向。月亮好明亮，把周圍的花花草草照得顯出原形，這更讓我有一種安靜和平的感覺。夜幕下的青山灣也看不見什麼東西，唯獨只看見遠處一兩隻小船顯出白光，照著前進的方向。
回到家中，入睡了。在我的夢鄉里依稀看到迷人的青山灣，它總是令我神魂顛倒，不能自已。
啊，美麗的青山灣，無論何時，你總是那麼耀眼，你能幫我找回過去的回憶，不再孤獨，你不僅活在我腦海裡，更活在我的心裡……
【篇三：我心中的美景青山灣作文】
我去過很多地方，也去過了許多地方，世界上也正因為這些景色，變得更美麗、更生機、更精彩！我去過美麗的西湖公園，我去過莊嚴的開元寺，我去過仙境般的聚龍小鎮等等。但是能使我心動神移的還是家鄉的那片大海—青山灣。
夏天六月的早晨，一眼望去，美麗的青山灣還是那麼地安靜，那麼地平和，它好像嬰兒安適地睡在下坑這個溫暖的搖籃中。海岸邊的沙子軟綿綿的，特別的柔軟舒適，就像一張無邊無際地毯一般。那海水更是清澈，湛藍湛藍的猶如一面平靜的鏡子一般，美極了！
中午，它又如那剛睡醒的孩子一樣，“哇哇”大哭，跑來跑去，哭著找媽媽呢！那大菊花似的浪花翻滾著，一個接一個的湧上岸邊，場面相當壯觀！熾熱的太陽照射在海面上，微光粼粼，這時的海浪又如一條金鱗巨蟒，穿行在無邊無際的草原中。
到了傍晚時分，終於退潮了，這時的海灣就如同一個玩得疲倦的孩子，迷迷糊糊的，快進入金色的夢鄉中，他做了一個美美的夢：一群人們，他們個個充滿歡喜地來到了他家做客，他們盡情的玩耍著，無憂無慮的，大海一點也不介意他們的到來，而是用寬廣的胸懷擁抱著他們。這時海上充滿了歡聲笑語，大海還在用洶湧的海浪聲為他們伴奏呢！
到了晚上，海灣更美了，此時的大海顯得那麼神祕，那麼寧靜，路邊的燈，五光十色的，海灣就像穿上了一件花衣，如天上的花仙子一般，怎麼會不讓動心呢？青山灣就像仙境一般，每次，我到這裡遊玩的時候，我總是如痴如醉的陶醉在這片如詩如畫的小水墨畫中，青山灣不愧是旅遊勝地，不虛此名。假如你來泉州旅遊，可別忘了來青山灣啊，它正敞開熱情的胸懷，等待著你們的到來來！
【篇四：我心中的美景青山灣】
青山灣坐落在惠安的下坑之中。夏季中，你如果到青山灣，一定會被眼前的美麗的景色吸引住。
蔚藍的天空像大海一樣；朵朵白雲像輕舟漂浮在空中；坐落在青山灣的涼棚裡，一抬頭一望去，就有時能看見有人坐落在降落傘之中！
沙灘上，有的小孩在用泥土搭著小塔，有的小孩牽著爸爸、媽媽的手，慢慢走在海水之中，嬉戲，打著水漂。一縷縷陽光照在小朋友臉上，紅起來了，像蘋果，照在水中，好像撒滿了碎碎的金子，閃閃的發亮著。
當我們要上街買東西時，一走上去，就能看見許多好玩的玩具和精緻的首飾，用貝殼做的，可好看了！
青山灣的東邊有一座小橋，沿著那座小橋走過去，便能看見一個像花園似的草地，各種花基本都有，花的香氣好像吸引住了蝴蝶，是他們跳起了舞。
下午的時候，海風漸漸來臨了。有的老伯伯們赤著腳去海邊拾海克，太陽強烈的光照在他們臉上，身上，腳上，變得黑裡透紅，再加上風的襲擊，使他們的腳感覺有點刺痛！
晚上的時候，四周寂靜無聲，絲毫沒有人，只有路邊的燈還亮著坐在沙灘上看風景感覺好爽，風微微的吹動著，躺在沙子上軟綿綿的，像沙發一樣，爽極了！
假如心情不好的時候，只要來到這裡靜靜的躺著，那麼心結就會自動解開，一切煩惱就會被拋到九霄雲外。
青山灣真的太美了，朋友們，如果你來到惠安，千萬別忘了到青山灣，準你一飽眼福！
【篇五：我心中的美景青山灣】
青山灣，它是一幅彩色的畫，時時刻刻印在我心上；它是一首抒情的詩，時時刻刻縈繞在我的心間；它是一首迷人的歌，時時迴盪在我的耳邊。我愛它那活潑的性格；愛它那深邃的"目光'；愛它那寬廣無私的胸懷；愛它那歡樂的笑聲。
夏夜的風，悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊，遠眺大海，海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的餘輝，給大海鋪上一層紅紗，溫柔的風輕拂海面。海水泛著微波，湧著碎浪，那是大海迷人的笑靨；海浪一層又一層地向岸邊滾動，那是大海美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花，那是大海裙幅上俏麗的花邊；譁、譁……濤聲陣陣，那是大海優美的歌聲。啊，好一幅壯觀的海浪圖！
它雖不及奔流不息的江不及美麗迷人的湖不及那活潑歡快的溪但深邃的海它有比江湖溪更寬廣的胸懷大海是頑皮的。
我光著小腳丫，走在金色的沙灘上，海風在我耳邊吹著，彷彿在和我說話。小浪花從大海媽媽的懷抱裡悄悄地跑了出來，來到了我的身後，輕輕的拍打我的後背。我轉過身來，它一會撓又不時我的腳心，弄得我直癢癢。它又不時地拍打我的腳背。有時候，它也不時的撩起水花兒，彷彿在和我嬉戲玩耍。我想捉住一朵浪花兒，但我怎麼也捉不住它。為什麼呢？噢，原來她從我的趾縫裡悄悄的溜走了。只留下一串歡樂的笑聲。大海是熱情的。風起了，海浪一起一伏，捲起了滾滾的浪花，便有些害怕，連連往後退。這時我彷彿聽見了海浪對我說："來吧勇敢的孩子你可以戰勝你的恐懼的。"我又看見了許多的小朋友在海里嬉戲。我鼓起勇氣，縱身一跳，便跳進了大海的懷抱裡。我從剛跳入大海的那一刻起，才感覺到大海的熱情。大海不僅讓我戰勝了恐懼，還給了我無窮的力量和無比的勇氣。只有你進入大海，才能感覺到它的熱情`博大和寬廣。
大海是無私的。大海是個物產豐富的世界。它的懷抱裡蘊藏著豐富的煤`天然氣和石油這些寶貴的礦藏和豐富的水產品。海里水產很豐富，人們坐在沙灘上，就可以吃到新鮮的美味的食物，享受人間的悠然生活！
大海的日出，引起多少英雄由衷地讚歎；大海的夕陽，招惹多少詩人溫柔的懷想。多少支在峭壁上唱出的歌兒，還有海風日夜地呢喃。多少行在沙灘上留下的足跡，多少次向天邊揚起的風帆，都被海濤地埋葬！
青山灣，這美麗的名勝，蘊藏了無數人民偉大的情懷啊！
【篇六：我心中的美景青山灣】
“大海啊故鄉，是我生活的地方；海風吹，海浪湧，隨我漂流四方……”我的家鄉臥在美麗的海灣中，海風一吹，清新的空氣令我陶醉其中！
夏天七月的早晨，迷人的青山灣被白霧籠罩著，猶如一片仙境。海面風平浪靜，只有風兒沙沙的響聲。大海輕輕的撫摸著細沙；沙，被海水潤溼了。
漁民在海上傾聽風的聲音，邊走邊享受著風的柔和，腳印一個個烙印在金燦燦的沙灘上……
正午，當炎熱之季來臨，海灣便牽引遊客來感受海的清涼，沙的柔軟。人們縱橫交錯，一個個相繼潛入海中—水花四濺，多麼清涼的水呀，伴著陣陣“撲通”、“撲通”的響聲，組成一組樂隊，彈奏了一曲歡快的樂曲。
太陽當空照。陽光斜射在海面上，海面波濤粼粼，原本蔚藍的大海，現在已被太陽像上了一道金邊。
那細沙呢？出了名氣的不經是海，還有麼沙。金燦燦的軟沙，跟輕風流水應和著。這沙兒也是百年經過太陽的歷練，才磨礪成細沙的……沙成為了海灣一道亮麗的風景線，如果沒有了沙，青山灣將失去光彩……
黃昏將臨，鎮守邊疆的太陽快下班了，晚霞出沒。天空一片紅白相襯。晚霞像火焰一般燃燒，遮掩了半個天空。
海水被映照得像個害羞的小姑娘，兩腮通紅。霧又冉冉上升，給青山灣套上一件輕紗，囑咐他：“夜晚將近了，該洗洗睡了！”
夜幕悄悄降臨，海上空無一人。海風湧起，為青山灣唱著歌謠，催促它趕快入睡。天，黑乎乎的，遠處燈火通明。該回去了，回到溫馨的家中去了，再見，親愛的海灣—青山灣。
大海啊，我的故鄉，我土生土長的家鄉。海風輕悄悄的吹，海浪慢慢地湧……
我心中的美 篇15
國三作文 ,1078字歌聲婉轉，是鳥兒的美；流水潺潺，是小溪的美；柳絮飄揚，是楊柳的美；對於我來說，他的諄諄教導也是一種美！
他，一個帥小夥，帶著一副藍框眼鏡，穿著一雙黑色運動鞋。怎麼看，他都像籃球場上的運動健兒，活力四射。對於熱愛籃球的我來說，上課就像是在打籃球。
課上，他總是仔細強調課本上的每一個細節，一遍又一遍，但我卻不感到乏味。他上課幽默，而不遺漏細節；有活力，而不會使我們瘋狂。他在上課時，總會以一個故事，一個玩笑，引出他所講內容，勾回有些同學在“他鄉”的心。他講課，易懂，易明白，就像籃球進框—空心球。他上課會把他的活力感染在座的每位同學，就像在打籃球比賽那樣，興奮而又集中精力。時間真快，比賽結束，他的課上完了。而同學們卻希望他拖個幾分鐘，而他卻又那麼“無情”，把我們扔在那空曠的籃球場上。
他上課時的活力也帶到了下課，同學們總喜歡圍著他，不是“追星”，不是要“簽名”，只是想要和他聊幾句，對生活中的一些“不解之謎”，想要他來“解謎”。他笑眯眯地談著他所瞭解，所知道的，他不厭其煩地接受了每一個“謎團”，負責地去“解謎”。
記得有一次，在教完新課後，我聯想到了幾個問題，便迫不及待地去找他，而那時天卻已經黑了下來。然而，他並沒有因為任何因素而拒絕“解謎”他接過問題，思考了一會兒，負責的告訴了我其中的原因。在那黑夜中，他就像一盞路燈，發出炫目的亮光，指引我前方的道路—一條陽光大道。
那路燈炫目的亮光照亮了我，也照亮了每一位同學！
記得班上有位同學，因常常玩遊戲，整日無精打采，上課打瞌睡，下課趴課桌。上課時，他看見了那位同學後，沒有立即叫他，罵他，而是下課後，叫到僻靜的地方和他談談心，聊聊，為那位同學排憂解難，並且也“免費”幫他補了幾節課。在日後的日子裡，那位同學上課認真聽，下課努力複習，成績突飛猛進。他常說是因為老師和他的那次談話，觸動了他的心靈，因而使他努力學習，奮發向上，走向那條陽光大道。
教導是一門藝術，老師的教導更是充滿美感的藝術。他好像是有魔力的，吸引著每位同學，全神貫注聽他上課；他好像又有個魔法漏斗，把知識一絲不漏地灌入每位同學的腦袋裡；他好像又是個發電站，總有無窮的電力，去教導我們……上課時，他的一眼讓人電力十足，有活力；失敗時，他的一眼讓人電力十足，信心百倍；成功時，他的一眼讓人電力十足，得到肯定……
比起鳥兒，他更有活力；比起小溪，他更加歡快；比起楊柳，他更加絢麗……總而言之，言而總之，他，一個字“ＣＯＯＬ”！
籃球賽的精彩往往只在於瞬間，而他的精彩卻是永恆的！他就是我的物理老師—楊老師！
我心中的美好家園 篇16
國小四年級作文 ,464字我心中美好的家園，它沒有天上人間的那份華美，有的只是世外桃源的舒適寧和。潔白的雲朵像船兒一樣飄蕩在那蔚藍的天空中。並不停地變化著。留下它的影子駛在茂盛的草地上，不時掠過正在淺睡著牧童的臉龐。牧童身邊緩緩走動著的牛羊們，低頭吃著那鮮嫩多汁的青草，時而抬頭髮出沉沉地呼叫聲，仿似在稱讚草的甜美。遠遠聽去就彷彿交響樂一樣，輕快而深沉。
草地的不遠方一條至山上淌來的河流像小鹿兒一樣輕快地奔下，嘩嘩的流水聲撞到岩石上發出清脆的聲響。河的另一樣低聳著一座小山，雖說不上雄偉，但也談得上挺拔。長滿樹木的小山是綠色的，清澈的水至樹木間淌下，偶爾載著那飄零的落葉夾雜著那清脆的鳥鳴。秀麗的山影與那蔚藍的天空倒映在清澈的水面上十分悠美。水中的魚兒在水草叢中自由地嬉戲著，時而順流而下，時而逆流而上，愜意極了。清晰的倒影與水裡的景象相融合，忽的一聲，那魚兒就像是遊在空中了。
夕陽西下，著溼透的衣裳，拿上農具的農民們赤著腳丫走在田墾上，紅霞映上他們笑容，亮麗得令人百看不厭。
雖然沒有城市的繁華，有的只是鄉村的質樸，純美，但這就是我心中的美好家園。
我心中的美好家園 篇17
國小四年級作文 ,427字世界是美好的，家園也是美好的。
看那五顏六色的花朵在燦爛的陽光下盛開，看那高大茂盛的樹木，這些都在你的眼前展現出勃勃生機；聽那嘩嘩的流水聲，那是小河在歡快地唱歌；聽那沙沙的聲音，那是樹葉正在和你打招呼；看那樹上樹下歡蹦亂跳的小動物，玩得多麼歡快；看那天空上飛來飛去的小鳥，自由自在地唱歌。
這裡的山高大雄偉！站在山頂山彷彿可以摸得到漂浮的白雲，遠遠望去，連綿起伏，猶如一條巨龍在雲霧間嘻戲、翻滾。真是雄偉壯觀。山上雲霧瀰漫，山間綠樹紅花、小溪流水，山下小橋人家。
這裡的山泉水真純淨，掬起一捧水，晶瑩剔透的水滴像珍珠一樣從之間灑落，喝上一口，甘甜清冽，甜在嘴裡。涼到心裡；這裡的河水真清啊！清的可以看見河底的沙石和各種各樣，游來游去的小魚。
城市裡，一幢幢整齊的樓房拔地而起，一條條整潔的街道兩旁豎立著高大的常青樹。一個個開滿鮮花的大大小小的花壇遍佈城市的各個角落。大街上人來人往、川流不息。
再也沒有汽車尾氣的汙染，看看不見高高聳立的冒著青煙的大煙囪。
我心中的美麗校園 篇18
國一作文 ,535字你知道嗎？我的學校可美麗了！
走進我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵著我們好好學習，天天向上，尊老愛幼。樂於助人。小花園裡還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。
走出小花園，就會看到國旗臺。同學們每個星期一都要去那裡參加升旗儀式，國旗在旗杆上隨風飄揚，美麗極了，我心中的學校有著莊重的神氣。
旗臺是一座雕塑，雕塑上有四個學生“第一個男同學抱著一個足球，好像是要和同學們去踢足球；第二個小女孩拿著一個火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個小男孩做著一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發；第四個女同學則抱著一本書；彷彿是趕著去上課。
國旗臺的右邊是一個舞臺，每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們，國旗臺的左邊是教學樓，一座座聳立在校園裡，顯得那麼高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那裡全是由塑膠製成的，看上去十分美麗，哪裡種著各色各樣的花，在春夏季節，那裡的花競相開放，美麗極了。
槐花開放了，我坐在教室裡，就能聞到迷人的香味，還有那麼多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾隻小蜜蜂在那採甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多麼美妙啊！
這個家是我心中最美的家，我愛這個家！
我心中的美 篇19
國三作文 ,603字高山最美麗的地方是溫泉，沙漠最美麗的地方是綠洲，大海最美麗的地方是海島，小鳥心中最美麗的地方是鳥巢。每個人心中也有一塊最美麗的地方，無論他怎麼罪惡也依然存在。我心中這塊最美麗的地方是天空。
天空對於所有人來說，是司空見慣的，無論是早晨還是夜晚，它總是處在我們的頭頂之上，有些單調、無聊，讓人心生厭惡。春冬的雨天，它那沉悶的灰色讓人倍感壓抑；炎炎夏日，它那萬里無雲的廣闊讓太陽照得我們如同炎灼。所以，即使是心情悅快的我也會討厭這樣的天。
但感覺總會改變的。奇妙的一天，改變了我，讓我開始享受這樣的天空。
那是去年初夏的一個下午，我揹負著沉重的生地會考負擔，拖著疲憊的身軀來到室外，坐在茸茸的草地上，暖和的陽光讓我忍不住就地躺下，竟然在草場上睡著了。不知過了多久，我才被柔柔的微風吹醒了。可仍我不想挪身，只是睜大眼睛和我平時討厭的天空對視。奇怪，它今天卻格外的溫柔、親切！一塊藍色幕布平鋪在天空，柔軟的白雲似棉花般點綴在幕布之上，平日裡刺眼的太陽躲進雲層背後，給它打上漂亮的背景色。眼裡裝滿了這淡淡的藍、溫婉的白，躺在青蔥的草地上，吹著這柔和的風，心中的壓力全然舒解，感到無比的愜意，我竟又睡著了。
經過這一天，我抹掉了對天空的厭惡，重新寫下我心中對它的印象。我發現，雨天的它讓人心靈沉穩不躁動，睛天的它使人心情明朗。
平常的天空，卻帶給我如此不平常的感受。它擁有平凡而安靜的美，它是我心中永久居住的美麗之地。
我心中的美 篇20
國三作文 ,1158字雪花如珍珠，晶瑩剔透；如鵝毛，紛紛揚揚；如精靈，調皮可愛；如柳絮，從天而降……雖然她的美稍縱即逝，但是卻在人民心尖留下了美的足跡。
此時，沉悶的思緒，煩悶的心情，我望著匆匆走過的行人，散步在雪海里，敞開胸懷擁抱大自然，一片白色的寧靜鋪平了心靈的跌宕，讓我在自然中起舞，宛如一隻翩翩起舞的粉蝶。我情不自禁地伸出手接了幾片雪花，本想留住那美麗。可誰想，當落在我手心後，只留下幾滴水的痕跡，那雪花的美不復存在！原來美的東西有時候未必能永遠存在！
就比如說：小時候，奶奶對我很好，有什麼好吃的好喝的，都留給我。如果哥哥跟我搶東西，她都會庇佑我，訓斥哥哥。至今她已離世好幾年了，我還記得她戴著老花眼鏡，一題題地幫我檢查作業的樣子，給我講解時透出的認真。那時，奶奶是我最崇敬的物件。
後來，因為一場雷雨，導致土石松動，奶奶上山給爺爺送飯菜，卻因為車輪打滑翻車，頭撞在石頭上，腦溢血而亡。當我和家人趕到醫院的時候，我傻了，不知道為什麼白天還生龍活虎的奶奶，現在卻滿是血，甚至，我叫她都不理我。那時我還小，並不知道奶奶已經駕鶴西去，我哭著鬧著要奶奶看看我。奶奶不是最疼我了嗎？怎麼不理她最愛的孫女！我撕心裂肺地哭著，扯著嗓子喊奶奶，聲音都啞掉了。最後，在媽媽懷裡睡著了。後來我才知道，奶奶已經化作骨灰，呆在屬於她的另一個“房子”—墳墓裡了。
在失去奶奶後，我選擇了逃避，儘管隨著年齡的增長，我已經知道了一切。後來，在大家幫助下，我變得樂觀起來，卻還是寡言少語，我感嘆：美好的事物的逝去，我害怕親人離開我。珍惜，對，現在我要做到珍惜！
珍惜人世間的生命，小到一顆小草，大到人類，也許炫麗的年華總會悄然逝去，就像雪花和奶奶一樣，留不住的總是會逝去。所以我們要學會珍惜！正當我在遐想的時候，小夥伴拿起雪花往我手上蹭，雖然很冷但我卻發自內心的笑了，恍然之間，我茅塞頓開：生命雖不能長久，日子雖不能復返，但是美好快樂的事物在我心裡踏足的痕跡構建了我完美快樂的人生，雖然有些時候如雪花一樣化為了水滴，奶奶化為了骨灰，但是雪兒帶給我們的快樂無形之中讓我們對她的出現有了更多的期盼；在和奶奶過去的回憶之中，我也有了更多的釋然。
在不知不覺中，我已經走到家門口，一群孩子在那互相打鬧玩雪，看到那一個個活靈活現的迷你版小雪人，我也歡快地加入了其中，此時的我彷彿看到我生命裡的雪兒燦爛的微笑著，向我歡呼擁抱著。而我的奶奶，笑著對我說，我長大了。
現在我漸漸懂得：當美產生的時候，我們應該努力去珍惜，去守護，而不是抱怨她的消逝，不是嗎？因為他們帶給我的是美麗的回憶，伴隨著我構建出我那完美的人生。我期待“雪姑娘”下一次的降臨！
每逢雪姑娘降臨，大地總會穿上銀杉迎接，渲染出一片美的姿態，那是我珍貴的人生旅程：珍惜美好的事物，哪怕它會匆匆離去……