我心中的李錦記作文500字相關作文20篇

我心中的李錦記作文500字 篇1

國小六年級作文 ,427字

你知道嗎？我的家鄉新會有一家做醬油十分高超的企業，它就是李錦記。李錦記始創於1888年，發展到今天，已經成為了世界聞名的大企業了。

李錦記的醬油品質優良，我們家經常用李錦記的醬油做菜，它的品種豐富：海鮮醬、蒜蓉辣椒醬、蒸魚豉油、財神蠔油。李錦記醬油能為菜式增添美味，是家家戶戶做菜的好幫手。

記得有一次，我在家裡學做清蒸草魚。我首先準備好材料，分別有：一條草魚、少量的油、鹽、姜、幾根蔥、還有我的“祕密武器”—一瓶李錦記的蒸魚豉油。第一步，我先把魚洗乾淨，蔥切好，第二步，鍋裡的水開了我把草魚放進鍋裡蒸，然後把蔥放了下去，最後一步，淋上美味的李錦記蒸魚豉油，這道清蒸草魚就算完成了，頓時香氣四溢。我小心翼翼地把菜端到飯桌上，爸爸、媽媽吃了一塊草魚肉，禁不住點頭稱讚。

今天，李錦記已經發展成為遠近聞名的大企業，卻依然心繫家鄉的發展。李錦記出資興建了很多專案，如：李文達中學、無限極大橋……從做醬油到幫助家鄉發展，這不由得讓我產生一種喜愛之情。

我心中的李錦記作文1000字 篇2

國小六年級作文 ,945字

味道最能喚起人腦海裡的溫暖回憶，而李錦記醬油的味道是從兒時伴我長大的，回味起來，它既是香甜美味，更是飽含濃濃愛的味道。

四五歲的時候，我最愛在灶旁看著奶奶燒菜。奶奶是做菜高手，做出來的菜可謂色香味俱全，惹得我站在一旁，活像一隻“小饞貓”似的，總要頑皮地用手捏起一點放在嘴裡，那香味真叫絕的！有一回，我看著奶奶灶臺上擺著的醬油，初會認字的我，大聲地讀出醬油瓶上“李錦記”三個字，忙指著問奶奶：“奶奶，你一直用這醬油，這是最好吃的醬油嗎？”奶奶邊給我這個饞嘴貓擦嘴，邊樂著告訴我：“李錦記是一個百年企業，已成為一個家喻戶曉的醬料王國，它是從一家生產蠔油和蝦醬的小作坊發展成為跨國企業。李錦記醬油使用我國傳統工藝，用原粒黃豆經過3至6個月的發酵而成，成品醬油顏色紅潤、有光澤，味鮮美。不然，做出來的菜怎麼會這麼好吃呢？”我瞪著圓溜溜的大眼睛，舔了舔嘴上餘留的鮮味，記住了那是叫李錦記的醬油。

漸漸長大，讓我更深刻記住李錦記醬油味道的，那就是刺激我味蕾的“醬油肉”。每年的北風天氣，我們家的陽臺可真“熱鬧”：一排排掛著的新晒“醬油肉”活像許多直挺挺的戰士。有的放在籃子裡，有的掛在衣架上。走進陽臺，就聞到了一股香香的醬油味，特別濃。醬油肉都切成條，肉被醬油泡了以後，顏色很暗。我有時會把手伸過去摸一下，希望它們能早點幹。讓冬日的太陽、冷風把醬油肉晒乾、吹乾，“醬油肉”就做成了。我越看越想吃，但挺多隻能流口水，因為肉還是生的。晒好的“醬油肉”，只需經過簡單的烹炒，就變得甘香無比，是下飯的好菜。晾晒這些“醬油肉”，都是我媽媽的功勞，媽媽知道我愛吃，每年的立冬前後準會晒幾次，讓我解解饞。媽媽製作“醬油肉”所選用的準是李錦記醬油，我好奇地向媽媽取經：“媽媽，你和奶奶都只信賴李錦記？”媽媽笑著提起一條新晒好的醬油肉，滿足地說：“對呀，李錦記都已經成為航天食品了，宇航員都能吃的產品，肯定是經過嚴格的質量把關，當然信得過！”我拉著媽媽的手，說：“李錦記不但質量過關，我還被它企業‘思利及人、造福社會’的精神深深打動了，它們有著種種慈善公益行動：走訪貧困家庭，全額資助特困學生，援建學校……”媽媽摸著我的小腦袋說：“是呀，取之社會，回報社會，才是有用之才！”

李錦記的味道香飄四方，李錦記的精神傳揚四海！

我心中的李錦記作文650字 篇3

國小六年級作文 ,888字

李錦記，相信大家都耳熟能詳了吧！它是國際知名的頂級中式醬料品牌。集團旗下生產的蠔油、醬油、辣椒醬、方便醬及XO醬等超過200種產品，遠銷世界100多個國家和地區。

李錦記創立於是1888年，它憑藉嚴格的品質管理和強大的市場拓展能力，從70年代起，迅速成長為一個蜚聲海內外的醬料王國，暢銷產品達60餘種，分銷網路遍佈世界五大洲，真正實現了“有華人的地方就有李錦記產品”。李錦記總部設於香港，並在其它地區：美國、馬來西亞、以及中國的新會、黃埔等地設立生產基地；而位於新會七堡鎮的廠房面積達1700畝。李錦記在產品的各個環節堅持100-1=0的原則。“思利及人”和“務實，誠信，永遠創業精神”是李錦記貫徹和堅守的經營理念，發揚中華飲食文化是李錦記的第一個使命；而李錦記的第二個使命是弘揚中國優秀養生文化。

李錦記還是一個良心企業，秉承百年李錦記“思利及人”的核心價值觀，他不僅熱衷於家鄉的建設，為了幫助到更多的人，還積極投身於社會公益事業中去。記得新年前夕我和媽媽準備辦年貨，經過新會人民大會堂，發現會堂前有很多鼎鼎有名的公司、學校在做慈善—-愛心義賣，當中當然少不了李錦記。當我們經過李錦記攤位時，我見到李錦記的義工們毫無怨言地熱情叫賣著，就是希望人們多獻點愛心，他們就能幫助更多有困難的人。看到了這一幕，我心裡感動極了，心裡暗暗讚歎道：李錦記真不愧是一個偉大的良心企業！此時我終於明白，它享譽內外的盛名，不僅僅來自於產品帶給人們的驚喜，更多的是處處為有需要的人著想、回報社會的善舉打動著我們。媽媽也被眼前的一幕感動了，掏出錢來買了幾瓶以作支援。

說到李錦記蠔油的味道，真的是名不虛傳，我家一直使用這個品牌。我媽媽做菜常用李錦記醬料，其中最好味道要數李錦記蠔油雞翅了，一口咬下去，香甜可口，媽媽每次用的蠔油都是恰到好處，那種味道常令我回味無窮。媽媽還用李錦記番茄沙司製做牛扒、手抓餅；用李錦記醬油製作醬油雞……總是有新的花樣，每一樣都包含媽媽的愛心和家的味道。

李錦記，真希望你繼續發揚光大，繼續為國爭光，讓你的理念繼續影響我們這代人，讓你繼續成為我們中國人民的驕傲！

我心中的李錦記作文 篇4

國小六年級作文 ,615字

李錦記，大家應該都聽過不少吧！它不但生產蠔油、豉油、甜酸醬等調味料，它還推出了許多保健品，深受廣大市民喜愛，許多人都對它讚不絕口。

我就是李錦記的小粉絲，它的產品XO醬可是我的最愛，無論下面條、吃白粥、吃飯，我都喜歡它；還有豉油，外婆幾乎餐餐都離不開它；還有無限極產品，我媽媽喜歡得不得了…可以說，我們全家都喜歡它！

正因為對李錦記的喜歡，我們一家人對這個品牌都非常熟悉！講起李錦記，它有著輝煌的歷史。1888年，李錦記創始人李錦裳先生生於廣東南水，他發明蠔油並建立李錦記，開始了製造調味醬的事業。1920年李氏家族的第二代成員李兆南先生致力改進。進入21世紀後，李錦記被評為“千禧年香港十大企業”，更被譽為是“品牌及商譽歷史不衰企業”，進一步確定了李錦記的國際市場地位。

為什麼李錦記可以經久不衰？是因為有人在背後默默幫助它們？不是的！“思利及人”是李錦記的座右銘，“務實、誠實和永遠創業”是李錦記貫徹和堅守的經營理念，在李錦記的字典裡，沒有守業二字，只有永遠創業。秉承這個宗旨，李錦記堅持以發揚中華優秀飲食文化為第一使命，成功地傳承與發展了120多年。

李錦記的標誌看似簡單，一個由小變大的拱形，卻意義重大，正像李錦記百年發展歷程。由小店鋪開始，不斷開拓、不斷創新、不斷創造完美，最終成為現在名揚國際的大企業。它的精神讓我們知道，每一件事都要做到最好，哪怕是一個件小事，我想：如果我也做到了這一點，今後一定能成為一個成功的人！

我心中的李錦記作文 篇5

國小六年級作文 ,536字

民以食為天，八大菜系之一的廣東菜裡，我喜歡吃的菜有很多，如：蠔油生菜、XO醬撈麵、豉油王雞翼、面豉蒸五花肉……還有我最喜歡的蜜汁叉燒，而這些美味都離不開我們熟悉的三個字—李錦記。

星期日，媽媽帶我去買豬瘦肉和叉燒醬，她說要做叉燒給我吃。我一聽，高興得跳了起來。在買豬肉的時候，媽媽還挑三揀四的，可到了買醬料時，卻毫不猶豫地拿起李錦記叉燒醬。我迷惑不解地問：“媽媽，為什麼這麼多品牌的叉燒醬你不選，卻偏偏要選李錦記的呀？”媽媽笑了笑，說：“李錦記一向重視家的觀念，秉承務實、誠信，思利及人的核心價值觀，堅持始終如一的優質原則，肩負弘揚優秀飲食文化使命，擔當著促進親友共餐時的情感交流橋樑，讓我們都可以輕易用味道傳情達意，用行動來表達愛。”聽了媽媽的話，我對她的選擇恍然大悟。

傍晚，還沒開飯，陣陣烤肉的香甜味從微波爐中飄溢而出，讓我頓時飢腸轆轆、食慾大振。“開飯咯！”媽媽一聲令下，我和爸爸立馬端坐桌前，吃得狼吞虎嚥。簡單的三菜一湯，讓我們吃出了甜辣鹹鮮，吃到了幸福生活的香甜。

李錦記因為她的務實與誠信的經營理念，把產品品質控制得始終如一，深受大家喜愛和信任，是人們的不二之選。我也把“誠信”作為我的座右銘，學習李錦記的誠實不欺，做一個讓人喜愛的誠實守信之人。

我心中的李錦記作文 篇6

國小四年級作文 ,5395字

【篇一：我心中的李錦記作文】

你知道嗎？我的家鄉新會有一家做醬油十分高超的企業，它就是李錦記。李錦記始創於1888年，發展到今天，已經成為了世界聞名的大企業了。

李錦記的醬油品質優良，我們家經常用李錦記的醬油做菜，它的品種豐富：海鮮醬、蒜蓉辣椒醬、蒸魚豉油、財神蠔油……李錦記醬油能為菜式增添美味，是家家戶戶做菜的好幫手。

記得有一次，我在家裡學做清蒸草魚。我首先準備好材料，分別有：一條草魚、少量的油、鹽、姜、幾根蔥、還有我的“祕密武器”——一瓶李錦記的蒸魚豉油。第一步，我先把魚洗乾淨，蔥切好，第二步，鍋裡的水開了我把草魚放進鍋裡蒸，然後把蔥放了下去，最後一步，淋上美味的李錦記蒸魚豉油，這道清蒸草魚就算完成了，頓時香氣四溢。我小心翼翼地把菜端到飯桌上，爸爸、媽媽吃了一塊草魚肉，禁不住點頭稱讚。

今天，李錦記已經發展成為遠近聞名的大企業，卻依然心繫家鄉的發展。李錦記出資興建了很多專案，如：李文達中學、無限極大橋……從做醬油到幫助家鄉發展，這不由得讓我產生一種喜愛之情。

【篇二：我心中的李錦記作文】

每個人心中都有自己獨特的李錦記的味道，而我心中的李錦記，就是奶奶的味道！

伯伯家的妹妹出生了，這是我們家一件大喜事，但是唯一讓我不高興的是：奶奶要去廣州照顧妹妹了。奶奶從我出生到現在，總是陪伴著我，照顧我的飲食。我高興時，她做我最愛吃的清蒸鯽魚來鼓勵我；我傷心時，奶奶又做我很喜歡的醬油雞來安慰我。

除了爸爸媽媽之外，和我最親的就是奶奶了。我多麼希望在吃晚飯時，奶奶還是像以往一樣在我身邊說：“彬彬，快！吃多點！我可是用最新鮮的鯽魚，最美味的李錦記醬油做的這道菜！快吃！”我就是這樣被奶奶天天照顧著，而現在奶奶卻沒在我身邊。

日子一天天過去了，我對奶奶的思念也在日漸加深。一天，我放學回到家。一進門，我就聞到了一陣很熟悉的香味。我急忙跑到餐桌旁，哇！只見餐桌上擺滿了一盤盤飯菜，飄著一陣陣香味，讓人垂涎欲滴。這些都是我最愛吃的菜呀，有清蒸鯽魚、醬油雞、甜酸排骨……是誰做出了這麼多美味的飯菜呢？這時，我腦海了蹦出了一個人，難道是……我立刻衝進了廚房，一眼就看到了奶奶的背影，她還在忙著炒韭菜炒蛋呢。我不禁衝上去抱住了奶奶，半年了，我終於又吃上了奶奶做的飯菜！好幸福呀！

李錦記，在奶奶神奇的手中，成為了一道又一道美味佳餚的點睛之筆，陪伴著我成長。李錦記的味道，就是奶奶的味道，就是幸福的味道！

【篇三：我心中的李錦記作文】

李錦記，相信大家都耳熟能詳了吧！它是國際知名的頂級中式醬料品牌。集團旗下生產的蠔油、醬油、辣椒醬、方便醬及XO醬等超過200種產品，遠銷世界100多個國家和地區。

李錦記創立於是1888年，它憑藉嚴格的品質管理和強大的市場拓展能力，從70年代起，迅速成長為一個蜚聲海內外的醬料王國，暢銷產品達60餘種，分銷網路遍佈世界五大洲，真正實現了“有華人的地方就有李錦記產品”。李錦記總部設於香港，並在其它地區：美國、馬來西亞、以及中國的新會、黃埔等地設立生產基地；而位於新會七堡鎮的廠房面積達1700畝。李錦記在產品的各個環節堅持100-1=0的原則。“思利及人”和“務實，誠信，永遠創業精神”是李錦記貫徹和堅守的經營理念，發揚中華飲食文化是李錦記的第一個使命；而李錦記的第二個使命是弘揚中國優秀養生文化。

李錦記還是一個良心企業，秉承百年李錦記“思利及人”的核心價值觀，他不僅熱衷於家鄉的建設，為了幫助到更多的人，還積極投身於社會公益事業中去。記得新年前夕我和媽媽準備辦年貨，經過新會人民大會堂，發現會堂前有很多鼎鼎有名的公司、學校在做慈善---愛心義賣，當中當然少不了李錦記。當我們經過李錦記攤位時，我見到李錦記的義工們毫無怨言地熱情叫賣著，就是希望人們多獻點愛心，他們就能幫助更多有困難的人。看到了這一幕，我心裡感動極了，心裡暗暗讚歎道：李錦記真不愧是一個偉大的良心企業！此時我終於明白，它享譽內外的盛名，不僅僅來自於產品帶給人們的驚喜，更多的是處處為有需要的人著想、回報社會的善舉打動著我們。媽媽也被眼前的一幕感動了，掏出錢來買了幾瓶以作支援。

說到李錦記蠔油的味道，真的是名不虛傳，我家一直使用這個品牌。我媽媽做菜常用李錦記醬料，其中最好味道要數李錦記蠔油雞翅了，一口咬下去，香甜可口，媽媽每次用的蠔油都是恰到好處，那種味道常令我回味無窮。媽媽還用李錦記番茄沙司製做牛扒、手抓餅；用李錦記醬油製作醬油雞……總是有新的花樣，每一樣都包含媽媽的愛心和家的味道。

李錦記，真希望你繼續發揚光大，繼續為國爭光，讓你的理念繼續影響我們這代人，讓你繼續成為我們中國人民的驕傲！

【篇四：我心中的李錦記作文】

民以食為天，八大菜系之一的廣東菜裡，我喜歡吃的菜有很多，如：蠔油生菜、XO醬撈麵、豉油王雞翼、面豉蒸五花肉……還有我最喜歡的蜜汁叉燒，而這些美味都離不開我們熟悉的三個字——李錦記。

星期日，媽媽帶我去買豬瘦肉和叉燒醬，她說要做叉燒給我吃。我一聽，高興得跳了起來。在買豬肉的時候，媽媽還挑三揀四的，可到了買醬料時，卻毫不猶豫地拿起李錦記叉燒醬。我迷惑不解地問：“媽媽，為什麼這麼多品牌的叉燒醬你不選，卻偏偏要選李錦記的呀？”媽媽笑了笑，說：“李錦記一向重視家的觀念，秉承務實、誠信，思利及人的核心價值觀，堅持始終如一的優質原則，肩負弘揚優秀飲食文化使命，擔當著促進親友共餐時的情感交流橋樑，讓我們都可以輕易用味道傳情達意，用行動來表達愛。”聽了媽媽的話，我對她的選擇恍然大悟。

傍晚，還沒開飯，陣陣烤肉的香甜味從微波爐中飄溢而出，讓我頓時飢腸轆轆、食慾大振。“開飯咯！”媽媽一聲令下，我和爸爸立馬端坐桌前，吃得狼吞虎嚥。簡單的三菜一湯，讓我們吃出了甜辣鹹鮮，吃到了幸福生活的香甜。

李錦記因為她的務實與誠信的經營理念，把產品品質控制得始終如一，深受大家喜愛和信任，是人們的不二之選。我也把“誠信”作為我的座右銘，學習李錦記的誠實不欺，做一個讓人喜愛的誠實守信之人。

【篇五：我心中的李錦記作文】

李錦記，大家應該都聽過不少吧！它不但生產蠔油、豉油、甜酸醬等調味料，它還推出了許多保健品，深受廣大市民喜愛，許多人都對它讚不絕口。

我就是李錦記的小粉絲，它的產品XO醬可是我的最愛，無論下面條、吃白粥、吃飯，我都喜歡它；還有豉油，外婆幾乎餐餐都離不開它；還有無限極產品，我媽媽喜歡得不得了…可以說，我們全家都喜歡它！

正因為對李錦記的喜歡，我們一家人對這個品牌都非常熟悉！講起李錦記，它有著輝煌的歷史。1888年，李錦記創始人李錦裳先生生於廣東南水，他發明蠔油並建立李錦記，開始了製造調味醬的事業。1920年李氏家族的第二代成員李兆南先生致力改進。進入21世紀後，李錦記被評為“千禧年香港十大企業”，更被譽為是“品牌及商譽歷史不衰企業”，進一步確定了李錦記的國際市場地位。

為什麼李錦記可以經久不衰？是因為有人在背後默默幫助它們？不是的！“思利及人”是李錦記的座右銘，“務實、誠實和永遠創業”是李錦記貫徹和堅守的經營理念，在李錦記的字典裡，沒有守業二字，只有永遠創業。秉承這個宗旨，李錦記堅持以發揚中華優秀飲食文化為第一使命，成功地傳承與發展了120多年。

李錦記的標誌看似簡單，一個由小變大的拱形，卻意義重大，正像李錦記百年發展歷程。由小店鋪開始，不斷開拓、不斷創新、不斷創造完美，最終成為現在名揚國際的大企業。它的精神讓我們知道，每一件事都要做到最好，哪怕是一個件小事，我想：如果我也做到了這一點，今後一定能成為一個成功的人！

【篇六：我心中的李錦記作文】

味道最能喚起人腦海裡的溫暖回憶，而李錦記醬油的味道是從兒時伴我長大的，回味起來，它既是香甜美味，更是飽含濃濃愛的味道。

四五歲的時候，我最愛在灶旁看著奶奶燒菜。奶奶是做菜高手，做出來的菜可謂色香味俱全，惹得我站在一旁，活像一隻“小饞貓”似的，總要頑皮地用手捏起一點放在嘴裡，那香味真叫絕的！有一回，我看著奶奶灶臺上擺著的醬油，初會認字的我，大聲地讀出醬油瓶上“李錦記”三個字，忙指著問奶奶：“奶奶，你一直用這醬油，這是最好吃的醬油嗎？”奶奶邊給我這個饞嘴貓擦嘴，邊樂著告訴我：“李錦記是一個百年企業，已成為一個家喻戶曉的醬料王國，它是從一家生產蠔油和蝦醬的小作坊發展成為跨國企業。李錦記醬油使用我國傳統工藝，用原粒黃豆經過3至6個月的發酵而成，成品醬油顏色紅潤、有光澤，味鮮美。不然，做出來的菜怎麼會這麼好吃呢？”我瞪著圓溜溜的大眼睛，舔了舔嘴上餘留的鮮味，記住了那是叫李錦記的醬油。

漸漸長大，讓我更深刻記住李錦記醬油味道的，那就是刺激我味蕾的“醬油肉”。每年的北風天氣，我們家的陽臺可真“熱鬧”：一排排掛著的新晒“醬油肉”活像許多直挺挺的戰士。有的放在籃子裡，有的掛在衣架上。走進陽臺，就聞到了一股香香的醬油味，特別濃。醬油肉都切成條，肉被醬油泡了以後，顏色很暗。我有時會把手伸過去摸一下，希望它們能早點幹。讓冬日的太陽、冷風把醬油肉晒乾、吹乾，“醬油肉”就做成了。我越看越想吃，但挺多隻能流口水，因為肉還是生的。晒好的“醬油肉”，只需經過簡單的烹炒，就變得甘香無比，是下飯的好菜。晾晒這些“醬油肉”，都是我媽媽的功勞，媽媽知道我愛吃，每年的立冬前後準會晒幾次，讓我解解饞。媽媽製作“醬油肉”所選用的準是李錦記醬油，我好奇地向媽媽取經：“媽媽，你和奶奶都只信賴李錦記？”媽媽笑著提起一條新晒好的醬油肉，滿足地說：“對呀，李錦記都已經成為航天食品了，宇航員都能吃的產品，肯定是經過嚴格的質量把關，當然信得過！”我拉著媽媽的手，說：“李錦記不但質量過關，我還被它企業‘思利及人、造福社會’的精神深深打動了，它們有著種種慈善公益行動：走訪貧困家庭，全額資助特困學生，援建學校……”媽媽摸著我的小腦袋說：“是呀，取之社會，回報社會，才是有用之才！”

李錦記的味道香飄四方，李錦記的精神傳揚四海！

【篇七：我心中的李錦記作文】

?夾糯蠹葉莢諫壇〉囊慌排嘔跫萇峽吹焦?黃科坷罱跫牆從桶桑康?諑蚶罱跫牆從偷耐?保?忻揮邢牘??罱跫牆從臀?裁湊餉雌氈椋?笠滴?裁捶⒄溝謎餉醋炒竽兀拷裉歟?掖?蠹乙幻僬獗澈蟮拿孛堋?/p>

李錦記的創始人是李錦裳，他於1888年創立了李錦記這個品牌，至今已有一百三十年的歷史了，現有二百多款產品，銷售網網點遍佈一百多個國家和地區。它之所以能發展得這麼壯大，是因為整個企業都有著企業核心價值。其中讓我印像深刻的有兩點：

一、思利及人。“在工作期間，都要為顧客著想，永遠站在顧客的角度看”。這點我感受甚深，如果一個企業生產的東西是要賣給人民，掙人民的錢，若它不顧人民感受，我行我素，那麼這個企業就早晚會垮掉。就像地基不結實的房屋、根扎不牢的樹木。其實我們作為學生，應該從小就培養這樣的精神。例如，老師會教導同學們發揚互幫互助精神，當同學忘記帶筆的時候，總會有人及時遞上一支筆；當有同學受傷的時候，總會有人扶他去醫務室；當有同學參加課外訓練的時候，總會有人幫他們抄堂上筆記。

二、永遠創業精神。再好的醬油，天天吃，也會吃膩。這個時候，需要的就是不停地創新。許多人辦的企業，就是沒有創新，才富不過三代。它有二百多款產品，就是因為它不斷創新，勇於創新。正是因為李錦記明白這些道理，現在它才會那麼強盛。這種精神應該滲透到生活當中。例如：我的班裡有一個畫畫很厲害的女同學，她每一次畫的畫都非常漂亮，讓人讚賞。別人問她：“為什麼你每次畫的風格不同，又這麼漂亮？”，她笑呵呵地回答：“因為我勇於不斷創新，不斷學習呀！”哦，原來這就是她畫畫越來越好的原因。

去年暑假的時候，我和父母去澳洲旅行。在逛商場的時候，竟看到一排貨架上，擺放著李錦記醬油。我既感到驚訝，又有一股親切之情。我愣了一下，又浮起一絲絲微笑，我家鄉的李錦記醬油企業，在海外也壯大起來了，讓我感到無比自豪！

看完了李錦記企業壯大的密訣，我們可不能只看看，我們要去學習，實踐李錦記的精神！

我心中的一畝田作文800字 篇7

高一作文 ,6176字

【篇一：我心中的一畝田作文800字】

童年珍藏著無數記憶，散發出無限魅力。記憶中收藏著無數祕密，都有其中的樂趣。閃爍著刺眼的光芒，照耀著心中的一畝田，展開了無窮的思緒。

風輕輕地吹拂著，朝窗外望去，在田野裡那青青的野草們在爭先恐後的鑽出來，惹來蝴蝶蜜蜂作舞。猛然回想，春天正踏著輕盈的腳步向我走來。是的，春天是一切的開始，是種子萌芽的時間。思緒不由得飄到心中的祕密，在那田裡，我曾經和小夥伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白雲上，輕飄飄的，卻留下一個個腳印，那裡曾記載著我們的夢想。哪怕那時還離我們很遙遠，可畢竟是一個美麗的夢，從未有人去打破它。我從屋裡緩緩的走出來，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點點印記，一點點幸福……

天是湛藍湛藍的，如藍水晶一般。坐在田野裡，聽著不遠處溪水流淌聲，看著輕柔的雲朵，聞著清新的草味兒，回想起過去的夢想—做一名大自然的愛好者。那時，一有機會，我總會到這兒來，無論是酷熱的夏天，還是悲傷的秋天，和落魄的冬天。我喜歡看它的勃勃生機，看它的金色豐秋，看它的傲氣十足。這裡，曾讓我：感悟出在夢想面前，不應向磨難低頭，就正如那一畝田，不屈服於夏熱秋涼冬冷。

在遠處的山間傳來此起彼伏的鳥兒聲，不知不覺，太陽已向我揮手告別，我站起身來，深情地望了望這片土地，依然是那麼綠，那麼讓人不自覺融入到其中。轉過身，提起緩緩的步子，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個寧靜的夢。我愈離愈遠，不再回頭……

每個人心中一畝田，那一畝如黃連一般的苦；如蜂蜜一般的甜；如梅子一般的酸；如辣椒一般的辣；各有其真滋，但都是在你心中最深刻的。每個人心中一畝田，是伴隨著我們純真的童年，心底最真誠的祕密，那裡留下了我們的美好，留下一串串成長的足跡。似乎它會知道，有一天我們會向它揮手告別。那裡會成為一個結束點，卻又是一個旅途的起點。

【篇二：我心中的一畝田作文800字】

風輕輕地吹拂著，我朝窗外望去，在花園裡那青青的野草們在爭先恐後的鑽出來，惹來蝴蝶蜜蜂，在那田裡，我曾經和小夥伴們飛奔疾跑。踏著綠綠的草兒，像踩在白雲上，輕飄飄的，卻留下一個個腳印，那裡曾記載著我們的夢想。哪怕那時還離我們很遙遠，可畢竟是一個美麗的夢，從未有人去打破它。我從屋裡緩緩的走出來，伴隨著空氣與草的混合味兒。尋找著那時所就下的足跡，我知道尋找的不僅僅是一顆丟失的心，還有更多的天真浪漫。明知不會留下，可笑的是身子在不由自主的傾斜著、尋找著，哪怕只有一點點印記，一點點……

樓道的牆壁上還有我們兩個人的兩個髒髒的小手印，真的是小手印啊，和現在相比，那手印就像一片葉子，印在牆上，印在我心裡，可隨著時間的更迭，那兩個手印已經不再清晰，就像我和他之間已經不再像以前那樣交好，惋惜嗎？

門外的這片草地，是我最熟悉不過的吧，童年的午後，那裡總少不了我們的身影，那時候，一張圓桌，一棵小樹，我們都可以樂此不疲地玩一下午，那時候可真是無憂無慮啊，可現在說起來都覺得好笑，小時候那樣要好的朋友，現在見了面連個禮貌性的招呼都沒有了，就像最熟悉的陌生人。而這份親密順帶著兒時的無憂無慮都一去不復返了。

我坐在這片草地裡，哪怕這裡已經冷冷清清，可我還是留戀這裡，昔日裡打鬧的畫面彷彿還在眼前。稚嫩的聲音也好像還在耳邊。

不知不覺的，太陽已都下山了，就像在告訴我結束了。我站起身來，望了望這片草地，依然是那麼綠，那麼讓人不自覺融入到其中。轉過身，提起緩緩的腳步，躡手躡腳地走著，生怕打擾了這個美麗的夢。

每個人心中都有一畝田，而我心中的那一畝田至今依然還在。

【篇三：我心中的一畝田作文800字】

每個人心中都會有一畝田，或是芳香四溢的花田，或是碩果累累的果田，或是水波粼粼的水田，亦或是麥浪蕩漾的耕田。但毋庸置疑的一點是，那畝田一定播種者每個人最珍重的回憶。而我心中的那畝田，就好似愛麗絲夢中的仙境一般，是我守護的淨土，是埋藏我童年回憶的極樂天堂。

那是村外的一方土地。一畝普通的不能再普通的玉米地，靠著一座滿是石頭的小山，依著山腳一片鬱郁蒼蒼的白楊林，傍著一口鏽跡斑駁的壓水井和一條極其小的簡易水渠。那兒，就是我魂牽夢繞的地方。

每到農耕時節，吃過早飯，姥爺就會拉著叮噹作響的手推車，還有坐在手推車上小小的我，去到田裡。姥爺唱著悠遠的鄉謠，車子在坑窪的土路上顛簸，我就在車子上咿咿呀呀地和著。路邊籬笆上總會盛開著絢目的牽牛花，我總喜歡收集它的種子撒在各處，沒有意外，在那玉米地的邊緣，也被我精心的播種上又黑又小的牽牛花種。大人們總是會笑我：“這種野花遍地都是，你怎麼知道哪株是你種的？”然而，我依舊是種著我自己的牽牛花。分不清哪株是我的？那就當我的牽牛花長滿了遍地吧！我總會擁著這樣美麗念想，在陰涼的白楊樹蔭下沉沉睡去。

午後小憩結束了，微睜雙眼，暖陽柔和的光芒穿過層層白楊葉灑在眼底。或綠或白的葉子被鑲了一層金邊，天空湛藍，白雲悠悠，微風輕撫。如果說時而是白色、時而翻轉成綠色的白楊葉是錯落的琴鍵與音符，那麼白楊葉相碰簌簌聲、玉米葉抖動的嘩嘩聲則相和出這篇純樸樂章的音韻。撲撲身上的土，三步兩步便跳入高大的白楊林中踩厚厚的落葉，聽那生生脆脆的聲音，也能帶給幼時的我莫大的快樂。

日落時分，就連那平凡的小山也是壯麗的。就如同上蒼賜下一杯微涼的葡萄酒不小心傾灑在了天地間，澆蓋了白日的灼熱，大地不覺間浸上醉醺醺的色彩，白雲也染上了華麗的瑰色，一點一點、一寸一寸的鋪就了半張天空。在田裡勞作了一天的大人們，同樣玩耍了一天的孩童們，都要回家嘍。在上路前，自是要先簡單清洗一番，於是來到那口壓水井前。我蹲在一旁，看著早已被汗水洗過的姥爺提起壓手柄，又屈膝將它用力摁下。我看到一股清流自出水口湧出，歡呼起來，掬起一捧甘甜的井水打在臉上，一種神奇的感覺貫徹了全身—彷彿這一整天嬉戲鬧騰的乏累都一掃而光，取而代之的是每一塊肌肉清爽至極、放鬆至極。

當我再一度充滿了活力，也該回家了。我蹦跳在滿載的手推車左右，時不時幫著姥爺推一把。夕陽早就藏在山頭後，而那還未來得及帶走的餘暉投在這鄉間的小路上，拉長了我們一行人的影子。參差不齊的影子跌跌撞撞，好似剛剛葡萄酒的後勁還沒下去，正所謂“人影散亂”。幾人閒話時的笑聲，也在這田邊久久迴盪。

不知從何時起，我再也沒曾回到過那畝田，但也不知道從何時起，那畝田印在了我的心中。我清清楚楚的記著那一畝田的一草一木，記著那一畝田帶給我的最美好的回憶；那是我最純真的夢，那是我童年的歸宿。

【篇四：我心中的一畝田作文800字】

傍晚太陽偏斜，柔和的夕陽灑在樹葉，灑在路面，灑在高樓。一點也不吝嗇。這樣的夕陽讓人陶醉也讓人惋惜，陶醉在它的美，惋惜在它一會就消失。我每每看到這樣的夕陽就會有一種離別的氣氛。

我與她分別也在這樣的傍晚，因為她父母工作的變故，被調到了蓬萊。那天下午她在搬家，整理家務那時我還沒有感受到離別的氣氛。到了傍晚她告訴我她要去蓬萊，那一刻我心中像是被針扎一樣，那是天色就像現在那時正值秋天夕陽照在身上暖烘烘的，可我心中是涼的，離別時她送給了我一個小小的毛絨兔子。第二天她走了。幾天後搬來了她的姥姥。

在我內心深處我一直不曾忘記小時和她在一起的時光，她比我大兩歲，經常護著我，在認識她時我兩歲還是一歲不太記得，但依稀記得她在我身後扶著我怕我摔倒，她在我隔壁我經常去她家玩她也經常去我家玩，我去她家吃飯她來我家吃飯。我們兩個總在對方家吃得多，認為對方家的飯好吃。小時候我們兩個很是調皮總在地上滾呀滾。父母總是說我們再給家裡地面當清潔工。

我的心田一直記得小時的情景一直想再見到她，可是距離好遠好遠，幸好每年春節她都會回來。這幾年可能因學業緊張春節也沒回來。不知不覺小時候的回憶有一點變淡了我歸於了時間的變遷。她的樣子也只存入了我的記憶和我家的老相簿了。可是她存在我心靈的深處即使那個地方小但承載著我最懵懂年齡的記憶。

她送我的小兔子我也一直留著，她和我的合照我也一直留，小兔子慢慢的變舊了，照片也慢慢變黃了。可是當我再回想起小時後會發現有一種熟悉的感動。

我心中的那畝田被我激起我知道我從不忘記她，感謝她在我最懵懂的年齡陪在我身邊為我留下來美好的回憶。那一畝田我會一直為你留著。

【篇五：我心中的一畝田作文800字】

每個人心中都有一畝田，種下的是什麼種子，收穫的就是什麼果實。

種下善良的種子，收穫一份快樂。人們都說“人之初，性本善。”人心雖然叵測，但如果在心中種下善良，就會有不一樣的結果。如果你為人善良，肯在別人需要幫助的時候伸出援助之手，獻出自己的一份愛心，那麼即使那個被幫助的人沒有能力回報你，你心中也會收穫快樂的果實，最起碼沒有幸災樂禍、袖手旁觀，而是幫助別人，收穫了一聲“謝謝”

種下信仰的種子，收穫一種力量。高尚的信仰，是戰無不勝的力量。堅持最初的信仰，可以看見明天最耀眼的光芒；有著純潔的信仰，可以陶冶自己的情操，淨化心靈；忠誠於自己的信仰，可以獲得一筆巨大的財富。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，有著自己的信仰，並且堅持到底，收穫的就是戰無不勝的力量、勇敢向前的動力和抵禦誘惑的精神。

種下堅強的種子，收穫一份成功。堅強，是成功路上必不可少的精神。可以哭，可以恨，但是不能不堅強。因為還有一群人在關注你，你必須努力。世界讓我們遍體鱗傷，但傷口長出的是翅膀，向我們襲來的黑暗讓我們更加閃亮。儘管前方的路佈滿荊棘，我們也要堅強地向前衝。

每個人心中都有一畝田，種下善良、信仰和堅強的種子，讓它發芽、成長

“每個人心裡一畝、一畝田，每個人心裡一個、一個夢。”“種桃種李種春，風開盡梨花春又來。”為了我們心中的夢，為了早日看到梨花開盡之後的又一個春天，不論山高水遠，歲月幾多，我們都要一直打磨下去，直到我們的心田裡花開滿坡、清香遍野！

【篇六：我心中的一畝田作文800字】

每個人有自己美好的回憶是在內心深處挖好的一畝田地。童年回憶種滿了新中的天地但回憶永遠是回憶，如果你想讓它開花結果，就用內心的肥料好好的灌溉它們。

我姥姥家住在北京舊舊的古老的灰灰的建築，古老的陰沉的老天，還有穿著套的我，獨自漫步在這條熟悉的老街上，像是徘徊在一個泛著淡藍色的夢境中，這兒，是如此安靜，即使是馬路上也鮮有車輛的經過，偶爾的車鳴聲激盪在微溼的空氣中，也顯得那般刺耳。在這個熟悉的地方留下了我太多的歡笑，眼前似乎又浮現出那一排排一幢幢破舊的老房子，還有那“吱吱”作響的通上二樓的漆著紅漆的樓梯，以及那隻愛趴在扶梯上睡懶覺的老貓，還有那個天真無邪總是掛著小臉的女孩，這些記憶如同奔湧的潮水般，“譁”地衝進了我的世界，卻是那般寂靜。姥姥還是像以前一樣在門口等著我回家。孩時的我在這裡過的非常的開心留下了很多抹不掉童年回憶。

沒有喧囂—從未有過，即使是孩子們的笑聲，而在這種安靜的空氣中，也像電影中泛黃的回憶場景一樣遙不可及。小時候的我這樣一個安靜的一天，像是永遠在沉睡的地方生活著，成長著，像是這樣一個如同晴天的午後、雨天的下午一樣靜謐的地方流連著，從未有過疑惑，有過膩煩，有過彷徨。

我心中的一畝田地挖出了我孩時的無限樂趣，從現在的角度觀看那是的我不經有一種想回到那時一樣。每個人心中的一畝田地就像四季的雨水洗禮著土壤，溼潤著土壤，像是在為我們內心的田地灌溉無限的美好，讓希望之花盡情的開放。讓我們有更好的田地。

【篇七：我心中的一畝田作文800字】

每個人的心中都會有一畝田，那一畝田中種著的全是自己的小祕密。我也有那麼一畝田，那裡面藏著我最最珍惜的小祕密。

那是我四五歲的時候，奶奶出門去，但她並沒有打算帶著我去，我像個跟屁蟲似的，總跟在她的身後，她走到哪裡，我就跟到哪裡，生怕她不帶著我，奶奶總是驅趕我，嫌我礙手礙腳，於是我便趁著這會兒去穿衣服，我也穿好了，奶奶也收拾好了，她看見我很驚訝，但很快便板起臉向我說：“奶奶不能帶著你去，那裡不讓進小孩，穿這麼多，別熱著了，快脫下來。”

這時，媽媽聞訊趕來並且直衝我喊道：“快脫了衣服，趕緊學習。”說著媽媽就過來把我向屋裡拽，我掙脫不了媽媽，只能一邊拽著奶奶的衣服不撒手一邊大哭，還直接躺倒在地上。媽媽一看立馬拽住我的手，讓奶奶趕快走，就這樣奶奶走了，媽媽見我哭個沒完，便怒吼道：“你哭吧，你自己哭吧什麼時候哭夠了什麼時候進來。”說著她作勢要把門關上，於是我立刻停止哭聲，生怕她把我關在門外。

進了屋子，我乖乖的把衣服脫了，拿起書便去廁所了，到了廁所，我忽然看見了奶奶泡的衣服，於是我便出起了壞心眼兒，我拿起我的鞋子往衣服上抹了又抹擦了又擦，然後將家裡僅剩的一小塊臭肥皂弄成小碎片片放在衣服下面，水裡面和衣服表面，就這樣我報完了我的“仇”還哼著小曲兒從廁所裡出去，看見媽媽時還向她“哼”了一聲，之後再次哼起了小曲。這些動作讓媽媽哭笑不得。

奶奶回家後，一直沒有提這件事，還把衣服洗得乾乾淨淨，後來誰也沒再想起，現在，回憶起這件事，總會覺得當時是不是做得太過分了？想給奶奶道個歉，但總是沒有勇氣說，每次都會想：過了七八年了，為什麼小時候的事都不敢提呢？每次也都會對自己說：“將它埋在心底吧，種在那一番小天地裡。”

每個人都會像我一樣有一個小小的祕密，也都會像我一樣將那個小小的祕密種在那一畝地中。

是的，每個人心中一畝田。

【篇八：我心中的一畝田作文800字】

時間在嘀嗒嘀嗒中悄悄流逝，心中那塊充滿您的身影您的田地裡長滿了野花。突然想起了您，哦，兩年未見，您還好嗎？

我從小就不是個安分守己的讓人省心的孩子，今天不是和這個吵架了，就是明天玩耍時打碎了玻璃，作為老師的您，可真是在我的身上費了不少力氣。

那一年，我格外貪玩，導致成績總是在不停地下滑，下滑。您看在眼裡，急在心裡。您多次找我談話，可是年幼的我根本就沒有放在心上，總是以為那些落下的功課在考試前認真補補就會了，那時的我根本就難以理解您的良苦用心。所以一直都沒有聽您的話，導致成績本來就不好的我滑到了下游的地步。

您看著我那飛速下降的成績，心裡的急切再度濃了幾分。您終於下定了決心，對我說了那句話“以後放學後跟我在教室裡補習一個小時以後再回家。”看著您焦急的臉色，我無奈的點了點頭。

從那天起，您就開始了對我的單獨輔導。一個人單獨呆在教室裡，發現您平時所講的東西我好像明白了一點兒。您那在我聽來有些沙啞的聲音也好想變得有了磁性，吸引著我這個迷失在街頭的孩子逐步找到了方向，心中有了一些依賴感和歸屬感。我在您的精心教導下成績穩穩的上升，每次小測試都能給同學們一個驚喜。我的心中從此多了一塊屬於我們二人的天地，在我的認知中，您好像也由一位老師變成了一個精心呵護我的成長的大哥哥。

幾天前再次見到您的時候我都沒有認出您來，您八年前那初次見到我是的烏黑髮亮的頭髮不見了，取而代之的是一頭灰白色的蓬鬆的亂亂的頭髮，我的心中一陣苦澀，歲月在您的身上留下了太多的痕跡。

我是多麼希望您是一如既往的年輕，再像從前一樣為我細細講題，但是我知道，我心中那一畝屬於你我二人的田地一直都會像從前一樣野花芬芳。

我心中的好老師作文 篇8

國三作文 ,5726字

【篇一：我心中的好老師】

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，濃濃思念與感激之情似乎也連綿不絕的湧進我的心中。

記得兩年前，稚氣未脫的我蹦蹦跳跳的進入了這所帶給我極大改變，極大震撼的學校—三中。懵懂的我經常犯錯，課老師們總是不厭其煩的傳授我知識，教會我如何做人，在這個公平開放的地方。我盡情展現自己，我完美的在每一個我力所能及的舞臺上釋放青春，釋放激情，釋放活力和能量。

我該如何感謝你呢？在我小學時，我像一顆小草，若有若無，老師對我的鼓勵簡直是奢望，簡直是天方夜譚。我似乎是老師溫柔目光的“禁區”，於是我便沉入了自己的小小世界裡。初中時，您給予了我這乾涸的土地裡一汪清涼的水，我受寵若驚，於是我便天天期待著，天天盼望著，我不想辜負您對我的殷切盼望，於是我奮發圖強，我加倍努力，老師您就是我人生航行中的燈塔，照亮我前進的路，引領我駛向正確的方向。

當我蹲在牆角，默默流下眼淚時，您用手擦拭了我的淚水，給了我一個溫暖的擁抱；當我在絕望無奈的看著試卷右上角的紅色阿拉伯數字時，您拍拍我的肩，拉著我的手，進行了一段我這一生永遠無法忘懷地談話；當我因一點兒成功而無知的沾沾自喜時，您揪揪我的耳朵，提醒我切勿驕傲，要腳踏實地的繼續加油……

“教師是人類靈魂的工程師。”—斯大林；"為學莫重於尊師。"—譚嗣同；“一日為師，終身為父。”—關漢卿；“舉世不師，故道益離。”—柳宗元；“太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。”古今中外偉人們都知道老師的重要性，老師的默默付出。“三人行，必有我師也。”在人生的大舞臺上，處處是老師，處處是我們值得學習的物件，我們更要秉著謙虛誠懇的態度認真學習。

學習的過程是一種沾了點兒汗的、溼了點兒淚的、帶了點痛的，但卻是一種平凡而偉大的美麗，其中必定少不了老師、家人、朋友的協助和鼓勵，我將秉著對老師。家人的感恩一路前行……

【篇二：我心中的好老師】

姜老師很敬業。當我們正面對考試時，姜老師總是陪著我們一起過關，不管再差的學生，您也不會放棄。一次，大家過完英語關，都走了，就剩下幾個差學生，您仍然陪著他們。已近快一點了，一個同學為她買了一個麵包，您也是一邊吃麵包，一邊忙著做課件。下午到校時，剩下的幾個學生還是沒有弄完，您也會讓他們繼續，直到他們過關。還有一次，是我們中會考時的事情。馬上面臨地理與生物結業的考試，大家都很緊張，您在抓英語同時，還關心我們的地生的過關。每次過關，您都仔細分析和核對過關情況。沒有過關的，只能再過，過的人也要再過，直到滾瓜爛熟的境界。就算年級裡最差的幾個人，在會考試時，都取得了滿意的成績，這和您的努力及老師們的配合是分不開的。

您，既使年級主任，又是班主任。工作量更是大了不少。

您不僅要管我們班的紀律，還要管整個年級的紀律。再讀書節時，您要管年級的節目。每天排練很辛苦，又是男生的節目，又是女生的節目。忙得不可開交。她有時為了節目的效果，烈日炎炎下，幫我們找道具，租服裝。您的辛苦，換來了我們完美的演出。

在課堂上，我很喜歡上您的課。我認為您上的課，總使我認真聽講，想分心都分不了。思路也是跟著您的跑，您的互動能力很強，所以每次上英語課，我都會大膽的舉手，來回答您的問題。您每次在班上放的英語歌，很好聽，我一會去也便下載下來，仔細欣賞著。

姜老師，在我們的眼裡，您就如同我們的第二個母親，在學校裡無微不至的照顧我們，關心我們的健康和學習。老師您辛苦了，您就是我心中的好老師。

【篇三：我心中的好老師作文】

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”—題記

暈染在被世事磨得圓潤的臉上，藏在面龐些許的褶皺中，嵌在淺墨色的眸子裡，瀰漫在平緩的鼻息中，是她的親和與慈愛。夾雜在講臺紛飛的粉塵裡，閃現在黑板詳盡的解析中，浸在額前細密的汗水裡，伴隨在教室響亮的教書聲中，是她的嚴謹與負責。她就是姜老師。歲月在她臉上留下了足跡，卻無聲息地掠過了她的心扉，那親切的笑靨早已刻在了我們腦海中。而那教書育人的種子，早已種在了她的心裡。

亦師亦友—陽光的姜老師

一次體育課，當我拿著羽毛球拍在陽光散漫的塑膠操場上尋找同伴時，姜老師身著輕便的運動裝向我跑過來。“我們一起打球吧，放鬆放鬆。”依舊是那燦然的笑容，讓人彷彿聞到了生命新鮮的味道。“球局”開始了，一個高挑球在空中劃出一道弧線，姜老師熟練地揮動球拍。“啪—”一聲清脆的震響，球應勢飛過球網。接著，一個扣球使我措手不及。見我有些許灰心，姜老師開始放慢攻勢，看見老師面容愉悅的紅潤，我也會心的笑了。“打球要講究技巧，像高挑球就不應該再往高打，而是要向下扣。”結束後，姜老師又耐心的傳授我球技。回班的路上，她的身影融在同學中，毫無違和感。亦師亦友—陽光的姜老師。

亦師亦母—慈愛的姜老師

額頭的溫度越來越高，臉色轉入通紅，無力的趴在桌上。姜老師輕輕走過來，用寬厚的手掌撫了撫我滾燙的額頭。眉間緊皺。“再堅持一會，馬上就送你到醫院，過幾天就會好些了。”姜老師關心的叮囑。我啞著嗓子道謝。笑容又出現在她臉上，像母親般慈愛溫暖。“你在我辦公室休息一會，我去聯絡你爸爸。”細密的汗珠從她額間沁出，但她卻未曾停下休息。我頓時感受到濃濃的暖意在我心中汩汩流淌。亦師亦母—慈愛的姜老師。

每次課堂上無私的奉獻我都謹記心中，每次失落時關心的話語我都珍藏心中，每次犯錯時嚴厲的批評我都銘記心中，每次成功時欣慰的笑容我都刻在腦海裡。她似我的朋友，也似我的母親，更是我心中的好老師。

【篇四：我心中的好老師】

老師對一個人的影響，是深遠而重大的，成長過程中，會有很多老師教我們作人的道理，對我們的教誨是受益匪淺的，而我心中的好老師就是從八年級起教我物理的萬老師。

在接觸物理這門新的學科時，我並沒有抱太大的希望，因為我一直覺得理科對我無論如何都是有難度的。或許是因為心中早早埋下了這粒種子，對物理學習的熱情又降了幾分。

那是第一次物理課，我依然抱著新奇的態度。那是我第一次見到萬老師，身高，體形都較為普通。最突出的那一樣就是異於同齡人的星星白髮。我耐心的聽完一整節課，我發現我竟然也可以理解的如此透徹。從那時起，我開始認真盡力去理解每一道題目，記熟每一個公式。

不久後第一次物理檢測，在我意料之內取得了好成績，我就此在課堂上開?L大膽發言，發表自已的想法，從此我的物理成績便蒸蒸日上，我覺得我最想感謝的人就是萬老師。

我常常抱作業去萬老師辦公室，將作業放下時，便可以看到萬老師以前的學生送給萬老師的禮物。看得出來，並不地分精緻昂貴卻也別出心裁。每次萬老師的架子上總是堆滿了批改完完或未批改完的物理作業，我似乎感覺到了萬老師的辛勞，那種不言而愈的感覺。

但我的成績並不十分穩定，我在一次期末考試中，不注意細枝末節，並沒有考到理想的分數，我十分後悔答題時的錯漏，那次，我在萬老師的身邊看到了卷子，他循循善誘的教導我，並且教我了那一類題目的思考方法，我以後就會反省到底是哪裡想的不對。

他總是細心關心同學們的問題，他總能詳細的解答出圓滿的答案。有一次，萬老師見還有幾個同學問題總是弄不清楚，他十分負責任地將他們叫到辦公室逐一解答和講解，硬是到他們全部弄懂時，萬老師才準備回家。我聽到別人看到這個情形時，我不由得想起一次我將物理作業做錯了位置，我十分恐慌，但萬老師只是語眾心長叫我注意，把做錯的地方補上，我就再沒有犯過這樣的錯。

萬老師待我們如慈父一般，我們也把他當做父親一樣尊敬，萬老師是我心中的好老師，也是大家心中的好老師。

【篇五：我心中的好老師】

時光如箭，待我不及，便呼嘯而過，遺留的，只有如落葉般飛舞的童年回憶。

佇立於回憶書卷前，偶然一陣清風拂面，書卷在指尖輕輕劃過，未留絲毫痕跡，一瞬間，那雙如湖水般清澈的明眸把我深深吸引。撫摸著照片中的人，頓時一股暖流湧入心間。

她有一頭烏黑而健康的秀髮，筆挺的鼻樑上永遠架著一副不服輸的眼鏡，目光炯炯有神，眼角帶笑，嘴角彎成了一個美麗的弧度。她愛穿白裙，當風吹起她的裙角，便帶過一抹茉莉花香，我常陶醉於此。她---就是我六年級的班主任。

微笑，是她的標誌。她在哪，哪就有一張張陽光的笑臉。她說過，微笑是上天給予我們最好的禮物，是天然的化妝品，可以為我們塗上最美的妝容。所以，我的臉上也時常掛著笑臉，因為，微笑是潘多拉寶盒的希望之光。

寒冬。屋頂，樹上，銀裝素裹。我們時而跑步，時而跳繩。她也興致勃勃的跑過來，和我們一起。有人提議跳格子，我們連聲應和。開始時，老師一馬當先，毫無讓卻的意思，很快通過了第一關，我們也不甘示弱，洋洋灑灑的通過了……等我們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，眼前的一幕讓我們目瞪口呆：老師竟還在跳繩，雖然汗珠已經佈滿她的額頭。她嘴裡一直唸叨著‘生命在於運動‘，我們都情不自禁的開懷大笑。此刻的老師，脫下了上課嚴肅的面具，顯得更加可愛。

考試結束的第二天，教師靜的鴉雀無聲，只聽到同桌的心跳聲。老師走了進來，為了緩解氣氛，還特地講了個笑話。雖然這個笑話很搞笑，但我還是聽到了疲倦的聲音，望見了老師深深的黑眼圈。她有‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’的偉大，有‘採菊東籬下，悠然見南山’的悠然，更有‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’的奉獻精神。

都說畢業是傷感的，有離別，就有不捨。但似乎我的畢業卻與眾不同，心裡只有向前走去的信心和快樂。她說，不許哭，‘天下無不散的筵席’，很正常的，你們要帶著我給予你們的勇氣走下去，不管前路多麼迷茫，我始終在你們身邊。

幾年的光陰過去了，但我依然能記住老師的臉，她鼓勵我的眼神。她就是我心中的好老師。

童年的天空，瓦藍瓦藍，風中帶有薄荷的香味，小草隨風搖曳，慵懶的伸著腰。她緩緩的，帶著一貫的微笑，向我走來……

【篇六：我心中的好老師】

當我牙牙學語時，是父親母親教會我；當我蹣跚學步時，也是父親母親教會我。當我拿起筆桿開始學寫漢字時，它就重重的靠在我的虎口處，但不再是我的父親母親教會我，而是一名不到30歲的女老師耐心教會我的。那一年，我五歲多，就要上學了。父親母親將我領到了學校，是您接待了我們。您的聲音很好聽，像鳥兒一樣歡快，您的容貌很好看，似向日葵一般陽光。就是這樣，我成了您的學生，也成了您的又一個孩子。

年輕的您，每天穿梭在一群頑皮當中，還要為這群搗蛋上課，多難啊？開學第一個星期，我們學規矩。只記得您每天說著，小手桌上放，小嘴要閉嚴。但總有一些不聽話的男孩子，您就用自己的午休時間、下班時間將他們留下，陪著他們練坐，見他們學課文、識字，自己卻總是在辦公室累得睡著了，但還依舊堅持著。您即是我們的班主任，又是我們的語文老師，每天不僅要解決一大堆雞毛蒜皮的小事，還要批改八十多本作業，那一本本不堪入目的作業，您卻總是鼓勵我們，寫得真棒！

那天早上您遲到了，看著您拖著沉重的身體慢慢地走著—您病了。您走進教室，鴉雀無聲的教室，落一口針都能聽到聲音。困難的說著：“把練字本拿出來吧，們因失敗而喪氣時，她會激勵，給予鼓勵讓我們重拾信心。

愛因斯坦說過：“使學生對老師尊敬的惟一源泉在於老師的德和才”。老師是全身裝滿智慧的人，博學多才，常常與學生討論學習方面的問題和生活上的煩惱。在課堂上，是學生與老師的關係，但在課下，我們應是良師益友。

這就是我心中的好老師，也是我最敬佩與尊敬的老師，她會在廣闊的大海上不停地滑動著船漿，帶著我去遊覽知識的海洋，遨遊文學的世界

嗎，我們也不放心您啊。

在和您相處2年多後，我們才知道您也有一個兒子，只比我們小一點點，但您都把精力和時間放在了我們身上，很少陪他，很小的時候就把他丟給了爺爺奶奶，只有週末才會和他遊戲玩耍。

老師似紅燭，燃盡了自己，照亮了一方；老師似粉筆，磨光了自己，孕育了花朵。是老師用無私的奉獻讓無知的孩童感受到了知識的力量，讓無數的學子走向了成功的道路，鑄就了一個又一個國之棟樑，造就了一個又一個家之晨曦！

【篇七：我心中的好老師】

總有一些人，詩意棲息在我們心底。

—題記

她，慈愛的目光中透露著威嚴。她，幽默的語調中飽含著告誡。她，爽朗的笑容裡流露著真誠。簡單的馬尾，簡單的衣著，簡單的話語，總是讓人情不自己的喜歡上她。她就是我們的語文老師—黃老師。

她是我們的慈母，她總在我們不相信自己時，給我們信心。

又是一節語文課，一切都有條不紊的進行著，突然在這時，黃老師提了一個難道了大家的問題，我們頓時一片寂靜，都在低頭沉思。過了許久，都不見有人舉起手來，我有些想舉手，卻又不確定自己的答案，只能和其他幾個同學面面相覷著，她們也不敢舉手，或許原因和我的一樣。我們都期望的黃老師跳過這個問題。

終於，在一片寂靜下，黃老師張開了“金口”，說的卻不是我們所期望的那樣。黃老師點了我發言。我低下了頭，皺著眉，暗自叫苦。我慢慢吞吞的站了起來，同學們都望向了我這裡，我有些不好意思，但在眾同學的“瞻仰”下，我只好緩緩開口，將自己的想法說了出來。呼，終於說完了，我暗暗嘆了口氣。我抬頭看了一眼黃老師，黃老師卻肯定的向我點了點頭，示意我坐下來，隨後黃老師就讚揚了我的發言。我那徘徊在地獄邊緣的心，頓時就好像被一雙無形的溫暖的手給拋向了天堂。

從那後，我變得更加自信了，也更喜歡黃老師了。

她也是我們的嚴父，她總在我們犯錯的時候，給我們提醒。

那段時間，我有些洋洋自得，都快要忘形了。語文課一開始，我就一直看著講臺上的作文字，心裡想著等會兒自己會不會被表揚，終於，老師要開始將作文了。我滿懷期待的聽著老師念著一個又一個被表揚的同學的名字，可直到老師唸完，我都沒有聽到我的名字，我心裡一怔，頓時猶如跌入了谷底。

課後，老師叫住了我，拿出了我的作文，把那些描寫的不好的都幫我圈畫了出來，批評了幾句，我卻覺得有些受不了了，沮喪地低下了頭。老師細細的給我講了起來，告訴我該怎麼改。我心情有些複雜，既傷心又有些感激。

從那以後，老師的話常縈繞耳邊，我再也不會那樣驕傲了。

這就是我們班的“萬人迷“老師，我心中的好老師。

為我心中的那片海作文 篇9

國三作文 ,4673字

【篇一：為我心中的那片海】

我的家鄉位於海邊的一個小鎮，那裡有一望無際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉，迫不及待地去看一看那一抹藍，品嚐一下那鮮美的魚湯。

回到家鄉的第二天清晨，天還沒亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會兒，太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！

這時，勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。

到了傍晚，夕陽西下，海邊頓時炸開了鍋，一艘艘漁船陸陸續續回到海岸邊，船艙裡裝滿了各種各樣的魚、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹，附近的居民都來搶著購買，你一斤，我一斤的，整個沙灘都喧鬧起來，漁民們臉上露出了豐收的笑容。

夜晚，我和家人喝著鮮美的魚湯，沐浴著清涼的海風，聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生，在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚，小時候很少有肉和青菜吃。說到這，我聯想到自己吃和穿都這麼豐富，突然感到我是多麼幸福啊！

晚上九點，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負責抓螃蟹，我就負責提小桶。一會兒，桶裡就裝了不少螃蟹，我突然看見遠處有個在動的小東西，我扭頭追了過去。爸爸轉身發現我不見了，頓時慌了神，看見我在遠處抓著什麼東西，就馬上走了過來，剛要對我發脾氣，卻發現我手裡抓著一隻碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說：“你懂事了，現在都會抓螃蟹了！”我撓著後腦勺，滿足地，幸福地，綻開了笑顏……

那片海，依然藍，一絲絲動人的海風，在海的上空，依舊還在著的藍天，在也抹不去的那一抹藍……

【篇二：為我心中的那片海】

“海或許是很美的，浩瀚無邊，深藍遼遠的海水，夕陽下金色的沙灘靜寂無人聲。海鷗迎著風兒貼水飛。”書中是這樣寫的，可為什麼就我所到的地方，還沒有這樣的一片海，是人太多了嗎？還是我看不見自己心中的海呢？

黎明的大海，還沒有漲潮，一片昨天被海浪親吻過的海水。海風極是明朗，極是涼爽，極是潮潤的。吹到我身上，禁不住讓我伸手懷抱它。可是我為什麼還是看不到自己心中的海呢？哦！我恍然大悟—海是理想，是我的目標，看不到己心中的海，只是因為我距離我的理想好遠好遠。可是，我該怎樣做才能看到自己心中的海呢？

於是，我開始尋覓起我的理想來我一直痴想著有一天能看見自己心中的那一片海我努力尋覓著我心中的海我突然想到：站在高處可以俯視低處的景物於是，我就想爬上山頂去尋找去眺望，我爬啊爬啊，可當我爬上山頂，卻傻眼了因為我有看見那一片浩瀚無邊的大海我哭喪著臉，我有些灰心了，失望了

我想我是看不到心中的那片海了。我開始對未來的路感到絕望。但是我突然聽到了一個聲音，它伴著海水跳躍的音符，伴著忽忽的風聲，伴著太陽火辣辣的光芒，它對我說：“你要相信你自己，你只要向著一個目標，努力向前，百折不撓，就一定會找到你的理想，你的目標，會走向成功的！”

我突然想到我的人生目標—

我有一個人生目標，就是考上南開中學我相信有一天會看見自己心中的那一片海所以，從現在起，我會鼓起信心的風帆，向前駛去；我會在學習上多下苦功夫，不懂就問，多讀些有意義的課外書籍，增長自己的知識面，開闊自己的視野；我會朝著一個目標，努力向前，百折不撓，走向成功！我終於看清了我心中的那片海：我心中的那片海顯得廣闊、浩瀚、無邊無際，她盪漾著知識和快樂。於是，在夢裡，我又聽到了她灼熱的呼喚，她向我展開了厚實的雙臂，我感受到了她的博大而熱烈的愛！

你聽，那遠方的海又發出了深切的呼喚，那聲音給予了我磅礴的力量，使我更加努力，為著自己的目標和理想努力前進，克服重重困難，百折不撓，走向成功的彼岸！

【篇三：為我心中的那片海作文】

梆梆的敲門聲，在深夜裡顯得格外清晰。“水喝了沒有？都快十一點了，怎麼還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音。“咔嚓”一聲，門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯裡幾乎是沒怎麼動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸—水杯的水早已被晾涼了，一陣數落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎麼搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這麼晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽*火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現在最大的問題就是身體問題，你身體這麼容易生病，再不好好喝水，老是這麼熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什麼也沒說。

的確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽說，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再後來，因為扁桃體發炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

那些日子裡，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情願，忘不了為了提高身體素質而假期每週末去和家人鍛鍊身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活著。

現在呢？難道因為學業的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠是首位的，縱使無法逃脫現實，也應該試著去調節，去在兩者之間達到一個平衡。

又是一個下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢，然後拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠處因為下雨過後而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍的天空，開啟窗戶，讓自己盡情地放鬆自我。這一次，沒有父母的監督與提醒，一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的迴圈而飽滿和充實起來。

一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶湧的波瀾，一次次的觸及到內心深處那片海最敏銳的神經末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠是我心中那片海，是不斷指引我前進的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

【篇四：為我心中的那片海】

每個女孩都有一個夢：去看海。

海是純潔的象徵，它倒映出了天空上的所有景色，倒映出了幾朝的興衰。它是罕見的大自然之美。

同許多女孩一樣，我也夢想著去看海。我做了好多好多個關於海的夢，我和海一起玩耍，看她廣闊震撼的海水，夜晚聽海浪撲打著礁石，一切都顯得那麼寧靜、那麼美好。心中的想望一天比一天強烈，我一天比一天地渴望去看海。

我終是上帝的寵兒，我實現了許多女孩實現不了的願望，看海。在去海灘的一路上，我欣喜若狂，一想到馬上就要與夢中的朋友見面，我就激動得難以控制。我想過無數在海灘上玩耍的情景：我坐在礁石上，與海一起看天，看太陽，看月亮，包括無數顆閃爍的星辰；沒到夜晚，我就躺在海灘上，與海共訴心事。我終還是失望了，那海灘早已被封鎖，海也被柵欄困住了。哦！那是海嗎？那是我心中的海嗎？那是我心中輕輕的海水嗎？一片渾濁，散發出難聞的臭味。來觀看的人們紛紛嘆了一口氣搖搖頭就走了。我在渾濁的海水中迷失了，我的海，我心中的海，怎麼會變成這個樣子呢？那惡魔似的柵欄，硬生生的把我和海隔成兩個世界，可望不可即。我的心一下子墜入了谷底，那種難過，比分裂還要痛苦。我再也找不到方向了。連唯一可以指引我的海水也經人汙染了。這時，我的耳畔響起了這麼一段聲音：“人們因為大量向海中投擲廢物，好多海洋生物都找不到家了………”也許真的不能期望這海水了吧。我深深嘆息。

天色已晚，我早已進入夢鄉。夢中，我又看見海水在對我微笑，只不過它是渾濁的……

【篇五：為我心中的那片海】

秋水時至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風光盡出於己，直到目睹汪洋大海，才發覺自身的侷限與渺小，發出了“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰”“吾長見笑於大方之家”的感嘆。時至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話：如果不出去看看，你就會以為世界不過是眼前的方寸而已。

一句“知行合一”從古至今，一扇城門，迎接了一批又一批往來的遊歷學子，也送走了不計其數遠行宦遊的羈旅商客。他們負書遠行，去見識廣闊的天地，踐行自己人生的夢想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩人。他們行走在風光萬里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的閱歷見聞；或如李白進酒吟詩，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹立高尚遠大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發離難遠鄉的滿心失落，排遣欲說還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內心的海洋，明月照亮了他們前進的方向，於是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

然而，只是邁開了腿，就能達到我們心目中的詩和遠方嗎？

我想，在擁有豐富閱歷的同時，學識素養也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個不學無術之徒，只怕訪求水道，遊歷秦嶺，考察溝渠，風土民情，蒐集神話都成空談，也就不會有《水經注》流傳於世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸無點墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會有《楓橋夜泊》千古風雅的藝術盛名。有知無行只能紙上談兵，為天下笑；有行無知，縱然踏遍萬里山河，也不過是個無知無覺的庸人罷了。

每個人都在說：世界這麼大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚帆遠航，始於足下吧！

【篇六：為我心中的那片海】

在德國的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。

駛過冷霧瀰漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜裡華麗的天幕，為我噴塗維多利亞塗裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽光，在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國字“定遠”，我註定投身於那古老的東方帝國。為了心中的那片海—黃海。

穿越千年歷史的風塵，環繞半個世界的旅行，我與你—黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚起來。北洋艦隊，在你溫情的注視下發展壯大。

我深深地愛著你，黃海。有時，晨曦為你撒上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時，晴空裡雲彩飛揚，那是你雪一般的旗袍；深夜裡，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，那天河為你舞轉。我喜愛，在朦朧的清晨，駛過無風的海面。靜，沒有一絲波紋。艦首溫柔地劈開浪花，如同輕撫戀人的柔發，直至那金黃的朝陽，噴薄在東方。我生於歐洲，卻註定紮根於此，為我心中的這片海。

然而那一場激烈的戰爭，使我沉寂於你的懷抱。1894，歷史再無如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊；黃海，飽受侵略者的蹂躪。劉公島畔，敗已成定局。飛雪揚揚，輕柔地落入海面。那海，靜，沒有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無法捍衛，那就以死相持！胸膛劇烈地爆炸，曾經厚重的鐵甲，如蝴蝶般奮飛在空際裡。我最後一眼，望向海天交接處，那裡，太陽才剛剛升起……此日漫揮天下淚……

我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動，一下一下，堅定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我願肝腦塗地，因為這是我心中的故鄉，我以一腔熱血深愛著她。

多少年過去了，我或許終將不會醒來，但我相信，深藍之上，定會建起新的萬里長城，捍衛自由，播撒榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國，我真正的祖國。將駕馭長風，直濟滄海。

清風拂來，心中的海一片輝煌……

我心中的好老師作文 篇10

國小六年級作文 ,1547字

【篇一：我心中的好老師】

在我的心中，有幾位老師的形象一直在我的內心深處珍藏著，他們有的無私，有的幽默，都對我們充滿了關愛之情。

在我上小學二年級的時候，我的語文老師是一位叫丁銳的女老師，她從二年級一直把我帶到四年級，培育了我三年，在這三年中，她不但關心同學，也很認真地教我們學習生字，學習課文。

她的個子很高，長著長長的頭髮，大大的眼睛，臉上帶著一絲絲微笑，她高高的鼻樑下有一張能說會道的嘴，她紅紅的臉蛋好像秋天果園裡熟透的蘋果，十分可愛。

丁老師在學習上給了我們很大的動力，在她的眼裡，我們每個人都是十分優秀的，不僅如此，她還耐心輔導作業有錯誤的同學，並且鼓勵他，希望他下次能夠做正確。

在丁老師的耐心教導下，很多同學的成績都進步了，就連那些作業經常錯的同學，後來也喜笑顏開的站在講臺上，接受她的表揚。

丁老師很關心我們同學。記得四年級的時候，有一位同學生病了，他叫邱智浩，他的爸爸媽媽在外地打工，只有年邁的爺爺奶奶在家照顧他。當時，丁老師毫不猶豫地把他送到了醫院，還等了幾個小時。中午，丁老師連飯也沒有吃，就把邱智浩帶了回來。不光是邱智浩一個人，我們全班每一個人都很感動。

我心中的第二位好老師是五年級的數學老師，他叫陳順鋒。陳老師很無私。就在去年期末考試的前幾個星期，那一段時間一直停水，很多住讀生都沒有水喝，在平時生活中，只能靠我們走讀生每天早上、中午給她們帶點水喝。可是這樣的話，住讀書晚上不就又成了“難民”了嗎？數學老師見此就想到了買一臺飲水機，解決讀生飲水困難的問題。

數學老師第二天就把飲水機搬到教室裡，並且每個人都是免費的，不收任何費用。下課時，我也接了一杯溫水，喝了一口，頓時，我的心裡感覺好溫暖。

我心中的第三位好老師就是現在的數學老師李連舉李老師。他上第一節課的時候，我就覺得他很幽默。而且每次上數學課的時候，他總是當作王小丫來向我們提問，弄得我們總是哈哈大笑。在我的眼裡，他根本就不是我們的數學老師，而是一個孩子王，可以給大家帶來快樂的孩子王。不僅如此，這個孩子王還教給我們知識，督促我們學習，批改我的作業等等。

有一次，李老師發現有個人上課開小差，就先說了那個人的名字，然後說：“你的愛好是下象棋，等到下課時，我們倆互相切磋切磋。”剛說完，我們全班同學個個都哈哈大笑起來，被說得那個人，臉紅的跟關雲長似的，低著頭，不敢說話。

他們就是我心中的三位好老師，他們的形象深深地刻在了我的心中，讓我終身難忘。

【篇二：我心中的好老師作文】

小時候，我經常對自己說：“長到後，我要當一名好老師！”現在，這個夢想仍舊縈繞在我的腦海。

當我要步入學堂時，我希望老師能每天陪著我們做遊戲。在幼兒園中班時，有一件事讓我至今記憶猶新，並使我從中受到了啟發。

那一次，我們要演《小兔子乖乖》這個故事情節，我要演兔媽媽。在表演時，我就希望那位好老師要像兔媽媽一樣，培養出像小兔一樣機靈、聰慧的學生。

隨著年齡增長，年級增高，對心中的好老師也有了進一步的認識。

心中的那位好老師，要像丁銳老師一樣關心學生，從多方面讓學生感到溫暖，學生病了，細心體貼的照顧，給學生買藥，看學生吃藥，直到病好了為止。

心中的那位好老師，要像王忠華老師一樣讓學生快樂。記錄下師生在一起的點點滴滴，親自給學生寫評語，用一張小卡片寫給學生悄悄話，讓學生感受到幸福、快樂。

心中的那個老師，要像陳順鋒老師一樣不給學生施加壓力，讓學生無憂無慮。更不加重學習任務，讓他們在玩中發現，在發現中學習。

心中的那個好老師，要像邱積紅老師一樣成為學生的大朋友，讓學生與他在一起無拘無束。

心中的那個好老師，要像李連舉老師一樣幽默，像王雪麗老師一樣嚴格，像魯小燕老師一樣溫和，像聞世軍老師一樣沉穩。

我心中的那個好老師，會成為現實。