我心中的友情之花相關作文20篇

我心中的友情之花 篇1

國小四年級作文 ,593字

在我的小學生涯中,在心裡盛開過許多花,其中開的最大、最漂亮的,無疑就是友情之花了。

那一次,語文考試試卷要發下來了。老師一邊報分數,一邊把試卷發下來。“包天凱87,陳禹衡96……”,老師把試卷一張張放在同學們桌子上時,我的心裡像塞了一百萬只袋鼠似的,砰砰砰跳個不停。天啊,快輪到我了,怎麼辦啊?隨著老師一個個的念下去,我的小心臟一下比一下跳得猛。金鈺棟85,李明赫85。“85”這兩個數字像兩把寒冰打造的利劍,把我穿了個透心涼,如兩大桶水,把我澆成了落湯雞;好似一塊冰讓我覺得無比寒冷……而其他同學一個比一個好的成績更像炸彈似的轟炸著我的內心,天啊,回家後,我會被狂批一頓,還是挨一頓打,或者……唉,反正一定不好過了!

下課後,同學們得意洋洋地在我面前互相比成績。“我91!”“那算啥?老子93!”“哼,我可是95!”那一句句話好像刀子似的紮在我的心裡,這不是拐彎抹角地嘲笑我嘛!

這時候,張曉斌走了過來,“小李,你考了幾分啊?”“走開,我沒心情聽你炫耀!”我不耐煩地說道。“呀!考了82!小李你好福氣啊!”張曉斌笑著說。這下子我可真火了,對張曉斌大吼道:“你有病,是不?人家考了82分你還笑得出來?你小子到底是不是我朋友啊?”“不,我的意思是說,你這次退回去了兩個爸爸!這不是福氣嗎?”一下子我的心中湧起了一股暖流!這不正是朋友間的友誼嗎?

這次考試,讓我在心中盛開了一朵友誼的鮮花!

我心中的道德之花 篇2

國小三年級作文 ,373字

每當我看見奶奶那慈祥的面孔時,就會想到奶奶一直以來對我的照顧,我總會走過去抱抱奶奶或是給奶奶捶捶背,因為,奶奶為我付出的實在太多了,而我,卻只能用這些小小的舉動,來報答奶奶為我做的一切事情。可是,在別人眼中的奶奶可不是這樣的。

有一次,放學回家的路上,我看到一個男孩正在跟他的奶奶說著什麼,奶奶就隨便說了一句話,可是讓那個男孩不順心了,他就:“啪”地打到了奶奶的身上,一邊打,嘴上還喊:“不要你插嘴!”在這之後,他奶奶什麼也沒說。

我在網上看到過一個視訊,一輛汽車行駛在開往農村的馬路上,因為是晚上,車主打開了車燈,突然看見前面有一個騎著自行車的小男孩,他好像要回家,車主看見了。就讓路給這個小男孩照明,小男孩到了家就給那個車主深深地鞠了一躬,我看了,不由為這個車主和這位小男孩點贊。

我覺得每個人心中都要有一朵道德之花,我們每個人都要尊重他人。

我心中的善良之花 篇3

國小六年級作文 ,883字

柔和的陽光照耀著窗前的一朵豔麗高貴的水仙花,那樣美麗,那樣純潔,在赤熱的陽光中傲然挺立著,顯出一種高貴純潔的氣魄。每當我細心栽培它時,總會想起那裡一刻令我永不忘懷的記憶,深深地印在了我的腦海裡,並紮了根。

回憶起當時的情景。記得那天我們學校組織了秋遊,大家滿懷著激動的心情,一個個奔向旅遊大巴,伴隨著“郊遊歌”,我們的心彷彿是跳躍的音符,充滿了喜悅。

我們到達了目的地,車門一開,同學們一個個像蠕動的蝸牛般向車外擠,不一會兒,車子裡已空無一人了。我們隨著導遊來到了一間房間,一進門,草木的清香飄進我的鼻腔,使我滿心舒暢。每個人前面都有一個漂亮精緻的花盆,花盆旁是一些水仙花種子。導遊細心的講解著種花技巧,同學們聽到很認真,剛講完便忙活起來。我先把種子輕輕放進花盆,用泥土蓋上,用水澆灌著,端著這盆水仙盆栽,我心裡充滿了成就感。

可正當我端著它出去晒太陽時,我腳一滑,一不小心摔了個底朝天。隨著短促的碎裂聲,那個上一秒還是人人讚歎的花盆,此時支離破碎地躺在地上。我平日閃光的雙眼蒙朧起來,鼻尖酸酸的,一股清淚就奪眶而出。

在淚水的模糊中,我望見了一個高大的身影,隱隱約約中,一個小姐姐俯下身子,溫柔地說:“小朋友,不要哭了,我把我的花盆給你吧。”於是,她把她的花盆放在我旁邊,起身要走了,留下了一個甜甜的微笑。那一刻微笑如碧波伴清澈的眼神,洋溢這淡淡的溫馨,嘴角的弧度似月牙般完美,或許,這就是天使的微笑,它趕走了所有的陰霾,使我感到天竟然如此的明亮,沒有意一絲瑕疵。我愣住了,在剛剛那一刻,我的心暖暖的,一股力量使我振作起來。

後來,我偷偷看見那位小姐姐被老師批評指責,我心裡酸酸的。

秋遊以後,我與那位小姐姐相遇了,我問他當時為什麼幫我小姐姐卻說:“你比我小,我怕你承受不了。”我眼睛溼潤了,她說得很平靜,可我的心卻像海浪濤天般湧動著。現在,每當我想起這件事時,都會有一股暖流湧上我的心頭,久久不能平復……

那一刻,她的微笑給我很大的鼓勵,讓我銘記微笑的魅力。

我心中的友誼 篇4

國小六年級作文 ,833字

友誼是一朵絢麗的花,裝飾我們的生活;友誼是陽光雨露,無時無刻給你快樂;友誼是在烈日炎炎下的一朵彩雲,使你清爽宜人;友誼是可靠的肩膀,在你流淚時借你依靠。其實真正的友誼到底是什麼?這使我撲朔迷離。在你心中友誼又是什麼呢?

在古人的詩篇裡也有關於友誼的句子,只要稍微留意,你就會發現我們所知所熟的詩篇,都有友誼的韻味,如:王維寫的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”和白居易的“又送王孫去,萋萋滿別情。”我想古人也是多愁善感的吧!

因為之前我不相信這所謂的友誼。我覺得大多數友誼都不是純潔和不新增上利用的,可是慢慢的我發現我錯了。

回憶往昔,我上一年級時,沒有太多的朋友。而我很幸運的交了個好朋友,她是可以當我難過的時候,她給予我無窮盡的歡樂;當我犯錯的時候,她挺身而出給我指正;當我被人無情的責備地時候,她為我而辯論。為此,我否認了之前的看法。我們之間是情深意厚、情投意合、志同道合的友誼。

想要得到真正的友誼。我覺得就要學會寬容學會理解和學會信任。我認為寬容是做人的基本。只要學會,不僅會得到別人的尊重和理解,還能救活已經枯萎的友誼。我的好朋友曾經就用一顆寬容的心去包容我去體諒我,所以我曾包容過每一個人。

體會友誼,我體會到的是“正是江南好風景,落花時節又逢君。”的無限感慨:“海記憶體知己,天涯若比鄰。”的無限友情;就在這無邊無限的體會下,我的朋友日益增多。

其中一個算我交友不慎,她應該算是一個臭味相投,偷盜,習慣大動干戈,互相殘殺的一個朋友。唉,我曾給過她無數次機會,但她都不曾珍惜過一次。我放棄了,但現在還希望她把友誼當成一棵大樹,可以讓你依靠;當成花朵,要你用心田的清泉,來呵護。我雖不知道他在哪?變了嗎?但我希望她懂得真正的友誼。

友誼是什麼?友誼是一副良藥,很苦很苦,但有說不出的甜味。我認為友誼很簡單,使我們不再失望和迷茫;使我們受傷了的心多姿多彩;使我們爬向另一個世界,一個充滿愛的世界,充滿友誼的世界。

洋溢在心中的友情 篇5

國小四年級作文 ,605字

窗外,冰冷的雨點敲打著玻璃,劃過長長的痕跡,最後彙集在一起,室內卻溫暖如春。望著窗外的雨,我不禁想起來那天的場景,溫暖在心中慢慢蔓延開來。

那是一個陰雨天氣。放學時,我因為沒有帶雨具,只能在屋簷下焦急地等待著雨停。雨,淅淅瀝瀝地打在窗戶上,一聲一聲讓人聽得揪心,煩躁伴著雨點瀰漫在我的心頭。這時,身後忽然傳來熟悉的聲音:“怎麼在這裡站著,不回家嗎?”我轉頭一看,是我最好的朋友,此刻她正披著雨衣,顏色是橘黃色,淡淡的暖色調讓人看了心裡暖暖的。

“我忘帶雨傘了,只能等雨停了再回去。”我答道。

她抬頭看了看仍在下著的大雨,說道:“這雨怕是一時還停不了了呢,不如咱們一起走吧。”我有些猶豫,“可是……你還有多餘的雨衣嗎?”

她同我一起站到屋簷下,脫下身上的雨衣,把一端遞給我:“咱們一起披著跑到車站吧!”見她臉上滿溢真誠的笑容,我心中不由得湧出一絲溫暖,就點了點頭。

於是,我們披著雨衣走出了學校的大門。雖然有雨衣的保護,可雨水還是不可避免地打溼了我們半邊衣服。眼看著雨越下越大,再不快些走,衣服就要被全部浸溼了。這時,我們很有默契地相視一笑,同時在雨裡飛速奔跑起來。地面上濺起的水花浸溼了我們的褲腳,面板觸碰到絲絲冰涼,可我們卻絲毫沒有察覺,因為心中充斥著友情帶來的歡樂與溫暖。

就這樣,我們一路奔跑著到了車站,大口大口的喘著氣,望著彼此被雨水打溼的面龐,我們都笑了。

濃郁的友情洋溢在雨衣下,洋溢在我們的心中。

開在心中的鼓勵之花 篇6

國小四年級作文 ,460字

記得在我二年級的時候,被班主任選去了國旗下講話。

媽媽幫我寫好稿子,我認認真真地準備著。準備了一個多月的時間,只為國旗下講話的那幾分鐘。

那一天終於到了。我穿著一條黑色的裙子,邁著小小的步伐,激動而緊張地走向那個閃著光的臺子。我已經期盼它好久了,我顫抖著,臉上勉強掛著笑容,在萬人的注目下,我挺著腰,走到了國旗下。我向下望了望,我覺得自己所向無敵。我拿起話筒,張開嘴,開始了演講。

“敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,我是來自我503班的吳書悅……”我感到自己臉紅紅的,我感覺自己在燃燒。突然,緊張的我忘詞了,我一時不知所措。我把可憐巴巴的目光投向我的班主任,她望著我笑了,開始鼓起掌來,在班主任的帶動下,全校師生都鼓起掌來,我感動極了。大家賦予我的掌聲、力量,給我帶來了幸福。

我再一次拿起話筒,努力地思考,讓演講繼續進行下去。所有人都很認真地聆聽著。

演講完畢,下面又響起了一陣掌聲。我深深地鞠了一個躬,走下了演講臺。

因為那掌聲,使我有了自信。

在我的心中,綻放著一朵鼓勵之花。這花在我心中永遠綻放,永遠不敗!

開在心中的自信之花 篇7

國小五年級作文 ,506字

花兒,美麗動人,五彩繽紛,它非常討人喜愛,清香的味道,總讓你神清氣爽。同樣,開在我心中的那朵自信之花也具有這樣的特點。

人們的各種第一次,總是充滿著懼怕。但是那朵花總能讓人充滿自信,那就是—開在心中的自信之花。

說起我的第一次,那真是數不勝數,但令我印象最深的還是我第一次登臺演出。

那次,是我第一次上臺演出,在上臺之前我就非常緊張,生怕背錯臺詞,走錯位置,於是就不停地放鬆心情,使我的心平靜下來。可是一上舞臺,看著臺下人山人海的觀眾,我的心就像有一塊巨大的石頭在天空中遲遲不能落地。再看看別人說著流利的臺詞,我更加緊張了。這時候,我放慢了速度,說起了臺詞。而我卻沒有想到,我把臺詞說得這麼流利,老師和同學們的眼神都好似在鼓勵我,我更加充滿了信心,整場演出結束,我發現我一句臺詞,一個走位,甚至一個小細節也沒有出錯。臺下的觀眾也紛紛從座位上站起來,給予我們最熱情的掌聲。這掌聲好似是在肯定我們的表演,我心中的那塊巨大的石頭也終於安全落地了。

這次演出,使我的心中開出了一束燦爛的自信之花。自從那次後,我變得更加自信了。

一句讚美的話語,一陣掌聲都會讓你心中的自信之花綻放,那朵自信之花永遠是最美麗的。

我心中的友誼 篇8

國小四年級作文 ,899字

你可能會問,友誼到底是什麼?我的回答是:朋友與朋友之間美好的情誼,就是友誼。

朋友,是在你高興的時候會替你高興的;朋友,是在你灰心時會給你鼓勵的;朋友,是在你傷心時安慰你的;朋友是在你成功驕傲之時勸告你的;朋友,是在你有困難時幫助你的;朋友,是在你疑惑時開導你的。總之,只要有朋友,你就會擁有無限的快樂及幸福。

在我心中,真正的友誼,是把朋友放在第一位的。

記得有一次,我在寫作業,可是自動筆又突然卡鉛了!眼看下課時間就要到了,我是又著急,有氣憤!真是早不卡,晚不卡,偏偏在我快完成的時候卡,這不是為難我嗎!此時的我,肯定像極了熱鍋上的螞蟻,翻箱倒櫃的找個不停。坐在我對面的董慧敏看見了,愣了一下。我也沒時間解釋,只一個勁的找我的另一隻鉛筆,可也奇了怪了,另一隻鉛筆像故意躲貓貓似的,我越急越找不著!突然,我的作業本上就騰空出現了一隻好用的鉛筆!我抬頭看去,董慧敏給我一個“趕緊寫作業吧”的眼神,我也顧不得說謝謝,就埋頭寫了起來。

雖說這件事實在是太常見了,但這一個小小的舉動卻讓我心裡暖暖的,也許,這就是朋友間互相幫助的情誼吧!

還有一次,是在一場考試前,我知道自己這段時間沒有努力學習,就怕考到不會的題,在那緊張的不行,時不時的向外張望,希望監考老師能來的晚一點,再晚一點!

“嗨!”

我猛一回頭,發現董慧敏正站在我旁邊。“怎麼,這就害怕了?”我害羞的低下頭。“來,跟著我做,深呼吸,慢慢吐出……好了,是不是好多了?這可是我的獨家祕笈,傳授給你啦!”我拍了拍胸脯,自信的說:“嗯,不就是一場考試嗎!這次不行,還有下一次!”還記得童慧敏跟我說的,考試前不要想著自己要考多少分,而應該想一想通過這次考試,自己在學習上還有哪些不足。考試結束後,萬能王董慧敏又幫我解決了好多難題,終於在期末考試中,我取得了好成績!我真的要感謝董慧敏,是她的幫助,我才能有這麼大的進步啊!

我不知道,如此珍貴的友誼,會陪伴我多久,但曾經的經歷,會是我今後最寶貴的回憶。

我心中的市樹、市花 篇9

國一作文 ,813字

六安,是一個美麗如畫的生態濱水城市,但市樹、市花卻一直沒有被評選出來,我給大家一個建議吧,希望能夠被採納。

香樟樹,它雖不如松柏高大挺拔,一般3—5米左右,但絲毫不減它的雄風,它的樹十分粗壯,長大成形的樹幹需要2個人才能完全抱住;它的根系向延伸,緊緊擁抱著大地,巋然不動。這種腳踏實地,挺拔向上的品質,不正是中華民族綿延不絕、永遠不動搖的寶貴財富麼!香樟樹的葉子呈深綠色,形狀橢園,樹冠的形狀是球形的,遠望彷彿一把綠色的大傘。香樟能發出一種天然的香味,這種香味不僅好聞,而且能吸溼,消除異味,淨化空氣。最重要的是樟樹木可以驅蟲,別的樹上可以找到四、五種蟲子,而樟樹上卻一隻蟲子都沒有,夏天到了,蚊蟲十分猖狂,一晚上就能在你身上叮好幾個大紅包,可只要在床上放幾塊香樟木,蚊蟲就再也不敢靠近你了。潔身自好、疾惡如仇,處處體現了中華民族的千年美德!

夏日炎炎,陽光十分火辣,樟樹無私地用它茂密的樹葉默默地為人們遮擋著強烈的紫外線。每當狂風暴雨來臨時,它又成了人們天然的保護傘。這種無私奉獻、樸實無華的精神,恰恰是中華民族的光輝寫照。您不覺得香樟樹是當之無愧的市樹麼!

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”,詩人讚美的正是傲雪獨自綻放的蠟梅花。蠟梅花花瓣為白色,有的也是金黃色,形狀橢圓,遠望真的就象一片需,可近一聞,那一片“雪”卻有一股淡淡的清香,“梅花遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,梅花似雪,芳香不染,令人陶醉。“已是懸巖百丈冰,猶有花枝俏”,百花凋零的冬天,唯有梅花迎風傲雪,含笑怒放,俏也不爭春,只把春來報:冬天已經來臨,春天還會遠嗎?

潔身自好,卓然不眾,錚錚鐵骨,永不屈服,難道這樣的花做我們的市花不好嗎?

香樟樹,腳踏實地,無私奉獻;蠟梅花神聖高潔,錚錚鐵骨,它們是我心中當之無愧的市樹、市花。

我心中的友人 篇10

國二作文 ,1406字

每個人心中都希望有那麼幾個志同道合的友人吧?我的心中也非常渴望結交那樣的一個友人……我心中的友人,是一個可以在我需要幫助是肯拉我一把,願意以陪我哭陪我笑和我有共同愛好的人。

她,是一個有些小氣的可愛“貓女”,為什麼叫她“貓女”呢?因為她同我一樣愛貓如寶,愛貓入骨。為什麼她會這樣呢!因為她呀,家裡還有一個也是愛貓如寶的奶奶呢。那時候,我曾有幸去見這位同我們一樣的“愛貓者”……

那是在一個楓紅侵染,落葉紛飛的深秋。我和“貓女”一同騎著自行車在楓林裡穿梭,那層終沉於土地的楓葉被車輪碾壓,發出粉身碎骨一般的“嘎吱嘎吱”聲。那時正處於傍晚,太陽好似喝醉了似的,“臉頰”上是淡淡的緋紅,卻不肯就此停歇,漸漸變得更深了些,慢慢沉入群山的懷抱中,只留下滿天紅霞。待我們走到她奶奶家所在的山腳下的小樹林中,夜色已經降臨了,樹林中漸漸出現了點點綠瑩瑩的光點。剛開始我還以為是螢火蟲,就沒有去在意,直到一個毛茸茸的“物狀體”蹭了一下我的腿,我才驚覺是一隻貓。唉……真是嚇我一跳……不過,我旁邊的她,卻出乎意料的平靜。哦!我忘記了向大家介紹了,她叫慕容初雪,傳說中的“貓女”。她一點兒也不害怕,而且好像還察覺到了我心裡的疑惑,淡然自若地告訴我實情:“這些都是奶奶養的貓,還有剛剛蹭你的那隻黑白相間的小貓叫莫西里斯,是這裡新登基的貓王。”……後面她好像還小聲說了幾句,可惜我沒有聽清。那隻小貓,啊不!它有名字,叫莫西里斯,它大概是覺得我很好玩,又用爪子拍了我一下,我緊張得全身發顫,耳邊忽然響起一陣孩童那樣銀鈴般的笑聲,迴音陣陣,盤旋在森林的上空,神祕而又詭異……初雪抱著莫利西斯,我緊隨其後,繼續向山上走去。到了山頂,便看見了好似日本國家神社大門的東西。通過它便進入了庭院。那裡站著兩隻疑似“貓妖”的人。初雪見我一直盯著那門前的兩個守門人並把他們嚇壞了,才頭頂三條黑線的向我闡明他們和這個神廟的來歷。這裡曾經是貓婆住過的地方……我迫切的問:“是那個古代傳說中吃人的貓婆嗎?”她說:“是的,她就在這裡被封印,並出現了現在的守貓一族,這兩個人便是守門人。不過這就是個傳說而已不要當真呀!”我“哦”了一聲便不敢再多言語,初雪見我不再追問便帶我去見那位傳說中的奶奶了。那位老奶奶很是神祕的來了,披著黑色的斗篷,頭上還帶著覆著黑紗的斗笠,我根本看不清她的真實面貌。只見她與初雪低聲交談了幾句,便讓初雪帶我走了……於是,我與初雪,在一輪圓月和漫天的星斗陪伴下,騎著自行車回了家……

突然,一個聲音叫醒了我,哦!原來剛剛發生的一切只是一個夢……可為什麼讓我覺得如此真實?初雪,我心中的友人,與我一路相伴,卻永遠停駐在了我的夢裡,讓我久久都不能忘記。

我心中的童話之路 篇11

國小四年級作文 ,561字

在南湖,有一條童話之路,擁有獨特、迷人的風光。

清晨,漫步林蔭道上,聽鳥兒在枝頭鳴叫的聲音,就像在聽著悅耳的歌聲,讓人心曠神怡。小草從土裡探出頭來,在打量外面的世界,還有池塘裡的青蛙也甦醒了,它在荷葉上呱呱的叫著,像在舞臺上盡情表演。

這,才是真正的春天。

那條小路也萬物復甦了,右邊是一片竹林,站在山頂往下看,像一篇竹子的海洋。左邊是一望無際的稻田,每一株秧苗都挺直著腰,一陣微風吹來,秧苗們紛紛揚起小手,頓時,稻田成了碧波盪漾的海洋。

小路盡頭,是一片草坪,草坪中間有一棵大榕樹,要是走累了,可以在樹下石椅上休憩一會兒。草坪邊上有幾塊形壯各異的大石頭,邊上還有一個亭子,亭子裡有石桌與石椅,石桌中間刻著一副棋盤,夏日裡常有老人們在此下棋喝茶。亭子外是一排花草,它們長的可好看了,從遠處看像是一副美麗的油畫。

草坪外面,是一片樹林。這裡的樹的品種眾多:噍,那邊有幾株梨樹,正開滿了雪白的梨花;看,這邊有幾棵桃樹,桃花從枝葉間冒了出來,像美麗的花蝴蝶,風一吹,在天空中翩翩起舞。旁邊有一條小河,河水清澈見底,水中有魚、有蝦……魚的顏色五彩繽紛:有紅色、有黑色、還有金色……蝦在河裡活蹦亂跳,讓人應接不暇。

我喜歡南湖的童話之路,走近它,就像走進那美麗的童話世界。

友情之花在我心中綻放 篇12

國小六年級作文 ,504字

我有許多好朋友,她們都對我很好,但是對我最好的朋友,就是婧怡了。

我是一個安靜的女孩子,我不喜歡體育課,因為一上體育課就累。這不,被我們班的男同學鬧了一下,老師一生氣,便罰我們測一千和八百米。

當我聽到這個訊息時,我立刻鎖緊了眉頭,腿一直髮軟。我轉身對我最好的朋友婧怡說到:“怎麼辦呀?”婧怡也害怕地說到:“哎,能怎麼樣?還是做好心理準備吧!”可是已經來不及了,只見老師嚴肅地喊道:“一至十號的,出列!”我慢慢地走到了跑道前擺出了開跑的姿勢。

一聲尖銳的哨聲響起,我撒開腿跑了起來。一開始,我跑進了前四名。可是,後來我的體力不支,可能是太熱了吧,汗從頭上流到了眼睛旁邊。漸漸地,我口乾舌燥,頭也感覺變得沉甸甸的,終於我跑完了全程。

來到了草坪上,我沒有任何力氣走路了,便倒在了草坪上。婧怡走了過來,擔心地說到:“你為什麼要堅持?那麼累,你放棄吧!”這時,淚水在我的眼眶中打轉,我在心裡默默地答道:還不是因為想有個好成績!

之所以我會有淚水,一半是因為想有個好成績,另一半是因為我的好朋友婧怡並沒有因為我跑得慢而嫌棄我。

這是一朵友情之花,我已經感受到它在我的心中綻放了!我會好好愛護它,讓它永遠留在我的心中。

友情,我心中的陽光 篇13

國小五年級作文 ,629字

當我困難的時候,同學來幫助我;當我傷心時,同學來安慰我;當我有病時,同學們來問候我。友情——是我心中的陽光。

有一次,我和我的好同桌王者勝在玩。突然,薛涵飛把門堵上,並且露出了一絲“邪惡”的笑容。這時,劉世奇他們也笑著對我們說:“你倆來一段舞蹈。”我和王者勝只好滿足一下同學的要求了。王者勝用了一招“腹撐走”,全場人嗨翻天。我來個“頭波轉”,全場人也沸騰了。不料,我倒立時,肩膀磨破了,流出了血,王者勝關心地問:“有事嗎?要不,跟老師說?”我忍著痛說:“沒事兒,不需要。”這一刻,我感受到了溫暖瞬間傳到了我的心裡。他把我扶到了座位上,我感激地說:“謝謝。”他卻說:“不用謝。”

還有一次,在舞蹈室裡我跳得不如王者勝。一開始,我心情失落到了極點。我認為我跳得一點也不好,總是最差的。這時王者勝來鼓勵我,對我說:“沒事的,再來一次。”我重拾了信心,說了一聲:“好!”嘗試了一下,我做得還可以,他又說:“你還可以做得更好!再來一次!”他又給我講解了動作的要點,後來動作完成得很熟練,我就這樣學會了最難的動作。

我和我同學的友情是任何東西都不可分開的,友情就是我心中的陽光。

我心中的桃花源 篇14

國三作文 ,618字

“芳香鮮美,落英繽紛”,“土屋平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後,我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了,多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。

然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中,我們的桃花源又在何方呢?是家鄉小村,還是遊戲樂園?似乎都不是。

早飯後,漫步校園,看到同學們陸陸續續迎著朝陽上學,聽到耳邊書聲琅琅,我不覺驀然一怔:華校,不正是我要找的桃花源嗎?在校讀書三年了,太熟悉這裡一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土,遠離世俗的喧囂,遠離假醜惡,老師們在這裡潛心教書育人,同學們在這裡健康快樂地成長,一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林,“小隱於林,大隱於世”,身處塵世卻依然保持著純真樸實的操守,默默奉獻著自己只為孕育優秀學子,這不正是桃源人的品性嗎?

春意融融,綠滿校園;綠樹成蔭,清荷池香;秋波澹澹,丹桂飄香;銀妝素裹,冰清玉潔,華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課,漫步校園,或倚著欄杆,或靠著石頭,或坐著木凳,觀觀魚,賞賞花,嘮勞嗑,感受微風拂面,沐浴著柔和的陽光,楊柳依依,笑語陣陣,是何等的愜意!文化氛圍充溢著校園,亭榭上的對聯,湖邊小徑上的詩句,走廊的書畫,以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲,常常讓大家流連往返。這裡是我們生活的樂園,更是心靈的淨地。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”華校,我心中桃花源,我愛你!

我愛我心中的花 篇15

國二作文 ,676字

我愛我心中的花。因為它們,讓我懂得了生活的美;因為它們,讓我學會了很多……

百合单純

百合,是我心中的第一朵花。她由6片花瓣組成,像一個喇叭似的要向大家訴說自己。我喜歡純白色的香水百合,因為她代表著純潔。但有人嘲笑她時,她並沒有放棄自己的夢想,而是單純的想著:我要開出美麗的花瓣!我一定要!……

而最終百合開出一朵朵潔白的花朵。

這單純的花讓我明白:若想成功就要有個理想,不要把成功的大路看的那麼遙遠,那麼複雜。

櫻花娇美

櫻花,是我心中的第二朵花。到三月時,她才剛剛發芽,露出一丁一點綠色的花骨朵。四月時,她已開得很旺盛了,密密麻麻的佈滿曲折的枝條,她們像害羞的小姑娘一樣。五月時,她開始像雨一樣從樹上一點一點的滑落下來。一朵朵嬌美的櫻花從天而降,整棵櫻花樹像在流淚似的,每天櫻花碎片凋落下來,一個個生命就這樣凋零了。

她們只有短暫的一個月時間的繁華,享受著這個世界。

這嬌美的花讓我懂得:要珍惜活在這個世上的所有的生命,更要懂得珍愛自己的生命。

梅花坚強

梅花,是我心中的第三朵花。她高雅、純善。她的枝幹像舞蹈中的舞者,精緻嬌巧,她的形態優雅。在冬季,天氣越是寒冷,她越是開得盛。不管天氣多麼的惡劣,她仍能堅韌,用全身的力量開出最盛最完美的花朵。直到生命結束的最後一刻。

世上有多少畫家刻畫她的形態,多少詩人譜寫她的堅強!

這堅強的花讓我學會了做事有優雅,更加學會了要堅強的面對生活,面對困難。

我心中的三朵花,因為它們,讓我懂得了生活的美,因為它們,讓我學會了很多……

我愛你們—我心中的花。

我心中的那份友誼 篇16

國二作文 ,668字

窗外,太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上,開著屬於自己的演唱會。小花、小草,在大樹的下面,找了一個自己的位置,邊在聽著自己的演唱會,邊乘涼。

我走到窗前,拉開窗簾,感受著大自然的生機和美麗。突然,一本書掉在地上。我把書拾起來了,一張照片從書裡落在了我的手上。那張照片,勾起了我那一段往事。

三年前的我們,大概也就是一個10歲左右的女孩。我們兩個一有空,就會到我們家附近的一個公園裡玩。

那一天,是陽光明媚,晴朗的一天。我們和父母一同在放學後來到了那個公園裡玩。他們就坐在那張長板凳上聊天;而我們會到那離長石板凳不遠的鞦韆那裡盪鞦韆。那鞦韆很大,我們兩個人手拉手,拉著鞦韆;開始一邊唱歌一邊盪鞦韆。我們在鞦韆上,一起互相訴說我們的祕密。而那鞦韆,也知道我們的一切祕密。

我們拾到了一塊石頭,在鞦韆的邊上,刻上了“友誼天長地久”這六個字,並刻上了我們的名字的最後一個字。然後,你的媽媽向我們走來,還幫我們拍了許多照片。

後來,你家因為生意上的問題,要搬到別的城市去住了。當時,得知這個訊息的我們,宛如晴天霹靂,都不知道該如何是好。離別的前一天,你找到了我。我們兩個忍不住抱著哭起來。最後,你拿著兩張我們的合照,你在照片的背面寫了一段話給我;我也含著淚寫了一段話給你。第二天,你出發了。

現在,我獨自一個人來到了公園,坐在公園的鞦韆上。回憶起我們的一點一滴。我突然發現,那鞦韆上的字,依然跟當年一樣,一直也沒變。它印證了我們的友誼。

我們的友誼,一直會像那鞦韆上的字,永遠也不會改變。我心中的那份友誼,肯定與你在。

我心中的桃花源 篇17

國二作文 ,927字

步入密林,光線漸漸幽暗。放眼一望,滿目翠竹,翠竹修長的身影交錯矗立,翠竹的後面是一大片桃林,我彷彿躍入了仙境,我使勁地吮吸著甜美的空氣。忽然,一條小溪澗橫在路前,溪水歡快的流淌,奔向山腳,聲音清脆而明亮。彷彿是新生嬰兒用稚嫩童音描繪著夢想。

清晨,陽光揮灑在土地上,彷彿為大地披上了一層金黃色的薄紗,粉紅鮮嫩的花瓣上映著點點光輝,使嬌羞的桃花姑娘顯得略加活潑開朗。鳥兒的鳴叫打破了整個桃林的沉寂,濃濃的霧也漸漸退去。目光上浮,一個模糊的剪影自深處走來,走近了一看,原來是一位挑著竹筍,頭髮斑白的老人。我好奇這兒為什麼會有竹筍呢,頓時晃過神來,首先見到的確實是密佈的竹林,我被這裡的桃林所吸引,卻忘了前面的竹林。我好奇的迎了上去,老人見我向他走來,停下腳步,放下擔子,從竹籃筐中取了一枚新鮮的嫩筍,走到小溪澗邊,將筍放入清水中,帶著的泥沙一點點褪去,只見他將那枚洗好的嫩筍遞給我。我頓時有些不知所措,好半天才張口支支吾吾的發出一聲謝謝。我驚訝於她的熱情,一個對我素不相識的人,怎麼會有這樣的舉動?他見我好奇,便笑著邀請我坐下聊聊。他年過花甲,可聲音卻渾厚有力:“這裡是一個與世隔絕的地方,裡面生活的都是我的族人……”和他的交談中我感受到了這裡人的樸實與純情。告別了老人,我沿著小徑向上走去。

我不時的回頭望望,他的背影給人好舒心的感覺。一如來自深處的竹,儘管沒有比直的脊樑;一如來自深處的溪,儘管沒有清脆的聲音。

一個小男孩牽著牛兒坐在山坡上,牛兒啃著青嫩的小草,他便笑咯咯地望著牛兒,小草一株挨著一株,一片連著一片,草間停留著顆顆水珠,晶瑩剔透的水珠彷彿一顆水晶輕巧的綴在青草尖兒上,這水珠一碰便滴滴答答的滾落下來。他看著胖乎乎的牛兒滿足的啃著鮮草,享受著清風拂面的舒暢。

抬頭仰望天空,出奇的藍,環顧四周,一朵朵雲彩輕飄飄的浮在天空中,回想著剛剛的事情,如夢境一般。這世上怎會有如此絕美之地?伸手去觸控樹尖上的一朵桃花,我碰到了,手一抖……

書本從我手中滑落,搖晃一下腦袋,發現原來是一場夢。我多麼希望這場夢永遠不要醒來,那樣迷人的景,那樣清亮的水,那樣熱情的人,那樣天真的孩子,我仍舊沉醉在夢裡,陽光透過窗隙直射在指縫間,一縷金光將我從夢中再次喚醒。

我心中的“桃花源” 篇18

國二作文 ,740字

“水是眼波橫,山是眉峰聚”,煙花三月,夢裡江南,那是一處不食人間煙火的世外桃源,是宛如皓月當空的素美宮闕,是理想的聖地,是我心中的“桃花源”。

雨,是江南的秀麗風景線,好似一層薄紗籠罩著整座水鄉古鎮。這是銀裝素裹,夢幻朦朧的隱世之處,是遠離繁華喧囂的幽境,我愛她的寧靜脫俗之美。

水是她的守護神,將她環抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中,春意濃濃“夢裡花落知多少”是她的代名詞,腳下的青石板兀自滑滑的,細水長流,輕擊石板,陡然迸出一種脫離冗雜,浮華的清亮之聲。是風鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的弦外之音,願“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現在這如詩如畫的仙境。

輕移腳步來到小巷,碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋簷緩緩滴落,碰撞到打傘人的傘面,最後經歷一場奇妙的旅行,又重新投入泥土的懷抱。或許散發著幽香的芬芳土地,便是有了雨的滋潤多了一份生機,活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境:漫步在雨巷,打著油紙傘,散發著丁香花香……

落下,飛揚!

雨水輕叩河流的大門,驚動河面上撐篙的船伕,他那歷經滄桑的臉上,被水珠佈滿。急忙撐著竹篙,風馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細雙手,紡車的梭子來回穿梭,絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲,雨水輕觸河流的聲音交織在一起,在耳畔響起,縈繞不絕。

江南煙雨朦朧,不禁令人感嘆“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的景觀。

江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄,也沒有海南的激昂澎湃,她好似一面易碎鏡子,令人流連忘返。它就像這兒的姑娘,勤勞,睿智,溫婉,沁人心脾,心曠神怡。

她有她的獨特,就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海,喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉,溫和優雅,潔白無瑕,使人神往。

那是我夢中的聖殿,是我心中一個充滿神祕氣息的“桃花源”!

盛開在我心中的那朵花 篇19

勵志作文 ,1114字

一陣風吹過,淡淡的花香夾雜著生命的氣息,秋天到了,萬物又一次經歷了生死的輪迴。我抬頭望去,滿眼盡是一片黃金。童年時,似乎也曾擁有過這樣的燦爛和怒放,在欣喜和驚歎中,在不知不覺中,已悄無聲息地改變了生命路程的軌跡。

小時候,我天性貪玩,每天都要去院子裡瘋上一回。每當媽媽叫我回家的時候,我都會像個大人一樣,抬起頭,很正經地說:“沒關係的,媽媽。你不用管我,我一會兒自己就回去了。你看,我都有這麼高了!我是個大人了,自己要獨立呢!”說完還會用稚嫩的小手比比自己的頭,好像在告訴她:“我已經大了,我很高了!”媽媽只是笑笑,任由我在底下瘋鬧。

我真的是一個小小的大人嗎?

我每次摔倒了,就會先一愣,然後就什麼都不管了似地,坐在地上就哇哇大哭。小朋友們就會匆忙去叫我的媽媽,她便來哄我了。

“孩子,別哭了。”她似乎有些無奈,但還是溫柔地對我笑:“你可不能這樣嬌氣呀!你可是小小的大人。”她又指指我:“你看!你都這樣高了。”我揉揉眼睛,看著她,但又立刻委屈了,眼淚像斷了線的珠子:“我不是大人!我只是個幼兒園的小孩子,我也不高…”媽媽又笑了,給我擦擦眼淚,又抱著我,放在懷裡,指著前方:“你看那些花。”前方是一片花的海洋,那些金黃色的,生機盎然的花兒,一個個都倔強的挺起身子,使自己沐浴在陽光下。媽媽輕輕摘下一朵,別在我的頭上:“這是菊花,它們的花語是堅強。我把花別在你的頭上,你也會變堅強的!對不對?有沒有覺得傷口不疼了?”傷口似乎被施了魔法一樣,好像真的不疼了,我乖乖地點點頭。“你呀,要做一個堅強的人,像菊花一樣。不要動不動就哭鼻子。”媽媽嗔怪地看看我,又摸摸我的頭。

我在接下來的日子裡,也曾經跌倒過,但我仍記得那片璀璨給我的驚豔,銘記著它的花語—堅強。所以跌倒了,就在原地爬起。

“堅強!堅強!”我每次不斷地對自己說,不斷地對自己說,跌倒了又能算得了什麼!陽光總在風雨後,坎坷磨難過後,如果沒有被打敗,不僅能看見燦爛的陽光,還有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎樣?我還可以爬起來,就算是一百次,一千次,一萬次!只要還有力氣,就站起來!人生道路中總是會有不如意的事情,你選擇軟弱,那你就軟弱;你選擇堅強,那你就—堅強!

我不斷地努力,努力,一直堅強,堅強!什麼事情都是靠自己的態度去完成的,成與敗,是與否,都決定在自己的身上!

現在,還是那一片的金黃。花開花落,萬物凋零,生死交替。花不是同一朵了,花語還是一樣。它們還是一樣的美麗動人,一樣的耀眼奪目,一樣的堅強驕傲。

我也會加油的!我會用實際行動證明自己是真的真的長大了!我會像金黃的菊花一樣,抬著頭,迎著陽光生長!我會把青春發揮地璀璨奪目—像花一樣!

我心中的桃花源作文 篇20

國二作文 ,1639字

【篇一:我心中的桃花源】

小時候在我的心中,桃花源就是一個瑰麗的夢,它在我的心中悄悄生長。

後來漸漸長大才明白,在我們每個人的心中都有一個美好的地方,都有一個桃花源,只要你願意用心去開啟它。

那夜,遠離世間的喧囂與汙塵,我獨自一人來到郊外,漫步在一人廣闊的草坪上,踏上去的每一步都是軟軟的。這個夜是出奇的靜,草在這時也睡醒了,於是我不忍心再向下走,便原地坐了下來,貪婪地呼吸著清新的空氣。仰望天空,月亮笑得格外燦爛,高高地懸在了天上,我本想將它取下,留為紀念,但伸出的手又縮了回去,不要太自私,要不別人就看不到這月亮了。月亮,你是不是也想讓人們永久地欣賞你的美呢?呆望著月亮,我不禁浮想聯翩:月宮中的嫦娥現在一定抱著她的月兔思念著后羿吧,她一定後悔偷吃了長生不老藥吧。同樣襯托在深藍色的夜空下的還有那群閃爍的星。小時候媽媽給我講,星星是會眨眼睛的,像螢火蟲一樣,但是星星們啊,你們請放心,即使你們不能像螢火蟲一樣到處飛,你們還是那樣令我著迷,偶爾的一道流星緩緩地滑過視線中的天宇,爾後,留下一道溫柔的弧線,但也隨著流星的消失瞬間失蹤了。啊!這寂靜的夜啊!遠離了白日的喧囂,偶爾傾聽一下“靜”的聲音,品味一下“靜”的味道,感受一下“靜”的魅力也別有一番滋味。

這時,一隻蟋蟀跳到我們的腳趾上,發出“吱吱”的叫聲,一下子打斷了我的思緒。我低頭望著它,一身黑色“鎧甲”,頭頂上兩根細長的須。它好像一點兒也不認生,順著我的腳丫爬了上來,感覺癢癢的,我忍不住笑了出來。突然,它飛快地向遠方爬去。“哎呀,莫非是我的笑聲把它嚇跑了,都怪我,把它嚇跑了。”我一邊自責著,一邊沿著它的腳步追隨而去。來到一棵樹下,這個機靈的小傢伙卻不見了蹤影。抬頭看見我的前方是一棵粗壯的大樹,枝葉繁密,我情不自禁地向它走近,輕輕地撫摸著它的樹紋,啊!我彷彿感受到了歲月的流逝,時光的變遷,而這些都被牢牢地鐫刻在這棵大樹上,它好像不願意忘記它經歷過的歲月故事,所以,選擇用這種方式銘記著。

其實我心中的桃花源也只不過是清新美麗的大自然而已。看起來好像再普通不過了,不過又有很多人因為工作的繁忙,學習的壓力而遠離大自然。朋友們,讓我們先放放手中的工作與學習,找個時間走近大自然,去尋找屬於你心中的桃花源吧!

【篇二:我心中的桃花源作文】

陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境,鳥語花香。在我的心中也有屬於自己的桃花源。

遠離喧囂的城市,就來到了一個屬於我自己的桃花源。

春天,我在草地上打滾、玩耍,無論是站著、躺著,還是坐著,心情都格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕的撫摸著我,它也催促著草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節,我獨自站在空曠的草地上,沒有樹,也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。

夏天,我躺在一個可以遮擋烈日的地方,聽著知了不停的叫喚著,安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚,因為這樣可以為今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳,享受著那嘩啦啦的流水聲。清涼乾淨的河水和小魚親著我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。

秋,一個豐收的季節。我收穫到了自己的勞動成果,這不僅甜在我的嘴裡,還甜在我的心裡。我漫步在田野上,聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音,聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中,落葉像是一隻翩翩起舞的蝴蝶,我用手想捉住它,但它從我手指縫中溜走,我又從地上拾起它,一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋裡,為自己留下一片成熟的秋天。

冬天到了,白雪紛飛,一片片白雪為大地披上了一件白色的大棉襖。雪下了一夜,樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色,粉妝玉砌,像一座白色的宮殿。我走出屋子,雪已經堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步,雖然有些困難,但我沒有走回頭路。小河已被凍住了,我可以穿上溜冰鞋,從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀,把我的腳刺得通紅。

回首我的桃花源,其實也只是一條路,一草地,一樹林,一田野而已。我相信經過我的努力,以後一定會有更多的“桃花源”。