我心中的美作文600字相關作文20篇

我心中的美作文600字 篇1

國一作文 ,2890字

【我心中的美】

孟帥斌

在我心中,文明最美。

文明在樓梯過道

大家在樓梯過道迎面碰到人會怎麼做呢?列寧就給我們做了很好的榜樣。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去讓路,列寧阻止說:“不用了,你端著東西,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很親切,然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。

文明在公交車站

城市的馬路邊,一個個公交車站肅立在那裡,那些感人的文明事時有發生。一次,在公交車站候車的人都已上車,司機最後一次看是否有人上車。突然公交車後視鏡中出現了一位步履蹣跚的老人,他正艱難地向公交車走來。司機趕忙大喊道:“老大爺,不用急,我們等你。”乘客們也有些去扶老大爺上車。等老大爺上了車,他賠笑道:“實在不好意思,讓大家久等了,謝謝大家。”乘客們齊答:“沒事。”還有幾個給老大爺讓座呢!

文明在人行橫道

人行橫道在城市“血管”之上,是城市文明的重要體現。有一天,我騎車回家,路過一個人行橫道,當時正有人群在人行橫道上行走,車主們二話不說就把車先停在人行橫道前,先等行人通過。這一停,後面跟隨的車慢慢成了一條長龍,但沒有一名司扒打喇叭,都是靜靜的等待。更有幾名司機下車幫扶那些身體不便的老人,讓他們安全安心地過馬路。

文明還體現在各個方面,它袋扮著我們的生活人好城市,讓世界處處變待美麗而溫馨。

文明,在我心中最美。

【我心中的美】

王夢圓

一黑一白,黑白琴鍵有序的交錯著,純白的琴身淡,雅,靜。透過窗櫺的陽光灑滿琴面,每一個琴鍵都被暖光勾勒得稜角分明。泛著光的鋼琴愈發耀人。整架琴都散發著一種典雅的氣質。這是鋼琴獨有的雅緻美。

一起一落,行雲流水般,一串音符從女孩的纖纖玉指間流出。一個一個顆顆分明的音連起了一縷汩汩流淌的韻。琴聲似泉,清靈澄澈;琴聲似玉,溫潤柔情;琴聲似蝶,翩躚婉轉。踏板踏在腳下,琴聲便更空靈,更悠長,即使雙手抬起,仍餘音嫋嫋,不絕如縷。每一段樂聲都詮釋著女孩內心的波瀾起伏和心路歷程,琴聲配合著心的律動,所以它愈加動人含情。雙手起落間那就是一幅畫。這是鋼琴獨有的靈動美。

一朝一夕,不知不覺中,它成了我最初的夢想和最難捨的溫柔。直到後來我才發覺我指間的琴聲就是在我失意和迷憫時最好的治癒與慰藉。每每指落琴間,自初音至尾音,心緒全融入曲中,琴聲如訴,那架琴就像我的知心老友一樣流淌過也流淌著我的所有訴說。每個寂靜的夜,蕭蕭琴聲迴響處,便是我在向琴訴著心事,琴在為我詠著歌謠。我與它之間,有著不可言說的繾綣情愫。這是鋼琴於我獨有的交融美。

一點一滴,我和鋼琴的故事也足足滿了七個春秋。從二零一二年的暮春初見,到二零一九年的仲夏告別。幾千個日夜裡,練琴練不到完美給我帶來過煩惱,但一次次考級證書的下發給予了我繼續的信心,更充實著我的不算豐富的人生閱歷。很慶幸,在那麼多個想要半途而廢的時刻,我都堅持了下來。如今,我已長大,與鋼琴的故事要暫時告一段落,也許未來也不會再回頭了。他日,當習琴的日子成為了模糊在記憶裡的一段故夢,鋼琴在我心中所佔據的那偶不可替代的位置一定還會留著。因為我習得它,便是與它的緣分,無論時過境遷。這是鋼琴於我獨有的緣遇美。

八十八個琴鍵,二百餘根弦,拼湊出了我心中最美的畫面;一架鋼琴,一個人,彈奏出了我心中最美的樂篇。

我心中的美,就是那架琴,僅是那架琴。

【我心中的美】

劉鑫淵

那夜十一點,我和爸從外面吃過飯後回家。到了樓下,就鎖好車然後去按電梯門,電梯從13樓飛降下來,門一開啟一股酸臭的氣味就撲鼻而來——總有沒素質的人帶小孩或者自己家養的狗在裡面小便,弄得電梯裡臭氣熏天,而小區治理的又不是很有條,沒有專門的物業管理人員來清潔這些,所以這些氣味有時甚至能遺留一個星期。

電梯門關上,這氣味實在難擋,我用手掐著鼻子,嘴裡嘟囔著“好臭啊,真沒素質……”而爸只是看了看地板上的黃色液體,一句話也沒有說。

電梯上到十八樓,我一溜煙跑出電梯,剛拿鑰匙開啟家門,便被身後的爸叫住了,他叫我幫他按好電梯門,我也是丈二和尚,摸不著頭腦,就幫他先按著,只見他一個箭步衝到樓道里,拿出了那把用來打掃樓道的拖把,在水桶裡涮了涮——當我看到他提著正在滴水的拖把從樓道中走出來時,我就明白他的意思了。

爸舉著拖把在地板上一下一下拖起來,電梯內微弱的燈光灑在爸的身上,將他的頭髮照耀的熠熠生輝,反射出金色的光芒,年齡和體型已經將他拖累的汗流浹背,我甚至能聽到他微弱的喘氣聲。儘管如此,他仍是繼續一絲不苟的,那樣賣力的清潔著梯內的每一個角落,最後還叫我去取塊紙板來鋪到地上好供人們站立,我便也按著吩咐做了。

進了家門,爸沒有再提起關於這件事情的一句話,而是像往常一樣忙起了工作上的那些事情。

爸並不閒,他有自己的事情要做。打掃電梯也並不是他分內的事情,那他為什麼要這麼做呢?是別人的命令嗎?不是,我想這都是因為他的公德心。

爸的外表稱不上很出色那種,但他品德高尚,他一直是我在“做人”這條路上的榜樣。我想,他的道德之美將會在我心中永存,成為我前進路上不竭的動力。

【我心中的美】

郭皓宇

流過淚的眼睛才會更明亮,流過血的地方才會更堅強!

我心中的美,是勒布朗的眼淚。

二零零七年總決賽,銀黑色的莊嚴戰勝了紅白色的激情,一直被奉為皇者的詹姆斯敗的一塌糊塗,眼淚流過早已失去霸氣的青澀的臉龐,茫然無措,被潰敗刺痛心靈。“聽著詹姆斯,不要著急,這個聯盟遲早由你來統治。”沒錯,聯盟未來是我的!眼淚化為汗水,帶著這次痛徹心扉的失敗,在體育館裡揮汗如雨。

在他飛天遁地,肆意屠殺之時,帶著淚痕的青澀臉龐又浮現出來。

勒布朗的眼淚真美!

頂著漫天詆譭,毅然決然回到冰冷的克利夫蘭,然後在無數質疑和誤解下,帶著小弟們低調前行。“背叛者”回家鄉了!

二零一六年總決賽,前四場似乎是對詹姆斯的嘲諷,一比三大比分落後,比賽結束了?歷史從未有過一比三逆轉!沒有結束!獅王憤怒了……歷史首次!一比三大逆轉!詹姆斯為克利夫蘭為騎士帶來一尊最神奇、最獨特的總冠軍。面對喧囂的人海,他雙膝跪地,痛哭流涕。這是無比幸福的眼淚,眼淚中有著他與克利夫蘭史詩般的愛恨離合,有著“為家鄉奪冠”的諾言。

眼淚驅除了上帝對克利夫蘭的詛咒,證明了皇者依舊!

眼淚不僅拂過他的臉龐,也流過他受傷的心靈,流過這座城市。

勒布朗的眼淚真美!

一個人,要流多少淚才能成為真正的男人。一個男人,要流多少淚才能足夠堅強,堅強到不會去理會是非對錯,篤定自己的心。

失敗後悔恨的淚,勝利後喜悅的淚,都承載著太多太多……

勒布朗的眼淚,我心中的美!

我心中的一畝田600字作文 篇2

國二作文 ,5203字

【篇一:我心中的一畝田600字作文】

總有那麼一個地方,承載著我們這些年來成長中的祕密,刻畫著我們成長的足跡。而這個地方,是我們心中的那一畝田。

小時候的天真爛漫,少年時的聰明伶俐,成年時的積極向上,中年時的沉穩幹練,老年時的平淡輕鬆……過去,現在,將來,我們成長中的每一個片段,都會出現在這畝田中。

它像面鏡子,從那裡面可以看出我們的成長曆程;它像個相機,給我們的生活中的每個細節來大特寫。隨著我們的成長,這畝田裡的東西漸漸增多,從一畝荒地變為一塊肥田。

如果我們做一件壞事,這畝田裡就會多出一點土地變質。如果我們做一件好事,便會有一片土地得到滋養。但是無論怎樣滋養,變質的土地永遠不可能在開花結果。

想是一個人幹了一件壞事,無論如何後悔,時間都不會倒流,你乾的那件事可能隨時間而被大家慢慢忘卻,但卻永遠不能否認這件事你確實做了。好事亦是如此,或許儘管你只是做了一件小事,但是卻仍是不能抹殺“這件事是你做的,這是件好事”的事實。

或許你幹了一件事,別人都不知道,但在這畝田上你卻能看到痕跡。

這畝田在我們心裡,是我們心靈的代表。即使一個人生活的得再成功,如果他心中的那畝田已經荒廢,那他也是一個廢人—心都不要了,要別的還有什麼用。

或許一個人一無所有,但只要他心中的那畝田沒被汙染,只要他的心是乾淨的那麼他的將來一定會有所成就。

孩子的心最乾淨,因為他們沒有勾心鬥角,不會為某些事耍手段,不會撒謊……

如果每個人的心都如孩子一樣乾淨,那麼一切煩惱都將迎刃而解,我們心中的那畝田將會開花結果,盈滿綠色。

【篇二:我心中的一畝田600字作文】

每個人心裡都有一畝田,那畝田中有世界上最誠摯,最無私,最勇敢的愛!

清晨,朦朧的我正緩緩從床上爬起,媽媽早已在準備早飯。洗漱完畢,媽媽的飯也已出鍋,那是一碗再普通不過的清湯麵,面上還有幾顆油菜閃耀著綠光。熱騰騰的麵湯,從喉中下落,瞬間溫暖了那一顆冰冷的心……

上學的時間到了,我背起書包朝學校走去。睡意仍在的我在課堂上不停地打著哈欠,老師的粉筆正在黑板上吱呀吱呀的響著,熬過了一上午,可以回家了。我同幾個同學一起去學校,朝學校門口走去。回到家,媽媽仍在廚房中東忙西忙,我便坐在沙發上,竟安逸的睡著了。

當我醒來時,發現我正處在茫茫人海之中,不知去向……

我在街道上走動著,車輛來來往往,聲音不斷。我望著寬闊的道路,一名小女孩正準備過馬路,她左看看,右看看,確定沒車後,便向前走去。她走到馬路中間,好像被什麼東西吸引,彎下身摸索著。一輛汽車飛馳的從我身旁經過,我一轉頭,一個黑影飛過,落到了地面。我定睛一看,竟是那小女孩。霎時,我腦中一片空白,不知所措。

我呆呆的望著,那名小女孩就躺在馬路中間,一個個人流經過,那名小女孩仍躺立不動。我拿紅潤的心像被封鎖了一樣冰冷起來。一輛輛車經過,司機好像沒有了心,徑直走過去,“咔嘣聲”不絕於耳。一名70多歲的老太婆,拄著柺杖,走了過去,我的心變得更加冰冷。突然,這位奶奶一回頭,抱起了她,將其依偎在懷中。霎時,我的心如被太陽灼燒,溫暖了……

一聲清脆的“喂”將我叫醒,看到媽媽的臉龐才恍然大悟。

雖然這是場夢,但我心中的那一畝田已被深深發掘,播種了世間最美的心。

【篇三:我心中的一畝田600字作文】

心田心田,每個人心中一定有最獨特的一畝田,存留著自己最獨特的記憶。而我,亦是如此,在那一畝田中,存留著我與奶奶的記憶……

記得老家的庭院裡有一棵粗壯的梧桐樹,濃密的枝葉掩住了天空,只能在縫隙中隱約窺見幾點藍色。傍晚,我便坐在樹下,廚房裡閃現著奶奶忙碌的身影,散發著淡淡的炒雞蛋的味道。

金色的夕陽散發出柔和的光輝,透過梧桐的枝葉零零散散撒了一地,空氣中瀰漫著炒雞蛋的香味,我與奶奶便在這祥和的傍晚,坐在樹下吃晚飯。陽光斑斑,閃爍在奶奶的身上,鍍上了淡淡的金色光輝,那花白的髮絲也染上了點點金色光芒。

奶奶很快吃完,臉上帶著溫柔的笑容看著我狼吞虎嚥的吃著那碗炒雞蛋,目光柔柔軟軟地撒了我一身。

那碗雞蛋,在金黃中透著點點蔥綠,煞是好看。吃進口中,在濃郁的蛋香之後便是清幽的蔥的香氣,再一咬,似有什麼在雞蛋中流淌出來,使我感到浸在了一片溫暖之中,感到無比的幸福。那碗炒雞蛋,是伴我走過整個童年時光的美食,從未改變……

那碗雞蛋,飽含著奶奶對自己孫女的愛。在夕陽下,在梧桐樹下,再碎了一地的金色的陽光之上,一老一少,一動一靜……

可我從未想過奶奶會突然離開我,又是一個傍晚,在梧桐樹下,只是昔日和藹的奶奶變成了那毫無生機的黑白照片,我沒有說話,沒有打鬧,只由那淚水浸溼了臉龐……

此後,我只能在回憶中尋找奶奶的味道,還有那道炒雞蛋,我也沒能做出當年的味道,那味道也只存在於我的記憶之中,只能去回味。

那是我心田之中最為重要的一畝田,其中封存著我對奶奶的記憶,和那炒雞蛋的味道。

每個人心中都有一畝田,封存著自己最重要的記憶……

【篇四:我心中的一畝田600字作文】

每個人心中都有一畝田,心中有著他人給我的幫助,散發出濃濃的香氣。

記得那時剛開學的一天,我興高采烈地走進了教室,突然,看見一個人獨自在講臺上手舞足蹈好像在演講著什麼,時不時的還弄的全班同學鬨堂大笑。

我使勁的瞥了他一眼,久而久之,我和其他同學與他進入了井水不犯河水之中,還私下給他起了一個外號“瘋子張”。

重新認識他,在於他給我的幫助,使我心中為他播種下友誼的種子。

那是一次期末小測驗,那時,我正在奮筆疾書的寫著,突然筆尖在卷子上劃了一道長長的口子,我心急如焚,汗水涔涔的從眉頭冒出來。心想:這可怎麼辦啊!我的筆珠掉了,我只有這一支筆啊!我無奈的向四周觀察企圖別的同學能借我一支筆,可是,看完後我的心更涼了,同學們都在認真的寫,哪有空管我啊!“完了,完了,大意失荊州了”我自言自語道。時間在一分一秒的流逝,真是叫天天不應,叫地地不靈。

我雙手緊閉,閉上眼,正在向上天祈禱著。“給,快寫”一個細如蚊絲的聲音傳入我的耳中,但對我來說響如春雷,真是及時雨啊!我二話沒說,立刻接過筆去寫那沒完成的試卷。

不知為什麼,用這隻筆,心情大好,寫得特別順暢,沒有一個不會的。

“叮鈴鈴”考試鈴聲結束了。“原來是你?”我驚訝的說到。這時才發現筆的主人原來是我平時不屑一顧的“瘋子張”。我們成了朋友。

我那心中的一畝田,散發著無限的光彩!

【篇五:我心中的一畝田600字作文】

承載著我們的悲歡離合,記錄著我們那難以忘懷的過去。在我們每個人的心靈深處總會有那樣的一個地方。鐫刻著我們的成長足跡,珍藏著我們那不為人知的祕密,生長著我們的成長信念。它就是存在於我們心中的一畝田。

歲月,讓我們心靈深處的那一畝田蒙上了一層新的面紗,孕育上了新的生命,讓那原本乾涸的他孕育上了新的生命;充滿生機,不過,這一切都是經歷過我們的無數辛勤勞作才取得的。在培養他的過程中,我們需要付出很多,但是再多的勞苦也是值得的。因為只有我們付出的夠多,我們心中的夢想才能開花結果。

我們只有付出的越多得到的才會越多。但如果我們在這期間害怕因難,害怕吃苦,遇到一點風雨就會後退的話,那麼我們將會是一事無成的。不僅連一點果實也收穫不到。就連我們心靈深處的那一畝田也會變成一塊荒地。到那時我們可就再後悔也就來不及了。

當然我們也得選擇適合他的種子,否則無論我們如何努力也都不會有很好的收穫。我們要多與我們心靈深處的那一畝田交流,慢慢體會什麼種子才是最適合他的,是最適合他耕種的。

總之,不論怎樣,我們心靈深處的那一畝田還是需要我們自己去好好呵護它。讓它伴我們健康成長爭取讓她長出最動人心的果實。譜寫出一曲動人心絃的樂章。讓我們成為我們最想成為的人。

【篇六:我心中的一畝田600字作文】

溪流為夢流淌,成功與大海交流;小草為夢拼搏,點綴一片大地;蠟燭為夢燃燒,照亮漆黑的夜……只有播下夢的種子,才能收穫人生中的累累碩果。

夢想是人生的指向標,它照亮前方的黑暗,驅動著我們不斷前進。沒有夢想,何來成功?馬雲心中有夢,堅定不移地走電商之路,儘管四處碰壁,但他從未放棄心中的夢想,最終成為首富。他的成功離不開他的付出與汗水,更離不開他心中堅定不變的夢。馬雲播下電商夢的種子,從一無所有到人生贏家,這不就是告訴我們要有自己的夢想嗎?沒有夢想的人只是一具空殼,註定平庸,碌碌無為。

“少年強,則國強;少年志,則國志。”而我要說,少年心中有夢,中國才有夢,中國夢才能實現。翻開歷史畫卷,從古至今,凡是圓夢之人,在一定程度上也推動了社會的發展,民族的發展。徐悲鴻種下畫畫的夢,收穫一幅幅精美的油畫;莫言種下寫作的夢,得到的是文學經典作品與人們的讚揚;袁隆平播下雜交水稻的夢,獲得潛心研究帶來的巨大成果。他們的夢實現了,也推進著人類社會的發展。作為青少年,我們更應該心中有夢,為中國夢的實現而奮鬥。

夢是人們內心的真實寫照,反映著人的追求,選擇不同的夢會有不同的人生價值。成功者的夢固然偉大,但平凡人的夢也可以展示人生價值,活出自我。陶淵明不為五斗米折腰,在看到官場的黑暗後,他毅然辭官,追求自己內心的夢—歸隱田園。他的夢固然沒有偉人那麼偉大,但他“採菊東籬下,悠然見南山”的閒情雅緻著實令人佩服。陶淵明是淡泊的,他的夢也是淡泊樸實,不慕名利的。梁啟超曾評價陶淵明“最能領略自然之美,最能感受人生的妙味”。我想,這也是對陶淵明歸隱夢的一種肯定吧。

“每一個不曾起舞的日子,都是對於生命的辜負。”空有夢想是遠遠不夠的,我們還必須辛勤耕耘,讓夢的種子開花結果,綻放生命的光彩。

一分耕耘,一分收穫。讓我們一起在心中播下夢的種子,不忘初心,勇敢追夢,體驗“待到山花爛漫時,她在叢中笑”的暢快與豪情。

【篇七:我心中的一畝田600字作文】

有一首歌—夢田,有兩句歌詞:“每個人心裡一畝,一畝田;每個人心裡一個,一個夢……”每個人的心中都有一塊田,每個人共同心中都有一個屬於自己的夢。

夢就像種子一樣,種在自己心中的那一畝田,自己就是園丁,要小心保護自己的種子,讓它發芽結果。當你播種時,除了細心的照顧,也要具備三大條件:陽光、空氣和水。陽光就像是你那永不被澆滅的熱情,持續地照亮你那夢想的種子;種子要呼吸,所以呼吸時所需的空氣就是那永不會消失的執著,因為空氣是不會消失的,就如你那永不放棄、堅持下去的執著一樣;水,是親朋好友所給你的支援,支援你去追夢,是你實踐夢想的動力。有了熱情,執著和支援,那夢想的種子必能探出嫩芽,不斷向上生長,向著夢想一步步前進。

當你把夢想的重在心中的那一畝田時,不可能一切都順順利利,其中會遇到一些挫折,像蟲害時,風吹雨打時,甚至有時自己怠惰了,雜草叢生。當一切挫折都來臨時,別忘了你那永不放棄的執著和不被澆滅的熱情。擁有他們你便能重現站起來,心中的那一畝田便能再次獲得滋潤而欣欣向榮。

其實人的一生中,不同的年齡有不同的夢想,每次中在自己心中那一畝田的夢想種子都不一樣。有時努力的照顧,便能歡呼收割;有時,怠惰了,便是傷心落淚;當你用不同的心情去照顧那心田,景象也必定不同。

悄悄灑下夢想種子、等待發芽、開花,雖然不一定順利,但只要有澆不息的熱情和永不放棄的執著,外加一點朋友的支援,相信每個人心中的那一畝田必能呈現出最繁榮的景象。

【篇八:我心中的一畝田600字作文】

每個人心中都會有一畝田珍藏著無數回憶,記錄著我們那難以忘懷的過去。

再次回到我的家鄉,童年的記憶與氣味撲面而來。昔日的土路已沒有蹤跡,如今是寬闊的水泥馬路。家鄉的街道兩邊是各式的老屋,年老的梧桐,裂縫的水泥地,低矮的房簷帶給老街別樣的寂靜,當雨點散落在街道上,滴滴答答,演奏著最古老的樂章。

街道很老,有的連牆沿都長滿了青苔,也許這就是家鄉的歷史吧,家鄉是幽靜的,美麗的,走在這窄窄的水泥路上,只有腳步聲在四周迴盪,靜得讓人恐懼,美得讓人驚奇。中午,家家戶戶好像一點聲音沒有,但卻卻熱鬧非凡,用柴燒火做飯,發出“劈里啪啦”的聲音,煙筒中飄出縷縷炊煙。

在一個果實累累的季節裡,夜幕降臨,農民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田裡趕到家中。這時候,黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞,就這樣,地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯。夜晚人們坐在街上乘涼,天上佈滿了一閃一閃的小星星。一輪模糊不清的月亮又使昏暗的大地增添了些許明亮。月光下人們顯得那麼可愛,那麼迷人,緊圍在月亮旁邊的星星閃閃爍爍,空氣是那樣清新、純淨,讓人倍感精神。

夜,漸漸的深了,街道上逐漸安寧下來,人們也陸續回家,大地變得恬靜而清新。晚風徐徐吹著,吹走了一切雜念,使人們整個身心都沉浸在美好之中。

老地方依舊安然無恙,依舊人來人往。我心中的一畝田地是家鄉的風景,那個地方,是我心中那畝田。家鄉的風景它會一直在我心中,永存。

閃耀在我心中的星作文 篇3

國二作文 ,1753字

【篇一:閃耀在我心中的星】

他,沒有雄厚的資產;他,不是叱吒風雲的政治家;他,不會深奧難懂的公式。或許在茫茫夜空中只是一顆微亮的星星,但他那微弱的亮光將永遠在我心中閃耀。

那是一年的冬天,夕陽偏西,氣溫也緩緩抬升,可在寒冬裡,這點溫度算不了什麼。前一天的大雪剛化了一點,又因昨夜寒冷,路上結了一層薄冰,滑溜得很。

街上的行人已經不多了,只剩下幾個小孩在不知趣地玩耍。靜,肅靜,鴉雀無聲。連收廢品的人也沒有了。可我家樓下卻來了一個磨刀的老漢。他穿著一身破舊的棉衣,蹬著一輛生鏽的自行車,臉上的皺紋呢似乎能夾住一枚硬幣。他吆喝著:“磨剪子嘞,戧菜刀!”我父親心生憐憫,便拿了兩把不鏽鋼刀請他磨。其實那兩把刀剛買了半個月,光亮就令人驚歎,根本不用磨,只是照顧一下他的生意罷了。

那老漢接過刀,笑著說道:“你這刀看起來光亮唬人,其實還沒開刃呢。”說罷他用刀往手上劃了一下,果然,只是一條白痕罷了。他從自行車上取下了凳子,坐下便開始磨刀。“你們的刀是不鏽鋼刀,用別的方法容易迸出豁口,只能一點點地蹭著磨。”等了一會,我耐不住性子便上樓了,只留下父親一個人等候。

太陽向西移啊移,不久便掉到了山頂上,威武的俯視著大地。我往窗外一看,那老漢正磨第二把刀。待太陽落山時,他磨好了刀,給了父親。父親執意要多給他一點錢,他卻一分也不多要。他說:“這些錢是我的手藝,再多要就是貪心了。”

我父親想為他招攬生意,就喊道:“磨剪子嘞,戧菜刀。”果然有幾家拿著刀給他磨。可那老漢卻揮揮手說道:“天黑了,看不清了,我明天再來。”說罷,騎著車走了。

鄰居張老師疑惑地問我父親怎麼一回事,我父親一五一十地告訴了他,張老師望著老漢遠去的方向,說:“咱們看到了一個磨刀工的善良的心。”

那件事已經過去好幾年了可那老漢卻在我心中留下了不可磨滅的印象。他告訴了我一個道理:做人要真誠善良、辦事要一絲不苟。

以後每當我看到磨刀工時,我都會想到他。他好似一顆微小然而又最明亮、最純潔、最光彩、最美麗的星星永遠地閃耀在我的夜空中,用他那燦爛的光芒,照亮我人生的道路,指引我人生的方向。

【篇二:閃耀在我心中的星作文】

星星,是天空中最美麗的東西,它會啟迪人們的心靈,每個人心裡都有一顆閃耀的星,他可能是影視明星、體育明星,學者,科學家,但我心中的那顆星,卻是我身邊最平凡普通的人。

她是我小學時的班主任,瘦瘦高高的,顯得十分端莊,長黑色的頭髮也顯得十分迷人,雖沒有沉魚落雁之美,倒也顯得清秀,端莊。

那時候,我是當時班上學習非常優秀的學生,聽慣了老師、家長們的讚美,也看慣了同學、朋友們的讚許的目光,也顯得有些飄飄然。

一次語文測驗,由於當時的驕傲、馬虎和粗心,我並沒有取得好的成績。之後老師讓我們回家訂正,而我卻因為驕傲沒有聽從。

第二天早上,我被老師理所當然地“請”到了辦公室。老師並沒有像我預測的那樣生氣,而是親切地,微笑地把我叫到跟前:

“孩子,這次的成績並不理想,你為什麼不改呢?”她的聲音非常甜蜜,像棉花糖一般。

我漲紅著臉,低著頭沒有回答。

“是不是覺得自己的成績好,改錯怕丟人?”老師緊緊地握著我的雙手,心平氣和地說。

我還是低頭不語,只是點了點頭。

老師那雙清秀的眉毛上驟然皺了一下眉頭,用不解的眼神望著我,說:

“孩子,我問你一個問題,你來回答我。”

“從前,有兩個學習畫畫的孩子,一個孩子天資聰慧,在他家牆上掛的都是他畫的最好的作品,那些畫的不好的都被他鎖在了抽屜裡。而另一個孩子很平常,畫畫技術也不是那麼高超,不同的是他只把畫的不好的貼在牆上,好的作品被他鎖在了抽屜裡,那麼你猜最後成才的是哪個孩子呢?”

“當然是天資聰慧的孩子!”我不假思索地回答。

“錯!”老師的神情開始變得嚴肅起來。

老師鄭重地說:“是第二個孩子成功了!第一個孩子由於犯下的錯誤不改正,最終還是會犯以前的錯誤,而第二個孩子每天看到自己的錯誤,最終改正了它們。你想做他們的哪一個呢?”

我點了點頭,說:“老師,我明白要怎麼做了。”

老師緊皺的眉頭也舒展了起來,又變成了以往的和藹。

是啊,人們不都應當正視自己的錯誤嗎?

在以後的道路上,每想起老師給我講的這一番話,我的人生道路上就像有了一顆星星指引著我。

啊!親愛的老師,你就是那顆閃耀在我心中最亮最亮的星星!

你在我心中最美作文 篇4

國小六年級作文 ,2303字

【篇一:你在我心中最美作文】

她是個很平凡的人,普普通通,臉上總是掛著甜甜的笑,帶著一副黑邊眼鏡,很是文雅。她在我心中最美,她就是我的媽媽。

媽媽每做一件事總是想著我,要是有好的東西必定帶回家和我一起分享。

有一天,媽媽外出旅遊,說是到武漢看櫻花,聽她講武漢大學的櫻花是最美的,想身臨其境,欣賞一番。於是來了一場說走就走的旅行。很快三天的旅遊結束了。我放學回到家,一眼看到飯桌上擺滿了各種美味,其中是武漢最有名的“周黑鴨”,有鴨脖和鴨鎖骨。我迫不及待地開啟,像只飢餓的小老虎,抓起鴨脖就吃,味道就是一個字,“棒”。麻辣鮮香,讓人越吃越想吃。媽媽看著我貪吃相,不禁笑了起來。感謝媽媽的武漢之旅,感謝媽媽帶的美食。

在學習的道路上,媽媽一直是我的好助手,幫我克服困難,給我無私的關愛。

在我上四年級的時候,那件事給我留下了深刻印象。那次,老師讓我們做一個手工,這個手工的難度很大,我一直苦思冥想,總是做不成功,時間不覺到了9點半。媽媽見我著急的樣子,忙問我:“兒子,這個手工是不是有難度?”我連忙說:“是呀,你看這步驟也太複雜了。”我邊說邊把要求拿給媽媽看。“我不做了,睡覺去了。”我連打了幾個哈欠,丟下在一旁看圖紙的媽媽,就上床睡了。大概已經很晚了,我隱隱約約看到了一個忙碌的身影,又隱約聽到“沙沙”的剪紙聲。我覺得像在做夢,迷迷糊糊地又睡著了。

第二天,我起來後,一眼看到桌子上有一個精美的作品,栩栩如生的。我端詳著,讚歎著。忽然我發現上面還有一點一滴的血跡,是媽媽的,肯定是媽媽的,是她在晚上,在昏暗的燈光下,縫製手工作品時不小心扎到了手,為了幫我完成手工作業,她忘記了疼痛,放棄休息時間,連夜趕製作品。第二天一早,她又急匆匆地到醫院上班去了。想著想著,我的眼睛溼潤了,淚眼朦朧。

這每一血滴都包含著媽媽對我無私的關愛,它一點一點滋潤了我幼小的心田,它生根發芽,開出絢麗的花朵。媽媽在我心裡不就是一朵絢麗的花嗎?而且永遠是最美的。

【篇二:你在我心中最美作文】

每個人都有覺得一個人或事物最美的時候。而在我眼中最美的是書。

我們的知識是從哪兒來的呢?是書和老師給的。有些書能給你的知識很多,有的雖給不了你知識,卻可以給你另一番人生哲理。

我天生就是個愛讀書的孩子。以前作業少的時候,我就會和媽媽去書城走走看看。現在家裡的書可有幾百冊了!當然了每一本書我都珍藏得好好的。在書櫃上,我將它們整整齊齊的放好。

星期天,我會隨手抽出一本書來讀讀。躺在沙發上一看,啊!是一本《魯賓遜漂流記》呀!這是一本已經泛黃並且書頁已經開始起皺的書。翻開第一頁,一股花香撲面而來,原來是我從老家帶來,並且夾在書本中的桃花瓣散發出來的呀!這股花香彷彿讓我看見了魯濱遜生存的畫面,轉眼間我看完了這本書。這一次,又給了我不一樣的人生哲理:堅持,是在毅力基礎之上的另一層,而這不就是一個人所需要的嗎!

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”。不錯,書是我們進步的階梯,也是我們進步的老師,朋友!所以我們更應該珍惜它,愛護它!

【篇三:你在我心中最美作文】

老師是辛勤的園丁,也是幫助小樹苗成長的泥土,是他們教會我們知識,也是他們教育我們品德。哦,老師在我眼中是最美的。

我們班的班主任做的也不容易,天天為我們班上的那些“活寶”們操心。最近我們班上又出現了一個大風波—許多同學早上一到班級,就對學案上的答案並抄襲。不久,有的人就向老師告發了這個天大的祕密,結果老師當場叫這些對答案又抄襲的人自覺地站起來,如果被別人舉報,那後果不堪設想!

一開始他們都不承認自己對答案和抄襲的。可是在其他同學的舉報下一一站了起來,也有的是被很緊張地氣氛和老師那逼人的眼神嚇得站起來的。還有幾個被人舉報了之後死活也不承認,連連叫著不公平。

可是,這一切都還沒結束,又有幾個同學向老師報告有些人在QQ群裡對答案。這個舉報引起了許多人的抱怨和不滿,這根本就不實際。有幾個人立刻跳出來反對:有些人的試卷沒帶回來,交上去的都是空白的試卷,怎麼沒有被批評,我們互相討論反而被批評。老師聽了說:空白的說明沒有犯錯誤,對答案的話肯定不可以。

但是有些人還賴著帳,說有人還專門收錢的呢。這件事與我無關,所以我懶得聽下去。只知道老師叫他們寫理由,叫他們的家長寫怎樣處理。呵呵,反正挺慘的。

不過,再想想看,我們的班主任做的也不容易啊。他得時時刻刻注視著學生的一舉一動。

哦!老師在我眼裡是最美的!

【篇四:你在我心中最美作文】

母愛如春雨,滋潤著我的心靈;母愛如大樹,為我遮擋烈日;母愛如鳥巢,給我一個溫暖的家。母愛不求回報,只盼你快樂成長。在我眼裡,一直有一個匆忙的身影,她就是我尊敬的媽媽。

從我記事起,那個身影就在我身邊守護我。媽媽在我身邊守護我,不管什麼事。有一次,由於貪玩,我夜裡發了高燒。但爸爸不在家,照顧我的責任落在了媽媽的肩上。在我難受時,媽媽一邊用涼毛巾給我降溫,一邊拿體溫表給我量溫度,還不時讓我喝點熱水。就這樣,一直到了夜裡12點多。這時我早已睡著,而媽媽卻還在照顧我。第二天醒來時,媽媽早已為我做好了豐富的早餐。在媽媽那秀麗的頭髮中,彷彿一瞬間就多了一根銀絲。

媽媽在我身旁保護著我,不會讓我受傷。在6歲時,我很喜歡小狗。一次,我又像往常一樣去和小狗玩,可誰知道,今天這隻小狗心情不好,一看到人就亂叫,甚至會咬人。正當我快被小狗咬到時,媽媽突然過來把我抱了起來,我逃過了一劫,可媽媽卻被抓到手。但她卻依然笑著說:“只要乖女兒沒事就好。”

這就是我眼中最美的媽媽,她不求任何回報,在你身邊盡心盡力保護你,教你知識,讓你快樂成長,度過美好的童年。

感謝那個為我提燈的人作文600字 篇5

國二作文 ,3309字

【篇一:感謝那個為我提燈的人作文】

感謝您!那個為我提燈,為我指明前行方向的人—我敬愛的班主任!

光陰似箭,日月如梭。您我的相處時間已有一年之多。您是否還記得我們相識的那個早秋?您是否還記得這一年的時光歲月?您是否多了一絲白髮,喉嚨多了一絲沙啞?

去年的暑假,我走完了一段漫長的路—小學。暑假完後,我們迎來了第一次相識,您說您姓戴,從修水來的,是我們班的英語老師兼班主任。您說您要求完美,果不其然,在開學前幾天,您就帶著我們班的同學迎來了第一次“勝利”—軍訓第一名。

在去年這的這個時候,您為我們打開了心靈之燈,指明我們的方向,掃除我們心中的“?”。在隨後到來的期中考試中,我們打響了勝利的第二槍—有五門科目均分年級第一。考完期中後,您有讓我們多運動,要在陽光運動會中拿第一。您就好像趙子龍這位常勝將軍一樣,用你的汗水當作長槍,衝入敵陣,帶領我們又創新高。

您還記得今年五月份嗎?我的成績下滑,您把我叫到辦公室與我談心,發現我十分焦慮,於是您給我做心靈輔導。雖然我在期末考中只考了前170,但還是有了提升。

現在初二了,我們都長大了,而您卻變老了。但在我們心中,您永遠是那最年輕,最美麗的。您日復一日堅守在您的職位上,帶給我們歡樂,留給自己的卻是苦。您是我生命中的良師,是賽場上的運動健將,是我心中不老的女神!

謝謝您,那個為我提燈的人!

謝謝您,戴小琴老師,我的班主任!

【篇二:感謝那個為我提燈的人作文】

向日葵會永遠面朝著太陽,是光芒照亮了它生長的路途;蒲公英會飛向四方,是風指引了它前進的方向。而妹妹,我要感謝你。是你,在我的人生路上掛起了一盞璀璨的指明燈,在風雨中搖擺卻始終不泯滅希望的火苗。

你比我小几歲,卻總是擺出一副大人的架勢來教育我。“哥哥,怎麼回家又不洗手”“衣服該換換了,都穿了幾天了……”每天我的耳畔總是會想起你不耐煩的聲音。你總是對我不滿,但其實我心裡明白,你是關心我的。

還記得去年的仲夏嗎?你牽著我的手走在綠樹紅花間的小道上,清風拂過你細嫩的面龐,使得你更加像一個超凡脫俗的仙女一般。你蹦蹦跳跳地往前走著,忽然,你彷彿發現了一個新大陸,指著繁密的青草間大聲而又充滿驚喜的喊:“哥哥,快看!”我順著你的指尖望去,哦,那裡竟然隱藏著一個不知被誰落下的手機!陽光透過草間,把它顯得異常閃亮。

我的目光像孫悟空的火眼金睛一樣頓時冒出了萬丈火焰。手機!多麼震耳欲聾的詞語,多麼令人遐想的字眼!我對它的喜愛簡直無法用語言來形容。曾經多少次向父母懇求,得到的卻永遠只有訓斥。今天竟然不費吹灰之力……真是天助我也。想想自己也總算是“三十年河東三十年河西”了。按捺不住激動的心情,我朝著我的神聖之寶快速走去。

一隻手按住了我。我回頭一看,是妹妹。他彷彿看透了我的內心,沉下臉說:“你不能去拿它,那並不是屬於你的。”我輕蔑的望了她一眼,還真以為自己就是主宰世界的上帝?我的貪慾不斷加劇,一把推開她,向手機跑過去。

也許是對我的極度不滿,或許是對我粗魯的舉動的傷心,妹妹哭了。我怔住了。從小到大,我是第一次見到她是如此的難過。那哭聲裡包含的是多少無奈與辛酸啊,自己身為一個哥哥,難不成還要“以身作則”去幹壞事?想到這裡,我有些慚愧的拍了拍她的肩膀,說了一聲:“我們把它送到保安那去吧。”妹妹也有些愣了,但轉而又破涕而笑,高興的點點頭……

感謝你,妹妹,是你為我提著誠信的燈,把我拉回了正道。相信我,我會把你與它一同銘記在心走完這漫漫人生。

【篇三:感謝那個為我提燈的人作文】

“時光荏苒,勿忘初心。”

還記得這句話嗎?這是在畢業之前,我們一同許下的誓言。

一年零五個月,算算我們沒見的日子,似乎已經很久了吧。一年前的分離,歷歷在目,你的音容笑貌至今還深深印在我的腦海裡,我的記憶裡。

難忘七年前的相遇,那時的我們,是最稚真的孩童模樣,童言無忌,描繪著想象中的世界。那時的我似乎與你還不大熟悉,只記得前座的那個女孩,特別愛笑,她的笑容很好看,乾淨清澈,就像一盞燈,照亮了我的心底,而那個為我提燈的人,是你。

七年,一直未變。如果我是一隻在海浪中前行的小船,那麼你就是那燈塔,為我照亮前方的路,你也像一個可以供我停靠的港灣,對,就像家一樣溫暖,每當我感到勞累、疲倦時,你總會給我肩膀依靠。七年的時光,把我們的友誼打磨得就像親情一樣,堅不可摧,密不可分。

夢想似乎是我們之間永恆的話題。還記得你說你想當一個老師,我二話不說就把手往你肩上一搭,說“我陪你一起”。那時的我並沒有想過未來,只是覺得能和你堅持同一個夢想,是一件很開心的事情,沒想到後來我們真的會並肩朝這個夢想努力。我說我想考某某大學,你也會挽著我的手,說“我們一起加油”。年少的我們,是那樣的單純又頑強。

每逢考試,就是我們“沒有硝煙的戰場”。我們並肩奔跑,互相鼓勵。若是你在前面,那麼我會拼盡全力追趕你;若是你落後了,我會拉你一把,再啟航。這樣的你追我趕,成就了老師眼中優秀的我們,我們共同擔任語文課代表,下課會一起看書、交流。你有些小任性,卻又天真得可愛,我願意一直與你陪伴;你為我點亮燈,我也願意在黑暗裡守護著你。友誼,不曾淡。

“風吹雨成花,時間追不上白馬……”耳邊又迴響起你哼歌時輕柔的語調。像歌裡唱的,我們會一直走下去。初心,依然在。

感謝那個為我提燈的人,感謝你的陪伴,感謝你為我點亮燈……

【篇四:感謝那個為我提燈的人作文】

如果說,生命是一場遇見,就像冷遇見了暖,便有了雨,春遇見冬,便有了歲月,天遇見地,便成了永恆,那麼當我遇見她時,便是孤獨黑夜之中驟然閃爍一抹燈火。

一笑猶比三春暖,再顧化卻歲月寒—這便是她,我的舞蹈老師,那個在夜晚昏黃無私給予我光明火焰的人。

初識。我記得您溫柔的話語敲擊我青澀的心扉,恍惚開啟一道靈魂之窗。我受驚的模樣彷彿籠中雛鳥,在彷徨,那時,您手心裡溫熱的燙度成了我的依靠,眼眸中柔情的鼓勵便是我的航標。

望著同齡的孩子在舞場揮灑汗水,我炙熱的目光中有了一絲渴望,您深知我心所向,毫不猶豫的握住我的手,走向充滿激情的未來。

相知。您不嫌棄我的笨拙與粗心,也不吝嗇您的讚美與鼓勵。您無私的教誨,使我笨重的腰肢變得輕巧靈活,呆板的手臂變得柔軟輕盈。我第一次發覺,原來自己也可以在燈光下閃耀。

您的努力,您的心血,終是將我這塊頑石打磨成一方美玉,通潤圓滑,還泛著瑩瑩的光澤。

綻放。我站在偌大的舞臺之上,眼中是比賽與舞者,心中是夢想與您的奉獻。每當我抬頭一望您總是在前方,用那樣富含生機的眼神凝望我,引領我向前,於是又分外努力,分外堅強。

天黑了。繁星還在閃爍。

我獨自漫步在寂寥的黑夜,每一個步子都猶豫而彷徨。您由那無盡的黑暗向我走來,引了一路的光明和溫暖,將手中的明燈給予我,又在無盡的黑暗中隱去,使我再尋不見您的蹤跡。

天依然黑著,路也僅此我一人行走,只是我不再怕了,不再彷徨無依,帶著感謝與深刻又舉步向前。

【篇五:感謝那個為我提燈的人作文】

成長是血與淚的辛酸史,在斑駁的影子中,有過失落,有過欣喜,有過不為人知的祕密,既然已經走遠了,就不要再回頭看了,陽光是沒有云來遮,大雨也是沒人為你打傘的,只希望在茫茫人生路上,有盞不滅的燈,只為我一個人亮著。

她向前走著,撥開霧靄迷茫,我安靜的跟著她,不斷向前摸索。

有很長一段時間,我特別不知所措,不知道該幹什麼,也不知道該想什麼,我就成天安心地玩,混日子,能熬幾天是幾天,母親不止一次來找過我,她說要叫我一個目標呀,看書呀,什麼的,我不是很理會,心裡想的和口中說的完全兩個樣子,於是她在網上查各種各樣的故事,買各種各樣的書,最後還寫信放在我床頭,於是我有點感觸,就拼命去看書複習。

我知道她是我的擺渡人,辛苦的把我送到河對岸,然後精疲力竭的倒下,過了岸就要一個人走啦。

母親這個人,很嚴肅,會管人,而且會做很多事情。她經常教導我,要努力,要出類拔萃,要不負眾望。母親的生活是有規律的,前一天晚上分配好第二天的時間,早上醒來後便也都可以有條不紊的做了,久而久之,我也就學會了這項技巧。

她一直都在為我

猜猜他是我們班的誰作文600字 篇6

國一作文 ,8782字

【篇一:猜猜他是我們班的誰】

汪凡皓

“嘿,凡哥。”又是這一聲親切的呼喚。他,是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他,是我的榜樣。

他身材高大,頭髮根根豎立,顯得格外精神;他擁有一雙黎明似的眼眸,像夜空一樣深邃、神祕;鼻樑上架著一副眼鏡,莊重而嚴肅;臉上時常帶著笑容,一笑起來,就露出兩排整齊的牙齒。

還記得剛進入七年級六班的教室時,他是最引人注目的一個,老師叫我們作自我介紹,他站在講臺上,津津有味地說:“要說才藝,我什麼都會,愛好呢,也沒什麼我不喜歡的。我最喜歡的是唱歌。”緊接著,他就唱起了岳雲鵬的《五環之歌》,歌聲剛出,就有同學發出了噓聲,這就像是一聲口令,一聲噓聲傳出,大家就都跟著發出了噓聲,場面十分混亂,等老師喊停之後又有同學說:“你個自戀狂。”全班都哈哈大笑,他自己也跟著笑了起來。從那天起,他就成為我們班裡的頭號人物。

但他還有另外一面,經歷過第一次月考,我才知道他的學習水平是那麼的好,但上課時還是認真聽講,跟著老師的節奏走,積極回答問題,幾乎課上的問題都是他第一個搶答的,別人都還沒看完題目,他就已經思考好並得出答案了,他的這種能力使全班人都感到驚訝並十分佩服他。他在同學們心中的印象又加深了一層。課間,他也毫不浪費時間,不是拿出晚上作業開始做,就是拿著試卷往老師辦公室跑,老師們都跟喜歡他,經常當眾表揚。

上體育課時,他也十分積極,跟著同學們一起打籃球。有一次,我們跟五班打籃球,五班是我們年級籃球配合最厲害的班級,我們都捏了一把汗,認為這是一場苦戰,誰知在籃球場上,他大顯身手,打的完美輔助,比分緊緊地咬住五班,之後竟然還超過了五班,比賽即將接近尾聲,五班奮起拼搏,把他防的死死的,由於缺少輔助,我們隊就算竭力去防守和進攻,但終究還是敵不過五班,最終8:12結束了比賽。這場比賽雖然輸了,但友誼卻更為深厚了。

這就是他,一個陽光、聰明、開朗的男生。你猜到他是誰了嗎?

【篇二:猜猜他是我們班的誰】

童彥傑

望著他遠去的背影,我不禁想起了和他有關的一些事。

他是我的老朋友,我和他的交情很深。但他也是我的競爭對手,我又不得不注意他的一點一滴。他帶著一副眼鏡,整天刻苦地學習。他同樣也是老師的好幫手,把班級打理的井井有條。

在班裡他是責任最重的班幹部,每當我們犯了錯,都好像和他有一點“關係”。記得有一次,我們班由於發本子惹了一些矛盾,造成兩位同學打架,當老師來的時候,一聲怒道:“XX,你給我站起來,把這件事給我解釋清楚!”就這樣,他又猶豫不決的站了起來。而且,只要是檢討書,都少不了他的份,他的字數還比我們的多呢!同時,他也感覺到自己責任的重大,他也不由自主的謹慎起來,這讓他越來越成熟。

他做錯一些小事都會受到很重的懲罰,因為這關係到整個班集體,並且他是我們班的榜樣。記得有一次,他在自習課上吃棒棒糖,還時不時的跟同學聊天,得很悠閒自在。可是,“夕陽無限好,只是近黃昏。”就在這時,夏老師進來了,見到他口叼棒棒糖做作業的那一副吊兒郎當的樣子,心中很是氣憤,便一巴掌過去。只見他口中的棒棒糖飛了出去,他還以為是同學搞得,滿臉怒氣地朝著夏老師望去。當他看到夏老師的一瞬間,他的表情凝固了,就好像見到地獄的惡鬼一般。就這樣,他又被老師罰寫檢討書了。

他的“工作”也是最重的。他早上要比我們來的早得多,一到學校就去掃地,十分遵守紀律。早讀也格外認真。他每天都盯著那群一言不合就打架的人,上課也不敢說閒話,中午要來管紀律。每當老師不在時,我們都會很吵,是他讓我們安靜下來。

一個班長,責任重大。

你們都猜出他是誰了嗎?

【篇三:猜猜他是我們班的誰】

翁皓

說起我們班,那可以算是奇人多多:有的人成績特別好,有的人體育特別強,有的人做作業特快,還有的是我們的開心果。

說起我們班的開心果,班裡的人那可得個個挑大拇指稱讚。可以說,這個人充滿了搞笑的因子。他的一言一行,都可能讓我們前俯後仰的開懷大笑。

他一頭短髮,但那些短髮,卻像一根根針似的立著,兩隻大眼睛經常賊溜溜的轉著,那張小嘴巴常常緊閉著,好像在蘊育著什麼好玩的笑話似的,但他的嘴只要一張開,便是止也止不住。

有一次上體育課,我們班練習一千米長跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢,一上來就是一個猛衝,可不料,地上忽然滾過一個排球,但他卻只顧著往前衝,一不溜神便一腳拌了上去,整個人在天空中劃出一道“優美的”弧線,狠狠地撞在他前面的一個同學身上。那個同學遠沒有他那麼高大,一撞就飛,慘叫一聲,在地上打起滾來。

這時一個其他班的小個子,戰戰兢兢的走過來,止不住的發抖,因為這時誰都看清了,這個人才是這場鬧劇的發起者,就是他踢飛了這個球。

被體育委員撞倒的人這時也從地上爬了起來,怒氣衝衝,正欲發作,卻被體育委員用力拉住,然後他嬉皮笑臉向那個小個子走過去,笑著說“你的地雷炸飛了我,不過,我知道你是不小心的,沒事,沒事,回去上你課吧!”又轉過頭來看著被他撞飛的那個人,看他五官扭曲,便故意說道:“兄弟,你沒事吧,你可千萬不要死啊!”還假裝大哭起來,那個人看體育委員這副模樣,哭笑不得,氣也全消了。

看看這就是我們班的開心果,但他可不只會搞笑,他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學們之間的誤會和紛爭,能讓我們在緊張的學習生活中小小的放鬆,在苦悶之時,讓我們展顏一笑。他,就是我們班的開心果!

猜猜,他是我們班的誰?

【篇四:猜猜他是我們班的誰】

王羽霄

他個頭不高,雖然總是眯著眼,擺出一副睡眼朦朧的模樣,但是有一副結實的身子骨,同時也是一個性格外向,陽光活潑的男孩。你猜到他是誰了嗎?如果沒有,那就繼續往下看吧!

他最大的特點就是愛睡覺,尤其是在課堂上。記得那時一個星期二,第一節課是數學,在同學們激烈的討論聲中,他強忍著自己的睡意,終於,抵擋不住陣陣襲來的倦意,一咕嚕趴在桌子上開始呼呼大睡,這一不同尋常的舉動立馬被同學們注意到了,引來了大家的一陣陣竊笑。老師在不經意間也發現了:“叫醒他!”“起床了!”周圍的同學們喊道。而他,這才慢慢睜開眼,還打了個哈欠,好半天才反應過來,那副滑稽的神情更是引得全班鬨堂大笑,他也只好望著笑得前俯後仰的同學們一起陪笑。

他同時也是一個表情包。他在笑時,眉毛會彎成一道月亮,擠眉弄眼,把眼睛眯成一條縫頗像只頑皮的猴子。在氣憤時,眼睛掙得滴流圓,左半邊嘴角微微上挑,右半邊嘴脣緊閉,那滑稽的樣子甭提了!然而,最使人發笑的是挨老師批評的時候。瞧他在那時,會嘟起嘴巴,兩眼掙得又大又圓,似乎裡面充滿了真誠和愧疚,臉上也是一副可憐,懺悔的模樣,似乎以此來徵求老師的原諒。但是,一次兩次老師可能會放過他,但總是如此,就會被老師誤認為他在利用老師的同情心來逃避錯誤,此時,老師也不會手下留情,自然是賞罰分明,免不了老師的一頓臭罵。

正所謂,每朵花都有自己獨特的氣味和姿態,他也有他自己的優點。在學習上,我欣賞他敏捷的科學思維和刨根問底的精神:對於有爭議的問題,他都有自己獨到的意見和看法,這是難能可貴的。善於追根求源,在學習上對他也有很大幫助;在體育方面,我讚歎他身強力壯,然而,這不是最重要的一點。最讓人心生敬佩的,是他那顆不輕言放棄,勇於爭先的上勁心以及他取人之長補己之短的謙虛態度和方法,他及其善於抓住他人的長處來完善自我,同時每次跑步總是奮勇爭先,衝在前頭。他擁有的這些難能可貴的精神使得他變得越來越優秀和強大,自主和獨立。

現在,你的心中也應該確定了一個明確的答案——他就是()。我希望,他能在這個暑假期間,養成良好的習慣,成為的一個真正的強者;希望我們可以攜手共同努力,共同進步;希望他可以成為天空中一顆璀璨的明星……

【篇五:猜猜他是我們班的誰】

錢威霞

咳咳,各位,這位人呢,他個子不是很高,有一頭寸板頭,烏黑的眼睛,有力的臂膀。為人比較自戀且暴力。他的種種罪惡如下:先從自戀開始說起吧。

他動不動就問我們“:這個世界上最帥的人是誰?”我們還沒說,他自個就講:“當然是我啦。除了我還有誰能比我帥。”我們面面相聚,表示著;這年皮厚的也是沒睡了。還時不時炫耀他那肌肉,天天把袖子捲起來,炫耀他力氣大。弄不好還會被他揍。再將他暴力的事情,我可受過,中午課件他動不動就拍完頭或者扭我頭,那可真是痛不欲生,想反抗都不行。

他還有一個惡習,那就是愛在上課脫鞋,我是真辛苦呀!要想當初,我們幾個正在上課,不知什麼時候一股臭味傳來,起初我還沒發現,知道我同桌問我哪來的臭味時我才發現。我習慣性的向後轉,結果就被我看見他的鞋子沒穿而且還把襪子脫了,當時內心是崩潰的。我拍了拍同桌,讓她向後看,她看完之後就笑了出來。要說這臭味威力大還真不吹,因為我前面的人和周圍幾組的人都聞見了,雖然有淡有重,但是都聞到了,真是無語,前面的人問我們時我們齊指他,前面的也就無奈的轉過去了。唉,想道這就不免心疼他同桌了。下課後我們問他洗不洗腳,他的回答讓我們無語:“上一次好像是在游泳時。”哦,蒼天呀!你是故意的吧。把這貨安排在我後面。後面又遇見他上課脫鞋了,還把襪子或者鞋子扔到我這或者後面。有一次我直接從位子上跳了出來,老師讓我回位子,可真心怕,我用筆把他的襪子仍回去。

可惡的是這貨學習好,真讓人羨慕,我想他在家一定用功吧,不過現實就把這個打破了,他第二天來學校時,我發現他語文作業沒做,正是無語了。他到底是什麼樣的人啊。簡直就是一個怪物嗎!自戀,自大,暴力,學習好,這樣的神經病、怪物,除了我們班大概就找不到第二位了吧。我就好奇了,他媽媽是語文老師,為什麼他是這樣的?果然人不可貌相,海水不可斗量。

相信各位都知道他是誰了吧,這麼明顯的提示應該夠了吧。

【篇六:猜猜他是我們班的誰】

方宇軒

我們班有46同學,每一位同學就是一枝獨一無二的花,每一枝花都有自己的獨特和魅力,我對他們每一個人的印象都很好,但是,有一位同學給我的印象特別深,他聰明、幽默、活潑,還有不怕困難、努力學習的精神是值得我學習的,很多時候也耳濡目染的影響著我。

他有一頭烏黑的頭髮,但是,其中還有幾根智慧白髮,這也許是因為他平時在學習中付出的努力太多了吧,他還有一雙炯炯有神的小眼睛,小眼睛上帶著一副藍色邊框的小眼鏡。也許是他特別喜歡藍色吧,所以他經常穿藍色衣服、用藍色的筆袋等等。別看他瘦得像薯條,可他卻是個正宗的王牌吃貨,他非常喜歡吃,只要誰帶了吃的,或剛剛去小店買了吃的,他都會去幫別人分擔一些。不過,他也非常大方,只要自己帶了什麼好吃的東西,他也會和別人分享,因此,他跟許多人的關係都很好。他不但人緣好,而且他的學習成績也很好,特別是他的數學,在一次次的數學考試中,他的成績幾乎就沒有差過,在我們考差時,他總能帶給我們驚喜,他能考滿分一百二十分,他還特別愛幫助他人。

記得有一次,我遇到了一道數學難題,於是,我就去請教他,他很耐心的跟我說了一遍,但我還是沒有聽懂,於是,他耐心地給我講了三遍,我才搞懂這一型別的數學難題,這一種題其實並不難,但用語言表達卻很費勁、費時間,但是他卻苦口婆心地跟我說了三遍,可見他是一個多麼熱心,多麼有耐心,多麼願意幫助他人的人啊!

還有一次上體育課,老師讓我們自由活動,於是,我就去打籃球了,正當我打得開心的時候,他一路小跑了過來,好像有什麼事,我就問他有什麼事情嗎。他說:“沒事,就是老師讓你再跑一圈,再去找他。”我一臉疑惑,但還是去跑了一圈,跑完以後,他拿著一瓶飲料站在那兒說:“可以去找老師了。”我剛起身,他就一把拉住了我,說:“嘿嘿,開玩笑的,請你喝飲料。”當時我是又生氣又覺得好笑。

他呀,雖然比較調皮,但是,他的個性還是非常要強,他遇事冷靜,他可是一個好學生,在學習上遇到問題,從來不含糊,只要他遇到難題,他先自己思考,在他自己思考的基礎上實在不會,他才會跟同學討論或者是向老師請教,如果這個題目他今天沒有弄懂,他會執著的弄懂才睡覺。

猜猜,他是我們班的誰?

【篇七:猜猜他是我們班的誰】

駱志強

“哇!原來這道題還可以這麼解啊。似乎簡單了不少。”他的聲音嘹亮,在這個時候,同學們總會齊刷刷地向他望去,他有時也會尷尬地撓撓頭。不過很快又恢復了他原來的本性。

他身材不高,與同齡人相比總是矮上幾分,而又有些偏胖,大家都會親切地叫他一聲“小胖”,他也不反感。他,永遠剃著整齊的平頭,前面略微留一點劉海。但最引人注目的還是那一雙大眼睛,炯炯有神,顯得格外清明。

別看他平時大大咧咧的,總打馬虎眼,可是對班級的衛生卻是極其負責的。打掃衛生幾乎不需要老師督促和提醒,看到垃圾夠多了就主動去倒,一天有時要跑五六趟,也沒有聽到他叫苦叫累。更值得一提的是,教師後方的衛生角其實並不算他的打掃範圍,但他一看到裡面的拖把沒有放置到位便會自覺走去擺放整齊,往往衛生角是很髒的,而他卻倘若沒事一般,並不嫌棄。他的所作所為,我們雖沒有明說,卻一直記在心裡。儘管他在衛生方面也有缺點——桌子底下喝淨的飲料瓶隨處可見,可經同學一提醒,也會自覺去扔掉,對於衛生委員這個職位,他也算是實至名歸。

他的優點眾人皆知,而缺點也顯而易見。下課鈴地響起,那對於學生來說宛如天籟般地聲音似乎瞬間讓他渾身沸騰起來,天性活潑好動的他,怎能按捺的住寂寞?或許前一秒他還在專心致志地做筆記,後一秒便把課堂拋到了九霄雲外,瀟灑地甩下了筆,身子往後一仰,好不悠閒。老師說過好幾次,可他似乎並沒有放在心上。往往,只聽老師一聲“下課”,他便猶如條件反射一般跑出位子,有時還被桌子帶到,引得同學們鬨堂大笑。

怎麼想?他就是我們班的“開心果”。雖然有時行事莽撞,卻並不糊塗。他總會把歡樂留給大家,令班級氣氛十分輕鬆愉悅。他,就是我們班的——XXX。

【篇八:猜猜他是我們班的誰】

魯一帆

我們班46人組成一個大家庭,在這個大家庭中不同的人有不同的性格,有的調皮搗蛋,有點可愛甜美,有的幽默風趣,在這些人中我最喜歡他。

一張方方正正的臉蛋,一雙炯炯有神的眼睛,一副藍框的眼鏡,再加上兩顆對稱的黑痣,湊成了一個帥小夥。

他學習成績優秀,是我學習的榜樣。他每節課下課都趕著複習,把不懂的問題都去弄懂,上課也認真聽講,上課也積極發言而且很有自己的看法,常常得到老師的誇獎。因為他是一個學習狂,他每天都會提前做家庭作業,將他預想到的都做起來。待我們放學了,他就差不多做好了,所以他做家庭作業用的時間很短,一般七點就完成了,晚上他就可以複習今天的內容,複習完又可以預習明天的內容了,所以我們都跟不上。第二天老師上課就容易聽懂多了,而我們卻要花更多的時間,日積月累我們就產生了差距。

它不僅在學習方面很好,他的心也十分善良,樂於助人,在學習方面他也有幫助過我。在我有問題時我總會去問他,他總是耐心的解答我的問題我不懂他就會用別的方法解答問題,直到我聽懂為止。又是我在解題目沒有思路時,他總會給我提示,讓我能解開這個題目。讓我擁有自豪和成就感。讓我非常開心。一次,我正在思考數學課堂檢測上一道思考題,我冥思苦想也想不出來這道題的做法,正在懊惱時,他走了過來看了看,就像一位小老師一樣低下身子,撓了撓聰明的小腦袋,耐心的為我講解,經過這位小老師精心的講解後,這道題終於攻破了。我抬起頭對他說:“謝謝,要不是你,今天我不知什麼時候才能做出來。”哪知他甩甩頭:“這有什麼,區區小事,何足掛齒,再說我們這樣是共同提高。走吧,到教室外透透氣。”我和他一起走出了教室,心裡頭暖暖的。

當然,他也是一個幽默活潑、會耍酷的主。下課他將題目都問完後,他常常與同學打成一片,他很有趣。有時他下課也會耍酷,從教室外跑進來見到比較熟悉的人比如說我他就會二指一併從兩鬢劃過然後跑到自己座位上坐下。又與前後的同學開起玩笑來,弄的同學們哈哈大笑。

他就是這樣一個人,成績優秀、樂於助人,善良有趣,幽默耍酷。快來猜猜他是誰吧?他給了我不一樣的感受,同時也給我了一個目標,生活中我們是朋友,學習中他是我的榜樣。

【篇九:猜猜他是我們班的誰】

李康

經過一年左右的瞭解,想必同學們已經對自己的同班同學很是瞭解了吧,現在你們來猜猜“他”是我們班的誰?

他戴著一副黑框眼鏡,厚厚的鏡片下有著一雙烏黑色的小眼睛,但卻顯得炯炯有神,烏黑的頭髮就像頂了個蘑菇,高高的鼻子。身高不高,身材卻偏瘦,是個愛玩遊戲的小夥子,性格卻特別的幽默。

記得我們真正成為朋友是在剛升上初中的第三天,那時剛上完課,只聽下課鈴一響,只見“他”和“他”的同桌開始聊天,突然“他”轉過身來,將頭上的劉海,撥成了三股,兩股披在在眼睛上,其中最大的一股就如電視上的童子一般披在兩眼中間,一副自以為很帥的樣子,咧開嘴巴對我笑了笑,說:“看,我帥嗎?”看著“他“那一副自以為是的樣子,我不禁笑出了聲,還一邊說:“帥…哈哈…帥掉渣,別提有多帥了”就這樣我們漸漸熟悉了起來。

“他”不止是一個幽默的人,更是一個“膽大包天”的“凶徒”,特別是在英語課上。只記得在一次英語課上,他趁老師轉過身去板書時,突然,轉了過來將一張紙條放在我的桌子上,然後做了一個耍帥的動作,看的我一陣噁心。過了一會我一臉憤怒的看著“他”,就差沒有一巴掌打上去了——只見那張紙條上畫著一隻全身漆黑的大猩猩,同時上面還寫著我的名字。突然,只聽老師大喊了一聲“給我站後面去!”就看見“他”慢慢地走向了教室後面,但誰知“他”並沒有因此而消停,只見“他”慢慢地靠在牆上,然後趁老師不注意的時候,居然跳起了舞,只見“他”左扭一下,右扭一下,滿臉欠揍的表情,時不時還摸了摸自己的頭髮,讓人不經發笑。

記得有一次,我們因為英語的學習不好,被老師要求在中午的時候不睡覺,去他的班裡複習單詞。我本以為這次“他”總不可能在那樣“膽大妄為”了吧!但“他”卻完全沒有改變自己那副樣子,一會站起來,一會蹲下,還動不動跟別人講講悄悄話。讓我不禁對“他”冒出了一種崇拜的感覺。

“他”就是這樣的“幽默,大膽”的人,現在你們來猜猜“他”是我們班的誰?

【篇十:猜猜他是我們班的誰】

金鼎皓

他有著大大的眼睛,有點圓潤的鼻子,他的手掌較小,頭總體呈橢圓形。眉毛稍稍上揚,遇到不認可的事嘴角就會不自覺上揚。個子在班裡算是中等偏上,他的手指甲已經被他咬的很短,不怎麼長得出來了,我認為這不是個好習慣。

他最喜歡的課程還是要數科學,面對英語難題總會頭疼,稍有難一點的題目就會請教他人,不過已經好了一些。他喜歡打乒乓球,由於他出色的表現,他進入了學校乒乓球隊,所以他經常在體育課,音樂課上去訓練乒乓球,真是讓我們羨慕不已啊!他曾對我說:“老實說,下課前的那三分鐘最難耐,不停看錶多希望時間能飛奔起來。我成績又不壞,卻坐在後排,是不是在老師的心裡我已經淘汰。”他最喜歡的就是和別人一起打籃球。

一次體育老師讓我們自由活動,他正在與其他同學一起打籃球他在籃球隊可謂是不可缺少的重要人物。這不,他又帶領著他的隊伍壓制著對面,我正在操場上跑步鍛鍊著。正當我跑到他們打籃球那邊,他們與六年級的學生髮生了爭吵,原因是六年級經常把足球踢到了籃球場上,我們一位同學很不理智地把籃球一腳踢了出去,結果砸到了六年級的學生。雙方互相不退讓,後來只能麻煩了“他”去走一趟。

好不容易講好了,下課後,班主任找上了踢球的那位同學,結果他又主動把事情講解給老師聽。叫來受傷的學生的班主任在商量怎麼解決這個問題,最後商量好了。但班主任開始訓話了,他說:“班主任,這次是我不對,在體育老師離開時,沒有把大家帶上來,在那玩耍,才會導致這次意外的發生。”他把責任全部推到了自己的身上。這可以體現出他作為班幹部的擔當,但有時又太愛多管閒事了。

他總是愛幫別人發本子,這本來是好事,但因此他卻沒及時完成老師佈置的課後作業,同時也讓其他同學沒做到應盡的責任。

不過,我認為他反映了作為一個少年時期的形象。有可能他有很多缺點,但昨天的叛逆某天總會成熟,不是嗎?

何必那麼嚴肅,何必那麼束縛,何不讓青春自己做主。他就是我們班的……你們猜出來了嗎?

我心中的美景作文600字 篇7

國一作文 ,1346字

【篇一:我心中的美景作文】

微風掠過湖面,輕泛漣漪,碧水微波,絕美無暇。

—題記

我初見這湖時,便被它的美麗所征服,湖水那麼綠,那麼亮,陽光照在波紋細碎的湖面上,像給水面鋪了一層層閃銀,又像揉皺的綠段。如果說西湖是杭州的代表,那這湖便是我家鄉的特色了。

遠望,湖水就像一面明鏡,天水一色,浩瀚無邊。走到湖旁,乍看,湖水猶如一潭誘人的陳酒,靜靜的,清盈盈的;細看,又宛如一塊無瑕的翡翠,亮亮的,碧綠碧綠的。那一隻只小舟,盪漾在這明淨的湖上。船槳激起的微波,蕩起一圈圈漪漣,湖面猶如一面起皺的緞子,陽光一照,又好似滿湖碎金。粉的,白的,一朵朵美麗純潔的荷花裝飾著這碧玉般的湖面。

夏天的湖比較無味,可荷花一開就截然不同了。翠綠而又錯落有致的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花盡情展現自己的窈窕動人,白荷花純潔優雅,高貴無暇,紅荷花活潑可愛,獨具風姿。像是披著輕紗在湖上沐浴的的仙女,含笑站立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴;清香陣陣,沁人心脾。它們交相輝映,給原本就絕美的湖渲染得更加華美,讓我不經想起了詩人楊萬里所寫的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

如果坐著船,還可以欣賞到不同的美景。各種各樣、五顏六色的魚在水中嬉戲,添上了幾分悠閒的樂趣。悠悠前進,樹枝可能時不時蹭到臉上,如煙如霧。而你則被弄得哭笑不得,只能嬌嗲的怪著。一切都是那麼的賞心悅目,引人遐想。

家鄉的湖沒有西湖含情脈脈的似水柔情;沒有黃河一瀉千里的氣勢磅礴;更沒有太湖的大如藍天,深如幽谷。它只是靜靜地流淌,美若天仙,灼灼無華。

又是一夜月明,望著月下清幽而朦朧的夜色,我忍不住抬腳,走進了夢幻般的湖……

【篇二:我心中的美景作文】

我從小就想像一隻小鳥一樣自由的飛翔,我愛那藍天,我愛那草原,我愛那自由自在的美妙。這是一樣自由!我心中的美景就如我所愛“自由”:有著蔚藍的天空,遼闊的草原,清澈的小溪,雄偉的山巒和奔騰的駿馬,高歌的人們。

這是北方的大草原!草原的歌聲悠長嘹亮,草原的舞蹈豪邁奔放,草原的牧人真誠的敞開胸懷,草原的湖水坦蕩蕩。草原的花兒啊那麼的鮮豔,草原的駿馬啊自由奔騰,草原的夜色啊,卻又如此的寧靜安詳。

青青的草原纏綿著白雲藍天,徐徐微風緊隨著清新細雨,給草原帶來無限的美麗與遐想,綠草婆娑起舞,鮮花姿態曼妙,白雲朵朵卷向天邊,使整個草原變得芬芳絢爛。這人間的天堂,這天工的畫卷,就展現在那大氣磅礴蒼茫壯闊的草原!

草原如歌聲般流暢,牧民騎馬賓士在草原上,舉目所及浩空如洗紅霞如煉,一望無垠的綠海將思緒帶向與藍天相接的天邊。馬頭琴悽婉悠揚,駿馬低嘶流水潺潺。牧人歌聲不徐不急緩緩吟唱,每個曲調每句歌詞都拉得很長很長,儘量讓歌聲更加纏綿更有力量。想讓天空的飛鳥聽見,想讓心中的親人聽見,想讓整個草原聽見,這就是草原的深情,這就是天籟的樂音。

草原的天是那樣藍,草原的雲是那樣輕,草原的風景是那樣柔情,草原的湖水就像牧人的眼睛。一望無邊的草原,那是一片純潔的天地,那透明的雨露,就是牧人水晶般的心裡。草原的花兒是那樣鮮紅,草原的歌是那樣動聽,草原的酒是那樣甘醇,草原,你是一幅迷人的畫卷,那追風的駿馬啊,永遠飛奔在我的心裡。

走了還想來,來了不想走,乾脆把草原長在我的心裡,這就是草原,我心國的美景!

我心中的美景青山灣作文 篇8

寫景作文 ,4120字

【篇一:我心中的美景青山灣】

我的家在充滿鄉土特色的小漁鄉里,這裡美麗的青山灣就是我們的依賴,這片美麗的海域很小不比那些名山大川,但是在我們的眼中它就是最美麗獨一無二的大海。俗話說麻雀雖小,五臟俱全,青山灣雖小,但是也有自己獨具匠心的一面。

早上從遠處望上青山灣被磅礴的迷霧籠罩著朦朦朧朧的,給人一種夢幻的感覺。早晨在青山灣的人行道上,悠悠的散步,你會看見許多白髮倉倉的爺爺奶奶正對著大海做著太極拳或一家子手牽手在散步。綠化的花草上的露水在陽光的照耀下,晶瑩剔透得就像散散發光的鑽石。

中午,陽光越來越強烈,這時被陽光照射的沙灘變得閃閃發亮,椰樹被海風吹得搖搖擺擺,吃完中飯在慵懶的躲在沙灘上,無疑是一件最為享受的事情了。浪花一層接一層的湧上了岸,海水漸漸的漲起來了,這時漁船豐收累累的回來了。活蹦亂跳的小魚小蝦會讓你感到興奮不已。黃昏漸漸來臨了,太陽只剩下半個臉路在海面上在餘陽的照射下,藍天、沙灘、海面彷彿披上了一件金黃色的衣服,椰樹、漁船、小木屋都投下了長長的影子!月亮也悄悄的露出半個臉來。這海面也漸漸的泛白了,天空不再蔚藍了,影子也逐漸的消失了。

夜幕降臨了海上豎立的燈塔,周邊小店的霓虹燈也都亮了起床了,夜光的海在月光、燈光、霓虹燈的交相輝映下,海面上變得微光粼粼的,讓人感到神祕莫測,讓人產生無限的遐想。

美麗的青山灣,我心目中最美的海域,雖然他很小,地圖上也沒有標記,可是這裡有善解人意的人們,和美麗的海域,如果你到了青山灣,一定會讓你流連忘返!

【篇二:我心中的美景青山灣】

秋季的九月的季節,除了那婀娜多姿的青山灣讓我著迷,誰也比不上。

早晨,陽光緩緩從海平線升起,暖和的陽光照在水面上。一陣微風吹來,海水都想跳舞似的,泛出波光粼粼的舞步。天氣還涼爽,一陣陣清鮮的空氣撲面而來,不得使我心曠神怡。遠處一兩隻小船正在海上游行,在藍天的鑲嵌下,構成了一幅生動唯美的話。

中午,太陽越升越高,但此時的太陽不會讓人感到炎熱,反倒讓人感到溫暖。遊客越來越多,此時,又構成了另一個畫面。現在的海面不再平靜,而是蘊藏著一股熱鬧的氣氛。你會看到遊客們在水裡嬉戲的場面。此時,已是中午的高潮時分,海岸更是熱鬧非凡。

黃昏降臨了。天邊的晚霞變得通紅,像火一般燃燒,遮掩了半個天空。太陽正在西下,附近一片金黃的景象。海水被夕陽照得面泛黃光,照應著海上的船隻。雪白的浪花拍擊著岸邊的沙子。那沙子被海水沖刷的發亮,使海邊又存在著另一種韻味。

夜幕降臨了,月亮升起來了。天際是黑糊糊的一片,只看見那閃亮的星星,一顆接一顆串成了一條美麗的項鍊。該回去了,回到我的家中去。十步之外已經看不見東西,我走在路上,接著月光的光輝來辨別方向。月亮好明亮,把周圍的花花草草照得顯出原形,這更讓我有一種安靜和平的感覺。夜幕下的青山灣也看不見什麼東西,唯獨只看見遠處一兩隻小船顯出白光,照著前進的方向。

回到家中,入睡了。在我的夢鄉里依稀看到迷人的青山灣,它總是令我神魂顛倒,不能自已。

啊,美麗的青山灣,無論何時,你總是那麼耀眼,你能幫我找回過去的回憶,不再孤獨,你不僅活在我腦海裡,更活在我的心裡……

【篇三:我心中的美景青山灣作文】

我去過很多地方,也去過了許多地方,世界上也正因為這些景色,變得更美麗、更生機、更精彩!我去過美麗的西湖公園,我去過莊嚴的開元寺,我去過仙境般的聚龍小鎮等等。但是能使我心動神移的還是家鄉的那片大海—青山灣。

夏天六月的早晨,一眼望去,美麗的青山灣還是那麼地安靜,那麼地平和,它好像嬰兒安適地睡在下坑這個溫暖的搖籃中。海岸邊的沙子軟綿綿的,特別的柔軟舒適,就像一張無邊無際地毯一般。那海水更是清澈,湛藍湛藍的猶如一面平靜的鏡子一般,美極了!

中午,它又如那剛睡醒的孩子一樣,“哇哇”大哭,跑來跑去,哭著找媽媽呢!那大菊花似的浪花翻滾著,一個接一個的湧上岸邊,場面相當壯觀!熾熱的太陽照射在海面上,微光粼粼,這時的海浪又如一條金鱗巨蟒,穿行在無邊無際的草原中。

到了傍晚時分,終於退潮了,這時的海灣就如同一個玩得疲倦的孩子,迷迷糊糊的,快進入金色的夢鄉中,他做了一個美美的夢:一群人們,他們個個充滿歡喜地來到了他家做客,他們盡情的玩耍著,無憂無慮的,大海一點也不介意他們的到來,而是用寬廣的胸懷擁抱著他們。這時海上充滿了歡聲笑語,大海還在用洶湧的海浪聲為他們伴奏呢!

到了晚上,海灣更美了,此時的大海顯得那麼神祕,那麼寧靜,路邊的燈,五光十色的,海灣就像穿上了一件花衣,如天上的花仙子一般,怎麼會不讓動心呢?青山灣就像仙境一般,每次,我到這裡遊玩的時候,我總是如痴如醉的陶醉在這片如詩如畫的小水墨畫中,青山灣不愧是旅遊勝地,不虛此名。假如你來泉州旅遊,可別忘了來青山灣啊,它正敞開熱情的胸懷,等待著你們的到來來!

【篇四:我心中的美景青山灣】

青山灣坐落在惠安的下坑之中。夏季中,你如果到青山灣,一定會被眼前的美麗的景色吸引住。

蔚藍的天空像大海一樣;朵朵白雲像輕舟漂浮在空中;坐落在青山灣的涼棚裡,一抬頭一望去,就有時能看見有人坐落在降落傘之中!

沙灘上,有的小孩在用泥土搭著小塔,有的小孩牽著爸爸、媽媽的手,慢慢走在海水之中,嬉戲,打著水漂。一縷縷陽光照在小朋友臉上,紅起來了,像蘋果,照在水中,好像撒滿了碎碎的金子,閃閃的發亮著。

當我們要上街買東西時,一走上去,就能看見許多好玩的玩具和精緻的首飾,用貝殼做的,可好看了!

青山灣的東邊有一座小橋,沿著那座小橋走過去,便能看見一個像花園似的草地,各種花基本都有,花的香氣好像吸引住了蝴蝶,是他們跳起了舞。

下午的時候,海風漸漸來臨了。有的老伯伯們赤著腳去海邊拾海克,太陽強烈的光照在他們臉上,身上,腳上,變得黑裡透紅,再加上風的襲擊,使他們的腳感覺有點刺痛!

晚上的時候,四周寂靜無聲,絲毫沒有人,只有路邊的燈還亮著坐在沙灘上看風景感覺好爽,風微微的吹動著,躺在沙子上軟綿綿的,像沙發一樣,爽極了!

假如心情不好的時候,只要來到這裡靜靜的躺著,那麼心結就會自動解開,一切煩惱就會被拋到九霄雲外。

青山灣真的太美了,朋友們,如果你來到惠安,千萬別忘了到青山灣,準你一飽眼福!

【篇五:我心中的美景青山灣】

青山灣,它是一幅彩色的畫,時時刻刻印在我心上;它是一首抒情的詩,時時刻刻縈繞在我的心間;它是一首迷人的歌,時時迴盪在我的耳邊。我愛它那活潑的性格;愛它那深邃的"目光';愛它那寬廣無私的胸懷;愛它那歡樂的笑聲。

夏夜的風,悄悄送來海城傍晚醉人的氣息。我漫步在海岸邊,遠眺大海,海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的餘輝,給大海鋪上一層紅紗,溫柔的風輕拂海面。海水泛著微波,湧著碎浪,那是大海迷人的笑靨;海浪一層又一層地向岸邊滾動,那是大海美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動著晶瑩的浪花,那是大海裙幅上俏麗的花邊;譁、譁……濤聲陣陣,那是大海優美的歌聲。啊,好一幅壯觀的海浪圖!

它雖不及奔流不息的江不及美麗迷人的湖不及那活潑歡快的溪但深邃的海它有比江湖溪更寬廣的胸懷大海是頑皮的。

我光著小腳丫,走在金色的沙灘上,海風在我耳邊吹著,彷彿在和我說話。小浪花從大海媽媽的懷抱裡悄悄地跑了出來,來到了我的身後,輕輕的拍打我的後背。我轉過身來,它一會撓又不時我的腳心,弄得我直癢癢。它又不時地拍打我的腳背。有時候,它也不時的撩起水花兒,彷彿在和我嬉戲玩耍。我想捉住一朵浪花兒,但我怎麼也捉不住它。為什麼呢?噢,原來她從我的趾縫裡悄悄的溜走了。只留下一串歡樂的笑聲。大海是熱情的。風起了,海浪一起一伏,捲起了滾滾的浪花,便有些害怕,連連往後退。這時我彷彿聽見了海浪對我說:"來吧勇敢的孩子你可以戰勝你的恐懼的。"我又看見了許多的小朋友在海里嬉戲。我鼓起勇氣,縱身一跳,便跳進了大海的懷抱裡。我從剛跳入大海的那一刻起,才感覺到大海的熱情。大海不僅讓我戰勝了恐懼,還給了我無窮的力量和無比的勇氣。只有你進入大海,才能感覺到它的熱情`博大和寬廣。

大海是無私的。大海是個物產豐富的世界。它的懷抱裡蘊藏著豐富的煤`天然氣和石油這些寶貴的礦藏和豐富的水產品。海里水產很豐富,人們坐在沙灘上,就可以吃到新鮮的美味的食物,享受人間的悠然生活!

大海的日出,引起多少英雄由衷地讚歎;大海的夕陽,招惹多少詩人溫柔的懷想。多少支在峭壁上唱出的歌兒,還有海風日夜地呢喃。多少行在沙灘上留下的足跡,多少次向天邊揚起的風帆,都被海濤地埋葬!

青山灣,這美麗的名勝,蘊藏了無數人民偉大的情懷啊!

【篇六:我心中的美景青山灣】

“大海啊故鄉,是我生活的地方;海風吹,海浪湧,隨我漂流四方……”我的家鄉臥在美麗的海灣中,海風一吹,清新的空氣令我陶醉其中!

夏天七月的早晨,迷人的青山灣被白霧籠罩著,猶如一片仙境。海面風平浪靜,只有風兒沙沙的響聲。大海輕輕的撫摸著細沙;沙,被海水潤溼了。

漁民在海上傾聽風的聲音,邊走邊享受著風的柔和,腳印一個個烙印在金燦燦的沙灘上……

正午,當炎熱之季來臨,海灣便牽引遊客來感受海的清涼,沙的柔軟。人們縱橫交錯,一個個相繼潛入海中—水花四濺,多麼清涼的水呀,伴著陣陣“撲通”、“撲通”的響聲,組成一組樂隊,彈奏了一曲歡快的樂曲。

太陽當空照。陽光斜射在海面上,海面波濤粼粼,原本蔚藍的大海,現在已被太陽像上了一道金邊。

那細沙呢?出了名氣的不經是海,還有麼沙。金燦燦的軟沙,跟輕風流水應和著。這沙兒也是百年經過太陽的歷練,才磨礪成細沙的……沙成為了海灣一道亮麗的風景線,如果沒有了沙,青山灣將失去光彩……

黃昏將臨,鎮守邊疆的太陽快下班了,晚霞出沒。天空一片紅白相襯。晚霞像火焰一般燃燒,遮掩了半個天空。

海水被映照得像個害羞的小姑娘,兩腮通紅。霧又冉冉上升,給青山灣套上一件輕紗,囑咐他:“夜晚將近了,該洗洗睡了!”

夜幕悄悄降臨,海上空無一人。海風湧起,為青山灣唱著歌謠,催促它趕快入睡。天,黑乎乎的,遠處燈火通明。該回去了,回到溫馨的家中去了,再見,親愛的海灣—青山灣。

大海啊,我的故鄉,我土生土長的家鄉。海風輕悄悄的吹,海浪慢慢地湧……

我心中的美好家園作文 篇9

高一作文 ,5002字

【篇一:我心中的美好家園作文】

朋友,當你過著快樂祥和的生活的時候,你曾想到我們的生活環境正一步步惡化?當你打掃自己美麗庭院的時候,你可曾想到我們的周圍隨處可見白色垃圾?當你充分享受春日裡和煦陽光的時候,可曾想到南極上空已失去了臭氧層的庇護?曾幾何時,天空是那麼藍,河水是那麼清,森林是那祕密,就在自然環境給予我們美的享受的同時,人類同樣在向大自然索取並不應得的東西……

1998年,流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大江長河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了凶猛恐怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峰,吞噬了一個個村莊,一片片良田,一個個市縣,一座座工廠,一所所學校。肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪,將幾千萬畝良田吞疫,讓幾百萬人痛失家園。橫衝直撞的江水,猙獰著醜態恐怖的面孔,向人類實施無情的報復。暴厭的洪魔,釀造大大小小的險情。因此,人類必須遵循自然規律,給水以家園,給萬物生靈以家園,人類才會有自己的家園;給水以活路,給萬物生靈以活路,人類才能生存而發展。如果說古代科學尚未發達,大地子民對生態的認識有一定侷限,做出了只顧當前不顧長遠的蠢事,那麼現代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的三分一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈與人類的“生命之被”。可是,世界進入20世紀50年後,人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量,現已增加到每年745億噸,沙漠化土壤正以每年5~7萬平方公里的速度迅速擴充套件。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境汙染的惡果,資源日漸匱乏。

人們在對幸福的追尋中好夢頻驚,不得不回頭省視人與自然的關係,與自然簽下了可持續發展的天人之約,人類的智慧創造了經濟的奇蹟,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:保護環境迫在眉睫!我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同的家園,保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、小鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護環境,從你我做起。喚醒“綠色之心”,實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”,爭做“綠色建設者”,建立“綠色新世紀”!

【篇二:我心中的美好家園作文】

我心中美好的家園是美麗無比的。

昨晚我像往常一樣早早的入睡了,剛睡著就進入了甜甜的夢鄉,夢見我和我的朋友來到風景如畫的鄉村,這就是我的老家-雪柏。我成了他們的導遊,一路上我告訴他們那裡有美景,哪裡有人家。

很快我們走到了村口,不過離我家還有些遠,我走到山下的時候,呆住了。我在想以前彎彎曲曲的山路,居然修成了寬闊的公路,讓我目瞪口呆。山村的早晨,有奇異的美景,一縷縷的晨霧像綢帶飄在湛藍的天空,綢帶的兩頭分別繫著遠處的高山和近處的帳篷。

我們到了村裡,便看清裊裊炊煙原來是家家戶戶在做早飯,那裊裊炊煙升到上空的時候像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞,在朝陽的照耀下婀娜多姿,而瀰漫在山谷和樹林裡的炊煙,好像海洋上的霧靄。

一踏上鄉間小路,映入我們眼簾的是五彩繽紛的野花,蒼翠挺拔的小樹,金波盪漾的田地,清澈見底的小溪,還有一陣陣麥香撲鼻而來,晚上,滿山遍野閃耀著若明若暗的燈火,好像城裡的夜景。讓人情不自禁地感嘆,真美啊!

傍晚太陽收斂了火紅的笑容,親切地向我們道了聲再見,向大地投下了一片美麗的晚霞,漸漸的消失在西山的背後……

【篇三:我心中的美好家園作文】

每個人心中都有自己美好的家園,那裡是我們從小到大最熟悉不過的地方,我的家園很美,在不同季節裡會向你展現出不同的美麗景象。

盼望著,盼望著,春天的腳步越來越近了,小草偷偷從土裡鑽出來,嫩嫩的,綠綠的,園子裡,田野裡,瞧,一大片、一大片到處都是綠的。桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都趕集似的開滿了花,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花下成千上萬的密蜂嗡嗡地唱著,五顏六色的蝴蝶漫天飛舞,小鳥在枝頭歡樂的歌唱著…一切都像剛剛睡醒的樣子。

到的夏天,荷花以最美的姿態開放了,草從裡彈奏蟋蟀優美動聽的曲調。太陽像火一般烤著大地,人們都在大樹下遮陰,只有小孩兒們依然高高興興地在烈日下做遊戲。到了傍晚,大家都來到江邊,散步、聊天,吹吹清爽的江風。

秋天的來臨,人們盼望已久的豐收季節終於來到了,金黃色的穀穗壓彎了腰,高梁在對我們微笑,顆粒飽滿的玉米沉沉的,露出了長頭髮,它們給農民伯伯帶來了無比的喜悅。黃葉迫不及待的跳下枝頭,在空中飄蕩著,飛舞著,有的像蝴蝶,有的像小船,有的像美麗的花瓣。它們都裝點著自然。

天氣越來越冷,冬天急切的來到這個世界,它給我的家園披上了白色絨裝,孩子們像雪後的小天使,在雪地裡滾雪球,打雪仗,堆雪人…一個個跟過年似的,到處都能聽到他們的歡聲笑語。

我們的家園無論在那個季節都是美麗的,我愛我無比美麗的家園。

【篇四:我心中的美好家園作文】

我心中的美好家園很美,到處都是自然和科技的傑作。

要進入這個美好的家園呀,首先得過一座橋,這座橋名叫“彩虹橋”。為什麼叫做“彩虹橋”呢?那是因為“彩虹橋”修建在瀑布下面,潺潺的流水前赴後繼地撲下山崖,落在橋下,升起許多銀白色的水柱,在空中形成晶瑩剔透的“禮花”十分壯觀,太陽光的照耀下就會形成一道七彩斑闌的彩虹。這條彩虹便成為了這裡的一道漂亮的風景線。

過了彩虹橋,遠遠就可以望見一片綠色的樹林,那是人們和動物的公園。公園裡有兩條小道。一條路上鋪著小草,是動物們走的,這樣是為了讓動物適應下來,覺得這裡就是它們的家;另一條道路則是人走的,上面鋪有小石子,走在石子路上,石子就可以按摩腳上的穴位,發揮保健的功效。

當代走累了時,就會來到一個涼亭。你看,金銀花纏繞在柱子上,發出淡淡的清香;在牆角的薔薇花開得粉嘟嘟的;黃鸝鳥在亭頂上自由自在地唱著歌兒……當你看完時,再看看外面吧,一片片翠綠的竹林挺拔在你的眼前,竹林裡的那幾只憨厚可愛的大熊貓正在津津有味地享受著美餐。幾隻小鳥從竹林中掠過嘰嘰喳喳地叫了幾聲,接著,一陣微風拂來,竹葉發出“沙沙”聲響。你想,這聲音不是人類與自然和諧相處音符嗎?

走過涼亭,來到噴泉池,滿地盛開的鮮花圍繞著噴泉,衝著你笑。噴泉噴灑出一顆顆的露球,灑向花朵,灑向來這裡的人們。

玩了一早上,也累了,該回家了,可家在哪而呢?哈,當然是在雲上嘍!朋友聽了可別認為我是在逗你玩呢,我們的家呀就修在雲上,只要用力拍兩下手,一朵雲就會從天上飄下來,你只站上去,雲就會把你送到家,是不是很神奇,有種神仙般的感覺呢。

天上就不用雲來飛行到達某個地方了。因為天上和地下的環境都差不多,只不過所用的材料不同。如:陸地上的公路都是混和泥土所修成的,而天上的公路卻是用雲製造而成的;陸地上的汽車都是用鋼鐵造成的,而空中的汽車也是雲制而成的。不僅不需要汽油都能駕駛,速度也不慢,而且還不會排放出二氧化碳是不是很環保呢?

由於人與自然的關係更加和諧,祖國的科技越來越先進,我們的家園怎能不這麼美呢?

【篇五:我心中的美好家園作文】

我習慣了城市喧囂的汽車聲,林立在每一處的高樓大廈,但我夢想中的的美好家園在哪兒呀!

啊!我夢想中的家園在這裡:一片滿目蒼翠的梧桐樹下,坐落著一間竹屋,門前有一條迂迴的明如玻璃的帶子小河!小河裡有幾條花金魚,不時還游出水面來吸取太陽的精華呢!正當太陽炙烤著大地時人們可以在河裡玩耍,讓自己更加涼爽。在小橋上有一座石橋,上面鋪滿了玻璃珠似的卵石,將石橋裝扮得金光閃閃的,眼睛看久了就會酸酸的,小橋邊還有兩棵廣玉蘭,大約有三四米高吧!花天時節空氣中瀰漫著它的幽香。

門上掛著一對鳥籠,一隻籠裡面飼養著一隻喜鵲,這喜鵲除頭上有一點紅色,餘外一片灰色,;另一隻鳥籠裡飼養著一隻杜鵑,全身深紅色,它們的聲音都特別美妙、動聽。

門前還有一副用金竹編織而成的桌椅,當太陽當空時,可以坐在椅子上乘涼,可逍遙呢!在大門左邊有一個用深紅色的磚砌起來的小圈,上面是用蕨草搭起來的屋頂,泛著深紅的色澤,還有一些刺眼呢!裡面還養著兩隻貓,一隻是黑娜貓,一隻是虎皮貓,它們在小圈裡開開心心地嬉戲,樣子煞是可愛!

屋子也不像現在農村所住的瓦房,是用蕨草搭起來的茅草屋,屋頂似三角形,從正面看,形狀似平行四邊形,從側面看似等腰三角形!裡面放著用金竹編制而成的椅子和桌子,不僅是金紅色的,而且是現代化的椅子和桌子,能根據不同的需要升降,也能根據不同的需要變化寬窄。

地板是天藍色的,上面好似塗了一層蠟油,十分光滑,不過踩著不滑,滑底的鞋走在上面還會瞬間增大磨擦。牆壁上還張貼著一排又一排八開大的閃閃發光的獎狀,大約有二十幾張吧!還有四開大的獎狀,大約有四十幾張吧!這幾排獎狀將整個溫馨的房間照耀得金碧輝煌,真是讓人流連忘返呀。

早上,催我起來的不是討厭的鬧鐘,而是那兩隻可愛的喜鵲和杜鵑叫出來的清脆而動聽的聲音。

中午,在院子裡作畫,涼風習習,不必擔心會感冒,八月還可以坐在院子裡觀看那菊花的美麗景觀。

傍晚,滿天的繁星眨著小眼睛,四周一片靜寂,一根銀針掉在地上都能聽見,不時還飄來陣陣廣玉蘭的幽香,真是沁人心脾!在清新的空氣和安寧的靜美中,陣陣廣玉蘭的純香伴著我進入甜美的夢鄉!

啊!我夢想中的家園多令人神往!

【篇六:我心中的美好家園作文】

誰不希望頭頂的天空湛藍無痕,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望眼前的湖水清澈透明……

經常觀賞《動物世界》的人們都知道,大自然中,表面上是一片寂靜,暗中卻殺機四伏,每一隻動物和昆蟲隨時都會成為其他動物和昆蟲的盤中餐。雖然隨時都會有喪命的危險,這就是食物鏈,是自然規律。唯一違反自然規律的是人類。

人類的濫捕濫殺,已使許多稀有物種瀕臨滅絕,人類的大量開墾草原、林地,便使得越來越多的動物無棲息之地。就以我國而言,野馬、白鶴、黃腹角獸近十種野生物種,已滅絕了。坡鹿、老虎、大象等近二十多種野生物種已處於滅絕的邊緣。人類捕殺雖然有時也處於無奈,但是我們也要為它們想一想,也得給它們一個生活的空間,有些人認為,他們捕殺動物是為了人類與動物的和諧。朋友,你覺得和諧必須用捕殺生靈來換取嗎?這樣的和諧值得嗎?有這樣一則訊息:在某個小村裡,有幾頭野豬攻擊人類的事件。還毫不客氣地吃掉了農民辛苦耕種的莊稼。聽起來野豬是可惡的,但是人類的所作所為都是應該的嗎?人類侵佔它們的領地,剝奪了野豬自由生活的空間,人類有這樣的特權嗎?如果人類退一步,給它們一個自由生活的空間,它們還會來騷擾人們嗎?其實,動物與人類一樣,都向往自由、平靜的生活。

人類不僅對動物下手,還把沾滿了血腥的雙手伸向了植物界,人類因貪念的膨脹,無度的砍伐樹木,一片片廣闊的森林被人類無情奪走了它原有的生機與活力。地球母親的“肺”—人類生存的源泉,正被人類的貪婪一點一點地撕碎。據有關資料記載,由於各種原因,世界上每年毀掉的森林約1700萬公頃。從課本中學到,我國內蒙古草原退化嚴重,已到了驚人的速度。6300萬多公頃可以利用的草地面積中,目前已退化面積達到800萬公頃,可以利用的僅60%。鄂爾多斯草原的退化惡劣,面積達60%,不僅如此,沙塵暴也隨之摻合了進來。我國黃土高原,古代的它曾是多麼的美麗富饒。商朝時黃河流域的森林覆值達45%以上。但是,經過人類幾千年的掠奪和毀滅式的開發。現在,黃土高原上的水土流失十分嚴重,到處山嶺光禿,溝道縱橫。黃河—中華民族的母親河,竟成為世界上最渾濁,含沙量最多的河流。

近十年多來,隨著人口不斷的增長和經濟建設的超速發展,人類生產生活對環境造成了危機,地球母親千瘡百孔,出現了刻不容緩的危機,草原森林都遭到了嚴重的破壞。從而引發了生態環境不斷惡化,現在保護環境已成為了潮流似的話題。一個個令人心驚的數字表明,創造綠色家園已是刻不容緩的事。我們青少年應以建設美好家園為己任。所以我們應從生活中的一點一滴做起。朋友們,你們願意與沙漠為伍、與荒涼同棲嗎?不,我們不想,更不要,要的是柳岸花明,要的是風和日麗,要的是芳草萋萋,為了使明天的山更青,水更綠,天更藍,讓我們齊心協力,保護綠色家園,今天播下一粒綠色種子,明天收穫一片萬古長青,行動起來吧!讓我們用最渴望的聲音,呼喚生命的綠色,重建我們心中的美好家園!

我的初中生活作文600字 篇10

國三作文 ,919字

六年的時光在無憂無慮與歡聲笑語中不知不覺地溜走,我也離開了我的母校,滿懷希望地邁進新的學校—西機學校,開始了全新的初中生活。

在開學的那天,我懷著無比激動的心情,踏入新學校的大門。我心想:從今天起,我就是中學生啦!剛剛走進校園,仔細觀察:這座學校真美啊!教學樓把校園圍成一個大大的四合院,花壇青松相互掩映,五星紅旗矗立廣場中央,到處都是一塵不染。我一下子喜歡上了這所學校!

不過期待歸期待,激動歸激動。本以為初中生活和小學差不多的我,在發書之後才知道什麼叫作“痛的領悟”—24本書呀!幾乎是小學的兩倍,每天背在肩上,那叫一個“酸爽”呀!書的重量且不說,就光是每天的預習、複習,還有各種作業讓人一想就頭大。不過,我心想:面對這樣的壓力,我也不可以退縮,要化壓力為動力,雖然一切都是未知的挑戰,但我相信自己一定可以翻越初中這座高峰的!

於是,在開學的第一週裡,我便開始發奮努力。數學課上,無數的幾何體在我腦中變幻著,展開、摺疊、切開、重組;語文課上,我沉浸在《春》與《濟南的冬天》的優美詞句當中,不可自拔;英語課上,我又認識了單詞的要好朋友—音標;歷史課上,我彷彿穿梭到了危機四伏的遠古地球,結識了元謀人與北京人;生物課上,我又初步認識了奇妙的生物世界;地理課上,奧不,地理還沒上新課呢,不過我期待在地理課上可以有更多新的知識和發現。每天回到家後,做完當天的功課,我就開始複習和預習所學的和要學的內容。

一週的學習生活,使我感到充實又快樂。不僅收穫了很多新知識,也認識了幾位新的老師。我們的班主任—語文老師就像一杯苦中帶甜的茶水,和藹可親是老師的甜,但在我們犯錯誤時,她會嚴厲地教育我們,讓我們懂得先苦後甜的道理;我們的數學老師就像是一杯提神的咖啡,隨時提醒著在課堂上走神的同學;而我們的生物老師卻與眾不同,為什麼說與眾不同呢—因為他就像一杯甜甜的可樂,幽默風趣,常常引得全班同學捧腹大笑;至於地理老師,聽說他是我們的校長,我估計他應該對我們挺嚴厲吧!

這是一個新的開始,我要珍惜初中時光,向著新的目標全力進發!相信在自己的不懈努力和老師的耐心教導下,我的學習會遊刃有餘,滿載而歸!

我的心愛之物作文600字 篇11

國小五年級作文 ,6328字

【篇一:我的心愛之物作文600字?】

每個人都有自己特別愛的東西,可能是我們的玩具,可能是我們親手做的東西,可能是我們養的寵物,可能是我們在沙灘上撿到的貝殼,可能是媽媽在寒冷冬夜為你感知的圍巾,還有可能是朋友送給你的風鈴。下面就由我來帶大家看看我的心愛之物!

我的心愛之物,他不是玩具,也不是其它東西,他是一個活物,每天都會陪著我玩耍。在之前的部落格裡,我還寫過他呢,她有著雪白的毛髮,黑黑的鼻子,大大的眼睛,腳上還有肉嘟嘟的肉墊,可愛極了。沒錯,這就是我們家“可愛”的小狗狗。

在我還沒得到他之前,我孤零零的,每天都自己回家。因為爸爸媽媽在外面上班,姐姐放學比我晚,他們回來的時候天早就已經黑了。因為那時候我還小,特別的怕黑,所以我就天天求著媽媽給我買條狗。有一天,媽媽剛回來,當我正準備求的時候,媽媽突然說了一句話:“兒子呀,媽媽給你買條狗吧!”聽完這句話之後,我雖然有點蒙,不過還是高興的一晚上沒有睡著覺。

第二天早上,我們便開始了尋狗之旅。我們找了好久好久,一直沒找到適合我們的狗,因為媽媽說太大的狗糞便不好清理,所以只能養小狗。正當我們要放棄的時候,他出現在了我們的面前。我們看了一會兒之後,覺得很不錯,胖乎乎的很可愛,決定就是他了。今天是媽媽開啟降價模式,雖然講了半個多小時,但是努力總歸是有收穫的,我們從1200多降到了800多。做事也可以說是沒誰了。

就這樣子,我們得到了他,他就到了我們。這就是我的心愛之物,雖然他不是人,但是他是人最好的朋友!

【篇二:我的心愛之物作文600字】

每個人都有自己的心愛之物,有的是朋友送的禮品,有的是親朋好友之間送的有意義的禮物,但令我最喜歡的心愛之物,就是我生日時媽媽送給我的存錢箱。

我的存錢箱外表的顏色是粉色的,它是一個長方形的盒子,盒子上還有我的名字和對我生日的祝福語,它不像別的存錢箱那樣把錢丟進去就行了,我的存錢箱是智慧語音的,必須要輸入正確的密碼才可以開啟,就像保險櫃一樣,如果密碼輸錯的話,就會發出滴滴的警報聲,如果是假錢的話,它還可以發出藍色的光用來鑑定錢的真假,你們說,是不是功能很強大!這就是我喜歡它的原因。

你們想知道我是怎麼得到它的嗎?這還要從我七歲過生日的那天說起。

在我七歲生日的前一天,我一直在琢磨想要什麼生日禮物,我忽然想到在別的同學家看到的存錢箱,而我卻沒有屬於自己的存錢箱,我也很想擁有一個,就在這時,媽媽走到我身邊,問我明天過生日想要什麼禮物?於是我就對媽媽說:“媽媽,我想要一個存錢箱,把我的壓歲錢都存到裡面”。媽媽聽了我的回答,點頭同意後就離開了。

生日的那一天,媽媽給我買了生日蛋糕來慶祝我的生日,在我們切蛋糕之前,媽媽拿出了一個很精美的禮盒,對我說:“生日蛋糕已經給你買好了,禮物也已經給你選好了,你可以開啟這個禮盒,看一看是不是你想要的那個禮物。”我打開了媽媽遞給我的禮盒,看見裡面就是我想要的存錢箱,我高興的把它拿了出來,按著說明書開始操作起來。

我和存錢箱已經想出了3年多了,我把我所有的零錢和貴重物品都放到了存錢箱裡,它是我收到的最好最有用的禮物,也是我最心愛的禮物。

【篇三:我的心愛之物作文600字】

每個人都會有屬於自己的心愛之物,它有可能是一件玩具,也有可能是一本書,更有可能是一株植物……

我的心愛之物是書,不是哪本特定的書,我喜歡所有的書。但如果都寫進這篇作文裡,那沒有個兩三千字是別想寫完了,而且大部分都是流水賬,就沒意思了。於是,我便寫了幾本我最喜歡的書。至於是哪幾本,暫時保密。

我最喜歡的書,首推《平凡的世界》,這本書是路遙寫的,主要時間段就是“文革”末期到改革開放的十年。十年,十年,讓中國目瞪口呆,也讓世界目瞪口呆。這本書中描寫了太多人情世故,也有很多世態炎涼。其中有數不清的道理,雖然一些我現在不能理解,但我堅信它能在一直不斷教著我道理。

還有一本是劉慈欣的科幻著作《流浪地球》。這本書很是出名,還被改編成過電影。講的什麼我想大家都心知肚明,就不再??鋁恕A醮刃賴氖槎擠淺:每矗??吹氖櫫黃屏舜?晨蘋眯∷檔墓虐逵氳サ鰨?皇侵幻櫳茨掣齜矯媯??僑?轎壞睦聰胂瘛!度?濉肪褪撬?鈧??淖髕罰?庸糯?較執???轎壞睦疵櫳矗?切磯囁蘋米骷宜?患暗摹?/p>

接著便是沈石溪的作品,只要是他寫的我都喜歡,很接地氣,語言通俗易懂,其中我最喜歡的是《狼王夢》,講述的就是隻母狼想讓自己的狼崽成為狼王的故事,最後竹籃打水一場空。現在,也有許多家長望子女成人中龍鳳,施加了太多的壓力。就像一條線,壓力太大崩裂了一樣……

書,讓人聰明,讓人愉悅。雖然我已五年級,課餘時間也越來越少,但我會一直堅持讀書這個習慣,這是一個好習慣,一個浸到骨子裡的好習慣。

【篇四:我的心愛之物作文600字】

我的心愛之物陪了我很多年,這個心愛之物,她就是我的書包。

我每天都揹她上學,給我減輕了很多的負擔,她肚子可大了,裡面可以裝下好多好多的書,不信你看這書包又大又舒服,而且揹著不像手提袋那樣重,她可真是我們的好朋友啊!

在別人眼裡,她只是一個普普通通的書包,但她是陪伴了我四年的一個朋友,她雖然沒有生命,但是我把她視為一個朋友。

我的書包玫紅色的,上面有大嘴猴的圖案,還是立體的,猴頭上還帶著一個冰淇淋的帽子,夜晚的時候車燈一照,這就會閃閃發光,可以讓我更加安全呢!

我的書包一共有兩層,在最小的那一層裡面,還分了兩三層,分得可真是細啊,旁邊還有一些可以裝水杯的地方,就像兩隻耳朵,這也節省了不少空間。

雖然用的時間長了有點舊,看起來破破的,就像劉備所挑的那批老馬一樣,外表並不是怎麼引人注目,可是,我依然覺得她是我的好朋友,一個老朋友,因為她時時刻刻都陪在我的身邊。傷心的時候、開心的時候,她都默默的陪伴著我,走過小學的每個年級。

她的內在也是很美的,你看它裡面所裝的書可不少呢,讓我數數一二三四五……哇塞!她的肚子裡面裝的書可真多!她也是我上學的時候不可缺少的夥伴,我每天都要揹著她,雖然感覺她又大又笨,但是裡面卻裝了不少知識!

有的時候我還會傻傻的跟她說話呢!她就像一個忠實的聆聽者一樣,靜靜地坐在旁邊,心愛之物不就是這樣的嗎!仔細地聽著我講話。

我真的是很喜歡她,我心愛的書包!

【篇五:我的心愛之物作文600字】

物品有各種各樣,數不勝數。每個人都有自己最心愛的物品。或許是一隻小動物,或許是一樣擺設品,或許是一種文具,都因為它背後的故事或經歷,讓人難以忘懷,才讓它成為了你的心愛之物。

要是論起我的心愛之物來,那可真多呀!但陪我時間最多,又令我愛不釋手的就是那隻小海豚玩偶了。

說起這隻玩偶來,那真是說來話長啊!

兩年前的一天下午,百無聊賴的我在姥姥家閒逛,無意中發現它被遺棄在了玩具箱的角落裡,看著它身上髒兮兮的樣子,就知道弟弟妹妹早就不喜歡玩兒了,所以我把它拿回家裡,認認真真清洗起來,功夫不負有心人,剛剛還是身上又黑又髒,完全看不出來它是一隻靈巧的小海豚,而現在,被我打扮得乾乾淨淨,看起來煥然一新,像新買來的一樣!仔細看來,它有著灰白相間的身體,一雙黝黑黝黑的眼睛中閃爍著光芒。它還有一雙魚鰭和小尾巴。

說它是玩偶,其實它更像一個抱枕一樣,裡面裝的柔軟的海綿。它看起來就像剛從商店裡購買回來的一樣,讓人愛不釋手。

它已經陪伴我了很長時間,那些細小的線頭已經撐不住了,難免會有破洞的情況。而我就會拿著哈哈哈針線在上面縫了兩針,這是我獨一無二的記號。

它為什麼會成為我的心愛之物呢?這就是因為它每天都在陪伴著我。每天晚上睡覺,它都會陪著我一起度過整個黑夜,有了它的陪伴,我不再感到孤單,不再感到害怕。每當我遇見什麼事情我都會對著它說我的心裡話,我彷彿看見它在衝我點頭。

這個就是我的心愛之物,因為它每天陪伴著我,它已經成為我生活中必不可少的一部分,它就像是我的一個朋友,我非常喜歡它。

【篇六:我的心愛之物作文600字】

我有一個心愛之物,他是我一生中最寶貴的一件物品。那是我的奶奶生前給我留下來的一個玩具。

小時候我在老家,奶奶經常陪我玩遊戲,還經常給我做好吃的!有一次我看到了一個玩具,那是我一生中最喜歡的一個玩具。看到這個玩具,我就喜歡上了這個玩具,可是我們家卻沒有足夠的錢來買,所以我就一直忍著沒有買。那是一隻小熊,從這時起我還是在家天天在家玩,但是我發現奶奶每次都是大中午的時候才回來,然後吃完飯之後就走啦,到了晚上才回來。爸爸媽媽也忙著去種地,只有奶奶管我。但是我並沒有為這件事,而且我還是每天乖乖的在家玩耍。但是有一天我發現奶奶的兜裡有好多好多錢,我就問奶奶這些錢是從哪裡來的?奶奶說是奶奶這一陣子撿瓶子賣的。我一聽就哭了:奶奶還你撿瓶子幹嘛呀?咱們家不是有錢嗎!奶奶說,奶奶上次不是帶你出去,你不是喜歡那個小熊嗎?咱家沒有足夠的錢,所以奶奶就去撿瓶子賣。

所以從這時起我就要發誓長大要好好學習,將來要掙大錢。所以以我就沒有讓奶奶買那個小熊。過了一段時間,我長大了,我在城市裡面的一所學校學習,可是有一天奶奶給我了一個小熊,說這是你小時候最喜歡的那個小熊。我給你買回來了!看到這個小熊,我就想起小時候奶奶陪我一起玩遊戲和他為了給我買這隻小熊撿瓶子的情景。忘了一段時間,在我上學前班的時候,我聽到一個訊息,爸爸說奶奶去世了。我一聽馬上就哭了!我說奶奶不要走!我還沒來得及孝敬您呢!

所以我最心愛的一個玩具就是我小時候奶奶給我買的那隻小熊。這隻小熊記憶了我和奶奶在一起的美好時光。到現在我還留著那一隻記憶著美好回憶的小熊……

【篇七:我的心愛之物作文600字】

我的心愛之物,也許有的同學也會有,也許有的同學會把它高高的貼在家裡的客廳牆上,也許有的同學會把它貼在自己的書桌前,而我卻把它一張一張細心的收納進我的專屬寶物箱,放在我的課桌旁。

它“四四方方一張紙,有圖有章還有字”,你猜出來了嗎?對,它就是我的獎狀,開啟我的寶物箱,取出我捲成筒狀的獎狀,細看一張張,都讓我會想起以前的點點滴滴,看,這是我在幼兒園得到的獎狀,因為表現優異,親愛的馬老師給我頒發了“全優寶寶”的獎狀,這是一張補習班頒發的“最佳書寫小能手”獎狀。那是一張英語結業考試中我取得了全班第一名,老師頒發的“學習標兵”獎狀,徵文大賽中獲得的“人氣獎”。還有每學期朱老師頒發給我的“三好學生獎狀”,還有各種比賽中獲得的獎狀……

一張張獎狀是對我努力的肯定,也是對我的鼓勵,記得上幼兒園的時候,我想偷懶“媽媽,今天你給老師請假吧,我不想去上學。”“好呀,那這樣,放假的時候你可是得不到全優寶寶獎狀。”“沒有就沒有,我才不稀罕呢。”倔強的我嘴上這麼說,心裡可不是這麼想的,從此以後我在也不隨便請假,放暑假的時候,我得到了人生中第一張獎狀,站在講臺上的我心兒怦怦跳,難以抑制住的開心,掛在了裂開的小嘴上,露出了缺失的大門牙,然後害羞的閉著嘴巴,開心的依然嘴角上揚,臉蛋聳起,眉毛上飄。老師讓我裝進書包裡,我都不願意,害怕弄皺了,一直拿在手裡,放學後,我高舉著獎狀跑向媽媽,媽媽一下抱起我,我高高舉起獎狀,彷彿取得冠軍一般,回家後媽媽說把獎狀貼在客廳裡,可是我卻不願意,“那樣容易弄髒,而且要粘上膠布,獎狀就不漂亮了。”從此以後,我的每一張獎狀都由我自己細心保管,第二張,第三張……越來越多。

一張張獎狀讓我開心,讓我明白了一分耕耘一分收穫,我要一直把它們細細收藏好,因為它是我努力付出的見證,同時也給了我繼續努力前進的動力。

【篇八:我的心愛之物作文600字】

我的心愛之物有很多,但是我最中意最喜歡的心愛之物,非大姑送的金筆莫屬了。

那是四年級的時候,我們剛用鋼筆,所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買,總是說有滿滿一個文具袋的筆呢,先用舊的,待用壞了再買。我對每隻筆都很愛惜,總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好,每次用完都及時蓋上筆蓋,放入文具袋中,幾乎沒有弄丟過。若筆蓋裡進的有墨水,我都會清理乾淨,然後用清水沖洗,再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們,生怕它們受一點委屈。

每一次用過之後也是小心翼翼,不願意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節,我回奶奶家過年,大年初一那天,大姑送我了一隻金色的鋼筆,鋼筆十分精緻,是純金的,我開啟用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了,不會寫的字自從用了這隻金筆,一下子也都熟悉了,再也沒有不會寫的字了。每次用過後我都都會把筆用紙巾擦拭乾淨,不留下一點汙漬。就這樣雖然用了一個多月,但還是跟新的一樣。

在學校也是如此,每次用完都會及時放進文具袋裡保護起來,我時刻關注著它,漸漸地也有了感情,比以前更喜歡它了,每天除了吃飯睡覺,我都把筆放在我的身邊,什麼時候也不願意離開它。每次寫作業我都會用這支筆,感覺比以前寫的更快了,字也更美觀了,用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。

這支筆陪伴了我有一年多了,我還是愛不釋手,我早已把它當成我最要好的朋友,每次都是它不厭其煩地陪我,直到我寫作業,不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這隻金筆的緣份。

這隻金筆陪伴我一年多了,我十分喜歡它,雖然已經見證了我取得的進步,但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。

【篇九:我的心愛之物作文600字】

‘兄弟三人齊上路,有快有慢不停步。走了三百六十日,沒有走出玻璃鋪’。這個謎面的謎底就是我的心愛之物—手錶。

我在聖三一外語的年級階段性測試獲得了第一名,媽媽看到我近期以來的堅持和努力,為我買下了夢寐以求的手錶。手錶披戴著綠藍色相間的外衣,頂端還有一個攝像頭引人注目。手錶的功能可多了:自拍、鬧鐘、計時、時間等等,應有盡有。

記得有一次,我開啟手錶,聽著自己喜歡的音樂,突然聽到樓下小夥伴們一片歡聲笑語。我透過窗戶往下看,他們正在玩“撕名牌”的遊戲。我也好想加入,想成為他們其中的一員,我穿上鞋撒腿就往門外跑。臨走時媽媽囑咐我7:00準時回家。玩的時候因為太開心,而忘記了時間,眼看天色已晚,我開啟手錶,它居然沒電了。我心急如焚地往家跑。推開門便看到了家裡的鐘錶顯示為7:30了!媽媽此刻火冒三丈;“為什麼這麼晚才回家,一點時間觀念都沒有,你不知道我們都很擔心你嗎”?聽完哈哈哈話以後我也很傷心。就把自己鎖在屋子裡,摔打著手錶。“破手錶、爛手錶、壞手錶。”但是我轉念一想,沒給手錶充電是我的錯。我為什麼要關手錶呢?而且它都已經把我當成朋友和主人。此時的我卻把它當成出氣筒。我頓時認識到了錯誤。從今以後我便對他更加有感情了。

每當我過於疲勞的時候,聽一些音樂可以使我消除疲倦。無趣無聊的時候來一張自拍可以讓我開心許多。該起床的時候手錶的鬧鐘可以讓我永不遲到……有了它我從此有了時間的概念。有了它我的生活變得更加有趣。

我非常喜歡我的小夥伴—手錶。

我眼中的燭之武600字作文 篇12

國小六年級作文 ,1293字

【我眼中的燭之武】

史學嘉

在我看來,燭之武絕對是一位英雄,短短几句話就能使秦國退兵,結束了一場事關鄭國存亡的戰爭

在《樂周列國志》中,燭之武是三朝老臣,卻不得賞識,一直只是一個圉正,被舉薦見秦伯時,已年過七十,鬚髮皆白,身子佝僂,步履蹣跚,這樣一個年過古稀之年的老人,為鄭國“夜縋而出,見秦伯”,而文中“臣之壯之,猶不如人;今老矣,無能為也矣”,背後對鄭文公的抱怨與不滿,在見秦伯之前,燭之武只是一個養馬的小官,有著懷才不遇的憤怨,但在國家危難之時,他不計前嫌,隻身進入秦營見秦伯,足見燭之武的義、勇。

在說明秦伯退軍時,燭之武冷靜有序地道出秦軍退兵的利和不退的弊,對晉國的歷史,君主的為人,秦晉之間的矛盾瞭如指掌。面對秦伯時,燭之武句句從秦國利益出發,而絕口不提鄭國利益,層層深入,句句擊中要害,所以說他是一個有智謀,關心世事的愛國之士。推薦他的佚之狐對燭之武的評價是“口懸河漢,舌搖山嶽”,從燭之武說服秦伯時的表現,足以見得。

因為燭之武的義、勇、有智謀和關心世事,終使秦國退兵,鄭國逃離危險,燭之武也完成了他自己退秦兵的使命,從而得到重用,也留下了千古美談。正所謂“危難之時挺身行,寶刀未老入敵營,單憑三寸不爛舌,說退秦師留美名”。

【我眼中的燭之武】

楊仲義

近期學習了一篇文言文名為《燭之武退秦師》,就此發表一下我對燭之武的看法。

我眼中的燭之武是一位志士。他的外交才能通過佚之狐的話得到了充分的肯定,“若使燭之武見秦君,師必退”,一個“退”字,盡顯燭之武的才華。由於長期未被重用,燭之武的滿腹牢騷與委屈溢於言辭,以至於“今老矣,無能為也矣”來推辭。但鄭伯的一番誠意和對國家形勢與個人利益關係的透徹分析,最終感動了他,決心以國家利益為重,出使秦師,足以說明他是個深明大義的愛國志士。

我眼中的燭之武是一位勇士。兩方交戰,生死未卜,出使秦師,成敗難料。燭之武“夜追而出”,勇入秦營,其知難而上,義無反顧的冒險精神展示了他的“勇士”形象。因此,我眼中的燭之武是一位勇士。

我眼中的燭之武更是一位辯士。燭之武來到秦營之後,面對強大的敵人,不卑不亢,侃侃而談。他先論說滅亡鄭國對秦國有害無益,只是增加了鄰國的土地。然後承諾,儲存鄭國將會對秦國大有好處,“行李之往來,只其乏困”,這是鄭國請求秦國退兵所施予秦國的小恩惠,即可以使對方感興趣,以權衡利弊,又不失本國尊嚴。一番利誘後,燭之武又從秦、晉歷史關係入手,揭示出晉文公過河拆橋,忘恩負義的本質,公開挑撥秦、鄭兩國關係;並用發展的眼光,引導秦伯認識晉的貪婪會給秦國帶來的危險,使秦伯認識到晉是敵非友,並最終和鄭國結盟。燭之武思路清晰,有條不紊,一字未提鄭國的利益,便說服秦師,充分展現了他“辯士”形象。

我眼中的燭之武有遠大抱負,忠於祖國,有勇有謀,我十分敬佩他。

讓我心存感激的人作文600字 篇13

國一作文 ,7253字

【讓我心存感激的人】

陳茜?

漫漫人生路上,我們所遇到的人和事,如同浮雲,有的飄走,有的被吹散,而她則是我的太陽,照亮我的心房。

——題記

新環境·孤單

二年級,爸爸結束了福州的工作,帶我回莆田讀書,陌生的環境裡,我如同一隻迷途的羔羊,沒有朋友,沒有方向,看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍,我的心裡空落落的,孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。

新朋友·欣喜

一個缺了半顆門牙,愛笑的女孩——??成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字裡都帶一個“?”字,後來她就成了我的同桌。上課的時候,老師總是喜歡用方言講課,這讓從幼兒園開始就在福州上學的我,難以理解上課的內容,跟不上進度,成績一落千丈。

那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂,下課的時候便躲在學校的樹林裡默默流淚。這時,突然一隻手拍在我的肩膀上,我轉頭看去,淚眼迷濛中,看到是她。在她的追問下,我才小聲的說出自己哭泣的原因,只見她拍著她瘦弱的胸脯說:“這個問題包在我身上,以後我就是你的翻譯機。”之後上課時她總是認真地聽,然後把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時,我們一起聊天,她很幽默,每次一開口,就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動,每次走在操場上,她都會將突然飛來的籃球砸回去,雖說是個女孩,但她卻像個假小子。就是這麼一個假小子,讓我的心房裡照進了一縷陽光,驅散了寒冷的孤寂。

分別·難過

我不再孤單,快樂的陽光圍繞著我,我和??度過了美好而又充實的小學生活,我們將要迎來期末考,渡過小學,馬上迎來初中,我們卻一個也笑不出來。??的父母讓她去僑中讀書,而我則來到了南方,但我們依然相互鼓勵,一起約定期末考試都要取得一個好成績。考試結束後,從考場走出來,我和??手拉著手,卻都不說話。此時,淚水在眼眶裡打轉,看看??,她也早已淚流滿面了,分別後我再也沒見過她。

她是我最感激的人,把我從黑暗中拉了出來,是她,不斷的鼓勵我向前,讓我的世界,充滿了陽光與溫暖。

【讓我心存感激的人】

陳纖巧

我相信在每個人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過時,安慰我們;在我們失敗時,鼓勵我們;在我們成功時,替我們開心的人。

記得有一次,家裡人都不在家,我在家裡無所事事,就去找我朋友玩,他問我說:“你現在會騎自行車嗎?”我的臉出現一團紅暈,小心翼翼地說:“還……還不會騎。”本以為他會嘲笑我一番,可他竟然說:“那朕就勉為其難,教你吧。”

我把我的自行車拉了過來,他鄭重其事地跟我說:“你現在要打好基礎,先教你掌握平衡吧。”我隨聲應和道,可這項技能我不一會兒就學會了。他說:“那現在就正式教你吧。”

我騎上自行車,準備好了,他嚴肅地說:“你現在剛學,慢慢來。”“哦。”我漫不經心地回答道。我自信滿滿地騎走,可剛踩下腳踏板就摔了一個四腳朝天,我不服輸,我要繼續。可是結果宛如時間倒退,還是摔倒了。我重複的嘗試到快要放棄之時,他用溫柔的聲音鼓勵我:“沒關係,失敗乃成功之母,不經歷風雨怎麼見彩虹。加油,一步一步來,我相信你一定能做到的。”是啊,既然我已經開始了這條路,我幹嘛還想著回頭,前面的風景才是我應該憧憬的。

我不再急於求成,我開始一點點進步,到最後我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒有腳印的小直線——我終於學會了自行車。

那一刻我開心的無法掩飾自己的笑靨,驀然回首,他比我更開心,“我就知道你能成功的。”

雖然這件事過去了好久,但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目,因為他我讓明白了做事不能急於求成,一口飯吃不成胖子,只有不斷的積累才能讓量變轉成質變。

人生有了他,我萬分感激,雖然未來的路還長,但我心中感激不曾退散。

【讓我心存感激的人】

葉姿

14歲,青春飛揚的我,有過大大的夢想和小小的收穫。在這短暫的14年,走過春的溫馨,夏的喧囂,秋的成熟,冬的澄潔。人生路漫漫,我要感謝那些對我有過幫助的人,你們對我的幫助讓我心存感激,沒有你們的幫助就沒有更好的我。

萌芽之春,是沉思的季節。這天放學後,我走在林蔭小道上,心中美滋滋的。為啥?因為地理不好,考試常常“落第”的我,這次居然考了80分,雖然有很多人超過我,回家一定告訴媽媽這個好訊息。

屋裡靜悄悄的,媽媽還未下班。我放下書包來到房間,忽然看見書桌上有一張試卷,這是姐姐的數學卷,上面寫著146分,而旁邊卻寫著姐姐自己的感想——一一切從零開始。我疑惑不解的想:姐姐明明考的很好啊,為什麼要從零開始呢?

晚上我將考卷拿給媽媽看,我則在一旁沾沾自喜地對媽媽說:“媽媽我這次可考了80分呢,是不是覺得我很厲害呀?”“孩子,80分相比上次的確有進步,媽媽在這裡祝賀你。”媽媽語重心長的說,“但是你不能因此而驕傲自滿,一次的成績代表不了什麼,80分離滿分還有一定的距離,媽媽希望你能夠更加努力,爭取更上一層樓!”聽了媽媽的這一番話後,我感到很失落。心想:我平時都考的那麼差,這次好不容易考了個80分,媽媽卻不誇獎我,還把我數落了一番,哼,真生氣!

晚上,我在房間裡看書,突然傳來一陣腳步聲,據我的判斷應該是媽媽來了,果然一陣敲門聲隨之傳來,此時我便想:下午的氣我可還沒消呢,我才不過去給媽媽開門,哼,看你能拿我怎麼著?媽媽聽我沒有動靜便自己開門進來了,我斜瞄著媽媽,只見她手中端著一杯牛奶,放在桌上,便朝我走來。我見她朝我走來,便立馬轉過頭去,不想直視她。媽媽走到了我旁邊找了個位置坐下,對著我說:“孩子,自從下午之後你就一直悶悶不樂的,是不是因為我的話讓你生氣了?”我只是聽著她講,但是仍然不理她。她又說:“媽媽知道可能媽媽對你的要求高了些,但媽媽也並不過分。你的姐姐昨天拿了146分,她給我看的時候我什麼也沒說,我今天去她桌上的時候看見了她的感想。媽媽也希望你能像你姐姐那樣,取得了好的成績但不驕傲,而是爭取更上一層樓!你可明白?”聽了媽媽的一席話後,我恍然大悟,原來媽媽都是為了我好。

“我明白了!”我突然大叫道,媽媽被我這突如其來的舉動嚇到,一臉驚嚇的看著我。

至此之後,我稍有退縮之念時,耳畔就會不自覺地響起媽媽說的這番話,腦海就會浮現與媽媽的這次談話的情景,退縮之念就隨之消失。這件事時刻警醒著我堅持下去,創造屬於自己的奇蹟。我沒有辜負媽媽的期望:戒驕戒躁,認真學習,謙虛請教,終於取得了優異的成績。

人生路漫漫,在成長的道路上總會有人來為你指點迷津,引你走出迷茫,找到前進的方向,最終走向成功。這些令我心存感激的人,謝謝你們在我的生命裡出現。

【讓我心存感激的人】

何雅婷

從我懵懂無知到鮮豔的紅領巾在胸前飄蕩,再到邁進初中的校門,彷佛只是一瞬間。生命的成長曆程不僅是個體的成長,更是心智和思想逐步成熟的歷程。歲月的留聲機裡,有我難以忘懷的成長經歷,在那些歷練,那些思想蛻變的過程中,始終有一個人對今日的我有著不可磨滅的作用。他在我傷心難過時給予安慰,在我迷茫無助時給予指點……這個人便是我的爺爺!

自幼時起,我便與爺爺奶奶一起生活。十幾年的春夏秋冬,爺爺的睿智和博學始終伴我一同前行。

在那無憂無慮的少年時光,最難忘的便是爺爺陪我讀書時日了。每逢節假日,更是我盡情遨遊書海的黃金時段。在繁華似錦,柳暗花明的春時,爺爺帶我去野外賞桃花紅綻,看柳眼青回,對藍天白雲,我們高誦“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,那是何等的愜意;在層巒染碧,萬壑搖青的夏日,我們去柳下溪旁看漁翁垂釣,默唸“路人借問遙招手,怕得魚驚不應人”,那是何等的舒心;碩果累累、紅葉滿山的秋季,我們登高望遠,放聲高吟“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”,那是何等的豪邁……

爺爺不僅讓書走進了我的世界,還教我做人的道理。那是一個春日,太陽暖和地照耀著大地。但我卻無心享受這春日美景,只是輕輕地嘆了一口氣。昨日,朋友揹著我說我的壞話,只因一件小事。我委屈、不解、憤怒,種種情緒交織在了一起。這時,爺爺走了過來,詢問起事情的起因經過。聽我敘述完一切後,嚴肅而耐心地勸導著我。

他說,人固然應該喜歡自己、接受自己,但還要客觀看待別人的長處,這樣才能化傷害為競爭,才能提高自己,悅納社會,悅納他人。欲無後悔須律已,各有前程莫妒人,要以健康的情緒守住一顆寧靜的心。

“且放胸懷供歲月,常將浩氣寫年華。”爺爺的話深深烙進了我的腦子裡。我只覺得心中烏雲散去,外面的一切都美好了。

爺爺還教我要堅信峰迴路轉,柳暗花明。那是上小學六年級時,學校選拔我去縣裡,參加作文競賽。我心裡忐忑。爺爺說,重在參與,能正常發揮就好。我放下心理負擔,終於捧回了三等獎。我懂得了:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,在任何情況下,都要永葆積極向上樂觀豁達的心態,面對困難和強手要神定自如,要有頑強的鬥志和毅力。

感謝有他在我傷心難過時勸導我,替我掃清成長路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無知到現在的知書達理,伴我渡過一個又一個難關,不斷成長。

腳下行路千里遠,腹中貯書萬卷多。漫漫人生路,不論得失榮辱,我都會盡量曠達地看待一切,要用一種自強不息的精神立足於社會,即使在夾縫中生存,也要顯山露水,發揮特長,閃爍出生命的光芒。

【讓我心存感激的人】

潘雨萱

有一種愛,一生一世不求回報;有一個人,一生一世值得去愛!

——題記

年輪細細,成長好似就在一剎那。成長是一條漫長而坎坷的路,遙看遠方,一望無際。路兩側,時而是星羅棋佈的荊棘等待,時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步,都需要溫情的呵護;每取得一點成功,都會有鼓勵的掌聲。是您,為我解密人生道上的疑惑。

傷心失落時,您是耳畔的一聲安慰

橢圓的沙丘上,綴著點點星光的天空,沒有鳥鳴風吹,也沒有花香……我握著已經捏成一團的成績單,看著天空,眼眶又不爭氣地紅了越來。突然,一件大衣披在我身上,回頭一看是您。您對我說“還在擔心成績的事?"我機械般點了點頭。您輕聲安慰道:“別擔心了。你不是常說明天會更好嗎?相信自己。”說完,便露出一個笑容。我明白,那是鼓勵,也是要求。

寒風侵襲時,您是身前一道堅實的盾

雪花是幸福的樂曲,是孩子們高興的源泉……我正在冰上滑來滑去,快樂極了!您突然握住我的手,用您那溫暖的手來暖我這被冰凍得通紅的手。儘管,您的手被凍得冰涼;儘管,您的臉被凍得通紅,但是,當您看到我的臉不再冰涼,我的手不再通紅時,您開心地笑了。那微笑,我永遠不會忘記的。

迷茫路途時,您是前方的一盞夜燈

炎炎夏日,我正拿著一根冰棒,興奮地向您跑來。您疑惑道:“一根冰棒就讓你這麼開心?"我小聲地對您說“我去買冰棒,給那店主十塊錢,他卻找我十八元。"您溫柔的雙眼突然變嚴肅了,銳利了,好像在對我說:"這樣是不對的,你應該把錢還給店家。”您帶著我把錢還給了店家,從此,誠信伴我行。

是您為我解開了人生道路上的困難,是您的無私奉獻才有我的茁壯成長!謝謝您——我那偉大而無私的媽媽。

俞敏洪說過,人的一生一定要有一段讓自己想起來就熱淚盈眶的日子。我想,和您相處的所有日子,便是那樣的吧!我愛你,我的媽媽!

【讓我心存感激的人】

陳依騰

回憶起成長的道路,一路上有他們扶著我,讓我更加堅定,勇往直前。那回憶就像大樹上一片片發光的綠葉,我不禁摘下幾片,細細品味。

兒時·膽怯

春天的花園裡,我像魚兒離不開水一樣趴在媽媽的背上,但我始終要面臨著學步。爸爸牽緊我的手,媽媽蹲在我面前,伸出了雙手,讓我投入那溫暖的懷抱,我面對著重重的恐懼與困難,勇敢地邁出了第一步,歪歪斜斜地小步跑到了母親的關懷中。

那一次,媽媽替我消滅了恐懼,讓我選擇了堅強。

童年·歡快

體育課的訓練,讓我傷痕累累。這不,1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績,向我飛奔過來,關切我的傷勢,並且不顧體育考試二話不說就帶我去醫務室。那時,我手上的痛似乎消失了,我的內心被他的舉動深深地感觸了。是他,讓我喜歡上了體育,讓我在體育課上感到了歡快。

那時,我心靈受到了重創,但你給了我安慰。

少年·鼓勵

顧不上沉重的書包,我向家的方向飛奔而去,衝進家門,跑進廚房裡,向正在炒菜的奶奶彙報我那不理想的成績。我本就做好被挨批的準備,沒成想,奶奶摸了摸我的腦袋瓜,說道:“沒關係,雖然沒有達到我心中理想的分數,但是你已經很棒了,只要你努力了就好。看,奶奶做了你最愛的紅燒肉,快嚐嚐…”

淚水在我眼眶裡打轉,我不知是如釋重負還是暗下決心。那次,是你給我的鼓勵,讓我在下次考試中取得了理想的分數。

一路上,任何的坎坷都有最親密的人扶著我,讓我在前進的道路上越戰越勇。

【讓我心存感激的人】

鄭紫瑩

經過歲月的吹拂,轉身回頭,總有一個身影立在那遙遠的地方。

——題記

成長,是一條坎坷又漫長的路,遙看前方,你會遇到一個又一個的分叉口。一條路,是佈滿星羅棋佈的荊棘;一條路,是婀娜多姿的花叢,但我知道,不管我選擇哪條路,我只顧風雨兼程,因為你永遠都在我的身後。

一歲·鼓勵

從呱呱墜地到蹣跚學步,每一步都離不開你。依稀記得兒時,母親教我走路。她蹲在不遠處的前方,滿面笑容地張開雙手招呼我過去。於是我緩緩邁開步伐,由於還沒學會掌握平衡,腳步幾乎是虛浮的,終於我顫抖的邁出了人生的第一步,當我摔進媽媽的懷抱中,媽媽抱著我,親暱地對我說:“寶貝真棒!”

六歲·藥香

我自幼體弱多病,最經常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎,小火慢熬給我喝,夏天蒲葦扇扇著藥罐,整屋的藥香,媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調皮,總喜歡故意把碗打翻,媽媽沒有辦法,只得重新再熬,然後千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下,我的體質終於變好了。

十二歲·雨傘

到了上學的年紀了,我像即將放風的風箏,腦海裡想的都是自由,但我卻不知道,風箏的另一頭,母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯,日復一日,年復一年。讓我印象很深刻的是,一天下午,學校通知由於颱風逼近,馬上放假,貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤,於是跟同學在學校逗留了許久,沒成想老天爺脾氣真是怪,雨說下就下,還是滂沱大雨,直往人身上砸,我們嚇得躲在屋簷底下……然而,就像電視劇一般的情節,我的母親帶著雨傘,拎著雨靴出現了,那一幕我永生難忘,明明自己已經全身都溼透了,還護著我的雨靴,我的眼淚再也止不住了。

正如冰心奶奶所說:天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢裡;心中的風雨來了,母親,除了你,誰是我在藍天下無遮攔的隱蔽?

母親,你對我無微不至的關懷、給予我的愛與溫暖,怎能不讓我心存感激呢?

【讓我心存感激的人】

陳佳煜

歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,漸行漸遠。

時間,拂過小溪,跨過滄海,漸行漸深。

時間啊!我求你慢點走,不要將奶奶的青絲染成白髮;時間啊!我求你慢點走,不要將奶奶的手佈滿滄桑;時間啊!我求你慢點走,不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

兒時,雛鳳清於老鳳聲

兒時的我,喜歡蜷在被窩裡睡懶覺。每當清晨的第一縷陽光灑向窗臺時,我總會被您那唱的我聽不懂的莆仙戲吵醒,起初,我認為那是打擾我睡眠的噪音,可漸漸的,在您的薰陶下,我竟覺得好聽。兒時的我便拉著您的手撒嬌“奶奶,我也想學,你教我嘛!”在我的一再央求下,您便會拉著我的手,摸摸我的頭,一句一句地教我。

少年,但願人長久,千里共嬋娟

爸爸媽媽要把我接回城市了,我哭著向您道別。

我曾哭著求您跟我們一起住,您卻說:“不去啦!人老啦,這屋雖然小,卻有著我年輕時的記憶,住了大半輩子,捨不得走咯!”我知道,你是想陪太爺爺說說話,散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

奶奶尤如遠空飄動的雲,在注視著我每一步行程。奶奶,我感激您,您教會了我什麼是愛,什麼是親情,什麼是人不忘本。天上的白雲啊,那是我對奶奶的問候。但願人長久,千里共嬋娟。

如今,揮手自茲去,且行且珍惜

以前,每當我放學回家時,總能聞到陣陣飯香,那時的我總是丟下書包,用手抓菜吃,您也總會說:“不講衛生的小鬼頭”然後刮刮我的小鼻子。

如今,我忙於學業,過著家裡學校兩點一線的生活,再也聞不到那陣陣芳香了,偶爾放假,也是宅在家裡無聊的看書。

可您不知道,您當年教我的那些東西,讓我在這個繁忙,浮躁的城市裡得以從容鎮定自若,奶奶,我感激您。

“時間是讓我觸不及防的東西,晴時有云陽有時雨,爭不過朝夕,爭不過往昔,帶走了青絲卻留不住一個你……”奶奶啊,您的付出,我心存感激,我願意用我的一切換您滿頭的青絲。

我心中的美景 篇14

國一作文 ,519字

美景,在別人心中大都是美麗的風景,但對我來說卻不是,我心中的美景是街道上清潔工們的背影和微笑。

街道上的乾淨整潔是清潔工們辛勤汗水換來的成果。他們起早貪黑地工作,就是為了清潔我們的家園,讓我們的生活更加美麗。我們每天上學都會看到清潔工人在掃街道,不管風吹雨打,即使累得滿頭大汗也不休息,而且他們的食物也就只有白冷漠或冷饅頭加上幾根鹹菜。

清潔工的工作並不羞恥,也不是可有可無的,而且是高尚又是至關重要的。如果世界上沒有了清潔工,那我們的家園就會成為一個巨大的垃圾場,臭烘烘的。

有一次,我正在去輔導班的路上,看見幾個不良少年騎著摩托車,飛速從清潔工的身邊賓士而去我看到之後很生氣。因為我感覺這個工作很高尚的!只見老人打了打衣服,把髒水掃到一旁。繼續掃落葉,那一刻,我彷彿感覺的時間不再動了,他的背影,那一刻深深的印在我的腦海裡。

我多麼想讓更多的人來看看這世界上最美麗的風景,知道清潔工的無私奉獻。多麼感人呀!但很多人都瞧不起這個職位,但我覺著清潔工是這個世界上最美麗的職業。每當看到他們累得上氣不接下氣的樣子,但看到自己的勞動成果時都露出了欣慰的笑容。我都會被他們所感動。他們就是城市的美容師呀!

他們的背影,微笑在我心中是最美的風景!

寧靜,我心中的美 篇15

國一作文 ,624字

清早,鳥兒在樹上賣弄著甜甜的歌喉,風兒一吹樹葉,便響起了嘩嘩的聲音,清脆悅耳,似乎可以呼喚到人們的心底。

在大的四合院中,有大理石的灰色石凳,它靜默著,除了風所製造的聲音外,一切事物似乎都沉寂在自己的世界中。

沿著門外的小路,兩旁的野花被和煦的陽光照著,懶懶的一動不動,似乎在思考自己的一生。是啊,有時候真的需要靜下來思考一些事情,就像這條小路,它通向遠方,但它並不是筆直的,或許會有一個轉角,或許有些曲折,而這些也就相當於我們一生中遇到的不幸事吧!

抬頭仰望藍天,白雲如薄紗一般漂浮在天空。雲朵如棉花糖一樣,十分的誘人。藍天像一條絲綢,上面鑲嵌了白色的碎花,一閃一閃的,絲柔光滑。也許是天氣的原因,鳥並沒有許多,於是天空靜下來了,像一個孩子天真地煉,臉上充滿了無邪、寧靜的笑容。

小路引領著我到了如鏡子般的湖邊上,蘆葦似乎青的耀眼,湖水清澈透明,不時有微風吹過,湖面上泛起了微波,在陽光下,波光粼粼,似乎有無數顆鑽石撒在了湖面上,不過,不一會兒就恢復了平靜。閉上眼,呼吸著大自然寧靜的氣息,有種再舒服不過的感受。忽然,一粒石子打破了平靜,也將我正沉醉大自然寧靜的心打破了,我猛地睜開了眼睛,水花如小精靈一般彈了起來……

每個人都追求屬於自己的享受,都有屬於自己心中的最美,而在我心中寧靜是最美的。寧靜給我帶來的不僅是心靈上的享受,而且還給我帶來了無限的輕鬆,可以使我疲憊的身體得到從未有過的放鬆;使我仔細思考一下未來;使我幻想自己最幸福的時刻……

我心中的美好家園 篇16

國小四年級作文 ,698字

我心中的美好家園是一個美麗的、潔淨的、可愛的地方。沒有隨處可見的垃圾;沒有車輛的喧鬧;沒有汙染的空氣。

春天,萬物復甦。一棵棵嫩綠的小草從地底下鑽了出來,在春風中使勁地生長,為大地鋪上了一層柔軟的地毯。田野五顏六色的野花在春雨中競相開放,展現著自己的風采。樹木都抽出了新的枝條,冒出了嫩綠的葉子。春天是多麼生機勃勃啊!

夏天來了,天氣變得炎熱了。人們穿著單薄的衣服在田野裡幹活,是那麼地辛苦。露出來的肌膚被太陽晒的黝黑髮亮。樹木變得更加綠了,枝條在微風中悠閒自得地跳起優美的舞蹈來。黃昏的時候,火紅的太陽漸漸從天空中隱去。金燦燦的火燒雲變地暗了下來。到了晚上,皓月當空,銀光鋪地。月光如流水一般,靜靜地瀉在小河裡,與河水交織交融構成了一幅動人的圖畫。夜深了,銀色的月光更加明亮,流星劃過深藍的夜空,成了夏夜中一道靚麗的風景線。夏天的夜晚多麼美啊!

秋天,秋弟弟穿上了枯竭的秋裝,大雁兒排成一字形趕往南方,柳枝兒也趕緊脫下綠衣,鋪在大地上做棉被。果園裡的果子散發出醉人的芳香,那味兒多麼香甜啊!

秋天過去了,又迎來一位大哥哥—冬天。大地媽媽又穿上了一件雪白的衣裳。雪鋪滿了世界,房子、樹木……都覆蓋了一層。陽光照著,雪發出耀眼的光芒。我們小孩在一起打雪仗,堆雪人,玩得開心極了!

心中的家園真美呀!可是,現在我們卻不愛護自己的家園。不斷扔掉白色垃圾,化工廠不斷增多,廢氣、廢水、廢渣都得不到處理,人們不斷的砍伐樹木,現在樹少了、水少了、動物也少了,綠綠的草地不見了,清清的小河不見了,藍藍的天空也不見了。我們的家園不再美好,我們的家園不再美麗了。讓我們共同努力,建設出心中的美好家園吧!

我心中的美景 篇17

國一作文 ,603字

我相信,在每個人的心中,都有一處美景。也許是自然景觀,也許是山川河流,也許是人文景觀……而在我心中的美景是位於家鄉最左邊的一條小河。

小河是我和媽媽常去的地方。

假日的一個傍晚,我和媽媽漫步在岸邊的石板路上,清澈的河水唱著歡快的哥兒從我們的身旁流過。清風掠過,河面蕩起圈圈漣漪,盪開了我的思緒,回到歡樂的童年。

曾記得,河邊有塊輕輕的草地,許多悅目的野花點綴其中,陽光普照大地,我同小夥伴時常躺在軟綿免得草地上,伴著輕柔的風,聆聽著潺潺的水聲。也有時,撿起瓦片拋向水面,激起跳躍的音符,濺起一串串晶瑩的水珠,特別誘人。

曾記得,岸邊彎彎的樹枝隨風飄搖,猶如一位少女曼舞倒映在碧水之中。我和小夥伴在水邊嬉戲,水中便倒映著我們這些頑皮兒童的身影。這時,清脆的笑聲伴著“嘩嘩……”流水聲在河畔迴旋。

家鄉那可愛的小河,碧水銀波流入田野,滋潤著嫩綠的禾苗,甜透了農家人的心頭。小河啊!無論烈日當頭還是晚霞滿天,你都會唱著我那童年的歌曲,撫愛著家鄉的田野,哺育著家鄉的人們。

今日的小河,又為家鄉的人們送來一個清涼的春夜,看一看在路旁散步、乘涼的人群,瞧一瞧在樹下下棋的老人,觀一觀小孩玩耍的場面,吸一口新鮮的空氣,我頓時陶醉在家鄉青春的河畔。

我同媽媽在橋燈下,手扶欄杆,凝望天空,月到天中,星光點點。俯首對河,天在水中,星月燈光,一片燦爛,令人陶醉不已!

啊!家鄉的小河不僅僅是我心中的美景,也是我生活中的記憶。

我心中的美景 篇18

國一作文 ,671字

每個人都有自己心中的美景。也許,有的人心中的美景是繁華喧鬧的夜市;也許,有的人心中的美景是高樓大廈的城市;也許,有的人心中的美景是輝煌華麗的宮殿。而我心中的美景是我那可愛的家鄉。

當秋天來臨時,我的家鄉將是煥然一新。一眼望去,田野裡,金黃色的稻穗笑彎了腰,親吻著大地。農民伯伯手裡揮著鐮刀,將一株株稻子割了下來,雖然忙得汗流浹背,卻仍然面帶笑容。走過田野,踏到了山上,悅耳的鳥鳴,正此地比伏的傳來。抬頭看,天空中,飄著幾朵白雲,深吸一口氣,淡淡的花香已隱隱約約地傳來。

當夜幕降臨時,樹林下,草叢裡,蟲兒們的音樂會開始了。青蛙在大聲地高唱,彷彿它是歌王。飛舞的螢火蟲,提著一盞盞小燈籠,在野草中穿梭。

不必說深綠的油菜花園,黃色的大芒果,長滿青苔的井邊;也不必說鳴蟬在樹葉中穿梭,長鳴,奇異的七星瓢蟲伏在油菜上。單是種瓜的瓜園中就有無限趣味。摘下一個大甜瓜,追著蝴蝶在瓜田中亂跑,或是迎著微風在樹蔭下熟睡。

令我心曠神怡的地方還有家鄉的太陽。當你穿著短褲和短襯衫來到海邊,你會看到許許多多的貝殼,你可以拎著小桶去撿貝殼,然後把它們串成形態各異的項鍊;你也可以用小鋤頭鋤起很多貝、蚌;你也可以在海邊游泳。當你站在海灘上,遠遠望去,映入眼瞼的是湛藍的天空和湛藍的海水,海天詳解的地方就是一座橋,把兩岸的同胞兄弟連在了一起。

也許,我心中的美景在你的心中是那樣的幼稚、可笑。可它是我童年時的搖籃和樂園。也許你們心中也有自己的美景,能把它告訴我嗎?也許它不一定是最美最華麗的。只要你用心去體會、去感受、去愛護它,它獎給你的腦海佈下一幅美麗而高貴的畫。

我心中的美好鄉村 篇19

國小五年級作文 ,608字

我的家鄉位於長豐縣楊廟鎮四樹村,如今這裡風景如畫。

到處都是一棟棟拔地而起、奪目耀眼的新樓房。老一輩人們的幻想“樓上樓下,電燈電話”,早已實現,現在的農家人已是“太陽能熱水,無炊煙做飯,手機系千里,收割不用刀”。一條條筆直寬闊的水泥路穿村而過,路上的小汽車、電動車、摩托車如流水一般。

每家的園子裡都搭有瓜架,種著南瓜、絲瓜、苦瓜、黃瓜以及香甜的葡萄。每到金秋季節,藤條蔓延,碩果累累,門前的花壇裡花團錦簇,雞冠花、水仙花、胭脂花爭相盛開。雞群在園子周圍覓食。

村前還有一條小河,小河裡的水清澈見底,小魚兒在鵝卵石縫裡穿梭嬉戲,歡奔飛躍。一群群白鵝在引吭高歌,“曲項向天歌”正似此景!

村子前的廣場上更是熱鬧非凡。人們很早就在廣場上鍛鍊身體。晚上的鄉村燈火輝煌,還有的人聚在廣場上翩翩起舞。

回想以前的家鄉環境很差,路邊的塑料袋、飲料瓶隨處可見。公路上貨車疾馳,車尾揚起漫天灰塵。每逢下雨天,村中的小路泥濘不堪,一不小心踩進去,鞋子裡裝滿了稀泥。村裡到處都是土牆草房、紅磚黑瓦房,破難不堪。現在想起了,都不敢相信這是真的。

現在,我們的鄉村已經舊貌換新顏,變得更加美麗富饒了,它已經成了我們心中的美好家園。

“栽下梧桐樹,自有鳳凰來”,家鄉的環境變美了,也吸引了許多企業在家鄉落戶。我們農家人一邊當農民,一邊又當起了工人,口袋鼓起來了,日子好起來了。

改革開放的春風吹個不停,願我們的家鄉越來越美麗,生活越來越美好!

心中的歌作文 篇20

國三作文 ,4994字

【篇一:心中的歌】

桂花飄香,落葉飄零,在這金風送爽的季節裡,我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活,在我心中畫出一道道絢麗的彩虹,譜寫出一首首感人的歌……

“好!”

飯後漫步在校道上,一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去,只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著,似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦!那是朋友們在打羽毛球。

我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩,兩人可都是班上有名的運動健將呢!果然,兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕,把球拍稍稍一撥,球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山,步步為營,竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決,引來了更多的觀眾,把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧,鳥兒唱得更歡了,就連天空也顯得格外蔚藍。

“吳大叔!”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話,引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神,在他下意識往後怒視的那一剎那,小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊,與他手臂擦肩而過,讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲,還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急,只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點,再使勁一挑,球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步,狠狠地一揮球拍,球如離弦的箭衝向小瑩,“啪!”把小瑩殺了個措手不及。

在大家的喝彩聲中,時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮,周邊的樹木已披上了夜的輕紗。

再次漫步在靜謐的校道上,我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水,我醉在其中,爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活,就像一道陽光,化作一縷縷窩心、溫馨的暖流,觸動著我心靈深處。

風,輕輕地奏和;葉,靜靜地飄落。心,蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。哦,那就是校園之歌吧!

【篇二:心中的歌】

大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺,校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。

依稀記得你在開學第一天說過的話:“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語,卻讓我感動至今。

班級籃球賽剛剛結束,你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天,我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼,那個的胃又疼得抽筋,你皺著眉頭,在同學間來回奔波,噓寒問暖。看到我們這麼緊張,你自己也很不好受,緊皺的眉頭就沒有鬆開過,還對我們籃球隊的人說:“不用太緊張,勝負乃兵家常事,以平常心對待,盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。

比賽開始了,雙方都咬得很緊,你不讓我,我不讓你,比分僵持著。我們在球場上來回跑,你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然,不經意間,我們球隊的一個主力隊員被人推倒了,腳踝腫得厲害,她想要堅持著打完比賽,而你卻堅決阻止了她這種做法,並說:“好好養傷,你的腳比比賽重要。”明知道她一下場,我們的佈陣就會全亂,你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時,你和我們心情都很沉重,但你隻字未提輸球這件事,只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳,舒緩疲勞。末了,你抬起頭朝我們微笑,“你們是我的驕傲。”一剎那,我的淚水盈滿眼眶。

葉老師,難道你不知道,你身體不好不可以過度疲勞嗎?難道你不知道,你沙啞的聲音我們都聽見了嗎?

你知道嗎,你說我們是你的驕傲,其實,你更是我們的驕傲!

【篇三:心中的歌作文】

看著窗外黃葉狂舞,此時的我思緒紛飛。

時間猶如沙漏裡的沙子,悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中,我已在三中度過了一個春秋,在這三百六十五天裡,我長高了,懂事了,可為什麼成績仍然在原地踏步,這次還考了個不及格?我徹底失望了!

“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前,老師小聲地說:“放學後你留一下。”

秒針嘀嘀嗒嗒地轉動著,時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆,隨著一聲震耳欲聾的雷鳴,雨也緊接著下了起來。雨越下越大,給屋簷掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧,更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想:老師留我下來幹嘛呢?是不是要批評我?到時候會不會找家長?一連串的猜測使我膽戰心驚。

放學鈴打響了,恐懼籠罩著我的心。老師如期而至,他在我的座位前排坐下,揉了揉眉心,語重心長地說:“這次留你下來不是要批評你,你最近的表現不怎麼好,我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前,你是一個品學兼優的學生,可你最近上課總是走神,作業也寫得很潦草,你能告訴老師原因嗎?”“我也很想學好,可是,為什麼我努力學習了,成績還是上不去?”我的眼眶溼潤了,周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我,拍拍我的頭,說:“別灰心,初中學習是要講究學習方法的,可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子,到處躲貓貓,只有冷靜下來,耐心尋找才能找到它。加油!老師相信你能行!”我抹乾眼淚,抬起頭,老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍,使我有了前進的力量。

從那以後,課堂上第一個舉手的人是我,下課纏著老師問個不停的也是我。終於,在期末時取得了好成績。

每當遇到困難時,老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲,給了我前進的力量,讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。

【篇四:心中的歌】

桂花飄香,落葉飄零,在這金風送爽的季節裡,我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活,在我心中畫出一道道絢麗的彩虹,譜寫出一首首感人的歌……

“好!”

飯後漫步在校道上,一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去,只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著,似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦!那是朋友們在打羽毛球。

我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩,兩人可都是班上有名的運動健將呢!果然,兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕,把球拍稍稍一撥,球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山,步步為營,竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決,引來了更多的觀眾,把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧,鳥兒唱得更歡了,就連天空也顯得格外蔚藍。

“吳大叔!”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話,引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神,在他下意識往後怒視的那一剎那,小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊,與他手臂擦肩而過,讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲,還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急,只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點,再使勁一挑,球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步,狠狠地一揮球拍,球如離弦的箭衝向小瑩,“啪!”把小瑩殺了個措手不及。

在大家的喝彩聲中,時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮,周邊的樹木已披上了夜的輕紗。

再次漫步在靜謐的校道上,我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水,我醉在其中,爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活,就像一道陽光,化作一縷縷窩心、溫馨的暖流,觸動著我心靈深處。

風,輕輕地奏和;葉,靜靜地飄落。心,蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。哦,那就是校園之歌吧!

【篇五:心中的歌】

當那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候,周圍的空氣像被我撕碎了,碎片刺得我遍體鱗傷,一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌!

漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候,我們班出了一個節目,是一部話劇,而我是負責類似於導演的工作。在成功通過了初賽之後,排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣,我也遇到了一件意外的事。

那是在我與他決定劇終配樂的時候,我們在階梯音樂課室裡激烈討論著。窗外似乎起了一點風,將一些細小的樹葉殘忍地捲起,再踩在自己的腳下。

“不行!”他斬釘截鐵喊道,“這首《朋友》才是最貼合主題的,你說的那首完全不對主題!”

我從未見過他發那麼大的火,一股火苗也頓時衝上我的腦袋,我衝口而出:“怎麼?不行嗎?我可是總導演!我說了算。像你這樣的小角色應該到一邊掃地去!”話剛出口,我就後悔了,我也許用詞大了點。

他也被我的話語氣呆了,臉漲得好象紅色重磅炸藥,一旦引爆,周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻,頭也不回地衝出了教室。

那天一回到家,我就把身軀甩在沙發上,那股火氣還在我身體裡慢慢熬著,我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了!

這時,我看到茶几上的一本書,書名叫《浮士德》,這是父母看的。我把書拿起來,隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔保,說身處絕望的人會慢慢死去,他挑了浮士德做了實驗品,而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著,看到了書上的一句話:“人類又有多少希望可言?浮士德,未來在向你招手,若不珍惜世上那份唯一重量的友誼,世人都會羞辱你。”我又想起了今天在教室裡發生的事……

夜幕下的舞臺顯得幽深,馬上就要到我們班的節目出場了,我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心裡想,也許這是我能給他做的補償吧。

當話劇演到了最後,響起了那首動聽而讓人感傷的旋律,我注意到在舞臺上的他眼裡閃爍著一絲驚訝與疑惑,但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著,那臺CD機,那些刺耳的音樂,浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒,他卻不知道,在幾千觀眾的眼光中,有一對眼睛,像氙光燈般照亮著他。

我心想,唱吧,唱出你心中的歌,讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方,飛向無際的天空……這時,轉念一想,他似乎亦在唱著我心中的歌呢。

當他從臺上下來時,我發誓,是他先向我微笑的,真的。

【篇六:心中的歌】

我心中的歌有著空靈的音符,每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖,即使過去了幾十年,也可能還是那麼的令人回味無窮。

朋友是我生命中不可缺的一部分,但剛上初一,圍繞我身邊的不再是朋友,而是陌生感。教室裡那一張張活力四射的臉,在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌,她是個女孩,劉海平平的,眼睛炯炯有神。她彎著腰,手在寫著字。我有些羞澀地湊過去,她抬頭看了看我,把紙張推了過來:“你看我們好有緣哪!剛開學就成為同桌。”我愣了一下,望著她甜甜地回以一笑。

她叫黃英琪,我感覺她是個很可靠的朋友—她總是對著我笑,拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺,總是那麼清脆響亮。

在一個烈日炎炎的上午,我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊,可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時,它又開始發抖。我把試卷藏在書包裡,像守財奴似的……不!要是我拼命想守的是一份財,那該有多好啊!可是,那是一張讓我覺得可恥的試卷。

下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了,一堂彷彿有十幾個月那麼長的評講課終於上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分,我狠狠地瞪了他們一眼,死死拽緊書包,一句話也回答不上來。這時,她像往常一樣,來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去,她很興奮地問我:“你試卷多少分?”我一下子臉熱了起來,小聲地回答:“八十二。”我以為她會很失望,當我是個差生。誰想到她卻說:“哇!你那麼高分,向你學習,有飯吃!”我被她的反應嚇了一跳:“你傻啦!向我學習?我才八十二,哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我,臉上綻放出了像花一樣的笑容,神祕地說:“我才七十八哦!你已經算很厲害了!看你平時成績好成那樣,這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊!你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了,飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終於笑了,拍了拍我肩膀:“等會兒是體育課,別又忘了帶飯盒喲!”

我插上了她所給予的翅膀,飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那雲朵裡甜絲絲的味道—那是她給我的那顆香甜的糖果;我聽見了鳥兒清脆的啼鳴—那是她笑起來時銀鈴般的聲音;我看見了一望無際的藍,我想,那也許就是我們純淨無邪的友誼吧!

心中的歌閃著清亮的光,那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富,在我漸漸長大的成長過程中,我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲!