我心中的偶像老師相關作文20篇

我心中的偶像老師 篇1

國三作文 ,1063字

從你拿起粉筆的那一刻起，我就成了你的粉絲。

——題記

猶記初次見到你的時候，還以為你只是某個學生的家長，因為你的確貌不驚人：黝黑的面板，豐腴的身材，樸素的衣著，與我想象中儀表堂堂的語文老師形象相差甚遠。直到你一開口，那不同尋常的清亮嗓音才一下鎮住了我。這絕不是一個普通婦人就能擁有的聲音，因為它飽含激情與熱情，直擊人的內心深處。這一見，是你，讓我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。

猶記一堂語文課，我們學習《最後一課》這篇課文。你富有激情的朗讀聲，讓我們深切地體會到文中人物對自己的母語、自己的祖國有著多麼深沉的熱愛。當你分析文中老師的種種愛國表現時，不禁潸然淚下。或許是韓麥爾先生對教學的認真觸動了你，或許是先生對祖國、對家園的真情與留戀觸動了你，又或許是因為他對母語的那種發自內心的珍愛使你感同身受，你忽然哽咽了。傷感、惋惜、熱愛……種種複雜的情感從你的眼神與聲音裡流露出來，使我彷彿親眼看到了韓麥爾先生蒼白的臉色，注視學生時的深情，站在講臺上的端莊，與學生們離別的痛苦。剎那間，全班都籠罩在一種憂傷的氛圍之中，大家沉默著，將那感人至深的家國情懷細細體味。我還是頭一次看到一個老師對自己的課堂如此全情投入，那堂課留給我的震撼也久久揮之不去。這一哭，是你，讓我明白了作為一名愛國者的可貴與可敬。

猶記第一次800米測試，你作為班主任陪我們來到操場。烈日炎炎，你獨自站在操場中央，為每一個跑過來的同學大喊加油。跑步一直是我的弱項，尤其是最後一圈，我的雙腿如同灌了鉛一般，每邁動一步都像是要耗盡全身的力氣。乾燥的風奪走了口腔裡的每一點水份，嗓子宛如被灼燒一般，火辣辣的疼。就在我瀕臨崩潰的時候，你的聲音像是一盞明燈，為陷入絕望的我照亮了前行的路。你高呼著“擺臂！”每一聲都蘊含著焦急與期盼。你洪亮的聲音穿透整個操場，衝入我的耳中，那一瞬間，我彷彿看到了你眉頭緊皺，汗珠從你的兩頰流淌下來，看見你內心的緊張與焦慮。頓時，我感覺雙腿似乎被注入了無限的能量，於是我咬緊牙關，加速奔跑起來。在最後一刻我沒有辜負你的期望，拼勁全力向前衝刺，終於創下了自己有史以來最好紀錄。這一喊，是你，讓我明白老師對於學生髮自內心的關愛是什麼樣。

曾幻想用驚豔的詞語、動人的修辭、優美的句子來感激對我那麼重要的你，但當我真的提起筆時，心中平靜得只剩下真摯的感動。初中的時光實在太短，你卻已成功地用普普通通的粉筆，在我的人生之書上書寫下精彩紛呈的一章。

我心中的偶像 篇2

國一作文 ,531字

每個人都有自己所崇敬的偶像，但人們經常會把他們珍藏在心中，因為心中那處柔軟的角落往往不願被觸碰。它就好比一個需要孵化的雞蛋，需要不斷地去守護著，才能健康成長。啊！原來心底嚮往的那一切，是多麼美好！

我心中的偶像是個小小的作家。

她的名字叫饒雪漫。

一個小小的作家啊！有一股多大的魔力？能把一向沉默又小小的我變得如此從容地面對現實世界？又是怎樣的一段語言，輕輕地敲醒我幼小的心靈？又是一個怎樣的故事，讓她不知不覺得走進我的世界……

雪漫，雪漫，怎樣的力量？

當我看你的第一本書，已不記得那時悲喜交加的心情；當我開始一點一點關注你時，已不記得嘴角悄悄泛起的微笑；當我真真正正地熟悉你時，我就註定與你一起悲傷一起歡樂。

喜歡你，喜歡你平淡的文字，簡潔的言語，多情的故事，獨特的風格。噢，雪漫，也許喜歡你不需要太多的理由，有一點就夠。

你筆下的莫醒醒，教會了我如何去善待朋友；伊籃，是她的堅強不屈讓人驚歎不已；噢，還有管沙和居然，兄妹之間比天還高、比海還深的情義……雪漫，你教會我太多太多。

你的書迷曾說過一句話：“饒雪漫的書像你喜歡的一個包，一個日記本，一首歌，或是一件貼心的小棉襖，在你成長的道路上，你總是想帶著它。”

是的，雪漫，我的成長道路上，有你，絕對不孤單。

我心中的最美老師作文 篇3

國三作文 ,1879字

【篇一：我心中的最美老師】

在我眼中，最美的老師是我們的周曉輝老師！不只是她漂亮的容貌，更是她心靈的高尚美，您的一舉一動都值得我們學習！

美，不同的含義。有人覺得一位穿著時尚漂亮的衣服，打扮著華麗麗的老師，就是最美的老師。但是，我們的周老師，從不濃妝淡抹，穿著很是樸素，就因為她的高尚心靈，她的認真細緻，她的孜孜不倦註定了她是最美的。

上課的時候，她充滿了激情與活力，嚴厲與細緻。英語課的課堂上，永遠是充斥著同學們的笑聲的，在快樂中學習英語，不但可以提高學習效率，更能加深印象。學生與老師態度達成一致，成績自然還是不錯的。不過，有些同學難免會“見縫插針”的小聲說兩句，別看老師上課那麼投入，這也逃不過老師的火眼金睛：“**同學，請你把嘴閉上！認真聽講！”老師就會顯得很嚴厲，在她的課上，是不允許這種情況發生的！

周老師對待同學一視同仁，無論什麼樣的同學，犯了錯誤就是要接受批評，做了好事，有了進步，自然是要表揚的。記得有一次上英語課，班級一直倒數的那名學生積極的回答問題，老師看到了後，並沒有不理會他，而是多次叫他回答問題。回答正確了，老師露出欣慰的笑容，並且當眾表揚了他；回答錯了，她就及時給予糾正並加以鼓勵，也因此那位同學有了很大的進步。“只要任何一位同學有了進步，老師都是幸福的！”她經常對我們說。

我們的周老師擁有一顆體貼他人的美好心靈，她彷彿是我們的“知心姐姐”，發生了什麼事，向她傾訴，她既不會批評你，還會幫助你完美的解決。記得是期中考試，我的成績不是太理想，不是不會，而是不認真。我很沮喪，恰逢老師叫我去了辦公室。我覺得我是要被批評了，心中忐忑不安……“這次考得怎麼樣啊？“不好，都馬虎了。”我顫顫巍巍地回答。“你看，你已經知道自己馬虎了，那就下次改正，不要氣餒，以後做題再認真一點，針對自己的不足對症下藥，努力地去克服它，老師相信你！”我從老師的眼神中看到了信任，我決定再也不會讓老師在失望了！

就是這一些平凡的小事，卻給了我們太多的影響。您是茂盛的葉子，支起我們這些祖國的花朵！您的認真細緻，耐心鼓勵，寬容善良，令我銘記在心。周老師，由衷的向您表示感謝，您是我心中的最美老師！

【篇二：我心中的最美老師】

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。—題記

眨眼間，春夏秋冬如離弦之箭般飛逝，時間就像一個沙漏，在一分一秒間流逝，而我們所經歷過的美好：一個個溫馨的畫面、一張張喜悅的笑臉、一句句安慰的話語、一個個鼓勵的眼神也都在美好的年華中逝去，但是它們都好像那沙子一樣，總會沉積在一起，埋藏在我們心裡。

在這如此多的記憶中，唯有您，我最敬愛的李老師，讓我永世難忘。

他是一位男教師，個子不高，全身最出眾的地方就在他的臉上：他的眼最好看，很深的雙眼皮下一對又黑又大的眼睛，始終是炯炯有神的，什麼也不放過的銳利的目光中，看去是那樣和善、安詳又機警；

兩道很黑的濃眉，在寬闊的前額上向兩邊平射出去他的眉毛彷彿總是向上揚起，微微帶點兒希望，稍稍有點兒驚異．還有點開心的意味，雪峰似地高聳的雙眉，更使他有一種銳不可擋的威勢。

最令我難忘的還是那一日，那是一個清爽的早晨，花兒開的正豔，陽光散播在大地上，明媚而新鮮，殊不知李老師卻病了。來到班級後，看見他有點蒼白的面龐，就知道老師一定病了，再加上近幾日老師的腿病又加重了，平日裡神采奕奕的他，現在卻失去了往日的活力。

第一節課就是語文課，望著老師那憔悴的面龐，總以為今天老師不會再上課了，可沒想到的是，老師竟拖著病堅持上課，讓我更沒想到的是，老師竟然沒有因自己的病而使課堂變得沉重，依舊是往日那般活躍，老師的臉上也露出了一絲微笑。

李老師不僅僅是教我們書本上的知識，更重要的是為我們灌輸為人處事的道理。他引導我們在遇到困難時，不要輕言放棄，要把困難的阻力轉化為動力，進步、進步、再進步。如果失敗了也不要氣餒，因為失敗是成功之母，要學會找到失敗的原因，總結經驗、教訓，進而走向成功的彼岸。老師就是這樣默默的教育、培養和輔助我們逐漸長大，成為一個對祖國巨集偉藍圖能夠做出貢獻的人。雖然都說我們是一輪冉冉升起的朝陽，但是我們在老師的辛勤培育下，懷著一顆感恩的心綻放光芒、釋放溫暖。

我想由衷的說：“親愛的老師，真因為生活中有了你，我們的世界才會變得如此美麗、如此豐富多姿。你是我們成長道路上的啟明星和航標塔。”我更想大聲的說：“同學們，當我們分享成功、擁抱喜悅的同時，千萬不要忘記老師為我們成長所付出的一切，是他不圖回報，為我們打下堅實的基礎、鑄就了一條康莊大道，而我們對他唯一能做的就是懷有一顆感恩的心！”

我心中的偶像 篇4

國二作文 ,830字

我喜歡周杰倫的歌，蔡依林的舞，徐志摩的詩，凡高的畫，朗朗的琴，王羲之的書法，劉墉的書，蘇軾的詞，朱自清的散文……喜歡蝴蝶的破繭而出，喜歡雄鷹的一搏長空，喜歡林黛玉的多愁善感，諸葛亮的足智多謀，喜歡陶潛吟詠“採菊東籬下，悠然見南山”，喜歡詩人李太白的仰天大笑，李清照的“綠肥紅瘦”，但我心中的偶像只有一個—老爸。

老爸是一個很普通而又很特別的人，他小時候，被貓傷了眼睛，奇怪的是，它自己竟慢慢的癒合了。爸爸不挑食，也不許我們挑食，如果能在老爸的身上找出一丁點的溺愛，我敢說，那肯定不是我老爸。

“喂。”一聽這沉重的男音，就知道老爸又來電話了，爸媽在外地，我不在眼前，可是每週一個電話雷打不動，我向來報喜不報憂，考好了，和老爸彙報，考差了，就偷偷地把卷子藏起來。這樣的生活的確相安無事，可是今年夏天……

老爸今年夏天回來了一趟，把我藏起來的卷子全翻了出來，黝黑的臉頓時紅了幾分。將我罵了一通，然後摔門而出，說，不讓我吃飯了。委屈的淚珠在眼睛裡打著轉，我蒙在被子裡大哭，任憑老爸在外面敲門，“出不出來，出不出來，不出來我砸門了！……”老爸越我喊哭的厲害，最後還是老爸妥協了，將飯菜放在門口，說了句：“多吃些青菜，小孩子長身體，要營養的！”便走了，我開啟門，蹲下去，端起碗，那碗似乎有千斤重，嗓子裡好像也塞了什麼東西，用筷子扒拉著飯粒，眼淚大顆大顆的滑在臉上，掉在碗裡……

第二天，我們就和好了，老爸坐在院裡，我把頭枕在老爸的腿上面，老爸說：“以後，可不許再瞞著老爸了！”“那你以後也不許對我凶了！”“丫頭，還和老爸講條件。”“誰叫你是我老爸呢？”

老爸是弓，我是箭，老爸用了他的小半輩子來照顧我，將我射進了初中的大門，卻拉彎了他的背。老爸就像下午一點鐘的太陽，雖然有些熱辣照人，但還是用溫暖籠罩著我和弟弟這兩片小小的晨曦。

老爸，我想對您說：“我愛您，很愛很愛您！”您是我老爸，我真的很自豪，感謝上帝賜了一個愛我的老爸。

老爸，我愛您，您是我心中的偶像。

我心中的偶像 篇5

國小六年級作文 ,587字

有一些人喜歡追星，但是，大多數人只看到他們英俊的外表和才華，從來沒有去想這些明星背後付出的努力。

我心中的偶像是《超人》的扮演者—克里斯托弗里夫。他是好萊塢的演員。他也有英俊的外表，也有過人的才華。可是，這都不是我喜歡他的真正原因。

可以說，以《超人》這部電影賺的錢足夠他花一輩子，可是，意外發生了。

有一天，他和往常一樣，在拍《超人》這部電影，剛開始還十分的順利，可是，在他表演一個特技的時候，突然，他一失手，從2樓的高度摔了下來！正是這一摔，讓他從一個大明星變成了一個必須永遠坐在輪椅上的癱瘓者。

當他從昏迷中醒來後，第一句話就是：“讓我早日解脫吧！”

為了緩解他的傷痛，他的妻子帶他去旅行。在蜿蜒曲折的盤山公路上，裡夫突然發現，每當前方看起來沒有路的時候，就會出現一個告示牌--“前方轉彎！”轉彎之後，眼前又是萬紫千紅，柳暗花明。

“前方轉彎！前方轉彎！前方轉彎……”這幾個大字在他的腦袋了盤旋。突然，他恍然大悟：原來我的人生並沒有結束，只是該轉彎了！他衝著妻子喊：“我要回去，我的人生還沒有結束！”

回去以後，他當了導演，他執導的《暮色之中》獲得了多個獎項；他當了作家，他的自傳《仍然是我》瞬間成為美國的暢銷書！他還當了……

這位偶像告訴了我，不幸降臨的時候，並不是路已到了盡頭，要調整人生的方向，就會看到別樣的風景。這正是我喜歡他的原因。

我心中的偶像 篇6

國小六年級作文 ,539字

人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王—馬勝宇。

馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就眯成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭髮了。他的頭髮從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭髮還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”

現在，我們來說他為什麼叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學校上學，三年級的時候才轉過來。他一轉過來，我們班的英語世界就被他給霸佔了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發優惠券，都能聽到他的名字。記得上學期，他到期末結束的時候還剩下十多張優惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，並且幾乎每次都全班第一，真是太厲害了。記得有一次，馬勝宇的優惠券突然從二十幾張變成了幾張，應該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。

馬勝宇還是一個不怎麼講話的人，記得在五年級的時候，班級裡總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業，幾乎一句話都不講到放學的時候，我們都還有一些作業呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。

這就是他，一個字寫得很斜的英語大王—馬勝宇。

我心中的偶像 篇7

國一作文 ,949字

他們雖然不是萬眾矚目的影視明星，也不是聲名遠揚的著名企業家，但他們卻是我心中的偶像，他們無私無畏的壯舉在我的記憶中永不褪色。我心中的偶像到底是誰呢？看看下面的故事你就明白了。

一個豔陽高照的下午，我去一個大型商場買學習用品，看見商場裡一處圍著一堆人，人群中一個年長的老奶奶正給講著什麼。原來，她在商場忙著挑選商品，有個小偷從她的包裡把錢包悄悄地摸走了。幸好旁邊的另一位顧客提醒她，並描述了那個小偷的相貌。這位老奶奶趕忙撥打110、很快，兩名警察迅速趕到現場，封鎖所有出入口，在茫茫人群中找到了那個小偷，原來他還若無其事的在商場裡尋找下一個可以下手的目標呢。兩位警察將這名小偷扭送去了公安局。看著這樣的一幕，我在心中由衷地佩服警察的機智，也暗暗下決心，自己長大後也要做一個守護人民生命和財產的好警察。

走出商場，我沿著馬路往家裡走。當時紅紅的太陽就像一個大火球一樣，高高地懸在頭頂。沒走幾步，就感覺到背上的汗水溼透了T恤。我頂著烈日，加快腳步，想早點回到家裡，享受著空調的舒適。走到一字路口，我焦急地等待人行道的綠燈。正當我等的不耐煩的時候，忽然看到站在馬路中央的一位警察。他穿戴著整齊的警察制服，大蓋帽下的一副臉龐被太陽晒得紅裡透黑，汗水正像一條條小溪一樣，正從他的大蓋帽裡慢悠悠地流淌下來。有些小溪在下巴處匯聚起來，滴答滴答的落在滾燙的路面上，連一縷青煙都沒來得及升起，就消失得無無影無蹤了。看著那位警察忙碌地指揮著熙熙攘攘的交通，全然不知臉上掛滿了汗珠，我剛才想快點回家的焦急心情頓時平靜了下來。我剛從涼爽的商場出來，其實也沒走一步路，就覺得酷暑難耐，但與在烈日下執勤已經大半天的那位警察相比，我的熱算得了什麼呀？這時人行道的綠燈亮了，我也隨著人群快速通過了馬路，但我並沒有匆匆的離去，而是站在路邊，久久地注視著那位仍然不知疲倦與炎熱的警察。

警察非常重要，若沒有警察，我們的生活將陷入混亂與恐慌之中；若沒有警察，世界上將不會再有安寧；若沒有警察，每個人都不能安居樂業；若沒有警察，幸福美滿的生活就將成為泡影；若沒有警察……

讀完上面的故事，那些機智勇敢、無私奉獻的警察難道不是我們的偶像嗎？與大紅大紫的影視明星相比，任勞任怨、為國家的利益著想、為人民利益著想的警察不更應該是我們崇拜的偶像嗎？

我心中的偶像 篇8

國三作文 ,755字

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

—陸游

三國時期，豪傑並起，跨州連郡者不可勝數。一介布衣，躬耕於南陽，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”。他未出茅廬便知天下三分，併為後人留下“兩表酬三顧，一對足千秋的美名”。沒錯，他就是三國時期卓越的政治家、軍事家—諸葛亮。

諸葛亮從小便才智過人，成人後更是足智多謀，深受世人愛戴，諸葛亮經徐庶引薦，才遇上了明君帝室之胄劉備。劉備也是思賢如渴，向諸葛亮徵詢對天下大事的看法。自此，諸葛亮成為劉備一生的忠臣。

諸葛亮智，帝室之胄劉備三顧茅廬，諮諸葛亮以當世之事，諸葛亮毫不含糊，向劉備提出對天下大事的看法，可謂足智多謀。“將軍若跨有荊盞，保其巖阻，兩和諸戎，南撫夷越……則命一上將將荊州之軍以賂宛洛，百姓孰敢不草食壺漿以迎將軍者乎？”諸葛亮為劉備策劃了“成霸業，興漢室”的政治藍圖，並以一系列智慧的方針輔佐劉備興復了漢室，統一了天下，諸葛亮的“智”，廣為世人傳頌。

諸葛亮神，他未出茅廬便知天下三分，他只不過是一介草民，在南陽親自耕種田地罷了。可是他足智多謀，善於肩負統一天下大業的任務，來輔佐帝王劉備爭得霸權，統一天下。諸葛亮一生淡泊名利，他不奢求能夠在諸候中揚名顯貴，只求能夠在亂世中暫且保全性命。他用他的“神”，為劉備興復漢室奠定了政治基礎。

諸葛亮義，劉備建立統一大業還沒有完成一半便中途去世了。後主劉禪整天玩世不恭，一點也不關心國家大事。諸葛亮出師表向劉禪提出忠言，以便劉禪重新繼承父親統一天下的大業。他鞠躬盡瘁，死而後已，時刻不忘先帝劉備對自己的恩情，決心挽回漢室傾頹的局面。他一生為劉備及後主奉獻自己的微薄之力，深受世人愛戴。

我心中的偶像，他淡泊名利，不揚名顯貴；他足智多謀，不亂用心計；他鞠躬盡瘁，死而後已。諸葛亮，他是我心中的偶像。

我心中的偶像 篇9

國小三年級作文 ,409字

每當我走進那充滿歡聲笑語的校園，便想起了我的老師，那迷人的微笑令我久久不能忘懷——-那就是我的數學老師……

我們的數學老師是個“新新人類”。他是外星人嗎？不，他有著炯炯有神的大眼睛，高鼻樑上架著一副大眼鏡，大象似的耳朵，又黑又密的鬍子，哈！原來是個男老師，他姓周名吉，是我們可愛的副校長，特別是他上課時，總是叫我們“親愛的、寶貝、親們”雖然他是個男老師，但是他有著其他老師沒有的那番溫柔。

老師那迷人的微笑，有時讓我疑惑不解，有時讓我大笑不已，有時卻目瞪口呆……發成績單的時候，老師的微笑令人學會了努力，那是一種上進的精神，像是在對著我說：“加油，親愛的！我相信你只要努力，一定會越來越棒。”我開小差時，老師的微笑讓我學會了認真，好似一顆心靈的種子讓我絲毫不敢怠慢。每當我獲得了小小的進步，老師依然用那迷人的微笑，給了我堅定的力量鼓勵著我。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您辛苦了！

我心中的偶像 篇10

國小三年級作文 ,333字

每個人心中的偶像都不一樣，我心中的偶像就是詩仙李太白先生。

李白的詩有很多首，每次寫詩時，李白都要先喝酒，你看，“舉杯邀明月，對影成三人。”李白先生寂寞時喝酒作詩，舉起酒杯邀請明月和他一起喝酒，加上影子才成三人，這足以看出李太白先生對喝酒作詩的喜愛了。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白不光飲酒作詩，他寫詩都寫成誇張式，從這首詩就能看出李白先生寫詩的誇張程度了。

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這詩中看出李白先生雖然三次被貶，但李白先生還不放棄他精忠報國的心願。雖然被貶，但他還能寫出“天生我材必有用”這樣的詩句，李白他“借酒消愁愁更愁啊！”

我心中的偶像是不能改變的，李白喝酒能寫詩，看景寫詩，被貶也寫詩，他這種頑強的精神值得我學習，我喜歡他的精神。

我心中的偶像 篇11

國一作文 ,615字

說起來，他可不是一般人，因為一般人沒有他那麼胖，也沒有他那麼有智慧，大肚子裝了些什麼？我也不知道。

他的課是富含趣味的，沒有人願意在他課上睡覺。他在講臺揮舞粉筆時，身上每一塊肉也跟著抖動，我們樂得叫歡吶！他每一個表情，我們都笑出聲來；有時他會突然停下來，眼睛朝一個方向盯著，他還面帶微笑，把臉上的肉撐起兩個鼓鼓的小球。誰又沒專心啦？哦！那人也十分不好意思地笑了笑，立馬挺直腰。他則說：“孺子，可教。”

他護短，我們也都知道。我們班在去飯堂路上，旁邊緊跟著五班，即將插我們隊時，他那一吼：“你們哪個班的？”為首的人很是傲，說：“五班的！”“五班的了不起麼？就有資格插隊了麼？你們憑什麼？”他“說”了，說出了不容置疑的霸氣；吼出了他對自個兒班的維護！大快人心啊！那人也不知所措了，給震得不輕。

他對我們也十分嚴格，在我們上課時會在後門瞟兩眼，有人偷懶了，就不能怪別人了，誰讓你偏偏遇上他了呢？他十分注重我們的品德教育，他說他討厭不誠實的學生，有人對他撒了謊，懲罰由輕至重。輕者抄“誠實坦蕩”一千遍，重則叫家長甚至勸退。這無疑是個好老師。

他也就講一些哲理性的東西，卻一次次使我感悟，什麼叫為人處世，什麼叫美好人生，什麼叫人性之美，都知道了。這些東西在我們內心深處紮根，發芽，冀在未來，已成參天大樹。

他就一位普通而又特殊的老師，我的偶像。他是我人生第一位感到好玩，不失嚴肅，智慧於一體的老師。我的老師，不！我的偶像！你能陪我們三年麼？

我心中的偶像 篇12

寫人作文 ,606字

他，有著兩隻小小的眼睛，寸頭，身形高大，臉上總是掛著和藹的笑容。他白手起家，兢兢業業地去工作，只為我們能有更好的生活，只為我們能學多一點知識。而他卻不施捨自己，臉上充滿汗水也仍要保持微笑，只為不讓我們發現他的辛酸。

他溫暖著我。每當夜風吹起時，冰冷刺骨的寒風總是一不留神就溜了進來，而他總是掛著那單薄的衣服，走進我的房間，為我關上在打鬧窗戶。頂著寒風，為我蓋上溫暖的被子。趁著暗光，我瞧出了他，他那高大的身影經歷過

風吹雨打，只為保護我。那麼熟悉的身影，我怎能忘卻？

他鼓勵著我。每當我失落時，總會有一張熟悉又溫暖的手掌拍拍我的肩，安撫著我的心靈。當我遇到困難，做不出決定時，他會用那雙慈祥的眼睛告訴我：“做你自己想做的事，去吧。”或是“加油，你可以的！”總是有那麼一句溫暖的話語牢記在我心中—“沒事的”—給予我自信，給予我力量，讓我勇敢去面對未來！他有時也很嚴厲，對我犯下的錯誤，總是嚴格對待。為了糾正我的錯誤，他用那洪亮的聲音震醒了我，使我意識到自己的錯誤。過後，他又感到慚愧來耐心地跟我談心。他是個會反思的人，對自己嚴格要求。我知道他是愛我的，他是不想我留下這些習慣，他想我變得健康、快樂，我怎麼能怪他呢？我又何苦不知道他身上的辛酸呢？我應該學會感恩，感激。

我是多麼想把他留在我身邊。但，歲月老去，高大的身影變得瘦小，洪亮的聲音變得滄桑。他會是我心中永遠的偶像—老爸。

我心中的偶像 篇13

寫人作文 ,855字

他小小的眼睛，不高的鼻樑上架著一副睿智的眼鏡。他很愛笑，笑起來那雙眼睛更是眯成了一條縫。他頭髮挺少，不知是不是聰明絕頂。他那圓圓的臉蛋，配上胖胖的身材，真是可愛又圓潤。那個他，便是我心中的偶像—我們的王老師。

開學那天，是我第一次見到他，入眼的便是他熱情地招待家長的場景。我轉頭一看，黑板上三個霸氣又富有正義感的大字，實在是不符合他那胖胖的形象呀。於是，他在我腦海裡刻下了第一印像，那就是圓潤又熱情。

以後的日子裡，我真是越來越肯定，這個圓潤的老師幽默風趣又能幹。那節語文課，我們學《從百草園到三味書屋》。預習完，老師開始大顯身手。他真是聲情並茂地完美描述了百草園那些趣事兒：“碧綠的菜畦”，小孩子在裡面偷菜，拔了蘿蔔又種回去。“紫紅的桑葚”，小孩子去偷摘，弄的衣服上全是紫色。“高大的皂莢樹”，小孩子們去比賽爬樹，爬著爬著就下不來了……他講得太生動，以至於我們也學著他拔蘿蔔，他一邊講，我們一邊笑。我們一起分享了許多小時候的趣事。有時候，真的很佩服他，他精彩的語文課總能勾起我們的興趣。我們可不想走神，因為擔心錯過什麼精彩情節。語文課上，我們總積極主動去回答思考問題，在他英明的引導下，答案就是那麼呼之欲出。一節語文課，在我們的歡聲笑語中結束。總能像陽光那樣驅散我一天的陰雲。

老師不但教會我很多知識，他更教會我學會感恩。“小羊跪乳，烏鴉反哺。”老師很孝順他的父親，並教導我們也要體諒父母。每次遇到他，總先說聲“老師好”，而他會很開心地回答。每次節假日，總會和他說“節日快樂”，而他會很快樂地祝福我們。因為老師說了，老師們為我們付出了這麼多，其實不為別的，向他們問好就是最大的回報。有時候，在看到那些感人的畫面時，他也忍不住落淚。他就是這樣，重情重義，有血有肉。

老師，雖然你胖胖的，但這似乎也成為了你的優點，你可愛，熱情又有趣。你淵博的知識，精彩的語文課和你重情重義的品性，讓我不得不敬佩你。你舉手投足之間，還真如你的名字那樣霸氣。你像一位船長，引領著我們這條大船勇往直前。你就是我心中的偶像！

我心中的偶像 篇14

寫人作文 ,757字

誰說偶像一定要擁有閃耀的光環，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬銀？我的偶像偏偏不是這樣。

他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當之無愧。

我的偶像—廚神。

天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著腳，輕聲的操弄著廚具，生怕驚動我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，飢腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳餚啊！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的。“紳士”的父親這時總會邊模仿西歐國家的聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會心答道：“好绅士哦！”低調父親答道：“哪裡，哪裡。”“你爸就吃這一方面專業！”母親忍笑答道。

我的偶像—學霸。

“上通天文，下曉地理。”這便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業哪裡不會找老爸。明明只問他一個二元一次方程，他卻能給你講到代數，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著的東西卻能被他一本正經地講得井井有條。僅僅是一道簡單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口乾舌燥。哎，只可惜他不是教師。多麼優秀的園丁，卻不去培養祖國未來的花朵。這國家也是損失慘重啊！

我的偶像—衛士。

曾幾何時，這個身負艱重責任的男人倒下過？曾幾何時，這個鋼鐵般的男人倒下過？未曾，這個男人未曾倒下過。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個人幸福美滿的家才不會倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個家的支柱。

然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強，但終究敵不過歲月，歲月在無情地將他瓦解掉，但以他那倔強的性格，他是多麼要面子啊！硬是強裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……

他是我的偶像，我要成為他，將來接替他的責任，成為一家的希望。

就像現在他照顧我們一樣……

我心中的偶像 篇15

國二作文 ,664字

偶像，是我們崇拜的物件；偶像，在我們的生活中不可缺少；偶像，可以為我們的生活增添色彩！我的偶像是唐代大詩人李白。

聽，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”是你豪放的氣概、對友人的思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強權，你深知自己不過是君主的玩物，毅然棄官遠遊，選擇過逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫下百首豪放的詩篇。

你是“天子呼來不上船”的李太白啊！你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫！

你是謙虛謹慎的李太白啊！在酒樓，主家久聞你大名，請求賜詩，可你笑笑，指指牆上之詩，笑道：“好詩在此，還要做甚？”於是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩，反覆琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱讚那首好詩。

你是寬容大度的李太白啊！你一路走過，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來沒有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩！你的詩作漫天飛，你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫，你也會作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來感謝他的深情厚誼。

奸臣挑撥你與皇帝之間的關係，使皇帝心生疑惑，於是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長河中，你留下一串串腳印，後來者追隨著你的腳印，才為後人們留下了中國古代文學中屬於唐詩那輝煌燦爛的一頁！

一路走來，你帶走了虛，遺落了真！

你是我心中的偶像—李白！

我心中的偶像 篇16

國一作文 ,596字

對某件事情鍾情，並且樂意奉獻自己的全部，無所謂失敗也努力拼搏，這應該就是有一種信仰在此吧。我們穆家峪中學男籃大概就有這種信仰。

今天是他們與北莊男籃“決一死戰”的日子，正式比賽時間在十一點半，而在我們學校裡七點便出現了他們的影子。據小迷妹們的內線“唐好看”提供訊息稱：穆中男籃在7：30左右就在操場上揮汗如雨的訓練了。作為穆家峪中學的一名學生，也是他們的“superfan”，所以我們十分關心比賽結果，但是卻輸給了強勁的敵人。我們心裡十分清楚比賽大概兩週前的們的付出：每天我們上操跑步時，他們在籃球場上打造默契；每天我們中午休息時，他們一部分人依舊在球場上苦練技巧；當我們週末還在溫暖的被窩裡時，他們已經在陽光下奔跑著接受汗水的洗禮了……

因此他們很感動我們，其實稍微懂一點兒籃球的人都知道他們的辛苦：姚明那樣的籃球高手在球場上都會屢屢受傷，重則不是骨折等，輕還會磕破腿；吳亦凡這個籃球愛好者也會在NBA籃球賽中扭到腰等等，更可況是這些不專業卻有一腔熱血的陽光少年們呢？

其實我們每個人在生活上處理事情也應該向他們對籃球的鐘情一樣，不應該只注重結果而糾結於是否成功便不敢去挑戰。只要在這一路上真正付出了自己全部努力，即使是失敗也不愧於自己。

最後我們期待以後的路途上自己給自己的驚喜。同時也期待穆中男籃帶給我們的好訊息。

後我們期待以後的路途上自己給自己的驚喜，同時也提前祝初三六月中考順利。

我心中的偶像 篇17

國小五年級作文 ,477字